Rozporządzenie Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego z dnia 28 sierpnia 2026 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie ramowych planów nauczania dla publicznych szkół i placówek artystycznych

W rozporządzeniu Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego z dnia 17 lipca 2025 r. w sprawie ramowych planów nauczania dla publicznych szkół i placówek artystycznych (Dz. U. poz. 1082) wprowadza się następujące zmiany: 1) po § 1 dodaje się § 1a i § 1b w brzmieniu: „§ 1a. 1. W ramowym planie nauczania dla publicznej szkoły artystycznej określa się: 1) tygodniowy, a w przypadku policealnej szkoły artystycznej – semestralny, wymiar godzin dla uczniów poszczególnych odpowiednio klas albo semestrów przeznaczonych na realizację obowiązkowych zajęć edukacyjnych artystycznych; 2) w przypadku szkoły artystycznej realizującej kształcenie ogólne i kształcenie artystyczne: a) tygodniowy wymiar godzin dla uczniów poszczególnych klas przeznaczonych na realizację obowiązkowych zajęć edukacyjnych z zakresu kształcenia ogólnego, w toku których odbywa się edukacja wczesnoszkolna lub nauczanie przedmiotów, oraz zajęć z wychowawcą, b) minimalny tygodniowy wymiar godzin zajęć rewalidacyjnych dla uczniów niepełnosprawnych; 3) tygodniowy, a w przypadku policealnej szkoły artystycznej – semestralny wymiar godzin do dyspozycji dyrektora szkoły. 2. Godziny do dyspozycji dyrektora szkoły artystycznej, o których mowa w ust. 1 pkt 3, są przeznaczone: 1) na realizację zajęć rozwijających uzdolnienia i zainteresowania uczniów, w szczególności zajęć związanych z kształtowaniem aktywności i kreatywności uczniów; 2) w przypadku szkoły artystycznej realizującej kształcenie ogólne w zakresie szkoły podstawowej i kształcenie artystyczne – również na zajęcia rozwijające kompetencje fundamentalne uczniów: językowe, matematyczne, cyfrowe i ruchowe; 3) w przypadku szkoły artystycznej realizującej kształcenie ogólne w zakresie liceum ogólnokształcącego i kształcenie artystyczne – również na realizację przedmiotów w zakresie rozszerzonym. 3. W ogólnokształcącej szkole muzycznej II stopnia, liceum sztuk plastycznych oraz w klasach VI–IX ogólnokształcącej szkoły baletowej w ramach zajęć z wychowawcą prowadzi się w szczególności zajęcia dotyczące: 1) istotnych problemów społecznych: zdrowotnych, prawnych, finansowych, klimatycznych i ochrony środowiska; 2) nauki udzielania pierwszej pomocy, z tym że zajęć tych nie prowadzi się w klasie I ogólnokształcącej szkoły muzycznej II stopnia, klasie I liceum sztuk plastycznych i klasie VI ogólnokształcącej szkoły baletowej. 1) Minister Kultury i Dziedzictwa Narodowego kieruje działem administracji rządowej – kultura i ochrona dziedzictwa narodowego, na podstawie § 1 ust. 2 rozporządzenia Prezesa Rady Ministrów z dnia 25 lipca 2025 r. w sprawie szczegółowego zakresu działania Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego (Dz. U. poz. 996). 4. W ramowym planie nauczania dla publicznej szkoły artystycznej realizującej kształcenie ogólne i kształcenie artystyczne uwzględnia się również: 1) dodatkowe zajęcia edukacyjne, jeżeli takie zajęcia są prowadzone; 2) zajęcia religii lub etyki realizowane zgodnie z przepisami wydanymi na podstawie art. 12 ust. 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2025 r. poz. 881 i 1019 oraz z 2026 r. poz. 203 i 319); 3) zajęcia edukacji zdrowotnej – zdrowia seksualnego realizowane zgodnie z przepisami wydanymi na podstawie art. 4 ust. 3 ustawy z dnia 7 stycznia 1993 r. o planowaniu rodziny, ochronie płodu ludzkiego i warunkach dopuszczalności przerywania ciąży (Dz. U. z 2022 r. poz. 1575); 4) zajęcia z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej realizowane zgodnie z przepisami wydanymi na podstawie art. 47 ust. 1 pkt 5 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe. § 1b. W ramowym plan nauczania dla publicznej placówki artystycznej określa się tygodniowy wymiar godzin przeznaczonych na realizację obowiązkowych zajęć edukacyjnych.”; 2) w § 3: a) ust. 1 otrzymuje brzmienie: „1. Dyrektor szkoły artystycznej, uwzględniając ramowy plan nauczania, ustala dla poszczególnych klas tygodniowy, a w przypadku policealnej szkoły artystycznej – semestralny, rozkład: 1) obowiązkowych zajęć edukacyjnych artystycznych; 2) w przypadku szkoły artystycznej realizującej kształcenie ogólne i kształcenie artystyczne – również: a) obowiązkowych zajęć edukacyjnych z zakresu kształcenia ogólnego, b) zajęć z wychowawcą, c) zajęć rewalidacyjnych dla uczniów niepełnosprawnych, d) zajęć, o których mowa w § 1a ust. 4.”, b) po ust. 1 dodaje się ust. 1a i 1b w brzmieniu: „1a. W tygodniowym rozkładzie zajęć: 1) w klasach IV–VI ogólnokształcącej szkoły muzycznej I stopnia i klasach I–III ogólnokształcącej szkoły baletowej zajęcia przyrody zestawia się w dwugodzinnym bloku, a jednej godziny tych zajęć nie zestawia się w blok; 2) w klasach IV–VIII ogólnokształcącej szkoły muzycznej I stopnia i klasach I–V ogólnokształcącej szkoły baletowej zajęcia języka polskiego zestawia się w dwugodzinnym bloku, a trzech godzin tych zajęć nie zestawia się w blok. 1b. Na rozwijanie u uczniów umiejętności dotyczących bezpiecznego zachowania się w sytuacjach zagrożeń występujących w czasie pokoju i w czasie wojny przeznacza się w klasach IV–VIII ogólnokształcącej szkoły muzycznej I stopnia i klasach I–V ogólnokształcącej szkoły baletowej co najmniej 1 godzinę zajęć z wychowawcą w miesiącu.”, c) uchyla się ust. 2 i 4, d) w ust. 3 wyrazy „w systemie lekcyjno-klasowym” zastępuje się wyrazami „w systemie klasowo-lekcyjnym”; 3) po § 3 dodaje się § 3a w brzmieniu: „§ 3a. 1. Dyrektor placówki artystycznej, uwzględniając ramowy plan nauczania, ustala tygodniowy rozkład obowiązkowych zajęć edukacyjnych. 2. W tygodniowym rozkładzie obowiązkowych zajęć edukacyjnych dopuszcza się wprowadzenie organizacji zajęć edukacyjnych w szczególności w formie plenerów artystycznych, obozów naukowych lub artystycznych, realizacji spektakli, przedstawień, koncertów i wystaw, jeżeli ich łączny czas realizacji nie przekroczy 5 tygodni w roku szkolnym i zostanie zagwarantowane co najmniej 30 tygodni nauki w roku szkolnym.”; 4) w § 4 w ust. 1: a) we wprowadzeniu do wyliczenia wyrazy „ma trudności z opanowaniem” zastępuje się wyrazami „ma znaczne trudności w opanowaniu”, b) pkt 2 otrzymuje brzmienie: „2) w szkole artystycznej realizującej kształcenie ogólne w zakresie liceum ogólnokształcącego i kształcenie artystyczne: a) o dwa lata – w przypadku gdy temu uczniowi nie przedłużono okresu nauki odpowiednio w szkole artystycznej realizującej kształcenie ogólne w zakresie szkoły podstawowej i kształcenie artystyczne na I lub II etapie edukacyjnym albo w szkole podstawowej na I lub II etapie edukacyjnym, b) o jeden rok – w przypadku gdy temu uczniowi przedłużono okres nauki odpowiednio w szkole artystycznej realizującej kształcenie ogólne w zakresie szkoły podstawowej i kształcenie artystyczne na I lub II etapie edukacyjnym albo w szkole podstawowej na I lub II etapie edukacyjnym;”; 5) po § 6 dodaje się § 6a w brzmieniu: „§ 6a. 1. Dyrektor ogólnokształcącej szkoły muzycznej I stopnia może ustalić we wszystkich oddziałach klas IV–VIII szczególny sposób realizacji zajęć edukacyjnych z zakresu kształcenia ogólnego przewidzianych w tygodniowym rozkładzie zajęć, o którym mowa w § 3 ust. 1, obejmujący ich realizację przez 5 dni w tygodniu w danym roku szkolnym, zwany dalej „tygodniem projektowym”. 2. Dyrektor ogólnokształcącej szkoły baletowej może ustalić we wszystkich oddziałach klas I–V tydzień projektowy. 3. W trakcie tygodnia projektowego zajęcia edukacyjne z zakresu kształcenia ogólnego nie odbywają się w systemie klasowo-lekcyjnym, z wyjątkiem zajęć, o których mowa w ust. 4, a w czasie przewidzianym na te zajęcia uczniowie, pod opieką nauczyciela, realizują w grupach międzyprzedmiotowe projekty edukacyjne, które są planowym działaniem uczniów mającym na celu rozwiązanie konkretnego problemu z zastosowaniem różnorodnych metod. 4. W trakcie tygodnia projektowego zajęcia edukacji zdrowotnej – zdrowia seksualnego, religii lub etyki, zajęcia rewalidacyjne dla uczniów niepełnosprawnych oraz zajęcia z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej, a w ogólnokształcącej szkole muzycznej I stopnia również zajęcia wychowania fizycznego, są prowadzone zgodnie z tygodniowym rozkładem zajęć, o którym mowa w § 3 ust. 1. 5. Realizacja projektu edukacyjnego, o którym mowa w ust. 3, polega na: 1) sformułowaniu lub wyborze tematu projektu edukacyjnego; 2) określeniu celów projektu edukacyjnego; 3) zaplanowaniu i realizacji etapów projektu edukacyjnego; 4) publicznym przedstawieniu rezultatów projektu edukacyjnego. 6. Projekt edukacyjny, o którym mowa w ust. 3, może być realizowany w grupie obejmującej uczniów tej samej klasy lub różnych klas. 7. Działania, o których mowa w ust. 5 pkt 1–3, mogą się rozpocząć przed ustalonym terminem realizacji tygodnia projektowego. 8. W przypadku gdy dyrektor szkoły artystycznej, o której mowa w ust. 1 lub 2, ustali w danym roku szkolnym tydzień projektowy, wychowawca oddziału na początku roku szkolnego informuje uczniów i ich rodziców o terminie realizacji tygodnia projektowego w szkole.”; 6) w załączniku nr 1 tabela 1 wraz z objaśnieniami otrzymuje brzmienie określone w załączniku nr 1 do niniejszego rozporządzenia; 7) w załączniku nr 3 tabela 1 wraz z objaśnieniami otrzymuje brzmienie określone w załączniku nr 2 do niniejszego rozporządzenia; 8) w załączniku nr 3 w objaśnieniach do tabeli 8 oraz w załączniku nr 4 w objaśnieniach do tabeli 6 po ust. 1 dodaje się ust. 1a w brzmieniu: „1a. Zajęcia przedmiotu głównego – specjalizacji: podstaw dyrygowania odbywają się z: 1) wykorzystaniem nagrań albo 2) udziałem: a) akompaniatora albo akompaniatorów lub b) orkiestry, chóru, zespołu instrumentalnego, zespołu kameralnego lub zespołu wokalnego – z uwzględnieniem indywidualnych potrzeb i możliwości ucznia oraz możliwości kadrowych szkoły.”; 9) w załączniku nr 5 tabela 1 wraz z objaśnieniami otrzymuje brzmienie określone w załączniku nr 3 do niniejszego rozporządzenia; 10) w załączniku nr 6: a) tabela 1 wraz z objaśnieniami otrzymuje brzmienie określone w załączniku nr 4 do niniejszego rozporządzenia, b) tabela 2 wraz z objaśnieniami otrzymuje brzmienie określone w załączniku nr 5 do niniejszego rozporządzenia.

1. Uczniowi szkoły artystycznej realizującej kształcenie ogólne w zakresie liceum ogólnokształcącego i kształcenie artystyczne, któremu decyzją rady pedagogicznej przedłużono okres nauki na podstawie § 4 ust. 1 pkt 2 rozporządzenia zmienianego w § 1, w brzmieniu dotychczasowym, oraz nie przedłużono okresu nauki odpowiednio w szkole artystycznej realizującej kształcenie ogólne w zakresie szkoły podstawowej i kształcenie artystyczne na I lub II etapie edukacyjnym albo w szkole podstawowej na I lub II etapie edukacyjnym, można dodatkowo przedłużyć okres nauki o jeden rok: 1) w roku szkolnym 2026/2027 – w przypadku ucznia klas II–IV ogólnokształcącej szkoły muzycznej II stopnia, klas II–V liceum sztuk plastycznych, klas VII–IX ogólnokształcącej szkoły baletowej oraz klasy VI dotychczasowej ogólnokształcącej szkoły muzycznej II stopnia o sześcioletnim cyklu kształcenia prowadzonej w ogólnokształcącej szkole muzycznej II stopnia; 2) w roku szkolnym 2027/2028 – w przypadku ucznia klas III i IV ogólnokształcącej szkoły muzycznej II stopnia, klas III–V liceum sztuk plastycznych oraz klas VIII i IX ogólnokształcącej szkoły baletowej; 3) w roku szkolnym 2028/2029 – w przypadku ucznia klasy IV ogólnokształcącej szkoły muzycznej II stopnia, klas IV i V liceum sztuk plastycznych oraz klasy IX ogólnokształcącej szkoły baletowej; 4) w roku szkolnym 2029/2030 – w przypadku ucznia klasy V liceum sztuk plastycznych. 2. Do ucznia, o którym mowa w ust. 1, przepis § 4 ust. 4 pkt 2 rozporządzenia zmienianego w § 1 stosuje się odpowiednio.

Określa się ramowe plany nauczania zajęć edukacyjnych ogólnokształcących: 1) dla klas II, III i V–VIII ogólnokształcącej szkoły muzycznej I stopnia obowiązujący w roku szkolnym 2026/2027, stanowiący załącznik nr 6 do niniejszego rozporządzenia; 2) dla klas III i VI ogólnokształcącej szkoły muzycznej I stopnia obowiązujący w roku szkolnym 2027/2028, dla klasy VII ogólnokształcącej szkoły muzycznej I stopnia obowiązujący w latach szkolnych 2027/2028 i 2028/2029 oraz dla klasy VIII ogólnokształcącej szkoły muzycznej I stopnia obowiązujący w latach szkolnych 2027/2028–2029/2030, stanowiący załącznik nr 7 do niniejszego rozporządzenia; 3) dla klas II–V ogólnokształcącej szkoły baletowej obowiązujący w roku szkolnym 2026/2027, stanowiący załącznik nr 8 do niniejszego rozporządzenia; 4) dla klasy III ogólnokształcącej szkoły baletowej obowiązujący w roku szkolnym 2027/2028, dla klasy IV ogólnokształcącej szkoły baletowej obowiązujący w latach szkolnych 2027/2028 i 2028/2029 oraz dla klasy V ogólnokształcącej szkoły baletowej obowiązujący w latach szkolnych 2027/2028–2029/2030, stanowiący załącznik nr 9 do niniejszego rozporządzenia.

1. Ramowy plan nauczania zajęć edukacyjnych ogólnokształcących dla ogólnokształcącej szkoły muzycznej I stopnia, określony w tabeli 1 załącznika nr 1 do rozporządzenia zmienianego w § 1, w brzmieniu nadanym niniejszym rozporządzeniem, stosuje się od roku szkolnego 2026/2027 w klasach I i IV ogólnokształcącej szkoły muzycznej I stopnia, a w latach następnych również w kolejnych klasach tej szkoły. 2. Ramowy plan nauczania zajęć edukacyjnych ogólnokształcących dla klas II, III i V–VIII ogólnokształcącej szkoły muzycznej I stopnia, określony w załączniku nr 6 do niniejszego rozporządzenia, stosuje się w roku szkolnym 2026/2027. 3. Ramowy plan nauczania zajęć edukacyjnych ogólnokształcących dla klas III i VI–VIII ogólnokształcącej szkoły muzycznej I stopnia, określony w załączniku nr 7 do niniejszego rozporządzenia, stosuje się w roku szkolnym: 1) 2027/2028 – w klasach III i VI–VIII tej szkoły; 2) 2028/2029 – w klasach VII i VIII tej szkoły; 3) 2029/2030 – w klasie VIII tej szkoły.

1. Ramowy plan nauczania zajęć edukacyjnych ogólnokształcących dla ogólnokształcącej szkoły muzycznej II stopnia, określony w tabeli 1 załącznika nr 3 do rozporządzenia zmienianego w § 1, w brzmieniu nadanym niniejszym rozporządzeniem, stosuje się od roku szkolnego 2026/2027 w klasie I ogólnokształcącej szkoły muzycznej II stopnia, a w latach następnych również w kolejnych klasach tej szkoły. 2. Ramowy plan nauczania zajęć edukacyjnych ogólnokształcących dla ogólnokształcącej szkoły muzycznej II stopnia, określony w tabeli 1 załącznika nr 3 do rozporządzenia zmienianego w § 1, w brzmieniu dotychczasowym, stosuje się w roku szkolnym: 1) 2026/2027 – w klasach II–IV tej szkoły; 2) 2027/2028 – w klasach III i IV tej szkoły; 3) 2028/2029 – w klasie IV tej szkoły. 3. Ramowy plan nauczania zajęć edukacyjnych artystycznych dla ogólnokształcącej szkoły muzycznej II stopnia w specjalności teoria muzyki, określony w tabeli 8 załącznika nr 3 do rozporządzenia zmienianego w § 1, w brzmieniu nadanym niniejszym rozporządzeniem, stosuje się od roku szkolnego 2026/2027 we wszystkich klasach tej szkoły, w których jest realizowana ta specjalność.

Ramowy plan nauczania zajęć edukacyjnych artystycznych dla szkoły muzycznej II stopnia w specjalności teoria muzyki, określony w tabeli 6 załącznika nr 4 do rozporządzenia zmienianego w § 1, w brzmieniu nadanym niniejszym rozporządzeniem, stosuje się od roku szkolnego 2026/2027 we wszystkich klasach tej szkoły, w których jest realizowana ta specjalność.

1. Ramowy plan nauczania zajęć edukacyjnych ogólnokształcących dla liceum sztuk plastycznych, określony w tabeli 1 załącznika nr 5 do rozporządzenia zmienianego w § 1, w brzmieniu nadanym niniejszym rozporządzeniem, stosuje się od roku szkolnego 2026/2027 w klasie I liceum sztuk plastycznych, a w latach następnych również w kolejnych klasach tej szkoły. 2. Ramowy plan nauczania zajęć edukacyjnych ogólnokształcących dla liceum sztuk plastycznych, określony w tabeli 1 załącznika nr 5 do rozporządzenia zmienianego w § 1, w brzmieniu dotychczasowym, stosuje się w roku szkolnym: 1) 2026/2027 – w klasach II, III i V tej szkoły; 2) 2027/2028 – w klasach III–V tej szkoły; 3) 2028/2029 – w klasach IV i V tej szkoły; 4) 2029/2030 – w klasie V tej szkoły.

1. Ramowy plan nauczania zajęć edukacyjnych ogólnokształcących dla ogólnokształcącej szkoły baletowej, określony odpowiednio w tabelach 1 albo 2 załącznika nr 6 do rozporządzenia zmienianego w § 1, w brzmieniu nadanym niniejszym rozporządzeniem, stosuje się: 1) w roku szkolnym 2026/2027 – w klasach I i VI tej szkoły; 2) w roku szkolnym 2027/2028 – w klasach I, II, VI i VII tej szkoły; 3) w roku szkolnym 2028/2029 – w klasach I–III i VI–VIII tej szkoły; 4) w roku szkolnym 2029/2030 – w klasach I–IV i VI–IX tej szkoły; 5) od roku szkolnego 2030/2031 – we wszystkich klasach tej szkoły. 2. Ramowy plan nauczania zajęć edukacyjnych ogólnokształcących dla klas II–V ogólnokształcącej szkoły baletowej, określony w załączniku nr 8 do niniejszego rozporządzenia, stosuje się w roku szkolnym 2026/2027. 3. Ramowy plan nauczania zajęć edukacyjnych ogólnokształcących dla klas III–V ogólnokształcącej szkoły baletowej, określony w załączniku nr 9 do niniejszego rozporządzenia, stosuje się w roku szkolnym: 1) 2027/2028 – w klasach III–V tej szkoły; 2) 2028/2029 – w klasach IV i V tej szkoły; 3) 2029/2030 – w klasie V tej szkoły. 4. Ramowy plan nauczania zajęć edukacyjnych ogólnokształcących dla klas VI–IX ogólnokształcącej szkoły baletowej, określony w tabeli 2 załącznika nr 6 do rozporządzenia zmienianego w § 1, w brzmieniu dotychczasowym, stosuje się w roku szkolnym: 1) 2026/2027 – w klasach VII–IX tej szkoły; 2) 2027/2028 – w klasach VIII i IX tej szkoły; 3) 2028/2029 – w klasie IX tej szkoły. 5. Przepis ust. 12 objaśnień do tabeli 2 w załączniku nr 6 do rozporządzenia zmienianego w § 1, w brzmieniu nadanym niniejszym rozporządzeniem, stosuje się do uczniów klas VI–IX ogólnokształcącej szkoły baletowej od roku szkolnego 2026/2027.

1. Dyrektor ogólnokształcącej szkoły muzycznej II stopnia oraz dyrektor liceum sztuk plastycznych ustalają w stosunku do uczniów klasy II odpowiednio ogólnokształcącej szkoły muzycznej II stopnia oraz liceum sztuk plastycznych, w której kształcenie rozpoczyna się z dniem 1 września 2026 r., realizację zajęć edukacji zdrowotnej w klasach II i III tych typów szkół artystycznych. 2. Dyrektor ogólnokształcącej szkoły baletowej w stosunku do uczniów klasy VII tej szkoły, w której kształcenie rozpoczyna się z dniem 1 września 2026 r., ustala realizację zajęć edukacji zdrowotnej w zakresie objętym podstawą programową kształcenia ogólnego dla liceum ogólnokształcącego w klasach VII i VIII tej szkoły.

Przepisu § 1a ust. 2 pkt 2 rozporządzenia zmienianego w § 1, w brzmieniu nadanym niniejszym rozporządzeniem, nie stosuje się w roku szkolnym: 1) 2026/2027 w klasach: a) II i III oraz V–VIII ogólnokształcącej szkoły muzycznej I stopnia, b) II–V ogólnokształcącej szkoły baletowej; 2) 2027/2028 w klasach: a) III oraz VI–VIII ogólnokształcącej szkoły muzycznej I stopnia, b) III–V ogólnokształcącej szkoły baletowej; 3) 2028/2029 w klasach: a) VII i VIII ogólnokształcącej szkoły muzycznej I stopnia, b) IV i V ogólnokształcącej szkoły baletowej; 4) 2029/2030 w klasie: a) VIII ogólnokształcącej szkoły muzycznej I stopnia, b) V ogólnokształcącej szkoły baletowej.

Rozporządzenie wchodzi w życie z dniem 1 września 2026 r. Minister Kultury i Dziedzictwa Narodowego: M. Cienkowska Załączniki do rozporządzenia Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego z dnia 28 sieZrapłąnczinai k2i 0do2 r6o zrp.o (rzDądzz.e Unia. Mpionzis.t r…a K.u.l)t ury i Dziedzictwa Narodowego z dnia 28 sierpnia 2026 r. (Dz. U. poz. 1145) Załącznik nr 1 Załącznik nr 1

* Realizowane zgodnie z podstawą programową kształcenia ogólnego. 1 Objaśnienia do tabeli 1 1. W klasach I–III ogólnokształcącej szkoły muzycznej I stopnia (I etap edukacyjny – edukacja wczesnoszkolna) podziału godzin w każdej klasie na poszczególne obowiązkowe zajęcia edukacyjne (edukacja polonistyczna, edukacja matematyczna, edukacja społeczna, edukacja przyrodnicza, edukacja plastyczna, edukacja techniczna i informatyczna, edukacja w zakresie języka obcego nowożytnego) dokonuje nauczyciel prowadzący te zajęcia. 2. W klasach I–III ogólnokształcącej szkoły muzycznej I stopnia na zajęcia wychowania fizycznego należy przeznaczyć po 3 godziny tygodniowo w każdej klasie. 3. W przypadku powierzenia prowadzenia zajęć z zakresu edukacji plastycznej, edukacji technicznej i informatycznej, wychowania fizycznego lub edukacji w zakresie języka obcego nowożytnego nauczycielom posiadającym odpowiednie kwalifikacje określone w przepisach wydanych na podstawie art. 9 ust. 2 ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. – Karta Nauczyciela (Dz. U. z 2026 r. poz. 515) innym niż nauczyciel, któremu powierzono prowadzenie edukacji wczesnoszkolnej, tygodniowy wymiar godzin tych zajęć wynosi dla: 1) edukacji plastycznej oraz edukacji technicznej i informatycznej – po 1 godzinie w każdej klasie odpowiedniej edukacji; 2) wychowania fizycznego – po 1, 2 lub 3 godziny w każdej klasie; 3) edukacji w zakresie języka obcego nowożytnego – po 2 godziny w każdej klasie. 4. W każdym roku szkolnym wymiar godzin przeznaczonych na realizację edukacji zdrowotnej zmniejsza się o 1 godzinę w każdej z klas IV–VI ogólnokształcącej szkoły muzycznej I stopnia i o 2 godziny w klasach VII i VIII ogólnokształcącej szkoły muzycznej I stopnia. Zajęcia edukacji zdrowotnej są realizowane w klasie VIII ogólnokształcącej szkoły muzycznej I stopnia niedłużej niż do końca stycznia. 5. Minimalny tygodniowy wymiar godzin zajęć rewalidacyjnych dla uczniów niepełnosprawnych, w każdym roku szkolnym, wynosi po 2 godziny na ucznia. 6. Wymiar godzin zajęć religii lub etyki określają przepisy wydane na podstawie art. 12 ust. 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty. 7. Wymiar godzin przeznaczonych w klasach IV–VIII ogólnokształcącej szkoły muzycznej I stopnia na realizację zajęć edukacji zdrowotnej – zdrowia seksualnego określają przepisy wydane na podstawie art. 4 ust. 3 ustawy z dnia 7 stycznia 1993 r. o planowaniu rodziny, ochronie płodu ludzkiego i warunkach dopuszczalności przerywania ciąży. 8. Zajęcia z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej są realizowane zgodnie z przepisami wydanymi na podstawie art. 47 ust. 1 pkt 5 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe. 2 Załącznik nr 2 Załącznik nr 2 Tabela 1

* Realizowane zgodnie z podstawą programową kształcenia ogólnego. Objaśnienia do tabeli 1 1. Minimalny tygodniowy wymiar godzin zajęć rewalidacyjnych dla uczniów niepełnosprawnych, w każdym roku szkolnym, wynosi po 2 godziny na ucznia. 2. Zajęcia biznesu i zarządzania są realizowane z uwzględnieniem zagadnień związanych z pojęciem dzieła sztuki (utworu) jako autonomicznego tworu stanowiącego towar, procesu obrotu dziełami sztuki (utworami) oraz prawnych aspektów obrotu dziełami sztuki (utworami). Dyrektor szkoły ustala liczbę godzin w klasach, w których będą realizowane te zajęcia, z zachowaniem wymiaru godzin określonego na realizację tych 3 zajęć w zakresie podstawowym w czteroletnim cyklu kształcenia. Zajęcia mogą być realizowane w klasach I i II albo tylko w klasie I, albo tylko w klasie II. 3. Zajęcia edukacji zdrowotnej są realizowane w klasach I i II albo w klasach II i III, albo w klasach I i III w wymiarze po 1 godzinie tygodniowo w każdej z tych klas. Realizację zajęć w danych klasach ustala dyrektor szkoły. W każdym roku szkolnym, w którym są realizowane zajęcia edukacji zdrowotnej, wymiar godzin tych zajęć zmniejsza się o 3 godziny w każdej z klas, w których są realizowane te zajęcia. 4. W przypadku gdy: 1) zajęcia biznesu i zarządzania oraz edukacji zdrowotnej są realizowane w klasach I i II – na przedmioty w zakresie podstawowym i zajęcia z wychowawcą należy łącznie przeznaczyć w klasie I 27 godzin, w klasie II 31 godzin, a w klasie III 25 godzin; 2) zajęcia biznesu i zarządzania są realizowane w klasach I i II, a zajęcia edukacji zdrowotnej są realizowane: a) w klasach I i III – na przedmioty w zakresie podstawowym i zajęcia z wychowawcą należy łącznie przeznaczyć w klasie I 27 godzin, w klasie II 30 godzin, a w klasie III 26 godzin, b) w klasach II i III – na przedmioty w zakresie podstawowym i zajęcia z wychowawcą należy łącznie przeznaczyć w klasach I i III po 26 godzin, a w klasie II 31 godzin; 3) zajęcia biznesu i zarządzania są realizowane tylko w klasie I, a zajęcia edukacji zdrowotnej są realizowane: a) w klasach I i II – na przedmioty w zakresie podstawowym i zajęcia z wychowawcą należy łącznie przeznaczyć w klasie I 28 godzin, w klasie II 30 godzin, a w klasie III 25 godzin, b) w klasach I i III – na przedmioty w zakresie podstawowym i zajęcia z wychowawcą należy łącznie przeznaczyć w klasie I 28 godzin, w klasie II 29 godzin, a w klasie III 26 godzin, c) w klasach II i III – na przedmioty w zakresie podstawowym i zajęcia z wychowawcą należy łącznie przeznaczyć w klasie I 27 godzin, w klasie II 30 godzin, a w klasie III 26 godzin; 4) zajęcia biznesu i zarządzania są realizowane tylko w klasie II, a zajęcia edukacji zdrowotnej są realizowane: a) w klasach I i II – na przedmioty w zakresie podstawowym i zajęcia z wychowawcą należy łącznie przeznaczyć w klasie I 26 godzin, w klasie II 32 godziny, a w klasie III 25 godzin, b) w klasach I i III – na przedmioty w zakresie podstawowym i zajęcia z wychowawcą należy łącznie przeznaczyć w klasach I i III po 26 godzin, a w klasie II 31 godzin, c) w klasach II i III – na przedmioty w zakresie podstawowym i zajęcia z wychowawcą należy łącznie przeznaczyć w klasie I 25 godzin, w klasie II 32 godziny, a w klasie III 26 godzin. 4 5. W przypadku gdy: 1) zajęcia biznesu i zarządzania oraz edukacji zdrowotnej są realizowane w klasach I i II – na obowiązkowe zajęcia edukacyjne i zajęcia z wychowawcą należy łącznie przeznaczyć w klasie I 30 godzin, w klasie II 34 godziny, a w klasie III 29 godzin; 2) zajęcia biznesu i zarządzania są realizowane w klasach I i II, a zajęcia edukacji zdrowotnej są realizowane: a) w klasach I i III – na obowiązkowe zajęcia edukacyjne i zajęcia z wychowawcą należy łącznie przeznaczyć w klasach I i III po 30 godzin, a w klasie II 33 godziny, b) w klasach II i III – na obowiązkowe zajęcia edukacyjne i zajęcia z wychowawcą należy łącznie przeznaczyć w klasie I 29 godzin, w klasie II 34 godziny, a w klasie III 30 godzin; 3) zajęcia biznesu i zarządzania są realizowane tylko w klasie I, a zajęcia edukacji zdrowotnej są realizowane: a) w klasach I i II – na obowiązkowe zajęcia edukacyjne i zajęcia z wychowawcą należy łącznie przeznaczyć w klasie I 31 godzin, w klasie II 33 godziny, a w klasie III 29 godzin, b) w klasach I i III – na obowiązkowe zajęcia edukacyjne i zajęcia z wychowawcą należy łącznie przeznaczyć w klasie I 31 godzin, w klasie II 32 godziny, a w klasie III 30 godzin, c) w klasach II i III – na obowiązkowe zajęcia edukacyjne i zajęcia z wychowawcą należy łącznie przeznaczyć w klasach I i III po 30 godzin, a w klasie II 33 godziny; 4) zajęcia biznesu i zarządzania są realizowane tylko w klasie II, a zajęcia edukacji zdrowotnej są realizowane: a) w klasach I i II – na obowiązkowe zajęcia edukacyjne i zajęcia z wychowawcą należy łącznie przeznaczyć w klasach I i III po 29 godzin, a w klasie II 35 godzin, b) w klasach I i III – na obowiązkowe zajęcia edukacyjne i zajęcia z wychowawcą należy łącznie przeznaczyć w klasie I 29 godzin, w klasie II 34 godziny, a w klasie III 30 godzin, c) w klasach II i III – na obowiązkowe zajęcia edukacyjne i zajęcia z wychowawcą należy łącznie przeznaczyć w klasie I 28 godzin, w klasie II 35 godzin, a w klasie III 30 godzin. 6. Zajęcia historii są realizowane w klasie IV niedłużej niż do końca stycznia w danym roku szkolnym, z zachowaniem wymiaru godzin określonego na realizację tych zajęć w klasie IV. 7. Na przedmioty w zakresie rozszerzonym (dodatkowo, poza wymiarem godzin określonym dla przedmiotów w zakresie podstawowym) wymienione w podstawie programowej kształcenia ogólnego, w czteroletnim cyklu kształcenia, należy przeznaczyć: 5 1) w przypadku języka polskiego, wiedzy o społeczeństwie, historii muzyki, historii sztuki, historii tańca, języka łacińskiego i kultury antycznej, filozofii oraz biznesu i zarządzania – po 8 godzin tygodniowo, 2) w przypadku języka obcego nowożytnego, historii, geografii, biologii, chemii, fizyki, matematyki oraz informatyki – po 6 godzin tygodniowo. 8. Dyrektor szkoły, biorąc pod uwagę możliwości organizacyjne, kadrowe i finansowe szkoły, a także specyfikę kształcenia w szkole artystycznej, ustala z uczniem do realizacji 2 przedmioty realizowane w zakresie rozszerzonym. 9. Dyrektor szkoły ustala jeden przedmiot spośród przedmiotów: filozofia, plastyka oraz język łaciński i kultura antyczna, który będzie realizowany w klasie I. 10. Przedmioty w zakresie rozszerzonym, z wyjątkiem przedmiotów wymienionych w ust. 11, mogą być realizowane w klasach I–IV. 11. Realizacja przedmiotów w zakresie rozszerzonym: wiedza o społeczeństwie, historia muzyki, historia sztuki, historia tańca, język łaciński i kultura antyczna, filozofia oraz biznes i zarządzanie rozpoczyna się w klasie I, II lub III. 12. Jeżeli w ramach przedmiotów realizowanych w zakresie rozszerzonym uczeń wybierze przedmiot historia muzyki, który zrealizował w ramach obowiązkowych zajęć edukacyjnych artystycznych, wymiar godzin tego przedmiotu uwzględnia się w ogólnej liczbie co najmniej 14 godzin przeznaczonych na przedmioty realizowane w zakresie rozszerzonym. 13. Dyrektor szkoły, na wniosek uczniów oddziału (grupy oddziałowej, międzyoddziałowej lub międzyszkolnej), w którym tygodniowy wymiar godzin przedmiotów realizowanych w zakresie rozszerzonym jest niższy niż 14: 1) może zwiększyć liczbę godzin przeznaczonych na przedmioty realizowane w zakresie rozszerzonym albo 2) może przydzielić godziny na przedmioty uzupełniające, dla których nie została ustalona podstawa programowa, lecz program nauczania tych przedmiotów został włączony do szkolnego zestawu programów nauczania. Tygodniowy wymiar godzin w czteroletnim cyklu kształcenia dla przedmiotu uzupełniającego wynosi co najmniej 2 godziny. Przedmioty uzupełniające ustala dyrektor szkoły po zasięgnięciu opinii uczniów danego oddziału (grupy oddziałowej, międzyoddziałowej lub międzyszkolnej). 14. W przypadku przedmiotów: geografia, biologia, chemia i fizyka dopuszcza się inny przydział godzin niż wynikający z tabeli, przy założeniu że w czteroletnim cyklu kształcenia na każdy z tych przedmiotów przeznaczy się łącznie po 4 godziny. 15. Wymiar godzin zajęć religii lub etyki określają przepisy wydane na podstawie art. 12 ust. 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty. 6 16. Wymiar godzin przeznaczonych na realizację zajęć edukacji zdrowotnej – zdrowia seksualnego określają przepisy wydane na podstawie art. 4 ust. 3 ustawy z dnia 7 stycznia 1993 r. o planowaniu rodziny, ochronie płodu ludzkiego i warunkach dopuszczalności przerywania ciąży. 17. Zajęcia z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej są realizowane zgodnie z przepisami wydanymi na podstawie art. 47 ust. 1 pkt 5 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe. 7 Załącznik nr 3 Załącznik nr 3

* Realizowane zgodnie z podstawą programową kształcenia ogólnego. Objaśnienia do tabeli 1 1. Minimalny tygodniowy wymiar godzin zajęć rewalidacyjnych dla uczniów niepełnosprawnych, w każdym roku szkolnym, wynosi po 2 godziny na ucznia. 2. Zajęcia biznesu i zarządzania są realizowane z uwzględnieniem zagadnień związanych z pojęciem dzieła sztuki (utworu) jako autonomicznego tworu stanowiącego towar, procesu obrotu dziełami sztuki (utworami) oraz prawnych aspektów obrotu dziełami sztuki (utworami). Dyrektor szkoły ustala liczbę godzin w klasach, w których będą 8 realizowane te zajęcia, z zachowaniem wymiaru godzin określonego na realizację tych zajęć w zakresie podstawowym w czteroletnim cyklu kształcenia. Zajęcia mogą być realizowane w klasach III i IV albo tylko w klasie III, albo tylko w klasie IV. 3. Zajęcia edukacji zdrowotnej są realizowane w klasach I i II albo w klasach II i III, albo w klasach I i III w wymiarze po 1 godzinie tygodniowo w każdej z tych klas. Realizację zajęć w danych klasach ustala dyrektor szkoły. W każdym roku szkolnym, w którym są realizowane zajęcia edukacji zdrowotnej, wymiar godzin tych zajęć zmniejsza się o 3 godziny w każdej z klas, w których są realizowane te zajęcia. 4. W przypadku gdy: 1) zajęcia edukacji zdrowotnej są realizowane w klasach I i II, a zajęcia biznesu i zarządzania są realizowane: a) w klasach III i IV – na przedmioty w zakresie podstawowym i zajęcia z wychowawcą należy łącznie przeznaczyć w klasach I i II po 24 godziny, w klasie III 22 godziny, a w klasie IV 21 godzin, b) tylko w klasie III – na przedmioty w zakresie podstawowym i zajęcia z wychowawcą należy łącznie przeznaczyć w klasach I i II po 24 godziny, w klasie III 23 godziny, a w klasie IV 20 godzin, c) tylko w klasie IV – na przedmioty w zakresie podstawowym i zajęcia z wychowawcą należy łącznie przeznaczyć w klasach I i II po 24 godziny, w klasie III 21 godzin, a w klasie IV 22 godziny; 2) zajęcia edukacji zdrowotnej są realizowane w klasach I i III, a zajęcia biznesu i zarządzania są realizowane: a) w klasach III i IV – na przedmioty w zakresie podstawowym i zajęcia z wychowawcą należy łącznie przeznaczyć w klasie I 24 godziny, w klasach II i III po 23 godziny, a w klasie IV 21 godzin, b) tylko w klasie III – na przedmioty w zakresie podstawowym i zajęcia z wychowawcą należy łącznie przeznaczyć w klasach I i III po 24 godziny, w klasie II 23 godziny, a w klasie IV 20 godzin, c) tylko w klasie IV – na przedmioty w zakresie podstawowym i zajęcia z wychowawcą należy łącznie przeznaczyć w klasie I 24 godziny, w klasie II 23 godziny, a w klasach III i IV po 22 godziny; 3) zajęcia edukacji zdrowotnej są realizowane w klasach II i III, a zajęcia biznesu i zarządzania są realizowane: a) w klasach III i IV – na przedmioty w zakresie podstawowym i zajęcia z wychowawcą należy łącznie przeznaczyć w klasach I i III po 23 godziny, w klasie II 24 godziny, a w klasie IV 21 godzin, b) tylko w klasie III – na przedmioty w zakresie podstawowym i zajęcia z wychowawcą należy łącznie przeznaczyć w klasie I 23 godziny, w klasach II i III po 24 godziny, a w klasie IV 20 godzin, c) tylko w klasie IV – na przedmioty w zakresie podstawowym i zajęcia z wychowawcą należy łącznie przeznaczyć w klasie I 23 godziny, w klasie II 24 godziny, a w klasach III i IV po 22 godziny. 9 5. W przypadku gdy: 1) zajęcia edukacji zdrowotnej są realizowane w klasach I i II, a zajęcia biznesu i zarządzania są realizowane: a) w klasach III i IV – na obowiązkowe zajęcia edukacyjne i zajęcia z wychowawcą należy łącznie przeznaczyć w klasach I i II po 26 godzin, w klasie III 25 godzin, a w klasie IV 24 godziny, b) tylko w klasie III – na obowiązkowe zajęcia edukacyjne i zajęcia z wychowawcą należy łącznie przeznaczyć w klasach I, II i III po 26 godzin, a w klasie IV 23 godziny, c) tylko w klasie IV – na obowiązkowe zajęcia edukacyjne i zajęcia z wychowawcą należy łącznie przeznaczyć w klasach I i II po 26 godzin, w klasie III 24 godziny, a w klasie IV 25 godzin; 2) zajęcia edukacji zdrowotnej są realizowane w klasach I i III, a zajęcia biznesu i zarządzania są realizowane: a) w klasach III i IV – na obowiązkowe zajęcia edukacyjne i zajęcia z wychowawcą należy łącznie przeznaczyć w klasach I i III po 26 godzin, w klasie II 25 godzin, a w klasie IV 24 godziny, b) tylko w klasie III – na obowiązkowe zajęcia edukacyjne i zajęcia z wychowawcą należy łącznie przeznaczyć w klasie I 26 godzin, w klasie II 25 godzin, w klasie III 27 godzin, a w klasie IV 23 godziny, c) tylko w klasie IV – na obowiązkowe zajęcia edukacyjne i zajęcia z wychowawcą należy łącznie przeznaczyć w klasie I 26 godzin, a w klasach II, III i IV po 25 godzin; 3) zajęcia edukacji zdrowotnej są realizowane w klasach II i III, a zajęcia biznesu i zarządzania są realizowane: a) w klasach III i IV – na obowiązkowe zajęcia edukacyjne i zajęcia z wychowawcą należy łącznie przeznaczyć w klasie I 25 godzin, w klasach II i III po 26 godzin, a w klasie IV 24 godziny, b) tylko w klasie III – na obowiązkowe zajęcia edukacyjne i zajęcia z wychowawcą należy łącznie przeznaczyć w klasie I 25 godzin, w klasie II 26 godzin, w klasie III 27 godzin, a w klasie IV 23 godziny, c) tylko w klasie IV – na obowiązkowe zajęcia edukacyjne i zajęcia z wychowawcą należy łącznie przeznaczyć w klasach I, III i IV po 25 godzin, a w klasie II 26 godzin. 6. Zajęcia historii są realizowane w klasie V niedłużej niż do końca stycznia w danym roku szkolnym, z zachowaniem wymiaru godzin określonego na realizację tych zajęć w klasie V. 7. Na przedmioty w zakresie rozszerzonym (dodatkowo, poza wymiarem godzin określonym dla przedmiotów w zakresie podstawowym) wymienione w podstawie programowej kształcenia ogólnego, w pięcioletnim cyklu kształcenia, należy przeznaczyć: 10 1) w przypadku języka polskiego, wiedzy o społeczeństwie, historii muzyki, historii sztuki, historii tańca, języka łacińskiego i kultury antycznej, filozofii oraz biznesu i zarządzania – po 8 godzin tygodniowo; 2) w przypadku języka obcego nowożytnego, historii, geografii, biologii, chemii, fizyki, matematyki oraz informatyki – po 6 godzin tygodniowo. 8. Dyrektor szkoły, biorąc pod uwagę możliwości organizacyjne, kadrowe i finansowe szkoły, a także specyfikę kształcenia w szkole artystycznej, ustala z uczniem do realizacji 2 przedmioty realizowane w zakresie rozszerzonym. 9. Dyrektor szkoły ustala jeden przedmiot spośród przedmiotów: filozofia, muzyka oraz język łaciński i kultura antyczna, który będzie realizowany w klasie I. 10. Przedmioty w zakresie rozszerzonym, z wyjątkiem przedmiotów wymienionych w ust. 11, mogą być realizowane w klasach I–V. 11. Realizacja przedmiotów w zakresie rozszerzonym: wiedza o społeczeństwie, historia muzyki, historia sztuki, historia tańca, język łaciński i kultura antyczna, filozofia oraz biznes i zarządzanie rozpoczyna się w klasie I, II, III lub IV. 12. Jeżeli w ramach przedmiotów realizowanych w zakresie rozszerzonym uczeń wybierze przedmiot historia sztuki, który zrealizował w ramach obowiązkowych zajęć edukacyjnych artystycznych, wymiar godzin tego przedmiotu uwzględnia się w ogólnej liczbie co najmniej 14 godzin przeznaczonych na przedmioty realizowane w zakresie rozszerzonym. 13. Dyrektor szkoły, na wniosek uczniów oddziału (grupy oddziałowej, międzyoddziałowej lub międzyszkolnej), w którym tygodniowy wymiar godzin przedmiotów realizowanych w zakresie rozszerzonym jest niższy niż 14: 1) może zwiększyć liczbę godzin przeznaczonych na przedmioty realizowane w zakresie rozszerzonym albo 2) może przydzielić godziny na przedmioty uzupełniające, dla których nie została ustalona podstawa programowa, lecz program nauczania tych przedmiotów został włączony do szkolnego zestawu programów nauczania. Tygodniowy wymiar godzin w pięcioletnim cyklu kształcenia dla przedmiotu uzupełniającego wynosi co najmniej 2 godziny. Przedmioty uzupełniające ustala dyrektor szkoły po zasięgnięciu opinii uczniów danego oddziału (grupy oddziałowej, międzyoddziałowej lub międzyszkolnej). 14. W przypadku przedmiotów: geografia, biologia, chemia i fizyka dopuszcza się inny przydział godzin niż wynikający z tabeli, pod warunkiem realizacji 4 godzin każdego z tych przedmiotów w pięcioletnim cyklu kształcenia, w klasach I–IV. 15. Wymiar godzin zajęć religii lub etyki określają przepisy wydane na podstawie art. 12 ust. 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty. 11 16. Wymiar godzin przeznaczonych na realizację zajęć edukacji zdrowotnej – zdrowia seksualnego określają przepisy wydane na podstawie art. 4 ust. 3 ustawy z dnia 7 stycznia 1993 r. o planowaniu rodziny, ochronie płodu ludzkiego i warunkach dopuszczalności przerywania ciąży. 17. Zajęcia z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej są realizowane zgodnie z przepisami wydanymi na podstawie art. 47 ust. 1 pkt 5 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe. 12 Załącznik nr 4 Załącznik nr 4

* Realizowane zgodnie z podstawą programową kształcenia ogólnego. Objaśnienia do tabeli 1 1. Minimalny tygodniowy wymiar godzin zajęć rewalidacyjnych dla uczniów niepełnosprawnych, w każdym roku szkolnym, wynosi po 2 godziny na ucznia. 2. W każdym roku szkolnym wymiar godzin przeznaczonych na realizację edukacji zdrowotnej zmniejsza się o 1 godzinę w każdej z klas I–III ogólnokształcącej szkoły baletowej i o 2 godziny w klasach IV i V ogólnokształcącej szkoły baletowej. Zajęcia edukacji zdrowotnej są realizowane w klasie V ogólnokształcącej szkoły baletowej niedłużej niż do końca stycznia. 3. Wymiar godzin zajęć religii lub etyki określają przepisy wydane na podstawie art. 12 ust. 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty. 13 4. Wymiar godzin przeznaczonych w klasach I–V ogólnokształcącej szkoły baletowej na realizację zajęć edukacji zdrowotnej – zdrowia seksualnego określają przepisy wydane na podstawie art. 4 ust. 3 ustawy z dnia 7 stycznia 1993 r. o planowaniu rodziny, ochronie płodu ludzkiego i warunkach dopuszczalności przerywania ciąży. 5. Zajęcia z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej są realizowane zgodnie z przepisami wydanymi na podstawie art. 47 ust. 1 pkt 5 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe. 14 Załącznik nr 5 Załącznik nr 5 Tabela 2

* Realizowane zgodnie z podstawą programową kształcenia ogólnego. Objaśnienia do tabeli 2 1. Minimalny tygodniowy wymiar godzin zajęć rewalidacyjnych dla uczniów niepełnosprawnych, w każdym roku szkolnym, wynosi po 2 godziny na ucznia. 2. Zajęcia biznesu i zarządzania są realizowane z uwzględnieniem zagadnień związanych z pojęciem dzieła sztuki (utworu) jako autonomicznego tworu stanowiącego towar, procesu obrotu dziełami sztuki (utworami) oraz prawnych aspektów obrotu dziełami sztuki (utworami). Dyrektor szkoły ustala liczbę godzin w klasach, w których będą realizowane te zajęcia, z zachowaniem wymiaru godzin określonego na realizację tych 15 zajęć w zakresie podstawowym w czteroletnim cyklu kształcenia. Zajęcia mogą być realizowane w klasach VI i VII albo tylko w klasie VI, albo tylko w klasie VII. 3. Zajęcia edukacji zdrowotnej są realizowane w klasach VI i VII albo w klasach VII i VIII, albo w klasach VI i VIII w wymiarze po 1 godzinie tygodniowo w każdej z tych klas. Realizację zajęć w danych klasach ustala dyrektor szkoły. W każdym roku szkolnym, w którym są realizowane zajęcia edukacji zdrowotnej, wymiar godzin tych zajęć zmniejsza się o 3 godziny w każdej z klas, w których są realizowane te zajęcia. 4. W przypadku gdy: 1) zajęcia biznesu i zarządzania oraz edukacji zdrowotnej są realizowane w klasach VI i VII – na przedmioty w zakresie podstawowym i zajęcia z wychowawcą należy łącznie przeznaczyć w klasie VI 24 godziny, w klasie VII 28 godzin, a w klasie VIII 22 godziny; 2) zajęcia biznesu i zarządzania są realizowane w klasach VI i VII, a zajęcia edukacji zdrowotnej są realizowane: a) w klasach VI i VIII – na przedmioty w zakresie podstawowym i zajęcia z wychowawcą należy łącznie przeznaczyć w klasie VI 24 godziny, w klasie VII 27 godzin, a w klasie VIII 23 godziny, b) w klasach VII i VIII – na przedmioty w zakresie podstawowym i zajęcia z wychowawcą należy łącznie przeznaczyć w klasach VI i VIII po 23 godziny, a w klasie VII 28 godzin; 3) zajęcia biznesu i zarządzania są realizowane tylko w klasie VI, a zajęcia edukacji zdrowotnej są realizowane: a) w klasach VI i VII – na przedmioty w zakresie podstawowym i zajęcia z wychowawcą należy łącznie przeznaczyć w klasie VI 25 godzin, w klasie VII 27 godzin, a w klasie VIII 22 godziny, b) w klasach VI i VIII – na przedmioty w zakresie podstawowym i zajęcia z wychowawcą należy łącznie przeznaczyć w klasie VI 25 godzin, w klasie VII 26 godzin, a w klasie VIII 23 godziny, c) w klasach VII i VIII – na przedmioty w zakresie podstawowym i zajęcia z wychowawcą należy łącznie przeznaczyć w klasie VI 24 godziny, w klasie VII 27 godzin, a w klasie VIII 23 godziny; 4) zajęcia biznesu i zarządzania są realizowane tylko w klasie VII, a zajęcia edukacji zdrowotnej są realizowane: a) w klasach VI i VII – na przedmioty w zakresie podstawowym i zajęcia z wychowawcą należy łącznie przeznaczyć w klasie VI 23 godziny, w klasie VII 29 godzin, a w klasie VIII 22 godziny, b) w klasach VI i VIII – na przedmioty w zakresie podstawowym i zajęcia z wychowawcą należy łącznie przeznaczyć w klasach VI i VIII po 23 godziny, a w klasie VII 28 godzin, c) w klasach VII i VIII – na przedmioty w zakresie podstawowym i zajęcia z wychowawcą należy łącznie przeznaczyć w klasie VI 22 godziny, w klasie VII 29 godziny, a w klasie VIII 23 godziny. 16 5. W przypadku gdy: 1) zajęcia biznesu i zarządzania oraz edukacji zdrowotnej są realizowane w klasach VI i VII – na obowiązkowe zajęcia edukacyjne i zajęcia z wychowawcą należy łącznie przeznaczyć w klasie VI 27 godzin, w klasie VII 31 godzin, a w klasie VIII 26 godzin; 2) zajęcia biznesu i zarządzania są realizowane w klasach VI i VII, a zajęcia edukacji zdrowotnej są realizowane: a) w klasach VI i VIII – na obowiązkowe zajęcia edukacyjne i zajęcia z wychowawcą należy łącznie przeznaczyć w klasach VI i VIII po 27 godzin, a w klasie VII 30 godzin, b) w klasach VII i VIII – na obowiązkowe zajęcia edukacyjne i zajęcia z wychowawcą należy łącznie przeznaczyć w klasie VI 26 godzin, w klasie VII 31 godzin, a w klasie VIII 27 godziny; 3) zajęcia biznesu i zarządzania są realizowane tylko w klasie VI, a zajęcia edukacji zdrowotnej są realizowane: a) w klasach VI i VII – na obowiązkowe zajęcia edukacyjne i zajęcia z wychowawcą należy łącznie przeznaczyć w klasie VI 28 godzin, w klasie VII 30 godzin, a w klasie VIII 26 godzin, b) w klasach VI i VIII – na obowiązkowe zajęcia edukacyjne i zajęcia z wychowawcą należy łącznie przeznaczyć w klasie VI 28 godzin, w klasie VII 29 godzin, a w klasie VIII 27 godzin, c) w klasach VII i VIII – na obowiązkowe zajęcia edukacyjne i zajęcia z wychowawcą należy łącznie przeznaczyć w klasach VI i VIII po 27 godzin, a w klasie VII 30 godzin; 4) zajęcia biznesu i zarządzania są realizowane tylko w klasie VII, a zajęcia edukacji zdrowotnej są realizowane: a) w klasach VI i VII – na obowiązkowe zajęcia edukacyjne i zajęcia z wychowawcą należy łącznie przeznaczyć w klasach VI i VIII po 26 godzin, a w klasie VII 32 godziny, b) w klasach VI i VIII – na obowiązkowe zajęcia edukacyjne i zajęcia z wychowawcą należy łącznie przeznaczyć w klasie VI 26 godzin, w klasie VII 31 godzin, a w klasie VIII 27 godzin, c) w klasach VII i VIII – na obowiązkowe zajęcia edukacyjne i zajęcia z wychowawcą należy łącznie przeznaczyć w klasie VI 25 godzin, w klasie VII 32 godziny, a w klasie VIII 27 godzin. 6. Zajęcia historii są realizowane w klasie IX niedłużej niż do końca stycznia w danym roku szkolnym, z zachowaniem wymiaru godzin określonego na realizację tych zajęć w klasie IX. 7. Na przedmioty w zakresie rozszerzonym (dodatkowo, poza wymiarem godzin określonym dla przedmiotów w zakresie podstawowym) wymienione w podstawie programowej kształcenia ogólnego, w czteroletnim cyklu kształcenia, należy przeznaczyć: 17 1) w przypadku języka polskiego, wiedzy o społeczeństwie, historii muzyki, historii sztuki, historii tańca, języka łacińskiego i kultury antycznej, filozofii oraz biznesu i zarządzania – po 8 godzin tygodniowo; 2) w przypadku języka obcego nowożytnego, historii, geografii, biologii, chemii, fizyki, matematyki oraz informatyki – po 6 godzin tygodniowo. 8. Dyrektor szkoły, biorąc pod uwagę możliwości organizacyjne, kadrowe i finansowe szkoły, a także specyfikę kształcenia w szkole artystycznej, ustala z uczniem do realizacji 2 przedmioty realizowane w zakresie rozszerzonym. 9. Dyrektor szkoły ustala jeden przedmiot spośród przedmiotów: filozofia, plastyka oraz język łaciński i kultura antyczna, który będzie realizowany w klasie VI. 10. Przedmioty w zakresie rozszerzonym, z wyjątkiem przedmiotów wymienionych w ust. 11, są być realizowane w klasach VI–IX. 11. Realizacja przedmiotów w zakresie rozszerzonym: wiedza o społeczeństwie, historia muzyki, historia sztuki, historia tańca, język łaciński i kultura antyczna, filozofia oraz biznes i zarządzanie rozpoczyna się w klasie VI, VII lub VIII. 12. Jeżeli w ramach przedmiotów realizowanych w zakresie rozszerzonym uczeń wybierze przedmiot historia tańca, który zrealizował w ramach obowiązkowych zajęć edukacyjnych artystycznych, wymiar godzin tego przedmiotu uwzględnia się w ogólnej liczbie co najmniej 14 godzin przeznaczonych na przedmioty realizowane w zakresie rozszerzonym. 13. Dyrektor szkoły, na wniosek uczniów oddziału (grupy oddziałowej, międzyoddziałowej lub międzyszkolnej), w którym tygodniowy wymiar godzin przedmiotów realizowanych w zakresie rozszerzonym jest niższy niż 14: 1) może zwiększyć liczbę godzin przeznaczonych na przedmioty realizowane w zakresie rozszerzonym albo 2) może przydzielić godziny na przedmioty uzupełniające, dla których nie została ustalona podstawa programowa, lecz program nauczania tych przedmiotów został włączony do szkolnego zestawu programów nauczania. Tygodniowy wymiar godzin w czteroletnim cyklu kształcenia dla przedmiotu uzupełniającego wynosi co najmniej 2 godziny. Przedmioty uzupełniające ustala dyrektor szkoły po zasięgnięciu opinii uczniów danego oddziału (grupy oddziałowej, międzyoddziałowej lub międzyszkolnej). 14. W przypadku przedmiotów: geografia, biologia, chemia i fizyka dopuszcza się inny przydział godzin niż wynikający z tabeli, przy założeniu że w czteroletnim cyklu kształcenia na każdy z tych przedmiotów przeznaczy się łącznie po 4 godziny. 15. Wymiar godzin zajęć religii lub etyki określają przepisy wydane na podstawie art. 12 ust. 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty. 18 16. Wymiar godzin przeznaczonych na realizację zajęć edukacji zdrowotnej – zdrowia seksualnego określają przepisy wydane na podstawie art. 4 ust. 3 ustawy z dnia 7 stycznia 1993 r. o planowaniu rodziny, ochronie płodu ludzkiego i warunkach dopuszczalności przerywania ciąży. 17. Zajęcia z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej są realizowane zgodnie z przepisami wydanymi na podstawie art. 47 ust. 1 pkt 5 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe. 19 Załącznik nr 6 Załącznik nr 6 RAMOWY PLAN NAUCZANIA ZAJĘĆ EDUKACYJNYCH OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH DLA RAMOWY PLAN NAUCZANIA ZAJĘĆ EDUKACYJNYCH OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH KLAS II, III I V–VIII OGÓLNOKSZTAŁCĄCEJ SZKOŁY MUZYCZNEJ I STOPNIA, DLA KLAS II, III I V–VIII OGÓLNOKSZTAŁCĄCEJ SZKOŁY MUZYCZNEJ I STOPNIA, OBOWIĄZUJĄCY W ROKU SZKOLNYM 2026/2027 OBOWIĄZUJĄCY W ROKU SZKOLNYM 2026/2027 ZAJĘCIA EDUKACYJNE OGÓLNOKSZTAŁCĄCE* 8-letni cykl kształcenia klasy II, III i V–VIII

* Realizowane zgodnie z podstawą programową kształcenia ogólnego. ** Wymiar 3 godzin do dyspozycji dyrektora dotyczy klas I–III łącznie. *** Wymiar 6 godzin do dyspozycji dyrektora dotyczy klas IV–VIII łącznie. 20 Objaśnienia do tabeli 1. W klasach II i III ogólnokształcącej szkoły muzycznej I stopnia (I etap edukacyjny – edukacja wczesnoszkolna) podziału godzin w każdej klasie na poszczególne obowiązkowe zajęcia edukacyjne (edukacja polonistyczna, edukacja matematyczna, edukacja społeczna, edukacja przyrodnicza, edukacja plastyczna, edukacja techniczna, edukacja informatyczna, edukacja językowa – język obcy nowożytny) dokonuje nauczyciel prowadzący te zajęcia. 2. W klasach II i III ogólnokształcącej szkoły muzycznej I stopnia na zajęcia wychowania fizycznego należy przeznaczyć po 3 godziny tygodniowo w każdej klasie. 3. W przypadku powierzenia prowadzenia zajęć z zakresu edukacji plastycznej, edukacji informatycznej, wychowania fizycznego lub edukacji językowej – języka obcego nowożytnego nauczycielom posiadającym odpowiednie kwalifikacje określone w przepisach wydanych na podstawie art. 9 ust. 2 ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. – Karta Nauczyciela, innym niż nauczyciel, któremu powierzono prowadzenie edukacji wczesnoszkolnej, tygodniowy wymiar godzin tych zajęć wynosi dla: 1) edukacji plastycznej i edukacji informatycznej – po 1 godzinie w każdej klasie odpowiedniej edukacji; 2) wychowania fizycznego – po 1, 2 lub 3 godziny w każdej klasie; 3) edukacji językowej – języka obcego nowożytnego – po 2 godziny w każdej klasie. 4. W każdym roku szkolnym wymiar godzin przeznaczonych na realizacje edukacji zdrowotnej zmniejsza się o 1 godzinę w każdej z klas V i VI ogólnokształcącej szkoły muzycznej I stopnia i o 2 godziny w klasach VII i VIII ogólnokształcącej szkoły muzycznej I stopnia. Zajęcia edukacji zdrowotnej są realizowane w klasie VIII ogólnokształcącej szkoły muzycznej I stopnia niedłużej niż do końca stycznia. 5. Minimalny tygodniowy wymiar godzin zajęć rewalidacyjnych dla uczniów niepełnosprawnych, w każdym roku szkolnym, wynosi po 2 godziny na ucznia. 6. Wymiar godzin zajęć religii lub etyki określają przepisy wydane na podstawie art. 12 ust. 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty. 7. Wymiar godzin przeznaczonych w klasach V–VIII ogólnokształcącej szkoły muzycznej I stopnia na realizację zajęć edukacji zdrowotnej – zdrowia seksualnego określają przepisy wydane na podstawie art. 4 ust. 3 ustawy z dnia 7 stycznia 1993 r. o planowaniu rodziny, ochronie płodu ludzkiego i warunkach dopuszczalności przerywania ciąży. 8. Zajęcia z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej są realizowane zgodnie z przepisami wydanymi na podstawie art. 47 ust. 1 pkt 5 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe. 21 Załącznik nr 7 Załącznik nr 7 RAMOWY PLAN NAUCZANIA ZAJĘĆ EDUKACYJNYCH OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH DLA KLAS III I VRIA OMGOÓWLYN OPLKASNZ TNAAŁUCCĄZACNEIJA S ZZAKJOĘŁĆY E DMUUKZAYCCYZJNNYECJ HI SOTGOÓPLNNIOAK, OSZBTOAWŁCIĄĄZCUYCJĄHC Y WD RLOAK KUL ASZS KIIOI IL VNIY OMGÓ 2L0N27O/K20S2Z8T, ADŁLCAĄ CKELJA SSZYK OVŁIIY O MGUÓZLYNCOZKNESJZ IT SATŁOCPĄNCIAE, JO SBZOKWOIŁĄYZU JĄCY W ROKU SZKOLNYM 2027/2028, DLA KLASY VII OGÓLNOKSZTAŁCĄCEJ SZKOŁY MUZYCZNEJ I STOPNIA, OBOWIĄZUJĄCY W LATACH SZKOLNYCH 2027/2028 I 2028/2029 MUZYCZNEJ I STOPNIA, OBOWIĄZUJĄCY W LATACH SZKOLNYCH 2027/2028 I 2028/2029 ORAZ DLA KLASY VIII OGÓLNOKSZTAŁCĄCEJ SZKOŁY MUZYCZNEJ I STOPNIA, ORAZ DLA KLASY VIII OGÓLNOKSZTAŁCĄCEJ SZKOŁY MUZYCZNEJ I STOPNIA, OBOWIĄZUJĄCY W LATACH SZKOLNYCH 2027/2028–2029/2030 OBOWIĄZUJĄCY W LATACH SZKOLNYCH 2027/2028–2029/2030 ZAJĘCIA EDUKACYJNE OGÓLNOKSZTAŁCĄCE* 8-letni cykl kształcenia klasy III i VI–VIII

22

* Realizowane zgodnie z podstawą programową kształcenia ogólnego. ** Wymiar 3 godzin do dyspozycji dyrektora dotyczy klas I–III łącznie. *** Wymiar 6 godzin do dyspozycji dyrektora dotyczy klas IV–VIII łącznie. Objaśnienia do tabeli 1. W klasie III ogólnokształcącej szkoły muzycznej I stopnia (I etap edukacyjny – edukacja wczesnoszkolna) podziału godzin w każdej klasie na poszczególne obowiązkowe zajęcia edukacyjne (edukacja polonistyczna, edukacja matematyczna, edukacja społeczna, edukacja przyrodnicza, edukacja plastyczna, edukacja techniczna, edukacja informatyczna, edukacja językowa – język obcy nowożytny) dokonuje nauczyciel prowadzący te zajęcia. 2. W klasie III ogólnokształcącej szkoły muzycznej I stopnia na zajęcia wychowania fizycznego należy przeznaczyć 3 godziny tygodniowo w każdej klasie. 3. W przypadku powierzenia prowadzenia zajęć z zakresu edukacji plastycznej, edukacji informatycznej, wychowania fizycznego lub edukacji językowej – języka obcego nowożytnego nauczycielom posiadającym odpowiednie kwalifikacje określone w przepisach wydanych na podstawie art. 9 ust. 2 ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. – Karta Nauczyciela, innym niż nauczyciel, któremu powierzono prowadzenie edukacji wczesnoszkolnej, tygodniowy wymiar godzin tych zajęć wynosi dla: 1) edukacji plastycznej i edukacji informatycznej – po 1 godzinie; 2) wychowania fizycznego – po 1, 2 lub 3 godziny; 3) edukacji językowej – języka obcego nowożytnego – po 2 godziny. 4. W każdym roku szkolnym wymiar godzin przeznaczonych na realizacje edukacji zdrowotnej zmniejsza się o 1 godzinę w klasie VI ogólnokształcącej szkoły muzycznej I stopnia i o 2 godziny w klasach VII i VIII ogólnokształcącej szkoły muzycznej I stopnia. Zajęcia edukacji zdrowotnej są realizowane w klasie VIII ogólnokształcącej szkoły muzycznej I stopnia niedłużej niż do końca stycznia. 5. Minimalny tygodniowy wymiar godzin zajęć rewalidacyjnych dla uczniów niepełnosprawnych, w każdym roku szkolnym, wynosi po 2 godziny na ucznia. 6. Wymiar godzin zajęć religii lub etyki określają przepisy wydane na podstawie art. 12 ust. 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty. 7. Wymiar godzin przeznaczonych w klasach VI–VIII ogólnokształcącej szkoły muzycznej I stopnia na realizację zajęć edukacji zdrowotnej – zdrowia seksualnego określają przepisy wydane na podstawie art. 4 ust. 3 ustawy z dnia 7 stycznia 1993 r. o planowaniu rodziny, ochronie płodu ludzkiego i warunkach dopuszczalności przerywania ciąży. 8. Zajęcia z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej są realizowane zgodnie z przepisami wydanymi na podstawie art. 47 ust. 1 pkt 5 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe. 23 Załącznik nr 8 Załącznik nr 8 RAMOWY PLAN NAUCZANIA ZAJĘĆ EDUKACYJNYCH OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH DLA RAMOWY PLAN NAUCZANIA ZAJĘĆ EDUKACYJNYCH OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH KLAS II–V OGÓLNOKSZTAŁCĄCEJ SZKOŁY BALETOWEJ, OBOWIĄZUJĄCY W ROKU DLA KLAS II–V OGÓLNOKSZTAŁCĄCEJ SZKOŁY BALETOWEJ, SZKOLNYM 2026/2027 OBOWIĄZUJĄCY W ROKU SZKOLNYM 2026/2027 ZAJĘCIA EDUKACYJNE OGÓLNOKSZTAŁCĄCE* 9-letni cykl kształcenia klasy II–V

* Realizowane zgodnie z podstawą programową kształcenia ogólnego. *** Wymiar 6 godzin do dyspozycji dyrektora dotyczy klas I–V łącznie. Objaśnienia do tabeli 1. W każdym roku szkolnym wymiar godzin przeznaczonych na realizacje edukacji zdrowotnej zmniejsza się o 1 godzinę w każdej z klas II i III ogólnokształcącej szkoły baletowej i o 2 godziny w klasach IV i V ogólnokształcącej szkoły baletowej. Zajęcia edukacji zdrowotnej są realizowane w klasie V ogólnokształcącej szkoły baletowej niedłużej niż do końca stycznia. 24 2. Minimalny tygodniowy wymiar godzin zajęć rewalidacyjnych dla uczniów niepełnosprawnych, w każdym roku szkolnym, wynosi po 2 godziny na ucznia. 3. Wymiar godzin zajęć religii lub etyki określają przepisy wydane na podstawie art. 12 ust. 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty. 4. Wymiar godzin przeznaczonych w klasach II–V ogólnokształcącej szkoły baletowej na realizację zajęć edukacji zdrowotnej – zdrowia seksualnego określają przepisy wydane na podstawie art. 4 ust. 3 ustawy z dnia 7 stycznia 1993 r. o planowaniu rodziny, ochronie płodu ludzkiego i warunkach dopuszczalności przerywania ciąży. 5. Zajęcia z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej są realizowane zgodnie z przepisami wydanymi na podstawie art. 47 ust. 1 pkt 5 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe. 25 Załącznik nr 9 Załącznik nr 9 RAMOWY PLAN NAUCZANIA ZAJĘĆ EDUKACYJNYCH OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH DLA KLASY IIRI AOMGOÓWLNY OPKLASNZT NAAŁUCCĄZCAENJI AS ZZKAOJĘŁĆY E BDAUKLEATCOYWJNEYJC, HO BOOGÓWLINĄOZKUSJZĄTCAYŁ CWĄ RCYOCKHU SZKOLNYDML 2A0 K27L/A20S2Y8 I,I DI OLGAÓ KLLNAOSKYS ZITVA OŁGCĄÓCLENJO SKZKSZOTŁAYŁ BCAĄLCETEOJ WSZEKJ,O OŁBYO WBAIĄLZEUTJOĄWCYE J, W ROKU SZKOLNYM 2027/2028, DLA KLASY IV OGÓLNOKSZTAŁCĄCEJ SZKOŁY BALETOWEJ, OBOWIĄZUJĄCY W LATACH SZKOLNYCH 2027/2028 I 2028/2029 ORAZ DLA KLASY V OBOWIĄZUJĄCY W LATACH SZKOLNYCH 2027/2028 I 2028/2029 ORAZ DLA KLASY V OGÓLNOKSZTAŁCĄCEJ SZKOŁY BALETOWEJ, OBOWIĄZUJĄCY W LATACH OGÓLNOKSZTAŁCĄCEJ SZKOŁY BALETOWEJ, OBOWIĄZUJĄCY WSZ LKAOTLANCYHC SHZ K2O02L7N/2Y0C2H8– 22002279/2/202083–02 029/2030 ZAJĘCIA EDUKACYJNE OGÓLNOKSZTAŁCĄCE* 9-letni cykl kształcenia klasy III–V

* Realizowane zgodnie z podstawą programową kształcenia ogólnego. *** Wymiar 6 godzin do dyspozycji dyrektora dotyczy klas I–V łącznie. 26 Objaśnienia do tabeli 1. W każdym roku szkolnym wymiar godzin przeznaczonych na realizacje edukacji zdrowotnej zmniejsza się o 1 godzinę w klasie III ogólnokształcącej szkoły baletowej i o 2 godziny w klasach IV i V ogólnokształcącej szkoły baletowej. Zajęcia edukacji zdrowotnej są realizowane w klasie V ogólnokształcącej szkoły baletowej niedłużej niż do końca stycznia. 2. Minimalny tygodniowy wymiar godzin zajęć rewalidacyjnych dla uczniów niepełnosprawnych, w każdym roku szkolnym, wynosi po 2 godziny na ucznia. 3. Wymiar godzin zajęć religii lub etyki określają przepisy wydane na podstawie art. 12 ust. 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty. 4. Wymiar godzin przeznaczonych w klasach III–V ogólnokształcącej szkoły baletowej na realizację zajęć edukacji zdrowotnej – zdrowia seksualnego określają przepisy wydane na podstawie art. 4 ust. 3 ustawy z dnia 7 stycznia 1993 r. o planowaniu rodziny, ochronie płodu ludzkiego i warunkach dopuszczalności przerywania ciąży. 5. Zajęcia z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej są realizowane zgodnie z przepisami wydanymi na podstawie art. 47 ust. 1 pkt 5 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe. 27