Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 10 marca 2010 r. w sprawie standardów wymagań będących podstawą przeprowadzania egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe

1. Określa się standardy wymagań będące załącznik do rozporządzenia. podstawą przeprowadzania egzaminu potwierdzają-

Rozporządzenie wchodzi w życie po upływie 1) Minister Edukacji Narodowej kieruje działem administracji 14 dni od dnia ogłoszenia.3) rządowej — oświata i wychowanie, na podstawie § 1 ust. 2 rozporządzenia Prezesa Rady Ministrów z dnia 16 listopa- Minister Edukacji Narodowej: K. Hall da 2007 r. w sprawie szczegółowego zakresu działania Ministra Edukacji Narodowej (Dz. U. Nr 216, poz. 1591). 2) Zmiany tekstu jednolitego wymienionej ustawy zostały 3) Niniejsze rozporządzenie było poprzedzone rozporządzeogłoszone w Dz. U. z 2004 r. Nr 273, poz. 2703 i Nr 281, niem Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 3 lutego, z 2005 r. Nr 17, poz. 141, Nr 94, poz. 788, Nr 122, 2003 r. w sprawie standardów wymagań będących podpoz. 1020, Nr 131, poz. 1091, Nr 167, poz. 1400 i Nr 249, stawą przeprowadzania egzaminu potwierdzającego kwapoz. 2104, z 2006 r. Nr 144, poz. 1043, Nr 208, poz. 1532 lifikacje zawodowe (Dz. U. Nr 49, poz. 411, z 2005 r. Nr 66, i Nr 227, poz. 1658, z 2007 r. Nr 42, poz. 273, Nr 80, poz. 580, z 2006 r. Nr 226, poz. 1649, z 2007 r. Nr 207,, Nr 115, poz. 791, Nr 120, poz. 818, Nr 180, poz. 1497 oraz z 2008 r. Nr 235, poz. 1587), które traci moc i Nr 181, poz. 1292, z 2008 r. Nr 70, poz. 416, z dniem wejścia w życie niniejszego rozporządzenia, na Nr 145, poz. 917, Nr 216, poz. 1370 i Nr 235, poz. 1618, podstawie art. 25 ust. 2 ustawy z dnia 19 marca 2009 r. z 2009 r. Nr 6, poz. 33, Nr 31, poz. 206, Nr 56, poz. 458, o zmianie ustawy o systemie oświaty oraz o zmianie nie- Nr 157, poz. 1241 i Nr 219, poz. 1705 oraz z 2010 r. Nr 44, których innych ustaw (Dz. U. Nr 56, poz. 458 i Nr 219, i Nr 54, poz. 320. poz. 1705). Nr 103 — 8535 — Poz. 652 Załącznik do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 10 marca 2010 r. (poz. 652) STANDARDY WYMAGAŃ BĘDĄCE PODSTAWĄ PRZEPROWADZANIA EGZAMINU POTWIERDZAJĄCEGO KWALIFIKACJE ZAWODOWE W ZAWODACH, W KTÓRYCH KSZTAŁCENIE ODBYWA SIĘ W ZASADNICZYCH SZKOŁACH ZAWODOWYCH, TECHNIKACH, TECHNIKACH UZUPEŁNIAJĄCYCH I SZKOŁACH POLICEALNYCH

Nr 103 — 8536 — Poz. 652

Nr 103 — 8537 — Poz. 652

Nr 103 — 8538 — Poz. 652

Nr 103 — 8539 — Poz. 652

* Zawód technik usług pocztowych i telekomunikacyjnych nie jest ujęty w klasyfikacji zawodów szkolnictwa zawodowego. Zgodnie z § 2 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 26 czerwca 2007 r. w sprawie klasyfikacji zawodów szkolnictwa zawodowego (Dz. U. Nr 124, poz. 860, z 2008 r. Nr 144, poz. 903 oraz z 2010 r. Nr 60, poz. 374) w roku szkolnym 2007/2008 przeprowadzono ostatnią rekrutację kandydatów do klasy pierwszej (na semestr pierwszy) szkół prowadzących kształcenie w zawodzie technik usług pocztowych i telekomunikacyjnych. Kształcenie w tym zawodzie prowadzi się do zakończenia cyklu kształcenia. Zawód: korektor i stroiciel instrumentów muzycz- 2.5. wskazywać metody korekty i strojenia instrunych mentów muzycznych; symbol cyfrowy: 311⁰¹ 2.6. dobierać narzędzia i urządzenia do metod i tech- Etap pisemny egzaminu obejmuje: nik korekty instrumentów muzycznych; Część I — zakres wiadomości i umiejętności właści- 2.7. szacować koszty wytwarzania i napraw instruwych dla kwalifikacji w zawodzie mentów muzycznych. Absolwent powinien umieć: 3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgod- 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione nie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, w formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców, ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiwykresów, dokumentacji technicznych i technolo- ska, a w szczególności: gicznych, a w szczególności: 3.1. stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa 1.1. rozróżniać rodzaje instrumentów muzycznych; i higieny pracy, przepisy ochrony przeciwpoża- 1.2. rozróżniać elementy budowy instrumentów rowej oraz ochrony środowiska podczas wymuzycznych; twarzania i napraw instrumentów muzycznych; 1.3. rozpoznawać rodzaje materiałów stosowanych 3.2. przewidywać zagrożenia występujące podczas do budowy instrumentów muzycznych oraz wytwarzania i napraw instrumentów muzyczmateriały do wykończenia ich powierzchni; nych; 1.4. określać etapy procesów wytwarzania i wykań- 3.3. organizować stanowiska pracy zgodnie z wyczania instrumentów muzycznych; maganiami ergonomii; 1.5. rozróżniać metody i techniki korekty instrumentów muzycznych; 3.4. stosować zasady udzielania pierwszej pomocy poszkodowanym podczas wytwarzania i na- 1.6. rozróżniać sposoby i systemy strojenia instru- praw instrumentów muzycznych. mentów muzycznych. Część II — z akres wiadomości i umiejętności związa- 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczenych z zatrudnieniem i działalnością gólności: gospodarczą 2.1. dobierać sposoby wykonania i napraw elementów instrumentów muzycznych; Absolwent powinien umieć: 2.2. dobierać materiały do wytwarzania, wykańcza- 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione nia i napraw instrumentów muzycznych; w formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów, 2.3. dobierać narzędzia do obróbki materiałów a w szczególności: w procesie wytwarzania i napraw instrumentów muzycznych; 1.1. rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z zakresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa 2.4. wskazywać narzędzia pomiarowe do kontroli pracy, prawa podatkowego i przepisów reguluparametrów technicznych elementów instru- jących podejmowanie i wykonywanie działalmentów muzycznych; ności gospodarczej; Nr 103 — 8540 — Poz. 652 1.2. rozróżniać dokumenty związane z zatrudnie- ny). Katalogi instrumentów muzycznych. Katalogi częniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem ści zamiennych. Stanowisko do wykonywania prac działalności gospodarczej; stroicielsko-korektorskich. Instrumenty muzyczne. Materiały i części zamienne do typowych napraw. Ma- 1.3. i dentyfikować i analizować informacje dotyczą- teriały do prac stroicielsko-korektorskich. Narzędzia ce wymagań i uprawnień pracownika, pracodo napraw i prac stroicielsko-korektorskich. Urządzedawcy, bezrobotnego i klienta. nia pomiarowe stosowane w pracach stroicielsko-korektorskich. Dokumentacje techniczne instrumentów. 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szcze- Pojemnik na odpady. Środki ochrony indywidualnej. gólności: Apteczka. 2.1. analizować informacje związane z podnosze- Zawód: technik analityk niem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zasymbol cyfrowy: 311⁰² trudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej; Etap pisemny egzaminu obejmuje: 2.2. s porządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowa- Część I — zakres wiadomości i umiejętności właściniem i wykonywaniem działalności gospodar- wych dla kwalifikacji w zawodzie czej; Absolwent powinien umieć: 2.3. r ozróżniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy. 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione w formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców, Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie wykresów, dokumentacji technicznych i technolookreślonego zadania egzaminacyjnego wynikającego gicznych, a w szczególności: z zadania o treści ogólnej — opracowanie projektu realizacji i wykonanie określonych prac stroicielsko- 1.1. stosować nazwy, pojęcia i terminologię z zakre- -korektorskich związanych z przygotowaniem instru- su badań analitycznych; mentu muzycznego do celów koncertowych lub dydaktycznych na podstawie oceny stanu technicznego 1.2. rozpoznawać symbolikę stosowaną przy oznai dokumentacji. czaniu substancji niebezpiecznych; Absolwent powinien umieć: 1.3. rozpoznawać symbolikę chemiczną; 1. Przeprowadzać analizę stanu technicznego instru- 1.4. odczytywać parametry fizykochemiczne przedmentów muzycznych na podstawie oceny technicz- stawione w postaci wykresów i tablic chemicznej, dokumentacji i pomiarów. nych; 2. Dobierać metody korekty i strojenia instrumentów 1.5. rozpoznawać podstawowy sprzęt laboratoryjny w odniesieniu do stanu technicznego. i określać jego przeznaczenie; 3. Dobierać materiały i części zamienne do rodzaju 1.6. odczytywać wykresy i diagramy ilustrujące wyusterek i uszkodzeń. niki obliczeń i analiz; 4. Dobierać narzędzia i przyrządy do wykonania ope- 1.7. ustalać szkodliwość substancji niebezpiecznych racji stroicielsko-korektorskich. dla zdrowia ludzkiego i środowiska na podstawie karty charakterystyk substancji niebezpiecz- 5. Dobierać przyrządy, techniki i urządzenia pomiaro- nych; we do kontroli wielkości parametrów właściwych dla przeprowadzenia korekty i strojenia instrumen- 1.8. rozróżniać podstawowe grupy drobnoustrojów tów muzycznych. na podstawie obrazów mikroskopowych. 6. Opracowywać, w formie schematu blokowego, pro- 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczejekty przebiegu operacji stroicielsko-korektorskich gólności: instrumentów muzycznych. 2.1. sporządzać bilans materiałowy procesów che- 7. Wykonywać operacje stroicielsko-korektorskie inmicznych; strumentów muzycznych z zachowaniem zasad bezpieczeństwa i higieny pracy. 2.2. ustalać stężenia roztworów substancji biorących udział w procesach chemicznych; 8. Sprawdzać stan techniczny instrumentów muzycznych po wykonaniu operacji stroicielsko-korektor- 2.3. wykonywać obliczenia związane ze stężeniami skich. roztworów i składem mieszanin; Niezbędne wyposażenie stanowiska do wykonania 2.4. sporządzać wykresy i diagramy ilustrujące wyzadania egzaminacyjnego: niki obliczeń i analiz; Stanowisko komputerowe: komputer z oprogra- 2.5. interpretować wyniki analiz ilościowych w odmowaniem użytkowym (edytor tekstu, edytor graficz- niesieniu do norm; Nr 103 — 8541 — Poz. 652 2.6. przewidywać zmiany kierunku reakcji chemicz- 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczenej w układzie wywołane zmianą temperatury, gólności: ciśnienia, stężenia produktów i substratów; 2.1. analizować informacje związane z podnosze- 2.7. d obierać metodę ilościowego oznaczania sub- niem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zastancji w zależności od ich właściwości; trudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej; 2.8. o ceniać jakość produktów na podstawie wyników badań analitycznych; 2.2. sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowa- 2.9. o bliczać wyniki badań ilościowych z wykorzy- niem i wykonywaniem działalności gospodarstaniem metod matematycznych i graficznych. czej; 3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgod- 2.3. rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i roznie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, wiązania stosunku pracy. ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska, a w szczególności: Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie określonego zadania egzaminacyjnego wynikającego 3.1. stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa z zadania o treści ogólnej — opracowanie projektu rei higieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożaalizacji i wykonanie określonych prac z zakresu badań rowej oraz ochrony środowiska podczas wykojakościowych i ilościowych surowców, półproduktów nywania badań jakościowych i ilościowych i produktów w laboratoriach różnych typów w okreśw laboratoriach chemicznych różnego typu; lonych warunkach organizacyjnych i technicznych na podstawie dokumentacji. 3.2. przewidywać zagrożenia występujące podczas wykonywania badań jakościowych i ilościowych Absolwent powinien umieć: w laboratoriach chemicznych różnego typu; 1. Analizować dokumentację związaną z przeprowa- 3.3. ustalać zasady użytkowania i przechowywania dzaniem badań analitycznych surowców, półproodczynników i aparatury stosowanej w laboraduktów i produktów w laboratoriach różnych tytoriach chemicznych różnego typu; pów. 3.4. dobierać sposób unieszkodliwiania odpadów 2. Dobierać metody i techniki wykonania badań analiwytwarzanych na stanowisku pracy; tycznych na podstawie norm. 3.5. organizować stanowiska pracy zgodnie z wy- 3. Dobierać sprzęt i odczynniki w odniesieniu do memaganiami ergonomii; tod klasycznych, instrumentalnych i biologicznych 3.6. stosować środki ochrony indywidualnej pod- oraz technik wykonania badań analitycznych. czas wykonywania badań jakościowych i iloś- 4. Określać warunki przeprowadzania badań analityczciowych w laboratoriach chemicznych różnego nych surowców, półproduktów i produktów w zatypu; leżności od wymagań jakościowych i ilościowych 3.7. stosować zasady udzielania pierwszej pomocy oraz wykonywać prace związane z przeprowadzaposzkodowanym podczas wykonywania badań niem badań analitycznych surowców, półprodukjakościowych i ilościowych w laboratoriach tów i produktów. chemicznych różnego typu. 5. Opracowywać projekty przebiegu procesów wykonania określonych badań analitycznych z wykorzy- Część II — zakres wiadomości i umiejętności związastaniem metod klasycznych, instrumentalnych, bionych z zatrudnieniem i działalnością logicznych oraz wykonywać badania analityczne gospodarczą surowców, półproduktów i produktów w laboratorium o określonych warunkach organizacyjnych Absolwent powinien umieć: i technicznych. 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione 6. Opracowywać harmonogramy prac realizowanych w formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów, w procesach wykonania badań analitycznych, a w szczególności: z uwzględnieniem warunków technicznych podanych w dokumentacji oraz warunków organizacyj- 1.1. r ozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z zanych, zgodnych z przepisami i zasadami bezpiekresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa czeństwa i higieny pracy, przepisami ochrony przepracy, prawa podatkowego i przepisów reguluciwpożarowej oraz ochrony środowiska obowiązujących podejmowanie i wykonywanie działaljącymi w laboratoriach analitycznych różnych tyności gospodarczej; pów. 1.2. r ozróżniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem Niezbędne wyposażenie stanowiska do wykonania działalności gospodarczej; zadania egzaminacyjnego: 1.3. i dentyfikować i analizować informacje dotyczą- Stanowisko komputerowe: komputer podłączony ce wymagań i uprawnień pracownika, praco- do sieci lokalnej, drukarka sieciowa. Oprogramowadawcy, bezrobotnego i klienta. nie: pakiet biurowy (edytor tekstu, arkusz kalkulacyj- Nr 103 — 8542 — Poz. 652 ny, program do prezentacji), pakiet do wspomagania 1.12. określać zasady wykonywania i organizacji rointerpretacji wyników badań. Stanowisko do badań bót remontowych i rozbiórkowych. analitycznych wyposażone w instalację gazową, elektryczną, wodociągową, dygestorium, suszarki, piece, 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczewirówki, wagi analityczne. Sprzęt i odczynniki che- gólności: miczne. Zestaw norm dotyczących badań analitycznych surowców, produktów i półproduktów w labora- 2.1. wykonywać podstawowe obliczenia związane toriach różnego typu. Katalogi handlowe produktów z zadaniami zawodowymi: obliczać wielkości i półproduktów. Kalendarz chemiczny. Karty charakte- obciążeń, wielkości charakteryzujące przekrój, rystyk substancji niebezpiecznych. Pojemniki na odwielkości statyczne w belkach i kratownicach, pady. Środki ochrony indywidualnej. Apteczka. naprężenia i odkształcenia w prostych elementach, przekroje elementów oraz zbrojenie; Zawód: technik budownictwa symbol cyfrowy: 311⁰⁴ 2.2. sporządzać dokumenty związane z procesem budowlanym: dziennik budowy, księgę obmia- Etap pisemny egzaminu obejmuje: rów, dokumentację inwestycyjną, płacową, magazynową oraz zapotrzebowania i rozliczenia Część I — zakres wiadomości i umiejętności właścimateriałowe; wych dla kwalifikacji w zawodzie 2.3. dobierać materiały, narzędzia, sprzęt i urządze- Absolwent powinien umieć: nia potrzebne do wykonania poszczególnych 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione rodzajów robót budowlanych; w formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców, wykresów, dokumentacji technicznych i techno- 2.4. sporządzać przedmiary robót oraz kosztorysy logicznych, a w szczególności: na wykonanie określonych robót; 1.1. rozpoznawać rodzaje obiektów oraz elementów 2.5. interpretować wyniki badań laboratoryjnych budowlanych z uwzględnieniem ich konstruk- materiałów budowlanych. cji, przeznaczenia oraz technologii wykonania; 3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgod- 1.2. rozpoznawać i wskazywać zastosowanie po- nie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, szczególnych materiałów budowlanych ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiz uwzględnieniem ich cech technicznych oraz ska, a w szczególności: przydatności do stosowania; 3.1. stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa 1.3. rozpoznawać różne technologie wykonywania i higieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożarobót budowlanych i wskazywać ich zastosorowej oraz ochrony środowiska podczas prowanie; wadzenia robót budowlanych; 1.4. określać zasady organizacji placu budowy w za- 3.2. stosować przepisy prawa budowlanego i prawa kresie zagospodarowania placu budowy oraz pracy; zaplecza socjalnego; 3.3. określać wymagania stawiane budynkom w za- 1.5. określać zasady organizacji transportu poziokresie bezpieczeństwa, zgodnie z normami oraz mego i pionowego na placu budowy; warunkami technicznymi wykonania i odbioru 1.6. określać zasady magazynowania, przechowy- robót budowlano-montażowych; wania i składowania materiałów budowlanych; 3.4. wskazywać zasady kontroli jakości i oceny wy- 1.7. określać zasady dotyczące montowania, eks- konania robót budowlano-montażowych; ploatowania i rozbierania rusztowań; 3.5. wskazywać zasady dotyczące kontroli i oceny 1.8. posługiwać się dokumentacją projektową, kosz- stanu technicznego obiektów budowlanych; torysową oraz dokumentacją budowy dotyczą- 3.6. przewidywać zagrożenia występujące na placu cą kolejnych faz procesu budowlanego; budowy; 1.9. rozróżniać rodzaje obciążeń budowlanych, analizować i określać ich wielkość dla poszczegól- 3.7. organizować stanowiska pracy zgodnie z wynych elementów budowli; maganiami ergonomii; 1.10. określać zasady wykonywania i organizacji ro- 3.8. stosować odzież roboczą i środki ochrony indybót: ziemnych, fundamentowych, ciesielskich, widualnej podczas prowadzenia robót budowbetoniarskich, zbrojarskich, murarskich, wy- lanych; kończeniowych oraz instalacyjnych; 3.9. stosować zasady udzielania pierwszej pomocy 1.11. określać zasady eksploatacji obiektów budow- poszkodowanym podczas prowadzenia robót lanych; budowlanych. Nr 103 — 8543 — Poz. 652 Część II — zakres wiadomości i umiejętności związa- 5. Dobierać metody i przyrządy do sprawdzania jakonych z zatrudnieniem i działalnością ści materiałów budowlanych oraz poprawności wygospodarczą konania robót na każdym etapie realizacji, na podstawie instrukcji, norm oraz warunków technicznych Absolwent powinien umieć: wykonania i odbioru robót budowlano-montażowych. 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione w formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów, 6. Określać warunki wykonania elementu budowlanea w szczególności: go w zależności od zastosowanej konstrukcji oraz technologii wykonania na podstawie dokumentacji 1.1. r ozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z za- projektowej, obejmujące: zaprojektowanie organikresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa zacji robót oraz zabezpieczenia obiektu i placu bupracy, prawa podatkowego i przepisów reguludowy, ustalenie sposobów magazynowania i skłających podejmowanie i wykonywanie działaldowania materiałów, narzędzi i sprzętu lub ustaleności gospodarczej; nie zasad transportu na placu budowy. 1.2. r ozróżniać dokumenty związane z zatrudnie- 7. Opracowywać projekty realizacji prac związanych niem oraz podejmowaniem i wykonywaniem z wykonaniem elementu budowlanego obejmujące działalności gospodarczej; sporządzenie rysunku wykonawczego elementu budowlanego lub kosztorysu na wykonanie elementu 1.3. i dentyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, praco- budowlanego. dawcy, bezrobotnego i klienta. 8. Opracowywać harmonogram prac związanych z wykonaniem elementu budowlanego obejmujący 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczeopracowanie harmonogramu robót budowlanych gólności: lub harmonogramu pracy sprzętu. 2.1. analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i za- Niezbędne wyposażenie stanowiska do wykonania trudnieniem oraz podejmowaniem i wykony- zadania egzaminacyjnego: waniem działalności gospodarczej; Stanowisko komputerowe: komputer podłączony 2.2. s porządzać dokumenty związane z poszukiwa- do sieci lokalnej, drukarka sieciowa. Oprogramowaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowa- nie: pakiet biurowy (edytor tekstu, arkusz kalkulacyjniem i wykonywaniem działalności gospodar- ny, program do prezentacji), pakiet do wspomagania czej; projektowania obiektów budowlanych i dokumentacji budowlanej. Fragment dokumentacji budowlanej 2.3. r ozróżniać skutki wynikające z nawiązania i rozzwiązany z wykonaniem określonego elementu buwiązania stosunku pracy. dowlanego. Dokumentacja utrzymania obiektu: protokoły przeglądów, odbiorów. Poradniki: poradnik maj- Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie stra, poradnik kierownika budowy. Tablice do projekokreślonego zadania egzaminacyjnego wynikającego towania konstrukcji. Dokumentacja wykonania i odz zadania o treści ogólnej — opracowanie projektu rebioru robót budowlano-montażowych. Zestaw norm alizacji prac związanych z wykonaniem określonego elementu budowlanego w określonych warunkach budowlanych. Cenniki materiałów i robót budowlaorganizacyjnych i technicznych, na podstawie doku- nych. Katalogi materiałów i wyrobów budowlanych. mentacji. Katalogi nakładów rzeczowych. Wzory dokumentów: umowy, dziennik budowy, książka obiektu, protokoły Absolwent powinien umieć: odbioru robót. Materiały i przybory rysunkowe. Apteczka. 1. Analizować rysunki architektoniczne, konstrukcyjne i zestawieniowe elementu budowlanego oraz opis Zawód: technik budownictwa okrętowego techniczny w celu zapoznania się z konstrukcją, pro- symbol cyfrowy: 311⁰⁵ jektowaną technologią wykonania oraz zastosowanymi materiałami. Etap pisemny egzaminu obejmuje: 2. Dobierać zespoły robocze konieczne do realizacji za- Część I — zakres wiadomości i umiejętności właścidania i sporządzać zapotrzebowania na odzież wych dla kwalifikacji w zawodzie ochronną i środki ochrony indywidualnej dla brygady roboczej. Absolwent powinien umieć: 3. Sporządzać, na podstawie dokumentacji projektowej, przedmiar robót i na jego podstawie dobierać 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione i sporządzać wykaz materiałów konstrukcyjnych w formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców, i pomocniczych. wykresów, dokumentacji technicznych i technologicznych, a w szczególności: 4. Dobierać maszyny, urządzenia, sprzęt i narzędzia umożliwiające realizację elementu budowlanego, 1.1. rozróżniać nazwy, pojęcia i określenia z zakresu na podstawie dokumentacji projektowej. budownictwa okrętowego; Nr 103 — 8544 — Poz. 652 1.2. rozróżniać statki według ich konstrukcji, prze- 2.5. dobierać urządzenia, sprzęt pomocniczy, narzęznaczenia, napędu i materiałów stosowanych dzia i przyrządy pomiarowe do wykonywania do budowy; pomiarów warsztatowych, prac montażowych i remontowych; 1.3. r ozróżniać rodzaje pędników, ich parametry i współpracę z kadłubem, oraz typy sterów, 2.6. dobierać materiały konstrukcyjne i części stosozbiorników, kotłów parowych, wymienników wane w budowie i remontach statków, na podciepła, sprężarek, wentylatorów, pomp, syste- stawie norm i dokumentacji technicznej; mów rurociągowych i armatury, urządzeń do wytwarzania i oczyszczania wody, neutralizacji 2.7. oceniać przyczyny niesprawności maszyn, urząścieków, instalacji spalinowych, przeciwpoża- dzeń i mechanizmów statku, określać ich stan rowych i hydrauliki, nadbudówek i ich funda- techniczny i kwalifikować do remontu; mentów; 2.8. dobierać parametry techniczno-technologiczne 1.4. s tosować przepisy techniczne i zasady nadzoru elementów węzłów konstrukcyjnych, określać technicznego instytucji klasyfikacyjnej statków, tolerancje ich wykonania z katalogów i standardotyczące budowy, nadzoru nad budową oraz dów budowy kadłuba, a także momenty bezprzeprowadzania przeglądów okresowych stat- władności, warunki równowagi sił dla elemenków; tarnych prętów, belek, kratownic i konstrukcji. 1.5. k orzystać z informacji zawartych w instrukcjach 3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgodobsługi maszyn, urządzeń i mechanizmów stat- nie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, ku; ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska, a w szczególności: 1.6. c harakteryzować metody i etapy projektowania statku, proces techniczny budowy i remontu 3.1. stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa statku oraz układy i systemy wiązań statku; i higieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska podczas wyko- 1.7. c harakteryzować strukturę organizacyjną stocznywania prac związanych z budową i remonni produkcyjnej i remontowej, zadania poszczetem statku; gólnych wydziałów, organizację produkcji, normowanie, systemy kontroli jakości, sposoby 3.2. stosować przepisy techniczne i zasady nadzoru wodowania i dokowania statku oraz próby kadtechnicznego instytucji klasyfikacyjnej statków; łubowe i maszynowe; 3.3. przewidywać zagrożenia występujące podczas 1.8. r ozpoznawać oznakowania elementów konprac związanych z budową i remontem statku; strukcyjnych statku w celu identyfikacji pozycji materiałowych, ich wymiary, a także typowe 3.4. stosować środki ochrony indywidualnej i zbiopołączenia spoczynkowe i ruchowe oraz ich rowej podczas wykonywania prac związanych konstrukcję i zastosowanie w budowie stat- z budową i remontem statku; ków; 3.5. stosować ustalone procedury postępowania 1.9. c harakteryzować materiały metalowe i nieme- w przypadku awarii, wypadku przy pracy lub talowe, pojęcia i wskaźniki niezawodności i wypożaru; trzymałości materiałów; 3.6. organizować stanowiska pracy zgodnie z wy- 1.10. c harakteryzować podstawowe procesy obróbmaganiami ergonomii; ki cieplnej i cieplno-chemicznej. 3.7. stosować zasady udzielania pierwszej pomocy 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szcze- poszkodowanym podczas wykonywania prac gólności: związanych z budową i remontem statku. 2.1. analizować szkice robocze i rysunki techniczne Część II — z akres wiadomości i umiejętności związaoraz dokumentację technologiczną; nych z zatrudnieniem i działalnością gospodarczą 2.2. d obierać oprzyrządowanie do prefabrykacji zespołów kadłuba i wyposażenia oraz ich trans- Absolwent powinien umieć: portu na miejsce montażu; 2.3. o kreślać kolejność etapów budowy kadłuba 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione i wskazywać wymagania dotyczące wykonywa- w formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów, nia prac traserskich, obróbczych, prefabryka- a w szczególności: cyjnych, montażowych, remontowych i konserwacyjnych kadłuba, maszyn, urządzeń i wypo- 1.1. rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z zasażenia statku; kresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa podatkowego i przepisów regulu- 2.4. d obierać procedury trasowania, na podstawie jących podejmowanie i wykonywanie działaltechnik tradycyjnych i numerycznych; ności gospodarczej; Nr 103 — 8545 — Poz. 652 1.2. rozróżniać dokumenty związane z zatrudnie- Zawód: technik dróg i mostów kolejowych niem oraz podejmowaniem i wykonywaniem symbol cyfrowy: 311⁰⁶ działalności gospodarczej; Etap pisemny egzaminu obejmuje: 1.3. i dentyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, praco- Część I — zakres wiadomości i umiejętności właścidawcy, bezrobotnego i klienta. wych dla kwalifikacji w zawodzie 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szcze- Absolwent powinien umieć: gólności: 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione 2.1. analizować informacje związane z podnosze- w formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców, niem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i za- wykresów, dokumentacji technicznych i technotrudnieniem oraz podejmowaniem i wykony- logicznych, a w szczególności: waniem działalności gospodarczej; 1.1. rozpoznawać elementy linii kolejowej oraz okreś- 2.2. s porządzać dokumenty związane z poszukiwa- lać ich funkcje; niem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowa- 1.2. rozpoznawać i wskazywać zastosowanie mateniem i wykonywaniem działalności gospodarriałów budowlanych do budowy, remontów czej; i eksploatacji dróg kolejowych, skrzyżowań z drogami publicznymi i kolejowych obiektów 2.3. r ozróżniać skutki wynikające z nawiązania i rozinżynieryjnych na podstawie deklaracji zgodnowiązania stosunku pracy. ści, certyfikacji, znakowania wyrobów; Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie 1.3. rozpoznawać maszyny i urządzenia do robót określonego zadania egzaminacyjnego wynikającego ziemnych, torowych, mostowych; z zadania o treści ogólnej — opracowanie projektu realizacji określonych prac związanych z budową lub re- 1.4. określać zasady wykonywania pomiarów sytuamontem statku, na podstawie dokumentacji. cyjno-wysokościowych, wytyczania i niwelowania tras komunikacyjnych; Absolwent powinien umieć: 1.5. dobierać metody kontroli i oceny stanu technicznego obiektów torowych i mostowych; 1. Analizować dokumentację konstrukcyjną i technologiczną statku. 1.6. rozpoznawać technologie wykonywania robót związanych z budową, remontem i eksploatacją 2. Dobierać technologię, metody i technikę wykonania dróg kolejowych i kolejowych obiektów inżyokreślonych prac związanych z budową i remontem nieryjnych; statku, z uwzględnieniem przepisów technicznych instytucji klasyfikacyjnych statków. 1.7. określać zasady organizacji kolejowych robót torowych i mostowych; 3. Dobierać narzędzia, maszyny i urządzenia niezbędne do wykonania określonych prac. 1.8. określać kryteria zużycia i przydatności elementów nawierzchni kolejowej; 4. Wykonywać niezbędne obliczenia, rysunki lub szkice. 1.9. stosować przepisy prawa o transporcie kolejowym, prawa budowlanego, prawa o ruchu dro- 5. Określać metody oraz techniki kontroli jakości wy- gowym, prawa energetycznego, stosowane konanych prac. w robotach torowych i mostowych; 6. Opracowywać w formie schematu blokowego pro- 1.10. określać zasady magazynowania, przechowywania i składowania materiałów oraz przygojekty i harmonogramy prac związanych z budową towanie kolei do pracy w okresie zimowym; i remontem statku. 1.11. opisywać budowę i zasady działania urządzeń Niezbędne wyposażenie stanowiska do wykonania sterowania ruchem kolejowym; zadania egzaminacyjnego: 1.12. określać zasady niwelacji toru i terenu oraz Stanowisko komputerowe: komputer podłączony budowy toru kolejowego; do sieci lokalnej, drukarka sieciowa z możliwością wy- 1.13. określać zasady wykonywania i organizacji rodruku w formacie A3, ploter. Oprogramowanie: pakiet bót: ziemnych, fundamentowych, betoniarbiurowy (edytor tekstu, arkusz kalkulacyjny, program skich i zbrojarskich związanych z realizacją do prezentacji), pakiet do wspomagania projektowapodtorza, nawierzchni kolejowej obiektów innia w budownictwie okrętowym. Normy stosowane żynieryjnych oraz rodzaje obciążeń budowlaw budownictwie okrętowym. Dokumentacja technolonych; giczna, konstrukcyjna statku, także w wersji elektronicznej. Katalogi narzędzi, maszyn i urządzeń stoso- 1.14. określać zasady eksploatacji nawierzchni kolewanych do budowy i remontu statku. Katalogi przy- jowej i kolejowych obiektów inżynieryjnych rządów kontrolno-pomiarowych. Instrukcje maszyn oraz organizacji napraw bieżących i remoni urządzeń. Apteczka. tów. Nr 103 — 8546 — Poz. 652 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szcze- 1.1. rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z zagólności: kresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa podatkowego i przepisów regulu- 2.1. wykonywać badania techniczne torów i rozjazjących podejmowanie i wykonywanie działaldów; ności gospodarczej; 2.2. s porządzać szkice elementów dróg kolejowych 1.2. rozróżniać dokumenty związane z zatrudniei kolejowych obiektów inżynieryjnych; niem oraz podejmowaniem i wykonywaniem 2.3. d okonywać przeglądów: podtorza, nawierzchni działalności gospodarczej; kolejowej i kolejowych obiektów inżynieryjnych oraz podejmować działania w przypadku zagro- 1.3. identyfikować i analizować informacje dotyczążenia bezpieczeństwa ruchu kolejowego; ce wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta. 2.4. s porządzać dokumenty związane z eksploatacją linii kolejowej; 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczególności: 2.5. d okonywać odbioru robót nawierzchniowych i rozliczać zużyte materiały; 2.1. analizować informacje związane z podnosze- 2.6. s porządzać harmonogramy robót i organizacji niem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zaruchu kolejowego w czasie robót oraz przed- trudnieniem oraz podejmowaniem i wykonymiary robót; waniem działalności gospodarczej; 2.7. interpretować wyniki badań toru kolejowego. 2.2. sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowa- 3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgod- niem i wykonywaniem działalności gospodarnie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, czej; ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska, a w szczególności: 2.3. rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy. 3.1. s tosować przepisy i zasady bezpieczeństwa i higieny pracy, przepisy ochrony przeciwpoża- Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie rowej, przeciwporażeniowej, odgromowej oraz określonego zadania egzaminacyjnego wynikającego ochrony środowiska podczas prowadzenia ro- z zadania o treści ogólnej — opracowanie projektu rebót torowych i mostowych; alizacji prac związanych z eksploatacją podtorza, nawierzchni kolejowej i kolejowych obiektów inżynieryj- 3.2. s tosować przepisy o ogólnych warunkach pronych na podstawie dokumentacji. wadzenia ruchu kolejowego i sygnalizacji oraz przepisy dotyczące prowadzenia prac w bezpo- Absolwent powinien umieć: średnim sąsiedztwie torów czynnych i poruszania się po czynnych torach kolejowych; 1. Czytać plany schematyczne stacji oraz dokumenta- 3.3. w skazywać i stosować zasady zabezpieczania cje techniczne nawierzchni kolejowej i kolejowych wykopów i nasypów; obiektów inżynieryjnych. 3.4. p rzewidywać zagrożenia występujące podczas 2. Dokonywać przeglądu, wykrywać i usuwać usterki prowadzenia robót torowych i mostowych; na linii kolejowej i kolejowych obiektach inżynieryjnych. 3.5. o rganizować stanowiska pracy zgodnie z wymaganiami ergonomii; 3. Dobierać metody i urządzenia do kontroli określonych parametrów linii kolejowej i kolejowych obiek- 3.6. s tosować odzież roboczą i środki ochrony indytów inżynieryjnych. widualnej podczas prowadzenia robót torowych i mostowych; 4. Dobierać technologie, narzędzia oraz części zamien- 3.7. s tosować środki ochrony przed porażeniem ne do likwidacji usterek linii kolejowej i kolejowych prądem elektrycznym, ochrony odgromowej na obiektów inżynieryjnych. liniach kolejowych i kolejowych obiektach inży- 5. Opracowywać harmonogramy organizacji ruchu nieryjnych; kolejowego na remontowanych odcinkach linii ko- 3.8. s tosować zasady udzielania pierwszej pomocy lejowej i kolejowych obiektach inżynieryjnych oraz poszkodowanym podczas wykonywania robót dokonywać wpisów w dokumentacji eksploatacyjtorowych i mostowych. nej. Część II — zakres wiadomości i umiejętności związa- Niezbędne wyposażenie stanowiska do wykonania nych z zatrudnieniem i działalnością zadania egzaminacyjnego: gospodarczą Stanowisko komputerowe: komputer podłączony Absolwent powinien umieć: do sieci lokalnej, drukarka sieciowa. Oprogramowanie: pakiet biurowy (edytor tekstu, arkusz kalkulacyj- 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione ny, program do prezentacji), pakiet do wspomagania w formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów, projektowania sieci kolejowych i infrastruktury kolejoa w szczególności: wej. Dokumentacja projektowa i wykonawcza robót Nr 103 — 8547 — Poz. 652 torowych i mostowych. Dokumentacja utrzymania 2.7. określać rodzaj uszkodzenia w układach i urząobiektu kolejowego: protokoły przeglądów, odbiorów dzeniach elektronicznych na podstawie opisu robót. Mapy warstwicowe, sytuacyjne i schematycz- i podanych wyników pomiarów; ne. Poradnik majstra. Poradnik kierownika budowy. 2.8. analizować sporządzone kalkulacje finansowe Tablice i katalogi do projektowania dróg kolejowych planowanych prac. i konstrukcji mostowych. Dokumentacja wykonania i odbioru robót torowych i mostowych. Zestaw norm 3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgodstosowanych w budownictwie, kolejnictwie, drogow- nie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, nictwie. Cenniki materiałów i robót. Katalogi materia- ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiłów i wyrobów budowlanych, drogowych i mosto- ska, a w szczególności: wych. Katalogi nakładów rzeczowych. Wzory doku- 3.1. stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa i himentów: dziennik pomiarowy, umowy, dziennik bugieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożarodowy, książka obiektu, protokoły odbioru robót. wej oraz ochrony środowiska podczas urucha- Apteczka. miania i eksploatacji układów i urządzeń elektronicznych; Zawód: technik elektronik symbol cyfrowy: 311⁰⁷ 3.2. przewidywać zagrożenia występujące podczas uruchamiania i eksploatacji układów i urządzeń Etap pisemny egzaminu obejmuje: elektronicznych; 3.3. organizować stanowiska pracy zgodnie z wy- Część I — zakres wiadomości i umiejętności właścimaganiami ergonomii; wych dla kwalifikacji w zawodzie 3.4. stosować środki ochrony indywidualnej pod- Absolwent powinien umieć: czas uruchamiania i eksploatacji układów i urządzeń elektronicznych oraz prac z wykorzysta- 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione niem narzędzi i urządzeń zasilanych energią w formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców, elektryczną; wykresów, dokumentacji technicznych i techno- 3.5. stosować zasady udzielania pierwszej pomocy logicznych, a w szczególności: poszkodowanym podczas uruchamiania i eksploatacji układów i urządzeń elektronicznych. 1.1. stosować pojęcia, określenia i nazwy z zakresu eksploatacji urządzeń elektronicznych; Część II — zakres wiadomości i umiejętności związa- 1.2. rozpoznawać elementy, układy i urządzenia nych z zatrudnieniem i działalnością elektroniczne na podstawie symboli graficz- gospodarczą nych, oznaczeń, charakterystyk, parametrów Absolwent powinien umieć: i wyglądu; 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione 1.3. określać funkcje poszczególnych elementów w formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów, i układów stosowanych w urządzeniach i instaa w szczególności: lacjach elektronicznych na podstawie schematów ideowych i blokowych; 1.1. rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z zakresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa 1.4. rozróżniać sformułowania specjalistyczne zapracy, prawa podatkowego i przepisów reguluwarte w dokumentacji technicznej urządzeń jących podejmowanie i wykonywanie działalelektronicznych. ności gospodarczej; 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szcze- 1.2. rozróżniać dokumenty związane z zatrudniególności: niem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej; 2.1. obliczać i szacować wartości wielkości elektrycznych w układach elektronicznych; 1.3. identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, praco- 2.2. analizować pracę układów elektronicznych na dawcy, bezrobotnego i klienta. podstawie ich schematów ideowych oraz danych uzyskanych w wyniku pomiarów; 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczególności: 2.3. interpretować wyniki pomiarów; 2.1. analizować informacje związane z podnosze- 2.4. dobierać elementy, układy i urządzenia elektroniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zaniczne dla określonych warunków technicz- trudnieniem oraz podejmowaniem i wykonynych; waniem działalności gospodarczej; 2.5. dobierać metody i przyrządy pomiarowe do po- 2.2. sporządzać dokumenty związane z poszukiwamiarów parametrów układów i urządzeń elek- niem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowatronicznych; niem i wykonywaniem działalności gospodarczej; 2.6. określać wpływ parametrów poszczególnych elementów i podzespołów na pracę układów 2.3. rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i rozi urządzeń elektronicznych; wiązania stosunku pracy. Nr 103 — 8548 — Poz. 652 Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie 1.1. rozpoznawać elementy elektryczne i elektrookreślonego zadania egzaminacyjnego wynikającego niczne na podstawie symboli graficznych, oznaz zadania o treści ogólnej — opracowanie projektu re- czeń, charakterystyk, opisów, rysunków; alizacji i wykonanie określonych prac związanych 1.2. rozróżniać urządzenia elektryczne i energoelekz uruchomieniem układu lub urządzenia elektronicztroniczne oraz maszyny elektryczne na podstanego, przy założonych warunkach technicznych na wie symboli, oznaczeń, opisów, rysunków podstawie dokumentacji. i schematów elektrycznych; Absolwent powinien umieć: 1.3. określać rolę poszczególnych elementów i podzespołów stosowanych w instalacjach, urządze- 1. Analizować założenia techniczne oraz dokumentaniach i sieciach elektrycznych; cje układu lub urządzenia elektronicznego. 1.4. analizować działanie układów elektrycznych na 2. Dobierać metody, techniki i urządzenia do kontroli podstawie schematów ideowych lub montażoparametrów układu lub urządzenia elektronicznewych. go. 3. Wykonywać określone prace związane z uruchomieniem układu lub urządzenia elektronicznego. 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczególności: 4. Regulować i programować układ lub urządzenie elektroniczne. 2.1. stosować prawa elektrotechniki do obliczania obwodów elektrycznych oraz układów elektro- 5. Wykonywać pomiary i testy. nicznych; 6. Sprawdzać poprawność działania układu lub urzą- 2.2. oceniać wpływ parametrów poszczególnych dzenia elektronicznego. elementów i podzespołów elektrycznych na 7. Porównywać wyniki pomiarów i testów z wymaga- pracę układów i urządzeń elektrycznych; niami określonymi w dokumentacji technicznej oraz 2.3. interpretować charakterystyki ruchowe maszyn formułować wnioski dotyczące prawidłowości dziai urządzeń elektrycznych oraz wyniki pomiarów łania układu lub urządzenia elektronicznego. instalacji, układów lub urządzeń elektrycznych; 8. Opracowywać wskazania do eksploatacji układu lub 2.4. dobierać metody i przyrządy pomiarowe do pourządzenia elektronicznego zgodnie z założonymi miarów w instalacjach, urządzeniach i sieciach warunkami technicznymi. elektrycznych oraz szacować błędy pomiarowe; Niezbędne wyposażenie stanowiska do wykonania zadania egzaminacyjnego: 2.5. określać uszkodzenia w układzie lub urządzeniu elektrycznym; Stanowisko komputerowe: komputer podłączony 2.6. dobierać elementy składowe, podzespoły oraz do sieci lokalnej, drukarka sieciowa. Oprogramowazabezpieczenia do instalacji, urządzeń i sieci nie: pakiet biurowy (edytor tekstu, arkusz kalkulacyjelektrycznych w zależności od zadanych warunny, program do prezentacji), pakiet projektowania ków pracy; i symulacji pracy układów/urządzeń elektronicznych oraz symulacji i wspomagania projektowania urzą- 2.7. przewidywać wpływ zakłóceń i stanów nieustadzeń PLC. Stół monterski z doprowadzonym zasila- lonych na pracę układów, urządzeń, instalacji niem, wyposażony w zabezpieczenie przeciwporaże- i sieci elektrycznych; niowe z widocznym ogólnodostępnym wyłącznikiem awaryjnym. Aparatura kontrolno-pomiarowa stoso- 2.8. określać warunki eksploatacji instalacji i urząwana do pomiaru standardowych sygnałów w urzą- dzeń elektrycznych; dzeniach audiowizualnych i urządzeniach automatyki. 2.9. analizować sporządzone kalkulacje finansowe Układy i urządzenia elektroniczne analogowe, cyfrowe planowanych prac. i mikroprocesorowe z pełną dokumentacją techniczną. Pojemnik na odpady. Środki ochrony indywidualnej. 3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgod- Apteczka. nie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowi- Zawód: technik elektryk ska, a w szczególności: symbol cyfrowy: 311⁰⁸ 3.1. stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa i hi- Etap pisemny egzaminu obejmuje: gieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska podczas wykony- Część I — zakres wiadomości i umiejętności właściwania prac związanych z eksploatacją urządzeń wych dla kwalifikacji w zawodzie elektrycznych pod napięciem; Absolwent powinien umieć: 3.2. przewidywać zagrożenia występujące podczas wykonywania prac związanych z eksploatacją 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione urządzeń elektrycznych pod napięciem; w formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców, wykresów, dokumentacji technicznych i technolo- 3.3. organizować stanowiska pracy zgodnie z wygicznych, a w szczególności: maganiami ergonomii; Nr 103 — 8549 — Poz. 652 3.4. stosować środki ochrony indywidualnej pod- 2. Dobierać metody, techniki i urządzenia do kontroli czas wykonywania prac związanych z eksploa- parametrów instalacji, układu lub urządzenia elektacją urządzeń elektrycznych pod napięciem; trycznego. 3.5. s tosować środki ochrony przeciwporażeniowej, 3. Wykonywać określone prace związane z lokalizacją przepięciowej, przeciwpożarowej i ochrony śroi usunięciem uszkodzenia instalacji, układu lub urządowiska podczas wykonywania prac związadzenia elektrycznego. nych z eksploatacją urządzeń elektrycznych pod napięciem; 4. Lokalizować uszkodzenia. 3.6. o ceniać skuteczność środków ochrony przeciw- 5. Wymieniać uszkodzony podzespół. porażeniowej i przepięciowej stosowanych w układach elektrycznych; 6. Sprawdzać poprawność działania instalacji, układu 3.7. s tosować zasady udzielania pierwszej pomocy lub urządzenia elektrycznego po usunięciu uszkoposzkodowanym podczas wykonywania prac dzenia. związanych z eksploatacją urządzeń elektrycznych pod napięciem. 7. Porównywać wyniki pomiarów i testów, przed i po usunięciu uszkodzenia, oraz formułować wnioski Część II — zakres wiadomości i umiejętności związa- o poprawności działania. nych z zatrudnieniem i działalnością 8. Opracowywać wskazania do eksploatacji instalacji, gospodarczą układu lub urządzenia elektrycznego po usunięciu Absolwent powinien umieć: uszkodzenia. 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione Niezbędne wyposażenie stanowiska do wykonania w formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów, zadania egzaminacyjnego: a w szczególności: Stanowisko komputerowe: komputer podłączony 1.1. r ozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z zado sieci lokalnej, drukarka sieciowa. Oprogramowakresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa nie: pakiet biurowy (edytor tekstu, arkusz kalkulacyjpracy, prawa podatkowego i przepisów reguluny, program do prezentacji). Stół do prac kontrolnojących podejmowanie i wykonywanie działalpomiarowych z doprowadzoną siecią pięcioprzewoności gospodarczej; dową typu TN-S zabezpieczony niezależnym wyłączni- 1.2. r ozróżniać dokumenty związane z zatrudnie- kiem różnicowoprądowym. Elektryczne i elektroniczne niem oraz podejmowaniem i wykonywaniem przyrządy pomiarowe niezbędne do wykrywania działalności gospodarczej; uszkodzeń instalacji, układu lub urządzenia elektrycznego. Uszkodzona instalacja, układ lub urządzenie 1.3. i dentyfikować i analizować informacje dotycząelektryczne. Zestaw narzędzi do napraw instalacji, ce wymagań i uprawnień pracownika, pracoukładu lub urządzenia elektrycznego. Podzespoły elekdawcy, bezrobotnego i klienta. tryczne potrzebne do wymiany uszkodzonych. Katalo- 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szcze- gi podzespołów elektrycznych, poradnik elektryka. Ingólności: strukcje obsługi maszyn i urządzeń elektrycznych. Pojemnik na odpady. Środki ochrony indywidualnej. 2.1. analizować informacje związane z podnosze- Apteczka. niem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykony- Zawód: technik garbarz waniem działalności gospodarczej; symbol cyfrowy: 311⁰⁹ 2.2. s porządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowa- Etap pisemny egzaminu obejmuje: niem i wykonywaniem działalności gospodarczej; Część I — zakres wiadomości i umiejętności właściwych dla kwalifikacji w zawodzie 2.3. r ozróżniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy. Absolwent powinien umieć: Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione określonego zadania egzaminacyjnego wynikającego w formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców, z zadania o treści ogólnej — opracowanie projektu rewykresów, dokumentacji technicznych i technoloalizacji i wykonanie określonych prac związanych z logicznych, a w szczególności: kalizacją i usunięciem uszkodzenia w instalacji, układzie lub urządzeniu elektrycznym na podstawie doku- 1.1. stosować pojęcia, symbole i oznaczenia z zamentacji. kresu garbarstwa; Absolwent powinien umieć: 1.2. rozróżniać rodzaje i budowę skór surowych oraz metody ich konserwacji; 1. Analizować dokumentacje instalacji, układu lub urządzenia elektrycznego w celu lokalizacji i usunię- 1.3. rozpoznawać etapy i operacje procesu wypracia uszkodzenia. wy skór; Nr 103 — 8550 — Poz. 652 1.4. rozpoznawać i oceniać skóry w procesie wypra- 1.2. rozróżniać dokumenty związane z zatrudniewy oraz skóry wyprawione; niem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej; 1.5. r ozróżniać środki podstawowe i pomocnicze stosowane w procesie wyprawy. 1.3. identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, praco- 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczedawcy, bezrobotnego i klienta. gólności: 2.1. wskazywać surowce podstawowe i pomocni- 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczecze, parametry, maszyny i urządzenia dla dane- gólności: go procesu technologicznego; 2.1. analizować informacje związane z podnosze- 2.2. o kreślać przeznaczenie skór surowych, wypraniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zawionych oraz półfabrykatów na podstawie trudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywłaściwości fizycznych i strukturalnych; waniem działalności gospodarczej; 2.3. i nterpretować wyniki badań organoleptycznych 2.2. sporządzać dokumenty związane z poszukiwai laboratoryjnych skór surowych i wyprawionych; niem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodar- 2.4. o pracowywać instrukcje prowadzenia proce- czej; sów i operacji technologicznych; 2.3. rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i roz- 2.5. s porządzać normy zużycia środków podstawowiązania stosunku pracy. wych i pomocniczych stosowanych w wyprawie skór; Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie 2.6. d obierać parametry do poszczególnych opera- określonego zadania egzaminacyjnego wynikającego cji technologicznych; z zadania o treści ogólnej — opracowanie projektu realizacji określonych prac z zakresu technologii półfa- 2.7. d obierać metody konserwacji skór surowych brykatów, wyprawy oraz wykończenia skór bez włosa i wyprawionych oraz warunki ich magazynowai skór futerkowych w garbarni o określonej organizania. cji, na podstawie dokumentacji. 3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgodnie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, Absolwent powinien umieć: ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowi- 1. Analizować dokumentację stosowaną w procesach ska, a w szczególności: wykonania półfabrykatów, wyprawy i wykończenia 3.1. stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa skór bez włosa i skór futerkowych. i higieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska podczas wyko- 2. Dobierać technologie, metody i techniki do wykonanywania prac w garbarni; nia półfabrykatów, skór wyprawionych bez włosa i skór futerkowych z uwzględnieniem ich właściwo- 3.2. p rzewidywać zagrożenia występujące podczas ści. wykonywania prac w garbarni; 3.3. d obierać technologie wyprawy skór bezpieczne 3. Dobierać procesy wykończenia skór bez włosa i skór dla pracownika i środowiska; futerkowych. 3.4. o rganizować stanowiska pracy zgodnie z wy- 4. Dobierać narzędzia, maszyny i urządzenia w odniemaganiami ergonomii; sieniu do technologii, metod i technik wykonania półfabrykatów, skór wyprawionych bez włosa i skór 3.5. s tosować zasady udzielania pierwszej pomocy futerkowych oraz procesów ich wykończenia. poszkodowanym podczas wykonywania prac w garbarni. 5. Dobierać metody, techniki i urządzenia do kontroli wielkości parametrów właściwych dla półproduk- Część II — zakres wiadomości i umiejętności związatów i wyrobów garbarskich. nych z zatrudnieniem i działalnością gospodarczą 6. Określać sposoby wykorzystania skór wygarbowanych, wyprawionych i odpadów garbarskich w za- Absolwent powinien umieć: leżności od ich właściwości na podstawie badań organoleptycznych i laboratoryjnych. 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione w formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów, 7. Opracowywać projekt, w formie schematu blokoa w szczególności: wego, przebiegu procesu wykonania i wykończenia 1.1. r ozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z za- wyrobów garbarskich obejmującego dobór: skór, kresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa środków podstawowych i pomocniczych, paramepracy, prawa podatkowego i przepisów regulu- trów procesów technologicznych, w tym maszyn jących podejmowanie i wykonywanie działal- i urządzeń, kontroli oraz przygotowania do obrotu ności gospodarczej; towarowego. Nr 103 — 8551 — Poz. 652 8. Opracowywać harmonogram prac realizowanych 1.7. określać zasady opracowania map sytuacyjw procesie wyprawy i wykończenia skór bez włosa nych i sytuacyjno-wysokościowych na podstai skór futerkowych, z uwzględnieniem warunków wie pomiarów terenowych oraz przetworzotechnicznych zawartych w dokumentacji technicz- nych danych terenowych; nej i technologicznej oraz warunków organizacyj- 1.8 określać zasady prowadzenia geodezyjnej obnych. sługi budownictwa mieszkaniowego i przemysłowego; Niezbędne wyposażenie stanowiska do wykonania zadania egzaminacyjnego: 1.9. określać zasady wykonywania pomiarów przemieszczeń i odkształceń budowli; Stanowisko komputerowe: komputer podłączony 1.10. określać zasady prowadzenia ewidencji grundo sieci lokalnej, drukarka sieciowa. Oprogramowatów i budynków; nie: pakiet biurowy (edytor tekstu, arkusz kalkulacyjny, program do prezentacji), pakiety wspomagające 1.11. określać zasady wykonywania podziałów i rozprojektowanie cyklu produkcyjnego i opracowania graniczeń nieruchomości; dokumentacji produkcyjnej. Próbki skór surowych, wyprawionych i półproduktów na poszczególnych 1.12. określać zasady wykonywania wytyczania oraz inwentaryzacji sieci uzbrojenia terenu; etapach wyprawy. Katalogi środków pomocniczych do wyprawy skór. Katalogi, foldery maszyn i urządzeń 1.13. określać zasady prowadzenia państwowego produkcyjnych dla pełnego cyklu wyprawy i wykoń- zasobu geodezyjnego i kartograficznego. czenia skór bez włosa i skór futerkowych. Katalogi narzędzi produkcyjnych ułatwiających wykonanie czyn- 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczeności produkcyjnych. Katalogi sprzętu laboratoryjne- gólności: go, odczynników chemicznych, wskaźników chemicznych do oznaczeń odczynu roztworów. Katalogi apa- 2.1. przetwarzać dane zebrane w terenie na dane ratury i urządzeń kontrolno-pomiarowych. Zestawy liczbowe w postaci współrzędnych lub pól powierzchni; norm dotyczących procesów garbarskich. Dokumentacje technologiczne, metodyki technologiczne. In- 2.2. dobierać instrumenty i sprzęt geodezyjny do strukcje obsługi maszyn i urządzeń produkcyjnych. wykonywania określonych pomiarów i prac; Zestawienia maszyn i urządzeń. Druki dokumentów produkcyjnych. Apteczka. 2.3. sporządzać szkice polowe oraz dokumentacyjne; Zawód: technik geodeta symbol cyfrowy: 311¹⁰ 2.4. sporządzać graficzne zobrazowanie stanu zagospodarowania terenu; Etap pisemny egzaminu obejmuje: 2.5. sporządzać dokumenty związane z ewidencją gruntów i budynków; Część I — zakres wiadomości i umiejętności właściwych dla kwalifikacji w zawodzie 2.6. obliczać należność za wykonaną pracę. Absolwent powinien umieć: 3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgodnie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiw formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców, ska, a w szczególności: wykresów, dokumentacji technicznych i technolo- 3.1. stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa i higicznych, a w szczególności: gieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska podczas wykony- 1.1. rozpoznawać rodzaje obiektów budowlanych wania prac geodezyjnych i kartograficznych; oraz inżynierskich; 3.2. stosować przepisy prawa budowlanego i prawa 1.2. rozpoznawać rodzaje instrumentów pomiaropracy; wych i narzędzi do opracowań geodezyjno-kartograficznych; 3.3. przewidywać zagrożenia występujące podczas wykonywania prac na placu budowy oraz prac 1.3. rozpoznawać techniki i metody pomiarów geogeodezyjnych i kartograficznych; dezyjnych; 3.4. organizować stanowiska pracy zgodnie z wy- 1.4. określać zasady wykonywania pomiarów sytuamaganiami ergonomii; cyjnych i sytuacyjno-wysokościowych; 3.5. stosować odzież roboczą i środki ochrony indy- 1.5. określać rodzaje map i sposoby ich sporządza- widualnej podczas wykonywania prac geodenia przy zastosowaniu tradycyjnych i nowo- zyjnych i kartograficznych; czesnych technologii; 3.6. stosować zasady udzielania pierwszej pomocy 1.6. określać zasady posługiwania się podstawo- poszkodowanym podczas wykonywania prac wym sprzętem fotogrametrycznym; geodezyjnych i kartograficznych. Nr 103 — 8552 — Poz. 652 Część II — zakres wiadomości i umiejętności związa- 6. Opracowywać projekt realizacji określonego rodzanych z zatrudnieniem i działalnością ju prac geodezyjnych obejmujący: wykonanie pogospodarczą miarów sytuacyjnych i sytuacyjno-wysokościowych, sporządzenie szkiców polowych pomiarów Absolwent powinien umieć: sytuacyjnych i sytuacyjno-wysokościowych, wykonanie szkiców dokumentacyjnych tyczenia lub prze- 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione tworzenie danych zebranych w terenie na dane liczw formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów, bowe w postaci współrzędnych i pól powierzchni, a w szczególności: kartowanie map sytuacyjnych i sytuacyjno-wysokościowych na podstawie pomiarów terenowych 1.1. r ozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z za- oraz przetworzonych danych terenowych, opracokresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa wanie przykładowej dokumentacji związanej z geopracy, prawa podatkowego i przepisów regulu- dezyjną obsługą budownictwa. jących podejmowanie i wykonywanie działal- 7. Opracowywać dokumentację związaną z geodezyjności gospodarczej; ną obsługą budownictwa. 1.2. r ozróżniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem Niezbędne wyposażenie stanowiska do wykonania działalności gospodarczej; zadania egzaminacyjnego: 1.3. i dentyfikować i analizować informacje dotyczą- Stanowisko komputerowe: komputer podłączony ce wymagań i uprawnień pracownika, praco- do sieci lokalnej, drukarka sieciowa z możliwością wydawcy, bezrobotnego i klienta. druku w formacie A3, ploter. Oprogramowanie: pakiet biurowy (edytor tekstu, arkusz kalkulacyjny, program 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szcze- do prezentacji), pakiet do wspomagania projektowagólności: nia dokumentacji geodezyjnej. Poligon do wykonania pomiarów terenowych. Sprzęt oraz instrumenty geo- 2.1. analizować informacje związane z podnosze- dezyjne. Fragment dokumentacji budowlanej. Zestaw niem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i za- norm stosowanych w geodezji. Instrukcje i wytyczne trudnieniem oraz podejmowaniem i wykony- techniczne dotyczące geodezji inżynieryjnej; dokuwaniem działalności gospodarczej; mentacja pomiarów geodezyjnych: sytuacyjnych i sytuacyjno-wysokościowych; dzienniki pomiarowe i ob- 2.2. s porządzać dokumenty związane z poszukiwa- liczeniowe. Katalogi znaków umownych, opisów ryniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowa- sunków geodezyjnych i kartograficznych. Wzory i obniem i wykonywaniem działalności gospodar- jaśnienia danych topograficznych. Tablice do tyczenia czej; łuków kołowych, klotoidy. Mapy: wieloskalowe, topograficzne, tematyczne. Pierworysy i czystorysy map. 2.3. r ozróżniać skutki wynikające z nawiązania i roz- Podstawowe materiały i sprzęt do rysowania i rytowawiązania stosunku pracy. nia: papiery rysunkowe, plansze kartograficzne, kalki, folie z tworzyw sztucznych, warstwy rytownicze na fo- Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie liach, ołówki, pióra, pisaki, tusze wodne i trawiące, określonego zadania egzaminacyjnego wynikającego farby, przyrządy rysunkowe. Stół podświetleniowy. z zadania o treści ogólnej — opracowanie projektu re- Dokumenty geodezyjne związane z ewidencją grunalizacji i wykonanie określonych prac geodezyjnych tów: rejestry, dokumentacja ewidencji gruntów, mapy na podstawie dokumentacji. scaleniowe, wzory pism, postanowień i decyzji administracyjnych, obowiązujące druki, druk księgi wieczy- Absolwent powinien umieć: stej. Pojemnik na odpady. Środki ochrony indywidualnej. Apteczka. 1. Analizować dokumentację projektową, pomiarową, kartograficzną. Zawód: technik geofizyk symbol cyfrowy: 311¹¹ 2. Dobierać metody i techniki wykonania pomiarów oraz opracowania geodezyjnego określonego obiek- Etap pisemny egzaminu obejmuje: tu na podstawie dokumentacji projektowej. Część I — z akres wiadomości i umiejętności właści- 3. Dobierać sprzęt i instrumenty geodezyjne w odniewych dla kwalifikacji w zawodzie sieniu do określonej metody i techniki wykonania pomiarów oraz wykonywać pomiary geodezyjne. Absolwent powinien umieć: 4. Dobierać metody, techniki i przyrządy do kontroli 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione prawidłowości wykonywanych pomiarów, uzyska- w formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców, nych wyników oraz wykorzystania ich do opraco- wykresów, dokumentacji technicznych i technowań geodezyjnych. logicznych, a w szczególności: 5. Określać warunki wykonania pomiarów oraz doku- 1.1. określać utrudnienia terenowe wpływające na mentacji geodezyjnej w zależności od określonych wykonywanie badań geofizycznych, na podstawymagań dotyczących rodzaju i zakresu opracowa- wie informacji topograficznych zawartych na nia. mapach; Nr 103 — 8553 — Poz. 652 1.2. wykorzystywać informacje geologiczne zawarte Część II — z akres wiadomości i umiejętności związana mapach, przekrojach, profilach do przepro- nych z zatrudnieniem i działalnością wadzenia badań geofizycznych; gospodarczą 1.3. o kreślać wpływ składu mineralnego oraz para- Absolwent powinien umieć: metrów fizycznych i chemicznych skał na rejestrowane podczas badań geofizycznych wyniki 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione pomiarów; w formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów, a w szczególności: 1.4. o kreślać wpływ przestrzennej budowy geologicznej i tektoniki górotworu na rejestrowane 1.1. rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z zapodczas badań geofizycznych wyniki pomia- kresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa rów; pracy, prawa podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działal- 1.5. o dczytywać parametry techniczne wykonanych ności gospodarczej; otworów wiertniczych, mogące mieć wpływ na przeprowadzenie geofizycznych badań karota- 1.2. rozróżniać dokumenty związane z zatrudnieżowych; niem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej; 1.6. o dczytywać projekty badań geofizycznych i określać niezbędną do ich wykonania aparatu- 1.3. identyfikować i analizować informacje dotycząrę i osprzęt pomiarowy; ce wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta. 1.7. k orzystać z literatury fachowej oraz przepisów w zakresie badań i pomiarów geofizycznych. 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczególności: 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szcze- 2.1. analizować informacje związane z podnoszególności: niem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i za- 2.1. oceniać jakość uzyskiwanych wyników pomia- trudnieniem oraz podejmowaniem i wykonyrów terenowych, w aspekcie możliwości ich waniem działalności gospodarczej; wykorzystania w pracach interpretacyjnych; 2.2. sporządzać dokumenty związane z poszukiwa- 2.2. p rzetwarzać i interpretować wyniki pomiarów niem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodargeofizycznych; czej; 2.3. w ykonywać proste obliczenia dotyczące pomia- 2.3. rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i rozrów geofizycznych. wiązania stosunku pracy. 3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgod- Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie nie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, określonego zadania egzaminacyjnego wynikającego ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiz zadania o treści ogólnej — opracowanie projektu ska, a w szczególności: metodyki badań oraz doboru aparatury i osprzętu pomiarowego dla określenia budowy geologicznej góro- 3.1. stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa i hitworu w różnych warunkach zalegania skał i przy różgieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożaronym stopniu zróżnicowania ich parametrów fizyczwej oraz ochrony środowiska podczas wykonynych. wania badań geofizycznych; 3.2. s tosować zasady ochrony instalacji i aparatury Absolwent powinien umieć: pomiarowej przed uszkodzeniami mechanicz- 1. Określać zróżnicowania parametrów fizycznych nymi i niekorzystnymi warunkami atmosferyczskał. nymi; 2. Określać zróżnicowania parametrów fizycznych 3.3. p rzewidywać zagrożenia występujące podczas kopalin i skał płonnych. wykonywania badań geofizycznych; 3. Określać wpływ stylu budowy geologicznej góro- 3.4. w skazywać działania w przypadku wystąpienia tworu na wyniki pomiarów. zagrożeń ekologicznych; 4. Określać warunki hydrogeologiczne w badanym górotworze i ich wpływ na uzyskiwane wyniki po- 3.5. o rganizować stanowiska pracy zgodnie z wymiarów. maganiami ergonomii; 5. Określać wpływ stanu otworu wiertniczego na uzy- 3.6. s tosować odzież roboczą i zabezpieczenia podskiwane wyniki pomiarów. czas wykonywania badań geofizycznych; 6. Określać wpływ warunków terenowych na prze- 3.7. s tosować zasady udzielania pierwszej pomocy prowadzenie badań geofizycznych (dostępności poszkodowanym podczas wykonywania badań terenu, warunków fizjograficznych, zagospodarogeofizycznych. wania i infrastruktury). Nr 103 — 8554 — Poz. 652 7. Dobierać metody i sprzęt badawczy. 1.8. operować podstawowymi wiadomościami z zakresu geologii regionalnej Polski, wiertnictwa 8. Planować lokalizację punktów pomiarowych. i geofizyki; 9. Opracowywać projekt metodyki badań oraz dobo- 1.9. stosować przepisy prawa geologicznego i górru aparatury i osprzętu pomiarowego dla określe- niczego oraz inne przepisy dotyczące badań nia budowy geologicznej górotworu dla różnych geologicznych. warunków zalegania określonych skał. 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szcze- 10. Uruchamiać, kalibrować i regulować sprzęt bagólności: dawczy i rejestrujący. 2.1. obliczać skalę map i odległości na mapach; Niezbędne wyposażenie stanowiska do wykonania zadania egzaminacyjnego: 2.2. odczytywać na mapie bieg i upad warstw oraz Stanowisko komputerowe: komputer podłączony wykonywać obliczenia dla konstrukcji przekrodo sieci lokalnej, drukarka sieciowa. Oprogramowa- jów i blokdiagramów; nie: pakiet biurowy (edytor tekstu, arkusz kalkulacyj- 2.3. wykonywać zestawienia tabelaryczne i graficzny, program do prezentacji), pakiet do wspomagania ne wyników obserwacji, pomiarów i badań oraz analiz wyników pomiarów. Dokumentacja geologiczprzedstawiać ich charakterystykę statystyczną; na górotworu. Instrukcje wykonywania pomiarów. Poradniki dotyczące wykonywania pomiarów geolo- 2.4. przeliczać jednostki miar i wag oraz innych gicznych. Normy związane z badaniami geologicznywielkości w zakresie niezbędnym do jednolitemi. Katalogi sprzętu geofizycznego. Materiały dokugo przedstawienia wyników pomiarów i bamentacyjne pomiarów i badań terenowych. Aparatura dań; i osprzęt terenowy do demonstracji uruchamiania, sprawdzania i regulacji. Apteczka. 2.5. dokumentować zasoby złóż kopalin, zasoby i warunki hydrogeologiczne i warunki geolo- Zawód: technik geolog giczno-inżynierskie; symbol cyfrowy: 311¹² 2.6. wykonywać opisy obserwacji geologicznych Etap pisemny egzaminu obejmuje: związanych z terenowymi pracami kartograficznymi, geodezyjnymi (w tym GPS), dokumenta- Część I — zakres wiadomości i umiejętności właści- cji fotograficznej (w tym zdjęć lotniczych i satewych dla kwalifikacji w zawodzie litarnych) i na ich podstawie, po dokonaniu odpowiednich przeliczeń, konstruować proste Absolwent powinien umieć: mapy i przekroje geologiczne; 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione 2.7. opisywać i rejestrować, na podstawie wyników w formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców, badań i pomiarów geologiczno-inżynierskich, wykresów, dokumentacji technicznych i technoloodkształcenia powierzchni terenu wywołane gicznych, a w szczególności: przyczynami naturalnymi lub antropogenicznymi; 1.1. czytać mapy hipsometryczne i rysunki form geologicznych; 2.8. wykonywać odpowiednie obliczenia dotyczące składu chemicznego i charakterystyki hydro- 1.2. określać związki przyczynowo-skutkowe pomięgeochemicznej wód podziemnych. dzy stwierdzonymi w środowisku przyrodniczym faktami geologicznymi, w postaci form, 3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgodzjawisk, procesów; nie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, 1.3. czytać i interpretować treść map, profili, prze- ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowikrojów i zdjęć geologicznych, hydrogeologicz- ska, a w szczególności: nych i geologiczno-inżynierskich; 3.1. stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa i hi- 1.4. wyróżniać cechy diagnostyczne i rozpoznawać gieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożaropospolicie występujące minerały, skały i kopali- wej oraz ochrony środowiska podczas wykonyny; wania prac geologicznych; 1.5. określać makroskopowo oraz w wąskim zakre- 3.2. stosować zasady ochrony instalacji i aparatury sie mikroskopowo strukturę, teksturę i skład pomiarowej przed uszkodzeniami mechaniczmineralny skał; nymi i niekorzystnymi warunkami atmosferycznymi; 1.6. rozpoznawać makroskamieniałości i mikroskamieniałości, a w szczególności ich formy prze- 3.3. przewidywać zagrożenia, które mogą występowodnie i skałotwórcze; wać podczas wykonywania prac geologicznych; 1.7. stosować podstawowe wiadomości z zakresu biostratygrafii, litostratygrafii, paleogeografii 3.4. wskazywać działania w przypadku wystąpienia oraz sedymentologii; zagrożeń ekologicznych; Nr 103 — 8555 — Poz. 652 3.5. organizować stanowiska pracy zgodnie z wy- 4. Stosować odpowiednie znaki graficzne topograficzmaganiami ergonomii; ne i geologiczne. 3.6. s tosować odzież roboczą i zabezpieczenia 5. Wykonywać obliczenia wartości parametrów i wielw trakcie wykonywania prac geologicznych; kości fizycznych niezbędnych do opisania przekroju lub mapy i jednolitego przedstawiania wyników ba- 3.7. s tosować zasady udzielania pierwszej pomocy dań. poszkodowanym podczas wykonywania prac geologicznych. 6. Grupować warstwy geologiczne o podobnych cechach lub właściwościach w kompleksy, w celu pra- Część II — zakres wiadomości i umiejętności związa- widłowego odzwierciedlenia struktury i właściwonych z zatrudnieniem i działalnością ści budowy geologicznej. gospodarczą 7. Wykonywać obliczenia i przeliczenia jednostek miar, Absolwent powinien umieć: skal, wymiarów liniowych i kątowych z uwzględnieniem przewyższenia skali pionowej względem po- 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione ziomej. w formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów, 8. Dobierać, w zależności od wykonywanego zadania, a w szczególności: odpowiednie materiały dokumentacyjne, instrukcje, 1.1. r ozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z za- normy oraz przyrządy. kresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa 9. Wykonywać przekrój geologiczny, geologicznopracy, prawa podatkowego i przepisów regulu- -inżynierski i hydrogeologiczny przez określoną jących podejmowanie i wykonywanie działalstrukturę geologiczną lub hydrogeologiczną na ności gospodarczej; podstawie dokumentacji. 1.2. r ozróżniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem Niezbędne wyposażenie stanowiska do wykonania działalności gospodarczej; zadania egzaminacyjnego: 1.3. i dentyfikować i analizować informacje dotyczą- Stanowisko komputerowe: komputer podłączony ce wymagań i uprawnień pracownika, praco- do sieci lokalnej, drukarka sieciowa. Oprogramowadawcy, bezrobotnego i klienta. nie: pakiet biurowy (edytor tekstu, arkusz kalkulacyjny, program do prezentacji), pakiet do wspomagania 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szcze- projektowania i wykonywania obliczeń, analiz wynigólności: ków badań, przekrojów geologicznych, geologiczno- -inżynierskich i hydrologicznych. Zestawy map topo- 2.1. analizować informacje związane z podnosze- graficznych, dokumentacyjnych, geologicznych, geoniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i za- logiczno-inżynierskich, hydrogeologicznych. Zbiór trudnieniem oraz podejmowaniem i wykony- dokumentacji, kart rejestracyjnych lub profili otworów waniem działalności gospodarczej; wiertniczych. Zestaw wyników badań parametrycznych, laboratoryjnych i innych, wybranych cech skał 2.2. s porządzać dokumenty związane z poszukiwalub wody podziemnej. Papier kancelaryjny, milimetroniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowawy, kalka techniczna. Przybory rysunkowe. Instrukcje niem i wykonywaniem działalności gospodarwykonywania badań. Normy stosowane w geologii czej; i hydrologii. Katalogi przyrządów do badań geologicznych i hydrologicznych. Poradniki dotyczące wykony- 2.3. r ozróżniać skutki wynikające z nawiązania i rozwania badań i przekrojów. Apteczka. wiązania stosunku pracy. Zawód: technik górnictwa odkrywkowego Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie symbol cyfrowy: 311¹³ określonego zadania egzaminacyjnego wynikającego z zadania o treści ogólnej — wykonanie przekroju geo- Etap pisemny egzaminu obejmuje: logicznego, geologiczno-inżynierskiego lub hydrogeologicznego przez fragment dużej lub całość lokalnej Część I — zakres wiadomości i umiejętności właścistruktury geologicznej lub hydrogeologicznej na podwych dla kwalifikacji w zawodzie stawie dokumentacji. Absolwent powinien umieć: Absolwent powinien umieć: 1. Czytać mapy topograficzne oraz geologiczne mapy 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione tematyczne. w formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców, wykresów, dokumentacji technicznych i technolo- 2. Odczytywać treści zawarte w dokumentacji lub kar- gicznych, a w szczególności: cie informacyjnej otworu wiertniczego. 1.1. rozróżniać informacje przedstawione w formie 3. Odczytywać i interpretować treści wyników badań rysunków, schematów, map, wykresów, szkii oznaczeń parametrycznych skał i wody podziem- ców zawarte w dokumentacji technicznej stosonej. wanej w zakładach górnictwa odkrywkowego; Nr 103 — 8556 — Poz. 652 1.2. rozróżniać informacje zawarte w katalogach, 2.5. sporządzać podstawową dokumentację produknormach, instrukcjach, literaturze fachowej, do- cyjną w postaci raportów, harmonogramów, tyczące procesów związanych z eksploatacją rozliczeń zużytych materiałów i godzin pracy odkrywkową złóż; pracowników oraz wykonywać rysunki, schematy i szkice, uzupełniające i aktualizujące tę 1.3. s tosować dokumentację techniczną w celu pra- dokumentację; widłowego kierowania procesami roboczymi w kopalni odkrywkowej; 2.6. dobierać narzędzia i sprzęt do zakresu wykonywanych prac związanych z poszczególnymi eta- 1.4. r ozróżniać oznaczenia i symbole zawarte w do- pami procesu eksploatacji odkrywkowej złoża; kumentacji technicznej, hydrologicznej i geolo- 2.7. dobierać optymalne parametry pracy maszyn gicznej dotyczącej warunków występowania i urządzeń górniczych do etapów procesu eksi eksploatacji złóż węgla brunatnego i surowploatacji odkrywkowej złoża; ców skalnych; 2.8. dobierać systemy eksploatacji odkrywkowej 1.5. o kreślać warunki występowania złóż węgla bruzłoża oraz sposoby rekultywacji i osuszania tenatnego i surowców skalnych oraz możliwości renów poeksploatacyjnych; ich eksploatacji na podstawie danych geologicznych oraz możliwości samoczynnego wy- 2.9. analizować przebieg procesu eksploatacji odpływu wody na powierzchnię na podstawie da- krywkowego złoża na podstawie wyników ponych hydrologicznych; miarów odczytanych z urządzeń i aparatury sygnalizacyjno-pomiarowej; 1.6. r ozróżniać na podstawie rysunków i schematów funkcje maszyn do urabiania, ładowania 2.10. oceniać stan techniczny narzędzi, sprzętu, mai zwałowania, transportu oraz prac pomocni- szyn i urządzeń oraz ustalać zakres wykonywaczych stosowanych w kopalni odkrywkowej; nia konserwacji, przeglądu i drobnej naprawy. 1.7. r ozróżniać, na podstawie rysunków i schema- 3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgodtów, konstrukcje maszyn i urządzeń stosowa- nie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, nych do wydobywania skał zwięzłych oraz luź- ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowinych w kopalni odkrywkowej; ska, a w szczególności: 1.8. r ozpoznawać minerały i skały w nadkładzie 3.1. stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa i złożu odkrywkowym oraz określać ich właści- i higieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożawości na podstawie opisów, fotografii i próbek rowej oraz ochrony środowiska podczas wykoskalnych; nywania prac w kopalniach odkrywkowych; 1.9. i nterpretować zasady prawidłowej eksploatacji 3.2. stosować przepisy prawa geologicznego i górstosowane w kopalniach węgla brunatnego niczego podczas wykonywania prac w kopali surowców skalnych; niach odkrywkowych; 1.10. r ozróżniać zasady prawidłowej organizacji 3.3. przewidywać zagrożenia, które mogą występoprzebiegu prac podstawowych i pomocni- wać podczas wykonywania prac w kopalniach odkrywkowych; czych w wyrobiskach i miejscach wydobywania węgla brunatnego i surowców skalnych. 3.4. wskazywać działania w przypadku wystąpienia zagrożeń ekologicznych; 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczególności: 3.5. organizować stanowiska pracy zgodnie z wymaganiami ergonomii; 2.1. przeliczać jednostki długości, masy, objętości, temperatury powietrza oraz opadu atmosfe- 3.6. stosować odzież roboczą, środki ochrony indyrycznego na jednostki stosowane w odkrywko- widualnej i zabezpieczenia podczas wykonywawej eksploatacji złóż; nia prac w kopalniach odkrywkowych; 2.2. o bliczać wskaźniki technologiczno-ruchowe 3.7. stosować zasady udzielania pierwszej pomocy w zakresie transportu, dopływu wód oraz robót poszkodowanym podczas wykonywania prac strzałowych stosowane w odkrywkowej eksplo- w kopalniach odkrywkowych. atacji złóż; Część II — z akres wiadomości i umiejętności związa- 2.3. o bliczać wydajność maszyn do urabiania, łado- nych z zatrudnieniem i działalnością wania i zwałowania, transportu oraz wydajność gospodarczą pomp stosowanych w eksploatacji odkrywkowej złóż; Absolwent powinien umieć: 2.4. w ykonywać obliczenia związane z zasobnością, 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione bilansowością, nadkładem złoża oraz wielkoś- w formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów, cią obszaru górniczego kopalni odkrywkowej; a w szczególności: Nr 103 — 8557 — Poz. 652 1.1. rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z za- 6. Opracowywać projekt w zakresie wydobywania złóż kresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa metodą odkrywkową obejmujący prace związane ze pracy, prawa podatkowego i przepisów regulu- zwałowaniem nadkładu, urabianiem złoża, transjących podejmowanie i wykonywanie działal- portem urobku, rekultywacją terenów poeksploataności gospodarczej; cyjnych. 1.2. r ozróżniać dokumenty związane z zatrudnie- 7. Opracowywać harmonogram prac realizowanych niem oraz podejmowaniem i wykonywaniem w procesie eksploatacji odkrywkowej złóż, działalności gospodarczej; z uwzględnieniem rodzaju stosowanych maszyn i urządzeń, metody wydobywania kopalin, kwalifi- 1.3. i dentyfikować i analizować informacje dotyczą- kacji załogi, form organizacji pracy i przepisów oboce wymagań i uprawnień pracownika, praco- wiązujących w zakładzie górniczym. dawcy, bezrobotnego i klienta. Niezbędne wyposażenie stanowiska do wykonania 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szcze- zadania egzaminacyjnego: gólności: Stanowisko komputerowe: komputer podłączony do sieci lokalnej, drukarka sieciowa. Oprogramowa- 2.1. analizować informacje związane z podnoszenie: pakiet biurowy (edytor tekstu, arkusz kalkulacyjniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zany, program do prezentacji), pakiet do wspomagania trudnieniem oraz podejmowaniem i wykonyprojektowania dokumentacji związanej z eksploatacją waniem działalności gospodarczej; złóż. Dokumentacja techniczna, technologiczna, geo- 2.2. s porządzać dokumenty związane z poszukiwa- logiczna i hydrogeologiczna dla kopalni odkrywkowej. niem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowa- Katalogi maszyn i urządzeń górniczych. Poradnik Górniem i wykonywaniem działalności gospodar- nika, tom 1—5. Apteczka. czej; Zawód: technik górnictwa otworowego 2.3. r ozróżniać skutki wynikające z nawiązania i roz- symbol cyfrowy: 311¹⁴ wiązania stosunku pracy. Etap pisemny egzaminu obejmuje: Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie określonego zadania egzaminacyjnego wynikającego Część I — zakres wiadomości i umiejętności właściz zadania o treści ogólnej — opracowanie projektu re- wych dla kwalifikacji w zawodzie alizacji prac związanych z odkrywkową eksploatacją Absolwent powinien umieć: złóż w kopalniach odkrywkowych w określonych warunkach geologicznych, organizacyjnych i technicz- 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione nych na podstawie dokumentacji. w formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców, wykresów, dokumentacji technicznych i technolo- Absolwent powinien umieć: gicznych, a w szczególności: 1. Analizować dokumentację geologiczną i techniczną 1.1. stosować nazwy, terminologię, oznaczenia dotyczącą technologii wydobywania kopalin meto- i symbole zawarte w dokumentacji technicznej dą odkrywkową. i geologicznej dotyczące warunków występowania, eksploatacji i zagospodarowania kopalin 2. Dobierać technologie, metody i techniki dotyczące wydobywanych otworami wiertniczymi; eksploatacji kopalin metodą odkrywkową, z uwzględnieniem warunków występowania złóż, 1.2. wykorzystywać informacje przedstawione rodzaju i właściwości kopalin na podstawie doku- w postaci rysunków, schematów konstrukcyjmentacji geologicznej i hydrogeologicznej. nych i technologicznych, map, tabel i wykresów, zawarte w dokumentacji technicznej sto- 3. Dobierać narzędzia, maszyny i urządzenia do wyko- sowanej w zakładach górnictwa otworowego; nywania prac związanych ze sposobem wybierania 1.3. wykorzystywać informacje zawarte w katalozłóż węgla brunatnego i surowców skalnych na gach, normach i instrukcjach obsługi maszyn podstawie dokumentacji techniczno-ruchowej. i urządzeń oraz aparatury kontrolno-pomiaro- 4. Dobierać metody, techniki i urządzenia do kontroli wej, dotyczące procesów związanych z wydobywaniem kopalin otworami wiertniczymi; wielkości parametrów technologicznych wydobywania kopalin metodą odkrywkową, parametrów 1.4. określać warunki występowania złóż ropy nafpracy maszyn i urządzeń górniczych na podstawie towej i gazu ziemnego, warstw wodonośnych dokumentacji technicznej, katalogów, norm i in- oraz reżimy ich eksploatacji na podstawie map, strukcji stosowanych w górnictwie odkrywkowym. przekrojów i profili geologicznych oraz danych z badań geologicznych; 5. Określać optymalne warunki eksploatacji kopalin metodą odkrywkową, warunki pracy maszyn i urzą- 1.5. rozróżniać konstrukcję wgłębną, sposób uzbrodzeń górniczych zależnie od wielkości charakteryzu- jenia i zagospodarowania napowierzchniowejących złoże oraz jego właściwości na podstawie go odwiertu eksploatacyjnego ropy naftowej dokumentacji geologicznej i ruchowej zakładu gór- i gazu ziemnego na podstawie rysunków i scheniczego. matów; Nr 103 — 8558 — Poz. 652 1.6. rozróżniać, na podstawie rysunków i schema- 2.10. sporządzać wykresy i zestawienia tabelarycztów, rodzaje i konstrukcje zbiorników magazy- ne na podstawie danych z pomiarów złożonowych ropy, gazu i wody, rodzaje urządzeń do wych, właściwości kopalin oraz wielkości wyoczyszczania ropy i gazu występujące na tere- dobycia. nie kopalni; 3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgod- 1.7. r ozróżniać konstrukcję studzien wierconych, ro- nie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, dzaje filtrów studziennych, konstrukcję odwier- ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowitu do wytopu siarki, odwiertu do ługowania so- ska, a w szczególności: li kamiennej, a także uzbrojenie napowierzchniowe odwiertów i studzien na podstawie ry- 3.1. stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa sunków i schematów; i higieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska podczas wyko- 1.8. r ozróżniać, na podstawie rysunków i schema- nywania prac związanych z wydobywaniem kotów, rodzaje pomp i sprężarek do tłoczenia cie- palin otworami wiertniczymi; czy i gazu stosowanych w zakładach górnictwa 3.2. stosować przepisy prawa geologicznego i górotworowego; niczego podczas wykonywania prac związanych z wydobywaniem kopalin otworami wiertniczy- 1.9. o kreślać warunki występowania złóż siarki i soli mi; kamiennej oraz możliwości ich eksploatowania otworami wiertniczymi na podstawie danych 3.3. przewidywać zagrożenia, które mogą występogeologicznych i fizykochemicznych; wać podczas wykonywania prac związanych z wydobywaniem kopalin otworami wiertniczy- 1.10. w ykorzystywać informacje zawarte w normi; mach i instrukcjach dotyczących wykonywania pomiarów właściwości fizykochemicznych 3.4. wskazywać działania w przypadku wystąpienia kopalin eksploatowanych otworami wiertni- zagrożeń ekologicznych; czymi. 3.5. organizować stanowiska pracy zgodnie z wymaganiami ergonomii; 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczególności: 3.6. stosować odzież roboczą, środki ochrony indywidualnej i zabezpieczenia podczas wykonywa- 2.1. obliczać wydajność pomp wgłębnych, pomp nia prac związanych z wydobywaniem kopalin i sprężarek do tłoczenia cieczy i gazu oraz podotworami wiertniczymi; stawowe parametry tłoczenia rurociągiem cieczy i gazu; 3.7. stosować zasady udzielania pierwszej pomocy poszkodowanym podczas wykonywania prac 2.2. o bliczać ciśnienie złożowe, ciśnienie płynów związanych z wydobywaniem kopalin otworaw odwiercie oraz sporządzać rozkład ciśnienia mi wiertniczymi. w odwiercie eksploatacyjnym; Część II — z akres wiadomości i umiejętności związa- 2.3. o bliczać wydajność odwiertu eksploatacyjnego nych z zatrudnieniem i działalnością ropy naftowej i gazu ziemnego, wydajność gospodarczą studni wierconej, promień zasięgu odwiertu i studni; Absolwent powinien umieć: 2.4. u stalać optymalne parametry wydobycia ropy 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione i gazu z odwiertu oraz przeliczać wielkość wyw formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów, dobycia na warunki normalne; a w szczególności: 2.5. i nterpretować wyniki pomiarów podstawowych 1.1. rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z zaparametrów eksploatacyjnych prowadzonych kresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa w odwiertach ropno-gazowych i w studniach pracy, prawa podatkowego i przepisów reguluwierconych; jących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej; 2.6. o bliczać wytrzymałość przewodu pompowego, rur wydobywczych, skok tłoka pompy wgłęb- 1.2. rozróżniać dokumenty związane z zatrudnienej; niem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej; 2.7. d obierać optymalne parametry pracy maszyn i urządzeń eksploatacyjnych; 1.3. identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, praco- 2.8. d obierać narzędzia i sprzęt do wykonywania dawcy, bezrobotnego i klienta. prac związanych z obsługą, obróbką i rekon- 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczestrukcją odwiertów eksploatacyjnych; gólności: 2.9. d obierać aparaturę i urządzenia kontrolno-po- 2.1. analizować informacje związane z podnoszemiarowe do wykonywania pomiarów parame- niem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrów wydobycia oraz właściwości fizykoche- trudnieniem oraz podejmowaniem i wykonymicznych płynów złożowych; waniem działalności gospodarczej; Nr 103 — 8559 — Poz. 652 2.2. sporządzać dokumenty związane z poszukiwa- Niezbędne wyposażenie stanowiska do wykonania niem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowa- zadania egzaminacyjnego: niem i wykonywaniem działalności gospodarczej; Stanowisko komputerowe: komputer podłączony do sieci lokalnej, drukarka sieciowa, ploter. Oprogra- 2.3. r ozróżniać skutki wynikające z nawiązania i rozmowanie: pakiet biurowy (edytor tekstu, arkusz kalkuwiązania stosunku pracy. lacyjny, program do prezentacji), pakiet do wspomagania projektowania technologii wydobywania kopa- Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie lin. Zestaw norm z zakresu górnictwa otworowego. określonego zadania egzaminacyjnego wynikającego Dokumentacje techniczno-ruchowe (DTR) maszyn z zadania o treści ogólnej — opracowanie projektu rei urządzeń eksploatacyjnych, pomp i sprężarek. Przyalizacji prac związanych z wydobywaniem, zagospokładowy plan ruchu zakładu górniczego. Podstawowa darowaniem i transportem kopalin płynnych oraz eksdokumentacja geologiczna (mapy, przekroje, profile ploatacją maszyn i urządzeń w zakładach górnictwa geologiczne otworów wiertniczych i studzien). Scheotworowego w określonych warunkach organizacyjmaty technologiczne zagospodarowania odwiertów nych i technicznych na podstawie dokumentacji. eksploatacyjnych. Dokumentacja z pomiarów parametrów złożowych i testów hydrodynamicznych. Mate- Absolwent powinien umieć: riały i przybory rysunkowe. Apteczka. 1. Analizować dokumentację geologiczną, techniczną Zawód: technik górnictwa podziemnego i technologiczną dotyczącą technologii wydobywasymbol cyfrowy: 311¹⁵ nia kopalin otworami wiertniczymi. Etap pisemny egzaminu obejmuje: 2. Dobierać technologie, metody i techniki eksploatacji kopalin otworami wiertniczymi, z uwzględnie- Część I — zakres wiadomości i umiejętności właściniem warunków występowania złóż, rodzaju i właśwych dla kwalifikacji w zawodzie ciwości kopalin. Absolwent powinien umieć: 3. Dobierać narzędzia, maszyny i urządzenia do wykonywania prac związanych z obsługą, obróbką i re- 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione konstrukcją odwiertów eksploatacyjnych i studzien w formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców, wierconych, zagospodarowaniem i transportem kowykresów, dokumentacji technicznych i technolopalin na podstawie dokumentacji techniczno-ruchogicznych, a w szczególności: wej. 1.1. rozróżniać informacje przedstawione w formie 4. Dobierać metody, techniki i urządzenia do kontroli rysunków, schematów, map, wykresów, szkiparametrów technologicznych wydobywania kopa- ców zawarte w dokumentacji technicznej stosolin otworami wiertniczymi, parametrów pracy ma- wanej w zakładach górnictwa podziemnego; szyn i urządzeń górniczych na podstawie dokumentacji technicznej, norm i instrukcji stosowanych 1.2. rozróżniać informacje zawarte w katalogach, w górnictwie otworowym. normach, instrukcjach, literaturze fachowej dotyczące procesów związanych z eksploatacją 5. Określać optymalne warunki eksploatacji kopalin podziemną złóż; otworami wiertniczymi, warunki pracy maszyn i urządzeń na podstawie dokumentacji z pomiarów 1.3. stosować dokumentację techniczną w celu praparametrów złożowych, wyników badań hydrody- widłowego prowadzenia procesów roboczych namicznych odwiertów oraz przepisów dotyczących w kopalni podziemnej; ruchu zakładu górniczego. 1.4. rozróżniać oznaczenia i symbole w dokumentacji technicznej i geologicznej dotyczącej warun- 6. Opracowywać projekt realizacji prac związanych ków występowania i eksploatacji podziemnych z prowadzeniem procesu technologicznego wydozłóż węgla kamiennego, rud i soli; bywania kopalin, obróbką i rekonstrukcją odwiertów, wykonywaniem zabiegów intensyfikacji wydo- 1.5. określać warunki występowania i eksploatacji bycia, prowadzeniem pomiarów parametrów złożozłóż węgla kamiennego, rud i soli na podstawie wych i parametrów wydobycia, obsługą urządzeń map, przekrojów i profili geologicznych; do oczyszczania ropy i gazu, transportu cieczy i gazu. 1.6. interpretować wyniki pomiarów stosowanych w eksploatacji podziemnej złóż z wykresów oraz 7. Opracowywać harmonogram prac realizowanych odczytów przyrządów i urządzeń kontrolno-pow procesie eksploatacji kopalin otworami wiertni- miarowych; czymi, z uwzględnieniem rodzaju stosowanych maszyn i urządzeń, metod wydobywania kopalin, prze- 1.7. rozróżniać i określać funkcje maszyn i urządzeń pisów dotyczących ruchu zakładu górniczego, prze- urabiających, ładujących, transportujących i zapisów bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony bezpieczających wyrobisko w kopalni podziemprzeciwpożarowej i ochrony środowiska. nej, na podstawie rysunków i schematów; Nr 103 — 8560 — Poz. 652 1.8. rozpoznawać minerały i skały w złożach węgla 3.1. stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa kamiennego, rud i soli oraz określać ich właści- i higieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożawości na podstawie opisów, fotografii i próbek rowej oraz ochrony środowiska podczas wykoskalnych; nywania prac związanych z wydobywaniem kopalin metodą podziemną; 1.9. i nterpretować zasady prawidłowej eksploatacji stosowane w podziemnych kopalniach węgla 3.2. stosować przepisy prawa geologicznego i górkamiennego, rud i soli; niczego podczas wykonywania prac związanych z wydobywaniem kopalin metodą podziemną; 1.10. r ozróżniać zasady prawidłowej organizacji 3.3. przewidywać zagrożenia, które mogą występoprzebiegu prac podstawowych i pomocniwać podczas wykonywania prac związanych czych w wyrobiskach podziemnych. z wydobywaniem kopalin metodą podziemną; 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szcze- 3.4. wskazywać działania w przypadku wystąpienia gólności: zagrożeń ekologicznych; 2.1. przeliczać jednostki długości, masy, objętości, 3.5. organizować stanowiska pracy zgodnie z wytemperatury i prędkości powietrza na jednostki maganiami ergonomii; związane z eksploatacją podziemną złóż; 3.6. stosować odzież ochronną, środki ochrony in- 2.2. o bliczać wielkości ciśnień panujących w góro- dywidualnej i zabezpieczenia w trakcie wykonytworze oraz sporządzać rozkład naprężeń w oto- wania prac związanych z wydobywaniem kopaczeniu wyrobisk korytarzowych i wybierkowych lin metodą podziemną; kopalni podziemnej; 3.7. stosować zasady udzielania pierwszej pomocy 2.3. o bliczać wydajność maszyn i urządzeń urabia- poszkodowanym podczas wykonywania prac jących, ładujących i transportujących oraz wy- związanych z wydobywaniem kopalin metodą dajność pomp i wentylatorów stosowanych podziemną. w eksploatacji podziemnej złóż; Część II — zakres wiadomości i umiejętności związa- 2.4. a ktualizować postępy robót na planie na pod- nych z zatrudnieniem i działalnością stawie podanych pomiarów geodezyjnych; gospodarczą 2.5. s porządzać podstawową dokumentację produk- Absolwent powinien umieć: cyjną w postaci raportów, harmonogramów, rozliczeń zużytych materiałów i godzin pracy 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione pracowników oraz wykonywać rysunki, sche- w formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów, maty i szkice uzupełniające i aktualizujące tę a w szczególności: dokumentację; 1.1. rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z za- 2.6. d obierać narzędzia i sprzęt do zakresu wykony- kresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa wanych prac związanych z poszczególnymi eta- pracy, prawa podatkowego i przepisów regulupami procesu eksploatacji podziemnego złoża; jących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej; 2.7. d obierać optymalne parametry pracy maszyn i urządzeń górniczych do etapów procesu eks- 1.2. rozróżniać dokumenty związane z zatrudnieploatacji podziemnego złoża; niem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej; 2.8. d obierać systemy eksploatacji podziemnego złoża oraz likwidacji wyrobisk poeksploatacyj- 1.3. identyfikować i analizować informacje dotycząnych zależnie od warunków górniczo-geolo- ce wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta. gicznych; 2.9. a nalizować przebieg procesu eksploatacji pod- 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczeziemnego złoża na podstawie wyników pomia- gólności: rów urządzeń i aparatury sygnalizacyjno-po- 2.1. analizować informacje związane z podnoszemiarowej; niem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i za- 2.10. o ceniać stan techniczny narzędzi, sprzętu, ma- trudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej; szyn i urządzeń oraz ustalać zakres wykonywania konserwacji, przeglądu i drobnej napra- 2.2. sporządzać dokumenty związane z poszukiwawy. niem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodar- 3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgodczej; nie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowi- 2.3. rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i rozska, a w szczególności: wiązania stosunku pracy. Nr 103 — 8561 — Poz. 652 Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie Zawód: technik hutnik określonego zadania egzaminacyjnego wynikającego symbol cyfrowy: 311¹⁶ z zadania o treści ogólnej — opracowanie projektu realizacji prac związanych z eksploatacją złóż w kopal- Etap pisemny egzaminu obejmuje: niach podziemnych w określonych warunkach geologicznych, organizacyjnych i technicznych na podsta- Część I — zakres wiadomości i umiejętności właściwie dokumentacji. wych dla kwalifikacji w zawodzie Absolwent powinien umieć: Absolwent powinien umieć: 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione 1. Analizować dokumentację geologiczną i techniczną w formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców, wydobywania kopalin metodą podziemną. wykresów, dokumentacji technicznych i technologicznych, a w szczególności: 2. Dobierać technologie, metody i techniki dotyczące systemów eksploatacji kopalin metodą podziemną, 1.1. stosować podstawowe pojęcia techniczne i terz uwzględnieniem warunków występowania złóż, minologię z zakresu hutnictwa oraz wykorzystyrodzaju i właściwości kopalin na podstawie doku- wać informacje zawarte w dokumentacji hutnimentacji geologicznej. czej; 1.2. rozpoznawać urządzenia stosowane w hutni- 3. Dobierać narzędzia, maszyny i urządzenia do wykoctwie, z wyszczególnieniem ich konstrukcji, nywania prac związanych ze sposobem drążenia przeznaczenia oraz zastosowania; wyrobisk podziemnych, sposobem wybierania złóż węgla kamiennego, rud i soli na podstawie doku- 1.3. rozpoznawać i wskazywać zastosowanie matementacji techniczno-ruchowej. riałów wsadowych i półwyrobów w procesach hutniczych oraz określać zasady ich przechowy- 4. Dobierać metody, techniki i urządzenia do technolo- wania i składowania; gii wydobywania kopalin metodą podziemną oraz analizy parametrów pracy maszyn i urządzeń górni- 1.4. rozpoznawać procesy hutnicze i ich zastosowaczych na podstawie dokumentacji technicznej, kata- nie; logów, norm i instrukcji stosowanych w górnictwie podziemnym. 1.5. określać środki transportu, w zależności od rodzaju materiału i procesu technologicznego; 5. Określać optymalne warunki eksploatacji kopalin 1.6. określać i interpretować wady półwyrobów metodą podziemną, warunki pracy maszyn i urząi wyrobów powstające w procesie produkcyjdzeń górniczych zależnie od wielkości charakteryzunym; jących złoże oraz jego właściwości na podstawie dokumentacji geologicznej i ruchowej zakładu gór- 1.7. określać zakres czynności związanych z obsługą niczego. i przeglądami urządzeń hutniczych; 6. Opracowywać projekt w zakresie sposobu wybiera- 1.8. określać zasady wykonywania napraw i remonnia złóż podziemnych obejmującego prace związa- tów urządzeń hutniczych. ne z drążeniem wyrobisk podziemnych, urabianiem 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczezłoża, transportem urobku, zabezpieczeniem i likwigólności: dacją wyrobisk. 2.1. obliczać zapotrzebowanie powietrza do spala- 7. Opracowywać harmonogram prac realizowanych nia paliw, ilość spalin i ich skład objętościowy, w procesie eksploatacji podziemnej złóż, z uwzględ- ciepło spalania paliw, podstawowe parametry nieniem rodzaju i wyposażenia wyrobisk, rodzaju określające proces odkształcania; stosowanych maszyn i urządzeń, ilości oddziałów wydobywczych, kwalifikacji załogi oraz stosowanej 2.2. dobierać materiały, maszyny i urządzenia poformy organizacji pracy. trzebne do wykonania półwyrobów i wyrobów hutniczych; Niezbędne wyposażenie stanowiska do wykonania zadania egzaminacyjnego: 2.3. sporządzać dokumentację procesów hutniczych; Stanowisko komputerowe: komputer podłączony 2.4. dobierać narzędzia pomiarowe i przyrządy do do sieci lokalnej, drukarka sieciowa. Oprogramowapomiaru temperatury i ciśnień oraz urządzenia nie: pakiet biurowy (edytor tekstu, arkusz kalkulacyjdo badań mechanicznych; ny, program do prezentacji), pakiet do wspomagania projektowania technologii i dokumentacji wydobywa- 2.5. sporządzać zapotrzebowanie na materiały wsania kopalin. Dokumentacja techniczna, technologicz- dowe do procesów hutniczych; na, geologiczna dla kopalni, oddziału wydobywczego. Katalogi maszyn i urządzeń górniczych. Poradnik Gór- 2.6. kalkulować podstawowe koszty produkcji hutnika, tom 1—5. Apteczka. niczej; Nr 103 — 8562 — Poz. 652 2.7. interpretować właściwości mechaniczne i tech- 2.2. sporządzać dokumenty związane z poszukiwanologiczne wyrobów hutniczych; niem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodar- 2.8. i nterpretować schematy instrukcji obsługi ma- czej; szyn i urządzeń hutniczych; 2.3. rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i roz- 2.9. d obierać parametry hutniczych procesów tech- wiązania stosunku pracy. nologicznych. Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie 3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgod- określonego zadania egzaminacyjnego wynikającego nie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, z zadania o treści ogólnej — opracowanie projektu reochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowi- alizacji określonych prac z zakresu technologii wytwaska, a w szczególności: rzania wyrobów hutniczych lub eksploatacji urządzeń hutniczych w określonych warunkach organizacyjnych 3.1. stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa i technicznych na podstawie dokumentacji. i higieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska podczas wyko- Absolwent powinien umieć: nywania prac hutniczych; 3.2. p rzewidywać zagrożenia występujące podczas 1. Analizować dokumentację techniczną i technolowykonywania obsługi maszyn i urządzeń hutni- giczną dla potrzeb realizacji określonych prac zwiączych oraz transportu wewnętrznego w hucie; zanych z wytwarzaniem wyrobów hutniczych. 3.3. p rzewidywać zagrożenia podczas wykonywania 2. Dobierać technologie, metody i techniki wytwarzaprac z chemikaliami, cieczami żrącymi, parami, nia wyrobów hutniczych, z uwzględnieniem ich gazami i zanieczyszczeniami hutniczymi; właściwości, na podstawie dokumentacji technicznej i technologicznej. 3.4. o rganizować stanowiska pracy zgodnie z wymaganiami ergonomii; 3. Dobierać narzędzia, maszyny i urządzenia w odnie- 3.5. s tosować odzież roboczą i środki ochrony indy- sieniu do określonej technologii. widualnej podczas wykonywania prac hutniczych; 4. Dobierać metody wykonania i techniki wytwarzania wyrobów hutniczych. 3.6. s tosować zasady udzielania pierwszej pomocy poszkodowanym podczas wykonywania prac 5. Dobierać metody, techniki i urządzenia do kontroli hutniczych. wielkości parametrów właściwych dla wytwarzania półproduktów i wyrobów hutniczych. Część II — zakres wiadomości i umiejętności związanych z zatrudnieniem i działalnością 6. Określać warunki eksploatacji wyrobów hutniczych, gospodarczą w zależności od ich właściwości. Absolwent powinien umieć: 7. Opracowywać projekty, w formie schematów blo- 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione kowych, przebiegu procesu wytwarzania wyrobów w formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów, hutniczych obejmujące: dobranie parametrów proa w szczególności: cesu, zaprojektowanie przebiegu procesu, opracowanie dokumentacji produkcyjnej. 1.1. r ozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z zakresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa 8. Opracowywać harmonogramy prac realizowanych pracy, prawa podatkowego i przepisów reguluw procesie wytwarzania i eksploatacji wyrobów jących podejmowanie i wykonywanie działalhutniczych, z uwzględnieniem warunków techniczności gospodarczej; nych produkcji i organizacyjnych wydziału. 1.2. r ozróżniać dokumenty związane z zatrudnie- Niezbędne wyposażenie stanowiska do wykonania niem oraz podejmowaniem i wykonywaniem zadania egzaminacyjnego: działalności gospodarczej; 1.3. i dentyfikować i analizować informacje dotyczą- Stanowisko komputerowe: komputer podłączony ce wymagań i uprawnień pracownika, praco- do sieci lokalnej, drukarka sieciowa. Oprogramowadawcy, bezrobotnego i klienta. nie: pakiet biurowy (edytor tekstu, arkusz kalkulacyjny, program do prezentacji), pakiet do wspomagania 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szcze- projektowania technologii wytwarzania wyrobów hutgólności: niczych. Katalogi maszyn i urządzeń stosowanych do wytwarzania wyrobów hutniczych. Zestaw norm sto- 2.1. analizować informacje związane z podnosze- sowanych w hutnictwie. Tablice parametrów proceniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i za- sów hutniczych. Dokumentacja techniczna urządzeń. trudnieniem oraz podejmowaniem i wykony- Poradniki hutnika i mechanika. Materiały i przybory waniem działalności gospodarczej; rysunkowe. Apteczka. Nr 103 — 8563 — Poz. 652 Zawód: technik hydrolog 2.6. wykonywać podstawowe obliczenia hydrosymbol cyfrowy: 311¹⁷ logiczne; 2.7. sporządzać komunikaty, biuletyny, prognozy Etap pisemny egzaminu obejmuje: i ostrzeżenia dla zatrudnionych w jednostkach osłony służby hydrometeorologicznej. Część I — zakres wiadomości i umiejętności właściwych dla kwalifikacji w zawodzie 3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgodnie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, Absolwent powinien umieć: ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska, a w szczególności: 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione w formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców, 3.1. stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa wykresów, dokumentacji technicznych i technolo- i higieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożagicznych, a w szczególności: rowej oraz ochrony środowiska podczas wykonywania pomiarów hydrometrycznych; 1.1. stosować podstawowe pojęcia z zakresu hydrologii i gospodarki wodnej; 3.2. wskazywać zasady ochrony instalacji i aparatury pomiarowej przed uszkodzeniami mecha- 1.2. określać główne problemy gospodarki wodnej nicznymi i niekorzystnymi warunkami atmosfezwiązane z zaopatrzeniem w wodę ludności, rycznymi; przemysłu i rolnictwa, ochroną wód przed zanieczyszczeniem oraz ochroną przeciwpowo- 3.3. przewidywać zagrożenia występujące podczas dziową; wykonywania pomiarów hydrometrycznych; 1.3. posługiwać się wiedzą z zakresu hydrologii kon- 3.4. wskazywać sposoby postępowania w sytuatynentalnej i prognozowania zjawisk hydro- cjach nadzwyczajnych zagrożeń środowiska; logicznych na wodach śródlądowych; 3.5. organizować stanowiska pracy zgodnie z wy- 1.4. posługiwać się wiedzą z zakresu oceanografii maganiami ergonomii; i opisywać charakterystyczne zjawiska zacho- 3.6. stosować odzież ochronną, środki i sprzęt dzące w środowisku morskim; ochrony indywidualnej podczas wykonywania 1.5. wykorzystywać wiadomości z zakresu hydro- pomiarów hydrometrycznych i geodezyjnych; statyki i hydrodynamiki i charakteryzować ro- 3.7. stosować zasady udzielania pierwszej pomocy dzaje ruchu cieczy w korytach otwartych i ruch poszkodowanym podczas wykonywania powód podziemnych; miarów hydrometrycznych i geodezyjnych. 1.6. oceniać zgodność wybudowanych podstawo- Część II — z akres wiadomości i umiejętności związawych urządzeń hydrotechnicznych z dokumennych z zatrudnieniem i działalnością tacją techniczną; gospodarczą 1.7. określać wpływ urządzeń hydrotechnicznych na Absolwent powinien umieć: środowisko oraz konsekwencje zachodzących w nim przeobrażeń; 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione w formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów, 1.8. korzystać z przepisów prawa wodnego oraz a w szczególności: przepisów prawa europejskiego w zakresie gospodarki wodnej i ochrony wód. 1.1. rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z zakresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szcze- pracy, prawa podatkowego i przepisów regulugólności: jących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej; 2.1. lokalizować punkty sieci pomiarowo-obserwacyjnej oraz przekrojów hydrometrycznych; 1.2. rozróżniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem 2.2. instalować przyrządy pomiarowe i wykonywać działalności gospodarczej; ich kalibrację; 1.3. identyfikować i analizować informacje dotyczą- 2.3. wybierać optymalne metody i sprzęt w zależno- ce wymagań i uprawnień pracownika, pracości od przeznaczenia pomiaru i istniejących dawcy, bezrobotnego i klienta. warunków; 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szcze- 2.4. obsługiwać typowe przyrządy stosowane w po- gólności: miarach hydrometrycznych na rzekach i jeziorach oraz posługiwać się nowoczesną techniką 2.1. analizować informacje związane z podnoszepomiarową natężenia przepływu wody; niem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykony- 2.5. wykonywać podstawowe pomiary geodezyjne; waniem działalności gospodarczej; Nr 103 — 8564 — Poz. 652 2.2. sporządzać dokumenty związane z poszukiwa- 1.2. rozróżniać rodzaje instrumentów smyczkoniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowa- wych; niem i wykonywaniem działalności gospodarczej; 1.3. charakteryzować instrumenty smyczkowe; 2.3. r ozróżniać skutki wynikające z nawiązania i roz- 1.4. rozróżniać elementy budowy instrumentów wiązania stosunku pracy. smyczkowych; Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie 1.5. rozpoznawać materiały do wykonania instruokreślonego zadania egzaminacyjnego wynikającego mentów smyczkowych; z zadania o treści ogólnej — opracowanie projektu realizacji prac związanych z instalacją przyrządów 1.6. rozróżniać etapy procesu technologicznego hydrometrycznych, wykonaniem pomiarów i opraco- właściwe dla wytwarzania instrumentów waniem danych pomiarowych, zgodnie z obowiązują- smyczkowych; cą metodyką. 1.7. rozpoznawać elementy i zespoły elementów Absolwent powinien umieć: instrumentów smyczkowych oraz ich wymiary na rysunkach technicznych i konstrukcyjnych. 1. Dobierać zestawy oprzyrządowania niezbędne do wykonania wskazanych pomiarów. 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczególności: 2. Określać etapy wykonania pomiarów w określonych warunkach terenowych. 2.1. dobierać konstrukcję dla zespołów instrumentów smyczkowych; 3. Prowadzić zapisy uzyskanych danych w odpowiednich raptularzach i wykazach, stosując obowiązują- 2.2. dobierać materiały do wykonania, napraw ce w hydrologii zasady i symbole. i konserwacji instrumentów smyczkowych; 4. Dobierać właściwe dane z Roczników Hydrologicz- 2.3. dobierać sposoby i techniki obróbki materiałów nych lub innych materiałów oraz obliczać i sporząstosowanych w procesach wytwarzania i nadzać właściwe charakterystyki hydrologiczne. prawach instrumentów muzycznych; 5. Opracowywać graficznie wartości hydrologiczne. 2.4. wskazywać sposoby wytwarzania, napraw i re- 6. Posługiwać się programami komputerowymi wspo- montów instrumentów smyczkowych oraz wymagającymi obliczenia i grafikę oraz przyborami ry- kończania powierzchni instrumentów; sunkowymi. 2.5. dobierać narzędzia do wytwarzania i napraw instrumentów smyczkowych; Niezbędne wyposażenie stanowiska do wykonania zadania egzaminacyjnego: 2.6. wskazywać metody kontroli parametrów instru- Stanowisko komputerowe: komputer podłączony mentów smyczkowych; do sieci lokalnej, drukarka sieciowa. Oprogramowa- 2.7. wskazywać sposoby konserwacji instrumentów nie: pakiet biurowy (edytor tekstu, arkusz kalkulacyjny, program do prezentacji), pakiet do wspomagania smyczkowych; analiz wyników pomiarów. Dokumentacja do zapisu 2.8. szacować koszty wytwarzania, napraw i konserdanych. Roczniki Hydrologiczne, Opadowe. Mapy wacji instrumentów smyczkowych. z rozmieszczeniem posterunków wodowskazowych. Stolik z materiałami i przyborami rysunkowymi. Kata- 3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgodlogi przyrządów hydrometrycznych. Apteczka. nie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowi- Zawód: technik instrumentów muzycznych — w zakresie instrumentów smyczkowych ska, a w szczególności: symbol cyfrowy: 311¹⁸ 3.1. stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa i higieny pracy, przepisy ochrony przeciwpoża- Etap pisemny egzaminu obejmuje: rowej oraz ochrony środowiska podczas wykonywania prac związanych z wytwarzaniem Część I — zakres wiadomości i umiejętności właścii naprawą instrumentów smyczkowych; wych dla kwalifikacji w zawodzie Absolwent powinien umieć: 3.2. stosować przepisy, normy i zasady dotyczące zapewnienia jakości wytwarzania instrumen- 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione tów smyczkowych; w formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców, wykresów, dokumentacji technicznych i techno- 3.3. przewidywać zagrożenia występujące podczas logicznych, a w szczególności: wykonywania prac związanych z wytwarzaniem i naprawą instrumentów smyczkowych; 1.1. stosować podstawowe pojęcia i terminy z zakresu instrumentoznawstwa, akustyki i teorii 3.4. organizować stanowiska pracy zgodnie z wymuzyki; maganiami ergonomii; Nr 103 — 8565 — Poz. 652 3.5. stosować zasady udzielania pierwszej pomocy 5. Dobierać metody pomiaru i kontroli wielkości paraposzkodowanym podczas wykonywania prac metrów właściwych dla elementów instrumentów związanych z wytwarzaniem i naprawą instru- smyczkowych na podstawie wzoru i dokumentacji mentów smyczkowych. technologicznej. Część II — zakres wiadomości i umiejętności związa- 6. Opracowywać projekt przebiegu procesu wytwarzanych z zatrudnieniem i działalnością nia i montażu elementów instrumentów smyczkogospodarczą wych w formie schematu blokowego na podstawie wzoru i dokumentacji technologicznej. Absolwent powinien umieć: 7. Wykonywać montaż określonego elementu instrumentu smyczkowego na podstawie dokumentacji. 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione w formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów, Niezbędne wyposażenie stanowiska do wykonania a w szczególności: zadania egzaminacyjnego: 1.1. r ozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z za- Stanowisko komputerowe: komputer podłączony kresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa do sieci lokalnej, drukarka sieciowa. Oprogramowapracy, prawa podatkowego i przepisów regulu- nie: pakiet biurowy (edytor tekstu, arkusz kalkulacyjjących podejmowanie i wykonywanie działal- ny, program do prezentacji). Wzory instrumentów ności gospodarczej; smyczkowych. Dokumentacje techniczne i technologiczne instrumentów smyczkowych. Rysunki technicz- 1.2. r ozróżniać dokumenty związane z zatrudniene i konstrukcyjne elementów instrumentów smyczniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem kowych. Instrumenty smyczkowe. Elementy instrudziałalności gospodarczej; mentów smyczkowych. Stanowisko do wykonania i montażu elementów. Materiały do wykonania i mon- 1.3. i dentyfikować i analizować informacje dotyczątażu. Narzędzia i sprzęt do montażu. Pojemnik na odce wymagań i uprawnień pracownika, pracopady. Środki ochrony indywidualnej. Apteczka. dawcy, bezrobotnego i klienta. Zawód: technik instrumentów muzycznych — w za- 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczekresie fortepianów i pianin gólności: symbol cyfrowy: 311¹⁸ 2.1. analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i za- Etap pisemny egzaminu obejmuje: trudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej; Część I — zakres wiadomości i umiejętności właściwych dla kwalifikacji w zawodzie 2.2. s porządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowa- Absolwent powinien umieć: niem i wykonywaniem działalności gospodar- 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione czej; w formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców, 2.3. r ozróżniać skutki wynikające z nawiązania i roz- wykresów, dokumentacji technicznych i technowiązania stosunku pracy. logicznych, a w szczególności: 1.1. stosować podstawowe pojęcia i terminy z za- Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie kresu instrumentoznawstwa, akustyki i teorii określonego zadania egzaminacyjnego wynikającego muzyki; z zadania o treści ogólnej — opracowanie projektu realizacji i wykonanie określonych prac związanych 1.2. rozróżniać rodzaje instrumentów klawiszowych, z wytwarzaniem lub montażem określonego elementu w tym rodzaje fortepianów i pianin; instrumentu smyczkowego na podstawie dokumentacji. 1.3. rozróżniać elementy budowy fortepianów i pianin; Absolwent powinien umieć: 1.4. rozpoznawać materiały do produkcji, napraw 1. Analizować wzory, rysunki techniczne i konstrukcyji konserwacji fortepianów i pianin; ne, dokumentację techniczną i technologiczną instrumentów smyczkowych. 1.5. określać technologie stosowane w produkcji fortepianów i pianin; 2. Dobierać materiały do wykonania i montażu elementów instrumentów smyczkowych na podstawie 1.6. rozróżniać etapy procesów technologicznych wzoru i dokumentacji. właściwych dla produkcji fortepianów i pianin; 3. Dobierać metody i techniki wykonania oraz monta- 1.7. ozpoznawać elementy, zespoły elementów forżu elementów instrumentów smyczkowych na pod- tepianów i pianin oraz ich wymiary na rysunstawie wzoru i dokumentacji. kach technicznych i konstrukcyjnych; 4. Dobierać narzędzia do wytwarzania i montażu ele- 1.8. rozróżniać mechanizmy fortepianów i pianin mentów instrumentów smyczkowych na podstawie oraz określać ich funkcje. wzoru i dokumentacji technologicznej. Nr 103 — 8566 — Poz. 652 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szcze- 1.3. identyfikować i analizować informacje dotyczągólności: ce wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta. 2.1. dobierać materiały do produkcji, napraw i konserwacji fortepianów i pianin; 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczególności: 2.2. d obierać sposoby i techniki obróbki materiałów stosowanych do produkcji i napraw fortepia- 2.1. analizować informacje związane z podnoszenów i pianin; niem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykony- 2.3. w skazywać technologie stosowane w produkcji waniem działalności gospodarczej; fortepianów i pianin oraz w procesach ich wykończania; 2.2. sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowa- 2.4. d obierać narzędzia, obrabiarki i oprzyrządowaniem i wykonywaniem działalności gospodarnie do produkcji i napraw fortepianów i pianin; czej; 2.5. w skazywać metody kontroli parametrów elementów fortepianów i pianin; 2.3. rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy. 2.6. w skazywać sposoby konserwacji fortepianów Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie i pianin; określonego zadania egzaminacyjnego wynikającego 2.7. s zacować koszty napraw i konserwacji fortepia- z zadania o treści ogólnej — opracowanie projektu renów i pianin. alizacji prac związanych z produkcją jednostkową lub seryjną fortepianów lub pianin na podstawie doku- 3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgod- mentacji. nie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowi- Absolwent powinien umieć: ska, a w szczególności: 1. Analizować wzory, rysunki techniczne i konstrukcyj- 3.1. stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa ne, dokumentację techniczną i technologiczną fori higieny pracy, przepisy ochrony przeciwpoża- tepianów i pianin dla potrzeb opracowania projektu rowej oraz ochrony środowiska podczas wyko- realizacji prac właściwych dla ich produkcji. nywania prac związanych z produkcją i naprawą fortepianów i pianin; 2. Dobierać materiały do produkcji fortepianów i pianin na podstawie wzoru i dokumentacji. 3.2. stosować przepisy, normy i zasady dotyczące zapewnienia jakości produkcji fortepianów 3. Dobierać metody i systemy organizacji produkcji i pianin; fortepianów i pianin na podstawie dokumentacji. 3.3. przewidywać zagrożenia występujące podczas 4. Dobierać narzędzia, obrabiarki i oprzyrządowanie wykonywania prac związanych z produkcją i na- do produkcji fortepianów i pianin na podstawie prawą fortepianów i pianin; wzoru i dokumentacji technologicznej. 3.4. organizować stanowiska pracy zgodnie z wy- 5. Dobierać metody pomiaru i kontroli w procesie promaganiami ergonomii; dukcji parametrów właściwych dla elementów fortepianów i pianin. 3.5. stosować zasady udzielania pierwszej pomocy 6. Opracowywać projekt przebiegu procesu produkcji poszkodowanym podczas wykonywania prac fortepianów i pianin w formie schematu blokowezwiązanych z produkcją i naprawą fortepianów go, na podstawie wzoru i dokumentacji technoi pianin. logicznej. Część II — zakres wiadomości i umiejętności związa- 7. Opracowywać harmonogram prac związanych nych z zatrudnieniem i działalnością z produkcją fortepianów i pianin na podstawie wzogospodarczą ru i dokumentacji. Absolwent powinien umieć: Niezbędne wyposażenie stanowiska do wykonania 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione zadania egzaminacyjnego: w formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów, Stanowisko komputerowe: komputer podłączony a w szczególności: do sieci lokalnej, drukarka sieciowa. Oprogramowa- 1.1. r ozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z za- nie: pakiet biurowy (edytor tekstu, arkusz kalkulacyjkresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa ny, program do prezentacji), pakiet do wspomagania pracy, prawa podatkowego i przepisów regulu- projektowania procesów produkcyjnych. Wzory fortejących podejmowanie i wykonywanie działal- pianów i pianin. Dokumentacje techniczne i technoloności gospodarczej; giczne fortepianów i pianin. Rysunki techniczne i konstrukcyjne elementów i zespołów elementów fortepia- 1.2. r ozróżniać dokumenty związane z zatrudnie- nów i pianin. Charakterystyka zakładu produkującego niem oraz podejmowaniem i wykonywaniem fortepiany i pianina. Materiały i przybory rysunkowe. działalności gospodarczej; Apteczka. Nr 103 — 8567 — Poz. 652 Zawód: technik inżynierii środowiska i melioracji 2.4. obliczać objętość mas ziemnych na podstawie symbol cyfrowy: 311¹⁹ profilu podłużnego i przekroju poprzecznego; Etap pisemny egzaminu obejmuje: 2.5. dobierać optymalne parametry koparek, środków transportu i innego sprzętu do robót ziemnych; Część I — zakres wiadomości i umiejętności właściwych dla kwalifikacji w zawodzie 2.6. obliczać rozstawy i głębokości urządzeń odwadniających na podstawie danych meteorologicz- Absolwent powinien umieć: nych i składu granulometrycznego gleb; 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione 2.7. nanosić postępy robót na plan na podstawie w formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców, pomiarów geodezyjnych; wykresów, dokumentacji technicznych i technologicznych, a w szczególności: 2.8. wykonywać profile podłużne kanałów na podstawie pomiarów terenowych; 1.1. wykorzystywać informacje, przedstawione w formie rysunków, schematów, map, wykre- 2.9. obliczać parametry dla zaprojektowania lokalsów, szkiców, zawarte w dokumentacji tech- nej sieci wodociągowo-kanalizacyjnej i przydonicznej stosowanej w inżynierii środowiska; mowej oczyszczalni ścieków; 1.2. wykorzystywać informacje zawarte w katalo- 2.10. dobierać metody zagospodarowania odpadów gach, normach, instrukcjach, literaturze facho- stałych na obszarach wiejskich. wej dotyczące procesów związanych z wyko- 3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgodnawstwem, eksploatacją małych budowli wodnie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, nych i urządzeń melioracyjnych; ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowi- 1.3. posługiwać się dokumentacją techniczną robót ska, a w szczególności: z zakresu inżynierii środowiska wiejskiego; 3.1. stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa 1.4. stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa i higieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska podczas proi higieny pracy oraz przepisy dotyczące wykowadzenia robót ziemnych oraz wykonywania nywanych zadań zawodowych; urządzeń wodnych, melioracyjnych i kanaliza- 1.5. interpretować wyniki pomiarów i badań oce- cyjnych; niające jakość wykonanych robót z zakresu 3.2. dobierać terminy, sposób i technologię wykoinżynierii środowiska i melioracji wodnych; nywania robót ziemnych z uwzględnieniem 1.6. interpretować informacje zawarte w dokumen- warunków środowiska; tacjach, dla określenia potrzeb i rodzajów za- 3.3. przewidywać zagrożenia występujące podczas biegów melioracyjnych, na obszarach zurbaniprowadzenia robót ziemnych; zowanych i niezurbanizowanych; 3.4. organizować stanowiska pracy zgodnie z wy- 1.7. rozpoznawać gleby i grunty oraz określać ich maganiami ergonomii; właściwości na podstawie opisów, fotografii i próbek; 3.5. stosować środki i sprzęt ochrony indywidualnej i zbiorowej podczas prowadzenia robót ziem- 1.8. rozpoznawać podstawowe materiały stosowanych oraz wykonywania urządzeń wodnych, ne w inżynierii środowiska i melioracjach; melioracyjnych i kanalizacyjnych; 1.9. rozpoznawać i dobierać narzędzia i sprzęt do 3.6. stosować zasady udzielania pierwszej pomocy zakresu prac związanych z wykonawstwem ka- poszkodowanym podczas prowadzenia robót nałów, nasypów, urządzeń melioracyjnych ziemnych oraz wykonywania urządzeń wodi wykopów w zależności od warunków lokal- nych, melioracyjnych i kanalizacyjnych. nych. Część II — zakres wiadomości i umiejętności związa- 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szcze- nych z zatrudnieniem i działalnością gólności: gospodarczą 2.1. przeliczać jednostki długości, wysokości, dla Absolwent powinien umieć: określenia spadków terenu lub spadku niwelety dna urządzeń melioracyjnych; 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione w formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów, 2.2. obliczać prędkości i przepływ wody w ciekach a w szczególności: na podstawie spadku dna i parametrów charakteryzujących przekrój poprzeczny; 1.1. rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z zakresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa 2.3. określać parametry przekroju poprzecznego pracy, prawa podatkowego i przepisów regulukanałów i rurociągów, z wykorzystaniem odpo- jących podejmowanie i wykonywanie działalwiednich nomogramów; ności gospodarczej; Nr 103 — 8568 — Poz. 652 1.2. rozróżniać dokumenty związane z zatrudnie- ny, program do prezentacji), pakiet do wspomagania niem oraz podejmowaniem i wykonywaniem projektowania obiektów melioracyjnych, budowli hydziałalności gospodarczej; drotechnicznych i obiektów z zakresu inżynierii sanitarnej. Instrukcje. Normy stosowane w melioracji. Po- 1.3. i dentyfikować i analizować informacje dotyczą- radnik majstra budowlanego. Katalogi maszyn do roce wymagań i uprawnień pracownika, praco- bót ziemnych, w tym koparek drenarskich. Materiały dawcy, bezrobotnego i klienta. i przybory rysunkowe. Apteczka. 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szcze- Zawód: technik mechanik gólności: symbol cyfrowy: 311²⁰ 2.1. analizować informacje związane z podnosze- Etap pisemny egzaminu obejmuje: niem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykony- Część I — z akres wiadomości i umiejętności właściwaniem działalności gospodarczej; wych dla kwalifikacji w zawodzie 2.2. s porządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowa- Absolwent powinien umieć: niem i wykonywaniem działalności gospodarczej; 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione w formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców, 2.3. r ozróżniać skutki wynikające z nawiązania i roz- wykresów, dokumentacji technicznych i technowiązania stosunku pracy. logicznych, a w szczególności: Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie 1.1. rozróżniać informacje zawarte w dokumentaokreślonego zadania egzaminacyjnego wynikającego cjach technicznych elementów i zespołów elez zadania o treści ogólnej — opracowanie projektu re- mentów oraz obiektów mechanicznych; alizacji prac związanych z wykonaniem obiektu melioracyjnego, obiektu z zakresu inżynierii sanitarnej lub 1.2. rozpoznawać typowe połączenia spoczynkowe małej budowli hydrotechnicznej, na podstawie doku- i ruchowe, ich konstrukcje, działanie oraz zastomentacji. sowanie; 1.3. klasyfikować i charakteryzować materiały sto- Absolwent powinien umieć: sowane w budowie maszyn; 1. Analizować dokumentacje projektowe w formie graficznej, z zakresu melioracji, inżynierii sanitarnej 1.4. rozpoznawać procesy technologiczne wytwai budownictwa hydrotechnicznego, i ich opisy tech- rzania elementów, zespołów elementów i obiekniczne w celu zapoznania się ze szczegółowymi roz- tów mechanicznych; wiązaniami technicznymi i zastosowanymi materia- 1.5. rozróżniać rodzaje obróbki mechanicznej oraz łami. maszyny i urządzenia stosowane w procesach 2. Dobierać technologię, metody i techniki wykonania obróbki mechanicznej materiałów; poszczególnych elementów lub etapów obiektu lub budowli. 1.6. rozpoznawać budowę, zasady działania oraz zastosowanie obiektów mechanicznych; 3. Dobierać narzędzia, maszyny i urządzenia zapewniające realizację przyjętej technologii wykonania. 1.7. określać przyczyny i rodzaje korozji elementów konstrukcyjnych; 4. Przygotowywać szkice wykonawcze szczegółowych elementów budowli. 1.8. rozróżniać elementy układów hydraulicznych 5. Dobierać materiały pomocnicze i konstrukcyjne. i pneumatycznych; 6. Dobierać metody i przyrządy do sprawdzania jako- 1.9. interpretować procesy energetyczne zachodząści wykonania robót ziemnych, betoniarskich i bu- ce w maszynach cieplnych; dowlano-montażowych oraz dokładności ułożenia rurociągów. 1.10. rozpoznawać środki transportu, zasady ich działania oraz zastosowanie. 7. Opracowywać schematy przebiegu realizacji robót wykonawczych. 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczególności: 8. Opracowywać harmonogramy prac wykonywanych w procesie realizacji obiektów, z uwzględnieniem 2.1. stosować prawa i metody statyki do analizowawarunków technicznych i organizacyjnych przednia płaskich i przestrzennych układów sił; siębiorstwa wykonawczego. 2.2. wykonywać proste obliczenia wytrzymałościo- Niezbędne wyposażenie stanowiska do wykonania we; zadania egzaminacyjnego: 2.3. p rzeprowadzać analizę ruchu postępowego, Stanowisko komputerowe: komputer podłączony obrotowego i złożonego ciał sztywnych na poddo sieci lokalnej, drukarka sieciowa. Oprogramowa- stawie praw i zasad kinematyki i dynamiki nie: pakiet biurowy (edytor tekstu, arkusz kalkulacyj- i interpretować jej wyniki; Nr 103 — 8569 — Poz. 652 2.4. przeprowadzać analizę teoretycznych i rzeczy- 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczewistych obiegów gazowych w maszynach ciep- gólności: lnych na podstawie zasad i praw termodynamiki i interpretować jej wyniki; 2.1. analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i za- 2.5. a nalizować pracę maszyn hydraulicznych na trudnieniem oraz podejmowaniem i wykonypodstawie zasad i praw hydromechaniki i interwaniem działalności gospodarczej; pretować jej wyniki; 2.2. sporządzać dokumenty związane z poszukiwa- 2.6. d obierać narzędzia, oprzyrządowanie i maszyniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowany do obróbki mechanicznej; niem i wykonywaniem działalności gospodar- 2.7. w skazywać sposoby zabezpieczeń antykorozyj- czej; nych elementów konstrukcyjnych; 2.3. rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i roz- 2.8. s porządzać harmonogramy prac związanych wiązania stosunku pracy. z obróbką mechaniczną materiałów, szacować pracochłonność oraz koszty zużycia materia- Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie łów. określonego zadania egzaminacyjnego wynikającego z zadania o treści ogólnej — opracowanie projektu re- 3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgodalizacji prac związanych z wytwarzaniem zespołów nie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, i podzespołów mechanicznych w określonych warunochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowikach organizacyjnych i technicznych na podstawie doska, a w szczególności: kumentacji. 3.1. stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa i higieny pracy, przepisy ochrony przeciwpoża- Absolwent powinien umieć: rowej oraz ochrony środowiska podczas wyko- 1. Analizować dokumentację techniczną zespołów nywania prac związanych z eksploatacją mai podzespołów mechanicznych oraz warunki organiszyn i urządzeń mechanicznych; zacyjne i techniczne związane z ich wytwarzaniem. 3.2. przewidywać zagrożenia występujące podczas wykonywania prac związanych z eksploatacją 2. Dobierać materiały konstrukcyjne na podstawie domaszyn i urządzeń mechanicznych; kumentacji technicznej. 3.3. organizować stanowiska pracy zgodnie z wy- 3. Dobierać rozwiązania konstrukcyjne, technologie, maganiami ergonomii; metody i techniki wytwarzania zespołów i podzespołów mechanicznych na podstawie dokumentacji 3.4. stosować środki ochrony indywidualnej i zbio- technicznej, z uwzględnieniem wielkości produkcji, rowej podczas wykonywania prac związanych dokładności wykonania, zastosowania i funkcjonalz eksploatacją maszyn i urządzeń mechanicz- ności wyrobu. nych; 4. Dobierać narzędzia, maszyny i urządzenia w odnie- 3.5. stosować zasady udzielania pierwszej pomocy sieniu do określonej technologii, metod i technik poszkodowanym podczas wykonywania prac wytwarzania zespołów i podzespołów mechaniczzwiązanych z eksploatacją maszyn i urządzeń nych na podstawie dokumentacji technicznej. mechanicznych. 5. Dobierać metody, techniki i urządzenia do kontroli Część II — zakres wiadomości i umiejętności związawielkości parametrów właściwych dla zespołów nych z zatrudnieniem i działalnością i podzespołów mechanicznych na podstawie dokugospodarczą mentacji technicznej. Absolwent powinien umieć: 6. Opracowywać projekty realizacji prac, w formie schematu blokowego, procesów wytwarzania 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione zespołów i podzespołów mechanicznych. w formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów, a w szczególności: 7. Opracowywać projekty przebiegu montażu, w formie schematu blokowego, zespołów i podzespołów 1.1. r ozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z zamechanicznych na podstawie dokumentacji techkresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa nicznej. pracy, prawa podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działal- 8. Opracowywać harmonogramy prac realizowanych ności gospodarczej; w procesie wytwarzania i montażu zespołów i pod- 1.2. r ozróżniać dokumenty związane z zatrudnie- zespołów mechanicznych, z uwzględnieniem waniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem runków technicznych i organizacyjnych wykonawdziałalności gospodarczej; stwa. 1.3. i dentyfikować i analizować informacje dotyczą- 9. Oceniać efekty prac związanych z wytwarzaniem ce wymagań i uprawnień pracownika, praco- i montażem zespołów i podzespołów mechaniczdawcy, bezrobotnego i klienta. nych w odniesieniu do dokumentacji technicznej. Nr 103 — 8570 — Poz. 652 Niezbędne wyposażenie stanowiska do wykonania 2.3. wykonywać podstawowe obliczenia związane zadania egzaminacyjnego: z przygotowaniem maszyn i pojazdów rolniczych do pracy; Stanowisko komputerowe: komputer podłączony do sieci lokalnej, drukarka sieciowa z możliwością wy- 2.4. wykonywać podstawowe obliczenia związane druku w formacie A3, ploter. Oprogramowanie: pakiet z organizacją pracy agregatów ciągnikowych; biurowy (edytor tekstu, arkusz kalkulacyjny, program do prezentacji), pakiet do wspomagania projektowa- 2.5. interpretować wyniki pomiarów parametrów nia. Deska kreślarska. Papier szkicowy. Materiały diagnostycznych dotyczących oceny stanu i przybory rysunkowe. Normy stosowane w procesach technicznego pojazdów i maszyn rolniczych; projektowania, wytwarzania i montażu zespołów 2.6. oceniać zużycie współpracujących części mai podzespołów mechanicznych. Poradnik mechanika. szyn i wskazywać postępowania naprawcze; Poradnik mechanika warsztatowca. Katalogi zespołów i podzespołów mechanicznych. Dokumentacje: kon- 2.7. kalkulować koszty związane z eksploatacją i nastrukcyjne, technologiczne zespołów i podzespołów prawą narzędzi, maszyn, urządzeń i ciągników mechanicznych, w wersji elektronicznej i w formie wyrolniczych. druku. Apteczka. 3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgod- Zawód: technik mechanizacji rolnictwa nie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, symbol cyfrowy: 311²² ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska, a w szczególności: Etap pisemny egzaminu obejmuje: 3.1. stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa Część I — z akres wiadomości i umiejętności właści- i higieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożawych dla kwalifikacji w zawodzie rowej oraz ochrony środowiska podczas wykonywania prac związanych z eksploatacją i na- Absolwent powinien umieć: prawą narzędzi, maszyn, urządzeń i pojazdów rolniczych; 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione w formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców, 3.2. przewidywać zagrożenia występujące podczas wykresów, dokumentacji technicznych i techno- wykonywania prac związanych z eksploatacją logicznych, a w szczególności: i naprawą narzędzi, maszyn, urządzeń i pojazdów rolniczych; 1.1. rozróżniać i stosować podstawowe pojęcia, nazwy, określenia i symbole z zakresu techniki rol- 3.3. organizować stanowiska pracy zgodnie z wyniczej oraz eksploatacji i naprawy narzędzi, ma- maganiami ergonomii; szyn, urządzeń i pojazdów rolniczych; 3.4. stosować środki ochrony indywidualnej pod- 1.2. rozróżniać pojazdy, maszyny, urządzenia i na- czas wykonywania prac związanych z eksploarzędzia stosowane w produkcji roślinnej i zwie- tacją i naprawą narzędzi, maszyn, urządzeń rzęcej, ich zespoły i układy oraz określać ich i pojazdów rolniczych; działanie i zastosowanie; 3.5. stosować zasady udzielania pierwszej pomocy 1.3. korzystać z informacji dotyczących obsługi poszkodowanym podczas wykonywania prac i użytkowania ciągników, narzędzi, maszyn związanych z eksploatacją i naprawą narzędzi, i urządzeń rolniczych, zawartych w instrukcjach maszyn, urządzeń i pojazdów rolniczych. obsługi i innej dokumentacji fachowej; Część II — zakres wiadomości i umiejętności związa- 1.4. rozróżniać narzędzia, przyrządy, maszyny i urzą- nych z zatrudnieniem i działalnością dzenia stosowane w naprawie i diagnostyce gospodarczą pojazdów, maszyn, narzędzi i urządzeń rolniczych oraz określać ich zastosowanie; Absolwent powinien umieć: 1.5. korzystać z informacji dotyczących naprawy na- 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione rzędzi, maszyn, urządzeń i ciągników rolniczych, w formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów, zawartych w instrukcjach napraw i katalogach a w szczególności: części zamiennych. 1.1. rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z za- 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szcze- kresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa gólności: pracy, prawa podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działal- 2.1. interpretować dane techniczno-eksploatacyjne ności gospodarczej; ciągników, maszyn, urządzeń i narzędzi rolniczych, zestawiać agregaty ciągnikowe do wyko- 1.2. rozróżniać dokumenty związane z zatrudnienywania określonych zabiegów agrotechnicz- niem oraz podejmowaniem i wykonywaniem nych; działalności gospodarczej; 2.2. dobierać ciągniki o odpowiedniej mocy do na- 1.3. identyfikować i analizować informacje dotycząpędu maszyn i narzędzi rolniczych w zależności ce wymagań i uprawnień pracownika, pracood oporów roboczych; dawcy, bezrobotnego i klienta. Nr 103 — 8571 — Poz. 652 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szcze- 7. Opracowywać harmonogramy prac realizowanych gólności: w procesie eksploatacji i naprawy narzędzi, maszyn, urządzeń i ciągników rolniczych, z uwzględnieniem 2.1. analizować informacje związane z podnosze- warunków technicznych obsługi i naprawy sprzętu niem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i za- rolniczego oraz zaleceń agrotechnicznych w protrudnieniem oraz podejmowaniem i wykony- dukcji roślinnej i zaleceń zootechnicznych w prowaniem działalności gospodarczej; dukcji zwierzęcej. 2.2. s porządzać dokumenty związane z poszukiwa- 8. Oceniać efekty prac związanych z naprawą i eksploniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowa- atacją narzędzi, maszyn, urządzeń i pojazdów rolniniem i wykonywaniem działalności gospodar- czych, w określonych warunkach organizacyjnych czej; i technicznych w odniesieniu do dokumentacji. 2.3. r ozróżniać skutki wynikające z nawiązania i roz- Niezbędne wyposażenie stanowiska do wykonania wiązania stosunku pracy. zadania egzaminacyjnego: Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie Stanowisko komputerowe: komputer podłączony określonego zadania egzaminacyjnego wynikającego do sieci lokalnej, drukarka sieciowa z możliwością wyz zadania o treści ogólnej — opracowanie projektu redruku w formacie A-3, ploter. Oprogramowanie: paalizacji i wykonanie prac z zakresu naprawy lub ekskiet biurowy (edytor tekstu, arkusz kalkulacyjny, proploatacji narzędzi, maszyn, urządzeń i pojazdów rolni- gram do prezentacji), pakiet do wspomagania projekczych w określonych warunkach organizacyjnych towania. Maszyny, urządzenia i pojazdy rolnicze, typoi technicznych na podstawie dokumentacji. we części zamienne. Narzędzia do prac związanych z obsługą. Instrukcje obsługi narzędzi, maszyn, urzą- Absolwent powinien umieć: dzeń i pojazdów rolniczych; instrukcje napraw narzędzi, maszyn, urządzeń i pojazdów rolniczych. Cenniki 1. Analizować, właściwe dla procesów eksploatacji narzędzi, maszyn, urządzeń i pojazdów rolniczych oraz i naprawy, instrukcje obsługi, katalogi części, ich części, cenniki paliw, olejów, smarów i innych mainstrukcje napraw i inne dokumentacje dotyczące teriałów eksploatacyjnych. Kalkulator. Katalogi narzęnarzędzi, maszyn, urządzeń i pojazdów rolniczych. dzi, maszyn, urządzeń i pojazdów rolniczych, zawierające podstawowe dane techniczne i wskaźniki eksplo- 2. Dobierać technologie, metody i techniki wykonania atacyjne (w wersji drukowanej lub elektronicznej). obsługi, naprawy i eksploatacji narzędzi, maszyn, Pojemnik na odpady. Środki ochrony indywidualnej. urządzeń i pojazdów rolniczych, z uwzględnieniem Apteczka. ich właściwości, na podstawie instrukcji obsługi i instrukcji napraw. Zawód: technik meteorolog 3. Dobierać narzędzia, maszyny i urządzenia w odnie- symbol cyfrowy: 311²³ sieniu do określonej technologii, metod i technik wykonania podstawowych prac w produkcji roślin- Etap pisemny egzaminu obejmuje: nej i zwierzęcej oraz do diagnozowania stanu tech- Część I — z akres wiadomości i umiejętności właścinicznego i wykonywania obsługi lub naprawy nawych dla kwalifikacji w zawodzie rzędzi, maszyn, urządzeń i pojazdów rolniczych, na podstawie katalogów maszyn, urządzeń i ciągników Absolwent powinien umieć: rolniczych, instrukcji obsługi, instrukcji napraw, kart technologicznych napraw. 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione 4. Dobierać metody, techniki i urządzenia do kontroli w formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców, wielkości parametrów właściwych dla narzędzi, ma- wykresów, dokumentacji technicznych i technoszyn, urządzeń i pojazdów rolniczych na podstawie logicznych, a w szczególności: instrukcji obsługi, instrukcji napraw, instrukcji we- 1.1. rozróżniać, wyjaśniać i definiować podstawowe ryfikacyjnych części i warunków technicznych odpojęcia i terminy z zakresu meteorologii i klibioru maszyn po naprawie. matologii; 5. Określać warunki eksploatacji narzędzi, maszyn, 1.2. rozpoznawać i opisywać typowe dla klimatu urządzeń i ciągników rolniczych w zależności od ich Polski elementy i zjawiska meteorologiczne; właściwości na podstawie instrukcji obsługi oraz wykonywać prace związane z obsługą maszyn 1.3. interpretować dane meteorologiczne i wykorzyi urządzeń rolniczych. stywać opracowania klimatologiczne do przygotowania prognoz i ekspertyz; 6. Opracowywać projekty, w formie schematów blokowych, przebiegu procesów eksploatacji, obsługi 1.4. klasyfikować typy pogody według obowiązująi naprawy narzędzi, maszyn, urządzeń i ciągników cej skali oraz przeprowadzać analizy sytuacji rolniczych w procesach produkcji roślinnej i zwie- pogodowych i synoptycznych; rzęcej oraz projekty prac związanych z obsługą, oceną stanu technicznego i naprawą narzędzi, maszyn, 1.5. określać wpływ elementów meteorologicznych urządzeń i pojazdów rolniczych. na człowieka, organizmy roślinne i zwierzęce; Nr 103 — 8572 — Poz. 652 1.6. opisywać zjawiska meteorologiczne niekorzyst- Część II — z akres wiadomości i umiejętności związane dla rolnictwa, leśnictwa oraz innych gałęzi nych z zatrudnieniem i działalnością gospodarki; gospodarczą 1.7. w yjaśniać przemiany antropogeniczne i ich Absolwent powinien umieć: skutki dla stanu środowiska, ze szczególnym 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione uwzględnieniem zmian klimatu; w formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów, 1.8. s tosować przepisy dotyczące meteorologii, kli- a w szczególności: matologii i ochrony środowiska. 1.1. rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z za- 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szcze- kresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa gólności: pracy, prawa podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działal- 2.1. dokonywać właściwego doboru miejsca pomia- ności gospodarczej; rów i obserwacji meteorologicznych; 1.2. rozróżniać dokumenty związane z zatrudnie- 2.2. i nstalować podstawowe przyrządy meteorolo- niem oraz podejmowaniem i wykonywaniem giczne; działalności gospodarczej; 2.3. w ykonywać obserwacje oraz obsługiwać przy- 1.3. identyfikować i analizować informacje dotycząrządy i instrumenty meteorologiczne; ce wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta. 2.4. o pracowywać wyniki obserwacji zgodnie z instrukcją dla stacji meteorologicznych; 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczególności: 2.5. w ykorzystywać podstawowe metody statystyki 2.1. analizować informacje związane z podnoszematematycznej w meteorologii; niem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i za- 2.6. p osługiwać się specjalnymi kodami do rejestra- trudnieniem oraz podejmowaniem i wykonycji elementów i zjawisk meteorologicznych; waniem działalności gospodarczej; 2.7. o bsługiwać podstawowe urządzenia łączności 2.2. sporządzać dokumenty związane z poszukiwameteorologicznej i przekazywania danych niem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaobserwacyjnych. niem i wykonywaniem działalności gospodarczej; 3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgod- 2.3. rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i roznie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, wiązania stosunku pracy. ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska, a w szczególności: Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie określonego zadania egzaminacyjnego wynikającego 3.1. stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa z zadania o treści ogólnej — opracowanie projektu rei higieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożaalizacji prac związanych z instalacją przyrządów merowej oraz ochrony środowiska podczas wykoteorologicznych oraz wykonanie pomiarów w zróżninywania obserwacji i pomiarów meteorologiczcowanych warunkach meteorologicznych i terenonych; wych wraz z symulacją przekazania danych pomiarowych. 3.2. wskazywać zasady ochrony instalacji i aparatury pomiarowej przed uszkodzeniami mecha- Absolwent powinien umieć: nicznymi i niekorzystnymi warunkami atmosferycznymi; 1. Dobierać i instalować przyrządy meteorologiczne do wykonania wskazanych pomiarów. 3.3. przewidywać zagrożenia występujące podczas wykonywania obserwacji i pomiarów meteoro- 2. Wykonywać pomiary meteorologiczne. logicznych; 3. Prowadzić zapisy uzyskanych danych w odpowiednich dziennikach i wykazach, stosując obowiązujące 3.4. zapobiegać i likwidować skutki skażenia rtęcią; w meteorologii zasady i symbole. 3.5. określać zasady postępowania w sytuacji wy- 4. Opracowywać depesze meteorologiczne i przekazystąpienia nadzwyczajnych zagrożeń środowiwać je do zbiornicy. ska; 5. Dobierać właściwe dane z Roczników Meteorolo- 3.6. organizować stanowiska pracy zgodnie z wy- gicznych lub innych materiałów oraz sporządzać maganiami ergonomii; charakterystyki meteorologiczne. 3.7. stosować odzież ochronną, środki i sprzęt 6. Opracowywać graficznie wartości meteorologiczne, ochrony indywidualnej podczas wykonywania z uwzględnieniem specyfiki poszczególnych eleobserwacji i pomiarów meteorologicznych; mentów meteorologicznych oraz ich zmienności przestrzenno-czasowej. 3.8. stosować zasady udzielania pierwszej pomocy podczas wykonywania obserwacji i pomiarów 7. Posługiwać się właściwymi programami ćwiczeniometeorologicznych. wymi i graficznymi oraz sprzętem rysunkowym. Nr 103 — 8573 — Poz. 652 Niezbędne wyposażenie stanowiska do wykonania 2.3. przedstawiać propozycje projektu monitoringu zadania egzaminacyjnego: określonego obiektu, zjawiska, procesu czy obszaru, na podstawie przedstawianych wyników Stanowisko komputerowe: komputer podłączony badań; do sieci lokalnej, drukarka sieciowa. Oprogramowa- 2.4. opisywać, rejestrować i rozróżniać odkształcenie: pakiet biurowy (edytor tekstu, arkusz kalkulacyjnia powierzchni terenu wywołane przyczynami ny, program do prezentacji), pakiet do wspomagania naturalnymi i antropogenicznymi; analiz wyników pomiarów. Instrukcja meteorologiczna. Instrukcje instalacji i obsługi przyrządów. Roczniki 2.5. wykonywać w terenie pomiary podstawowych Meteorologiczne, Opadowe, atlas chmur. Biuletyny komponentów środowiska, dokonywać poboru meteorologiczne. Mapy z rozmieszczeniem stacji i poi transportu do laboratorium próbek komposterunków meteorologicznych. Stolik z materiałami nentów środowiska; i przyborami rysunkowymi. Ogródek meteorologiczny do przeprowadzania pomiarów. Pojemnik na odpady. 2.6. przeliczać jednostki miar, wag oraz inne jed- Środki ochrony indywidualnej. Apteczka. nostki w zakresie niezbędnym do jednolitego przedstawienia wyników prac; Zawód: technik ochrony środowiska 2.7. oceniać stan środowiska, klasy jakości oraz symbol cyfrowy: 311²⁴ spełnianie norm jakości środowiska na podstawie odpowiednich przepisów. Etap pisemny egzaminu obejmuje: 3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgod- Część I — z akres wiadomości i umiejętności właścinie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, wych dla kwalifikacji w zawodzie ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska, a w szczególności: Absolwent powinien umieć: 3.1. stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione i higieny pracy, przepisy ochrony środowiska w formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców, oraz ochrony przeciwpożarowej podczas wykowykresów, dokumentacji technicznych i techno- nywania prac w terenie oraz badań laboratoryjlogicznych, a w szczególności: nych; 1.1. wyjaśniać podstawowe pojęcia ekologiczne; 3.2. przewidywać zagrożenia występujące podczas wykonywania prac w terenie oraz badań labo- 1.2. opisywać podstawowe prawa przyrody; ratoryjnych; 1.3. czytać, interpretować treść map, profili i prze- 3.3. wskazywać sposoby postępowania w sytuakrojów; cjach nadzwyczajnych zagrożeń środowiska; 1.4. charakteryzować poszczególne komponenty śro- 3.4. organizować stanowiska pracy zgodnie z wydowiska i wyjaśniać powiązania między nimi; maganiami ergonomii; 1.5. opisywać oraz przeprowadzać weryfikację fak- 3.5. stosować odzież roboczą i zabezpieczenia podtów, zjawisk i procesów zarejestrowanych czas wykonywania prac w terenie oraz badań w środowisku; laboratoryjnych; 1.6. wskazywać zależność przyczyny i skutku pomię- 3.6. stosować zasady udzielania pierwszej pomocy dzy stwierdzonymi w środowisku zmianami; poszkodowanym podczas wykonywania prac w terenie oraz badań laboratoryjnych. 1.7. operować podstawowymi wiadomościami dotyczącymi celu, organizacji i funkcjonowania Część II — zakres wiadomości i umiejętności związapaństwowego monitoringu środowiska; nych z zatrudnieniem i działalnością gospodarczą 1.8. określać podstawowe zasady rekultywacji i zagospodarowania obszarów zdegradowanych; Absolwent powinien umieć: 1.9. stosować przepisy ochrony środowiska. 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione w formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów, 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szcze- a w szczególności: gólności: 1.1. rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z za- 2.1. określać stopień zanieczyszczenia poszczegól- kresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa nych komponentów środowiska na podstawie pracy, prawa podatkowego i przepisów reguluwyników badań oraz odpowiednich przepisów jących podejmowanie i wykonywanie działali norm; ności gospodarczej; 2.2. obliczać zasięg oddziaływania zanieczyszczeń, 1.2. rozróżniać dokumenty związane z zatrudniena podstawie posiadanych wyników badań śro- niem oraz podejmowaniem i wykonywaniem dowiska; działalności gospodarczej; Nr 103 — 8574 — Poz. 652 1.3. identyfikować i analizować informacje dotyczą- wprowadzania do środowiska zanieczyszczeń lub hace wymagań i uprawnień pracownika, praco- łasu. Poradniki, instrukcje, wytyczne dotyczące wymodawcy, bezrobotnego i klienta. gów, jakim powinien odpowiadać badany komponent środowiska, oraz zasady klasyfikacji monitoringowej 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szcze- tego komponentu. Apteczka. gólności: Zawód: technik obuwnik 2.1. analizować informacje związane z podnosze- symbol cyfrowy: 311²⁵ niem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykony- Etap pisemny egzaminu obejmuje: waniem działalności gospodarczej; Część I — zakres wiadomości i umiejętności właści- 2.2. s porządzać dokumenty związane z poszukiwawych dla kwalifikacji w zawodzie niem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospo- Absolwent powinien umieć: darczej; 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione 2.3. r ozróżniać skutki wynikające z nawiązania i rozw formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców, wiązania stosunku pracy. wykresów, dokumentacji technicznych i technologicznych, a w szczególności: Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie określonego zadania egzaminacyjnego wynikającego 1.1. rozpoznawać typy, rodzaje i elementy składowe z zadania o treści ogólnej — opracowanie projektu reobuwia; alizacji prac związanych z oceną stanu określonego środowiska, w odniesieniu do grupy komponentów 1.2. rozpoznawać materiały podstawowe i pomocobejmujących: powietrze atmosferyczne, wody po- nicze stosowane w obuwnictwie; wierzchniowe lub podziemne, natężenie hałasu. 1.3. rozróżniać metody i systemy montażu chole- Absolwent powinien umieć: wek i obuwia; 1. Interpretować wyniki analiz fizykochemicznych, 1.4. interpretować rodzaje połączeń części składochemicznych, mikrobiologicznych, badań natężenia wych cholewek, elementów spodowych w różhałasu. nych systemach montażu; 2. Posługiwać się aktami prawnymi określającymi nor- 1.5. rozpoznawać symbole i oznaczenia stosowane my klasy jakości poszczególnych komponentów w dokumentacji wyrobów obuwniczych dotyśrodowiska. czące półfabrykatów i gotowych wyrobów oraz na schematach maszyn i urządzeń. 3. Przeliczać jednostki miar, wag oraz innych danych w zakresie niezbędnym do jednolitego przedstawie- 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczenia wyników oceny. gólności: 4. Oceniać stan środowiska, w tym jakość powietrza, 2.1. dobierać metody i techniki rozkroju materiałów wody, klimatu akustycznego, na podstawie obowią- obuwniczych; zujących klasyfikacji. 2.2. dobierać kopyta, materiały obuwnicze, metody 5. Wskazywać, na podstawie wyników ocen, ogniska i techniki wytwarzania obuwia, z uwzględniezanieczyszczeń lub emisji hałasu. niem narzędzi, maszyn i urządzeń; 2.3. wskazywać warunki obróbki i przygotowania 6. Prezentować wyniki oceny określonych komponenelementów obuwia do montażu; tów za pomocą sprawozdania, prezentacji graficznej w postaci diagramów, histogramów. 2.4. dobierać środki i metody wykończania półproduktów i wyrobów obuwniczych; 7. Opracowywać projekt prac, w formie schematu blokowego, związanych z oceną stanu określonego 2.5. wskazywać przyczyny i skutki wadliwej produkśrodowiska. cji obuwia; Niezbędne wyposażenie stanowiska do wykonania 2.6. obliczać koszty wytwarzania wyrobów obuwnizadania egzaminacyjnego: czych. Stanowisko komputerowe: komputer podłączony 3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgoddo sieci lokalnej, drukarka sieciowa. Oprogramowa- nie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, nie: pakiet biurowy (edytor tekstu, arkusz kalkulacyj- ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiny, program do prezentacji), pakiet do wspomagania ska, a w szczególności: analiz wyników. Przykładowe wyniki analizy fizykochemicznej, chemicznej i mikrobiologicznej, natężenia 3.1. stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa hałasu. Mapy, plany usytuowania stanowisk pomiaro- i higieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożawych oraz lokalizacji obiektów mogących zagrozić ja- rowej oraz ochrony środowiska podczas prokości badanego komponentu środowiska lub miejsc dukcji, naprawy i konserwacji obuwia; Nr 103 — 8575 — Poz. 652 3.2. przewidywać zagrożenia występujące podczas cji obuwia oraz rodzaju materiału obuwniczego na produkcji, naprawy i konserwacji obuwia; podstawie opisu technologiczno-materiałowego, opisu projektowo-konstrukcyjnego, pierwowzoru 3.3. o rganizować stanowiska pracy zgodnie z wy- obuwia. maganiami ergonomii; 4. Dobierać narzędzia, maszyny i urządzenia w od- 3.4. s tosować zasady udzielania pierwszej pomocy niesieniu do technologii, metod i technik wytwaposzkodowanym podczas produkcji, naprawy rzania obuwia określonego typu i konstrukcji, na i konserwacji obuwia. podstawie dokumentacji wyrobów. Część II — zakres wiadomości i umiejętności związa- 5. Dobierać procesy wykończania obuwia, w zależnonych z zatrudnieniem i działalnością ści od jego właściwości użytkowych. gospodarczą 6. Dobierać metody, techniki i urządzenia do kontroli wielkości parametrów właściwych dla półproduk- Absolwent powinien umieć: tów obuwniczych i wyrobów gotowych na podstawie dokumentacji i norm. 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione w formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów, 7. Określać warunki konserwacji i użytkowania obua w szczególności: wia, w zależności od właściwości zastosowanych materiałów, sposobów ich obróbki i procesów wy- 1.1. r ozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z zakończenia obuwia na podstawie dokumentacji kresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa oraz norm. pracy, prawa podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działal- 8. Opracowywać, w formie schematu blokowego, ności gospodarczej; projekt przebiegu procesów wytwarzania i wykończania określonego wzoru obuwia w określonych 1.2. r ozróżniać dokumenty związane z zatrudnie- warunkach organizacyjnych i technicznych na podniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem stawie dokumentacji. działalności gospodarczej; 9. Opracowywać harmonogram prac związanych 1.3. i dentyfikować i analizować informacje dotyczą- z wytwarzaniem i wykończaniem określonego wzoce wymagań i uprawnień pracownika, praco- ru obuwia w określonych warunkach organizacyjdawcy, bezrobotnego i klienta. nych i technicznych na podstawie dokumentacji. 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szcze- 10. Analizować stan i uszkodzenia obuwia dla potrzeb gólności: wykonania jego naprawy i konserwacji. 11. Opracowywać, w formie schematu blokowego, 2.1. analizować informacje związane z podnoszeprojekt wykonania naprawy i konserwacji określoniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zanego wzoru obuwia, z uwzględnieniem stanu obutrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywia i rodzaju uszkodzeń. waniem działalności gospodarczej; 12. Opracowywać harmonogram prac realizowanych 2.2. s porządzać dokumenty związane z poszukiwaw procesie naprawy i konserwacji obuwia, niem pracy i zatrudnieniem oraz podejmoz uwzględnieniem jego typu i konstrukcji oraz mawaniem i wykonywaniem działalności gospoteriału obuwniczego do naprawy obuwia i jego darczej; konserwacji. 2.3. r ozróżniać skutki wynikające z nawiązania i roz- Niezbędne wyposażenie stanowiska do wykonania wiązania stosunku pracy. zadania egzaminacyjnego: Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie Stanowisko komputerowe: komputer podłączony określonego zadania egzaminacyjnego wynikającego do sieci lokalnej, drukarka sieciowa. Oprogramowaz zadania o treści ogólnej — opracowanie projektu renie: pakiet biurowy (edytor tekstu, arkusz kalkulacyjalizacji prac z zakresu technologii wytwarzania okreny, program do prezentacji), pakiet do wspomagania ślonego wzoru obuwia lub wykonania jego naprawy projektowania dokumentacji produkcyjnej. Wzory i konserwacji w określonych warunkach organizacyjobuwia. Dokumentacje projektowo-konstrukcyjne nych i technicznych na podstawie dokumentacji. i technologiczno-materiałowe wzorów obuwia. Dokumentacja organizacyjno-produkcyjna. Katalogi ma- Absolwent powinien umieć: szyn i urządzeń produkcyjnych dla pełnego cyklu produkcyjnego. Katalogi narzędzi produkcyjnych. Katalo- 1. Analizować dokumentację określonego wzoru gi materiałów pomocniczych. Instrukcje obsługi maobuwia oraz organizacyjne i techniczne warunki szyn i urządzeń produkcyjnych, dokumentacja warjego wytwarzania, pierwowzór obuwia i normy dla sztatowa. Zestawy norm dotyczących właściwości, jawyrobów obuwniczych. kości i badań laboratoryjnych materiałów, półfabryka- 2. Dobierać materiały obuwnicze do rodzaju i wzoru tów i gotowego obuwia oraz warunków technologiczobuwia oraz metody i techniki ich rozkroju. nych wykonania operacji produkcyjnych. Druki wzorcowe dokumentów; karty wzorów obuwia, zestawienia 3. Dobierać operacje technologiczne, metody i tech- materiałów, opisów technologiczno-materiałowych. niki wytwarzania, w zależności od typu i konstruk- Materiały i przybory rysunkowe. Apteczka. Nr 103 — 8576 — Poz. 652 Zawód: technik odlewnik 2.5. sporządzać zapotrzebowanie na materiały wsasymbol cyfrowy: 311²⁶ dowe do procesów odlewniczych; 2.6. kalkulować podstawowe koszty produkcji od- Etap pisemny egzaminu obejmuje: lewniczej; Część I — zakres wiadomości i umiejętności właści- 2.7. interpretować właściwości mechaniczne i techwych dla kwalifikacji w zawodzie nologiczne wyrobów odlewniczych; Absolwent powinien umieć: 2.8. dobierać parametry odlewniczych procesów technologicznych. 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione w formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców, 3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgodwykresów, dokumentacji technicznych i techno- nie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, logicznych, a w szczególności: ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska, a w szczególności: 1.1. stosować podstawowe pojęcia techniczne i terminologię z zakresu odlewnictwa; 3.1. stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa i higieny pracy, przepisy ochrony przeciwpoża- 1.2. rozpoznawać urządzenia odlewnicze z wyszcze- rowej oraz ochrony środowiska podczas progólnieniem ich konstrukcji, przeznaczenia oraz wadzenia procesów odlewniczych; zastosowania do technologii odlewniczych oraz rozpoznawać urządzenia pomiarowe i regula- 3.2. przewidywać zagrożenia występujące podczas cyjne w nich stosowane; prowadzenia procesów odlewniczych; 3.3. wskazywać zagrożenia związane z chemikalia- 1.3. rozpoznawać i wskazywać zastosowanie matemi, cieczami żrącymi, parami, gazami i zanieriałów modelarskich, formierskich, rdzenioczyszczeniami odlewniczymi oraz transportem wych i wsadowych do wytapiania metali i stowewnętrznym w odlewni; pów odlewniczych oraz półwyrobów stosowanych w procesach odlewniczych i określać za- 3.4. organizować stanowiska pracy zgodnie z wysady ich przechowywania i składowania; maganiami ergonomii; 1.4. rozróżniać metody odlewania; 3.5. stosować odzież roboczą i środki ochrony indywidualnej podczas prowadzenia procesów od- 1.5. określać metody kontroli przygotowania osprzęlewniczych; tu odlewniczego, masy formierskiej i rdzeniowej, wytwarzania form i rdzeni, procesów od- 3.6. stosować zasady udzielania pierwszej pomocy lewniczych oraz wskazywać ich wpływ na pro- poszkodowanym podczas prowadzenia proceces produkcyjny; sów odlewniczych. 1.6. rozpoznawać wady półwyrobów i wyrobów po- Część II — zakres wiadomości i umiejętności związawstające w procesie produkcyjnym oraz okre- nych z zatrudnieniem i działalnością ślać ich przyczyny; gospodarczą 1.7. określać zjawiska niszczące i uszkadzające Absolwent powinien umieć: urządzenia odlewnicze oraz zakres czynności związanych z ich obsługą, przeglądami i remon- 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione tami; w formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów, a w szczególności: 1.8. wykorzystywać informacje zawarte w instrukcjach obsługi maszyn i urządzeń odlewniczych. 1.1. rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z zakresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szcze- pracy, prawa podatkowego i przepisów regulugólności: jących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej; 2.1. ustalać proporcje składników w masach formierskich i rdzeniowych, obliczać naddatki na 1.2. rozróżniać dokumenty związane z zatrudnieskurcz i obróbkę odlewu, objętość nadlewu niem oraz podejmowaniem i wykonywaniem i ilość składników wsadu do wytopu; działalności gospodarczej; 2.2. dobierać materiały, maszyny i urządzenia po- 1.3. identyfikować i analizować informacje dotyczątrzebne do wykonania półwyrobów i wyrobów ce wymagań i uprawnień pracownika, pracoodlewniczych; dawcy, bezrobotnego i klienta. 2.3. dobierać narzędzia pomiarowe i przyrządy do 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczepomiaru temperatury, ciśnień, wilgotności gólności: i przepuszczalności mas formierskich i rdzeniowych oraz urządzeń do badań mechanicznych; 2.1. analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i za- 2.4. sporządzać dokumentację procesów odlewni- trudnieniem oraz podejmowaniem i wykonyczych; waniem działalności gospodarczej; Nr 103 — 8577 — Poz. 652 2.2. sporządzać dokumenty związane z poszukiwa- Absolwent powinien umieć: niem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospo- 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione darczej; w formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców, wykresów, dokumentacji technicznych i techno- 2.3. r ozróżniać skutki wynikające z nawiązania i roz- logicznych, a w szczególności: wiązania stosunku pracy. 1.1. stosować nazwy, pojęcia, określenia, oznacze- Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie nia i symbole z zakresu wytwórstwa i przetwórokreślonego zadania egzaminacyjnego wynikającego stwa papieru; z zadania o treści ogólnej — opracowanie projektu realizacji określonych prac z zakresu technologii wytwa- 1.2. określać właściwości i zastosowania surowców rzania wyrobów odlewniczych lub eksploatacji urzą- włóknistych i pomocniczych stosowanych w prodzeń odlewniczych w określonych warunkach organi- cesach wytwórstwa i przetwórstwa papieru; zacyjnych i technicznych na podstawie dokumentacji. 1.3. charakteryzować podstawowe metody produkcji, bielenia i uszlachetniania mas celulozowych; Absolwent powinien umieć: 1.4. charakteryzować podstawowe metody produkcji mas włóknistych mechanicznych, półche- 1. Analizować dokumentację techniczną urządzeń micznych, powlekanych papierów drukowych, i technologiczną wyrobów odlewniczych dla potektury falistej oraz masy makulaturowej; trzeb opracowania projektu realizacji prac właściwych dla procesów ich wytwarzania i eksploatacji. 1.5. charakteryzować metody prowadzenia podstawowych procesów technologicznych w zespo- 2. Dobierać technologie, metody i techniki wytwarzałach maszyn przemysłu celulozowo-papierninia wyrobów odlewniczych z uwzględnieniem ich czego; właściwości na podstawie dokumentacji technicznej i technologicznej. 1.6. charakteryzować metody przygotowania masy papierniczej i surowców pomocniczych; 3. Dobierać narzędzia, maszyny i urządzenia w odniesieniu do określonej technologii, metod i technik 1.7. określać zasady budowy i działania podstawowytwarzania wyrobów odlewniczych na podstawie wych maszyn i urządzeń przemysłu celulozowodokumentacji technicznej i technologicznej. -papierniczego; 4. Dobierać metody, techniki i urządzenia do kontroli 1.8. określać właściwości techniczne papieru i tekwielkości parametrów właściwych dla półproduktury jako surowców do wyrobu przetworów patów i wyrobów odlewniczych na podstawie dokupierniczych; mentacji technicznej i technologicznej. 1.9. charakteryzować procesy technologiczne prze- 5. Określać warunki eksploatacji urządzeń i narzędzi twarzania papieru i tektury metodami mechaodlewniczych w zależności od ich właściwości na nicznymi; podstawie dokumentacji technicznej i technologicznej. 1.10. określać właściwości półproduktów i produktów przetwórstwa papierniczego. 6. Opracowywać harmonogramy prac realizowanych w procesie wytwarzania i eksploatacji wyrobów od- 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczelewniczych, z uwzględnieniem warunków technicz- gólności: nych i organizacyjnych. 2.1. dobierać proces technologiczny do wykonania Niezbędne wyposażenie stanowiska do wykonania określonego wytworu papierniczego; zadania egzaminacyjnego: 2.2. dobierać proces technologiczny do wykonania Stanowisko komputerowe: komputer podłączony określonego przetworu papierniczego; do sieci lokalnej, drukarka sieciowa. Oprogramowanie: 2.3. dobierać parametry do wykonania określonego pakiet biurowy (edytor tekstu, arkusz kalkulacyjny, wytworu papierniczego; program do prezentacji), pakiet do wspomagania projektowania technologii odlewniczych. Instrukcje obsłu- 2.4. dobierać maszyny i urządzenia do wykonania gi maszyn i urządzeń. Zestaw norm odlewniczych. określonego przetworu papierniczego; Tablice doboru parametrów. Dokumentacja techniczna urządzeń. Poradnik odlewnika. Poradnik mechani- 2.5. sporządzać bilans materiałowy procesu technoka. Materiały i przybory rysunkowe. Apteczka. logicznego określonego wyrobu papierniczego. Zawód: technik papiernictwa 3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgodsymbol cyfrowy: 311²⁷ nie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowi- Etap pisemny egzaminu obejmuje: ska, a w szczególności: Część I — z akres wiadomości i umiejętności właści- 3.1. stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa wych dla kwalifikacji w zawodzie i higieny pracy, przepisy ochrony przeciwpoża- Nr 103 — 8578 — Poz. 652 rowej oraz ochrony środowiska podczas pro- alizacji prac związanych z uzyskaniem wytworu pawadzenia procesów wytwórstwa i przetwór- pierniczego w postaci wstęgi papieru lub przetworu stwa papieru; papierniczego w określonych warunkach organizacyjnych i technicznych na podstawie dokumentacji. 3.2. r ozpoznawać zabezpieczenia stosowane w maszynach i urządzeniach wytwórstwa i przetwór- Absolwent powinien umieć: stwa papierniczego; 1. Analizować dokumentację technologiczną wytworu 3.3. d obierać metody i sposoby zabezpieczania ma- lub przetworu papierniczego. teriałów i produktów papierniczych przed niepożądanym wpływem czynników zewnętrznych; 2. Dobierać technologie, metody i techniki wytwarzania wytworu lub przetworu papierniczego, z uwzględ- 3.4. p rzewidywać zagrożenia występujące podczas nieniem jego właściwości, na podstawie dokumenprowadzenia procesów wytwórstwa i przetwór- tacji technologicznej. stwa papieru; 3. Dobierać maszyny i urządzenia, w odniesieniu do 3.5. o rganizować stanowiska pracy zgodnie z wy- określonej technologii, metody i techniki wytworzemaganiami ergonomii; nia wytworu lub przetworu, na podstawie dokumentacji. 3.6. s tosować środki ochrony indywidualnej niezbędne podczas prowadzenia procesów wy- 4. Dobierać metody, techniki i urządzenia do kontroli twórstwa i przetwórstwa papieru; wielkości parametrów, właściwych dla wytworu lub przetworu papierniczego, na podstawie dokumen- 3.7. s tosować zasady udzielania pierwszej pomocy tacji technologicznej. poszkodowanym podczas prowadzenia proce- 5. Opracowywać projekty przebiegu procesów wytwasów wytwórstwa i przetwórstwa papieru. rzania wytworu lub przetworu papierniczego w formie schematu blokowego. Część II — zakres wiadomości i umiejętności związanych z zatrudnieniem i działalnością Niezbędne wyposażenie stanowiska do wykonania gospodarczą zadania egzaminacyjnego: Absolwent powinien umieć: Stanowisko komputerowe: komputer podłączony do sieci lokalnej, drukarka sieciowa. Oprogramowa- 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione nie: pakiet biurowy (edytor tekstu, arkusz kalkulacyjw formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów, ny, program do prezentacji), pakiet do wspomagania a w szczególności: projektowania produkcji papierniczej. Materiały i przy- 1.1. r ozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z za- bory rysunkowe. Dokumentacja technologiczna zakresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa wierająca: recepturę wytworu papierniczego (rodzaj pracy, prawa podatkowego i przepisów regulu- masy celulozowej lub makulaturowej, pomocnicze jących podejmowanie i wykonywanie działal- środki chemiczne i dodatki masowe) lub rodzaj i chaności gospodarczej; rakterystykę przetworu papierniczego (wymiary, sposób obróbki, rodzaj wykończenia, założone właściwo- 1.2. r ozróżniać dokumenty związane z zatrudnie- ści), charakterystykę wytworu papierniczego, ilość niem oraz podejmowaniem i wykonywaniem produktu końcowego. Charakterystyki maszyn i urządziałalności gospodarczej; dzeń stosowanych w papiernictwie. Apteczka. 1.3. i dentyfikować i analizować informacje dotyczą- Zawód: technik poligraf ce wymagań i uprawnień pracownika, praco- symbol cyfrowy: 311²⁸ dawcy, bezrobotnego i klienta. Etap pisemny egzaminu obejmuje: 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczególności: Część I — zakres wiadomości i umiejętności właściwych dla kwalifikacji w zawodzie 2.1. analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i za- Absolwent powinien umieć: trudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej; 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione w formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców, 2.2. s porządzać dokumenty związane z poszukiwawykresów, dokumentacji technicznych i technoniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmologicznych, a w szczególności: waniem i wykonywaniem działalności gospodarczej; 1.1. stosować nazwy, pojęcia, określenia, oznaczenia i symbole z zakresu poligrafii; 2.3. r ozróżniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy. 1.2. rozróżniać właściwości materiałów stosowanych w procesach poligraficznych; Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie określonego zadania egzaminacyjnego wynikającego 1.3. rozróżniać podstawowe i pochodne techniki z zadania o treści ogólnej — opracowanie projektu re- drukowania; Nr 103 — 8579 — Poz. 652 1.4. charakteryzować procesy poligraficzne; Absolwent powinien umieć: 1.5. c harakteryzować metody wykonywania form 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione drukowych; w formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów, a w szczególności: 1.6. r ozpoznawać i charakteryzować maszyny i urządzenia stosowane w procesach przygotowaw- 1.1. rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z zaczych; kresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa podatkowego i przepisów regulu- 1.7. r ozpoznawać i charakteryzować maszyny i urzą- jących podejmowanie i wykonywanie działaldzenia stosowane w procesach drukarskich; ności gospodarczej; 1.8. r ozpoznawać i charakteryzować maszyny i urzą- 1.2. rozróżniać dokumenty związane z zatrudniedzenia stosowane w procesach introligator- niem oraz podejmowaniem i wykonywaniem skich. działalności gospodarczej; 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szcze- 1.3. identyfikować i analizować informacje dotyczągólności: ce wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta. 2.1. dobierać proces technologiczny do wykonania określonego produktu poligraficznego; 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczególności: 2.2. d obierać maszyny i urządzenia do wykonania określonego produktu poligraficznego, w zależ- 2.1. analizować informacje związane z podnoszeności od rodzaju i wielkości produkcji; niem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykony- 2.3. d obierać materiały podstawowe i pomocnicze waniem działalności gospodarczej; stosowane w procesach poligraficznych, w zależności od parametrów technologicznych lub 2.2. sporządzać dokumenty związane z poszukiwaużytkowych produktu; niem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospo- 2.4. o bliczać ilość materiałów do planowanej wiel- darczej; kości produkcji; 2.3. rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i roz- 2.5. o bliczać czas wykonania określonego produktu wiązania stosunku pracy. poligraficznego. Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie 3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgod- określonego zadania egzaminacyjnego wynikającego nie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, z zadania o treści ogólnej — opracowanie projektu reochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowi- alizacji prac związanych z wytworzeniem wyrobu poliska, a w szczególności: graficznego w postaci akcydensu lub wydawnictwa zwartego w warunkach przedsiębiorstwa o organizacji 3.1. stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa obejmującej wszystkie etapy procesu poligraficznego i higieny pracy, przepisy ochrony przeciwpoża- na podstawie zamówienia lub wzoru wyrobu. rowej oraz ochrony środowiska podczas prowadzenia procesu poligraficznego; Absolwent powinien umieć: 3.2. rozpoznawać zabezpieczenia stosowane w ma- 1. Analizować zamówienie lub wzór w celu zapoznaszynach i urządzeniach poligraficznych; nia się z konstrukcją wyrobu, jego wymiarami, zastosowanymi materiałami, wielkością nakładu. 3.3. dobierać metody i sposoby zabezpieczania materiałów i produktów poligraficznych przed nie- 2. Dobierać technologię przygotowania, techniki drupożądanym wpływem czynników zewnętrznych; kowania i metody obróbki introligatorskiej wyrobu poligraficznego, z uwzględnieniem jego właściwo- 3.4. przewidywać zagrożenia występujące podczas ści, na podstawie zamówienia lub wzoru wyrobu. prowadzenia procesu poligraficznego; 3. Dobierać narzędzia, maszyny i urządzenia w odnie- 3.5. organizować stanowiska pracy zgodnie z wy- sieniu do określonej technologii przygotowania, maganiami ergonomii; techniki drukowania i metody obróbki introligatorskiej wyrobu poligraficznego na podstawie zamó- 3.6. stosować środki ochrony indywidualnej podwienia lub wzoru. czas prowadzenia procesu poligraficznego; 4. D obierać materiały z uwzględnieniem techniki dru- 3.7. stosować zasady udzielania pierwszej pomocy kowania. poszkodowanym podczas prowadzenia procesu poligraficznego. 5. Opracowywać kartę zamówienia zawierającą: technologię przygotowania, technikę drukowania, me- Część II — zakres wiadomości i umiejętności związa- tody obróbki introligatorskiej, niezbędne maszyny nych z zatrudnieniem i działalnością i urządzenia oraz ilości materiałów, z uwzględniegospodarczą niem technologicznie niezbędnych naddatków. Nr 103 — 8580 — Poz. 652 6. Wykonywać makietę wyrobu poligraficznego, 2.5. określać zastosowanie surowców ceramicznych z uwzględnieniem parametrów formy drukowej. na podstawie składu chemicznego i struktury wewnętrznej; 7. Dobierać metody i urządzenia do kontroli wielkości parametrów, właściwych dla wyrobu poligraficzne- 2.6. opisywać reakcje chemiczne składające się na go, na podstawie zamówienia lub wzoru wyrobu. proces wypalania ceramiki; 8. Opracowywać schemat blokowy projektu przebiegu 2.7. obliczać ilość ciepła potrzebnego do ogrzania procesu wytwarzania wyrobu poligraficznego, obej- masy ceramicznej; mującego procesy przygotowania do druku, drukowania i obróbki introligatorskiej. 2.8. określać wpływ parametrów na przebieg procesu spiekania masy ceramicznej; Niezbędne wyposażenie stanowiska do wykonania 2.9. określać właściwości roztworów koloidalnych zadania egzaminacyjnego: i zawiesin stosowanych do odlewania wyrobów ceramicznych; Stanowisko komputerowe: komputer podłączony do sieci lokalnej, drukarka sieciowa, skaner. Oprogra- 2.10. wskazywać właściwości mas ceramicznych. mowanie: pakiet biurowy (edytor tekstu, arkusz kalkulacyjny, program do prezentacji), pakiet do wspoma- 3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgodgania projektowania produkcji poligraficznej. Materianie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, ły i przybory rysunkowe. Narzędzia i materiały do wyochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowikonania makiety wyrobu poligraficznego. Katalogi ska, a w szczególności: maszyn i urządzeń stosowanych w procesach poligraficznych. Apteczka. 3.1. stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa i higieny pracy, przepisy ochrony przeciwpoża- Zawód: technik technologii ceramicznej rowej oraz ochrony środowiska podczas prosymbol cyfrowy: 311³⁰ wadzenia procesów produkcji wyrobów ceramicznych; Etap pisemny egzaminu obejmuje: 3.2. ustalać zasady przechowywania surowców sto- Część I — zakres wiadomości i umiejętności właści- sowanych w przemyśle ceramicznym; wych dla kwalifikacji w zawodzie 3.3. przewidywać zagrożenia występujące podczas Absolwent powinien umieć: prowadzenia procesów produkcji wyrobów ceramicznych; 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione 3.4. przewidywać zagrożenia wynikające ze stosow formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców, wania substancji trujących, żrących, wybuchowykresów, dokumentacji technicznych i technowych, palnych; logicznych, a w szczególności: 1.1. stosować nazwy, pojęcia i terminologię z zakre- 3.5. dobierać sposób utylizacji odpadów podczas su technologii ceramicznej; prowadzenia procesów produkcji wyrobów ceramicznych; 1.2. rozpoznawać elementy maszyn, urządzeń, instalacji i aparatów na podstawie rysunków 3.6. organizować stanowiska pracy zgodnie z wytechnicznych; maganiami ergonomii; 1.3. odczytywać schematy technologiczne; 3.7. stosować środki ochrony indywidualnej podczas prowadzenia procesów produkcji wyro- 1.4. rozróżniać symbolikę chemiczną; bów ceramicznych; 1.5. rozróżniać surowce naturalne i minerały stoso- 3.8. stosować zasady udzielania pierwszej pomocy wane w przemyśle ceramicznym; poszkodowanym podczas prowadzenia proce- 1.6. rozróżniać wyroby ceramiczne i ich zastosowa- sów produkcji wyrobów ceramicznych. nie na podstawie właściwości. Część II — zakres wiadomości i umiejętności związa- 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szcze- nych z zatrudnieniem i działalnością gólności: gospodarczą 2.1. wykonywać obliczenia termochemiczne dla pie- Absolwent powinien umieć: ców okresowych i tunelowych; 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione 2.2. wykonywać obliczenia zdolności produkcyjnych w formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów, pieców i suszarek stosowanych w produkcji a w szczególności: wyrobów ceramicznych; 2.3. obliczać bilans materiałowy i energetyczny pro- 1.1. rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z zakresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa cesu produkcji; pracy, prawa podatkowego i przepisów regulu- 2.4. obliczać stężenia roztworów i skład mieszanin jących podejmowanie i wykonywanie działalstosowanych w produkcji ceramicznej; ności gospodarczej; Nr 103 — 8581 — Poz. 652 1.2. rozróżniać dokumenty związane z zatrudnie- Niezbędne wyposażenie stanowiska do wykonania niem oraz podejmowaniem i wykonywaniem zadania egzaminacyjnego: działalności gospodarczej; Stanowisko komputerowe: komputer podłączony 1.3. i dentyfikować i analizować informacje dotycządo sieci lokalnej, drukarka sieciowa. Oprogramowace wymagań i uprawnień pracownika, praconie: pakiet biurowy (edytor tekstu, arkusz kalkulacyjdawcy, bezrobotnego i klienta. ny, program do prezentacji), pakiet do wspomagania projektowania produkcji ceramicznej. Dokumentacja 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczeorganizacyjno-produkcyjna związana z wytwarzaniem gólności: wyrobów ceramicznych. Opis laboratorium chemicz- 2.1. analizować informacje związane z podnosze- nego, z uwzględnieniem wyposażenia. Katalogi maniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i za- szyn i urządzeń stosowanych w procesach wytwarzatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykony- nia wyrobów ceramicznych. Katalogi urządzeń konwaniem działalności gospodarczej; trolno-pomiarowych. Dokumentacja techniczna. Dokumentacja technologiczna wyrobów ceramicznych. 2.2. s porządzać dokumenty związane z poszukiwa- Zestaw norm stosowanych w technologii ceramicznej. niem pracy i zatrudnieniem oraz podejmo- Katalog środków ochrony indywidualnej. Apteczka. waniem i wykonywaniem działalności gospodarczej; Zawód: technik technologii chemicznej 2.3. r ozróżniać skutki wynikające z nawiązania i roz- symbol cyfrowy: 311³¹ wiązania stosunku pracy. Etap pisemny egzaminu obejmuje: Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie określonego zadania egzaminacyjnego wynikającego Część I — zakres wiadomości i umiejętności właściz zadania o treści ogólnej — opracowanie projektu re- wych dla kwalifikacji w zawodzie alizacji określonych prac z zakresu technologii wytwarzania wyrobów ceramicznych oraz kontroli parame- Absolwent powinien umieć: trów prowadzonych procesów w określonych warunkach organizacyjnych i technicznych na podstawie 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione dokumentacji. w formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców, wykresów, dokumentacji technicznych i techno- Absolwent powinien umieć: logicznych, a w szczególności: 1. Analizować dokumentację obsługi aparatów i kon- 1.1. rozpoznawać oznaczenia i nazwy handlowe sutroli parametrów technicznych urządzeń oraz pro- rowców, półproduktów i produktów z zakresu wadzenia procesów technologicznych zgodnie z zatechnologii chemicznej; sadami bezpieczeństwa i higieny pracy. 1.2. rozpoznawać aparaty i urządzenia stosowane 2. Dobierać technologie, metody i techniki wykonania w operacjach jednostkowych: dynamicznych, wyrobów ceramicznych, z uwzględnieniem ich cieplnych, dyfuzyjnych; właściwości, na podstawie dokumentacji technicznej i technologicznej. 1.3. rozróżniać podstawowe procesy jednostkowe: utleniania, redukcji, sulfonowania, chlorow- 3. Dobierać maszyny i urządzenia w odniesieniu do cowania, polimeryzacji w ciągach technookreślonej technologii, metody i techniki wykonalogicznych; nia wyrobów ceramicznych na podstawie dokumentacji technicznej i technologicznej. 1.4. rozpoznawać aparaturę kontrolno-pomiarową 4. Dobierać metody, techniki i urządzenia do kontroli na schematach aparatów i urządzeń; wielkości parametrów właściwych dla surowców, półproduktów i wyrobów ceramicznych na podsta- 1.5. odczytywać parametry fizykochemiczne przedwie dokumentacji technicznej i technologicznej. stawione w dokumentacji w postaci wykresów i tablic; 5. Określać warunki użytkowania wyrobów ceramicznych w zależności od ich właściwości na podstawie 1.6. wskazywać surowce i materiały pomocnicze dokumentacji technicznej i technologicznej. w procesach produkcyjnych związanych z technologią chemiczną. 6. Opracowywać projekty przebiegu procesów związanych z wytwarzaniem wyrobów ceramicznych i kon- 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczetrolą parametrów. gólności: 7. Opracowywać harmonogramy prac realizowanych 2.1. określać przebieg procesu chemicznego na w procesach wykonania wskazanych wyrobów cepodstawie wartości parametrów procesowych; ramicznych lub w określonym etapie procesu, z uwzględnieniem warunków technicznych poda- 2.2. sporządzać bilans materiałowy i energetyczny nych w dokumentacji technicznej i technologicznej, wskazanego procesu technologicznego; wymagań jakościowych oraz warunków organizacyjnych, zgodnych z zasadami bezpieczeństwa 2.3. obliczać wydajność procesu technologicznego; i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska obowiązujących w przedsiębior- 2.4. określać jakość surowców, półproduktów i prostwach produkcyjnych. duktów chemicznych na podstawie norm; Nr 103 — 8582 — Poz. 652 2.5. dobierać urządzenia i sprzęt stosowany w tech- 2.3. rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i roznologii nieorganicznej i organicznej; wiązania stosunku pracy. 2.6. p rzewidywać zagrożenia korozyjne aparatury Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie chemicznej; określonego zadania egzaminacyjnego wynikającego z zadania o treści ogólnej — opracowanie projektu re- 2.7. o kreślać wpływ zmiany parametrów procesu alizacji określonych prac z zakresu technologii wytwana przebieg reakcji chemicznych i procesów rzania związków organicznych i nieorganicznych pełfizycznych. niących rolę surowców, półproduktów i wyrobów w procesach technologicznych oraz z zakresu kontroli 3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgodparametrów prowadzonych procesów w określonych nie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, warunkach organizacyjnych i technicznych na podstaochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiwie dokumentacji. ska, a w szczególności: 3.1. stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa Absolwent powinien umieć: i higieny pracy, przepisy ochrony przeciwpoża- 1. Analizować dokumentację dotyczącą obsługi apararowej oraz ochrony środowiska podczas protów, kontroli parametrów technicznych urządzeń wadzenia procesu chemicznego; oraz prowadzenia procesów technologicznych. 3.2. przewidywać zagrożenia występujące podczas 2. Dobierać technologie, metody i techniki wytwarzaprzeprowadzania procesu chemicznego; nia związków organicznych i nieorganicznych peł- 3.3. dobierać sposób unieszkodliwiania odpadów niących rolę surowców, półproduktów i wyrobów wytwarzanych podczas prowadzenia procesu w procesach technologicznych z uwzględnieniem chemicznego; ich właściwości, na podstawie dokumentacji technicznej i technologicznej. 3.4. organizować stanowiska pracy zgodnie z wymaganiami ergonomii; 3. Dobierać maszyny i urządzenia do określonej technologii wytwarzania związków organicznych i nie- 3.5. stosować środki ochrony indywidualnej podorganicznych na podstawie dokumentacji techniczczas prowadzenia procesu chemicznego; nej oraz technologicznej. 3.6. stosować zasady udzielania pierwszej pomocy 4. Dobierać metody, techniki i urządzenia do kontroli poszkodowanym podczas prowadzenia procesu chemicznego. wielkości parametrów właściwych dla technologii otrzymywania związków organicznych i nieorga- Część II — zakres wiadomości i umiejętności związa- nicznych na podstawie dokumentacji technicznej nych z zatrudnieniem i działalnością i technologicznej. gospodarczą 5. Określać warunki wykorzystania wytworzonych związków organicznych i nieorganicznych w zależ- Absolwent powinien umieć: ności od ich właściwości na podstawie dokumentacji technologicznej. 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione w formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów, 6. Opracowywać projekty przebiegu procesów wytwaa w szczególności: rzania wskazanych związków organicznych i nieorganicznych, z uwzględnieniem kontroli ich para- 1.1. r ozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z zametrów. kresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa podatkowego i przepisów regulu- 7. Opracowywać harmonogramy prac realizowanych jących podejmowanie i wykonywanie działalw procesach otrzymywania związków organicznych ności gospodarczej; i nieorganicznych, z uwzględnieniem warunków technicznych podanych w dokumentacji technicznej 1.2. r ozróżniać dokumenty związane z zatrudniei technologicznej oraz warunków organizacyjnych. niem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej; Niezbędne wyposażenie stanowiska do wykonania 1.3. i dentyfikować i analizować informacje dotyczą- zadania egzaminacyjnego: ce wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta. Stanowisko komputerowe: komputer podłączony do sieci lokalnej, drukarka sieciowa, skaner. Oprogra- 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szcze- mowanie: pakiet biurowy (edytor tekstu, arkusz kalkugólności: lacyjny, program do prezentacji), pakiet do wspomagania projektowania technologii chemicznych. Doku- 2.1. analizować informacje związane z podnoszementacja organizacyjno-produkcyjna związana z wyniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatwarzaniem związków organicznych i nieorganicznych. trudnieniem oraz podejmowaniem i wykony- Opis laboratorium chemicznego z wyposażeniem. Kawaniem działalności gospodarczej; talogi maszyn i urządzeń do wytwarzania związków 2.2. s porządzać dokumenty związane z poszukiwa- organicznych i nieorganicznych. Dokumentacja techniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmo- niczna, dokumentacja technologiczna. Zestaw norm waniem i wykonywaniem działalności gospo- stosowanych w procesach otrzymywania związków darczej; organicznych i nieorganicznych. Apteczka. Nr 103 — 8583 — Poz. 652 Zawód: technik technologii drewna 3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgodsymbol cyfrowy: 311³² nie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowi- Etap pisemny egzaminu obejmuje: ska, a w szczególności: Część I — zakres wiadomości i umiejętności właści- 3.1. stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa wych dla kwalifikacji w zawodzie i higieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska podczas pro- Absolwent powinien umieć: wadzenia procesów technologicznych w meblarstwie, produkcji tworzyw drzewnych, stolarki 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione budowlanej i tartacznictwie; w formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców, 3.2. przewidywać zagrożenia występujące podczas wykresów, dokumentacji technicznych i technoprowadzenia procesów technologicznych logicznych, a w szczególności: w meblarstwie, produkcji tworzyw drzewnych, 1.1. posługiwać się właściwą terminologią i nazew- stolarki budowlanej i tartacznictwie; nictwem surowców, półproduktów i wyrobów 3.3. organizować stanowiska pracy zgodnie z wygotowych z zakresu technologii drewna; maganiami ergonomii; 1.2. czytać informacje przedstawione w formie rysunków technicznych, rysunków wykonaw- 3.4. stosować środki i sprzęt ochrony indywidualnej czych, schematów i wykresów stosowanych i zbiorowej podczas prowadzenia procesów w zakładach przemysłu drzewnego; technologicznych w meblarstwie, produkcji tworzyw drzewnych, stolarki budowlanej i tar- 1.3. wykorzystywać informacje zawarte w literaturze tacznictwie; fachowej, katalogach, normach, poradnikach fachowych, dotyczących technologii stosowanych 3.5. stosować zasady udzielania pierwszej pomocy w branżach: meblarskiej, tworzyw drzewnych, poszkodowanym podczas prowadzenia procestolarki budowlanej oraz tartacznej; sów technologicznych w meblarstwie, produkcji tworzyw drzewnych, stolarki budowlanej 1.4. posługiwać się dokumentacją techniczną oraz i tartacznictwie. przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, w celu prawidłowego prowadzenia procesów Część II — z akres wiadomości i umiejętności związatechnologicznych w meblarstwie, produkcji nych z zatrudnieniem i działalnością tworzyw drzewnych, stolarki budowlanej i targospodarczą tacznictwie; 1.5. rozpoznawać podstawowe gatunki drewna igla- Absolwent powinien umieć: stego i liściastego na podstawie próbek; 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione 1.6. rozpoznawać i interpretować wady drewna na w formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów, podstawie próbek, katalogów i norm; a w szczególności: 1.7. rozróżniać i określać funkcje maszyn i urządzeń 1.1. rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z zana podstawie katalogów i schematów. kresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa podatkowego i przepisów regulu- 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szcze- jących podejmowanie i wykonywanie działalgólności: ności gospodarczej; 2.1. sporządzać podstawową dokumentację produk- 1.2. rozróżniać dokumenty związane z zatrudniecyjną, w postaci raportów, harmonogramów, niem oraz podejmowaniem i wykonywaniem rozliczeń zużytych materiałów, energii i godzin działalności gospodarczej; pracy pracowników; 1.3. identyfikować i analizować informacje dotyczą- 2.2. dobierać obrabiarki, narzędzia i urządzenia ce wymagań i uprawnień pracownika, pracow zależności od rodzaju i wielkości produkcji; dawcy, bezrobotnego i klienta. 2.3. dobierać optymalne parametry obrabiarek, 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczeurządzeń, wentylacji i transportu odpadów gólności: z przetwórstwa drewna; 2.1. analizować informacje związane z podnosze- 2.4. dobierać optymalne parametry suszenia i paniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zarzenia drewna oraz klimatyzacji wyrobów gototrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywych; waniem działalności gospodarczej; 2.5. dobierać kleje, materiały malarsko-lakiernicze oraz inne materiały pomocnicze odpowiednio 2.2. sporządzać dokumenty związane z poszukiwado technologii i użytkowania wytwarzanego niem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowyrobu; waniem i wykonywaniem działalności gospodarczej; 2.6. oceniać stopień zużycia narzędzi, sprzętu, maszyn i urządzeń oraz ustalać zakres wykonywa- 2.3. rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i roznia konserwacji, wymiany, ostrzenia i naprawy. wiązania stosunku pracy. Nr 103 — 8584 — Poz. 652 Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie sowanych w technologii drewna. Katalogi i poradniki określonego zadania egzaminacyjnego wynikającego z zakresu technologii wyrobów z drewna i drewnopoz zadania o treści ogólnej — opracowanie projektu re- dobnych. Dokumentacja techniczno-ruchowa (DTR) alizacji prac związanych z wykonaniem mebla lub wy- podstawowych obrabiarek do obróbki drewna oraz robu stolarki budowlanej w warunkach produkcji jed- podstawowych urządzeń produkcyjnych. Stolik z manostkowej w przedsiębiorstwie usługowym lub w pro- teriałami i przyborami rysunkowymi. Wykaz próbek dukcji seryjnej w przedsiębiorstwie przemysłowym na do rozpoznawania gatunków drewna. Wykaz próbek podstawie dokumentacji. do rozpoznawania rodzajów tworzyw drzewnych i materiałów drewnopochodnych. Apteczka. Absolwent powinien umieć: Zawód: technik technologii szkła 1. Analizować rysunki złożeniowe lub zestawieniowe symbol cyfrowy: 311³³ wyrobu i opis techniczny w celu zapoznania się z konstrukcją wyrobu, jego wymiarami, zastosowa- Etap pisemny egzaminu obejmuje: nymi materiałami i rodzajami łączenia elementów. 2. Dobierać materiały konstrukcyjne, pomocnicze Część I — zakres wiadomości i umiejętności właścii wykończeniowe, z uwzględnieniem przewidywa- wych dla kwalifikacji w zawodzie nych obciążeń i warunków klimatycznych użytkowania wyrobu na podstawie dokumentacji rysun- Absolwent powinien umieć: kowej i opisu technicznego. 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione 3. Dobierać szczegółowe rozwiązania konstrukcyjne, w formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców, technologię i technikę wytwarzania mebla lub wy- wykresów, dokumentacji technicznych i technorobu stolarki budowlanej na podstawie założeń logicznych, a w szczególności: konstrukcyjnych oraz możliwości wytwórczych przedsiębiorstwa. 1.1. stosować nazewnictwo i terminologię z zakresu technologii szkła; 4. Dobierać narzędzia, maszyny i urządzenia zapewniające realizację przyjętej technologii i sposoby 1.2. rozpoznawać oznaczenia i nazwy handlowe sumaszynowej obróbki elementów składowych oraz rowców i materiałów szklarskich z zakresu proich montażu. dukcji i przetwórstwa szkła; 5. Opracowywać rysunki wykonawcze części wyro- 1.3. rozpoznawać surowce i materiały wykorzystybu, dobierać wymagane tolerancje i pasowania, wane w produkcji i przetwórstwie szkła; parametry chropowatości obrabianych powierzch- 1.4. rozróżniać podstawowe grupy wyrobów szklarni, na podstawie rysunków złożeniowych i zesta- skich; wieniowych oraz norm. 1.5. wskazywać etapy składające się na proces wy- 6. Dobierać materiały malarsko-lakiernicze oraz tech- twarzania szkła; niki wykańczania powierzchni na podstawie opisu technicznego wyrobu. 1.6. rozróżniać metody formowania szkła; 7. Dobierać okucia i akcesoria meblowe oraz opako- 1.7. rozpoznawać wady masy szklanej. wania na podstawie dokumentacji rysunkowej, opisu technicznego wyrobu i katalogów. 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczególności: 8. Określać optymalne warunki użytkowania mebla lub wyrobu stolarki budowlanej w zależności od 2.1. dobierać surowce do sporządzania zestawu zastosowanej konstrukcji, materiałów i sposobu w zależności od przeznaczenia wyrobu szklarwykończenia oraz warunków klimatycznych oto- skiego; czenia na podstawie dokumentacji konstrukcyjnej, 2.2. dobierać maszyny i urządzenia do określonego opisu technicznego i norm. procesu produkcji i przetwórstwa szkła; 9. Opracowywać, w formie schematu blokowego, 2.3. oceniać przebieg procesu na podstawie paraprzebieg procesu wytwarzania mebla lub wyrobu metrów procesowych; stolarki budowlanej, realizowany w warunkach określonego przedsiębiorstwa produkcyjnego. 2.4. dokonywać obliczeń związanych z ustalaniem: składu zestawu do wytopu szkła, składu che- 10. Opracowywać harmonogramy prac realizowanych micznego szkła, parametrów termotechniczw procesie wykonania mebla lub wyrobu stolarki nych pieców szklarskich oraz ze zdolnością probudowlanej z uwzględnieniem warunków techdukcyjną urządzeń. nicznych i organizacyjnych przedsiębiorstwa rzemieślniczego lub przemysłowego. 3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgodnie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, Niezbędne wyposażenie stanowiska do wykonania ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowizadania egzaminacyjnego: ska, a w szczególności: Stanowisko komputerowe: komputer podłączony 3.1. stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa do sieci lokalnej, drukarka sieciowa. Oprogramowa- i higieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożanie: pakiet biurowy (edytor tekstu, arkusz kalkulacyj- rowej oraz ochrony środowiska podczas prony, program do prezentacji), pakiet do wspomagania wadzenia procesów produkcji i przetwórstwa projektowania technologii wyrobów. Zbiór norm sto- szkła; Nr 103 — 8585 — Poz. 652 3.2. ustalać zasady przechowywania surowców sto- Absolwent powinien umieć: sowanych w przemyśle szklarskim; 1. Analizować dokumentację stosowaną w procesie 3.3. p rzewidywać zagrożenia występujące podczas wytwarzania wyrobów ze szkła oraz w przetwórprowadzenia procesów produkcji i przetwór- stwie szkła. stwa szkła; 2. Dobierać technologie, metody i techniki wytwarza- 3.4. u stalać zasady i sposób postępowania ze środ- nia wyrobów ze szkła, z uwzględnieniem ich właścikami toksycznymi stosowanymi jako surowce wości, na podstawie dokumentacji technicznej w przemyśle szklarskim; i technologicznej oraz norm. 3. Dobierać maszyny i urządzenia w odniesieniu do 3.5. d obierać sposób unieszkodliwiania odpadów określonej technologii, metod i technik wytwarzawytwarzanych podczas prowadzenia procesów nia wyrobów ze szkła na podstawie dokumentacji produkcji i przetwórstwa szkła; technicznej i technologicznej oraz norm. 3.6. o rganizować stanowiska pracy zgodnie z wy- 4. Dobierać metody, techniki i urządzenia do kontroli maganiami ergonomii; wielkości parametrów na podstawie norm, warun- 3.7. s tosować środki ochrony indywidualnej pod- ków technicznych i technologicznych lub uzgodnień czas prowadzenia procesów produkcji i prze- dostawcy z odbiorcą. twórstwa szkła; 5. Określać warunki sporządzania zestawu szklarskie- 3.8. s tosować zasady udzielania pierwszej pomocy go w zależności od przeznaczenia wyrobu na podposzkodowanym podczas prowadzenia proce- stawie norm, warunków technicznych i technosów produkcji i przetwórstwa szkła. logicznych lub uzgodnień dostawcy z odbiorcą. 6. Opracowywać projekty przebiegu procesów wytwa- Część II — zakres wiadomości i umiejętności związarzania określonych wyrobów szklanych uwzględnianych z zatrudnieniem i działalnością jących kolejne etapy produkcji wyrobu, dobór apagospodarczą ratów i urządzeń, dobór parametrów procesowych i kontroli gotowego wyrobu. Absolwent powinien umieć: 7. Opracowywać harmonogramy prac realizowanych 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione w procesie wykonania określonych wyrobów szklaw formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów, nych z uwzględnieniem warunków technicznych a w szczególności: podanych w dokumentacji lub normach oraz warunków organizacyjnych. 1.1. r ozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z zakresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa Niezbędne wyposażenie stanowiska do wykonania pracy, prawa podatkowego i przepisów reguluzadania egzaminacyjnego: jących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej; Stanowisko komputerowe: komputer podłączony do sieci lokalnej, drukarka sieciowa. Oprogramowa- 1.2. r ozróżniać dokumenty związane z zatrudnienie: pakiet biurowy (edytor tekstu, arkusz kalkulacyjniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem ny, program do prezentacji), pakiet do wspomagania działalności gospodarczej; projektowania produkcji szkła. Dokumentacja organi- 1.3. i dentyfikować i analizować informacje dotyczą- zacyjno-produkcyjna związana z wytwarzaniem wyroce wymagań i uprawnień pracownika, praco- bów ze szkła oraz przetwórstwem szkła. Opis laboratodawcy, bezrobotnego i klienta. rium kontroli jakości z wyposażeniem. Katalogi maszyn i urządzeń stosowanych w produkcji wyrobów ze 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szcze- szkła i przetwórstwie szkła. Dokumentacje techniczne, gólności: dokumentacje technologiczne wyrobów ze szkła. Zestaw norm stosowanych w przemyśle szklarskim. 2.1. analizować informacje związane z podnosze- Katalogi środków ochrony indywidualnej. Apteczka. niem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykony- Zawód: technik technologii odzieży waniem działalności gospodarczej; symbol cyfrowy: 311³⁴ 2.2. s porządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmo- Etap pisemny egzaminu obejmuje: waniem i wykonywaniem działalności gospodarczej; Część I — z akres wiadomości i umiejętności właściwych dla kwalifikacji w zawodzie 2.3. r ozróżniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy. Absolwent powinien umieć: Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione określonego zadania egzaminacyjnego wynikającego w formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców, z zadania o treści ogólnej — opracowanie projektu re- wykresów, dokumentacji technicznych i technoalizacji określonych prac z zakresu technologii wytwa- logicznych, a w szczególności: rzania wyrobów ze szkła oraz przetwórstwa szkła w określonych warunkach organizacyjnych i technicz- 1.1. rozpoznawać surowce, wyroby włókiennicze nych na podstawie dokumentacji. oraz materiały odzieżowe na podstawie rysun- Nr 103 — 8586 — Poz. 652 ków, zdjęć, oznaczeń i opisów zawartych w nor- 3.2. przewidywać zagrożenia występujące podczas mach i dokumentacji technologicznej oraz roz- wytwarzania wyrobów odzieżowych; różniać ich właściwości; 3.3. organizować stanowiska pracy zgodnie z wy- 1.2. w skazywać zasady konserwacji wyrobów odziemaganiami ergonomii; żowych, w zależności od składu surowcowego i sposobu wykończenia; 3.4. stosować zasady udzielania pierwszej pomocy poszkodowanym podczas wytwarzania wyro- 1.3. o dczytywać rysunki żurnalowe i modelowe wybów odzieżowych. robów odzieżowych; 1.4. r ozróżniać stopnie elementarne i zasadnicze dla Część II — zakres wiadomości i umiejętności związawęzłów konstrukcyjnych przy stopniowaniu nych z zatrudnieniem i działalnością podstawowych elementów szablonów wyro- gospodarczą bów odzieżowych; Absolwent powinien umieć: 1.5. r ozpoznawać podstawowe maszyny i urządzenia stosowane przy wytwarzaniu wyrobów 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawioodzieżowych w różnych fazach procesu technone w formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów, logicznego oraz rozróżniać ich podstawowe a w szczególności: elementy; 1.1. rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z za- 1.6. r ozróżniać metody, typy i systemy organizacji kresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa procesu produkcyjnego w przedsiębiorstwie pracy, prawa podatkowego i przepisów reguluodzieżowym i zakładzie miarowo-usługowym; jących podejmowanie i wykonywanie działal- 1.7. o dczytywać i określać kolejne czynności wyni- ności gospodarczej; kające z graficznego zapisu wykonania węzłów 1.2. rozróżniać dokumenty związane z zatrudnietechnologicznych w wyrobie odzieżowym. niem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej; 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczególności: 1.3. identyfikować i analizować informacje dotyczą- 2.1. dobierać surowce, materiały i dodatki do wyro- ce wymagań i uprawnień pracownika, pracobów odzieżowych, z uwzględnieniem ich właś- dawcy, bezrobotnego i klienta. ciwości użytkowych, w zależności od fasonu i przeznaczenia wyrobu; 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczególności: 2.2. p rojektować wyroby odzieżowe inspirowane sztuką, strojami historycznymi i regionalnymi, 2.1. analizować informacje związane z podnoszedla różnych typów sylwetek; niem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i za- 2.3. d obierać pomiary dla potrzeb konstruowania trudnieniem oraz podejmowaniem i wykonypodstawowych elementów form odzieży i sto- waniem działalności gospodarczej; sować zasady obliczania odcinków konstrukcyj- 2.2. sporządzać dokumenty związane z poszukiwanych i dodatku konstrukcyjnego, w zależności niem pracy i zatrudnieniem oraz podejmood rodzaju wyrobu; waniem i wykonywaniem działalności gospo- 2.4. w ykonywać modelowanie elementów wyro- darczej; bów odzieżowych; 2.3. rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i roz- 2.5. d obierać układy szablonów w zależności od wiązania stosunku pracy. asortymentu, fasonu i rodzaju materiału; 2.6. s tosować zasady normowania materiałów Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie w produkcji miarowo-usługowej; określonego zadania egzaminacyjnego wynikającego z zadania o treści ogólnej — opracowanie projektu re- 2.7. d obierać sposób obróbki technologicznej oraz alizacji prac z zakresu technologii wytwarzania lub maszyny i urządzenia w zależności od rodzaju użytkowania i konserwacji określonych wyrobów oraz funkcji wyrobu i właściwości materiału; odzieżowych miarowych i konfekcyjnych na podsta- 2.8. s tosować zasady organizowania procesu tech- wie dokumentacji. nologicznego w szwalni. Absolwent powinien umieć: 3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgodnie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, 1. Analizować dokumentację techniczno-technoochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowi- logiczną wyrobów odzieżowych oraz warunki orska, a w szczególności: ganizacyjne i techniczne ich wytwarzania. 3.1. stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa 2. Dobierać materiały odzieżowe i dodatki krawieckie i higieny pracy, przepisy ochrony przeciwpoża- do wyrobów odzieżowych, z uwzględnieniem ich rowej oraz ochrony środowiska podczas wy- budowy i właściwości oraz funkcji użytkowych na twarzania wyrobów odzieżowych; podstawie dokumentacji. Nr 103 — 8587 — Poz. 652 3. Dobierać technologię, metody i techniki wykona- Zawód: technik technologii wyrobów skórzanych nia wyrobów odzieżowych i ich elementów na symbol cyfrowy: 311³⁵ podstawie dokumentacji. Etap pisemny egzaminu obejmuje: 4. Dobierać połączenia elementów wyrobów odzieżowych. Część I — z akres wiadomości i umiejętności właściwych dla kwalifikacji w zawodzie 5. Dobierać parametry obróbki termicznej. Absolwent powinien umieć: 6. Dobierać narzędzia, maszyny i urządzenia do założonej technologii, metod i technik wykonania okre- 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione ślonych wyrobów odzieżowych, na podstawie dow formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców, kumentacji techniczno-technologicznej, w różnych wykresów, dokumentacji technicznych i technofazach procesu technologicznego. logicznych, a w szczególności: 7. Organizować proces technologiczny w szwalni. 1.1. stosować terminologię, pojęcia i określenia z zakresu technologii wyrobów skórzanych; 8. Organizować stanowisko pracy zgodnie z zasadami obowiązującymi w zakładzie usługowo-miaro- 1.2. rozpoznawać rodzaje surowców i materiałów wym i w przedsiębiorstwie przemysłowym. stosowanych do wytwarzania wyrobów skórzanych; 9. Dobierać metody, techniki i urządzenia do kontroli wielkości parametrów właściwych dla wyrobów 1.3. rozróżniać rodzaje skór w zależności od pochoodzieżowych miarowych i konfekcyjnych na pod- dzenia, wyprawy i wykończenia; stawie dokumentacji techniczno-technologicznej. 1.4. rozróżniać tworzywa skóropodobne, z uwzględ- 10. Dobierać sposób i metody kontroli jakości w kolej- nieniem ich właściwości i zastosowania; nych fazach procesu technologicznego. 1.5. rozpoznawać wady surowców i materiałów 11. Dobierać warunki użytkowania i konserwacji wyro- oraz określać ich przydatność w produkcji wybów odzieżowych, w zależności od ich właściwo- robów skórzanych. ści i przeznaczenia. 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szcze- 12. Opracowywać projekty przebiegu procesu wytwa- gólności: rzania wyrobów odzieżowych miarowych i konfekcyjnych, w określonych warunkach organizacyj- 2.1. dobierać materiały do wyrobów w zależności nych i technicznych. od ich przeznaczenia, z uwzględnieniem właściwości fizykomechanicznych oraz przetwór- 13. Opracowywać harmonogramy prac realizowanych czych; w procesie wytwarzania wyrobów odzieżowych miarowych i konfekcyjnych, z uwzględnieniem 2.2. wskazywać zastosowanie materiałów pomocniwarunków technicznych, technologicznych i orga- czych w procesie wytwarzania wyrobów skónizacyjnych. rzanych i skóropodobnych; Niezbędne wyposażenie stanowiska do wykonania 2.3. dobierać maszyny i urządzenia do procesów zadania egzaminacyjnego: wytwarzania, barwienia i wykańczania wyrobów skórzanych; Stanowisko komputerowe: komputer podłączony 2.4. dobierać środki do wykańczania i konserwacji do sieci lokalnej, drukarka sieciowa. Oprogramowawyrobów skórzanych; nie: pakiet biurowy (edytor tekstu, arkusz kalkulacyjny, program do prezentacji), pakiet do wspomagania 2.5. sporządzać kalkulację kosztów wytwarzania wyprojektowania odzieży. Dokumentacje technicznorobów skórzanych jednostkowych. -technologiczne wyrobów odzieżowych. Dokumentacje organizacyjno-produkcyjne, opis warunków tech- 3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgodnicznych i organizacyjnych wytwarzania wyrobów nie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, odzieżowych. Wzory elementów wyrobów odzieżoochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiwych oraz gotowych wyrobów odzieżowych. Katalogi ska, a w szczególności: materiałów włókienniczych z różnych surowców. Katalogi dodatków konfekcyjnych i zdobniczych. Doku- 3.1. stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa mentacje projektowo-konstrukcyjne wyrobów odziei higieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożażowych. Tabele wymiarów. Tabele do stopniowania rowej oraz ochrony środowiska podczas proszablonów. Materiały i przybory rysunkowe, kalkulawadzenia procesów wytwarzania, barwienia tor. Zestawy norm dotyczących badania właściwości i wykańczania wyrobów skórzanych; materiałów i surowców włókienniczych oraz jakości i zasad przeprowadzania badań laboratoryjnych. Ze- 3.2. stosować zasady magazynowania surowców, stawy norm dotyczących konfekcjonowania wyrobów materiałów i gotowych wyrobów skórzanych; odzieżowych. Katalogi maszyn i urządzeń stosowanych w produkcji odzieży oraz katalogi oprzyrządowa- 3.3. stosować optymalne technologie procesów nia maszyn. Apteczka. produkcyjnych; Nr 103 — 8588 — Poz. 652 3.4. przewidywać zagrożenia występujące podczas 3. Dobierać maszyny i urządzenia w odniesieniu do prowadzenia procesów wytwarzania, barwienia określonej technologii, metod i technik wytwarzai wykańczania wyrobów skórzanych; nia wyrobów skórzanych. 3.5. o rganizować stanowiska pracy zgodnie z wy- 4. Dobierać metody, techniki i urządzenia do kontroli maganiami ergonomii; wielkości parametrów właściwych dla półproduktów i wyrobów skórzanych. 3.6. s tosować zasady udzielania pierwszej pomocy poszkodowanym podczas prowadzenia proce- 5. Określać warunki naprawy i renowacji wyrobów sów wytwarzania, barwienia i wykańczania wy- skórzanych, w zależności od ich właściwości, robów skórzanych. z uwzględnieniem rodzaju uszkodzenia oraz stanu zużycia. Część II — zakres wiadomości i umiejętności związanych z zatrudnieniem i działalnością 6. Opracowywać projekty przebiegu procesu wytwagospodarczą rzania wyrobów skórzanych, obejmujące przygotowanie materiałów do rozkroju ręcznego i mecha- Absolwent powinien umieć: nicznego, przygotowanie elementów wyrobów do montażu, wykonywanie operacji technologicznych 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione w procesie montażu wyrobów, montaż elementów w formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów, w wyrób gotowy, proces wykończenia wyrobu. a w szczególności: 7. Opracowywać harmonogramy prac realizowanych 1.1. r ozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z zaw procesie wytwarzania, naprawy i renowacji wyrokresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa bów skórzanych, z uwzględnieniem wyposażenia pracy, prawa podatkowego i przepisów regulutechnicznego zakładu usługowego i rzemieślniczejących podejmowanie i wykonywanie działalgo oraz systemu organizacji produkcji i metod organości gospodarczej; nizacji pracy. 1.2. r ozróżniać dokumenty związane z zatrudnie- Niezbędne wyposażenie stanowiska do wykonania niem oraz podejmowaniem i wykonywaniem zadania egzaminacyjnego: działalności gospodarczej; 1.3. i dentyfikować i analizować informacje dotyczą- Stanowisko komputerowe: komputer podłączony ce wymagań i uprawnień pracownika, praco- do sieci lokalnej, drukarka sieciowa. Oprogramowadawcy, bezrobotnego i klienta. nie: pakiet biurowy (edytor tekstu, arkusz kalkulacyjny, program do prezentacji), pakiet do wspomagania 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szcze- projektowania procesu produkcyjnego. Dokumentacje gólności: konstrukcyjne i technologiczne wyrobów skórzanych: galanteryjnych, kaletniczych, rymarskich i skórzanego 2.1. analizować informacje związane z podnosze- sprzętu specjalistycznego. Wzory elementów wyroniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i za- bów skórzanych oraz gotowych wyrobów skórzanych. trudnieniem oraz podejmowaniem i wykony- Katalogi skór, dodatków, żurnale, rysunki modelowe waniem działalności gospodarczej; wyrobów skórzanych. Katalogi urządzeń do kontroli wielkości parametrów właściwych dla półproduktów, 2.2. s porządzać dokumenty związane z poszukiwa- wyrobów skórzanych. Katalogi maszyn i urządzeń stoniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmo- sowanych w wytwarzaniu wyrobów skórzanych. Zewaniem i wykonywaniem działalności gospo- stawy norm dotyczących właściwości, jakości i zasad darczej; przeprowadzania kontroli wielkości parametrów właściwych dla półproduktów, wyrobów skórzanych. Ze- 2.3. r ozróżniać skutki wynikające z nawiązania i rozstawy norm dotyczących konfekcjonowania wyrobów wiązania stosunku pracy. skórzanych. Apteczka. Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie określonego zadania egzaminacyjnego wynikającego Zawód: technik telekomunikacji z zadania o treści ogólnej — opracowanie projektu re- symbol cyfrowy: 311³⁷ alizacji określonych prac z zakresu technologii lub naprawy i renowacji danego wyrobu skórzanego na Etap pisemny egzaminu obejmuje: podstawie dokumentacji. Część I — zakres wiadomości i umiejętności właści- Absolwent powinien umieć: wych dla kwalifikacji w zawodzie 1. Analizować dokumentację konstrukcyjną i techno- Absolwent powinien umieć: logiczną wyrobu skórzanego galanteryjnego, kaletniczego, rymarskiego i skórzanego sprzętu specjali- 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione stycznego dla potrzeb przeprowadzania procesów w formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców, ich wytwarzania, naprawy i renowacji. wykresów, dokumentacji technicznych i technologicznych, a w szczególności: 2. Dobierać technologie, metody i techniki wytwarzania wyrobów skórzanych, z uwzględnieniem ich 1.1. stosować pojęcia, określenia i nazwy z zakresu właściwości. sieci i urządzeń telekomunikacyjnych; Nr 103 — 8589 — Poz. 652 1.2. rozpoznawać elementy, układy, urządzenia tele- 3.4. stosować środki ochrony indywidualnej podkomunikacyjne na podstawie symboli graficz- czas wykonywania prac związanych z montanych, oznaczeń, charakterystyk, parametrów żem, uruchamianiem i eksploatacją sieci i urząi wyglądu; dzeń telekomunikacyjnych; 1.3. o kreślać funkcje elementów i układów stoso- 3.5. stosować zasady udzielania pierwszej pomocy wanych w sieciach i urządzeniach telekomuni- poszkodowanym podczas wykonywania prac kacyjnych na podstawie schematów ideowych związanych z montażem, uruchamianiem i eksi blokowych; ploatacją sieci i urządzeń telekomunikacyjnych. 1.4. r ozróżniać sformułowania specjalistyczne za- Część II — z akres wiadomości i umiejętności związawarte w dokumentacji technicznej sieci i urzą- nych z zatrudnieniem i działalnością dzeń telekomunikacyjnych oraz w dokumenta- gospodarczą cji świadczonych usług. Absolwent powinien umieć: 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczególności: 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione w formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów, 2.1. obliczać i szacować wartości wielkości elek- a w szczególności: trycznych w układach elektronicznych i urządzeniach telekomunikacyjnych; 1.1. rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z zakresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa 2.2. a nalizować pracę systemów i urządzeń tele- pracy, prawa podatkowego i przepisów regulukomunikacyjnych na podstawie schematów jących podejmowanie i wykonywanie działalblokowych; ności gospodarczej; 2.3. a nalizować pracę urządzeń telekomunikacyj- 1.2. rozróżniać dokumenty związane z zatrudnienych na podstawie ich schematów ideowych niem oraz podejmowaniem i wykonywaniem oraz danych uzyskanych w wyniku pomiarów; działalności gospodarczej; 1.3. identyfikować i analizować informacje dotyczą- 2.4. d obierać podzespoły i osprzęt telekomunikacyjce wymagań i uprawnień pracownika, pracony dla określonych warunków technicznych dawcy, bezrobotnego i klienta. i wskazanych wymagań użytkowych; 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szcze- 2.5. d obierać metody i przyrządy pomiarowe do pogólności: miarów parametrów urządzeń telekomunikacyjnych; 2.1. analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i za- 2.6. o kreślać wpływ parametrów poszczególnych trudnieniem oraz podejmowaniem i wykonypodzespołów na pracę urządzeń telekomunikawaniem działalności gospodarczej; cyjnych; 2.2. sporządzać dokumenty związane z poszukiwa- 2.7. s tosować zasady lokalizacji uszkodzeń w sie- niem pracy i zatrudnieniem oraz podejmociach i urządzeniach telekomunikacyjnych; waniem i wykonywaniem działalności gospodarczej; 2.8. a nalizować sporządzone kalkulacje finansowe planowanych prac montażowych; 2.3. rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy. 2.9. a nalizować dokumenty określające warunki świadczenia usług. Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie określonego zadania egzaminacyjnego wynikającego 3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgod- z zadania o treści ogólnej — opracowanie projektu renie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, alizacji i wykonanie prac związanych z uruchomieniem ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowi- sieci i urządzeń telekomunikacyjnych, z uwzględnieska, a w szczególności: niem określonych wymagań użytkowych na podstawie dokumentacji. 3.1. stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa i higieny pracy, przepisy ochrony przeciwpoża- Absolwent powinien umieć: rowej oraz ochrony środowiska podczas wykonywania prac związanych z montażem, urucha- 1. Analizować dokumentacje sieci i urządzeń telemianiem i eksploatacją sieci i urządzeń tele- komunikacyjnych w celu opracowania harmonokomunikacyjnych; gramu prac związanych z ich uruchomieniem. 3.2. przewidywać zagrożenia występujące podczas 2. Dobierać metody, techniki i urządzenia do kontroli wykonywania prac związanych z montażem, parametrów uruchamianych sieci i urządzeń teleuruchamianiem i eksploatacją sieci i urządzeń komunikacyjnych. telekomunikacyjnych; 3. Określać warunki eksploatacji sieci i urządzeń tele- 3.3. organizować stanowiska pracy zgodnie z wy- komunikacyjnych na podstawie dokumentacji techmaganiami ergonomii; nicznej i wskazanych wymagań użytkowych. Nr 103 — 8590 — Poz. 652 4. Wykonywać określone prace z zakresu uruchamia- 1.8. rozpoznawać części linii kolejowych, posterunki nia sieci i urządzeń telekomunikacyjnych. ruchu, ich wyposażenie oraz wskaźniki znajdujące się przy torach; 5. Programować urządzenia telekomunikacyjne. 1.9. rozpoznawać informacje znajdujące się na wy- 6. Sprawdzać poprawność działania sieci i urządzeń kresach ruchu pociągów oraz w wewnętrznych telekomunikacyjnych. rozkładach jazdy; 7. Porównywać wyniki pomiarów i testów z założenia- 1.10. rozpoznawać informacje w dokumentacji pomi technicznymi oraz formułować wnioski o praciągowej i oznakowanie na pojazdach kolejowidłowości działania sieci i urządzenia telekomuniwych; kacyjnego. 1.11. rozpoznawać urządzenia sterowania ruchem 8. Opracowywać wskazania do eksploatacji sieci kolejowym i urządzenia łączności. i urządzeń telekomunikacyjnych, z uwzględnieniem określonych wymagań użytkowych. 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczególności: Niezbędne wyposażenie stanowiska do wykonania zadania egzaminacyjnego: 2.1. rozróżniać zapisy w dokumentacji ruchowej w sytuacjach normalnych i podczas występo- Stanowisko komputerowe: komputer podłączony wania zakłóceń na linii kolejowej; do sieci lokalnej, drukarka sieciowa. Oprogramowanie: pakiet biurowy (edytor tekstu, arkusz kalkulacyj- 2.2. określać zasady ruchu kolejowego na linii jedny, program do prezentacji). Stół laboratoryjny z do- no- i dwutorowej w zależności od sposobu zaprowadzonym zasilaniem, wyposażony w zabezpie- powiadania; czenie przeciwporażeniowe z widocznym ogólnodostępnym wyłącznikiem awaryjnym. Aparatura kontrol- 2.3. obliczać długość pociągu, jego masę brutto no-pomiarowa stosowana do pomiaru standardowych i netto, masę hamującą i określać warunki kursygnałów w urządzeniach telekomunikacyjnych. Ukła- sowania pociągu; dy i urządzenia telekomunikacyjne wraz z pełną dokumentacją serwisową. Pojemniki na odpady. Środki 2.4. stosować przepisy dotyczące ogólnych warunochrony indywidualnej. Apteczka. ków prowadzenia ruchu kolejowego i identyfikować sygnalizację kolejową; Zawód: technik transportu kolejowego 2.5. określać stan przygotowania pociągu do wysymbol cyfrowy: 311³⁸ prawienia ze stacji początkowej; Etap pisemny egzaminu obejmuje: 2.6. identyfikować rozkazy pisemne i ostrzeżenia dla drużyn pociągowych. Część I — zakres wiadomości i umiejętności właściwych dla kwalifikacji w zawodzie 3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgodnie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, Absolwent powinien umieć: ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska, a w szczególności: 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione w formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców, 3.1. stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa wykresów, dokumentacji technicznych i techno- i higieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożalogicznych, a w szczególności: rowej, przeciwporażeniowej i ochrony środowiska oraz procedury podczas eksploatacji pojaz- 1.1. stosować przepisy dotyczące transportu kolejodów i urządzeń kolejowych oraz prowadzenia wego oraz postanowienia dotyczące warunków ruchu kolejowego; prowadzenia ruchu kolejowego i sygnalizacji kolejowej; 3.2. stosować przepisy dotyczące prowadzenia ruchu kolejowego i sygnalizacji w warunkach 1.2. rozróżniać elementy nawierzchni kolejowej; normalnych i podczas występowania zakłóceń w ruchu pociągów; 1.3. klasyfikować stacje i linie kolejowe według kryteriów eksploatacyjnych i użytkowych; 3.3. przewidywać zagrożenia występujące podczas eksploatacji pojazdów i urządzeń kolejowych 1.4. rozpoznawać informacje zamieszczone na pla- oraz prowadzenia ruchu kolejowego; nach schematycznych posterunków, planach urządzeń sterowania ruchem i w rozkładach 3.4. organizować stanowiska pracy zgodnie z wyjazdy pociągów; maganiami ergonomii; 1.5. rozróżniać pojęcia charakteryzujące pociąg oraz 3.5. stosować środki ochrony indywidualnej podrodzaje przewozów; czas eksploatacji pojazdów i urządzeń kolejowych; 1.6. rozpoznawać i klasyfikować pojazdy kolejowe według przeznaczenia i wymagań technicznych; 3.6. stosować zasady udzielania pierwszej pomocy poszkodowanym podczas eksploatacji pojaz- 1.7. rozróżniać metody obsługiwania pojazdów ko- dów i urządzeń kolejowych oraz prowadzenia lejowych; ruchu kolejowego. Nr 103 — 8591 — Poz. 652 Część II — zakres wiadomości i umiejętności związa- nie: pakiet biurowy (edytor tekstu, arkusz kalkulacyjnych z zatrudnieniem i działalnością ny, program do prezentacji). Wielofunkcyjna makieta gospodarczą symulacyjna ruchu kolejowego lub nastawnia dysponująca (wykonawcza) lub inny posterunek ruchu Absolwent powinien umieć: z kompletem dokumentacji techniczno-ruchowej (DTR) stosowanej na posterunku ruchu. Urządzenia 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione do demonstrowania obsługi: urządzenia sterowania w formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów, ruchem, urządzenia łączności telefonicznej i radiotelea w szczególności: fonicznej, urządzenia sygnalizacyjne. Komplet druków stosowanych do sporządzania dokumentacji pociągo- 1.1. r ozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z zawej. Wewnętrzne rozkłady jazdy. Apteczka. kresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa podatkowego i przepisów regulu- Zawód: technik urządzeń sanitarnych jących podejmowanie i wykonywanie działalsymbol cyfrowy: 311³⁹ ności gospodarczej; 1.2. r ozróżniać dokumenty związane z zatrudnie- Etap pisemny egzaminu obejmuje: niem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej; Część I — zakres wiadomości i umiejętności właściwych dla kwalifikacji w zawodzie 1.3. i dentyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, praco- Absolwent powinien umieć: dawcy, bezrobotnego i klienta. 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szcze- w formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców, gólności: wykresów, dokumentacji technicznych i technologicznych, a w szczególności: 2.1. analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i za- 1.1. rozpoznawać rodzaje obiektów oraz elementów trudnieniem oraz podejmowaniem i wykony- budowlanych, z uwzględnieniem ich konstrukwaniem działalności gospodarczej; cji, przeznaczenia oraz technologii wykonania; 2.2. s porządzać dokumenty związane z poszukiwa- 1.2. rozpoznawać i wskazywać zastosowanie oraz niem pracy i zatrudnieniem oraz podejmo- określać zasady doboru poszczególnych matewaniem i wykonywaniem działalności gospo- riałów, elementów, urządzeń oraz uzbrojenia darczej; do wykonania instalacji oraz sieci sanitarnych, z uwzględnieniem ich cech technicznych oraz 2.3. r ozróżniać skutki wynikające z nawiązania i rozprzydatności do stosowania; wiązania stosunku pracy. 1.3. rozpoznawać poszczególne sieci, instalacje Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie i urządzenia sanitarne; określonego zadania egzaminacyjnego wynikającego z zadania o treści ogólnej — opracowanie projektu re- 1.4. określać sposoby realizacji poszczególnych alizacji prac związanych z organizacją ruchu pociągów instalacji oraz sieci sanitarnych; na podstawie dokumentacji. 1.5. określać zasady organizacji i zagospodarowania placu budowy; Absolwent powinien umieć: 1.6. określać zasady organizacji transportu pozio- 1. Dobierać sposoby, metody i techniki wykonania mego i pionowego na placu budowy; projektu realizacji prac związanych z organizacją ruchu pociągów zgodnie z przepisami i procedurami. 1.7. określać zasady magazynowania, przechowywania i składowania materiałów, elementów 2. Dobierać niezbędne pojazdy kolejowe, urządzenia i urządzeń do wykonania sieci oraz instalacji sai sprzęt. nitarnych; 3. Określać warunki eksploatacji pojazdów kolejo- 1.8. posługiwać się dokumentacją projektową, koszwych, urządzeń i sprzętu na podstawie dokumentatorysową oraz dokumentacją budowy dotyczącji ruchowej. cą kolejnych faz procesu budowlanego; 4. Przygotowywać drogi przebiegu pociągów. 1.9. o kreślać zasady wykonywania i organizacji ro- 5. Dokonywać zapisów w dokumentacji techniczno- bót sieciowych oraz instalacyjnych: centralnego -ruchowej na posterunku ruchu. ogrzewania, wodnych, kanalizacyjnych, gazowych oraz wentylacyjnych i klimatyzacyjnych; 6. Obsługiwać urządzenia sterowania ruchem kolejowym i zapowiadania zgodnie z ustalonymi procedu- 1.10. określać zasady wykonywania inwentaryzacji rami dla ruchu pociągów. sieci, instalacji i urządzeń sanitarnych; 1.11. określać zasady wykonywania odbiorów wy- Niezbędne wyposażenie stanowiska do wykonania konanych sieci oraz instalacji sanitarnych; zadania egzaminacyjnego: 1.12. określać zasady wykonywania i organizacji Stanowisko komputerowe: komputer podłączony robót remontowych i konserwacyjnych sieci, do sieci lokalnej, drukarka sieciowa. Oprogramowa- instalacji i urządzeń sanitarnych. Nr 103 — 8592 — Poz. 652 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szcze- 1.1. rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z zagólności: kresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa podatkowego i przepisów regulu- 2.1. wykonywać podstawowe obliczenia związane jących podejmowanie i wykonywanie działalz zadaniami zawodowymi; ności gospodarczej; 2.2. s porządzać rysunki oraz dokumenty związane 1.2. rozróżniać dokumenty związane z zatrudniez procesem realizacji robót; niem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej; 2.3. d obierać materiały, uzbrojenie, przybory i urządzenia oraz narzędzia i sprzęt potrzebne do wy- 1.3. identyfikować i analizować informacje dotycząkonania poszczególnych rodzajów instalacji ce wymagań i uprawnień pracownika, pracosanitarnych; dawcy, bezrobotnego i klienta. 2.4. sporządzać harmonogramy, projekty organiza- 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczecji robót oraz zagospodarowania placu budogólności: wy, związane z wykonywaniem instalacji sanitarnych w budynkach oraz sieci komunalnych 2.1. analizować informacje związane z podnoszew terenie; niem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykony- 2.5. sporządzać przedmiary robót, kosztorysy, zapowaniem działalności gospodarczej; trzebowania i rozliczenia materiałowe. 2.2. sporządzać dokumenty związane z poszukiwa- 3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgod- niem pracy i zatrudnieniem oraz podejmonie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, waniem i wykonywaniem działalności gospoochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowi- darczej; ska, a w szczególności: 2.3. rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i roz- 3.1. stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa wiązania stosunku pracy. i higieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska podczas pro- Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie wadzenia robót budowlanych i instalacyjnych; określonego zadania egzaminacyjnego wynikającego z zadania o treści ogólnej — opracowanie projektu re- 3.2. stosować przepisy prawa budowlanego pod- alizacji prac związanych z wykonaniem określonego czas prowadzenia robót budowlanych i instala- fragmentu instalacji lub sieci sanitarnej w określonych cyjnych; warunkach organizacyjnych i technicznych na podstawie dokumentacji. 3.3. wskazywać zasady dotyczące kontroli i oceny wykonania oraz stanu technicznego instalacji Absolwent powinien umieć: i urządzeń oraz sieci sanitarnych; 1. Analizować rysunki architektoniczne, konstrukcyj- 3.4. określać wymagania stawiane instalacjom, ne, instalacyjne i zestawieniowe oraz opisy techurządzeniom i sieciom sanitarnym w zakresie niczne instalacji lub sieci, w celu zapoznania się bezpieczeństwa, zgodności z normami oraz waz rodzajem, wymiarami oraz oprzyrządowaniem, runkami technicznymi wykonania i odbioru roprojektowaną technologią wykonania oraz zastosobót instalacyjnych; wanymi materiałami. 3.5. przewidywać zagrożenia występujące podczas 2. Dobierać zespoły robocze konieczne do realizacji zawykonywania prac na placu budowy; dania oraz sporządzać zapotrzebowania na odzież ochronną i środki ochrony indywidualnej. 3.6. organizować stanowiska pracy zgodnie z wymaganiami ergonomii; 3. Sporządzać, na podstawie dokumentacji projektowej, przedmiary robót instalacyjnych i na ich pod- 3.7. stosować odzież roboczą i środki ochrony indystawie dobierać i sporządzać wykazy materiałów widualnej podczas prowadzenia robót budowpodstawowych i pomocniczych: przewodów, armalanych i instalacyjnych; tury, przyborów i urządzeń. 3.8. stosować zasady udzielania pierwszej pomocy 4. Dobierać maszyny, urządzenia, sprzęt i narzędzia poszkodowanym podczas prowadzenia robót umożliwiające realizację instalacji lub sieci. budowlanych i instalacyjnych. 5. Dobierać metody i przyrządy do sprawdzania jako- Część II — zakres wiadomości i umiejętności związa- ści materiałów, przewodów, armatury, przyborów nych z zatrudnieniem i działalnością i urządzeń oraz poprawności wykonania robót, na gospodarczą każdym etapie realizacji, na podstawie instrukcji, norm oraz warunków technicznych wykonania i od- Absolwent powinien umieć: bioru robót instalacyjnych. 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione 6. Określać warunki wykonania obiektów sieci oraz inw formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów, stalacji sanitarnych, w zależności od ich właściwoa w szczególności: ści i technologii wykonania. Nr 103 — 8593 — Poz. 652 7. Opracowywać projekty przebiegu procesu realizacji 1.6. rozpoznawać elementy i zespoły elementów na instalacji lub sieci sanitarnych obejmujące: wyko- schematach układów elektrycznych, elektronanie niezbędnych obliczeń lub rysunku wykonaw- nicznych i automatyki przemysłowej; czego instalacji lub sieci, sporządzenie kosztorysu lub opracowanie przykładowej dokumentacji 1.7. stosować przepisy prawa geologicznego i górbudowy. niczego oraz inne przepisy dotyczące wykonywania wierceń. 8. Opracowywać harmonogramy prac związanych z realizacją instalacji lub sieci sanitarnych, 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczez uwzględnieniem warunków technicznych wykogólności: nania i odbioru robót budowlano-montażowych oraz organizacyjnych, obejmujące opracowanie 2.1. wskazywać wpływ właściwości skał na parameharmonogramu robót instalacyjnych lub harmonotry techniczne wiercenia; gramu pracy sprzętu. 2.2. obliczać i ustalać podstawowe parametry tech- Niezbędne wyposażenie stanowiska do wykonania nologiczne wiercenia otworów; zadania egzaminacyjnego: 2.3. wykonywać podstawowe obliczenia wytrzyma- Stanowisko komputerowe: komputer podłączony łościowe; do sieci lokalnej, drukarka sieciowa. Oprogramowanie: pakiet biurowy (edytor tekstu, arkusz kalkulacyj- 2.4. obliczać podstawowe parametry hydrauliczne ny, program do prezentacji), pakiet do wspomagania i hydrostatyczne; projektowania instalacji i sieci sanitarnych. Dokumentacja budowlana, projekty instalacji sanitarnych. Do- 2.5. ustalać optymalne warunki i parametry wiercekumentacja związana z wykonywaniem, odbiorem nia; i utrzymaniem sieci oraz instalacji: dziennik budowy, protokoły przeglądów, odbiorów i prób. Poradnik maj- 2.6. obsługiwać przyrządy pomiarowe stosowane stra. Poradnik kierownika budowy. Katalogi przewo- do określania parametrów płuczki wiertniczej; dów, armatury, urządzeń i przyborów poszczególnych 2.7. rozliczać zużycie materiałów, paliw i narzędzi, rodzajów instalacji sanitarnych. Dokumentacja wykostosowanych w procesie wiercenia; nania i odbioru robót budowlano-montażowych. Zestaw norm dotyczących instalacji grzewczych i sieci 2.8. wykonywać przekroje i profile geologiczne cieplnych, instalacji wodociągowej i kanalizacyjnej, otworów wiertniczych; wentylacji i klimatyzacji, instalacji i sieci gazowych. Cenniki materiałów i robót instalacyjnych. Katalogi 2.9. dokonywać odczytów wskazań przyrządów materiałów i wyrobów budowlanych, katalogi nakłakontrolno-pomiarowych oraz interpretować dów rzeczowych. Wzory dokumentów: umowy, dzienwyniki pomiarów; nik budowy, książka obiektu, protokoły odbioru robót. Materiały i przybory rysunkowe. Apteczka. 2.10. określać rodzaje i właściwości przewiercanych utworów geologicznych na podstawie typo- Zawód: technik wiertnik wych pomiarów geofizycznych; symbol cyfrowy: 311⁴⁰ 2.11. prowadzić bieżącą dokumentację, gromadzić Etap pisemny egzaminu obejmuje: dane z przebiegu prac, opracowywać wyniki wraz z ocenianiem uzyskanych rezultatów oraz Część I — zakres wiadomości i umiejętności właści- sporządzać raporty; wych dla kwalifikacji w zawodzie 2.12. sporządzać dokumentację wiertniczą i geo- Absolwent powinien umieć: logiczną. 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione 3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgodw formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców, nie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, wykresów, dokumentacji technicznych i technoochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowilogicznych, a w szczególności: ska, a w szczególności: 1.1. stosować nazwy, pojęcia i określenia z zakresu geologii i górnictwa związane z procesem wy- 3.1. stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa konywania wierceń; i higieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska podczas wyko- 1.2. rozróżniać rodzaje skał i minerałów; nywania prac wiertniczych; 1.3. określać właściwości fizyczne skał i minerałów; 3.2. stosować przepisy prawa geologicznego i gór- 1.4. odczytywać informacje z map, przekrojów i pro- niczego podczas prowadzenia prac wiertnifili geologicznych otworów wiertniczych; czych; 1.5. interpretować rysunki konstrukcyjne, techno- 3.3. przewidywać zagrożenia występujące podczas logiczne oraz schematy układów mechanicz- wykonywania prac wiertniczych; nych, kinematycznych i pneumatycznych maszyn i urządzeń stosowanych w procesie wyko- 3.4. wskazywać sposoby postępowania w sytuanywania wierceń; cjach nadzwyczajnych zagrożeń środowiska; Nr 103 — 8594 — Poz. 652 3.5. kontrolować i oceniać stan techniczny maszyn 2. Dobierać metody, techniki, urządzenia i narzędzia i urządzeń; niezbędne do wykonania wiercenia. 3.6. o rganizować stanowiska pracy zgodnie z wy- 3. Opracowywać charakterystykę otworu wiertniczemaganiami ergonomii; go, z uwzględnieniem jego przeznaczenia. 4. Określać sposób likwidacji otworu wiertniczego. 3.7. s tosować odzież roboczą oraz środki i sprzęt ochrony indywidualnej podczas wykonywania 5. Opracowywać projekt realizacji prac wiertniczych prac wiertniczych; wraz z harmonogramem. 3.8. s tosować sprzęt przeciwpożarowy; Niezbędne wyposażenie stanowiska do wykonania zadania egzaminacyjnego: 3.9. s tosować zasady udzielania pierwszej pomocy poszkodowanym podczas wykonywania prac Stanowisko komputerowe: komputer podłączony wiertniczych. do sieci lokalnej, drukarka sieciowa. Oprogramowanie: pakiet biurowy (edytor tekstu, arkusz kalkulacyjny, Część II — zakres wiadomości i umiejętności związaprogram do prezentacji), pakiet do wspomagania pronych z zatrudnieniem i działalnością jektowania dokumentacji wiertniczych. Katalogi urzągospodarczą dzeń do wykonywania wierceń i instrukcje ich obsługi. Katalogi sprzętu wiertniczego. Poradniki dotyczące Absolwent powinien umieć: prowadzenia prac geologicznych i wiertniczych. Normy związane z wykonywaniem otworów wiertniczych. 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione Dokumentacje wiertnicze i geologiczne. Apteczka. w formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów, a w szczególności: Zawód: technik włókiennik symbol cyfrowy: 311⁴¹ 1.1. r ozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z zakresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa Etap pisemny egzaminu obejmuje: pracy, prawa podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działal- Część I — zakres wiadomości i umiejętności właściności gospodarczej; wych dla kwalifikacji w zawodzie 1.2. r ozróżniać dokumenty związane z zatrudnie- Absolwent powinien umieć: niem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej; 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione 1.3. i dentyfikować i analizować informacje dotyczą- w formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców, ce wymagań i uprawnień pracownika, praco- wykresów, dokumentacji technicznych i technodawcy, bezrobotnego i klienta. logicznych, a w szczególności: 1.1. rozpoznawać surowce, materiały i wyroby włó- 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczekiennicze na podstawie ich właściwości i przególności: znaczenia oraz oznaczeń zawartych w normach i dokumentacji technologicznej; 2.1. analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i za- 1.2. rozróżniać technologie i techniki wytwarzania trudnieniem oraz podejmowaniem i wykony- liniowych i płaskich wyrobów włókienniczych; waniem działalności gospodarczej; 1.3. rozróżniać podstawowe parametry liniowych 2.2. s porządzać dokumenty związane z poszukiwa- i płaskich wyrobów włókienniczych oraz środniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmo- ków chemicznych stosowanych we włókienniwaniem i wykonywaniem działalności gospo- ctwie na podstawie norm, rysunków, instrukcji darczej; i katalogów; 1.4. rozróżniać parametry jakościowe liniowych 2.3. r ozróżniać skutki wynikające z nawiązania i rozi płaskich wyrobów włókienniczych oraz metowiązania stosunku pracy. dy ich badania; Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie 1.5. r ozróżniać podstawowe elementy mechaniokreślonego zadania egzaminacyjnego wynikającego zmów i zespołów roboczych maszyn i urządzeń z zadania o treści ogólnej — opracowanie projektu re- stosowanych w procesach wytwarzania linioalizacji prac związanych z wykonaniem otworu wiert- wych i płaskich wyrobów włókienniczych na niczego o określonym przeznaczeniu, przy założonym podstawie schematów technologicznych. profilu geologicznym na podstawie dokumentacji. 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szcze- Absolwent powinien umieć: gólności: 1. Analizować dokumentacje wiertnicze i geologiczne, 2.1. wskazywać metody określania parametrów jaw tym założenia geologiczne otworu wiertniczego kościowych surowców, liniowych i płaskich wyoraz jego przeznaczenie (do celów badawczych, robów włókienniczych oraz środków pomocnisporządzania dokumentacji złożowych, hydrogeo- czych stosowanych we włókiennictwie na podlogiczno-studziennych, eksploatacyjnych). stawie norm i dokumentacji technologicznej; Nr 103 — 8595 — Poz. 652 2.2. opracowywać wyniki pomiarów parametrów 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczejakościowych surowców oraz liniowych i pła- gólności: skich wyrobów włókienniczych; 2.1. analizować informacje związane z podnosze- 2.3. o bliczać ilość surowców włókienniczych i środ- niem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zaków pomocniczych do wytworzenia i wykoń- trudnieniem oraz podejmowaniem i wykonyczenia określonej jednostki liniowego i płaskie- waniem działalności gospodarczej; go wyrobu włókienniczego; 2.2. sporządzać dokumenty związane z poszukiwa- 2.4. d obierać maszyny i urządzenia włókiennicze do niem pracy i zatrudnieniem oraz podejmotechnologii wytwarzania, techniki barwienia waniem i wykonywaniem działalności gospoi wykańczania na podstawie dokumentacji tech- darczej; niczno-technologicznej; 2.3. rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i roz- 2.5. a nalizować pracę i współpracę zespołów robo- wiązania stosunku pracy. czych oraz elementów maszyn i urządzeń włókienniczych na podstawie schematów techno- Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie logicznych; określonego zadania egzaminacyjnego wynikającego z zadania o treści ogólnej — opracowanie projektu re- 2.6. d obierać przebieg procesu technologicznego alizacji określonych prac z zakresu technologii wytwado wytworzenia, barwienia i wykończenia liniorzania i wykańczania liniowych i płaskich wyrobów wego lub płaskiego wyrobu włókienniczego na włókienniczych w określonych warunkach organizapodstawie założonych parametrów technocyjnych i technicznych na podstawie dokumentacji. logicznych. Absolwent powinien umieć: 3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgodnie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, 1. Analizować dokumentację techniczno-technologiczochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiną liniowych i płaskich wyrobów włókienniczych ska, a w szczególności: oraz warunki organizacyjne i techniczne ich wytwa- 3.1. stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa rzania. i higieny pracy, przepisy ochrony przeciwpoża- 2. Dobierać technologie, metody i techniki wytwarzarowej oraz ochrony środowiska podczas wynia, barwienia i wykańczania liniowych i płaskich twarzania, barwienia i wykańczania liniowych wyrobów włókienniczych, z uwzględnieniem ich i płaskich wyrobów włókienniczych; składu surowcowego i właściwości użytkowych na 3.2. przewidywać zagrożenia występujące podczas podstawie dokumentacji technologicznej. wytwarzania, barwienia i wykańczania liniowych i płaskich wyrobów włókienniczych; 3. Dobierać narzędzia, maszyny i urządzenia właściwe dla określonej technologii, metod i technik wytwa- 3.3. organizować stanowiska pracy zgodnie z wy- rzania, barwienia i wykańczania liniowych i płaskich maganiami ergonomii; wyrobów włókienniczych. 3.4. stosować zasady udzielania pierwszej pomocy 4. Dobierać parametry struktury liniowych i płaskich poszkodowanym podczas wytwarzania, bar- wyrobów włókienniczych, z uwzględnieniem ich wienia i wykańczania liniowych i płaskich wyro- właściwości użytkowych. bów włókienniczych. 5. Dobierać parametry barwienia i wykańczania linio- Część II — zakres wiadomości i umiejętności związa- wych i płaskich wyrobów włókienniczych, z uwzględnych z zatrudnieniem i działalnością nieniem ich składu surowcowego oraz przeznaczegospodarczą nia użytkowego. Absolwent powinien umieć: 6. Dobierać metody, techniki i urządzenia do kontroli parametrów właściwych dla surowców, półproduk- 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione tów, liniowych i płaskich wyrobów włókienniczych w formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów, na podstawie norm i dokumentacji technologicza w szczególności: nych. 1.1. r ozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z za- 7. Określać warunki organizacyjne i techniczne dla kresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa procesów wytwarzania, barwienia i wykańczania lipracy, prawa podatkowego i przepisów regulu- niowych i płaskich wyrobów włókienniczych w zających podejmowanie i wykonywanie działal- leżności od ich właściwości użytkowych na podstaności gospodarczej; wie dokumentacji technologicznej. 1.2. r ozróżniać dokumenty związane z zatrudnie- 8. Opracowywać projekty przebiegu procesów wytwaniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem rzania, barwienia i wykańczania liniowych i płaskich działalności gospodarczej; wyrobów włókienniczych obejmujące procesy tech- 1.3. i dentyfikować i analizować informacje dotyczą- nologiczne, ich parametry, zastosowane maszyny ce wymagań i uprawnień pracownika, praco- i urządzenia, środki podstawowe i pomocnicze dawcy, bezrobotnego i klienta. w zależności od technologii wytwarzania. Nr 103 — 8596 — Poz. 652 9. Opracowywać harmonogramy prac związanych 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczez realizacją procesu wytwarzania, barwienia i wy- gólności: kańczania liniowych i płaskich wyrobów włókienni- 2.1. dobierać barwy i techniki plastyczne do proczych w określonych warunkach organizacyjnych jektu wzoru włókienniczego wyrobu dekoracyji technicznych. nego; Niezbędne wyposażenie stanowiska do wykonania 2.2. oceniać walory użytkowe projektowanego włózadania egzaminacyjnego: kienniczego wyrobu dekoracyjnego, z uwzględnieniem jego kompozycji barw, użytych surow- Stanowisko komputerowe: komputer podłączony ców, parametrów struktury, elementów zdobnido sieci lokalnej, drukarka sieciowa z możliwością wy- czych i harmonizacji z innymi elementami otodruku w kolorze, skaner. Oprogramowanie: pakiet biu- czenia; rowy (edytor tekstu, arkusz kalkulacyjny, program do 2.3. identyfikować parametry struktury liniowych prezentacji), pakiet do wspomagania projektowania i płaskich wyrobów włókienniczych na podstawyrobów włókienniczych. Katalogi surowców włówie rysunków i opisów zawartych w normach kienniczych, liniowych i płaskich wyrobów włókiennii dokumentacji technologicznej; czych. Katalogi maszyn i urządzeń stosowanych w procesach wytwarzania, barwienia i wykańczania 2.4. dobierać surowce, techniki wytwarzania i wyliniowych i płaskich wyrobów włókienniczych, instrukkańczania do projektów plastycznych włókiencje obsługi aparatów, urządzeń, maszyn włókienniniczych wyrobów dekoracyjnych; czych. Katalogi barwników i środków pomocniczych stosowanych we włókiennictwie. Katalogi artykułów 2.5. wskazywać surowce, techniki wytwarzania i wytechnicznych do maszyn włókienniczych. Normy z za- kańczania włókienniczego wyrobu dekoracyjkresu włókiennictwa. Dokumentacje techniczno-tech- nego; nologiczne liniowych i płaskich wyrobów włókienni- 2.6. analizować i określać zasadę działania urządzeń czych. Dokumentacja organizacyjno-produkcyjna. Mai maszyn stosowanych do wykonania włókienteriały i przybory rysunkowe. Poradniki z zakresu techniczych wyrobów dekoracyjnych, na podstawie nologii włókienniczych. Apteczka. rysunków, schematów technologicznych; 2.7. określać błędy wyrobów włókienniczych, meto- Zawód: technik włókienniczych wyrobów dekoracyjdy zapobiegania ich powstawaniu oraz likwidonych wania. symbol cyfrowy: 311⁴² 3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgod- Etap pisemny egzaminu obejmuje: nie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowi- Część I — zakres wiadomości i umiejętności właściska, a w szczególności: wych dla kwalifikacji w zawodzie 3.1. stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa Absolwent powinien umieć: i higieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska podczas wy- 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione twarzania i wykańczania rękodzielniczych wyrow formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców, bów włókienniczych; wykresów, dokumentacji technicznych i technologicznych, a w szczególności: 3.2. przewidywać zagrożenia występujące podczas wytwarzania i wykańczania rękodzielniczego 1.1. rozpoznawać surowce włókiennicze ze względu wyrobów włókienniczych; na pochodzenie; 3.3. organizować stanowiska pracy zgodnie z wymaganiami ergonomii; 1.2. rozróżniać rodzaje nitek stosowanych do wytwarzania włókienniczych wyrobów dekoracyj- 3.4. stosować środki ochrony indywidualnej podnych oraz ich właściwości; czas wytwarzania i wykańczania rękodzielniczego wyrobów włókienniczych; 1.3. rozróżniać liniowe i płaskie włókiennicze wyroby dekoracyjne, z uwzględnieniem technologii 3.5. stosować zasady udzielania pierwszej pomocy ich wytwarzania i przeznaczenia; poszkodowanym podczas wytwarzania i wykańczania rękodzielniczego wyrobów włókien- 1.4. rozpoznawać podstawowe parametry budowy niczych. liniowych i płaskich włókienniczych wyrobów dekoracyjnych; Część II — zakres wiadomości i umiejętności związanych z zatrudnieniem i działalnością 1.5. rozróżniać środki plastycznego wyrazu stoso- gospodarczą wane w projektach plastycznych włókienniczych wyrobów dekoracyjnych; Absolwent powinien umieć: 1.6. określać techniki wytwarzania, obróbki mecha- 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione nicznej i chemicznej wykańczania włókienni- w formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów, czych wyrobów dekoracyjnych. a w szczególności: Nr 103 — 8597 — Poz. 652 1.1. rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z za- i materiałów włókienniczych zastosowanych we kresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa włókienniczych wyrobach dekoracyjnych. pracy, prawa podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działal- 8. Dobierać techniki i urządzenia do kontroli parameności gospodarczej; trów właściwych dla półproduktów i gotowych włókienniczych wyrobów dekoracyjnych. 1.2. r ozróżniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem 9. Określać warunki użytkowania i konserwacji włódziałalności gospodarczej; kienniczych wyrobów dekoracyjnych w zależności od ich właściwości użytkowych i przeznaczenia na 1.3. i dentyfikować i analizować informacje dotyczą- podstawie projektu plastycznego i dokumentacji ce wymagań i uprawnień pracownika, praco- technologicznej. dawcy, bezrobotnego i klienta. 10. Opracowywać projekty przebiegu procesów wy- 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szcze- twarzania i wykończenia oraz użytkowania i kongólności: serwacji włókienniczych wyrobów dekoracyjnych. 2.1. analizować informacje związane z podnosze- 11. Opracowywać harmonogramy prac realizowanych niem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i za- w procesie projektowania, wykonania i wykończatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykony- nia włókienniczych wyrobów dekoracyjnych na waniem działalności gospodarczej; podstawie projektu plastycznego i dokumentacji technologicznej. 2.2. s porządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmo- Niezbędne wyposażenie stanowiska do wykonania waniem i wykonywaniem działalności gospozadania egzaminacyjnego: darczej; 2.3. r ozróżniać skutki wynikające z nawiązania i roz- Stanowisko komputerowe: komputer podłączony wiązania stosunku pracy. do sieci lokalnej, drukarka sieciowa z możliwością wydruku w kolorze, w formacie A3, skaner. Oprogramo- Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie wanie: pakiet biurowy (edytor tekstu, arkusz kalkulaokreślonego zadania egzaminacyjnego wynikającego cyjny, program do prezentacji), pakiet do wspomagaz zadania o treści ogólnej — opracowanie projektu re- nia projektowania wyrobów włókienniczych. Katalogi alizacji określonych prac z zakresu wytwarzania lub surowców włókienniczych, liniowych i płaskich dekoużytkowania i konserwacji danego włókienniczego racyjnych wyrobów włókienniczych. Katalogi maszyn wyrobu dekoracyjnego w określonych warunkach i urządzeń stosowanych w procesach wytwarzania, organizacyjnych i technicznych na podstawie doku- barwienia i wykańczania liniowych i płaskich włókienmentacji. niczych wyrobów dekoracyjnych. Instrukcje obsługi aparatów, urządzeń, maszyn włókienniczych. Katalogi Absolwent powinien umieć: barwników i środków pomocniczych stosowanych we włókiennictwie. Katalogi artykułów technicznych do 1. Analizować projekty plastyczne, wzory i dokumen- maszyn włókienniczych. Normy z zakresu włókiennitacje technologiczne włókienniczych wyrobów de- ctwa. Dokumentacje techniczno-technologiczne liniokoracyjnych oraz warunki techniczne i organiza- wych i płaskich włókienniczych wyrobów dekoracyjcyjne ich wytwarzania. nych. Dokumentacja organizacyjno-produkcyjna. Materiały i przybory rysunkowe. Literatura specjalistycz- 2. Dobierać surowce i materiały, techniki przygotona (poradniki, czasopisma). Apteczka. wania, wytwarzania i wykańczania włókienniczych wyrobów dekoracyjnych, z uwzględnieniem ich Zawód: technik drogownictwa właściwości i przeznaczenia. symbol cyfrowy: 311⁴⁵ 3. Dobierać narzędzia, urządzenia i maszyny właściwe dla technik wytwarzania i wykończania włó- Etap pisemny egzaminu obejmuje: kienniczych wyrobów dekoracyjnych, z uwzględnieniem ich przeznaczenia. Część I — z akres wiadomości i umiejętności właściwych dla kwalifikacji w zawodzie 4. Dobierać parametry struktury włókienniczych wyrobów dekoracyjnych, z uwzględnieniem ich właś- Absolwent powinien umieć: ciwości użytkowych. 5. Dobierać metody, techniki i urządzenia do oceny 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione i kontroli parametrów właściwych dla surowców, w formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców, półproduktów i gotowych włókienniczych wyro- wykresów, dokumentacji technicznych i technobów dekoracyjnych. logicznych, a w szczególności: 6. Dobierać metody i techniki oceny doboru kolory- 1.1. posługiwać się dokumentacją projektową, koszstyki surowców i materiałów niezbędnych do wy- torysową oraz dokumentacją budowy dotycząkonania włókienniczych wyrobów dekoracyjnych cą robót drogowych; na podstawie projektu plastycznego. 1.2. rozpoznawać obiekty budowlane i drogowe 7. Dobierać techniki i urządzenia do wyznaczania z określeniem ich konstrukcji, przeznaczenia podstawowych parametrów struktury surowców oraz technologii wykonania; Nr 103 — 8598 — Poz. 652 1.3. rozróżniać i klasyfikować poszczególne rodzaje 3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgodnawierzchni drogowych oraz określać zasady nie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, ich wykonywania; ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska, a w szczególności: 1.4. r ozpoznawać i wskazywać zastosowanie poszczególnych materiałów do robót budowla- 3.1. stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa nych i drogowych, z uwzględnieniem ich cech i higieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożatechnicznych oraz przydatności do stosowania; rowej oraz ochrony środowiska podczas prowadzenia robót budowlanych i drogowych; 1.5. r ozpoznawać maszyny i urządzenia stosowane do robót drogowych: ziemnych, nawierzchnio- 3.2 stosować przepisy prawa budowlanego w zawych, budowlanych i mostowych; kresie dotyczącym wykonywania robót drogowych; 1.6. o kreślać zasady wykonywania i organizacji robót: ziemnych, odwodnieniowych, fundamen- 3.3. wskazywać zasady dotyczące kontroli i oceny towych, betoniarskich, zbrojarskich oraz na- wykonania robót budowlano-montażowych wierzchniowych związanych z budową, remon- i drogowych oraz stanu technicznego dróg oraz tem, odbudową i utrzymaniem dróg i drogo- inżynierskich obiektów drogowych; wych budowli inżynierskich; 3.4. określać wymagania stawiane obiektom drogo- 1.7. o kreślać zasady organizacji transportu pozio- wym w zakresie bezpieczeństwa, jakości i estemego i pionowego na placu budowy; tyki wykonania; 1.8. o kreślać zasady magazynowania, przechowy- 3.5. wskazywać i stosować zasady zabezpieczania wania i składowania materiałów; wykopów i nasypów; 1.9. o kreślać zasady prowadzenia okresowych kon- 3.6. stosować zasady prowadzenia ruchu drogowetroli stanu dróg i obiektów drogowych, wykogo, sygnalizacji drogowej oraz urządzeń zabeznywania robót interwencyjnych, bieżącej konpieczenia ruchu drogowego w czasie robót droserwacji oraz pomiarów ruchu drogowego; gowych; 1.10. o kreślać zasady utrzymania zieleni oraz drzew 3.7. organizować stanowiska pracy zgodnie z wyw pasie drogowym; maganiami ergonomii; 1.11. określać zasady wykonywania odwodnienia 3.8. przewidywać zagrożenia występujące podczas obiektów drogowych; wykonywania prac na placu budowy; 1.12. określać zasady wykonywania inwentaryzacji 3.9. stosować odzież roboczą i środki ochrony indyoraz prowadzenia ewidencji dróg i obiektów widualnej podczas prowadzenia robót budowdrogowych. lanych i drogowych; 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szcze- 3.10. stosować zasady udzielania pierwszej pomocy gólności: poszkodowanym podczas prowadzenia robót budowlanych i drogowych. 2.1. wykonywać podstawowe obliczenia związane z zadaniami zawodowymi; Część II — z akres wiadomości i umiejętności związanych z zatrudnieniem i działalnością 2.2. s porządzać rysunki oraz dokumenty związane gospodarczą z procesem realizacji robót; 2.3. k alkulować koszty oraz obliczać należność za Absolwent powinien umieć: pracę wykonaną przez brygady robocze oraz poszczególnych pracowników; 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione w formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów, 2.4. d obierać materiały, narzędzia i sprzęt oraz urzą- a w szczególności: dzenia potrzebne do wykonania poszczególnych rodzajów robót budowlanych i drogo- 1.1. rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z zawych, sporządzać zapotrzebowania i rozliczenia kresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa materiałowe; pracy, prawa podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działal- 2.5. s porządzać harmonogramy robót, harmono- ności gospodarczej; gramy pracy sprzętu, projekty organizacji robót oraz zagospodarowania placu budowy; 1.2. rozróżniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem 2.6. s porządzać przedmiary robót, kosztorysy i ofer- działalności gospodarczej; ty przetargowe; 1.3. identyfikować i analizować informacje dotyczą- 2.7. i nterpretować wyniki badań laboratoryjnych ce wymagań i uprawnień pracownika, pracomateriałów. dawcy, bezrobotnego i klienta. Nr 103 — 8599 — Poz. 652 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szcze- Niezbędne wyposażenie stanowiska do wykonania gólności: zadania egzaminacyjnego: 2.1. analizować informacje związane z podnosze- Stanowisko komputerowe: komputer podłączony niem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i za- do sieci lokalnej, drukarka sieciowa. Oprogramowatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykony- nie: pakiet biurowy (edytor tekstu, arkusz kalkulacyjwaniem działalności gospodarczej; ny, program do prezentacji), pakiet do wspomagania projektowania obiektów drogowych oraz dokumenta- 2.2. s porządzać dokumenty związane z poszukiwacji obiektów drogowych. Fragment dokumentacji proniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmojektowej obiektu drogowego. Poradniki: poradnik majwaniem i wykonywaniem działalności gospostra, poradnik kierownika budowy. Tablice i katalogi darczej; do projektowania dróg oraz konstrukcji budowlanych. Dokumentacja wykonania i odbioru robót budowlano- 2.3. r ozróżniać skutki wynikające z nawiązania i roz- -montażowych i drogowych. Zestaw norm budowlawiązania stosunku pracy. nych i drogowych (specyfikacje drogowe). Cenniki materiałów i robót. Katalogi materiałów i wyrobów Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie budowlanych i drogowych, katalogi nakładów rzeczookreślonego zadania egzaminacyjnego wynikającego wych. Wzory dokumentów: dziennik pomiarowy, z zadania o treści ogólnej — opracowanie projektu reumowy, dziennik budowy, książka obiektu, protokoły alizacji prac drogowych związanych z wykonaniem określonego obiektu drogowego w określonych wa- odbioru robót. Materiały i przybory rysunkowe. Aprunkach organizacyjnych i technicznych na podstawie teczka. dokumentacji. Zawód: technik automatyk sterowania ruchem kole- Absolwent powinien umieć: jowym symbol cyfrowy: 311⁴⁶ 1. Analizować dokumentację techniczną obiektu drogowego w celu zapoznania się z budową obiektu, Etap pisemny egzaminu obejmuje: projektowaną technologią wykonania oraz zastosowanymi materiałami. Część I — z akres wiadomości i umiejętności właściwych dla kwalifikacji w zawodzie 2. Dobierać zespoły robocze do realizacji zadania oraz sporządzać zapotrzebowania na odzież roboczą. Absolwent powinien umieć: 3. Sporządzać wykaz materiałów podstawowych i po- 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione mocniczych na podstawie przedmiaru robót. w formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców, wykresów, dokumentacji technicznych i techno- 4. Dobierać maszyny, urządzenia, sprzęt i narzędzia logicznych, a w szczególności: umożliwiające realizację obiektu drogowego. 1.1. stosować podstawowe pojęcia z zakresu me- 5. Dobierać metody i przyrządy do sprawdzania jako- chaniki, elektrotechniki, elektroniki i łączności ści elementów, materiałów budowlanych i drogo- w urządzeniach sterowania ruchem kolejowych oraz poprawności wykonania robót, na każ- wym; dym etapie realizacji. 1.2. rozróżniać rysunki techniczne i schematy bloko- 6. Określać warunki wykonania obiektu drogowego, we urządzeń sterowania ruchem kolejowym w zależności od zastosowanej konstrukcji oraz tech- i ich zasilania; nologii, obejmujące: zaprojektowanie organizacji robót oraz zabezpieczenia obiektu i placu budowy, 1.3. rozróżniać procedury montażu i eksploatacji ustalenie sposobów magazynowania i składowania urządzeń sterowania ruchem kolejowym; materiałów, narzędzi i sprzętu lub ustalenie zasad transportu na placu budowy. 1.4. rozróżniać urządzenia przewodowej i radiowej łączności kolejowej; 7. Opracowywać projekty przebiegu procesów realizacji obiektów drogowych, obejmujące: wykonanie 1.5. rozróżniać zespoły i podzespoły urządzeń steroszkicu obiektu drogowego wraz z zestawieniem ma- wania ruchem kolejowym oraz podstawowe teriałów, sporządzenie kosztorysu na wykonanie materiały stosowane w tych urządzeniach; elementu, opracowanie przykładowej dokumentacji budowy lub opracowanie zasad prowadzenia ruchu 1.6. interpretować informacje zawarte w instrukdrogowego, sygnalizacji drogowej i urządzeń za- cjach eksploatacji i obsługi urządzeń sterowabezpieczenia ruchu drogowego w czasie trwania ro- nia ruchem kolejowym; bót drogowych. 1.7. stosować przepisy prawa o transporcie kolejo- 8. Opracowywać harmonogramy prac związanych wym, w tym dotyczące sterowania ruchem koz realizacją elementu obiektu drogowego, z uwzględ- lejowym; nieniem warunków technicznych wykonania i odbioru robót oraz warunków organizacyjnych placu 1.8. rozróżniać i charakteryzować elementy drogi budowy, obejmujące roboty drogowe lub pracę kolejowej i ich współdziałanie z urządzeniami sprzętu. sterowania ruchem kolejowym. Nr 103 — 8600 — Poz. 652 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szcze- Absolwent powinien umieć: gólności: 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione 2.1. określać warunki obsługi technicznej urządzeń w formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów, sterowania ruchem kolejowym; a w szczególności: 1.1. rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z za- 2.2. o kreślać warunki montażu i demontażu pokresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa szczególnych zespołów i podzespołów urząpracy, prawa podatkowego i przepisów reguludzeń sterowania ruchem kolejowym; jących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej; 2.3. d obierać przyrządy pomiarowe i metody do pomiaru wielkości elektrycznych i nieelektrycz- 1.2. rozróżniać dokumenty związane z zatrudnienych; niem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej; 2.4. o kreślać zasady organizacji ruchu kolejowego, w tym dotyczące prac w sąsiedztwie torów 1.3. identyfikować i analizować informacje dotyczączynnych i poruszania się po torach, podczas ce wymagań i uprawnień pracownika, pracobudowy, remontu lub modernizacji urządzeń dawcy, bezrobotnego i klienta. sterowania ruchem kolejowym. 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szcze- 3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgod- gólności: nie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, 2.1. analizować informacje związane z podnoszeochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zaska, a w szczególności: trudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej; 3.1. stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa i higieny pracy, przepisy ochrony przeciwpoża- 2.2. sporządzać dokumenty związane z poszukiwarowej, przeciwporażeniowej oraz ochrony śro- niem pracy i zatrudnieniem oraz podejmodowiska podczas wykonywania prac związa- waniem i wykonywaniem działalności gosponych z budową i utrzymaniem urządzeń stero- darczej; wania ruchem kolejowym; 2.3. rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i roz- 3.2. stosować przepisy dotyczące eksploatacji urzą- wiązania stosunku pracy. dzeń sterowania ruchem kolejowym; Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie 3.3. stosować sygnalizację kolejową zgodnie z prze- określonego zadania egzaminacyjnego wynikającego pisami dotyczącymi ogólnych warunków ruchu z zadania o treści ogólnej — opracowanie projektu rekolejowego i sygnalizacji; alizacji i wykonanie określonych prac związanych z eksploatacją urządzeń sterowania ruchem kolejo- 3.4. stosować przepisy dotyczące prowadzenia prac wym w określonych warunkach organizacyjnych w bezpośrednim sąsiedztwie torów czynnych i technicznych na podstawie dokumentacji. oraz poruszania się po torach kolejowych; Absolwent powinien umieć: 3.5. stosować zasady oznakowania i sygnalizacji na 1. Analizować dokumentacje urządzeń sterowania drogach publicznych w rejonie przejazdów ruchem kolejowym. przez tory kolejowe; 2. Sprawdzać określone parametry właściwe dla urzą- 3.6. przewidywać zagrożenia występujące podczas dzeń sterowania ruchem kolejowym, na podstawie wykonywania prac związanych z budową dokumentacji, oraz analizować przyczyny wadliwei utrzymaniem urządzeń sterowania ruchem ko- go funkcjonowania urządzeń sterowania ruchem lejowym; kolejowym. 3.7. organizować stanowiska pracy zgodnie z wy- 3. Lokalizować usterki w urządzeniach sterowania maganiami ergonomii; ruchem kolejowym, dobierać technologię, narzędzia oraz części zamienne i usuwać usterki. 3.8. stosować środki ochrony indywidualnej pod- 4. Sprawdzać poprawność działania urządzeń autoczas wykonywania prac związanych z budową matyki sterowania ruchem kolejowym po usunięciu i utrzymaniem urządzeń sterowania ruchem kousterek. lejowym; 5. Wypełniać obowiązującą dokumentację przebiegu 3.9. stosować zasady udzielania pierwszej pomocy pracy urządzeń sterowania ruchem kolejowym. poszkodowanym podczas wykonywania prac związanych z budową i utrzymaniem urządzeń Niezbędne wyposażenie stanowiska do wykonania sterowania ruchem kolejowym. zadania egzaminacyjnego: Część II — zakres wiadomości i umiejętności związa- Stanowisko komputerowe: komputer podłączony nych z zatrudnieniem i działalnością do sieci lokalnej, drukarka sieciowa. Oprogramowanie: gospodarczą pakiet biurowy (edytor tekstu, arkusz kalkulacyjny, pro- Nr 103 — 8601 — Poz. 652 gram do prezentacji). Odcinek toru zamkniętego, odpo- 2.3. dobierać, zgodnie z dokumentacją, urządzenia wiednio osygnalizowanego, z wbudowanymi urządze- elektryczne stosowane w instalacjach elektryczniami sterowania ruchem kolejowym lub wielofunkcyj- nych, sieciach elektroenergetycznych i trakcyjna makieta symulacyjna ruchu kolejowego. Narzędzia nych, rozdzielniach elektroenergetycznych i sprzęt: narzędzia do obróbki ręcznej, elektro- i trakcyjnych; narzędzia, klucze, zestaw przyrządów pomiarowych. Materiały: elementy urządzeń sterowania ruchem kole- 2.4. określać warunki przeglądów, napraw bieżąjowym (mechanicznych, przekaźnikowych i innych), cych i okresowych sieci elektroenergetycznych elementy napędu zwrotnicowego, kable. Instrukcje ob- i trakcyjnych oraz rozdzielni elektroenergetyczsługi maszyn i urządzeń wraz ze schematami. Doku- nych i trakcyjnych; mentacja pracy urządzeń sterowania ruchem kolejowym. Pojemnik na odpady. Środki ochrony indywidu- 2.5. wskazywać zasady montażu i eksploatacji sieci alnej. Apteczka. elektroenergetycznych i trakcyjnych, rozdzielni elektroenergetycznych i trakcyjnych, układów Zawód: technik elektroenergetyk transportu szyno- zasilających. wego symbol cyfrowy: 311⁴⁷ 3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgodnie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, Etap pisemny egzaminu obejmuje: ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska, a w szczególności: Część I — zakres wiadomości i umiejętności właściwych dla kwalifikacji w zawodzie 3.1. stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa i higieny pracy, przepisy ochrony przeciwpoża- Absolwent powinien umieć: rowej, przeciwporażeniowej oraz ochrony środowiska podczas wykonywania prac związa- 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione nych z budową, obsługą i eksploatacją maszyn w formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców, i urządzeń elektroenergetyki transportu szynowykresów, dokumentacji technicznych i techno- wego oraz sieci elektroenergetycznych i traklogicznych, a w szczególności: cyjnych; 1.1. stosować podstawowe pojęcia z zakresu me- 3.2. stosować przepisy dotyczące eksploatacji machaniki, elektrotechniki, energetyki i elektroniki; szyn i urządzeń elektroenergetyki transportu 1.2. czytać rysunki techniczne elementów maszyn szynowego oraz sieci elektroenergetycznych i urządzeń elektrycznych, sieci i urządzeń zasila- i trakcyjnych; nia elektroenergetycznego i trakcyjnego, sche- 3.3. stosować przepisy dotyczące ogólnych warunmaty sieci i urządzeń elektroenergetycznych ków prowadzenia ruchu kolejowego i sygnalii trakcyjnych; zacji oraz przepisy dotyczące prowadzenia prac 1.3. wskazywać materiały stosowane w budowie ma- w bezpośrednim sąsiedztwie torów czynnych szyn i urządzeń elektrycznych, sieciach elektro- i poruszania się po torach kolejowych; energetycznych i trakcyjnych, rozdzielniach elektroenergetycznych i trakcyjnych (podsta- 3.4. przewidywać zagrożenia występujące podczas cjach); wykonywania prac związanych z budową, obsługą i eksploatacją maszyn i urządzeń elektro- 1.4. odczytywać instrukcje eksploatacji rozdzielni energetyki transportu szynowego oraz sieci elektroenergetycznych i trakcyjnych (podstacji) elektroenergetycznych i trakcyjnych; i kabin sekcyjnych; 3.5. organizować stanowiska pracy zgodnie z wy- 1.5. stosować przepisy prawa o transporcie kolejomaganiami ergonomii; wym i prawa energetycznego; 1.6. rozróżniać i charakteryzować elementy wypo- 3.6. stosować środki ochrony indywidualnej podczas sażenia linii kolejowej, urządzeń sterowania wykonywania prac związanych z budową, obsłuruchem kolejowym i ich współdziałanie z siecią gą i eksploatacją maszyn i urządzeń elektrotrakcyjną; energetyki transportu szynowego oraz sieci elektroenergetycznych i trakcyjnych; 1.7. rozróżniać i opisywać elementy sieci trakcyjnej, sieci powrotnej, linii elektroenergetycznych 3.7. stosować środki ochrony przeciwporażeniowej, i trakcyjnych, rozdzielni elektroenergetycznych odgromowej i ochrony środowiska; i trakcyjnych (podstacji). 3.8. stosować zasady udzielania pierwszej pomocy 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szcze- poszkodowanym podczas wykonywania prac gólności: związanych z budową, obsługą i eksploatacją maszyn i urządzeń elektroenergetyki transportu 2.1. określać warunki obsługi technicznej pociągów szynowego oraz sieci elektroenergetycznych oraz warunki przeprowadzania prób hamulców i trakcyjnych. pociągowych; 2.2. dobierać metody i przyrządy pomiarowe do po- Część II — z akres wiadomości i umiejętności związamiarów wielkości elektrycznych i nieelektrycz- nych z zatrudnieniem i działalnością nych oraz oceniać wyniki pomiarów; gospodarczą Nr 103 — 8602 — Poz. 652 Absolwent powinien umieć: Niezbędne wyposażenie stanowiska do wykonania zadania egzaminacyjnego: 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione w formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów, Stanowisko komputerowe: komputer podłączony a w szczególności: do sieci lokalnej, drukarka sieciowa. Oprogramowanie: pakiet biurowy (edytor tekstu, arkusz kalkulacyj- 1.1. rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z za- ny, program do prezentacji). Maszyny i urządzenia: kresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa zespół prądnica-przetwornica, silnik sprężarki, urząpracy, prawa podatkowego i przepisów regulu- dzenia rozdzielni elektroenergetycznej i trakcyjnej. Nających podejmowanie i wykonywanie działal- rzędzia i sprzęt: uniwersalne mierniki pomiarowe, naności gospodarczej; rzędzia elektroinstalacyjne, zestawy kluczy i wkrętaków. Materiały: złączki, uchwyty, izolatory, śruby, 1.2. r ozróżniać dokumenty związane z zatrudniestyczniki, przewody. Instrukcje obsługi maszyn i urząniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem dzeń. Dokumentacja techniczno-ruchowa (DTR) i wadziałalności gospodarczej; runki techniczne odbioru urządzeń rozdzielni elektroenergetycznych i trakcyjnych. Pojemnik na odpady. 1.3. i dentyfikować i analizować informacje dotyczą- Środki ochrony indywidualnej. Apteczka. ce wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta. Zawód: technik budownictwa wodnego symbol cyfrowy: 311⁴⁹ 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczególności: Etap pisemny egzaminu obejmuje: 2.1. analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i za- Część I — zakres wiadomości i umiejętności właścitrudnieniem oraz podejmowaniem i wykony- wych dla kwalifikacji w zawodzie waniem działalności gospodarczej; Absolwent powinien umieć: 2.2. s porządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmo- 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione waniem i wykonywaniem działalności gospo- w formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców, darczej; wykresów, dokumentacji technicznych i technologicznych, a w szczególności: 2.3. r ozróżniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy. 1.1. rozpoznawać rodzaje hydrotechnicznych obiektów budowlanych, z uwzględnieniem ich kon- Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie strukcji, przeznaczenia, technologii wykonania określonego zadania egzaminacyjnego wynikającego oraz warunków pracy; z zadania o treści ogólnej — opracowanie projektu realizacji i wykonanie prac związanych z eksploatacją 1.2. rozpoznawać i wskazywać zastosowanie mateurządzeń i sieci elektroenergetycznych i trakcyjnych, riałów w budownictwie wodnym, z uwzględrozdzielni elektroenergetycznych i trakcyjnych w okre- nieniem ich cech technicznych oraz przydatnoślonych warunkach organizacyjnych i technicznych na ści do stosowania oraz określać ich podstawopodstawie dokumentacji. we właściwości technologiczne; 1.3. określać zasady wykonywania podstawowych Absolwent powinien umieć: pomiarów sytuacyjnych, realizacyjnych, pomia- 1. Analizować dokumentacje urządzeń: sieci elektro- rów hydrometrycznych i geodezyjnych; energetycznych i trakcyjnych oraz rozdzielni elektro- 1.4. określać zasady wykonywania inwentaryzacji energetycznych i trakcyjnych. rzek oraz ich regulacji; 2. Dobierać metody i przyrządy do kontroli parame- 1.5. określać zasady wykonywania i organizowania trów urządzeń: sieci elektroenergetycznych i trakrobót odwodnieniowych oraz utrzymywania cyjnych oraz rozdzielni elektroenergetycznych i traki modernizacji budowli regulacyjnych; cyjnych. 3. Ustalać przyczyny wadliwego funkcjonowania i usu- 1.6. określać zasady transportu, magazynowania wać uszkodzenia urządzeń: sieci elektroenergetycz- oraz składowania materiałów i elementów; nych i trakcyjnych, rozdzielni elektroenergetycznych 1.7. posługiwać się dokumentacją budowlaną, geoi trakcyjnych. dezyjną, kosztorysową, hydrologiczną oraz do- 4. Dobierać technologie, narzędzia oraz części zamien- kumentacją budowy dotyczącą kolejnych faz ne do usunięcia usterek. procesu realizacji robót; 5. Opracowywać, w formie schematów blokowych, 1.8. opisywać podstawowe zjawiska związane projekty robót związanych z przeglądami i napra- z przepływem wody oraz wpływ obiektów wami urządzeń sieci elektroenergetycznych i trak- budownictwa wodnego na środowisko; cyjnych oraz rozdzielni elektroenergetycznych i trak- 1.9. rozróżniać rodzaje obciążeń typowych budowli cyjnych (podstacji, kabin sekcyjnych). hydrotechnicznych, analizować i określać ich 6. Wypełniać dokumentację eksploatacyjną. wielkość; Nr 103 — 8603 — Poz. 652 1.10. określać zasady wykonywania i organizacji ro- 3.5. stosować zasady zabezpieczania wykopów bót: ziemnych, fundamentowych, ciesielskich, i nasypów; betoniarskich, zbrojarskich, murarskich oraz instalacyjnych związanych z budownictwem 3.6. wskazywać wymagania dotyczące wykonania wodnym; i odbioru robót budowlano-montażowych — na podstawie dokumentacji; 1.11. określać zasady eksploatacji obiektów hydrotechnicznych; 3.7. wskazywać zasady stosowane w przypadku wystąpienia zagrożeń ekologicznych, w szczegól- 1.12. określać zasady wykonywania i organizacji ro- ności zagrożeń jakości wód; bót: konserwacyjnych i remontowych budowli hydrotechnicznych. 3.8. przewidywać zagrożenia występujące podczas prac na placu budowy; 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szcze- 3.9. wskazywać i analizować zagrożenia środowiska gólności: i określać zasady ochrony zasobów przyrody; 2.1. obliczać wielkości obciążeń budowli wodnych, 3.10. oceniać zagrożenia dla wykonywanych robót parcie hydrostatyczne, prędkość przepływu powodowane działalnością wód i innych czynw korycie rzeki, krzywą natężenia przepływu ników; dla kanału, naprężenia i odkształcenia w prostych elementach, przekroje elementów oraz 3.11. organizować stanowiska pracy zgodnie z wyzbrojenie; maganiami ergonomii; 2.2. s porządzać rysunki techniczne, odręczne i szki- 3.12. stosować odzież roboczą i środki ochrony ince inwentaryzacyjne budowli hydrotechniczdywidualnej podczas prowadzenia robót nych oraz zagospodarowania terenu; hydrotechnicznych i budowlano-montażowych; 2.3. o pracowywać dane pomiarowe codziennych stanów wody i sporządzać podstawowe krzywe 3.13. stosować zasady udzielania pierwszej pomocy hydrologiczne; poszkodowanym podczas prowadzenia robót 2.4. s porządzać zestawienia materiałów i elemen- hydrotechnicznych i budowlano-montażowych. tów; Część II — zakres wiadomości i umiejętności związa- 2.5. k alkulować koszty oraz obliczać należność za nych z zatrudnieniem i działalnością pracę wykonaną przez brygady robocze oraz gospodarczą poszczególnych pracowników; Absolwent powinien umieć: 2.6. s porządzać zapotrzebowania i rozliczenia materiałowe; 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione 2.7. d obierać materiały, narzędzia, sprzęt i urządze- w formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów, nia potrzebne do wykonania poszczególnych a w szczególności: rodzajów robót; 1.1. rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z za- 2.8. s porządzać harmonogramy, projekty organizacji kresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa robót oraz zagospodarowania placu budowy; pracy, prawa podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działal- 2.9. s porządzać przedmiary robót, kosztorysy i ofer- ności gospodarczej; ty przetargowe. 1.2. rozróżniać dokumenty związane z zatrudnie- 3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgod- niem oraz podejmowaniem i wykonywaniem nie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, działalności gospodarczej; ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowi- 1.3. identyfikować i analizować informacje dotycząska, a w szczególności: ce wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta. 3.1. stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa i higieny pracy, przepisy ochrony przeciwpoża- 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczerowej oraz ochrony środowiska podczas prowagólności: dzenia robót hydrotechnicznych i budowlano- -montażowych; 2.1. analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i za- 3.2. stosować przepisy prawa budowlanego w zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonykresie dotyczącym prowadzenia robót hydrowaniem działalności gospodarczej; technicznych i budowlano-montażowych; 2.2. sporządzać dokumenty związane z poszukiwa- 3.3. wskazywać zasady dotyczące kontroli i oceny niem pracy i zatrudnieniem oraz podejmostanu technicznego obiektów hydrotechnicz- waniem i wykonywaniem działalności gosponych; darczej; 3.4. wskazywać zasady kontroli jakości i oceny wy- 2.3. rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i rozkonania robót budowlano-montażowych; wiązania stosunku pracy. Nr 103 — 8604 — Poz. 652 Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie Zawód: technik mechatronik określonego zadania egzaminacyjnego wynikającego symbol cyfrowy: 311⁵⁰ z zadania o treści ogólnej — opracowanie projektu realizacji prac związanych z wykonaniem określonego Etap pisemny egzaminu obejmuje: obiektu hydrotechnicznego w określonych warunkach organizacyjnych i technicznych na podstawie doku- Część I — z akres wiadomości i umiejętności właścimentacji. wych dla kwalifikacji w zawodzie Absolwent powinien umieć: Absolwent powinien umieć: 1. Analizować dokumentację geodezyjną, geotechniczną, hydrologiczną i budowlaną oraz instrukcje 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione eksploatacji budowli, urządzeń i maszyn w celu za- w formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców, poznania się z budową obiektu hydrotechnicznego, wykresów, dokumentacji technicznych i technoprojektowaną technologią wykonania oraz zastoso- logicznych, a w szczególności: wanymi materiałami. 1.1. rozróżniać pojęcia, określenia i wielkości stoso- 2. Dobierać zespoły robocze konieczne do realizacji za- wane w mechatronice; dania i sporządzenia zapotrzebowania na odzież ochronną i środki ochrony indywidualnej dla bryga- 1.2. interpretować informacje zawarte na schemady roboczej. tach ideowych, montażowych, rysunkach warsztatowych i w instrukcjach obsługi; 3. Sporządzać, na podstawie dokumentacji projektowej, przedmiar robót oraz dobierać i opracowywać 1.3. interpretować sekwencje i rozkazy w prograwykaz materiałów podstawowych i pomocniczych. mach do sterowników programowalnych; 4. Dobierać maszyny, urządzenia, sprzęt i narzędzia 1.4. rozpoznawać części i podzespoły urządzeń i syumożliwiające realizację obiektu hydrotechniczstemów mechatronicznych; nego. 5. Dobierać metody i przyrządy do sprawdzania jako- 1.5. określać funkcje zespołów, podzespołów i eleści materiałów oraz poprawności wykonania robót mentów stosowanych w urządzeniach i systena każdym etapie realizacji, na podstawie instrukcji, mach mechatronicznych na podstawie infornorm oraz warunków technicznych wykonania i od- macji zawartych w dokumentacji technicznej; bioru robót. 1.6. określać sekwencje działania na podstawie gra- 6. Określać warunki realizacji obiektu hydrotechnicz- ficznego opisu działania urządzeń i systemów nego w zależności od jego konstrukcji i technologii mechatronicznych; wykonania. 1.7. rozpoznawać media robocze oraz określać ich 7. Opracowywać projekt realizacji prac związanych właściwości; z wykonaniem obiektu hydrotechnicznego, obejmujący: wykonanie rysunków wykonawczych, sporzą- 1.8. rozpoznawać sprzęt i aparaturę kontrolno-podzenie kosztorysu na wykonanie określonego ele- miarową oraz określać ich funkcje; mentu obiektu hydrotechnicznego, zaprojektowanie systemu odwodnienia terenu lub opracowanie 1.9. wskazywać przyczyny niesprawności urządzeń przykładowej dokumentacji budowy. i systemów mechatronicznych oraz metody ich usuwania. 8. Opracowywać harmonogramy prac związanych z realizacją obiektu hydrotechnicznego, z uwzględ- 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczenieniem wymagań zawartych w dokumentacji wygólności: konania i odbioru robót oraz warunków organizacyjnych placu budowy. 2.1. dobierać elementy, podzespoły i zespoły urządzeń i systemów mechatronicznych; Niezbędne wyposażenie stanowiska do wykonania zadania egzaminacyjnego: 2.2. dobierać przyrządy pomiarowe i aparaturę kontrolno-pomiarową do badania funkcji i parame- Stanowisko komputerowe: komputer podłączony do sieci lokalnej, drukarka sieciowa. Oprogramowa- trów urządzeń i systemów mechatronicznych; nie: pakiet biurowy (edytor tekstu, arkusz kalkulacyj- 2.3. określać technologię montażu i demontażu ny, program do prezentacji), pakiet do wspomagania urządzeń i systemów mechatronicznych; projektowania obiektów budownictwa wodnego. Fragment dokumentacji geodezyjnej, geotechnicznej, 2.4. dobierać narzędzia i sprzęt do montażu i dehydrologicznej i budowlanej. Dokumentacja utrzymamontażu urządzeń mechatronicznych; nia obiektu: protokoły przeglądów, odbiorów. Poradnik majstra. Poradnik kierownika budowy. Dokumen- 2.5. dobierać metody napraw i konserwacji urzątacja wykonania i odbioru robót budowlano-montażodzeń i systemów mechatronicznych; wych. Cenniki materiałów i robót. Katalogi materiałów i wyrobów budownictwa wodnego, katalogi nakładów 2.6. analizować sporządzony graficzny opis działarzeczowych. Wzory dokumentów: umowy, dziennik nia urządzeń i systemów mechatronicznych; budowy, protokoły odbioru robót. Materiały i przybory rysunkowe. Apteczka. 2.7. dobierać media robocze; Nr 103 — 8605 — Poz. 652 2.8. interpretować podstawowe zjawiska i prawa trudnieniem oraz podejmowaniem i wykonyz zakresu mechaniki, elektrotechniki i elektroni- waniem działalności gospodarczej; ki w odniesieniu do urządzeń mechatronicznych; 2.2. sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmo- 2.9. o bliczać wielkości fizyczne i określać parametry waniem i wykonywaniem działalności gospopracy urządzeń mechatronicznych; darczej; 2.10. i nterpretować wskazania przyrządów pomia- 2.3. rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i rozrowych i aparatury kontrolno-pomiarowej do wiązania stosunku pracy. planowania napraw i konserwacji urządzeń i systemów mechatronicznych. Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie określonego zadania egzaminacyjnego wynikającego 3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgod- z zadania o treści ogólnej — opracowanie projektu renie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, alizacji i wykonanie określonych prac z zakresu monochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowi- tażu, programowania i eksploatacji urządzeń i systeska, a w szczególności: mów mechatronicznych w określonych warunkach organizacyjnych i technicznych na podstawie doku- 3.1. stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa i higieny pracy, przepisy ochrony przeciwpoża- mentacji techniczno-technologicznej. rowej, przeciwporażeniowej oraz ochrony środowiska podczas montażu, napraw, konserwa- Absolwent powinien umieć: cji, obsługi i eksploatacji urządzeń i systemów 1. Analizować dokumentację techniczno-technologiczmechatronicznych; ną, instrukcje obsługi, normy, katalogi urządzeń 3.2. przewidywać zagrożenia występujące podczas i systemów mechatronicznych. montażu, napraw, konserwacji, obsługi i eksploatacji urządzeń i systemów mechatronicz- 2. Dobierać technologie, metody i techniki montażu, nych; uruchamiania, programowania i eksploatacji urządzeń i systemów mechatronicznych, z uwzględnie- 3.3. organizować stanowiska pracy zgodnie z wyniem ich właściwości na podstawie dokumentacji maganiami ergonomii; techniczno-technologicznych, norm, katalogów 3.4. stosować środki ochrony indywidualnej pod- i poradników. czas montażu, napraw, konserwacji, obsługi 3. Dobierać narzędzia, maszyny, urządzenia i oprograi eksploatacji urządzeń i systemów mechatromowanie w odniesieniu do określonej technologii, nicznych; metod i technik montażu, programowania i eksplo- 3.5. stosować zasady udzielania pierwszej pomocy atacji urządzeń i systemów mechatronicznych na poszkodowanym podczas montażu, napraw, podstawie dokumentacji techniczno-technologiczkonserwacji, obsługi i eksploatacji urządzeń nych. i systemów mechatronicznych. 4. Dobierać elementy i podzespoły urządzeń i syste- Część II — zakres wiadomości i umiejętności związa- mów mechatronicznych na podstawie dokumentanych z zatrudnieniem i działalnością cji techniczno-technologicznej, norm, katalogów gospodarczą i poradników. Absolwent powinien umieć: 5. Dobierać metody, techniki i urządzenia do kontroli wielkości parametrów urządzeń i systemów mecha- 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione tronicznych oraz ich elementów i podzespołów na w formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów, podstawie dokumentacji techniczno-technologicza w szczególności: nej, norm i katalogów. 1.1. r ozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z za- 6. Określać warunki eksploatacji urządzeń i systemów kresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa mechatronicznych w zależności od ich przeznaczepracy, prawa podatkowego i przepisów regulu- nia i konstrukcji na podstawie dokumentacji techjących podejmowanie i wykonywanie działal- niczno-technologicznej, instrukcji obsługi, norm ności gospodarczej; i katalogów. 1.2. r ozróżniać dokumenty związane z zatrudnie- 7. Opracowywać projekt przebiegu procesu wytwarzaniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem nia i eksploatacji urządzeń i systemów mechatroniczdziałalności gospodarczej; nych, obejmującego: montaż, demontaż, urucha- 1.3. i dentyfikować i analizować informacje dotyczą- mianie, programowanie, eksploatację i naprawy. ce wymagań i uprawnień pracownika, praco- 8. Opracowywać harmonogram prac realizowanych dawcy, bezrobotnego i klienta. w procesie wykonania, programowania i eksploata- 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szcze- cji urządzeń i systemów mechatronicznych gólności: z uwzględnieniem norm technicznych, przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony środowi- 2.1. analizować informacje związane z podnosze- ska, wymagań ergonomii oraz systemów zapewnieniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i za- nia jakości. Nr 103 — 8606 — Poz. 652 9. Wykonywać prace związane z programowaniem 2.5. dobierać materiały, technologie, metody, mai eksploatacją urządzeń i systemów mechatronicz- szyny i urządzenia do realizacji określonego nych. produktu; Niezbędne wyposażenie stanowiska do wykonania 2.6. dobierać urządzenia i oprogramowanie do okrezadania egzaminacyjnego: ślonego procesu graficznego; 2.7. wskazywać maszyny poligraficzne działające Stanowisko komputerowe: komputer podłączony w środowisku cyfrowym; do sieci lokalnej, drukarka sieciowa. Oprogramowanie: pakiet biurowy (edytor tekstu, arkusz kalkulacyj- 2.8. oceniać jakość wyrobów poligraficznych i grany, program do prezentacji), pakiet do wspomagania ficznych. projektowania i eksploatacji urządzeń i systemów mechatronicznych. Urządzenia i systemy mechatroniczne 3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgodz możliwością ich programowania i eksploatowania. nie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, Katalogi urządzeń i systemów mechatronicznych. Norochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowimy stosowane w mechatronice. Dokumentacja techska, a w szczególności: niczno-technologiczna urządzeń i systemów mechatronicznych. Pojemnik na odpady. Środki ochrony 3.1. stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa indywidualnej. Apteczka. i higieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska podczas pro- Zawód: technik cyfrowych procesów graficznych wadzenia procesów graficznych i poligraficzsymbol cyfrowy: 311⁵¹ nych; Etap pisemny egzaminu obejmuje: 3.2. przewidywać zagrożenia występujące podczas prowadzenia procesów graficznych i poligra- Część I — zakres wiadomości i umiejętności właści- ficznych; wych dla kwalifikacji w zawodzie 3.3. dobierać metody i sposoby zabezpieczenia materiałów oraz produktów wykorzystywanych Absolwent powinien umieć: w procesach graficznych i poligraficznych przed niepożądanym wpływem czynników zewnętrz- 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione nych; w formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców, wykresów, dokumentacji technicznych i techno- 3.4. organizować stanowiska pracy zgodnie z wylogicznych, a w szczególności: maganiami ergonomii; 1.1. rozróżniać i stosować podstawowe pojęcia, 3.5. stosować zasady udzielania pierwszej pomocy określenia, nazwy i symbole z zakresu poligrafii poszkodowanym podczas prowadzenia procei informatyki; sów graficznych i poligraficznych. 1.2. posługiwać się tradycyjną i cyfrową dokumen- Część II — z akres wiadomości i umiejętności związatacją techniczną i technologiczną; nych z zatrudnieniem i działalnością 1.3. charakteryzować procesy graficzne i poligra- gospodarczą ficzne; Absolwent powinien umieć: 1.4. charakteryzować wyroby poligraficzne; 1.5. określać właściwości materiałów stosowanych 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione w cyfrowych procesach poligraficznych; w formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów, a w szczególności: 1.6. określać właściwości i zastosowania programów komputerowych stosowanych w proce- 1.1. rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z zasach graficznych; kresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa podatkowego i przepisów regulu- 1.7. charakteryzować procesy poligraficzne; jących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej; 1.8. charakteryzować urządzenia stosowane w cyfrowych procesach poligraficznych. 1.2. rozróżniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szcze- działalności gospodarczej; gólności: 1.3. identyfikować i analizować informacje dotyczą- 2.1. dobierać parametry cyfrowych procesów gra- ce wymagań i uprawnień pracownika, pracoficznych; dawcy, bezrobotnego i klienta. 2.2. stosować programy komputerowe do tworze- 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczenia i edycji grafiki cyfrowej; gólności: 2.3. stosować programy komputerowe do przygo- 2.1. analizować informacje związane z podnoszetowywania publikacji oraz stron WWW; niem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i za- 2.4. dobierać warunki procesu wytwarzania produk- trudnieniem oraz podejmowaniem i wykonytów poligraficznych w środowisku cyfrowym; waniem działalności gospodarczej; Nr 103 — 8607 — Poz. 652 2.2. sporządzać dokumenty związane z poszukiwa- Absolwent powinien umieć: niem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospo- 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione darczej; w formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców, wykresów, dokumentacji technicznych i techno- 2.3. r ozróżniać skutki wynikające z nawiązania i rozlogicznych, a w szczególności: wiązania stosunku pracy. 1.1. r ozróżniać zjawiska, prawa oraz pojęcia z zakre- Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie su mechaniki technicznej, termodynamiki, określonego zadania egzaminacyjnego wynikającego elektrotechniki i automatyki oraz rozpoznawać z zadania o treści ogólnej — opracowanie projektu re- własności cieczy i gazów; alizacji i wykonanie określonych prac z zakresu przy- 1.2. rozróżniać materiały konstrukcyjne i eksploatagotowania produktu poligraficznego z zastosowaniem cyjne stosowane w pojazdach samochodowych; maszyn i urządzeń działających w środowisku cyfrowym w określonych warunkach organizacyjnych 1.3. rozpoznawać budowę i działanie układów lub i technologicznych na podstawie dokumentacji. zespołów pojazdów samochodowych; Absolwent powinien umieć: 1.4. rozpoznawać wyposażenie pojazdów samochodowych; 1. Analizować tradycyjną i cyfrową dokumentację 1.5. rozróżniać silniki oraz układy napędowe pojaztechniczną i technologiczną. dów samochodowych; 2. Dobierać technologie i metody wytwarzania pro- 1.6. rozpoznawać informacje zawarte w dokumenduktów poligraficznych w środowisku cyfrowym. tacji technicznej obsługi i naprawy pojazdów samochodowych, przepisach prawa dotyczą- 3. Dobierać maszyny i urządzenia oraz narzędzia do cych eksploatacji, obrotu oraz ubezpieczeń pookreślonej technologii i metody wytwarzania projazdów samochodowych; duktów poligraficznych w środowisku cyfrowym. 1.7. rozpoznawać budowę oraz działanie systemów 4. Dobierać materiały do wykonania produktu poligralub układów bezpieczeństwa biernego i czynneficznego z uwzględnieniem określonej technologii go w pojazdach samochodowych; i metody wytwarzania. 1.8. rozpoznawać usterki i uszkodzenia pojazdów 5. Dobierać metody, techniki i urządzenia do kontroli samochodowych oraz sposoby ich naprawy. wielkości parametrów właściwych dla danego produktu. 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczególności: 6. Opracowywać projekty procesów wytwarzania produktów w formie schematu blokowego. 2.1. interpretować wyniki pomiarów wielkości mechanicznych i elektrycznych; 7. Wykonywać prace związane z wytwarzaniem produktu z uwzględnieniem określonej technologii 2.2. interpretować wyniki badań diagnostycznych; i metody. 2.3. określać stan techniczny układów lub zespołów pojazdów samochodowych; 8. Przeprowadzić ocenę jakości wykonanych prac związanych z wytworzeniem produktu. 2.4. dobierać narzędzia, przyrządy i urządzenia do badań diagnostycznych, obsługi i naprawy ukła- Niezbędne wyposażenie stanowiska do wykonania dów lub zespołów pojazdów samochodowych; zadania egzaminacyjnego: 2.5. dobierać części zamienne i materiały eksploata- Stanowisko komputerowe: komputer podłączony cyjne do obsługi i naprawy układów lub zespodo sieci lokalnej, drukarka sieciowa z możliwością wy- łów pojazdów samochodowych; druku w formacie A3. Oprogramowanie: pakiet biuro- 2.6. dobierać sposoby obsługi i naprawy układów wy (edytor tekstu, arkusz kalkulacyjny, program lub zespołów pojazdów samochodowych; do prezentacji), program do grafiki wektorowej i bitmapowej, program do tworzenia i edycji plików 2.7. sporządzać kalkulacje kosztów obsługi i napra- PDF. Skaner płaski do oryginałów refleksyjnych wy pojazdów samochodowych. i transparentnych. Pamięć przenośna. Ploter. Przymiar liniowy. Lupka poligraficzna. Pojemnik na odpady. 3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgod- Środki ochrony indywidualnej. Apteczka. nie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowi- Zawód: technik pojazdów samochodowych ska, a w szczególności: symbol cyfrowy: 311⁵² 3.1. stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa Etap pisemny egzaminu obejmuje: i higieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożarowej, ochrony środowiska oraz przepisy ruchu Część I — z akres wiadomości i umiejętności właści- drogowego podczas eksploatacji, obsługi i nawych dla kwalifikacji w zawodzie prawy pojazdów samochodowych; Nr 103 — 8608 — Poz. 652 3.2. przewidywać zagrożenia występujące podczas 2. Posługiwać się urządzeniami diagnostycznymi eksploatacji, obsługi i naprawy pojazdów w procesie oceny stanu technicznego pojazdów sasamochodowych; mochodowych, ich układów lub zespołów, ustalania przyczyn niesprawności oraz sposobu ich usu- 3.3. organizować stanowiska pracy zgodnie z wy- wania. maganiami ergonomii; 3. Wykonać pomiary wielkości charakterystycznych 3.4. dobierać środki ochrony indywidualnej i zbio- dla pojazdów samochodowych, ich układów lub zerowej podczas eksploatacji, obsługi i naprawy społów, interpretować wyniki pomiarów na podstapojazdów samochodowych; wie dokumentacji technicznej pojazdu. 3.5. stosować zasady udzielania pierwszej pomocy 4. Weryfikować części wchodzące w skład układów poszkodowanym podczas eksploatacji, obsługi lub zespołów pojazdu oraz identyfikować je, dobiei naprawy pojazdów samochodowych. rać części zamienne, materiały konstrukcyjne i eksploatacyjne, uwzględniać wyniki badań diagno- Część II — zakres wiadomości i umiejętności związa- stycznych. nych z zatrudnieniem i działalnością gospodarczą 5. Oceniać stan techniczny pojazdów samochodowych, ich układów lub zespołów na podstawie wy- Absolwent powinien umieć: ników badań diagnostycznych, rozpoznawać uszkodzenia układów lub zespołów pojazdów samocho- 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione dowych. w formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów, 6. Organizować procesy obsługowo-naprawcze pojaza w szczególności: dów samochodowych, ich układów lub zespołów, 1.1. r ozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z za- odpowiednio do zakresu usługi. kresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa 7. Sporządzać dokumentację związaną z procesami pracy, prawa podatkowego i przepisów reguluobsługowo-naprawczymi oraz obrotem pojazdami jących podejmowanie i wykonywanie działalsamochodowymi. ności gospodarczej; 8. Wykorzystywać programy komputerowe wspoma- 1.2. r ozróżniać dokumenty związane z zatrudniegające procesy obsługowo-naprawcze oraz obrót niem oraz podejmowaniem i wykonywaniem pojazdami samochodowymi. działalności gospodarczej; 1.3. i dentyfikować i analizować informacje dotyczą- Niezbędne wyposażenie stanowiska do wykonania ce wymagań i uprawnień pracownika, praco- zadania egzaminacyjnego: dawcy, bezrobotnego i klienta. Stanowisko komputerowe: komputer podłączony do sieci lokalnej, drukarka sieciowa. Oprogramowa- 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczenie: pakiet biurowy (edytor tekstu, arkusz kalkulacyjgólności: ny). Pakiety do wspomagania procesów obsługowo- 2.1. analizować informacje związane z podnosze- -naprawczych oraz obrotu pojazdami samochodowyniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i za- mi. Zestawy diagnostyczne wraz z oprogramowaniem. trudnieniem oraz podejmowaniem i wykony- Stół warsztatowy z imadłem warsztatowym. Zestaw waniem działalności gospodarczej; kluczy. Zestaw przyrządów pomiarowych. Katalog części zamiennych. Instrukcja naprawy. Pojemnik na 2.2. s porządzać dokumenty związane z poszukiwa- odpady. Środki ochrony indywidualnej. Apteczka. niem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospo- Zawód: technik informatyk darczej; symbol cyfrowy: 312⁰¹ 2.3. r ozróżniać skutki wynikające z nawiązania i roz- Etap pisemny egzaminu obejmuje: wiązania stosunku pracy. Część I — z akres wiadomości i umiejętności właści- Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie wych dla kwalifikacji w zawodzie określonego zadania egzaminacyjnego wynikającego z zadania o treści ogólnej — opracowanie projektu re- Absolwent powinien umieć: alizacji prac związanych z eksploatacją, oceną stanu technicznego, obsługą i naprawą pojazdów samocho- 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione dowych oraz wykonanie określonych prac z zakresu w formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców, diagnostyki lub naprawy lub eksploatacji pojazdów wykresów, dokumentacji technicznych i technosamochodowych w określonych warunkach organizalogicznych, a w szczególności: cyjnych na podstawie dokumentacji. 1.1. stosować pojęcia, określenia i nazwy z zakresu Absolwent powinien umieć: informatycznych systemów komputerowych; 1. Analizować dokumentację techniczną i eksploata- 1.2. rozpoznawać podzespoły urządzeń techniki cyjną, związaną z obsługą i naprawą pojazdów komputerowej na podstawie symboli graficzsamochodowych, ich układów lub zespołów. nych, oznaczeń, parametrów i wyglądu; Nr 103 — 8609 — Poz. 652 1.3. rozpoznawać symbole graficzne algorytmów 3.3. organizować stanowiska pracy zgodnie z wyprzedstawionych w postaci schematów bloko- maganiami ergonomii; wych; 3.4. dobierać środki ochrony indywidualnej podczas 1.4. r ozpoznawać rozkazy i instrukcje stosowane uruchamiania i eksploatacji systemów kompuw językach programowania strukturalnego terowych; i obiektowego; 3.5. rozróżniać środki ochrony podczas prac z wyko- 1.5. o kreślać funkcje podzespołów urządzeń techni- rzystaniem narzędzi i urządzeń zasilanych enerki komputerowej na podstawie schematów blo- gią elektryczną; kowych; 3.6. stosować zasady udzielania pierwszej pomocy 1.6. r ozróżniać sformułowania specjalistyczne za- poszkodowanym podczas uruchamiania i ekswarte w dokumentacji technicznej informatycz- ploatacji systemów komputerowych oraz prac nych systemów komputerowych; z wykorzystaniem narzędzi i urządzeń zasilanych energią elektryczną. 1.7. i nterpretować parametry katalogowe urządzeń techniki komputerowej. Część II — z akres wiadomości i umiejętności związanych z zatrudnieniem i działalnością 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczegospodarczą gólności: Absolwent powinien umieć: 2.1. analizować algorytmy przedstawione w postaci schematów blokowych, listy kroków lub drzew 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione decyzyjnych; w formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów, 2.2. a nalizować programy (strukturę danych oraz a w szczególności: algorytmy); 1.1. rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z za- 2.3. stosować narzędzia informatyczne do zbierania, kresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa porządkowania, przetwarzania i prezentowania pracy, prawa podatkowego i przepisów reguludanych; jących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej; 2.4. stosować zasady programowania strukturalne- 1.2. rozróżniać dokumenty związane z zatrudniego i obiektowego; niem oraz podejmowaniem i wykonywaniem 2.5. zamieniać dane w systemach informatycznych działalności gospodarczej; z postaci dziesiętnej na dwójkową oraz szes- 1.3. identyfikować i analizować informacje dotycząnastkową i odwrotnie; ce wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta. 2.6. analizować pracę systemów informatycznych na podstawie danych uzyskanych w wyniku 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczeprzeprowadzonych testów; gólności: 2.7. dobierać urządzenia techniki komputerowej do 2.1. analizować informacje związane z podnoszeokreślonych warunków technicznych; niem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykony- 2.8. stosować zasady instalowania i eksploatowania waniem działalności gospodarczej; systemów operacyjnych; 2.2. sporządzać dokumenty związane z poszukiwa- 2.9. stosować zasady administrowania siecią lo- niem pracy i zatrudnieniem oraz podejmokalną; waniem i wykonywaniem działalności gospodarczej; 2.10. stosować zasady podłączania sieci lokalnej do Internetu; 2.3. rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy. 2.11. stosować zasady ochrony antywirusowej systemów komputerowych. Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie określonego zadania egzaminacyjnego wynikającego 3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgod- z zadania o treści ogólnej — opracowanie projektu renie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, alizacji i wykonanie określonych prac z zakresu diagochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowi- nozowania i usuwania przyczyn nieprawidłowego ska, a w szczególności: działania systemu komputerowego oraz administrowania systemami komputerowymi w określonych wa- 3.1. stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa runkach organizacyjnych i technicznych na podstawie i higieny pracy, przepisy ochrony przeciwpoża- dokumentacji. rowej, przeciwporażeniowej oraz ochrony środowiska podczas uruchamiania i eksploatacji Absolwent powinien umieć: systemów komputerowych; 1. Ustalać przyczyny nieprawidłowego działania 3.2. przewidywać zagrożenia występujące podczas systemu komputerowego oraz sporządzać harmouruchamiania i eksploatacji systemów kompu- nogram prac związanych z diagnozowaniem i usuterowych; nięciem przyczyn nieprawidłowości pracy systemu. Nr 103 — 8610 — Poz. 652 2. Wykorzystywać funkcję autodiagnozy systemu matycznych na podstawie schematów blokokomputerowego oraz analizować dokumentację wych i ideowych; sprzętową lub programową w celu zdiagnozowania 1.4. określać funkcje i parametry elementów oraz przyczyn nieprawidłowości pracy systemu. podzespołów urządzeń elektrycznych i elektro- 3. Dobierać i wykorzystywać oprogramowanie diag- nicznych sieci teleinformatycznych; nostyczne w przypadku, gdy wbudowane narzędzia 1.5. identyfikować elementy i podzespoły komputediagnostyczne nie pozwalają jednoznacznie ustalić ra oraz określać ich funkcje; przyczyny powstałej nieprawidłowości. 1.6. określać zasadę działania urządzeń wewnętrz- 4. Usuwać przyczyny nieprawidłowości w pracy sprzęnych i peryferyjnych komputerów oraz serwetu komputerowego lub oprogramowania w sposób rów; bezpieczny, bezinwazyjny i kompleksowy dla systemu komputerowego. 1.7. identyfikować elementy systemów komunikacji przewodowej i bezprzewodowej oraz określać 5. Przywracać sprawność systemu komputerowego ich funkcje i parametry; i odzyskiwać dane użytkownika oraz zabezpieczać system przed wystąpieniem nieprawidłowości. 1.8. określać zasady budowy i eksploatacji sieci teleinformatycznych. 6. Sprawdzać poprawność działania systemu komputerowego z wykorzystaniem narzędzi diagnostycz- 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczenych oraz formułować wnioski o poprawności dziagólności: łania systemu komputerowego. 2.1. dobierać metody pomiarowe i przyrządy do po- 7. Opracowywać wskazania do użytkowania systemu miaru wielkości elektrycznych i nieelektryczkomputerowego po przywróceniu jego sprawności. nych określających sprawność sprzętu komputerowego i sieci teleinformatycznych; 8. Administrować systemami komputerowymi. 2.2. dobierać elementy, urządzenia i podzespoły Niezbędne wyposażenie stanowiska do wykonania sieci teleinformatycznych; zadania egzaminacyjnego: 2.3. interpretować wyniki pomiarów wielkości Stanowisko komputerowe: komputer podłączony charakteryzujących sieci teleinformatyczne; do sieci lokalnej, drukarka sieciowa. Oprogramowanie: pakiet biurowy (edytor tekstu, arkusz kalkulacyj- 2.4. analizować dokumentację eksploatacyjną komny, program do prezentacji), pakiety antywirusowe puterów i sieci teleinformatycznych; i diagnostyczne, pakiety z aktualizacją systemu operacyjnego. Stół monterski z doprowadzonym zasilaniem, 2.5. obliczać koszty eksploatacji komputerów i sieci wyposażony w zabezpieczenie przeciwporażeniowe teleinformatycznych; z widocznym ogólnodostępnym wyłącznikiem awaryj- 2.6. obliczać należności dla klientów korzystających nym. Komputer podłączony do przełącznika Ethernet z usług sieci teleinformatycznych i obsługi serz zablokowanym dostępem do sieci lokalnej i Internewisowej komputerów. tu z uszkodzonym podzespołem lub oprogramowaniem. Narzędzia do demontażu i montażu komputera. 3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgod- Pojemnik na odpady. Środki ochrony indywidualnej. nie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, Apteczka. ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska, a w szczególności: Zawód: technik teleinformatyk symbol cyfrowy: 312⁰² 3.1. stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa i higieny pracy, przepisy ochrony przeciwpoża- Etap pisemny egzaminu obejmuje: rowej, przeciwporażeniowej oraz ochrony środowiska podczas wykonywania prac z urządze- Część I — zakres wiadomości i umiejętności właściniami elektrycznymi, komputerowymi i emituwych dla kwalifikacji w zawodzie jącymi pola elektromagnetyczne; Absolwent powinien umieć: 3.2. stosować procedury w stanach awaryjnych, zagrożenia i w przypadku naprawy urządzeń tele- 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione informatycznych; w formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców, 3.3. przewidywać zagrożenia występujące podczas wykresów, dokumentacji technicznych i technowykonywania prac z urządzeniami elektrycznylogicznych, a w szczególności: mi, komputerowymi i emitującymi pola elektro- 1.1. interpretować pojęcia z zakresu elektrotechniki, magnetyczne; elektroniki, teletransmisji oraz informatyki; 3.4. organizować stanowiska pracy zgodnie z wy- 1.2. rozpoznawać materiały przewodzące i elektro- maganiami ergonomii; izolacyjne stosowane w budowie i instalowaniu 3.5. stosować zasady udzielania pierwszej pomocy urządzeń teleinformatycznych; poszkodowanym podczas wykonywania prac 1.3. rozpoznawać elementy i podzespoły urządzeń z wykorzystaniem narzędzi i urządzeń zasilaelektrycznych i elektronicznych sieci teleinfor- nych energią elektryczną. Nr 103 — 8611 — Poz. 652 Część II — zakres wiadomości i umiejętności związa- 6. Opracowywać projekt przebiegu procesu montażu, nych z zatrudnieniem i działalnością uruchamiania, konfigurowania i eksploatacji sieci gospodarczą informatycznych. Absolwent powinien umieć: 7. Opracowywać harmonogramy prac realizowanych w procesie montażu, uruchamiania, konfigurowa- 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione nia i eksploatacji sieci informatycznych, z uwzględw formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów, nieniem przepisów i zasad bezpieczeństwa i higieny a w szczególności: pracy, wymagań ergonomii, przepisów ochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska oraz syste- 1.1. r ozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z zamów zarządzania jakości. kresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa podatkowego i przepisów regulu- 8. Wykonywać prace związane z montażem, uruchających podejmowanie i wykonywanie działal- mianiem, konfigurowaniem i eksploatacją sieci ności gospodarczej; informatycznych. 1.2. r ozróżniać dokumenty związane z zatrudnie- Niezbędne wyposażenie stanowiska do wykonania niem oraz podejmowaniem i wykonywaniem zadania egzaminacyjnego: działalności gospodarczej; 1.3. i dentyfikować i analizować informacje dotyczą- Stanowisko komputerowe: komputer podłączony ce wymagań i uprawnień pracownika, praco- do sieci lokalnej, drukarka sieciowa. Oprogramowanie: dawcy, bezrobotnego i klienta. pakiet biurowy (edytor tekstu, arkusz kalkulacyjny, program do prezentacji). Normy stosowane w tele- 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szcze- informatyce. Stanowisko warsztatowe do prac montagólności: żowych wraz z zestawem podstawowych narzędzi i elektronarzędzi. Zestaw specjalizowanych narzędzi 2.1. analizować informacje związane z podnoszeinstalatorskich do obróbki przewodów i kabli oraz wyniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zakonywania złączy. Stanowisko laboratoryjne z zakresu trudnieniem oraz podejmowaniem i wykonyelektrotechniki oraz elektroniki wraz z zestawem przywaniem działalności gospodarczej; rządów pomiarowych. Zestaw przyrządów pomiaro- 2.2. s porządzać dokumenty związane z poszukiwa- wych do badania okablowania strukturalnego i linii niem pracy i zatrudnieniem oraz podejmo- optotelekomunikacyjnych. Zestaw podzespołów komwaniem i wykonywaniem działalności gospo- puterowych PC. Pojemnik na odpady. Środki ochrony darczej; indywidualnej. Apteczka. 2.3. r ozróżniać skutki wynikające z nawiązania i roz- Zawód: fototechnik wiązania stosunku pracy. symbol cyfrowy: 313⁰¹ Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie Etap pisemny egzaminu obejmuje: określonego zadania egzaminacyjnego wynikającego z zadania o treści ogólnej — opracowanie projektu re- Część I — z akres wiadomości i umiejętności właścializacji i wykonanie prac z zakresu montażu, uruchawych dla kwalifikacji w zawodzie miania i konfiguracji komputerów oraz instalowania, uruchamiania, konfiguracji i administrowania sieci in- Absolwent powinien umieć: formatycznych w określonych warunkach organizacyjnych i technicznych na podstawie dokumentacji. 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione w formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców, Absolwent powinien umieć: wykresów, dokumentacji technicznych i techno- 1. Analizować dokumentację techniczną, instrukcje logicznych, a w szczególności: obsługi, normy, katalogi: sieci informatycznych, 1.1. stosować pojęcia, nazwy, symbole, oznaczenia elementów, urządzeń i podzespołów. literowe z zakresu fotografii i fotografowania; 2. Dobierać technologie, metody i techniki montażu, uruchamiania i eksploatacji sieci informatycznych, 1.2. rozróżniać techniki oświetleniowe i pomiarowe; ich elementów, podzespołów i urządzeń z uwzględ- 1.3. rozróżniać techniki zdjęciowe i typowy dla danieniem ich właściwości na podstawie dokumentanej techniki sprzęt fotograficzny; cji technicznej, norm, katalogów i poradników. 1.4. rozpoznawać aparaty fotograficzne i ich osprzęt, 3. Dobierać narzędzia, maszyny i urządzenia w odniesieniu do określonej technologii, metod i technik z uwzględnieniem wszystkich funkcji danego montażu, eksploatacji i napraw komputerów i sieci urządzenia; informatycznych na podstawie dokumentacji tech- 1.5. rozpoznawać urządzenia i sprzęt stosowany nicznej. w fotografii, ich budowę i przeznaczenie; 4. Dobierać metody, techniki i urządzenia do kontroli 1.6. rozpoznawać materiały fotograficzne i inne wielkości parametrów sieci informatycznych. nośniki, na podstawie informacji podanych 5. Określać warunki eksploatacji i napraw sieci infor- przez producenta oraz innych cech charakterymatycznych. stycznych; Nr 103 — 8612 — Poz. 652 1.7. rozróżniać procesy i techniki obróbki materia- 1.1. rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z załów fotograficznych; kresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa podatkowego i przepisów regulu- 1.8. r ozróżniać procesy i techniki obróbki obrazu jących podejmowanie i wykonywanie działalfotograficznego; ności gospodarczej; 1.9. wnioskować na podstawie obrazu fotograficz- 1.2. rozróżniać dokumenty związane z zatrudnienego, schematu, layoutu, szkicu sytuacyjnego niem oraz podejmowaniem i wykonywaniem o użytej technice oświetleniowej, zdjęciowej działalności gospodarczej; oraz o nośniku obrazu. 1.3. identyfikować i analizować informacje dotyczą- 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szcze- ce wymagań i uprawnień pracownika, pracogólności: dawcy, bezrobotnego i klienta. 2.1. dobierać właściwy sprzęt do zapisu, obróbki, 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczekopiowania i przetwarzania obrazu oraz kontrogólności: lowania wartości fizykochemicznych i sensytometrycznych; 2.1. analizować informacje związane z podnosze- 2.2. dobierać materiały fotograficzne i nośniki cy- niem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zafrowe właściwe dla danej sytuacji i w zależno- trudnieniem oraz podejmowaniem i wykonyści od oczekiwanych rezultatów; waniem działalności gospodarczej; 2.3. dobierać właściwe techniki oświetleniowe 2.2. sporządzać dokumenty związane z poszukiwai sprzęt oświetleniowy dla danej sytuacji i tech- niem pracy i zatrudnieniem oraz podejmoniki zdjęciowej, z uwzględnieniem właściwości waniem i wykonywaniem działalności gospomateriałów fotograficznych oraz parametrów darczej; ekspozycji; 2.3. rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i roz- 2.4. wskazywać procesy obróbki chemicznej matewiązania stosunku pracy. riałów fotograficznych; 2.5. kontrolować i regulować fizykochemiczne i sen- Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie sytometryczne parametry procesów chemicz- określonego zadania egzaminacyjnego wynikającego nych obróbki materiałów fotograficznych; z zadania o treści ogólnej — opracowanie projektu realizacji i wykonanie prac z zakresu technologii zdjęcio- 2.6. dobierać metody i narzędzia cyfrowego przewej, laboratoryjnej i obróbki obrazu fotograficznego twarzania obrazu, z uwzględnieniem przenow określonych warunkach organizacyjnych i techniczszenia, zapisu i edycji. nych na podstawie dokumentacji. 3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgod- Absolwent powinien umieć: nie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowi- 1. Analizować dokumentację w formie opisów techska, a w szczególności: nicznych sprzętu i materiałów fotograficznych, tabel 3.1. stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa i oznaczeń umieszczonych w formie symboli, ideoi higieny pracy oraz przepisy ochrony środowi- gramów oraz szkiców i layoutów. ska podczas wykonywania prac fototechnicznych; 2. Dobierać technikę zdjęciową do zadania zdjęciowego, materiały oraz metody i techniki ich obróbki na 3.2. przewidywać zagrożenia występujące podczas podstawie dokumentacji producenta. wykonywania prac fototechnicznych; 3. Dobierać aparaty fotograficzne z osprzętem, sprzęt 3.3. organizować stanowiska pracy zgodnie z wyoświetleniowy, urządzenia pomiarowe, sprzęt labomogami ergonomii; ratoryjny oraz sprzęt komputerowy wraz z urządzeniami peryferyjnymi oraz materiały i nośniki obrazu 3.4. stosować środki ochrony indywidualnej poddo określonej technologii, metod i technik wykonaczas wykonywania prac fototechnicznych; nia oraz obróbki obrazu fotograficznego. 3.5. stosować zasady udzielania pierwszej pomocy poszkodowanym podczas wykonywania prac 4. Opracowywać projekt, w formie schematu blokofototechnicznych. wego, layoutu, szkicu sytuacyjnego przebiegu procesu wykonania zadania zdjęciowego, laboratoryj- Część II — zakres wiadomości i umiejętności związa- nego lub innej obróbki obrazu fotograficznego. nych z zatrudnieniem i działalnością gospodarczą 5. Dobierać metody, techniki i urządzenia do kontroli wielkości parametrów natężenia światła, zużycia Absolwent powinien umieć: odczynników. 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione 6. Określać warunki eksploatacji dla aparatów fotograw formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów, ficznych z osprzętem, urządzeń oświetleniowych, a w szczególności: komputerów z urządzeniami peryferyjnymi i innych Nr 103 — 8613 — Poz. 652 urządzeń stanowiących standardowe wyposażenie 1.4. rozróżniać elementy obwodów elektrycznych studia i ciemni, na podstawie dokumentacji produ- i elektronicznych w urządzeniach audiowizualcenta. nych na podstawie dokumentacji, schematów ideowych i blokowych; 7. Wykonywać zadania zdjęciowe, laboratoryjne i obróbkę obrazu fotograficznego. 1.5. rozpoznać elementy instalacji elektrycznych zasilających i oświetleniowych, stosowanych na Niezbędne wyposażenie stanowiska do wykonania planach zdjęciowych i scenicznych widowisk zadania egzaminacyjnego: audiowizualnych, na podstawie schematów ideowych i blokowych; Stanowisko komputerowe: komputer podłączony 1.6. rozpoznać uszkodzenia i usterki w pracy urządo sieci lokalnej, drukarka sieciowa, skaner. Oprogradzeń audiowizualnych; mowanie: pakiet biurowy (edytor tekstu, arkusz kalkulacyjny, program do prezentacji), pakiet do obróbki 1.7. rozróżniać etapy procesu produkcji spektaklu grafiki bitmapowej. Kopiarka, papiery kserograficzne audiowizualnego; i fotograficzne do drukarek, nośniki informacji. Studio fotograficzne. Sprzęt fotograficzny: aparaty fotogra- 1.8. stosować terminologię w zakresie scenografii ficzne mało-, średnio- i wielkoformatowe; aparat cy- i sztuki audiowizualnej. frowy; osprzęt do aparatów, zestawy obiektywów o różnej ogniskowej, kasety, kaseta polaroidu, świat- 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczełomierz punktowy oraz do pomiaru światła padające- gólności: go z kopułką i dyskiem, kolorymetr, zestaw filtrów. Materiały fotograficzne. Sprzęt oświetleniowy: studyj- 2.1. określać przydatność urządzeń audiowizualne oświetlenie błyskowe i reflektory światła ciągłego nych do realizacji efektów technicznych; z nasadkami modelującymi światło, reporterska lampa błyskowa, dyfuzory, ekrany, statywy z głowicami, 2.2. dobierać urządzenia audiowizualne do realizacji statywy do lamp i ekranów, kolumna reprodukcyjna, spektaklu audiowizualnego; stół bezcieniowy, namiot świetlny, wężyki spustowe. 2.3. dobierać urządzenia techniki komputerowej do Ciemnia negatywowa ze stanowiskiem do obróbki latworzenia grafiki i animacji; boratoryjnej, ciemnia pozytywowa ze stanowiskiem do kopiowania i obróbki chemicznej. Pomieszczenie 2.4. wskazywać sposoby sterowania urządzeniami laboratoryjne z maszynami i urządzeniami do obróbki audiowizualnymi z uwzględnieniem sprzętu materiałów fotograficznych: maszyna wywołująca, komputerowego; naświetlarka, powiększalnik z głowicą filtracyjną, zegar powiększalnikowy i ciemniowy, maskownica, ko- 2.5. określać zakres badań urządzeń audiowizualpiarka, oświetlenie ciemniowe, zestaw filtrów do ko- nych w procesie ich eksploatacji oraz interprepiowania, termometry, wieszaki do filmów, szczypce, tować wyniki badań w odniesieniu do przydatkuwety, lupa ciemniowa, obcinarki, wycinarki, pod- ności urządzeń w dalszej eksploatacji; świetlarki, koreksy, zestaw do retuszu, pehametry, wagi, mieszadła laboratoryjne, pojemniki i naczynia 2.6. dobierać przyrządy pomiarowe do kontroli pana roztwory, szkło laboratoryjne. Substancje chemicz- rametrów urządzeń audiowizualnych; ne do obróbki materiałów negatywowych, pozytywo- 2.7. wskazywać sposoby konserwacji urządzeń wych, odwracalnych, barwnych i czarno-białych, inaudiowizualnych. strukcje obsługi maszyn i urządzeń. Pojemnik na odpady. Środki ochrony indywidualnej. Apteczka. 3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgodnie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, Zawód: technik urządzeń audiowizualnych ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowisymbol cyfrowy: 313⁰⁴ ska, a w szczególności: Etap pisemny egzaminu obejmuje: 3.1. stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa i higieny pracy, przepisy ochrony przeciwpoża- Część I — zakres wiadomości i umiejętności właścirowej, przeciwporażeniowej oraz ochrony śrowych dla kwalifikacji w zawodzie dowiska podczas wykonywania prac z urządzeniami audiowizualnymi; Absolwent powinien umieć: 3.2. przewidywać zagrożenia występujące podczas 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione eksploatacji urządzeń audiowizualnych i systew formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców, mów ich zasilania; wykresów, dokumentacji technicznych i technologicznych, a w szczególności: 3.3. organizować stanowiska pracy zgodnie z wymaganiami ergonomii; 1.1. rozróżniać rodzaje urządzeń audiowizualnych; 3.4. stosować ochronę urządzeń audiowizualnych 1.2. określać zastosowanie urządzeń audiowizual- przed skutkami zwarć, przeciążeń i przepięć; nych; 3.5. stosować środki ochrony przeciwporażeniowej 1.3. rozróżniać elementy składowe, podzespoły i przeciwpożarowej w systemach zasilania urząi wyposażenie urządzeń audiowizualnych; dzeń audiowizualnych; Nr 103 — 8614 — Poz. 652 3.6. stosować zasady udzielania pierwszej pomocy 4. Dobierać metody i urządzenia do kontroli zabezpieposzkodowanym podczas eksploatacji urządzeń czeń urządzeń audiowizualnych przed skutkami audiowizualnych i systemów ich zasilania. zwarć, przeciążeń i przepięć. Część II — zakres wiadomości i umiejętności związa- 5. Przedstawiać stan techniczny urządzeń audiowizunych z zatrudnieniem i działalnością alnych, systemów ich zasilania oraz środków ochrogospodarczą ny przeciwporażeniowej i przeciwpożarowej na podstawie sprawozdań i protokołów z badań i po- Absolwent powinien umieć: miarów. 6. Przedstawiać stan zabezpieczeń urządzeń audio- 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione wizualnych przed skutkami zwarć, przeciążeń i przew formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów, pięć na podstawie sprawozdań i protokołów z kona w szczególności: troli. 1.1. r ozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z za- 7. Ustalać uszkodzenia występujące w urządzeniach kresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa audiowizualnych i systemach zasilania oraz usterki pracy, prawa podatkowego i przepisów reguluw ich działaniu oraz wykonywać prace związane jących podejmowanie i wykonywanie działalz ustalaniem uszkodzeń i usterek w pracy urządzeń ności gospodarczej; audiowizualnych. 1.2. r ozróżniać dokumenty związane z zatrudnie- 8. Opracowywać wskazania do napraw i konserwacji niem oraz podejmowaniem i wykonywaniem urządzeń audiowizualnych, systemów zasilania, działalności gospodarczej; środków ochrony przeciwporażeniowej i przeciwpożarowej. 1.3. i dentyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, praco- 9. Opracowywać warunki dalszej eksploatacji instaladawcy, bezrobotnego i klienta. cji i urządzeń audiowizualnych w procesie produkcji spektaklu audiowizualnego na podstawie dokumen- 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczetacji technicznej urządzeń, z uwzględnieniem ich gólności: stanu technicznego. 2.1. analizować informacje związane z podnosze- Niezbędne wyposażenie stanowiska do wykonania niem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zazadania egzaminacyjnego: trudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej; Stanowisko komputerowe: komputer podłączony 2.2. s porządzać dokumenty związane z poszukiwa- do sieci lokalnej, drukarka sieciowa. Oprogramowaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmo- nie: pakiet biurowy (edytor tekstu, arkusz kalkulacyjwaniem i wykonywaniem działalności gospo- ny, program do prezentacji). Dokumentacje techniczdarczej; ne urządzeń audiowizualnych. Założenia spektaklu audiowizualnego. Sprawozdania i protokoły z badań 2.3. r ozróżniać skutki wynikające z nawiązania i roz- i pomiarów instalacji i urządzeń audiowizualnych, wiązania stosunku pracy. informacje o warunkach eksploatacji urządzeń audiowizualnych. Urządzenia audiowizualne, typowe części Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie zamienne, instrukcje obsługi. Katalogi części, podokreślonego zadania egzaminacyjnego wynikającego zespołów urządzeń audiowizualnych. Apteczka. z zadania o treści ogólnej — opracowanie projektu realizacji prac związanych z eksploatacją urządzeń Zawód: fotograf audiowizualnych w procesie produkcji spektaklu symbol cyfrowy: 313⁰⁵ audiowizualnego w określonej technice na podstawie dokumentacji. Etap pisemny egzaminu obejmuje: Absolwent powinien umieć: Część I — z akres wiadomości i umiejętności właściwych dla kwalifikacji w zawodzie 1. Przeprowadzać analizę stanu technicznego urządzeń audiowizualnych (elementów składowych, Absolwent powinien umieć: podzespołów), systemów ich zasilania oraz skuteczności działania środków ochrony przeciwporażenio- 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione wej i przeciwpożarowej podczas eksploatacji na w formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców, podstawie dokumentacji i informacji o warunkach wykresów, dokumentacji technicznych i technoeksploatacji. logicznych, a w szczególności: 2. Dobierać przyrządy pomiarowe do badań i pomia- 1.1. s tosować nazwy, pojęcia, sformułowania, symrów parametrów instalacji i urządzeń audiowizual- bole i określenia z zakresu fotografii i fotografonych. wania; 3. Dobierać przyrządy pomiarowe do badań skutecz- 1.2. rozróżniać techniki zdjęciowe z uwzględnieniem ności działania środków ochrony przeciwporażenio- stosowanego sprzętu fotograficznego oraz mawej i przeciwpożarowej. teriałów światłoczułych; Nr 103 — 8615 — Poz. 652 1.3. rozróżniać funkcje i kierunki oświetlenia oraz Absolwent powinien umieć: rodzaje planów zdjęciowych na podstawie opisu, schematu, fotografii; 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione w formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów, 1.4. r ozróżniać aparaty fotograficzne oraz elementy a w szczególności: ich budowy z uwzględnieniem funkcji; 1.1. rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z za- 1.5. r ozpoznawać materiały fotograficzne i nośniki kresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa cyfrowe w zależności od przeznaczenia i właści- pracy, prawa podatkowego i przepisów reguluwości, na podstawie budowy i informacji pro- jących podejmowanie i wykonywanie działalducenta; ności gospodarczej; 1.6. r ozróżniać procesy obróbki materiałów fotogra- 1.2. rozróżniać dokumenty związane z zatrudnieficznych; niem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej; 1.7. r ozpoznawać sprzęt i urządzenia stosowane 1.3. identyfikować i analizować informacje dotycząw pracach fotograficznych z uwzględnieniem ce wymagań i uprawnień pracownika, pracoich przeznaczenia. dawcy, bezrobotnego i klienta. 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szcze- 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczególności: gólności: 2.1. dobierać sprzęt fotograficzny oraz urządzenia 2.1. analizować informacje związane z podnoszew zależności od rodzaju wykonywanych prac niem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zafotograficznych; trudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej; 2.2. d obierać materiały fotograficzne i nośniki cyfrowe z uwzględnieniem ich przeznaczenia 2.2. sporządzać dokumenty związane z poszukiwai warunków oświetleniowych; niem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospo- 2.3. d obierać źródła światła, sposoby oświetlenia darczej; i parametry naświetlania w zależności od techniki zdjęciowej, warunków wykonywania zdjęć 2.3. rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i rozi rodzaju materiałów fotograficznych; wiązania stosunku pracy. 2.4. w skazywać procesy obróbki chemicznej mate- Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie riałów fotograficznych; określonego zadania egzaminacyjnego wynikającego z tematu — wykonanie określonych prac w zakresie 2.5. d obierać składniki chemiczne do sporządzenia fotografii wskazanego obiektu ustaloną techniką. roztworu do obróbki chemicznej materiałów fotograficznych; Absolwent powinien umieć: 2.6. dobierać metody i narzędzia do cyfrowego przetwarzania obrazów. 1. Planować czynności związane z wykonaniem zadania: 3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgod- 1.1. sporządzić plan działania; nie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowi- 1.2. sporządzić wykaz niezbędnych surowców, maska, a w szczególności: teriałów, sprzętu kontrolno-pomiarowego, narzędzi; 3.1. stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa i higieny pracy, przepisy ochrony przeciwpoża- 1.3. wykonać niezbędne obliczenia, rysunki lub szkirowej oraz ochrony środowiska podczas wykoce pomocnicze. nywania prac fotograficznych; 2. Organizować stanowisko pracy: 3.2. przewidywać zagrożenia występujące podczas wykonywania prac fotograficznych; 2.1. zgromadzić i rozmieścić na stanowisku pracy materiały, narzędzia, urządzenia i sprzęt zgod- 3.3. organizować stanowiska pracy zgodnie z wynie z zasadami bezpieczeństwa i higieny pracy maganiami ergonomii; oraz ochrony przeciwpożarowej; 3.4. stosować środki ochrony indywidualnej pod- 2.2. sprawdzić stan techniczny maszyn, urządzeń czas prac w laboratorium fotograficznym; i sprzętu; 3.5. stosować zasady udzielania pierwszej pomocy 2.3. dobrać odzież roboczą i środki ochrony indywiposzkodowanym podczas wykonywania prac dualnej. fotograficznych. 3. Wykonać zadanie egzaminacyjne z zachowaniem Część II — zakres wiadomości i umiejętności związa- przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy, ochronych z zatrudnieniem i działalnością ny przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska gospodarczą i wykazać się umiejętnościami objętymi tematem: Nr 103 — 8616 — Poz. 652 3.1. Wykonanie określonych prac w zakresie foto- ciemnia pozytywowa ze stanowiskami do kopiowania grafii wskazanego obiektu ustaloną techniką: i obróbki chemicznej. Pomieszczenie laboratoryjne z maszynami i urządzeniami do obróbki materiałów 3.1.1. przygotować sprzęt fotograficzny w zależfotograficznych: maszyna wywołująca, naświetlarka, ności od techniki zdjęciowej z uwzględpowiększalnik z głowicą filtracyjną, zegar powiększalnieniem charakterystyki obiektu; nikowy i ciemniowy, maskownica, kopiarka, lampy 3.1.2. dobrać materiały fotograficzne; ciemniowe, filtry ciemniowe, zestaw filtrów do kopiowania, termometry fotograficzne, wieszaki do susze- 3.1.3. przygotować obiekty do zdjęcia i zaaran- nia filmów, stojaki do suszenia zdjęć, obcinarki, wyciżować plan zdjęciowy; narki, podświetlarki, koreksy, kuwety, szczypce fotograficzne, zestaw do retuszu, pehametry, wagi, mie- 3.1.4. dobrać parametry ekspozycji; szadła laboratoryjne, pojemniki na roztwory, naczynia 3.1.5. wykonać zdjęcia w zaplanowanym ujęciu o różnych pojemnościach, szkło laboratoryjne. Odna materiale światłoczułym; czynniki: chemikalia, zestawy roztworów do obróbki negatywowej, pozytywowej, odwracalnej czarno-bia- 3.1.6. wykonać obróbkę chemiczną materiałów łej i barwnej, receptury roztworów do obróbki cheświatłoczułych; micznej. Komputer z oprogramowaniem do przetwarzania obrazów, drukarka, skaner, nośniki informacji, 3.1.7. wykonać kopię fotograficzną z materiakopiarka, papier do ksero i drukowania. Instrukcje obłów zdjęciowych; sługi maszyn i urządzeń. Pojemnik na odpady. Środki 3.1.8. wykonać zdjęcia w zaplanowanym ujęciu ochrony indywidualnej. Apteczka. na nośniku cyfrowym; Zawód: asystent operatora dźwięku 3.1.9. przetworzyć elektronicznie obraz, zapisać symbol cyfrowy: 313⁰⁶ na określonym nośniku; 3.1.10. wydrukować obraz z nośnika cyfrowego; Etap pisemny egzaminu obejmuje: 3.1.11. posłużyć się sprzętem fotograficznym; Część I — z akres wiadomości i umiejętności właściwych dla kwalifikacji w zawodzie 3.1.12. zabezpieczyć sprzęt fotograficzny, materiały fotograficzne i odczynniki che- Absolwent powinien umieć: miczne; 3.1.13. kontrolować jakość prac i usuwać uster- 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione ki; w formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców, wykresów, dokumentacji technicznych i techno- 3.1.14. utrzymać ład i porządek na stanowisku logicznych, a w szczególności: pracy; 1.1. stosować terminologię z zakresu produkcji fil- 3.1.15. wykonać zadanie w przewidzianym czamowej, telewizyjnej, radiowej, fonograficznej, sie; teatralnej i estradowej; 3.1.16. uporządkować stanowisko pracy, oczyścić narzędzia i sprzęt, rozliczyć materia- 1.2. rozróżniać etapy produkcji filmowej, telewizyjły, zagospodarować odpady. nej, radiowej, fonograficznej, teatralnej i estradowej; 4. Prezentować efekt wykonanego zadania: 1.3. rozróżniać etapy realizacji dźwięku w produkcji 4.1. uzasadnić sposób wykonania zadania; filmowej, telewizyjnej, radiowej, fonograficznej, teatralnej i estradowej; 4.2. ocenić jakość wykonanego zadania. 1.4. określać czynniki wpływające na realizację dźwięku w produkcji filmowej, telewizyjnej, ra- Niezbędne wyposażenie stanowiska do wykonania diowej, fonograficznej, teatralnej i estradowej; zadania egzaminacyjnego objętego tematem — wykonanie określonych prac w zakresie fotografii wska- 1.5. rozróżniać aparaturę dźwiękową oraz urządzezanego obiektu ustaloną techniką: nia współpracujące z aparaturą dźwiękową stosowane w produkcji filmowej, telewizyjnej, ra- Atelier fotograficzne. Sprzęt fotograficzny: aparaty diowej, fonograficznej, teatralnej i estradowej; fotograficzne do wykonywania zdjęć na materiałach światłoczułych różnych formatów, aparaty cyfrowe, 1.6. określać zadania i problemy związane z realizaoprzyrządowanie do aparatów wielkoformatowych, cją dźwięku na podstawie scenopisu i scenariuzestaw obiektywów o różnej odległości ogniskowej, sza filmu fabularnego, dokumentalnego, oświaświatłomierz, zestaw filtrów zdjęciowych. Materiały towego, scenariusza spektaklu teatralnego i imfotograficzne. Sprzęt oświetleniowy: studyjne oświet- prezy estradowej oraz zapisów nutowych (parlenie błyskowe, zestaw reflektorów, lampa błyskowa, tytur) utworów muzycznych; rozpraszacze. Sprzęt pomocniczy: statywy, głowice do statywów, zestawy teł, stół bezcieniowy, ekrany roz- 1.7. analizować sposoby przesyłania sygnałów praszające, kolumna reprodukcyjna, namioty świet- audio w studiach nagraniowych i telewizyjnych, lne, torba reporterska, wężyk spustowy. Ciemnia ne- postprodukcyjnych oraz na planie filmowym na gatywowa ze stanowiskami do obróbki laboratoryjnej, podstawie schematów blokowych. Nr 103 — 8617 — Poz. 652 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szcze- pracy, prawa podatkowego i przepisów regulugólności: jących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej; 2.1. dobierać urządzenia dźwiękowe do realizacji dźwięku w produkcji filmowej, telewizyjnej, ra- 1.2. rozróżniać dokumenty związane z zatrudniediowej, fonograficznej, teatralnej i estradowej; niem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej; 2.2. o kreślać połączenia urządzeń elektroakustycznych z uwzględnieniem wymagań dla realizacji 1.3. identyfikować i analizować informacje dotycząfilmowej, telewizyjnej, radiowej, fonograficznej, ce wymagań i uprawnień pracownika, pracoteatralnej i estradowej; dawcy, bezrobotnego i klienta. 2.3. w skazywać miejsca awarii podczas realizacji dźwięku; 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczególności: 2.4. w skazywać metody archiwizacji materiałów dźwiękowych; 2.1. analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i za- 2.5. s porządzać kosztorysy i zapotrzebowanie na trudnieniem oraz podejmowaniem i wykonysprzęt i materiały do realizacji dźwięku; waniem działalności gospodarczej; 2.6. p rowadzić szczegółową dokumentację dotyczącą opisu i zabezpieczania przed utratą danych 2.2. sporządzać dokumenty związane z poszukiwanagranych nośników dźwięku zgodnie z zalece- niem pracy i zatrudnieniem oraz podejmoniami producenta odpowiednich nośników; waniem i wykonywaniem działalności gospodarczej; 2.7. w skazywać sposoby konserwacji urządzeń i sprzętu dźwiękowego. 2.3. rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy. 3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgodnie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowi- określonego zadania egzaminacyjnego wynikającego ska, a w szczególności: z zadania o treści ogólnej — opracowanie projektu realizacji i wykonanie określonych prac z zakresu tech- 3.1. stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa nologii dźwięku stosowanej w produkcji filmowej, tei higieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożalewizyjnej, radiowej, fonograficznej, teatralnej i estrarowej, przeciwporażeniowej oraz ochrony środowej w określonych warunkach organizacyjnych dowiska podczas wykonywania prac związai technicznych na podstawie dokumentacji. nych z realizacją dźwięku; 3.2. stosować przepisy, zasady i normy dotyczące Absolwent powinien umieć: technologii dźwięku w produkcji filmowej, tele- 1. Analizować scenopis i scenariusz filmu fabularnewizyjnej, radiowej, fonograficznej, teatralnej go, dokumentalnego, oświatowego, scenariusz i estradowej; spektaklu teatralnego i imprezy estradowej oraz za- 3.3. przewidywać zagrożenia występujące podczas pisy nutowe (partytury) utworów muzycznych dla wykonywania prac związanych z realizacją realizacji dźwięku. dźwięku; 2. Dobierać technologię, metody i techniki do realiza- 3.4. organizować stanowiska pracy zgodnie z wy- cji nagrań dźwiękowych, masteringu, nagłośnienia maganiami ergonomii; i postprodukcji dźwięku. 3.5. stosować środki ochrony indywidualnej pod- 3. Dobierać mikrofony, mikroporty, rejestratory audio, czas wykonywania prac związanych z realizacją miksery, urządzenia peryferyjne, odsłuchy, okablodźwięku; wanie, konfigurację instalacji nagłośnieniowej na podstawie parametrów urządzeń zawartych w da- 3.6. stosować zasady udzielania pierwszej pomocy nych technicznych i instrukcjach obsługi. poszkodowanym podczas wykonywania prac związanych z realizacją dźwięku. 4. Dobierać metody, techniki i urządzenia niezbędne do kontroli jakości rejestrowanego, przesyłanego Część II — zakres wiadomości i umiejętności związa- i przetwarzanego sygnału audio. nych z zatrudnieniem i działalnością gospodarczą 5. Opracowywać całościowy zestaw sprzętu do realizacji dźwięku na planie filmowym, w studio nagrań, Absolwent powinien umieć: w procesie montażu, w postprodukcji dźwięku, w procesie masteringu i przy nagłośnieniu 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione z uwzględnieniem warunków technicznych. w formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów, a w szczególności: 6. Określać techniczne warunki eksploatacji sprzętu dźwiękowego na podstawie informacji o miejscu 1.1. r ozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z za- (wnętrze, plener) i czasie (pora roku) realizacji kresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa dźwięku. Nr 103 — 8618 — Poz. 652 7. Opracowywać harmonogram prac związanych z re- 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczealizacją projektu dźwięku na podstawie dokumenta- gólności: cji i w porozumieniu z realizatorem dźwięku oraz producentem filmu, spektaklu teatralnego, słucho- 2.1. wskazywać urządzenia i zestawy urządzeń do wiska lub imprezy estradowej. prac na stanowiskach roboczych występujących na każdym etapie produkcji filmowej 8. Wykonywać określone prace związane z realizacją i telewizyjnej; projektu dźwięku w produkcji filmowej, telewizyjnej, radiowej, fonograficznej, teatralnej i estradowej 2.2. wskazywać zadania do wykonania na stanowiw określonych warunkach organizacyjnych i tech- skach roboczych na każdym etapie produkcji nicznych na podstawie dokumentacji. filmowej i telewizyjnej z uwzględnieniem obciążenia stanowisk i zachowania terminów wyko- 9. Oceniać jakość efektów wykonanych prac w odnienania zadań; sieniu do dokumentacji. 2.3. określać prace jednostek organizacyjnych Niezbędne wyposażenie stanowiska do wykonania w przedsiębiorstwach produkcji filmowej i telezadania egzaminacyjnego: wizyjnej; Stanowisko komputerowe: komputer podłączony 2.4. analizować zabezpieczenie materiałowe do prodo sieci lokalnej, drukarka sieciowa. Oprogramowa- dukcji filmowej i telewizyjnej; nie: pakiet biurowy (edytor tekstu, arkusz kalkulacyjny, program do prezentacji), pakiet do wspomagania 2.5. wskazywać zasady i techniki organizacji toku projektowania i realizacji dźwięku. Studio do nagrań produkcji filmowej i telewizyjnej; dźwiękowych z wyposażeniem: magnetofon „Nagra”, magnetofon cyfrowy, mikrofony, mikroporty, tyczki, 2.6. szacować koszty materiałów, sprzętu i prac kable, osłony mikrofonowe, miksery, zasilacze, słu- związanych z produkcją filmową i telewizyjną. chawki, sonometr, taśma analogowa, taśma DAT, płyta CD, kamera z podglądem, krótki materiał audio 3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgodi wideo do synchronizacji, miernik uniwersalny, sta- nie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, nowisko do nagrania lektora synchronicznie z obra- ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowizem, odsłuchy, sprzęt nagłośnieniowy. Pojemnik na ska, a w szczególności: odpady. Środki ochrony indywidualnej. Apteczka. 3.1. stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa Zawód: technik organizacji produkcji filmowej i tele- i higieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożawizyjnej rowej oraz ochrony środowiska podczas wykosymbol cyfrowy: 313⁰⁷ nywania prac związanych z produkcją filmową i telewizyjną; Etap pisemny egzaminu obejmuje: 3.2. stosować zasady dotyczące organizacji toku produkcji filmowej i telewizyjnej; Część I — zakres wiadomości i umiejętności właściwych dla kwalifikacji w zawodzie 3.3. przewidywać zagrożenia występujące podczas wykonywania prac związanych z produkcją fil- Absolwent powinien umieć: mową i telewizyjną; 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione 3.4. organizować stanowiska pracy zgodnie z wyw formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców, maganiami ergonomii; wykresów, dokumentacji technicznych i technologicznych, a w szczególności: 3.5. stosować zasady udzielania pierwszej pomocy poszkodowanym podczas wykonywania prac 1.1. stosować terminologię z zakresu produkcji filzwiązanych z produkcją filmową i telewizyjną. mowej i telewizyjnej; 1.2. rozróżniać etapy produkcji filmowej i telewizyj- Część II — zakres wiadomości i umiejętności związanej; nych z zatrudnieniem i działalnością gospodarczą 1.3. rozróżniać technologie stosowane w produkcji filmowej i telewizyjnej; Absolwent powinien umieć: 1.4. określać prace na stanowiskach roboczych wy- 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione stępujących na każdym etapie produkcji filmow formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów, wej i telewizyjnej; a w szczególności: 1.5. rozpoznawać filmowy i telewizyjny sprzęt zdję- 1.1. rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z zaciowy, sprzęt dźwiękowy i oświetleniowy; kresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa 1.6. rozróżniać materiały stosowane w produkcji fil- pracy, prawa podatkowego i przepisów regulumowej i telewizyjnej; jących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej; 1.7. rozróżniać procesy związane z obróbką taśmy filmowej, opracowaniem dźwięku i przygoto- 1.2. rozróżniać dokumenty związane z zatrudniewaniem ścieżki dźwiękowej filmu i programu niem oraz podejmowaniem i wykonywaniem telewizyjnego. działalności gospodarczej; Nr 103 — 8619 — Poz. 652 1.3. identyfikować i analizować informacje dotyczą- do wspomagania planowania produkcji filmowej i tece wymagań i uprawnień pracownika, praco- lewizyjnej. Dokumentacje z zakresu planowania i ordawcy, bezrobotnego i klienta. ganizacji produkcji filmowej i telewizyjnej. Założenia produkcyjne. Scenariusze, scenopisy. Katalogi sprzę- 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szcze- tu filmowego i telewizyjnego. Katalogi materiałów do gólności: produkcji filmowej i telewizyjnej. Apteczka. 2.1. analizować informacje związane z podnosze- Zawód: technik nawigator morski niem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zasymbol cyfrowy: 314⁰¹ trudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej; Etap pisemny egzaminu obejmuje: 2.2. s porządzać dokumenty związane z poszukiwa- Część I — z akres wiadomości i umiejętności właściniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowawych dla kwalifikacji w zawodzie niem i wykonywaniem działalności gospodarczej; Absolwent powinien umieć: 2.3. r ozróżniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy. 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione w formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców, Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie wykresów, dokumentacji technicznych i technookreślonego zadania egzaminacyjnego wynikającego logicznych, a w szczególności: z zadania o treści ogólnej — opracowanie projektu re- 1.1. rozróżniać statki według ich przeznaczenia, naalizacji prac związanych z określoną produkcją filmopędu, budowy i rozwiązań konstrukcyjnych oraz wą i telewizyjną na każdym jej etapie na podstawie określać podstawowe pojęcia charakteryzujące dokumentacji. statek (główne wymiary, zanurzenie, wyporność, nośność, pojemność, stateczność, pły- Absolwent powinien umieć: walność); 1. Analizować dokumentację z zakresu planowania 1.2. rozróżniać urządzenia i wyposażenie statku; i organizacji określonej produkcji filmowej i telewizyjnej. 1.3. odczytywać informacje zamieszczone na mapach nawigacyjnych i w wydawnictwach nawi- 2. Dobierać zadania do stanowisk roboczych występugacyjnych, zwłaszcza w locjach, spisach radiojących na każdym etapie produkcji filmowej i telestacji nautycznych i latarni morskich, w tabliwizyjnej. cach pływów i atlasach prądów morskich, rocz- 3. Opracowywać plany zadań dla stanowisk roboczych nikach astronomicznych oraz w tablicach nawiwystępujących w produkcji filmowej i telewizyjnej gacyjnych; z uwzględnieniem obciążenia stanowisk i zachowania ustalonych terminów wykonania zadań. 1.4. rozróżniać znaczenie nawigacyjnych oznakowań torów wodnych oraz światła, znaki i sygnały na- 4. Opracowywać zapotrzebowania na materiały wigacyjne statków oraz posługiwać się przepii sprzęt do określonej produkcji filmowej i telewizyj- sami o zapobieganiu zderzeniom na morzu; nej z uwzględnieniem podziału na stanowiska robocze. 1.5. posługiwać się dokumentacją techniczną, instrukcjami obsługi urządzeń statku, schemata- 5. Planować dostawy materiałowe na stanowiska ro- mi systemów instalacji na statku oraz procedubocze związane z określoną produkcją filmową i te- rami i listami kontrolnymi, a także literaturą lewizyjną. techniczną; 6. Analizować zabezpieczenia materiałowe dla okre- 1.6. określać wpływ ładunku i operacji ładunkoślonej produkcji filmowej i telewizyjnej na poszcze- wych na stateczność, zanurzenie i przegłębienie gólnych stanowiskach roboczych. statku; 7. Planować odbiory efektów pracy ze stanowisk robo- 1.7. czytać i interpretować komunikaty oraz inforczych z uwzględnieniem terminów i możliwości dal- macje meteorologiczne. szej ich obróbki. 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szcze- 8. Opracowywać harmonogramy prac wykonywanych gólności: na stanowiskach roboczych związanych z określoną produkcją filmową i telewizyjną. 2.1. projektować pod względem nawigacyjnym trasę podróży morskiej, z uwzględnieniem otrzy- Niezbędne wyposażenie stanowiska do wykonania mywanych prognoz meteorologicznych; zadania egzaminacyjnego: 2.2. wskazywać wymagania przy pełnieniu wachty Stanowisko komputerowe: komputer podłączony nawigacyjnej na statku, z uwzględnieniem zado sieci lokalnej, drukarka sieciowa. Oprogramowa- sad manewrowania statkiem, wydawania i wynie: pakiet biurowy (edytor tekstu, arkusz kalkulacyj- konywania komend oraz przestrzegania przepiny, program do prezentacji), programy komputerowe sów o zapobieganiu zderzeniom na morzu; Nr 103 — 8620 — Poz. 652 2.3. wykonywać podstawowe obliczenia nawigacyj- 3.6. posługiwać się środkami ratunkowymi i ratowne i określać pozycję statku na podstawie zli- niczymi oraz sprzętem awaryjnym i gaśniczym; czeń nawigacyjnych, namiarów i obserwacji obiektów nawigacyjnych oraz astronomicznych 3.7. stosować zasady udzielania pierwszej pomocy linii pozycyjnych; poszkodowanym podczas wykonywania prac cumowniczych, kotwicznych, przeładunkowych 2.4. o kreślać pozycję statku za pomocą urządzeń do i konserwacyjnych oraz związanych z obsługą prowadzenia nawigacji technicznej i urządzeń wciągarek pokładowych. do pomiaru głębokości, prędkości oraz przebytej drogi, a także wykorzystywać programy Część II — zakres wiadomości i umiejętności związakomputerowe do obliczeń nawigacyjnych i sta- nych z zatrudnieniem i działalnością tecznościowych; gospodarczą 2.5. s tosować procedury prowadzenia łączności Absolwent powinien umieć: radiokomunikacyjnej; 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione 2.6. interpretować wskazania przyrządów pomiarow formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów, wych obrazujących pracę urządzeń statku; a w szczególności: 2.7. wskazywać wymagania dotyczące organizacji 1.1. rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z zastanowisk pracy na pokładzie i w ładowni statkresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa ku, w tym zasady obsługi urządzeń pokładopracy, prawa podatkowego i przepisów reguluwych, sprzętu ratunkowego i ratowniczego, jących podejmowanie i wykonywanie działalkontrolować i oceniać ich stan techniczny, doności gospodarczej; bierać narzędzia oraz wykonywać prace bosmańskie, konserwacyjne i porządkowe; 1.2. rozróżniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem 2.8. prowadzić dzienniki statku i inną dokumentację działalności gospodarczej; wynikającą z przepisów w sprawie prowadzenia dzienników statku o polskiej przynależności 1.3. identyfikować i analizować informacje dotycząoraz przepisów międzynarodowej konwencji ce wymagań i uprawnień pracownika, pracoo wymaganiach w zakresie wyszkolenia mary- dawcy, bezrobotnego i klienta. narzy, wydawania im świadectw oraz pełnienia wacht. 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczególności: 3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgodnie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, 2.1. analizować informacje związane z podnoszeochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowi- niem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zaska, a w szczególności: trudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej; 3.1. stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa i higieny pracy, przepisy ochrony przeciwpoża- 2.2. sporządzać dokumenty związane z poszukiwarowej, ochrony środowiska morskiego, bezpie- niem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaczeństwa życia na morzu oraz międzynarodo- niem i wykonywaniem działalności gospodarwego kodeksu zarządzania bezpieczeństwem czej; dla eksploatacji statków oraz ochrony środowi- 2.3. rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i rozska morskiego podczas wykonywania prac cuwiązania stosunku pracy. mowniczych, kotwicznych, przeładunkowych i konserwacyjnych oraz związanych z obsługą Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie wciągarek pokładowych; określonego zadania egzaminacyjnego wynikającego 3.2. stosować określone przepisami procedury po- z zadania o treści ogólnej — opracowanie projektu restępowania w przypadku zaistnienia awarii, wy- alizacji i wykonanie prac związanych z przygotowapadku morskiego, wypadku przy pracy, pożaru, niem nawigacyjnym trasy i prowadzeniem nawigacji utraty szczelności kadłuba lub prowadzenia statku morskiego w określonych warunkach hydroalarmów ćwiczebnych i próbnych; logicznych i meteorologicznych na podstawie dokumentacji. 3.3. przewidywać zagrożenia występujące podczas wykonywania prac cumowniczych, kotwicz- Absolwent powinien umieć: nych, przeładunkowych i konserwacyjnych oraz związanych z obsługą wciągarek pokładowych; 1. Analizować mapy morskie, publikacje nawigacyjne, publikacje o prądach i pływach morskich oraz infor- 3.4. organizować stanowiska pracy zgodnie z wy- macje meteorologiczne. maganiami ergonomii; 2. Opracowywać projekt podróży morskiej, obejmują- 3.5. stosować środki ochrony indywidualnej i zbio- cy przygotowanie nawigacyjne trasy podróży morrowej podczas wykonywania prac cumowni- skiej, dobieranie odpowiednich map, publikacji czych, kotwicznych, przeładunkowych i konser- i urządzeń nawigacyjnych oraz obliczanie i wykrewacyjnych oraz związanych z obsługą wciąga- ślanie, z uwzględnieniem zagrożeń nawigacyjnych, rek pokładowych; kursów na mapach morskich. Nr 103 — 8621 — Poz. 652 3. Dobierać metody, techniki i urządzenia do kontroli torów wodnych oraz światła, znaki i sygnały nastateczności statku i nawigacji oraz prowadzić nawi- wigacyjne statków, a także stosować przepisy gację, z uwzględnieniem wymagań bezpieczeństwa o zapobieganiu zderzeniom; żeglugi i warunków hydrologicznych i meteorologicznych. 1.6. posługiwać się dokumentacją techniczną statku, jego siłowni, urządzeń i wyposażenia, pro- 4. Manewrować i sterować statkiem oraz prowadzić cedurami i listami kontrolnymi oraz literaturą nawigację. techniczną; Niezbędne wyposażenie stanowiska do wykonania 1.7. wskazywać zasady klasyfikacji śródlądowych zadania egzaminacyjnego: dróg wodnych w Polsce i w Europie, regulacji rzek, budowy kanałów i budowli wodnych, Stanowisko komputerowe: komputer podłączony hydrologii rzek, zbiorników wodnych i jezior; do sieci lokalnej, drukarka sieciowa. Oprogramowa- 1.8. określać rodzaje typowych połączeń spoczynnie: pakiet biurowy (edytor tekstu, arkusz kalkulacyjkowych i ruchowych stosowanych w mechaniny, program do prezentacji), pakiet do wspomagania zmach statków żeglugi śródlądowej. nawigacji. Stanowisko nawigatora morskiego wyposażone w urządzenia i przyrządy do prowadzenia na- 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczewigacji. Środki łączności wewnętrznej, urządzenia do gólności: nadawania sygnałów dźwiękowych. Tablice magnetyczne z modułami statków i znaków żeglugowych. 2.1. dobierać pod względem nawigacyjnym trasę Komplet map morskich. Mapy ze światłami sygnalizapodróży oraz przygotowywać statek do eksplocji nocnej i dziennej statków w ruchu i na postoju. Moatacji, uwzględniając warunki meteorologiczne dele wyposażenia awaryjnego statku, tablice sygnaoraz wymagania dotyczące bezpieczeństwa łów według międzynarodowych przepisów o zapobieżeglugi; ganiu zderzeniom na morzu. Materiały i przyrządy rysunkowe. Komplet przepisów i wydawnictw nawiga- 2.2. wskazywać wymagania przy pełnieniu wachty cyjnych, również w wersji elektronicznej. Informacje, nawigacyjnej na statku, z uwzględnieniem zasad komunikaty meteorologiczne. Informacje hydrologicz- obsługi siłowni, manewrowania statkiem, wyne. Pojemnik na odpady. Środki ochrony indywidual- dawania i wykonywania komend oraz przestrzenej. Apteczka. gania przepisów o zapobieganiu zderzeniom; Zawód: technik żeglugi śródlądowej 2.3. określać koszty eksploatacji statku i przewozu symbol cyfrowy: 314⁰² ładunku; Etap pisemny egzaminu obejmuje: 2.4. stosować procedury prowadzenia łączności radiokomunikacyjnej; Część I — zakres wiadomości i umiejętności właści- 2.5. wskazywać wymagania dotyczące organizacji wych dla kwalifikacji w zawodzie stanowisk pracy, w tym zasad obsługi urządzeń pokładowych, silników głównych i pomocni- Absolwent powinien umieć: czych oraz sprzętu ratunkowego; 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione 2.6. oceniać stan techniczny urządzeń, silników, maw formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców, szyn i systemów instalacji statku, diagnozować wykresów, dokumentacji technicznych i technoich pracę, przeprowadzać pomiary parametrów logicznych, a w szczególności: ich pracy, określać zakres koniecznych prac konserwacyjnych i remontowych, a także po- 1.1. stosować terminologię z zakresu żeglugi śródtrzebnych części zamiennych i materiałów; lądowej; 2.7. prowadzić dzienniki statku i inną dokumentację 1.2. rozróżniać i charakteryzować statki żeglugi wynikającą z przepisów w sprawie prowadześródlądowej według ich przeznaczenia, napęnia dzienników statku o polskiej przynależności du, budowy i rozwiązań konstrukcyjnych oraz oraz przepisów międzynarodowej konwencji określać podstawowe pojęcia charakteryzujące o wymaganiach w zakresie wyszkolenia marystatek (główne wymiary, zanurzenie, wypornarzy, wydawania im świadectw oraz pełnienia ność, nośność, pojemność, stateczność, pływacht. walność); 1.3. rozróżniać urządzenia i wyposażenie statku 3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgodżeglugi śródlądowej; nie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowi- 1.4. odczytywać informacje zamieszczone na ma- ska, a w szczególności: pach nawigacyjnych i w wydawnictwach nawigacyjnych, zwłaszcza w locjach śródlądowych 3.1. stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa dróg wodnych, spisach świateł i sygnałów i higieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożamgłowych; rowej oraz ochrony środowiska podczas wykonywania prac związanych z przewozem stat- 1.5. rozróżniać znaczenie nawigacyjnych oznako- kiem pasażerów lub ładunku śródlądowymi wań śródlądowych dróg wodnych i morskich drogami wodnymi; Nr 103 — 8622 — Poz. 652 3.2. stosować określone przepisami procedury po- z zadania o treści ogólnej — opracowanie projektu restępowania w przypadku zaistnienia awarii, wy- alizacji prac związanych z przewozem statkiem pasapadku żeglugowego, wypadku przy pracy, po- żerów lub ładunku śródlądowymi drogami wodnymi żaru, utraty szczelności kadłuba lub prowadze- w określonych warunkach hydrologicznych i meteonia alarmów ćwiczebnych i próbnych; rologicznych na podstawie dokumentacji. 3.3. p rzewidywać zagrożenia występujące podczas Absolwent powinien umieć: wykonywania prac cumowniczych, sczepiających, kotwicznych, przeładunkowych i konser- 1. Analizować mapy śródlądowych dróg wodnych, wacyjnych; publikacje nawigacyjne i informacje hydrologiczne oraz meteorologiczne, a także dokumentację tech- 3.4. o rganizować stanowiska pracy zgodnie z wy- niczną silnika głównego i urządzeń pomocniczych maganiami ergonomii; siłowni statku. 3.5. s tosować środki ochrony indywidualnej i zbio- 2. Opracowywać projekt podróży statkiem żeglugi rowej podczas wykonywania prac związanych śródlądowej, obejmujący: przygotowanie siłowni z przewozem statkiem pasażerów lub ładunku statku do eksploatacji, sporządzanie planu załadunśródlądowymi drogami wodnymi; ku statku lub przyjęcia pasażerów, opracowywanie nawigacyjne trasy podróży śródlądowymi drogami 3.6. p osługiwać się środkami ratunkowymi i ratowwodnymi. niczymi, sprzętem awaryjnym, sprzętem gaśniczym; 3. Dobierać odpowiednie do planowanej trasy mapy i publikacje nawigacyjne oraz obliczać i wykreślać 3.7. s tosować zasady udzielania pierwszej pomocy kursy na mapach, uwzględniając zagrożenia nawiposzkodowanym podczas wykonywania prac gacyjne. związanych z przewozem statkiem pasażerów lub ładunku śródlądowymi drogami wodnymi. 4. Dobierać metody, techniki i urządzenia do kontroli parametrów pracy silnika głównego i urządzeń po- Część II — zakres wiadomości i umiejętności związa- mocniczych siłowni statku, stateczności statku i nanych z zatrudnieniem i działalnością wigacji oraz prowadzić nawigację statku, uwzględgospodarczą niając wymagania bezpieczeństwa żeglugi. Absolwent powinien umieć: 5. Uruchomić silnik statku i urządzenia pomocnicze, manewrować i sterować statkiem oraz prowadzić 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione nawigację, z uwzględnieniem przepisów o zapobiew formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów, ganiu zderzeniom statków. a w szczególności: Niezbędne wyposażenie stanowiska do wykonania 1.1. r ozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z za- zadania egzaminacyjnego: kresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa podatkowego i przepisów regulu- Stanowisko komputerowe: komputer podłączony jących podejmowanie i wykonywanie działal- do sieci lokalnej, drukarka sieciowa. Oprogramowaności gospodarczej; nie: pakiet biurowy (edytor tekstu, arkusz kalkulacyjny, program do prezentacji), pakiet do wspomagania 1.2. r ozróżniać dokumenty związane z zatrudnie- nawigacji. Informacje, komunikaty meteorologiczne. niem oraz podejmowaniem i wykonywaniem Informacje hydrologiczne. Materiały i przyrządy rydziałalności gospodarczej; sunkowe. Komplet aktualnych przepisów dotyczących żeglugi śródlądowej. Mapy śródlądowych dróg wod- 1.3. i dentyfikować i analizować informacje dotycząnych Polski i Europy, mapy przybrzeży morskich. ce wymagań i uprawnień pracownika, praco- Apteczka. dawcy, bezrobotnego i klienta. Zawód: technik mechanik okrętowy 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczesymbol cyfrowy: 314⁰³ gólności: Etap pisemny egzaminu obejmuje: 2.1. analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i za- Część I — z akres wiadomości i umiejętności właścitrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywych dla kwalifikacji w zawodzie waniem działalności gospodarczej; Absolwent powinien umieć: 2.2. s porządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowa- 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione niem i wykonywaniem działalności gospodarw formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców, czej; wykresów, dokumentacji technicznych i techno- 2.3. r ozróżniać skutki wynikające z nawiązania i roz- logicznych, a w szczególności: wiązania stosunku pracy. 1.1. stosować terminologię z zakresu siłowni statku; Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie 1.2. rozróżniać statki według ich przeznaczenia, naokreślonego zadania egzaminacyjnego wynikającego pędu, budowy i rozwiązań konstrukcyjnych; Nr 103 — 8623 — Poz. 652 1.3. stosować nazwy, pojęcia i określenia z zakresu zów technicznych, z uwzględnieniem przepisów budownictwa statków; ochrony środowiska i zapobiegania rozlewom zanieczyszczeń; 1.4. r ozróżniać urządzenia i wyposażenie statku pod względem technicznym, warunków bezpieczeń- 2.10. prowadzić dzienniki statku i inną dokumentastwa pracy i żeglugi oraz warunków sanitarnych cję wynikającą z przepisów w sprawie prowai ochrony środowiska; dzenia dzienników statku o polskiej przynależności oraz przepisów międzynarodowej kon- 1.5. r ozróżniać informacje zamieszczone na sche- wencji o wymaganiach w zakresie wyszkolenia matach systemów siłowni statku w dokumen- marynarzy, wydawania im świadectw oraz tacji technicznej i w instrukcjach obsługi ma- pełnienia wacht. szyn i urządzeń; 3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgod- 1.6. r ozróżniać definicje i pojęcia związane z przenie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, pływem prądu elektrycznego oraz prawa z zaochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowikresu statyki i dynamiki statku, zasady mechaska, a w szczególności: niki ogólnej, mechaniki płynów, termodynamiki, wytrzymałości materiałów, odnoszące się do 3.1. stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa maszyn i urządzeń statku; i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej, ochrony środowiska morskiego, bezpieczeń- 1.7. r ozpoznawać materiały metalowe i niemetalostwa życia na morzu oraz międzynarodowego we, typowe połączenia spoczynkowe i ruchowe kodeksu zarządzania bezpieczeństwem dla eksw urządzeniach stosowanych na statku; ploatacji statków oraz ochrony środowiska morskiego podczas wykonywania prac związa- 1.8. c harakteryzować procesy obróbki cieplnej nych z obsługą i remontem siłowni, maszyn, i cieplno-chemicznej, lutowania, klejenia, spaurządzeń i wciągarek pokładowych; wania, metody regeneracji i napraw części maszyn oraz nanoszenia powłok ochronnych. 3.2. stosować procedury postępowania w przypadku zaistnienia awarii, wypadku przy pracy, wy- 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczepadku morskiego, pożaru, utraty szczelności gólności: kadłuba lub prowadzenia alarmów ćwiczebnych i próbnych; 2.1. określać wymagania obowiązujące podczas pełnienia wachty w siłowni statku; 3.3. przewidywać zagrożenia występujące podczas wykonywania prac związanych z obsługą siłow- 2.2. o kreślać zasady użytkowania silników i urząni, maszyn i urządzeń, wciągarek pokładowych dzeń elektrycznych, układów automatyki i syi narzędzi oraz prac remontowych; stemów instalacji statku, z zachowaniem zasad eksploatacji, przepisów i zasad bezpieczeństwa 3.4. organizować stanowiska pracy zgodnie z wypracy oraz przepisów ochrony środowiska; maganiami ergonomii; 2.3. i nterpretować szkice robocze, rysunki technicz- 3.5. stosować środki ochrony indywidualnej i zbione i schematy oraz obliczać parametry wytrzyrowej podczas wykonywania prac związanych małościowe elementów maszyn; z obsługą i remontem siłowni, maszyn, urządzeń i wciągarek pokładowych; 2.4. o kreślać stan techniczny maszyn, urządzeń i systemów statku, diagnozować poprawność ich 3.6. p osługiwać się środkami ratunkowymi, ratowpracy na podstawie opisu; niczym sprzętem awaryjnym i sprzętem gaśniczym; 2.5. p lanować remonty, przebieg procesu demontażu i montażu maszyn z zachowaniem kontroli 3.7. stosować zasady udzielania pierwszej pomocy jakości prac remontowych prowadzonych przez poszkodowanym podczas wykonywania prac stocznię; związanych z obsługą i remontem siłowni, maszyn, urządzeń i wciągarek pokładowych. 2.6. o kreślać wymagania dotyczące organizacji stanowisk pracy w siłowni oraz prac remonto- Część II — z akres wiadomości i umiejętności związawych; nych z zatrudnieniem i działalnością 2.7. d obierać materiały konstrukcyjne i części stoso- gospodarczą wane w remontach statków oraz stosować techniki warsztatowe wykonywania pomiarów, Absolwent powinien umieć: obróbki ręcznej i obróbki skrawaniem; 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione 2.8. i nterpretować wpływ nastaw podstawowych w formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów, układów i systemów siłowni na zachowanie się a w szczególności: obiektów regulacji oraz korygować nastawy, dostosowując je do zmiennych warunków 1.1. rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z zazewnętrznych; kresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa podatkowego i przepisów regulu- 2.9. stosować zasady pobierania na statek: paliwa, jących podejmowanie i wykonywanie działalsmarów, olejów, czynników chłodniczych i ga- ności gospodarczej; Nr 103 — 8624 — Poz. 652 1.2. rozróżniać dokumenty związane z zatrudnie- Instrukcje obsługi maszyn i urządzeń siłowni. Katalogi niem oraz podejmowaniem i wykonywaniem typowych części maszyn. Wzory dzienników maszydziałalności gospodarczej; nowych i innych dokumentów wynikających z przepisów dotyczących dokumentów na statkach o polskiej 1.3. i dentyfikować i analizować informacje dotyczą- przynależności. Zestaw przyrządów diagnostycznych, ce wymagań i uprawnień pracownika, praco- mierników cyfrowych, analogowych i indykatorów. dawcy, bezrobotnego i klienta. Pojemnik na odpady. Środki ochrony indywidualnej. Apteczka. 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczególności: Zawód: technik rybołówstwa morskiego symbol cyfrowy: 314⁰⁴ 2.1. analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i za- Etap pisemny egzaminu obejmuje: trudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej; Część I — z akres wiadomości i umiejętności właściwych dla kwalifikacji w zawodzie 2.2. s porządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmo- Absolwent powinien umieć: waniem i wykonywaniem działalności gospodarczej; 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione w formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców, 2.3. r ozróżniać skutki wynikające z nawiązania i rozwykresów, dokumentacji technicznych i technowiązania stosunku pracy. logicznych, a w szczególności: Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie 1.1. rozróżniać statki rybackie według ich przeznaokreślonego zadania egzaminacyjnego wynikającego czenia, napędu, budowy i rozwiązań konstrukz zadania o treści ogólnej — opracowanie projektu recyjnych oraz określać podstawowe pojęcia chaalizacji i wykonanie określonych prac związanych rakteryzujące statek rybacki (zdolność połowoz diagnostyką oraz obsługą silnika głównego i urząwą, główne wymiary, zanurzenie, wyporność, dzeń pomocniczych siłowni statku w określonych wanośność, pojemność, stateczność, pływalność); runkach organizacyjnych i technicznych na podstawie dokumentacji. 1.2. rozróżniać urządzenia i wyposażenie statku rybackiego w narzędzia połowowe; Absolwent powinien umieć: 1.3. odczytywać informacje zamieszczone na ma- 1. Analizować dokumentację techniczną silnika głów- pach nawigacyjnych i w wydawnictwach nawinego i urządzeń pomocniczych siłowni statku. gacyjnych, zwłaszcza w locjach, spisach radiostacji nautycznych i latarni morskich oraz w tab- 2. Dobierać metody, przyrządy i urządzenia pomiarolicach nawigacyjnych; we do kontroli parametrów pracy silnika głównego i urządzeń pomocniczych siłowni statku. 1.4. rozróżniać znaczenie oznakowań nawigacyjnych torów wodnych oraz światła, znaki i syg- 3. Dobierać metody przeprowadzania diagnostyki stanały nawigacyjne statków; nu technicznego silnika głównego i urządzeń pomocniczych siłowni, ustalać przyczyny ich wadliwe- 1.5. posługiwać się przepisami o zapobieganiu zdego funkcjonowania oraz lokalizować miejsca rzeniom na morzu; powstania uszkodzeń. 1.6. rozróżniać i charakteryzować podstawowe ga- 4. Opracowywać harmonogram naprawy lub remon- tunki ryb użytkowych Morza Bałtyckiego, roztu, w formie schematu blokowego, obejmujący poznawać stadia rozwojowe ryb morskich, ich diagnostykę stanu technicznego i lokalizację uszko- wędrówki i podstawowe rodzaje chorób ryb; dzeń, określenie niezbędnych części zapasowych, podzespołów i materiałów, demontaż, naprawę 1.7. określać zasoby rybne mórz i oceanów, rozi montaż oraz kontrolę poprawności działania po mieszczenie łowisk przemysłowych gatunków naprawie lub remoncie. ryb, zasady racjonalnej gospodarki zasobami ryb i wymagania przepisów dotyczących ochro- 5. Uruchamiać silnik główny i urządzenia pomocnicze ny rybołówstwa morskiego, w tym sieci rybasiłowni. ckich, wymiarów i okresów ochronnych ryb. Niezbędne wyposażenie stanowiska do wykonania 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczezadania egzaminacyjnego: gólności: Stanowisko komputerowe: komputer podłączony 2.1. projektować, pod względem nawigacyjnym, do sieci lokalnej, drukarka sieciowa. Oprogramowa- trasę podróży morskiej na łowisko oraz przygonie: pakiet biurowy (edytor tekstu, arkusz kalkulacyj- towywać statek do połowów z uwzględnieniem ny, program do prezentacji). Siłownia statku wyposa- otrzymywanych prognoz meteorologicznych żona w stanowisko manewrowe. Dokumentacja tech- oraz wymagań dotyczących dokumentów waniczna, schematy systemów i instalacji w siłowni. runkujących żeglugę i rybołówstwo morskie; Nr 103 — 8625 — Poz. 652 2.2. wskazywać wymagania przy pełnieniu wachty 3.4. organizować stanowiska pracy zgodnie z wynawigacyjnej na statku rybackim, z uwzględnie- maganiami ergonomii; niem zasad manewrowania statkiem, wydawania i wykonywania komend oraz przestrzega- 3.5. dobierać środki ochrony indywidualnej i zbionia przepisów o zapobieganiu zderzeniom na rowej podczas wykonywania prac połowowych, morzu; cumowniczych, kotwicznych, przeładunkowych i konserwacyjnych; 2.3. w ykonywać podstawowe obliczenia nawigacyjne i określać pozycję statku na podstawie na- 3.6. posługiwać się środkami ratunkowymi i ratowmiarów oraz obserwacji obiektów nawigacyj- niczymi, a także sprzętem awaryjnym i gaśninych, zliczeń nawigacyjnych, astronomicznych czym; linii pozycyjnych oraz innych dostępnych da- 3.7. stosować zasady udzielania pierwszej pomocy nych nawigacyjnych; poszkodowanym podczas wykonywania prac 2.4. o kreślać pozycję statku za pomocą urządzeń do połowowych, cumowniczych, kotwicznych, prowadzenia nawigacji technicznej; przeładunkowych i konserwacyjnych. 2.5. s tosować procedury prowadzenia łączności Część II — z akres wiadomości i umiejętności związaradiokomunikacyjnej; nych z zatrudnieniem i działalnością gospodarczą 2.6. wskazywać wymagania dotyczące zasad obsługi urządzeń pokładowych i połowowych, silni- Absolwent powinien umieć: ków i urządzeń pomocniczych oraz sprzętu ratunkowego; 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione w formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów, 2.7. dobierać narzędzia i techniki połowu do gatuna w szczególności: ków ryb morskich, z uwzględnieniem przepisów ochrony rybołówstwa; 1.1. rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z zakresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa 2.8. dobierać technologię zabezpieczenia surowca pracy, prawa podatkowego i przepisów regulurybnego oraz charakteryzować podstawowe jących podejmowanie i wykonywanie działalprocesy technologiczne przetwórstwa rybnego; ności gospodarczej; 2.9. oceniać stan techniczny urządzeń pokładowych, 1.2. rozróżniać dokumenty związane z zatrudniesilnika głównego i urządzeń pomocniczych niem oraz podejmowaniem i wykonywaniem siłowni statku, przeprowadzać pomiary paradziałalności gospodarczej; metrów ich pracy, usuwać przyczyny niesprawności, określać zakres koniecznych prac konser- 1.3. identyfikować i analizować informacje dotycząwacyjnych i remontowych, a także potrzebnych ce wymagań i uprawnień pracownika, pracoczęści zamiennych i materiałów; dawcy, bezrobotnego i klienta. 2.10. prowadzić dziennik statku rybackiego i inną 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczedokumentację wynikającą z przepisów dotygólności: czących dokumentów na statkach o polskiej przynależności; 2.1. analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i za- 2.11. wskazywać wymagania związane z procesem trudnieniem oraz podejmowaniem i wykonyhodowlanym ryb morskich. waniem działalności gospodarczej; 3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgod- 2.2. sporządzać dokumenty związane z poszukiwanie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, niem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowi- niem i wykonywaniem działalności gospodarska, a w szczególności: czej; 3.1. stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa 2.3. rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i rozi higieny pracy, przepisy bezpieczeństwa życia wiązania stosunku pracy. na morzu, ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska morskiego podczas wyko- Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie nywania prac połowowych, cumowniczych, kookreślonego zadania egzaminacyjnego wynikającego twicznych, przeładunkowych i konserwacyjz zadania o treści ogólnej — opracowanie projektu renych; alizacji i wykonanie prac związanych z połowem i prze- 3.2. stosować procedury postępowania w przypad- twórstwem określonych gatunków ryb morskich ku zaistnienia awarii, wypadku morskiego, wy- w określonych warunkach połowowych na podstawie padku przy pracy, pożaru, utraty szczelności dokumentacji. kadłuba lub prowadzenia alarmów i ćwiczeń; Absolwent powinien umieć: 3.3. przewidywać zagrożenia występujące podczas wykonywania prac połowowych, cumowni- 1. Analizować mapy morskie, publikacje nawigacyjne czych, kotwicznych, przeładunkowych i konser- i rybackie oraz przepisy dotyczące ochrony żywych wacyjnych; zasobów morza i połowów morskich. Nr 103 — 8626 — Poz. 652 2. Opracowywać projekty połowów statkiem rybackim 1.3. klasyfikować i charakteryzować statki powietrzokreślonych gatunków ryb, obejmujące określanie ne według ich przeznaczenia, budowy, rozwiąrejonu połowów oraz dobieranie odpowiedniego zań konstrukcyjnych, rodzajów zespołów napęrodzaju narzędzi połowowych. dowych oraz określać podstawowe ich wielkości i parametry techniczne; 3. Opracowywać, pod względem nawigacyjnym, trasy podróży statkiem rybackim na łowisko. 1.4. interpretować podstawowe zjawiska i prawa z zakresu mechaniki technicznej, materiałoznaw- 4. Dobierać mapy i publikacje nawigacyjne, obliczać stwa, technologii, budowy maszyn, elektroi wykreślać kursy na mapach morskich, z uwzględ- techniki, elektroniki, techniki cyfrowej oraz ternieniem zagrożeń nawigacyjnych. modynamiki, aerodynamiki, mechaniki lotu i automatyki lotniczej do budowy statków 5. Dobierać metody i urządzenia do kontroli stateczno- powietrznych i ich zespołów napędowych; ści statku rybackiego i nawigacji. 1.5. czytać i interpretować dokumentację obsługi 6. Dobierać urządzenia techniczne do lokalizacji ławic technicznej statków powietrznych oraz ich podryb. zespołów; 7. Dobierać metody i urządzenia do przetwórstwa zło- 1.6. określać funkcje i zasady obsługi technicznej wionych ryb. urządzeń mechanicznych i elektrycznych statków powietrznych i ich zespołów napędowych; 8. Opracowywać harmonogramy prac realizowanych w procesie połowów morskich. 1.7. klasyfikować elementy i podzespoły wchodzące w skład urządzeń mechanicznych i elektrycz- 9. Manewrować i sterować statkiem rybackim, prowanych statków powietrznych według ich przedzić nawigację i połowy, lokalizować ławice ryb za znaczenia, zasady działania i budowy; pomocą urządzeń technicznych oraz prowadzić przetwórstwo złowionych ryb. 1.8. korzystać z dokumentacji obsługowej statków powietrznych oraz ich zespołów napędowych Niezbędne wyposażenie stanowiska do wykonania zgodnie z obowiązującymi procedurami. zadania egzaminacyjnego: 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szcze- Stanowisko komputerowe: komputer podłączony gólności: do sieci lokalnej, drukarka sieciowa. Oprogramowanie: pakiet biurowy (edytor tekstu, arkusz kalkulacyjny, 2.1. interpretować dane regulacyjne i wyniki pomiaprogram do prezentacji), pakiet do wspomagania narów parametrów obsługiwanych elementów wigacji. Stanowisko nawigatora morskiego wyposażokonstrukcji, systemów, instalacji i podzespołów ne w urządzenia do manewrowania i sterowania statstatków powietrznych; kiem, prowadzenia nawigacji oraz przetwórstwa rybnego. Komplet aktualnych wydawnictw nawigacyjnych 2.2. posługiwać się podstawowymi technikami po- (locje, spisy świateł i sygnałów mgłowych, radiostacji miarowymi wielkości fizycznych; nautycznych i latarni morskich), mapy morskie i rybackie. Przepisy o wykonywaniu rybołówstwa morskiego 2.3. posługiwać się narzędziami uniwersalnymi i ochronie żywych zasobów morza. Pojemnik na odpa- i specjalistycznymi oraz stosować zasady oceny dy. Środki ochrony indywidualnej. Apteczka. ich przydatności do użytkowania oraz przechowywania i konserwacji; Zawód: technik mechanik lotniczy symbol cyfrowy: 314⁰⁵ 2.4. wskazywać materiały stosowane w budowie i eksploatacji statków powietrznych z uwzględ- Etap pisemny egzaminu obejmuje: nieniem ich właściwości; Część I — z akres wiadomości i umiejętności właści- 2.5. dobierać podzespoły, części zamienne i matewych dla kwalifikacji w zawodzie riały do obsługi technicznej konstrukcji, systemów, instalacji i podzespołów statków Absolwent powinien umieć: powietrznych; 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione 2.6. dobierać narzędzia, wyposażenie i urządzenia w formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców, testujące do obsługi technicznej elementów wykresów, dokumentacji technicznych i techno- konstrukcji, systemów, instalacji i podzespołów logicznych, a w szczególności: statków powietrznych; 1.1. stosować pojęcia i nazwy z zakresu klasyfikacji 2.7. interpretować i wykorzystywać zapisy rejestrastatków powietrznych i ich zespołów napędo- torów parametrów lotu do diagnozowania wych; instalacji i systemów statków powietrznych; 1.2. stosować przepisy prawa lotniczego oraz prze- 2.8. stosować standardowe metody usuwania koropisy Unii Europejskiej dotyczące obsługi tech- zji oraz zabezpieczania przed jej powstawaniem nicznej statków powietrznych; i rozwijaniem się. Nr 103 — 8627 — Poz. 652 3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgod- 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczenie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, gólności: ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska, a w szczególności: 2.1. analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i za- 3.1. stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa trudnieniem oraz podejmowaniem i wykonyi higieny pracy, przepisy ochrony przeciwpoża- waniem działalności gospodarczej; rowej oraz ochrony środowiska podczas wykonywania obsługi technicznej urządzeń mecha- 2.2. sporządzać dokumenty związane z poszukiwanicznych i elektrycznych statków powietrznych niem pracy i zatrudnieniem oraz podejmoi ich zespołów napędowych; waniem i wykonywaniem działalności gospodarczej; 3.2. stosować urządzenia mechaniczne, hydrauliczne, pneumatyczne, elektryczne i elektroniczne 2.3. rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i rozoraz układy automatyki statków powietrznych wiązania stosunku pracy. z zachowaniem zasad prawidłowej eksploatacji i bezpieczeństwa pracy; Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie określonego zadania egzaminacyjnego wynikającego 3.3. stosować urządzenia pomocnicze służące do z zadania o treści ogólnej — opracowanie projektu reobsługi statków powietrznych z zachowaniem alizacji i wykonanie prac związanych z obsługą urzązasad prawidłowej eksploatacji i bezpieczeńdzeń mechanicznych lub elektrycznych statku postwa pracy; wietrznego w określonych warunkach organizacyjnych i technicznych na podstawie dokumentacji. 3.4. stosować procedury postępowania w czasie zaistnienia wypadku lotniczego, awarii i pożaru; Absolwent powinien umieć: 3.5. przewidywać zagrożenia występujące podczas wykonywania obsługi technicznej urządzeń me- 1. Analizować dokumentację wykonawczą — zamóchanicznych i elektrycznych statków powietrz- wienia obsługi i dokumenty technologiczne. nych i ich zespołów napędowych; 2. Analizować procedury organizacyjne obowiązują- 3.6. określać źródła zagrożeń dla środowiska pod- ce w środowisku pracy. czas eksploatacji i obsługi technicznej statków powietrznych; 3. Analizować dokumentację techniczną urządzeń mechanicznych i elektrycznych. 3.7. organizować stanowiska pracy zgodnie z wymaganiami ergonomii; 4. Dobierać materiały i części zamienne podczas wy- 3.8. posługiwać się sprzętem awaryjnym i sprzętem konywania prac związanych z obsługą techniczną gaśniczym zgodnie z ich przeznaczeniem; urządzeń statku powietrznego. 3.9. stosować zasady udzielania pierwszej pomocy 5. Opracowywać, w formie schematu blokowego, poszkodowanym podczas wykonywania obsłu- projekt prac właściwych dla obsługi urządzeń megi technicznej urządzeń mechanicznych i elek- chanicznych i elektrycznych określonego statku trycznych statków powietrznych i ich zespołów powietrznego, w tym planować i realizować prace napędowych. przygotowawcze na podstawie dokumentacji. Część II — zakres wiadomości i umiejętności związa- 6. Opracowywać projekt realizacji prac związanych nych z zatrudnieniem i działalnością z obsługą urządzeń mechanicznych i elektrycznych gospodarczą określonego statku powietrznego na podstawie dokumentacji. Absolwent powinien umieć: 7. Wykonywać diagnostykę urządzeń mechanicznych 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione i elektrycznych, czynności regulacyjne i sprawdzaw formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów, jące oraz obsługowe statku powietrznego. a w szczególności: 8. Dobierać narzędzia i wyposażenie niezbędne do 1.1. r ozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z zaobsługi urządzeń mechanicznych i elektrycznych kresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa oraz sprawdzać dokumenty warunkujące ich przypracy, prawa podatkowego i przepisów reguludatność do wykorzystania. jących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej; 9. Wykonywać końcowe prace techniczne, warunku- 1.2. r ozróżniać dokumenty związane z zatrudnie- jące właściwe działanie urządzeń mechanicznych niem oraz podejmowaniem i wykonywaniem i elektrycznych. działalności gospodarczej; 10. Dokonywać niezbędnych wpisów w dokumentacji 1.3. i dentyfikować i analizować informacje dotyczą- wykonawczej i dopuszczającej statek powietrzny ce wymagań i uprawnień pracownika, praco- do użytkowania w zakresie wykonanych czynności dawcy, bezrobotnego i klienta. obsługowych. Nr 103 — 8628 — Poz. 652 Niezbędne wyposażenie stanowiska do wykonania i kierunkowym oraz zasadę działania pilota zadania egzaminacyjnego: automatycznego; Stanowisko komputerowe: komputer podłączony 1.8. rozróżniać działanie systemów łączności VHF, do sieci lokalnej, drukarka sieciowa. Oprogramowa- HF i systemów SELCAL i ACARS oraz urządzeń nie: pakiet biurowy (edytor tekstu, arkusz kalkulacyj- i systemów radionawigacyjnych VOR, ADF, ny, program do prezentacji), pakiet do wspomagania DME i RNAV; projektowania urządzeń mechanicznych i elektrycz- 1.9. interpretować działanie i zasady wykorzystania nych. Modele urządzeń mechanicznych i elektryczsystemu GPS i GLONAS. nych statku powietrznego (samolotu lub śmigłowca). Dokumentacja techniczna statku powietrznego, doku- 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczementacja wykonawcza, dokumentacja zawierająca gólności: procedury organizowania obsługi. Materiały i części zamienne wraz z dokumentami warunkującymi ich 2.1. obliczać obwody elektryczne oraz układy elekzdatność do użytkowania. Urządzenia testujące i na- troniczne statku powietrznego; rzędzia do obsługi statku powietrznego. Pojemnik na odpady. Środki ochrony indywidualnej. Apteczka. 2.2. odczytywać charakterystyki ruchowe maszyn i urządzeń awioniki oraz wyniki pomiarów para- Zawód: technik awionik metrów instalacji, układów lub urządzeń; symbol cyfrowy: 314⁰⁶ 2.3. sprawdzać łączenia instalacji elektrycznej statku powietrznego oraz dokonywać pomiarów insta- Etap pisemny egzaminu obejmuje: lacji zasilania prądem przemiennym i prądem stałym oraz zasilania awaryjnego; Część I — zakres wiadomości i umiejętności właściwych dla kwalifikacji w zawodzie 2.4. sprawdzać działanie radiostacji pokładowych; 2.5. analizować działanie systemów Pitot’a i Prandtl’a Absolwent powinien umieć: oraz działanie przyrządów zasilanych ciśnieniem powietrza; 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione w formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców, 2.6. analizować wyniki pomiarów: przetwornic, wykresów, dokumentacji technicznych i techno- transformatorów, prostowników i regulatorów logicznych, a w szczególności: napięć, radiokompasów i radiowysokościomierzy oraz systemów oświetlenia statku powietrz- 1.1. stosować przepisy prawa lotniczego oraz przenego; pisy Unii Europejskiej dotyczące obsługi technicznej statków powietrznych; 2.7. ustalać zużycie elementów awioniki statku powietrznego. 1.2. klasyfikować i charakteryzować statki powietrzne według ich przeznaczenia, budowy, rozwią- 3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgodzań konstrukcyjnych, rodzajów zespołów napęnie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, dowych oraz określać podstawowe ich wielkoochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiści i parametry techniczne; ska, a w szczególności: 1.3. określać urządzenia i elementy konstrukcji statku powietrznego pod względem warunków 3.1. stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa bezpieczeństwa obsługi, podziału kompetencji i higieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożaprzy obsłudze oraz dokumentów warunkują- rowej, ochrony środowiska oraz bezpieczeństwa cych użytkowanie i obsługę techniczną statku lotniczego podczas obsługi technicznej statków powietrznego; powietrznych i innego sprzętu lotniczego; 1.4. rozróżniać i identyfikować urządzenia i wyposa- 3.2. stosować przepisy bezpieczeństwa w ruchu nażenie awioniczne oraz elektryczne statku po- ziemnym na lotniskach i lądowiskach; wietrznego, systemy instalacji pokładowych oraz dokumentację techniczną i obsługową tych 3.3. stosować określone przepisami procedury posystemów; stępowania w czasie zaistnienia wypadku lotniczego, awarii i pożaru; 1.5. rozpoznawać schematy podstawowych systemów, instalacji i urządzeń awioniki statku po- 3.4. przewidywać zagrożenia występujące podczas wietrznego oraz informacji zamieszczonych liniowej i hangarowej obsługi technicznej statw dokumentacji technicznej i obsługowej tych ków powietrznych oraz warsztatowej obsługi instalacji i urządzeń oraz stosować procedury urządzeń awioniki; ich obsługi; 3.5. organizować stanowiska pracy zgodnie z wy- 1.6. określać funkcje poszczególnych urządzeń, maganiami ergonomii; przyrządów pokładowych, instalacji i systemów awionicznych oraz elektrycznych statku po- 3.6. stosować sprzęt awaryjny i sprzęt gaśniczy; wietrznego; 3.7. stosować zasady udzielania pierwszej pomocy 1.7. opisywać cechy statku powietrznego jako obiek- poszkodowanym podczas obsługi technicznej tu automatycznej regulacji, działanie układu statków powietrznych i innego sprzętu lotnisterowania w kanale poprzecznym, podłużnym czego. Nr 103 — 8629 — Poz. 652 Część II — zakres wiadomości i umiejętności związa- Niezbędne wyposażenie stanowiska do wykonania nych z zatrudnieniem i działalnością zadania egzaminacyjnego: gospodarczą Makieta-model reprezentatywnego statku po- Absolwent powinien umieć: wietrznego (samolotu, śmigłowca) w pełni wyposażona w działające urządzenia awioniczne, instalacje 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione i urządzenia elektryczne, systemy i układy przyrządów w formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów, pokładowych, urządzenia do sterowania statkiem poa w szczególności: wietrznym oraz użytkowe instalacje pokładowe łącznie z oświetleniem statku powietrznego. Urządzenia 1.1. r ozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z zaawioniczne: przyrządy pilotażowe, przyrządy i urząkresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa dzenia pilotażowo-nawigacyjne, urządzenia nawigapracy, prawa podatkowego i przepisów regulucyjno-pilotażowe. Stanowisko do sprawdzania przyjących podejmowanie i wykonywanie działalrządów (urządzeń) zamontowanych na statku poności gospodarczej; wietrznym w pełni wyposażone. Narzędzia do monta- 1.2. r ozróżniać dokumenty związane z zatrudnie- żu przyrządów (urządzeń) na statku powietrznym. niem oraz podejmowaniem i wykonywaniem Urządzenia i przyrządy do przeprowadzenia diagnodziałalności gospodarczej; styki urządzeń awionicznych. Pojemnik na odpady. Środki ochrony indywidualnej. Apteczka. 1.3. i dentyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, praco- Zawód: technik bezpieczeństwa i higieny pracy dawcy, bezrobotnego i klienta. symbol cyfrowy: 315⁰¹ 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szcze- Etap pisemny egzaminu obejmuje: gólności: Część I — z akres wiadomości i umiejętności właści- 2.1. analizować informacje związane z podnoszewych dla kwalifikacji w zawodzie niem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykony- Absolwent powinien umieć: waniem działalności gospodarczej; 2.2. s porządzać dokumenty związane z poszukiwa- 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione niem pracy i zatrudnieniem oraz podejmo- w formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców, waniem i wykonywaniem działalności gospo- wykresów, dokumentacji technicznych i technodarczej; logicznych, a w szczególności: 2.3. r ozróżniać skutki wynikające z nawiązania i roz- 1.1. stosować nazwy, pojęcia, określenia i symbole wiązania stosunku pracy. z zakresu bezpieczeństwa i higieny pracy oraz ergonomii; Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie określonego zadania egzaminacyjnego wynikającego 1.2. rozróżniać rysunki techniczne wykonawcze, złoz zadania o treści ogólnej — wykonanie czynności ob- żeniowe, zestawieniowe, montażowe, zabiegosługowych urządzeń i systemów awioniki statku powe, operacyjne; wietrznego oraz określenie zdolności tych urządzeń do użytkowania w locie zgodnie z procedurami w okre- 1.3. odczytywać z rysunku technicznego kształty ślonych warunkach organizacyjnych i technicznych na zewnętrzne i wewnętrzne przedmiotu, jego wypodstawie dokumentacji. miary, tolerancje i pasowania, odchyłki kształtu i położenia, chropowatość powierzchni, zbież- Absolwent powinien umieć: ność i pochylenia; 1. Analizować dokumentację techniczną statku po- 1.4. analizować i interpretować przepisy prawa prawietrznego i jego wyposażenia awionicznego. cy, wymagania określone w normach dotyczące bezpieczeństwa i higieny pracy oraz wymagania 2. Diagnozować wybrane urządzenia awioniczne na ergonomii dla poprawy warunków pracy; statku powietrznym i określać procedury szczegółowego sprawdzenia stoiskowego. 1.5. analizować wyniki badań statystycznych oraz zaistniałe zdarzenia, wypadki i awarie oraz usta- 3. Demontować przyrząd (urządzenie) ze statku polać odpowiednie działania prewencyjne; wietrznego, wykonywać czynności sprawdzające i diagnozować stan przyrządu (urządzenia). 1.6. analizować dokumentację technologiczną procesów pracy, z uwzględnieniem maszyn i in- 4. Montować przyrząd (urządzenie) na statku powietrznych urządzeń stosowanych w tych procesach, nym. pod kątem spełniania wymagań bezpieczeń- 5. Wykonywać niezbędne regulacje i dostosowywać stwa i higieny pracy oraz ergonomii; do współpracy z innymi urządzeniami na statku powietrznym. 1.7. oceniać założenia i dokumentacje projektowe rozwiązań techniczno-organizacyjnych pod ką- 6. Prowadzić dokumentację techniczną zgodnie z pro- tem zapewnienia poprawy stanu bezpieczeńcedurami obowiązującymi w lotnictwie cywilnym. stwa i higieny pracy; Nr 103 — 8630 — Poz. 652 1.8. oceniać zgodność oddawanych do użytku 3.3. organizować stanowiska pracy zgodnie z wyobiektów i urządzeń technicznych z dokumen- maganiami ergonomii; tacją projektową i wymaganiami bezpieczeństwa i higieny pracy, określonymi w dokumen- 3.4. stosować nowoczesne techniki biurowe i metotacji techniczno-ruchowej, przepisach prawa dy organizacji pracy; i Polskich Normach. 3.5. stosować środki ochrony indywidualnej podczas wykonywania zadań służby bezpieczeń- 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczestwa i higieny pracy; gólności: 3.6. stosować różnorodne formy działań uświada- 2.1. identyfikować czynniki szkodliwe dla zdrowia, miających i popularyzatorskich oraz prowadzić uciążliwe, niebezpieczne oraz źródła zagrożeń szkolenia z zakresu bezpieczeństwa i higieny występujące w przedsiębiorstwach oraz ocepracy; niać ich wpływ na zdrowie i bezpieczeństwo pracowników; 3.7. doradzać w zakresie obowiązujących przepisów i zasad dotyczących bezpieczeństwa i higieny 2.2. o ceniać poziom ryzyka zawodowego i zagrożeń pracy oraz doboru najwłaściwszych środków powodowanych przez czynniki szkodliwe dla ochrony indywidualnej i zbiorowej; zdrowia, uciążliwe i niebezpieczne występujące w procesach pracy oraz wskazywać metody 3.8. stosować zasady udzielania pierwszej pomocy redukcji ryzyka oraz likwidacji zagrożeń; poszkodowanym podczas wykonywania zadań służby bezpieczeństwa i higieny pracy. 2.3. sporządzać bieżące i okresowe analizy stanu bezpieczeństwa i higieny pracy, uwzględniając Część II — zakres wiadomości i umiejętności związaobowiązujące normy i przepisy, oraz wskazynych z zatrudnieniem i działalnością wać propozycje przedsięwzięć prawno-organigospodarczą zacyjnych dla poprawy stanu bezpieczeństwa i higieny pracy; Absolwent powinien umieć: 2.4. oceniać budynki i pomieszczenia pracy oraz te- 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione reny z nimi związane, pod względem spełniania w formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów, wymagań bezpieczeństwa i higieny pracy; a w szczególności: 2.5. analizować i oceniać stanowiska pracy (w tym 1.1. rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z zamaszyny i inne urządzenia techniczne) i procesy kresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy pod względem spełniania wymagań bezpracy, prawa podatkowego i przepisów regulupieczeństwa i higieny pracy oraz ergonomii; jących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej; 2.6. wskazywać i doradzać w doborze środków ochrony indywidualnej i zbiorowej, ogranicza- 1.2. rozróżniać dokumenty związane z zatrudniejących wpływ czynników szkodliwych i niebezniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem piecznych dla zdrowia pracownika; działalności gospodarczej; 2.7. kontrolować stan bezpieczeństwa i higieny pra- 1.3. identyfikować i analizować informacje dotyczący w przedsiębiorstwie, sporządzać sprawozdace wymagań i uprawnień pracownika, praconia i protokoły pokontrolne oraz opinie doty- dawcy, bezrobotnego i klienta. czące spełniania wymagań bezpieczeństwa i higieny pracy; 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczególności: 2.8. ustalać okoliczności i przyczyny wypadków, w tym przesłuchiwać poszkodowanych i świad- 2.1. analizować informacje związane z podnoszeków wypadków, wykonywać szkice miejsc niem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zawypadków oraz formułować wnioski profilak- trudnieniem oraz podejmowaniem i wykonytyczne. waniem działalności gospodarczej; 3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgod- 2.2. sporządzać dokumenty związane z poszukiwanie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, niem pracy i zatrudnieniem oraz podejmoochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowi- waniem i wykonywaniem działalności gosposka, a w szczególności: darczej; 3.1. stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa 2.3. rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i rozi higieny pracy, przepisy ochrony przeciwpoża- wiązania stosunku pracy. rowej oraz ochrony środowiska podczas wykonywania zadań służby bezpieczeństwa i higieny Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie pracy; określonego zadania egzaminacyjnego wynikającego z zadania o treści ogólnej — opracowanie projektu re- 3.2. przewidywać zagrożenia występujące podczas alizacji i wykonanie określonych prac związanych wykonywania zadań służby bezpieczeństwa z przeprowadzeniem analizy i oceny określonego stai higieny pracy; nowiska pracy, pod względem wymagań bezpieczeń- Nr 103 — 8631 — Poz. 652 stwa i higieny pracy oraz ergonomii i ryzyka zawodo- Absolwent powinien umieć: wego wraz z propozycją działań dotyczących poprawy stanu bezpieczeństwa i higieny pracy na tym stanowi- 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione sku na podstawie dokumentacji. w formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców, wykresów, dokumentacji technicznych i techno- Absolwent powinien umieć: logicznych, a w szczególności: 1. Ustalać wymagania w zakresie bezpieczeństwa 1.1. stosować w praktyce wiedzę z zakresu funkcjoi higieny pracy dla określonego stanowiska pracy nowania ochrony przeciwpożarowej, Państwoi pomieszczenia, w którym jest ono zorganizowane, wej Straży Pożarnej, Krajowego Systemu na podstawie przepisów prawa pracy i wymagań Ratowniczo-Gaśniczego oraz systemu ochrony w normach dotyczących bezpieczeństwa i higieny ludności; pracy. 1.2. analizować rysunek techniczny budowlany oraz 2. Ustalać wymagania ergonomii dla określonego sta- dokumentację techniczną i technologiczną, nowiska pracy. w zakresie niezbędnym do prowadzenia działań ratowniczych; 3. Analizować określone stanowisko pracy pod względem spełnienia wymagań w zakresie bezpieczeń- 1.3. rozróżniać poziomy dowodzenia i określać systwa i higieny pracy oraz ergonomii. stem powiązań funkcjonalnych i zakres kompetencji w podejmowaniu decyzji; 4. Analizować pomieszczenie, w którym zorganizowane jest stanowisko pracy, pod względem spełnienia 1.4. dobierać metody walki z pożarami, innymi wymagań bezpieczeństwa i higieny pracy. klęskami żywiołowymi, w trakcie działań ratownictwa technicznego, chemicznego, ekologicz- 5. Identyfikować czynniki szkodliwe dla zdrowia, uciążnego i medycznego, na podstawie otrzymywaliwe, niebezpieczne oraz źródła zagrożeń występunych informacji; jące na określonym stanowisku pracy. 1.5. posługiwać się dokumentacją techniczną oraz 6. Oceniać poziom ryzyka zawodowego i zagrożeń poinstrukcjami eksploatacyjnymi urządzeń i sprzęwodowanych przez czynniki szkodliwe dla zdrowia, tu w celu ich optymalnego wykorzystania uciążliwe i niebezpieczne, występujące na stanowiw trakcie działań ratowniczych; sku pracy w procesach pracy. 1.6. stosować w praktyce zasady komunikowania się 7. Dobierać metody likwidacji zagrożeń występująz wykorzystaniem środków technicznych oraz cych na stanowisku pracy oraz metody redukcji zasady komunikacji werbalnej i niewerbalnej; ryzyka zawodowego. 1.7. określać rodzaj i typ sprzętu stosowanego 8. Opracowywać propozycje przedsięwzięć prawnow działaniach ratowniczych, w zależności od -organizacyjnych dla potrzeb poprawy stanu bezcharakteru zagrożenia i możliwości techniczpieczeństwa i higieny pracy na określonym stanonych sprzętu; wisku pracy i w pomieszczeniu, w którym jest ono zorganizowane, na podstawie wyników analiz i oce- 1.8. planować i realizować różne formy szkolenia ny określonego stanowiska i pomieszczenia oraz i doskonalenia zawodowego, dobierając właśprzepisów prawa. ciwe metody nauczania i formy realizacji zajęć; Niezbędne wyposażenie stanowiska do wykonania 1.9. prezentować sposób prowadzonych działań zadania egzaminacyjnego: w formie szkiców i schematów, analiz, raportów i sprawozdań. Stanowisko komputerowe: komputer podłączony do sieci lokalnej, drukarka sieciowa. Oprogramowa- 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczenie: pakiet biurowy (edytor tekstu, arkusz kalkulacyj- gólności: ny, program do prezentacji), baza przepisów prawnych z dziedziny bezpieczeństwa i higieny pracy. Do- 2.1. prowadzić dokumentację związaną z wykonykumentacja stanowiska pracy: film lub zdjęcia przed- waniem zadań zawodowych oraz sporządzać stawiające stanowisko, opis wyposażenia i organizacji analizy, raporty i sprawozdania z przeprowastanowiska w pomieszczeniu, umożliwiający pełną dzonych zadań; ocenę spełniania wymagań bezpieczeństwa i higieny pracy, ergonomii oraz ocenę ryzyka zawodowego. 2.2. oceniać i weryfikować dane dotyczące rozwoju Wyniki pomiarów natężenia oświetlenia i natężenia i rozprzestrzeniania się pożaru w obiektach i tehałasu na stanowisku pracy oraz wilgotności względ- renie oraz określonych sytuacji na miejscu dzianej powietrza w pomieszczeniu. Apteczka. łań ratowniczych; Zawód: technik pożarnictwa 2.3. wyjaśniać przyczyny powstawania pożarów symbol cyfrowy: 315⁰² i innych zdarzeń na podstawie dokumentacji z prowadzonych działań operacyjnych; Etap pisemny egzaminu obejmuje: 2.4. kalkulować dobór sił i środków niezbędnych na Część I — z akres wiadomości i umiejętności właści- miejscu zdarzeń oraz wskazywać kolejność wych dla kwalifikacji w zawodzie działań ratowniczych; Nr 103 — 8632 — Poz. 652 2.5. stosować w ramach działań ratowniczych zasa- Część II — zakres wiadomości i umiejętności związady taktyki i algorytmy postępowania; nych z zatrudnieniem i działalnością gospodarczą 2.6. d obierać sprzęt i technikę prac do wykonywanych działań ratowniczych; Absolwent powinien umieć: 2.7. o kreślać przyczyny powstawania i rozprzestrze- 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione niania się pożarów, rodzaje i źródła innych w formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów, miejscowych zagrożeń oraz analizować i rozpoa w szczególności: znawać zjawiska występujące podczas pożarów i wybuchów; 1.1. rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z zakresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa 2.8. o ceniać gotowość sprzętu i wyposażenia do pracy, prawa podatkowego i przepisów regulupracy, poprzez porównanie stanu faktycznejących podejmowanie i wykonywanie działalgo ze stanem zawartym w dokumentacji jedności gospodarczej; nostki; 1.2. rozróżniać dokumenty związane z zatrudnie- 2.9. w skazywać wymagania taktyczne stawiane poniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem szczególnym formacjom i jednostkom straży działalności gospodarczej; pożarnej na podstawie scenariusza ćwiczeń i analizy działań ratowniczych. 1.3. identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, praco- 3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgoddawcy, bezrobotnego i klienta. nie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowi- 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczeska, a w szczególności: gólności: 3.1. stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa 2.1. analizować informacje związane z podnoszei higieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożaniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zarowej oraz ochrony środowiska podczas wykotrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonynywania zadań zawodowych w jednostkach waniem działalności gospodarczej; ochrony oraz podczas prowadzenia działań ratowniczych, szkoleń i ćwiczeń; 2.2. sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmo- 3.2. określać zasady współdziałania między podwaniem i wykonywaniem działalności gospomiotami uczestniczącymi w działaniach ratowdarczej; niczych; 2.3. rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i roz- 3.3. współpracować ze służbami bezpieczeństwa wiązania stosunku pracy. i higieny pracy oraz prowadzić kontrolę i ocenę warunków pracy; Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie 3.4. określać, identyfikować, oceniać i minimalizo- określonego zadania egzaminacyjnego wynikającego wać zagrożenia występujące zarówno w obiek- z zadania o treści ogólnej — opracowanie projektu retach jednostek ochrony przeciwpożarowej, jak alizacji działań ratowniczych lub dowódczych w okrei w miejscach prowadzenia działań ratowni- ślonych warunkach organizacyjnych i technicznych na czych; podstawie dokumentacji. 3.5. stosować odpowiednie środki gaśnicze, neutra- Absolwent powinien umieć: lizatory i sorbenty do likwidacji zagrożeń i właściwie postępować w razie wystąpienia zagroże- 1. Analizować dokumentację i wskazywać zagrożenia nia toksycznymi środkami przemysłowymi; w ramach kierowania działaniami ratowniczymi, w odniesieniu do życia ludzi, zwierząt oraz mienia 3.6. organizować stanowiska pracy zgodnie z wy- i środowiska. maganiami ergonomii; 2. Dobierać technologie, metody i techniki wykonywa- 3.7. dobierać i stosować środki ochrony indywidu- nia czynności ratowniczych na podstawie zasad takalnej odpowiednio do zagrożeń występujących tyki, bezpieczeństwa i higieny służby, norm, procepodczas wykonywania zadań zawodowych; dur i algorytmów postępowania. 3.8. obsługiwać, konserwować i utrzymywać w go- 3. Dobierać sposoby kierowania działaniami ratownitowości do użycia pojazdy, sprzęt i wyposaże- czymi na podstawie rozpoznania i informacji uzynie ratownicze; skanych na podstawie analizy planów, map, instrukcji i dokumentacji technologicznych. 3.9. stosować zasady udzielania kwalifikowanej pierwszej pomocy poszkodowanym podczas 4. Określać prognozy rozwoju zdarzeń w poszczególwykonywania zadań zawodowych w jednost- nych fazach działań ratowniczych oraz szacować kach ochrony oraz podczas prowadzenia dzia- skutki, siły i środki prowadzenia działań zabezpiełań ratowniczych, szkoleń i ćwiczeń. czających, ratowniczych i specjalistycznych. Nr 103 — 8633 — Poz. 652 5. Dobierać sprzęt i urządzenia ratownicze do prowa- 1.7. wskazywać normy i sposoby przygotowywania dzenia walki z pożarami, klęskami żywiołowymi, ka- oraz stosowania pasz w żywieniu koni i innych tastrofami komunikacyjnymi i budowlanymi, wy- zwierząt gospodarskich; padkami, awariami oraz zagrożeniami spowodowanymi toksycznymi i radioaktywnymi środkami prze- 1.8. rozróżniać czynniki siedliska i zabiegi agrotechmysłowymi. niczne wpływające na wzrost, rozwój i plonowanie roślin uprawnych; 6. Opracowywać harmonogramy działań ratowniczych, uwzględniające określone obliczenia, analizy 1.9. rozpoznawać grupy, gatunki i odmiany roślin i prognozy, z wykorzystaniem komputerowych pro- uprawianych na paszę; gramów symulacji zdarzeń i wspomagania decyzji. 1.10. rozpoznawać typy użytkowe i rasy zwierząt 7. Opracowywać dokumentację z przebiegu działań gospodarskich; ratowniczych lub dowódczych. 1.11. rozróżniać materiały, narzędzia, maszyny i urządzenia stosowane w chowie, hodowli Niezbędne wyposażenie stanowiska do wykonania i użytkowaniu koni oraz w gospodarstwie rolzadania egzaminacyjnego: nym. Stanowisko komputerowe: komputer podłączony 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczedo sieci lokalnej, drukarka sieciowa. Oprogramowagólności: nie: pakiet biurowy (edytor tekstu, arkusz kalkulacyjny, program do prezentacji), pakiety z programami 2.1. dobierać typy użytkowe i rasy koni do wainformacyjnymi i do wspomagania decyzji, wdrożony- runków produkcyjno-ekonomicznych gospomi do stosowania w jednostkach organizacyjnych darstwa; w Państwowej Straży Pożarnej, pakiet z systemem informacji prawnej. Rzutnik multimedialny, rzutnik pis- 2.2. ustalać zapotrzebowanie na składniki pokarmoma, foliogramy. Symulator stanowiska kierowania we i określać dawki pokarmowe dla koni i in- (standardowe wyposażenie w środki łączności). Urzą- nych zwierząt gospodarskich; dzenia pozwalające na symulację pożarów, katastrof 2.3. dobierać zabiegi pielęgnacyjne koni; i wypadków oraz działań ratowniczych. Stół do pracy z wykorzystaniem map, plansz, szkiców. Środki audio- 2.4. dobierać metody przygotowania koni do sprzewizualne umożliwiające przekaz i zapis obrazu i dźwię- daży i ich prezentowania; ku. Plany ratownicze, karty dojazdowe, analizy zda- 2.5. analizować dokumentację hodowlaną i inną rzeń, plansze, schematy, formularze dokumentów niezwiązaną z użytkowaniem koni; zbędnych do wykonania zadania egzaminacyjnego. Apteczka. 2.6. dobierać technologie produkcji pasz do warunków przyrodniczych i ekonomicznych gospo- Zawód: technik hodowca koni darstwa; symbol cyfrowy: 321⁰¹ 2.7. stosować informacje zawarte w normach, Etap pisemny egzaminu obejmuje: instrukcjach i przepisach dotyczących chowu, hodowli i użytkowania koni; Część I — z akres wiadomości i umiejętności właści- 2.8. kalkulować koszty związane z chowem, hodowwych dla kwalifikacji w zawodzie lą i użytkowaniem koni; Absolwent powinien umieć: 2.9. wskazywać wymagania związane z technologią produkcji roślin uprawnych. 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione w formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców, 3. B ezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgodwykresów, dokumentacji technicznych i techno- nie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, logicznych, a w szczególności: ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska, a w szczególności: 1.1. stosować nazwy, definicje i sformułowania z zakresu chowu, hodowli i użytkowania koni; 3.1. stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa i higieny pracy, przepisy ochrony przeciwpoża- 1.2. rozpoznawać pokrój i oceniać wartość hodow- rowej, ochrony środowiska oraz przepisy bezlaną koni; pieczeństwa żywności i żywienia podczas wykonywania prac w gospodarstwie rolnym i stad- 1.3. rozpoznawać typy użytkowe i rasy koni; ninie; 1.4. rozróżniać i charakteryzować sposoby użytko- 3.2. stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa wania koni; i higieny pracy oraz ochrony zwierząt przy obsłudze koni i jeździe konnej; 1.5. rozróżniać podstawowe zadania z zakresu pracy hodowlanej; 3.3. przewidywać zagrożenia występujące podczas wykonywania prac w gospodarstwie rolnym 1.6. rozpoznawać choroby koni oraz wskazywać i stadninie oraz przy obsłudze koni i jeździe sposoby zapobiegania im; konnej; Nr 103 — 8634 — Poz. 652 3.4. organizować stanowiska pracy zgodnie z wy- 5. Opracowywać projekty, w formie schematów blomaganiami ergonomii; kowych, przebiegu procesu chowu, hodowli lub użytkowania koni, obejmujące realizację prac właś- 3.5. s tosować zasady udzielania pierwszej pomocy ciwych dla wskazanego etapu technologii. poszkodowanym podczas wykonywania prac w gospodarstwie rolnym i stadninie oraz przy 6. Opracowywać harmonogramy lub kosztorysy prac obsłudze koni i jeździe konnej. realizowanych w procesie chowu, hodowli lub użytkowania koni, z uwzględnieniem warunków produk- Część II — zakres wiadomości i umiejętności związa- cyjno-ekonomicznych gospodarstwa rolnego, stadnych z zatrudnieniem i działalnością niny. gospodarczą Niezbędne wyposażenie stanowiska do wykonania Absolwent powinien umieć: zadania egzaminacyjnego: 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione Stanowisko komputerowe: komputer podłączony w formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów, do sieci lokalnej, drukarka sieciowa. Oprogramowaa w szczególności: nie: pakiet biurowy (edytor tekstu, arkusz kalkulacyjny, program do prezentacji), pakiety do wspomagania 1.1. r ozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z za- planowania procesów produkcji roślinnej i zwierzęcej kresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa w gospodarstwie rolnym. Normy żywienia zwierząt pracy, prawa podatkowego i przepisów regulu- gospodarskich. Katalogi typów użytkowych i ras koni. jących podejmowanie i wykonywanie działal- Katalogi pojazdów, maszyn, narzędzi i urządzeń stosoności gospodarczej; wanych w gospodarstwie rolnym związanych z chowem, hodowlą i użytkowaniem koni. Cenniki produk- 1.2. r ozróżniać dokumenty związane z zatrudnietów i środków do produkcji rolniczej, instrukcje obsłuniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem gi maszyn i sprzętu rolniczego oraz do obsługi koni, działalności gospodarczej; dokumentacja hodowlana. Dokumentacja gospodarstwa rolnego i stadniny. Dokumenty i księgi rachunko- 1.3. i dentyfikować i analizować informacje dotycząwe. Apteczka. ce wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta. Zawód: technik leśnik symbol cyfrowy: 321⁰² 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczególności: Etap pisemny egzaminu obejmuje: 2.1. analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i za- Część I — zakres wiadomości i umiejętności właścitrudnieniem oraz podejmowaniem i wykony- wych dla kwalifikacji w zawodzie waniem działalności gospodarczej; Absolwent powinien umieć: 2.2. s porządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmo- 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione waniem i wykonywaniem działalności gospow formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców, darczej; wykresów, dokumentacji technicznych i techno- 2.3. r ozróżniać skutki wynikające z nawiązania i roz- logicznych, a w szczególności: wiązania stosunku pracy. 1.1. odczytywać informacje przedstawione w formie rysunków, schematów, wykresów, szkiców, Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie map i opisów taksacyjnych; określonego zadania egzaminacyjnego wynikającego z zadania o treści ogólnej — opracowanie projektu re- 1.2. stosować informacje zawarte w normach, inalizacji określonych prac z zakresu chowu, hodowli strukcjach i katalogach dotyczących gospodarki i użytkowania koni w określonych warunkach produk- leśnej; cyjno-ekonomicznych na podstawie dokumentacji. 1.3. posługiwać się dokumentacją techniczną oraz Absolwent powinien umieć: przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy w celu prawidłowego wykonywania i nadzoro- 1. Analizować dokumentację dotyczącą gospodarstwa wania prac i procesów technologicznych stosorolnego, stadniny oraz dokumentację hodowlaną. wanych w gospodarce leśnej; 2. Dobierać technologie, metody i techniki chowu, ho- 1.4. posługiwać się nazewnictwem, terminologią, dowli i użytkowania koni, z uwzględnieniem ich oznaczeniami i symbolami zawartymi w inwłaściwości. strukcjach, opisach taksacyjnych lasu, dokumentacji technicznej oraz literaturze dotyczącej 3. Dobierać narzędzia, maszyny i urządzenia w odnie- gospodarki leśnej, ochrony przyrody i ochrony sieniu do określonej technologii, metod i technik środowiska; chowu, hodowli i użytkowania koni. 1.5. określać warunki siedliskowe w kompleksie leś- 4. Dobierać metody, techniki i urządzenia do kontroli nym oraz oceniać możliwości produkcji leśnej wielkości parametrów właściwych dla procesów na podstawie danych dla jednostek przyrodnichowu, hodowli i użytkowania koni. czo-leśnych (krainy, dzielnicy, mezoregionu); Nr 103 — 8635 — Poz. 652 1.6. określać jakość techniczną drewna oraz możli- Absolwent powinien umieć: wości wykorzystania surowca drzewnego w gospodarce narodowej; 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione w formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów, 1.7. wskazywać urządzenia i maszyny stosowane a w szczególności: w leśnictwie; 1.1. rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z za- 1.8. rozpoznawać gatunki roślin, zwierząt i grzybów kresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa występujące w lesie, różnicujące siedliskowe pracy, prawa podatkowego i przepisów regulutypy lasu, ważne gospodarczo, powodujące jących podejmowanie i wykonywanie działaluszkodzenia i szkody, podlegające ochronie ściności gospodarczej; słej i częściowej oraz rzadkie; 1.9. interpretować zasady gospodarki leśnej 1.2. rozróżniać dokumenty związane z zatrudniez uwzględnieniem dominujących funkcji lasu niem oraz podejmowaniem i wykonywaniem oraz określać technologię poszczególnych prac działalności gospodarczej; leśnych. 1.3. identyfikować i analizować informacje dotyczą- 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szcze- ce wymagań i uprawnień pracownika, pracogólności: dawcy, bezrobotnego i klienta. 2.1. przeliczać jednostki miar na jednostki stosowa- 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczene w gospodarce leśnej; gólności: 2.2. obliczać miąższość drzewostanów, pojedyncze- 2.1. analizować informacje związane z podnoszego drzewa stojącego, drzewa ściętego, sorty- niem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zamentu oraz wartość drewna; trudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej; 2.3. obliczać wydajność maszyn i urządzeń wykorzystywanych w pracach leśnych; 2.2. sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmo- 2.4. wykonywać podstawowe pomiary geodezyjne, waniem i wykonywaniem działalności gosponanosić pomiary granic działek na gospodarcze darczej; mapy leśne, rejestrować powierzchnie zdarzeń losowych (np. obszar wiatrołomów); 2.3. rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy. 2.5. sporządzać rozliczenia zużytych materiałów i godzin pracy pracowników oraz szacować Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie koszty wykonania określonych prac leśnych. określonego zadania egzaminacyjnego wynikającego z zadania o treści ogólnej — opracowanie projektu re- 3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgodalizacji prac obejmujących działania w zakresie gosponie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, darki leśnej i urządzania lasu w określonych warunochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowikach kompleksu leśnego na podstawie dokumentacji. ska, a w szczególności: Absolwent powinien umieć: 3.1. stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa i higieny pracy, przepisy ochrony przeciwpoża- 1. Przeprowadzać analizy struktury i stanu drzewostarowej oraz ochrony środowiska i inne przepisy nów w kompleksach leśnych. z zakresu leśnictwa podczas wykonywania prac leśnych; 2. Przeprowadzać analizy zagrożeń lasu. 3.2. przewidywać zagrożenia występujące podczas 3. Rozpoznawać szkodniki pierwotne, przedstawiać wykonywania prac leśnych; biologię gatunku oraz charakterystykę areału wystę- 3.3. wskazywać skutki nieprawidłowej eksploatacji powania gatunku i jego gospodarczego znaczenia. narzędzi, maszyn i urządzeń stosowanych 4. Wskazywać działania profilaktyczne z zakresu zagow pracach leśnych; spodarowania lasu i zapobiegania powstawaniu za- 3.4. stosować środki i sprzęt ochrony indywidualnej grożeń czynników biotycznych i abiotycznych. oraz zbiorowej podczas wykonywania prac leś- 5. Dobierać środki chemiczne, sprzęt i urządzenia do nych; zwalczania szkodników lasu. 3.5. organizować stanowiska pracy zgodnie z wymaganiami ergonomii; 6. Opracowywać projekty działań i harmonogramy prac związanych z użytkowaniem, odnawianiem, 3.6. stosować zasady udzielania pierwszej pomocy pielęgnowaniem i ochroną lasu. poszkodowanym podczas wykonywania prac leśnych. Niezbędne wyposażenie stanowiska do wykonania zadania egzaminacyjnego: Część II — zakres wiadomości i umiejętności związanych z zatrudnieniem i działalnością Stanowisko komputerowe: komputer podłączony gospodarczą do sieci lokalnej, drukarka sieciowa. Oprogramowa- Nr 103 — 8636 — Poz. 652 nie: pakiet biurowy (edytor tekstu, arkusz kalkulacyj- 2.4. dobierać techniki zbioru oraz warunki do przeny, program do prezentacji). Mapy kompleksów leś- chowywania produktów ogrodniczych; nych, dokumentacja związana z gospodarką leśną 2.5. stosować informacje zawarte w normach, ini urządzeniem lasu. Kolekcja owadów zaliczanych do strukcjach i przepisach dotyczących wytwarzaszkodników pierwotnych (każdy gatunek reprezentonia i przygotowywania do sprzedaży produktów wany przez stadium poczwarki oraz imago). Katalogi, ogrodniczych; informacje handlowe dotyczące środków chemicznej ochrony i sprzętu. Zestaw wybranych przepisów bez- 2.6. dobierać technologie produkcji sadowniczej, pieczeństwa i higieny pracy. Apteczka. warzywniczej oraz roślin ozdobnych do warunków przyrodniczych i ekonomicznych gospo- Zawód: technik ogrodnik darstwa ogrodniczego; symbol cyfrowy: 321⁰³ 2.7. kalkulować koszty produkcji sadowniczej, wa- Etap pisemny egzaminu obejmuje: rzywniczej i roślin ozdobnych. Część I — zakres wiadomości i umiejętności właści- 3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgodwych dla kwalifikacji w zawodzie nie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska, a w szczególności: Absolwent powinien umieć: 3.1. stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione i higieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożaw formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców, rowej oraz ochrony środowiska podczas prowykresów, dokumentacji technicznych i technowadzenia prac w gospodarstwie ogrodniczym; logicznych, a w szczególności: 3.2. przewidywać zagrożenia występujące podczas 1.1. stosować nazwy, definicje, pojęcia i określenia prowadzenia prac w gospodarstwie ogrodniz zakresu produkcji sadowniczej, warzywniczej czym; i roślin ozdobnych; 3.3. wskazywać działania związane z przechowywa- 1.2. rozpoznawać rodzaje i gatunki roślin ogrodniniem produktów ogrodniczych; czych oraz określać ich wartość biologiczną i odżywczą; 3.4. organizować stanowiska pracy zgodnie z wymaganiami ergonomii; 1.3. rozróżniać czynniki siedliska i zabiegi agrotechniczne wpływające na wzrost, rozwój i plono- 3.5. stosować zasady udzielania pierwszej pomocy wanie roślin ogrodniczych; poszkodowanym podczas prowadzenia prac w gospodarstwie ogrodniczym. 1.4. klasyfikować warunki i sposoby rozmnażania oraz pędzenia różnych gatunków roślin ogrod- Część II — z akres wiadomości i umiejętności związaniczych; nych z zatrudnieniem i działalnością gospodarczą 1.5. rozróżniać sposoby formowania drzew i krzewów owocowych; Absolwent powinien umieć: 1.6. rozpoznawać nawozy i środki ochrony roślin oraz zasady ich stosowania w procesach pro- 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione dukcji ogrodniczej; w formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów, a w szczególności: 1.7. klasyfikować i rozpoznawać chwasty, objawy chorób i szkodniki roślin ogrodniczych; 1.1. rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z zakresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa 1.8. rozróżniać pojazdy, maszyny, urządzenia i na- pracy, prawa podatkowego i przepisów regulurzędzia stosowane w produkcji ogrodniczej; jących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej; 1.9. określać warunki i sposoby przechowywania produktów ogrodniczych. 1.2. rozróżniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szcze- działalności gospodarczej; gólności: 1.3. identyfikować i analizować informacje dotyczą- 2.1. dobierać gatunki i odmiany roślin ogrodniczych ce wymagań i uprawnień pracownika, pracodo warunków przyrodniczych i ekonomicznych dawcy, bezrobotnego i klienta. gospodarstwa ogrodniczego, z uwzględnieniem zasad zmianowania; 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczególności: 2.2. dobierać zabiegi uprawowe oraz metody ochrony roślin w produkcji ogrodniczej; 2.1. analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i za- 2.3. dobierać pojazdy, maszyny, urządzenia i narzę- trudnieniem oraz podejmowaniem i wykonydzia do produkcji ogrodniczej; waniem działalności gospodarczej; Nr 103 — 8637 — Poz. 652 2.2. sporządzać dokumenty związane z poszukiwa- Zawód: technik pszczelarz niem pracy i zatrudnieniem oraz podejmo- symbol cyfrowy: 321⁰⁴ waniem i wykonywaniem działalności gospodarczej; Etap pisemny egzaminu obejmuje: 2.3. r ozróżniać skutki wynikające z nawiązania i roz- Część I — zakres wiadomości i umiejętności właściwiązania stosunku pracy. wych dla kwalifikacji w zawodzie Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie Absolwent powinien umieć: określonego zadania egzaminacyjnego wynikającego z zadania o treści ogólnej — opracowanie projektu re- 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione alizacji określonych prac z zakresu technologii produk- w formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców, cji ogrodniczej w przykładowym gospodarstwie wykresów, dokumentacji technicznej i technoogrodniczym w określonych warunkach przyrodni- logicznej, a w szczególności: czych i ekonomicznych na podstawie dokumentacji. 1.1. rozróżniać nazwy, pojęcia, definicje i określenia Absolwent powinien umieć: z zakresu pszczelarstwa; 1. Analizować dokumentację, warunki przyrodnicze 1.2. rozróżniać stany biologiczne rodziny pszczelej i ekonomiczne gospodarstwa ogrodniczego. oraz określać różnice w budowie anatomicznej i morfologicznej poszczególnych osobników; 2. Dobierać technologie, metody i techniki wytwarzania produktów sadowniczych, warzywniczych oraz 1.3. rozpoznawać gatunki i rasy pszczół i określać roślin ozdobnych z uwzględnieniem ich właściwo- ich cechy użytkowe; ści, na podstawie dokumentacji gospodarstwa 1.4. rozpoznawać czynności z zakresu gospodarki ogrodniczego. pasiecznej, pracy hodowlanej, wychowu matek 3. Dobierać narzędzia, maszyny i urządzenia do okre- i trutni oraz przetwarzania produktów pasieczślonej technologii, metod i technik wytwarzania nych; produktów sadowniczych, warzywniczych oraz ro- 1.5. rozróżniać produkty pasieczne oraz określać ślin ozdobnych oraz wykonywać prace związane ich wartość biologiczną, odżywczą i konsumpz obsługą narzędzi, maszyn i urządzeń ogrodnicyjną; czych. 1.6. rozróżniać materiały, narzędzia, maszyny i urzą- 4. Dobierać metody, techniki i urządzenia do kontroli dzenia stosowane w gospodarstwie pasiecznym wielkości parametrów właściwych dla produktów oraz określać zasady ich działania i obsługi; sadowniczych, warzywniczych oraz roślin ozdobnych. 1.7. rozpoznawać surowce zbierane przez pszczoły oraz źródła ich pochodzenia; 5. Opracowywać projekty, w formie schematów blokowych, procesów wytwarzania produktów ogrod- 1.8. rozpoznawać choroby i szkodniki czerwiu, niczych obejmujące realizację prac właściwych dla pszczół oraz produktów pasiecznych; produkcji sadowniczej, warzywniczej lub roślin ozdobnych. 1.9. rozróżniać czynniki siedliska i zabiegi agrotechniczne wpływające na wzrost i plonowanie ro- 6. Opracowywać harmonogramy lub kosztorysy prac ślin uprawnych, ze szczególnym uwzględnierealizowanych w procesie wytwarzania produktów niem pożytków pszczelich. sadowniczych, warzywniczych lub roślin ozdobnych, z uwzględnieniem warunków przyrodniczych 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczei ekonomicznych gospodarstwa ogrodniczego. gólności: Niezbędne wyposażenie stanowiska do wykonania 2.1. wykonywać obliczenia związane z technologią zadania egzaminacyjnego: produkcji pasiecznej, potrzebami pokarmowymi rodzin pszczelich i zapotrzebowaniem na Stanowisko komputerowe: komputer podłączony określone środki produkcji; do sieci lokalnej, drukarka sieciowa. Oprogramowa- 2.2. wskazywać sposoby zapobiegania chorobom nie: pakiet biurowy (edytor tekstu, arkusz kalkulacyjpszczół i stanom anormalnym w rodzinie ny, program do prezentacji), pakiety do wspomagania pszczelej; planowania procesów produkcji sadowniczej, warzywniczej i roślin ozdobnych w gospodarstwie ogrod- 2.3. wskazywać czynności, sposoby i metody wykoniczym. Instrukcje obsługi maszyn i sprzętu ogrodninywania zabiegów gospodarki pasiecznej w zaczego. Zestawy norm dotyczące produkcji ogrodnileżności od jej kierunku i intensywności, bazy czej. Dokumenty i księgi rachunkowe. Mapy glebowopożytkowej i potrzeb klientów; -rolnicze, atlasy roślin sadowniczych, warzywniczych i roślin ozdobnych. Katalogi pojazdów, maszyn, narzę- 2.4. dobierać metody wychowu matek pszczelich dzi i urządzeń ogrodniczych oraz ich części. Cenniki i trutni do gospodarki pasiecznej; produktów ogrodniczych i środków do produkcji ogrodniczej (materiału szkółkarskiego, nawozów, 2.5. dobierać maszyny i urządzenia do produkcji środków ochrony roślin). Apteczka. wybranych produktów pasiecznych; Nr 103 — 8638 — Poz. 652 2.6. analizować sporządzone dokumenty związane 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczez prowadzeniem pracy hodowlanej, kontroli po- gólności: żytków, karty rodziny pszczelej, prowadzonej gospodarki wędrownej oraz dokumentacji 2.1. analizować informacje związane z podnoszelekarsko-weterynaryjnej; niem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykony- 2.7. obliczać koszty i dochody w produkcji pszcze- waniem działalności gospodarczej; larskiej; 2.2. sporządzać dokumenty związane z poszukiwa- 2.8. dobierać strategie marketingowe i sprzedaży niem pracy i zatrudnieniem oraz podejmoproduktów pasiecznych do sytuacji na rynku waniem i wykonywaniem działalności gospoi potrzeb konsumentów; darczej; 2.9. opracowywać wybrane technologie produkcji 2.3. rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i rozroślinnej, z uwzględnieniem pożytków pszcze- wiązania stosunku pracy. lich oraz wybrane technologie produkcji zwierzęcej. Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie określonego zadania egzaminacyjnego wynikającego 3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgod- z zadania o treści ogólnej — opracowanie projektu renie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, alizacji określonych prac z zakresu technologii produkochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowi- cji pasiecznej w określonych warunkach przyrodniska, a w szczególności: czych, organizacyjnych i technicznych na podstawie dokumentacji. 3.1. stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa i higieny pracy, przepisy ochrony przeciwpoża- Absolwent powinien umieć: rowej, ochrony środowiska, o ochronie zwierząt oraz bezpieczeństwa żywności i żywienia pod- 1. Analizować dokumentację pasieczną oraz warunki czas prowadzenia prac w gospodarstwie przyrodnicze, organizacyjne i techniczne związane pasiecznym; z wytwarzaniem produktów pasiecznych. 3.2. stosować przepisy dotyczące bezpiecznego 2. Dobierać technologie, metody i techniki wytwarzaprzechowywania produktów pochodzenia nia produktów pasiecznych, z uwzględnieniem ich pasiecznego; właściwości. 3.3. przewidywać zagrożenia występujące podczas prowadzenia prac w gospodarstwie pasiecz- 3. Dobierać narzędzia, maszyny i urządzenia w odnienym; sieniu do określonej technologii, metod i technik wytwarzania produktów pasiecznych. 3.4. organizować stanowiska pracy zgodnie z wymaganiami ergonomii; 4. Dobierać metody, techniki i urządzenia do kontroli wielkości parametrów właściwych dla półproduk- 3.5. stosować środki ochrony indywidualnej podtów i produktów pasiecznych. czas prowadzenia prac w gospodarstwie pasiecznym; 5. Opracowywać projekty, w formie schematów blokowych, przebiegu procesów wytwarzania produk- 3.6. stosować zasady udzielania pierwszej pomocy tów pasiecznych, obejmujące realizację prac właściposzkodowanym podczas prowadzenia prac wych dla produkcji pasiecznej. w gospodarstwie pasiecznym. 6. Opracowywać harmonogramy prac realizowanych Część II — zakres wiadomości i umiejętności związaw procesie wytwarzania produktów pasiecznych nych z zatrudnieniem i działalnością z uwzględnieniem warunków technicznych i organigospodarczą zacyjnych gospodarki pasiecznej. Absolwent powinien umieć: Niezbędne wyposażenie stanowiska do wykonania zadania egzaminacyjnego: 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione w formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów, a w szczególności: Stanowisko komputerowe: komputer podłączony do sieci lokalnej, drukarka sieciowa. Oprogramowa- 1.1. r ozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z za- nie: pakiet biurowy (edytor tekstu, arkusz kalkulacyjkresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa ny, program do prezentacji), pakiet do wspomagania pracy, prawa podatkowego i przepisów regulu- planowania i realizacji procesów wytwarzania produkjących podejmowanie i wykonywanie działal- tów pasiecznych. Dokumentacja pasieczna: książka ności gospodarczej; pasieczna, karta pnia, kalendarz kwitnienia roślin, karta ula kontrolnego, kalendarz wychowu matek pszcze- 1.2. r ozróżniać dokumenty związane z zatrudnielich, książki hodowlane. Zestaw norm stosowanych niem oraz podejmowaniem i wykonywaniem w produkcji pasiecznej. Katalogi narzędzi, maszyn działalności gospodarczej; i urządzeń stosowanych w procesach wytwarzania 1.3. i dentyfikować i analizować informacje dotyczą- produktów pasiecznych. Katalogi urządzeń do kontroli ce wymagań i uprawnień pracownika, praco- parametrów półproduktów i produktów pasiecznych. dawcy, bezrobotnego i klienta. Katalogi produktów pasiecznych. Apteczka. Nr 103 — 8639 — Poz. 652 Zawód: technik rolnik 2.7. dobierać pojazdy, maszyny, urządzenia i narzęsymbol cyfrowy: 321⁰⁵ dzia do produkcji rolniczej; 2.8. dobierać technologie produkcji roślinnej do Etap pisemny egzaminu obejmuje: warunków przyrodniczych i ekonomicznych gospodarstwa rolnego; Część I — zakres wiadomości i umiejętności właściwych dla kwalifikacji w zawodzie 2.9. dobierać technologie produkcji zwierzęcej do rodzaju i wielkości produkcji; Absolwent powinien umieć: 2.10. stosować informacje zawarte w normach, 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione instrukcjach i przepisach dotyczących wytwaw formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców, rzania i przygotowywania do sprzedaży prowykresów, dokumentacji technicznych i techno- duktów rolniczych; logicznych, a w szczególności: 2.11. kalkulować koszty produkcji roślinnej i zwie- 1.1. stosować nazwy, definicje, pojęcia i określenia rzęcej. z zakresu rolnictwa, a w szczególności związane z produkcją roślinną i zwierzęcą; 3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgodnie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, 1.2. rozróżniać narządy i układy oraz procesy życio- ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiwe zachodzące w organizmie zwierzęcym; ska, a w szczególności: 1.3. rozpoznawać grupy, gatunki i odmiany roślin 3.1. stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa uprawnych oraz gatunki, typy użytkowe i rasy i higieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożazwierząt gospodarskich; rowej, ochrony środowiska, o ochronie zwierząt oraz bezpieczeństwa żywności i żywienia 1.4. rozróżniać czynniki siedliska i zabiegi uprawopodczas prowadzenia prac w gospodarstwie we wpływające na wzrost, rozwój i plonowanie rolnym; roślin uprawnych; 3.2. przewidywać zagrożenia występujące podczas 1.5. wskazywać wymogi zootechniczne budynków prowadzenia prac w gospodarstwie rolnym; i pomieszczeń inwentarskich wpływające na zdrowie i produkcyjność zwierząt gospodar- 3.3. w skazywać zagrożenia ekologiczne powodowaskich; ne działalnością rolniczą, określać ich skutki dla środowiska; 1.6. rozpoznawać nawozy i środki ochrony roślin oraz sposoby ich stosowania w procesach pro- 3.4. wskazywać działania związane z bezpiecznym dukcji rolniczej; przechowywaniem środków produkcji, produk- 1.7. wskazywać normy i sposoby przygotowywania tów pochodzenia roślinnego i zwierzęcego oraz oraz stosowania pasz w żywieniu zwierząt gospodarką odchodami zwierzęcymi; gospodarskich; 3.5. organizować stanowiska pracy zgodnie z wy- 1.8. rozpoznawać chwasty, szkodniki oraz choroby maganiami ergonomii; roślin uprawnych i zwierząt gospodarskich; 3.6. stosować zasady udzielania pierwszej pomocy 1.9. rozróżniać pojazdy, maszyny, urządzenia i na- poszkodowanym podczas prowadzenia prac rzędzia stosowane w produkcji rolniczej. w gospodarstwie rolnym. 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szcze- Część II — z akres wiadomości i umiejętności związagólności: nych z zatrudnieniem i działalnością gospodarczą 2.1. dobierać gatunki i odmiany roślin uprawnych do warunków przyrodniczych i ekonomicznych Absolwent powinien umieć: gospodarstwa rolnego z uwzględnieniem zasad zmianowania roślin; 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione w formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów, 2.2. dobierać gatunki i rasy zwierząt gospodarskich a w szczególności: do rodzaju i wielkości produkcji; 1.1. rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z za- 2.3. dobierać zabiegi uprawowe oraz metody ochro- kresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa ny roślin uprawnych; pracy, prawa podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działal- 2.4. ustalać zapotrzebowanie na składniki pokarmoności gospodarczej; we i określać dawki pokarmowe dla poszczególnych grup zwierząt; 1.2. rozróżniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem 2.5. dobierać zabiegi pielęgnacyjne zwierząt do wa- działalności gospodarczej; runków produkcji; 1.3. identyfikować i analizować informacje dotyczą- 2.6. wskazywać normy jakościowe produktów rolni- ce wymagań i uprawnień pracownika, pracoczych oraz zasady bezpieczeństwa żywności; dawcy, bezrobotnego i klienta. Nr 103 — 8640 — Poz. 652 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szcze- szyn, narzędzi i urządzeń rolniczych oraz ich części. gólności: Cenniki produktów rolniczych i środków do produkcji rolnej (pasz, nawozów, środków ochrony roślin). 2.1. analizować informacje związane z podnosze- Apteczka. niem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykony- Zawód: technik rybactwa śródlądowego waniem działalności gospodarczej; symbol cyfrowy: 321⁰⁶ 2.2. s porządzać dokumenty związane z poszukiwa- Etap pisemny egzaminu obejmuje: niem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospo- Część I — zakres wiadomości i umiejętności właścidarczej; wych dla kwalifikacji w zawodzie 2.3. r ozróżniać skutki wynikające z nawiązania i roz- Absolwent powinien umieć: wiązania stosunku pracy. 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie w formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców, zadania egzaminacyjnego wynikającego z zadania wykresów, dokumentacji technicznych i technoo treści ogólnej — opracowanie projektu realizacji logicznych, a w szczególności: określonych prac z zakresu technologii produkcji rolniczej, w przykładowym gospodarstwie rolnym 1.1. rozróżniać nazwy, pojęcia, określenia specjaliw określonych warunkach przyrodniczych i ekono- styczne z zakresu rybactwa; micznych, na podstawie dokumentacji. 1.2. rozróżniać rodzaje zbiorników wodnych; Absolwent powinien umieć: 1.3. rozpoznawać gatunki ryb i raków występujące w Polsce; 1. Analizować dokumentację zawierającą opis gospodarstwa rolnego w celu opracowania projektu prac 1.4. rozpoznawać choroby ryb i raków oraz szkodnizwiązanych z technologią produkcji roślinnej i zwie- ki rybackie; rzęcej. 1.5. rozróżniać zabiegi uprawowe i pielęgnacyjne 2. Dobierać technologie, metody i techniki wytwarza- w stawach; nia produktów roślinnych i zwierzęcych, z uwzględ- 1.6. rozróżniać budowle hydrotechniczne stosowanieniem ich właściwości, na podstawie dokumentane w rybactwie; cji zawierającej opis gospodarstwa rolnego. 1.7. rozpoznawać układy mechaniczne ciągnika, 3. Dobierać narzędzia, maszyny i urządzenia do okreurządzeń rybackich oraz rodzaje napędów łodzi ślonej technologii, metod i technik wytwarzania rybackich; produktów roślinnych i zwierzęcych oraz wykonywać prace związane z obsługą narzędzi, maszyn 1.8. stosować terminy odłowu w zależności od gai urządzeń rolniczych. tunków i sortymentów ryb; 4. Dobierać metody, techniki i urządzenia do kontroli 1.9. rozróżniać narzędzia i drobny sprzęt rybacki ze wielkości parametrów właściwych dla produktów względu na jego przeznaczenie; roślinnych i zwierzęcych. 1.10. rozpoznawać rodzaje materiałów stosowanych w budowie maszyn i sprzętu rybackiego; 5. Opracowywać projekty, w formie schematów blokowych, przebiegu procesu wytwarzania produk- 1.11. określać warunki: przechowywania ryb, przytów rolniczych, obejmujące realizację prac właści- gotowania do transportu i sprzedaży zgodnie wych dla produkcji roślinnej lub zwierzęcej. z normami; 6. Opracowywać harmonogramy lub kosztorysy prac 1.12. rozróżniać rodzaje pasz oraz metody ich przyrealizowanych w procesie wytwarzania produktów gotowania w zależności od gatunków i sortyroślinnych lub zwierzęcych z uwzględnieniem wa- mentów ryb. runków przyrodniczych i ekonomicznych gospodarstwa rolnego. 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczególności: Niezbędne wyposażenie stanowiska do wykonania zadania egzaminacyjnego: 2.1. i nterpretować wyniki analizy parametrów wody; 2.2. interpretować wyniki wychowu ryb; Stanowisko komputerowe: komputer podłączony do sieci lokalnej, drukarka sieciowa. Oprogramowa- 2.3. dobierać ilość ikry i wylęgu w aparacie wylęgonie: pakiet biurowy (edytor tekstu, arkusz kalkulacyjwym i podchowalniku do gatunku hodowanych ny, program do prezentacji), pakiety do wspomagania ryb; planowania procesów produkcji roślinnej i zwierzęcej w gospodarstwie rolnym. Instrukcje obsługi maszyn 2.4. dobierać obsady materiału zarybieniowego do i sprzętu rolniczego. Zestaw norm dotyczących pro- rodzaju zbiornika wodnego; dukcji rolniczej. Dokumentacja gospodarstwa rolnego, dokumenty i księgi rachunkowe. Mapy glebowo-rolni- 2.5. dobierać metody i systemy wychowu ryb do cze, atlasy roślin i zwierząt. Katalogi pojazdów, ma- gatunku; Nr 103 — 8641 — Poz. 652 2.6. dobierać rodzaj i ilość paszy do gatunku ryb; 2.2. sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmo- 2.7. d obierać środki do profilaktyki i zwalczania chowaniem i wykonywaniem działalności gosporób ryb; darczej; 2.8. s zacować koszty wychowu ryb, przygotowania 2.3. rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i rozdo sprzedaży i przetwarzania ryb. wiązania stosunku pracy. 3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgod- Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie nie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, określonego zadania egzaminacyjnego wynikającego ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiz zadania o treści ogólnej — opracowanie projektu reska, a w szczególności: alizacji określonych prac w gospodarstwie jezioro- 3.1. stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa wym, stawowym lub wylęgarni i podchowalni ryb i higieny pracy, przepisy ochrony przeciwpoża- w określonych warunkach organizacyjnych i techniczrowej, bezpieczeństwa żeglugi oraz ochrony nych na podstawie dokumentacji. środowiska podczas wykonywania prac rybackich; Absolwent powinien umieć: 3.2. stosować przepisy o ochronie zwierząt, zwal- 1. Analizować dokumentację gospodarstwa rybackieczaniu chorób zakaźnych i bezpieczeństwie go. żywności i żywienia; 2. Dobierać technologie, metody i techniki przeprowa- 3.3. przewidywać zagrożenia występujące podczas dzania chowu, połowu i odłowu ryb, z uwzględnieporuszania się łodzią wiosłową, motorową niem ich właściwości, na podstawie dokumentacji i ciągnikiem rolniczym oraz zestawem elektryczgospodarstwa rybackiego. nym; 3. Dobierać narzędzia, maszyny i urządzenia w odnie- 3.4. wskazywać skutki działań związanych z wychosieniu do określonej technologii, metod i technik wem ryb, połowami z łodzi i połowami podlowykonania połowu ryb. dowymi; 4. Dobierać metody, techniki i urządzenia do kontroli 3.5. organizować stanowiska pracy zgodnie z wywielkości parametrów właściwych dla procesu rozmaganiami ergonomii; rodu i chowu określonych gatunków ryb. 3.6. stosować środki ochrony indywidualnej i sprzę- 5. Określać sposoby przygotowywania złowionych ryb tu ratunkowego podczas wykonywania prac rydo sprzedaży z uwzględnieniem ich gatunków i sorbackich; tymentów. 3.7. stosować zasady udzielania pierwszej pomocy 6. Opracowywać harmonogramy prac realizowanych poszkodowanym podczas wykonywania prac w procesie rozrodu ryb w warunkach kontrolowarybackich. nych, wychowu ryb oraz połowu ryb z uwzględnieniem warunków przyrodniczych zbiornika wodnego. Część II — zakres wiadomości i umiejętności związanych z zatrudnieniem i działalnością Niezbędne wyposażenie stanowiska do wykonania gospodarczą zadania egzaminacyjnego: Absolwent powinien umieć: Stanowisko komputerowe: komputer podłączony do sieci lokalnej, drukarka sieciowa. Oprogramowa- 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione nie: pakiet biurowy (edytor tekstu, arkusz kalkulacyjw formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów, ny, program do prezentacji). Preparaty, modele, atraa w szczególności: py i okazy naturalne ryb, raków i innych organizmów 1.1. r ozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z za- wodnych. Próbki materiałów do wyrobu sieci. Próbki kresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa nasion i pasz. Próbki nawozów. Przekroje i makiety pracy, prawa podatkowego i przepisów regulu- zbiorników wodnych. Instrukcje obsługi pojazdów, jących podejmowanie i wykonywanie działal- maszyn i narzędzi połowowych. Normy dotyczące ności gospodarczej; produkcji rybackiej. Apteczka. 1.2. r ozróżniać dokumenty związane z zatrudnie- Zawód: technik architektury krajobrazu niem oraz podejmowaniem i wykonywaniem symbol cyfrowy: 321⁰⁷ działalności gospodarczej; Etap pisemny egzaminu obejmuje: 1.3. i dentyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, praco- Część I — z akres wiadomości i umiejętności właścidawcy, bezrobotnego i klienta. wych dla kwalifikacji w zawodzie 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szcze- Absolwent powinien umieć: gólności: 2.1. analizować informacje związane z podnosze- 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione niem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i za- w formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców, trudnieniem oraz podejmowaniem i wykony- wykresów, dokumentacji technicznych i technowaniem działalności gospodarczej; logicznych, a w szczególności: Nr 103 — 8642 — Poz. 652 1.1. stosować nazwy, definicje, pojęcia i określenia 2.9. analizować sporządzoną dokumentację techz zakresu architektury krajobrazu; niczną w poszczególnych etapach projektowania, urządzania i pielęgnacji obiektów architek- 1.2. k lasyfikować rodzaje obiektów architektury krajtury krajobrazu; obrazu; 2.10. stosować informacje zawarte w normach, 1.3. r ozpoznawać grupy, gatunki i odmiany roślin instrukcjach i przepisach dotyczących projekozdobnych na podstawie cech morfologicztowania, urządzania i pielęgnowania obiektów nych; architektury krajobrazu; 1.4. r ozróżniać czynniki siedliska i zabiegi uprawowe wpływające na wzrost, rozwój i plonowanie 2.11. analizować sporządzone kosztorysy na wykoroślin ozdobnych; nanie prac związanych z projektowaniem, urządzaniem i pielęgnowaniem obiektów 1.5. r ozpoznawać nawozy i środki ochrony roślin architektury krajobrazu. oraz sposoby ich stosowania w produkcji roślin ozdobnych; 3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgodnie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, 1.6. r ozpoznawać chwasty, szkodniki oraz choroby ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiroślin ozdobnych; ska, a w szczególności: 1.7. r ozróżniać style architektoniczne w sztuce ogrodowej kształtujące się w różnych okresach 3.1. stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa historycznych; i higieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożarowej, ochrony środowiska oraz prawa budow- 1.8. w skazywać zasady sporządzania inwentaryzacji lanego podczas projektowania, urządzania, pieterenu oraz projektów obiektów architektury lęgnacji i eksploatacji obiektów architektury krajobrazu i elementów architektury ogrodo- krajobrazu; wej; 3.2. przewidywać zagrożenia występujące podczas 1.9. r ozróżniać elementy architektury i wyposażenia urządzania, pielęgnacji i eksploatacji obiektów terenów zieleni oraz zasady ich konserwacji; architektury krajobrazu; 1.10. i nterpretować dokumentację projektowo-tech- 3.3. organizować stanowiska pracy zgodnie z wyniczną dla poszczególnych etapów realizacji maganiami ergonomii; projektów obiektów architektury krajobrazu; 3.4. stosować zasady udzielania pierwszej pomocy 1.11. identyfikować zasady urządzania, pielęgnowa- poszkodowanym podczas urządzania, pielęgnia i eksploatacji obiektów architektury kraj- nacji i eksploatacji obiektów architektury krajoobrazu; brazu. 1.12. rozróżniać pojazdy, maszyny, urządzenia i na- Część II — zakres wiadomości i umiejętności związarzędzia stosowane w produkcji roślin ozdobnych z zatrudnieniem i działalnością nych oraz urządzaniu i pielęgnowaniu obiekgospodarczą tów architektury krajobrazu. Absolwent powinien umieć: 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczególności: 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione w formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów, 2.1. dobierać technologie produkcji roślin ozdoba w szczególności: nych do warunków przyrodniczych i ekonomicznych gospodarstwa ogrodniczego; 1.1. rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z za- 2.2. d obierać gatunki i odmiany roślin ozdobnych kresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa do rodzaju terenów zieleni; pracy, prawa podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działal- 2.3. d obierać elementy architektury i wyposażenia ności gospodarczej; terenów zieleni do rodzaju terenów zieleni; 1.2. rozróżniać dokumenty związane z zatrudnie- 2.4. d obierać przyrządy i narzędzia geodezyjne do niem oraz podejmowaniem i wykonywaniem pomiarów sytuacyjnych i wysokościowych; działalności gospodarczej; 2.5. o bliczać objętości mas ziemnych przy pracach 1.3. identyfikować i analizować informacje dotyczązwiązanych z ukształtowaniem terenu; ce wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta. 2.6. d obierać materiały budowlane w projektowaniu elementów architektury krajobrazu; 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szcze- 2.7. d obierać metody i techniki do zakładania i pie- gólności: lęgnowania obiektów architektury krajobrazu; 2.1. analizować informacje związane z podnosze- 2.8. d obierać pojazdy, maszyny, urządzenia i narzę- niem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zadzia do urządzania i pielęgnowania obiektów trudnieniem oraz podejmowaniem i wykonyarchitektury krajobrazu; waniem działalności gospodarczej; Nr 103 — 8643 — Poz. 652 2.2. sporządzać dokumenty związane z poszukiwa- Absolwent powinien umieć: niem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospo- 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione darczej; w formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców, wykresów, dokumentacji technicznych i techno- 2.3. r ozróżniać skutki wynikające z nawiązania i roz- logicznych, a w szczególności: wiązania stosunku pracy. 1.1. stosować nazwy, definicje, pojęcia i określenia Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie z zakresu przetwórstwa żywności; określonego zadania egzaminacyjnego wynikającego 1.2. rozpoznawać surowce, dodatki do żywności, z zadania o treści ogólnej — opracowanie projektu materiały pomocnicze i wyroby gotowe; realizacji prac z zakresu urządzania i pielęgnowania obiektów architektury krajobrazu w określonych 1.3. rozpoznawać operacje i procesy jednostkowe warunkach przyrodniczych, technicznych i ekonomicz- stosowane w przetwórstwie żywności; nych na podstawie dokumentacji. 1.4. rozróżniać metody utrwalania żywności; Absolwent powinien umieć: 1.5. rozróżniać maszyny i urządzenia stosowane w przetwórstwie spożywczym; 1. Analizować dokumentację obiektów architektury krajobrazu. 1.6. rozróżniać metody analizy żywności; 1.7. rozróżniać systemy i metody zapewnienia 2. Dobierać technologie urządzania i pielęgnowania jakości. obiektów architektury krajobrazu, z uwzględnieniem ich właściwości, na podstawie dokumentacji. 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, w szcze- 3. Dobierać narzędzia, maszyny i urządzenia do okreś- gólności: lonej technologii urządzania i pielęgnowania obiek- 2.1. dobierać surowce, materiały pomocnicze, dotów architektury krajobrazu. datki do żywności i produktów; 4. Określać warunki użytkowania dla obiektów archi- 2.2. dobierać metody utrwalania produktów; tektury krajobrazu. 2.3. dobierać maszyny i urządzenia do produkcji 5. Opracowywać projekty, w formie schematów blożywności; kowych, przebiegu realizacji prac związanych z urządzaniem i pielęgnowaniem obiektów architektury 2.4. obliczać zapotrzebowanie na surowce, opakokrajobrazu. wania i dodatki do żywności; 6. Opracowywać harmonogramy lub kosztorysy prac 2.5. stosować informacje zawarte w normach, realizowanych w procesach urządzania i pielęgnoinstrukcjach i przepisach związanych z produkwania obiektów architektury krajobrazu, z uwzględcją żywności; nieniem warunków przyrodniczych, technicznych i ekonomicznych kształtowanych obiektów. 2.6. dobierać sposoby zagospodarowania odpadów technologicznych; Niezbędne wyposażenie stanowiska do wykonania zadania egzaminacyjnego: 2.7. kalkulować koszty produkcji żywności; Stanowisko komputerowe: komputer podłączony 2.8. dobierać strategie marketingowe sprzedaży do sieci lokalnej, drukarka sieciowa. Oprogramowa- żywności do sytuacji na rynku i potrzeb konsunie: pakiet biurowy (edytor tekstu, arkusz kalkulacyj- mentów. ny, program do prezentacji), pakiet do wspomagania 3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgodprojektowania obiektów architektury krajobrazu. Manie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, py glebowo-rolnicze, atlasy roślin ozdobnych. Kataloochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowigi pojazdów, maszyn, narzędzi i sprzętu do urządzania ska, a w szczególności: i pielęgnacji obiektów architektury krajobrazu oraz ich części. Katalogi i cenniki materiałów budowlanych 3.1. stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa oraz cenniki produktów ogrodniczych i środków do i higieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożaprodukcji ogrodniczej (roślin ozdobnych, nawozów, rowej, ochrony środowiska oraz bezpieczeńśrodków ochrony roślin). Katalogi nakładów rzeczo- stwa żywności i żywienia podczas wykonywawych i katalogi norm pracy dotyczące produkcji roślin nia prac z zakresu produkcji żywności; ozdobnych, urządzania i pielęgnowania obiektów architektury krajobrazu. Apteczka. 3.2. przewidywać zagrożenia występujące podczas wykonywania prac z zakresu produkcji żyw- Zawód: technik technologii żywności ności; symbol cyfrowy: 321⁰⁹ 3.3. organizować stanowiska pracy zgodnie z wymaganiami ergonomii; Etap pisemny egzaminu obejmuje: 3.4. stosować zasady udzielania pierwszej pomocy Część I — z akres wiadomości i umiejętności właści- poszkodowanym podczas wykonywania prac wych dla kwalifikacji w zawodzie z zakresu produkcji żywności. Nr 103 — 8644 — Poz. 652 Część II — zakres wiadomości i umiejętności związa- 5. Opracowywać projekty, w formie schematów blonych z zatrudnieniem i działalnością kowych, przebiegu procesu wytwarzania żywności, gospodarczą obejmujące realizację prac właściwych dla produkcji żywności. Absolwent powinien umieć: 6. Opracowywać harmonogramy lub kosztorysy prac 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione realizowanych w procesie produkcji żywności w formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów, z uwzględnieniem warunków technicznych, technoa w szczególności: logicznych i organizacyjnych. 1.1. r ozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z za- Niezbędne wyposażenie stanowiska do wykonania kresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa zadania egzaminacyjnego: pracy, prawa podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działal- Stanowisko komputerowe: komputer podłączony ności gospodarczej; do sieci lokalnej, drukarka sieciowa. Oprogramowanie: pakiet biurowy (edytor tekstu, arkusz kalkulacyj- 1.2. r ozróżniać dokumenty związane z zatrudnie- ny, program do prezentacji). Maszyny, urządzenia oraz niem oraz podejmowaniem i wykonywaniem drobny sprzęt do przetwórstwa spożywczego. Aparadziałalności gospodarczej; tura, szkło i drobny sprzęt laboratoryjny. Odczynniki chemiczne. Zestawy opakowań jednostkowych i trans- 1.3. i dentyfikować i analizować informacje dotycząportowych. Dokumentacja techniczna i technologiczce wymagań i uprawnień pracownika, pracona. Instrukcje obsługi maszyn i urządzeń. Katalogi madawcy, bezrobotnego i klienta. szyn i urządzeń przetwórstwa spożywczego. Receptury. Normy i procedury zapewniania jakości. Dokumen- 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczety i księgi rachunkowe. Apteczka. gólności: Zawód: technik żywienia i gospodarstwa domowego 2.1. analizować informacje związane z podnoszesymbol cyfrowy: 321¹⁰ niem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykony- Etap pisemny egzaminu obejmuje: waniem działalności gospodarczej; Część I — z akres wiadomości i umiejętności właści- 2.2. s porządzać dokumenty związane z poszukiwawych dla kwalifikacji w zawodzie niem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospo- Absolwent powinien umieć: darczej; 2.3. r ozróżniać skutki wynikające z nawiązania i roz- 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione wiązania stosunku pracy. w formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców, wykresów, dokumentacji technicznych i technolo- Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie gicznych, a w szczególności: określonego zadania egzaminacyjnego wynikającego 1.1. stosować nazwy i pojęcia z zakresu gastronomii z zadania o treści ogólnej — opracowanie projektu i gospodarstwa domowego; realizacji określonych prac z zakresu produkcji żywności z uwzględnieniem systemów i procedur zapewnie- 1.2. rozróżniać surowce spożywcze pod względem nia jakości w określonych warunkach organizacyjnych towaroznawczym, przydatności kulinarnej i technicznych na podstawie dokumentacji. i wartości odżywczej; Absolwent powinien umieć: 1.3. określać warunki przechowywania i magazynowania surowców, półproduktów i wyrobów ku- 1. Analizować dokumentację techniczną, technologiczlinarnych; ną i laboratoryjną żywności. 1.4. rozróżniać techniki sporządzania oraz podawa- 2. Dobierać technologie, metody i techniki produkcji nia potraw i napojów; żywności, z uwzględnieniem ich właściwości, na podstawie dokumentacji technicznej, technologicz- 1.5. rozróżniać i klasyfikować potrawy i napoje nej i laboratoryjnej oraz systemów i procedur za- kuchni polskiej, regionalnej i innych narodów; pewnienia jakości. 1.6. dobierać surowce, przyprawy i techniki wyko- 3. Dobierać narzędzia, maszyny i urządzenia w odnie- nywania potraw w zależności od rodzaju diety; sieniu do określonych metod i technik produkcji żywności oraz wykonywać prace związane z obsłu- 1.7. określać zasady i metody zagospodarowania gą maszyn i urządzeń stosowanych w produkcji odpadów technologicznych i poużytkowych. żywności. 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szcze- 4. Dobierać metody, techniki i urządzenia do kontroli gólności: wielkości parametrów właściwych dla surowców, półproduktów, wyrobów gotowych, dodatków do 2.1. obliczać wartość odżywczą i energetyczną pożywności i materiałów pomocniczych. traw i posiłków; Nr 103 — 8645 — Poz. 652 2.2. określać kolejność wykonywanych czynności 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczew procesie wytwarzania wyrobów kulinarnych; gólności: 2.3. k alkulować ceny potraw, napojów, całodzien- 2.1. analizować informacje związane z podnoszenego wyżywienia i innych usług; niem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykony- 2.4. d obierać menu do rodzaju przyjęcia; waniem działalności gospodarczej; 2.5. d obierać maszyny, urządzenia i zastawę stoło- 2.2. sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmową do ilości i rodzaju przetwarzanych surowwaniem i wykonywaniem działalności gospoców i liczby konsumentów; darczej; 2.6. s tosować zasady funkcjonalnego i estetyczne- 2.3. rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i rozgo wyposażania obiektów zbiorowego wyżywiązania stosunku pracy. wienia i zakwaterowania oraz gospodarstw domowych; Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie określonego zadania egzaminacyjnego wynikającego 2.7. d obierać działania marketingowe do sprzedaży z zadania o treści ogólnej — opracowanie projektu usług żywieniowych. realizacji i wykonanie określonych prac z zakresu organizacji i prowadzenia żywienia w określonych obiek- 3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgodtach zbiorowego wyżywienia lub w gospodarstwie nie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, domowym. ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska, a w szczególności: Absolwent powinien umieć: 3.1. stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa 1. Analizować zamówienia na usługi żywieniowe oraz i higieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożadokumentacje technologiczne i zlecenia na usługi rowej, ochrony środowiska, sanitarne oraz bezżywieniowe dla potrzeb organizacji i realizacji prac pieczeństwa żywności i żywienia podczas wyz zakresu żywienia. konywania prac w obiektach zbiorowego wyżywienia i gospodarstwie domowym; 2. Przygotowywać raporty żywieniowe. 3.2. p rzewidywać zagrożenia występujące podczas 3. Opracowywać zapotrzebowania na surowce i półwykonywania prac w obiektach zbiorowego produkty. wyżywienia i gospodarstwie domowym; 4. Dokonywać oceny jakości żywienia, ekspedycji po- 3.3. p rzewidywać zagrożenia dla jakości gotowych traw i obsługi. potraw i napojów; 5. Dobierać metody i techniki wykonywania i ekspedy- 3.4. o rganizować stanowiska pracy zgodnie z wy- cji potraw, napojów i innych wyrobów kulinarnych. maganiami ergonomii; 6. Opracowywać projekty realizacji prac z zakresu 3.5. s tosować zasady udzielania pierwszej pomocy organizacji i prowadzenia żywienia w określonych poszkodowanym podczas wykonywania prac obiektach zbiorowego wyżywienia lub w gospodarw obiektach zbiorowego wyżywienia i gospo- stwie domowym. darstwie domowym. 7. Wykonywać określone prace z zakresu realizacji żywienia w obiektach zbiorowego wyżywienia Część II — zakres wiadomości i umiejętności związalub w gospodarstwie domowym. nych z zatrudnieniem i działalnością gospodarczą Niezbędne wyposażenie stanowiska do wykonania zadania egzaminacyjnego: Absolwent powinien umieć: Stanowisko komputerowe: komputer podłączony 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione do sieci lokalnej, drukarka sieciowa. Oprogramowaw formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów, nie: pakiet biurowy (edytor tekstu, arkusz kalkulacyja w szczególności: ny, program do prezentacji). Dokumentacja żywienio- 1.1. r ozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z za- wa: normy żywienia i wyżywienia, tabele zamiany kresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa produktów, tabele wartości odżywczej produktów pracy, prawa podatkowego i przepisów regulu- w wersji elektronicznej i drukowanej, jadłospisy jących podejmowanie i wykonywanie działal- codzienne (w tym dekadowe) i okolicznościowe lub karty potraw i napojów. Receptury potraw, napojów ności gospodarczej; i innych wyrobów kulinarnych. Formularze stosowane 1.2. r ozróżniać dokumenty związane z zatrudnie- w obiektach zbiorowego wyżywienia. Pojemniki na niem oraz podejmowaniem i wykonywaniem odpady. Środki ochrony indywidualnej. Apteczka. działalności gospodarczej; Zawód: technik przetwórstwa mleczarskiego 1.3. i dentyfikować i analizować informacje dotyczą- symbol cyfrowy: 321¹² ce wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta. Etap pisemny egzaminu obejmuje: Nr 103 — 8646 — Poz. 652 Część I — z akres wiadomości i umiejętności właści- 2.5. dobierać maszyny i urządzenia do operacji wych dla kwalifikacji w zawodzie i procesów technologicznych; 2.6. stosować informacje zawarte w normach, Absolwent powinien umieć: instrukcjach i przepisach dotyczących przetwórstwa mleczarskiego; 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione w formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców, 2.7. dobierać strategie marketingowe sprzedaży wykresów, dokumentacji technicznych i techno- mleka i wyrobów mleczarskich do sytuacji logicznych, a w szczególności: na rynku i potrzeb konsumentów. 1.1. stosować nazwy, definicje, pojęcia i określenia 3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgodz zakresu przetwórstwa mleczarskiego; nie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowi- 1.2. określać skład i właściwości mleka oraz czynniska, a w szczególności: ki wpływające na jakość i przydatność technologiczną; 3.1. stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa i higieny pracy, przepisy ochrony przeciwpoża- 1.3. rozpoznawać surowce, dozwolone substancje rowej, ochrony środowiska oraz przepisy bezdodatkowe i substancje pomagające w przepieczeństwa żywności i żywienia podczas wytwarzaniu stosowane do produkcji wyrobów konywania prac w przetwórstwie mleczarskim; mleczarskich, materiały pomocnicze oraz wyroby gotowe; 3.2. przewidywać zagrożenia występujące podczas wykonywania prac w przetwórstwie mle- 1.4. określać zasady i metody oceny jakości surowczarskim; ców i wyrobów gotowych oraz przebiegu procesów technologicznych; 3.3. organizować stanowiska pracy zgodnie z wymaganiami ergonomii; 1.5. rozpoznawać operacje i procesy technologiczne w przetwórstwie mleczarskim; 3.4. stosować zasady udzielania pierwszej pomocy poszkodowanym podczas wykonywania prac 1.6. określać parametry technologiczne procesów w przetwórstwie mleczarskim. przetwórstwa mleczarskiego w zależności od rodzaju asortymentu; Część II — z akres wiadomości i umiejętności związanych z zatrudnieniem i działalnością 1.7. określać metody utrwalania mleka oraz ich gospodarczą wpływ na trwałość, bezpieczeństwo zdrowotne, wartość odżywczą oraz cechy organoleptyczne Absolwent powinien umieć: produktów mleczarskich; 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione 1.8. określać warunki przechowywania i magazynow formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów, wania surowców, dozwolonych substancji doa w szczególności: datkowych, substancji pomagających w przetwarzaniu i gotowych wyrobów mleczarskich; 1.1. r ozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z zakresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa 1.9. określać zasady i metody zagospodarowania pracy, prawa podatkowego i przepisów reguluodpadów i produktów ubocznych; jących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej; 1.10. określać zasady mycia, dezynfekcji oraz konserwacji maszyn i urządzeń w przetwórstwie 1.2. rozróżniać dokumenty związane z zatrudniemleczarskim; niem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej; 1.11. stosować przepisy dotyczące systemów i procedur zapewnienia jakości. 1.3. identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, praco- 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczedawcy, bezrobotnego i klienta. gólności: 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szcze- 2.1. określać skład mikroflory mleka i jego przetwogólności: rów oraz znaczenie drobnoustrojów w mleczarstwie; 2.1. analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i za- 2.2. d obierać surowce, dozwolone substancje dotrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonydatkowe i substancje pomagające w przetwawaniem działalności gospodarczej; rzaniu do produkcji wyrobów mleczarskich; 2.2. sporządzać dokumenty związane z poszukiwa- 2.3. o bliczać zapotrzebowanie na surowce, dozwo- niem pracy i zatrudnieniem oraz podejmolone substancje dodatkowe, substancje poma- waniem i wykonywaniem działalności gospogające w przetwarzaniu i opakowania; darczej; 2.4. d obierać operacje i procesy technologiczne do 2.3. rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i rozprodukcji określonych wyrobów mleczarskich; wiązania stosunku pracy. Nr 103 — 8647 — Poz. 652 Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie Zawód: asystentka stomatologiczna określonego zadania egzaminacyjnego wynikającego symbol cyfrowy: 322⁰¹ z zadania o treści ogólnej — opracowanie projektu realizacji określonych prac z zakresu produkcji wyro- Etap pisemny egzaminu obejmuje: bów mleczarskich z uwzględnieniem systemów i procedur zapewnienia jakości w określonych warunkach Część I — z akres wiadomości i umiejętności właściorganizacyjnych i technicznych na podstawie doku- wych dla kwalifikacji w zawodzie mentacji. Absolwent powinien umieć: Absolwent powinien umieć: 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione 1. Analizować dokumentację techniczną, technologicz- w formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców, ną i laboratoryjną produkcji. wykresów, dokumentacji technicznych i technologicznych, a w szczególności: 2. Dobierać technologie, metody i techniki produkcji 1.1. posługiwać się terminologią z zakresu stomatowyrobów mleczarskich, z uwzględnieniem ich właślogii; ciwości, na podstawie dokumentacji technicznej, technologicznej i laboratoryjnej oraz systemów 1.2. stosować podstawową wiedzę z zakresu i procedur zapewnienia jakości. psychologii i pedagogiki niezbędną do nawiązywania i utrzymywania relacji interpersonal- 3. Dobierać narzędzia, maszyny i urządzenia w odnienych z pacjentem przygotowywanym do zabiesieniu do określonej technologii i technik przetwórgu stomatologicznego; stwa mleczarskiego oraz wykonywać prace związane z obsługą maszyn i urządzeń stosowanych 1.3. określać zasady profilaktyki i leczenia próchnicy w produkcji wyrobów mleczarskich. zębów, wad zgryzu, chorób przyzębia i błony śluzowej jamy ustnej; 4. Dobierać metody, techniki i urządzenia do kontroli 1.4. rozróżniać materiały, leki, narzędzia i urządzewielkości parametrów właściwych dla surowców, nia stomatologiczne; półproduktów, wyrobów gotowych, dozwolonych substancji dodatkowych i substancji pomagających 1.5. analizować dokumentację medyczną prowaw przetwarzaniu, do produkcji wyrobów mleczar- dzonych zabiegów stomatologicznych; skich oraz materiałów pomocniczych. 1.6. wskazywać zasady aseptyki i antyseptyki; 5. Opracowywać projekty, w formie schematów blo- 1.7. określać sposoby i zasady przygotowywania kowych, przebiegu procesu wytwarzania produkoraz przechowywania materiałów, leków, natów mleczarskich, obejmujące realizację prac właśrzędzi stomatologicznych. ciwych dla przetwórstwa mleczarskiego. 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szcze- 6. Opracowywać harmonogramy lub kosztorysy prac gólności: realizowanych w procesie produkcji artykułów mleczarskich z uwzględnieniem warunków technicz- 2.1. współpracować z lekarzem dentystą podczas nych, technologicznych i organizacyjnych. zabiegów oraz samodzielnie je wykonywać w ramach kompetencji zawodowych asystentki Niezbędne wyposażenie stanowiska do wykonania stomatologicznej; zadania egzaminacyjnego: 2.2. dobierać odpowiednie materiały, leki, narzędzia Stanowisko komputerowe: komputer podłączony i urządzenia stomatologiczne; do sieci lokalnej, drukarka sieciowa. Oprogramowa- 2.3. sporządzać dokumentację medyczną prowanie: pakiet biurowy (edytor tekstu, arkusz kalkulacyjdzonych zabiegów stomatologicznych; ny, program do prezentacji). Pakiety do wspomagania planowania i realizacji procesów technicznych i tech- 2.4. przygotowywać pacjenta do zabiegu stomatonologicznych w produkcji wyrobów mleczarskich. logicznego; Oprogramowanie specjalistyczne dotyczące systemu HACCP, rozliczania produkcji wyrobów mleczarskich. 2.5. określać obowiązki i zadania zawodowe wyko- Modele, plansze, foliogramy przedstawiające maszynywane przy zabiegach stomatologicznych. ny i urządzenia mleczarskie. Katalogi maszyn i urządzeń przetwórstwa mleczarskiego. Schematy techno- 3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgodlogiczne wyrobów mleczarskich. Receptury. Dokunie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, mentacja techniczna, technologiczna i laboratoryjna. ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowi- Instrukcje obsługi maszyn i urządzeń. Normy i proceska, a w szczególności: dury zapewnienia jakości. Przepisy bezpieczeństwa żywności i żywienia. Dokumenty i księgi rachunkowe. 3.1. stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa Katalogi: mikroskopów i sprzętu mikrobiologicznego, i higieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożapreparatów mikrobiologicznych, podłoży i zestawów rowej oraz ochrony środowiska podczas wykomikrobiologicznych. Katalogi aparatury i sprzętu labo- nywania prac związanych z przygotowaniem ratoryjnego do fizykochemicznej oceny surowca i go- stanowiska pracy lekarza dentysty oraz asystotowych wyrobów. Katalogi szkła laboratoryjnego i od- waniem lekarzowi podczas wykonywania zaczynników chemicznych. Apteczka. biegu stomatologicznego; Nr 103 — 8648 — Poz. 652 3.2. przestrzegać zasad aseptyki i antyseptyki; Absolwent powinien umieć: 3.3. p rzygotowywać zgodnie z obowiązującymi za- 1. Analizować dokumentację dotyczącą pacjentów sadami i techniką materiały i leki oraz narzędzia oraz wykonywania zabiegów stomatologicznych. i urządzenia do poszczególnych zabiegów sto- 2. Dobierać narzędzia, leki i materiały niezbędne do matologicznych; wykonywania zabiegów stomatologicznych. 3.4. p rzewidywać zagrożenia występujące podczas 3. Przygotowywać stanowisko pracy lekarza dentysty. wykonywania prac związanych z przygotowaniem stanowiska pracy lekarza dentysty oraz 4. Ustalać prace związane z asystowaniem lekarzowi asystowaniem lekarzowi podczas wykonywa- dentyście podczas wykonywania zabiegów stomania zabiegu stomatologicznego; tologicznych. 3.5. s tosować segregację zużytych materiałów me- 5. Prowadzić dokumentację wykonywanych zabiegów dycznych; stomatologicznych. 3.6. o rganizować stanowiska pracy zgodnie z wy- 6. Opracowywać, w formie schematu blokowego, promaganiami ergonomii; jekt przebiegu prac związanych z przygotowaniem stanowiska pracy lekarza dentysty oraz asystowa- 3.7. s tosować zasady udzielania pierwszej pomocy niem lekarzowi podczas wykonywania zabiegu stoposzkodowanym podczas wykonywania prac matologicznego. związanych z przygotowaniem stanowiska pracy lekarza dentysty oraz asystowaniem lekarzo- 7. Opracowywać harmonogram prac obejmujących wi podczas wykonywania zabiegu stomatolo- przygotowanie stanowiska pracy lekarza dentysty gicznego. i asystowanie lekarzowi przy określonym zabiegu stomatologicznym z uwzględnieniem zasad bezpie- Część II — zakres wiadomości i umiejętności związa- czeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożaronych z zatrudnieniem i działalnością wej i ochrony środowiska, ergonomii i aseptyki, gospodarczą obowiązujących w gabinetach stomatologicznych. Absolwent powinien umieć: 8. Asystować lekarzowi dentyście podczas wykonywania zabiegów stomatologicznych. 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione w formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów, Niezbędne wyposażenie stanowiska do wykonania a w szczególności: zadania egzaminacyjnego: 1.1. r ozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z za- Stanowisko komputerowe: komputer podłączony kresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa do sieci lokalnej, drukarka sieciowa. Oprogramowapracy, prawa podatkowego i przepisów regulu- nie: pakiet biurowy (edytor tekstu, arkusz kalkulacyjjących podejmowanie i wykonywanie działal- ny, program do prezentacji). Gabinet stomatologiczności gospodarczej; ny. Leki, narzędzia i materiały stomatologiczne. Środki do dezynfekcji, antyseptyki. Środki do sterylizacji na- 1.2. r ozróżniać dokumenty związane z zatrudnie- rzędzi. Dokumentacja medyczna pacjentów. Formulaniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem rze dokumentacji stomatologicznej. Pojemniki na działalności gospodarczej; odpady medyczne. Środki ochrony indywidualnej. Apteczka. 1.3. i dentyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, praco- Zawód: higienistka stomatologiczna dawcy, bezrobotnego i klienta. symbol cyfrowy: 322⁰³ 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szcze- Etap pisemny egzaminu obejmuje: gólności: 2.1. analizować informacje związane z podnosze- Część I — zakres wiadomości i umiejętności właściniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i za- wych dla kwalifikacji w zawodzie trudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej; Absolwent powinien umieć: 2.2. s porządzać dokumenty związane z poszukiwa- 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione niem pracy i zatrudnieniem oraz podejmow formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców, waniem i wykonywaniem działalności gospowykresów, dokumentacji technicznych i technodarczej; logicznych, a w szczególności: 2.3. r ozróżniać skutki wynikające z nawiązania i roz- 1.1. stosować terminologię i nazewnictwo medyczwiązania stosunku pracy. ne z zakresu stomatologii; Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie 1.2. rozróżniać elementy narządu żucia, wyjaśniać określonego zadania egzaminacyjnego wynikającego ich czynności fizjologiczne oraz podstawowe z zadania o treści ogólnej — opracowanie projektu zmiany patologiczne; realizacji i wykonanie prac związanych z przygotowaniem stanowiska pracy lekarza dentysty i asystowa- 1.3. wskazywać klasyfikację, patogenezę, postęponiem podczas określonego zabiegu stomatologiczne- wanie w próchnicy zębów, wadach zgryzu, chogo. robach przyzębia i błony śluzowej jamy ustnej; Nr 103 — 8649 — Poz. 652 1.4. rozróżniać zabiegi ortodontyczne i profilaktycz- 3.5. rozpoznawać stany zagrożenia życia; no-lecznicze; 3.6. stosować zasady udzielania pierwszej pomocy 1.5. o kreślać rolę i zadania profilaktyki próchnicy zę- poszkodowanym podczas wykonywania zabiebów oraz profilaktyki ortodontycznej i stomato- gów higieniczno-profilaktycznych i stomatolologicznej; gicznych. 1.6. s porządzać materiały edukacyjne przeznaczone Część II — zakres wiadomości i umiejętności związadla różnych grup wiekowych; nych z zatrudnieniem i działalnością gospodarczą 1.7. p rzeprowadzać edukację prozdrowotną i promocję zdrowia w środowisku nauczania i wy- Absolwent powinien umieć: chowania; 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione 1.8. p rzedstawiać pozytywne i negatywne skutki odw formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów, działywania drobnoustrojów na organizm czło- a w szczególności: wieka. 1.1. rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z za- 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szcze- kresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa gólności: pracy, prawa podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działal- 2.1. oceniać stan zdrowia jamy ustnej pacjenta na ności gospodarczej; podstawie wyników badań profilaktycznych; 1.2. rozróżniać dokumenty związane z zatrudnie- 2.2. w skazywać dzieciom i młodzieży sposoby wyko- niem oraz podejmowaniem i wykonywaniem nywania zabiegów higienicznych jamy ustnej; działalności gospodarczej; 1.3. identyfikować i analizować informacje dotyczą- 2.3. w skazywać zabiegi profilaktyczno-lecznicze ce wymagań i uprawnień pracownika, pracowłaściwe dla higienistki stomatologicznej; dawcy, bezrobotnego i klienta. 2.4. d obierać działania promujące zdrowie jamy ustnej; 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczególności: 2.5. d obierać materiały, leki, narzędzia i urządzenia 2.1. analizować informacje związane z podnoszestomatologiczne do rodzaju zabiegów higieniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zaniczno-profilaktycznych i stomatologicznych; trudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej; 2.6. s porządzać dokumentację medyczną, sprawozdawczą oraz dotyczącą zabiegów higieniczno- 2.2. sporządzać dokumenty związane z poszukiwa- -profilaktycznych; niem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospo- 2.7. d obierać pomoce dydaktyczne do prowadzenia darczej; edukacji zdrowotnej; 2.3. rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i roz- 2.8. k omunikować się z pacjentem stosownie do je- wiązania stosunku pracy. go wieku, współpracować z zespołem stomatologicznym; Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie określonego zadania egzaminacyjnego wynikającego 2.9. d obierać materiały, leki, narzędzia i urządzenia z zadania o treści ogólnej — opracowanie projektu medyczne stosowane w stomatologii. realizacji i wykonanie określonego zabiegu higieniczno- -profilaktycznego w zakresie stomatologii. 3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgodnie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, Absolwent powinien umieć: ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska, a w szczególności: 1. Analizować dokumentację medyczną dotyczącą dzieci i młodzieży w placówce edukacyjnej. 3.1. stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa i higieny pracy, przepisy ochrony przeciwpoża- 2. Dobierać narzędzia, leki i materiały niezbędne do rowej, ochrony środowiska oraz przepisy sani- przeprowadzenia zabiegów higieniczno-profilaktarne podczas wykonywania zabiegów higie- tycznych i stomatologicznych. niczno-profilaktycznych jamy ustnej; 3. Ustalać prace związane z działaniami higieniczno- 3.2. p rzestrzegać zasad aseptyki i antyseptyki; -profilaktycznymi, edukacją zdrowotną oraz wykonywaniem zabiegów stomatologicznych. 3.3. p rzewidywać zagrożenia występujące podczas wykonywania zabiegów higieniczno-profilak- 4. Prowadzić dokumentację wykonywanych w platycznych i stomatologicznych; cówce zabiegów stomatologicznych i prowadzonych działań w zakresie profilaktyki. 3.4. o rganizować stanowiska pracy zgodnie z wymaganiami ergonomii; 5. Przygotowywać środki dezynfekcyjne. Nr 103 — 8650 — Poz. 652 6. Opracowywać, w formie schematu blokowego, pro- 1.8. charakteryzować leczenie zachowawcze i opejekt przebiegu prac związanych z przygotowaniem racyjne zeza; stanowiska pracy higienistki stomatologicznej do przeprowadzenia określonej procedury medycznej 1.9. wyjaśniać znaczenie ćwiczeń mięśni oka w lew gabinecie zorganizowanym w placówce eduka- czeniu zeza. cyjnej. 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szcze- 7. Wykonywać prace obejmujące przygotowanie sta- gólności: nowiska pracy higienistki stomatologicznej z uwzględnieniem wymagań sanitarnych, przepi- 2.1. określać przyczyny chorób narządu wzroku sów bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony prze- u dzieci; ciwpożarowej i ochrony środowiska, zasad ergonomii oraz warunków organizacyjnych obowiązują- 2.2. wskazywać przyczyny powstawania zeza; cych w gabinetach dentystycznych. 2.3. wskazywać metody leczenia chorób narządu 8. Wykonywać zabiegi higieniczno-profilaktyczne. wzroku u dzieci, w tym leczenia zeza; 9. Przeprowadzać edukację prozdrowotną. 2.4. dobierać ćwiczenia mięśni oka w zależności od stanu dziecka i jego możliwości psychofizycz- Niezbędne wyposażenie stanowiska do wykonania nych; zadania egzaminacyjnego: 2.5. określać szkła okularowe i pryzmaty stosowane Stanowisko komputerowe: komputer podłączony w leczeniu wad wzroku; do sieci lokalnej, drukarka sieciowa. Oprogramowa- 2.6. wskazywać zasady współpracy ortoptystki nie: pakiet biurowy (edytor tekstu, arkusz kalkulacyjz dzieckiem, rodzicami i zespołem terapeutyczny, program do prezentacji). Gabinet edukacji zdronym; wotnej wyposażony w materiały edukacyjne. Gabinet dentystyczny. Aparat do usuwania złogów nazębnych, 2.7. wskazywać formy i metody promocji zdrowia sprzęt stomatologiczny. Fantomy, modele. Materiały i edukacji prozdrowotnej. do prac ortodontycznych i higieny jamy ustnej. Zestawy do dezynfekcji. Leki, w tym zestaw leków przeciw- 3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgodwstrząsowych. Formularze dokumentacji medycznej. nie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, Pojemniki na odpady medyczne. Środki ochrony indyochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiwidualnej. Apteczka. ska, a w szczególności: Zawód: ortoptystka 3.1. stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa symbol cyfrowy: 322⁰⁵ i higieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska podczas pro- Etap pisemny egzaminu obejmuje: wadzenia ćwiczeń mięśni oka w leczeniu zeza; Część I — z akres wiadomości i umiejętności właści- 3.2. prowadzić profilaktykę okulistyczną i strabolowych dla kwalifikacji w zawodzie giczną; Absolwent powinien umieć: 3.3. przewidywać zagrożenia występujące podczas prowadzenia ćwiczeń mięśni oka w leczeniu 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione zeza; w formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców, wykresów, dokumentacji technicznych i techno- 3.4. organizować stanowiska pracy zgodnie z wylogicznych, a w szczególności: maganiami ergonomii; 1.1. stosować podstawowe pojęcia z zakresu okuli- 3.5. stosować zasady udzielania pierwszej pomocy styki, pedagogiki i psychologii; poszkodowanym podczas prowadzenia ćwiczeń mięśni oka w leczeniu zeza. 1.2. rozróżniać funkcje gałki ocznej, układu optycznego oka, oczodołu i narządów ochronnych Część II — z akres wiadomości i umiejętności związaoka; nych z zatrudnieniem i działalnością gospodarczą 1.3. charakteryzować drogi wzrokowe i fizjologię widzenia; Absolwent powinien umieć: 1.4. rozpoznawać zaburzenia ustawienia i ruchów 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione gałek ocznych; w formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów, 1.5. rozróżniać badania okulistyczne i strabolo- a w szczególności: giczne; 1.1. rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z za- 1.6. rozróżniać rodzaje chorób narządu wzroku kresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa u dzieci; pracy, prawa podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działal- 1.7. rozróżniać rodzaje zeza i niedowidzenia; ności gospodarczej; Nr 103 — 8651 — Poz. 652 1.2. rozróżniać dokumenty związane z zatrudnie- Zawód: ratownik medyczny niem oraz podejmowaniem i wykonywaniem symbol cyfrowy: 322⁰⁶ działalności gospodarczej; Etap pisemny egzaminu obejmuje: 1.3. i dentyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, praco- Część I — zakres wiadomości i umiejętności właścidawcy, bezrobotnego i klienta. wych dla kwalifikacji w zawodzie 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szcze- Absolwent powinien umieć: gólności: 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione 2.1. analizować informacje związane z podnoszew formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców, niem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zawykresów, dokumentacji technicznych i technotrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonylogicznych, a w szczególności: waniem działalności gospodarczej; 1.1. stosować nazwy, pojęcia, określenia medyczne 2.2. s porządzać dokumenty związane z poszukiwai techniczne z zakresu ratownictwa medyczniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmonego; waniem i wykonywaniem działalności gospodarczej; 1.2. analizować informacje o wystąpieniu stanu nagłego lub niebezpiecznego zdarzenia, w szcze- 2.3. r ozróżniać skutki wynikające z nawiązania i roz- gólności katastrofy, awarii lub wypadku; wiązania stosunku pracy. 1.3. rozpoznawać stany nagłe u poszkodowanych Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie w przypadku awarii, katastrof bądź wypadków; określonego zadania egzaminacyjnego wynikającego z zadania o treści ogólnej — opracowanie projektu 1.4. wyjaśniać działanie sprzętu oraz aparatury sperealizacji i wykonanie określonych prac związanych cjalistycznej stosowanej w ratownictwie mez przygotowaniem planu ćwiczeń mięśni oka dla okreś- dycznym; lonego przypadku zeza u dziecka oraz przeprowadze- 1.5. rozróżniać artykuły medyczne i środki farmakonie określonych ćwiczeń. logiczne stosowane w ratownictwie medycznym; Absolwent powinien umieć: 1.6. wyjaśniać działanie leków ratujących życie oraz 1. Analizować dokumentację wyników badań okulireakcje somatyczne występujące po ich podastycznych i strabologicznych dziecka o określonym niu; przypadku zeza. 1.7. oceniać, w zakresie niezbędnym dla podjęcia 2. Dobierać rodzaje ćwiczeń mięśni oka na podstawie decyzji ratowniczej, dane uzyskane z aparatury wyników badań, z uwzględnieniem stanu dziecka specjalistycznej. i jego możliwości psychofizycznych. 3. Dobierać i wykonywać pomoce do ćwiczeń pleop- 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczetycznych. gólności: 4. Opracowywać, w formie schematu blokowego, pro- 2.1. analizować dla potrzeb ratowniczych informajekt planu ćwiczeń mięśni oka dla określonego przy- cje wynikające z treści wezwania; padku zeza u dziecka, z uwzględnieniem wyników 2.2. szacować poziom zagrożenia życia lub zdrowia badań diagnostycznych. ludzi w miejscu zdarzenia; 5. Wykonywać i przeprowadzać ćwiczenia mięśni oka 2.3. interpretować na miejscu zdarzenia dane o padla określonego przypadku. cjencie; 6. Modyfikować ćwiczenia w zależności od stanu dzie- 2.4. p rzeprowadzać selekcję poszkodowanych w zacka i jego możliwości psychofizycznych. leżności od stanu zagrożenia życia; 7. Opracowywać wskazania dla dziecka i rodziców do- 2.5. wskazywać świadczenia zdrowotne odpowiedtyczące wykonywania ćwiczeń w domu. nie do stanu zdrowia poszkodowanych; Niezbędne wyposażenie stanowiska do wykonania 2.6. wskazywać środki transportu w zależności od zadania egzaminacyjnego: stopnia zagrożenia życia i zdrowia poszkodowanego; Stanowisko komputerowe: komputer podłączony do sieci lokalnej, drukarka sieciowa. Oprogramowa- 2.7. wskazywać zasady i sposoby komunikowania nie: pakiet biurowy (edytor tekstu, arkusz kalkulacyj- się z osobami poszkodowanymi. ny, program do prezentacji). Dokumentacje wyników badań okulistycznych i strabologicznych. Stanowisko 3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgoddo przeprowadzenia ćwiczeń mięśni oka. Pomoce do nie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, ćwiczeń. Pojemnik na odpady. Środki ochrony indywi- ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowidualnej. Apteczka. ska, a w szczególności: Nr 103 — 8652 — Poz. 652 3.1. stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa z zadania o treści ogólnej — opracowanie projektu i higieny pracy, przepisy ochrony przeciwpoża- realizacji określonych działań ratowniczych związarowej, ochrony środowiska oraz przepisy o pań- nych z udzieleniem pomocy medycznej w stanie nastwowym ratownictwie medycznym podczas głym oraz wykonanie określonych zabiegów ratowniprowadzenia działań ratowniczych; czych wraz z ich dokumentowaniem. 3.2. p rzestrzegać zasad aseptyki i antyseptyki pod- Absolwent powinien umieć: czas prowadzenia działań ratowniczych; 1. Analizować wyniki diagnozy ratowniczej dla zorga- 3.3. p rzewidywać zagrożenia wpływające na bezpie- nizowania i przeprowadzenia działań z zakresu czeństwo pacjentów, ratowników i innych osób, ratownictwa medycznego w miejscu katastrofy, w miejscu i warunkach akcji ratowniczej oraz awarii lub wypadku. transporcie; 2. Dobierać rodzaje działań właściwych dla ratownika 3.4. o rganizować stanowiska pracy zgodnie z wy- medycznego w odniesieniu do wyników diagnozy maganiami ergonomii; ratowniczej. 3.5. w skazywać sposoby zabezpieczania funkcji ży- 3. Dobierać sprzęt medyczny, ratowniczy i środki farciowych osoby nieprzytomnej metodami bez- makologiczne do działań ratownika medycznego przyrządowymi oraz z użyciem sprzętu specjali- w zależności od stanu zagrożenia zdrowia i życia stycznego; poszkodowanych, niezbędne dla prowadzenia akcji ratowniczej w miejscu zdarzenia. 3.6. w skazywać sposoby udzielania świadczeń zdrowotnych poszkodowanym w miejscu i w wa- 4. Opracowywać projekt świadczeń medycznych nierunkach katastrof, awarii i wypadków. zbędnych dla ratowania zdrowia i życia poszkodowanym w miejscu zdarzenia na podstawie diagnozy Część II — zakres wiadomości i umiejętności związa- ratowniczej. nych z zatrudnieniem i działalnością gospodarczą 5. Opracowywać projekt działań niezbędnych do pozyskania aktualnych informacji o stanie poszkodowa- Absolwent powinien umieć: nych w miejscu zdarzenia podczas prowadzenia akcji ratowniczej (wstępna ocena stanu świadomo- 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione ści, stanu ogólnego poszkodowanych, podstawow formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów, wego zapisu EKG). a w szczególności: 6. Opracowywać, w formie schematu blokowego, pro- 1.1. r ozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z za- jekt działań ratowniczych w miejscu zdarzenia zakresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa pewniających poszkodowanym ciągłą, kompleksopracy, prawa podatkowego i przepisów regulu- wą, profesjonalną opiekę medyczną z uwzględniejących podejmowanie i wykonywanie działal- niem procedur — standardów medycznych stosoności gospodarczej; wanych w stanach zagrożenia życia i zdrowia poszkodowanych i w ratownictwie medycznym. 1.2. r ozróżniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem 7. Opracowywać wstępny plan działań ratowniczych, działalności gospodarczej; obejmujący przygotowanie poszkodowanego do transportu oraz prowadzenie czynności reanimacyj- 1.3. i dentyfikować i analizować informacje dotyczą- nych podtrzymujących funkcje życiowe w czasie ce wymagań i uprawnień pracownika, praco- transportu do zakładów opieki zdrowotnej. dawcy, bezrobotnego i klienta. 8. Wykonywać określone zabiegi ratownicze. 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczególności: 9. Dokumentować wykonanie zabiegów ratowniczych. 2.1. analizować informacje związane z podnosze- Niezbędne wyposażenie stanowiska do wykonania niem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i za- zadania egzaminacyjnego: trudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej; Stanowisko komputerowe: komputer podłączony do sieci lokalnej, drukarka sieciowa. Oprogramowa- 2.2. s porządzać dokumenty związane z poszukiwanie: pakiet biurowy (edytor tekstu, arkusz kalkulacyjniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmony, program do prezentacji). Stanowisko do przeprowaniem i wykonywaniem działalności gospowadzania zabiegów medycznych wyposażone w zedarczej; stawy ratownicze, sprzęt specjalistyczny do reanimacji i resuscytacji. Jałowe zestawy materiałów opatrun- 2.3. r ozróżniać skutki wynikające z nawiązania i rozkowych i narzędzi. Zestaw leków farmakologiczwiązania stosunku pracy. nych i płynów infuzyjnych. Zestaw fantomów medycznych. Pojemniki na odpady medyczne. Środki ochrony Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie przeciwpożarowej. Środki ochrony indywidualnej. określonego zadania egzaminacyjnego wynikającego Apteczka. Nr 103 — 8653 — Poz. 652 Zawód: technik dentystyczny 2.5. określać wady i zalety metod oraz technik wysymbol cyfrowy: 322⁰⁹ konania protez stałych, ruchomych oraz aparatów ortodontycznych; Etap pisemny egzaminu obejmuje: 2.6. szacować koszty materiałów, leków i usług pro- Część I — zakres wiadomości i umiejętności właści- tetycznych; wych dla kwalifikacji w zawodzie 2.7. wskazywać zasady współpracy z zespołem stomatologicznym oraz komunikacji z pacjentem. Absolwent powinien umieć: 3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgod- 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione ne z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, w formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców, ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiwykresów, dokumentacji technicznych i technoska, a w szczególności: logicznych, a w szczególności: 1.1. stosować terminologię z zakresu stomatologii 3.1. stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa i ortodoncji oraz z zakresu anatomii, fizjologii i higieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożai patologii narządu żucia; rowej, ochrony środowiska oraz wymagania sanitarne podczas wykonywania prac z zakresu 1.2. rozróżniać podstawowe cechy morfologiczne protetyki dentystycznej i ortodoncji; i czynnościowe układu stomatognatycznego; 3.2. stosować zasady aseptyki i antyseptyki; 1.3. rozpoznawać typy uzębienia oraz odmiany zębów stałych i zębów mlecznych; 3.3. przewidywać zagrożenia występujące podczas wykonywania prac z zakresu protetyki denty- 1.4. określać stan jamy ustnej na podstawie klinicz- stycznej i ortodoncji; nych objawów stomatopatii; 3.4. organizować stanowiska pracy zgodnie z wy- 1.5. rozróżniać metody ustawiania zębów sztuczmaganiami ergonomii; nych w protezach zębowych całkowitych, uzasadniając lecznicze i rehabilitacyjne działanie 3.5. stosować środki i sprzęt ochrony indywidualnej protez; podczas wykonywania prac z zakresu protetyki dentystycznej i ortodoncji; 1.6. określać sposoby zapobiegania chorobom przyzębia i niekorzystnym zmianom w obrębie ukła- 3.6. stosować zasady udzielania pierwszej pomocy du stomatognatycznego; poszkodowanym podczas wykonywania prac z zakresu protetyki dentystycznej i ortodoncji. 1.7. określać proces technologiczny wykonania protez stałych i ruchomych, nietypowych i apara- Część II — z akres wiadomości i umiejętności związatów ortodontycznych; nych z zatrudnieniem i działalnością 1.8. wyjaśniać zależności pomiędzy wadliwie wyko- gospodarczą naną protezą a zaburzeniem lub stanem patologicznym przez nią wywołanym; Absolwent powinien umieć: 1.9. rozróżniać rodzaje i właściwości materiałów 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione podstawowych, pomocniczych, narzędzi, sprzę- w formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów, tu technicznego stosowanych w protetyce den- a w szczególności: tystycznej i ortodoncji oraz wykorzystywać je zgodnie z przeznaczeniem. 1.1. rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z zakresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szcze- pracy, prawa podatkowego i przepisów regulugólności: jących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej; 2.1. wskazywać różnice w morfologii zębów stałych i zębów mlecznych w ich wzajemnym układzie; 1.2. rozróżniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem 2.2. wskazywać zależności między chorobami przy- działalności gospodarczej; zębia i zmianami w obrębie układu stomatognatycznego; 1.3. identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, praco- 2.3. wskazywać bezpośredni związek między plano- dawcy, bezrobotnego i klienta. wanym uzupełnieniem protetycznym czy aparatem ortodontycznym a budową i funkcjono- 2. P rzetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczewaniem narządu żucia; gólności: 2.4. dobierać materiały podstawowe, pomocnicze, 2.1. analizować informacje związane z podnoszenarzędzia i sprzęt techniczny niezbędne do wy- niem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zabranej techniki wykonania pracy protetycznej trudnieniem oraz podejmowaniem i wykonylub ortodontycznej; waniem działalności gospodarczej; Nr 103 — 8654 — Poz. 652 2.2. sporządzać dokumenty związane z poszukiwa- Zawód: technik farmaceutyczny niem pracy i zatrudnieniem oraz podejmo- symbol cyfrowy: 322¹⁰ waniem i wykonywaniem działalności gospodarczej; Etap pisemny egzaminu obejmuje: 2.3. r ozróżniać skutki wynikające z nawiązania i roz- Część I — zakres wiadomości i umiejętności właściwiązania stosunku pracy. wych dla kwalifikacji w zawodzie Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie Absolwent powinien umieć: określonego zadania egzaminacyjnego wynikającego z zadania o treści ogólnej — opracowanie projektu 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione realizacji i wykonanie prac z zakresu protetyki denty- w formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców, stycznej lub ortodoncji w określonych warunkach wykresów, dokumentacji technicznych i technoorganizacyjnych i technicznych na podstawie wyci- logicznych, a w szczególności: sków stomatologicznych i dokumentacji. 1.1. rozróżniać nazwy, pojęcia i określenia z zakresu Absolwent powinien umieć: farmacji i medycyny, związane ze specyfiką prac technika farmaceutycznego; 1. Analizować dokumentację medyczną, w tym dokumentację pacjenta, oraz warunki organizacyjne 1.2. stosować nazewnictwo międzynarodowe, poli techniczne dla ustalenia prac z zakresu protetyki skie, synonimowe i farmakologiczne; dentystycznej i ortodoncji. 1.3. określać właściwości farmakologiczne leków 2. Dobierać materiały podstawowe i pomocnicze do i preparatów pochodzenia roślinnego w zakrerodzaju i zakresu prac protetycznych i ortodontycz- sie postaci, dawki, uwalniania, wchłaniania, nych. dystrybucji, biotransformacji, wydalania, mechanizmu działania, zastosowania, działania 3. Dobierać metody i techniki wykonania prac z zakreubocznego i przeciwwskazań; su protetyki dentystycznej i ortodoncji. 1.4. rozróżniać podstawowe grupy leków w układzie 4. Dobierać narzędzia, urządzenia i sprzęt techniczny farmakologicznym i postaci, w jakich są wytwado rodzaju i zakresu prac protetycznych i ortodonrzane; tycznych. 1.5. charakteryzować produkty zielarskie, środki na- 5. Opracowywać, w formie schematu blokowego, algorytm obróbki materiałów niezbędnych do reali- turalne i substancje naturalne pochodzenia rozacji prac protetycznych i ortodontycznych. ślinnego o właściwościach leczniczych i wskazywać sposoby ich stosowania; 6. Opracowywać, w formie schematu blokowego, projekt przebiegu prac z zakresu protetyki dentystycz- 1.6. rozpoznawać sprzęt, aparaturę i urządzenia stonej i ortodoncji z uwzględnieniem wyników analizy sowane w technice przyrządzania i produkcji dokumentacji. leków; 7. Wykonywać prace z zakresu protetyki dentystycznej 1.7. stosować przepisy prawa farmaceutycznego. i ortodoncji w określonych warunkach organizacyjnych i technicznych, z zachowaniem wymagań 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczesanitarno-epidemiologicznych, przepisów bezpie- gólności: czeństwa i higieny pracy oraz ochrony przeciwpoża- 2.1. odczytywać zapis na recepcie lekarskiej pod rowej i ochrony środowiska. względem merytorycznym i formalnym; 8. Prowadzić dokumentację wykonywanych prac wraz 2.2. wskazywać sposoby zażywania leków i ich przez rozliczeniem zużytych materiałów. chowywania; 9. Oceniać jakość wykonanych prac protetycznych 2.3. obliczać dawki i ilości składników leku w zależi ortodontycznych. ności od drogi podania i wieku pacjenta, na podstawie recepty; Niezbędne wyposażenie stanowiska do wykonania zadania egzaminacyjnego: 2.4. dobierać procesy i metody sporządzania leku roślinnego w zależności od zawartych substan- Stanowisko komputerowe: komputer podłączony cji czynnych w preparacie; do sieci lokalnej, drukarka sieciowa. Oprogramowanie: pakiet biurowy (edytor tekstu, arkusz kalkulacyj- 2.5. dobierać sprzęt i aparaturę do wykonania odny, program do prezentacji). Laboratorium protetycz- powiedniej postaci leku oraz dobierać opakono-ortodontyczne z salą ćwiczeń, gipsownią, odlew- wanie do odpowiedniej substancji czynnej i do nią, polerownią. Modele zębów i protez. Specjalistycz- postaci leku recepturowego; ne narzędzia i sprzęt medyczny dla technika denty- 2.6. szacować koszty wykonania leków recepturostycznego. Drobny sprzęt do modelowania. Palnik gawych; zowy. Materiały do wykonywania odlewów i modeli. Materiały opatrunkowe. Dokumentacja medyczna 2.7. posługiwać się Farmakopeą i inną literaturą fai technologiczna. Środki do dezynfekcji i sterylizacji. chową do sporządzania określonych postaci le- Pojemnik na odpady medyczne. Środki ochrony indy- ku, pozyskiwania i przetwarzania surowców rowidualnej. Apteczka. ślinnych; Nr 103 — 8655 — Poz. 652 2.8. korzystać z różnych źródeł informacji w celu do- 2.2. sporządzać dokumenty związane z poszukiwaskonalenia i aktualizowania wiedzy zawodowej. niem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospo- 3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgod- darczej; nie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, 2.3. rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i rozochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiwiązania stosunku pracy. ska, a w szczególności: 3.1. stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie i higieny pracy, przepisy ochrony przeciwpoża- określonego zadania egzaminacyjnego wynikającego rowej oraz ochrony środowiska podczas przy- z zadania o treści ogólnej — opracowanie projektu rządzania i produkcji leków; realizacji i wykonanie określonych prac z zakresu przygotowania leku recepturowego według recepty lub 3.2. w skazywać sposoby przechowywania próbek wykonania leku galenowego według Farmakopei. archiwalnych zgodnie z obowiązującymi normami i przepisami; Absolwent powinien umieć: 3.3. w skazywać zasady postępowania z lekiem prze- 1. Analizować dokumentację medyczną, receptę oraz terminowanym; Farmakopeę dla potrzeb wykonania leku recepturowego i galenowego. 3.4. p rzewidywać zagrożenia występujące podczas przyrządzania i produkcji leków; 2. Dobierać metodę, technologię i technikę wykonania leków. 3.5. w skazywać sposoby zapobiegania powstawaniu niezgodności recepturowej; 3. Dobierać sprzęt, aparaturę i urządzenia do wykonywania leków w zależności od przyjętej techno- 3.6. w skazywać sposoby przechowywania leków logii, metody i techniki. i artykułów sanitarno-medycznych w zależności od ich formy, składu, właściwości i terminu waż- 4. Obliczać ilość substancji czynnej i pomocniczej ności do zażycia przez przyszłych pacjentów; w zależności od postaci leku. 5. Wykonywać obliczenia dawek i stężeń preparatów 3.7. o rganizować stanowiska pracy zgodnie z wyfarmaceutycznych w zależności od drogi podania maganiami ergonomii; leku i wieku pacjenta. 3.8. s tosować zasady udzielania pierwszej pomocy 6. Opracowywać, w formie schematu blokowego, poszkodowanym podczas przyrządzania i proprojekt przebiegu prac związanych z wykonaniem dukcji leków. leku na podstawie recepty i Farmakopei. Część II — zakres wiadomości i umiejętności związa- 7. Przygotowywać stanowisko do wykonania leków nych z zatrudnieniem i działalnością zgodnie z wymaganiami sanitarno-epidemiologospodarczą gicznymi. Absolwent powinien umieć: 8. Wykonywać lek recepturowy na podstawie recepty i galenowy według Farmakopei. 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione w formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów, 9. Zabezpieczać i przechowywać substancje chemicza w szczególności: ne, roztwory oraz próbki analityczne zgodnie z zasadami. 1.1. r ozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z zakresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa 10. Opracowywać wskazania dla pacjenta dotyczące pracy, prawa podatkowego i przepisów regulu- zażywania leku. jących podejmowanie i wykonywanie działal- Niezbędne wyposażenie stanowiska do wykonania ności gospodarczej; zadania egzaminacyjnego: 1.2. r ozróżniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem Stanowisko komputerowe: komputer podłączony działalności gospodarczej; do sieci lokalnej, drukarka sieciowa. Oprogramowanie: pakiet biurowy (edytor tekstu, arkusz kalkulacyj- 1.3. i dentyfikować i analizować informacje dotyczą- ny, program do prezentacji), pakiet wspomagający ce wymagań i uprawnień pracownika, praco- procesy wykonywania i wydawania leków w aptece. dawcy, bezrobotnego i klienta. Standardowy sprzęt służący do produkcji i przechowywania leków recepturowych stanowiący wyposa- 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szcze- żenie apteki ogólnodostępnej. Surowce i preparaty gólności: farmaceutyczne właściwe do produkcji każdej postaci leku recepturowego. Wagi apteczne techniczne i elek- 2.1. analizować informacje związane z podnosze- troniczne. Loże z nawiewem laminarnym. Sterylizator. niem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i za- Łaźnie wodne. Farmakopea. Sygnaturki, opakowania trudnieniem oraz podejmowaniem i wykony- do leków. Pojemnik na odpady. Środki ochrony indywaniem działalności gospodarczej; widualnej. Apteczka. Nr 103 — 8656 — Poz. 652 Zawód: technik masażysta 3.2. przewidywać zagrożenia podczas wykonywania symbol cyfrowy: 322¹² masażu lub bezpośrednio po masażu; Etap pisemny egzaminu obejmuje: 3.3. organizować stanowiska pracy zgodnie z wymaganiami ergonomii; Część I — zakres wiadomości i umiejętności właści- 3.4. dobierać środki ochrony indywidualnej do wywych dla kwalifikacji w zawodzie konywania masażu; Absolwent powinien umieć: 3.5. stosować zasady udzielania pierwszej pomocy poszkodowanym podczas wykonywania masa- 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione żu lub bezpośrednio po masażu. w formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców, wykresów, dokumentacji technicznych i technolo- Część II — z akres wiadomości i umiejętności związagicznych, a w szczególności: nych z zatrudnieniem i działalnością gospodarczą 1.1. rozróżniać nazwy, pojęcia i określenia z zakresu anatomii i fizjologii oraz właściwe dla różnych Absolwent powinien umieć: metod masażu; 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione 1.2. rozpoznawać budowę oraz czynności układów, w formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów, narządów człowieka; a w szczególności: 1.3. rozróżniać patomechanizm jednostek choro- 1.1. rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z zabowych; kresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa 1.4. opisywać schematy postępowania diagnostycz- pracy, prawa podatkowego i przepisów regulunego i terapeutycznego w masażu; jących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej; 1.5. rozróżniać rodzaje, metody i techniki oraz zasady masażu stosowane w profilaktyce, leczeniu 1.2. rozróżniać dokumenty związane z zatrudniei rehabilitacji; niem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej; 1.6. określać wpływ masażu na funkcjonowanie tkanek, narządów i układów człowieka. 1.3. identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta. 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczególności: 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szcze- 2.1. określać wskazania oraz przeciwwskazania do gólności: stosowania poszczególnych metod i technik 2.1. analizować informacje związane z podnoszemasażu; niem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i za- 2.2. dobierać metody masażu leczniczego, sporto- trudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywego i kosmetycznego, w zależności od stanu waniem działalności gospodarczej; zdrowia, wieku i rodzaju wykonywanej przez 2.2. sporządzać dokumenty związane z poszukiwapacjenta pracy; niem pracy i zatrudnieniem oraz podejmo- 2.3. określać wpływ techniki masażu klasycznego waniem i wykonywaniem działalności gospona poszczególne części ciała w profilaktyce, le- darczej; czeniu, rehabilitacji; 2.3. rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i roz- 2.4. dobierać czynności wchodzące w skład masażu wiązania stosunku pracy. lub innego zabiegu usprawniającego; Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie 2.5. wskazywać kolejność czynności dla różnych określonego zadania egzaminacyjnego wynikającego metod masażu; z zadania o treści ogólnej — opracowanie projektu realizacji i wykonanie masażu określoną metodą 2.6. wskazywać skutki masażu; i techniką na podstawie wywiadu i dokumentacji medycznej pacjenta. 2.7. rozróżniać chwyty diagnostyczne i lecznicze. Absolwent powinien umieć: 3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgodnie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, 1. Analizować dokumentację medyczną pacjenta oraz ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowi- wyniki wywiadu dla potrzeb wykonania masażu. ska, a w szczególności: 2. Dobierać rodzaj, metodę i technikę masażu na pod- 3.1. stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa stawie wyników analizy dokumentacji medycznej i higieny pracy, przepisy ochrony przeciwpoża- i wywiadu, uwzględniając aktualny stan zdrowia, rowej oraz ochrony środowiska podczas wyko- wiek, typ schorzenia, potrzeby i wydolność fizyczną nywania masażu; pacjenta. Nr 103 — 8657 — Poz. 652 3. Dobierać sprzęt medyczny do wykonania masażu 2.2. dobierać proces technologiczny do wykonania określoną metodą i techniką. określonego przedmiotu ortopedycznego i sprzętu rehabilitacyjnego; 4. Opracowywać, w formie schematu blokowego, projekt działań związanych z wykonaniem masażu. 2.3. dobierać maszyny i urządzenia do wykonania określonego przedmiotu ortopedycznego 5. Przygotowywać pacjenta pod względem psychiczi sprzętu rehabilitacyjnego; nym i fizycznym do masażu. 6. Wykonywać masaż określoną metodą i techniką. 2.4. sporządzać kalkulację cenową określonego przedmiotu ortopedycznego i sprzętu rehabili- 7. Sporządzać dokumentację medyczną z przeprowa- tacyjnego. dzonego masażu. 3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgod- 8. Opracowywać wskazania dotyczące wykonywania nie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, przez pacjenta ćwiczeń usprawniających w warunochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowikach domowych. ska, a w szczególności: Niezbędne wyposażenie stanowiska do wykonania 3.1. stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa zadania egzaminacyjnego: i higieny pracy, przepisy ochrony przeciwpoża- Stanowisko komputerowe: komputer podłączony rowej oraz ochrony środowiska podczas wydo sieci lokalnej, drukarka sieciowa. Oprogramowa- twarzania i produkcji przedmiotów ortopedycznie: pakiet biurowy (edytor tekstu, arkusz kalkulacyj- nych i sprzętu rehabilitacyjnego; ny, program do prezentacji). Stół do masażu, środki pomocnicze do wykonania masażu. Sprzęt do masażu 3.2. przewidywać zagrożenia występujące podczas i do hydroterapii. Zestaw do udzielania pierwszej po- wytwarzania i produkcji przedmiotów ortopemocy. Fantom, model. Formularze dokumentacji me- dycznych i sprzętu rehabilitacyjnego; dycznej. Pojemnik na odpady. Środki ochrony indywi- 3.3. organizować stanowiska pracy zgodnie z wydualnej. Apteczka. maganiami ergonomii; Zawód: technik ortopeda 3.4. stosować środki ochrony indywidualnej podsymbol cyfrowy: 322¹³ czas wytwarzania i produkcji przedmiotów ortopedycznych i sprzętu rehabilitacyjnego; Etap pisemny egzaminu obejmuje: 3.5. stosować zasady udzielania pierwszej pomocy Część I — zakres wiadomości i umiejętności właści- poszkodowanym podczas wytwarzania i prowych dla kwalifikacji w zawodzie dukcji przedmiotów ortopedycznych i sprzętu rehabilitacyjnego. Absolwent powinien umieć: Część II — zakres wiadomości i umiejętności związa- 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione nych z zatrudnieniem i działalnością w formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców, gospodarczą wykresów, dokumentacji technicznych i technologicznych, a w szczególności: Absolwent powinien umieć: 1.1. rozróżniać cechy przedmiotów ortopedycznych 1. zytać ze zrozumieniem informacje przedstawione i sprzętu rehabilitacyjnego na podstawie ich w formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów, charakterystyki towaroznawczej; a w szczególności: 1.2. wskazywać przedmioty ortopedyczne i sprzęt rehabilitacyjny odpowiednio do potrzeb proce- 1.1. rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z zasu leczenia i rehabilitacji; kresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa podatkowego i przepisów regulu- 1.3. rozróżniać zasady przechowywania i rozmieszjących podejmowanie i wykonywanie działalczania surowców i półproduktów do wytwarzaności gospodarczej; nia przedmiotów ortopedycznych i sprzętu rehabilitacyjnego; 1.2. rozróżniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem 1.4. rozróżniać zasady przechowywania i rozmieszdziałalności gospodarczej; czania przedmiotów ortopedycznych i sprzętu rehabilitacyjnego; 1.3. identyfikować i analizować informacje dotyczą- 1.5. interpretować rysunki, szkice i schematy z za- ce wymagań i uprawnień pracownika, pracokresu protetyki ortopedycznej. dawcy, bezrobotnego i klienta. 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szcze- 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczególności: gólności: 2.1. interpretować miary, określać kształt, dobierać 2.1. analizować informacje związane z podnoszeelementy, półfabrykaty, surowce do wykonania niem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zaprzedmiotu ortopedycznego i sprzętu rehabili- trudnieniem oraz podejmowaniem i wykonytacyjnego; waniem działalności gospodarczej; Nr 103 — 8658 — Poz. 652 2.2. sporządzać dokumenty związane z poszukiwa- 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione niem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowa- w formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców, niem i wykonywaniem działalności gospodar- wykresów, dokumentacji technicznych i technoloczej; gicznych, a w szczególności: 2.3. r ozróżniać skutki wynikające z nawiązania i roz- 1.1. stosować nazwy, definicje, pojęcia i określenia wiązania stosunku pracy. z zakresu weterynarii; Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie 1.2. rozróżniać narządy i układy oraz procesy życiookreślonego zadania egzaminacyjnego wynikającego we zachodzące w organizmie zwierzęcym; z zadania o treści ogólnej — opracowanie projektu 1.3. rozpoznawać gatunki, typy użytkowe i rasy realizacji określonych prac obejmujących projektowanie, technologię wytwarzania i eksploatację przedmio- zwierząt gospodarskich; tu ortopedycznego lub sprzętu rehabilitacyjnego 1.4. rozpoznawać pasze oraz wskazywać normy w określonych warunkach organizacyjnych i techniczi sposoby ich przygotowywania, przechowywanych na podstawie dokumentacji. nia i stosowania w żywieniu zwierząt gospodarskich; Absolwent powinien umieć: 1.5. rozpoznawać choroby zwierząt gospodarskich 1. Analizować dokumentację, szkice, rysunki wykona podstawie opisu objawów oraz wskazywać nawcze przedmiotów ortopedycznych i sprzętu sposoby zapobiegania; rehabilitacyjnego. 1.6. rozpoznawać leki i preparaty weterynaryjne 2. Dobierać technologię, metody i techniki wykonania oraz zasady i sposoby ich przygotowywania, przedmiotów ortopedycznych i sprzętu rehabilitaprzechowywania i stosowania; cyjnego. 1.7. rozróżniać materiały, narzędzia i aparaturę sto- 3. Dobierać narzędzia, maszyny i urządzenia do określonej technologii, metod i technik wykonania przed- sowane w wykonywaniu zabiegów sanitarnohimiotów ortopedycznych i sprzętu rehabilitacyjne- gienicznych i fizykoterapeutycznych oraz badań go. laboratoryjnych; 4. Dobierać metody i urządzenia do kontroli wielkości 1.8. interpretować wyniki badań laboratoryjnych parametrów, właściwych dla półproduktów i wyro- oraz przed- i poubojowych. bów przedmiotów ortopedycznych. 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szcze- 5. Opracowywać projekt realizacji prac, w formie sche- gólności: matu blokowego, określonego procesu produkcyjnego przedmiotu ortopedycznego lub sprzętu reha- 2.1. wskazywać zmiany patologiczne w narządach bilitacyjnego. i zachowaniu zwierząt oraz sposoby zapobiegania i przeciwdziałania; 6. Opracowywać projekt przedmiotu ortopedycznego na podstawie dokumentacji. 2.2. dobierać zabiegi pielęgnacyjne zwierząt w celu zapewnienia optymalnych warunków produk- Niezbędne wyposażenie stanowiska do wykonania cji; zadania egzaminacyjnego: 2.3. dobierać materiały i sprzęt do podstawowych Stanowisko komputerowe: komputer podłączony badań laboratoryjnych; do sieci lokalnej, ploter, drukarka sieciowa z możli- 2.4. dobierać materiały i sprzęt do wykonywania zawością wydruku w formacie A3. Oprogramowanie: biegów sanitarnohigienicznych i fizykoterapeupakiet biurowy (edytor tekstu, arkusz kalkulacyjny, tycznych; program do prezentacji), pakiet komputerowy do wspomagania projektowania. Dokumentacja medycz- 2.5. wskazywać normy jakościowe produktów pona. Dokumentacje technologiczne przedmiotów ortochodzenia zwierzęcego oraz zasady bezpieczeńpedycznych i sprzętu ortopedycznego. Katalogi, chastwa żywności; rakterystyki maszyn i urządzeń do produkcji przedmiotów ortopedycznych i sprzętu rehabilitacyjnego. 2.6. stosować informacje zawarte w normach, Apteczka. instrukcjach i przepisach dotyczących chowu, hodowli i użytkowania zwierząt; Zawód: technik weterynarii symbol cyfrowy: 322¹⁴ 2.7. stosować informacje zawarte w normach, instrukcjach i przepisach dotyczących pobiera- Etap pisemny egzaminu obejmuje: nia, przyjmowania i rejestrowania materiału do badań oraz wykonywania podstawowych ba- Część I — zakres wiadomości i umiejętności właści- dań laboratoryjnych; wych dla kwalifikacji w zawodzie 2.8. kalkulować koszty zabiegów i badań weteryna- Absolwent powinien umieć: ryjnych. Nr 103 — 8659 — Poz. 652 3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgod- Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie nie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, określonego zadania egzaminacyjnego wynikającego ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowi- z zadania o treści ogólnej — opracowanie projektu ska, a w szczególności: realizacji określonych prac z zakresu zapobiegania i zwalczania chorób oraz leczenia zwierząt na podsta- 3.1. stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa wie dokumentacji. i higieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożarowej, ochrony środowiska, o ochronie zwierząt Absolwent powinien umieć: oraz bezpieczeństwa żywności i żywienia podczas wykonywania czynności technicznych z za- 1. Analizować dokumentację sanitarno-weterynaryjną kresu diagnostyki, profilaktyki i lecznictwa we- dotyczącą zapobiegania i zwalczania chorób oraz leterynaryjnego; czenia zwierząt. 2. Dobierać metody i techniki wykonywania czynności 3.2. w skazywać działania związane z bezpiecznym z zakresu zapobiegania i zwalczania chorób zwierząt przechowywaniem środków produkcji i produkna podstawie dokumentacji weterynaryjnej. tów pochodzenia zwierzęcego oraz gospodarką odchodami zwierzęcymi; 3. Dobierać narzędzia, maszyny i urządzenia do metod i technik wykonywania zabiegów sanitarnohigie- 3.3. p rzewidywać zagrożenia występujące podczas nicznych i fizykoterapeutycznych oraz badań labowykonywania czynności technicznych z zakresu ratoryjnych. diagnostyki, profilaktyki i lecznictwa weterynaryjnego; 4. Dobierać metody, techniki i urządzenia do kontroli wielkości parametrów właściwych dla półproduk- 3.4. o rganizować stanowiska pracy zgodnie z wy- tów i wyrobów spożywczych pochodzenia zwierzęmaganiami ergonomii; cego. 3.5. s tosować zasady udzielania pierwszej pomocy 5. Opracowywać projekty, w formie schematów bloposzkodowanym podczas wykonywania czyn- kowych, przebiegu wykonywania zabiegów sanitarności technicznych z zakresu diagnostyki, profi- nohigienicznych i fizykoterapeutycznych oraz badań laktyki i lecznictwa weterynaryjnego. laboratoryjnych zwierząt rzeźnych, półproduktów i wyrobów spożywczych pochodzenia zwierzęcego. Część II — zakres wiadomości i umiejętności związa- 6. Opracowywać harmonogramy prac realizowanych nych z zatrudnieniem i działalnością w procesie wykonywania zabiegów sanitarnohigiegospodarczą nicznych i fizykoterapeutycznych oraz badań laboratoryjnych zwierząt rzeźnych, półproduktów i wy- Absolwent powinien umieć: robów spożywczych pochodzenia zwierzęcego. 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione Niezbędne wyposażenie stanowiska do wykonania w formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów, zadania egzaminacyjnego: a w szczególności: Stanowisko komputerowe: komputer podłączony 1.1. r ozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z zado sieci lokalnej, drukarka sieciowa. Oprogramowakresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa nie: pakiet biurowy (edytor tekstu, arkusz kalkulacyjpracy, prawa podatkowego i przepisów reguluny, program do prezentacji). Przekroje, modele i atrających podejmowanie i wykonywanie działalpy zwierząt gospodarskich i ich narządów. Atlasy ras ności gospodarczej; zwierząt i anatomiczne. Normy i wymagania dotyczące jakości żywności pochodzenia zwierzęcego. Doku- 1.2. r ozróżniać dokumenty związane z zatrudniementacja sanitarno-weterynaryjna. Apteczka. niem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej; Zawód: terapeuta zajęciowy symbol cyfrowy: 322¹⁵ 1.3. i dentyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, praco- Etap pisemny egzaminu obejmuje: dawcy, bezrobotnego i klienta. Część I — z akres wiadomości i umiejętności właści- 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczewych dla kwalifikacji w zawodzie gólności: 2.1. analizować informacje związane z podnosze- Absolwent powinien umieć: niem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykony- 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione waniem działalności gospodarczej; w formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców, wykresów, dokumentacji technicznych i techno- 2.2. s porządzać dokumenty związane z poszukiwa- logicznych, a w szczególności: niem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodar- 1.1. stosować podstawowe pojęcia z zakresu anatoczej; mii, fizjologii człowieka, patologii z zarysem klinicznym chorób, rehabilitacji, psychologii, 2.3. r ozróżniać skutki wynikające z nawiązania i roz- pedagogiki, socjologii, użyteczne w pracy terawiązania stosunku pracy. peuty zajęciowego; Nr 103 — 8660 — Poz. 652 1.2. rozróżniać procesy patologiczne w obrębie Część II — z akres wiadomości i umiejętności związaukładów i narządów; nych z zatrudnieniem i działalnością gospodarczą 1.3. rozróżniać rodzaje działań terapeutycznych; Absolwent powinien umieć: 1.4. o kreślać czynniki psychiczne i społeczne wpływające na funkcjonowanie człowieka; 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione w formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów, 1.5. w skazywać akty prawne dotyczące pracy z paa w szczególności: cjentem oraz pracy terapeuty zajęciowego; 1.1. rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z za- 1.6. r ozpoznawać objawy niepełnosprawności u pakresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa cjenta; pracy, prawa podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działal- 1.7. i nterpretować i oceniać stopień wydolności ności gospodarczej; psychicznej i fizycznej pacjenta. 1.2. rozróżniać dokumenty związane z zatrudnie- 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczeniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem gólności: działalności gospodarczej; 2.1. diagnozować warunki życia, problemy i potrze- 1.3. identyfikować i analizować informacje dotycząby pacjenta; ce wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta. 2.2. s porządzać projekt indywidualnej i zbiorowej terapii zajęciowej; 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczególności: 2.3. o pracowywać plan rehabilitacji dla pacjenta z uwzględnieniem jednostki chorobowej; 2.1. analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i za- 2.4. d obierać metody, formy i techniki terapii zajętrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonyciowej według wieku, stanu zdrowia, potrzeb waniem działalności gospodarczej; i możliwości pacjenta, uwzględniając wskazania i przeciwwskazania doboru zajęć z zakresu 2.2. sporządzać dokumenty związane z poszukiwaterapii zajęciowej; niem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodar- 2.5. w skazywać sposoby podnoszenia sprawności czej; pacjenta; 2.3. rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i roz- 2.6. d obierać sposoby aktywizacji pacjentów do wiązania stosunku pracy. możliwości i zainteresowań; Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie 2.7. o kreślać zadania terapeuty zajęciowego w prookreślonego zadania egzaminacyjnego wynikającego cesie adaptacji i readaptacji człowieka chorego z zadania o treści ogólnej — opracowanie projektu i niepełnosprawnego; realizacji oraz wykonanie i dokumentowanie działań z zakresu terapii indywidualnej i grupowej na podsta- 2.8. p rzewidywać efekty prowadzonej terapii zajęwie dokumentacji pacjenta. ciowej. Absolwent powinien umieć: 3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgodnie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, 1. Analizować dokumentację pacjenta, w tym informaochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowicje pozyskane z różnych źródeł, do określenia zdolska, a w szczególności: ności funkcjonowania pacjenta. 3.1. s tosować przepisy i zasady bezpieczeństwa 2. Opracowywać diagnozę terapeutyczną. i higieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożarowej, ochrony środowiska oraz przepisy sani- 3. Dobierać metody i techniki terapii indywidualnej tarne podczas prowadzenia terapii zajęciowej; i grupowej, z uwzględnieniem możliwości pacjenta do podejmowania samodzielnych działań. 3.2. p rzewidywać zagrożenia występujące podczas prowadzenia terapii zajęciowej; 4. Opracowywać projekt realizacji działań z zakresu terapii indywidualnej i grupowej dla określonego 3.3. identyfikować błędy jatrogenne; pacjenta, z uwzględnieniem monitorowania efektów pracy. 3.4. o rganizować stanowiska w pracowni terapii zajęciowej i stanowiska pracy terapeuty zajęcio- 5. Opracowywać harmonogram działań terapeutyczwego zgodnie z wymaganiami ergonomii; nych na podstawie postawionej diagnozy z uwzględnieniem warunków pracy z pacjentem. 3.5. s tosować zasady udzielania pierwszej pomocy poszkodowanym podczas prowadzenia terapii 6. Wykonywać działania z zakresu terapii indywidualzajęciowej. nej i grupowej wobec określonego pacjenta. Nr 103 — 8661 — Poz. 652 7. Dokumentować działania z zakresu terapii indywi- 2.3. dobierać przyrządy do wykonywania pomiarów dualnej i grupowej. wielkości fizycznych i medycznych dotyczących pomocy wzrokowych i przyrządów optycznych; 8. Oceniać wpływ zaproponowanych działań na efekty terapii. 2.4. dobierać pomoce wzrokowe; 9. Opracowywać projekt alternatywnych działań tera- 2.5. oceniać jakość surowców i elementów oraz gopeutycznych. towych wyrobów stosowanych w optyce; Niezbędne wyposażenie stanowiska do wykonania 2.6. udzielać fachowych porad z zakresu stosowazadania egzaminacyjnego: nia pomocy wzrokowych i przyrządów optycznych. Stanowisko komputerowe: komputer podłączony do sieci lokalnej, drukarka sieciowa. Oprogramowa- 3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgodnie: pakiet biurowy (edytor tekstu, arkusz kalkulacyj- nie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, ny, program do prezentacji). Dokumentacja pacjenta. ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowi- Dokumentacja pracy terapeuty zajęciowego z pacjen- ska, a w szczególności: tem. Pracownia terapii zajęciowej. Pacjent. Materiały stosowane w terapii zajęciowej dzieci, młodzieży i do- 3.1. stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa rosłych, widzących i niewidzących. Pojemnik na odpa- i higieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożady. Środki ochrony indywidualnej. Apteczka. rowej oraz ochrony środowiska podczas wykonywania i naprawy pomocy wzrokowych i przy- Zawód: technik optyk rządów optycznych; symbol cyfrowy: 322¹⁶ 3.2. przewidywać zagrożenia występujące podczas Etap pisemny egzaminu obejmuje: wykonywania i naprawy pomocy wzrokowych i przyrządów optycznych; Część I — z akres wiadomości i umiejętności właściwych dla kwalifikacji w zawodzie 3.3. organizować stanowiska pracy zgodnie z wymaganiami ergonomii; Absolwent powinien umieć: 3.4. stosować środki ochrony indywidualnej podczas wykonywania i naprawy pomocy wzroko- 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione wych i przyrządów optycznych; w formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców, wykresów, dokumentacji technicznych i technolo- 3.5. rozróżniać i stosować sprzęt ochrony przeciwgicznych, a w szczególności: pożarowej zgodnie z jego przeznaczeniem; 1.1. stosować nazwy i pojęcia z zakresu diagnostyki 3.6. stosować zasady udzielania pierwszej pomocy narządu wzroku; poszkodowanym podczas wykonywania i na- 1.2. stosować nazwy i pojęcia z zakresu wytwarza- prawy pomocy wzrokowych i przyrządów nia, konserwacji i naprawy pomocy wzroko- optycznych. wych oraz przyrządów optycznych; Część II — z akres wiadomości i umiejętności związa- 1.3. rozpoznawać zespoły, podzespoły i elementy nych z zatrudnieniem i działalnością pomocy wzrokowych oraz przyrządów optycz- gospodarczą nych; Absolwent powinien umieć: 1.4. rozróżniać rodzaje i sposoby połączeń elementów stosowanych w montażu pomocy wzroko- 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione wych i przyrządów optycznych; w formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów, 1.5. rozpoznawać symbole i oznaczenia dotyczące a w szczególności: pomocy wzrokowych i sprzętu optycznego za- 1.1. rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z zawarte w dokumentacjach, katalogach i norkresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa mach. pracy, prawa podatkowego i przepisów regulu- 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szcze- jących podejmowanie i wykonywanie działalgólności: ności gospodarczej; 2.1. wskazać sposoby wykonania, montażu, konser- 1.2. rozróżniać dokumenty związane z zatrudniewacji i naprawy pomocy wzrokowych oraz przy- niem oraz podejmowaniem i wykonywaniem rządów optycznych; działalności gospodarczej; 2.2. dobierać narzędzia, przyrządy i urządzenia do 1.3. identyfikować i analizować informacje dotycząobróbki, montażu i naprawy pomocy wzroko- ce wymagań i uprawnień pracownika, pracowych i przyrządów optycznych; dawcy, bezrobotnego i klienta. Nr 103 — 8662 — Poz. 652 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szcze- 11. Naprawiać przyrządy optyczne i pomoce wzrokogólności: we na podstawie dokumentacji. 2.1. analizować informacje związane z podnosze- 12. Oceniać jakość wykonania pomocy wzrokowych niem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i za- na podstawie dokumentacji. trudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej; 13. Oceniać jakość wykonania napraw pomocy wzrokowych lub przyrządów optycznych na podstawie 2.2. s porządzać dokumenty związane z poszukiwa- dokumentacji. niem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodar- 14. Opracowywać wskazania do użytkowania pomocy czej; wzrokowych i przyrządów optycznych. 2.3. r ozróżniać skutki wynikające z nawiązania i roz- Niezbędne wyposażenie stanowiska do wykonania wiązania stosunku pracy. zadania egzaminacyjnego: Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie Stanowisko komputerowe: komputer podłączony określonego zadania egzaminacyjnego wynikającego do sieci lokalnej, drukarka sieciowa. Oprogramowaz zadania o treści ogólnej — opracowanie projektu nie: pakiet biurowy (edytor tekstu, arkusz kalkulacyjrealizacji i wykonanie lub naprawa pomocy wzrokony, program do prezentacji), pakiet wspomagający wych albo przyrządów optycznych z uwzględnieniem kontrolę parametrów optycznych pomocy wzrokookreślonych wymagań klienta w zakładach usługowych i przyrządów optycznych. Urządzenia pomiarowych, produkcyjnych i salonach optycznych na podwo-kontrolne do pomiarów medycznych: foropter, restawie dokumentacji. fraktometr lub autorefraktometr, kaseta okulistyczna, tablice optotypów, rzutnik optotypów, keratometr Ja- Absolwent powinien umieć: vala, biomikroskop, pupilometr, linijka optyczna. Urzą- 1. Analizować dokumentację pomocy wzrokowych dzenia pomiarowo-kontrolne do pomiarów fizycznych: i przyrządów optycznych w celu ich wykonania lub kolimator, frontofokometr, mikrometr, suwmiarka, kąnaprawy. tomierz, sferometr, polaryskop. Maszyny i urządzenia do wykonywania pomocy wzrokowych: szlifierka ręcz- 2. Dobierać technologie, metody i techniki wykona- na, szlifierka automatyczna, szabloniarka, polerka, nia lub naprawy pomocy wzrokowych i przyrzą- rowkarka, wiertarka, centroskop, barwiarka, podgrzedów optycznych na podstawie dokumentacji do- wacz do opraw, lutownica. Narzędzia: wkrętaki, cęgi, starczonej lub sporządzonej. wiertła, rozwiertaki, pilniki, pęsety, wstążki do montażu. Materiały pomocnicze: podkładki, nakrętki, wkręty, 3. Dobierać materiały i elementy optyczne z uwzględ- uszczelki, kleje, przylepce, tektura, szablony, środki nieniem sposobu ich mocowania według doku- czyszczące, materiały piśmienne, opakowania. Zestaw mentacji i wymagań klienta. elementów optycznych i mechanicznych: soczewki, pryzmaty, oprawy i ich elementy. Katalogi soczewek, 4. Ustalać tolerancje wykonania pomocy wzrokoopraw okularowych, elementów i przyrządów optyczwych i przyrządów optycznych na podstawie donych. Pojemnik na odpady. Środki ochrony indywidukumentacji i norm. alnej. Apteczka. 5. Sporządzać zamówienia na elementy niezbędne Zawód: protetyk słuchu do wykonania lub naprawy pomocy wzrokowych symbol cyfrowy: 322¹⁷ i przyrządów optycznych na podstawie katalogów. 6. Dobierać narzędzia, przyrządy, maszyny i urządze- Etap pisemny egzaminu obejmuje: nia zapewniające realizację przyjętej technologii. Część I — z akres wiadomości i umiejętności właści- 7. Dobierać metody i przyrządy do pomiaru cech wych dla kwalifikacji w zawodzie anatomicznych klienta oraz kontroli wielkości parametrów elementów optycznych i sprawdzania Absolwent powinien umieć: ich jakości, ostrości wzroku i refrakcji. 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione 8. Określać optymalne warunki użytkowania pomocy w formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców, wzrokowych i przyrządów optycznych w zależnowykresów, dokumentacji technicznych i techności od zastosowanych materiałów, konstrukcji, logicznych, a w szczególności: warunków klimatycznych otoczenia na podstawie dokumentacji, opisu technicznego i norm. 1.1. interpretować podstawowe pojęcia z zakresu elektroakustyki; 9. Opracowywać, w formie schematu blokowego, projekty przebiegu procesów wykonania lub na- 1.2. identyfikować budowę oraz podstawowe funkpraw pomocy wzrokowych lub przyrządów optycz- cje i czynności narządu słuchu; nych, obejmujących obróbkę ręczną, maszynową, montaż, wykończenie powierzchni i przechowywa- 1.3. identyfikować rodzaje uszkodzeń narządu słunie wyrobów. chu; 10. Wykonywać pomoce wzrokowe na podstawie do- 1.4. rozpoznawać zdrowotne i środowiskowe probkumentacji. lemy pacjenta z upośledzeniem słuchu; Nr 103 — 8663 — Poz. 652 1.5. określać metody badania słuchu; 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczególności: 1.6. identyfikować i wyjaśniać działanie bloków funkcjonalnych aparatu słuchowego; 2.1. analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i za- 1.7. c harakteryzować metody doboru aparatów słu- trudnieniem oraz podejmowaniem i wykonychowych. waniem działalności gospodarczej; 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szcze- 2.2. sporządzać dokumenty związane z poszukiwagólności: niem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodar- 2.1. analizować informacje wynikające z badań słuczej; chu oraz zdrowotnych i środowiskowych problemów pacjenta; 2.3. rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy. 2.2. w ykorzystywać dane techniczne pomocy słuchowych do optymalnego rozwiązania proble- Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie mów pacjenta związanych z ubytkiem słuchu; określonego zadania egzaminacyjnego wynikającego 2.3. w spomagać realizację potrzeb pacjenta dostęp- z zadania o treści ogólnej — opracowanie projektu nymi programami socjalnymi; realizacji i wykonanie określonych prac obejmujących dobór i dopasowanie sprzętu do protezowania i ochro- 2.4. oceniać stopień zagrożenia hałasem; ny słuchu dla określonego przypadku ubytku słuchu na podstawie dokumentacji. 2.5. s porządzać dokumentację prowadzonych czynności. Absolwent powinien umieć: 3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgod- 1. Analizować dokumentację wyników badań diagnonie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, stycznych (dane z wywiadu, audiogramy, wyniki ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiinnych metod badań audiologicznych) pacjenta ska, a w szczególności: z ubytkiem słuchu. 3.1. stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa 2. Dobierać i dopasowywać sprzęt do protezowania i higieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożai ochrony słuchu na podstawie wyników badań rowej oraz ochrony środowiska podczas wykodiagnostycznych z wykorzystaniem specjalistycznywania prac związanych z protezowaniem słunych programów komputerowych. chu; 3. Dobierać wkładki uszne do aparatów słuchowych. 3.2. p rzewidywać zagrożenia stanu zdrowia pacjenta mogące wystąpić wskutek czynności związa- 4. Opracowywać, w formie schematu blokowego, pronych z protezowaniem słuchu; jekt prac obejmujących dobór i dopasowanie sprzętu do protezowania i ochrony słuchu pacjentowi 3.3. o rganizować stanowiska pracy zgodnie z wyz określonym ubytkiem słuchu z uwzględnieniem maganiami ergonomii; wyników badań diagnostycznych. 3.4. s tosować zasady udzielania pierwszej pomocy 5. Dobierać i dopasowywać sprzęt do protezowania poszkodowanym podczas wykonywania prac i ochrony słuchu pacjentowi o określonym ubytku związanych z protezowaniem słuchu. słuchu. Część II — zakres wiadomości i umiejętności związa- 6. Udzielać instrukcji posługiwania się sprzętem do nych z zatrudnieniem i działalnością protezowania i ochrony słuchu. gospodarczą Absolwent powinien umieć: Niezbędne wyposażenie stanowiska do wykonania zadania egzaminacyjnego: 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione w formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów, Stanowisko komputerowe: komputer podłączony a w szczególności: do sieci lokalnej, drukarka sieciowa. Oprogramowanie: pakiet biurowy (edytor tekstu, arkusz kalkulacyj- 1.1. r ozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z zany, program do prezentacji), pakiet do wspomagania, kresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa dobierania i dopasowywania sprzętu do protezowania pracy, prawa podatkowego i przepisów regulusłuchu, w tym aparatów słuchowych. Sprzęt do protejących podejmowanie i wykonywanie działalzowania i ochrony słuchu, w tym aparaty słuchowe ności gospodarczej; różnych producentów wraz z danymi technicznymi. Zestaw wkładek usznych uniwersalnych. Pojemnik na 1.2. r ozróżniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem odpady. Środki ochrony indywidualnej. Apteczka. działalności gospodarczej; Zawód: technik elektroniki medycznej 1.3. i dentyfikować i analizować informacje dotyczą- symbol cyfrowy: 322¹⁸ ce wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta. Etap pisemny egzaminu obejmuje: Nr 103 — 8664 — Poz. 652 Część I — zakres wiadomości i umiejętności właści- 2.8. określać parametry urządzeń medycznych stowych dla kwalifikacji w zawodzie sowanych w terapii farmakologicznej, radiologicznej oraz anestezji; Absolwent powinien umieć: 2.9. określać pod względem technicznym wyniki 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione pomiarów bioelektrycznych oraz dokładność pomiarów podczas badań diagnostycznych w formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców, i zabiegów terapeutycznych; wykresów, dokumentacji technicznych i technologicznych, a w szczególności: 2.10. analizować sporządzone kalkulacje finansowe planowanych prac. 1.1. stosować pojęcia, określenia i nazwy z zakresu anatomii, fizjologii i patologii oraz biofizyki 3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgodukładów i narządów człowieka; nie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, 1.2. r ozpoznawać elementy, układy i urządzenia ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowielektroniczne na podstawie symboli graficz- ska, a w szczególności: nych, oznaczeń, charakterystyk, parametrów 3.1. stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa i wyglądu; i higieny pracy, przepisy ochrony przeciwpoża- 1.3. o kreślać funkcje poszczególnych elementów rowej, ochrony środowiska oraz ochrony radioi układów stosowanych w elektronicznej apara- logicznej podczas wykonywania prac związaturze medycznej na podstawie schematów nych z uruchamianiem i eksploatacją urządzeń ideowych i blokowych; elektroniki medycznej; 1.4. s tosować terminologię medyczną dotyczącą 3.2. użytkować aparaturę medyczną i urządzenia procesu diagnostyczno-terapeutycznego; elektroniki medycznej zgodnie z obowiązującymi przepisami, instrukcjami i normami dotyczą- 1.5. r ozróżniać rodzaje i parametry sygnałów biolo- cymi ochrony zdrowia pacjenta i pracownika; gicznych wytwarzanych przez organizm ludzki, 3.3. przewidywać zagrożenia występujące podczas ich statystykę, metody odbioru oraz wielkości wykonywania prac związanych z uruchamiastosowane w medycynie; niem i eksploatacją urządzeń elektroniki me- 1.6. r ozróżniać techniki diagnostyczne i terapeutycz- dycznej; ne stosowane w medycynie; 3.4. organizować stanowiska pracy zgodnie z wy- 1.7. r ozróżniać izotopy promieniotwórcze stosowa- maganiami ergonomii; ne w diagnostyce i terapii. 3.5. stosować środki ochrony indywidualnej podczas prac związanych z uruchamianiem i eks- 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczeploatacją elektronicznej aparatury medycznej; gólności: 3.6. stosować zasady udzielania pierwszej pomocy 2.1. obliczać i szacować wartości podstawowych poszkodowanym podczas wykonywania prac wielkości elektrycznych w układach elektroniczzwiązanych z uruchamianiem i eksploatacją nych; urządzeń elektroniki medycznej. 2.2. a nalizować pracę urządzeń elektroniki medycznej na podstawie ich schematów ideowych oraz Część II — z akres wiadomości i umiejętności związadanych uzyskanych w wyniku pomiarów; nych z zatrudnieniem i działalnością gospodarczą 2.3. d obierać metody i przyrządy pomiarowe do pomiarów parametrów sygnałów bioelektrycz- Absolwent powinien umieć: nych, elektrycznych i nieelektrycznych; 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione 2.4. o kreślać techniki i metody diagnostyczno-tera- w formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów, peutyczne oraz pomiarowe z zastosowaniem a w szczególności: aparatury medycznej; 1.1. rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z za- 2.5. o kreślać wpływ parametrów poszczególnych kresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa elementów i podzespołów na pracę elektronicz- pracy, prawa podatkowego i przepisów regulunej aparatury medycznej; jących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej; 2.6. o kreślać rodzaj uszkodzenia w elektronicznej aparaturze medycznej na podstawie opisu, po- 1.2. rozróżniać dokumenty związane z zatrudniedanych wyników pomiarów; niem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej; 2.7. d obierać aparaturę medyczną i materiały stosowane w biomedycynie do określonych zadań 1.3. identyfikować i analizować informacje dotycządiagnostycznych oraz zabiegów terapeutycz- ce wymagań i uprawnień pracownika, praconych; dawcy, bezrobotnego i klienta. Nr 103 — 8665 — Poz. 652 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szcze- Zawód: technik elektroradiolog gólności: symbol cyfrowy: 322¹⁹ 2.1. analizować informacje związane z podnosze- Etap pisemny egzaminu obejmuje: niem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i za- Część I — zakres wiadomości i umiejętności właścitrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywych dla kwalifikacji w zawodzie waniem działalności gospodarczej; 2.2. s porządzać dokumenty związane z poszukiwa- Absolwent powinien umieć: niem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowa- 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione niem i wykonywaniem działalności gospodarw formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców, czej; wykresów, dokumentacji technicznych i technolo- 2.3. r ozróżniać skutki wynikające z nawiązania i roz- gicznych, a w szczególności: wiązania stosunku pracy. 1.1. stosować terminologię medyczną z zakresu Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie anatomii, fizjologii, patofizjologii oraz pojęcia określonego zadania egzaminacyjnego wynikającego właściwe dla radiodiagnostyki, radioterapii z zadania o treści ogólnej — opracowanie projektu i chemioterapii, diagnostyki elektromedycznej; realizacji określonych prac związanych z przygotowaniem stanowiska monitorująco-diagnostycznego dla 1.2. rozróżniać budowę, czynności oraz topografię oddziału intensywnej opieki medycznej lub sali opera- narządów i układów organizmu człowieka; cyjnej oraz wykonanie określonych prac z zakresu 1.3. określać struktury anatomiczne na podstawie kontroli technicznej urządzeń elektroniki medycznej obrazu elektronicznego; na podstawie dokumentacji. 1.4. określać rodzaje promieniowania; Absolwent powinien umieć: 1.5. wyjaśniać procesy chemiczne zachodzące 1. Analizować dokumentację techniczną urządzeń w trakcie obróbki zdjęć; elektroniki medycznej stosowanej na oddziale intensywnej opieki medycznej lub sali operacyjnej. 1.6. posługiwać się standardami postępowania diagnostycznego i terapeutycznego stosowa- 2. Opracowywać harmonogram prac związanych nymi w pracowni radiologicznej; z przygotowaniem stanowiska monitorująco-diagnostycznego. 1.7. charakteryzować diagnostykę biopsyjną; 3. Dobierać sprzęt diagnostyczno-pomiarowy. 1.8. rozpoznawać na podstawie obrazu metodę i technikę badań diagnostyki radiologicznej. 4. Przeprowadzać kontrolę pracy urządzeń elektroniki medycznej. 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczególności: 5. Dokonywać pomiaru dokładności wskazań sprzętu diagnostycznego i terapeutycznego. 2.1. określać zależności przestrzenne części ciała i narządów na podstawie ich rzutów na po- 6. Interpretować wyniki badań, wykonanych na stanowierzchnię; wisku monitorująco-diagnostycznym, pod kątem prawidłowego działania urządzeń elektroniki me- 2.2. identyfikować struktury anatomiczne i oceniać dycznej. na podstawie ich obrazu techniczną poprawność badania; 7. Określać warunki eksploatacji aparatury medycznej. 2.3. dobierać właściwe środki cieniujące, materiały i sprzęt stosowany w diagnostyce radiologicz- 8. Aktualizować dokumentację techniczną aparatury nej; medycznej po ocenie jej stanu technicznego. 2.4. dobierać projekcje, czas ekspozycji i pozycje Niezbędne wyposażenie stanowiska do wykonania ułożeniowe wynikające z metod i technik zadania egzaminacyjnego: poszczególnych badań narządów i organów człowieka; Stanowisko komputerowe: komputer podłączony do sieci lokalnej, drukarka sieciowa. Oprogramowa- 2.5. wskazywać rodzaje badań wykonywanych nie: pakiet biurowy (edytor tekstu, arkusz kalkulacyjw pracowni radiologii i hemodynamicznej w zany, program do prezentacji). Stół laboratoryjny z doleżności od kompetencji zawodowych pracowprowadzonym zasilaniem, wyposażony w zabezpienika pracowni; czenie przeciwporażeniowe z widocznym ogólnodostępnym wyłącznikiem awaryjnym. Urządzenia elek- 2.6. określać wartość techniczną i diagnostyczną troniki medycznej: EKG, EEG, defibrylator, kardiomo- wykonywanych badań diagnostycznych; nitor, respirator. Dokumentacja techniczna aparatury medycznej. Przyrządy pomiarowe niezbędne do kon- 2.7. wskazywać zasady obsługi specjalistycznego troli technicznej urządzeń elektroniki medycznej. sprzętu medycznego stosowanego w radio- Pojemnik na odpady. Środki ochrony indywidualnej. diagnostyce, radioterapii, chemioterapii i diag- Apteczka. nostyce elektromedycznej. Nr 103 — 8666 — Poz. 652 3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgod- 2.2. sporządzać dokumenty związane z poszukiwanie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, niem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowi- niem i wykonywaniem działalności gospodarska, a w szczególności: czej; 3.1. stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa 2.3. rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i rozi higieny pracy, przepisy ochrony przeciwpoża- wiązania stosunku pracy. rowej oraz ochrony środowiska podczas użytkowania aparatury medycznej i sprzętu radiolo- Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie gicznego; określonego zadania egzaminacyjnego wynikającego z zadania o treści ogólnej — opracowanie projektu 3.2. p rzestrzegać zasad aseptyki i antyseptyki w pra- realizacji i wykonanie badań radiologicznych na podcowni ultrasonograficznej i pracowni tomogra- stawie skierowania od lekarza i dokumentacji medyczfii komputerowej podczas badań z użyciem nej pacjenta. kontrastu; Absolwent powinien umieć: 3.3. u żytkować aparaturę medyczną i sprzęt radiologiczny zgodnie z instrukcjami i normami do- 1. Dokonywać analizy dokumentacji medycznej. tyczącymi ochrony zdrowia pacjenta i pracownika; 2. Planować działania organizacyjne od momentu zgłoszenia się pacjenta do chwili wydania wyni- 3.4. p rzewidywać zagrożenia występujące podczas ków badań. wykonywania badań radiologicznych diagnostycznych i terapeutycznych; 3. Przygotowywać stanowisko pracy, niezbędne materiały, narzędzia do zaplanowanego badania. 3.5. p ostępować zgodnie z przyjętą procedurą w przypadku przekroczenia dawek granicz- 4. Układać pacjenta w odpowiedniej pozycji, poinfornych; mować o rodzaju i celowości badania. 3.6. o rganizować stanowiska pracy zgodnie z wy- 5. Dobierać właściwą metodę i technikę badań maganiami ergonomii; z uwzględnieniem prawidłowego czasu ekspozycji. 3.7. s tosować środki ochrony radiologicznej pacjen- 6. Obrabiać chemicznie i fizycznie radiogramy i fluorota i personelu; gramy. 3.8. s tosować zasady udzielania pierwszej pomocy 7. Obsługiwać programy komputerowe sterujące poszkodowanym podczas wykonywania badań aparaturą medyczną w poszczególnych pracowradiologicznych diagnostycznych i terapeutycz- niach radiologicznych. nych. 8. Opracowywać projekt realizacji badań radiologicz- Część II — zakres wiadomości i umiejętności związa- nych, w formie schematu blokowego, z uwzględnych z zatrudnieniem i działalnością nieniem wyników analizy dokumentacji medyczgospodarczą nej. Absolwent powinien umieć: 9. Wykonywać badania radiologiczne na podstawie skierowania od lekarza. 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione w formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów, 10. Prowadzić dokumentację medyczną. a w szczególności: Niezbędne wyposażenie stanowiska do wykonania 1.1. r ozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z zazadania egzaminacyjnego: kresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa podatkowego i przepisów regulu- Stanowisko komputerowe: komputer podłączony jących podejmowanie i wykonywanie działaldo sieci lokalnej, drukarka sieciowa. Oprogramowaności gospodarczej; nie: pakiet biurowy (edytor tekstu, arkusz kalkulacyjny, program do prezentacji). Stanowisko do przepro- 1.2. r ozróżniać dokumenty związane z zatrudniewadzania badań radiologicznych. Kasety do zdjęć. niem oraz podejmowaniem i wykonywaniem Negatoskopy. Zestawy: radiogramów, fluorogramów, działalności gospodarczej; elektrokardiogramów, wydruków. Zestaw do oznako- 1.3. i dentyfikować i analizować informacje dotyczą- wania zdjęć. Komplety elektrod do EKG i EEG. Dawkoce wymagań i uprawnień pracownika, praco- mierze fotometryczne. Fartuchy, rękawice ochronne, dawcy, bezrobotnego i klienta. osłony na gonady męskie i żeńskie, urządzenia unieruchamiające. Stroiki. Karta zabiegowa pacjenta. Pojem- 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szcze- nik na odpady. Środki ochrony indywidualnej. Apteczgólności: ka. 2.1. analizować informacje związane z podnosze- Zawód: dietetyk niem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i za- symbol cyfrowy: 322²⁰ trudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej; Etap pisemny egzaminu obejmuje: Nr 103 — 8667 — Poz. 652 Część I — z akres wiadomości i umiejętności właści- Część II — zakres wiadomości i umiejętności związawych dla kwalifikacji w zawodzie nych z zatrudnieniem i działalnością gospodarczą Absolwent powinien umieć: Absolwent powinien umieć: 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione w formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców, w formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów, wykresów, dokumentacji technicznych i technoa w szczególności: logicznych, a w szczególności: 1.1. rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z za- 1.1. stosować nazwy, pojęcia i określenia z zakresu kresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa żywienia dietetycznego; pracy, prawa podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działal- 1.2. określać rolę składników odżywczych w organiności gospodarczej; zmie człowieka; 1.2. rozróżniać dokumenty związane z zatrudnie- 1.3. wskazywać związki między sposobem żywienia niem oraz podejmowaniem i wykonywaniem a występowaniem niedoborów pokarmowych działalności gospodarczej; i chorób; 1.3. identyfikować i analizować informacje dotyczą- 1.4. rozróżniać i charakteryzować diety; ce wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta. 1.5. rozróżniać surowce spożywcze pod względem ich przydatności w żywieniu dietetycznym 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczei wartości odżywczej; gólności: 1.6. dobierać diety właściwe dla określonych sta- 2.1. analizować informacje związane z podnoszenów chorobowych. niem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykony- 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szcze- waniem działalności gospodarczej; gólności: 2.2. sporządzać dokumenty związane z poszukiwa- 2.1. analizować dokumentację żywieniową; niem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodar- 2.2. analizować jadłospisy dla różnych grup ludnoczej; ści; 2.3. rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i roz- 2.3. obliczać wartość odżywczą i energetyczną po- wiązania stosunku pracy. traw; Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie 2.4. planować produkcję i ekspedycję potraw z kuchokreślonego zadania egzaminacyjnego wynikającego ni. z zadania o treści ogólnej — opracowanie projektu realizacji i wykonanie określonych prac związanych 3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgod- z żywieniem pacjentów z zaleceniami dietetycznymi. nie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowi- Absolwent powinien umieć: ska, a w szczególności: 1. Analizować dane o pacjentach. 3.1. stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa 2. Ustalać posiłki uwzględniające określone produkty i higieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożawłaściwe dla wskazanej diety. rowej, ochrony środowiska oraz bezpieczeństwa żywności i żywienia podczas wykonywa- 3. Dobierać technologie, metody oraz techniki wykonia prac z zakresu żywienia dietetycznego; nania i ekspedycji potraw i napojów, uwzględniając zalecenia żywieniowe. 3.2. przewidywać zagrożenia występujące podczas 4. Przeprowadzać oceny jadłospisów pod kątem dowykonywania prac z zakresu żywienia dieteboru produktów spożywczych oraz norm zapotrzetycznego; bowania na energię i składniki odżywcze. 3.3. wskazywać zagrożenia, które mają wpływ na 5. Opracowywać projekty realizacji prac, w formie bezpieczeństwo gotowych potraw i napojów; schematów blokowych, z zakresu określonego żywienia dietetycznego. 3.4. organizować stanowiska pracy zgodnie z wymaganiami ergonomii; 6. Opracowywać harmonogramy realizacji prac z zakresu określonego żywienia dietetycznego. 3.5. stosować zasady udzielania pierwszej pomocy 7. Opracowywać zalecenia dietetyczne. poszkodowanym podczas wykonywania prac związanych z produkcją potraw i innych wyro- 8. Opracowywać wskazania i porady dla pacjentów bów kulinarnych. z zaleceniami dietetycznymi. Nr 103 — 8668 — Poz. 652 Niezbędne wyposażenie stanowiska do wykonania 2.4. przewidywać oddziaływania wychowawcze zadania egzaminacyjnego: z uwzględnieniem sfery emocjonalnej i społecznej dziecka; Stanowisko komputerowe: komputer podłączony do sieci lokalnej, drukarka sieciowa. Oprogramowa- 2.5. wskazywać zabawy z uwzględnieniem wieku, nie: pakiet biurowy (edytor tekstu, arkusz kalkulacyj- poziomu rozwoju i możliwości dziecka; ny, program do prezentacji). Receptury potraw stoso- 2.6. charakteryzować zaburzenia rozwojowe wieku wanych w żywieniu dietetycznym. Normy żywienia dziecięcego, dobierać i modyfikować metody i wyżywienia. Tabele zamiany produktów, tabele skławychowawcze w stosunku do dzieci specjalnej du i wartości odżywczej produktów spożywczych. Ratroski; port żywieniowy. Dokumentacja medyczna z zaleceniami żywieniowymi. Formularze stosowane w pla- 2.7. analizować przyczyny problemów wychowawcówkach opieki zdrowotnej. Pojemniki na odpady. czych i dobierać adekwatne środki zaradcze; Środki ochrony indywidualnej. Apteczka. 2.8. wskazywać sposoby współpracy z rodzicami Zawód: opiekunka dziecięca lub prawnymi opiekunami dziecka. symbol cyfrowy: 322²¹ 3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgod- Etap pisemny egzaminu obejmuje: nie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowi- Część I — zakres wiadomości i umiejętności właści- ska, a w szczególności: wych dla kwalifikacji w zawodzie 3.1. stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa Absolwent powinien umieć: i higieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska podczas wyko- 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione nywania działań opiekuńczych, pielęgnacyjnych w formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców, i wychowawczych; wykresów, dokumentacji technicznych i techno- 3.2. planować pracę opiekuńczą, wychowawczą logicznych, a w szczególności: i pielęgnacyjną z uwzględnieniem zasad bez- 1.1. stosować pojęcia z zakresu psychomotoryczne- pieczeństwa dziecka; go rozwoju i wychowania dziecka; 3.3. przestrzegać zasad aseptyki i antyseptyki 1.2. rozpoznawać przejawy rozwoju psychomoto- w działaniach pielęgnacyjnych i leczniczych; rycznego dziecka, w tym tempo i uwarunkowa- 3.4. stosować zasady racjonalnego i zdrowego odnia rozwoju; żywiania; 1.3. rozróżniać terminologię medyczną dotyczącą 3.5. przewidywać zagrożenia występujące podczas opieki, pielęgnacji, leczenia i udzielania pierwwykonywania działań opiekuńczych, pielęgnaszej pomocy; cyjnych i wychowawczych; 1.4. wskazywać zasady uczenia dzieci posługiwania 3.6. organizować stanowiska pracy zgodnie z wysię przedmiotami codziennego użytku i zabawmaganiami ergonomii; kami; 3.7. stosować zasady udzielania pierwszej pomocy 1.5. określać wpływ rodziny i grupy rówieśniczej na poszkodowanym podczas wykonywania dziawszystkie sfery rozwoju dziecka; łań opiekuńczych, pielęgnacyjnych i wycho- 1.6. rozpoznawać zaburzenia rozwojowe wieku dzie- wawczych. cięcego, objawy kliniczne chorób i zaburzeń Część II — zakres wiadomości i umiejętności związaokresu dziecięcego; nych z zatrudnieniem i działalnością 1.7. identyfikować objawy choroby sierocej małego gospodarczą dziecka oraz warunki zapobiegania jej rozwojowi. Absolwent powinien umieć: 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szcze- 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione gólności: w formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów, a w szczególności: 2.1. diagnozować i oceniać poziom rozwoju psychomotorycznego dziecka oraz jego psychomoto- 1.1. rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z zaryczne osiągnięcia; kresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa podatkowego i przepisów regulu- 2.2. analizować dokumentację rozwoju psychomo- jących podejmowanie i wykonywanie działaltorycznego dziecka; ności gospodarczej; 2.3. dobierać metody wychowania, pielęgnowania 1.2. rozróżniać dokumenty związane z zatrudniei nauczania oraz środki, sprzęt, materiały i inne niem oraz podejmowaniem i wykonywaniem pomoce do potrzeb indywidualnych dziecka; działalności gospodarczej; Nr 103 — 8669 — Poz. 652 1.3. identyfikować i analizować informacje dotyczą- kuńczo-wychowawczych. Przybory i środki do pielęgce wymagań i uprawnień pracownika, praco- nacji dziecka. Zestawy do organizacji zabaw. Meble dawcy, bezrobotnego i klienta. dziecięce. Pomoce dydaktyczne. Śpiewniki. Biblioteczka z literaturą dziecięcą. Pojemnik na odpady. Środki 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szcze- ochrony indywidualnej. Apteczka. gólności: Zawód: technik agrobiznesu 2.1. analizować informacje związane z podnosze- symbol cyfrowy: 341⁰¹ niem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykony- Etap pisemny egzaminu obejmuje: waniem działalności gospodarczej; Część I — zakres wiadomości i umiejętności właści- 2.2. s porządzać dokumenty związane z poszukiwa- wych dla kwalifikacji w zawodzie niem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowa- Absolwent powinien umieć: niem i wykonywaniem działalności gospodarczej; 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione w formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców, 2.3. r ozróżniać skutki wynikające z nawiązania i rozwykresów, dokumentacji technicznych i technowiązania stosunku pracy. logicznych, a w szczególności: Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie 1.1. rozróżniać pojęcia i terminy z zakresu mikrookreślonego zadania egzaminacyjnego wynikającego ekonomii i makroekonomii, elementów prawa z zadania o treści ogólnej — opracowanie projektu działalności gospodarczej, rachunkowości realizacji prac i wykonanie określonych działań opiei finansów; kuńczych, pielęgnacyjnych i wychowawczych w stosunku do dziecka na podstawie dokumentacji dziecka. 1.2. rozpoznawać specyficzne warunki i cechy produkcji oraz obrotu towarowego artykułami rol- Absolwent powinien umieć: no-spożywczymi; 1. Analizować dokumentację zawierającą charaktery- 1.3. rozróżniać wymagania związane z technologią stykę poziomu rozwoju dziecka oraz opis obserwa- produkcji roślin oraz gatunków zwierząt gospocji. darskich; 2. Ustalać działania opiekuńcze, pielęgnacyjne i wy- 1.4. rozróżniać towary rolno-spożywcze na podstachowawcze w stosunku do dziecka w odniesieniu wie cech użytkowych; do danych o nim informacji. 1.5. rozróżniać elementy, narzędzia i zasady marke- 3. Dobierać metody, techniki i narzędzia do podejmo- tingu; wanych działań opiekuńczych, pielęgnacyjnych i wychowawczych w stosunku do dziecka. 1.6. rozpoznawać dokumenty związane z obrotem towarowym i działalnością usługową; 4. Opracowywać indywidualny plan pracy opiekuńczo- -wychowawczej stymulującej rozwój dziecka 1.7. wskazywać mocne i słabe strony działalności z uwzględnieniem umiejętnego doboru metod pra- w sektorze agrobiznesu oraz szanse i zagrożecy z dzieckiem i potrzeb pielęgnacyjnych dziecka. nia jego rozwoju. 5. Opracowywać harmonogram działań opiekuńczych, 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczepielęgnacyjnych i wychowawczych w stosunku do gólności: dziecka z uwzględnieniem zaspokojenia jego potrzeb, zastosowaniem pomocy dydaktycznych właś- 2.1. ewidencjonować operacje gospodarcze; ciwych do zaplanowanych zabaw i do wieku dzie- 2.2. kalkulować koszt jednostkowy wytworzenia cka, warunków organizacyjnych oraz współpracy produktu lub usługi; z rodzicami. 2.3. obliczać wyniki finansowe przedsiębiorstw; 6. Wykonywać określone działania opiekuńcze, pielęgnacyjne i wychowawcze w stosunku do dziecka. 2.4. rozliczać wyniki inwentaryzacji; 7. Oceniać wpływ działań opiekuńczych, pielęgnacyj- 2.5. interpretować podstawowe wskaźniki analizy nych i wychowawczych na dalszy rozwój dziecka. ekonomiczno-finansowej; 8. Opracowywać projekt alternatywnych działań. 2.6. obliczać wartości procentowe, dyskontowe, odsetkowe i walutowe; Niezbędne wyposażenie stanowiska do wykonania zadania egzaminacyjnego: 2.7. dobierać formy sprzedaży hurtowej i detalicznej w zależności od asortymentu towaru i roz- Stanowisko komputerowe: komputer podłączony miarów przedsiębiorstw; do sieci lokalnej, drukarka sieciowa. Oprogramowanie: pakiet biurowy (edytor tekstu, arkusz kalkulacyj- 2.8. interpretować informacje dotyczące działalnony, program do prezentacji). Stanowisko do pielęgna- ści w sektorze agrobiznesu przedstawiane cji dziecka. Pomieszczenie do realizacji działań opie- w formie opisowej, tabelarycznej i graficznej; Nr 103 — 8670 — Poz. 652 2.9. oceniać jakość podstawowych produktów rol- Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie niczych i spożywczych; określonego zadania egzaminacyjnego wynikającego z zadania o treści ogólnej — opracowanie projektu 2.10. dobierać strategie marketingowe działalności realizacji określonych prac związanych z uruchomiew sektorze agrobiznesu. niem wskazanej działalności gospodarczej w sektorze agrobiznesu na podstawie wyników analizy rynku 3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgodwskazanych produktów. nie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowi- Absolwent powinien umieć: ska, a w szczególności: 1. Analizować rynek rolno-spożywczy dla potrzeb uru- 3.1. stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa chomienia wskazanej działalności gospodarczej i higieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożaw sektorze agrobiznesu. rowej oraz ochrony środowiska podczas wykonywania prac w produkcji rolniczej; 2. Korzystać z informacji o warunkach przyrodniczych, 3.2. s tosować zasady archiwizacji dokumentacji ekonomiczno-organizacyjnych i technicznych w ceprzedsiębiorstwa oraz ochrony baz danych; lu zaplanowania określonej działalności w sektorze agrobiznesu. 3.3. p rzewidywać zagrożenia ekologiczne powodowane produkcją rolniczą i przetwórstwem spo- 3. Korzystać z informacji zawartych w przepisach dożywczym; tyczących działalności gospodarczej, przepisach podatkowych i innych normujących uruchamianie 3.4. o rganizować stanowiska pracy zgodnie z wyi prowadzenie działalności gospodarczej. maganiami ergonomii; 3.5. s tosować zasady udzielania pierwszej pomocy 4. Opracowywać uproszczone biznesplany dla wskaposzkodowanym podczas wykonywania prac zanej działalności w sektorze agrobiznesu zawieraw produkcji rolniczej. jące: opis kierunku działalności — produktu, uwarunkowania uruchomienia działalności, charaktery- Część II — zakres wiadomości i umiejętności związa- stykę wybranej formy organizacyjnej działalności, nych z zatrudnieniem i działalnością plan finansowy, plan marketingowy, program urugospodarczą chomienia działalności. Absolwent powinien umieć: 5. Wskazywać rozwiązania w zakresie pozyskiwania zewnętrznych źródeł wsparcia w prowadzeniu dzia- 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione łalności w sektorze agrobiznesu. w formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów, a w szczególności: 6. Sporządzać podstawowe dokumenty konieczne do zarejestrowania określonej działalności gospodar- 1.1. r ozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z zaczej w sektorze agrobiznesu. kresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa podatkowego i przepisów regulu- Niezbędne wyposażenie stanowiska do wykonania jących podejmowanie i wykonywanie działalzadania egzaminacyjnego: ności gospodarczej; 1.2. r ozróżniać dokumenty związane z zatrudnie- Stanowisko komputerowe: komputer podłączony niem oraz podejmowaniem i wykonywaniem do sieci lokalnej, drukarka sieciowa. Oprogramowadziałalności gospodarczej; nie: pakiet biurowy (edytor tekstu, arkusz kalkulacyjny, program do prezentacji), pakiety do wspomagania 1.3. i dentyfikować i analizować informacje dotyczą- planowania procesu produkcji i sprzedaży związanej ce wymagań i uprawnień pracownika, praco- z działalnością w sektorze agrobiznesu. Normy jakości dawcy, bezrobotnego i klienta. produktów spożywczych. Druki: wnioski do rejestracji działalności gospodarczej, deklaracje ubezpieczenio- 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szcze- we i podatkowe. Kodeksy: spółek handlowych, cywilgólności: ny, pracy. Ustawy: prawo spółdzielcze, o swobodzie działalności gospodarczej, o podatku dochodowym 2.1. analizować informacje związane z podnoszeod osób prawnych, o podatku dochodowym od osób niem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zafizycznych. Rocznik statystyczny. Poradniki podatkotrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywe. Apteczka. waniem działalności gospodarczej; 2.2. s porządzać dokumenty związane z poszukiwa- Zawód: technik ekonomista niem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowa- symbol cyfrowy: 341⁰² niem i wykonywaniem działalności gospodarczej; Etap pisemny egzaminu obejmuje: 2.3. r ozróżniać skutki wynikające z nawiązania i roz- Część I — z akres wiadomości i umiejętności właściwiązania stosunku pracy. wych dla kwalifikacji w zawodzie Nr 103 — 8671 — Poz. 652 Absolwent powinien umieć: 3.3. przewidywać zagrożenia występujące podczas wykonywania prac podczas wykonywania prac 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione biurowych; w formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców, wykresów, dokumentacji technicznych i technolo- 3.4. organizować stanowiska pracy zgodnie z wygicznych, a w szczególności: maganiami ergonomii; 1.1. rozróżniać pojęcia i terminy z zakresu mikro- 3.5. stosować zasady udzielania pierwszej pomocy ekonomii i makroekonomii, prawa działalności poszkodowanym podczas wykonywania prac gospodarczej, finansów i rachunkowości; biurowych. 1.2. r ozróżniać formy organizacyjno-prawne jedno- Część II — z akres wiadomości i umiejętności związastek gospodarczych; nych z zatrudnieniem i działalnością gospodarczą 1.3. r ozróżniać techniki zarządzania przedsiębiorstwem; Absolwent powinien umieć: 1.4. k lasyfikować składniki majątku (aktywa) jednostki gospodarczej i źródła ich pochodzenia 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione (pasywa); w formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów, a w szczególności: 1.5. i dentyfikować wskaźniki dotyczące zatrudnienia, gospodarki materiałowej oraz sprzedaży 1.1. rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z zaw jednostce gospodarczej; kresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa podatkowego i przepisów regulu- 1.6. r ozróżniać metody amortyzacji środków trwających podejmowanie i wykonywanie działalłych; ności gospodarczej; 1.7. stosować zasady rachunkowości; 1.2. rozróżniać dokumenty związane z zatrudnie- 1.8. i dentyfikować zadania instytucji finansowych, niem oraz podejmowaniem i wykonywaniem organów administracji rządowej, samorządu działalności gospodarczej; terytorialnego. 1.3. identyfikować i analizować informacje dotyczą- 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szcze- ce wymagań i uprawnień pracownika, pracogólności: dawcy, bezrobotnego i klienta. 2.1. interpretować wskaźniki analizy ekonomiczno- 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szcze- -finansowej przedsiębiorstwa; gólności: 2.2. d obierać metodę kalkulacji kosztu jednostko- 2.1. analizować informacje związane z podnoszewego wyrobu do rodzaju przedsiębiorstwa; niem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykony- 2.3. w skazywać podział wyniku finansowego przedwaniem działalności gospodarczej; siębiorstwa w zależności od jego formy organizacyjno-prawnej; 2.2. sporządzać dokumenty związane z poszukiwa- 2.4. rozliczać wyniki inwentaryzacji; niem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodar- 2.5. o bliczać wartości procentowe, dyskontowe, od- czej; setkowe i walutowe; 2.3. rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i roz- 2.6. a nalizować dokumenty związane z zatrudnie- wiązania stosunku pracy. niem, gospodarką materiałową oraz organizacją produkcji i sprzedaży w jednostce gospo- Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie darczej; określonego zadania egzaminacyjnego wynikającego z zadania o treści ogólnej — opracowanie projektu 2.7. i nterpretować informacje dotyczące zdarzeń realizacji i wykonanie określonych prac ekonomicznoi procesów gospodarczych, przedstawione -biurowych typowych dla funkcjonowania przedsięw formie opisowej, tabelarycznej i graficznej. biorstw produkcyjnych, handlowych i usługowych na podstawie dokumentacji. 3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgodnie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, Absolwent powinien umieć: ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska, a w szczególności: 1. Analizować dokumentację związaną z zaopatrze- 3.1. stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa niem, magazynowaniem, produkcją i sprzedażą wyi higieny pracy, przepisy ochrony przeciwpoża- robów, towarów i usług w przedsiębiorstwach prorowej oraz ochrony środowiska podczas wyko- dukcyjnych, handlowych i usługowych. nywania prac biurowych; 2. Obliczać, analizować i interpretować miary: zapa- 3.2. s tosować zasady archiwizacji dokumentacji sów, zatrudnienia, płac, kosztów, wyniku finansoprzedsiębiorstwa oraz ochrony baz danych; wego, majątku, kapitału i rentowności. Nr 103 — 8672 — Poz. 652 3. Sporządzać typowe dokumenty dotyczące funkcjo- 2.3. rozliczać wyniki inwentaryzacji; nowania przedsiębiorstw. 2.4. obliczać wynik finansowy przedsiębiorstwa 4. Sporządzać typowe dokumenty dotyczące rozliczeń handlowego; z urzędem skarbowym, zakładem ubezpieczeń społecznych i kontrahentami. 2.5. interpretować wyniki badań marketingowych; 5. Ewidencjonować typowe operacje gospodarcze 2.6. interpretować wskaźniki analizy ekonomicznozwiązane z funkcjonowaniem przedsiębiorstw. -finansowej przedsiębiorstwa handlowego; 6. Przeprowadzać analizę ekonomiczną w wybranych 2.7. obliczać wartości procentowe, dyskontowe, obszarach funkcjonowania przedsiębiorstw. odsetkowe i walutowe; 7. Sporządzać ocenę sytuacji ekonomicznej przedsię- 2.8. analizować sporządzone dokumenty wymagabiorstw na podstawie przeprowadzanej analizy. ne w obrocie towarowym; 2.9. dobierać formy sprzedaży hurtowej i detalicz- Niezbędne wyposażenie stanowiska do wykonania nej w zależności od asortymentu towaru i rozzadania egzaminacyjnego: miarów przedsiębiorstwa; Stanowisko komputerowe: komputer podłączony 2.10. interpretować informacje dotyczące towarów do sieci lokalnej, drukarka sieciowa. Oprogramowai obrotu towarowego, przedstawione w formie nie: pakiet biurowy (edytor tekstu, arkusz kalkulacyjopisowej, tabelarycznej i graficznej. ny, program do prezentacji), pakiety do wspomagania operacji finansowo-księgowych, gospodarki magazy- 3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgodnowej, sprzedaży, zatrudnienia i płac. Pojemnik na odnie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, pady. Środki ochrony indywidualnej. Apteczka. ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska, a w szczególności: Zawód: technik handlowiec symbol cyfrowy: 341⁰³ 3.1. stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa i higieny pracy, przepisy ochrony przeciwpoża- Etap pisemny egzaminu obejmuje: rowej oraz ochrony środowiska podczas wykonywania prac związanych ze sprzedażą towaru Część I — zakres wiadomości i umiejętności właścilub usługi; wych dla kwalifikacji w zawodzie 3.2. stosować zasady archiwizacji dokumentacji Absolwent powinien umieć: przedsiębiorstwa handlowego i ochrony baz danych; 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione w formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców, 3.3. przewidywać zagrożenia występujące podczas wykresów, dokumentacji technicznych i technolo- wykonywania prac związanych ze sprzedażą togicznych, a w szczególności: waru lub usługi; 1.1. rozróżniać pojęcia i terminy z zakresu mikro- 3.4. organizować stanowiska pracy zgodnie z wyekonomii i makroekonomii, wybranych przepi- maganiami ergonomii; sów prawa dotyczących działalności gospodarczej, obrotu towarowego i towaroznawstwa; 3.5. stosować zasady udzielania pierwszej pomocy poszkodowanym podczas wykonywania prac 1.2. rozróżniać elementy, narzędzia i zasady marke- związanych ze sprzedażą towaru lub usługi. tingu; Część II — z akres wiadomości i umiejętności związa- 1.3. rozpoznawać formy sprzedaży i zapłaty w dzia- nych z zatrudnieniem i działalnością łalności handlowej — hurtowej i detalicznej; gospodarczą 1.4. rozróżniać dokumenty związane z obrotem to- Absolwent powinien umieć: warowym; 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione 1.5. klasyfikować towary zgodnie z obowiązującymi w formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów, zasadami; a w szczególności: 1.6. charakteryzować towary na podstawie opisu ich cech użytkowych. 1.1. rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z zakresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szcze- pracy, prawa podatkowego i przepisów regulugólności: jących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej; 2.1. kalkulować cenę hurtową i detaliczną; 1.2. rozróżniać dokumenty związane z zatrudnie- 2.2. ewidencjonować operacje gospodarcze niem oraz podejmowaniem i wykonywaniem w przedsiębiorstwie handlowym; działalności gospodarczej; Nr 103 — 8673 — Poz. 652 1.3. identyfikować i analizować informacje dotyczą- Zawód: technik hotelarstwa ce wymagań i uprawnień pracownika, praco- symbol cyfrowy: 341⁰⁴ dawcy, bezrobotnego i klienta. Etap pisemny egzaminu obejmuje: 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szcze- Część I — zakres wiadomości i umiejętności właścigólności: wych dla kwalifikacji w zawodzie 2.1. analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i za- Absolwent powinien umieć: trudnieniem oraz podejmowaniem i wykony- 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione waniem działalności gospodarczej; w formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców, 2.2. s porządzać dokumenty związane z poszukiwa- wykresów, dokumentacji technicznych i technoniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowa- logicznych, a w szczególności: niem i wykonywaniem działalności gospodar- 1.1. stosować podstawowe pojęcia i terminy z zaczej; kresu hotelarstwa, gastronomii i turystyki; 2.3. r ozróżniać skutki wynikające z nawiązania i roz- 1.2. rozróżniać obiekty hotelarskie; wiązania stosunku pracy. 1.3. identyfikować polskie i światowe organizacje hotelarskie; Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie określonego zadania egzaminacyjnego wynikającego 1.4. rozróżniać wymagania kategoryzacyjne dla różz zadania o treści ogólnej — opracowanie projektu nych obiektów świadczących usługi hotelarrealizacji określonych prac związanych ze sprzedażą skie; określonego towaru lub usługi na podstawie doku- 1.5. charakteryzować usługi świadczone w obiekmentacji. tach hotelarskich różnych typów; Absolwent powinien umieć: 1.6. rozróżniać instrumenty marketingu; 1.7. rozróżniać mechanizmy rządzące ludzkimi za- 1. Analizować rynek określonego towaru i usługi na chowaniami. podstawie dokumentacji. 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szcze- 2. Określać segment rynku dla określonego towaru gólności: i usługi. 2.1. analizować czynniki wpływające na popyt i po- 3. Dobierać narzędzia marketingowe w odniesieniu do daż usług hotelarskich; określonego towaru i usługi oraz segmentu rynku. 2.2. dobierać techniki obsługi gościa obiektu hote- 4. Przygotowywać ofertę handlową określonego to- lowego do typu i rodzaju hotelu; waru i usługi w języku polskim i obcym. 2.3. sporządzać dokumenty związane z przygotowaniem, realizacją, sprzedażą i rozliczeniem usług 5. Sporządzać dokumenty, w języku polskim i obcym, hotelarskich oraz kompleksową obsługą klienwystępujące w procesie sprzedaży towarów ta; i usług. 2.4. dobierać wyposażenie techniczne operacyjnych 6. Opracowywać propozycje umowy handlowej zgodstanowisk pracy do obiektów hotelarskich zgodnie z przepisami dotyczącymi działalności gospo- nie z wymogami kategoryzacyjnymi; darczej i innymi normującymi sprzedaż towarów i usług. 2.5. dobierać karty menu do zwyczajów i potrzeb gościa zgodnie z zasadami racjonalnego żywie- 7. Stosować przepisy prawa w zakresie ochrony kon- nia; kurencji i konsumenta oraz uczciwej konkurencji. 2.6. dobierać działania marketingowe, a w szczególności metody aktywizacji sprzedaży; Niezbędne wyposażenie stanowiska do wykonania zadania egzaminacyjnego: 2.7. analizować mierniki stosowane w działalności hotelarskiej, interpretować wyniki i formułować Stanowisko komputerowe: komputer podłączony wnioski. do sieci lokalnej, drukarka sieciowa. Oprogramowa- 3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgodnie: pakiet biurowy (edytor tekstu, arkusz kalkulacyjnie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, ny, program do prezentacji), pakiet do wspomagania ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiprocesu sprzedaży towarów i usług. Druki umów hanska, a w szczególności: dlowych, dowodów księgowych. Kodeksy: spółek handlowych, cywilny, pracy. Ustawy: o swobodzie 3.1. stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa działalności gospodarczej, o ochronie konkurencji i higieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożai konsumenta, o uczciwej konkurencji. Rocznik staty- rowej, ochrony środowiska oraz przepisy sanistyczny. Poradniki podatkowe. Słowniki języków ob- tarne podczas świadczenia usług w obiekcie cych. Apteczka. hotelarskim; Nr 103 — 8674 — Poz. 652 3.2. stosować przepisy prawa dotyczące obsługi 2. Dobierać elementy pakietu usług hotelarskich, gai bezpieczeństwa gości w obiekcie hotelarskim; stronomicznych i turystycznych oraz zakres organizacji i obsługi imprez, takich jak: konferencje, 3.3. p rzewidywać zagrożenia występujące podczas zjazdy, do możliwości hotelu i potrzeb klienta — świadczenia usług w obiekcie hotelarskim; krajowego i zagranicznego. 3.4. p rzewidywać zagrożenia występujące w obiek- 3. Dobierać techniki, metody i narzędzia do przygototach hotelarskich oraz wskazywać środki zapowania, wykonania i sprzedaży usług hotelarskich biegawcze; z uwzględnieniem typu i rodzaju obiektu hotelar- 3.5. o rganizować stanowiska pracy zgodnie z wy- skiego oraz potrzeb gościa, ze szczególnym maganiami ergonomii; uwzględnieniem recepcji. 3.6. s tosować zasady udzielania pierwszej pomocy 4. Dobierać przedsiębiorstwa świadczące usługi dla poszkodowanym podczas świadczenia usług obiektów hotelarskich, w zależności od rodzaju w obiekcie hotelarskim. usługi i potrzeb klienta, na podstawie ofert, z wykorzystaniem różnych źródeł informacji. Część II — zakres wiadomości i umiejętności związanych z zatrudnieniem i działalnością 5. Opracowywać projekt pakietu usług hotelarskich gospodarczą dla określonego gościa krajowego i zagranicznego, w języku polskim i obcym, z uwzględnieniem Absolwent powinien umieć: możliwości hotelu. 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione 6. Opracowywać projekty działań związanych z komw formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów, pleksową obsługą określonego gościa krajowego a w szczególności: i zagranicznego w hotelu, w języku polskim i obcym. 1.1. rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z zakresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa 7. Opracowywać harmonogramy prac i czynności pracy, prawa podatkowego i przepisów regulu- związanych z przygotowaniem, wykonaniem, jących podejmowanie i wykonywanie działalno- sprzedażą i rozliczeniem usług hotelarskich oraz ści gospodarczej; kompleksową obsługą gościa krajowego i zagranicznego. 1.2. r ozróżniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem 8. Opracowywać harmonogramy prac i czynności działalności gospodarczej; poszczególnych komórek organizacyjnych (np. recepcja) w zakresie kompleksowej obsługi gościa 1.3. i dentyfikować i analizować informacje dotycząkrajowego i zagranicznego. ce wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta. 9. Sporządzać faktury VAT dla gościa krajowego i za- 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szcze- granicznego za usługi hotelarskie, w języku polgólności: skim i obcym. 2.1. analizować informacje związane z podnosze- 10. Rozliczać usługi hotelarskie, a w szczególności niem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i za- sprawdzać poprawność merytoryczną, jakościową trudnieniem oraz podejmowaniem i wykony- i finansową. waniem działalności gospodarczej; Niezbędne wyposażenie stanowiska do wykonania 2.2. s porządzać dokumenty związane z poszukiwazadania egzaminacyjnego: niem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodar- Stanowisko komputerowe: komputer podłączony czej; do sieci lokalnej, drukarka sieciowa. Oprogramowanie: pakiet biurowy (edytor tekstu, arkusz kalkulacyj- 2.3. r ozróżniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy. ny, program do prezentacji), pakiet do wspomagania organizacji i rozliczeń finansowych usług hotelarskich. Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie Dane identyfikujące hotel. Cenniki usług. Rozkłady jazokreślonego zadania egzaminacyjnego wynikającego dy przewoźników autobusowych, kolejowych, lotniz zadania o treści ogólnej — opracowanie projektu czych, promowych. Katalogi biur podróży. Przewodnirealizacji i wykonanie określonych prac z zakresu przyki i informatory. Mapy i atlasy. Oferty firm świadczągotowania i sprzedaży usług hotelarskich, z uwzględcych usługi dla zakładów hotelarskich. Dokumenty nieniem rodzaju i kategorii bazy hotelarskiej oraz prestosowane w hotelu do rozliczeń wewnętrznych i zeferencji i rodzaju klienta — krajowego i zagranicznego, wnętrznych, obsługi gościa. Pojemnik na odpady. indywidualnego i zbiorowego. Środki ochrony indywidualnej. Apteczka. Absolwent powinien umieć: Zawód: technik obsługi turystycznej 1. Analizować zapotrzebowanie krajowego i zagra- symbol cyfrowy: 341⁰⁵ nicznego klienta hotelowego na usługi hotelarskie. Etap pisemny egzaminu obejmuje: Nr 103 — 8675 — Poz. 652 Część I — z akres wiadomości i umiejętności właści- 3.5. przewidywać zagrożenia występujące podczas wych dla kwalifikacji w zawodzie prowadzenia działalności turystycznej; Absolwent powinien umieć: 3.6. organizować stanowiska pracy zgodnie z wymaganiami ergonomii; 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione w formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców, 3.7. stosować zasady udzielania pierwszej pomocy wykresów, dokumentacji technicznych i techno- poszkodowanym podczas prowadzenia działallogicznych, a w szczególności: ności turystycznej. 1.1. stosować pojęcia i terminy z zakresu turystyki; Część II — zakres wiadomości i umiejętności związanych z zatrudnieniem i działalnością 1.2. rozróżniać formy i rodzaje turystyki; gospodarczą 1.3. rozróżniać rodzaje i elementy produktów turystycznych; Absolwent powinien umieć: 1.4. charakteryzować walory turystyczne Polski 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione i wybranych regionów turystycznych świata; w formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów, a w szczególności: 1.5. charakteryzować zagospodarowanie turystyczne regionów Polski; 1.1. rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z zakresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa 1.6. rozróżniać instrumenty marketingu; pracy, prawa podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działal- 1.7. wykorzystywać informacje zawarte w informatorach i katalogach turystycznych, na planach, ności gospodarczej; mapach geograficznych i turystycznych; 1.2. rozróżniać dokumenty związane z zatrudnie- 1.8. identyfikować potrzeby rynku turystycznego. niem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej; 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szcze- 1.3. identyfikować i analizować informacje dotyczągólności: ce wymagań i uprawnień pracownika, praco- 2.1. sporządzać dokumenty związane z organizowa- dawcy, bezrobotnego i klienta. niem i sprzedażą produktu turystycznego oraz kompleksową obsługą klienta; 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczególności: 2.2. wskazywać czynniki wpływające na popyt i podaż usług turystycznych; 2.1. analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i za- 2.3. analizować krajowy i zagraniczny ruch turytrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonystyczny; waniem działalności gospodarczej; 2.4. wskazywać zadania podmiotów gospodarczych 2.2. sporządzać dokumenty związane z poszukiwazwiązanych z obsługą ruchu turystycznego; niem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowa- 2.5. wskazywać zasady działania biura podróży; niem i wykonywaniem działalności gospodarczej; 2.6. dobierać działania marketingowe, a w szczególności metody aktywizacji sprzedaży do rodzaju 2.3. rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i rozoferty. wiązania stosunku pracy. 3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgod- Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie nie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, określonego zadania egzaminacyjnego wynikającego ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowi- z zadania o treści ogólnej — opracowanie projektu ska, a w szczególności: realizacji określonych prac z zakresu przygotowania, wykonania i sprzedaży produktów turystycznych oraz 3.1. stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa kompleksowej obsługi klienta — krajowego i zagrai higieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożanicznego. rowej oraz ochrony środowiska podczas prowadzenia działalności turystycznej; Absolwent powinien umieć: 3.2. stosować zasady zagospodarowania turystycz- 1. Analizować zlecenia na świadczenie usług turynego; stycznych oraz oferty biura turystycznego. 3.3. stosować przepisy o usługach turystycznych; 2. Przygotowywać ofertę imprezy turystycznej (miej- 3.4. rozpoznawać zagrożenia występujące podczas sce docelowe, walory i atrakcje turystyczne miejświadczenia usług oraz wskazywać środki zapo- sca docelowego, elementy infrastruktury miejsca biegawcze; docelowego), w zależności od rodzaju zlecenia. Nr 103 — 8676 — Poz. 652 3. Dobierać usługodawców poszczególnych elemen- 1.2. identyfikować systemy i techniki obsługi kontów przygotowywanej imprezy turystycznej (prze- sumenta; woźnika, hotel, pensjonat, restaurację, ubezpieczyciela, park wodny, lodowisko, wyciąg narciarski, 1.3. rozróżniać przyjęcia okolicznościowe z uwzględprzewodnika) na podstawie ofert, z wykorzysta- nieniem zasad nakrywania stołów i stosowaniem różnych źródeł informacji. nych metod obsługi; 4. Dobierać techniki i urządzenia do kontroli zaanga- 1.4. rozpoznawać naczynia, sztućce i sprzęt stosożowania usługodawców poszczególnych składni- wany do podawania potraw i napojów; ków produktu turystycznego w odniesieniu do 1.5. rozróżniać techniki serwowania potraw i napoinformacji o działalności wytwórców zawartych jów; w bazach danych. 1.6. rozróżniać potrawy i napoje kuchni polskiej, 5. Opracowywać projekty produktów turystycznych także regionalne i innych narodów; dla klienta krajowego i zagranicznego, w języku polskim i obcym, na podstawie zlecenia. 1.7. identyfikować informacje zawarte na etykietach 6. Sporządzać kalkulację imprezy turystycznej, w ję- napojów i opakowaniach produktów spożywzyku polskim i obcym, w zależności od standardu czych; świadczeń, liczby uczestników oraz terminu reali- 1.8. określać temperaturę podawania potraw i nazacji. pojów; 7. Opracowywać programy imprez turystycznych, 1.9. określać warunki przechowywania półprodukw języku polskim i obcym, z uwzględnieniem pretów, potraw i napojów zapewniające zachowaferencji zleceniodawcy. nie jakości i wartości odżywczej. 8. Opracowywać projekt działań biura turystycznego związanych z kompleksową obsługą klienta krajo- 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczewego i zagranicznego. gólności: 9. Sporządzać dokumenty związane z przygotowa- 2.1. określać wartość odżywczą i energetyczną poniem, realizacją i sprzedażą usług turystycznych traw i napojów; oraz kompleksową obsługą klienta krajowego i za- 2.2. planować i oceniać jadłospisy codzienne i okogranicznego, w języku polskim i obcym. licznościowe; 10. Rozliczać usługę i imprezę turystyczną, a w szcze- 2.3. dobierać napoje do określonego menu; gólności sprawdzać poprawność merytoryczną i finansową. 2.4. dobierać technikę podania określonych potraw i napojów; Niezbędne wyposażenie stanowiska do wykonania zadania egzaminacyjnego: 2.5. analizować zgodność obsługi z życzeniem zle- Stanowisko komputerowe: komputer podłączony ceniodawcy i charakterem imprezy; do sieci lokalnej, drukarka sieciowa. Oprogramowa- 2.6. określać sposób przyjmowania i rejestrowania nie: pakiet biurowy (edytor tekstu, arkusz kalkulacyjzamówień oraz sposoby rozliczenia gotówkony, program do prezentacji), pakiet do wspomagania wego i bezgotówkowego; organizacji i rozliczeń finansowych usług turystycznych. Mapy i atlasy turystyczne (krajowe i zagranicz- 2.7. stosować zasady i instrumenty marketingu ne), przewodniki i informatory o atrakcjach regionów, w działalności gastronomicznej. katalogi biur podróży. Rozkłady jazdy przewoźników autobusowych, kolejowych, lotniczych, promowych. 3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgod- Dokumenty stosowane w biurze podróży. Apteczka. nie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowi- Zawód: technik organizacji usług gastronomicznych ska, a w szczególności: symbol cyfrowy: 341⁰⁷ 3.1. stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa Etap pisemny egzaminu obejmuje: i higieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożarowej, ochrony środowiska oraz przepisy sani- Część I — zakres wiadomości i umiejętności właścitarne podczas świadczenia usług gastronomiczwych dla kwalifikacji w zawodzie nych w obiektach zbiorowego wyżywienia; Absolwent powinien umieć: 3.2. przewidywać zagrożenia występujące podczas świadczenia usług gastronomicznych w obiek- 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione tach zbiorowego wyżywienia; w formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców, wykresów, dokumentacji technicznych i techno- 3.3. wskazywać zagrożenia mające wpływ na jakość logicznych, a w szczególności: gotowych potraw i napojów; 1.1. stosować nazwy, pojęcia i określenia z zakresu 3.4. organizować stanowiska pracy zgodnie z wyusług gastronomicznych; maganiami ergonomii; Nr 103 — 8677 — Poz. 652 3.5. stosować zasady udzielania pierwszej pomocy 6. Przygotowywać wstępne umowy wraz z ofertą poszkodowanym podczas świadczenia usług organizacyjną i kulinarną oraz kalkulacją finansową gastronomicznych w obiektach zbiorowego dla zamówienia. wyżywienia. 7. Organizować i dokonywać kalkulacji zbiorowego Część II — zakres wiadomości i umiejętności związa- wyżywienia w stołówkach, bufetach, barach. nych z zatrudnieniem i działalnością gospodarczą Niezbędne wyposażenie stanowiska do wykonania zadania egzaminacyjnego: Absolwent powinien umieć: Stanowisko komputerowe: komputer podłączony 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione do sieci lokalnej, drukarka sieciowa. Oprogramowaw formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów, nie: pakiet biurowy (edytor tekstu, arkusz kalkulacyja w szczególności: ny, program do prezentacji). Oferty i cenniki usług gastronomicznych. Karty potraw i karty win. Oferty i cen- 1.1. r ozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z zaniki świadczonych usług. Wzorcowe formularze stosokresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa podatkowego i przepisów regulu- wane w przedsiębiorstwie gastronomicznym. Apteczjących podejmowanie i wykonywanie działal- ka. ności gospodarczej; Zawód: technik turystyki wiejskiej 1.2. r ozróżniać dokumenty związane z zatrudnie- symbol cyfrowy: 341⁰⁸ niem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej; Etap pisemny egzaminu obejmuje: 1.3. i dentyfikować i analizować informacje dotyczą- Część I — zakres wiadomości i umiejętności właścice wymagań i uprawnień pracownika, pracowych dla kwalifikacji w zawodzie dawcy, bezrobotnego i klienta. Absolwent powinien umieć: 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczególności: 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przestawione 2.1. analizować informacje związane z podnosze- w formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców, niem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i za- wykresów, dokumentacji technicznych i technotrudnieniem oraz podejmowaniem i wykony- logicznych, a w szczególności: waniem działalności gospodarczej; 1.1. stosować pojęcia i terminy z zakresu turystyki 2.2. s porządzać dokumenty związane z poszukiwa- wiejskiej i gastronomii; niem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodar- 1.2. rozróżniać rodzaje i gatunki roślin uprawnych, czej; ogrodniczych i ozdobnych; 2.3. r ozróżniać skutki wynikające z nawiązania i roz- 1.3. rozróżniać techniki sporządzania oraz podawawiązania stosunku pracy. nia potraw; Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie 1.4. rozróżniać potrawy i inne wyroby kulinarne określonego zadania egzaminacyjnego wynikającego kuchni polskiej, regionalnej i innych narodów; z zadania o treści ogólnej — opracowanie projektu realizacji określonych prac związanych z przygotowa- 1.5. rozróżniać rasy i typy zwierząt gospodarskich; niem i organizacją imprezy okolicznościowej w określonych warunkach, na podstawie zamówienia. 1.6. rozróżniać instrumenty marketingu; Absolwent powinien umieć: 1.7. rozróżniać mechanizmy rządzące ludzkimi zachowaniami; 1. Analizować zamówienia klienta oraz oferty i cennik usług świadczonych przez restaurację lub firmę ca- 1.8. wskazywać znaczenie turystyki polskiej, a zwłaszteringową. cza turystyki wiejskiej dla gospodarki; 2. Planować menu — wybierać potrawy i napoje na 1.9. identyfikować cechy turystyki wiejskiej. określoną imprezę okolicznościową. 3. Przygotowywać wstępne kalkulacje organizowanej 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczeimprezy. gólności: 4. Przygotowywać propozycje ustawienia stołów 2.1. określać czynniki wpływające na wzrost i rozw określonym pomieszczeniu lub w plenerze, pro- wój turystyki wiejskiej; pozycje zastaw stołowych oraz menu. 2.2. sporządzać dokumentację sprzedaży i rozliczeń 5. Opracowywać zapotrzebowania na sprzęt, bieliznę związanych z turystyką wiejską; i zastawę stołową na określoną imprezę okolicznościową. 2.3. wskazywać zasady obsługi klienta; Nr 103 — 8678 — Poz. 652 2.4. dobierać wyposażenie pomieszczeń do prowa- 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczedzenia usług żywieniowych oraz noclegowych gólności: w turystyce wiejskiej; 2.1. analizować informacje związane z podnosze- 2.5. d obierać technologie produkcji roślin upraw- niem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zanych, ogrodniczych i ozdobnych; trudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej; 2.6. d obierać rasy i typy użytkowe zwierząt do warunków przyrodniczych i ekonomicznych 2.2. sporządzać dokumenty związane z poszukiwagospodarstwa rolnego; niem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodar- 2.7. d obierać ekologiczne metody produkcji rolni- czej; czej w gospodarstwie rolnym; 2.3. rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i roz- 2.8. w skazywać walory turystyczne określonych wiązania stosunku pracy. regionów Polski i świata; Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie 2.9. o kreślać przydatność regionu do prowadzenia określonego zadania egzaminacyjnego wynikającego turystyki wiejskiej. z zadania o treści ogólnej — opracowanie projektu realizacji określonych prac z zakresu przygotowania, 3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgod- realizacji i sprzedaży produktów turystyki wiejskiej nie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, oraz kompleksowej obsługi klienta krajowego i zagraochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowi- nicznego. ska, a w szczególności: Absolwent powinien umieć: 3.1. stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa i higieny pracy, przepisy ochrony przeciwpoża- 1. Analizować zapotrzebowanie na usługi turystyki rowej oraz ochrony środowiska w procesie or- wiejskiej, w odniesieniu do przygotowania, realizaganizowania turystyki wiejskiej; cji i sprzedaży produktów turystyki wiejskiej. 3.2. s tosować przepisy bezpieczeństwa żywności 2. Przygotowywać pakiet usług noclegowych, gastronomicznych i turystycznych do możliwości gospoi żywienia podczas wytwarzania i przechowydarstwa wiejskiego i potrzeb klienta krajowego i zawania produktów rolniczych; granicznego. 3.3. s tosować przepisy i zasady bezpieczeństwa 3. Dobierać metody, narzędzia i techniki pracy do przyi higieny pracy związane z prowadzeniem progotowania, realizacji i sprzedaży usług turystyki dukcji roślinnej i zwierzęcej; wiejskiej. 3.4. p rzewidywać zagrożenia ekologiczne powodo- 4. Wskazywać rozwiązania w zakresie pozyskiwania wane turystyką wiejską; zewnętrznych źródeł wsparcia finansowego do prowadzenia turystyki wiejskiej. 3.5. s tosować zasady udzielania pierwszej pomocy poszkodowanym podczas wykonywania prac 5. Sporządzać kalkulacje kosztów produktów turystyki związanych z prowadzeniem turystyki wiejwiejskiej w zależności od standardu świadczonych skiej. usług i liczby uczestników. Część II — zakres wiadomości i umiejętności związa- 6. Opracowywać programy imprez turystycznych nych z zatrudnieniem i działalnością z uwzględnieniem określonych regionów Polski gospodarczą w języku polskim i obcym. Absolwent powinien umieć: 7. Rozliczać usługę i imprezę turystyki wiejskiej, a w szczególności sprawdzać poprawność meryto- 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione ryczną i finansową. w formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów, a w szczególności: Niezbędne wyposażenie stanowiska do wykonania zadania egzaminacyjnego: 1.1. r ozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z zakresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa Samodzielne stanowisko komputerowe, drukarka, pracy, prawa podatkowego i przepisów regulu- skaner. System operacyjny, edytor tekstu, program jących podejmowanie i wykonywanie działal- do prezentacji, arkusz kalkulacyjny oraz pakiety do ności gospodarczej; wspomagania planowania, obsługi i rozliczania usług i imprez turystyki wiejskiej oraz planowania i organi- 1.2. r ozróżniać dokumenty związane z zatrudnie- zacji produkcji rolniczej. Mapy i atlasy turystyczne niem oraz podejmowaniem i wykonywaniem (krajowe i zagraniczne), przewodniki i informatory działalności gospodarczej; o atrakcjach regionów. Katalogi biur podróży. Normy jakości produktów spożywczych. Dokumenty stoso- 1.3. i dentyfikować i analizować informacje dotyczą- wane w turystyce wiejskiej. Katalogi gatunków i odce wymagań i uprawnień pracownika, praco- mian roślin oraz atlasy ras zwierząt hodowlanych. dawcy, bezrobotnego i klienta. Apteczka. Nr 103 — 8679 — Poz. 652 Zawód: technik organizacji reklamy 3.5. stosować zasady udzielania pierwszej pomocy symbol cyfrowy: 342⁰¹ poszkodowanym podczas prowadzenia działalności reklamowej. Etap pisemny egzaminu obejmuje: Część II — z akres wiadomości i umiejętności związa- Część I — zakres wiadomości i umiejętności właści- nych z zatrudnieniem i działalnością wych dla kwalifikacji w zawodzie gospodarczą Absolwent powinien umieć: Absolwent powinien umieć: 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione w formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców, w formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów, wykresów, dokumentacji technicznych i techno- a w szczególności: logicznych, a w szczególności: 1.1. rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z za- 1.1. stosować pojęcia i terminy z zakresu marketin- kresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa gu, kompozycji, liternictwa i historii reklamy; pracy, prawa podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działal- 1.2. rozpoznawać metody badań rynkowych; ności gospodarczej; 1.3. rozróżniać instrumenty i środki reklamy w za- 1.2. rozróżniać dokumenty związane z zatrudnieleżności od celu oraz branży towarowej; niem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej; 1.4. rozróżniać techniki i apele reklamowe; 1.3. identyfikować i analizować informacje dotyczą- 1.5. rozróżniać mechanizmy rządzące ludzkimi za- ce wymagań i uprawnień pracownika, pracochowaniami. dawcy, bezrobotnego i klienta. 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szcze- 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczególności: gólności: 2.1. dobierać metody badań rynkowych oraz inter- 2.1. analizować informacje związane z podnoszepretować ich wyniki; niem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykony- 2.2. dobierać środki reklamy w zależności od celu waniem działalności gospodarczej; reklamy, podmiotu, przedmiotu, środków finansowania, środków przekazu i metod od- 2.2. sporządzać dokumenty związane z poszukiwadziaływania na klienta; niem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodar- 2.3. dobierać apele i techniki reklamowe do celu czej; reklamy, rodzaju produktu i segmentu, odbiorców; 2.3. rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy. 2.4. dobierać kompozycję i technikę druku do publikacji reklamowej; Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie określonego zadania egzaminacyjnego wynikającego 2.5. wskazywać zasady tworzenia środków rekla- z zadania o treści ogólnej — opracowanie projektu my; realizacji określonych prac z zakresu przygotowania, wykonania i sprzedaży produktów reklamowych na 2.6. wskazywać czynniki wpływające na skuteczność podstawie dokumentacji. i efektywność reklamy. Absolwent powinien umieć: 3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgodnie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, 1. Analizować dokumentację zleceniodawców dotyochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowi- czącą zapotrzebowania na usługi reklamowe proska, a w szczególności: wadzące do identyfikacji ich celów oraz opracowania projektu prac związanych z ich przygotowaniem, 3.1. stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa wykonaniem i sprzedażą. i higieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska podczas pro- 2. Dobierać treści przekazu reklamowego w zależności wadzenia działalności reklamowej; od celu i warunków zlecenia. 3.2. wskazywać przepisy prawa dotyczące działal- 3. Dobierać media i środki reklamowe w zależności od ności reklamowej; celu, podmiotu, przedmiotu, sposobów finansowania, treści przekazu i metod oddziaływania na klien- 3.3. przewidywać zagrożenia występujące podczas ta. prowadzenia działalności reklamowej; 4. Kontrolować możliwości wykorzystania mediów 3.4. organizować stanowiska pracy zgodnie z wy- w zależności od ich zasięgu, planowanej częstotlimaganiami ergonomii; wości emisji i warunków zlecenia. Nr 103 — 8680 — Poz. 652 5. Opracowywać projekt wybranych środków rekla- 1.8. stosować przepisy celne w obsłudze frachtów mowych — ulotki, broszury, plakatu, etykiety, folde- międzynarodowych i rozliczeniach z urzędem ru, spotu itp. — w zależności od celu, warunków celnym; zlecenia i mediów. 1.9. rozróżniać metody i narzędzia statystyczne nie- 6. Opracowywać harmonogram realizacji działań zbędne do wykonywania prac analitycznych reklamowych z uwzględnieniem preferencji zlecezrealizowanych i planowanych zadań spedycyjniodawców i możliwości zaangażowanych meno-transportowych. diów. 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szcze- 7. Sporządzać dokumenty związane z przygotowaniem, wykonaniem i sprzedażą produktów reklamo- gólności: wych. 2.1. kalkulować koszty usług transportowo-spedycyjnych, koszty czynności spedycyjnych oraz Niezbędne wyposażenie stanowiska do wykonania zadania egzaminacyjnego: ofert handlowych na usługi transportowo-spedycyjne; Stanowisko komputerowe: komputer podłączony 2.2. dobierać środki transportu i opakowanie do do sieci lokalnej, drukarka sieciowa z możliwością wydruku w kolorze w formacie A3. Oprogramowanie: pa- realizowanych zadań spedycyjnych; kiet biurowy (edytor tekstu, arkusz kalkulacyjny, pro- 2.3. analizować wykonane i planowane zadania gram do prezentacji), edytor graficzny do opracowyspedycyjne; wania środków reklamy, pakiet do składu komputerowego. Materiały do przygotowania środków reklamo- 2.4. obliczać podatki od użytkowania infrastruktury wych. Apteczka. drogowej, środków transportu, wykonanych usług; Zawód: technik spedytor symbol cyfrowy: 342⁰² 2.5. optymalizować trasy przewozu ładunków, koszty i czas realizacji zadania z wykorzystaniem za- Etap pisemny egzaminu obejmuje: sad logistyki; Część I — z akres wiadomości i umiejętności właści- 2.6. dobierać formy ubezpieczenia ładunków i środwych dla kwalifikacji w zawodzie ki transportu. Absolwent powinien umieć: 3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgod- 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione nie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, w formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców, ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiwykresów, dokumentacji technicznych i techno- ska, a w szczególności: logicznych, a w szczególności: 3.1. stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa 1.1. stosować przepisy prawa, umowy i konwencje i higieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożamiędzynarodowe dotyczące transportu i spedy- rowej oraz ochrony środowiska podczas wykocji oraz obowiązków administracji, przedsię- nywania prac transportowo-spedycyjnych; biorców i organów kontrolnych; 3.2. stosować przepisy prawa przewozowego i cza- 1.2. rozróżniać zadania spedycyjne i transportowe su pracy kierowców oraz Kodeksu drogowego; z uwzględnieniem planowania, organizowania, realizacji, kontroli i weryfikacji czynności trans- 3.3. wskazywać przepisy związane z wykonywaniem portowo-spedycyjnych; transportu towarów niebezpiecznych; 1.3. rozróżniać oznakowania ładunków oraz opisy- 3.4. wskazywać zasady kontroli jakości i oceny wywać czynności z zakresu konfekcjonowania, pakonania prac transportowo-spedycyjnych; kowania i magazynowania ładunków; 3.5. przewidywać zagrożenia występujące podczas 1.4. analizować dokumenty spedycyjne oraz oferty wykonywania prac transportowo-spedycyjhandlowe; nych; 1.5. opisywać postępowanie reklamacyjne zgodnie 3.6. stosować odzież roboczą i środki ochrony indyz obowiązującymi procedurami; widualnej podczas wykonywania prac transpor- 1.6. rozróżniać pojęcia ekonomiczne stosowane towo-spedycyjnych; w transporcie i spedycji oraz w przedsiębiorstwie spedycyjnym; 3.7. organizować stanowiska pracy zgodnie z wymaganiami ergonomii; 1.7. rozróżniać środki transportu do przewożenia ładunków i osób, określać wymagania kon- 3.8. stosować zasady udzielania pierwszej pomocy strukcyjne użytkowe i eksploatacyjne pojazdów poszkodowanym podczas wykonywania prac samochodowych; transportowo-spedycyjnych. Nr 103 — 8681 — Poz. 652 Część II — zakres wiadomości i umiejętności związa- Niezbędne wyposażenie stanowiska do wykonania nych z zatrudnieniem i działalnością zadania egzaminacyjnego: gospodarczą Stanowisko komputerowe: komputer podłączony Absolwent powinien umieć: do sieci lokalnej, drukarka sieciowa. Oprogramowanie: pakiet biurowy (edytor tekstu, arkusz kalkulacyj- 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione ny, program do prezentacji), pakiet do wspomagania w formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów, procesów transportowo-spedycyjnych. Dokumenty a w szczególności: transportowe i spedycyjne. Kodeks celny i taryfy celne. Akty normatywne dotyczące transportu i spedycji. 1.1. r ozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z za- Apteczka. kresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa podatkowego i przepisów regulu- Zawód: technik eksploatacji portów i terminali jących podejmowanie i wykonywanie działal- symbol cyfrowy: 342⁰³ ności gospodarczej; Etap pisemny egzaminu obejmuje: 1.2. r ozróżniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem Część I — z akres wiadomości i umiejętności właścidziałalności gospodarczej; wych dla kwalifikacji w zawodzie 1.3. i dentyfikować i analizować informacje dotyczą- Absolwent powinien umieć: ce wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta. 1. Czytać ze zrozumieniem i analizować informacje przedstawione w formie opisów, instrukcji, doku- 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szcze- mentacji technicznych i technologicznych, procególności: dur postępowania, a w szczególności: 2.1. analizować informacje związane z podnosze- 1.1. stosować terminologię z zakresu eksploatacji niem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i za- portów i terminali, ładunkoznawstwa i towarotrudnieniem oraz podejmowaniem i wykony- znawstwa; waniem działalności gospodarczej; 1.2. rozróżniać porty i terminale oraz ich wyposażenie; 2.2. s porządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowa- 1.3. rozróżniać środki transportu bliskiego stosowaniem i wykonywaniem działalności gospodarne w portach i terminalach do transportu osób czej; i ładunków; 2.3. r ozróżniać skutki wynikające z nawiązania i roz- 1.4. rozróżniać magazyny występujące w portach wiązania stosunku pracy. i terminalach oraz ich wyposażenie; Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie 1.5. analizować dokumentację ładunkową i transokreślonego zadania egzaminacyjnego wynikającego portową; z zadania o treści ogólnej — opracowanie projektu 1.6. rozróżniać oznakowania ładunków; realizacji określonych prac transportowo-spedycyjnych obejmujących przewóz ładunku lub osób w okre- 1.7. charakteryzować ładunki masowe: płynne, gaślonych warunkach organizacyjnych i technicznych na zowe i stałe oraz drobnicę; podstawie dokumentacji. 1.8. opisywać zasady ruchu kolejowego i posługi- Absolwent powinien umieć: wania się sygnalizacją kolejową; 1. Analizować akty normatywne z zakresu transportu 1.9. rozróżniać pojęcia ekonomiczne stosowane i spedycji, cenniki, rozkłady jazdy, wymagania klien- w działalności portów i terminali. ta. 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szcze- 2. Dobierać środki transportu ładunku i osób, opako- gólności: wania, ubezpieczenia, z uwzględnieniem czasu i kosztów realizacji usługi. 2.1. stosować zasady obowiązujące podczas obsługiwania środków transportu bliskiego oraz regałów magazynowych; 3. Opracowywać plan realizacji usługi i przekazywać zlecenia podwykonawcom. 2.2. dobierać środki transportu bliskiego do transportu ludzi i towarów; 4. Sporządzać dokumenty spedycyjne. 2.3. sporządzać plan załadunku środków transportu 5. Obliczać należności za usługę i wystawiać fakturę. na podstawie dokumentacji; Nr 103 — 8682 — Poz. 652 2.4. określać czas realizacji usług świadczonych 1.3. identyfikować i analizować informacje dotycząw portach i terminalach; ce wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta. 2.5. k alkulować koszty usług świadczonych w portach i terminalach; 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczególności: 2.6. o kreślać harmonogram pracy i eksploatacji środków transportu bliskiego; 2.1. analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i za- 2.7. p lanować rozmieszczenie ładunków w magazy- trudnieniem oraz podejmowaniem i wykonynach; waniem działalności gospodarczej; 2.2. sporządzać dokumenty związane z poszukiwa- 2.8. o rganizować obsługę podróżnych w portach niem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowai terminalach. niem i wykonywaniem działalności gospodar- 3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgod- czej; nie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, 2.3. rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i rozochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska, a w szczególności: wiązania stosunku pracy. 3.1. stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie i higieny pracy, przepisy ochrony przeciwpoża- określonego zadania egzaminacyjnego wynikającego rowej oraz ochrony środowiska podczas wykoz zadania o treści ogólnej — opracowanie projektu nywania prac w portach i terminalach; realizacji określonych prac związanych z obsługą ładunków lub osób w porcie lub terminalu oraz sporzą- 3.2. s tosować przepisy prawa dotyczące składowadzenie kalkulacji czasowo-przestrzennej na podstawie nia ładunków masowych: płynnych, gazowych i stałych oraz drobnicy; dokumentacji. 3.3. w skazywać przepisy dotyczące obsługi towa- Absolwent powinien umieć: rów niebezpiecznych; 1. Analizować dokumenty portu i terminalu, zamówie- 3.4. w skazywać zasady z zakresu ekologii dotyczące nie klienta na wykonanie obsługi ładunków i osób gospodarowania opakowaniami i odpadami; oraz przepisy dotyczące obsługi ładunków i osób w portach i terminalach. 3.5. p rzewidywać zagrożenia występujące podczas wykonywania prac w portach i terminalach; 2. Dobierać narzędzia i środki do obsługi ładunków i osób w porcie lub terminalu na podstawie doku- 3.6. o rganizować stanowiska pracy zgodnie z wymentów portu lub terminalu i zamówienia klienta. maganiami ergonomii; 3. Opracowywać plan realizacji usługi oraz kalkulacje 3.7. s tosować odzież roboczą i środki ochrony indyczasowo-przestrzenne. widualnej podczas wykonywania prac w portach i terminalach; 4. Dobierać środki transportu bliskiego do realizacji usługi, z uwzględnieniem czasu i kosztów realizacji 3.8. s tosować zasady udzielania pierwszej pomocy usługi. poszkodowanym podczas wykonywania prac w portach i terminalach. 5. Sporządzać dokumenty w języku polskim i obcym związane z obsługą ładunków i osób w porcie i ter- Część II — zakres wiadomości i umiejętności związaminalu. nych z zatrudnieniem i działalnością gospodarczą 6. Opracowywać plan rozmieszczenia ładunku w środkach transportu lub w porcie albo terminalu. Absolwent powinien umieć: 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione Niezbędne wyposażenie stanowiska do wykonania w formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów, zadania egzaminacyjnego: a w szczególności: Stanowisko komputerowe: komputer podłączony 1.1. r ozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z zado sieci lokalnej, drukarka sieciowa. Oprogramowakresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa nie: pakiet biurowy (edytor tekstu, arkusz kalkulacyjpracy, prawa podatkowego i przepisów reguluny, program do prezentacji), pakiet do wspomagania jących podejmowanie i wykonywanie działalprocesów obsługi w portach i terminalach. Materiały ności gospodarczej; i przybory piśmienne. Kalkulator. Wzory dokumentów 1.2. r ozróżniać dokumenty związane z zatrudnie- do realizacji zadania. Przepisy dotyczące obsługi łaniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem dunków i osób w portach i terminalach. Słowniki języdziałalności gospodarczej; ków obcych. Apteczka. Nr 103 — 8683 — Poz. 652 Zawód: technik logistyk 3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgodsymbol cyfrowy: 342⁰⁴ nie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowi- Etap pisemny egzaminu obejmuje: ska, a w szczególności: 3.1. stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa Część I — zakres wiadomości i umiejętności właścii higieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożawych dla kwalifikacji w zawodzie rowej oraz ochrony środowiska podczas prowadzenia procesów logistycznych; Absolwent powinien umieć: 3.2. wskazywać zasady kontroli jakości i oceny wy- 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione konania prac logistycznych; w formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców, wykresów, dokumentacji technicznych i techno- 3.3. wskazywać zasady z zakresu ekologistyki dotylogicznych, a w szczególności: czące prowadzenia procesów logistycznych; 1.1. stosować terminologię z zakresu logistyki oraz 3.4. przewidywać zagrożenia występujące podczas technik i technologii procesów logistycznych prowadzenia procesów logistycznych; stosowanych w realizacji przepływów fizycz- 3.5. stosować odzież roboczą i środki ochrony indynych i informacyjnych; widualnej podczas prowadzenia procesów logi- 1.2. rozróżniać zadania logistyczne w aspekcie pla- stycznych; nowania, organizowania, realizacji i kontroli 3.6. organizować stanowiska pracy zgodnie z wyczynności; maganiami ergonomii; 1.3. rozróżniać pojęcia ekonomiczne stosowane 3.7. stosować zasady udzielania pierwszej pomocy w logistyce; poszkodowanym podczas prowadzenia proce- 1.4. opisywać zarządzanie zapasami i transportem; sów logistycznych. 1.5. opisywać przestrzeń magazynową, rozplano- Część II — z akres wiadomości i umiejętności związawanie magazynu i operacje magazynowe; nych z zatrudnieniem i działalnością gospodarczą 1.6. określać rodzaje zapasów, zasady odnawiania zapasów i rozmieszczenia zapasów w sieci oraz Absolwent powinien umieć: rolę centrów logistycznych w łańcuchach dostaw; 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione w formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów, 1.7. rozróżniać oprogramowanie specjalistyczne do a w szczególności: planowania i realizacji, kontroli i weryfikacji zadań logistycznych; 1.1. rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z zakresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa 1.8. rozróżniać zadania w zakresie gospodarki odpa- pracy, prawa podatkowego i przepisów reguludami zgodnie z zasadami logistyki; jących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej; 1.9. rozróżniać metody i narzędzia statystyczne niezbędne do wykonywania prac analitycznych. 1.2. r ozróżniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szcze- działalności gospodarczej; gólności: 1.3. identyfikować i analizować informacje dotyczą- 2.1. sporządzać dokumenty związane z logistyczną ce wymagań i uprawnień pracownika, pracoobsługą klientów; dawcy, bezrobotnego i klienta. 2.2. obliczać i planować koszty magazynowania; 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczególności: 2.3. planować zaopatrzenie materiałowe i łańcuchy dostaw towarów; 2.1. analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i za- 2.4. sporządzać zamówienia na towary i usługi w ję- trudnieniem oraz podejmowaniem i wykonyzyku polskim i obcym; waniem działalności gospodarczej; 2.5. sporządzać harmonogramy zadań logistycz- 2.2. sporządzać dokumenty związane z poszukiwanych z uwzględnieniem przepływów fizycznych niem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowai informacyjnych oraz kosztów i czasów realiza- niem i wykonywaniem działalności gospodarcji zadań; czej; 2.6. kalkulować koszty usług logistycznych 2.3. rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i rozz uwzględnieniem ich podziału i struktury. wiązania stosunku pracy. Nr 103 — 8684 — Poz. 652 Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie 1.6. określać zasady organizacji i zarządzania jedokreślonego zadania egzaminacyjnego wynikającego nostkami, zakładami budżetowymi oraz przedz zadania o treści ogólnej — opracowanie projektu siębiorstwami; realizacji określonych prac związanych z wykonaniem zadania logistycznego z zakresu gospodarki magazy- 1.7. rozróżniać zasady funkcjonowania kont księgowych; nem, zarządzania zapasami, zarządzania przepływem materiałów, zgodnie z dokumentacją. 1.8. klasyfikować dowody księgowe; Absolwent powinien umieć: 1.9. rozróżniać wskaźniki stosowane w analizie statystycznej, ekonomiczno-finansowej; 1. Dobierać metody i narzędzia do przeprowadzania analizy zadania logistycznego na podstawie doku- 1.10. rozpoznawać zdarzenia gospodarcze opisane mentów przedsiębiorstwa, aktów prawnych, zamó- w dokumentacji działalności przedsiębiorstw. wienia klienta. 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szcze- 2. Dobierać i stosować specjalistyczne oprogramowa- gólności: nie komputerowe do realizacji zadania logistycznego. 2.1. interpretować akty prawne; 3. Opracowywać kalkulacje czasowo-przestrzenne do 2.2. stosować klasyfikację budżetową; wykonywania zadania logistycznego z uwzględnie- 2.3. analizować obieg informacji w urzędach adminiem optymalizacji kosztów. nistracji publicznej i przedsiębiorstwach; 4. Opracowywać harmonogramy realizacji zadania 2.4. analizować sporządzone notatki urzędowe, prologistycznego. tokoły, pisma; 5. Obliczać koszty realizacji zadania i wystawić fakturę. 2.5. obliczać wskaźniki statystyczne i wskaźniki analizy ekonomicznej; Niezbędne wyposażenie stanowiska do wykonania zadania egzaminacyjnego: 2.6. interpretować informacje dotyczące zdarzeń i procesów gospodarczych przedstawione Stanowisko komputerowe: komputer podłączony w formie opisowej, tabelarycznej i graficznej. do sieci lokalnej, drukarka sieciowa. Oprogramowanie: pakiet biurowy (edytor tekstu, arkusz kalkulacyj- 3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgodny, program do prezentacji), pakiet do wspomagania nie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, procesów logistycznych. Cenniki, katalogi usług logi- ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowistycznych. Dokumenty związane z realizacją zadań ska, a w szczególności: logistycznych. Apteczka. 3.1. stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa i higieny pracy, przepisy ochrony przeciwpoża- Zawód: technik administracji rowej oraz ochrony środowiska podczas wykosymbol cyfrowy: 343⁰¹ nywania prac biurowych; Etap pisemny egzaminu obejmuje: 3.2. stosować przepisy wewnętrzne instytucji w zakresie zabezpieczania urządzeń i pomieszczeń Część I — z akres wiadomości i umiejętności właści- oraz dokumentów; wych dla kwalifikacji w zawodzie 3.3. przewidywać zagrożenia występujące podczas Absolwent powinien umieć: wykonywania prac biurowych; 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione 3.4. wskazywać sposoby zabezpieczeń tajnych dokumentów i danych liczbowych; w formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców, wykresów, dokumentacji technicznych i techno- 3.5. organizować stanowiska pracy zgodnie z wylogicznych, a w szczególności: maganiami ergonomii; 1.1. stosować pojęcia z zakresu prawa i ekonomii; 3.6. stosować zasady udzielania pierwszej pomocy poszkodowanym podczas wykonywania prac 1.2. charakteryzować strukturę organów adminibiurowych. stracji publicznej oraz ich kompetencje; 1.3. określać instytucje prawa cywilnego i admini- Część II — z akres wiadomości i umiejętności związastracyjnego; nych z zatrudnieniem i działalnością gospodarczą 1.4. rozróżniać formy własności i prawne zasady jej ochrony; Absolwent powinien umieć: 1.5. rozróżniać zasady obiegu informacji w urzę- 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione dach administracji publicznej i przedsiębior- w formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów, stwach; a w szczególności: Nr 103 — 8685 — Poz. 652 1.1. rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z za- przyjęcia podania od interesanta do chwili wydania kresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa decyzji administracyjnej, oraz projekt przebiegu pracy, prawa podatkowego i przepisów regulu- czynności w procesie realizacji ogólnych zadań jedjących podejmowanie i wykonywanie działal- nostek organizacyjnych. ności gospodarczej; 7. Opracowywać harmonogram prac realizowanych 1.2. rozróżniać dokumenty związane z zatrudnie- w procesie obsługi interesanta w urzędach i instyniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem tucjach administracji publicznej oraz w procesie działalności gospodarczej; realizacji ogólnych zadań jednostek organizacyjnych, z uwzględnieniem warunków organizacyjnych 1.3. identyfikować i analizować informacje dotycząoraz technicznych, zgodnych z zasadami bezpiece wymagań i uprawnień pracownika, pracoczeństwa i higieny pracy oraz ochrony przeciwpożadawcy, bezrobotnego i klienta. rowej. 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szcze- Niezbędne wyposażenie stanowiska do wykonania gólności: zadania egzaminacyjnego: 2.1. analizować informacje związane z podnosze- Stanowisko komputerowe: komputer podłączony niem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zado sieci lokalnej, drukarka sieciowa. Oprogramowatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonynie: pakiet biurowy (edytor tekstu, arkusz kalkulacyjwaniem działalności gospodarczej; ny, program do prezentacji), pakiet zawierający sy- 2.2. sporządzać dokumenty związane z poszukiwa- stem informacji prawnej. Formularze dokumentów. niem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowa- Statuty, instrukcje i regulaminy. Cennik opłat admininiem i wykonywaniem działalności gospodar- stracyjnych. Spis urzędów i instytucji publicznych. czej; Apteczka. 2.3. rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i roz- Zawód: asystent osoby niepełnosprawnej wiązania stosunku pracy. symbol cyfrowy: 346⁰² Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie Etap pisemny egzaminu obejmuje: określonego zadania egzaminacyjnego wynikającego z zadania o treści ogólnej — opracowanie projektu Część I — z akres wiadomości i umiejętności właścirealizacji określonych prac związanych z obsługą inte- wych dla kwalifikacji w zawodzie resantów w urzędach i instytucjach administracji publicznej oraz związanych z wewnętrzną i zewnętrz- Absolwent powinien umieć: ną koordynacją działań jednostek organizacyjnych na podstawie dokumentacji. 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione w formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców, Absolwent powinien umieć: wykresów, dokumentacji technicznych i technologicznych, a w szczególności: 1. Analizować dokumentację zawierającą podstawy prawne działalności administracji państwowej i sa- 1.1. stosować podstawową terminologię z zakresu morządowej oraz działalności przedsiębiorstw dla psychologii, pedagogiki i socjologii; potrzeb opracowania projektu realizacji działań pracownika administracji. 1.2. stosować przepisy dotyczące osób niepełnosprawnych w zakresie organizowania pomocy 2. Dobierać metody i techniki załatwiania indywidual- osobie niepełnosprawnej; nych spraw administracyjnych oraz spraw związanych z ogólną działalnością jednostki organizacyj- 1.3. rozróżniać i charakteryzować rodzaje i stopnie nej, z uwzględnieniem ich właściwości na podsta- niepełnosprawności; wie dokumentacji. 1.4. charakteryzować podstawowe zaburzenia so- 3. Dobierać określone środki, urządzenia i sprzęt tech- matyczne i psychiczne współistniejące z niepełniczny stosowany w pracy biurowej. nosprawnością; 4. Dobierać metody i techniki do kontroli i weryfikacji 1.5. rozróżniać formy pomocy osobie niepełnowydanych aktów normatywnych i administracyj- sprawnej; nych oraz zgromadzonej informacji dotyczącej funkcjonowania środowiska lokalnego na podstawie 1.6. rozróżniać podstawowe czynności pielęgnacyjdokumentacji. ne wykonywane przez asystenta; 5. Określać warunki załatwiania spraw administracyj- 1.7. określać formy współpracy z instytucjami nych i ogólnych związanych z funkcjonowaniem da- i organizacjami działającymi na rzecz osób nienej jednostki organizacyjnej. pełnosprawnych, specjalistami i innymi osobami świadczącymi pomoc osobom niepełno- 6. Opracowywać projekt przebiegu procesu obsługi sprawnym; interesanta w urzędach i instytucjach administracji publicznej, obejmującego prace związane z zała- 1.8. określać znaczenie zdrowego stylu życia dla twianiem spraw administracyjnych, od momentu osoby niepełnosprawnej. Nr 103 — 8686 — Poz. 652 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szcze- 1.2. rozróżniać dokumenty związane z zatrudniególności: niem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej; 2.1. rozpoznawać sytuację społeczną i warunki życia osoby niepełnosprawnej; 1.3. identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, praco- 2.2. r ozpoznawać symptomy zaburzeń psycho- dawcy, bezrobotnego i klienta. somatycznych u osoby niepełnosprawnej; 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szcze- 2.3. o kreślać rolę rodziny w systemie wsparcia dla gólności: osoby niepełnosprawnej; 2.1. analizować informacje związane z podnosze- 2.4. o kreślać rolę grupy i środowiska lokalnego niem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zaw procesie integracji osoby niepełnosprawnej; trudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej; 2.5. r ozróżniać zadania instytucji i organizacji działających na rzecz osób niepełnosprawnych; 2.2. sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowa- 2.6. w skazywać formy pomocy osobie niepełno- niem i wykonywaniem działalności gospodarsprawnej w zaspokajaniu jej podstawowych czej; potrzeb i rozwiązywaniu problemów; 2.3. rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i roz- 2.7. o kreślać zasady współpracy z osobą niepełno- wiązania stosunku pracy. sprawną, umożliwiające efektywną realizację zadań wynikających z przyjętego w ośrodku po- Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie mocy społecznej programu pomocy osobie nie- określonego zadania egzaminacyjnego wynikającego pełnosprawnej. z zadania o treści ogólnej — opracowanie projektu realizacji określonych prac z zakresu pomocy biopsychospołecznej osobie niepełnosprawnej, w określo- 3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgodnych warunkach organizacyjnych, na podstawie dokunie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, mentacji. ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska, a w szczególności: Absolwent powinien umieć: 3.1. stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa 1. Analizować dokumentację osoby niepełnosprawnej i higieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożai jej środowiska niezbędną do zdiagnozowania porowej oraz ochrony środowiska podczas wykotrzeb i opracowania adekwatnego planu pomocy nywania czynności przy osobach niepełnobiopsychospołecznej. sprawnych; 2. Dobierać metody i techniki realizacji planu pomocy 3.2. wskazywać zasady bezpieczeństwa osoby nie- biopsychospołecznej osobie niepełnosprawnej, pełnosprawnej i własnego; z uwzględnieniem wyników diagnozy oraz współpracy z instytucjami i organizacjami działającymi 3.3. przewidywać zagrożenia występujące podczas na rzecz osób niepełnosprawnych oraz specjalistawykonywania czynności przy osobach niepełmi i innymi osobami świadczącymi pomoc osobom nosprawnych; niepełnosprawnym. 3.4. organizować stanowiska pracy zgodnie z wy- 3. Dobierać narzędzia do realizacji planu pomocy osomaganiami ergonomii; bie niepełnosprawnej, z uwzględnieniem stopnia niepełnosprawności i wieku osoby niepełnospraw- 3.5. stosować zasady udzielania pierwszej pomocy nej. w stanach zagrożenia życia i zdrowia osoby niepełnosprawnej. 4. Dobierać metody i techniki monitorowania efektów pomocy osobie niepełnosprawnej. Część II — zakres wiadomości i umiejętności związanych z zatrudnieniem i działalnością 5. Określać warunki niezbędne do realizacji planu pomocy osobie niepełnosprawnej. gospodarczą 6. Wykonywać zadania wynikające z przyjętego Absolwent powinien umieć: w ośrodku pomocy społecznej do realizacji programu pomocy osobie niepełnosprawnej, z uwzględ- 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione nieniem etapów rehabilitacji medycznej, psychiczw formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów, nej i społecznej. a w szczególności: 7. Opracowywać harmonogram prac z zakresu pomo- 1.1. r ozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z za- cy osobie niepełnosprawnej, z uwzględnieniem kresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa współpracy z rodziną, instytucjami i organizacjami pracy, prawa podatkowego i przepisów regulu- działającymi na rzecz osób niepełnosprawnych oraz jących podejmowanie i wykonywanie działal- specjalistami i innymi osobami świadczącymi poności gospodarczej; moc osobom niepełnosprawnym. Nr 103 — 8687 — Poz. 652 Niezbędne wyposażenie stanowiska do wykonania 3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgodzadania egzaminacyjnego: nie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowi- Stanowisko komputerowe: komputer podłączony ska, a w szczególności: do sieci lokalnej, drukarka sieciowa. Oprogramowanie: pakiet biurowy (edytor tekstu, arkusz kalkulacyj- 3.1. stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa ny, program do prezentacji). Materiały potrzebne do i higieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożarealizacji treningów psychologicznych. Dokumentacja rowej oraz ochrony środowiska podczas realiosoby niepełnosprawnej. Dokumentacja warsztatu zacji opieki nad podopiecznymi; pracy asystenta osoby niepełnosprawnej. Przepisy dotyczące osób niepełnosprawnych. Apteczka. 3.2. ustalać zasady bezpieczeństwa podopiecznego i własnego; Zawód: opiekunka środowiskowa symbol cyfrowy: 346⁰³ 3.3. przewidywać zagrożenia występujące podczas wykonywania czynności opiekuńczych i innych Etap pisemny egzaminu obejmuje: działań ujętych w programie opieki; 3.4. organizować stanowiska pracy zgodnie z wy- Część I — zakres wiadomości i umiejętności właścimaganiami ergonomii; wych dla kwalifikacji w zawodzie 3.5. stosować zasady udzielania pierwszej pomocy Absolwent powinien umieć: poszkodowanym podczas realizacji opieki nad podopiecznymi. 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione w formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców, Część II — z akres wiadomości i umiejętności związawykresów, dokumentacji technicznych i technolonych z zatrudnieniem i działalnością gicznych, a w szczególności: gospodarczą 1.1. stosować podstawową terminologię z zakresu psychologii, psychoterapii, pedagogiki specjal- Absolwent powinien umieć: nej i społecznej oraz rehabilitacji; 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione 1.2. rozróżniać rodzaje środowisk i kategorie pod- w formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów, opiecznych; a w szczególności: 1.3. rozpoznawać warunki życia, problemy i potrze- 1.1. rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z zaby podopiecznych; kresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa podatkowego i przepisów regulu- 1.4. rozpoznawać nieprawidłowości w rozwoju czło- jących podejmowanie i wykonywanie działalwieka; ności gospodarczej; 1.5. rozróżniać rodzaje opieki nad podopiecznymi 1.2. rozróżniać dokumenty związane z zatrudniesprawowanej przez opiekunkę środowiskową; niem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej; 1.6. stosować przepisy prawa dotyczące działań pomocowych i realizacji opieki nad podopieczny- 1.3. identyfikować i analizować informacje dotycząmi. ce wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta. 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczególności: 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczególności: 2.1. określać warunki życia, problemy i potrzeby podopiecznych na podstawie wyników badań 2.1. analizować informacje związane z podnoszediagnostycznych; niem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykony- 2.2. wskazywać działania pomocowe dla różnych waniem działalności gospodarczej; kategorii podopiecznych; 2.2. sporządzać dokumenty związane z poszukiwa- 2.3. ustalać kompleksowy program opieki dla różniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowanych kategorii podopiecznych; niem i wykonywaniem działalności gospodarczej; 2.4. wskazywać sposoby aktywizacji podopiecznych w procesie opieki; 2.3. rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy. 2.5. dobierać metody, techniki i narzędzia do opieki nad podopiecznymi; Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie 2.6. analizować wydolność opiekuńczą rodziny oraz określonego zadania egzaminacyjnego wynikającego innych znaczących dla podopiecznego osób; z zadania o treści ogólnej — opracowanie projektu realizacji określonych prac z zakresu kompleksowej 2.7. prowadzić dokumentację pracy z podopiecz- opieki nad określoną osobą w środowisku otwartym nym. na podstawie dokumentacji. Nr 103 — 8688 — Poz. 652 Absolwent powinien umieć: 1.4. charakteryzować podstawowe objawy chorobowe oraz określać możliwości i ograniczenia 1. Analizować dokumentację niezbędną do określenia podopiecznego; potrzeb, problemów i sytuacji podopiecznego w celu zaprojektowania realnego i skutecznego progra- 1.5. organizować czas wolny podopiecznego, mu opieki. uwzględniając jego zainteresowania i potrzeby. 2. Dobierać metody i techniki realizacji planu kom- 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczepleksowej opieki nad podopiecznym, z uwzględnie- gólności: niem wyników analizy i danych o podopiecznym (wiek, płeć, stan zdrowia, warunki życia, funkcjono- 2.1. diagnozować możliwości samoopieki i samowanie psychospołeczne) oraz współpracy z innymi obsługi podopiecznego; specjalistami, instytucjami i organizacjami. 2.2. towarzyszyć podopiecznemu w codziennych 3. Dobierać narzędzia do realizacji planu kompleksoczynnościach; wej opieki nad podopiecznym. 2.3. wykonywać zabiegi pielęgnacyjne; 4. Opracowywać projekt zasad współpracy z podopiecznym i innymi znaczącymi dla podopiecznego 2.4. podnosić sprawność i samodzielność podosobami. opiecznego; 5. Dobierać metody, techniki, narzędzia realizacji oraz 2.5. planować opiekę nad chorym unieruchomiokontroli (monitoring, ewaluacja itp.) poszczególnym i niepełnosprawnym w zależności od stopnych etapów i form opieki. nia unieruchomienia, niepełnosprawności 6. Opracowywać harmonogram działań opiekuńczych i wieku; realizowanych w ramach kompleksowego planu opieki z uwzględnieniem możliwości podopieczne- 2.6. zapewniać higienę osobistą podopiecznego go oraz warunków środowiska życia. i jego otoczenia; Niezbędne wyposażenie stanowiska do wykonania 2.7. aktywizować podopiecznego zgodnie z jego zadania egzaminacyjnego: możliwościami, zainteresowaniami, potrzebami; Stanowisko komputerowe: komputer podłączony do sieci lokalnej, drukarka sieciowa. Oprogramowa- 2.8. udzielać pierwszej pomocy w stanach zagrożenia zdrowia i życia podopiecznego; nie: pakiet biurowy (edytor tekstu, arkusz kalkulacyjny, program do prezentacji). Kompleksowa dokumen- 2.9. prowadzić dokumentację związaną z opieką tacja podopiecznego. Dokumentacja warsztatu pracy i wykonywanymi zabiegami. opiekunki środowiskowej. Akty prawne dotyczące działań pomocowych i opieki nad podopiecznymi. 3. B ezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgod- Apteczka. nie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowi- Zawód: opiekun w domu pomocy społecznej ska, a w szczególności: symbol cyfrowy: 346⁰⁴ 3.1. stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa Etap pisemny egzaminu obejmuje: i higieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska podczas wyko- Część I — z akres wiadomości i umiejętności właścinywania zadań opiekuńczych; wych dla kwalifikacji w zawodzie 3.2. wykonywać działania opiekuńcze zgodnie Absolwent powinien umieć: z ustalonymi zasadami bezpieczeństwa; 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione 3.3. stosować zasady postępowania z materiałami w formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców, potencjalnie zakaźnymi i skażonymi; wykresów, dokumentacji technicznych i technologicznych, a w szczególności: 3.4. przewidywać zagrożenia występujące podczas wykonywania zadań opiekuńczych; 1.1. stosować podstawową terminologię z zakresu psychologii ogólnej i społecznej, gerontologii, 3.5. organizować stanowiska pracy zgodnie z wypsychopatologii, promocji zdrowia i arteteramaganiami ergonomii; pii; 1.2. interpretować podstawowe akty prawne nie- 3.6. stosować środki ochrony indywidualnej podzbędne do udzielania pomocy prawnej miesz- czas wykonywania zadań opiekuńczych; kańcom domów pomocy społecznej; 3.7. stosować zasady udzielania pierwszej pomocy 1.3. definiować zasady aktywizacji społecznej i za- poszkodowanym podczas wykonywania zadań wodowej; opiekuńczych. Nr 103 — 8689 — Poz. 652 Część II — zakres wiadomości i umiejętności związa- 8. Opracowywać harmonogram prac realizowanych nych z zatrudnieniem i działalnością w procesie opieki z uwzględnieniem obiektywnych gospodarczą możliwości podopiecznego i warunków organizacyjnych. Absolwent powinien umieć: Niezbędne wyposażenie stanowiska do wykonania 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione zadania egzaminacyjnego: w formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów, a w szczególności: Stanowisko komputerowe: komputer podłączony do sieci lokalnej, drukarka sieciowa. Oprogramowa- 1.1. r ozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z za- nie: pakiet biurowy (edytor tekstu, arkusz kalkulacyjkresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa ny, program do prezentacji). Dokumentacja warsztatu pracy, prawa podatkowego i przepisów regulu- pracy opiekuna w domu pomocy społecznej, arkusze jących podejmowanie i wykonywanie działal- obserwacyjne. Akty prawne związane z opieką i poności gospodarczej; mocą społeczną. Apteczka. 1.2. r ozróżniać dokumenty związane z zatrudnie- Zawód: florysta niem oraz podejmowaniem i wykonywaniem symbol cyfrowy: 347⁰⁹ działalności gospodarczej; Etap pisemny egzaminu obejmuje: 1.3. i dentyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, praco- Część I — zakres wiadomości i umiejętności właścidawcy, bezrobotnego i klienta. wych dla kwalifikacji w zawodzie 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szcze- Absolwent powinien umieć: gólności: 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione 2.1. analizować informacje związane z podnoszew formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców, niem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i za- wykresów, dokumentacji technicznych i technotrudnieniem oraz podejmowaniem i wykony- logicznych, a w szczególności: waniem działalności gospodarczej; 1.1. stosować pojęcia z zakresu florystyki; 2.2. s porządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowa- 1.2. rozpoznawać rodzaje, gatunki i odmiany roślin niem i wykonywaniem działalności gospodar- ozdobnych stosowanych w dekoracjach czej; roślinnych oraz określać ich walory dekoracyjne i użytkowe; 2.3. r ozróżniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy. 1.3. określać czynniki siedliska wpływające na wzrost roślin i ich dekoracyjność; Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie 1.4. określać czynniki wpływające na trwałość określonego zadania egzaminacyjnego wynikającego kwiatów i zieleni ciętej; z zadania o treści ogólnej — opracowanie projektu realizacji określonych prac z zakresu opieki, terapii 1.5. klasyfikować materiał dekoracyjny i techniczi rehabilitacji w określonych placówkach opiekuńczych ny oraz pojemniki stosowane w dekoracjach na podstawie dokumentacji podopiecznego. roślinnych oraz określać ich przydatność; Absolwent powinien umieć: 1.6. rozpoznawać narzędzia i urządzenia stosowane we florystyce; 1. Analizować niezbędną dokumentację dla potrzeb opracowania zindywidualizowanego programu 1.7. określać warunki przechowywania materiału opieki. florystycznego roślinnego i nieroślinnego; 2. Dobierać metody pracy w celu organizacji własne- 1.8. stosować informacje zawarte w normach, go warsztatu pracy. instrukcjach i przepisach dotyczących obrotu materiału florystycznego, tworzenia i przygo- 3. Dobierać narzędzia pracy z podopiecznym w zależ- towania do sprzedaży wyrobów florystyczności od potrzeb i możliwości podopiecznego. nych; 4. Interpretować uzyskane dane. 1.9. klasyfikować techniki stosowane w dekoracjach roślinnych; 5. Dobierać metody i techniki kontroli pracy z podopiecznym. 1.10. klasyfikować i rozpoznawać formy dekoracji roślinnych współczesnych i historycznych; 6. Określać warunki pracy z podopiecznym. 1.11. k lasyfikować i rozpoznawać elementy kompo- 7. Opracowywać projekt działania w zakresie opieki, zycji w dekoracjach roślinnych; terapii i rehabilitacji zmierzający do wyrobienia pożądanych i oczekiwanych postaw podopiecznego. 1.12. charakteryzować style kompozycji roślinnych. Nr 103 — 8690 — Poz. 652 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szcze- 1.2. rozróżniać dokumenty związane z zatrudniególności: niem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej; 2.1. dobierać elementy kompozycji przy tworzeniu dekoracji roślinnych zależnie od okazji, warun- 1.3. identyfikować i analizować informacje dotycząków otoczenia, stylu i rodzaju dekoracji; ce wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta. 2.2. d obierać materiał roślinny do tworzenia dekoracji roślinnej zależnie od stylu i rodzaju deko- 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczeracji, okazji, sezonu, warunków; gólności: 2.3. d obierać materiał dekoracyjny zależnie od ro- 2.1. analizować informacje związane z podnoszedzaju dekoracji, okazji, sezonu, warunków; niem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykony- 2.4. d obierać materiał techniczny zależnie od rodzawaniem działalności gospodarczej; ju dekoracji, okazji, sezonu, warunków; 2.2. sporządzać dokumenty związane z poszukiwa- 2.5. d obierać narzędzia i urządzenia niezbędne do niem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowawykonania dekoracji roślinnej; niem i wykonywaniem działalności gospodar- 2.6. d obierać zasady kompozycji zależnie od stylu czej; i rodzaju dekoracji roślinnej; 2.3. rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i roz- 2.7. d obierać techniki stosowane przy tworzeniu de- wiązania stosunku pracy. koracji roślinnych zależnie od rodzaju dekoracji roślinnej, stosowanego materiału; Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie określonego zadania egzaminacyjnego wynikającego 2.8. w ybierać materiał roślinny i nieroślinny odpoz zadania o treści ogólnej— opracowanie projektu reawiednio do dekoracji roślinnych zależnie od lizacji określonych prac z zakresu technologii lub eksokazji, sezonu, przyjętej techniki, stylu i formy; ploatacji wyrobów florystycznych w określonych warunkach organizacyjnych i technicznych na podstawie 2.9. d obierać materiał roślinny do kompozycji z rośdokumentacji. lin doniczkowych w pojemniku, uwzględniając ich właściwości, wymagania oraz warunki otoczenia. Absolwent powinien umieć: 3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgod- 1. Analizować dokumentację wyrobów florystycznych, nie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, w tym zamówienie na wykonanie dekoracji roślinochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowi- nej. ska, a w szczególności: 2. Dobierać materiały roślinne, dekoracyjne i technicz- 3.1. stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa ne na podstawie zamówienia na wykonanie dekorai higieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożacji roślinnej. rowej oraz ochrony środowiska podczas wykonywania prac florystycznych; 3. D obierać technologię, metody i techniki wykonania 3.2. przewidywać zagrożenia występujące podczas wyrobów florystycznych z uwzględnieniem ich wykonywania prac florystycznych; właściwości na podstawie dokumentacji. 3.3. organizować stanowiska pracy zgodnie z wy- 4. Dobierać narzędzia, maszyny i urządzenia w odniemaganiami ergonomii; sieniu do określonej technologii, metod i technik wykonywania wyrobów florystycznych. 3.4. stosować zasady udzielania pierwszej pomocy poszkodowanym podczas wykonywania prac florystycznych. 5. Dobierać metody, techniki i urządzenia do kontroli wielkości parametrów właściwych dla wyrobów flo- Część II — zakres wiadomości i umiejętności związa- rystycznych. nych z zatrudnieniem i działalnością gospodarczą 6. Określać warunki eksploatacji wyrobów florystycznych w zależności od ich właściwości i wymagań. Absolwent powinien umieć: 7. Opracowywać projekty przebiegu procesu wykony- 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione wania wyrobów florystycznych obejmującego praw formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów, ce właściwe dla wykonania dekoracji roślinnej. a w szczególności: 1.1. r ozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z za- 8. Opracowywać harmonogramy i kosztorysy prac kresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa realizowanych w procesie wykonywania i eksploapracy, prawa podatkowego i przepisów regulu- tacji wyrobów florystycznych z uwzględnieniem jących podejmowanie i wykonywanie działal- warunków technicznych i organizacyjnych firmy ności gospodarczej; florystycznej. Nr 103 — 8691 — Poz. 652 Niezbędne wyposażenie stanowiska do wykonania 3.1. stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa zadania egzaminacyjnego: i higieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska podczas wyko- Stanowisko komputerowe: komputer podłączony nywania prac z zakresu gromadzenia, opracodo sieci lokalnej, drukarka sieciowa. Oprogramowa- wywania, przechowywania i udostępniania manie: pakiet biurowy (edytor tekstu, arkusz kalkulacyj- teriałów archiwalnych; ny, program do prezentacji), pakiet do wspomagania projektowania dekoracji roślinnych. Kalkulator. Mate- 3.2. stosować przepisy prawa z zakresu archiwistyriały niezbędne do wykonania projektu (papier, linia, ki; ekierka, cyrkiel, ołówki, kredki, farby, pisaki, pędzle, 3.3. przewidywać zagrożenia występujące podczas pojemniki na farby). Atlas roślin ozdobnych, katalogi wykonywania prac z zakresu gromadzenia, florystycznych środków technicznych i dekoracyjnych. opracowywania, przechowywania i udostęp- Cenniki produktów florystycznych. Cenniki środków niania materiałów archiwalnych; technicznych. Cenniki materiałów dekoracyjnych i cenniki materiału roślinnego. Dokumentacja zamó- 3.4. rozpoznawać zagrożenia pożarowe oraz wskawienia na wykonanie dekoracji roślinnej. Apteczka. zywać środki zapobiegawcze; Zawód: technik archiwista 3.5. organizować stanowiska pracy zgodnie z wysymbol cyfrowy: 348⁰² maganiami ergonomii; Etap pisemny egzaminu obejmuje: 3.6. stosować zasady udzielania pierwszej pomocy poszkodowanym podczas wykonywania prac Część I — z akres wiadomości i umiejętności właści- z zakresu gromadzenia, opracowywania, przewych dla kwalifikacji w zawodzie chowywania i udostępniania materiałów archiwalnych. Absolwent powinien umieć: Część II — z akres wiadomości i umiejętności związa- 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione nych z zatrudnieniem i działalnością w formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców, gospodarczą wykresów, dokumentacji technicznych i technologicznych, a w szczególności: Absolwent powinien umieć: 1.1. s tosować pojęcia i terminy z zakresu archiwi- 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione styki, historii ustroju Polski, prawa konstytucyjw formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów, nego i administracyjnego; a w szczególności: 1.2. r ozróżniać normy metodyczne regulujące zada- 1.1. rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z zania i organizację archiwum zakładowego kresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa i składnicy akt; pracy, prawa podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działal- 1.3. r ozróżniać zasady racjonalnej i poprawnej biuności gospodarczej; rowości; 1.2. rozróżniać dokumenty związane z zatrudnie- 1.4. identyfikować i klasyfikować źródła informacji; niem oraz podejmowaniem i wykonywaniem 1.5. r ozróżniać, klasyfikować i kwalifikować zgroma- działalności gospodarczej; dzoną dokumentację archiwalną; 1.3. identyfikować i analizować informacje dotyczą- 1.6. r ozróżniać zasady ustrojowe ziem polskich od ce wymagań i uprawnień pracownika, pracorozbiorów do współczesności. dawcy, bezrobotnego i klienta. 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szcze- 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczególności: gólności: 2.1. dobierać metody opracowania materiałów 2.1. analizować informacje związane z podnoszearchiwalnych sporządzonych na różnych nośni- niem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zakach informacji; trudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej; 2.2. dobierać system ewidencji archiwalnej do dokumentacji zgromadzonej na różnych nośni- 2.2. sporządzać dokumenty związane z poszukiwakach; niem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodar- 2.3. wskazywać warunki i sposoby przechowywania czej; dokumentacji archiwalnej wytworzonej na różnych nośnikach informacji. 2.3. rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy. 3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgodnie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowi- określonego zadania egzaminacyjnego wynikającego ska, a w szczególności: z zadania o treści ogólnej — opracowanie projektu Nr 103 — 8692 — Poz. 652 realizacji określonych prac z zakresu gromadzenia, 1.6. identyfikować systemy /sieci/ informacyjne; opracowywania, przechowywania i udostępniania 1.7. rozróżniać organizacje zajmujące się informacją materiałów archiwalnych w archiwach różnego typu naukową. na podstawie dokumentacji. 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szcze- Absolwent powinien umieć: gólności: 1. Analizować dokumentację archiwalną sporządzoną 2.1. wskazywać metody, techniki i narzędzia wyszuna różnych nośnikach. kiwania informacji; 2. Dobierać metody i zasady gromadzenia i opracowa- 2.2. wskazywać i analizować potrzeby użytkowninia dokumentacji archiwalnej do rodzaju i treści do- ków informacji; kumentów. 2.3. dobierać narzędzia i techniki wyszukiwania 3. Dobierać warunki i sposoby przechowywania archi- informacji do potrzeb użytkowników; waliów do rodzaju dokumentów. 2.4. stosować zasady i działania marketingowe w działalności informacyjnej; 4. Opracowywać materiały archiwalne sporządzone na różnych nośnikach informacji. 2.5. wskazywać sposoby udostępniania informacji. 5. Kontrolować warunki przechowywania archiwaliów 3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgodzgodnie z obowiązującymi przepisami. nie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowi- 6. Sporządzać typowe dokumenty występujące w proska, a w szczególności: cesie opracowania, gromadzenia, przechowywania i udostępniania materiałów archiwalnych. 3.1. stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa i higieny pracy, przepisy ochrony przeciwpoża- Niezbędne wyposażenie stanowiska do wykonania rowej oraz ochrony środowiska podczas wykozadania egzaminacyjnego: nywania prac z zakresu gromadzenia, opracowywania, przechowywania i udostępniania in- Stanowisko komputerowe: komputer podłączony formacji; do sieci lokalnej, drukarka sieciowa. Oprogramowa- 3.2. stosować przepisy prawa dotyczące organizacji nie: pakiet biurowy (edytor tekstu, arkusz kalkulacyjdziałalności informacyjnej w Polsce, a szczególny, program do prezentacji), pakiet do sporządzania nie ochrony własności intelektualnej; i zarządzania dokumentacją archiwalną. Dokumentacja archiwalna sporządzona na różnych nośnikach 3.3. wskazywać przepisy prawa dotyczące działalinformacji. Przepisy prawa o archiwach państwowych ności bibliotek i ogólnokrajowej sieci biblioteczi narodowym zasobie archiwalnym. Apteczka. nej; 3.4. wskazywać przepisy prawa o narodowym zaso- Zawód: technik informacji naukowej bie archiwalnym i archiwach; symbol cyfrowy: 348⁰³ 3.5. przewidywać zagrożenia występujące podczas Etap pisemny egzaminu obejmuje: wykonywania prac z zakresu gromadzenia, opracowywania, przechowywania i udostęp- Część I — zakres wiadomości i umiejętności właści- niania informacji; wych dla kwalifikacji w zawodzie 3.6. organizować stanowiska pracy zgodnie z wy- Absolwent powinien umieć: maganiami ergonomii; 3.7. stosować zasady udzielania pierwszej pomocy 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione poszkodowanym podczas wykonywania prac w formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców, z zakresu gromadzenia, opracowywania, przewykresów, dokumentacji technicznych i technochowywania i udostępniania informacji. logicznych, a w szczególności: Część II — z akres wiadomości i umiejętności związa- 1.1. stosować pojęcia i terminy z zakresu naukonych z zatrudnieniem i działalnością znawstwa, informacji naukowej oraz dziedzin gospodarczą pokrewnych: bibliotekoznawstwa, archiwistyki i biblioznawstwa; Absolwent powinien umieć: 1.2. identyfikować potrzeby użytkowników informa- 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione cji przy zastosowaniu różnych metod; w formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów, 1.3. identyfikować i klasyfikować źródła informacji a w szczególności: według różnych kryteriów; 1.1. rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z za- 1.4. rozróżniać normy bibliograficzne i dokumenta- kresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa cyjne; pracy, prawa podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działal- 1.5. klasyfikować i indeksować dokumenty; ności gospodarczej; Nr 103 — 8693 — Poz. 652 1.2. rozróżniać dokumenty związane z zatrudnie- Zawód: technik rachunkowości niem oraz podejmowaniem i wykonywaniem symbol cyfrowy: 412⁰¹ działalności gospodarczej; Etap pisemny egzaminu obejmuje: 1.3. identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, praco- Część I — zakres wiadomości i umiejętności właścidawcy, bezrobotnego i klienta. wych dla kwalifikacji w zawodzie Absolwent powinien umieć: 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczególności: 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione w formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców, 2.1. analizować informacje związane z podnoszewykresów, dokumentacji technicznych i technoniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zalogicznych, a w szczególności: trudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej; 1.1. stosować pojęcia i terminy z zakresu mikroekonomii i makroekonomii, elementów prawa 2.2. sporządzać dokumenty związane z poszukiwadziałalności gospodarczej, rachunkowości niem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowai finansów; niem i wykonywaniem działalności gospodarczej; 1.2. klasyfikować składniki majątku (aktywa) jednostki gospodarczej i źródła ich pochodzenia 2.3. rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i roz- (pasywa); wiązania stosunku pracy. 1.3. określać wpływ operacji gospodarczych na Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie aktywa i pasywa; określonego zadania egzaminacyjnego wynikającego 1.4. rozróżniać dokumenty księgowe; z zadania o treści ogólnej — opracowanie projektu realizacji określonych prac z zakresu gromadzenia, opra- 1.5. rozróżniać zasady funkcjonowania kont księgocowywania, przechowywania i udostępniania infor- wych; macji. 1.6. identyfikować kategorie wynikowe (przychody, Absolwent powinien umieć: koszty, zyski, straty). 1. Analizować potrzeby użytkowników informacji. 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczególności: 2. Dobierać metody i zasady gromadzenia i opracowywania informacji do rodzaju i treści dokumentów 2.1. wyceniać składniki aktywów i pasywów; oraz potrzeb użytkowników. 2.2. stosować podwójny i powtórzony (pojedynczy) 3. Dobierać metody i techniki wyszukiwania oraz udo- zapis księgowy; stępniania informacji do potrzeb użytkownika. 2.3. identyfikować błędy księgowe w dokumentacji 4. Opracowywać dokumenty sporządzone na różnych oraz na kontach księgowych; nośnikach informacji. 2.4. rozliczać wyniki inwentaryzacji; 5. Wyszukiwać informacje przy zastosowaniu nowo- 2.5. stosować zasady rozliczania kosztów; czesnych technik i narzędzi. 2.6. obliczać wynik finansowy jednostki gospodar- 6. Udostępniać informacje zgodnie z potrzebami użytczej; kownika. 2.7. interpretować wskaźniki analizy ekonomiczno- 7. Sporządzać typowe dokumenty występujące w pro- -finansowej jednostki gospodarczej; cesie gromadzenia, opracowania, przechowywania i udostępniania informacji. 2.8. kalkulować koszt jednostkowy wytworzenia produktu lub usługi z wykorzystaniem różnych Niezbędne wyposażenie stanowiska do wykonania metod; zadania egzaminacyjnego: 2.9. obliczać wysokość podatku, składek na ubez- Stanowisko komputerowe: komputer podłączony pieczenia społeczne i zdrowotne oraz innych do sieci lokalnej, drukarka sieciowa. Oprogramowaobowiązkowych opłat. nie: pakiet biurowy (edytor tekstu, arkusz kalkulacyjny, program do prezentacji), pakiet do sporządzania 3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgodi zarządzania informacją. Księga inwentarza broszur. nie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, Księga inwentarza głównego. Karty książki. Karty ka- ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowitalogowe. Faktura VAT. Uniwersalna Klasyfikacja ska, a w szczególności: Dziesiętna (UKD). Akty prawne dotyczące działalności informacyjnej, działalności bibliotek i ogólnokrajowej 3.1. stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa sieci bibliotecznej. Przepisy prawa o archiwach pań- i higieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożastwowych i narodowym zasobie archiwalnym. rowej oraz ochrony środowiska podczas wyko- Apteczka. nywania prac biurowych; Nr 103 — 8694 — Poz. 652 3.2. stosować zasady archiwizacji dokumentacji 2. Korzystać z informacji zawartych w przepisach ustaksięgowej i ochrony baz danych; wy o rachunkowości, przepisach podatkowych i innych normujących politykę finansową przedsiębior- 3.3. przewidywać zagrożenia występujące podczas stwa, potrzebnych do sporządzenia wskazanego wykonywania prac biurowych; elementu sprawozdania finansowego. 3.4. organizować stanowiska pracy zgodnie z wy- 3. Stosować zasady sporządzania bilansu lub rachunmaganiami ergonomii; ku zysków i strat. 4. Dobierać konta do sporządzania bilansu lub rachun- 3.5. stosować zasady udzielania pierwszej pomocy ku zysków i strat. poszkodowanym podczas wykonywania prac biurowych. 5. Sporządzać bilans lub rachunek zysków i strat. 6. Interpretować wyniki bilansu lub rachunku zysków Część II — zakres wiadomości i umiejętności związai strat. nych z zatrudnieniem i działalnością gospodarczą Niezbędne wyposażenie stanowiska do wykonania zadania egzaminacyjnego: Absolwent powinien umieć: Stanowisko komputerowe: komputer podłączony 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione do sieci lokalnej, drukarka sieciowa. Oprogramowaw formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów, nie: pakiet biurowy (edytor tekstu, arkusz kalkulacyja w szczególności: ny, program do prezentacji), pakiet z oprogramowaniem finansowo-księgowym. Sprzęt biurowy. Plan 1.1. r ozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z za- kont. Druki bilansu i rachunku zysków i start. Księga kresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa główna. Ustawy: o rachunkowości, o swobodzie dziapracy, prawa podatkowego i przepisów regulu- łalności gospodarczej, o podatku dochodowym od jących podejmowanie i wykonywanie działal- osób prawnych, o podatku dochodowym od osób ności gospodarczej; fizycznych. Poradniki podatkowe. Apteczka. 1.2. r ozróżniać dokumenty związane z zatrudnie- Zawód: technik prac biurowych niem oraz podejmowaniem i wykonywaniem symbol cyfrowy: 419⁰¹ działalności gospodarczej; Etap pisemny egzaminu obejmuje: 1.3. i dentyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, praco- Część I — z akres wiadomości i umiejętności właścidawcy, bezrobotnego i klienta. wych dla kwalifikacji w zawodzie 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szcze- Absolwent powinien umieć: gólności: 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione 2.1. analizować informacje związane z podnosze- w formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców, niem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i za- wykresów, dokumentacji technicznych i technotrudnieniem oraz podejmowaniem i wykony- logicznych, a w szczególności: waniem działalności gospodarczej; 1.1. stosować pojęcia z zakresu ekonomii i prawa; 2.2. s porządzać dokumenty związane z poszukiwa- 1.2. rozróżniać przepisy prawa pracy i prawa adminiem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowanistracyjnego; niem i wykonywaniem działalności gospodarczej; 1.3. rozróżniać rodzaje pism i blankietów korespondencyjnych oraz ich układ graficzny; 2.3. r ozróżniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy. 1.4. stosować zasady korespondencji służbowej przy sporządzaniu pism; Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie określonego zadania egzaminacyjnego wynikającego 1.5. interpretować procedury związane z obiegiem z zadania o treści ogólnej — opracowanie projektu re- pism; alizacji i wykonanie określonych prac z zakresu sporządzania wskazanego elementu sprawozdania finan- 1.6. określać na podstawie schematu organizacyjnego jednostki jej strukturę i powiązania służsowego, obejmującego bilans lub rachunek zysków bowe i funkcjonalne, a także informatyczne i strat przedsiębiorstwa na podstawie dokumentacji i decyzyjne; księgowej. 1.7. rozpoznawać rodzaje spotkań służbowych; Absolwent powinien umieć: 1.8. stosować zasady dotyczące powitania i przed- 1. Wyszukiwać informacje niezbędne do sporządzenia stawiania osób; wskazanego elementu sprawozdania finansowego przedsiębiorstwa (bilansu lub rachunku zysków 1.9. rozróżniać urządzenia techniczne stosowane i strat). w pracy biurowej. Nr 103 — 8695 — Poz. 652 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szcze- 2.1. analizować informacje związane z podnoszególności: niem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykony- 2.1. oceniać sporządzone pisma z uwzględnieniem waniem działalności gospodarczej; zasad korespondencji służbowej; 2.2. sporządzać dokumenty związane z poszukiwa- 2.2. a nalizować kalkulacje wydatków na cele repre- niem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowazentacyjne oraz w zakresie zaopatrzenia niem i wykonywaniem działalności gospodarw sprzęt i materiały biurowe; czej; 2.3. d obierać dokumentacje do rodzaju spotkań 2.3. rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i rozsłużbowych; wiązania stosunku pracy. 2.4. analizować dokumentację księgową; Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie 2.5. a nalizować listę zadań do wykonania, w celu określonego zadania egzaminacyjnego wynikającego ustalenia działań priorytetowych. z zadania o treści ogólnej — opracowanie projektu realizacji określonych prac związanych z przygotowa- 3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgod- niem i obsługą spotkania służbowego zgodnie z ustanie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, lonymi warunkami i procedurami. ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska, a w szczególności: Absolwent powinien umieć: 3.1. stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa 1. Analizować informacje związane z przygotowaniem i higieny pracy, przepisy ochrony przeciwpoża- i obsługą spotkania służbowego. rowej oraz ochrony środowiska podczas wyko- 2. Ustalać działania priorytetowe na podstawie opranywania prac biurowych; cowanej listy zadań, związanej z organizacją spotka- 3.2. wskazywać sposoby zabezpieczenia dokumen- nia służbowego. tów, danych liczbowych i operacyjnych; 3. Sporządzać pisma w języku polskim i obcym 3.3. stosować przepisy w zakresie zabezpieczenia z uwzględnieniem zasad korespondencji służbowej. urządzeń i pomieszczeń oraz dokumentów; 4. Dobierać i sprawdzać stan gotowości do pracy urzą- 3.4. przewidywać zagrożenia występujące podczas dzeń technicznych stosowanych podczas spotkania wykonywania prac biurowych; służbowego. 3.5. organizować stanowiska pracy zgodnie z wy- 5. Opracowywać harmonogram prac ilustrujący przemaganiami ergonomii; bieg procesu pracy biurowej w zakresie realizowanego zadania z zachowaniem zasad merytorycz- 3.6. stosować zasady udzielania pierwszej pomocy nych, redakcyjnych i estetycznych. poszkodowanym podczas wykonywania prac biurowych. Niezbędne wyposażenie stanowiska do wykonania zadania egzaminacyjnego: Część II — zakres wiadomości i umiejętności związanych z zatrudnieniem i działalnością Stanowisko komputerowe: komputer podłączony gospodarczą do sieci lokalnej, drukarka sieciowa. Oprogramowanie: pakiet biurowy (edytor tekstu, arkusz kalkulacyj- Absolwent powinien umieć: ny, program do prezentacji), pakiet zawierający system informacji prawnej. Blankiety korespondencyjne. 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione Spisy spraw. Dziennik kancelaryjny. Spis numerów w formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów, kodowych. Słownik poprawnej polszczyzny. Słowniki a w szczególności: języków obcych. Apteczka. 1.1. r ozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z za- Zawód: technik usług pocztowych i telekomunikacyjkresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa nych pracy, prawa podatkowego i przepisów regulusymbol cyfrowy: 421⁰¹ jących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej; Etap pisemny egzaminu obejmuje: 1.2. r ozróżniać dokumenty związane z zatrudnie- Część I — zakres wiadomości i umiejętności właściniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej; wych dla kwalifikacji w zawodzie 1.3. i dentyfikować i analizować informacje dotyczą- Absolwent powinien umieć: ce wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta. 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione w formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców, 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szcze- wykresów, dokumentacji technicznych i technogólności: logicznych, a w szczególności: Nr 103 — 8696 — Poz. 652 1.1. rozróżniać zakres świadczonych usług przez 3.5. przewidywać zagrożenia występujące podczas operatora pocztowego i przedsiębiorcę tele- świadczenia usług pocztowych i telekomunikakomunikacyjnego; cyjnych; 1.2. stosować akty prawne i przepisy wewnętrzne 3.6. organizować stanowiska pracy zgodnie z wydotyczące działalności operatora pocztowego maganiami ergonomii; i przedsiębiorcy telekomunikacyjnego; 3.7. dobierać środki ochrony indywidualnej podczas 1.3. określać zasady świadczenia usług operatora świadczenia usług pocztowych i telekomunikapocztowego i przedsiębiorcy telekomunikacyj- cyjnych; nego w zależności od rodzaju usługi; 3.8. stosować zasady udzielania pierwszej pomocy 1.4. rozpoznawać fazy procesu świadczenia usług poszkodowanym podczas usług pocztowych pocztowych i telekomunikacyjnych; i telekomunikacyjnych. 1.5. określać korzyści płynące ze świadczenia danej Część II — zakres wiadomości i umiejętności związausługi przez operatora pocztowego i przedsię- nych z zatrudnieniem i działalnością biorcę telekomunikacyjnego; gospodarczą 1.6. rozpoznawać fałszywe dokumenty i znaki opłat Absolwent powinien umieć: pocztowych; 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione 1.7. rozróżniać formy i rodzaje środków promocji w formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów, usług świadczonych przez operatora pocztowea w szczególności: go i przedsiębiorcę telekomunikacyjnego. 1.1. rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z za- 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczekresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa gólności: pracy, prawa podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działal- 2.1. dobierać rodzaj usługi w zależności od indywiności gospodarczej; dualnych potrzeb klienta; 1.2. rozróżniać dokumenty związane z zatrudnie- 2.2. analizować sporządzone dokumenty związane niem oraz podejmowaniem i wykonywaniem z zawieraniem umów na usługi świadczone działalności gospodarczej; przez operatora pocztowego i telekomunikacyjnego oraz ich realizacją; 1.3. identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, praco- 2.3. przeprowadzać obliczenia związane z realizacją dawcy, bezrobotnego i klienta. usługi przez operatora pocztowego i telekomunikacyjnego; 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szcze- 2.4. rozliczać wyniki inwentaryzacji; gólności: 2.5. obliczać należności związane ze świadczeniem 2.1. analizować informacje związane z podnoszeusług pocztowych i telekomunikacyjnych; niem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykony- 2.6. identyfikować przygotowaną i otrzymaną kore- waniem działalności gospodarczej; spondencję, określone dane liczbowe (wskaźniki, analizy) oraz szczególnie ważne w pracy 2.2. sporządzać dokumenty związane z poszukiwapublikacje, artykuły i akty prawne. niem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodar- 3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgod- czej; nie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, 2.3. rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i rozochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiwiązania stosunku pracy. ska, a w szczególności: 3.1. stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie i higieny pracy, przepisy ochrony przeciwpoża- określonego zadania egzaminacyjnego wynikającego rowej oraz ochrony środowiska podczas świad- z zadania o treści ogólnej — opracowanie projektu reczenia usług pocztowych i telekomunikacyj- alizacji określonych prac z zakresu świadczenia usług nych; pocztowych i telekomunikacyjnych na podstawie dokumentacji. 3.2. stosować zasady ochrony informacji niejawnych stanowiących tajemnicę państwową Absolwent powinien umieć: i służbową; 1. Analizować dokumentację usług pocztowych i tele- 3.3. stosować zasady bezpieczeństwa obrotu pocz- komunikacyjnych. towego; 2. Dobierać metody i techniki świadczenia usług pocz- 3.4. stosować zasady bezpieczeństwa w elektronicz- towych i telekomunikacyjnych w obrocie krajowym nym przekazie informacji; i zagranicznym z uwzględnieniem ich właściwości. Nr 103 — 8697 — Poz. 652 3. Dobierać maszyny i urządzenia w odniesieniu do 1.5. określać korzyści wynikające ze świadczenia określonych metod i technik świadczenia usług danej usługi pocztowej i finansowej; pocztowych i telekomunikacyjnych w obrocie krajowym i zagranicznym na podstawie dokumentacji. 1.6. określać zasady świadczenia usług pocztowych i finansowych; 4. Dobierać metody i techniki do kontroli wielkości przesyłanych przedmiotów i informacji w obrocie 1.7. rozróżniać formy i rodzaje promocji sprzedaży krajowym i zagranicznym na podstawie dokumen- usług pocztowych i finansowych; tacji regulującej działalność usługową poczty i telekomunikacji. 1.8. rozpoznawać fałszywe środki płatnicze, znaki opłat i inne dokumenty oraz stosować obowią- 5. Określać warunki ekspedycji i przewozu poczty. zujące procedury postępowania; 6. Opracowywać projekt przebiegu realizacji świad- 1.9. rozpoznawać fazy procesu świadczenia usług czenia określonych usług pocztowych i telekomunipocztowych i finansowych. kacyjnych zgodnie z obowiązującymi przepisami. 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szcze- 7. Opracowywać harmonogram prac realizowanych gólności: w procesie świadczenia usług pocztowych i telekomunikacyjnych. 2.1. dobierać rodzaj usług pocztowych i finansowych stosownie do indywidualnych wymagań Niezbędne wyposażenie stanowiska do wykonania klienta; zadania egzaminacyjnego: 2.2. przeprowadzać obliczenia związane z określe- Stanowisko komputerowe: komputer podłączony niem należności za świadczone usługi pocztodo sieci lokalnej, drukarka sieciowa. Oprogramowawe i finansowe; nie: pakiet biurowy (edytor tekstu, arkusz kalkulacyjny, program do prezentacji), pakiet do wspomagania 2.3. analizować dokumenty związane z zawieraniem usług pocztowych. Zestaw druków i formularzy wykoumów na usługi oferowane przez przedsiębiorrzystywanych przy zawieraniu umów na świadczenie ców sektora pocztowego i finansowego; usług telekomunikacyjnych. Zestaw druków i formularzy pocztowych. Mapy połączeń pocztowych. Regu- 2.4. identyfikować korespondencję w obrocie krajolaminy i instrukcje służbowe. Cenniki opłat pocztowym i zagranicznym; wych i telekomunikacyjnych dla ruchu krajowego i zagranicznego. Spis numerów kodowych. Spis placówek 2.5. identyfikować wskaźniki określające jakość pocztowych. Plan numeracji krajowej sieci telefoniczświadczonych usług pocztowych i finansonej użytku publicznego. Przepisy dotyczące świadwych. czenia usług pocztowych i telekomunikacyjnych. Apteczka. 3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgodnie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, Zawód: technik usług pocztowych i finansowych ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowisymbol cyfrowy: 421⁰² ska, a w szczególności: Etap pisemny egzaminu obejmuje: 3.1. stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa i higieny pracy, przepisy ochrony przeciwpoża- Część I — zakres wiadomości i umiejętności właścirowej oraz ochrony środowiska podczas świadwych dla kwalifikacji w zawodzie czenia usług pocztowych i finansowych; Absolwent powinien umieć: 3.2. stosować przepisy dotyczące ochrony informa- 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione cji niejawnych stanowiących tajemnicę pańw formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców, stwową, służbową oraz pocztową; wykresów, dokumentacji technicznych i technologicznych, a w szczególności: 3.3. stosować zasady bezpieczeństwa obrotu pocztowego i finansowego; 1.1. stosować pojęcia, określenia i nazwy z zakresu usług pocztowych i finansowych; 3.4. stosować zasady bezpieczeństwa w elektronicz- 1.2. rozróżniać zakres usług pocztowych i finanso- nym przekazie informacji i ochrony baz dawych świadczonych przez operatorów poczto- nych; wych; 3.5. przewidywać zagrożenia występujące podczas 1.3. stosować akty prawne oraz inne przepisy pod- świadczenia usług pocztowych i finansowych; czas świadczenia usług pocztowych i finansowych; 3.6. organizować stanowiska pracy zgodnie z wymaganiami ergonomii; 1.4. stosować procedury przyjmowania i załatwiania skarg oraz reklamacji na niewykonaną lub 3.7. stosować zasady udzielania pierwszej pomocy nienależycie wykonaną usługę pocztową lub poszkodowanym podczas świadczenia usług finansową; pocztowych i finansowych. Nr 103 — 8698 — Poz. 652 Część II — zakres wiadomości i umiejętności związa- 7. Określać warunki ekspedycji i przewozu poczty. nych z zatrudnieniem i działalnością gospodarczą 8. Opracowywać projekt przebiegu realizacji świadczenia określonych usług pocztowych i finanso- Absolwent powinien umieć: wych. 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione Niezbędne wyposażenie stanowiska do wykonania w formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów, zadania egzaminacyjnego: a w szczególności: Stanowisko komputerowe: komputer podłączony 1.1. r ozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z zado sieci lokalnej, drukarka sieciowa. Oprogramowakresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa nie: pakiet biurowy (edytor tekstu, arkusz kalkulacyjpracy, prawa podatkowego i przepisów reguluny, program do prezentacji), pakiet do wspomagania jących podejmowanie i wykonywanie działalrealizacji usług pocztowych. Zestaw druków i formuności gospodarczej; larzy wykorzystywanych przy zawieraniu umów na świadczenie usług pocztowych i finansowych. Książki 1.2. r ozróżniać dokumenty związane z zatrudniekodowe. Spis placówek pocztowych. Regulaminy niem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej; i instrukcje technologiczne. Cenniki opłat pocztowych i finansowych w obrocie krajowym i zagranicznym. 1.3. i dentyfikować i analizować informacje dotyczą- Katalog banknotów krajowych i zagranicznych. Narzęce wymagań i uprawnień pracownika, praco- dzia i urządzenia techniczne wraz z dokumentacją podawcy, bezrobotnego i klienta. zwalające na realizację usług pocztowych i finansowych. Apteczka. 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczególności: Zawód: kelner symbol cyfrowy: 512⁰¹ 2.1. analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i za- Etap pisemny egzaminu obejmuje: trudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej; Część I — zakres wiadomości i umiejętności właści- 2.2. s porządzać dokumenty związane z poszukiwa- wych dla kwalifikacji w zawodzie niem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodar- Absolwent powinien umieć: czej; 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione 2.3. r ozróżniać skutki wynikające z nawiązania i roz- w formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców, wiązania stosunku pracy. wykresów, dokumentacji technicznych i technologicznych, a w szczególności: Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie określonego zadania egzaminacyjnego wynikającego 1.1. stosować nazwy i pojęcia z zakresu obsługi z zadania o treści ogólnej — opracowanie projektu rekelnerskiej; alizacji określonych prac z zakresu świadczenia usług pocztowych i finansowych na podstawie dokumenta- 1.2. identyfikować systemy i techniki obsługi cji. konsumentów; Absolwent powinien umieć: 1.3. rozpoznawać naczynia, sztućce i sprzęt stosowany do podawania potraw i napojów; 1. Analizować dokumentację usług pocztowych i finansowych. 1.4. rozróżniać przyjęcia okolicznościowe z uwzględnieniem zasad nakrywania stołów i zastosowa- 2. Sporządzać oferty, umowy i inne dokumenty zwiąnych metod obsługi; zane z realizacją usług pocztowo-finansowych zgodnie z obowiązującymi przepisami. 1.5. identyfikować informacje zawarte na etykietach napojów; 3. Dobierać rodzaj świadczonej usługi pocztowej lub finansowej spełniającej kryteria klienta. 1.6. rozróżniać podstawowe potrawy i napoje kuchni polskiej i innych narodów; 4. Opracowywać harmonogram prac realizowanych w procesie świadczenia usług pocztowych i finan- 1.7. określać sposób przyjmowania i rejestrowania sowych. zamówień oraz sposoby rozliczenia gotówko- 5. Dobierać metody i techniki świadczenia usług pocz- wego i bezgotówkowego. towych i finansowych w obrocie krajowym i zagranicznym z uwzględnieniem ich właściwości. 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczególności: 6. Dobierać narzędzia i urządzenia potrzebne do realizacji usług pocztowych i finansowych w obrocie 2.1. dobierać bieliznę, zastawę stołową i sprzęt niekrajowym i zagranicznym na podstawie instrukcji zbędny do podawania określonych potraw i natechnologicznych i innych dokumentów. pojów; Nr 103 — 8699 — Poz. 652 2.2. określać ilość zastawy stołowej i sprzętu do ob- 2.2. sporządzać dokumenty związane z poszukiwasługi określonego przyjęcia okolicznościowe- niem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowago; niem i wykonywaniem działalności gospodarczej; 2.3. określać wartość energetyczną i odżywczą potraw i napojów; 2.3. rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy. 2.4. doradzać klientom przy wyborze potraw i napojów; Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie określonego zadania egzaminacyjnego wynikającego 2.5. określać temperatury podawania potraw i naz zadania o treści ogólnej — opracowanie projektu repojów; alizacji i wykonanie obsługi kelnerskiej klienta krajowego lub zagranicznego zgodnie z zamówieniem. 2.6. stosować różne techniki podawania potraw i napojów. Absolwent powinien umieć: 3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgod- 1. Analizować zamówienie dla potrzeb przygotowania nie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, i obsługi kelnerskiej. ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska, a w szczególności: 2. Opracować ofertę kulinarną zgodnie z zamówieniem dla klienta krajowego i zagranicznego. 3.1. stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa i higieny pracy, przepisy ochrony przeciwpoża- 3. Ustalać kolejność oraz sposoby podania potraw rowej, ochrony środowiska oraz przepisy sani- i napojów zaproponowanych w menu. tarne w obiektach zbiorowego wyżywienia; 4. Przygotowywać wykaz niezbędnej bielizny i zasta- 3.2. przewidywać zagrożenia występujące podczas wy stołowej oraz elementów dekoracyjnych niewykonywania prac związanych z produkcją, zbędnych do nakrycia stołu i obsługi kelnerskiej. dystrybucją żywności oraz obsługą gości; 5. Nakrywać stoły dla określonej liczby gości zgodnie 3.3. organizować stanowiska pracy zgodnie z wy- z zaproponowanym menu. maganiami ergonomii; 6. Posługiwać się sprzętem używanym przy sporzą- 3.4. stosować zasady udzielania pierwszej pomocy dzaniu i wykańczaniu potraw przygotowywanych poszkodowanym podczas wykonywania prac bezpośrednio w sali konsumpcyjnej. związanych z produkcją, dystrybucją żywności 7. Wykonywać prace związane z obsługą klientów oraz obsługą gości. z zastosowaniem różnych technik. Część II — zakres wiadomości i umiejętności związa- Niezbędne wyposażenie stanowiska do wykonania nych z zatrudnieniem i działalnością zadania egzaminacyjnego: gospodarczą Stanowisko komputerowe: komputer podłączony Absolwent powinien umieć: do sieci lokalnej, drukarka sieciowa. Oprogramowanie: pakiet biurowy (edytor tekstu, arkusz kalkulacyj- 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione ny, program do prezentacji). Stoły konsumenckie różw formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów, nej wielkości i kształtów z krzesłami. Stół przystawka a w szczególności: lub stół pomocniczy. Bielizna stołowa: obrusy, serwety nakrywające, serwetki w szerokim asortymencie, 1.1. r ozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z zaprzywieszki. Zastawa stołowa: talerze, sztućce, szkło kresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa w szerokim asortymencie, dzbanki, filiżanki, bulionówpracy, prawa podatkowego i przepisów reguluki, półmiski różnej wielkości, sosjerki, cukiernice, kojących podejmowanie i wykonywanie działalkilki. Sprzęt serwisowy: wózki kelnerskie, tace kelnerności gospodarczej; skie, sprzęt do serwowania wina białego i czerwone- 1.2. r ozróżniać dokumenty związane z zatrudnie- go, sztućce do nabierania potraw: łyżki, widelce do niem oraz podejmowaniem i wykonywaniem wędlin, szczypce do pieczywa, łopatki do ciast i serów. działalności gospodarczej; Menaże do przypraw, koszyki do pieczywa. Elementy dekoracyjne stołów: wazony, wazoniki, kwiaty, świecz- 1.3. i dentyfikować i analizować informacje dotyczą- niki, świeczki. Serwetniki, serwetki papierowe. Karty ce wymagań i uprawnień pracownika, praco- potraw i karty napojów. Kasa fiskalna. Pojemnik na dawcy, bezrobotnego i klienta. odpady. Środki ochrony indywidualnej. Apteczka. 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szcze- Zawód: kucharz gólności: symbol cyfrowy: 512⁰² 2.1. analizować informacje związane z podnosze- Etap pisemny egzaminu obejmuje: niem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykony- Część I — z akres wiadomości i umiejętności właściwaniem działalności gospodarczej; wych dla kwalifikacji w zawodzie Nr 103 — 8700 — Poz. 652 Absolwent powinien umieć: 3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgodnie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiw formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców, ska, a w szczególności: wykresów, dokumentacji technicznych i techno- 3.1. stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa logicznych, a w szczególności: i higieny pracy, przepisy ochrony przeciwpoża- 1.1. stosować nazwy, pojęcia i określenia z zakresu rowej, ochrony środowiska oraz przepisy sanigastronomii; tarne w obiektach zbiorowego wyżywienia; 1.2. k lasyfikować produkty i półprodukty spożywcze 3.2. przewidywać zagrożenia występujące podczas w zależności od wartości odżywczej i przydat- wykonywania prac z zakresu produkcji gastroności kulinarnej; nomicznej; 1.3. r ozróżniać techniki sporządzania, wykańczania 3.3. analizować zagrożenia, które mają wpływ na oraz podawania potraw i innych wyrobów kuli- bezpieczeństwo gotowych potraw i napojów; narnych; 3.4. organizować stanowiska pracy zgodnie z wy- 1.4. o kreślać warunki magazynowania i przechowy- maganiami ergonomii; wania surowców, półproduktów i potraw; 3.5. dobierać środki ochrony indywidualnej podczas wykonywania prac z zakresu produkcji gastro- 1.5. i dentyfikować zmiany zachodzące w surowcach nomicznej; i półproduktach podczas obróbki technologicznej oraz przechowywania; 3.6. stosować zasady udzielania pierwszej pomocy poszkodowanym podczas wykonywania prac 1.6. r ozróżniać potrawy i inne wyroby kulinarne związanych z produkcją gastronomiczną. kuchni polskiej, regionalne oraz kuchni innych narodów; Część II — zakres wiadomości i umiejętności związa- 1.7. k orzystać z receptur, instrukcji technologicz- nych z zatrudnieniem i działalnością nych oraz informacji zawartych na opakowa- gospodarczą niach produktów spożywczych; Absolwent powinien umieć: 1.8. r ozróżniać maszyny, urządzenia, sprzęt i naczynia stosowane w produkcji, ekspedycji i obsłu- 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione dze konsumenta. w formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów, a w szczególności: 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szcze- 1.1. rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z zagólności: kresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa 2.1. obliczać wartość energetyczną i odżywczą po- pracy, prawa podatkowego i przepisów regulutraw i posiłków; jących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej; 2.2. p rzeprowadzać obliczenia związane z ustaleniem zapotrzebowania na surowce i inne nie- 1.2. rozróżniać dokumenty związane z zatrudniezbędne towary do określonej produkcji; niem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej; 2.3. w skazywać sposoby zapobiegania niekorzystnym zmianom zachodzącym w półproduktach 1.3. identyfikować i analizować informacje dotycząi wyrobach gotowych w trakcie obróbki techno- ce wymagań i uprawnień pracownika, pracologicznej, ekspedycji i przechowywania; dawcy, bezrobotnego i klienta. 2.4. z estawiać potrawy i napoje w dania oraz posił- 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczeki; gólności: 2.5. a nalizować ofertę kulinarną dla różnych zakła- 2.1. analizować informacje związane z podnoszedów gastronomicznych; niem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykony- 2.6. d obierać surowce, przyprawy i techniki wyko- waniem działalności gospodarczej; nania potraw, w zależności od rodzaju diety; 2.2. sporządzać dokumenty związane z poszukiwa- 2.7. kalkulować ceny potraw i napojów; niem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodar- 2.8. d obierać narzędzia i naczynia oraz maszyny czej; i urządzenia do wykonywanych operacji technologicznych lub określonej produkcji i ekspe- 2.3. rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i rozdycji potraw. wiązania stosunku pracy. Nr 103 — 8701 — Poz. 652 Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie 1.1. stosować nazwy, pojęcia i określenia z zakresu określonego zadania egzaminacyjnego wynikającego gastronomii; z zadania o treści ogólnej — opracowanie projektu realizacji i wykonanie określonych prac z zakresu pro- 1.2. klasyfikować podstawowe surowce, półprodukdukcji gastronomicznej na podstawie dokumentacji. ty i gotowe wyroby w zależności od pochodzenia i wartości odżywczej; Absolwent powinien umieć: 1.3. rozróżniać surowce i półprodukty stosowane 1. Analizować dokumentacje technologiczne wyrobów do produkcji wyrobów małej gastronomii; kulinarnych. 1.4. wskazywać warunki przechowywania surow- 2. Dobierać metody i techniki wykonania wyrobów ku- ców i półproduktów oraz gotowych potraw malinarnych. łej gastronomii; 3. Dobierać narzędzia, maszyny i urządzenia odpo- 1.5. określać wartość odżywczą podstawowych suwiednio do metod i technik wykonania wyrobów rowców i półproduktów stosowanych w małej kulinarnych. gastronomii oraz ich wpływ na zdrowie człowieka; 4. Przygotowywać zapotrzebowanie na surowce i półprodukty niezbędne do wykonania wyrobów kuli- 1.6. rozpoznawać zmiany w surowcach i półproduknarnych. tach stosowanych w małej gastronomii zachodzące podczas obróbki wstępnej, cieplnej oraz 5. Opracowywać, w formie schematu blokowego, proprzechowywania; jekty przebiegu procesu wykonania i ekspedycji wyrobów kulinarnych. 1.7. rozróżniać techniki sporządzania potraw małej gastronomii; 6. Wykonywać i ekspediować wyroby kulinarne. 1.8. rozpoznawać narzędzia, naczynia, maszyny 7. Przeprowadzać ocenę organoleptyczną wyrobów i urządzenia stosowane w produkcji gastronokulinarnych. micznej; Niezbędne wyposażenie stanowiska do wykonania 1.9. identyfikować i wykorzystywać informacje zazadania egzaminacyjnego: warte na opakowaniach produktów spożyw- Stanowisko komputerowe: komputer podłączony czych stosowanych w małej gastronomii. do sieci lokalnej, drukarka sieciowa. Oprogramowanie: pakiet biurowy (edytor tekstu, arkusz kalkulacyj- 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczeny, program do prezentacji). Instrukcje obsługi ma- gólności: szyn i urządzeń. Stół produkcyjny do przygotowywania potraw. Sprzęt kuchenny: kuchnia gazowa lub 2.1. określać kolejność czynności w procesie proelektryczna, zlewozmywak z dostępem do bieżącej dukcji wyrobów małej gastronomii; zimnej i ciepłej wody, lodówka z zamrażarką, kuchnia mikrofalowa, piekarnik, frytkownica, grill, toster, zmy- 2.2. dobierać surowce i półprodukty do produkcji warka, podgrzewacze do talerzy, wagi, robot z przy- wyrobów małej gastronomii; stawkami, miksery, miski, pojemniki ze stali nierdzew- 2.3. obliczać ilość surowców i półproduktów ponej, garnki z pokrywkami, patelnie różnych wielkości, trzebnych do sporządzenia określonej ilości wyzestaw noży, deski do krojenia. Drobny sprzęt kuchenrobów małej gastronomii; ny: łopatki, widelce, stolnice i wałki, łyżki kuchenne, sita i cedzaki, tarki, otwieracz do konserw, formy i fo- 2.4. przeprowadzać kalkulację cenową potraw małej remki do pieczenia. Sprzęt i naczynia do ekspedycji gastronomii i napojów; gotowych wyrobów. Zastawa do ekspedycji: półmiski, kokilki, sosjerki, salaterki, talerze płytkie, głębokie, za- 2.5. przewidywać czas potrzebny do sporządzenia kąskowe i deserowe, bulionówki, sztućce, szkło do deokreślonej ilości wyrobów małej gastronomii; serów i napojów. Bielizna stołowa. Pojemniki na odpady. Środki ochrony indywidualnej. Apteczka. 2.6. dobierać narzędzia i naczynia, maszyny i urządzenia do wykonywanych operacji techno- Zawód: kucharz małej gastronomii logicznych i planowanej produkcji oraz ekspesymbol cyfrowy: 512⁰⁵ dycji wyrobów małej gastronomii; Etap pisemny egzaminu obejmuje: 2.7. wskazywać sposoby zapobiegania niekorzystnym zmianom zachodzącym w półproduktach Część I — z akres wiadomości i umiejętności właści- i wyrobach gotowych małej gastronomii w prowych dla kwalifikacji w zawodzie cesie technologicznym i przechowywania; Absolwent powinien umieć: 2.8. obliczać wartość energetyczną i odżywczą potraw małej gastronomii; 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione w formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców, 2.9. zestawiać potrawy małej gastronomii i dodatki wykresów, dokumentacji technicznych i techno- zgodnie z zasadami racjonalnego żywienia człologicznych, a w szczególności: wieka; Nr 103 — 8702 — Poz. 652 2.10. dobierać surowce i techniki wykonania potraw 2.2. sporządzać dokumenty związane z poszukiwamałej gastronomii w zależności od rodzaju niem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowadiety. niem i wykonywaniem działalności gospodarczej; 3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgodnie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, 2.3. rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i rozochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowi- wiązania stosunku pracy. ska, a w szczególności: Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie 3.1. stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa określonego zadania egzaminacyjnego wynikającego i higieny pracy, przepisy ochrony przeciwpoża- z tematu — przygotowanie określonych potraw małej rowej oraz ochrony środowiska podczas wyko- gastronomii z określonych surowców i półproduktów. nywania prac w produkcji wyrobów małej gastronomii; Absolwent powinien umieć: 3.2. w skazywać zasady przechowywania surowców 1. Planować czynności związane z wykonaniem zadai półproduktów dla małej gastronomii oraz nia: gotowych potraw; 1.1. sporządzić plan działania; 3.3. przewidywać zagrożenia występujące podczas wykonywania prac w produkcji wyrobów małej 1.2. sporządzić wykaz niezbędnych surowców, magastronomii; teriałów, sprzętu kontrolno-pomiarowego, narzędzi; 3.4. określać znaczenie higieny i kontroli jakości w produkcji wyrobów małej gastronomii; 1.3. wykonać niezbędne obliczenia, rysunki lub szkice pomocnicze. 3.5. organizować stanowiska pracy zgodnie z wymaganiami ergonomii; 2. Organizować stanowisko pracy: 3.6. stosować środki ochrony indywidualnej pod- 2.1. zgromadzić i rozmieścić na stanowisku pracy czas wykonywania prac w produkcji wyrobów materiały, narzędzia, urządzenia i sprzęt zgodmałej gastronomii; nie z przepisami i zasadami bezpieczeństwa i higieny pracy oraz przepisami ochrony prze- 3.7. stosować zasady udzielania pierwszej pomocy ciwpożarowej; poszkodowanym podczas wykonywania prac w produkcji wyrobów małej gastronomii. 2.2. sprawdzić stan techniczny maszyn, urządzeń i sprzętu; Część II — zakres wiadomości i umiejętności związanych z zatrudnieniem i działalnością 2.3. dobrać odzież roboczą i środki ochrony indywigospodarczą dualnej. Absolwent powinien umieć: 3. Wykonać zadanie egzaminacyjne z zachowaniem przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy, ochro- 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione ny przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska w formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów, i wykazać się umiejętnościami objętymi tematem: a w szczególności: 3.1. Przygotowanie określonych potraw małej 1.1. r ozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z za- gastronomii z określonych surowców i półprokresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa duktów: pracy, prawa podatkowego i przepisów regulu- 3.1.1. przygotować zgodnie z recepturą surowjących podejmowanie i wykonywanie działalce i półprodukty potrzebne do wykonania ności gospodarczej; wskazanych potraw; 1.2. r ozróżniać dokumenty związane z zatrudnie- 3.1.2. z abezpieczyć surowce, półprodukty i goniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem towe potrawy przed działaniem czynnidziałalności gospodarczej; ków zewnętrznych; 1.3. i dentyfikować i analizować informacje dotyczą- 3.1.3. p rzeprowadzić obróbkę wstępną surowce wymagań i uprawnień pracownika, pracoców; dawcy, bezrobotnego i klienta. 3.1.4. p rzeprowadzić obróbkę termiczną surow- 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szcze- ców i półproduktów; gólności: 3.1.5. p rzeprowadzić zabiegi wykończenia po- 2.1. analizować informacje związane z podnosze- traw; niem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykony- 3.1.6. o cenić organoleptycznie sporządzone powaniem działalności gospodarczej; trawy; Nr 103 — 8703 — Poz. 652 3.1.7. p rzygotować potrawy i wydać konsu- 1.5. określać drogi szerzenia się chorób; mentom; 1.6. określać przeznaczenie sprzętu, narzędzi i przy- 3.1.8. utrzymać ład i porządek na stanowisku; borów stosowanych podczas wykonywania czynności higienicznych i pielęgnacyjnych; 3.1.9. w ykonać zadanie w przewidzianym cza- 1.7. określać przeznaczenie podstawowego sprzęsie; tu ortopedycznego i rehabilitacyjnego; 3.1.10. u porządkować stanowisko pracy, oczyś- 1.8. rozróżniać podstawowe procesy patologiczne cić narzędzia i sprzęt, rozliczyć materiai wskazywać ich przyczyny; ły, zagospodarować odpady. 1.9. rozróżniać zabiegi higieniczne, pielęgnacyjne 4. Prezentować efekt wykonanego zadania: i pielęgniarskie; 4.1. uzasadnić sposób wykonania zadania; 1.10. rozpoznawać problemy opiekuńcze osoby chorej, niepełnosprawnej i niesamodzielnej; 4.2. ocenić jakość wykonanego zadania. 1.11. określać sposoby dezynfekcji, konserwowania i przechowywania przyborów i narzędzi stoso- Niezbędne wyposażenie stanowiska do wykonania wanych podczas wykonywania zabiegów hizadania egzaminacyjnego objętego tematem — przygienicznych i pielęgnacyjnych; gotowanie określonych potraw małej gastronomii z określonych surowców i półproduktów: 1.12. stosować przepisy prawa dotyczące wykonywanych zadań zawodowych. Pomieszczenie spełniające wymagania sanitarno- -epidemiologiczne. Stół produkcyjny do przygotowa- 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczenia potraw, kuchenka gazowa lub elektryczna, kuchen- gólności: ka mikrofalowa. Zlewozmywak z dostępem do bieżącej zimnej i ciepłej wody. Piekarnik, formy i foremki do 2.1. wskazywać funkcje i czynności układów i narząpieczenia. Frytownica. Grill. Toster. Lodówka. Zamra- dów człowieka; żarka. Piec konwekcyjny. Zmywarka. Wagi. Robot (mały i duży) z przystawkami. Miksery. Miski i pojem- 2.2. wskazywać zachowania zagrażające zdrowiu niki ze stali nierdzewnej, garnki z pokrywkami, patel- i życiu; nie dwóch wielkości, zestaw noży i deski do krojenia. 2.3. dobierać czynności pielęgnacyjne dla osób cho- Drobny sprzęt kuchenny: łopatki, widelce, stolnice rych, niepełnosprawnych i niesamodzielnych; i wałki, łyżki kuchenne, szumówki i sitka różnej wielkości, sita i cedzaki, dwa rodzaje trzepaczek, tarki. Otwie- 2.4. dobierać techniki wykonania czynności związaracz do konserw. Naświetlacz do jaj. Surowce i półnych z higieną ciała, przemieszczaniem, odżyprodukty zgodnie z warunkami zadania. Zastawa do wianiem i wydalaniem; ekspedycji potraw: talerze płytkie, głębokie, zakąskowe i deserowe, bulionówki; sztućce, szkło do deserów 2.5. określać czynności z zakresu wykonywania zai napojów. Zestaw bielizny stołowej. Instrukcje obsłu- biegów higienicznych i pielęgnacyjnych oraz gi maszyn i urządzeń. Pojemnik na odpady. Środki działań opiekuńczych, z uwzględnieniem ich koochrony indywidualnej. Apteczka. lejności; Zawód: opiekun medyczny 2.6. dobierać materiały, środki, urządzenia, narzęsymbol cyfrowy: 513⁰² dzia i przybory do wykonywania zabiegów higienicznych i pielęgnacyjnych; Etap pisemny egzaminu obejmuje: 2.7. wyjaśniać znaczenie przestrzegania higieny dla Część I — z akres wiadomości i umiejętności właści- zdrowia; wych dla kwalifikacji w zawodzie 2.8. wskazywać zachowania prozdrowotne; Absolwent powinien umieć: 2.9. dobierać sposoby aktywizowania pacjentów, sposoby komunikowania się z pacjentami oraz 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione metody kompensowania utraconej sprawności w formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców, zależnie od stanu zdrowia pacjentów. wykresów, dokumentacji technicznych i technologicznych, a w szczególności: 3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgodnie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, 1.1. stosować terminologię z zakresu anatomii, ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowifizjologii, patologii, higieny i promocji zdrowia; ska, a w szczególności: 1.2. posługiwać się podstawową terminologią z za- 3.1. s tosować przepisy i zasady bezpieczeństwa i hikresu psychologii, pedagogiki, socjologii, piegieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożarolęgniarstwa i pielęgnowania; wej, ochrony środowiska oraz przepisy sanitar- 1.3. rozpoznawać układy i narządy człowieka; ne podczas wykonywania działań opiekuńczych oraz czynności higienicznych i pielęgnacyjnych 1.4. określać wpływ czynników środowiskowych na u osoby chorej, niepełnosprawnej i niesamozdrowie człowieka; dzielnej; Nr 103 — 8704 — Poz. 652 3.2. stosować zasady aseptyki i antyseptyki w po- 1.1. określać problemy higieniczne i opiekuńcze na dejmowanych czynnościach pielęgnacyjnych podstawie dokumentacji medycznej, w tym kari działaniach opiekuńczych; ty indywidualnej pielęgnacji osoby chorej, niepełnosprawnej i niesamodzielnej; 3.3. przewidywać zagrożenia występujące podczas wykonywania działań opiekuńczych oraz czyn- 1.2. sporządzić plan działań obejmujących wykonaności higienicznych i pielęgnacyjnych u osoby nie czynności higienicznych oraz pielęgnacyjchorej, niepełnosprawnej i niesamodzielnej; nych u osoby chorej, niepełnosprawnej i niesamodzielnej; 3.4. stosować procedury postępowania z odpadami medycznymi; 1.3. sporządzić wykaz materiałów, środków, przyborów i sprzętu medycznego, niezbędnych do wy- 3.5. organizować stanowiska pracy zgodnie z wy- konania czynności higienicznych i pielęgnacyjmaganiami ergonomii; nych. 3.6. stosować zasady udzielania pierwszej pomocy 2. Organizować stanowisko pracy: osobie chorej, niepełnosprawnej i niesamodzielnej w stanach nagłego zagrożenia zdrowia 2.1. zgromadzić i rozmieścić na stanowisku pracy i życia. materiały, środki, przybory, urządzenia i sprzęt niezbędny do wykonania czynności higienicz- Część II — zakres wiadomości i umiejętności związa- nych i pielęgnacyjnych, zgodnie z przepisami nych z zatrudnieniem i działalnością i zasadami bezpieczeństwa i higieny pracy; gospodarczą 2.2. ocenić stan techniczny sprzętu medycznego, Absolwent powinien umieć: przedmiotów ortopedycznych i sprzętu rehabilitacyjnego; 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione w formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów, 2.3. dobrać odzież ochronną i środki ochrony ina w szczególności: dywidualnej. 1.1. r ozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z za- 3. Wykonać zadanie egzaminacyjne z zachowaniem kresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy, ochropracy, prawa podatkowego i przepisów regulu- ny przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska jących podejmowanie i wykonywanie działal- i wykazać się umiejętnościami objętymi tematem: ności gospodarczej; 3.1. Wykonanie określonych czynności higienicz- 1.2. r ozróżniać dokumenty związane z zatrudnie- nych lub pielęgnacyjnych u osoby chorej, nieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem pełnosprawnej i niesamodzielnej: działalności gospodarczej; 3.1.1. przygotować osobę chorą, niepełno- 1.3. i dentyfikować i analizować informacje dotyczą- sprawną i niesamodzielną do wykonywace wymagań i uprawnień pracownika, praco- nia czynności higienicznych i pielęgnadawcy, bezrobotnego i klienta. cyjnych; 3.1.2. wykonać czynności higieniczne; 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczególności: 3.1.3. w ykonać czynności związane z utrzymaniem czystości i estetyki łóżka; 2.1. analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i za- 3.1.4. p omóc osobie chorej, niepełnosprawnej trudnieniem oraz podejmowaniem i wykonyi niesamodzielnej w zaspokajaniu potrzewaniem działalności gospodarczej; by odżywiania; 2.2. s porządzać dokumenty związane z poszukiwa- 3.1.5. p omóc osobie chorej, niepełnosprawnej niem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowai niesamodzielnej w zaspokajaniu potrzeniem i wykonywaniem działalności gospodarby wydalania; czej; 3.1.6. p omóc osobie chorej, niepełnosprawnej 2.3. r ozróżniać skutki wynikające z nawiązania i rozi niesamodzielnej w użytkowaniu przedwiązania stosunku pracy. miotów ortopedycznych i sprzętu rehabilitacyjnego; Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie określonego zadania egzaminacyjnego wynikającego 3.1.7. z apewnić bezpieczeństwo osobie chorej, z tematu — wykonanie określonych czynności higie- niepełnosprawnej i niesamodzielnej podnicznych lub pielęgnacyjnych u osoby chorej, niepeł- czas wykonywania czynności higienicznosprawnej i niesamodzielnej. nych i pielęgnacyjnych; Absolwent powinien umieć: 3.1.8. p osłużyć się urządzeniami, narzędziami i przyborami, zgodnie z ich przeznacze- 1. Planować czynności związane z wykonaniem zada- niem, podczas wykonywania czynności nia: higienicznych i pielęgnacyjnych; Nr 103 — 8705 — Poz. 652 3.1.9. w ykonać dezynfekcję i mycie narzędzi 1.5. rozpoznawać narzędzia, urządzenia i przybory oraz przyborów używanych do wykony- stosowane w zakładach fryzjerskich; wania czynności higienicznych i pielęg- 1.6. rozpoznawać kształt głowy i cechy charakterynacyjnych; styczne twarzy oraz ich mankamenty i znie- 3.1.10. u dokumentować wykonane czynności kształcenia z uwzględnieniem układu owłosiehigieniczne i pielęgnacyjne; nia; 1.7. rozróżniać narzędzia i techniki wykonywania 3.1.11. utrzymać porządek na stanowisku prausług w zakresie fryzjerstwa damskiego i męcy; skiego; 3.1.12. posegregować odpady medyczne. 1.8. rozróżniać procesy chemiczne zachodzące podczas trwałej ondulacji, farbowania i rozjaśnia- 4. Prezentować efekt wykonanego zadania: nia włosów. 4.1. uzasadnić sposób wykonania zadania; 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szcze- 4.2. ocenić jakość wykonanego zadania. gólności: 2.1. dobierać fryzurę do kształtu głowy i właściwo- Niezbędne wyposażenie stanowiska do wykonania ści osobniczych człowieka; zadania egzaminacyjnego objętego tematem — wykonanie określonych czynności higienicznych lub pie- 2.2. dobierać kosmetyki fryzjerskie do podstawolęgnacyjnych u osoby chorej, niepełnosprawnej i nie- wych zabiegów pielęgnacyjnych włosów i skósamodzielnej: ry głowy z uwzględnieniem ich stanu; Stanowisko do wykonywania czynności higienicz- 2.3. wskazywać zastosowanie narzędzi i przyborów nych i pielęgnacyjnych u osoby chorej, niepełno- fryzjerskich w podstawowych usługach; sprawnej i niesamodzielnej, wyposażone w urządze- 2.4. dobierać rodzaj i zakres usług w zależności od nia sanitarne z dostępem do zimnej i ciepłej wody. diagnozy stanu włosów i skóry głowy, kształtu Łóżka, materace, szafki przyłóżkowe, taborety, paragłowy oraz innych cech osobniczych, z uwzględwany, drabinki, przybory i środki higieniczne, bielizna nieniem życzeń klienta (klientki); pościelowa i osobista, ręczniki, kosz na brudną bieliznę, kaczki, baseny, sprzęt do udogodnień dla osób 2.5. dobierać zabiegi pielęgnacyjne włosów i skóry chorych, niepełnosprawnych i niesamodzielnych, trzy głowy z uwzględnieniem stanu włosów i skóry fantomy do wykonywania czynności higienicznych głowy oraz rodzaju usługi; i pielęgnacyjnych, termometry elektroniczne, aparaty 2.6. dobierać narzędzia i techniki wykonywania do mierzenia ciśnienia, bańki lekarskie, wózek inwalidzki, środki do dezynfekcji sprzętu medycznego i po- usług w zależności od ich rodzaju i przewidywierzchni. Pojemniki na odpady medyczne. Środki wanego efektu końcowego; ochrony indywidualnej. Apteczka. 2.7. rozpoznawać błędy w typowych usługach fryzjerstwa damskiego i męskiego, wskazywać przyczyny ich powstawania oraz sposoby zapo- Zawód: fryzjer biegania; symbol cyfrowy: 514⁰¹ 2.8. szacować koszty związane z wykonaniem usług Etap pisemny egzaminu obejmuje: w zakresie fryzjerstwa damskiego i męskiego z uwzględnieniem kosztów materiałów. Część I — z akres wiadomości i umiejętności właściwych dla kwalifikacji w zawodzie 3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgodnie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, Absolwent powinien umieć: ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska, a w szczególności: 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione w formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców, 3.1. stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa i hiwykresów, dokumentacji technicznych i techno- gieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożarologicznych, a w szczególności: wej oraz ochrony środowiska podczas świadczenia usług fryzjerskich; 1.1. stosować nazwy, pojęcia, określenia z zakresu fryzjerstwa damskiego i męskiego; 3.2. przewidywać zagrożenia występujące podczas świadczenia usług fryzjerskich; 1.2. rozróżniać rodzaje usług i zabiegów fryzjerskich; 3.3. organizować stanowiska pracy zgodnie z wymaganiami ergonomii; 1.3. rozpoznawać gatunki, rodzaje i stan włosów oraz zmiany chorobotwórcze i uszkodzenia; 3.4. stosować środki ochrony indywidualnej podczas świadczenia usług fryzjerskich; 1.4. rozróżniać kosmetyki fryzjerskie ze względu na właściwości, substancje biologicznie czynne 3.5. stosować zasady udzielania pierwszej pomocy oraz przeznaczenie z uwzględnieniem informa- poszkodowanym podczas świadczenia usług cji producenta; fryzjerskich. Nr 103 — 8706 — Poz. 652 Część II — zakres wiadomości i umiejętności związa- 2.2. sprawdzić stan techniczny maszyn, urządzeń nych z zatrudnieniem i działalnością i sprzętu; gospodarczą 2.3. dobrać odzież roboczą i środki ochrony indywi- Absolwent powinien umieć: dualnej. 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione 3. Wykonać zadanie egzaminacyjne z zachowaniem w formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów, przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy, ochroa w szczególności: ny przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska i wykazać się umiejętnościami objętymi tematami: 1.1. r ozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z zakresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa 3.1. Wykonanie fryzury damskiej zgodnie z wymapracy, prawa podatkowego i przepisów regulu- ganiami: jących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej; 3.1.1. przeprowadzić diagnozę stanu włosów i skóry głowy klientki; 1.2. r ozróżniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem 3.1.2. u stalić rodzaj, formę i zakres usługi działalności gospodarczej; z uwzględnieniem życzenia klientki; 1.3. i dentyfikować i analizować informacje dotyczą- 3.1.3. z abezpieczyć odzież klientki; ce wymagań i uprawnień pracownika, praco- 3.1.4. przygotować głowę do farbowania; dawcy, bezrobotnego i klienta. 3.1.5. w ykonać strzyżenie włosów zgodnie 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczez ustaleniami; gólności: 3.1.6. wycisnąć fale na mokro; 2.1. analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i za- 3.1.7. p rzeprowadzić farbowanie włosów trudnieniem oraz podejmowaniem i wykony- zgodnie z ustaleniami; waniem działalności gospodarczej; 3.1.8. p rzeprowadzić wodną ondulację wło- 2.2. s porządzać dokumenty związane z poszukiwa- sów zgodnie z ustaleniami; niem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodar- 3.1.9. w ykonać fryzurę zgodnie z ustaleniami czej; i aktualną modą z zastosowaniem środków stylizacyjnych i utrwalających fry- 2.3. r ozróżniać skutki wynikające z nawiązania i rozzurę; wiązania stosunku pracy. 3.1.10. kontrolować jakość wykonywanej pracy Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie i usuwać usterki; określonego zadania egzaminacyjnego wynikającego z tematów: 3.1.11. utrzymać ład i porządek na stanowisku pracy; 1. Wykonanie fryzury damskiej zgodnie z wymaganiami. 3.1.12. wykonać zadanie w przewidzianym czasie; 2. Wykonanie fryzury męskiej zgodnie z wymaganiami. 3.1.13. uporządkować stanowisko pracy, oczyścić narzędzia i przybory, rozliczyć mate- Absolwent powinien umieć: riały, zagospodarować odpady. 1. Planować czynności związane z wykonaniem zada- 3.2. Wykonanie fryzury męskiej zgodnie z wymagania: niami: 1.1. sporządzić plan działania; 3.2.1. przeprowadzić diagnozę stanu włosów i skóry głowy klienta; 1.2. sporządzić wykaz niezbędnych surowców, materiałów, sprzętu kontrolno-pomiarowego, na- 3.2.2. u stalić rodzaj, formę i zakres usługi rzędzi; z uwzględnieniem życzenia klienta; 1.3. w ykonać niezbędne obliczenia, rysunki lub szki- 3.2.3. zabezpieczyć odzież klienta; ce pomocnicze. 3.2.4. wykonać strzyżenie określoną metodą; 2. Organizować stanowisko pracy: 3.2.5. w ykonać strzyżenie i uformować brodę 2.1. zgromadzić i rozmieścić na stanowisku pracy lub wąsy; materiały, narzędzia, urządzenia i sprzęt zgodnie z przepisami i zasadami bezpieczeństwa i hi- 3.2.6. w ykonać fryzurę z zastosowaniem środgieny pracy oraz przepisami ochrony przeciw- ków stylizacyjnych i utrwalających fryzupożarowej; rę; Nr 103 — 8707 — Poz. 652 3.2.7. k ontrolować jakość wykonywanej pracy strzyżenia, ręczniki. Materiały fryzjerskie: zestaw szami usuwać usterki; ponów do trzech rodzajów włosów, emulsje, żel, wosk, brylantyna, pianka. Pojemnik na odpady. Środki 3.2.8. u trzymać ład i porządek na stanowisku ochrony indywidualnej. Apteczka. pracy; Zawód: technik usług fryzjerskich 3.2.9. w ykonać zadanie w przewidzianym czasymbol cyfrowy: 514⁰² sie; 3.2.10. u porządkować stanowisko pracy, oczyś- Etap pisemny egzaminu obejmuje: cić narzędzia i przybory, rozliczyć materiały, zagospodarować odpady. Część I — zakres wiadomości i umiejętności właściwych dla kwalifikacji w zawodzie 4. Prezentować efekt wykonanego zadania: Absolwent powinien umieć: 4.1. uzasadnić sposób wykonania zadania; 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione 4.2. ocenić jakość wykonanego zadania. w formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców, wykresów, dokumentacji technicznych i techno- Niezbędne wyposażenie stanowisk do wykonania zalogicznych, a w szczególności: dań egzaminacyjnych objętych tematami: 1.1. stosować terminologię z zakresu fryzjerstwa; 1. Wykonanie fryzury damskiej zgodnie z wymaganiami* 1.2. rozpoznawać stan włosów i skóry głowy oraz inne właściwości osoby obsługiwanej; * Wykonanie zadania wymaga udziału w egzaminie dwóch modelek. 1.3. rozróżniać zabiegi pielęgnacyjne włosów i skóry głowy wchodzące w zakres usług fryzjer- Stanowisko fryzjerskie: konsola, lustro, fotel, skich; gniazdo elektryczne. Stanowisko do mycia głowy z dostępem do bieżącej zimnej i ciepłej wody. Szczotka do 1.4. rozróżniać technologie wykonywania zabiegów zamiatania. Narzędzia i sprzęt: aparat do suszenia fryzjerskich; włosów na statywie, suszarka ręczna, maszynka elektryczna do strzyżenia; narzędzie brzytwopodobne wraz 1.5. rozróżniać składniki biologicznie czynne kosmez wymiennymi ostrzami; nożyczki fryzjerskie: klasycz- tyków fryzjerskich w powiązaniu z ich działane i specjalistyczne, tempera; grzebienie: z uchwytem, niem na włosy i skórę głowy; duży grzebień, mały grzebień do strzyżenia, szpikulec; szczotki: okrągłe o średnicy od 1 do 4 cm, półokrągłe, 1.6. rozróżniać zmiany struktury włosów zachodząpłaskie. Rozpylacz do wody, środki do dezynfekcji na- ce podczas procesów chemicznych w poszczerzędzi, pojemnik na watę, szczotka karkówka, miseczki gólnych zabiegach fryzjerskich; plastikowe do rozrabiania farby, pędzelki do nakłada- 1.7. rozpoznawać narzędzia, przybory, urządzenia nia farby, wałki do ondulacji wodnej o różnej średnicy, stanowiące wyposażenie stanowiska roboczenawijacze do trwałej ondulacji, podkładki pod gumki go i zakładu; przy trwałej ondulacji, bibułki stosowane do nakręcania trwałej ondulacji, szpilki fryzjerskie, klipsy fryzjer- 1.8. rozróżniać rodzaje projektowania i planowania skie. Bielizna fryzjerska: peleryna do strzyżenia, pelefryzur; ryna do uczesania, ręczniki. Materiały fryzjerskie: zestaw szamponów do trzech rodzajów włosów, zestaw 1.9. wykorzystywać rysunki i opisy technologiczne do farbowania, zestaw do trwałej ondulacji, emulsje, przedstawiane w literaturze zawodowej do żel, wosk, pianka, lakier. Pojemnik na odpady. Środki projektowania fryzur. ochrony indywidualnej. Apteczka. 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szcze- 2. Wykonanie fryzury męskiej zgodnie z wymaganiagólności: mi* 2.1. dobierać zabiegi fryzjerskie do stanu włosów * Wykonanie zadania wymaga udziału w egzaminie i skóry głowy oraz innych właściwości osoby dwóch modeli. obsługiwanej; Stanowisko fryzjerskie: konsola, lustro, fotel, 2.2. dobierać narzędzia, przybory i urządzenia do gniazdo elektryczne. Stanowisko do mycia głowy z do- rodzaju i technologii wykonywanych zabiegów stępem do bieżącej zimnej i ciepłej wody. Szczotka do fryzjerskich; zamiatania. Narzędzia i sprzęt: suszarka ręczna, maszynka elektryczna do strzyżenia, narzędzie brzytwo- 2.3. wskazywać kosmetyki odpowiednie do stanu podobne wraz z wymiennymi ostrzami, nożyczki fry- włosów i skóry głowy oraz rodzajów zabiegów zjerskie klasyczne i specjalistyczne; grzebienie: pielęgnacyjnych; z uchwytem, duży grzebień, mały grzebień do strzyżenia; szczotki: półokrągłe, płaskie. Rozpylacz do wody, 2.4. interpretować rysunki i opisy technologiczne środki do dezynfekcji narzędzi, pojemnik na watę, przedstawiające techniki i metody wykonywaszczotka karkówka. Bielizna fryzjerska: peleryny do nia zabiegów fryzjerskich; Nr 103 — 8708 — Poz. 652 2.5. wskazywać metody sterylizacji narzędzi i środki bowanie trwałe oraz wykonanie fryzury z uwzględniedo dezynfekcji; niem diagnozy fryzjerskiej na podstawie wzoru i dokumentacji. 2.6. stosować informacje o nowych technologiach wykonywania zabiegów fryzjerskich. Absolwent powinien umieć: 3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgod- 1. Przeprowadzać diagnozę stanu włosów i skóry nie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, głowy oraz innych właściwości modelki lub modeochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowi- la. ska, a w szczególności: 2. Wykonywać projekt fryzury spełniający wymaga- 3.1. stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa i hi- nia przeprowadzenia zabiegów fryzjerskich: strzygieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożaro- żenia, farbowania trwałego i formowania fryzury wej oraz ochrony środowiska podczas świad- techniką ondulacji wodnej zgodnie z aktualną linią czenia usług fryzjerskich; mody z uwzględnieniem wyników diagnozy, oczekiwań klienta lub klientki. 3.2. przewidywać zagrożenia występujące podczas świadczenia usług fryzjerskich; 3. Wykonywać projekt przebiegu zabiegów fryzjerskich wraz z opisami technologicznymi zabiegów 3.3. organizować stanowiska pracy zgodnie z wy- i rysunkami poglądowymi. maganiami ergonomii; 4. Dobierać materiały do rodzajów zabiegów fryzjer- 3.4. stosować zasady udzielania pierwszej pomocy skich. poszkodowanym podczas świadczenia usług fryzjerskich. 5. Dobierać technologie, metody i techniki wykonania zabiegów fryzjerskich. Część II — zakres wiadomości i umiejętności związanych z zatrudnieniem i działalnością 6. Dobierać narzędzia, przyrządy i przybory niezbędgospodarczą ne do wykonania zabiegów fryzjerskich. 7. Wykonywać strzyżenie, farbowanie trwałe i ufor- Absolwent powinien umieć: mowanie fryzury techniką ondulacji wodnej zgodnie z projektem fryzury w zaprojektowanej kolej- 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione ności. w formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów, a w szczególności: 8. Wykonywać zabieg stylingu fryzury. 1.1. r ozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z za- 9. Przeprowadzać analizę i oceniać jakość wykonakresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa nych zabiegów w odniesieniu do diagnozy stanu pracy, prawa podatkowego i przepisów reguluwłosów i skóry głowy oraz innych właściwości jących podejmowanie i wykonywanie działalmodelki (modela) i projektu fryzury. ności gospodarczej; 10. Opracowywać wskazania do pielęgnacji włosów 1.2. r ozróżniać dokumenty związane z zatrudniew warunkach domowych. niem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej; Niezbędne wyposażenie stanowiska do wykonania zadania egzaminacyjnego: 1.3. i dentyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, praco- Stanowisko komputerowe: komputer podłączony dawcy, bezrobotnego i klienta. do sieci lokalnej, drukarka sieciowa. Oprogramowanie: pakiet biurowy (edytor tekstu, arkusz kalkulacyj- 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczeny, program do prezentacji), pakiet do wspomagania gólności: realizacji usług fryzjerskich. Stanowisko do mycia głowy. Aparat do suszenia włosów. Suszarka do włosów. 2.1. analizować informacje związane z podnosze- Stanowisko do strzyżenia, farbowania i wykonania niem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zafryzury. Narzędzia, przyrządy i przybory do strzyżenia, trudnieniem oraz podejmowaniem i wykonyfarbowania i wykonania fryzury. Materiały do strzyżewaniem działalności gospodarczej; nia, farbowania trwałego, ondulacji wodnej i formo- 2.2. s porządzać dokumenty związane z poszukiwa- wania fryzury, stylingu. Urządzenia i materiały do steniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowa- rylizacji i dezynfekcji. Modelka lub model. Instrukcje niem i wykonywaniem działalności gospodar- obsługi aparatów i przyrządów. Pojemnik na odpady. czej; Środki ochrony indywidualnej. Apteczka. 2.3. r ozróżniać skutki wynikające z nawiązania i roz- Zawód: technik usług kosmetycznych wiązania stosunku pracy. symbol cyfrowy: 514⁰³ Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie Etap pisemny egzaminu obejmuje: określonego zadania egzaminacyjnego wynikającego z zadania o treści ogólnej — opracowanie projektu re- Część I — z akres wiadomości i umiejętności właścializacji i wykonanie prac obejmujących strzyżenie, far- wych dla kwalifikacji w zawodzie Nr 103 — 8709 — Poz. 652 Absolwent powinien umieć: Część II — z akres wiadomości i umiejętności związanych z zatrudnieniem i działalnością 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione gospodarczą w formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców, wykresów, dokumentacji technicznych i techno- Absolwent powinien umieć: logicznych, a w szczególności: 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione 1.1. stosować nazwy, pojęcia, określenia z zakresu w formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów, kosmetyki; a w szczególności: 1.2. r ozpoznawać rodzaj skóry i włosów oraz ich 1.1. rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z zastany chorobowe; kresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa podatkowego i przepisów regulu- 1.3. r ozróżniać rodzaje zabiegów kosmetycznych jących podejmowanie i wykonywanie działalw zakresie kosmetyki pielęgnacyjnej, leczniczej ności gospodarczej; i upiększającej; 1.2. rozróżniać dokumenty związane z zatrudnie- 1.4. r ozróżniać procesy technologiczne zabiegów niem oraz podejmowaniem i wykonywaniem kosmetycznych; działalności gospodarczej; 1.5. r ozróżniać składniki biologicznie czynne kosme- 1.3. identyfikować i analizować informacje dotyczątyków w powiązaniu z ich działaniem na skórę; ce wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta. 1.6. r ozpoznawać narzędzia, przybory, aparaty stanowiące wyposażenie gabinetu kosmetyczne- 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczego; gólności: 1.7. r ozróżniać metody sterylizacji narzędzi i środki 2.1. analizować informacje związane z podnoszedo dezynfekcji. niem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykony- 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczewaniem działalności gospodarczej; gólności: 2.2. sporządzać dokumenty związane z poszukiwa- 2.1. dobierać zabiegi kosmetyczne do rodzaju i staniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowanu skóry; niem i wykonywaniem działalności gospodarczej; 2.2. d obierać narzędzia i aparaty do rodzaju wykonywanych zabiegów kosmetycznych; 2.3. rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy. 2.3. w skazywać preparaty kosmetyczne do rodzajów zabiegów kosmetycznych oraz stanu skó- Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie ry; określonego zadania egzaminacyjnego wynikającego z zadania o treści ogólnej — opracowanie projektu re- 2.4. w skazywać metody i techniki wykonywania za- alizacji i wykonanie prac z zakresu przeprowadzania biegów kosmetycznych; zabiegów pielęgnacyjnych i upiększających ciała lub jego części z uwzględnieniem rodzaju, stanu i potrzeb 2.5. s zacować koszty zużycia materiałów, wykonadanej skóry. nia zabiegów kosmetycznych i usług kosmetycznych. Absolwent powinien umieć: 3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgod- 1. Przeprowadzać diagnozę stanu skóry ciała i jego nie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, części modelki i modela. ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska, a w szczególności: 2. Opracowywać na podstawie wyników diagnozy wskazania i przeciwwskazania do wykonywania za- 3.1. stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa i hi- biegów pielęgnacyjnych i upiększających. gieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska podczas świad- 3. Dobierać rodzaje zabiegów do rodzaju skóry i jej czenia usług kosmetycznych; stanu z uwzględnieniem wskazań i przeciwwskazań. 3.2. p rzewidywać zagrożenia występujące podczas świadczenia usług kosmetycznych; 4. Dobierać preparaty kosmetyczne do rodzajów zabiegów kosmetycznych. 3.3. wskazywać metody ochrony przed zakażeniem; 5. Dobierać aparaty i urządzenia kosmetyczne do za- 3.4. o rganizować stanowiska pracy zgodnie z wy- biegów z uwzględnieniem wskazań i przeciwwskamaganiami ergonomii; zań. 3.5. s tosować zasady udzielania pierwszej pomocy 6. Opracowywać plany czynności dla przeprowadzaposzkodowanym podczas świadczenia usług nych zabiegów pielęgnacyjnych i upiększających kosmetycznych. z uwzględnieniem kolejności technologicznej. Nr 103 — 8710 — Poz. 652 7. Wykonywać zabiegi pielęgnacyjne i upiększające 1.5. rozróżniać poziomy kierowania i określać sydla ciała lub jego części z zastosowaniem prepara- stem powiązań funkcjonalnych i zakres komtów i aparatów kosmetycznych odpowiednie dla petencji w podejmowaniu decyzji; rodzaju skóry, jej stanu i potrzeb. 1.6. dobierać właściwe algorytmy postępowania 8. Stosować obowiązujące przepisy bezpieczeństwa i taktykę działania w trakcie planowania i realii higieny pracy oraz przepisy sanitarne podczas zacji podejmowanych działań ochronnych; wykonywania zabiegów kosmetycznych. 1.7. czytać rysunek techniczny, budowlany i doku- 9. Przeprowadzać analizę i oceniać jakość wykonamentację zabezpieczenia technicznego w zanych zabiegów w odniesieniu do diagnozy. kresie niezbędnym do prawidłowej realizacji 10. Opracowywać wskazania do pielęgnacji ciała fizycznej ochrony obszaru, obiektu, urządzenia w warunkach domowych. i transportu; 1.8. posługiwać się dokumentacją techniczną oraz Niezbędne wyposażenie stanowiska do wykonania zadania egzaminacyjnego: instrukcjami eksploatacyjnymi urządzeń i sprzętu w celu ich optymalnego wykorzysta- Stanowisko komputerowe: komputer podłączony nia w trakcie działań ochronnych; do sieci lokalnej, drukarka sieciowa. Oprogramowa- 1.9. planować, organizować i realizować różne fornie: pakiet biurowy (edytor tekstu, arkusz kalkulacyjny, program do prezentacji), pakiet do wspomagania my szkolenia oraz doskonalenia zawodowego, świadczenia usług kosmetycznych. Stanowisko do za- dobierając właściwe metody przekazywania biegów kosmetycznych: fotel zabiegowy, stolik pod- wiedzy i formy realizacji zadań; ręczny, szafka na kosmetyki, stolik z pełną aparaturą (aparat do jonoforezy, aparat do nawilżania skóry, gal- 1.10. prezentować sposób prowadzonych działań wan, darsonwal); lampa bezcieniowa. Sterylizator do ochronnych w formie szkiców i schematów, narzędzi. Umywalka z bieżącą ciepłą i zimną wodą. analiz, raportów i sprawozdań. Preparaty kosmetyczne do zabiegów pielęgnacyjnych i upiększających. Stanowisko do wykonywania pedi- 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczecure i manicure: stolik do wykonywania manicure, gólności: szafka na narzędzia i preparaty kosmetyczne, brodzik z bieżącą ciepłą i zimną wodą do pedicure, podnóżek 2.1. stosować zweryfikowane dane do wypełniania do oparcia nogi klienta, dwa fotele obrotowe. Narzę- dokumentacji związanej z przebiegiem pracy dzia do wykonywania manicure i pedicure. Preparaty ochronnej oraz sporządzać analizy, raporty kosmetyczne do manicure i pedicure. Urządzenia i sprawozdania z prowadzonych działań ochroni materiały do sterylizacji i dezynfekcji. Modelka lub nych; model. Instrukcje obsługi aparatów i przyrządów. Pojemnik na odpady. Środki ochrony indywidualnej. Ap- 2.2. weryfikować dane dotyczące zdarzeń przestępteczka. czych na terenie obiektów, obszarów i urządzeń objętych ochroną; Zawód: technik ochrony fizycznej osób i mienia symbol cyfrowy: 515⁰¹ 2.3. analizować stan potencjalnych zagrożeń oraz bieżący i perspektywiczny stan bezpieczeństwa Etap pisemny egzaminu obejmuje: chronionych obszarów, obiektów, urządzeń i transportów; Część I — z akres wiadomości i umiejętności właściwych dla kwalifikacji w zawodzie 2.4. wyjaśniać przyczyny powstawania naruszeń prawa i innych zdarzeń na podstawie dostępnej Absolwent powinien umieć: dokumentacji z dotychczasowych działań ochronnych; 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione w formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców, 2.5. weryfikować informacje pod względem ich wywykresów, dokumentacji technicznych i techno- korzystania w formułowaniu decyzji o rodzaju logicznych, a w szczególności: podjętych działań ochronnych; 1.1. stosować pojęcia z zakresu ochrony fizycznej 2.6. systematyzować materiały i informacje w celu osób i mienia; przeprowadzenia kalkulacji sił i środków niezbędnych do realizacji zaplanowanych działań 1.2. identyfikować system prawny Rzeczypospolitej ochronnych; Polskiej; 2.7. opracowywać plan ochrony na podstawie zgro- 1.3. stosować przepisy prawa o ochronie osób i mienia w planowaniu, organizacji i praktycz- madzonych i zweryfikowanych informacji; nym wykonywaniu działalności ochronnej; 2.8. sporządzać katalog informacji niezbędnych do 1.4. interpretować pod względem prawnym typowe określenia potrzeb szkoleniowo-sprzętowych sytuacje i zdarzenia związane z ochroną osób w planowanych i realizowanych działaniach i mienia; ochronnych. Nr 103 — 8711 — Poz. 652 3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgod- 2.2. sporządzać dokumenty związane z poszukiwanie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, niem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowi- niem i wykonywaniem działalności gospodarska, a w szczególności: czej; 3.1. stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa i hi- 2.3. rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i rozgieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożaro- wiązania stosunku pracy. wej oraz ochrony środowiska podczas wykonywania prac z zakresu ochrony obiektów, obsza- Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie rów, urządzeń i transportów; określonego zadania egzaminacyjnego wynikającego z zadania o treści ogólnej — opracowanie projektu re- 3.2. o kreślać zasady współdziałania z podmiotami alizacji określonych prac z zakresu ochrony obiektów, działającymi na terenie chronionym oraz z pod- obszarów, urządzeń lub transportów w określonych miotami ustawowo odpowiedzialnymi za bez- warunkach na podstawie dokumentacji. pieczeństwo i higienę pracy oraz ochronę środowiska; Absolwent powinien umieć: 3.3. p rzewidywać zagrożenia występujące podczas 1. Analizować dokumentację i oceniać zagrożenia dowykonywania prac z zakresu ochrony obiektów, tyczące podejmowanych działań związanych obszarów, urządzeń i transportów; z ochroną osób i mienia. 3.4. d obierać i stosować środki ochrony indywidu- 2. Dobierać metody i techniki wykonywania czynności alnej i wyposażenia podczas wykonywania prac ochronnych na podstawie przepisów prawa, zasad z zakresu ochrony obiektów, obszarów, urzą- taktyki, zasad bezpieczeństwa i higieny pracy, norm, dzeń i transportów; procedur i algorytmów postępowania. 3.5. o bsługiwać i utrzymywać w sprawności i goto- 3. Dobierać sposoby kierowania działaniami ochronwości środki ochrony indywidualnej, sprzęt nymi w warunkach zagrożenia, na podstawie rozpoi wyposażenie oraz urządzenia zabezpieczenia znania i informacji uzyskanych na podstawie platechnicznego; nów ochrony, instrukcji i dokumentacji ochronnej. 3.6. o rganizować stanowiska pracy zgodnie z wy- 4. Posługiwać się podstawowymi pojęciami z taktyki maganiami ergonomii; prowadzenia działań ochronnych. 3.7. s tosować zasady udzielania pierwszej pomocy 5. Nadzorować skuteczność działań ochronnych w syposzkodowanym podczas wykonywania prac tuacji zagrożenia, uwzględniając bezpieczne warunz zakresu ochrony obiektów, obszarów, urzą- ki ich prowadzenia. dzeń i transportów. 6. Dobierać taktykę oraz algorytmy postępowania do Część II — zakres wiadomości i umiejętności związa- prognozowanego rozwoju zdarzeń wymagających nych z zatrudnieniem i działalnością podjęcia działań ochronnych. gospodarczą 7. Opracowywać projekt realizacji określonych działań ochronnych, w formie schematu blokowego, Absolwent powinien umieć: uwzględniający analizy, prognozy, kalkulację sił i środków oraz zastosowane środki zabezpieczenia 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione technicznego. w formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów, a w szczególności: Niezbędne wyposażenie stanowiska do wykonania 1.1. r ozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z za- zadania egzaminacyjnego: kresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa Stanowisko komputerowe: komputer podłączony pracy, prawa podatkowego i przepisów reguludo sieci lokalnej, drukarka sieciowa. Oprogramowających podejmowanie i wykonywanie działalnie: pakiet biurowy (edytor tekstu, arkusz kalkulacyjności gospodarczej; ny, program do prezentacji), pakiet zawierający system informacji prawnej. Rzutnik multimedialny, rzut- 1.2. r ozróżniać dokumenty związane z zatrudnienik pisma. Stół umożliwiający prace planistyczne niem oraz podejmowaniem i wykonywaniem z wykorzystaniem map, plansz, szkiców, rysunków. działalności gospodarczej; Środki audiowizualne umożliwiające przekaz i zapis 1.3. i dentyfikować i analizować informacje dotyczą- obrazu i dźwięku. Plansze, analizy, schematy, wykazy ce wymagań i uprawnień pracownika, praco- rodzaju zabezpieczeń technicznych, wzory dokumendawcy, bezrobotnego i klienta. tacji ochronnej. Apteczka. 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szcze- Zawód: sprzedawca gólności: symbol cyfrowy: 522⁰¹ 2.1. analizować informacje związane z podnosze- Etap pisemny egzaminu obejmuje: niem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykony- Część I — z akres wiadomości i umiejętności właściwaniem działalności gospodarczej; wych dla kwalifikacji w zawodzie Nr 103 — 8712 — Poz. 652 Absolwent powinien umieć: 3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgodnie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiw formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców, ska, a w szczególności: wykresów, dokumentacji technicznych i technologicznych, a w szczególności: 3.1. stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa i higieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożaro- 1.1. stosować pojęcia z zakresu handlu i towaro- wej oraz ochrony środowiska podczas wykonyznawstwa; wania prac związanych z gospodarką towarami i opakowaniami; 1.2. rozróżniać cechy towarów na podstawie ich charakterystyki towaroznawczej; 3.2. wskazywać wymagania higieniczno-sanitarne w procesie obrotu artykułami spożywczymi; 1.3. interpretować oznaczenia na towarach, w tym: kody, znaki kontroli jakości, ochrony i bezpie- 3.3. przygotowywać towary do sprzedaży zgodnie czeństwa, obecności konserwantów, terminy z zasadami bezpieczeństwa i higieny, z uwzględprzydatności; nieniem rodzaju i właściwości towaru oraz formy sprzedaży; 1.4. rozróżniać formy sprzedaży z uwzględnieniem form nowoczesnych i specjalnych; 3.4. przewidywać zagrożenia występujące podczas wykonywania prac związanych z gospodarką 1.5. wyjaśniać zasady eksponowania towarów towarami i opakowaniami; w zależności od branży towaru i rodzaju opakowań; 3.5. organizować stanowiska pracy zgodnie z wymaganiami ergonomii; 1.6. wyjaśniać zasady transportu, magazynowania i przechowywania artykułów żywnościowych 3.6. stosować środki ochrony indywidualnej w zai nieżywnościowych; leżności od rodzaju i właściwości towarów oraz form sprzedaży; 1.7. stosować zasady przeprowadzania inwentaryzacji towarów; 3.7. stosować zasady udzielania pierwszej pomocy poszkodowanym podczas wykonywania prac 1.8. rozpoznawać procesy zawierania umowy związanych z gospodarką towarami i opakowasprzedaży; niami. 1.9. rozróżniać zasady prawidłowej organizacji ob- Część II — zakres wiadomości i umiejętności związasługi klienta w zależności od formy sprzedaży nych z zatrudnieniem i działalnością i asortymentu towarów; gospodarczą 1.10. stosować przepisy dotyczące uprawnień klien- Absolwent powinien umieć: ta po dokonaniu zakupu towaru. 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczew formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów, gólności: a w szczególności: 2.1. wyjaśniać zasady prezentacji towarów; 1.1. rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z zakresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa 2.2. wykonywać obliczenia związane z funkcjonopracy, prawa podatkowego i przepisów reguluwaniem sklepu, w tym: obliczać ceny, marże, jących podejmowanie i wykonywanie działalpodatek od towarów i usług; ności gospodarczej; 2.3. s zacować wyniki inwentaryzacji, ubytków towa- 1.2. rozróżniać dokumenty związane z zatrudnierów i obniżek cen; niem oraz podejmowaniem i wykonywaniem 2.4. zbierać informacje o potrzebach klientów; działalności gospodarczej; 2.5. o kreślać wielkość sprzedaży oraz rotację dla 1.3. identyfikować i analizować informacje dotycząustalenia zapotrzebowania na towary; ce wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta. 2.6. p rzeprowadzać obliczenia należności i reszty związane z procesem zakupu i sprzedaży towa- 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczerów oraz obliczenia związane z procesem przyj- gólności: mowania i wydawania towarów z magazynu; 2.1. analizować informacje związane z podnosze- 2.7. s porządzać dokumenty związane z obrotem to- niem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zawarowym; trudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej; 2.8. w skazywać zasady racjonalnego wykorzystywania powierzchni sklepu; 2.2. sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowa- 2.9. o kreślać zależności między działalnością pla- niem i wykonywaniem działalności gospodarcówki handlowej a otoczeniem. czej; Nr 103 — 8713 — Poz. 652 2.3. rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i roz- 3.1.8. zapakować i wydać towar klientowi; wiązania stosunku pracy. 3.1.9. zaewidencjonować sprzedaż; Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie określonego zadania egzaminacyjnego wynikającego 3.1.10. odprowadzić utarg; z tematu — wykonanie określonych prac związanych 3.1.11. obsłużyć komputer i skorzystać z proz przygotowaniem procesu sprzedaży i sprzedażą gramów użytkowych wspomagających określonego towaru klientowi w placówce handlowej funkcjonowanie placówki handlowej; stosującej tradycyjne, nowoczesne lub specjalne formy sprzedaży. 3.1.12. uzupełnić towary w sali sprzedażowej; Absolwent powinien umieć: 3.1.13. kontrolować jakość sprzedawanych towarów; 1. Planować czynności związane z wykonaniem zadania: 3.1.14. sporządzić dokumenty dotyczące uprawnień klientów po dokonaniu zakupu to- 1.1. sporządzić plan działania; warów; 1.2. sporządzić wykaz niezbędnych surowców, ma- 3.1.15. dokonać inwentaryzacji towarów; teriałów, sprzętu kontrolno-pomiarowego, narzędzi; 3.1.16. ustalić zapotrzebowanie na towary; 1.3. wykonać niezbędne obliczenia, rysunki lub szki- 3.1.17. posłużyć się podstawową dokumentacją ce pomocnicze. stosowaną w procesie przygotowania sprzedaży i sprzedaży; 2. Organizować stanowisko pracy: 3.1.18. zastosować przepisy i zasady bezpie- 2.1. zgromadzić i rozmieścić na stanowisku pracy czeństwa i higieny pracy, przepisy materiały, narzędzia, urządzenia i sprzęt zgod- ochrony przeciwpożarowej i ochrony nie z przepisami i zasadami bezpieczeństwa środowiska oraz przepisy sanitarne i higieny pracy oraz przepisami ochrony przeciw- w placówce handlowej; pożarowej; 3.1.19. zastosować zasady etyki i kultury zawo- 2.2. sprawdzić stan techniczny maszyn, urządzeń du; i sprzętu; 3.1.20. utrzymać ład i porządek na stanowisku 2.3. dobrać odzież roboczą i środki ochrony indywi- pracy; dualnej. 3.1.21. wykonać zadanie w przewidzianym cza- 3. Wykonać zadanie egzaminacyjne z zachowaniem sie; przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska 3.1.22. uporządkować stanowisko pracy, oczyśi wykazać się umiejętnościami objętymi tematem: cić narzędzia i sprzęt, rozliczyć materiały, zagospodarować odpady. 3.1. Wykonanie określonych prac związanych z przygotowaniem procesu sprzedaży i sprze- 4. Prezentować efekt wykonanego zadania: dażą określonego towaru klientowi w placówce handlowej stosującej tradycyjne, nowoczes- 4.1. uzasadnić sposób wykonania zadania; ne lub specjalne formy sprzedaży: 4.2. ocenić jakość wykonanego zadania. 3.1.1. przyjąć i przechować towary; Niezbędne wyposażenie stanowiska do wykonania 3.1.2. przygotować towary do sprzedaży; zadania egzaminacyjnego objętego tematem — wykonanie określonych prac związanych z przygotowa- 3.1.3. wyeksponować towary z uwzględnieniem niem procesu sprzedaży i sprzedażą określonego toasortymentu i opakowań; waru klientowi w placówce handlowej stosującej tradycyjne, nowoczesne lub specjalne formy sprzeda- 3.1.4. przeprowadzić rozmowę sprzedażową ży*: z uwzględnieniem typu klienta i rodzaju towaru; * Jeżeli proces sprzedaży jest związany z obecnością klienta, to jego rolę w egzaminie powinna pełnić 3.1.5. zaprezentować towar klientowi i udzielić osoba posiadająca uprawnienia egzaminatora. poradnictwa sprzedażowego na stanowisku obsługi klienta; Sala sprzedażowa. Stanowisko magazynowania, 3.1.6. obsłużyć urządzenia i sprzęt techniczny stanowisko składowania towarów. Stoisko do obsługi na stanowisku obsługi klienta; klienta. Lada sprzedażowa. Towary. Materiały do pakowania. Formularze dokumentów związanych z przy- 3.1.7. wykonać operacje rachunkowo-kasowe, gotowaniem sprzedaży i sprzedażą. Stanowisko kominkasować należności i sporządzać doku- puterowe z oprogramowaniem wspomagającym menty sprzedaży; przygotowanie sprzedaży i sprzedaż. Środki pieniężne: Nr 103 — 8714 — Poz. 652 gotówka, czeki, bony, karty płatnicze. Sprzęt podsta- 3.1. stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa i hiwowy: meble sprzedażowe, urządzenia kasowe, urzą- gieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożarodzenia wagowe i miernicze, urządzenia chłodnicze. wej oraz ochrony środowiska podczas wykony- Instrukcje obsługi urządzeń. Wyposażenie pomocni- wania prac w księgarni; cze w zależności od branży i formy sprzedaży. Wyposażenie techniczne umożliwiające przestrzeganie prze- 3.2. wskazywać przepisy prawa stosowane w księpisów bezpieczeństwa i higieny pracy oraz ochrony garstwie; przeciwpożarowej. Odzież robocza. Pojemnik na od- 3.3. przewidywać zagrożenia występujące podczas pady. Środki ochrony indywidualnej. Apteczka. wykonywania prac w księgarni; Zawód: technik księgarstwa 3.4. organizować stanowiska pracy zgodnie z wysymbol cyfrowy: 522⁰² maganiami ergonomii; Etap pisemny egzaminu obejmuje: 3.5. stosować zasady udzielania pierwszej pomocy poszkodowanym podczas wykonywania prac Część I — z akres wiadomości i umiejętności właści- w księgarni. wych dla kwalifikacji w zawodzie Część II — zakres wiadomości i umiejętności związa- Absolwent powinien umieć: nych z zatrudnieniem i działalnością gospodarczą 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione Absolwent powinien umieć: w formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców, wykresów, dokumentacji technicznych i techno- 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione logicznych, a w szczególności: w formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów, 1.1. stosować pojęcia i terminy z zakresu prawa a w szczególności: i ekonomii; 1.1. rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z za- 1.2. rozróżniać zasady funkcjonowania księgarni; kresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa podatkowego i przepisów regulu- 1.3. klasyfikować asortyment księgarski według jących podejmowanie i wykonywanie działalukładów formalnych i rzeczowych; ności gospodarczej; 1.4. rozróżniać źródła informacji księgarskiej; 1.2. rozróżniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem 1.5. rozróżniać instrumenty marketingu, a w szcze- działalności gospodarczej; gólności działania i cele promocji; 1.3. identyfikować i analizować informacje dotyczą- 1.6. rozróżniać formy sprzedaży i zapłaty; ce wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta. 1.7. identyfikować formy i metody popularyzacji książki; 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczególności: 1.8. charakteryzować kierunki i style różnych dziedzin sztuki. 2.1. analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i za- 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szcze- trudnieniem oraz podejmowaniem i wykonygólności: waniem działalności gospodarczej; 2.1. wskazywać zasady etalażu i kompozycji pla- 2.2. sporządzać dokumenty związane z poszukiwastycznej w witrynach i wnętrzu księgarni; niem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodar- 2.2. analizować czynniki kształtujące popyt; czej; 2.3. wskazywać zasady rozliczeń podatkowych 2.3. rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i rozi ubezpieczeniowych; wiązania stosunku pracy. 2.4. wskazywać zadania instytucji finansowych Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie i ubezpieczeniowych; określonego zadania egzaminacyjnego wynikającego z zadania o treści ogólnej — opracowanie projektu re- 2.5. obliczać i analizować podstawowe mierniki alizacji prac związanych z uzupełnianiem księgozbiodziałalności handlowej; ru, poszerzaniem asortymentu sprzedaży o nowości wydawnicze lub przygotowaniem i promocją oferty 2.6. analizować czynniki wpływające na efekty ekoksięgarskiej wydawnictw krajowych i zagranicznych. nomiczne księgarni. Absolwent powinien umieć: 3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgodnie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, 1. Analizować potrzeby klientów, stan i strukturę zasoochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowi- bów księgarni, w celu uzupełnienia i poszerzenia ska, a w szczególności: asortymentu sprzedaży. Nr 103 — 8715 — Poz. 652 2. Dobierać źródła zaopatrzenia do asortymentu księ- 1.2. rozróżniać, selekcjonować i wykorzystywać ingarni i potrzeb klienta. formacje dotyczące prowadzenia działalności pszczelarskiej; 3. Dobierać metody promocji i sprzedaży zasobów księgarni do rodzaju asortymentu, możliwości 1.3. rozpoznawać grupy i gatunki roślin rolniczych techniczno-organizacyjnych księgarni i potrzeb miododajnych; klienta. 1.4. rozpoznawać rasy pszczół i określać różnice 4. Dobierać formy zapłat do rodzaju asortymentu, w budowie poszczególnych osobników; możliwości techniczno-organizacyjnych księgarni 1.5. rozpoznawać produkty pasieczne; i potrzeb klienta. 1.6. rozpoznawać choroby i szkodniki pszczół oraz 5. Wykonywać czynności związane z zaopatrzeniem, szkodniki produktów pasiecznych; opracowaniem, promocją i sprzedażą zasobów księgarni. 1.7. rozpoznawać materiały, narzędzia, maszyny i urządzenia stosowane w produkcji pszczelar- 6. Opracowywać, w formie schematu blokowego, skiej; projekt prac związanych z uzupełnianiem księgozbioru i poszerzaniem asortymentu sprzedaży 1.8. stosować informacje zawarte w normach, ino nowości wydawnicze. strukcjach i przepisach dotyczących wytwarzania i przygotowania do sprzedaży miodu i in- 7. Opracowywać ofertę księgarską wydawnictw kra- nych produktów pszczelich. jowych i zagranicznych z uwzględnieniem struktury zasobów księgarni, możliwości techniczno-or- 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczeganizacyjnych księgarni i potrzeb klienta. gólności: 8. Opracowywać projekt działań i harmonogram prac 2.1. obliczać potrzeby pokarmowe rodzin pszczelich związanych z promocją oferty księgarskiej wydaw- i dobierać sposoby ich zaspokajania; nictw krajowych i zagranicznych. 2.2. wskazywać sposoby zapobiegania chorobom 9. Sporządzać dokumenty występujące w procesie pszczół i stanom anormalnym w rodzinie zaopatrzenia i sprzedaży. pszczelej; 10. Rozliczać punkt sprzedaży z tytułu prowadzenia 2.3. dobierać metody zwalczania chwastów, chorób działalności gospodarczej. oraz szkodników roślin miododajnych; 11. Obsługiwać urządzenia techniczne wykorzystywa- 2.4. dobierać metody zwalczania chorób pszczół; ne w działalności księgarni, a w szczególności kasę 2.5. wskazywać kierunki produkcji pszczelarskiej fiskalną. w zależności od bazy pożytkowej, prowadzonej gospodarki pasiecznej, wielkości produkcji i po- Niezbędne wyposażenie stanowiska do wykonania trzeb konsumentów; zadania egzaminacyjnego: 2.6. przeprowadzać kalkulacje opłacalności produk- Stanowisko komputerowe: komputer podłączony cji wybranych kierunków produkcji pszczelardo sieci lokalnej, drukarka sieciowa. Oprogramowa- skiej; nie: pakiet biurowy (edytor tekstu, arkusz kalkulacyjny, program do prezentacji), pakiet do wspomagania 2.7. dobierać strategie marketingu i sprzedaży proprocesu zaopatrzenia i sprzedaży w działalności księ- duktów pszczelarskich do sytuacji na rynku pragarni. Druki dokumentów występujących w procesie cy i potrzeb konsumentów. zaopatrzenia i sprzedaży. Kasa fiskalna. Materiały do opracowania oferty księgarskiej. Katalogi wydawnictw 3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgodkrajowych i zagranicznych. Apteczka. nie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowi- Zawód: pszczelarz ska, a w szczególności: symbol cyfrowy: 612⁰¹ 3.1. stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa i higieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożaro- Etap pisemny egzaminu obejmuje: wej, ochrony środowiska oraz przepisy o ochronie zwierząt podczas wykonywania prac w pro- Część I — z akres wiadomości i umiejętności właścidukcji rolniczej, w tym pszczelarskiej; wych dla kwalifikacji w zawodzie 3.2. przewidywać zagrożenia występujące podczas Absolwent powinien umieć: wykonywania prac w produkcji rolniczej, w tym pszczelarskiej; 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione w formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców, 3.3. organizować stanowiska pracy zgodnie z wywykresów, dokumentacji technicznych i techno- maganiami ergonomii; logicznych, a w szczególności: 3.4. stosować zasady udzielania pierwszej pomocy 1.1. stosować nazwy, pojęcia i sformułowania z za- poszkodowanym podczas wykonywania prac kresu produkcji pszczelarskiej; w produkcji rolniczej, w tym pszczelarskiej. Nr 103 — 8716 — Poz. 652 Część II — zakres wiadomości i umiejętności związa- 3. Wykonać zadanie egzaminacyjne z zachowaniem nych z zatrudnieniem i działalnością przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrogospodarczą ny przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska i wykazać się umiejętnościami objętymi tematem: Absolwent powinien umieć: 3.1. Wykonanie określonych prac związanych z pro- 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione dukcją pszczelarską: w formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów, a w szczególności: 3.1.1. wykonać wskazane prace związane z produkcją pasieczną: przeglądy, przygoto- 1.1. r ozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z za- wanie do pożytku, rozmnażanie, wychów kresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa matek pszczelich, dokarmianie, zapobiepracy, prawa podatkowego i przepisów regulu- ganie chorobom; jących podejmowanie i wykonywanie działal- 3.1.2. o debrać, zakonfekcjonować, przechować ności gospodarczej; produkty pasieczne; 1.2. r ozróżniać dokumenty związane z zatrudnie- 3.1.3. z astosować sprzęt pasieczny zgodnie niem oraz podejmowaniem i wykonywaniem z instrukcjami obsługi i przeznaczeniem; działalności gospodarczej; 3.1.4. k ontrolować jakość prac i usuwać uster- 1.3. i dentyfikować i analizować informacje dotyczą- ki; ce wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta. 3.1.5. u trzymać ład i porządek na stanowisku pracy; 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szcze- 3.1.6. w ykonać zadanie w przewidzianym czagólności: sie; 2.1. analizować informacje związane z podnosze- 3.1.7. u porządkować stanowisko pracy, oczyśniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zacić narzędzia i sprzęt, rozliczyć materiały, trudnieniem oraz podejmowaniem i wykonyzagospodarować odpady. waniem działalności gospodarczej; 4. Prezentować efekt wykonanego zadania: 2.2. s porządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowa- 4.1. uzasadnić sposób wykonania zadania; niem i wykonywaniem działalności gospodarczej; 4.2. ocenić jakość wykonanego zadania. 2.3. r ozróżniać skutki wynikające z nawiązania i roz- Niezbędne wyposażenie stanowiska do wykonania wiązania stosunku pracy. zadania egzaminacyjnego objętego tematem — wy- Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie konanie określonych prac związanych z produkcją określonego zadania egzaminacyjnego wynikającego pszczelarską: z tematu — wykonanie określonych prac związanych Pasieczysko i pracownia pasieczna. Pasieczysko z produkcją pszczelarską. z co najmniej 30 pniami (rodzinami pszczelimi) i kompletnym wyposażeniem. Pracownia pasieczna z uję- Absolwent powinien umieć: ciem wody spełniająca wymagania wynikające z prze- 1. Planować czynności związane z wykonaniem zada- pisów bezpieczeństwa i higieny pracy oraz ochrony nia: przeciwpożarowej. Pomieszczenia do: przechowywania produktów pasiecznych, wirowania i konfekcji 1.1. sporządzić plan działania; miodu, wytopu i klarowania wosku, prac ogólnopasiecznych. Sprzęt do obsługi rodzin pszczelich: odzież 1.2. sporządzić wykaz niezbędnych surowców, marobocza, dłuto pasieczne, podkurzacz, szczotka, transteriałów, sprzętu kontrolno-pomiarowego, naportówki, podkarmiaczki, klateczki na matki, przegonrzędzi; ki. Miodarka, odsklepiacz i wanienka do odsklepiania plastrów, cedzidła do miodu, odstojniki i naczynia na 1.3. wykonać niezbędne obliczenia, rysunki lub szkimiód, wtapiacz do węzy, topiarka do wosku, klarownice pomocnicze. ki do wosku. Sprzęt do wychowu matek pszczelich. Sprzęt do pozyskiwania pyłku, propolisu, mleczka i ja- 2. Organizować stanowisko pracy: du pszczelego. Sprzęt i środki do utrzymania czystości. Materiały: cukier, węza, miód, wosk, drut do ra- 2.1. zgromadzić i rozmieścić na stanowisku pracy mek. Pojemnik na odpady. Środki ochrony indywidumateriały, narzędzia, aparaturę i sprzęt zgodnie alnej. Apteczka. z przepisami i zasadami bezpieczeństwa i higieny pracy oraz przepisami ochrony przeciwpoża- Zawód: rolnik rowej; symbol cyfrowy: 613⁰¹ 2.2. sprawdzić stan techniczny maszyn, urządzeń i sprzętu; Etap pisemny egzaminu obejmuje: 2.3. dobrać odzież roboczą i środki ochrony indywi- Część I — z akres wiadomości i umiejętności właścidualnej. wych dla kwalifikacji w zawodzie Nr 103 — 8717 — Poz. 652 Absolwent powinien umieć: 2.8. dobierać maszyny, urządzenia oraz przyrządy i techniki pomiarowe do prac w gospodarstwie 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione rolnym; w formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców, 2.9. dobierać określone strategie marketingowe do wykresów, dokumentacji technicznych i technoaktualnej sytuacji na rynku produktów rolnilogicznych, a w szczególności: czych. 1.1. stosować nazwy, pojęcia, sformułowania z zakresu rolnictwa, w tym charakterystyczne dla 3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgodprodukcji roślinnej i zwierzęcej; nie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowi- 1.2. r ozróżniać, selekcjonować i wykorzystywać inska, a w szczególności: formacje dotyczące prowadzenia działalności rolniczej; 3.1. stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa i higieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożaro- 1.3. r ozpoznawać organy roślin uprawnych i okreśwej oraz ochrony środowiska podczas wykonylać ich funkcje; wania prac związanych z produkcją roślinną 1.4. r ozróżniać rośliny uprawne, czynniki i warunki i zwierzęcą; wpływające na ich wzrost i rozwój; 3.2. przewidywać zagrożenia występujące podczas 1.5. r ozpoznawać objawy chorób i skutki działalno- wykonywania prac w rolnictwie; ści szkodników w produkcji rolniczej; 3.3. wskazywać działania związane z bezpiecznym 1.6. r ozpoznawać sprzęt i środki do prowadzenia przechowywaniem produktów pochodzenia produkcji roślinnej i zwierzęcej; zwierzęcego i roślinnego oraz gospodarką odchodami zwierzęcymi; 1.7. r ozpoznawać narządy i układy w budowie anatomicznej oraz charakterystyczne cechy budo- 3.4. organizować stanowiska pracy zgodnie z wywy zewnętrznej różnych ras bydła, trzody maganiami ergonomii; chlewnej i drobiu decydujące o kierunku ich 3.5. stosować środki ochrony indywidualnej podużytkowania; czas wykonywania prac w rolnictwie; 1.8. r ozróżniać pasze, określać ich wartość w zaspo- 3.6. stosować zasady udzielania pierwszej pomocy kajaniu potrzeb pokarmowych zwierząt; poszkodowanym podczas wykonywania prac 1.9. s tosować wymagania dotyczące przygotowania w rolnictwie; zwierząt i produktów zwierzęcych do sprzeda- 3.7. wskazywać działania udzielania pierwszej poży. mocy zwierzętom poszkodowanym w nagłych wypadkach. 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczególności: Część II — z akres wiadomości i umiejętności związanych z zatrudnieniem i działalnością 2.1. wykonywać obliczenia i kalkulacje związane gospodarczą z planowaniem i prowadzeniem produkcji roślinnej i zwierzęcej, w tym przeprowadzać proste Absolwent powinien umieć: kalkulacje jej opłacalności na podstawie założeń wstępnych; 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione 2.2. s zacować zasoby paszowe w gospodarstwie, w formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów, obliczać zapotrzebowanie pasz dla określonego a w szczególności: stanu liczbowego zwierząt; 1.1. rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z za- 2.3. w ykonywać obliczenia związane z technologią kresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa produkcji i wydajnością pracy ciągników, ma- pracy, prawa podatkowego i przepisów reguluszyn i narzędzi, zapotrzebowaniem na określo- jących podejmowanie i wykonywanie działalne środki produkcji; ności gospodarczej; 2.4. u stalać rodzaj płodozmianu w gospodarstwie 1.2. rozróżniać dokumenty związane z zatrudniena podstawie danych dotyczących lokalnych niem oraz podejmowaniem i wykonywaniem warunków klimatycznych i glebowych oraz działalności gospodarczej; czynników decydujących o opłacalności pro- 1.3. identyfikować i analizować informacje dotycządukcji; ce wymagań i uprawnień pracownika, praco- 2.5. w skazywać technologie i techniki wykonywania dawcy, bezrobotnego i klienta. zabiegów agrotechnicznych; 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szcze- 2.6. dobierać metody zwalczania szkodników; gólności: 2.7. w skazywać zabiegi pielęgnacyjne dotyczące 2.1. analizować informacje związane z podnoszezwierząt oraz pomieszczeń inwentarskich dla niem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zazapewnienia optymalnych warunków wydajno- trudnieniem oraz podejmowaniem i wykonyści produkcji; waniem działalności gospodarczej; Nr 103 — 8718 — Poz. 652 2.2. sporządzać dokumenty związane z poszukiwa- 3.1.7. w ykonać zadanie w przewidzianym czaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowa- sie; niem i wykonywaniem działalności gospodar- 3.1.8. u porządkować stanowisko pracy, oczyśczej; cić narzędzia i urządzenia, rozliczyć mate- 2.3. rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i roz- riały, zagospodarować odpady. wiązania stosunku pracy. 3.2. Wykonanie określonych prac z zakresu wska- Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie zanej produkcji zwierzęcej: określonego zadania egzaminacyjnego wynikającego 3.2.1. p rzygotować materiały do produkcji zwiez tematów: rzęcej; 1. Wykonanie określonych prac z zakresu wskazanej 3.2.2. o cenić stan zdrowotny zwierzęcia, zwieprodukcji roślinnej. rząt; 2. Wykonanie określonych prac z zakresu wskazanej 3.2.3. p osłużyć się sprzętem zgodnie z jego produkcji zwierzęcej. przeznaczeniem; Absolwent powinien umieć: 3.2.4. w ykonać prace w zakresie określonej produkcji zwierzęcej; 1. Planować czynności związane z wykonaniem zada- 3.2.5. k ontrolować jakość pracy i usuwać usternia: ki; 1.1. sporządzić plan działania; 3.2.6. u trzymać ład i porządek na stanowisku pracy; 1.2. sporządzić wykaz niezbędnych surowców, materiałów, sprzętu kontrolno-pomiarowego, na- 3.2.7. w ykonać zadanie w przewidzianym czarzędzi; sie; 1.3. wykonać niezbędne obliczenia, rysunki lub szki- 3.2.8. u porządkować stanowisko pracy, oczyśce pomocnicze. cić narzędzia i urządzenia, rozliczyć materiały, zagospodarować odpady. 2. Organizować stanowisko pracy: 4. Prezentować efekt wykonanego zadania: 2.1. zgromadzić i rozmieścić na stanowisku pracy materiały, narzędzia, urządzenia i sprzęt zgod- 4.1. uzasadnić sposób wykonania zadania; nie z przepisami i zasadami bezpieczeństwa i higieny pracy oraz przepisami ochrony przeciw- 4.2. ocenić efekt wykonanego zadania. pożarowej; Niezbędne wyposażenie stanowisk do wykonania za- 2.2. sprawdzić stan techniczny maszyn, urządzeń dań egzaminacyjnych objętych tematami: i sprzętu; 1. Wykonanie określonych prac z zakresu wskazanej 2.3. dobrać odzież roboczą i środki ochrony indywi- produkcji roślinnej dualnej. Gospodarstwo rolne z polem o płaskiej powierzch- 3. Wykonać zadanie egzaminacyjne z zachowaniem ni w kształcie prostokąta i jednolitej warstwie ornej przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy, ochro- (z roślinami w odpowiedniej fazie wegetacji) lub użyny przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska tek zielony (łąka, pastwisko), o powierzchni 1 ha, oznai wykazać się umiejętnościami objętymi tematami: czone palikami. Materiały: paliwa, oleje, smary, ciecze chłodzące niezbędne do wykonania prac maszyno- 3.1. Wykonanie określonych prac z zakresu wska- wych, nawozy, materiał siewny, środki ochrony roślin. zanej produkcji roślinnej: Sprzęt i narzędzia: ciągniki rolnicze różnej mocy z wyposażeniem, zestaw maszyn i narzędzi do uprawy gle- 3.1.1. ocenić stan pola i uprawy przed wykonaby, nawożenia, ochrony roślin i zbioru roślin, instrukniem zadania; cje obsługi ciągnika, maszyn i narzędzi rolniczych. Po- 3.1.2. przygotować maszyny i urządzenia do radniki nawożenia, mapy glebowe. Przyrządy kontrolokreślonej produkcji roślinnej; no-pomiarowe: tyczki, bruzdomierz, taśma miernicza. Wyposażenie do mycia agregatu. Pojemnik na odpa- 3.1.3. wykonać prace w zakresie określonej pro- dy. Środki ochrony indywidualnej. Apteczka. dukcji roślinnej; 2. Wykonanie określonych prac z zakresu wskazanej 3.1.4. wykonać prace polowe zgodnie z wymaprodukcji zwierzęcej ganiami agrotechnicznymi; Budynek inwentarski ze zwierzętami, wyposaże- 3.1.5. posłużyć się narzędziami, urządzeniami niem technicznym i zapleczem paszowym. Materiały: i sprzętem; pasze, środki czystości. Sprzęt i narzędzia: sprzęt do 3.1.6. kontrolować jakość pracy maszyn i narzę- odważania i zadawania pasz. Normy żywienia zwierząt dzi (w razie potrzeby wykonać pomiary gospodarskich, instrukcje obsługi maszyn i urządzeń. parametrów roboczych i dokonać regula- Pojemnik na odpady. Środki ochrony indywidualnej. cji); Środki do utrzymania czystości. Apteczka. Nr 103 — 8719 — Poz. 652 Zawód: ogrodnik 2.7. określać zabiegi zabezpieczające drzewa przed symbol cyfrowy: 621⁰¹ wchodzeniem w cykl przemiennego owocowania; Etap pisemny egzaminu obejmuje: 2.8. wskazywać technikę zbioru oraz optymalne warunki przechowywania owoców i warzyw dla Część I — zakres wiadomości i umiejętności właścizachowania ich walorów estetycznych i dietewych dla kwalifikacji w zawodzie tycznych; Absolwent powinien umieć: 2.9. przeprowadzać kalkulacje związane z produkcją roślin ozdobnych, warzyw, owoców. 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione w formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców, 3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgodwykresów, dokumentacji technicznych i techno- nie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, logicznych, a w szczególności: ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska, a w szczególności: 1.1. rozpoznawać rodzaje i gatunki roślin ogrodniczych oraz ich wymagania siedliskowe; 3.1. stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa i higieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożaro- 1.2. rozróżniać sposoby rozmnażania gatunków rośwej oraz ochrony środowiska podczas wykonylin ogrodniczych; wania prac ogrodniczych; 1.3. rozróżniać nasiona gatunków roślin ogrodni- 3.2. wskazywać metody ochrony roślin ogrodniczych oraz wskazywać właściwe dla nich zabie- czych przed niekorzystnymi warunkami pogogi przedsiewne i sposoby siewu; dowymi z wykorzystaniem prognoz i komunikatów meteorologicznych; 1.4. określać wartość biologiczną i odżywczą owoców i warzyw; 3.3. określać metody i zabiegi ochrony roślin ogrodniczych przed gryzoniami i zwierzyną łowną; 1.5. rozpoznawać choroby i uszkodzenia roślin ogrodniczych oraz ich szkodniki; 3.4. wskazywać skutki technologiczne rozstawy i głębokości sadzenia roślin ogrodniczych; 1.6. rozróżniać sposoby nawadniania i nawożenia roślin ogrodniczych; 3.5. przewidywać zagrożenia występujące podczas wykonywania prac ogrodniczych, w szczegól- 1.7. rozróżniać systemy formowania drzew i krze- ności dotyczące prowadzenia chemicznej wów owocowych; ochrony plantacji ogrodniczych oraz zbioru owoców i załadunku komór chłodniczych; 1.8. klasyfikować podstawowe odmiany roślin sadowniczych pod kątem ich przydatności do pro- 3.6. organizować stanowiska pracy zgodnie z wydukcji towarowej; maganiami ergonomii; 1.9. rozpoznawać narzędzia, maszyny i urządzenia 3.7. stosować zasady udzielania pierwszej pomocy stosowane w produkcji ogrodniczej. poszkodowanym podczas wykonywania prac ogrodniczych. 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczególności: Część II — z akres wiadomości i umiejętności związanych z zatrudnieniem i działalnością 2.1. wskazywać następstwo roślin ogrodniczych gospodarczą z uwzględnieniem zasad zmianowania; Absolwent powinien umieć: 2.2. dobierać metody zwalczania chwastów, szkodników oraz czynników powodujących choroby 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione roślin ogrodniczych; w formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów, a w szczególności: 2.3. dobierać gatunki warzyw w zależności od typu gleby, rejonu uprawy oraz możliwości technicz- 1.1. rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z zanych gospodarstwa; kresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa podatkowego i przepisów regulu- 2.4. wskazywać warunki przechowywania warzyw jących podejmowanie i wykonywanie działalw stanie świeżym; ności gospodarczej; 2.5. dobierać sprzęt do zbioru warzyw poszczegól- 1.2. rozróżniać dokumenty związane z zatrudnienych gatunków w zależności od techniki zbioru niem oraz podejmowaniem i wykonywaniem i sposobu pakowania; działalności gospodarczej; 2.6. wskazywać terminy i techniki cięcia drzew owo- 1.3. identyfikować i analizować informacje dotyczącowych w zależności od gatunku, odmiany i za- ce wymagań i uprawnień pracownika, pracomierzonego efektu fizjologicznego; dawcy, bezrobotnego i klienta. Nr 103 — 8720 — Poz. 652 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szcze- 3.1.3. napełnić pojemniki podłożem; gólności: 3.1.4. w yznaczyć rozstawy i głębokość siewu 2.1. analizować informacje związane z podnosze- lub sadzenia; niem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i za- 3.1.5. u mieścić w podłożu nasiona, rośliny lub trudnieniem oraz podejmowaniem i wykonyich części; waniem działalności gospodarczej; 3.1.6. z agęścić podłoże po siewie lub sadzeniu 2.2. s porządzać dokumenty związane z poszukiwaroślin; niem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodar- 3.1.7. z abezpieczyć warunki do wzrostu i rozczej; woju roślin, w zależności od sposobu ich rozmnażania i gatunku; 2.3. r ozróżniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy. 3.1.8. k ontrolować jakość wykonywanych prac i usuwać usterki; Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie 3.1.9. p osłużyć się narzędziami i urządzeniami określonego zadania egzaminacyjnego wynikającego zgodnie z instrukcjami obsługi i przeznaz tematów: czeniem; 1. Wykonanie określonych prac w zakresie produkcji 3.1.10. sprawdzić poprawność wykonanej praokreślonych roślin ozdobnych. cy w odniesieniu do założeń w zadaniu; 2. Wykonanie określonych prac w zakresie produkcji 3.1.11. utrzymać ład i porządek na stanowisku określonych warzyw. pracy; 3. Wykonanie określonych prac z zakresu szkółkarstwa 3.1.12. wykonać zadanie w przewidzianym czai produkcji owoców. sie; Absolwent powinien umieć: 3.1.13. uporządkować stanowisko pracy, oczyścić narzędzia i sprzęt, rozliczyć materia- 1. Planować czynności związane z wykonaniem zada- ły, zagospodarować odpady. nia: 1.1. sporządzić plan działania; 3.2. Wykonanie określonych prac w zakresie produkcji określonych warzyw: 1.2. sporządzić wykaz niezbędnych surowców, materiałów, sprzętu kontrolno-pomiarowego, na- 3.2.1. p rzygotować podłoża do siewu nasion, rzędzi; pikowania i doniczkowania siewek; 3.2.2. p rzygotować stanowiska do produkcji 1.3. w ykonać niezbędne obliczenia, rysunki lub szkice pomocnicze. warzyw w uprawie pod osłonami i w uprawie polowej; 2. Organizować stanowisko pracy: 3.2.3. o znaczyć kwasowość podłoża; 2.1. zgromadzić i rozmieścić na stanowisku pracy 3.2.4. p rzygotować pojemniki do produkcji materiały, narzędzia, urządzenia i sprzęt zgod- rozsady roślin warzywnych; nie z przepisami i zasadami bezpieczeństwa i higieny pracy oraz przepisami ochrony przeciw- 3.2.5. napełnić pojemniki podłożem; pożarowej; 3.2.6. p rzygotować nasiona i materiał nasa- 2.2. s prawdzić stan techniczny maszyn, urządzeń dzeniowy roślin warzywnych; i sprzętu; 3.2.7. w ysiać nasiona lub wykonać sadzenie materiału nasadzeniowego; 2.3. d obrać odzież roboczą i środki ochrony indywidualnej. 3.2.8. p odlać wysiane nasiona i wysadzone rośliny warzywne; 3. Wykonać zadanie egzaminacyjne z zachowaniem przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy, ochro- 3.2.9. z abezpieczyć optymalne warunki kiełkony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska wania nasion, przyjęcia się i wzrostu i wykazać się umiejętnościami objętymi tematami: wysadzonych roślin; 3.1. Wykonanie określonych prac w zakresie pro- 3.2.10. kontrolować jakość wykonywanych prac dukcji określonych roślin ozdobnych: i usuwać usterki; 3.1.1. p rzygotować podłoże zgodnie z wymaga- 3.2.11. posłużyć się narzędziami i urządzeniami niami gatunków roślin i sposobem ich zgodnie z instrukcjami obsługi i ich przerozmnażania; znaczeniem; 3.1.2. p rzygotować nasiona, rośliny lub ich czę- 3.2.12. utrzymać ład i porządek na stanowisku ści do rozmnażania; pracy; Nr 103 — 8721 — Poz. 652 3.2.13. w ykonać zadanie w przewidzianym cza- 2. Wykonanie określonych prac w zakresie produkcji sie; określonych warzyw 3.2.14. uporządkować stanowisko pracy, oczyś- Gospodarstwo prowadzące produkcję warzywnicić narzędzia i sprzęt, rozliczyć materiaczą polową i pod osłonami, spełniające wymagania ły, zagospodarować odpady. określone w przepisach bezpieczeństwa i higieny pracy oraz ochrony przeciwpożarowej. Materiały: nasio- 3.3. Wykonanie określonych prac z zakresu szkółkarstwa i produkcji owoców: na, siewki, materiał nasadzeniowy roślin warzywnych, podłoża lub komponenty do przygotowania podłoży 3.3.1. wykonać czynności związane z zakłada- (piasek, torf, ziemia kompostowa lub inna, kreda, naniem plantacji sadowniczej i szkółkar- wozy), agrowłóknina. Sprzęt i narzędzia: maszyny skiej; i narzędzia ogrodnicze, różnego typu osłony, pojemniki stosowane w produkcji warzywniczej; znacznik, de- 3.3.2. wykonać cięcia drzew i krzewów owocoska do zagęszczania podłoża, miotła, łopata, waga, wych; arfa, pehametr, pikulce, zraszacze, konewka, siewnik, 3.3.3. wykonać czynności związane z produk- nóż. Poradniki nawożenia. Mapy glebowe. Instrukcje cją materiału rozmnożeniowego; obsługi maszyn i ciągników. Środki do utrzymania czystości. Pojemnik na odpady. Środki ochrony in- 3.3.4. wykonać podkrzesanie pni drzew i usudywidualnej. Apteczka. nąć ewentualne odrosty korzeniowe utrudniające zabiegi pielęgnacyjne; 3. Wykonanie określonych prac z zakresu szkółkar- 3.3.5. wykonać cięcia sanitarne; stwa i produkcji owoców 3.3.6. usunąć i rozdrobnić wycięte gałęzie; Gospodarstwo z produkcją sadowniczą z drzewa- 3.3.7. wykonać czynności związane z produk- mi i krzewami owocowymi w różnym wieku, spełniacją owoców: nawożenie, pielęgnacja, jące wymagania określone w przepisach bezpieczeńzbiór i przechowywanie; stwa i higieny pracy oraz ochrony przeciwpożarowej. Materiały: rośliny mateczne lub ich części wegetatyw- 3.3.8. kontrolować jakość wykonywanych prac ne, pasta grzybobójcza lub farba emulsyjna z dodati usuwać usterki; kiem środka grzybobójczego, agrowłóknina, taśma do owinięcia miejsca szczepienia. Sprzęt i narzędzia: ma- 3.3.9. posłużyć się narzędziami i urządzeniami szyny ogrodnicze, sekator jedno- i oburęczny, piłka lisi zgodnie z instrukcjami obsługi i ich przeznaczeniem; ogon, piła łańcuchowa, grabie, widły, drabina, pędzel, znacznik, łopata, waga, arfa, pehametr, zraszacze, ko- 3.3.10. u trzymać ład i porządek na stanowisku newka, nóż. Poradniki nawożenia. Mapy glebowe. Inpracy; strukcje obsługi maszyn i ciągników. Środki do utrzymania czystości. Pojemnik na odpady. Środki ochrony 3.3.11. wykonać zadanie w przewidzianym czaindywidualnej. Apteczka. sie; 3.3.12. uporządkować stanowisko pracy, oczyś- Zawód: rybak śródlądowy cić narzędzia i sprzęt, rozliczyć materia- symbol cyfrowy: 632⁰¹ ły, zagospodarować odpady. Etap pisemny egzaminu obejmuje: 4. Prezentować efekt wykonanego zadania: Część I — zakres wiadomości i umiejętności właści- 4.1. uzasadnić sposób wykonania zadania; wych dla kwalifikacji w zawodzie 4.2. ocenić efekt wykonanego zadania. Absolwent powinien umieć: Niezbędne wyposażenie stanowisk do wykonania zadań egzaminacyjnych objętych tematami: 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione w formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców, 1. Wykonanie określonych prac w zakresie produkcji wykresów, dokumentacji technicznych i technookreślonych roślin ozdobnych logicznych, a w szczególności: Gospodarstwo prowadzące produkcję roślin 1.1. stosować nazwy, pojęcia, określenia i sformuozdobnych pod osłonami i na gruncie, spełniające wyłowania z zakresu rybactwa; magania określone w przepisach bezpieczeństwa i higieny pracy oraz ochrony przeciwpożarowej. Materia- 1.2. rozpoznawać podstawowe gatunki ryb; ły: nasiona roślin, rośliny mateczne lub ich części wegetatywne, agrowłóknina. Sprzęt i narzędzia: maszyny 1.3. rozróżniać terminy odłowu w zależności od gai narzędzia ogrodnicze, naczynia do moczenia nasion tunków i sortymentów ryb; lub do umieszczania przygotowanych sadzonek; znacznik, deska do ugniatania i wyrównywania podło- 1.4. r ozróżniać narzędzia i drobny sprzęt rybacki ża, łopata, waga, arfa, pehametr, pikulce, siewnik, zra- z uwzględnieniem ich przeznaczenia; szacz, konewka, papier ścierny, nóż. Poradniki nawożenia. Mapy glebowe. Instrukcje obsługi maszyn 1.5. rozpoznawać układy mechaniczne ciągnika roli ciągników. Środki do utrzymania czystości. Pojemnik niczego i przyczep oraz rodzaje napędów łodzi na odpady. Środki ochrony indywidualnej. Apteczka. rybackich; Nr 103 — 8722 — Poz. 652 1.6. rozpoznawać rodzaje materiałów stosowanych 3.4. przewidywać zagrożenia występujące podczas w budowie maszyn i sprzętu rybackiego; wykonywania prac rybackich; 1.7. wskazywać sposoby zagospodarowania zbior- 3.5. organizować stanowiska pracy zgodnie z wymaganiami ergonomii; ników wodnych i rzek; 3.6. stosować zasady udzielania pierwszej pomocy 1.8. określać warunki przechowywania ryb, przyposzkodowanym podczas wykonywania prac gotowania do transportu i sprzedaży zgodnie rybackich. z normami; Część II — zakres wiadomości i umiejętności związa- 1.9. rozróżniać zabiegi uprawowe i pielęgnacyjne nych z zatrudnieniem i działalnością w stawach; gospodarczą 1.10. rozróżniać rodzaje pasz oraz metody ich przy- Absolwent powinien umieć: gotowania w zależności od gatunków i sortymentów ryb; 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione w formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów, 1.11. rozpoznawać znaki żeglugowe i stosować a w szczególności: przepisy o ruchu i postoju statku. 1.1. rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z za- 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szcze- kresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa gólności: pracy, prawa podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działal- 2.1. dobierać przyrządy i urządzenia oraz techniki ności gospodarczej; pomiarowe w zależności od mierzonej wielkości; 1.2. rozróżniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem 2.2. dobierać metody i system wychowu ryb w za- działalności gospodarczej; leżności od gatunku, wielkości produkcji, 1.3. identyfikować i analizować informacje dotycząz uwzględnieniem płodności, tempa wzrostu ce wymagań i uprawnień pracownika, pracooraz rodzaju zbiornika wodnego; dawcy, bezrobotnego i klienta. 2.3. dobierać rodzaj i ilość paszy potrzebnej do prze- 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczeprowadzenia karmienia w założonych warungólności: kach obsady stawu, ilości ikry i wylęgu (w aparacie wylęgowym lub podchowalniku) 2.1. analizować informacje związane z podnoszez uwzględnieniem grupy wiekowej i gatunko- niem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zawej ryb; trudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej; 2.4. dobierać narzędzia i sprzęt rybacki do rodzaju 2.2. s porządzać dokumenty związane z poszukiwazabiegu w zależności od gatunku i sortymentu niem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaryb oraz rodzaju zbiornika wodnego; niem i wykonywaniem działalności gospodar- 2.5. wskazywać środki zwalczające choroby ryb; czej; 2.3. rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i roz- 2.6. interpretować wyniki analizy parametrów wowiązania stosunku pracy. dy, współczynniki pokarmowe oraz tempo wzrostu ryb; Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie określonego zadania egzaminacyjnego wynikającego 2.7. szacować koszty wychowu ryb, przygotowania z tematów: do sprzedaży i przetwarzania. 1. Wykonanie odłowu ryb zgodnie z określonymi wy- 3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgodmaganiami. nie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowi- 2. Przygotowanie paszy dla określonego gatunku ryb, ska, a w szczególności: przeprowadzenie karmienia i odłowu kontrolnego. 3.1. stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa i hi- Absolwent powinien umieć: gieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożarowej, ochrony środowiska oraz bezpieczeństwa 1. Planować czynności związane z wykonaniem zadażeglugi podczas wykonywania prac rybackich; nia: 3.2. wskazywać skutki działań związanych z wycho- 1.1. sporządzić plan działania; wem ryb, połowami z łodzi i połowami podlo- 1.2. sporządzić wykaz niezbędnych surowców, madowymi; teriałów, sprzętu kontrolno-pomiarowego, narzędzi; 3.3. stosować środki ochrony indywidualnej i sprzęt ratunkowy podczas wykonywania prac ryba- 1.3. wykonać niezbędne obliczenia, rysunki lub szkickich; ce pomocnicze. Nr 103 — 8723 — Poz. 652 2. Organizować stanowisko pracy: 3.2.9. u trzymać ład i porządek na stanowisku pracy; 2.1. zgromadzić i rozmieścić na stanowisku mate- 3.2.10. wykonać zadanie w przewidzianym czariały, narzędzia, urządzenia i sprzęt zgodnie sie; z przepisami i zasadami bezpieczeństwa i higieny pracy oraz przepisami ochrony przeciwpoża- 3.2.11. oczyścić i pozostawić sprzęt rybacki rowej; w miejscu jego przechowywania. 2.2. s prawdzić stan techniczny maszyn, urządzeń 4. Prezentować efekt wykonanego zadania: i sprzętu; 4.1. uzasadnić sposób wykonania zadania; 2.3. d obrać odzież roboczą i środki ochrony indywidualnej. 4.2. ocenić jakość wykonanego zadania. 3. Wykonać zadanie egzaminacyjne z zachowaniem Niezbędne wyposażenie stanowisk do wykonania zaprzepisów bezpieczeństwa i higieny pracy, ochro- dań egzaminacyjnych objętych tematami: ny przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska i wykazać się umiejętnościami objętymi tematami: 1. Wykonanie odłowu ryb zgodnie z określonymi wymaganiami* 3.1. Wykonanie odłowu ryb zgodnie z określonymi * Wykonanie zadania egzaminacyjnego wymaga wymaganiami: obecności w łodzi dla zdającego osoby posiadającej 3.1.1. r ozmieścić sprzęt rybacki w łodzi i zało- uprawnienia egzaminatora. żyć odzież ochronną; Jezioro o minimalnej powierzchni 1 ha, użytkowa- 3.1.2. dopłynąć do miejsca połowu; ne rybacko. Przystań rybacka z pomostem i magazynem sprzętu rybackiego. Narzędzia: łódź rybacka z wy- 3.1.3. ustawić narzędzia połowu; posażeniem dla zdającego, łódź rybacka z wyposaże- 3.1.4. p odnieść narzędzia połowu, wybrać ry- niem dla członków zespołu egzaminacyjnego, silnik by i ułożyć sprzęt w łodzi; łodziowy, narzędzia połowu, wiosła, iglica rybacka, wylewka, skrzynki do przechowywania ryb, basen. 3.1.5. powrócić łodzią do przystani; Materiały: przędza rybacka, tkanina sieciowa, paliwo. Pojemnik na odpady. Środki ochrony indywidualnej. 3.1.6. p osortować i przygotować ryby do Apteczka. transportu i sprzedaży; 3.1.7. k ontrolować jakość prac i usuwać uster- 2. Przygotowanie paszy dla określonego gatunku ryb, ki; przeprowadzenie karmienia i odłowu kontrolnego* 3.1.8. u trzymać ład i porządek na stanowisku pracy; * Wykonanie zadania egzaminacyjnego wymaga obecności w łodzi dla zdającego osoby posiadającej 3.1.9. w ykonać zadanie w przewidzianym cza- uprawnienia egzaminatora. sie; Staw o powierzchni do 1 ha, obsadzony rybami. 3.1.10. o czyścić sprzęt rybacki i uporządkować Magazyn paszowy. Narzędzia: rozdrabniacz, łódź paprzystań rybacką. szowa z wiosłami, łódź dla członków zespołu egzaminacyjnego, silnik łodziowy, narzędzie połowu, ciągnik, 3.2. Przygotowanie paszy dla określonego gatunku przyczepa, wózek paszowy, wiadro, łopata, iglica ryryb, przeprowadzenie karmienia i odłowu konbacka. Materiały: pasza, przędza rybacka, paliwo. Potrolnego: jemnik na odpady. Środki ochrony indywidualnej. Ap- 3.2.1. pobrać i odważyć paszę dla określonego teczka. gatunku ryb; Zawód: górnik eksploatacji podziemnej 3.2.2. przygotować paszę; symbol cyfrowy: 711⁰² 3.2.3. przygotować łódź oraz dokonać załadun- Etap pisemny egzaminu obejmuje: ku paszy i sprzętu rybackiego; 3.2.4. dopłynąć łodzią do wyznaczonych miejsc Część I — zakres wiadomości i umiejętności właścikarmienia; wych dla kwalifikacji w zawodzie 3.2.5. zadać paszę w wyznaczonych miejscach Absolwent powinien umieć: karmienia; 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione 3.2.6. przeprowadzić odłów kontrolny przy w formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców, użyciu określonego narzędzia; wykresów, dokumentacji technicznych i techno- 3.2.7. ocenić stan zdrowia ryb; logicznych, a w szczególności: 3.2.8. kontrolować jakość prac i usuwać uster- 1.1. stosować nazwy, sformułowania i terminologię ki; z zakresu wyposażenia wyrobisk górniczych; Nr 103 — 8724 — Poz. 652 1.2. odczytywać wyniki pomiarów stosowanych 3.1. stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa i hiw eksploatacji podziemnej ze schematów, wy- gieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożarokresów, tabel, przyrządów i urządzeń pomiaro- wej, ochrony środowiska oraz przepisy prawa wych; geologicznego i górniczego podczas eksploatacji złóż w kopalni podziemnej węgla kamienne- 1.3. odczytywać informacje zawarte w instrukcjach, go, rud i soli; katalogach maszyn i urządzeń elektrycznych, hydraulicznych oraz pneumatycznych stosowa- 3.2. przewidywać zagrożenia występujące podczas nych w eksploatacji podziemnej złóż; eksploatacji złóż w kopalni podziemnej węgla kamiennego, rud i soli; 1.4. stosować informacje zawarte w instrukcjach 3.3. wskazywać skutki działań podejmowanych na dotyczących obsługi, konserwacji maszyn stanowiskach pracy związanych z eksploatacją i urządzeń eksploatujących węgiel kamienny, podziemną złóż; rudy i sól; 3.4. wskazywać miejsca zagrożeń dla zdrowia i ży- 1.5. rozpoznawać i określać podstawowe funkcje cia człowieka, wyrobisk górniczych i środowimaszyn i urządzeń do urabiania, ładowania ska związane z eksploatacją podziemną złóż; urobku, transportu urobku i materiałów, zabezpieczania wyrobisk w kopalni węgla kamienne- 3.5. organizować stanowiska pracy zgodnie z wygo, rud i soli na podstawie rysunków; maganiami ergonomii; 1.6. rozpoznawać minerały i skały w złożach rud 3.6. stosować sprzęt oraz środki ochrony indywidui soli oraz określać ich właściwości na podsta- alnej podczas eksploatacji złóż w kopalni podwie opisów, fotografii próbek skalnych oraz do- ziemnej węgla kamiennego, rud i soli; kumentacji geologicznej złoża; 3.7. stosować zasady udzielania pierwszej pomocy 1.7. odczytywać instrukcje dotyczące obsługi oraz poszkodowanym podczas wykonywania prac konserwacji maszyn i urządzeń biorących udział w kopalni podziemnej węgla kamiennego, rud w procesie wydobywania węgla kamiennego, i soli. rud i soli; Część II — zakres wiadomości i umiejętności związa- 1.8. wskazywać zasady prawidłowej eksploatacji nych z zatrudnieniem i działalnością podziemnej złóż. gospodarczą 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szcze- Absolwent powinien umieć: gólności: 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione 2.1. przeliczać jednostki długości, ciśnienia, tempe- w formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów, ratury, wilgotności i prędkości powietrza na a w szczególności: jednostki właściwe dla eksploatacji podziemnej złóż; 1.1. rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z zakresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa 2.2. obliczać wydajności maszyn i urządzeń oraz pracy, prawa podatkowego i przepisów reguluwentylacji w zakresie eksploatacji podziemnej jących podejmowanie i wykonywanie działalzłóż; ności gospodarczej; 2.3. obliczać koszty zużycia materiałów, narzędzi, 1.2. rozróżniać dokumenty związane z zatrudniesprzętu do wykonania prac w eksploatacji pod- niem oraz podejmowaniem i wykonywaniem ziemnej złóż; działalności gospodarczej; 2.4. wykonywać proste obliczenia w zakresie eks- 1.3. identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracoploatacji podziemnej złóż na podstawie analizy dawcy, bezrobotnego i klienta. przekrojów geologicznych złóż; 2.5. analizować prawidłowość przebiegu operacji 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczegłównych i pomocniczych wchodzących w skład gólności: cyklu pracy w przodku kopalni podziemnej 2.1. analizować informacje związane z podnoszezłóż; niem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykony- 2.6. dobierać maszyny, urządzenia, narzędzia i mawaniem działalności gospodarczej; teriały do poszczególnych operacji procesu eksploatacji podziemnej złóż na podstawie doku- 2.2. sporządzać dokumenty związane z poszukiwamentacji. niem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodar- 3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgodczej; nie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowi- 2.3. rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i rozska, a w szczególności: wiązania stosunku pracy. Nr 103 — 8725 — Poz. 652 Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie 3.1.8. uporządkować stanowisko pracy, oczyśokreślonego zadania egzaminacyjnego wynikającego cić narzędzia i sprzęt, rozliczyć materiały, z tematu — wykonanie określonych prac związanych zagospodarować odpady. z przygotowaniem wyrobiska do eksploatacji wskazanego złoża zgodnie z dokumentacją. 4. Prezentować efekt wykonanego zadania: 4.1. uzasadnić sposób wykonania zadania; Absolwent powinien umieć: 4.2. ocenić jakość wykonanego zadania. 1. Planować czynności związane z wykonaniem zadania: Niezbędne wyposażenie stanowiska do wykonania zadania egzaminacyjnego objętego tematem — wy- 1.1. sporządzić plan działania; konanie określonych prac związanych z przygotowaniem wyrobiska do eksploatacji wskazanego złoża 1.2. sporządzić wykaz niezbędnych surowców, mazgodnie z dokumentacją: teriałów, sprzętu kontrolno-pomiarowego, narzędzi; Wyrobisko chodnikowe węgla kamiennego, rud lub soli kamiennej zlokalizowane w warunkach sztolni 1.3. w ykonać niezbędne obliczenia, rysunki lub szki- ćwiczebnej na powierzchni lub w warunkach dołoce pomocnicze. wych (pole szkoleniowe). Wyposażenie obudowy wyrobiska: łuki ociosowe, łuki stropnicowe, strzemiona, 2. Organizować stanowisko pracy: stopy, okładziny, rozpory, podciągi szynowe, stojaki drewniane, żerdzie kotwowe z głowicami, rozpory sta- 2.1. zgromadzić i rozmieścić na stanowisku pracy bilizujące, okładziny siatkowe i żelbetowe. Lutnie, łańmateriały, narzędzia, urządzenia i sprzęt zgodcuchy, śruby, nakrętki, wentylatory lutniowe, szyny, nie z przepisami i zasadami bezpieczeństwa złączki, szyniaki, wkręty, podkładki, podkłady, rurociąi higieny pracy oraz przepisami ochrony przeciw- gi, elementy tam wentylacyjnych i podsadzkowych pożarowej; (betoniki, płótna, stojaki drewniane, okorki, buty oporowe, rury kolektorowe). Sprzęt i narzędzia: kotwiarka, 2.2. s prawdzić stan techniczny maszyn, urządzeń wiertarka, podciągarka, zestaw świdrów, zestaw klui sprzętu; czy do nakrętek, klucze do montażu, zestaw narzędzi monterskich, łopata, kilof, łom, poziomnica, narzędzia 2.3. d obrać odzież roboczą i środki ochrony indywipomiarowe. Sprzęt pomocniczy: aparat ucieczkowy, dualnej. metanomierz, analizator gazów. Instrukcje stanowiskowe. Pojemnik na odpady. Środki ochrony indywi- 3. Wykonać zadanie egzaminacyjne z zachowaniem dualnej. Apteczka. przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska Zawód: górnik odkrywkowej eksploatacji złóż i wykazać się umiejętnościami objętymi tematem: symbol cyfrowy: 711⁰³ 3.1. Wykonanie określonych prac związanych Etap pisemny egzaminu obejmuje: z przygotowaniem wyrobiska do eksploatacji wskazanego złoża zgodnie z dokumentacją: Część I — z akres wiadomości i umiejętności właści- 3.1.1. s prawdzić stan wyrobiska z uwzględnie- wych dla kwalifikacji w zawodzie niem zagrożeń występujących w wyrobisku (obrywka, obudowa) oraz zagrożeń Absolwent powinien umieć: naturalnych; 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione 3.1.2. p rzygotować wyrobisko do eksploatacji w formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców, wskazanego złoża z uwzględnieniem wy- wykresów, dokumentacji technicznych i technoposażenia w elementy: zabezpieczenia logicznych, a w szczególności: (obudowy, rurociągi, zapory), wentylacji (lutniociągi, tamy), transportu (torowi- 1.1. stosować nazwy, pojęcia, sformułowania, symska), dodatkowe (ścieki, pomosty); bole, znaki zawarte w dokumentacjach i instrukcjach z zakresu eksploatacji węgla brunatnego, 3.1.3. p rzygotować do wykonania elementy surowców mineralnych i skalnych; obudowy, rurociągu, zapory, lutniociągu, tamy, torowiska, ścieku, pomostu; 1.2. wykorzystywać informacje przedstawione w formie rysunków, map, tabel i wykresów za- 3.1.4. w ykonać element wyposażenia wyrobiwarte w podstawowej dokumentacji techniczska: obudowę, rurociąg, zaporę, lutnionej w zakresie odkrywkowej eksploatacji złóż; ciąg, tamę, torowisko, ściek, pomost; 1.3. odczytywać wyniki pomiarów stosowanych 3.1.5. k ontrolować jakość robót i usuwać usterw eksploatacji odkrywkowej ze schematów, ki; wykresów, tabel; 3.1.6. u trzymać ład i porządek na stanowisku 1.4. rozpoznawać i określać funkcje maszyn i urząpracy; dzeń do urabiania, ładowania i zwałowania skał 3.1.7. w ykonać zadanie w przewidzianym cza- luźnych, urabiania i ładowania skał zwięzłych, sie; transportowania; Nr 103 — 8726 — Poz. 652 1.5. rozpoznawać minerały i skały w złożach surow- 3.6. stosować zasady udzielania pierwszej pomocy ców skalnych oraz określać właściwości skał na poszkodowanym podczas wykonywania prac podstawie fotografii próbek skalnych i opisów; w kopalni odkrywkowej węgla brunatnego, surowców mineralnych i skalnych. 1.6. określać prawidłowość eksploatacji maszyn, urządzeń i sprzętu w oparciu o instrukcje i do- Część II — zakres wiadomości i umiejętności związakumentację techniczno-ruchową w zakresie nych z zatrudnieniem i działalnością eksploatacji węgla brunatnego, surowców mi- gospodarczą neralnych i skalnych. Absolwent powinien umieć: 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczególności: 1. C zytać ze zrozumieniem informacje przedstawione w formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów, 2.1. obliczać wydajność technologiczno-ruchową a w szczególności: transportu szynowego; 1.1. rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z za- 2.2. dobierać narzędzia pomiarowe oraz narzędzia kresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa i materiały do podstawowych zabiegów obrób- pracy, prawa podatkowego i przepisów reguluki ręcznej; jących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej; 2.3. wykonywać pomiary i obliczenia związane z bilansowością i rozcięciem złoża, projektowaniem 1.2. rozróżniać dokumenty związane z zatrudniewyrobisk, usuwaniem, transportowaniem nad- niem oraz podejmowaniem i wykonywaniem kładu i kopaliny użytecznej w kopalni odkryw- działalności gospodarczej; kowej węgla brunatnego; 1.3. identyfikować i analizować informacje dotyczą- 2.4. dobierać specjalistyczne maszyny, urządzenia, ce wymagań i uprawnień pracownika, praconarzędzia oraz technologie do etapów procesu dawcy, bezrobotnego i klienta. wydobywania węgla brunatnego i surowców skalnych; 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczególności: 2.5. sporządzać kalkulację kosztów materiałowych, sprzętowych, wykonawstwa dla zrealizowania 2.1. analizować informacje związane z podnoszeokreślonych prac na stanowiskach w kopalni niem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zaodkrywkowej węgla brunatnego i surowców trudnieniem oraz podejmowaniem i wykonyskalnych na podstawie danych z obmiaru ro- waniem działalności gospodarczej; bót; 2.2. sporządzać dokumenty związane z poszukiwa- 2.6. ustalać sposób i metody eksploatacji odkryw- niem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowakowej złóż na podstawie analizy przekrojów niem i wykonywaniem działalności gospodargeologicznych złóż oraz niezbędnej dokumen- czej; tacji techniczno-technologicznej. 2.3. rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i roz- 3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgod- wiązania stosunku pracy. nie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiokreślonego zadania egzaminacyjnego wynikającego ska, a w szczególności: z tematu — wykonanie otworów strzałowych do eksploatacji wskazanego złoża zgodnie z dokumentacją. 3.1. stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa i higieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożaro- Absolwent powinien umieć: wej, ochrony środowiska oraz przepisy prawa geologicznego i górniczego podczas eksploata- 1. Planować czynności związane z wykonaniem zadacji węgla brunatnego, surowców mineralnych nia: i skalnych; 1.1. sporządzić plan działania; 3.2. przewidywać zagrożenia występujące podczas eksploatacji węgla brunatnego, surowców mi- 1.2. sporządzić wykaz niezbędnych surowców, maneralnych i skalnych; teriałów, sprzętu kontrolno-pomiarowego, narzędzi; 3.3. wskazywać miejsca zagrożeń dla zdrowia i życia człowieka oraz środowiska związane z eks- 1.3. wykonać niezbędne obliczenia, rysunki lub szkiploatacją węgla brunatnego, surowców mine- ce pomocnicze. ralnych i skalnych; 2. Organizować stanowisko pracy: 3.4. organizować stanowiska pracy zgodnie z wymaganiami ergonomii; 2.1. zgromadzić i rozmieścić na stanowisku pracy materiały, narzędzia, urządzenia i sprzęt zgod- 3.5. stosować sprzęt oraz środki ochrony indywidu- nie z przepisami i zasadami bezpieczeństwa alnej podczas eksploatacji węgla brunatnego, i higieny pracy oraz przepisami ochrony przeciwsurowców mineralnych i skalnych; pożarowej; Nr 103 — 8727 — Poz. 652 2.2. sprawdzić stan techniczny maszyn, urządzeń Absolwent powinien umieć: i sprzętu; 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione 2.3. dobrać odzież roboczą i środki ochrony indywi- w formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców, dualnej. wykresów, dokumentacji technicznych i technologicznych, a w szczególności: 3. Wykonać zadanie egzaminacyjne z zachowaniem przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy, ochro- 1.1. rozróżniać elementy budowli, określać zasady ny przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska ich pracy i wzajemne powiązania; i wykazać się umiejętnościami objętymi tematem: 1.2. rozpoznawać materiały budowlane i kamienne 3.1. Wykonanie otworów strzałowych do eksploa- z uwzględnieniem ich cech technicznych oraz tacji wskazanego złoża zgodnie z dokumenta- przydatności do stosowania; cją: 1.3. odczytywać z dokumentacji projektowej poło- 3.1.1. sprawdzić zagrożenia w miejscu eksplożenie elementów budowlanych, detale archiatacji złoża; tektoniczne, ich wymiary i kształt; 3.1.2. przygotować wyrobisko do wykonania otworów strzałowych; 1.4. rozpoznawać na rysunkach materiały i elementy budowlane na podstawie normowych 3.1.3. rozmieścić otwory strzałowe; oznaczeń graficznych; 3.1.4. przyłączyć wiertarkę do zasilania; 1.5. określać wymagania związane z ręczną i me- 3.1.5. uzbroić wiertarkę do wykonania otwo- chaniczną obróbką kamienia, wykonywaniem rów; form kamiennych, konserwacją i naprawą elementów z kamienia naturalnego i betonu; 3.1.6. wywiercić otwory strzałowe zgodnie z zadanym kierunkiem i długością; 1.6. określać wymagania dotyczące montażu, demontażu i eksploatacji rusztowań; 3.1.7. kontrolować jakość robót i usuwać usterki; 1.7. rozróżniać elementy budowlane z kamienia 3.1.8. utrzymać ład i porządek na stanowisku z uwzględnieniem zasad ich stosowania; pracy; 1.8. wskazywać zasady wykonywania elementów 3.1.9. wykonać zadanie w przewidzianym cza- budowli z kamienia (mury, schody, słupki, sie; gzymsy, cokoły, okładziny ścienne, posadzki, detale architektoniczne); 3.1.10. uporządkować stanowisko pracy, oczyścić narzędzia i sprzęt, rozliczyć materia- 1.9. określać wymagania dotyczące wykonywania ły, zagospodarować odpady. robót towarzyszących ogólnobudowlanych: betoniarskich, zbrojarskich, ciesielskich, tyn- 4. Prezentować efekt wykonanego zadania: karskich oraz ślusarsko-kowalskich związanych z robotami kamieniarskimi; 4.1. uzasadnić sposób wykonania zadania; 1.10. rozróżniać elementy nagrobkowe z kamienia 4.2. ocenić jakość wykonanego zadania. z uwzględnieniem zasad ich stosowania; Niezbędne wyposażenie stanowiska do wykonania 1.11. określać wymagania dotyczące wykonywania zadania egzaminacyjnego objętego tematem — wyelementów nagrobków z różnych materiałów konanie otworów strzałowych do eksploatacji wskaoraz napisów na kamieniu; zanego złoża zgodnie z dokumentacją: 1.12. określać wymagania dotyczące konserwacji Przodek wybierakowy lub sztolnia ćwiczebna wyi renowacji elementów budowlanych i nagrobposażona w atrapę przodka wybierkowego. Sieć elekkowych z kamienia naturalnego i betonu. tryczna lub sieć sprężonego powietrza. Wiertarki różnych typów, wiertła i raczki różnych typów, podpórki 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczepneumatyczne i inne. Smarownice, rozdzielacze, urzągólności: dzenia do usuwania zwiercin. Osprzęt, przyłącza energii i wody. Narzędzia robocze i pomiarowe. Blok gra- 2.1. obliczać ilość poszczególnych składników zanitu, piaskowca i wapienia. Rozrywarka hydrauliczna. prawy lub betonu na podstawie receptury; Zestaw kluczy. Pojemnik na odpady. Środki ochrony indywidualnej. Apteczka. 2.2. wskazywać materiały, narzędzia i sprzęt oraz przyrządy pomiarowe do wykonywania robót Zawód: kamieniarz kamieniarskich budowlanych i nagrobkowych; symbol cyfrowy: 711⁰⁴ 2.3. kalkulować koszty oraz obliczać należność za Etap pisemny egzaminu obejmuje: wykonaną pracę; Część I — z akres wiadomości i umiejętności właści- 2.4. wykonywać podstawowe obliczenia związane wych dla kwalifikacji w zawodzie z zadaniami zawodowymi. Nr 103 — 8728 — Poz. 652 3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgod- Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie nie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, określonego zadania egzaminacyjnego wynikającego ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowi- z tematów: ska, a w szczególności: 1. Wykonanie i osadzenie wyznaczonego elementu ka- 3.1. stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa i hi- miennego zgodnie z dokumentacją. gieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska podczas prowa- 2. Wykonanie wyznaczonego elementu kamiennego dzenia robót kamieniarskich budowlanych i na- nagrobka zgodnie z dokumentacją. grobkowych; Absolwent powinien umieć: 3.2. o kreślać wymagania dotyczące zasad bezpiecznego transportowania w poziomie i pionie ele- 1. Planować czynności związane z wykonaniem zadamentów kamiennych; nia: 3.3. p rzewidywać zagrożenia występujące podczas 1.1. sporządzić plan działania; prowadzenia robót kamieniarskich budowlanych i nagrobkowych, ze szczególnym uwzględ- 1.2. sporządzić wykaz niezbędnych surowców, manieniem pyłu i hałasu; teriałów, sprzętu kontrolno-pomiarowego, narzędzi; 3.4. o rganizować stanowiska pracy zgodnie z wymaganiami ergonomii; 1.3. wykonać niezbędne obliczenia, rysunki lub szkice pomocnicze. 3.5. s tosować środki ochrony indywidualnej podczas prowadzenia robót kamieniarskich budow- 2. Organizować stanowisko pracy: lanych i nagrobkowych; 2.1. zgromadzić i rozmieścić na stanowisku pracy 3.6. s tosować zasady udzielania pierwszej pomocy materiały, narzędzia, urządzenia i sprzęt zgodposzkodowanym podczas prowadzenia robót nie z przepisami i zasadami bezpieczeństwa kamieniarskich budowlanych i nagrobkowych. i higieny pracy oraz przepisami ochrony przeciwpożarowej; Część II — zakres wiadomości i umiejętności związanych z zatrudnieniem i działalnością 2.2. sprawdzić stan techniczny maszyn, urządzeń gospodarczą i sprzętu; Absolwent powinien umieć: 2.3. dobrać odzież roboczą i środki ochrony indywidualnej. 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione w formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów, 3. Wykonać zadanie egzaminacyjne z zachowaniem a w szczególności: przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska 1.1. r ozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z za- i wykazać się umiejętnościami objętymi tematami: kresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa podatkowego i przepisów regulu- 3.1. Wykonanie i osadzenie wyznaczonego elemenjących podejmowanie i wykonywanie działal- tu kamiennego zgodnie z dokumentacją: ności gospodarczej; 3.1.1. przygotować blok kamienny; 1.2. r ozróżniać dokumenty związane z zatrudnie- 3.1.2. w ykonać ręczną lub mechaniczną obniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem róbkę kamienia; działalności gospodarczej; 3.1.3. w ykonać obróbkę powierzchni — wyko- 1.3. i dentyfikować i analizować informacje dotyczą- nać fakturę; ce wymagań i uprawnień pracownika, praco- 3.1.4. przenieść punkty z modelu na kamień; dawcy, bezrobotnego i klienta. 3.1.5. uformować element; 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szcze- 3.1.6. osadzić element, zamocować element; gólności: 3.1.7. wykończyć element; 2.1. analizować informacje związane z podnosze- 3.1.8. posłużyć się narzędziami; niem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykony- 3.1.9. k ontrolować jakość robót i usuwać waniem działalności gospodarczej; usterki; 2.2. s porządzać dokumenty związane z poszukiwa- 3.1.10. utrzymać ład i porządek na stanowisku; niem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowa- 3.1.11. wykonać zadanie w przewidzianym czaniem i wykonywaniem działalności gospodarsie; czej; 3.1.12. uporządkować stanowisko pracy, oczyś- 2.3. r ozróżniać skutki wynikające z nawiązania i roz- cić narzędzia i sprzęt, rozliczyć materiawiązania stosunku pracy. ły, zagospodarować odpady. Nr 103 — 8729 — Poz. 652 3.2. Wykonanie wyznaczonego elementu kamien- i betonów, deskowań, form oraz mocowania elemennego nagrobka zgodnie z dokumentacją: tów. Rusztowanie lub pomost roboczy. Przybory pomiarowe. Warunki techniczne wykonania i odbioru 3.2.1. przygotować blok kamienny; robót, instrukcje producentów. Pojemnik na odpady. 3.2.2. wykonać ręczną lub mechaniczną ob- Środki ochrony indywidualnej. Apteczka. róbkę kamienia; Zawód: betoniarz-zbrojarz 3.2.3. wykonać obróbkę powierzchni nadającą symbol cyfrowy: 712⁰¹ fakturę; Etap pisemny egzaminu obejmuje: 3.2.4. osadzić element kamienny, zamocować element; Część I — zakres wiadomości i umiejętności właściwych dla kwalifikacji w zawodzie 3.2.5. wykończyć element; 3.2.6. wykonać napis lub ornament nagrobko- Absolwent powinien umieć: wy; 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione 3.2.7. posłużyć się narzędziami; w formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców, wykresów, dokumentacji technicznych i techno- 3.2.8. kontrolować jakość robót i usuwać logicznych, a w szczególności: usterki; 1.1. rozpoznawać obiekty budowlane, poszczegól- 3.2.9. utrzymać ład i porządek na stanowisku ne elementy budynku i ich funkcje oraz techpracy; nologie budowlane; 3.2.10. wykonać zadanie w przewidzianym cza- 1.2. rozpoznawać podstawowe materiały budowsie; lane, określać ich cechy techniczne oraz zastosowanie; 3.2.11. uporządkować stanowisko pracy, oczyścić narzędzia i sprzęt, rozliczyć materia- 1.3. rozróżniać części składowe dokumentacji proły, zagospodarować odpady. jektowej i posługiwać się nimi, a w szczególności opisem technicznym i rysunkami archi- 4. Prezentować efekt wykonanego zadania: tektoniczno-budowlanymi, w zakresie odczy- 4.1. uzasadnić sposób wykonania zadania; tywania rodzaju materiałów, położenia, wymiarów i kształtu poszczególnych elementów 4.2. ocenić jakość wykonanego zadania. budowlanych; Niezbędne wyposażenie stanowisk do wykonania za- 1.4. rozróżniać rodzaje, odmiany i cechy techniczdań egzaminacyjnych objętych tematami: ne betonów; 1. Wykonanie i osadzenie wyznaczonego elementu 1.5. stosować zasady sporządzania i transportowakamiennego zgodnie z dokumentacją nia mieszanki betonowej; 1.6. rozróżniać klasy i gatunki stali zbrojeniowej Wydzielone stanowisko lub kabina egzaminacyjna oraz wskazywać zasady jej magazynowania umożliwiające ręczną i mechaniczną obróbkę elemeni transportowania; tu oraz zamocowanie go do podłoża. Materiały kamieniarskie. Materiały do robót towarzyszących: gotowa 1.7. odczytywać rysunki konstrukcyjne betonomieszanka betonowa, zaprawa, masy tynkarskie, stal wych i żelbetowych elementów budowlanych; zbrojeniowa, drewno budowlane. Elementy mocujące. Materiały do przygotowania podłoża. Sprzęt i na- 1.8. wskazywać zasady zbrojenia różnych elemenrzędzia: do obróbki kamienia, do wykonywania zapraw tów konstrukcyjnych monolitycznych i prefai betonów, deskowań, form oraz mocowania elemenbrykowanych; tów. Rusztowanie lub pomost roboczy. Przybory pomiarowe. Warunki techniczne wykonania i odbioru 1.9. wskazywać zasady wykonywania, przygotorobót, instrukcje producentów. Pojemnik na odpady. wania i usuwania prostych deskowań i form; Środki ochrony indywidualnej. Apteczka. 1.10. o kreślać zasady przygotowania i montażu prę- 2. Wykonanie wyznaczonego elementu kamiennego tów zbrojenia oraz transportu, magazynowanagrobka zgodnie z dokumentacją nia i montażu gotowych szkieletów zbrojeniowych; Wydzielone stanowisko lub kabina egzaminacyjna umożliwiające ręczną i mechaniczną obróbkę elemen- 1.11. stosować zasady układania i zagęszczania tu oraz zamocowanie go do podłoża. Materiały kamie- mieszanki betonowej w deskowaniach i forniarskie. Materiały do robót towarzyszących: gotowa mach oraz zasady pielęgnacji i przyspieszania mieszanka betonowa, zaprawa, masy tynkarskie, stal dojrzewania świeżego betonu; zbrojeniowa, drewno budowlane. Elementy mocujące. Materiały do przygotowania podłoża. Sprzęt i na- 1.12. wskazywać zasady wykonywania robót betorzędzia: do obróbki kamienia, do wykonywania zapraw niarskich w warunkach zimowych. Nr 103 — 8730 — Poz. 652 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szcze- 2.2. sporządzać dokumenty związane z poszukiwagólności: niem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodar- 2.1. dobierać materiały, narzędzia i sprzęt stosowa- czej; ne w robotach zbrojarskich i betoniarskich; 2.3. rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i roz- 2.2. o bliczać ilość poszczególnych składników do wiązania stosunku pracy. przygotowania mieszanki betonowej i zapraw na podstawie receptury i przybliżonych metod Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie ustalania składu mieszanki; określonego zadania egzaminacyjnego wynikającego z tematów: 2.3. o kreślać konsystencję zapraw i mieszanki betonowej na podstawie wyników badań; 1. Wykonanie zbrojenia elementu konstrukcyjnego na stanowisku zbrojarskim i ułożenie go w przygoto- 2.4. k alkulować koszty i obliczać należność za wykowanym deskowaniu. naną pracę. 2. Wykonanie mieszanki betonowej i zabetonowanie 3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgodelementu konstrukcyjnego w przygotowanym denie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, skowaniu. ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska, a w szczególności: Absolwent powinien umieć: 3.1. stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa i hi- 1. Planować czynności związane z wykonaniem zadagieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożaronia: wej oraz ochrony środowiska podczas prowadzenia robót budowlanych; 1.1. sporządzić plan działania; 3.2. p rzewidywać zagrożenia występujące podczas 1.2. sporządzić wykaz niezbędnych surowców, maprowadzenia robót zbrojarskich i betoniarskich; teriałów, sprzętu kontrolno-pomiarowego, narzędzi; 3.3. o rganizować stanowiska pracy zgodnie z wymaganiami ergonomii; 1.3. wykonać niezbędne obliczenia, rysunki lub szkice pomocnicze. 3.4. s tosować odzież roboczą i środki ochrony indywidualnej podczas prowadzenia robót zbrojarskich i betoniarskich; 2. Organizować stanowisko pracy: 3.5. s tosować zasady udzielania pierwszej pomocy 2.1. zgromadzić i rozmieścić na stanowisku pracy poszkodowanym podczas prowadzenia robót materiały, narzędzia, urządzenia i sprzęt zgodzbrojarskich i betoniarskich. nie z przepisami i zasadami bezpieczeństwa i higieny pracy oraz przepisami ochrony przeciw- Część II — zakres wiadomości i umiejętności związa- pożarowej; nych z zatrudnieniem i działalnością gospodarczą 2.2. sprawdzić stan techniczny maszyn, urządzeń i sprzętu; Absolwent powinien umieć: 2.3. dobrać odzież roboczą i środki ochrony indywi- 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione dualnej. w formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów, a w szczególności: 3. Wykonać zadanie egzaminacyjne z zachowaniem przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy, ochro- 1.1. r ozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z za- ny przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska kresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa i wykazać się umiejętnościami objętymi tematami: pracy, prawa podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działal- 3.1. Wykonanie zbrojenia elementu konstrukcyjneności gospodarczej; go na stanowisku zbrojarskim i ułożenie go w przygotowanym deskowaniu: 1.2. r ozróżniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem 3.1.1. przyciąć pręty zgodnie z rysunkiem; działalności gospodarczej; 3.1.2. oczyścić stal zbrojeniową; 1.3. i dentyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, praco- 3.1.3. w yprostować pręty zbrojenia, wygiąć dawcy, bezrobotnego i klienta. pręty zbrojenia zgodnie z rysunkiem; 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szcze- 3.1.4. p ołączyć pręty zbrojenia drutem wiązałgólności: kowym i zmontować zbrojenie oraz ułożyć je w deskowaniu z zastosowaniem 2.1. analizować informacje związane z podnosze- odpowiednich krążków dystansowych; niem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykony- 3.1.5. p osługiwać się narzędziami, urządzeniawaniem działalności gospodarczej; mi i sprzętem; Nr 103 — 8731 — Poz. 652 3.1.6. k ontrolować jakość robót i usuwać uster- teriału, lampa benzynowa i spirytusowa. Przybory ki; pomiarowe: taśma miernicza, przymiar metrowy. Warunki techniczne wykonania i odbioru robót. Pojemnik 3.1.7. u trzymać ład i porządek na stanowisku metalowy na odpady. Środki ochrony indywidualnej. pracy; Apteczka. 3.1.8. w ykonać zadanie w przewidzianym cza- 2. Wykonanie mieszanki betonowej i zabetonowanie sie; elementu konstrukcyjnego w przygotowanym de- 3.1.9. u porządkować stanowisko pracy, oczyś- skowaniu cić narzędzia i sprzęt, rozliczyć materiały, zagospodarować odpady. Wydzielone stanowisko (pomost z desek) z przygotowanym deskowaniem elementu. Materiały: ce- 3.2. Wykonanie mieszanki betonowej i zabetono- ment, piasek, żwir, pospóła. Sprzęt i narzędzia: sztywanie elementu konstrukcyjnego w przygoto- chówka, ubijak, dziobak stalowy klinowy, młotek wanym deskowaniu: drewniany, grabie, wiadro, betoniarka, taczki, wózki dwukołowe (japonki), wibrator wgłębny, wibrator po- 3.2.1. wykonać mieszankę betonową na podwierzchniowy, skrzynia na narzędzia, pas na narzęstawie receptury; dzia, piła, siekiera ciesielska, elektronarzędzia. Przybo- 3.2.2. wykonać pomiar konsystencji mieszanki ry pomiarowe: taśma miernicza, przymiar metrowy, betonowej za pomocą stożka opadowe- forma do pomiaru konsystencji mieszanki betonowej. go; Warunki techniczne wykonania i odbioru robót. Instrukcje obsługi maszyn i urządzeń. Pojemnik metalo- 3.2.3. ułożyć mieszankę w deskowaniu z zasto- wy na odpady. Środki ochrony indywidualnej. Apteczsowaniem przerwy roboczej; ka. 3.2.4. zagęścić mieszankę betonową, pielęgno- Zawód: cieśla wać świeży beton; symbol cyfrowy: 712⁰² 3.2.5. posłużyć się narzędziami, urządzeniami i sprzętem; Etap pisemny egzaminu obejmuje: 3.2.6. kontrolować jakość robót i usuwać uster- Część I — zakres wiadomości i umiejętności właściki; wych dla kwalifikacji w zawodzie 3.2.7. utrzymać ład i porządek na stanowisku Absolwent powinien umieć: pracy; 3.2.8. wykonać zadanie w przewidzianym cza- 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione sie; w formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców, wykresów, dokumentacji technicznych i techno- 3.2.9. uporządkować stanowisko pracy, oczyś- logicznych, a w szczególności: cić narzędzia i sprzęt, rozliczyć materiały, zagospodarować odpady. 1.1. rozpoznawać drewniane obiekty budowlane i ich elementy konstrukcyjne; 4. Prezentować efekt wykonanego zadania: 1.2. odróżniać sortymenty drewna okrągłego, mate- 4.1. uzasadnić sposób wykonania zadania; riałów tartych, tworzyw drewnianych i prefabrykowanych; 4.2. ocenić jakość wykonanego zadania. 1.3. rozróżniać łączniki i okucia budowlane oraz ro- Niezbędne wyposażenie stanowisk do wykonania za- dzaje elementów konstrukcyjnych stosowanych dań egzaminacyjnych objętych tematami: w połączeniach ciesielskich; 1. Wykonanie zbrojenia elementu konstrukcyjnego 1.4. rozróżniać typowe konstrukcje ciesielskie drobna stanowisku zbrojarskim i ułożenie go w przygo- no- i wielkowymiarowe, rusztowania, elementy towanym deskowaniu prefabrykowane i gotowe nowoczesne deskowania; Wydzielone stanowisko wyposażone w stół zbrojarski z umocowanymi płytkami stalowymi oraz przy- 1.5. wskazywać zasady montażu i demontażu kongotowane deskowanie elementu konstrukcyjnego. strukcji i złączy ciesielskich. Materiały: stal zbrojeniowa, drut wiązałkowy, podkładki dystansowe. Sprzęt i narzędzia: szczotki osa- 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczedzone na giętkim wale szlifierki, wciągarka kozłowa, gólności: prościarka mechaniczna, płytka stalowa, klucze zbrojarskie, kozły i deski z gniazdami, nożyce ręczne, urzą- 2.1. dobierać materiały tarte i elementy prefabrykodzenie do mierzenia długości odcinanych prętów, no- wane do określonych robót ciesielskich; życe mechaniczne, giętarka ręczna widełkowa, giętarka mechaniczna, obcążki do wiązania zbrojenia, zgrze- 2.2. dobierać narzędzia ciesielskie i sprzęt pomocniwarka kleszczowa, wózek do ręcznego transportu ma- czy do realizacji zadań zawodowych; Nr 103 — 8732 — Poz. 652 2.3. dobierać maszyny i urządzenia do cięcia i ob- 1.2. rozróżniać dokumenty związane z zatrudnieróbki drewna oraz elementów prefabrykowa- niem oraz podejmowaniem i wykonywaniem nych; działalności gospodarczej; 2.4. określać kolejność wykonywania elementów 1.3. identyfikować i analizować informacje dotyczązłączy ciesielskich i innych drewnianych ele- ce wymagań i uprawnień pracownika, pracomentów konstrukcyjnych na podstawie doku- dawcy, bezrobotnego i klienta. mentacji; 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szcze- 2.5. określać kolejność wykonywania montażu gólności: drewnianych obiektów budowlanych i prefabrykowanych na podstawie dokumentacji; 2.1. analizować informacje związane z podnosze- 2.6. określać sposoby montażu i demontażu ode- niem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zaskowania konstrukcji ciesielskich; trudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej; 2.7. obliczać potrzebną ilość drewnianych i prefabrykowanych materiałów konstrukcyjnych; 2.2. sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowa- 2.8. obliczać potrzebną ilość środków zabezpieczaniem i wykonywaniem działalności gospodarjących konstrukcje drewniane i prefabrykowaczej; ne na podstawie instrukcji producentów; 2.3. rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i roz- 2.9. szacować koszty materiałów oraz należności za wiązania stosunku pracy. pracę na podstawie kosztorysu, przedmiaru lub obmiaru robót. Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie określonego zadania egzaminacyjnego wynikającego 3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgodz tematów: nie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowi- 1. Wykonanie drewnianego elementu konstrukcyjneska, a w szczególności: go wraz z typowym połączeniem ciesielskim zgodnie z dokumentacją. 3.1. stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa i higieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożaro- 2. Montaż fragmentu obiektu budowlanego z elemenwej oraz ochrony środowiska na placu budowy tów drewnianych prefabrykowanych zgodnie z dooraz w innych miejscach prowadzenia robót kumentacją. ciesielskich; 3.2. wskazywać sposoby zabezpieczania drewnia- Absolwent powinien umieć: nych obiektów ciesielskich przed niekorzystnym wpływem opadów deszczu, śniegu i napo- 1. Planować czynności związane z wykonaniem zadaru wiatru; nia: 3.3. przewidywać zagrożenia występujące na placu 1.1. sporządzić plan działania; budowy oraz w innych miejscach prowadzenia 1.2. sporządzić wykaz niezbędnych surowców, marobót ciesielskich; teriałów, sprzętu kontrolno-pomiarowego, na- 3.4. organizować stanowiska pracy zgodnie z wy- rzędzi; maganiami ergonomii; 1.3. wykonać niezbędne obliczenia, rysunki lub szki- 3.5. stosować odzież roboczą i środki ochrony in- ce pomocnicze. dywidualnej podczas prowadzenia robót ciesielskich; 2. Organizować stanowisko pracy: 3.6. stosować zasady udzielania pierwszej pomocy 2.1. zgromadzić i rozmieścić na stanowisku pracy poszkodowanym podczas prowadzenia robót materiały, narzędzia, urządzenia i sprzęt zgodciesielskich. nie z przepisami i zasadami bezpieczeństwa i higieny pracy oraz przepisami ochrony przeciw- Część II — zakres wiadomości i umiejętności związa- pożarowej; nych z zatrudnieniem i działalnością 2.2. sprawdzić stan techniczny maszyn, urządzeń gospodarczą i sprzętu; Absolwent powinien umieć: 2.3. dobrać odzież roboczą i środki ochrony indywidualnej. 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione w formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów, 3. Wykonać zadanie egzaminacyjne z zachowaniem a w szczególności: przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska 1.1. r ozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z za- i wykazać się umiejętnościami objętymi tematami: kresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa podatkowego i przepisów regulu- 3.1. Wykonanie drewnianego elementu konstrukjących podejmowanie i wykonywanie działal- cyjnego wraz z typowym połączeniem ciesielności gospodarczej; skim zgodnie z dokumentacją: Nr 103 — 8733 — Poz. 652 3.1.1. s prawdzić jakość materiałów tartych 3.2.10. uporządkować stanowisko pracy, oczyśdrewnianych użytych do wykonania cić narzędzia i sprzęt, rozliczyć materiakonstrukcji; ły, zagospodarować odpady. 3.1.2. w ytrasować kształty połączeń ciesiel- 4. Prezentować efekt wykonanego zadania: skich; 4.1. uzasadnić sposób wykonania zadania; 3.1.3. p osłużyć się ciesielskimi, stolarskimi i ślusarskimi narzędziami do obróbki 4.2. ocenić jakość wykonanego zadania. ręcznej i mechanicznej drewna; Niezbędne wyposażenie stanowisk do wykonania za- 3.1.4. p osłużyć się narzędziami pomiarowymi dań egzaminacyjnych objętych tematami: i szablonami; 1. Wykonanie drewnianego elementu konstrukcyjne- 3.1.5. w yrobić kształty połączenia elementów go wraz z typowym połączeniem ciesielskim zgodzłącz obróbką ciesielską; nie z dokumentacją 3.1.6. s pasować i zamontować elementy wy- Stanowisko robocze na placu budowy o pokonywanych złącz i połączeń konstrukcji wierzchni co najmniej 6 m2 lub stół stolarski w hali ciesielskich; warsztatowej. Oświetlenie hali naturalne i sztuczne. 3.1.7. k ontrolować jakość robót i usuwać Maszyny i urządzenia: pilarka tarczowa stolikowa, rusztowanie pomocnicze. Narzędzia i sprzęt: młotek, usterki; dłuta stolarskie, piła do ręcznego przecinania drewna, 3.1.8. u trzymać ład i porządek na stanowisku kątownik, poziomnica, miara drewniana składana, tapracy; śma miernicza, obcęgi, ołówek stolarski. Materiały tarte drewniane; klej stolarski, gwoździe. Dokumenta- 3.1.9. w ykonać zadanie w przewidzianym cza- cja: warunki techniczne wykonania i odbioru robót. sie; Instrukcje obsługi maszyn i urządzeń. Pojemnik na odpady. Środki ochrony indywidualnej. Apteczka. 3.1.10. u porządkować stanowisko, oczyścić narzędzia i sprzęt, rozliczyć materiały, za- 2. Montaż fragmentu obiektu budowlanego z elemengospodarować odpady. tów drewnianych prefabrykowanych zgodnie z dokumentacją 3.2. Montaż fragmentu obiektu budowlanego z elementów drewnianych prefabrykowanych Wydzielone stanowisko robocze na placu budowy zgodnie z dokumentacją: o powierzchni co najmniej 6 m2. Maszyny i urządzenia: elektryczna pilarka łańcuchowa, elektryczna pilar- 3.2.1. sprawdzić jakość drewnianych elemenka tarczowa stolikowa, elektryczna pilarka tarczowa tów prefabrykowanych, graniakowych ręczna. Rusztowanie pomocnicze. Narzędzia i sprzęt: i płyt wiórowych użytych do wykonania młotek, dłuta stolarskie, piła do ręcznego przecinania fragmentu obiektu; drewna, przymiar kreskowy liniowy, kątownik stolar- 3.2.2. ułożyć na stanowisku elementy drewnia- ski, poziomnica, ołówek stolarski. Materiały: drewniane prefabrykowane zgodnie z kolejnością ne elementy graniakowe, płyty pilśniowe, prefabrykomontażu; wane elementy drewniane, gwoździe, wkręty, złącza mocujące. Dokumentacja: warunki techniczne wyko- 3.2.3. wyrobić kształty połączeń stolarskich nania i odbioru robót. Instrukcje obsługi maszyn w drewnianych elementach graniako- i urządzeń. Pojemnik na odpady. Środki ochrony inwych; dywidualnej. Apteczka. 3.2.4. posłużyć się narzędziami i sprzętem po- Zawód: monter budownictwa wodnego mocniczym, a zwłaszcza elektronarzę- symbol cyfrowy: 712⁰³ dziami, zgodnie z ich przeznaczeniem; Etap pisemny egzaminu obejmuje: 3.2.5. zmontować obiekty z przygotowanych elementów zgodnie z ustaloną kolejnoś- Część I — z akres wiadomości i umiejętności właścicią; wych dla kwalifikacji w zawodzie 3.2.6. posłużyć się narzędziami pomiarowymi; Absolwent powinien umieć: 3.2.7. kontrolować jakość prac montażowych, szczególnie jakość połączeń, złącz i pionu 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione montowanych obiektów drewnianych; w formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców, wykresów, dokumentacji technicznych i techno- 3.2.8. utrzymać ład i porządek na stanowisku logicznych, a w szczególności: pracy; 1.1. określać wpływ działań technicznych na środo- 3.2.9. wykonać zadanie w przewidzianym cza- wisko oraz konsekwencje zachodzących w nim sie; przeobrażeń; Nr 103 — 8734 — Poz. 652 1.2. rozróżniać zjawiska związane z przepływem 3.1. stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa i hiwody, jej oddziaływaniem na grunt i budowle gieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożarowodne oraz warunki pracy obiektów hydro- wej oraz ochrony środowiska na placu budowy technicznych; oraz podczas prowadzenia robót budowlanych i hydrotechnicznych; 1.3. rozpoznawać materiały budowlane stosowane 3.2. stosować zasady ochrony budowli wodnych w budownictwie wodnym z uwzględnieniem przed uszkodzeniami mechanicznymi i niekoich charakterystyk wytrzymałościowych, odrzystnymi warunkami atmosferycznymi; porności na zmienne i zróżnicowane warunki pracy; 3.3. przewidywać zagrożenia występujące podczas prowadzenia robót budowlanych i hydrotech- 1.4. rozróżniać maszyny oraz technologie stosowanicznych; ne w robotach hydrotechnicznych; 3.4. organizować stanowiska pracy zgodnie z wy- 1.5. rozróżniać części składowe dokumentacji pro- maganiami ergonomii; jektowej i posługiwać się nimi w zakresie od- 3.5. stosować odzież roboczą i sprzęt ochrony inczytywania rodzajów materiałów oraz wymiadywidualnej podczas prowadzenia robót burów i kształtu elementów budowlanych; dowlanych i hydrotechnicznych; 1.6. odczytywać podstawowe informacje dotyczą- 3.6. stosować zasady udzielania pierwszej pomocy ce budowli hydrotechnicznych, ich elementów poszkodowanym podczas prowadzenia robót budowlanych i wyposażenia; budowlanych i hydrotechnicznych. 1.7. określać zasady wykonywania prostych kon- Część II — zakres wiadomości i umiejętności związastrukcji betonowych i żelbetowych, robót szanych z zatrudnieniem i działalnością lunkowych oraz prac montażowych (niewymagospodarczą gających odpowiednich uprawnień) na obiektach hydrotechnicznych; Absolwent powinien umieć: 1.8. rozróżniać funkcje i wymagania konstrukcyjne 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione budowli wodnych i ich elementów (w tym w formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów, ścianek szczelnych), urządzeń i mechanizmów a w szczególności: stosowanych w budowlach wodnych i stacjach pomp; 1.1. rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z zakresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa 1.9. określać zasady wykonywania napraw i robót pracy, prawa podatkowego i przepisów regulukonserwacyjnych urządzeń i mechanizmów jących podejmowanie i wykonywanie działalstanowiących wyposażenie budowli wod- ności gospodarczej; nych; 1.2. rozróżniać dokumenty związane z zatrudnie- 1.10. stosować zasady eksploatacji, kontroli i oceny niem oraz podejmowaniem i wykonywaniem stanu technicznego urządzeń i mechanizmów działalności gospodarczej; w obiektach budownictwa wodnego. 1.3. identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, praco- 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczedawcy, bezrobotnego i klienta. gólności: 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szcze- 2.1. rozróżniać na rzutach i przekrojach elementy gólności: i wyposażenie budowli oraz urządzenia i wały przeciwpowodziowe; 2.1. analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i za- 2.2. analizować informacje zawarte w instrukcjach, trudnieniem oraz podejmowaniem i wykonynormach, poradnikach, przepisach prawa wodwaniem działalności gospodarczej; nego oraz budownictwa wodnego i melioracji wodnych; 2.2. sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowa- 2.3. dobierać materiały, narzędzia i sprzęt do reali- niem i wykonywaniem działalności gospodarzacji określonych robót hydrotechnicznych; czej; 2.4. obliczać ilość materiałów z uwzględnieniem da- 2.3. rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i roznych z przedmiaru robót; wiązania stosunku pracy. 2.5. stosować zasady układania, zagęszczania i pie- Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie lęgnacji betonu w konstrukcjach budowlanych. określonego zadania egzaminacyjnego wynikającego z tematów: 3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgodnie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, 1. Wykonanie szalunku z desek dla określonego eleochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowi- mentu konstrukcyjnego związanego z budowniska, a w szczególności: ctwem wodnym zgodnie z dokumentacją. Nr 103 — 8735 — Poz. 652 2. Wykonanie określonych prac związanych z konser- 3.2.2. z montować urządzenie i sprawdzić jego wacją lub eksploatacją wskazanego urządzenia stan techniczny; wodnego zgodnie z dokumentacją. 3.2.3. zakonserwować naprawiane urządzenie; Absolwent powinien umieć: 3.2.4. p osłużyć się maszynami, narzędziami 1. Planować czynności związane z wykonaniem zada- i sprzętem; nia: 3.2.5. k ontrolować jakość robót i usuwać uster- 1.1. sporządzić plan działania; ki; 1.2. sporządzić wykaz niezbędnych surowców, ma- 3.2.6. u trzymać ład i porządek na stanowisku teriałów, sprzętu kontrolno-pomiarowego, na- pracy; rzędzi; 3.2.7. w ykonać zadanie w przewidzianym cza- 1.3. w ykonać niezbędne obliczenia, rysunki lub szki- sie; ce pomocnicze. 3.2.8. u porządkować stanowisko pracy, oczyś- 2. Organizować stanowisko pracy: cić narzędzia i sprzęt, rozliczyć materiały, zagospodarować odpady. 2.1. zgromadzić i rozmieścić na stanowisku pracy materiały, narzędzia, urządzenia i sprzęt zgod- 4. Prezentować efekt wykonanego zadania: nie z przepisami i zasadami bezpieczeństwa i higieny pracy oraz przepisami ochrony przeciw- 4.1. uzasadnić sposób wykonania zadania; pożarowej; 4.2. ocenić jakość wykonanego zadania. 2.2. s prawdzić stan techniczny maszyn, urządzeń i sprzętu; Niezbędne wyposażenie stanowisk do wykonania zadań egzaminacyjnych objętych tematami: 2.3. d obrać odzież roboczą i środki ochrony indywidualnej. 1. Wykonanie szalunku z desek dla określonego ele- 3. Wykonać zadanie egzaminacyjne z zachowaniem mentu konstrukcyjnego związanego z budowniprzepisów bezpieczeństwa i higieny pracy, ochro- ctwem wodnym zgodnie z dokumentacją ny przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska i wykazać się umiejętnościami objętymi tematami: Wydzielone stanowisko z oprzyrządowaniem umożliwiającym przycięcie desek i montaż szalunku. 3.1. Wykonanie szalunku z desek dla określonego Materiały: deski i kantówka drewniana o różnych gruelementu konstrukcyjnego związanego z bu- bościach i przekrojach, gwoździe. Sprzęt i narzędzia: downictwem wodnym zgodnie z dokumenta- strugnica stolarsko-ciesielska, piła tarczowa, piłka cją: ręczna, heblarka mechaniczna, strug ręczny, siekiera, młotki, obcęgi, ołówek stolarski. Przybory pomiarowe: 3.1.1. w ybrać materiał dostosowany do planomiarka składana, miarka zwijana, kątownik o stałym wanych potrzeb i wymiarów; kącie prostym, poziomnica. Warunki techniczne wyko- 3.1.2. przyciąć deski według wymiarów; nania i odbioru robót. Instrukcje obsługi maszyn i urządzeń. Pojemnik na odpady. Środki ochrony in- 3.1.3. w ykonać szalunek o właściwej tolerancji dywidualnej. Apteczka. wymiarów i odpowiedniej jakości; 2. Wykonanie określonych prac związanych z konser- 3.1.4. p osłużyć się maszynami, narzędziami wacją lub eksploatacją wskazanego urządzenia i sprzętem; wodnego zgodnie z dokumentacją 3.1.5. k ontrolować jakość robót i usuwać uster- Wydzielone stanowisko ze stołem montażowym ki; i blatem pokrytym blachą. Materiały: mechanizm wy- 3.1.6. u trzymać ład i porządek na stanowisku ciągowy (lub inny mechanizm), części zamienne do pracy; naprawianego mechanizmu, śruby, nakrętki i podkładki o stosownych wymiarach i parametrach wy- 3.1.7. w ykonać zadanie w przewidzianym cza- trzymałościowych, smary i oleje, płyn odrdzewiający, sie; materiały uszczelniające, środki antykorozyjne. Sprzęt i narzędzia: imadło ślusarskie, szlifierka, wiertarka, 3.1.8. u porządkować stanowisko pracy, oczyśkomplet kluczy do śrub, klucz dynamometryczny, cić narzędzia i sprzęt, rozliczyć materiały, wkrętaki, gwintowniki, przecinak, piłka do metalu, pilzagospodarować odpady. niki (zdzierak i gładzik), szczotka druciana, papier ścierny, młotek. Przybory pomiarowe: miarka zwija- 3.2. Wykonanie określonych prac związanych na, suwmiarka dwustronna, kątownik o stałym kącie z konserwacją lub eksploatacją wskazanego prostym, poziomnica. Warunki techniczne wykonania urządzenia wodnego zgodnie z dokumentacją: i odbioru robót. Instrukcje obsługi maszyn i urządzeń. 3.2.1. rozebrać i naprawić określone urządze- Pojemnik na odpady. Środki ochrony indywidualnej. nie; Apteczka. Nr 103 — 8736 — Poz. 652 Zawód: monter konstrukcji budowlanych 1.11. określać wymagania dotyczące robót towarzysymbol cyfrowy: 712⁰⁴ szących ogólnobudowlanych: murarskich, tynkarskich, betoniarskich i zbrojarskich oraz Etap pisemny egzaminu obejmuje: osadzania stolarki i ślusarki budowlanej; Część I — zakres wiadomości i umiejętności właści- 1.12. wykorzystywać informacje zawarte w norwych dla kwalifikacji w zawodzie mach, poradnikach, instrukcjach i katalogach producentów elementów konstrukcji stalo- Absolwent powinien umieć: wych, żelbetowych i drewnianych. 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczew formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców, gólności: wykresów, dokumentacji technicznych i technologicznych, a w szczególności: 2.1. dobierać elementy konstrukcyjne do montażu na podstawie dokumentacji projektowej oraz 1.1. stosować podstawowe pojęcia techniczne katalogów prefabrykatów; i nazewnictwo z zakresu budownictwa; 2.2. wykonywać obliczenia zużycia materiałów pod- 1.2. rozpoznawać obiekty budowlane, poszczegól- stawowych oraz pomocniczych do określonych ne elementy budynku i ich funkcje oraz tech- robót konstrukcyjnych i montażowych; nologie budowlane; 2.3. wskazywać rodzaje i zasady stosowania przy- 1.3. rozpoznawać materiały budowlane, rozróżniać rządów pomiarowych niezbędnych podczas ich podstawowe cechy techniczne i zastosowykonywania montażu konstrukcji; wania; 2.4. kalkulować koszty oraz obliczać należność za 1.4. posługiwać się dokumentacją projektową wykonaną pracę; w zakresie rysunków konstrukcyjnych i montażowych z uwzględnieniem normowych ozna- 2.5. wykonywać proste obliczenia związane z zadaczeń graficznych, w szczególności: rozróżniać niami zawodowymi na podstawie dokumentaczęści składowe dokumentacji, rozpoznawać cji, norm, katalogów, instrukcji, a w szczególurządzenia zagospodarowania placu budowy, ności: obliczenia ciężaru elementu montażoweodczytywać plan montażu konstrukcji i zestago, rzeczywistej długości elementu, liczby łączwienia elementów montażowych, rozpoznaników, obliczenia składników zaprawy, roztwować elementy montażowe i sposoby wykonyru farby na podstawie receptury. wania węzłów i połączeń elementów; 3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgod- 1.5. rozróżniać rusztowania i sprzęt montażowy nie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, oraz określać zalecenia dotyczące montowania, eksploatowania i rozbierania rusztowań; ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska, a w szczególności: 1.6. rozpoznawać elementy konstrukcji stalowej, ich położenie, wymiary, kształt, rodzaje połą- 3.1. stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa i hiczeń i łączników; gieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska podczas prowa- 1.7. określać wymagania dotyczące montażu kon- dzenia robót konstrukcyjnych i montażowych; strukcji stalowych w zakresie przygotowania elementów konstrukcji stalowej do montażu, 3.2. określać wymagania dotyczące konserwacji zasad wykonywania połączeń, wykonywania elementów konstrukcji i wskazywać rodzaje zapróbnego montażu elementów w warsztacie bezpieczeń zmontowanej konstrukcji; lub na placu budowy, montażu oraz demontażu konstrukcji stalowych; 3.3. wskazywać normy i warunki techniczne wykonania i odbioru robót, stosowane w robotach 1.8. rozpoznawać prefabrykaty żelbetowe i ich złą- montażowych konstrukcji stalowych, żelbetocza; wych i drewnianych; 1.9. określać wymagania dotyczące montażu kon- 3.4. wskazywać zasady sygnalizacji i kierować pracą strukcji żelbetowych w zakresie: transportu żurawia podczas montażu konstrukcji; i składowania prefabrykatów, przygotowania elementów prefabrykowanych do montażu, 3.5. wskazywać metody zabezpieczania miejsca przenoszenia, ustawienia i zabezpieczenia ele- prowadzonych robót montażowych; mentów, wykonywania złączy prefabrykatów; 3.6. przewidywać zagrożenia występujące podczas 1.10. wskazywać wymagania dotyczące ręcznej prowadzenia robót konstrukcyjnych, montażoi mechanicznej obróbki drewna, oceny przy- wych i towarzyszących, transportu i składowadatności i przygotowania elementów drewnia- nia materiałów i elementów montażowych oraz nych do zmontowania, montażu elementów obsługi maszyn, urządzeń i sprzętu; konstrukcji drewnianej, wykonywania złączy i połączeń, wymiany, wzmacniania i rozbiórki 3.7. organizować stanowiska pracy zgodnie z wykonstrukcji drewnianych; maganiami ergonomii; Nr 103 — 8737 — Poz. 652 3.8. stosować odzież roboczą i środki ochrony in- 1.2. sporządzić wykaz niezbędnych surowców, madywidualnej podczas prowadzenia robót kon- teriałów, sprzętu kontrolno-pomiarowego, nastrukcyjnych i montażowych; rzędzi; 3.9. stosować zasady udzielania pierwszej pomocy 1.3. wykonać niezbędne obliczenia, rysunki lub szkiposzkodowanym podczas prowadzenia robót ce pomocnicze. konstrukcyjnych i montażowych. 2. Organizować stanowisko pracy: Część II — zakres wiadomości i umiejętności związanych z zatrudnieniem i działalnością 2.1. zgromadzić i rozmieścić na stanowisku pracy gospodarczą materiały, narzędzia, urządzenia i sprzęt zgodnie z przepisami i zasadami bezpieczeństwa Absolwent powinien umieć: i higieny pracy oraz przepisami ochrony przeciwpożarowej; 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione w formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów, 2.2. sprawdzić stan techniczny maszyn, urządzeń a w szczególności: i sprzętu; 1.1. r ozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z za- 2.3. dobrać odzież roboczą i środki ochrony indywikresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa dualnej. pracy, prawa podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działal- 3. Wykonać zadanie egzaminacyjne z zachowaniem ności gospodarczej; przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska 1.2. r ozróżniać dokumenty związane z zatrudnie- i wykazać się umiejętnościami objętymi tematami: niem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej; 3.1. Wykonanie montażu wyznaczonego fragmentu konstrukcji stalowej na podstawie doku- 1.3. i dentyfikować i analizować informacje dotyczą- mentacji budowlanej: ce wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta. 3.1.1. p rzygotować elementy konstrukcji do montażu; 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szcze- 3.1.2. d okonać obróbki, pasowania, składania gólności: i wstępnego łączenia elementów; 2.1. analizować informacje związane z podnosze- 3.1.3. wykonać montaż zespołów; niem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykony- 3.1.4. p rzygotować konstrukcję do konserwawaniem działalności gospodarczej; cji; 2.2. s porządzać dokumenty związane z poszukiwa- 3.1.5. z abezpieczyć konstrukcję antykorozyjniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowa- nie; niem i wykonywaniem działalności gospodar- 3.1.6. w ykonać montaż elementów konstrukczej; cyjnych na budowie: sprawdzić element, zaczepić liny do kierowania elementem, 2.3. r ozróżniać skutki wynikające z nawiązania i rozdobrać i połączyć zawiesia, kierować za wiązania stosunku pracy. pomocą sygnalizacji podnoszeniem elementu, prowizorycznie zamocować Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie określonego zadania egzaminacyjnego wynikającego i rektyfikować element, odczepić elez tematów: ment od zawiesia, dokładnie zrektyfikować element; 1. Wykonanie montażu wyznaczonego fragmentu kon- 3.1.7. wykonać złącza elementów stalowych; strukcji stalowej na podstawie dokumentacji budowlanej. 3.1.8. z abezpieczyć miejsca wykonywanych robót; 2. Wykonanie montażu wyznaczonego fragmentu konstrukcji żelbetowej na podstawie dokumentacji bu- 3.1.9. posłużyć się narzędziami; dowlanej. 3.1.10. kontrolować jakość robót i usuwać 3. Wykonanie montażu wyznaczonego fragmentu kon- usterki; strukcji drewnianej na podstawie dokumentacji bu- 3.1.11. utrzymać ład i porządek na stanowisku dowlanej. pracy; Absolwent powinien umieć: 3.1.12. wykonać zadanie w przewidzianym czasie; 1. Planować czynności związane z wykonaniem zadania: 3.1.13. uporządkować stanowisko pracy, oczyścić narzędzia i sprzęt, rozliczyć materia- 1.1. sporządzić plan działania; ły, zagospodarować odpady. Nr 103 — 8738 — Poz. 652 3.2. Wykonanie montażu wyznaczonego fragmen- 3.3.6. p rzygotować element do konserwacji; tu konstrukcji żelbetowej na podstawie dokumentacji budowlanej: 3.3.7. wykonać impregnację elementu; 3.2.1. przygotować elementy konstrukcji do 3.3.8. posłużyć się narzędziami; montażu: odszukać właściwy element, 3.3.9. k ontrolować jakość robót i usuwać sprawdzić stan elementu; usterki; 3.2.2. wykonać czynności związane z monta- 3.3.10. utrzymać ład i porządek na stanowisku żem prefabrykatów na miejscu montażu: pracy; wyznaczyć miejsce montażu elementu, zaczepić liny, dobrać i połączyć zawie- 3.3.11. wykonać zadanie w przewidzianym czasia, kierować za pomocą sygnalizacji sie; podnoszeniem elementu, przenieść element na miejsce, ustawić element, pro- 3.3.12. uporządkować stanowisko pracy, oczyświzorycznie zamocować i rektyfikować cić narzędzia i sprzęt, rozliczyć materiaelement, odczepić element od zawiesia, ły, zagospodarować odpady. dokładnie zrektyfikować element; 4. Prezentować efekt wykonanego zadania: 3.2.3. przygotować zaprawę lub beton; 4.1. uzasadnić sposób wykonania zadania; 3.2.4. przygotować i wykonać złącza elementów żelbetowych; 4.2. ocenić jakość wykonanego zadania. 3.2.5. zabezpieczyć miejsca wykonywanych Niezbędne wyposażenie stanowisk do wykonania zarobót; dań egzaminacyjnych objętych tematami: 3.2.6. posłużyć się narzędziami; 1. Wykonanie montażu wyznaczonego fragmentu konstrukcji stalowej na podstawie dokumentacji 3.2.7. kontrolować jakość robót i usuwać budowlanej usterki; 3.2.8. utrzymać ład i porządek na stanowisku Wydzielone stanowisko robocze w warsztacie konpracy; strukcji stalowych wyposażone w stół do trasowania oraz płytę montażową lub stanowisko robocze na pla- 3.2.9. wykonać zadanie w przewidzianym cza- cu budowy umożliwiające wykonanie montażu elesie; mentu konstrukcji stalowej. Materiały: elementy konstrukcji stalowych, kształtowniki walcowane, blachy, 3.2.10. uporządkować stanowisko pracy, oczyś- łączniki. Zestaw farb antykorozyjnych. Narzędzia do cić narzędzia i sprzęt, rozliczyć materia- obróbki elementów. Narzędzia do trasowania: miarka, ły, zagospodarować odpady. taśma miernicza, kątownica, punktaki, rysik, stalowy liniał lub automat do trasowania i cięcia. Narzędzia do 3.3. Wykonanie montażu wyznaczonego fragmen- przecinania: piły tarczowe, nożyce gilotynowe, palnik tu konstrukcji drewnianej na podstawie doku- do cięcia gazowego, strugarki, frezarki, dziurkarki, mentacji budowlanej: wiertarki, prasy krawędziowe. Narzędzia do składania i łączenia elementów konstrukcji: klucze do skręcania 3.3.1. przygotować elementy konstrukcji do śrub, zwory i klamry montażowe. Narzędzia do malomontażu: odszukać właściwy element, wania konstrukcji: pędzle, pistolet pneumatyczny. sprawdzić stan elementu; Sprzęt i narzędzia montażowe: liny, zawiesia i belki montażowe, zblocza i wielokrążki, dźwigniki i przecią- 3.3.2. wykonać czynności obróbki, pasowania, garki, wciągarki, żurawie montażowe. Rusztowania składania i wstępnego łączenia elemeni pomosty robocze. Urządzenia do prowizorycznego tów; zamocowania i regulacji ustawienia elementów: roz- 3.3.3. wykonać czynności związane z montażem pory montażowe, odciągi linowe, uchwyty, łączniki elementów na miejscu montażu: wyzna- imadłowe, konduktory. Sprzęt pomiarowy brygady czyć miejsce montażu elementu, zacze- montażowej: poziomnice zwykłe, wodne, pion zwykły, pienia liny, kierować za pomocą sygnali- pion montażowy, odchyłomierz optyczny, miarki składane i taśmy miernicze. Tablice sygnalizacyjne zacji podnoszeniem elementu, przeniei ostrzegawcze, taśmy zabezpieczające. Warunki techsieniem elementu na miejsce, ustawieniczne wykonania i odbioru robót. Instrukcje obsługi niem elementu, prowizorycznie zamocomaszyn i urządzeń. Pojemnik na odpady. Środki ochrować i rektyfikować element, odczepić ny indywidualnej. Apteczka. element od zawiesia, dokładnie zrektyfikować element; 2. Wykonanie montażu wyznaczonego fragmentu 3.3.4. wykonać złącza elementów drewnia- konstrukcji żelbetowej na podstawie dokumentacji nych; budowlanej 3.3.5. abezpieczyć miejsca wykonywanych ro- Wydzielone stanowisko robocze w zakładzie prefabót; brykacji konstrukcji żelbetowych lub stanowisko robo- Nr 103 — 8739 — Poz. 652 cze na placu budowy umożliwiające wykonanie mon- 1.1. stosować normy i instrukcje w zakresie wykotażu elementu konstrukcji żelbetowej. Materiały: pre- nawstwa nawierzchni kolejowej; fabrykaty żelbetowe, mieszanka betonowa, zaprawy 1.2. odczytywać dokumentację projektową w zakrelub ich składniki, stal zbrojeniowa. Narzędzia do monsie wykonawstwa nawierzchni kolejowej; tażu: drążek stalowy do naprowadzania elementów, łopatka do mieszanki betonowej, konewka o pojem- 1.3. rozróżniać technologie wykonania robót toroności około 4,8 l do przenoszenia zaprawy i wypełniawych; nia nią pionowych kanałów między blokami, lej płaskodenny do wypełniania zaprawą spoin pionowych, 1.4. rozróżniać operacje z zakresu obróbki plastyczklin stalowy do regulacji ustawienia prefabrykatów. nej szyn; Narzędzia do robót budowlanych: młotki murarskie, przecinaki, pucki, kielnie, czerpaki, łopaty, szufle. 1.5. rozpoznawać elementy i materiały stosowane Sprzęt montażowy: liny, zawiesia i belki montażowe, w budowie nawierzchni kolejowej; zblocza i wielokrążki, dźwigniki i przeciągarki, wcią- 1.6. rozróżniać części rozjazdów: krzyżownice, półgarki, żurawie montażowe. Urządzenia do prowizozwrotnice, zwrotnice, kierownice, szyny łącząrycznego zamocowania i regulacji ustawienia elemence, napędy zwrotne na podstawie rysunków; tów: rozpory montażowe, odciągi linowe, uchwyty, łączniki imadłowe, konduktory. Rusztowania i pomo- 1.7. rozróżniać typowe elementy instalacji hydrausty robocze. Sprzęt pomiarowy brygady montażowej: licznej i pneumatycznej, sprzętu instalacyjnego poziomnice zwykłe, wodne, pion zwykły, pion monta- oraz przewodów i elementów złącznych w mażowy, odchyłomierz optyczny, miarki składane i taśmy szynach i urządzeniach do robót torowych; miernicze. Tablice sygnalizacyjne i ostrzegawcze, taśmy zabezpieczające. Warunki techniczne wykonania 1.8. odczytywać podstawowe symbole i oznaczenia i odbioru robót. Instrukcje obsługi maszyn i urządzeń. trakcji elektrycznej; Pojemnik na odpady. Środki ochrony indywidualnej. 1.9. rozpoznawać typy nawierzchni kolejowej i spo- Apteczka. soby mocowania szyn do podkładów. 3. Wykonanie montażu wyznaczonego fragmentu 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczekonstrukcji drewnianej na podstawie dokumentagólności: cji budowlanej 2.1. dobierać materiały do określonych robót w za- Wydzielone stanowisko robocze w warsztacie kon- kresie wykonawstwa nawierzchni kolejowej; strukcji drewnianych wyposażone w urządzenia do ręcznej i mechanicznej obróbki drewna lub stanowi- 2.2. dobierać narzędzia, przyrządy, maszyny i urząsko robocze na placu budowy umożliwiające wykona- dzenia stosowane w wykonawstwie i utrzymanie montażu elementów konstrukcji drewnianej. Ma- niu nawierzchni kolejowej; teriały: tarcica, drewno okrągłe, elementy konstrukcji 2.3. obliczać ilość materiałów do naprawy uszkodrewnianej; łączniki: gwoździe, sworznie, śruby, wkrędzonej nawierzchni kolejowej; ty, płytki gwoździowe (kolczaste), pierścienie. Środki do impregnacji drewna. Sprzęt i narzędzia do obróbki 2.4. dobierać elementy nawierzchni kolejowej zgoddrewna: strugnice stolarskie, obrabiarki do drewna nie z wymogami techniczno-technologicznymi; z kompletem narzędzi, frezarki, wiertarki, szlifierki. Narzędzia stolarskie: piły, młotki, urządzenie do wbijania 2.5. dobierać materiały eksploatacyjne do maszyn gwoździ. Sprzęt montażowy: liny, zawiesia i belki i urządzeń torowych; montażowe, zblocza i wielokrążki, dźwigniki i przeciągarki, wciągarki, żurawie montażowe. Sprzęt pomia- 2.6. analizować pomiary i stosować je przy wykonyrowy: poziomnice zwykłe, wodne, pion zwykły, pion wanych czynnościach technologicznych; montażowy, odchyłomierz optyczny, miarki składane 2.7. wskazywać dopuszczalne tolerancje paramei taśmy miernicze. Tablice sygnalizacyjne i ostrzegawtrów nawierzchni kolejowej i stosować je przy cze, taśmy zabezpieczające. Warunki techniczne wywykonywaniu prac na podstawie dokumentacji. konania i odbioru robót. Instrukcje obsługi maszyn i urządzeń. Pojemnik na odpady. Środki ochrony in- 3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgoddywidualnej. Apteczka. nie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowi- Zawód: monter nawierzchni kolejowej ska, a w szczególności: symbol cyfrowy: 712⁰⁵ 3.1. stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa i hi- Etap pisemny egzaminu obejmuje: gieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska podczas prowa- Część I — zakres wiadomości i umiejętności właści- dzenia robót związanych z budową i utrzymawych dla kwalifikacji w zawodzie niem nawierzchni kolejowej; Absolwent powinien umieć: 3.2. s tosować przepisy dotyczące wykonawstwa nawierzchni kolejowej w różnych warunkach at- 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione mosferycznych oraz składowania materiałów w formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców, nawierzchniowych w miejscu prowadzenia rowykresów, dokumentacji technicznych i techno- bót związanych z budową i utrzymaniem nalogicznych, a w szczególności: wierzchni kolejowej; Nr 103 — 8740 — Poz. 652 3.3. stosować sygnały ostrzegawcze oraz sygnaliza- Absolwent powinien umieć: cję obowiązującą na torach kolejowych; 1. Planować czynności związane z wykonaniem zada- 3.4. wskazywać przepisy dotyczące prowadzenia nia: prac w bezpośrednim sąsiedztwie torów czynnych i poruszania się po torach czynnych; 1.1. sporządzić plan działania; 3.5. przewidywać zagrożenia występujące podczas 1.2. sporządzić wykaz niezbędnych surowców, maprowadzenia robót związanych z budową teriałów, sprzętu kontrolno-pomiarowego, nai utrzymaniem nawierzchni kolejowej; rzędzi; 3.6. organizować stanowiska pracy zgodnie z wy- 1.3. wykonać niezbędne obliczenia, rysunki lub szkimaganiami ergonomii; ce pomocnicze. 3.7. stosować środki ochrony indywidualnej pod- 2. Organizować stanowisko pracy: czas prowadzenia robót związanych z budową 2.1. zgromadzić i rozmieścić na stanowisku pracy i utrzymaniem nawierzchni kolejowej; materiały, narzędzia, urządzenia i sprzęt zgod- 3.8. stosować zasady udzielania pierwszej pomocy nie z przepisami i zasadami bezpieczeństwa poszkodowanym podczas prowadzenia robót i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej oraz związanych z budową i utrzymaniem nawierzch- przepisami ochrony od porażeń wysokim nani kolejowej. pięciem; 2.2. sprawdzić stan techniczny maszyn, urządzeń Część II — zakres wiadomości i umiejętności związai sprzętu; nych z zatrudnieniem i działalnością gospodarczą 2.3. dobrać odzież roboczą i środki ochrony indywidualnej. Absolwent powinien umieć: 3. Wykonać zadanie egzaminacyjne z zachowaniem 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrow formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów, ny przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska a w szczególności: i wykazać się umiejętnościami objętymi tematem: 1.1. r ozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z za- 3.1. Wykonanie określonego zakresu prac związakresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa nych z budową i utrzymaniem nawierzchni kopracy, prawa podatkowego i przepisów regulu- lejowej: jących podejmowanie i wykonywanie działal- 3.1.1. sprawdzić zagrożenia w miejscu budoności gospodarczej; wy lub utrzymania nawierzchni kolejo- 1.2. r ozróżniać dokumenty związane z zatrudnie- wej; niem oraz podejmowaniem i wykonywaniem 3.1.2. przygotować podłoże; działalności gospodarczej; 3.1.3. p rzygotować materiały do budowy lub 1.3. i dentyfikować i analizować informacje dotycząnaprawy nawierzchni kolejowej; ce wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta. 3.1.4. o cenić stan techniczny materiałów do budowy lub naprawy nawierzchni kole- 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szcze- jowej; gólności: 3.1.5. p rzygotować maszyny i urządzenia do 2.1. analizować informacje związane z podnosze- robót torowych; niem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykony- 3.1.6. z astosować materiały eksploatacyjne waniem działalności gospodarczej; w maszynach i urządzeniach do robót torowych; 2.2. s porządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowa- 3.1.7. w ykonać montaż elementów nawierzchniem i wykonywaniem działalności gospodar- ni kolejowej; czej; 3.1.8. wykonać regulację luzów; 2.3. r ozróżniać skutki wynikające z nawiązania i roz- 3.1.9. p osłużyć się narzędziami, przyrządami, wiązania stosunku pracy. maszynami i urządzeniami; Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie 3.1.10. kontrolować jakość robót i usuwać określonego zadania egzaminacyjnego wynikającego usterki; z tematu — wykonanie określonego zakresu prac związanych z budową i utrzymaniem nawierzchni kolejo- 3.1.11. utrzymać ład i porządek na stanowisku wej. pracy; Nr 103 — 8741 — Poz. 652 3.1.12. w ykonać zadanie w przewidzianym cza- 1.7. odczytywać z rysunków projektu budowlanesie; go informacje dotyczące wymiarów, położenia, kształtu, rodzajów materiałów ścian, stro- 3.1.13. uporządkować stanowisko pracy, oczyś- pów, nadproży i sklepień; cić narzędzia i sprzęt, rozliczyć materiały, zagospodarować odpady. 1.8. rozróżniać wiązania w murach jednorodnych oraz stosować zasady dotyczące wiązania ce- 4. Prezentować efekt wykonanego zadania: gieł w murach i stosowania normowych grubości spoin, wykonywania murów warstwo- 4.1. uzasadnić sposób wykonania zadania; wych, wykonywania murów z kanałami oraz wykonywania ścianek działowych; 4.2. ocenić jakość wykonanego zadania. 1.9. stosować zasady wykonywania stropów, nad- Niezbędne wyposażenie stanowiska do wykonania proży i sklepień; zadania egzaminacyjnego objętego tematem — wykonanie określonego zakresu prac związanych z bu- 1.10. stosować zasady licowania ścian murowadową i utrzymaniem nawierzchni kolejowej: nych; Odcinek toru zamkniętego, odpowiednio osygnali- 1.11. odczytywać w dokumentacji projektowej rozowanego lub baza montażowa. Maszyny i urządzedzaje tynków oraz technologie ich wykonywania: suwnica bramowa, urządzenie hydrauliczne do nia; nasuwania szyn, agregat prądotwórczy. Narzędzia i sprzęt: wiertarki do podkładów i szyn, zakrętarka do 1.12. wskazywać zasady przygotowania różnych śrub i wkrętów, zestaw kluczy torowych, toromierz, podłoży pod tynki oraz zasady wykonywania kleszcze do szyn i podkładów, zestaw wskaźników, tynków i mocowania płyt suchego tynku. tyczka uszyniająca. Materiały: szyny, podkłady kolejowe, złączki torowe, śruby łubkowe, śruby stopowe, 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczewkręty, łubki, podkładki. Instrukcje obsługi maszyn gólności: i urządzeń. Pojemnik na odpady. Środki ochrony in- 2.1. rozpoznawać i oceniać przydatność materiałów dywidualnej. Apteczka. do sporządzania zaprawy murarskiej; Zawód: murarz 2.2. obliczać ilość poszczególnych składników zasymbol cyfrowy: 712⁰⁶ prawy według określonej receptury; Etap pisemny egzaminu obejmuje: 2.3. dobierać materiały, narzędzia i sprzęt stosowane w robotach murarskich i tynkarskich; Część I — z akres wiadomości i umiejętności właściwych dla kwalifikacji w zawodzie 2.4. obliczać ilość materiałów na podstawie danych z przedmiaru robót murarskich i tynkarskich; Absolwent powinien umieć: 2.5. kalkulować koszty i obliczać należność za wyko- 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione naną pracę; w formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców, wykresów, dokumentacji technicznych i techno- 2.6. dobierać sposoby przygotowania poszczególlogicznych, a w szczególności: nych rodzajów podłoży oraz odpowiedniej zaprawy tynkarskiej w zależności od rodzaju pod- 1.1. rozróżniać obiekty budowlane, poszczególne łoża i warstwy tynku. elementy budynku i ich funkcje oraz technologie budowlane; 3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgodnie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, 1.2. rozróżniać części składowe dokumentacji pro- ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowijektowej i posługiwać się nimi, w szczególności ska, a w szczególności: opisem technicznym i rysunkami architektoniczno-budowlanymi, w zakresie odczytywania 3.1. stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa i hirodzaju materiałów oraz położenia, wymiarów gieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożaroi kształtu poszczególnych elementów budowla- wej oraz ochrony środowiska podczas prowanych; dzenia robót budowlanych; 1.3. rozpoznawać materiały budowlane oraz okreś- 3.2. w skazywać i stosować normy, przepisy, warunlać ich zastosowanie; ki techniczne wykonywania i odbioru robót murarskich i tynkarskich; 1.4. stosować zasady dozowania składników zapraw i betonów oraz ich ręcznego i mechanicznego 3.3. przewidywać zagrożenia występujące podczas przygotowywania; prowadzenia robót murarskich i tynkarskich; 1.5. stosować zasady wykonywania izolacji w kon- 3.4. organizować stanowiska pracy zgodnie z wystrukcjach ścian i fundamentów; maganiami ergonomii; 1.6. rozróżniać rusztowania oraz stosować zalecenia 3.5. stosować odzież roboczą i sprzęt ochrony indotyczące ich montowania, eksploatowania dywidualnej podczas prowadzenia robót mui rozbierania; rarskich i tynkarskich; Nr 103 — 8742 — Poz. 652 3.6. stosować zasady udzielania pierwszej pomocy 2. Organizować stanowisko pracy: poszkodowanym podczas prowadzenia robót murarskich i tynkarskich. 2.1. zgromadzić i rozmieścić na stanowisku pracy materiały, narzędzia, urządzenia i sprzęt zgodnie z przepisami i zasadami bezpieczeństwa Część II — zakres wiadomości i umiejętności związai higieny pracy oraz przepisami ochrony przeciwnych z zatrudnieniem i działalnością pożarowej; gospodarczą 2.2. sprawdzić stan techniczny maszyn, urządzeń Absolwent powinien umieć: i sprzętu; 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione 2.3. dobrać odzież roboczą i środki ochrony indywiw formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów, dualnej. a w szczególności: 3. Wykonać zadanie egzaminacyjne z zachowaniem 1.1. r ozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z za- przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrokresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa ny przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska pracy, prawa podatkowego i przepisów regulu- i wykazać się umiejętnościami objętymi tematami: jących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej; 3.1. Wykonanie fragmentu muru w zadanym wiązaniu i określonej technice murowania, zgod- 1.2. r ozróżniać dokumenty związane z zatrudnie- nie z dokumentacją: niem oraz podejmowaniem i wykonywaniem 3.1.1. wyznaczyć roboty zgodnie z dokumentadziałalności gospodarczej; cją; 1.3. i dentyfikować i analizować informacje dotyczą- 3.1.2. z badać doraźnie i ocenić jakość używace wymagań i uprawnień pracownika, praconych materiałów; dawcy, bezrobotnego i klienta. 3.1.3. n ałożyć i rozścielić każdą warstwę zapra- 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczewy; gólności: 3.1.4. u łożyć cegły zgodnie z zadanym wiąza- 2.1. analizować informacje związane z podnosze- niem oraz wymogami technologicznymi, niem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i za- z zachowaniem odpowiednich spoin; trudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej; 3.1.5. posłużyć się narzędziami i sprzętem; 2.2. s porządzać dokumenty związane z poszukiwa- 3.1.6. k ontrolować jakość robót i usuwać usterniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowa- ki; niem i wykonywaniem działalności gospodar- 3.1.7. u trzymać ład i porządek na stanowisku czej; pracy; 2.3. r ozróżniać skutki wynikające z nawiązania i roz- 3.1.8. w ykonać zadanie w przewidzianym czawiązania stosunku pracy. sie; Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie 3.1.9. u porządkować stanowisko pracy, oczyśokreślonego zadania egzaminacyjnego wynikającego cić narzędzia i sprzęt, rozliczyć materiały, z tematów: zagospodarować odpady. 1. Wykonanie fragmentu muru w zadanym wiązaniu 3.2. Wykonanie zadanego rodzaju tynku na wyznai określonej technice murowania, zgodnie z doku- czonym fragmencie ściany: mentacją. 3.2.1. przygotować podłoże pod odpowiedni 2. Wykonanie zadanego rodzaju tynku na wyznaczo- rodzaj tynku; nym fragmencie ściany. 3.2.2. wyznaczyć płaszczyznę lica tynku; Absolwent powinien umieć: 3.2.3. p rzygotować rusztowanie do wykonania robót; 1. Planować czynności związane z wykonaniem zadania: 3.2.4. s porządzić zaprawę tynkarską o odpowiedniej konsystencji; 1.1. sporządzić plan działania; 3.2.5. wykonać kolejne warstwy tynku; 1.2. sporządzić wykaz niezbędnych surowców, materiałów, sprzętu kontrolno-pomiarowego, na- 3.2.6. p osłużyć się narzędziami, urządzeniami rzędzi; i sprzętem; 1.3. w ykonać niezbędne obliczenia, rysunki lub szki- 3.2.7. k ontrolować jakość robót i usuwać usterce pomocnicze. ki; Nr 103 — 8743 — Poz. 652 3.2.8. u trzymać ład i porządek na stanowisku 1.2. rozróżniać i charakteryzować cechy stylowe pracy; w architekturze; 3.2.9. w ykonać zadanie w przewidzianym cza- 1.3. rozróżniać podstawowe rodzaje uszkodzeń sie; i zniszczeń ustrojów budowlanych i wskazywać przyczyny ich powstania; 3.2.10. u porządkować stanowisko pracy, oczyścić narzędzia i sprzęt, rozliczyć materia- 1.4. rozpoznawać materiały budowlane oraz rozły, zagospodarować odpady. różniać ich podstawowe cechy techniczne i zastosowania; 4. Prezentować efekt wykonanego zadania: 1.5. określać zasady transportu, magazynowania, 4.1. uzasadnić sposób wykonania zadania; przechowywania i składowania materiałów budowlanych; 4.2. ocenić jakość wykonanego zadania. 1.6. rozróżniać rusztowania oraz stosować zalece- Niezbędne wyposażenie stanowisk do wykonania zania dotyczące ich montowania, eksploatowadań egzaminacyjnych objętych tematami: nia i rozbierania; 1. Wykonanie fragmentu muru w zadanym wiązaniu 1.7. określać zasady wykonywania prac konserwai określonej technice murowania, zgodnie z dokutorskich w obiektach zabytkowych; mentacją Wydzielone stanowisko robocze o powierzchni co 1.8. posługiwać się dokumentacją techniczną zwiąnajmniej 6 m2. Materiały: cegły, gotowa zaprawa mu- zaną z konserwacją i renowacją obiektów zararska. Sprzęt i narzędzia: kielnia, młotek murarski, bytkowych; sznur murarski, pojemnik na zaprawę, czerpak, łopata. 1.9. określać zasady wykonywania, remontowania Przybory pomiarowe: poziomnica, pion murarski, łata i konserwacji elementów i ustrojów murowadrewniana, przymiar liniowy, kątownik murarski. Warunki techniczne wykonania i odbioru robót. Pojemnik nych; na odpady. Środki ochrony indywidualnej. Apteczka. 1.10. określać zasady wykonywania, remontowania i konserwacji elementów kamieniarskich; 2. Wykonanie zadanego rodzaju tynku na wyznaczonym fragmencie ściany 1.11. określać zasady wykonywania, remontowania Wydzielone stanowisko lub kabina egzaminacyjna i konserwacji elementów sztukatorskich; o wysokości co najmniej 2,8 m. Wyposażenie: receptury zapraw; materiały do wykonywania tynków: spoi- 1.12. określać zasady wykonywania kopii detali, elewa, kruszywa i wypełniacze, dodatki barwiące, dodatki mentów i ustrojów budowlanych przy zastodekoracyjne; suche mieszanki do tynków szlachet- sowaniu historycznych tradycyjnych technonych, zaprawy plastyczne, szpachlówki, nośniki tynku, logii; materiały do szlifowania i polerowania. Sprzęt i narzędzia: waga, pojemniki cechowane, narzędzia do ręcz- 1.13. określać zasady wykonywania, napraw i konnego nanoszenia zapraw, do wyrównywania, wygła- serwacji tynków, ze szczególnym uwzględniedzania i fakturowania tynków. Narzędzia i sprzęt po- niem tynków szlachetnych, specjalnych, bomocniczy: skrzynie, grace, sita, sprzęt do transportu, niowanych i ciągnionych; mieszarka do zapraw. Przybory pomiarowe: poziomnica, pion, łata drewniana, przymiar liniowy, forma do 1.14. określać zasady wykonywania robót budowlapomiaru konsystencji mieszanki betonowej. Warunki nych w warunkach obniżonych temperatur; techniczne wykonania i odbioru robót. Instrukcje ob- 1.15. określać zasady wykonywania robót rozbiórsługi maszyn i urządzeń. Pojemnik na odpady. Środki kowych. ochrony indywidualnej. Apteczka. Zawód: renowator zabytków architektury 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczesymbol cyfrowy: 712⁰⁷ gólności: 2.1. wykorzystywać normy oraz instrukcje produ- Etap pisemny egzaminu obejmuje: centa w zakresie dotyczącym przygotowania Część I — z akres wiadomości i umiejętności właści- materiałów do robót, doboru i dozowania składwych dla kwalifikacji w zawodzie ników oraz zasad wykonania zapraw, wypraw, betonów, zaczynów oraz innych substancji; Absolwent powinien umieć: 2.2. obliczać potrzebne do wykonania zadania ilości 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione materiałów, na podstawie danych z przedmiaru w formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców, robót, norm i instrukcji producenta; wykresów, dokumentacji technicznych i techno- 2.3. określać zasady wykonywania pomiarów inlogicznych, a w szczególności: wentaryzacyjnych w zakresie niezbędnym do 1.1. rozróżniać elementy budynku i ich funkcje oraz wykonania robót remontowych i konserwatortechnologie budowlane; skich; Nr 103 — 8744 — Poz. 652 2.4. sporządzać zapotrzebowania na materiały oraz 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczerozliczenia materiałów; gólności: 2.5. dobierać materiały, narzędzia i sprzęt stosowa- 2.1. analizować informacje związane z podnoszeny w poszczególnych rodzajach robót; niem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykony- 2.6. wykonywać podstawowe obliczenia związane waniem działalności gospodarczej; z zadaniami zawodowymi; 2.2. sporządzać dokumenty związane z poszukiwa- 2.7. kalkulować koszty oraz obliczać należność za niem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowawykonaną pracę na podstawie danych z przedniem i wykonywaniem działalności gospodarmiaru lub obmiaru robót. czej; 3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgod- 2.3. rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i roznie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, wiązania stosunku pracy. ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska, a w szczególności: Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie określonego zadania egzaminacyjnego wynikającego 3.1. stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa i hiz tematu — wykonanie renowacyjnych robót murargieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożarosko-tynkarskich lub sztukatorskich na podstawie dowej oraz ochrony środowiska podczas prowakumentacji. dzenia robót budowlanych, ze szczególnym uwzględnieniem robót naprawczych, konserwatorskich i rozbiórkowych; Absolwent powinien umieć: 3.2. stosować przepisy ustawy o ochronie dóbr kul- 1. Planować czynności związane z wykonaniem zadatury i zabytkach; nia: 3.3. wskazywać i stosować normy, przepisy, warun- 1.1. sporządzić plan działania; ki techniczne wykonywania i odbioru robót murarskich, tynkarskich, sztukatorskich; 1.2. sporządzić wykaz niezbędnych surowców, materiałów, sprzętu kontrolno-pomiarowego, na- 3.4. przewidywać zagrożenia występujące podczas rzędzi; prowadzenia robót budowlanych, ze szczególnym uwzględnieniem robót naprawczych, kon- 1.3. wykonać niezbędne obliczenia, rysunki lub szkiserwatorskich i rozbiórkowych; ce pomocnicze. 3.5. organizować stanowiska pracy zgodnie z wy- 2. Organizować stanowisko pracy: maganiami ergonomii; 2.1. zgromadzić i rozmieścić na stanowisku pracy 3.6. stosować odzież roboczą i środki ochrony inmateriały, narzędzia, aparaturę i sprzęt zgodnie dywidualnej podczas prowadzenia robót buz przepisami i zasadami bezpieczeństwa i higiedowlanych; ny pracy oraz przepisami ochrony przeciwpożarowej; 3.7. stosować zasady udzielania pierwszej pomocy poszkodowanym podczas prowadzenia robót 2.2. sprawdzić stan techniczny maszyn, aparatury budowlanych. i sprzętu; Część II — zakres wiadomości i umiejętności związa- 2.3. dobrać odzież roboczą i środki ochrony indywinych z zatrudnieniem i działalnością dualnej. gospodarczą 3. Wykonać zadanie egzaminacyjne z zachowaniem Absolwent powinien umieć: przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy, ochro- 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione ny przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska w formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów, i wykazać się umiejętnościami objętymi tematem: a w szczególności: 3.1. Wykonanie renowacyjnych robót murarsko- 1.1. r ozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z za- -tynkarskich lub sztukatorskich na podstawie kresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa dokumentacji: pracy, prawa podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działal- 3.1.1. wyznaczyć zakres wskazanych robót na ności gospodarczej; podstawie dokumentacji; 1.2. r ozróżniać dokumenty związane z zatrudnie- 3.1.2. p rzygotować rusztowanie niezbędne do niem oraz podejmowaniem i wykonywaniem wykonania wskazanych robót; działalności gospodarczej; 3.1.3. s prawdzić rodzaj uszkodzeń elementów 1.3. i dentyfikować i analizować informacje dotyczą- murowanych lub sztukaterii lub stan podce wymagań i uprawnień pracownika, praco- łoża do wykonania wskazanego rodzaju dawcy, bezrobotnego i klienta. tynku; Nr 103 — 8745 — Poz. 652 3.1.4. w ykonać doraźne badanie jakości przy- go typu podłoża z możliwością do przygotowania, gotowanych materiałów do wykonania a następnie położenia lub renowacji tynku. Materiały: wskazanych robót; do wykonywania tynków, spoiwa, kruszywa i wypełniacze, dodatki barwiące, dodatki dekoracyjne, suche 3.1.5. p rzygotować element murowany lub mieszanki tynków szlachetnych, zaprawy plastyczne, podłoże pod odpowiedni rodzaj tynku; szpachlówki, nośniki tynku, materiały szlifierskie i polerskie. Sprzęt i narzędzia: waga, pojemniki cechowa- 3.1.6. s porządzić zaprawy murarskie, tynkarne, narzędzia do ręcznego nanoszenia zapraw, narzęskie lub odpowiednie materiały do wydzia do wyrównywania, wygładzania i fakturowania konania lub renowacji elementu sztukatynków. Narzędzia pomocnicze: skrzynie, grace, sita, terii; sprzęt do transportu, mieszarka do zapraw, szpachle, 3.1.7. w ykonać przemurowanie fragmentu szlifierki, przybory do szlifowania. Wydzielone stanomuru z zachowaniem zasad wiązania ce- wisko o powierzchni co najmniej 6 m2 do wykonywagieł lub elementów kamiennych lub ko- nia lub renowacji elementów sztukaterii. Materiały: lejnych warstw tynku lub elementów formy, odlewy, materiały plastyczne do modelowania, sztukaterii; materiały do wykonania sztukaterii, gotowe zaprawy, betony lub receptury i składniki. Narzędzia i sprzęt: 3.1.8. w ykonać prace renowacyjne zgodnie ze murarski, tynkarski, sztukatorski. Przybory pomiarowskazanym zakresem; we: poziomnica, poziomnica wężowa, liniał stalowy, taśma miernicza, łata drewniana, przymiar liniowy, 3.1.9. p osłużyć się narzędziami, urządzeniami przymiar składany, sznur do wyznaczania linii. Pojemi sprzętem; nik na odpady. Środki ochrony indywidualnej. Apteczka. 3.1.10. k ontrolować jakość robót i usuwać usterki; Zawód: zdun 3.1.11. posłużyć się narzędziami pomiarowymi; symbol cyfrowy: 712⁰⁸ 3.1.12. utrzymać ład i porządek na stanowisku Etap pisemny egzaminu obejmuje: pracy; Część I — zakres wiadomości i umiejętności właści- 3.1.13. zastosować przepisy i zasady bezpiewych dla kwalifikacji w zawodzie czeństwa i higieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożarowej oraz ochro- Absolwent powinien umieć: ny środowiska; 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione 3.1.14. wykonać zadanie w przewidzianym czaw formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców, sie; wykresów, dokumentacji technicznych i techno- 3.1.15. uporządkować stanowisko pracy, oczyś- logicznych, a w szczególności: cić narzędzia i sprzęt, rozliczyć materia- 1.1. stosować pojęcia i nazewnictwo techniczne ły, zagospodarować odpady. z zakresu robót zduńskich; 4. Prezentować efekt wykonanego zadania: 1.2. rozpoznawać materiały budowlane z uwzględnieniem właściwości, cech technicznych i prze- 4.1. uzasadnić sposób wykonania zadania; znaczenia; 4.2. ocenić jakość wykonanego zadania. 1.3. odczytywać położenie elementów budowli, ich Niezbędne wyposażenie stanowiska do wykonania wymiary i kształty z dokumentacji projektowej, zadania egzaminacyjnego objętego tematem — wy- rysunków architektoniczno-budowlanych, konkonanie renowacyjnych robót murarsko-tynkarskich strukcyjnych i instalacyjnych; lub sztukatorskich na podstawie dokumentacji: 1.4. rozpoznawać materiały i elementy budowlane na podstawie symboli i oznaczeń graficznych; Wydzielone stanowisko lub kabina egzaminacyjna o powierzchni co najmniej 6 m2 o wysokości co naj- 1.5. rozróżniać typy pieców i kominków, z uwzględmniej 2,8 m do wykonywania napraw lub renowacji nieniem zasad ich stosowania i wykonywania, elementów murowanych z cegły lub kamienia, ze ściana podstawie rysunków, opisu, fotografii; ną z cegły lub kamienia naturalnego z uszkodzeniami (rysy o niewielkiej głębokości oraz pęknięcie na całą 1.6. rozróżniać materiały do budowy pieców i kogrubość ściany). Materiały: cegły, pustaki ceramiczne minków z uwzględnieniem cech technicznych i betonowe, elementy z kamienia naturalnego, gotomateriałów; wa zaprawa murarska. Sprzęt i narzędzia: kielnia, młotek murarski, sznur murarski, pojemnik na zaprawę, 1.7. rozróżniać narzędzia i sprzęt do robót zduńczerpak, łopata. Przybory pomiarowe: poziomnica, skich; pion murarski, łata drewniana, przymiar liniowy, przymiar taśmowy, pion. Wydzielone stanowisko lub kabi- 1.8. wskazywać wymagania dotyczące wykończenia na egzaminacyjna o powierzchni co najmniej 4 m2 powierzchni i elementów pieców oraz komino wysokości co najmniej 2,8 m, wyposażona w różne- ków; Nr 103 — 8746 — Poz. 652 1.9. stosować zasady i wymagania dotyczące eks- Absolwent powinien umieć: ploatacji, wykonywania i napraw pieców i kominków oraz elementów urządzeń grzew- 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione czych; w formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów, a w szczególności: 1.10. wskazywać zasady wykonywania pomocni- 1.1. rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z zaczych robót murarskich, betoniarskich, zbrokresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa jarskich, tynkarskich, ciesielskich i ślusarskopracy, prawa podatkowego i przepisów regulu- -kowalskich oraz montażu, eksploatacji i dejących podejmowanie i wykonywanie działalmontażu rusztowań i pomostów roboczych. ności gospodarczej; 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szcze- 1.2. rozróżniać dokumenty związane z zatrudniególności: niem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej; 2.1. dobierać wielkość i rodzaj pieca lub kominka do rodzaju pomieszczenia; 1.3. identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, praco- 2.2. dobierać materiały do budowy pieców i komin- dawcy, bezrobotnego i klienta. ków z uwzględnieniem typu pieca i rodzaju pomieszczenia; 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczególności: 2.3. dobierać narzędzia, sprzęt i przyrządy pomiarowe do wykonywania robót zduńskich; 2.1. analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i za- 2.4. szacować koszty zużycia materiałów podstawo- trudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywych i pomocniczych oraz wykonania robót waniem działalności gospodarczej; zduńskich w oparciu o dane z przedmiaru lub obmiaru robót; 2.2. sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowa- 2.5. obliczać ilość składników zaprawy, betonu lub niem i wykonywaniem działalności gospodarmasy tynkarskiej na podstawie receptury; czej; 2.6. wskazywać sposoby przygotowania podłoża 2.3. rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i rozpod wykończenie powierzchni pieców i komin- wiązania stosunku pracy. ków określonych typów. Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie określonego zadania egzaminacyjnego wynikającego 3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgodz tematu — wykonanie fragmentu określonego typu nie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, pieca w zadanej technologii wraz z podłączeniem do ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiprzewodu kominowego na podstawie dokumentacji. ska, a w szczególności: Absolwent powinien umieć: 3.1. stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa i higieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożaro- 1. Planować czynności związane z wykonaniem zadawej oraz ochrony środowiska podczas prowania: dzenia robót budowlanych, w tym robót zduńskich; 1.1. sporządzić plan działania; 3.2. przewidywać zagrożenia występujące podczas 1.2. sporządzić wykaz niezbędnych surowców, maprowadzenia robót budowlanych, transportu teriałów, sprzętu kontrolno-pomiarowego, nai składowania materiałów oraz obsługi maszyn, rzędzi; urządzeń i sprzętu; 1.3. wykonać niezbędne obliczenia, rysunki lub szki- 3.3. organizować stanowiska pracy zgodnie z wy- ce pomocnicze. maganiami ergonomii; 2. Organizować stanowisko pracy: 3.4. stosować odzież roboczą i środki ochrony in- 2.1. zgromadzić i rozmieścić na stanowisku pracy dywidualnej podczas prowadzenia robót bumateriały, narzędzia, urządzenia i sprzęt zgoddowlanych, w tym robót zduńskich; nie z przepisami i zasadami bezpieczeństwa 3.5. stosować zasady udzielania pierwszej pomocy i higieny pracy oraz przepisami ochrony przeciwpożarowej; poszkodowanym podczas prowadzenia robót budowlanych. 2.2. sprawdzić stan techniczny maszyn, urządzeń i sprzętu; Część II — zakres wiadomości i umiejętności związanych z zatrudnieniem i działalnością 2.3. dobrać odzież roboczą i środki ochrony indywigospodarczą dualnej. Nr 103 — 8747 — Poz. 652 3. Wykonać zadanie egzaminacyjne z zachowaniem nia, piła przenośna elektryczna, piła do lekkiego betoprzepisów bezpieczeństwa i higieny pracy, ochro- nu, szczypce z podwójnym przegubem, nóż. Narzędzia ny przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska do obróbki powierzchni zewnętrznych: wiertarka, i wykazać się umiejętnościami objętymi tematem: młot, gąbka, pędzel malarski, przecinak, wygładzarka, wkrętak, klucz do śrub, młotek gumowy, mieszadło, 3.1. Wykonanie fragmentu określonego typu pieca wiadro. Pomost roboczy. Przybory pomiarowe: przyw zadanej technologii wraz z podłączeniem do miar taśmowy, pion murarski, poziomnica, calówka, przewodu kominowego na podstawie dokukątownica. Warunki techniczne wykonania i odbioru mentacji: robót. Instrukcje obsługi maszyn i urządzeń. Pojemnik na odpady. Środki ochrony indywidualnej. Apteczka. 3.1.1. w ytyczyć roboty na podstawie dokumentacji; Zawód: dekarz 3.1.2. przygotować podłoże; symbol cyfrowy: 713⁰¹ 3.1.3. wykonać cokół; Etap pisemny egzaminu obejmuje: 3.1.4. wykonać obudowę; Część I — zakres wiadomości i umiejętności właściwych dla kwalifikacji w zawodzie 3.1.5. wykonać komorę paleniskową; 3.1.6. wykonać podłączenie do komina; Absolwent powinien umieć: 3.1.7. sprawdzić drożność i ciąg podłączenia; 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione w formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców, 3.1.8. w ykonać wykończenie obudowy (ukławykresów, dokumentacji technicznych i technodanie kafli, tynkowanie, licowanie, osalogicznych, a w szczególności: dzanie elementów metalowych); 1.1. stosować symbole, oznaczenia, pojęcia i sfor- 3.1.9. posłużyć się narzędziami i sprzętem; mułowania z zakresu robót dekarsko-blacharskich naprawczych, remontowych i konserwa- 3.1.10. k ontrolować jakość robót i usuwać usterki; cyjnych; 3.1.11. utrzymać ład i porządek na stanowisku 1.2. rozróżniać części składowe dokumentacji techpracy; nicznej i odczytywać informacje dotyczące robót dekarsko-blacharskich, naprawczych, re- 3.1.12. wykonać zadanie w przewidzianym cza- montowych i konserwacyjnych; sie; 1.3. rozpoznawać rodzaje budowli i budynków, po- 3.1.13. uporządkować stanowisko pracy, oczyś- szczególne elementy budynku i ich funkcje oraz cić narzędzia i sprzęt, rozliczyć materia- obciążenia działające na budowlę; ły, zagospodarować odpady. 1.4. rozróżniać materiały budowlane stosowane 4. Prezentować efekt wykonanego zadania: w robotach dekarsko-blacharskich oraz w pracach naprawczych, remontowych i konserwacji 4.1. uzasadnić sposób wykonania zadania; pokryć dachowych; 4.2. ocenić jakość wykonanego zadania. 1.5. określać podstawowe cechy techniczne, przydatność oraz zalecenia dotyczące przygotowa- Niezbędne wyposażenie stanowiska do wykonania nia materiałów stosowanych w robotach dekarzadania egzaminacyjnego objętego tematem — wysko-blacharskich i naprawczych; konanie fragmentu określonego typu pieca w zadanej technologii wraz z podłączeniem do przewodu komi- 1.6. rozróżniać rodzaje podkładów pokryć dachonowego na podstawie dokumentacji: wych, sposoby ich przygotowywania i wykonywania; Wydzielone stanowisko robocze lub kabina egzaminacyjna o powierzchni co najmniej 6 m2 z betono- 1.7. rozróżniać rodzaje izolacji wodoszczelnych, wym podłożem oraz możliwością podłączenia do cieplnych i paroizolacji w pokryciach dachoprzewodu kominowego. Materiały do budowy pie- wych oraz określać ich przeznaczenie i zasady ców: cegła pełna, szamotowa, klinkierowa, płyty sza- wykonywania; motowe, kafle, płytki wykładzinowe, pręty zbrojeniowe. Materiały wiążące: glina, cement, wapno, gotowe 1.8. stosować zasady i zalecenia dotyczące wykonymieszanki do zapraw, masy wyrównujące i wygładza- wania różnego rodzaju pokryć dachowych, objące. Materiały izolacyjne. Materiały do wykończenia róbek dachowych i elewacyjnych oraz mocopowierzchni: masy tynkarskie, podkłady pod tynk, go- wania rynien, rur spustowych, okien połaciotowe wyroby malarsko-lakiernicze, płytki ceramiczne, wych, świetlików i wyłazów dachowych; elementy metalowe. Materiały do przygotowania podłoża: mieszanki betonowe, prefabrykowane płyty pod- 1.9. stosować zalecenia dotyczące prac pomocnikładowe. Narzędzia tnące: piła do drewna, szlifierka czych towarzyszących robotom dekarsko-blaręczna z końcówką kątową, maszyna do cięcia kamie- charskim; Nr 103 — 8748 — Poz. 652 1.10. ustalać przyczyny utraty właściwości technicz- 1.1. rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z zanych materiałów pokryciowych oraz sposoby kresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa wykonania napraw, remontów i konserwacji pracy, prawa podatkowego i przepisów regulupokryć dachowych, obróbek dachowych i ele- jących podejmowanie i wykonywanie działalwacyjnych oraz rynien i rur spustowych. ności gospodarczej; 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szcze- 1.2. rozróżniać dokumenty związane z zatrudnieniem gólności: oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej; 2.1. ustalać rodzaj i zakres prac oraz sposób ich wykonania na podstawie danych i informacji za- 1.3. identyfikować i analizować informacje dotycząwartych w opisach usterek i objawów występu- ce wymagań i uprawnień pracownika, pracojących uszkodzeń; dawcy, bezrobotnego i klienta. 2.2. d obierać materiały budowlane, z uwzględnie- 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczeniem materiałów ekologicznych, niezbędne do gólności: wykonywania podkładów i izolacji, określonych robót dekarsko-blacharskich, konserwacji, re- 2.1. analizować informacje związane z podnoszemontów i napraw pokryć dachowych, obróbek niem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zadachowych i elewacyjnych oraz rynien i rur trudnieniem oraz podejmowaniem i wykonyspustowych; waniem działalności gospodarczej; 2.3. d obierać narzędzia, sprzęt i urządzenia do okreś- 2.2. sporządzać dokumenty związane z poszukiwalonych robót dekarsko-blacharskich; niem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodar- 2.4. o kreślać zapotrzebowanie ilościowe na mate- czej; riały oraz rozliczać ich zużycie na podstawie danych z przedmiaru lub obmiaru robót oraz tabel 2.3. rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i rozi katalogów; wiązania stosunku pracy. 2.5. s zacować koszty wykonania robót dekarsko- Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie -blacharskich, konserwacji, remontów i napraw. określonego zadania egzaminacyjnego wynikającego z tematów: 3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgodnie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, 1. Wykonanie fragmentu określonego pokrycia dachoochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowi- wego wymagającego zastosowania obróbki blaska, a w szczególności: charskiej zgodnie z dokumentacją. 3.1. s tosować przepisy i zasady bezpieczeństwa i hi- 2. Naprawa lub konserwacja określonego fragmentu gieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożaro- pokrycia dachowego. wej oraz ochrony środowiska podczas prowadzenia robót dekarsko-blacharskich; Absolwent powinien umieć: 3.2. p rzewidywać zagrożenia występujące podczas 1. Planować czynności związane z wykonaniem zadaprowadzenia robót dekarsko-blacharskich oraz nia: transportowania i składowania materiałów budowlanych; 1.1. sporządzić plan działania; 3.3. o rganizować stanowiska pracy zgodnie z wy- 1.2. sporządzić wykaz niezbędnych surowców, mamaganiami ergonomii; teriałów, sprzętu kontrolno-pomiarowego, narzędzi; 3.4. s tosować odzież roboczą oraz środki ochrony indywidualnej i zabezpieczenia podczas prowa- 1.3. wykonać niezbędne obliczenia, rysunki lub szkidzenia robót dekarsko-blacharskich; ce pomocnicze. 3.5. s tosować zasady udzielania pierwszej pomocy 2. Organizować stanowisko pracy: poszkodowanym podczas prowadzenia robót dekarsko-blacharskich. 2.1. zgromadzić i rozmieścić na stanowisku pracy materiały, narzędzia, urządzenia i sprzęt zgod- Część II — zakres wiadomości i umiejętności związanie z przepisami i zasadami bezpieczeństwa nych z zatrudnieniem i działalnością i higieny pracy oraz przepisami ochrony przeciwgospodarczą pożarowej; Absolwent powinien umieć: 2.2. sprawdzić stan techniczny maszyn, urządzeń i sprzętu; 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione w formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów, 2.3. dobrać odzież roboczą i środki ochrony indywia w szczególności: dualnej. Nr 103 — 8749 — Poz. 652 3. Wykonać zadanie egzaminacyjne z zachowaniem Niezbędne wyposażenie stanowisk do wykonania zaprzepisów bezpieczeństwa i higieny pracy, ochro- dań egzaminacyjnych objętych tematami: ny przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska i wykazać się umiejętnościami objętymi tematami: 1. Wykonanie fragmentu określonego pokrycia dachowego wymagającego zastosowania obróbki 3.1. Wykonanie fragmentu określonego pokrycia blacharskiej zgodnie z dokumentacją dachowego wymagającego zastosowania obróbki blacharskiej zgodnie z dokumentacją: Kabina o wysokości 3,0—3,5 m z fragmentem dowolnego rodzaju konstrukcji nośnej dachu, z dwiema 3.1.1. wykonać obmiar dachu; połaciami o powierzchni co najmniej 9 m2, z koszem 3.1.2. p rzygotować podkład pod pokrycie; i wymurowanym kominem w jednej z połaci. Materiały do wykonywania pokryć i obróbek: blachy, dachów- 3.1.3. p rzygotować i zamocować materiały ki ceramiczne i cementowe, papy, dachówki bitumiczizolacyjne; ne, płyty z tworzyw sztucznych, rynny i rury spustowe. Materiały do wykonywania podkładów: tarcica, płyty 3.1.4. p rzygotować i zamocować materiały podrewnopochodne, płyty warstwowe, blachy, łaty stakryciowe; lowe. Materiały izolacyjne: styropian, wełna mineral- 3.1.5. w ykonać operacje obróbki blacharskiej na, wyroby z włókna szklanego, lepiki, folie. Narzędzia (cięcie, trasowanie, kształtowanie, łącze- i sprzęt: miarka składana, liniały, kątowniki, cyrkle, rynie); sik, punktak, nożyce ręczne, młotek, lutownica, kleszcze, przecinak, przebijak, wycinak, kowadełko, zagi- 3.1.6. p osłużyć się narzędziami, urządzeniami nadło blacharskie, urządzenie blacharskie z osprzętem i sprzętem; do wyginania krawędzi, drabina. Łączniki. Warunki 3.1.7. k ontrolować jakość robót i usuwać techniczne wykonania i odbioru robót. Pojemnik na usterki; odpady. Środki ochrony indywidualnej. Apteczka. 3.1.8. u trzymać ład i porządek na stanowisku 2. Naprawa lub konserwacja określonego fragmentu pracy; pokrycia dachowego 3.1.9. w ykonać zadanie w przewidzianym cza- Kabina egzaminacyjna o wysokości 3,0—3,5 m sie; z fragmentem dowolnego rodzaju konstrukcji nośnej 3.1.10. u porządkować stanowisko pracy, oczyś- dachu z pokryciem przeznaczonym do remontu, o pocić narzędzia i sprzęt, rozliczyć materia- wierzchni co najmniej 9 m2, wykonanym w dowolnej ły, zagospodarować odpady. technologii. Materiały do wykonywania pokryć i obróbek: blachy, dachówki ceramiczne i cementowe, papy, 3.2. Naprawa lub konserwacja określonego frag- dachówki bitumiczne, płyty z tworzyw sztucznych, mentu pokrycia dachowego: rynny i rury spustowe. Materiały do wykonywania podkładów: tarcica, płyty drewnopochodne, płyty 3.2.1. wykonać obmiar dachu; warstwowe, blachy, łaty stalowe. Materiały izolacyjne: styropian, wełna mineralna, wyroby z włókna szklane- 3.2.2. sprawdzić stan podkładu dachu; go, lepiki, folie. Narzędzia i sprzęt: miarka składana, 3.2.3. usunąć uszkodzone elementy; liniały, kątownik, cyrkle, rysik, punktak, nożyce ręczne, młotek, lutownica, kleszcze, przecinak, przebijak, wy- 3.2.4. wykonać prace konserwacyjne i naprawcinak, kowadełko blacharskie, zaginadło blacharskie, cze podkładu dachu; drabina. Łączniki. Warunki techniczne wykonania i od- 3.2.5. wykonać prace konserwacyjne i napraw- bioru robót. Pojemnik na odpady. Środki ochrony incze pokrycia dachu; dywidualnej. Apteczka. 3.2.6. posłużyć się narzędziami, urządzeniami Zawód: monter instalacji i urządzeń sanitarnych i sprzętem; symbol cyfrowy: 713⁰² 3.2.7. kontrolować jakość robót i usuwać Etap pisemny egzaminu obejmuje: usterki; 3.2.8. utrzymać ład i porządek na stanowisku Część I — zakres wiadomości i umiejętności właścipracy; wych dla kwalifikacji w zawodzie 3.2.9. wykonać zadanie w przewidzianym cza- Absolwent powinien umieć: sie; 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione 3.2.10. uporządkować stanowisko pracy, oczyśw formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców, cić narzędzia i sprzęt, rozliczyć materiawykresów, dokumentacji technicznych i technoły, zagospodarować odpady. logicznych, a w szczególności: 4. Prezentować efekt wykonanego zadania: 1.1. rozróżniać obiekty budowlane, elementy budynku i ich funkcje, materiały budowlane i ich 4.1. uzasadnić sposób wykonania zadania; podstawowe cechy techniczne oraz rodzaje in- 4.2. ocenić jakość wykonanego zadania. stalacji budowlanych; Nr 103 — 8750 — Poz. 652 1.2. posługiwać się dokumentacją projektową 3.1. stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa i hiw zakresie rysunków instalacyjnych; gieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska podczas montażu 1.3. rozpoznawać elementy instalacji, armatury urządzeń i instalacji wodno-kanalizacyjnych, ini urządzeń sanitarnych; stalacji grzewczych oraz wentylacyjno-klimatyzacyjnych; 1.4. rozpoznawać przewody rurowe oraz techniki ich obróbki i montażu; 3.2. przewidywać zagrożenia występujące podczas montażu urządzeń i instalacji wodno-kanaliza- 1.5. wskazywać wymagania dotyczące wykonywa- cyjnych, instalacji grzewczych, wentylacyjnonia izolacji instalacji sanitarnych; -klimatyzacyjnych, obróbki i montażu przewodów rurowych i robót pomocniczych; 1.6. rozpoznawać urządzenia, elementy i rodzaje instalacji wodno-kanalizacyjnych; 3.3. wskazywać przyczyny awarii instalacji wodno- -kanalizacyjnych, grzewczych i wentylacyjno- 1.7. wskazywać wymagania dotyczące montażu, -klimatyzacyjnych oraz sposoby ich usuwania; konserwacji, eksploatacji i demontażu instalacji wodno-kanalizacyjnych; 3.4. organizować stanowiska pracy zgodnie z wymaganiami ergonomii; 1.8. rozpoznawać urządzenia, elementy i rodzaje instalacji grzewczych; 3.5. stosować odzież roboczą i środki ochrony indywidualnej podczas montażu urządzeń i insta- 1.9. wskazywać wymagania dotyczące montażu, lacji wodno-kanalizacyjnych, instalacji grzewkonserwacji, eksploatacji i demontażu instala- czych, wentylacyjno-klimatyzacyjnych, obróbki cji grzewczych; i montażu przewodów rurowych i robót pomocniczych; 1.10. rozpoznawać rodzaje instalacji wentylacyjnych i klimatyzacyjnych oraz elementy i urządzenia 3.6. stosować zasady udzielania pierwszej pomocy wentylacyjno-klimatyzacyjne; poszkodowanym podczas montażu urządzeń i instalacji wodno-kanalizacyjnych, instalacji 1.11. wskazywać wymagania dotyczące montażu, grzewczych, wentylacyjno-klimatyzacyjnych, konserwacji, eksploatacji i demontażu instala- obróbki i montażu przewodów rurowych i rocji wentylacji i klimatyzacji. bót pomocniczych. 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szcze- Część II — zakres wiadomości i umiejętności związagólności: nych z zatrudnieniem i działalnością gospodarczą 2.1. analizować informacje zawarte w dokumentacji projektowej; Absolwent powinien umieć: 2.2. wykonywać obliczenia związane z robotami 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione montażowymi; w formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów, a w szczególności: 2.3. analizować parametry instalacji wodno-kanalizacyjnych, grzewczych oraz wentylacyjno-kli- 1.1. rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z zamatyzacyjnych; kresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa podatkowego i przepisów regulu- 2.4. dobierać elementy instalacji wodno-kanaliza- jących podejmowanie i wykonywanie działalcyjnych, grzewczych i wentylacyjno-klimatyza- ności gospodarczej; cyjnych, armaturę, materiały pomocnicze, narzędzia, sprzęt i urządzenia do rodzaju instalacji 1.2. rozróżniać dokumenty związane z zatrudniei prac monterskich; niem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej; 2.5. określać błędy powstałe podczas montażu in- 1.3. identyfikować i analizować informacje dotycząstalacji grzewczych i wentylacyjno-klimatyzace wymagań i uprawnień pracownika, pracocyjnych oraz wskazywać sposoby ich usuwadawcy, bezrobotnego i klienta. nia; 2.6. sporządzać kalkulacje kosztów wykonania okreś- 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczególności: lonych prac przy instalacjach wodno-kanalizacyjnych, grzewczych i wentylacyjno-klimatyza- 2.1. analizować informacje związane z podnoszecyjnych, z uwzględnieniem zużycia materiałów, niem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zapracy sprzętu i robocizny, oraz obliczać należtrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonyność za wykonaną pracę. waniem działalności gospodarczej; 3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgod- 2.2. sporządzać dokumenty związane z poszukiwanie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, niem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowi- niem i wykonywaniem działalności gospodarska, a w szczególności: czej; Nr 103 — 8751 — Poz. 652 2.3. rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i roz- 3.1.6. z amontować wskazany przybór sanitarwiązania stosunku pracy. ny wraz z armaturą; 3.1.7. p odłączyć zamontowany przybór sani- Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie tarny do wykonywanych instalacji; określonego zadania egzaminacyjnego wynikającego z tematów: 3.1.8. p rzeprowadzić próby szczelności i działania; 1. Wykonanie podejścia wodnego i kanalizacyjnego wskazanego przyboru sanitarnego wraz z podłącze- 3.1.9. p osłużyć się narzędziami, urządzeniami niem armatury i montażem tego przyboru w okreśi sprzętem oraz narzędziami pomiarolonej technologii. wymi; 2. Wykonanie fragmentu instalacji grzewczej wraz 3.1.10. kontrolować jakość robót i usuwać z zamontowaniem wskazanego urządzenia grzew- usterki; czego zgodnie z dokumentacją. 3.1.11. utrzymać ład i porządek na stanowisku 3. Zamontowanie przewodów i urządzeń wskazanego pracy; rodzaju wentylacji lub klimatyzacji zgodnie z dokumentacją. 3.1.12. wykonać zadanie w przewidzianym czasie; Absolwent powinien umieć: 3.1.13. uporządkować stanowisko pracy, oczyścić narzędzia i sprzęt, rozliczyć materia- 1. Planować czynności związane z wykonaniem zadały, zagospodarować odpady. nia: 3.2. Wykonanie fragmentu instalacji grzewczej 1.1. sporządzić plan działania; wraz z zamontowaniem wskazanego urządze- 1.2. sporządzić wykaz niezbędnych surowców, ma- nia grzewczego zgodnie z dokumentacją: teriałów, sprzętu kontrolno-pomiarowego, na- 3.2.1. wyznaczyć roboty na podstawie dokurzędzi; mentacji; 1.3. wykonać niezbędne obliczenia, rysunki lub szki- 3.2.2. w ykonać obróbkę przewodów instalacji ce pomocnicze. grzewczej; 2. Organizować stanowisko pracy: 3.2.3. z astosować odpowiednie kształtki instalacyjne; 2.1. zgromadzić i rozmieścić na stanowisku pracy materiały, narzędzia, urządzenia i sprzęt zgod- 3.2.4. z montować elementy instalacji grzewnie z przepisami i zasadami bezpieczeństwa czej; i higieny pracy oraz przepisami ochrony przeciwpożarowej; 3.2.5. zamontować urządzenie grzewcze; 3.2.6. z amontować zawory grzejnikowe: zasi- 2.2. sprawdzić stan techniczny maszyn, urządzeń lający i powrotny; i sprzętu; 3.2.7. wykonać uszczelnienie połączeń; 2.3. dobrać odzież roboczą i środki ochrony indywidualnej. 3.2.8. p rzeprowadzić próbę szczelności i działania; 3. Wykonać zadanie egzaminacyjne z zachowaniem przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy, ochro- 3.2.9. p osłużyć się narzędziami, urządzeniami ny przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska i sprzętem; i wykazać się umiejętnościami objętymi tematami: 3.2.10. kontrolować jakość robót i usuwać 3.1. Wykonanie podejścia wodnego i kanalizacyj- usterki; nego wskazanego przyboru sanitarnego wraz 3.2.11. utrzymać ład i porządek na stanowisku z podłączeniem armatury i montażem tego pracy; przyboru w określonej technologii: 3.2.12. wykonać zadanie w przewidzianym cza- 3.1.1. wyznaczyć roboty na podstawie dokusie; mentacji; 3.2.13. uporządkować stanowisko pracy, oczyś- 3.1.2. wykonać obróbkę przewodów instalacji cić narzędzia i sprzęt, rozliczyć materiawodnej i kanalizacyjnej; ły, zagospodarować odpady. 3.1.3. zamontować odpowiednie kształtki insta- 3.3. Zamontowanie przewodów i urządzeń wskazalacyjne i zawory odcinające; nego rodzaju wentylacji lub klimatyzacji zgodnie 3.1.4. wykonać montaż instalacji wodnej; z dokumentacją: 3.1.5. wykonać montaż instalacji kanalizacyj- 3.3.1. wyznaczyć roboty na podstawie dokunej; mentacji; Nr 103 — 8752 — Poz. 652 3.3.2. wykonać obróbkę przewodów instalacji; kształtki, szczeliwo, pasta uszczelniająca, zawór grzejnikowy zasilający i powrotny, uchwyty do mocowania 3.3.3. wykonać montaż przewodów instalacji; grzejnika, lut, pasta do lutowania. Sprzęt i narzędzia: wiertarka, wiertła stosowne do mocowania grzejni- 3.3.4. zamontować wskazane urządzenie; ków, młotek, klucze podstawowe, śrubokręt, imadło 3.3.5. w ykonać uszczelnienie połączeń i koł- do rur typu Pionier, gwintownica, obcinarka krążkowa, nierzy; czyszczaki do akcesoriów miedzianych, palnik gazowy, butla gazowa. Przybory pomiarowe: przymiar ta- 3.3.6. s kontrolować poprawność wykonywa- śmowy, poziomnica. Warunki techniczne wykonania nych połączeń; i odbioru robót. Instrukcje obsługi maszyn i urządzeń. Pojemnik na odpady. Środki ochrony indywidualnej. 3.3.7. p osłużyć się narzędziami, urządzeniami Apteczka. i sprzętem; 3. Zamontowanie przewodów i urządzeń wskazane- 3.3.8. k ontrolować jakość robót i usuwać go rodzaju wentylacji lub klimatyzacji zgodnie usterki; z dokumentacją 3.3.9. u trzymać ład i porządek na stanowisku pracy; Pomieszczenie z otworami wentylacyjnymi w ścianie, o powierzchni stosownej do wykonania zadania. 3.3.10. w ykonać zadanie w przewidzianym cza- Materiały do montażu wentylacji: przewody z dowolsie; nego materiału, elementy wentylacyjne, uszczelnienia kołnierzy, uchwyty do mocowania. Sprzęt i narzędzia: 3.3.11. uporządkować stanowisko pracy, oczyśklucze podstawowe, przecinak, młotek, śrubokręt, cić narzędzia i sprzęt, rozliczyć materiawiertarka, wiertła, nożyce do cięcia blach. Przybory ły, zagospodarować odpady. pomiarowe: przymiar taśmowy, poziomnica. Warunki techniczne wykonania i odbioru robót. Instrukcje ob- 4. Prezentować efekt wykonanego zadania: sługi maszyn i urządzeń. Pojemnik na odpady. Środki 4.1. uzasadnić sposób wykonania zadania; ochrony indywidualnej. Apteczka. 4.2. ocenić jakość wykonanego zadania. Zawód: monter sieci komunalnych symbol cyfrowy: 713⁰³ Niezbędne wyposażenie stanowisk do wykonania zadań egzaminacyjnych objętych tematami: Etap pisemny egzaminu obejmuje: 1. Wykonanie podejścia wodnego i kanalizacyjnego Część I — zakres wiadomości i umiejętności właściwskazanego przyboru sanitarnego wraz z podłąwych dla kwalifikacji w zawodzie czeniem armatury i montażem tego przyboru w określonej technologii Absolwent powinien umieć: Kabina sanitarna o powierzchni co najmniej 4 m2 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione wyposażona w piony ciepłej i zimnej wody oraz kanaw formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców, lizacyjny. Materiały do instalacji wodno-kanalizacyjwykresów, dokumentacji technicznych i technonej: rury, kształtki instalacyjne, szczeliwo, pasta logicznych, a w szczególności: uszczelniająca lub taśma teflonowa, lut, pasta do lutowania, klej do rur z tworzyw sztucznych, armatura za- 1.1. rozróżniać elementy budowli, zasady ich pracy mykająca, uzbrojenie instalacyjne, uchwyty do mocoi wzajemne powiązania; wania. Materiały do instalacji kanalizacyjnej: rury, prostki, kształtki instalacyjne, uzbrojenie kanalizacyj- 1.2. rozpoznawać podstawowe materiały budowlane, szczeliwa, uchwyty do mocowań, wsporniki do ne; przyborów sanitarnych. Sprzęt i narzędzia: piłka ręczna do metalu, obcinarka krążkowa, przecinak, gratow- 1.3. posługiwać się dokumentacją projektową w zanik, młotek, imadło do rur typu Pionier, klucze podsta- kresie rysunków instalacyjnych, a w szczególwowe, klucze nastawne, wiertarka, komplet wierteł, ności odczytywać rysunki sytuacyjne przebiegu wkrętak, gwintownica, zgrzewarki, czyszczaki do akce- sieci, rozwinięć i profili, rozpoznawać rodzaje soriów miedzianych, palnik gazowy, butla gazowa. sieci i uzbrojenia; Przybory pomiarowe: przymiar taśmowy, poziomnica. Warunki techniczne wykonania i odbioru robót. In- 1.4. odczytywać informacje dotyczące urządzeń do strukcje obsługi maszyn i urządzeń. Pojemnik na od- przepompowywania wody i ścieków, magazypady. Środki ochrony indywidualnej. Apteczka. nowania i uzdatniania wody, rozdzielania czynnika cieplnego, stacji redukcyjnych; 2. Wykonanie fragmentu instalacji grzewczej wraz z zamontowaniem wskazanego urządzenia grzew- 1.5. rozróżniać rodzaje gruntów oraz zakresy robót czego zgodnie z dokumentacją ziemnych; Pomieszczenie wyposażone w zainstalowane pio- 1.6. wskazywać wymagania dotyczące sposobów ny: zasilający i powrotny. Materiały do wykonania obróbki ręcznej i mechanicznej oraz łączenia podłączenia grzejnika: grzejnik dowolnego typu, rury, rur; Nr 103 — 8753 — Poz. 652 1.7. rozpoznawać układy i rodzaje sieci wodocią- 3.4. organizować stanowiska pracy zgodnie wymagowych i kanalizacyjnych, cieplnych i gazo- ganiami ergonomii; wych; 3.5. dobierać właściwe zabezpieczenia i odwodnie- 1.8. rozpoznawać materiały do budowy sieci wo- nia wykopów do wskazanych w dokumentacji dociągowych i kanalizacyjnych, cieplnych i ga- geologicznej warunków gruntowo-wodnych; zowych, uzbrojenia sieci oraz wymagania dotyczące ich stosowania; 3.6. dobierać zabezpieczenia wykonywanych robót w zależności od miejsca ich wykonywania; 1.9. odczytywać oznaczenia graficzne obiektów i urządzeń sieci wodociągowych i kanalizacyj- 3.7. stosować obuwie, odzież roboczą i środki ochronych, cieplnych i gazowych; ny indywidualnej podczas prowadzenia robót ziemnych, montażowych i izolacyjnych; 1.10. wskazywać wymagania dotyczące budowy 3.8. stosować zasady udzielania pierwszej pomocy sieci wodociągowych i kanalizacyjnych, ciepposzkodowanym podczas prowadzenia robót lnych i gazowych związane w szczególności: ziemnych, montażowych i izolacyjnych oraz z wykonywaniem robót ziemnych, montażem konserwacji i eksploatacji sieci komunalnych. sieci wraz z uzbrojeniem, montażem urządzeń kontrolno-pomiarowych, zabezpieczających Część II — z akres wiadomości i umiejętności związai sygnalizacyjnych, ze stosowaniem izolacji nych z zatrudnieniem i działalnością ciepłochronnych, z przygotowaniem sieci do gospodarczą odbioru, wykonywaniem próby ciśnieniowej i prób szczelności, demontażem sieci; Absolwent powinien umieć: 1.11. korzystać z informacji zawartych w normach, poradnikach i instrukcjach, katalogach produ- 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione centów uzbrojenia sieci, związanych z wyko- w formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów, nawstwem sieci wodociągowych i kanaliza- a w szczególności: cyjnych, cieplnych i gazowych. 1.1. rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z zakresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczepracy, prawa podatkowego i przepisów regulugólności: jących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej; 2.1. dobierać elementy sieci, armatury i urządzeń stosownie do rodzaju sieci na podstawie kata- 1.2. rozróżniać dokumenty związane z zatrudnielogu producenta; niem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej; 2.2. o bliczać liczbę elementów sieci na podstawie przedmiaru robót; 1.3. identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, praco- 2.3. d obierać narzędzia i sprzęt do robót ziemnych, dawcy, bezrobotnego i klienta. montażowych i izolacyjnych oraz przyrządy pomiarowe w zależności od przyjętej technologii; 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szcze- 2.4. s porządzać kalkulacje kosztów oraz obliczać na- gólności: leżność za wykonaną pracę; 2.1. analizować informacje związane z podnosze- 2.5. w skazywać warunki techniczne wykonania ro- niem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zabót ziemnych, montażowych i izolacyjnych na trudnieniem oraz podejmowaniem i wykonypodstawie dokumentacji, norm, katalogów, in- waniem działalności gospodarczej; strukcji. 2.2. sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowa- 3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgodniem i wykonywaniem działalności gospodarnie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, czej; ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska, a w szczególności: 2.3. rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy. 3.1. stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa i higieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożaro- Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie wej oraz ochrony środowiska podczas prowa- określonego zadania egzaminacyjnego wynikającego dzenia robót ziemnych, montażowych i izola- z tematów: cyjnych; 1. Wykonanie połączenia odcinka sieci wodociągowej 3.2. w skazywać zalecenia dotyczące przeprowadza- w zadanej technologii wraz z uzbrojeniem oraz ułonia rurociągów pod przeszkodami; żenie fragmentu sieci kanalizacyjnej na zadanym podłożu zgodnie z dokumentacją. 3.3. p rzewidywać zagrożenia występujące podczas prowadzenia robót ziemnych, montażowych 2. Zmontowanie z przygotowanych elementów (króći izolacyjnych oraz konserwacji i eksploatacji ców i uzbrojenia) węzła centralnego ogrzewania posieci komunalnych; średniego zasilania zgodnie z dokumentacją. Nr 103 — 8754 — Poz. 652 3. Wykonanie połączenia i montaż uzbrojenia sieci ga- 3.1.11. kontrolować jakość robót i usuwać zowej dowolnej średnicy z rur polietylenowych (PE) usterki; metodą zgrzewania czołowego, polifuzyjnego lub elektrooporowego zgodnie z dokumentacją. 3.1.12. utrzymać ład i porządek na stanowisku pracy; Absolwent powinien umieć: 3.1.13. wykonać zadanie w przewidzianym cza- 1. Planować czynności związane z wykonaniem zada- sie; nia: 3.1.14. uporządkować stanowisko pracy, oczyś- 1.1. sporządzić plan działania; cić narzędzia i sprzęt, rozliczyć materiały, zagospodarować odpady. 1.2. sporządzić wykaz niezbędnych surowców, materiałów, sprzętu kontrolno-pomiarowego, na- 3.2. Zmontowanie z przygotowanych elementów rzędzi, środków ochrony indywidualnej; (króćców i uzbrojenia) węzła centralnego ogrzewania pośredniego zasilania zgodnie 1.3. w ykonać niezbędne obliczenia, rysunki lub szki- z dokumentacją: ce pomocnicze. 3.2.1. r ozmierzyć montaż uzbrojenia węzła 2. Organizować stanowisko pracy: cieplnego pośredniego zasilania; 2.1. zgromadzić i rozmieścić na stanowisku pracy 3.2.2. p oprawnie złożyć elementy węzła cenmateriały, narzędzia, urządzenia i sprzęt zgod- tralnego ogrzewania; nie z zasadami bezpieczeństwa i higieny pracy oraz ochrony przeciwpożarowej; 3.2.3. w ykonać utwierdzenie elementów węzła do ściany lub stelaża; 2.2. s prawdzić stan techniczny maszyn, urządzeń i sprzętu; 3.2.4. wykonać montaż elementów węzła; 2.3. d obrać odzież roboczą i środki ochrony indywi- 3.2.5. wykonać uszczelnienie połączeń; dualnej. 3.2.6. wykonać próbę szczelności; 3. Wykonać zadanie egzaminacyjne z zachowaniem 3.2.7. posłużyć się narzędziami; przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska 3.2.8. k ontrolować jakość robót i usuwać i wykazać się umiejętnościami objętymi tematami: usterki; 3.1. Wykonanie połączenia odcinka sieci wodocią- 3.2.9. u trzymać ład i porządek na stanowisku gowej w zadanej technologii wraz z uzbrojepracy; niem oraz ułożenie fragmentu sieci kanalizacyjnej na zadanym podłożu zgodnie z doku- 3.2.10. wykonać zadanie w przewidzianym czamentacją: sie; 3.1.1. przygotować podłoże; 3.2.11. uporządkować stanowisko pracy, oczyścić narzędzia i sprzęt, rozliczyć materia- 3.1.2. z abezpieczyć miejsce wykonywanych ły, zagospodarować odpady. robót; 3.3. Wykonanie połączenia i montaż uzbrojenia sie- 3.1.3. wyznaczyć roboty; ci gazowej dowolnej średnicy z rur polietyleno- 3.1.4. w ykonać montaż sieci wodociągowej wych (PE) metodą zgrzewania czołowego, postosownie do rodzaju połączenia i zasto- lifuzyjnego lub elektrooporowego zgodnie sowanego materiału; z dokumentacją: 3.1.5. w ykonać montaż uzbrojenia sieci wodo- 3.3.1. przygotować podłoże; ciągowej zgodnie z dokumentacją; 3.3.2. zabezpieczyć miejsce wykonywanych ro- 3.1.6. z akończyć (uciąć) ciąg do założonego bót; wymiaru; 3.3.3. r ozmierzyć montaż uzbrojenia sieci gazo- 3.1.7. u łożyć i zmontować sieć kanalizacyjną wej zgodnie z dokumentacją; z zastosowaniem prawidłowego spadku; 3.3.4. w ykonać połączenie stosownie do przyjętej technologii; 3.1.8. w ykonać uszczelnienie połączeń przewodów sieci wodociągowej i kanaliza- 3.3.5. wykonać próbę szczelności; cyjnej; 3.3.6. posłużyć się narzędziami; 3.1.9. wykonać próbę szczelności sieci; 3.3.7. z astosować namiot osłonowy i nadmuch 3.1.10. posłużyć się narzędziami; ciepłego powietrza; Nr 103 — 8755 — Poz. 652 3.3.8. k ontrolować jakość robót i usuwać gości i dowolnej średnicy, różne rodzaje kształtek pousterki; łączeniowych oraz uzbrojenia. Sprzęt i narzędzia: zgrzewarka dostosowana do technologii połączenia 3.3.9. u trzymać ład i porządek na stanowisku lub elektrokształtki, skrobaki, płyn i papier do przemypracy; wania, gilotyna rolkowa, komplet kluczy płaskich. 3.3.10. w ykonać zadanie w przewidzianym cza- Przybory pomiarowe: przymiar taśmowy. Sprzęt do sie; zabezpieczenia wykopów: znaki drogowe, taśmy, bariery ochronne. Warunki techniczne wykonania i od- 3.3.11. uporządkować stanowisko pracy, oczyś- bioru robót. Instrukcje obsługi maszyn i urządzeń. Pocić narzędzia i sprzęt, rozliczyć materia- jemnik na odpady. Środki ochrony indywidualnej. Apły, zagospodarować odpady. teczka. 4. Prezentować efekt wykonanego zadania: Zawód: monter systemów rurociągowych symbol cyfrowy: 713⁰⁴ 4.1. uzasadnić sposób wykonania zadania; 4.2. ocenić jakość wykonanego zadania. Etap pisemny egzaminu obejmuje: Niezbędne wyposażenie stanowisk do wykonania za- Część I — z akres wiadomości i umiejętności właścidań egzaminacyjnych objętych tematami: wych dla kwalifikacji w zawodzie 1. Wykonanie połączenia odcinka sieci wodociągowej Absolwent powinien umieć: w zadanej technologii wraz z uzbrojeniem oraz ułożenie fragmentu sieci kanalizacyjnej na zadanym 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione podłożu zgodnie z dokumentacją w formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców, wykresów, dokumentacji technicznych i techno- Pracownia o powierzchni co najmniej 10 m2 z płytlogicznych, a w szczególności: kim, skrzyniowym wykopem o dowolnym podłożu. Materiały do sieci wodociągowej: rury o odpowied- 1.1. stosować pojęcia i nazewnictwo techniczne niej długości, materiał uszczelniający lub połączenio- z zakresu montażu systemów rurociągowych; wy w zależności od przyjętej technologii (rodzaju po- 1.2. rozróżniać elementy systemów rurociągowych; łączeń), dowolna armatura. Materiały do sieci kanalizacyjnej: rury o odpowiedniej długości, materiał 1.3. posługiwać się dokumentacją konstrukcyjną uszczelniający lub połączeniowy w zależności od przy- i technologiczną w zakresie rysunków instalajętej technologii (rodzaju połączeń). Sprzęt i narzędzia: cyjnych; uszczelniak, młotek, przecinak, klucze podstawowe, 1.4. określać wymagania dotyczące sposobów obmateriały uszczelniające, zgrzewarki, łopaty, inne naróbki i prefabrykacji różnych systemów rurociąrzędzia stosowane do przyjętej technologii. Przybory gowych; pomiarowe: przymiar taśmowy, poziomnica. Sprzęt do zabezpieczenia wykopów: bariery ochronne, znaki 1.5. wskazywać miejsca instalacji rurociągów i zadrogowe, oświetlenie. Warunki techniczne wykonania kresy robót; i odbioru robót. Instrukcje obsługi maszyn i urządzeń. 1.6. wskazywać wymagania techniczne i technolo- Pojemnik na odpady. Środki ochrony indywidualnej. giczne dotyczące montażu instalacji rurociągów Apteczka. okrętowych w zakresie elementów i rodzajów instalacji okrętowych, urządzeń kontrolno-po- 2. Zmontowanie z przygotowanych elementów (króćmiarowych, zabezpieczających i sygnalizacyjców i uzbrojenia) węzła centralnego ogrzewania nych, zabezpieczeń antykorozyjnych i izolacyjpośredniego zasilania zgodnie z dokumentacją nych, odbioru instalacji, prób ciśnieniowych Kabina sanitarna o powierzchni co najmniej 8 m2. i szczelności; Materiały montażowe: króćce, zawory, odmulacz, ma- 1.7. wykorzystywać informacje związane z wykonometry, termometry, kryza dławiąca, filtr, zawory renawstwem instalacji rurociągów okrętowych gulacyjny i bezpieczeństwa, urządzenie sterujące, i przemysłowych zawarte w instrukcjach, katakształtki instalacyjne, obejmy stosowane do średnic, logach unifikacyjnych, normach branżowych pośredni wymiennik ciepła. Sprzęt i narzędzia: klucze oraz przepisach towarzystw klasyfikacyjnych; podstawowe, komplety kluczy płaskich i nastawnych, materiały uszczelniające, imadło typu Pionier, młotek, 1.8. rozpoznawać przedstawione na rysunkach rowiertarka. Przybory pomiarowe: przymiar taśmowy, dzaje rurociągowych instalacji przemysłowych poziomnica. Warunki techniczne wykonania i odbioru i transportowych, materiały rurowe i uszczelrobót. Instrukcje obsługi maszyn i urządzeń. Pojemnik niające, rodzaje połączeń, oznaczenia graficzne na odpady. Środki ochrony indywidualnej. Apteczka. obiektów i urządzeń instalacji chłodniczych, maszynowych, spożywczych, parowych i trans- 3. Wykonanie połączenia i montaż uzbrojenia sieci portowych; gazowej dowolnej średnicy z rur polietylenowych 1.9. wskazywać wymagania zawarte w dokumenta- (PE) metodą zgrzewania czołowego, polifuzyjnego cji budowy i wykonania instalacji rurociągów lub elektrooporowego zgodnie z dokumentacją przemysłowych dotyczące linii rurociągów Kabina o powierzchni co najmniej 10 m2 z wyko- przemysłowych i uzbrojenia, urządzeń kontrolpem stanowiącym podłoże do wykonania połączenia. no-pomiarowych, zabezpieczeń antykorozyj- Materiały do sieci gazowej: rury o odpowiedniej dłu- nych i izolacyjnych, prób ciśnieniowych i szczel- Nr 103 — 8756 — Poz. 652 ności, demontażu instalacji rurociągów prze- Część II — z akres wiadomości i umiejętności związamysłowych, lądowych, naziemnych, podziem- nych z zatrudnieniem i działalnością nych oraz podmorskich. gospodarczą 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szcze- Absolwent powinien umieć: gólności: 2.1. wykonywać proste obliczenia długości przewo- 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione dów rurowych z uwzględnieniem spadków, w formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów, promienia gięcia i długości, nagrzewania dla a w szczególności: rur giętych itp.; 1.1. rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z za- 2.2. dobierać elementy sieci, armatury, urządzeń kresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa i uszczelnień stosownie do rodzaju instalacji ru- pracy, prawa podatkowego i przepisów regulurociągowych; jących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej; 2.3. dobierać narzędzia i sprzęt do ręcznej i mechanicznej obróbki przewodów rurowych i ich 1.2. rozróżniać dokumenty związane z zatrudniemontażu oraz do wykonywanych prac pomiaro- niem oraz podejmowaniem i wykonywaniem wych; działalności gospodarczej; 2.4. rozpisać operacje procesu technologicznego 1.3. identyfikować i analizować informacje dotycząoraz obliczyć liczbę elementów instalacji na ce wymagań i uprawnień pracownika, pracopodstawie zestawień materiałowych i przeddawcy, bezrobotnego i klienta. miaru robót; 2.5. dobrać narzędzia i sprzęt do robót montażo- 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczewych i izolacyjnych oraz przyrządy pomiarowe gólności: w zależności od przyjętej technologii i miejsca 2.1. analizować informacje związane z podnoszemontażu; niem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i za- 2.6. kalkulować koszty oraz obliczać należność za trudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywykonaną pracę. waniem działalności gospodarczej; 3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgod- 2.2. sporządzać dokumenty związane z poszukiwanie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, niem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowi- niem i wykonywaniem działalności gospodarska, a w szczególności: czej; 3.1. stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa i hi- 2.3. rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i rozgieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożaro- wiązania stosunku pracy. wej oraz ochrony środowiska podczas prowadzenia robót montażowych i izolacyjnych syste- Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie mów rurociągowych; określonego zadania egzaminacyjnego wynikającego z tematów: 3.2. wskazywać zalecenia dotyczące przeprowadzania rurociągów przez przeszkody; 1. Montaż odcinka instalacji rurociągu okrętowego w zadanej technologii wraz z uzbrojeniem zgodnie 3.3. przewidywać zagrożenia występujące podczas z dokumentacją. prowadzenia robót przygotowawczych, montażowych, konserwacyjnych i izolacyjnych syste- 2. Montaż wskazanego odcinka rurociągu wraz z podmów rurociągowych w różnych warunkach śro- łączeniem reduktora z zaworem zgodnie z dokudowiskowych; mentacją. 3.4. organizować stanowiska pracy zgodnie z wy- Absolwent powinien umieć: maganiami ergonomii; 3.5. dobierać właściwe metody zabezpieczenia miej- 1. Planować czynności związane z wykonaniem zadasca wykonywanych robót rurociągowych; nia: 3.6. wskazywać skutki wystąpienia zagrożeń ekolo- 1.1. sporządzić plan działania; gicznych podczas prowadzenia robót rurociągowych, w różnych środowiskach i warunkach 1.2. sporządzić wykaz niezbędnych surowców, matechnicznych oraz podczas transportu czynni- teriałów, sprzętu kontrolno-pomiarowego, naków o różnych parametrach; rzędzi; 3.7. stosować obuwie, odzież roboczą i środki ochro- 1.3. wykonać niezbędne obliczenia, rysunki lub szkiny indywidualnej podczas prowadzenia robót ce pomocnicze. montażowych i izolacyjnych systemów rurociągowych; 2. Organizować stanowisko pracy: 3.8. stosować zasady udzielania pierwszej pomocy 2.1. zgromadzić i rozmieścić na stanowisku pracy poszkodowanym podczas prowadzenia robót materiały, narzędzia, urządzenia i sprzęt zgodprzygotowawczych, montażowych, konserwa- nie z przepisami i zasadami bezpieczeństwa cyjnych i izolacyjnych systemów rurociągo- i higieny pracy oraz przepisami ochrony przeciwwych. pożarowej; Nr 103 — 8757 — Poz. 652 2.2. sprawdzić stan techniczny maszyn, urządzeń Niezbędne wyposażenie stanowisk do wykonania zai sprzętu; dań egzaminacyjnych objętych tematami: 2.3. dobrać odzież roboczą i środki ochrony indywi- 1. Montaż odcinka instalacji rurociągu okrętowego dualnej. w zadanej technologii wraz z uzbrojeniem zgodnie z dokumentacją 3. Wykonać zadanie egzaminacyjne z zachowaniem Sekcja okrętowa, z oznaczeniami baz pomiaroprzepisów bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrowych, znajdująca się w hali prefabrykacji lub wycinkony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska we stanowisko modelowe w skali 1:1 w pomieszczei wykazać się umiejętnościami objętymi tematami: niu zamkniętym. Materiały do instalacji rurociągu: rury o odpowiedniej długości, materiały uszczelniające 3.1. Montaż odcinka instalacji rurociągu okrętowei połączeniowe, armatura. Sprzęt i narzędzia: klucze go w zadanej technologii wraz z uzbrojeniem podstawowe, młotek, imadło do rur, gwintownica, zgodnie z dokumentacją: wkrętak, wiertarka, wiertła. Przybory pomiarowe: przymiar taśmowy, poziomnica. Urządzenia do trans- 3.1.1. ustalić miejsce montażu odcinka instalaportu pionowego i poziomego. Warunki techniczne cji; wykonania i odbioru robót. Instrukcje obsługi maszyn 3.1.2. zabezpieczyć miejsce wykonywanych ro- i urządzeń. Pojemnik na odpady. Środki ochrony inbót za pomocą tablic informacyjnych dywidualnej. Apteczka. i sygnalizacji świetlnej; 2. Montaż wskazanego odcinka rurociągu wraz z pod- 3.1.3. wykonać montaż uzbrojenia i elementów łączeniem reduktora z zaworem zgodnie z dokuinstalacji balastowej; mentacją 3.1.4. posłużyć się narzędziami; Pomieszczenie o powierzchni odpowiedniej do treści zadania. Materiały montażowe: rury o odpo- 3.1.5. kontrolować jakość robót i usuwać uster- wiedniej długości i średnicy, materiały uszczelniające ki; i połączeniowe, armatura, uchwyty do mocowania rur, zaślepki. Sprzęt i narzędzia: klucze podstawowe, 3.1.6. utrzymać ład i porządek na stanowisku młotek, imadło do rur, gwintownica, wkrętak, wiertarpracy; ka, wiertła. Przybory pomiarowe: przymiar taśmowy, poziomnica, manometr. Warunki techniczne wykona- 3.1.7. wykonać zadanie w przewidzianym czania i odbioru robót. Instrukcje obsługi maszyn i urząsie; dzeń. Pojemnik na odpady. Środki ochrony indywidu- 3.1.8. uporządkować stanowisko pracy, oczyś- alnej. Apteczka. cić narzędzia i sprzęt, rozliczyć materiały, zagospodarować odpady. Zawód: posadzkarz symbol cyfrowy: 713⁰⁵ 3.2. M ontaż wskazanego odcinka rurociągu wraz Etap pisemny egzaminu obejmuje: z podłączeniem reduktora z zaworem zgodnie z dokumentacją: Część I — z akres wiadomości i umiejętności właści- 3.2.1. r ozmieścić uzbrojenie dla zadanego od- wych dla kwalifikacji w zawodzie cinka rurociągu zgodnie z dokumentacją; Absolwent powinien umieć: 3.2.2. w ykonać montaż odcinka rurociągu; 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione 3.2.3. p rzeprowadzić próby szczelności odcinka w formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców, rurociągu po montażu; wykresów, dokumentacji technicznych i technologicznych, a w szczególności: 3.2.4. p osłużyć się narzędziami; 1.1. rozpoznawać obiekty budowlane, poszczególne 3.2.5. k ontrolować jakość robót i usuwać usterelementy budynku i ich funkcje oraz technoki; logie budowlane; 3.2.6. u trzymać ład i porządek na stanowisku 1.2. rozróżniać części składowe dokumentacji propracy; jektowej i posługiwać się nimi w zakresie odczytywania rodzajów materiałów oraz rodzaju, 3.2.7. w ykonać zadanie w przewidzianym czapołożenia, wymiarów i kształtu poszczególnych sie; elementów budowlanych; 3.2.8. u porządkować stanowisko pracy, oczyś- 1.3. rozpoznawać materiały budowlane, a w szczecić narzędzia i sprzęt, rozliczyć materiały, gólności materiały posadzkarskie, podłogowe zagospodarować odpady. i okładzinowe oraz określać ich właściwości i zastosowanie; 4. Prezentować efekt wykonanego zadania: 1.4. określać rolę poszczególnych składników za- 4.1. uzasadnić sposób wykonania zadania; praw i betonów oraz wskazywać zasady ich ręcznego i mechanicznego mieszania i badania 4.2. o cenić jakość wykonanego zadania. konsystencji; Nr 103 — 8758 — Poz. 652 1.5. rozróżniać rodzaje i przeznaczenie izolacji, sto- 3.4. stosować odzież roboczą i środki ochrony insowanych w konstrukcjach ścian i podłóg, dywidualnej podczas prowadzenia robót pooraz określać zasady ich wykonywania; sadzkarskich, podłogowych i okładzinowych; 1.6. odczytywać w projekcie budowlanym infor- 3.5. stosować zasady udzielania pierwszej pomocy macje dotyczące podłóg (rodzaju materiału, poszkodowanym podczas prowadzenia robót kolorystyki i układu posadzki, wymiarów, gru- posadzkarskich, podłogowych i okładzinowych. bości warstw, położenia i wielkości dylatacji); Część II — z akres wiadomości i umiejętności związa- 1.7. rozróżniać podłoża podłogowe, wskazywać zanych z zatrudnieniem i działalnością lecenia dotyczące ich przygotowania i wykogospodarczą nywania; 1.8. rozpoznawać warstwy podłóg, określać ich ro- Absolwent powinien umieć: lę i technologie wykonania; 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione 1.9. odczytywać z rysunków dokumentacji projek- w formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów, towej informacje dotyczące okładzin ścien- a w szczególności: nych (rodzaju materiałów, kolorystyki, układu, wymiarów, sposobu mocowania okładzin); 1.1. rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z zakresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa 1.10. wskazywać zasady przygotowywania podłoży pracy, prawa podatkowego i przepisów reguludo okładzin wewnętrznych i zewnętrznych; jących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej; 1.11. rozróżniać rusztowania stosowane do wykonywania i remontowania okładzin oraz okreś- 1.2. rozróżniać dokumenty związane z zatrudnielać zalecenia dotyczące ich montowania, eks- niem oraz podejmowaniem i wykonywaniem ploatowania i rozbierania. działalności gospodarczej; 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szcze- 1.3. identyfikować i analizować informacje dotyczągólności: ce wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta. 2.1. obliczać ilość poszczególnych składników zaprawy budowlanej według określonej receptu- 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczery oraz określać jej konsystencję na podstawie gólności: wyników badań; 2.1. analizować informacje związane z podnosze- 2.2. wykonywać podstawowe obliczenia związane niem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zaz zadaniami zawodowymi na podstawie dokutrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonymentacji projektowej, norm, katalogów i inwaniem działalności gospodarczej; strukcji; 2.2. sporządzać dokumenty związane z poszukiwa- 2.3. dobierać odpowiednie konstrukcje podłóg w zaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowależności od położenia, przeznaczenia i sposobu niem i wykonywaniem działalności gospodarużytkowania pomieszczeń; czej; 2.4. obliczać ilość materiałów na podstawie danych 2.3. rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i rozz przedmiaru robót i instrukcji producenta gowiązania stosunku pracy. towych zapraw, szpachlówek, mas i klejów; 2.5. wskazywać zasady wykonywania pomiarów in- Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie wentaryzacyjnych w zakresie niezbędnym do określonego zadania egzaminacyjnego wynikającego robót podłogowych i okładzinowych; z tematów: 2.6. kalkulować koszty oraz obliczać należność za 1. Wykonanie określonego fragmentu podłogi we wykonaną pracę. wskazanej technologii zgodnie z dokumentacją. 2. Wykonanie określonego rodzaju okładziny we wska- 3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgodzanej technologii, na wyznaczonym fragmencie nie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, ściany zgodnie z dokumentacją. ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska, a w szczególności: Absolwent powinien umieć: 3.1. stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa i higieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożaro- 1. Planować czynności związane z wykonaniem zadawej oraz ochrony środowiska podczas prowa- nia: dzenia robót posadzkarskich, podłogowych i okładzinowych; 1.1. sporządzić plan działania; 3.2. przewidywać zagrożenia występujące podczas 1.2. sporządzić wykaz niezbędnych surowców, maprowadzenia robót posadzkarskich, podłogo- teriałów, sprzętu kontrolno-pomiarowego, nawych i okładzinowych; rzędzi; 3.3. organizować stanowiska pracy zgodnie z wy- 1.3. wykonać niezbędne obliczenia, rysunki lub szkimaganiami ergonomii; ce pomocnicze. Nr 103 — 8759 — Poz. 652 2. Organizować stanowisko pracy: 3.2.9. w ykonać zadanie w przewidzianym czasie; 2.1. zgromadzić i rozmieścić na stanowisku pracy materiały, narzędzia, urządzenia i sprzęt zgod- 3.2.10. uporządkować stanowisko pracy, oczyśnie z przepisami i zasadami bezpieczeństwa cić narzędzia i sprzęt, rozliczyć materiai higieny pracy oraz przepisami ochrony przeciw- ły, zagospodarować odpady. pożarowej; 4. Prezentować efekt wykonanego zadania: 2.2. s prawdzić stan techniczny maszyn, urządzeń i sprzętu; 4.1. uzasadnić sposób wykonania zadania; 2.3. d obrać odzież roboczą i środki ochrony indywi- 4.2. ocenić jakość wykonanego zadania. dualnej. Niezbędne wyposażenie stanowisk do wykonania za- 3. Wykonać zadanie egzaminacyjne z zachowaniem dań egzaminacyjnych objętych tematami: przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska 1. Wykonanie określonego fragmentu podłogi we i wykazać się umiejętnościami objętymi tematami: wskazanej technologii zgodnie z dokumentacją 3.1. Wykonanie określonego fragmentu podłogi we Pomieszczenie lub kabina z betonowym podłożem wskazanej technologii zgodnie z dokumenta- pod podłogę, o powierzchni co najmniej 6 m2. Matecją: riały podłogowe: deszczułki, płyty mozaikowe, deski klejone warstwowe z drewna i tworzyw drzewnych, 3.1.1. w yznaczyć zakres robót na podstawie dopłytki mineralne, płytki i wykładziny elastyczne oraz kumentacji; dywanowe z tworzyw sztucznych. Materiały izolacyj- 3.1.2. p rzygotować podłoże; ne: płyty styropianowe, wyroby z wełny mineralnej i włókien szklanych, płyty pilśniowe, papy, folie. Mate- 3.1.3. w ykonać kolejne warstwy podłogi, z zariały do wykonywania podkładów i mocowania pochowaniem odpowiednich dylatacji, sadzki: suche mieszanki do zapraw, masy wyrównujązgodnie z wymogami technologicznymi; ce i wygładzające, prefabrykowane płyty podkładowe, 3.1.4. w ykonać prace wykończeniowe podłogi; gwoździe, zaprawy klejowe, kleje, taśmy i włókniny samoprzylepne. Materiały do wykończenia i konser- 3.1.5. p osłużyć się narzędziami i sprzętem; wacji podłogi: listwy i cokoły, lakiery, rozpuszczalniki, płyny i pasty do czyszczenia i konserwacji. Sprzęt i na- 3.1.6. k ontrolować jakość robót i usuwać usterrzędzia: piła ręczna, nóż z wymiennymi ostrzami, giloki; tyna do cięcia płytek, młotki metalowe, gumowe 3.1.7. u trzymać ład i porządek na stanowisku i drewniane, pobijak, pędzle i szczotki, kielnie, packi, pracy; szpachle, szlifierka, wiertarka, mieszadła, sprzęt do czyszczenia i odkurzania, wiadra, pojemniki z tworzy- 3.1.8. w ykonać zadanie w przewidzianym czawa sztucznego, sprzęt do przygotowania i transportu sie; zapraw i klejów, krzyżyki dystansowe. Przybory pomiarowe: poziomnica, poziomnica wężowa, liniał sta- 3.1.9. u porządkować stanowisko pracy, oczyślowy, taśma miernicza, łata drewniana, przymiar liniocić narzędzia i sprzęt, rozliczyć materiały, wy, przymiar składany. Warunki techniczne wykonazagospodarować odpady. nia i odbioru robót. Instrukcje obsługi maszyn i urzą- 3.2. Wykonanie określonego rodzaju okładziny we dzeń. Pojemnik na odpady. Środki ochrony indywiduwskazanej technologii, na wyznaczonym frag- alnej. Apteczka. mencie ściany zgodnie z dokumentacją: 2. Wykonanie określonego rodzaju okładziny we 3.2.1. wyznaczyć zakres robót na podstawie dowskazanej technologii na wyznaczonym fragmenkumentacji; cie ściany zgodnie z dokumentacją 3.2.2. ocenić stan techniczny podłoża oraz przygotować je; Pomieszczenie lub kabina o wysokości co najmniej 2,8 m, ze ścianami o dowolnej konstrukcji, co najmniej 3.2.3. przygotować rusztowanie niezbędne do dwiema przeznaczonymi do wykonania okładziny, wykonania robót; tworzącymi naroże wklęsłe lub wypukłe. Materiały okładzinowe: deski, listwy i płyty z drewna; płytki, pły- 3.2.4. przygotować i zamocować okładzinę, ty i listwy z tworzyw sztucznych, płytki ceramiczne, zgodnie z dokumentacją oraz wymogami płytki i mozaika szklana. Materiały do przygotowania technologicznymi; podłoża i mocowania okładzin: listwy drewniane, 3.2.5. wykończyć okładzinę; wkręty, gwoździe, kołki rozporowe, kotwie rozporowe, zaprawy i kleje. Materiały do wykończenia i konserwa- 3.2.6. posłużyć się narzędziami, urządzeniami cji okładzin: listwy do wykańczania naroży i brzegów i sprzętem; okładzin, zaprawa fugowa, płyny i pasty do czyszczenia i konserwacji, lakiery. Sprzęt i narzędzia: pilarki, 3.2.7. kontrolować jakość robót i usuwać usterwiertarki, wkrętaki, przyrząd do osadzania dynamiczki; nego, szlifierki, nóż z wymiennymi ostrzami, przyrząd 3.2.8. utrzymać ład i porządek na stanowisku do cięcia szkła, przyrząd do wycinania otworów, rylec pracy; widiowy, młotki, kleszcze, obcęgi, przecinak stalowy, Nr 103 — 8760 — Poz. 652 kielnie, packi, szpachle, pędzle i szczotki, sprzęt do 1.12. określać zasady kolorystyki we wnętrzach przygotowania i transportu zapraw i klejów, krzyżyki w zakresie dobierania barw oraz podziałów dystansowe. Przybory pomiarowe: poziomnica, ką- powierzchni; townica stalowa, pion murarski, liniał stalowy, taśma 1.13. określać zasady dotyczące konserwacji i namiernicza, łata drewniana, przymiar składany, sznur praw tynków, powłok malarskich i tapet; do wyznaczania linii. Warunki techniczne wykonania i odbioru robót. Instrukcje obsługi maszyn i urządzeń. 1.14. rozróżniać podłoża podłogowe, wskazywać za- Pojemnik na odpady. Środki ochrony indywidualnej. lecenia dotyczące ich przygotowania oraz Apteczka. określać zasady wykonywania podłoży leżących na gruncie; Zawód: technolog robót wykończeniowych w bu- 1.15. rozróżniać rodzaje i przeznaczenie izolacji, stodownictwie sowanych w konstrukcjach podłóg, oraz okresymbol cyfrowy: 713⁰⁶ ślać zasady ich wykonywania; Etap pisemny egzaminu obejmuje: 1.16. rozpoznawać poszczególne warstwy podłóg, określać ich rolę i technologie wykonania; Część I — zakres wiadomości i umiejętności właści- 1.17. określać wymagania dotyczące przygotowania wych dla kwalifikacji w zawodzie i wykonania podkładów pod nawierzchnie podłogowe, w tym podkładów samopoziomu- Absolwent powinien umieć: jących; 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione 1.18. określać wymagania dotyczące przygotowaw formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców, nia, wykonania, wykańczania, naprawiania, wykresów, dokumentacji technicznych i techno- remontowania i renowacji nawierzchni podłologicznych, a w szczególności: gowych z różnych materiałów (mineralnych, tworzyw sztucznych, drewnianych); 1.1. stosować podstawowe pojęcia techniczne i nazewnictwo branży zakresu budownictwa; 1.19. określać zasady wykonywania wykończeniowych robót murarskich, w tym: wznoszenie 1.2. rozróżniać elementy budynku i ich funkcje oraz ścianek działowych z różnych materiałów (cetechnologie budowlane; gła, beton lekki i zwykły, gips), obudowa pionów i urządzeń sanitarnych; 1.3. rozpoznawać materiały budowlane, a w szczególności materiały do robót wykończenio- 1.20. określać zasady wykonania prostych prac stowych, oraz rozróżniać ich podstawowe cechy larskich we wnętrzu, w tym: montaż ścianek techniczne i zastosowania; działowych, mebli do wbudowania, elementów dekoracyjnych i maskujących; 1.4. określać zasady transportu, magazynowania, przechowywania i składowania materiałów do 1.21. wskazywać zasady montażu, osadzania, narobót wykończeniowych; praw oraz konserwacji stolarki i ślusarki budowlanej; 1.5. rozróżniać części składowe dokumentacji projektowej i posługiwać się nimi, w szczególno- 1.22. określać zasady wykonywania wykończeniości opisem technicznym i rysunkami architek- wych robót szklarskich, w tym: szklenie ślusartoniczno-budowlanymi, w zakresie odczytywa- ki i stolarki, budowa przegród pionowych nia rodzaju materiałów oraz położenia, wy- z elementów szklanych; miarów i kształtu poszczególnych elementów 1.23. określać zasady wykonywania okładzin ścienbudowlanych; nych z różnych materiałów (mineralnych, 1.6. odczytywać z projektu budowlanego sposób drewnianych i drewnopochodnych, z tworzyw wykończenia wnętrza: rodzaje tynków, powłok sztucznych, metali, materiałów tekstylnych); malarskich, tapet, okładzin, podłóg oraz ele- 1.24. określać zasady wykonywania okładzin z płyt mentów aranżacji wnętrza; suchego tynku oraz sufitów podwieszonych; 1.7. rozróżniać rusztowania oraz stosować zalece- 1.25. określać zasady wykonywania ocieplenia ścian nia dotyczące ich montowania, eksploatowazewnętrznych budynku przy zastosowaniu wynia i rozbierania; branego systemu; 1.8. określać zasady przygotowania różnych pod- 1.26. wykorzystywać informacje zawarte w instrukłoży pod roboty tynkarskie, malarskie, tape- cjach, normach, poradnikach i przepisach dociarskie i okładzinowe; tyczących wykonawstwa robót tynkarskich, malarskich, tapeciarskich, podłogowych, okła- 1.9. określać rodzaje tynków (tynki zwykłe, pociedzinowych, murarskich, stolarskich i szklarnione, wyprawy z mas szpachlowych) oraz skich. technologie ich wykonywania i zastosowania; 1.10. rozpoznawać techniki malarskie, określać ich 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczezastosowanie oraz zasady ich wykonywania; gólności: 1.11. rozpoznawać rodzaje tapet, określać ich zasto- 2.1. wykorzystywać normy oraz instrukcje produsowanie oraz zasady wykonywania tapetowa- centa w zakresie dotyczącym przygotowania nia; materiałów do robót wykończeniowych: doboru Nr 103 — 8761 — Poz. 652 i dozowania składników oraz zasad wykonania: 1.3. identyfikować i analizować informacje dotyczązapraw, tynków, mas szpachlowych, płynnych ce wymagań i uprawnień pracownika, pracotapet, farb, klejów do tapet, gruntowników; dawcy, bezrobotnego i klienta. 2.2. obliczać ilość materiałów na podstawie danych 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczez przedmiaru robót, norm i instrukcji producenta gólności: gotowych zapraw, szpachlówek, mas i klejów; 2.1. analizować informacje związane z podnosze- 2.3. określać zasady wykonywania pomiarów inniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zawentaryzacyjnych w zakresie niezbędnym do trudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywykonania robót wykończeniowych; waniem działalności gospodarczej; 2.4. sporządzać zapotrzebowania na materiały oraz rozliczenia materiałów; 2.2. sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowa- 2.5. dobierać materiały, narzędzia i sprzęt stosowaniem i wykonywaniem działalności gospodarny w poszczególnych robotach wykończenioczej; wych; 2.3. rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i roz- 2.6. wykonywać podstawowe obliczenia związane wiązania stosunku pracy. z zadaniami zawodowymi, dotyczące pola powierzchni, objętości, masy; Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie 2.7. kalkulować koszty oraz obliczać należność za określonego zadania egzaminacyjnego wynikającego wykonaną pracę na podstawie danych z przed- z tematów: miaru lub obmiaru robót. 1. Wykonanie wskazanego wykończenia powierzchni 3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgod- ściany na wyznaczonym fragmencie zgodnie z donie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, kumentacją. ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowi- 2. Wykonanie wskazanego fragmentu podłogi w zadaska, a w szczególności: nej technologii zgodnie z dokumentacją. 3.1. stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa i hi- 3. Wykonanie wskazanego elementu aranżacji wnęgieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska podczas prowa- trza na podstawie dokumentacji. dzenia robót budowlanych, z uwzględnieniem robót wykończeniowych; Absolwent powinien umieć: 3.2. stosować normy, przepisy, warunki techniczne 1. Planować czynności związane z wykonaniem zadawykonywania i odbioru robót tynkarskich, ma- nia: larskich, tapeciarskich, podłogowych, okładzinowych, murarskich, stolarskich i szklarskich; 1.1. sporządzić plan działania; 3.3. przewidywać zagrożenia występujące podczas 1.2. sporządzić wykaz niezbędnych surowców, maprowadzenia robót wykończeniowych; teriałów, sprzętu kontrolno-pomiarowego, narzędzi; 3.4. organizować stanowiska pracy zgodnie z wymaganiami ergonomii; 1.3. wykonać niezbędne obliczenia, rysunki lub szkice pomocnicze. 3.5. stosować odzież roboczą i środki ochrony indywidualnej podczas prowadzenia robót wy- 2. Organizować stanowisko pracy: kończeniowych; 3.6. stosować zasady udzielania pierwszej pomocy 2.1. zgromadzić i rozmieścić na stanowisku pracy poszkodowanym podczas prowadzenia robót materiały, narzędzia, urządzenia i sprzęt zgodwykończeniowych. nie z przepisami i zasadami bezpieczeństwa i higieny pracy oraz przepisami ochrony przeciw- Część II — zakres wiadomości i umiejętności związa- pożarowej; nych z zatrudnieniem i działalnością 2.2. sprawdzić stan techniczny maszyn, urządzeń gospodarczą i sprzętu; Absolwent powinien umieć: 2.3. dobrać odzież roboczą i środki ochrony indywidualnej. 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione w formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów, 3. Wykonać zadanie egzaminacyjne z zachowaniem a w szczególności: przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy, ochro- 1.1. r ozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z za- ny przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska kresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa i wykazać się umiejętnościami objętymi tematami: pracy, prawa podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działal- 3.1. Wykonanie wskazanego wykończenia poności gospodarczej; wierzchni ściany na wyznaczonym fragmencie zgodnie z dokumentacją: 1.2. r ozróżniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem 3.1.1. s prawdzić rodzaj podłoża i ocenić jego działalności gospodarczej; stan techniczny; Nr 103 — 8762 — Poz. 652 3.1.2. p rzygotować podłoże pod odpowiedni 3.2.14. wykonać zadanie w przewidzianym czarodzaj wykończenia ściany; sie; 3.1.3. p rzygotować rusztowanie niezbędne do 3.2.15. uporządkować stanowisko pracy, oczyśwykonania robót; cić narzędzia i sprzęt, rozliczyć materiały, zagospodarować odpady. 3.1.4. p rzygotować zaprawę tynkarską, farbę lub tapetę, klej odpowiednio do wykonywanych robót; 3.3. Wykonanie wskazanego elementu aranżacji wnętrza na podstawie dokumentacji: 3.1.5. w ykonać doraźne badanie jakości przygotowanych materiałów; 3.3.1. wyznaczyć roboty na podstawie dokumentacji; 3.1.6. w ykonać kolejne warstwy wykończenia ściany zgodnie z zasadami technologicz- 3.3.2. p rzygotować rusztowanie niezbędne do nymi; wykonania robót; 3.1.7. p osłużyć się narzędziami, urządzeniami 3.3.3. p rzygotować materiały odpowiednie do i sprzętem; wykonywanych robót (zaprawa murarska, cegły, płyty okładzinowe, drewno, 3.1.8. k ontrolować jakość robót i usuwać szkło, kleje); usterki; 3.3.4. w ykonać doraźne badanie jakości przy- 3.1.9. p osłużyć się narzędziami pomiarowymi; gotowanych materiałów; 3.1.10. u trzymać ład i porządek na stanowisku 3.3.5. w ykonać zadany element zgodnie z zapracy; sadami technologicznymi; 3.1.11. wykonać zadanie w przewidzianym cza- 3.3.6. p osłużyć się narzędziami, urządzeniami sie; i sprzętem; 3.1.12. uporządkować stanowisko pracy, oczyś- 3.3.7. k ontrolować jakość robót i usuwać cić narzędzia i sprzęt, rozliczyć materia- usterki; ły, zagospodarować odpady. 3.3.8. p osłużyć się narzędziami pomiarowymi; 3.2. Wykonanie wskazanego fragmentu podłogi w zadanej technologii zgodnie z dokumenta- 3.3.9. u trzymać ład i porządek na stanowisku cją: pracy; 3.2.1. wyznaczyć roboty na podstawie doku- 3.3.10. wykonać zadanie w przewidzianym czamentacji; sie; 3.3.11. uporządkować stanowisko pracy, oczyś- 3.2.2. sprawdzić rodzaj podłoża i ocenić jego cić narzędzia i sprzęt, rozliczyć materiastan techniczny; ły, zagospodarować odpady. 3.2.3. przygotować podłoże pod odpowiedni rodzaj podłogi; 4. Prezentować efekt wykonanego zadania: 3.2.4. sporządzić zaprawę lub beton odpo- 4.1. uzasadnić sposób wykonania zadania; wiednie do wykonania podkładu; 4.2. ocenić jakość wykonanego zadania. 3.2.5. wykonać doraźne badanie jakości przygotowanych materiałów; Niezbędne wyposażenie stanowisk do wykonania zadań egzaminacyjnych objętych tematami: 3.2.6. wykonać izolację pod nawierzchnię podłogową; 1. Wykonanie wskazanego wykończenia powierzchni 3.2.7. wykonać wskazaną nawierzchnię podło- ściany na wyznaczonym fragmencie zgodnie z dogową zgodnie z wymaganiami technolo- kumentacją gicznymi; Pomieszczenie lub kabina o powierzchni co naj- 3.2.8. wykonać odpowiednie dylatacje po- mniej 4 m2, o wysokości co najmniej 2,8 m, wyposaszczególnych warstw podłogi; żone w różnego typu podłoża. Zapewniona możliwość przygotowania podłoża i wykonania właściwej powło- 3.2.9. wykonać prace wykończeniowe podłoki. Wyposażenie do robót tynkarskich: receptury zagi; praw, materiały do wykonywania tynków: spoiwa, 3.2.10. posłużyć się narzędziami, urządzeniami kruszywa i wypełniacze, dodatki barwiące, dodatki dei sprzętem; koracyjne, suche mieszanki do tynków szlachetnych, zaprawy plastyczne, szpachlówki, nośniki tynku, ma- 3.2.11. kontrolować jakość robót i usuwać teriały do szlifowania i polerowania. Sprzęt i narzęusterki; dzia: waga, pojemniki cechowane, narzędzia do ręcznego nanoszenia zapraw, do wyrównywania, wygła- 3.2.12. posłużyć się narzędziami pomiarowymi; dzania i fakturowania tynków. Narzędzia pomocnicze. 3.2.13. utrzymać ład i porządek na stanowisku Sprzęt: skrzynie, grace, sita, sprzęt do transportu, miepracy; szarka do zapraw. Wyposażenie do robót malarskich: Nr 103 — 8763 — Poz. 652 składniki farb, pigmenty, spoiwa, suche mieszanki, sowe, gotowa zaprawa murarska, sprzęt i narzędzia: gotowe wyroby malarsko-lakiernicze, materiały do kielnia, młotek murarski, sznur murarski, pojemnik na przygotowania podłoża. Sprzęt i narzędzia: pędzle zaprawę, czerpak, łopata. Wyposażenie do robót okłaławkowce, płaskie, kątowe, wałki malarskie, szczotki, dzinowych: deski, listwy i płyty z drewna, płytki, płyty sito malarskie, siatka ociekowa, szpachle, packi, sznur i listwy z tworzyw sztucznych, płytki ceramiczne, płytki malarski, naczynia do farb: beczka blaszana, wiadro, i mozaika szklana, płyty suchego tynku; materiały do wiadro spłaszczone, puszka blaszana, aparat do malo- przygotowania podłoża i mocowania okładzin: listwy wania natryskowego, aparat do przygotowania farb, drewniane, wkręty, gwoździe, kołki rozporowe, kotwie drabina malarska. Wyposażenie do robót tapeciar- rozporowe, zaprawy i kleje; materiały do wykończenia skich: tapety w rolkach, kleje, szpachlówka, cienka tka- i konserwacji okładzin: listwy do wykańczania naroży nina (merla), środki do usuwania tłustych zanieczysz- i brzegów okładzin, zaprawa fugowa, płyny i pasty do czeń podłoża, sprzęt i narzędzia: narzędzia do cięcia czyszczenia i konserwacji, lakiery; sprzęt i narzędzia: tapet, liniał stalowy, narzędzia do nanoszenia kleju, pilarki, wiertarki, wkrętaki, przyrząd do osadzania dynaczynia do rozpuszczania kleju, narzędzia do doci- namicznego, szlifierki, nóż z wymiennymi ostrzami, skania tapet do podłoża, narzędzia do przygotowania przyrząd do cięcia szkła, przyrząd do wycinania otwopodłoża (szpachle, szlifierki, przybory do szlifowania). rów, rylec widiowy, młotki, kleszcze, obcęgi, przecinak Sprzęt pomocniczy: składany stół tapeciarski, drabina stalowy, kielnie, packi, szpachle, pędzle i szczotki, malarska, składany stojak (pomost przenośny), sznur. sprzęt do przygotowania i transportu zapraw i klejów, Przybory pomiarowe: poziomnica, pion, łata drewnia- krzyżyki dystansowe. Wyposażenie do robót stolarna, przymiar liniowy, forma do pomiaru konsystencji skich: deski, krawędziaki, listwy i płyty z drewna, płyty mieszanki betonowej, przymiar taśmowy, pion malar- o powierzchni wykończonej różnymi technikami, maski, liniał malarski. Dokumentacja określająca warunki teriały do wykończenia i konserwacji powierzchni techniczne wykonania i odbioru robót. Instrukcje ob- drewna, środki impregnujące, lakiery, kleje; łączniki sługi maszyn i urządzeń. Pojemnik na odpady. Środki i akcesoria: gwoździe, śruby, wkręty, dyble, okucia ochrony indywidualnej. Apteczka. metalowe, zamki, zawiasy, zasuwki, uchwyty, klamki; sprzęt i narzędzia do obróbki drewna: pilarki, wiertar- 2. Wykonanie wskazanego fragmentu podłogi w zaki, wkrętaki, szlifierki, przyrząd do wycinania otworów, danej technologii zgodnie z dokumentacją młotki, kleszcze, obcęgi, przecinak stalowy, kielnie, packi, szpachle, pędzle i szczotki. Wyposażenie do ro- Pomieszczenie lub kabina z betonowym podłożem bót szklarskich: szkło płaskie gładkie i ornamentowe, pod podłogę, o powierzchni co najmniej 6 m2. Mateszyby zespolone, elementy szklane (luksfery) budowriały podłogowe: deszczułki, płyty mozaikowe, deski lane, kity szklarskie, uszczelki, listwy przyszybowe klejone warstwowe z drewna i tworzyw drzewnych, drewniane i z tworzywa sztucznego, drut szklarski, kopłytki mineralne, płytki i wykładziny elastyczne oraz twy do mocowania okładzin szklanych; narzędzia: kradywanowe z tworzyw sztucznych. Materiały izolacyjjak diamentowy, krajak kółkowy, nóż szklarski, dłutko ne: płyty styropianowe, wyroby z wełny mineralnej płaskie, młotek szklarski, śrubokręt, obcęgi, kątnik, i włókien szklanych, płyty pilśniowe, papy, folie. Matewiertło; przybory pomiarowe: poziomnica, kątownica riały do wykonywania podkładów i mocowania postalowa, pion murarski, liniał stalowy, taśma miernisadzki: suche mieszanki do zapraw, masy wyrównującza, łata drewniana, przymiar składany, sznur do wyce i wygładzające, prefabrykowane płyty podkładowe, znaczania linii. Dokumentacja określająca warunki gwoździe, zaprawy klejowe, kleje, taśmy i włókniny techniczne wykonania i odbioru robót. Instrukcje obsamoprzylepne. Materiały do wykończenia i konsersługi maszyn i urządzeń. Pojemnik na odpady. Środki wacji podłogi: listwy i cokoły, lakiery, rozpuszczalniki, ochrony indywidualnej. Apteczka. płyny i pasty do czyszczenia i konserwacji. Sprzęt i narzędzia: piła ręczna, nóż z wymiennymi ostrzami, gilo- Zawód: monter instalacji gazowych tyna do cięcia płytek, młotki metalowe, gumowe symbol cyfrowy: 713⁰⁷ i drewniane, pobijak, pędzle i szczotki, kielnie, packi, szpachle, szlifierka, wiertarka, mieszadła, sprzęt do Etap pisemny egzaminu obejmuje: czyszczenia i odkurzania, wiadra, pojemniki z tworzywa sztucznego, sprzęt do przygotowania i transportu Część I — z akres wiadomości i umiejętności właścizapraw i klejów, krzyżyki dystansowe. Przybory powych dla kwalifikacji w zawodzie miarowe: poziomnica, poziomnica wężowa, liniał stalowy, taśma miernicza, łata drewniana, przymiar linio- Absolwent powinien umieć: wy, przymiar składany, sznur do wyznaczania linii. Dokumentacja określająca warunki techniczne wyko- 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione nania i odbioru robót. Instrukcje obsługi maszyn w formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców, i urządzeń. Pojemnik na odpady. Środki ochrony inwykresów, dokumentacji technicznych i technodywidualnej. Apteczka. logicznych, a w szczególności: 3. Wykonanie wskazanego elementu aranżacji wnę- 1.1. stosować nazwy, terminologię, sformułowania, trza na podstawie dokumentacji symbole, oznaczenia graficzne z zakresu instalacji i urządzeń gazowych; Wydzielone stanowisko egzaminacyjne o powierzchni co najmniej 6 m2 i kabina egzaminacyjna 1.2. rozróżniać obiekty budowlane, elementy buo minimalnej wysokości co najmniej 2,8 m, ze ściana- dynku i ich funkcje, materiały budowlane i ich mi o dowolnej konstrukcji, przeznaczonymi do wyko- podstawowe cechy techniczne oraz rodzaje innania okładziny. Wyposażenie do robót murarskich: stalacji budowlanych na podstawie dokumencegły, pustaki ceramiczne i betonowe, elementy gip- tacji; Nr 103 — 8764 — Poz. 652 1.3. odczytywać wyniki pomiarów instalacji gazo- 3.4. wskazywać miejsca zagrożeń dla osób, obiekwych z tabel, wykresów i przyrządów pomiaro- tów budowlanych i inżynierskich, środowiska wych; występujące podczas montażu i eksploatacji instalacji gazowej; 1.4. korzystać z informacji zawartych w przepisach, normach, wytycznych i zaleceniach montażo- 3.5. organizować stanowiska pracy zgodnie z wywych dla różnych urządzeń, aparatów, odbior- maganiami ergonomii; ników oraz instalacji gazowych; 3.6. stosować środki ochrony indywidualnej pod- 1.5. rozróżniać rodzaje materiałów, odbiorniki gazo- czas prowadzenia robót montażowych instalawe oraz elementy uzbrojenia na podstawie pro- cji gazowej oraz podłączeń aparatów i urządzeń jektów, rysunków montażowych. gazowych; 3.7. stosować zasady udzielania pierwszej pomocy 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczeposzkodowanym podczas prowadzenia robót gólności: montażowych instalacji gazowej oraz podłączeń aparatów i urządzeń gazowych. 2.1. przeliczać jednostki długości, ciśnienia w zakresie technik pomiarowych właściwych dla mon- Część II — zakres wiadomości i umiejętności związatażu instalacji gazowych; nych z zatrudnieniem i działalnością 2.2. dobierać narzędzia pomiarowe, narzędzia spe- gospodarczą cjalistyczne, maszyny i sprzęt monterski z odpowiednią klasą dokładności do montażu insta- Absolwent powinien umieć: lacji i urządzeń gazowych; 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione 2.3. obliczać długości odcinków przewodów instala- w formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów, cji gazowych na podstawie dokumentacji; a w szczególności: 2.4. sporządzać kalkulację kosztów w zakresie zuży- 1.1. rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z zacia materiałów, wykonania robót montażowych kresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa instalacji gazowej i podłączeniowych aparatów pracy, prawa podatkowego i przepisów regului urządzeń gazowych; jących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej; 2.5. dobierać technologię do robót montażowych instalacji gazowej oraz podłączeń aparatów 1.2. rozróżniać dokumenty związane z zatrudniei urządzeń gazowych; niem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej; 2.6. dobierać metody wykonywania połączeń roz- 1.3. identyfikować i analizować informacje dotycząłącznych i nierozłącznych stosowanych w buce wymagań i uprawnień pracownika, pracodowie instalacji gazowych wraz z przyborami dawcy, bezrobotnego i klienta. gazowymi; 2.7. sporządzać inwentaryzację w zakresie instalacji 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczegazowych na podstawie rysunków; gólności: 2.1. analizować informacje związane z podnosze- 2.8. dobierać materiały i sprzęt właściwe dla daneniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zago zakresu konserwacji instalacji gazowej; trudnieniem oraz podejmowaniem i wykony- 2.9. wskazywać przyczyny występowania usterek waniem działalności gospodarczej; instalacji gazowych oraz określać sposoby ich 2.2. sporządzać dokumenty związane z poszukiwaeliminowania. niem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodar- 3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgodczej; nie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowi- 2.3. rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i rozska, a w szczególności: wiązania stosunku pracy. 3.1. stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa i hi- Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie gieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożarookreślonego zadania egzaminacyjnego wynikającego wej oraz ochrony środowiska podczas prowaz tematu — wykonanie instalacji gazowej wraz z przydzenia robót montażowych instalacji gazowej łączeniem wskazanego urządzenia gazowego. oraz podłączeń aparatów i urządzeń gazowych; Absolwent powinien umieć: 3.2. stosować zasady składowania materiałów, narzędzi, sprzętu i urządzeń, wykorzystywanych 1. Planować czynności związane z wykonaniem zadaprowadzenia robót montażowych instalacji gania: zowej; 1.1. sporządzić plan działania; 3.3. przewidywać zagrożenia występujące podczas prowadzenia robót montażowych i konserwa- 1.2. sporządzić wykaz niezbędnych surowców, macyjnych instalacji gazowej oraz podłączeń apa- teriałów, sprzętu kontrolno-pomiarowego, naratów i urządzeń gazowych; rzędzi; Nr 103 — 8765 — Poz. 652 1.3. wykonać niezbędne obliczenia, rysunki lub szki- do montażu instalacji gazowej, piłka do metalu, piłka ce pomocnicze. do metalu z drobnozębnymi brzeszczotami, giętarka ręczna, obcinarka krążkowa, kalibrowniki, ekspandery, 2. Organizować stanowisko pracy: lutownica, sprężarka. Narzędzia pomiarowe: metrówka, suwmiarka, poziomnica, materiały uszczelniające, 2.1. zgromadzić i rozmieścić na stanowisku pracy czujnik gazu, poradniki, normy, instrukcje obsługi. materiały, narzędzia, urządzenia i sprzęt zgod- Materiały: rury stalowe czarne bez szwu, rury miedzianie z przepisami i zasadami bezpieczeństwa ne, łączniki, kształtki przejściowe, materiały czyszcząi higieny pracy oraz przepisami ochrony przeciwce. Palnik gazowy z kompletem butli gazowych do pożarowej; spawania (do lutowania), osłony, butla z gazem obo- 2.2. sprawdzić stan techniczny maszyn, urządzeń jętnym (azot). Sprzęt gaśniczy. Instrukcje obsługi mai sprzętu; szyn i urządzeń. Pojemnik na odpady. Środki ochrony indywidualnej. Apteczka. 2.3. dobrać odzież roboczą i środki ochrony indywidualnej. Zawód: monter izolacji budowlanych symbol cyfrowy: 713⁰⁸ 3. Wykonać zadanie egzaminacyjne z zachowaniem przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy, ochro- Etap pisemny egzaminu obejmuje: ny przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska i wykazać się umiejętnościami objętymi tematem: Część I — zakres wiadomości i umiejętności właściwych dla kwalifikacji w zawodzie 3.1. Wykonanie instalacji gazowej wraz z przyłączeniem wskazanego urządzenia gazowego: Absolwent powinien umieć: 3.1.1. wyznaczyć roboty na podstawie doku- 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione mentacji; w formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców, 3.1.2. wykonać obróbkę przewodów instalacji wykresów, dokumentacji technicznych i technogazowych; logicznych, a w szczególności: 1.1. stosować pojęcia techniczne i nazewnictwo 3.1.3. dobrać kształtki instalacyjne; z zakresu budownictwa; 3.1.4. zmontować elementy instalacji gazo- 1.2. rozpoznawać rodzaje budynków, obiektów wej; i urządzeń przemysłowych z uwzględnieniem 3.1.5. podłączyć urządzenie gazowe do wyko- ich konstrukcji, przeznaczenia oraz technologii nanej instalacji; wykonania; 3.1.6. przeprowadzić próby szczelności i dzia- 1.3. rozpoznawać i wskazywać zastosowanie podłania; stawowych materiałów budowlanych oraz izolacyjnych z uwzględnieniem ich cech technicz- 3.1.7. posłużyć się narzędziami, urządzeniami nych oraz przydatności do stosowania; i sprzętem; 1.4. określać zasady transportu, magazynowania, 3.1.8. posłużyć się narzędziami pomiarowymi; przechowywania i składowania materiałów do robót izolacyjnych; 3.1.9. utrzymać ład i porządek na stanowisku pracy; 1.5. rozróżniać części składowe dokumentacji projektowej i posługiwać się nimi, w szczególności 3.1.10. wykonać zadanie w przewidzianym czaopisem technicznym i rysunkami architektosie; nicznymi, konstrukcyjnymi oraz instalacyjnymi 3.1.11. uporządkować stanowisko pracy, oczyś- w zakresie odczytywania rodzaju materiałów cić narzędzia i sprzęt, rozliczyć materia- oraz położenia, wymiarów i kształtu poszczeły, zagospodarować odpady. gólnych elementów budowlanych; 1.6. odczytywać z dokumentacji projektowej rodzaje 4. Prezentować efekt wykonanego zadania: izolacji; 1.7. rozróżniać rusztowania oraz stosować zalecenia 4.1. uzasadnić sposób wykonania zadania; dotyczące ich montowania, eksploatowania 4.2. ocenić jakość wykonanego zadania. i rozbierania; 1.8. określać zasady wykonywania w budynkach Niezbędne wyposażenie stanowiska do wykonania izolacji: wodochronnych, termicznych, akuzadania egzaminacyjnego objętego tematem — wystycznych, przeciwdrganiowych, chemoodporkonanie instalacji gazowej wraz z przyłączeniem nych i antykorozyjnych; wskazanego urządzenia gazowego: 1.9. określać zasady wykonywania izolacji: wodo- Pomieszczenie o powierzchni co najmniej 4 m2, chronnych, termicznych, akustycznych, przeciwdobrze oświetlone i wentylowane, wyposażone drganiowych, chemoodpornych i antykorozyjw fragment instalacji gazowej. Gazowe urządzenie po- nych obiektów i urządzeń przemysłowych: rumiarowe, odbiornik gazowy. Stół monterski. Sprzęt rociągów, zbiorników, wymienników ciepła, i narzędzia: imadło do rur, obcinak do rur, gwintowni- kotłów, turbin, pieców przemysłowych, komór ca ręczna, gwintownica elektryczna, zestaw narzędzi i urządzeń chłodniczych; Nr 103 — 8766 — Poz. 652 1.10. określać zasady wykonywania konserwacji, 3.6. stosować zasady udzielania pierwszej pomocy napraw i remontów izolacji; poszkodowanym podczas prowadzenia robót izolacyjnych i prac na wysokości. 1.11. określać zasady wykonywania powłok antykorozyjnych konstrukcji: stalowych, drewnia- Część II — zakres wiadomości i umiejętności związanych, betonowych i murowych; nych z zatrudnieniem i działalnością 1.12. określać zasady przygotowania podłoży pod gospodarczą różnego rodzaju izolacje; Absolwent powinien umieć: 1.13. wskazywać zasady wykonania powłok ochronnych różnego typu izolacji; 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione 1.14. wskazywać zasady wykonywania dylatacji w formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów, oraz uszczelnień elementów budowlanych; a w szczególności: 1.15. określać zasady wykonywania ocieplenia ścian 1.1. rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z zazewnętrznych budynku przy zastosowaniu wykresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa branego systemu; pracy, prawa podatkowego i przepisów regulu- 1.16. wykorzystywać informacje zawarte w przepi- jących podejmowanie i wykonywanie działalsach dotyczących materiałów izolacyjnych ności gospodarczej; oraz wykonawstwa robót, instrukcjach, nor- 1.2. rozróżniać dokumenty związane z zatrudniemach, poradnikach, aprobatach technicznych niem oraz podejmowaniem i wykonywaniem i certyfikatach jakości. działalności gospodarczej; 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szcze- 1.3. identyfikować i analizować informacje dotyczągólności: ce wymagań i uprawnień pracownika, praco- 2.1. wykorzystywać normy oraz instrukcje produ- dawcy, bezrobotnego i klienta. centa w zakresie dotyczącym przygotowania materiałów do robót izolacyjnych: doboru i do- 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczezowania składników oraz zasad wykonania: za- gólności: praw, tynków, mas izolacyjnych, farb, klejów, 2.1. analizować informacje związane z podnoszeimpregnatów, roztworów, lepików, emulsji, kiniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatów na podstawie instrukcji lub receptury; trudnieniem oraz podejmowaniem i wykony- 2.2. o bliczać ilość materiałów; waniem działalności gospodarczej; 2.3. d obierać materiały, narzędzia i sprzęt stosowa- 2.2. sporządzać dokumenty związane z poszukiwane w poszczególnych rodzajach robót izolacyj- niem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowanych; niem i wykonywaniem działalności gospodarczej; 2.4. w ykonywać podstawowe obliczenia związane z zadaniami zawodowymi, dotyczące pola po- 2.3. rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i rozwierzchni, objętości, masy, zamiany jednostek wiązania stosunku pracy. miary; 2.5. k alkulować koszty oraz obliczać należność za Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie wykonaną pracę. określonego zadania egzaminacyjnego wynikającego z tematu — wykonanie określonej izolacji wskazanego 3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgod- elementu budowlanego lub urządzenia przemysłowenie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, go zgodnie z dokumentacją. ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska, a w szczególności: Absolwent powinien umieć: 3.1. stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa i hi- 1. Planować czynności związane z wykonaniem zadagieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożaronia: wej oraz ochrony środowiska podczas prowadzenia robót budowlanych, z uwzględnieniem 1.1. sporządzić plan działania; robót izolacyjnych i prac na wysokości; 1.2. sporządzić wykaz niezbędnych surowców, ma- 3.2. s tosować normy, przepisy, warunki techniczne teriałów, sprzętu kontrolno-pomiarowego, nawykonywania i odbioru robót izolacyjnych oraz rzędzi; wskazywać skutki ich nieprzestrzegania; 1.3. wykonać niezbędne obliczenia, rysunki lub szki- 3.3. p rzewidywać zagrożenia występujące na placu ce pomocnicze. budowy oraz podczas prowadzenia robót izolacyjnych i prac na wysokości; 2. Organizować stanowisko pracy: 3.4. o rganizować stanowiska pracy zgodnie z wy- 2.1. zgromadzić i rozmieścić na stanowisku pracy maganiami ergonomii; materiały, narzędzia, urządzenia i sprzęt zgod- 3.5. s tosować odzież roboczą i środki ochrony in- nie z przepisami i zasadami bezpieczeństwa dywidualnej podczas prowadzenia robót izola- i higieny pracy oraz przepisami ochrony przeciwcyjnych i prac na wysokości; pożarowej; Nr 103 — 8767 — Poz. 652 2.2. sprawdzić stan techniczny maszyn, urządzeń mniej 2,8 m, wyposażone w różnego typu podłoża i sprzętu; oraz elementy budowli. W zależności od tematu zadania egzaminacyjnego, na stanowisku zamontowane: 2.3. dobrać odzież roboczą i środki ochrony indywiokreślone urządzenie przemysłowe, elementy kondualnej. strukcji stalowej lub drewnianej. Wyposażenie stanowiska egzaminacyjnego w materiały, narzędzia i sprzęt 3. Wykonać zadanie egzaminacyjne z zachowaniem każdorazowo dostosowane do tematu zadania. Do przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrowykonywania izolacji wodochronnych: izolacyjne many przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska teriały powłokowe (masy asfaltowe i bitumiczne, lepii wykazać się umiejętnościami objętymi tematem: ki i preparaty do gruntowania podłoża, kleje z żywic syntetycznych, masy konserwacyjne, kity i masy zale- 3.1. Wykonanie określonej izolacji wskazanego elewowe asfaltowe i z żywic syntetycznych, profile i pamentu budowlanego lub urządzenia przemysty pęczniejące), materiały rolowe (papy asfaltowe słowego zgodnie z dokumentacją: i bitumiczne, folie z tworzyw sztucznych), taśmy izola- 3.1.1. wyznaczyć roboty na podstawie doku- cyjne i dylatacyjne, taśmy zbrojone, dodatki uszczelmentacji; niające do zapraw i betonów, kołki montażowe, maty zbrojone, szkło wodne. Narzędzia i sprzęt: nóż do kra- 3.1.2. przygotować rusztowanie niezbędne do jania papy lub folii, skrobak do czyszczenia podkładu, wykonania robót; szczotka, urządzenia do podgrzewania lepików i mas 3.1.3. sprawdzić rodzaj podłoża i ocenić jego stosowanych na gorąco, szczotki do lepiku, szpachle, stan techniczny; łopatki drewniane, lampy lutownicze, wiadro, czerpak, zgrzewarki powierzchniowe ręczne i mechaniczne, 3.1.4. określić wilgotność podłoża; sprzęt do iniekcji krystalicznych, pompy iniekcyjne, wiertarki. Do wykonywania izolacji termicznych: płyty 3.1.5. przygotować podłoże pod odpowiedni izolacyjne (styropian, wełna mineralna, suprema), rodzaj izolacji; siatka zbrojeniowa z włókna szklanego, siatka zbroje- 3.1.6. przygotować materiały izolacyjne odpo- niowa metalowa, siatka tynkarska, masa klejąca, podwiednie do wykonywanych robót (spo- kład gruntujący, folia wiatro- i paroizolacyjna, parorządzić zaprawę, klej, emulsję, farbę, la- przepuszczalna, elementy rusztu drewnianego, elekier, impregnat); menty rusztu metalowego (kształtowniki zimnogięte); elementy do wykończenia elewacji: blacha fałdowa, 3.1.7. wykonać doraźne badanie jakości przyoblicówka winylowa (siding), oblicówka drewniana, gotowanych materiałów; płyty z cementu i włókna celulozowego lub z tworzywa sztucznego, masa tynkarska, składniki zaprawy 3.1.8. wykonać kolejne warstwy izolacji zgodi betonu; łączniki i elementy kotwiące: dyble, blachownie z zasadami technologicznymi; kręty, łączniki do izolacji z tzw. grzybkami. Narzędzia 3.1.9. wykonać warstwę ochronną izolacji; i sprzęt: wiertarka, wiertła, mieszadło do zapraw, nożyk metalowy, piła płatnica, piłka do metalu, nożyce 3.1.10. posłużyć się narzędziami, urządzeniami do blach, młotek murarski, przecinak, obcęgi, łapka i sprzętem; stalowa, wkrętaki, miarka, kielnia, kielnie kątowe, 3.1.11. kontrolować jakość robót i usuwać szpachelka stalowa, pace (stalowe, styropianowe, usterki; z papierem ściernym, z tworzywa sztucznego), przecinak, szczotka druciana, szczotka ryżowa, taśma malar- 3.1.12. posłużyć się narzędziami i sprzętem po- ska samoprzylepna, pędzel ławkowiec, wałek malarski miarowym; z kratką ociekową, pistolet do silikonów. Do wykonywania izolacji akustycznych i przeciwdrganiowych: 3.1.13. utrzymać ład i porządek na stanowisku płyty pilśniowe dźwiękochłonne, maty izolacyjne, wypracy; roby z wełny mineralnej, filc, korek, szkło piankowe, 3.1.14. wykonać zadanie w przewidzianym cza- styropian, płyty wiórkowo-cementowe, podkładki sie; sprężyste antywibracyjne, kleje, elementy mocujące. Narzędzia i sprzęt: noże i piły do cięcia płyt, szczypce 3.1.15. uporządkować stanowisko pracy, oczyśdo przecinania. Do wykonywania izolacji chemoodcić narzędzia i sprzęt, rozliczyć materiapornych: masy i kity chemoodporne, folia izolacyjna ły, zagospodarować odpady. i taśmy dylatacyjne z tworzyw sztucznych, kleje; materiały do wykładzin chemoodpornych: płytki kamionko- 4. Prezentować efekt wykonanego zadania: we, płytki i cegły kwasoodporne, płytki węglowe, płytki i cegły klinkierowe, zaprawa cementowa i asfalto- 4.1. uzasadnić sposób wykonania zadania; wa, szkło wodne. Narzędzia i sprzęt: pistolety do na- 4.2. ocenić jakość wykonanego zadania. trysku, szczotki do gruntowania, wałki malarskie, narzędzia murarskie, narzędzia do cięcia płytek, grzebień Niezbędne wyposażenie stanowiska do wykonania do mierzenia grubości warstwy farby mokrej, urządzezadania egzaminacyjnego objętego tematem — wy- nia elektroniczne do mierzenia grubości powłok gotokonanie określonej izolacji wskazanego elementu bu- wych, stożek do mierzenia gęstości powłoki. Do wykodowlanego lub urządzenia przemysłowego zgodnie nywania powłok antykorozyjnych konstrukcji staloz dokumentacją: wych: elementy konstrukcji metalowych, materiały do chemicznego czyszczenia powierzchni, materiały Wydzielone stanowisko lub kabina egzaminacyjna ścierne do mechanicznego czyszczenia metali, mateo powierzchni co najmniej 4 m2 i wysokości co naj- riały malarskie, farby, lakiery, oleje, szpachlówki, folia Nr 103 — 8768 — Poz. 652 izolacyjna i taśmy dylatacyjne z tworzyw sztucznych. 1.9. rozpoznawać rodzaje tapet, ich zastosowanie Sprzęt i narzędzia: szczotki ręczne i mechaniczne, skro- oraz określać zasady przygotowania i mocobaki, bijaki pneumatyczne; urządzenia do piaskowa- wania tapet; nia, śrutowania, szlifowania; narzędzia do nanoszenia 1.10. odczytać z dokumentacji rodzaj zastosowanej powłoki: pędzle, szczotki, aparaty natryskowe, grzetapety oraz układy tapety z uwzględnieniem bień do mierzenia grubości warstwy farby mokrej, jej wzoru. urządzenia elektroniczne do mierzenia grubości powłok gotowych, stożek do mierzenia gęstości powłoki. 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szcze- Do wykonywania powłok antykorozyjnych konstrukcji gólności: drewnianych: roztwory, gruntowniki; materiały do wykonywania powłok: emulsje, impregnaty, roztwory, 2.1. sporządzać zapotrzebowanie na materiały oraz impregnaty grzyboochronne. Sprzęt i narzędzia do na- rozliczenie materiałów; noszenia powłoki: pędzle, szczotki, aparaty natrysko- 2.2. kalkulować koszty i obliczać należność za wykowe, wałki. Do wykonywania powłok antykorozyjnych naną pracę; konstrukcji murowych i tynków: elementy konstrukcji drewnianych; materiały do wykonywania powłok: 2.3. wskazywać zasady wykonywania pomiarów inemulsje, impregnaty, roztwory, preparaty solne i olei- wentaryzacyjnych w zakresie niezbędnym do ste, emulsje grzyboochronne i ogniochronne. Sprzęt robót malarskich i tapeciarskich; i narzędzia do nanoszenia powłok: pędzle, szczotki, 2.4. obliczać ilość poszczególnych składników farby aparaty natryskowe. Dokumentacja określająca wana podstawie receptury; runki techniczne wykonania i odbioru robót. Instrukcje obsługi maszyn i urządzeń. Pojemnik na odpady. 2.5. obliczać ilość materiałów na podstawie danych Środki ochrony indywidualnej. Apteczka. z przedmiaru robót malarskich i tapeciarskich. Zawód: malarz-tapeciarz 3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgodsymbol cyfrowy: 714⁰¹ nie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowi- Etap pisemny egzaminu obejmuje: ska, a w szczególności: 3.1. stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa i hi- Część I — zakres wiadomości i umiejętności właścigieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożarowych dla kwalifikacji w zawodzie wej oraz ochrony środowiska podczas prowadzenia robót budowlanych, z uwzględnieniem Absolwent powinien umieć: robót malarskich i tapeciarskich; 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawio- 3.2. przewidywać zagrożenia występujące podczas ne w formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców, prowadzenia robót malarskich i tapeciarskich; wykresów, dokumentacji technicznych i techno- 3.3. organizować stanowiska pracy zgodnie z wylogicznych, a w szczególności: maganiami ergonomii; 1.1. stosować pojęcia techniczne i nazewnictwo 3.4. stosować obuwie, odzież roboczą i środki ochroz zakresu budownictwa; ny indywidualnej podczas prowadzenia robót 1.2. rozróżniać elementy budynku, ich funkcje oraz malarskich i tapeciarskich; technologie budowlane; 3.5. stosować zasady udzielania pierwszej pomocy poszkodowanym podczas prowadzenia robót 1.3. rozpoznawać podstawowe materiały budowlamalarskich i tapeciarskich. ne oraz określać ich cechy techniczne i zastosowanie; Część II — zakres wiadomości i umiejętności zwią- 1.4. posługiwać się dokumentacją projektową w za- zanych z zatrudnieniem i działalnością kresie rysunków architektoniczno-budowla- gospodarczą nych, konstrukcyjnych i instalacyjnych, w szczególności odczytywać położenie poszczególnych Absolwent powinien umieć: elementów, ich wymiary i kształt; 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawio- 1.5. rozpoznawać techniki malarskie, ich zastosowane w formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów, nie, zasady ich wykonywania oraz rozróżniać a w szczególności: materiały malarskie i pomocnicze; 1.1. rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z za- 1.6. wskazywać zasady złudzeń optycznych, dobie- kresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa rania barw, wzorów tapet, podziałów po- pracy, prawa podatkowego i przepisów reguluwierzchni oraz kolorystyki we wnętrzach; jących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej; 1.7. odczytywać z dokumentacji projektowej rodzaje zastosowanej techniki malarskiej oraz kolory- 1.2. rozróżniać dokumenty związane z zatrudniestykę pomieszczeń; niem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej; 1.8. wykorzystywać normy oraz instrukcje producenta w zakresie dotyczącym farb, klejów do 1.3. identyfikować i analizować informacje dotyczątapet, gruntowników oraz sposobów ich przy- ce wymagań i uprawnień pracownika, pracogotowania; dawcy, bezrobotnego i klienta. Nr 103 — 8769 — Poz. 652 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szcze- 3.1.6. k ontrolować jakość robót i usuwać ustergólności: ki; 2.1. analizować informacje związane z podnosze- 3.1.7. u trzymać ład i porządek na stanowisku niem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i za- pracy; trudnieniem oraz podejmowaniem i wykony- 3.1.8. w ykonać zadanie w przewidzianym czawaniem działalności gospodarczej; sie; 2.2. s porządzać dokumenty związane z poszukiwa- 3.1.9. u porządkować stanowisko pracy, oczyśniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowacić narzędzia i sprzęt, rozliczyć materiały, niem i wykonywaniem działalności gospodarzagospodarować odpady. czej; 2.3. r ozróżniać skutki wynikające z nawiązania i roz- 3.2. Wykonanie określonych prac tapeciarskich na wiązania stosunku pracy. wyznaczonym fragmencie ściany określonym rodzajem tapety: Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie określonego zadania egzaminacyjnego wynikającego 3.2.1. p rzygotować podłoże; z tematów: 3.2.2. p rzygotować klej według instrukcji pro- 1. Wykonanie określonych prac malarskich na wyznaducenta; czonym fragmencie ściany w zadanej technice. 3.2.3. p rzygotować tapetę; 2. Wykonanie określonych prac tapeciarskich na wyznaczonym fragmencie ściany określonym rodza- 3.2.4. p rzyklejać tapetę zgodnie z zasadami; jem tapety. 3.2.5. p osłużyć się narzędziami; Absolwent powinien umieć: 3.2.6. k ontrolować jakość robót i usuwać uster- 1. Planować czynności związane z wykonaniem zada- ki; nia: 3.2.7. u trzymać ład i porządek na stanowisku 1.1. sporządzić plan działania; pracy; 1.2. s porządzić wykaz niezbędnych surowców, ma- 3.2.8. w ykonać zadanie w przewidzianym czateriałów, sprzętu kontrolno-pomiarowego, na- sie; rzędzi; 3.2.9. u porządkować stanowisko pracy, oczyś- 1.3. w ykonać niezbędne obliczenia, rysunki lub szki- cić narzędzia i sprzęt, rozliczyć materiały, ce pomocnicze. zagospodarować odpady. 2. Organizować stanowisko pracy: 4. Prezentować efekt wykonanego zadania: 2.1. zgromadzić i rozmieścić na stanowisku pracy 4.1. uzasadnić sposób wykonania zadania; materiały, narzędzia, urządzenia i sprzęt zgodnie z przepisami i zasadami bezpieczeństwa 4.2. ocenić jakość wykonanego zadania. i higieny pracy oraz przepisami ochrony przeciwpożarowej; Niezbędne wyposażenie stanowisk do wykonania zadań egzaminacyjnych objętych tematami: 2.2. s prawdzić stan techniczny maszyn, urządzeń i sprzętu; 1. Wykonanie określonych prac malarskich na wyznaczonym fragmencie ściany w zadanej technice 2.3. d obrać odzież roboczą i środki ochrony indywidualnej. Wydzielone stanowisko lub kabina egzaminacyjna o powierzchni co najmniej 4 m2 na osobę, wysokości 3. Wykonać zadanie egzaminacyjne z zachowaniem co najmniej 2,8 m. Stanowisko powinno umożliwić przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony w pierwszej fazie egzaminu przygotowanie podłoża, przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska i wya następnie wykonanie malowania. Materiały malarkazać się umiejętnościami objętymi tematami: skie: składniki farb, pigmenty, spoiwa, suche mieszanki, gotowe wyroby malarsko-lakiernicze. Materiały do 3.1. Wykonanie określonych prac malarskich na przygotowania podłoża. Sprzęt i narzędzia: pędzle wyznaczonym fragmencie ściany w zadanej ławkowce, płaskie, kątowe, wałki malarskie, szczotki, technice: sito malarskie, siatka ociekowa, szpachle, packi, sznur malarski, naczynia do farb: beczka blaszana, wiadro, 3.1.1. p rzygotować podłoże; wiadro spłaszczone, puszka blaszana; aparat do malo- 3.1.2. p rzygotować farby o zadanej barwie; wania natryskowego, aparat do przygotowania farb. Drabina malarska. Przybory pomiarowe: przymiar ta- 3.1.3. w ykonać badanie jakości farby; śmowy, pion malarski, poziomnica, liniał malarski. Dokumentacja określająca warunki techniczne wyko- 3.1.4. w ykonywać właściwe powłoki malarskie nania i odbioru robót, instrukcje producentów. Inzgodnie z zasadami określonej techniki; strukcje obsługi maszyn i urządzeń. Pojemnik na od- 3.1.5. p osłużyć się narzędziami; pady. Środki ochrony indywidualnej. Apteczka. Nr 103 — 8770 — Poz. 652 2. Wykonanie określonych prac tapeciarskich na wy- 1.9. wskazywać zasady dotyczące kontroli przewoznaczonym fragmencie ściany określonym rodza- dów kominowych, eksploatacji i konserwacji jem tapety kominów oraz eksploatacji i remontów przewodów i palenisk. Wydzielone stanowisko lub kabina egzaminacyjna o powierzchni co najmniej 4 m2 na osobę, wysokości 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczeco najmniej 2,8 m. Stanowisko powinno umożliwić gólności: w pierwszej fazie egzaminu przygotowanie podłoża, 2.1. dobierać materiały budowlane do rodzaju prac a następnie, na przygotowanym wcześniej przez inny kominiarskich, z uwzględnieniem ich cech techzespół podłożu, wykonanie tapetowania. Materiały: nicznych; tapety w rolkach, kleje, szpachlówka, cienka tkanina (merla), środki do usuwania tłustych zanieczyszczeń 2.2. dobierać narzędzia kominiarskie i sprzęt pomiapodłoża. Sprzęt i narzędzia: narzędzia do cięcia tapet rowy z uwzględnieniem charakteru i zakresu (nożyce, liniał stalowy, noże do przecinania tapet), na- prac kominiarskich; rzędzia do nanoszenia kleju (pędzel ławkowiec i pędzel 2.3. obliczać wymiary przewodu kominowego oraz pierścieniowy), naczynia do rozpuszczania kleju, nailość składników zaprawy na podstawie receprzędzia do dociskania tapet do podłoża: szczotka tapetury; ciarska, wałki gumowe dociskowe. Sprzęt pomocni- 2.4. wskazywać przyczyny złego ciągu przewodu czy: składany stół tapeciarski, drabina malarska, skłakominowego oraz sposoby ich usuwania; dany stojak (pomost) przenośny, sznur. Narzędzia do przygotowania podłoża: szpachle, szlifierki, przybory 2.5. rozróżniać wady palenisk i przewodów kominodo szlifowania. Przybory pomiarowe: przymiar taśmo- wych; wy, pion malarski, poziomnica, liniał malarski. Doku- 2.6. sporządzać kalkulację kosztów związanych mentacja określająca warunki techniczne wykonania z wykonaniem prac kominiarskich w oparciu i odbioru robót, instrukcje producentów. Instrukcje o dane z przedmiaru lub obmiaru robót. obsługi maszyn i urządzeń. Pojemnik na odpady. Środki ochrony indywidualnej. Apteczka. 3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgodnie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, Zawód: kominiarz ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowisymbol cyfrowy: 714⁰² ska, a w szczególności: Etap pisemny egzaminu obejmuje: 3.1. stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa i higieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożaro- Część I — z akres wiadomości i umiejętności właści- wej oraz ochrony środowiska podczas wykonywych dla kwalifikacji w zawodzie wania prac kominiarskich; 3.2. stosować wymagania dotyczące montażu, eks- Absolwent powinien umieć: ploatacji i demontażu pomostów roboczych i drabin kominiarskich oraz bezpiecznego poru- 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawioszania się po dachu; ne w formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców, wykresów, dokumentacji technicznych i techno- 3.3. przewidywać zagrożenia występujące podczas logicznych, a w szczególności: prowadzenia prac kominiarskich, z uwzględnieniem obsługi maszyn, narzędzi i sprzętu; 1.1. stosować nazwy, pojęcia i terminologię tech- 3.4. rozpoznawać wady i usterki przewodów kominiczną z zakresu prac kominiarskich; nowych powodujących zagrożenia; 1.2. rozróżniać materiały budowlane stosowane 3.5. organizować stanowiska pracy zgodnie z wyw pracach kominiarskich z uwzględnieniem ich maganiami ergonomii; właściwości i przydatności; 3.6. stosować odzież roboczą oraz środki ochrony 1.3. rozróżniać elementy konstrukcyjne obiektów indywidualnej podczas wykonywania prac kobudowlanych; miniarskich; 1.4. odczytywać położenie elementów budowli, ich 3.7. stosować zasady udzielania pierwszej pomocy wymiary i kształty z dokumentacji projektowej, poszkodowanym podczas wykonywania prac rysunków architektoniczno-budowlanych, kon- kominiarskich. strukcyjnych i instalacyjnych; Część II — z akres wiadomości i umiejętności zwią- 1.5. rozpoznawać materiały i elementy budowlane zanych z zatrudnieniem i działalnością na podstawie symboli i oznaczeń graficznych; gospodarczą 1.6. rozróżniać narzędzia kominiarskie i sprzęt po- Absolwent powinien umieć: miarowy stosowany w pracach kominiarskich; 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawio- 1.7. rozróżniać typy pieców i przewody kominowe ne w formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów, z uwzględnieniem zasad ich stosowania i wyko- a w szczególności: nywania na podstawie rysunków, opisu, foto- 1.1. rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z zagrafii; kresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa 1.8. wskazywać wymagania dotyczące wykonywa- pracy, prawa podatkowego i przepisów regulunia podłączeń pieców do kanałów dymowych, jących podejmowanie i wykonywanie działalspalinowych i wentylacyjnych; ności gospodarczej; Nr 103 — 8771 — Poz. 652 1.2. rozróżniać dokumenty związane z zatrudnie- 3.1.4. s prawdzić szczelność podłączenia pieca niem oraz podejmowaniem i wykonywaniem do przewodu kominowego; działalności gospodarczej; 3.1.5. s prawdzić drożność przewodu komino- 1.3. identyfikować i analizować informacje dotyczą- wego; ce wymagań i uprawnień pracownika, praco- 3.1.6. s prawdzić ciąg przewodu kominowego dawcy, bezrobotnego i klienta. przed przystąpieniem do pracy i po usunięciu usterek drożności; 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczególności: 3.1.7. w ybrać sadzę; 2.1. analizować informacje związane z podnosze- 3.1.8. p oprawnie i bezpiecznie poruszać się po niem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i za- dachu; trudnieniem oraz podejmowaniem i wykony- 3.1.9. p osłużyć się narzędziami i sprzętem kowaniem działalności gospodarczej; miniarskim; 2.2. sporządzać dokumenty związane z poszukiwa- 3.1.10. kontrolować jakość prac i usuwać usterniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaki; niem i wykonywaniem działalności gospodarczej; 3.1.11. utrzymać ład i porządek na stanowisku pracy; 2.3. rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy. 3.1.12. wykonać zadanie w przewidzianym czasie; Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie 3.1.13. uporządkować stanowisko pracy, oczyśokreślonego zadania egzaminacyjnego wynikającego cić narzędzia i sprzęt, rozliczyć materiaz tematu — wykonanie określonych prac kominiarły, zagospodarować odpady. skich z zakresu czyszczenia przewodów kominowych lub reperacji wskazanego pieca. 4. Prezentować efekt wykonanego zadania: Absolwent powinien umieć: 4.1. uzasadnić sposób wykonania zadania; 4.2. ocenić jakość wykonanego zadania. 1. Planować czynności związane z wykonaniem zadania: Niezbędne wyposażenie stanowiska do wykonania 1.1. sporządzić plan działania; zadania egzaminacyjnego objętego tematem — wykonanie określonych prac kominiarskich z zakresu 1.2. sporządzić wykaz niezbędnych surowców, ma- czyszczenia przewodów kominowych lub reperacji teriałów, sprzętu kontrolno-pomiarowego, na- wskazanego pieca: rzędzi; Wydzielone stanowisko o powierzchni co najmniej 1.3. wykonać niezbędne obliczenia, rysunki lub szki- 6 m2 wyposażone w piec określonego typu podłączoce pomocnicze. ny do przewodu kominowego. Materiały do czyszczenia i reperacji pieców: czyściwo, cegły, kafle, glina. 2. Organizować stanowisko pracy: Sprzęt i narzędzia: kule kominiarskie, wyciory, mioteł- 2.1. zgromadzić i rozmieścić na stanowisku pracy ki, pędzle, packi, kielnie, klucze, worek na sadzę, pomateriały, narzędzia, urządzenia i sprzęt zgod- jemnik na zaprawę. Urządzenia do porozumiewania nie z przepisami i zasadami bezpieczeństwa się na odległość. Pomost roboczy lub drabina komii higieny pracy oraz przepisami ochrony przeciw- niarska. Przybory pomiarowe: przymiar taśmowy, pożarowej; pion murarski, poziomnica, elektroniczne aparaty pomiarowe: anemometr do badania siły ciągu komino- 2.2. sprawdzić stan techniczny maszyn, urządzeń wego. Kamera wideo do przewodów kominowych. i sprzętu; Aparat do pomiaru spalin. Warunki techniczne wyko- 2.3. dobrać odzież roboczą i środki ochrony indywi- nania i odbioru prac. Pojemnik na odpady. Środki dualnej. ochrony indywidualnej. Apteczka. 3. Wykonać zadanie egzaminacyjne z zachowaniem Zawód: lakiernik przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony symbol cyfrowy: 714⁰³ przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska i wy- Etap pisemny egzaminu obejmuje: kazać się umiejętnościami objętymi tematem: 3.1. Wykonanie określonych prac kominiarskich Część I — zakres wiadomości i umiejętności właściz zakresu czyszczenia przewodów komino- wych dla kwalifikacji w zawodzie wych lub reperacji wskazanego pieca: Absolwent powinien umieć: 3.1.1. wykonać czyszczenie pieca (kaflowego, gazowego, centralnego ogrzewania); 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione w formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców, 3.1.2. wykonać reperację paleniska i obudowy wykresów, dokumentacji technicznych i technopieca; logicznych, a w szczególności: 3.1.3. wykonać czyszczenie przewodu komino- 1.1. stosować pojęcia, określenia, sformułowania wego; z zakresu lakiernictwa; Nr 103 — 8772 — Poz. 652 1.2. rozróżniać materiały powłokowe, spoiwa, roz- 3.2. przewidywać zagrożenia występujące podczas puszczalniki, pigmenty, wypełniacze i środki prowadzenia procesów lakierniczych; pomocnicze; 3.3. organizować stanowiska pracy zgodnie z wy- 1.3. rozróżniać metody przygotowania powierzch- maganiami ergonomii; ni do malowania i lakierowania oraz techniki 3.4. stosować środki ochrony indywidualnej podnanoszenia powłok; czas przygotowywania powierzchni do lakiero- 1.4. rozróżniać sposoby przygotowania wyrobów wania i prowadzenia procesów lakierniczych; lakierowych stosowanych w procesach lakier- 3.5. stosować zasady udzielania pierwszej pomocy niczych; poszkodowanym podczas prowadzenia proce- 1.5. identyfikować zjawiska fizykochemiczne za- sów lakierniczych. chodzące w procesach lakierniczych w oparciu o prawa chemiczne; Część II — z akres wiadomości i umiejętności związanych z zatrudnieniem i działalnością 1.6. rozpoznawać uszkodzenia i wady powłok lagospodarczą kierniczych; 1.7. określać czynniki wpływające na jakość po- Absolwent powinien umieć: włok lakierniczych; 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawio- 1.8. rozróżniać metody badania właściwości matene w formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów, riałów powłokowych i powłok; a w szczególności: 1.9. odczytywać informacje o rodzaju powierzchni, 1.1. rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z zasposobie jej obróbki, rodzaju i miejscu nałożekresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa nia powłoki lakierniczej; pracy, prawa podatkowego i przepisów regulu- 1.10. rozróżniać narzędzia i urządzenia stosowane jących podejmowanie i wykonywanie działalw lakiernictwie; ności gospodarczej; 1.11. wskazywać metody konserwacji przyrządów 1.2. rozróżniać dokumenty związane z zatrudniei urządzeń lakierniczych; niem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej; 1.12. rozpoznawać lakierowane elementy konstrukcji, podzespołów maszyn i urządzeń oraz czę- 1.3. identyfikować i analizować informacje dotycząści pojazdów; ce wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta. 1.13. rozróżniać zadania różnych powłok i pokryć lakierowych. 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczególności: 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczególności: 2.1. analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i za- 2.1. dobierać wyroby lakierowe w zależności od watrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonyrunków eksploatacji i przeznaczenia lakierowawaniem działalności gospodarczej; nego przedmiotu; 2.2. s porządzać dokumenty związane z poszukiwa- 2.2. d obierać właściwe operacje technologiczne do niem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowarenowacji pokryć lakierowych w zależności od niem i wykonywaniem działalności gospodarstopnia zniszczenia i rodzaju pokrycia; czej; 2.3. w skazywać sposoby usuwania uszkodzeń po- 2.3. rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i rozwłok lakierniczych; wiązania stosunku pracy. 2.4. d obierać narzędzia w zależności od rodzaju materiału powłokowego i techniki nanoszenia po- Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie włoki; określonego zadania egzaminacyjnego wynikającego 2.5. p rzeprowadzać kalkulacje dotyczące zużycia su- z tematów: rowców i materiałów oraz czasu wykonania 1. Wykonanie lakierowania renowacyjnego wskazaneokreślonych operacji technologicznych w progo elementu konstrukcji. cesach lakierniczych; 2. Wykonanie lakierowania nowej konstrukcji lub go- 2.6. d obierać procesy technologiczne konserwacji towego wyrobu. dla różnych powierzchni zabezpieczanych. Absolwent powinien umieć: 3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgodnie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, 1. Planować czynności związane z wykonaniem zadaochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowinia: ska, a w szczególności: 1.1. sporządzić plan działania; 3.1. stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa i higieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożaro- 1.2. sporządzić wykaz niezbędnych surowców, mawej oraz ochrony środowiska podczas prowa- teriałów, sprzętu kontrolno-pomiarowego, nadzenia procesów lakierniczych; rzędzi; Nr 103 — 8773 — Poz. 652 1.3. wykonać niezbędne obliczenia, rysunki lub szki- 3.2.7. wykonać zadanie w przewidzianym czace pomocnicze. sie; 3.2.8. u porządkować stanowisko pracy, oczyś- 2. Organizować stanowisko pracy: cić narzędzia i sprzęt, rozliczyć materiały, 2.1. zgromadzić i rozmieścić na stanowisku pracy zagospodarować odpady. materiały, narzędzia, urządzenia i sprzęt zgodnie z przepisami i zasadami bezpieczeństwa 4. Prezentować efekt wykonanego zadania: i higieny pracy oraz przepisami ochrony przeciw- 4.1. uzasadnić sposób wykonania zadania; pożarowej; 4.2. ocenić jakość wykonanego zadania. 2.2. sprawdzić stan techniczny maszyn, urządzeń i sprzętu; Niezbędne wyposażenie stanowisk do wykonania za- 2.3. dobrać odzież roboczą i środki ochrony indywi- dań egzaminacyjnych objętych tematami: dualnej. 1. Wykonanie lakierowania renowacyjnego wskaza- 3. Wykonać zadanie egzaminacyjne z zachowaniem nego elementu konstrukcji przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska i wy- Stanowisko powinno mieć podłogę równą łatwo kazać się umiejętnościami objętymi tematami: zmywalną i antypoślizgową. Kubatura stanowiska egzaminacyjnego zgodna z obowiązującymi normami 3.1. Wykonanie lakierowania renowacyjnego wskai przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy oraz zanego elementu konstrukcji: ochrony przeciwpożarowej. Atestowana kabina lakier- 3.1.1. przygotować element konstrukcji do la- nicza wielkością dostosowana do gabarytów lakierokierowania renowacyjnego; wanych elementów lub podzespołów. Specjalistyczne stojaki do lakierowania i wózki transportowe. Pojem- 3.1.2. dobrać wyroby lakierowe niezbędne do niki na wodę. Sprzęt i narzędzia: wkrętaki, szczypce wykonania usługi; uniwersalne, szczotki druciane, urządzenie do piasko- 3.1.3. posłużyć się narzędziami i oprzyrządowa- wania, dozowniki wyrobów dwuskładnikowych, pistoniem podczas prac renowacyjnych; let do mas uszczelniających i silikonowych, pneumatyczne pistolety natryskowe, ekran do próbnych wy- 3.1.4. wykonać lakierowanie renowacyjne ele- malowań, szlifierki, polerki, szpachle, skrobaki, szczotmentu konstrukcji; ki druciane, klocki do papieru ściernego, sitka filtracyj- 3.1.5. sprawdzić poprawność wykonanego la- ne, miarki do ustalania lepkości wyrobów lakierowakierowania elementu konstrukcji w od- nych (lub kubek Forda nr 4), stoper, myjka do pistoleniesieniu do wymagań; tów natryskowych. Materiały, narzędzia i urządzenia do utrzymania czystości na stanowisku. Instrukcje ob- 3.1.6. utrzymywać ład i porządek na stanowisku sługi maszyn i urządzeń. Pojemnik na odpady. Środki pracy; ochrony indywidualnej. Apteczka. 3.1.7. kontrolować jakość prac i usuwać usterki; 2. Wykonanie lakierowania nowej konstrukcji lub gotowego wyrobu 3.1.8. wykonać zadanie w przewidzianym czasie; Stanowisko dostosowane do rodzaju i wielkości konstrukcji lub gabarytów gotowego wyrobu przezna- 3.1.9. uporządkować stanowisko pracy, oczyśczonego do lakierowania. Kubatura stanowiska egzacić narzędzia i sprzęt, rozliczyć materiały, minacyjnego zgodna z normami i przepisami bezpiezagospodarować odpady. czeństwa i higieny pracy oraz ochrony przeciwpożarowej. Urządzenie do nakładania wyrobów lakierowych 3.2. W ykonanie lakierowania nowej konstrukcji lub (np. zestaw hydrodynamiczny, zestaw elektrostatyczgotowego wyrobu: ny, pistolety pneumatyczne). Urządzenie do suszenia powłok lakierowych (np. kabinosuszarka, suszarka ko- 3.2.1. p rzygotować konstrukcję lub gotowy wymorowa, promienniki podczerwieni). Sitka filtracyjne. rób do procesu lakierowania; Specjalistyczne stojaki do lakierowania, wózki trans- 3.2.2. p osłużyć się narzędziami i oprzyrządowa- portowe lub przenośniki podwieszane. Dozowniki wyniem stosowanymi do lakierowania prze- robów dwuskładnikowych. Automat do nakładania mysłowego; mas uszczelniających i silikonowych. Komplet miarek do ustalania lepkości wyrobów lakierowych. Pojemni- 3.2.3. w ykonać lakierowanie konstrukcji lub goki do mieszania wyrobów lakierowych. Mieszalnik do towego wyrobu metodą przemysłową; wyrobów lakierowych. Paleta do przygotowywania ki- 3.2.4. s prawdzić poprawność wykonanego la- tów szpachlowych. Komplet szpachelek lakierniczych kierowania elementu, podzespołu lub go- o różnych szerokościach. Szlifierki oscylacyjne i obrotowego wyrobu w odniesieniu do wyma- towe o napędzie pneumatycznym. Ściernice ręczne. gań; Urządzenie do oczyszczania powierzchni metodą strumieniowo-ścierną, urządzenie do chemicznego oczysz- 3.2.5. u trzymać ład i porządek na stanowisku czania powierzchni. Materiały, narzędzia i urządzenia pracy; do utrzymania czystości na stanowisku. Instrukcje ob- 3.2.6. k ontrolować jakość prac i usuwać uster- sługi maszyn i urządzeń. Pojemnik na odpady. Środki ki; ochrony indywidualnej. Apteczka. Nr 103 — 8774 — Poz. 652 Zawód: blacharz 2.7. dobierać materiały na pokrycia dachowe, do symbol cyfrowy: 721⁰¹ obróbki blacharskiej i elementy blacharstwa budowlanego; Etap pisemny egzaminu obejmuje: 2.8. dobierać maszyny, urządzenia, narzędzia, przyrządy i materiały do wykonywania napraw bu- Część I — zakres wiadomości i umiejętności właścidowlanych i użytkowych wyrobów blacharwych dla kwalifikacji w zawodzie skich; Absolwent powinien umieć: 2.9. dobierać przyrządy i narzędzia produkcyjne oraz narzędzia pomiarowe do wykonania użyt- 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawio- kowych wyrobów blacharskich; ne w formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców, 2.10. dobierać metody łączenia elementów wyrowykresów, dokumentacji technicznych i technobów blacharskich. logicznych, a w szczególności: 1.1. stosować nazwy i terminologię z zakresu wyko- 3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgodnawstwa budowlanych robót blacharskich oraz nie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiużytkowych wyrobów blacharskich; ska, a w szczególności: 1.2. rozpoznawać narzędzia i przyrządy do demon- 3.1. stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa i hitażu, montażu i wykonania wyrobów blachargieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożaroskich; wej oraz ochrony środowiska podczas prowa- 1.3. rozpoznawać typowe roboty blacharskie na dzenia robót blacharskich; podstawie rysunków; 3.2. przewidywać zagrożenia występujące podczas prowadzenia robót blacharskich; 1.4. określać przeznaczenie narzędzi i przyrządów pomiarowych stosowanych w blacharstwie; 3.3. stosować środki ochrony indywidualnej podczas prowadzenia robót blacharskich; 1.5. odczytywać wymiary gabarytowe, rodzaje połączeń, liczbę poszczególnych elementów oraz 3.4. organizować stanowiska pracy zgodnie z wykolejność montażu w zakresie budowlanych maganiami ergonomii; i użytkowych robót blacharskich; 3.5. stosować zasady udzielania pierwszej pomocy poszkodowanym podczas prowadzenia robót 1.6. rozróżniać materiały stosowane w wykonawblacharskich. stwie budowlanych robót blacharskich oraz wykonawstwie użytkowych wyrobów blacharskich Część II — zakres wiadomości i umiejętności zwiąna podstawie oznaczeń i rysunków; zanych z zatrudnieniem i działalnością 1.7. rozróżniać maszyny, urządzenia i narzędzia sto- gospodarczą sowane w wykonawstwie budowlanych i użytkowych wyrobów blacharskich; Absolwent powinien umieć: 1.8. rozpoznawać wady i uszkodzenia budowlanych 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawioi użytkowych wyrobów blacharskich. ne w formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów, a w szczególności: 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szcze- 1.1. rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z zagólności: kresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa 2.1. dobierać metody łączenia blach w zależności pracy, prawa podatkowego i przepisów reguluod rodzaju i przeznaczenia; jących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej; 2.2. dobierać narzędzia i przyrządy pomiarowe pod 1.2. rozróżniać dokumenty związane z zatrudniekątem dokładności i możliwości ich zastosowaniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem nia w pracach blacharskich; działalności gospodarczej; 2.3. wykonywać przeliczenia jednostek długości 1.3. identyfikować i analizować informacje dotycząi kąta; ce wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta. 2.4. obliczać wymiary graniczne, odchyłki, tolerancje i luzy typowych elementów blacharskich; 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szcze- 2.5. obliczać wymiary gabarytowe blach do obróbki gólności: blacharskiej oraz na typowe elementy blachar- 2.1. analizować informacje związane z podnoszestwa budowlanego przy założonym kształcie niem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zai wymiarach elementów, obliczać ilość blachy trudnieniem oraz podejmowaniem i wykonyna krycie dachu; waniem działalności gospodarczej; 2.6. obliczać koszty wykonania elementów z blachy 2.2. sporządzać dokumenty związane z poszukiwaoraz robót blacharstwa budowlanego wraz niem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaz wykonywaniem użytkowych wyrobów bla- niem i wykonywaniem działalności gospodarcharskich; czej; Nr 103 — 8775 — Poz. 652 2.3. rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i roz- 3.2. Wykonanie wyrobu użytkowego z blachy zgodwiązania stosunku pracy. nie z rysunkiem lub wzorem: 3.2.1. wykonać obróbkę bazy traserskiej; Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie określonego zadania egzaminacyjnego wynikającego 3.2.2. wytrasować kształt; z tematów: 3.2.3. pociąć blachę; 1. Wykonanie pokrycia z blachy wskazanego fragmen- 3.2.4. wykonać obróbkę kształtu; tu powierzchni zgodnie z dokumentacją. 3.2.5. wykonać obróbkę wykończeniową; 2. Wykonanie wyrobu użytkowego z blachy zgodnie z rysunkiem lub wzorem. 3.2.6. posłużyć się narzędziami i przyrządami pomiarowymi; Absolwent powinien umieć: 3.2.7. zabezpieczyć antykorozyjnie wykonany użytkowy wyrób blacharski; 1. Planować czynności związane z wykonaniem zadania: 3.2.8. kontrolować jakość robót i usuwać usterki; 1.1. sporządzić plan działania; 3.2.9. utrzymać ład i porządek na stanowisku 1.2. sporządzić wykaz niezbędnych surowców, mapracy; teriałów, sprzętu kontrolno-pomiarowego, narzędzi; 3.2.10. wykonać zadanie w przewidzianym czasie; 1.3. wykonać niezbędne obliczenia, rysunki lub szkice pomocnicze. 3.2.11. u porządkować stanowisko pracy, oczyścić narzędzia i sprzęt, rozliczyć materia- 2. Organizować stanowisko pracy: ły, zagospodarować odpady. 2.1. zgromadzić i rozmieścić na stanowisku pracy 4. Prezentować efekt wykonanego zadania: materiały, narzędzia, urządzenia i sprzęt zgodnie z przepisami i zasadami bezpieczeństwa 4.1. uzasadnić sposób wykonania zadania; i higieny pracy oraz przepisami ochrony przeciwpożarowej; 4.2. ocenić jakość wykonanego zadania. 2.2. sprawdzić stan techniczny maszyn, urządzeń Niezbędne wyposażenie stanowisk do wykonania zai sprzętu; dań egzaminacyjnych objętych tematami: 2.3. dobrać odzież roboczą i środki ochrony indywidualnej. 1. Wykonanie pokrycia z blachy wskazanego fragmentu powierzchni zgodnie z dokumentacją 3. Wykonać zadanie egzaminacyjne z zachowaniem przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony Stół blacharski wyposażony. Stanowisko dobrze przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska i wy- oświetlone. Sprzęt do trasowania: miarka składana, kazać się umiejętnościami objętymi tematami: liniały, kątomierz, kątowniki, cyrkiel, rysik, punktak; sprzęt do cięcia blachy: nożyce ręczne, nożyce stoło- 3.1. Wykonanie pokrycia z blachy wskazanego fragwe, dźwigniowe, gilotynowe, przecinaki (płaskie mentu powierzchni zgodnie z dokumentacją: i z rozszerzonym ostrzem), przebijak i wycinak, sprzęt 3.1.1. dokonać obmiaru powierzchni do pokry- do kształtowania blachy: młotki blacharskie, klepadła cia; blacharskie, kowadełka blacharskie, dwurogi blacharskie, zaginadła blacharskie (zwykłe i dachowe), szczyp- 3.1.2. wytrasować blachę; ce blacharskie (dachowe i warsztatowe), dwuczynnoś- 3.1.3. pociąć blachę; ciowe urządzenie blacharskie, zwijarka stołowa, krawędziarka, żłobiarka typu lekkiego, sprzęt do łączenia 3.1.4. ukształtować elementy pokrycia; blach: wiertarka elektryczna, kleszcze do wycinania ot- 3.1.5. połączyć i zamocować elementy pokry- worów na nity, narzędzia do nitowania, lutownica, zecia do podłoża; staw materiałów do lutowania, kleszcze, skrobak, szczotka stalowa i szlifierka ręczna; rusztowanie, po- 3.1.6. wykonać obróbkę wykończeniową; most, wyposażenie zabezpieczające do pracy na wy- 3.1.7. posłużyć się narzędziami i przyrządami sokościach. Materiały: blacha, gwoździe, nity. Instrukpomiarowymi; cje obsługi maszyn i urządzeń. Pojemnik na odpady. Środki ochrony indywidualnej. Apteczka. 3.1.8. kontrolować jakość robót i usuwać usterki; 2. W ykonanie wyrobu użytkowego z blachy zgodnie 3.1.9. utrzymać ład i porządek na stanowisku z rysunkiem lub wzorem pracy; Stół blacharski, szafka na podręczne narzędzia. 3.1.10. wykonać zadanie w przewidzianym cza- Stanowisko powinno być dobrze oświetlone. Sprzęt sie; do trasowania: miarka składana, liniały, kątowniki, 3.1.11. uporządkować stanowisko pracy, oczyś- cyrkle, rysik, kątomierz, punktak. Sprzęt do cięcia blacić narzędzia i sprzęt, rozliczyć materia- chy: nożyce ręczne, nożyce stołowe, nożyce gilotynoły, zagospodarować odpady. we, przecinaki (płaskie i z rozszerzonym ostrzem), Nr 103 — 8776 — Poz. 652 przebijak i wycinak, sprzęt do kształtowania blachy: 2.5. dobierać narzędzia obróbkowe, pomocnicze młotki blacharskie, klepadła blacharskie, kowadełka i pomiarowe do poszczególnych operacji technoblacharskie, dwurogi blacharskie, zaginadło blachar- logicznych związanych z montażem kadłuba; skie zwykłe, szczypce blacharskie warsztatowe, zwijar- 2.6. dobierać parametry techniczno-technologiczne ka stołowa, krawędziarka, żłobiarka typu lekkiego, do wykonywania prostych węzłów konstrukcyjwalcarka prostująca, sprzęt do łączenia blach: wiertarnych na podstawie norm i instrukcji; ka elektryczna, kleszcze do wycinania otworów na nity, narzędzia do nitowania, zestaw do lutowania, klesz- 2.7. dobierać szczegóły i tolerancje wykonawcze cze, skrobak, szczotka stalowa i szlifierka ręczna ze elementów konstrukcyjnych z katalogu unifikaszczotką. Materiały: blacha, nity. Instrukcje obsługi cyjnego i standardu budowy kadłuba. maszyn i urządzeń. Pojemnik na odpady. Środki ochrony indywidualnej. Apteczka. 3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgodnie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, Zawód: monter kadłubów okrętowych ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowisymbol cyfrowy: 721⁰² ska, a w szczególności: 3.1. stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa i hi- Etap pisemny egzaminu obejmuje: gieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska podczas montażu Część I — zakres wiadomości i umiejętności właścii wyposażania kadłuba; wych dla kwalifikacji w zawodzie 3.2. przewidywać zagrożenia występujące podczas Absolwent powinien umieć: montażu i wyposażania kadłuba, z uwzględnieniem prac przy cięciu palnikiem gazowym, 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawio- sczepianiu styków i pracy na wysokości; ne w formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców, 3.3. organizować stanowiska pracy zgodnie z wywykresów, dokumentacji technicznych i technomaganiami ergonomii; logicznych, a w szczególności: 3.4. stosować odzież roboczą oraz środki ochrony 1.1. stosować nazwy i pojęcia z zakresu konstrukcji kadłubowych oraz procesów technologicznych indywidualnej podczas montażu i wyposażania montażu kadłuba; kadłuba, z uwzględnieniem prac przy cięciu palnikiem gazowym i sczepianiu styków; 1.2. rozpoznawać rodzaje statków i ich podstawowe elementy konstrukcyjne; 3.5. stosować zasady udzielania pierwszej pomocy poszkodowanym podczas montażu i wyposaża- 1.3. rozpoznawać kształty konstrukcji kadłubowych nia kadłuba, z uwzględnieniem prac przy cięciu w rzutach prostokątnych na płaszczyzny pod- palnikiem gazowym, sczepianiu styków i pracy stawowe i w rzutach ukośnych; na wysokości. 1.4. rozpoznawać podstawowe układy wiązań kadłuba; Część II — z akres wiadomości i umiejętności związanych z zatrudnieniem i działalnością 1.5. rozróżniać oznaczenia, symbole graficzne i cygospodarczą frowe lokalizujące węzeł lub sekcję w przestrzeni trójwymiarowej kadłuba, wymiary i bazy po- Absolwent powinien umieć: miarowe oraz typowe rodzaje zbrojenia; 1.6. rozróżniać oznakowania elementów konstruk- 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawiocyjnych w celu identyfikacji pozycji materiało- ne w formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów, wych, liczby elementów, wymiarów konstruk- a w szczególności: cyjnych i gatunków materiałów; 1.1. rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z za- 1.7. wyszukiwać informacje dotyczące unifikacji ele- kresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa mentów zawartych w stoczniowych standar- pracy, prawa podatkowego i przepisów reguludach budowy i wyposażenia kadłuba. jących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej; 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szcze- 1.2. rozróżniać dokumenty związane z zatrudniególności: niem oraz podejmowaniem i wykonywaniem 2.1. określać potrzeby i wymagania do przeprowa- działalności gospodarczej; dzenia udźwigowienia, kolejności montażu 1.3. identyfikować i analizować informacje dotycząi oprzyrządowania na podstawie dokumentacji; ce wymagań i uprawnień pracownika, praco- 2.2. określać kolejność etapów realizacji ramowego dawcy, bezrobotnego i klienta. i szczegółowego procesu budowy kadłuba; 2.3. dobierać gatunek i asortyment materiałów kon- 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczestrukcyjnych na podstawie norm i dokumenta- gólności: cji; 2.1. analizować informacje związane z podnosze- 2.4. dobierać urządzenia i sprzęt pomocniczy do niem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zaoperacji technologicznych związanych z monta- trudnieniem oraz podejmowaniem i wykonyżem kadłuba; waniem działalności gospodarczej; Nr 103 — 8777 — Poz. 652 2.2. sporządzać dokumenty związane z poszukiwa- 3.1.7. u trzymać ład i porządek na stanowisku niem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowa- pracy; niem i wykonywaniem działalności gospodar- 3.1.8. w ykonać zadanie w przewidzianym czaczej; sie; 2.3. rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i roz- 3.1.9. u porządkować stanowisko pracy, oczyświązania stosunku pracy. cić narzędzia i sprzęt, rozliczyć materiały, zagospodarować odpady. Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie 4. Prezentować efekt wykonanego zadania: określonego zadania egzaminacyjnego wynikającego z tematu — montaż wskazanych elementów konstruk- 4.1. uzasadnić sposób wykonania zadania; cji kadłubowych zgodnie z dokumentacją. 4.2. ocenić jakość wykonanego zadania. Absolwent powinien umieć: Niezbędne wyposażenie stanowiska do wykonania 1. Planować czynności związane z wykonaniem zada- zadania egzaminacyjnego objętego tematem — monnia: taż wskazanych elementów konstrukcji kadłubowych zgodnie z dokumentacją: 1.1. sporządzić plan działania; Hala prefabrykacyjna stoczni, o powierzchni co 1.2. sporządzić wykaz niezbędnych surowców, manajmniej 120 m2, suwnica natorowa o nośności teriałów, sprzętu kontrolno-pomiarowego, na- 5—10 t, wysokości podnoszenia ponad 8 m i rozpiętorzędzi; ści mostu około 16 m. Oświetlenie hali sztuczne i na- 1.3. wykonać niezbędne obliczenia, rysunki lub szki- turalne. Wentylacja nawiewno-wyciągowa, instalacja ce pomocnicze. odwadniająca, przyłącze wody. Prostowniki wielostanowiskowe z bateriami oporników spawalniczych, 2. Organizować stanowisko pracy: podstacje energetyczne, stacjonarne sieci gazów technicznych z kolektorami wielopodłączeniowymi (tlenu, 2.1. zgromadzić i rozmieścić na stanowisku pracy acetylenu, sprężonego powietrza i dwutlenku węgla). materiały, narzędzia, urządzenia i sprzęt zgod- Wyposażenie pomocnicze: palniki tlenowo-acetylenonie z przepisami i zasadami bezpieczeństwa we, komplet do żłobkowania elektropowietrznego, i higieny pracy oraz przepisami ochrony przeciwszlifierka pneumatyczna, komplet kabli spawalniczych pożarowej; i uziemiających, komplet węży. Narzędzia pomiarowe: 2.2. sprawdzić stan techniczny maszyn, urządzeń taśma miernicza, calówka, poziomnica. Narzędzia trai sprzętu; serskie: punktak, sznur, kreda, kątownik, cyrkiel. Narzędzia do transportu: stropy, uchwyty, zaciski, szakle, 2.3. dobrać odzież roboczą i środki ochrony indywi- łomy. Narzędzia pomocnicze: klamry montażowe, klidualnej. ny, młot o ciężarze 5 kg, szczotka druciana. Materiały montażowe: obrobione blachy okrętowe o grubości 3. Wykonać zadanie egzaminacyjne z zachowaniem 4—10 mm, normalnej wytrzymałości, profile hutnicze przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony i płaskowniki gatunku A. Materiały technologiczne: przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska i wy- elektrody otulone, tarcze szlifierskie, elektrody węglokazać się umiejętnościami objętymi tematem: we. Dokumentacja: stoczniowe standardy unifikacyjne. Instrukcje obsługi maszyn i urządzeń. Pojemnik na 3.1. Montaż wskazanych elementów konstrukcji odpady. Środki ochrony indywidualnej. Apteczka. kadłubowych zgodnie z dokumentacją: 3.1.1. wykonać operacje prefabrykacji wstępnej Zawód: blacharz samochodowy elementów i podzespołów konstrukcyj- symbol cyfrowy: 721⁰³ nych; Etap pisemny egzaminu obejmuje: 3.1.2. zmontować elementy konstrukcyjne zgodnie ze znakami traserskimi i liniami Część I — zakres wiadomości i umiejętności właścibazowymi; wych dla kwalifikacji w zawodzie 3.1.3. kontrolować wymiary montowanej konstrukcji; Absolwent powinien umieć: 3.1.4. wykonać operacje związane z obróbką 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawioręczną i mechaniczną elementów kon- ne w formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców, strukcyjnych; wykresów, dokumentacji technicznych i technologicznych, a w szczególności: 3.1.5. wykonać połączenia elementów konstrukcyjnych poprzez dociąganie, dopalanie, 1.1. stosować pojęcia, prawa i zasady z zakresu mesczepianie zgodnie z instrukcją techno- chaniki technicznej oraz elektrotechniki związalogiczną; ne z budową i działaniem urządzeń w pojazdach samochodowych; 3.1.6. posłużyć się narzędziami monterskimi oraz sprzętem i urządzeniami pomocni- 1.2. rozpoznawać symbole i oznaczenia rysunkowe czymi; stosowane w blacharstwie samochodowym; Nr 103 — 8778 — Poz. 652 1.3. rozróżniać źródła energii elektrycznej, maszyny 3.2. przewidywać zagrożenia występujące podczas i urządzenia elektryczne, elementy instalacji obsługi urządzeń, maszyn, przyrządów oraz naelektrycznej oraz elektryczne przyrządy pomia- rzędzi wykorzystywanych w pracach blacharrowe stosowane w pojazdach samochodo- skich; wych; 3.3. organizować stanowiska pracy zgodnie z wy- 1.4. wykorzystywać informacje dotyczące napraw maganiami ergonomii; nadwozi pojazdów samochodowych oraz 3.4. stosować środki ochrony indywidualnej podosprzętu samochodów; czas wykonywania prac blacharskich; 1.5. rozpoznawać rodzaje zużycia elementów nad- 3.5. stosować zasady udzielania pierwszej pomocy wozi pojazdów samochodowych; poszkodowanym podczas wykonywania prac 1.6. rozpoznawać urządzenia, przyrządy i narzędzia blacharskich. stosowane w naprawach nadwozi pojazdów samochodowych; Część II — zakres wiadomości i umiejętności związanych z zatrudnieniem i działalnością 1.7. rozpoznawać zarysy i kształt elementów pojazgospodarczą dów samochodowych, ich wymiary gabarytowe oraz rodzaj połączeń; Absolwent powinien umieć: 1.8. rozróżniać materiały stosowane w blacharstwie samochodowym; 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawio- 1.9. rozpoznawać maszyny, urządzenia, przyrządy ne w formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów, i narzędzia stosowane w przemysłowym bla- a w szczególności: charstwie samochodowym. 1.1. rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z zakresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szcze- pracy, prawa podatkowego i przepisów regulugólności: jących podejmowanie i wykonywanie działal- 2.1. dobierać technologie napraw elementów bla- ności gospodarczej; charki samochodowej, ich zabezpieczania an- 1.2. rozróżniać dokumenty związane z zatrudnietykorozyjnego i wzajemnego łączenia ze sobą; niem oraz podejmowaniem i wykonywaniem 2.2. dobierać operacje obróbki ręcznej, mechanicz- działalności gospodarczej; nej, cieplnej, cieplno-chemicznej i plastycznej 1.3. identyfikować i analizować informacje dotycząoraz rodzaje połączeń materiałów w pracach ce wymagań i uprawnień pracownika, pracoblacharskich; dawcy, bezrobotnego i klienta. 2.3. analizować wyniki pomiarów wielkości fizycznych, geometrycznych i elektrycznych wystę- 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczepujących w blacharstwie samochodowym; gólności: 2.4. analizować stan techniczny nadwozi pojazdów 2.1. analizować informacje związane z podnoszesamochodowych; niem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykony- 2.5. dobierać metody napraw w zależności od rowaniem działalności gospodarczej; dzajów uszkodzeń elementów nadwozi pojazdów samochodowych; 2.2. sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowa- 2.6. dobierać materiały, maszyny, urządzenia, naniem i wykonywaniem działalności gospodarrzędzia i przyrządy do wykonywania napraw czej; nadwozi pojazdów samochodowych; 2.3. rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i roz- 2.7. kalkulować koszty napraw nadwozi pojazdów wiązania stosunku pracy. samochodowych; 2.8. wykonywać obliczenia materiałów samocho- Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie dowych konstrukcji blacharskich; określonego zadania egzaminacyjnego wynikającego z tematów: 2.9. dobierać materiał wyjściowy do produkcji elementów blacharki samochodowej z uwzględ- 1. Wykonanie naprawy wskazanego elementu nadwonieniem odpowiednich wymagań; zia pojazdu samochodowego. 2.10. dobierać urządzenia, narzędzia i przyrządy do 2. Wykonanie wskazanego elementu blacharki samokontroli po naprawie blacharki samochodochodowej z zastosowaniem technologii tłoczenia. wej. Absolwent powinien umieć: 3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgodnie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, 1. Planować czynności związane z wykonaniem zadaochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowinia: ska, a w szczególności: 1.1. sporządzić plan działania; 3.1. stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa i higieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożaro- 1.2. sporządzić wykaz niezbędnych surowców, mawej oraz ochrony środowiska podczas wykony- teriałów, sprzętu kontrolno-pomiarowego, nawania prac blacharskich; rzędzi; Nr 103 — 8779 — Poz. 652 1.3. wykonać niezbędne obliczenia, rysunki lub szki- 3.2.7. k ontrolować jakość robót i usuwać ce pomocnicze. usterki; 3.2.8. u trzymać ład i porządek na stanowisku 2. Organizować stanowisko pracy: pracy; 2.1. zgromadzić i rozmieścić na stanowisku pracy 3.2.9. w ykonać zadanie w przewidzianym czamateriały, narzędzia, urządzenia i sprzęt zgodsie; nie z przepisami i zasadami bezpieczeństwa i higieny pracy oraz przepisami ochrony przeciw- 3.2.10. uporządkować stanowisko pracy, oczyśpożarowej; cić narzędzia i sprzęt, rozliczyć materiały, zagospodarować odpady. 2.2. sprawdzić stan techniczny maszyn, urządzeń i sprzętu; 4. Prezentować efekt wykonanego zadania: 2.3. dobrać odzież roboczą i środki ochrony indywi- 4.1. uzasadnić sposób wykonania zadania; dualnej. 4.2. ocenić efekt wykonanego zadania. 3. Wykonać zadanie egzaminacyjne z zachowaniem Niezbędne wyposażenie stanowisk do wykonania zaprzepisów bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony dań egzaminacyjnych objętych tematami: przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska i wykazać się umiejętnościami objętymi tematami: 1. Wykonanie naprawy wskazanego elementu nadwozia pojazdu samochodowego 3.1. Wykonanie naprawy wskazanego elementu nadwozia pojazdu samochodowego: Pomieszczenie blacharni lub miejsce w warsztacie mechanicznym dobrze oświetlone, z wymuszoną wen- 3.1.1. przygotować nadwozie do naprawy; tylacją. Nadwozie pojazdu samochodowego zgodnie 3.1.2. ocenić stan techniczny elementów bla- z warunkami zadania. Przenośny stolik na narzędzia charki samochodowej; i przyrządy. Zestaw chemiczny i mechaniczny do usuwania powłok lakierniczych, zestaw do spawania ga- 3.1.3. zdemontować element nadwozia podle- zowego w osłonie gazów, zgrzewarka punktowa wraz gający naprawie; z oprzyrządowaniem, zestaw młotków blacharskich, 3.1.4. wykonać czynności naprawcze elemen- zestaw łyżek blacharskich, zestaw pilników, zestaw do nakładania szpachli, zestaw papierów ściernych, szlitu nadwozia lub wymiany; fierka kątowa, przyrząd do wygładzania powierzchni, 3.1.5. zamontować element blacharki; sprzęt gaśniczy. Instrukcje obsługi maszyn i urządzeń. Pojemnik na odpady. Środki ochrony indywidualnej. 3.1.6. wykonać obróbkę wykańczającą ele- Apteczka. mentu nadwozia; 3.1.7. posłużyć się narzędziami i przyrządami 2. W ykonanie wskazanego elementu blacharki samopomiarowymi; chodowej z zastosowaniem technologii tłoczenia 3.1.8. kontrolować jakość robót i usuwać Hala produkcyjna zakładu lub hala warsztatów usterki; szkolnych, oświetlona, z wentylacją naturalną. Prasa mechaniczna ze sterowaniem oburęcznym, zawijak 3.1.9. utrzymać ład i porządek na stanowisku składający się z płyty górnej zamontowanej na suwapracy; ku prasy i płyty podstawowej zamontowanej na stole 3.1.10. wykonać zadanie w przewidzianym cza- prasy, szczypce do zakładania i zdejmowania przedsie; miotu, zestaw narzędzi pomiarowych, szafka narzędziowa z podręcznymi narzędziami ślusarskimi i bla- 3.1.11. uporządkować stanowisko pracy, oczyścharskimi oraz miejsce na dokumentację, paleta z macić narzędzia i sprzęt, rozliczyć materia- teriałami wyjściowymi, paleta z gotowymi wyrobami, ły, zagospodarować odpady. pojemnik na braki. Sprzęt gaśniczy. Instrukcje obsługi 3.2. Wykonanie wskazanego elementu blacharki maszyn i urządzeń. Pojemnik na odpady. Środki ochrosamochodowej z zastosowaniem technologii ny indywidualnej. Apteczka. tłoczenia: Zawód: modelarz odlewniczy 3.2.1. zamontować na maszynie oprzyrządo- symbol cyfrowy: 721⁰⁴ wanie warsztatowe; Etap pisemny egzaminu obejmuje: 3.2.2. uruchomić maszynę z oprzyrządowaniem po jej odpowiednim ustawieniu Część I — z akres wiadomości i umiejętności właścii sprawdzeniu na biegu jałowym; wych dla kwalifikacji w zawodzie 3.2.3. sprawdzić zgodność materiału wyjścio- Absolwent powinien umieć: wego z dokumentacją technologiczną; 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawio- 3.2.4. założyć i ustalić materiał wyjściowy ne w formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców, w przyrządzie maszyny technologicznej; wykresów, dokumentacji technicznych i techno- 3.2.5. uruchomić maszynę i wykonać element; logicznych, a w szczególności: 3.2.6. dokonać pomiaru poprawności wykona- 1.1. stosować nazwy, pojęcia i określenia z zakresu nia elementu zgodnie z dokumentacją; odlewnictwa; Nr 103 — 8780 — Poz. 652 1.2. posługiwać się uproszczoną i pełną dokumen- 3.4. organizować stanowiska pracy zgodnie z wytacją dotyczącą oprzyrządowania odlewniczego maganiami ergonomii; z metali i tworzyw niemetalowych; 3.5. stosować środki ochrony indywidualnej pod- 1.3. rozpoznawać oznaczenia i symbole graficzne czas wykonywania prac w odlewni i modelarni; dotyczące modeli odlewniczych, form odlewni- 3.6. stosować zasady udzielania pierwszej pomocy czych, koncepcji odlewania i surowych odleposzkodowanym podczas wykonywania prac wów ze stopów metali i tworzyw niemetalow odlewni i modelarni. wych; 1.4. określać sposoby obróbki mechanicznej i mon- Część II — z akres wiadomości i umiejętności zwiątażu modeli odlewniczych i rdzennic; zanych z zatrudnieniem i działalnością gospodarczą 1.5. określać sposoby wytwarzania form odlewniczych i oprzyrządowania modelarskiego do for- Absolwent powinien umieć: mowania; 1.6. wyszukiwać niezbędne informacje zawarte 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawiow odpowiednich normach technicznych. ne w formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów, a w szczególności: 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczególności: 1.1. rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z zakresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa 2.1. określać przebieg procesów wytwarzania mo- pracy, prawa podatkowego i przepisów reguludeli odlewniczych i oprzyrządowania modelar- jących podejmowanie i wykonywanie działalskiego z metali i tworzyw na podstawie uprosz- ności gospodarczej; czonej i pełnej dokumentacji technologicznej; 1.2. rozróżniać dokumenty związane z zatrudnie- 2.2. określać zasady konstruowania modeli, rdzenniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem nic, form odlewniczych, matryc i płyt modelodziałalności gospodarczej; wych na podstawie uproszczonej dokumentacji oprzyrządowania modelowego; 1.3. identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, praco- 2.3. określać przeznaczenie elementów zespołów dawcy, bezrobotnego i klienta. modelowych na podstawie dokumentacji; 2.4. dobierać narzędzia, przyrządy i materiały do 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczewykonywania modeli i elementów oprzyrządo- gólności: wania modelarskiego z metali i tworzyw sztucz- 2.1. analizować informacje związane z podnoszenych; niem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i za- 2.5. dobierać materiały do wykonywania elemen- trudnieniem oraz podejmowaniem i wykonytów oprzyrządowania modelowego metodami waniem działalności gospodarczej; odlewania, termoformowania, laminowania, 2.2. sporządzać dokumenty związane z poszukiwacięcia i spajania; niem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowa- 2.6. przeprowadzać pomiary warsztatowe z zasto- niem i wykonywaniem działalności gospodarsowaniem odpowiednich przyrządów pomiaro- czej; wych oraz obliczać skurcz odlewniczy; 2.3. rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i roz- 2.7. określać właściwości materiałów formierskich wiązania stosunku pracy. oraz metody formowania ręcznego i maszynowego; Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie 2.8. dobierać maszyny i urządzenia pomocnicze do określonego zadania egzaminacyjnego wynikającego wykonywania procesów odlewania; z tematów: 2.9. szacować przybliżone koszty wykonania pro- 1. Wykonanie modelu odlewniczego ze stopu metali stych modeli i elementów oprzyrządowania zgodnie z dokumentacją. modelowego. 2. Wykonanie modelu odlewniczego z materiałów nie- 3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgod- metalowych zgodnie z dokumentacją. nie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowi- Absolwent powinien umieć: ska, a w szczególności: 1. Planować czynności związane z wykonaniem zada- 3.1. stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa i hinia: gieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska podczas wykony- 1.1. sporządzić plan działania; wania prac w odlewni i modelarni; 1.2. sporządzić wykaz niezbędnych surowców, ma- 3.2. przewidywać zagrożenia występujące podczas teriałów, sprzętu kontrolno-pomiarowego, nawykonywania prac w odlewni i modelarni; rzędzi; 3.3. stosować w procesie wytwarzania modeli ma- 1.3. wykonać niezbędne obliczenia, rysunki lub szkiteriały modelarskie przyjazne środowisku; ce pomocnicze. Nr 103 — 8781 — Poz. 652 2. Organizować stanowisko pracy: 3.2.5. p osłużyć się narzędziami obróbkowymi oraz obsłużyć obrabiarki i urządzenia 2.1. zgromadzić i rozmieścić na stanowisku pracy pomocnicze do wykonania modelu; materiały, narzędzia, urządzenia i sprzęt zgodnie z przepisami i zasadami bezpieczeństwa 3.2.6. u kształtować (obrobić) model lub jego i higieny pracy oraz przepisami ochrony przeciw- element, stosując parametry obróbki pożarowej; właściwe dla dobranego materiału; 2.2. s prawdzić stan techniczny maszyn, urządzeń 3.2.7. k ontrolować wymiary i kształty wykonyi sprzętu; wanego modelu; 3.2.8. u trzymać ład i porządek na stanowisku 2.3. d obrać odzież roboczą i środki ochrony indywipracy; dualnej. 3.2.9. w ykonać zadanie w przewidzianym cza- 3. Wykonać zadanie egzaminacyjne z zachowaniem sie; przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony 3.2.10. uporządkować stanowisko pracy i urząprzeciwpożarowej oraz ochrony środowiska i wydzenia pomocnicze, oczyścić narzędzia kazać się umiejętnościami objętymi tematami: i sprzęt, rozliczyć materiały i zagospoda- 3.1. Wykonanie modelu odlewniczego ze stopu rować odpady. metali zgodnie z dokumentacją: 4. Prezentować efekt wykonanego zadania: 3.1.1. w ykonać wstępne czynności przygotowujące do wykonania modelu lub ustalenia 4.1. uzasadnić sposób wykonania zadania; elementów modelu odlewniczego na płycie podmodelowej; 4.2. ocenić jakość wykonanego zadania. 3.1.2. d obrać elementy montowanego modelu Niezbędne wyposażenie stanowisk do wykonania zaodlewniczego; dań egzaminacyjnych objętych tematami: 3.1.3. p rzeprowadzić zgrubną obróbkę modelu 1. Wykonanie modelu odlewniczego ze stopu metali lub dokonać próbnego montażu elemenzgodnie z dokumentacją tów modelu na płycie podmodelowej; Stół warsztatowy do montażu modeli na płytach 3.1.4. p osłużyć się narzędziami obróbkowymi, podmodelowych usytuowany w hali odlewni lub momontażowymi i urządzeniami pomocnidelarni. Oświetlenie stanowiska naturalne i sztuczne, czymi podczas wykonywania czynności sprawna wentylacja. Maszyny i urządzenia: stół śluobróbkowych i montażowych; sarski z płytą do trasowania, obrabiarki skrawające: 3.1.5. k ontrolować wymiary modelu po obrób- wiertarka, tokarka, frezarka. Wyposażenie modelowe: ce i montażu; zespoły modelowe, modele odlewnicze do montażu, rdzennice, wzorniki, sprawdziany, płyty modelowe, 3.1.6. d okonać obróbki wykańczającej modelu fałszywki, ramy do wkładek modelowych, formy odi sprawdzić wymiary montażowe modelu lewnicze, skrzynki formierskie. Narzędzia i sprzęt: do na płycie; trasowania, do ręcznej obróbki metali, narzędzia monterskie, elektronarzędzia, narzędzia pomiarowe. Mate- 3.1.7. u trzymać ład i porządek na stanowisku riały do wykonywania modeli, pomocnicze materiały pracy; modelarskie i formierskie. Dokumentacja oprzyrządo- 3.1.8. w ykonać zadanie w przewidzianym cza- wania modelarskiego. Instrukcje obsługi maszyn sie; i urządzeń. Pojemnik na odpady. Środki ochrony indywidualnej. Apteczka. 3.1.9. u porządkować stanowisko pracy i urządzenia pomocnicze, oczyścić narzędzia 2. Wykonanie modelu odlewniczego z materiałów i sprzęt, rozliczyć materiały, zagospodaniemetalowych zgodnie z dokumentacją rować odpady. Stół warsztatowy do przygotowywania mas i kompozycji materiałów modelarskich z tworzyw niemeta- 3.2. Wykonanie modelu odlewniczego z materialowych, usytuowany w hali warsztatowej lub modełów niemetalowych zgodnie z dokumentacją: larni. Oświetlenie naturalne i sztuczne, sprawna wen- 3.2.1. sprawdzić stan dobranych materiałów tylacja wyciągowa. Maszyny i urządzenia: stół formierprzeznaczonych do wykonania modelu ski z wyposażeniem, stół ślusarski, wiertarka stołowa. odlewniczego; Narzędzia i sprzęt: narzędzia do cięcia i obróbki materiałów modelarskich z tworzyw niemetalowych, elek- 3.2.2. przygotować kompozycje materiałów tronarzędzia, narzędzia pomiarowe i traserskie, wenmodelarskich (żywice modelarskie, masy tylator do suszenia modeli, piłka do cięcia oporowego ceramiczne, gipsy, kleje), przestrzegając tworzyw sztucznych i styropianu, urządzenia do spajazaleceń producentów dotyczących pro- nia tworzyw, szczotka do czyszczenia modeli. Materiaporcji składników i czasu schnięcia; ły: różne gatunki drewna, tworzyw sztucznych, mas ceramicznych, żywice modelarskie, gips modelarski, 3.2.3. dokonać obróbki baz traserskich modelu; kleje epoksydowe szybkowiążące. Dokumentacja 3.2.4. wytrasować kształt modelu na materiale oprzyrządowania modelarskiego. Instrukcje produwyjściowym lub półfabrykacie; centów tworzyw, klejów oraz żywic syntetycznych. In- Nr 103 — 8782 — Poz. 652 strukcje obsługi maszyn i urządzeń. Pojemnik na od- 2.6. obliczać czasy główne maszynowe i jednostpady. Środki ochrony indywidualnej. Apteczka. kowe wykonanych operacji technologicznych z uwzględnieniem parametrów obróbkowych Zawód: operator obrabiarek skrawających i normatywów technologicznych; symbol cyfrowy: 722⁰² 2.7. dokonywać obliczeń związanych z kinematyką Etap pisemny egzaminu obejmuje: procesu skrawania z uwzględnieniem mocy obrabiarki, głównej siły skrawania i przełożeń Część I — zakres wiadomości i umiejętności właści- głównych mechanizmów przenoszenia ruchu wych dla kwalifikacji w zawodzie w obrabiarkach; 2.8. pisać proste programy obróbki technologicz- Absolwent powinien umieć: nej dla obrabiarek sterowanych numerycznie; 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawio- 2.9. wskazywać główne elementy geometryczne ne w formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców, ostrzy narzędzi skrawających w różnych ukławykresów, dokumentacji technicznych i technodach odniesienia; logicznych, a w szczególności: 2.10. szacować koszty wykonywania operacji techno- 1.1. stosować pojęcia i nazewnictwo z zakresu bulogicznych obróbki skrawaniem. dowy, obsługi, eksploatacji i programowania obrabiarek konwencjonalnych i sterowanych 3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgodnumerycznie; nie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, 1.2. rozpoznawać oznaczenia i symbole tolerancji ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowii pasowań, chropowatości powierzchni, obrób- ska, a w szczególności: ki cieplnej i cieplnochemicznej, materiałów ob- 3.1. stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa i hirabianych, parametrów obróbkowych, narzędzi gieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożaroobróbkowych i pomiarowych; wej oraz ochrony środowiska podczas obsługi 1.3. rozpoznawać symbole oznaczeń ustalania i za- obrabiarek skrawających; mocowania przedmiotów obrabianych w przyrządach i uchwytach obróbkowych; 3.2. przewidywać zagrożenia występujące podczas obsługi obrabiarek skrawających; 1.4. rozpoznawać strukturę oraz informacje zawarte w programie dla obrabiarki sterowanej nume- 3.3. organizować stanowiska pracy zgodnie z wyrycznie; maganiami ergonomii; 1.5. wyszukiwać dane dotyczące obrabiarek, narzę- 3.4. stosować środki ochrony indywidualnej poddzi skrawających, pomiarowych, parametrów czas obsługi obrabiarek skrawających; obróbkowych, oprzyrządowania technologicznego, materiałów obróbkowych i normatywów 3.5. rozróżniać zabezpieczenia występujące na obtechnologicznych w odpowiednich normach. rabiarkach sterowanych numerycznie; 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szcze- 3.6. stosować zasady udzielania pierwszej pomocy gólności: poszkodowanym podczas obsługi obrabiarek skrawających. 2.1. określać kolejność operacji i zabiegów dla typowych procesów technologicznych obróbki skra- Część II — z akres wiadomości i umiejętności zwiąwaniem, wykonywanych na obrabiarkach kon- zanych z zatrudnieniem i działalnością wencjonalnych i sterowanych numerycznie na gospodarczą podstawie dokumentacji; Absolwent powinien umieć: 2.2. dobierać główne parametry technologiczne do obróbki metali i innych materiałów wraz z do- 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawiostosowaniem do warunków wykonywania opene w formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów, racji i zabiegów obróbkowych; a w szczególności: 2.3. dobierać odpowiednie narzędzia skrawające do 1.1. rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z zaokreślonych operacji obróbkowych wykonywakresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa nych na tokarkach, frezarkach, wiertarkach, szlipracy, prawa podatkowego i przepisów regulufierkach, wytaczarkach i obrabiarkach sterowających podejmowanie i wykonywanie działalnych numerycznie; ności gospodarczej; 2.4. dobierać odpowiednie do wykonywanych zadań oprzyrządowanie technologiczne, oprawki 1.2. rozróżniać dokumenty związane z zatrudniei uchwyty obróbkowe dla obrabiarek konwen- niem oraz podejmowaniem i wykonywaniem cjonalnych i sterowanych numerycznie; działalności gospodarczej; 2.5. dobierać odpowiednie przyrządy i narzędzia 1.3. identyfikować i analizować informacje dotycząkontrolno-pomiarowe, uwzględniając dokład- ce wymagań i uprawnień pracownika, praconość (tolerancję) przedmiotów obrabianych; dawcy, bezrobotnego i klienta. Nr 103 — 8783 — Poz. 652 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szcze- 3.1.4. uruchomić i obsłużyć obrabiarki; gólności: 3.1.5. ustalić i zachować kolejność wykonania 2.1. analizować informacje związane z podnosze- operacji i zabiegów; niem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i za- 3.1.6. dokonać międzyoperacyjnej i końcowej trudnieniem oraz podejmowaniem i wykonykontroli jakości; waniem działalności gospodarczej; 3.1.7. zatrzymać, wyłączyć i zabezpieczyć ob- 2.2. s porządzać dokumenty związane z poszukiwarabiarki po zakończeniu pracy; niem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodar- 3.1.8. utrzymać ład i porządek na stanowiskach czej; pracy; 2.3. r ozróżniać skutki wynikające z nawiązania i roz- 3.1.9. wykonać zadanie w przewidzianym czawiązania stosunku pracy. sie; 3.1.10. uporządkować stanowisko pracy, oczyś- Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie cić narzędzia, sprzęt i pomoce, zagospookreślonego zadania egzaminacyjnego wynikającego darować odpady. z tematów: 3.2. Wykonanie określonej operacji technologicznej 1. Wykonanie określonych operacji technologicznych na obrabiarce sterowanej numerycznie zgodna obrabiarkach konwencjonalnych zgodnie z dokunie z dokumentacją: mentacją. 3.2.1. uruchomić próbnie obrabiarkę, spraw- 2. Wykonanie określonej operacji technologicznej na dzając gotowość do pracy; obrabiarce sterowanej numerycznie zgodnie z dokumentacją. 3.2.2. uzbroić obrabiarkę w przyrządy i narzędzia; Absolwent powinien umieć: 3.2.3. ustalić i zamocować obrabiany przedmiot; 1. Planować czynności związane z wykonaniem zadania: 3.2.4. wczytać program obróbki i ustawić przesunięcie punktu zerowego; 1.1. sporządzić plan działania; 3.2.5. najechać na punkt referencyjny; 1.2. s porządzić wykaz niezbędnych surowców, materiałów, sprzętu kontrolno-pomiarowego, na- 3.2.6. uruchomić obrabiarkę i sterować przerzędzi; biegiem obróbki blok po bloku, z pominięciem bloku i stopu warunkowego; 1.3. w ykonać niezbędne obliczenia, rysunki lub szkice pomocnicze. 3.2.7. odczytać i zareagować na podstawowe komunikaty układu sterowania; 2. Organizować stanowisko pracy: 3.2.8. zatrzymać, wyłączyć i zabezpieczyć ob- 2.1. zgromadzić i rozmieścić na stanowisku pracy rabiarkę po zakończeniu pracy; materiały, narzędzia, urządzenia i sprzęt zgod- 3.2.9. kontrolować jakość wykonanej operacji; nie z przepisami i zasadami bezpieczeństwa i higieny pracy oraz przepisami ochrony przeciw- 3.2.10. wykonać zadanie w przewidzianym czapożarowej; sie; 2.2. s prawdzić stan techniczny maszyn, urządzeń 3.2.11. uporządkować stanowisko pracy, oczyśi sprzętu; cić narzędzia, sprzęt i pomoce, zagospodarować odpady. 2.3. d obrać odzież roboczą i środki ochrony indywidualnej. 4. Prezentować efekt wykonanego zadania: 3. Wykonać zadanie egzaminacyjne z zachowaniem 4.1. uzasadnić sposób wykonania zadania; przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony 4.2. ocenić jakość wykonanego zadania. przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska i wykazać się umiejętnościami objętymi tematami: Niezbędne wyposażenie stanowisk do wykonania za- 3.1. Wykonanie określonych operacji technologicz- dań egzaminacyjnych objętych tematami: nych na obrabiarkach konwencjonalnych zgodnie z dokumentacją: 1. Wykonanie określonych operacji technologicznych na obrabiarkach konwencjonalnych zgodnie z do- 3.1.1. u zbroić obrabiarki w odpowiednie pomokumentacją ce i narzędzia skrawające; Hala warsztatowa lub pracownia technologiczna. 3.1.2. u stalić i zamocować przedmiot obrabiany Oświetlenie sztuczne i naturalne. Odległości między do wykonania wskazanych operacji; stanowiskami zgodnie z normą. Obrabiarki skrawają- 3.1.3. n astawić dobrane parametry obróbkowe ce: tokarki produkcyjne lub uniwersalne, wiertarki stodo wykonania wskazanych operacji; łowe lub kadłubowe, frezarki uniwersalne, szlifierki do Nr 103 — 8784 — Poz. 652 płaszczyzn, otworów i wałków. Przyrządy i uchwyty: 1.7. rozpoznawać elementy konstrukcyjne maszyn, uchwyty tokarskie trójszczękowe samocentrujące, kły urządzeń technologicznych, sprzętu mechaniczstałe i obrotowe, pryzmy, oprawki wiertarskie i frezar- nego, narzędzi obróbkowych i pomiarowych; skie, podzielnica uniwersalna, elementy ustalające 1.8. rozpoznawać wyroby galanterii metalowej; i oporowe, mechanizmy mocujące, elementy dociskowe. Narzędzia skrawające: noże tokarskie, frezy, wier- 1.9. wyszukiwać dane techniczne maszyn i urządzeń tła, nawiertaki, rozwiertaki maszynowe, ściernice szli- mechanicznych w normach i katalogach. fierskie różnych kształtów. Narzędzia pomiarowe: suwmiarki o różnej dokładności pomiaru, mikrometry 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczeo dokładności pomiarowej 0,01 mm i różnych zakre- gólności: sach pomiarowych, wzorzec chropowatości. Dokumentacja: normatywy technologiczne, instrukcje ob- 2.1. określać kolejność wykonywania operacji i zasługi obrabiarek skrawających. Pojemnik na odpady. biegów technologicznych na podstawie doku- Środki ochrony indywidualnej. Apteczka. mentacji; 2.2. dobierać parametry obróbkowe maszyn i urzą- 2. Wykonanie określonej operacji technologicznej na dzeń technologicznych; obrabiarce sterowanej numerycznie zgodnie z dokumentacją 2.3. dobierać maszyny, urządzenia, przyrządy i uchwyty obróbkowe, narzędzia obróbkowe Hala warsztatowa lub pracownia technologiczna. i pomiarowe stosownie do wykonywanych prac Oświetlenie naturalne i sztuczne. Odległości między ślusarskich; stanowiskami zgodnie z normą. Obrabiarki skrawające: tokarka z 2 osiami sterowanymi numerycznie, fre- 2.4. dobierać technologie i techniki wytwarzania do zarka z 2,5 osiami sterowanymi numerycznie. Urzą- wykonawstwa i napraw elementów maszyn, dzenia wejścia do układu sterowania, programy ob- urządzeń i narzędzi; róbki technologicznej na nośniku danych i w postaci 2.5. dobierać gatunki stali i innych materiałów, twolistingu (poddawane edycji). Zestaw narzędzi skrawarzyw sztucznych, części znormalizowane i ich jących, oprawek narzędziowych i uchwytów. Narzęzamienniki oraz materiały pomocnicze do wydzia pomiarowe: suwmiarki o różnej dokładności pokonywania elementów maszyn i narzędzi, namiaru, mikrometry o dokładności pomiaru 0,01 mm praw sprzętu mechanicznego i prac konserwai różnych zakresach pomiarowych. Dokumentacja: kacyjnych; talogi pomocy warsztatowych, normatywy technologiczne. Instrukcje obsługi obrabiarek. Pojemnik na 2.6. obliczać przełożenia kinematyczne prostych meodpady. Środki ochrony indywidualnej. Apteczka. chanizmów maszyn i sprzętu mechanicznego; 2.7. obliczać proste przypadki obciążeń części ma- Zawód: ślusarz szyn i urządzeń mechanicznych; symbol cyfrowy: 722⁰³ 2.8. szacować koszty materiałowe i czas wykonywa- Etap pisemny egzaminu obejmuje: nia prowadzonych prac na podstawie normatywów technologicznych i obowiązujących cenni- Część I — zakres wiadomości i umiejętności właści- ków; wych dla kwalifikacji w zawodzie 2.9. obliczać zapotrzebowanie na ilość materiałów konstrukcyjnych stosownie do zakresu prowa- Absolwent powinien umieć: dzonych prac i na podstawie dokumentacji. 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione w formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców, 3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgodwykresów, dokumentacji technicznych i techno- nie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, logicznych, a w szczególności: ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska, a w szczególności: 1.1. stosować pojęcia, określenia i inne sformułowania z zakresu ślusarstwa; 3.1. stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa i higieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożaro- 1.2. rozpoznawać części maszyn i urządzeń mechawej oraz ochrony środowiska podczas wykonynicznych; wania prac ślusarskich; 1.3. rozpoznawać oznaczenia powierzchni obrabia- 3.2. określać sposoby zabezpieczania wyrobów menych, parametrów technologicznych obróbki, talowych i sprzętu mechanicznego przed szkodmaszyn, narzędzi obróbkowych i przyrządów liwym wpływem warunków atmosferycznych; kontrolno-pomiarowych; 3.3. przewidywać zagrożenia występujące podczas 1.4. rozpoznawać symbole tolerancji i pasowań, wykonywania prac ślusarskich; chropowatości powierzchni, materiałów obrabianych, obróbki cieplnej i cieplno-chemicznej; 3.4. organizować stanowiska pracy zgodnie z wymaganiami ergonomii; 1.5. rozróżniać narzędzia obróbkowe i pomiarowe, przyrządy i uchwyty obróbkowe stosowane do 3.5. dobierać środki ochrony indywidualnej podczas ręcznej obróbki metali i tworzyw; wykonywania prac ślusarskich; 1.6. rozróżniać zabiegi i operacje technologiczne 3.6. stosować zasady udzielania pierwszej pomocy ręcznej i mechanicznej obróbki metali i two- poszkodowanym podczas wykonywania prac rzyw; ślusarskich. Nr 103 — 8785 — Poz. 652 Część II — zakres wiadomości i umiejętności zwią- 2.2. sprawdzić stan techniczny maszyn, urządzeń zanych z zatrudnieniem i działalnością i sprzętu; gospodarczą 2.3. dobrać odzież roboczą i środki ochrony indywidualnej. Absolwent powinien umieć: 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawio- 3. Wykonać zadanie egzaminacyjne z zachowaniem ne w formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów, przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony a w szczególności: przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska i wykazać się umiejętnościami objętymi tematami: 1.1. r ozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z zakresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa 3.1. Wykonanie wskazanego elementu narzędzia pracy, prawa podatkowego i przepisów regulu- lub przyrządu zgodnie z dokumentacją: jących podejmowanie i wykonywanie działal- 3.1.1. odwzorować kształty wykonywanych ności gospodarczej; elementów przyrządów i narzędzi na 1.2. r ozróżniać dokumenty związane z zatrudnie- materiałach wyjściowych z wymaganą niem oraz podejmowaniem i wykonywaniem dokładnością; działalności gospodarczej; 3.1.2. ustalić i zamocować przedmiot obrabia- 1.3. i dentyfikować i analizować informacje dotyczą- ny w uchwytach i przyrządach obróbkoce wymagań i uprawnień pracownika, praco- wych; dawcy, bezrobotnego i klienta. 3.1.3. wypiłować powierzchnie zewnętrzne i wewnętrzne, płaskie oraz kształtowe; 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczególności: 3.1.4. ustalić i zamocować narzędzia skrawające w uchwytach, oprawkach narzędzio- 2.1. analizować informacje związane z podnoszewych i wrzecionach obrabiarek skrawaniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zających; trudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej; 3.1.5. o bsłużyć obrabiarki skrawające i urządzenia mechaniczne wykorzystywane 2.2. s porządzać dokumenty związane z poszukiwado prac ślusarskich; niem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodar- 3.1.6. posłużyć się skrawającymi narzędziami czej; obróbkowymi oraz monterskimi narzędziami ślusarskimi; 2.3. r ozróżniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy. 3.1.7. posłużyć się narzędziami kontrolno-pomiarowymi, sprawdzianami oraz wzor- Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie cami; określonego zadania egzaminacyjnego wynikającego 3.1.8. kontrolować jakość wykonywanej pracy; z tematów: 3.1.9. utrzymać ład i porządek na stanowisku 1. Wykonanie wskazanego elementu narzędzia lub pracy; przyrządu zgodnie z dokumentacją. 3.1.10. wykonać zadanie w przewidzianym cza- 2. Naprawa i konserwacja wskazanego sprzętu mesie; chanicznego powszechnego użytku zgodnie z dokumentacją. 3.1.11. uporządkować stanowisko pracy, oczyścić narzędzia i sprzęt oraz zagospodaro- 3. Wykonanie lub naprawa wskazanego elementu wywać zużyte materiały i odpady. robu galanterii metalowej zgodnie z dokumentacją. 3.2. Naprawa i konserwacja wskazanego sprzętu Absolwent powinien umieć: mechanicznego powszechnego użytku zgodnie z dokumentacją: 1. Planować czynności związane z wykonaniem zadania: 3.2.1. zdemontować sprzęt mechaniczny zgodnie z instrukcją napraw (najpierw obu- 1.1. sporządzić plan działania; dowy, połączenia skręcane, łożyska, 1.2. s porządzić wykaz niezbędnych surowców, ma- przekładnie mechaniczne, elementy wciteriałów, sprzętu kontrolno-pomiarowego, na- skane, uszczelnienia); rzędzi; 3.2.2. rozpoznać przyczyny zużycia lub uszko- 1.3. w ykonać niezbędne obliczenia, rysunki lub szki- dzenia elementów sprzętu mechaniczce pomocnicze. nego; 3.2.3. sprawdzić stan techniczny sprzętu me- 2. Organizować stanowisko pracy: chanicznego; 2.1. zgromadzić i rozmieścić na stanowisku pracy 3.2.4. wykonać nowe lub wymienić uszkodzomateriały, narzędzia, urządzenia i sprzęt zgodne elementy sprzętu mechanicznego; nie z przepisami i zasadami bezpieczeństwa i higieny pracy oraz przepisami ochrony przeciw- 3.2.5. posłużyć się narzędziami obróbkowymi, pożarowej; monterskimi i pomiarowymi; Nr 103 — 8786 — Poz. 652 3.2.6. obsłużyć obrabiarki i pomocnicze urzą- dzenia: stoły ślusarskie, wiertarka stołowa lub kadłudzenia mechaniczne podczas wykony- bowa, tokarka, frezarka, szlifierka. Sprzęt i narzędzia: wania napraw, czynności obróbkowych, narzędzia i przyrządy traserskie, przyrządy i uchwyty demontażowych i montażowych; obróbkowe, narzędzia skrawające do ręcznej i maszynowej obróbki metali i tworzyw sztucznych, narzędzia 3.2.7. zmontować po naprawie sprzęt mechapomiarowe, zestaw narzędzi monterskich. Materiały niczny zgodnie z instrukcją napraw; pomocnicze: oleje maszynowe, emulsje smarująco- 3.2.8. kontrolować jakość robót i usuwać -chłodzące. Dokumentacja: normatywy technologiczusterki; ne. Instrukcje obsługi maszyn i urządzeń. Pojemnik na odpady. Środki ochrony indywidualnej. Apteczka. 3.2.9. sprawdzić, wyregulować i zakonserwować naprawiony sprzęt mechaniczny; 2. Naprawa i konserwacja wskazanego sprzętu me- 3.2.10. u trzymać ład i porządek na stanowisku chanicznego powszechnego użytku zgodnie z dopracy; kumentacją 3.2.11. wykonać zadanie w przewidzianym cza- Stanowiska usytuowane w hali warsztatowej, sie; oświetlenie hali naturalne i sztuczne. Maszyny i urzą- 3.2.12. uporządkować stanowisko pracy, oczyś- dzenia: stoły ślusarskie, prasa ręczna lub pneumatyczcić narzędzia i sprzęt, rozliczyć materia- na z oprzyrządowaniem, urządzenie do mycia i konły, zagospodarować odpady. serwacji. Sprzęt i narzędzia: narzędzia skrawające do ręcznej obróbki metali i tworzyw sztucznych, zestaw 3.3. Wykonanie lub naprawa wskazanego elemenślusarskich narzędzi monterskich, narzędzia do potu wyrobu galanterii metalowej zgodnie z domiarów wielkości liniowych, położenia powierzchni, kumentacją: bicia osiowego, luzów. Materiały: sprzęt mechaniczny 3.3.1. odwzorować kształty wykonywanych ele- do napraw, części zamienne, materiały do wykonania mentów i wyrobów galanterii metalowej elementów. Materiały pomocnicze: oleje, smary, nafna płaszczyźnie; ta, czyściwo. Dokumentacja techniczno-ruchowa (DTR) sprzętu mechanicznego, instrukcje obsługi ma- 3.3.2. ustalić i zamocować obrabiane elementy szyn. Instrukcje obsługi maszyn i urządzeń. Pojemnik w uchwytach obróbkowych; na odpady. Środki ochrony indywidualnej. Apteczka. 3.3.3. ustalić i zamocować narzędzia skrawające w uchwytach, oprawkach narzędzio- 3. Wykonanie lub naprawa wskazanego elementu wywych i wrzecionach obrabiarek skrawają- robu galanterii metalowej zgodnie z dokumentacją cych; Stanowiska usytuowane w hali warsztatowej, 3.3.4. posłużyć się obróbkowymi narzędziami oświetlenie hali naturalne i sztuczne. Maszyny i urząskrawającymi; dzenia: wiertarka stołowa, tokarka, frezarka, szlifierka- 3.3.5. wykonać operacje obróbki ślusarskiej: -ostrzarka; urządzenia pomocnicze: zaginarka krawęcięcie, piłowanie, gięcie, ścinanie, wyci- dziowa do blach, nożyce dźwigniowe do cięcia blach nanie, nacinanie gwintów zewnętrznych o grubości do 3 mm, polerka. Narzędzia i sprzęt: nai wewnętrznych, wiercenie i rozwierca- rzędzia i przyrządy traserskie do trasowania na płasznie, szlifowanie, polerowanie; czyźnie, narzędzia skrawające do ręcznej obróbki metali i tworzyw sztucznych, przyrządy i chwyty obróbko- 3.3.6. posłużyć się narzędziami kontrolno-powe, narzędzia pomiarowe do pomiarów wielkości limiarowymi do sprawdzenia wymiarów niowych i kątów, zestaw ślusarskich narzędzi monteri kształtów powierzchni obrabianych; skich. Materiały pomocnicze: oleje, smary, emulsja 3.3.7. utrzymać ład i porządek na stanowisku smarująco-chłodząca, pasta polerska, czyściwo. Dokupracy; mentacja: normatywy technologiczne. Instrukcje obsługi maszyn i urządzeń. Pojemnik na odpady. Środki 3.3.8. wykonać zadanie w przewidzianym czaochrony indywidualnej. Apteczka. sie; 3.3.9. uporządkować stanowisko pracy, oczyś- Zawód: kowal cić narzędzia i sprzęt, rozliczyć materiały, symbol cyfrowy: 722⁰⁴ zagospodarować odpady. Etap pisemny egzaminu obejmuje: 4. Prezentować efekt wykonanego zadania: Część I — z akres wiadomości i umiejętności właści- 4.1. uzasadnić sposób wykonania zadania; wych dla kwalifikacji w zawodzie 4.2. ocenić jakość wykonanego zadania. Absolwent powinien umieć: Niezbędne wyposażenie stanowisk do wykonania zadań egzaminacyjnych objętych tematami: 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione w formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców, 1. Wykonanie wskazanego elementu narzędzia lub wykresów, dokumentacji technicznych i technoprzyrządu zgodnie z dokumentacją logicznych, a w szczególności: Stanowiska usytuowane w hali warsztatowej, 1.1. stosować nazwy i pojęcia z zakresu obróbki plaoświetlenie hali naturalne i sztuczne. Maszyny i urzą- stycznej metali; Nr 103 — 8787 — Poz. 652 1.2. rozpoznawać oznaczenia obróbki cieplnej, me- 3.5. stosować zasady udzielania pierwszej pomocy chanicznej, tolerancji wymiarowych, wzajem- poszkodowanym podczas wykonywania prac nego położenia powierzchni, uproszczeń rysun- kowalskich. kowych i symboli materiałów obróbkowych; Część II — zakres wiadomości i umiejętności zwią- 1.3. rozpoznawać sposoby łączenia elementów zanych z zatrudnieniem i działalnością w wyrobach kowalskich; gospodarczą 1.4. rozróżniać rodzaje odkuwek i półfabrykatów Absolwent powinien umieć: wykonanych metodami kucia matrycowego i ręcznego; 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawio- 1.5. rozpoznawać zabiegi i operacje kowalskie; ne w formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów, a w szczególności: 1.6. rozpoznawać rodzaje kowalskich wyrobów użytkowych i galanterii metalowej. 1.1. rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z zakresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szcze- pracy, prawa podatkowego i przepisów regulugólności: jących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej; 2.1. określać kolejność wykonywania napraw wyro- 1.2. rozróżniać dokumenty związane z zatrudniebów użytkowych, urządzeń i narzędzi rolniczych niem oraz podejmowaniem i wykonywaniem na podstawie dokumentacji; działalności gospodarczej; 2.2. dobierać parametry obróbki cieplnej i plastycz- 1.3. identyfikować i analizować informacje dotycząnej na podstawie wymagań technologicznych ce wymagań i uprawnień pracownika, pracoi własności materiałów obróbkowych; dawcy, bezrobotnego i klienta. 2.3. określać parametry technologiczne kucia dla określonych materiałów obrabianych; 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczególności: 2.4. dobierać maszyny i urządzenia do obróbki pla- 2.1. analizować informacje związane z podnoszestycznej na zimno i gorąco; niem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i za- 2.5. dobierać narzędzia i oprzyrządowanie kowal- trudnieniem oraz podejmowaniem i wykonyskie do wykonania urządzeń i narzędzi rolni- waniem działalności gospodarczej; czych oraz wyrobów użytkowych i galanterii 2.2. sporządzać dokumenty związane z poszukiwametalowej; niem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowa- 2.6. dobierać przekroje elektrod oraz nastawy urzą- niem i wykonywaniem działalności gospodardzeń spawalniczych do cięcia i spawania metali czej; do rodzaju i grubości łączonych elementów; 2.3. rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy. 2.7. określać temperatury nagrzewania stali na podstawie wskazań przyrządów pomiarowych oraz Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie barw żarzenia i barw nalotowych; określonego zadania egzaminacyjnego wynikającego 2.8. obliczać objętość materiałów potrzebnych do z tematów: wykonania określonych wyrobów kowalskich; 1. Naprawa lub wykonanie określonego narzędzia rol- 2.9. szacować przybliżone koszty wykonania i na- niczego metodą kucia maszynowego zgodnie z dopraw prostych narzędzi rolniczych i wyrobów kumentacją. użytkowych galanterii metalowej. 2. Wykonanie wskazanego elementu wyrobu użytkowego lub galanterii metalowej metodą kucia swo- 3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgodbodnego ręcznego zgodnie z dokumentacją. nie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowi- Absolwent powinien umieć: ska, a w szczególności: 3.1. stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa i hi- 1. Planować czynności związane z wykonaniem zadagieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożaro- nia: wej oraz ochrony środowiska podczas wykony- 1.1. sporządzić plan działania; wania prac kowalskich; 1.2. sporządzić wykaz niezbędnych surowców, ma- 3.2. przewidywać zagrożenia występujące podczas teriałów, sprzętu kontrolno-pomiarowego, nawykonywania prac kowalskich; rzędzi; 3.3. organizować stanowiska pracy zgodnie z wy- 1.3. wykonać niezbędne obliczenia, rysunki lub szkimaganiami ergonomii; ce pomocnicze. 3.4. stosować środki ochrony indywidualnej oraz 2. Organizować stanowisko pracy: urządzenia nadmuchowo-wyciągowe usuwające dymy, kurz i opary gazów podczas wykony- 2.1. zgromadzić i rozmieścić na stanowisku pracy wania prac kowalskich; materiały, narzędzia, urządzenia i sprzęt zgod- Nr 103 — 8788 — Poz. 652 nie z przepisami i zasadami bezpieczeństwa 3.2.6. przeprowadzić dodatkowe zabiegi podi higieny pracy oraz przepisami ochrony przeciw- noszące walory użytkowe i estetyczne pożarowej; wyrobu; 2.2. sprawdzić stan techniczny maszyn, urządzeń 3.2.7. kontrolować jakość wykonywanych zai sprzętu; biegów kucia i wymiary elementów wyrobu; 2.3. dobrać odzież roboczą i środki ochrony indywidualnej. 3.2.8. zmontować wykonane elementy lub fragmenty w wyrób końcowy; 3. Wykonać zadanie egzaminacyjne z zachowaniem przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony 3.2.9. utrzymać ład i porządek na stanowisku przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska i wy- pracy; kazać się umiejętnościami objętymi tematami: 3.2.10. wykonać zadanie w przewidzianym cza- 3.1. Naprawa lub wykonanie określonego narzę- sie; dzia rolniczego metodą kucia maszynowego 3.2.11. uporządkować stanowisko pracy, pozozgodnie z dokumentacją: stawiając wykonany wyrób do ostygnię- 3.1.1. pociąć wsad (materiał obrabiany) na od- cia. powiednim urządzeniu; 4. Prezentować efekt wykonanego zadania: 3.1.2. umieścić wsad lub odkuwki w urządzeniach nagrzewających; 4.1. uzasadnić sposób wykonania zadania; 3.1.3. nagrzać wsad lub odkuwki do odpo- 4.2. ocenić jakość wykonanego zadania. wiednich temperatur; Niezbędne wyposażenie stanowisk do wykonania za- 3.1.4. uruchomić i obsłużyć młoty do kucia dań egzaminacyjnych objętych tematami: podczas wykonania lub naprawy narzędzi rolniczych; 1. Naprawa lub wykonanie określonego narzędzia rol- 3.1.5. utrzymać właściwą temperaturę kucia niczego metodą kucia maszynowego zgodnie z dodla wykonywanych zabiegów na pod- kumentacją stawie wskazań pirometru optycznego lub barw żarzenia i barw nalotowych; Hala warsztatowa lub zakład produkcyjny. Oświetlenie naturalne i sztuczne. Urządzenia do usuwania 3.1.6. posłużyć się przyrządami pomiarowymi oparów i spalin. Młot sprężarkowy lub resorowy o mado wykonania pomiarów „na gorąco”; sie części spadających do 100 kg. Urządzenia grzejne: 3.1.7. kontrolować wymiary i jakość wykony- piec komorowy gazowy do nagrzewania w zakresie wanych zabiegów kucia; temperatur 1200 °C—1300 °C, wraz z miernikami temperatur lub palenisko kowalskie do nagrzewania wsa- 3.1.8. utrzymać ład i porządek na stanowisku du w pryzmie koksu z przedmuchem powietrza i wypracy; ciągiem. Narzędzia i sprzęt: kowadła płaskie o średni- 3.1.9. wykonać zadanie w przewidzianym cza- cy do 250 mm, kowadło do przebijania otworów, sie; kleszcze kowalskie do przekrojów płaskich i kwadratowych, macki do mierzenia wymiarów „na gorąco”, 3.1.10. u porządkować stanowisko pracy, pozoprzymiar kreskowy 0—1000 mm, pirometr optyczny stawiając wykonaną odkuwkę lub narzęo zakresie pomiaru 700 °C—1700 °C. Instrukcje obsłudzie do ostygnięcia. gi maszyn do obróbki plastycznej i urządzeń grzej- 3.2. Wykonanie wskazanego elementu wyrobu nych. Pojemnik na odpady. Środki ochrony indywiduużytkowego lub galanterii metalowej metodą alnej. Apteczka. kucia swobodnego ręcznego zgodnie z dokumentacją: 2. Wykonanie wskazanego elementu wyrobu użytkowego lub galanterii metalowej metodą kucia swo- 3.2.1. rozpalić palenisko kowalskie; bodnego ręcznego zgodnie z dokumentacją 3.2.2. wytrasować i pociąć materiały na wy- Hala warsztatowa lub zakład produkcyjny. Oświetmiar; lenie sztuczne i naturalne. Sprawne urządzenia do 3.2.3. nagrzać w palenisku kowalskim materia- usuwania oparów i spalin. Urządzenia grzejne: piec ły (wsad) i utrzymać właściwą dla wyko- komorowy gazowy do nagrzewania w zakresie tempenywanych zabiegów temperaturę kucia ratur 1200 °C—1300 °C lub palenisko kowalskie do nana podstawie wskazań pirometru op- grzewania wsadu w pryzmie koksu z przedmuchem tycznego lub barw żarzenia i barw nalo- powietrza i wyciągiem. Stanowiska pomocnicze: stół towych; ślusarski wyposażony w imadło i płytę do trasowania, stanowisko do spawania w łuku elektrycznym. Narzę- 3.2.4. posłużyć się ręcznymi obróbkowymi nadzia i sprzęt: kowadła płaskie, płyta kowalska, kowadrzędziami kowalskimi, narzędziami poło do przebijana otworów, kleszcze kowalskie do pomocniczymi i pomiarowymi; wierzchni płaskich i kształtowych, zestaw młotków 3.2.5. przeprowadzić operacje cięcia, formo- kowalskich, przecinak, gładzik, zestaw pilników ślusarwania, skręcania, spęczania, wydłuża- skich, piłka do cięcia metali. Narzędzia i przyrządy ponia, przebijania, łączenia elementów „na miarowe: pirometr optyczny o zakresie pomiarowym gorąco”; temperatur 700 °C—1700 °C, macki do mierzenia wy- Nr 103 — 8789 — Poz. 652 miarów „na gorąco”, suwmiarka do 250 mm, przy- 2.7. wskazywać sposoby napraw części maszyn miar kreskowy 0—1000 mm. Instrukcja stanowiska i urządzeń; spawalniczego i urządzeń grzejnych. Pojemnik na od- 2.8. dobierać zamienne materiały eksploatacyjne, pady. Środki ochrony indywidualnej. Apteczka. oleje, smary stałe i ciecze smarująco-chłodzące; Zawód: mechanik-monter maszyn i urządzeń symbol cyfrowy: 723⁰² 2.9. szacować koszty prac związanych z przeprowadzaniem napraw oraz przeglądów maszyn Etap pisemny egzaminu obejmuje: i urządzeń mechanicznych. Część I — zakres wiadomości i umiejętności właści- 3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgodwych dla kwalifikacji w zawodzie nie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowi- Absolwent powinien umieć: ska, a w szczególności: 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawio- 3.1. stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa i hine w formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców, gieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożarowykresów, dokumentacji technicznych i techno- wej oraz ochrony środowiska podczas napraw, logicznych, a w szczególności: przeglądów, konserwacji i eksploatacji maszyn i urządzeń mechanicznych; 1.1. stosować pojęcia z zakresu eksploatacji maszyn i urządzeń mechanicznych; 3.2. stosować zalecenia zawarte w przepisach i normach dotyczących montażu, demontażu, prze- 1.2. określać funkcje zespołów, podzespołów i częmieszczania i transportowania maszyn i urząści mechanizmów maszyn i urządzeń mechadzeń mechanicznych; nicznych; 3.3. przewidywać zagrożenia występujące podczas 1.3. rozpoznawać podstawowe części maszyn i urząnapraw, przeglądów, konserwacji i eksploatacji dzeń mechanicznych; maszyn i urządzeń mechanicznych; 1.4. rozpoznawać typowe połączenia ruchowe i spo- 3.4. organizować stanowiska pracy zgodnie z wyczynkowe części maszyn i urządzeń mechaniczmaganiami ergonomii; nych; 3.5. stosować środki ochrony indywidualnej pod- 1.5. wskazywać zasady montażu i demontażu proczas napraw, przeglądów, konserwacji i eksplostych zespołów maszyn i urządzeń mechaniczatacji maszyn i urządzeń mechanicznych; nych; 3.6. stosować zasady udzielania pierwszej pomocy 1.6. rozpoznawać oznaczenia i symbole tolerancji poszkodowanym podczas napraw, przeglądów, i pasowań występujące na rysunkach; konserwacji i eksploatacji maszyn i urządzeń 1.7. rozpoznawać symbole i oznaczenia dotyczące mechanicznych. obróbki cieplnej, cieplno-chemicznej i obróbki skrawaniem; Część II — z akres wiadomości i umiejętności związanych z zatrudnieniem i działalnością 1.8. określać podstawowe czynniki powodujące pogospodarczą wstawanie korozji oraz sposoby zabezpieczania metali przed jej powstawaniem; Absolwent powinien umieć: 1.9. rozróżniać i charakteryzować rodzaje napraw, przeglądów technicznych i remontów maszyn 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawioi urządzeń mechanicznych. ne w formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów, a w szczególności: 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szcze- 1.1. rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z zagólności: kresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa 2.1. określać kolejność montażu i demontażu ma- pracy, prawa podatkowego i przepisów reguluszyn i urządzeń mechanicznych na podstawie jących podejmowanie i wykonywanie działaldokumentacji montażowej oraz dokumentacji ności gospodarczej; techniczno-ruchowej; 1.2. rozróżniać dokumenty związane z zatrudnie- 2.2. określać zakres przeglądu okresowego, napra- niem oraz podejmowaniem i wykonywaniem wy bieżącej, średniej i głównej oraz występują- działalności gospodarczej; ce w nich fazy procesu naprawczego; 1.3. identyfikować i analizować informacje dotyczą- 2.3. dobierać na podstawie norm i katalogów pod- ce wymagań i uprawnień pracownika, pracozespoły i części do napraw maszyn i urządzeń; dawcy, bezrobotnego i klienta. 2.4. dobierać narzędzia monterskie, uwzględniając 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczetechnologię prac demontażowo-montażowych; gólności: 2.5. dobierać narzędzia pomiarowo-kontrolne; 2.1. analizować informacje związane z podnosze- 2.6. obliczać przełożenia kinematyczne prostych niem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zamechanizmów napędowych maszyn i urzą- trudnieniem oraz podejmowaniem i wykonydzeń; waniem działalności gospodarczej; Nr 103 — 8790 — Poz. 652 2.2. sporządzać dokumenty związane z poszukiwa- 3.1.6. z akonserwować mechanizmy maszyn niem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowa- i urządzeń mechanicznych; niem i wykonywaniem działalności gospodar- 3.1.7. u trzymać ład i porządek na stanowisku czej; pracy; 2.3. rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i roz- 3.1.8. w ykonać zadanie w przewidzianym czawiązania stosunku pracy. sie; Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie 3.1.9. u porządkować stanowisko pracy, oczyśokreślonego zadania egzaminacyjnego wynikającego cić narzędzia i urządzenia, rozliczyć matez tematów: riały, zagospodarować odpady. 1. Montaż wskazanych mechanizmów maszyn i urzą- 3.2. Naprawa i konserwacja wskazanych mechanidzeń zgodnie z dokumentacją. zmów maszyn i urządzeń zgodnie z dokumentacją: 2. Naprawa i konserwacja wskazanych mechanizmów maszyn i urządzeń zgodnie z dokumentacją. 3.2.1. z demontować mechanizmy maszyn i urządzeń do przeprowadzenia napra- 3. Wykonanie określonych prac z zakresu przeglądu wy; lub naprawy wskazanej maszyny lub urządzenia zgodnie z dokumentacją. 3.2.2. p osłużyć się narzędziami monterskimi, ślusarskimi oraz pomocniczymi urządze- Absolwent powinien umieć: niami technologicznymi; 3.2.3. u sunąć zabezpieczenia konserwujące; 1. Planować czynności związane z wykonaniem zadania: 3.2.4. o kreślić stopień zużycia współpracujących elementów; 1.1. sporządzić plan działania; 3.2.5. r ozpoznać zużyte lub uszkodzone części; 1.2. sporządzić wykaz niezbędnych surowców, materiałów, sprzętu kontrolno-pomiarowego, na- 3.2.6. w ymienić uszkodzone i zużyte części; rzędzi; 3.2.7. o dtworzyć części maszyn i urządzeń ob- 1.3. wykonać niezbędne obliczenia, rysunki lub szki- róbką ślusarską; ce pomocnicze. 3.2.8. z montować naprawiony mechanizm; 2. Organizować stanowisko pracy: 3.2.9. s prawdzić poprawność działania mecha- 2.1. zgromadzić i rozmieścić na stanowisku pracy nizmu; materiały, narzędzia, urządzenia i sprzęt zgod- 3.2.10. posłużyć się narzędziami i przyrządami nie z przepisami i zasadami bezpieczeństwa kontrolno-pomiarowymi; i higieny pracy oraz przepisami ochrony przeciwpożarowej; 3.2.11. przeprowadzić regulację, korektę działania i konserwację mechanizmu; 2.2. sprawdzić stan techniczny maszyn, urządzeń i sprzętu; 3.2.12. utrzymać ład i porządek na stanowisku pracy; 2.3. dobrać odzież roboczą i środki ochrony indywidualnej. 3.2.13. wykonać zadanie w przewidzianym czasie; 3. Wykonać zadanie egzaminacyjne z zachowaniem 3.2.14. uporządkować stanowisko pracy, oczyśprzepisów bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony cić narzędzia i urządzenia, rozliczyć maprzeciwpożarowej oraz ochrony środowiska i wyteriały, zagospodarować odpady. kazać się umiejętnościami objętymi tematami: 3.3. Wykonanie określonych prac z zakresu prze- 3.1. Montaż wskazanych mechanizmów maszyn glądu lub naprawy wskazanej maszyny lub i urządzeń zgodnie z dokumentacją: urządzenia zgodnie z dokumentacją: 3.1.1. rozmieścić elementy mechanizmów 3.3.1. zabezpieczyć miejsce wykonywania zgodnie z kolejnością montażu; przeglądu lub naprawy zgodnie z wyma- 3.1.2. posłużyć się narzędziami monterskimi, ganiami przepisów bezpieczeństwa i hiślusarskimi, kontrolno-pomiarowymi gieny pracy; oraz skorzystać z pomocniczych urządzeń 3.3.2. s prawdzić wzrokowo stan techniczny technologicznych; wskazanej maszyny lub urządzenia; 3.1.3. zmontować przygotowane elementy 3.3.3. p rzygotować maszynę i urządzenie do w podzespoły i zespoły; przeglądu i naprawy; 3.1.4. sprawdzić poprawność działania mecha- 3.3.4. p osłużyć się narzędziami monterskimi nizmu; i kontrolno-pomiarowymi; 3.1.5. sprawdzić wymiary oraz dokonać popra- 3.3.5. r ozpoznać uszkodzenia elementów mawek i regulacji; szyn i urządzeń; Nr 103 — 8791 — Poz. 652 3.3.6. d okonać przeglądu maszyny zgodnie 3. W ykonanie określonych prac z zakresu przeglądu z dokumentacją; lub naprawy wskazanej maszyny lub urządzenia zgodnie z dokumentacją 3.3.7. p rzeprowadzić naprawę uszkodzonych elementów maszyn lub zespołów ma- Hala warsztatowa do wykonywania czynności obszynowych; sługowych, przeglądów lub napraw. Narzędzia i sprzęt na wózku warsztatowym: zestaw narzędzi monter- 3.3.8. s prawdzić jakość wykonanych prac skich, ślusarskich, elektronarzędzia, zestaw kluczy pław odniesieniu do przeglądu lub napraskich, młotek, wkrętaki, suwmiarka, smarownica tłoczwy; kowa, olejarka, pojemnik na zużyte oleje lub smary. 3.3.9. z abezpieczyć maszyny lub urządzenia Materiały eksploatacyjne: benzyna ekstrakcyjna, olej po przeglądzie lub naprawie; maszynowy, smar stały, tkanina bawełniana. Dokumentacja: dokumentacja techniczno-ruchowa (DTR) 3.3.10. u trzymać ład i porządek na stanowisku maszyn i urządzeń, dokumentacja cyklu remontowepracy; go, instrukcje przeglądów okresowych, instrukcja smarowania maszyn i urządzeń, instrukcje obsługi 3.3.11. wykonać zadanie w przewidzianym czamaszyn i urządzeń. Pojemnik na odpady. Środki ochrosie; ny indywidualnej. Apteczka. 3.3.12. uporządkować stanowisko pracy, oczyścić narzędzia, maszyny i urządzenia, roz- Zawód: mechanik-operator pojazdów i maszyn rolniliczyć materiały, zagospodarować odpa- czych dy. symbol cyfrowy: 723⁰³ 4. Prezentować efekt wykonanego zadania: Etap pisemny egzaminu obejmuje: 4.1. uzasadnić sposób wykonania zadania; Część I — z akres wiadomości i umiejętności właściwych dla kwalifikacji w zawodzie 4.2. o cenić jakość wykonanego zadania. Absolwent powinien umieć: Niezbędne wyposażenie stanowisk do wykonania zadań egzaminacyjnych objętych tematami: 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione w formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców, 1. Montaż wskazanych mechanizmów maszyn i urząwykresów, dokumentacji technicznych i technodzeń zgodnie z dokumentacją logicznych, a w szczególności: Hala warsztatowa. Stół ślusarski wyposażony 1.1. stosować nazwy, pojęcia, określenia i symbole w imadło z miękkimi szczękami. Praska do wtłaczania z zakresu eksploatacji i naprawy pojazdów, mamontowanych elementów. Narzędzia i sprzęt: zestawy szyn i narzędzi rolniczych; narzędzi monterskich, elektronarzędzia, kątowniki kra- 1.2. rozróżniać rodzaje pojazdów, maszyn i narzędzi wędziowe, podpory pryzmatyczne, trzpienie specjal- rolniczych; ne, narzędzia do ręcznej obróbki metali, młotki, wkrętki, przyrządy pomiarowe oraz oprzyrządowanie na 1.3. rozpoznawać elementy, zespoły i układy pojazprasie. Elementy mechanizmów maszyn i urządzeń dów, maszyn, narzędzi i urządzeń rolniczych mechanicznych do montażu. Materiały eksploatacyj- oraz określać ich funkcje; ne: oleje, benzyna ekstrakcyjna, smary, tkanina baweł- 1.4. określać przydatność pojazdów, maszyn, narzęniana. Dokumentacja: instrukcje montażowe zespołów dzi i urządzeń technicznych do wykonywania maszyn i urządzeń, dokumentacja techniczno-rucho- określonych prac na podstawie katalogów; wa (DTR) maszyn i urządzeń, instrukcja obsługi prasy do wtłaczania. Pojemnik na odpady. Środki ochrony 1.5. określać zakres czynności obsługowych i reguindywidualnej. Apteczka. lacyjnych pojazdów, maszyn, narzędzi i urządzeń rolniczych; 2. Naprawa i konserwacja wskazanych mechanizmów 1.6. wskazywać sposoby naprawy części, zespołów maszyn i urządzeń zgodnie z dokumentacją i układów mechanicznych pojazdów, maszyn, narzędzi i urządzeń rolniczych. Hala warsztatowa. Stół ślusarski wyposażony w imadło ślusarskie z miękkimi szczękami, płytę do 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczeprostowania i płytę traserską. Wyposażenie do mycia gólności: elementów maszyn i urządzeń. Zespoły maszyn i urzą- 2.1. wykonywać obliczenia związane z eksploatacją dzeń do napraw. Narzędzia i sprzęt: zestaw kluczy płamaszyn rolniczych; skich, klucz dynamometryczny o zakresie 50—100 Nm, szczypce płaskie, klucze specjalne do nakrętek łoży- 2.2. kalkulować koszty eksploatacji i naprawy pojazskowych, młotek, wkrętaki, suwmiarka, zestaw narzę- dów, maszyn i narzędzi; dzi monterskich, narzędzia do ręcznej obróbki metali, 2.3. interpretować dane techniczno-eksploatacyjne kuweta metalowa. Materiały eksploatacyjne: benzyna maszyn i ciągników rolniczych; ekstrakcyjna, oleje, smary, tkanina bawełniana. Dokumentacja: instrukcja montażowa, dokumentacja tech- 2.4. analizować dane katalogowe ciągników, narzęniczno-ruchowa (DTR) maszyn i urządzeń, instrukcje dzi i maszyn rolniczych dla potrzeb zestawiania obsługi maszyn i urządzeń. Pojemnik na odpady. ich w agregaty maszynowe do wykonywania Środki ochrony indywidualnej. Apteczka. określonych zabiegów agrotechnicznych; Nr 103 — 8792 — Poz. 652 2.5. dobierać ciągniki na podstawie danych oporów 2.2. sporządzać dokumenty związane z poszukiwaroboczych maszyn i narzędzi rolniczych; niem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodar- 2.6. obliczać wydajność pracy agregatów; czej; 2.7. oceniać stan techniczny zespołów i układów 2.3. rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i rozpojazdów rolniczych; wiązania stosunku pracy. 2.8. wskazywać sposoby naprawy zespołów i układów mechanicznych pojazdów rolniczych; Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie określonego zadania egzaminacyjnego wynikającego 2.9. dobierać specjalistyczne narzędzia, urządzenia z tematów: i technologię do wykonywania prac związanych z demontażem, naprawą i montażem zespołów 1. Wykonanie określonego zakresu prac polowych oraz układów pojazdów i maszyn rolniczych. z zastosowaniem maszyn lub urządzeń rolniczych. 2. Wykonanie określonej naprawy wskazanej maszyny 3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgodlub urządzenia rolniczego. nie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowi- Absolwent powinien umieć: ska, a w szczególności: 3.1. stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa i hi- 1. Planować czynności związane z wykonaniem zadagieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożaro- nia: wej oraz ochrony środowiska podczas eksploa- 1.1. sporządzić plan działania; tacji i napraw pojazdów, maszyn i narzędzi rolniczych; 1.2. sporządzić wykaz niezbędnych surowców, ma- 3.2. przewidywać zagrożenia występujące podczas teriałów, sprzętu kontrolno-pomiarowego, naeksploatacji i napraw pojazdów, maszyn i na- rzędzi; rzędzi rolniczych; 1.3. wykonać niezbędne obliczenia, rysunki lub szki- 3.3. organizować stanowiska pracy zgodnie z wy- ce pomocnicze. maganiami ergonomii; 2. Organizować stanowisko pracy: 3.4. stosować środki ochrony indywidualnej podczas eksploatacji i napraw pojazdów, maszyn 2.1. zgromadzić i rozmieścić na stanowisku pracy i narzędzi rolniczych; materiały, narzędzia, urządzenia i sprzęt zgodnie z przepisami i zasadami bezpieczeństwa 3.5. stosować zasady udzielania pierwszej pomocy i higieny pracy oraz przepisami ochrony przeciwposzkodowanym podczas eksploatacji i napraw pożarowej; pojazdów, maszyn i narzędzi rolniczych. 2.2. sprawdzić stan techniczny maszyn, urządzeń Część II — zakres wiadomości i umiejętności zwią- i sprzętu; zanych z zatrudnieniem i działalnością gospodarczą 2.3. dobrać odzież roboczą i środki ochrony indywidualnej. Absolwent powinien umieć: 3. Wykonać zadanie egzaminacyjne z zachowaniem 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawioprzepisów bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony ne w formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów, przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska i wya w szczególności: kazać się umiejętnościami objętymi tematami: 1.1. r ozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z za- 3.1. Wykonanie określonego zakresu prac polokresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa wych z zastosowaniem maszyn lub urządzeń pracy, prawa podatkowego i przepisów regulurolniczych: jących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej; 3.1.1. przygotować wybrane maszyny i urządzenia do wykonania zadania; 1.2. r ozróżniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem 3.1.2. z estawić agregat zgodnie z zasadami; działalności gospodarczej; 3.1.3. w ykonać prace polowe zgodnie z wyma- 1.3. i dentyfikować i analizować informacje dotycząganiami agrotechnicznymi; ce wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta. 3.1.4. k ontrolować jakość pracy (w razie potrzeby wykonać pomiary parametrów robo- 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szcze- czych i dokonać regulacji agregatu); gólności: 3.1.5. w ykonać zadanie w przewidzianym cza- 2.1. analizować informacje związane z podnoszesie; niem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykony- 3.1.6. o czyścić narzędzia i sprzęt, rozliczyć mawaniem działalności gospodarczej; teriały, zagospodarować odpady. Nr 103 — 8793 — Poz. 652 3.2. Wykonanie określonej naprawy wskazanej ma- Smarownica. Specjalistyczne przyrządy dostosowane szyny lub urządzenia rolniczego: do konstrukcji naprawianych pojazdów. Środki do utrzymania czystości na stanowisku. Dokumentacja 3.2.1. przygotować pojazd, maszynę lub urzątechniczna i technologiczna: komplet instrukcji obsłudzenie do naprawy; gi, katalogi części, instrukcje napraw pojazdów, ma- 3.2.2. wykonać demontaż części i zespołów; szyn i narzędzi, instrukcje obsługi maszyn i urządzeń. Pojemnik na odpady. Środki ochrony indywidualnej. 3.2.3. zakwalifikować części i zespoły do napra- Apteczka. wy lub wymiany zgodnie z instrukcją napraw; Zawód: mechanik pojazdów samochodowych symbol cyfrowy: 723⁰⁴ 3.2.4. zamontować nowe i naprawione części i zespoły do pojazdu, maszyny lub narzę- Etap pisemny egzaminu obejmuje: dzia; 3.2.5. sprawdzić jakość wykonanych prac; Część I — z akres wiadomości i umiejętności właściwych dla kwalifikacji w zawodzie 3.2.6. utrzymać ład i porządek na stanowisku pracy; Absolwent powinien umieć: 3.2.7. wykonać zadanie w przewidzianym cza- 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawiosie; ne w formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców, 3.2.8. uporządkować stanowisko pracy, oczyś- wykresów, dokumentacji technicznych i technocić narzędzia i sprzęt, rozliczyć materiały, logicznych, a w szczególności: zagospodarować odpady. 1.1. stosować pojęcia i prawa z zakresu mechaniki, termodynamiki i elektrotechniki; 4. Prezentować efekt wykonanego zadania: 1.2. rozpoznawać i klasyfikować układy, zespoły, 4.1. uzasadnić sposób wykonania zadania; podzespoły i elementy pojazdów samochodowych; 4.2. ocenić jakość wykonanego zadania. 1.3. rozpoznawać pojęcia, określenia i wielkości do- Niezbędne wyposażenie stanowisk do wykonania za- tyczące pojazdów samochodowych oraz stosodań egzaminacyjnych objętych tematami: wane w budowie maszyn i elektrotechnice samochodowej; 1. Wykonanie określonego zakresu prac polowych 1.4. rozpoznawać połączenia części układów, podz zastosowaniem maszyn lub urządzeń rolniczych zespołów i zespołów oraz elementy obwodów elektrycznych, hydraulicznych i pneumatycz- Pole o płaskiej powierzchni w kształcie prostokąta nych pojazdów samochodowych na podstawie lub użytek zielony o powierzchni co najmniej 1 ha, rysunków, schematów montażowych oraz opioznaczone palikami. Materiały eksploatacyjne do wysów; konania obsługi technicznej agregatu. Sprzęt i narzędzia: ciągniki rolnicze różnej mocy z wyposażeniem; 1.5. wyjaśniać zasady działania maszyn, urządzeń zestaw maszyn i narzędzi do uprawy gleby, nawoże- i narzędzi uniwersalnych i specjalistycznych nia, ochrony roślin i zbioru roślin; zestaw narzędzi nie- stosowanych podczas montażu, badań diagnozbędnych do wykonania obsługi codziennej ciągnika, stycznych oraz naprawy i obsługi pojazdów samaszyn i narzędzi rolniczych; przybory pomiarowe: mochodowych; tyczki, bruzdomierz, taśma miernicza. Wyposażenie 1.6. rozróżniać i interpretować podstawowe parado mycia agregatu. Instrukcje obsługi maszyn i urząmetry techniczne pojazdów samochodowych, dzeń. Pojemnik na odpady. Środki ochrony indywidusilników spalinowych, urządzeń stanowiskoalnej. Apteczka. wych oraz narzędzi uniwersalnych i specjalistycznych, stosowanych podczas montażu, ba- 2. Wykonanie określonej naprawy wskazanej maszydań diagnostycznych, naprawy i obsługi pojazny lub urządzenia rolniczego dów samochodowych; Stanowisko obsługowo-naprawcze pojazdów 1.7. rozpoznawać i klasyfikować części samochodoi maszyn rolniczych spełniające wymogi przepisów we wchodzące w skład silnika, podstawowych bezpieczeństwa i higieny pracy oraz ochrony przeciw- układów oraz instalacji pojazdów samochodopożarowej. Materiały: paliwa, oleje, smary, ciecze wych. chłodzące, czyściwo. Sprzęt i narzędzia: ciągniki rolnicze różnej mocy z wyposażeniem, zestaw maszyn i na- 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczerzędzi do uprawy gleby, nawożenia, ochrony roślin gólności: i zbioru roślin. Ława monterska, regał na części, stół 2.1. analizować procesy robocze oraz zużyciowoślusarski z imadłem, szafka narzędziowa z zestawem -starzeniowe zachodzące w pojazdach samonarzędzi i przyrządów monterskich, podnośnik hychodowych oraz określać sposoby naprawy drauliczny lub mechaniczny; zestaw narzędzi pomiai regeneracji części; rowych: suwmiarka, czujnik zegarowy, szczelinomierz, próbnik ciśnienia, sprężarka, manometr. Próbnik do 2.2. interpretować wyniki pomiarów parametrów sprawdzania wtryskiwaczy. Tester do badania akumu- technicznych pojazdów przedstawione w polatorów. Areometr do pomiaru gęstości elektrolitu. staci tabel, wykresów i opisów; Nr 103 — 8794 — Poz. 652 2.3. dobierać narzędzia i oprzyrządowanie do wyko- 1.3. identyfikować i analizować informacje dotycząnywanych prac w zakresie montażu, badań ce wymagań i uprawnień pracownika, pracodiagnostycznych, naprawy i obsługi pojazdów dawcy, bezrobotnego i klienta. samochodowych; 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szcze- 2.4. dobierać urządzenia i przyrządy pomiarowe gólności: w zależności od rodzaju i wartości mierzonej 2.1. analizować informacje związane z podnoszewielkości, w oparciu o dane zawarte w dokuniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zamentacji technologicznej naprawy, obsługi oraz trudnieniem oraz podejmowaniem i wykonydiagnozowania pojazdów samochodowych; waniem działalności gospodarczej; 2.5. przeprowadzać kalkulacje dotyczące zużycia su- 2.2. sporządzać dokumenty związane z poszukiwarowców, materiałów oraz czasu wykonania niem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowausługi w oparciu o dokumentację technologiczniem i wykonywaniem działalności gospodarną lub taryfikatory. czej; 3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgod- 2.3. rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i roznie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, wiązania stosunku pracy. ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowi- Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie ska, a w szczególności: określonego zadania egzaminacyjnego wynikającego 3.1. stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa i hi- z tematów: gieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożaro- 1. Wykonanie naprawy określonego układu lub podwej oraz ochrony środowiska podczas montazespołu pojazdu samochodowego zgodnie z dokużu, diagnozowania, naprawy i obsługi pojazdów mentacją. samochodowych; 2. Diagnozowanie stanu technicznego i obsługa wska- 3.2. przewidywać zagrożenia występujące podczas zanego pojazdu samochodowego. montażu, diagnozowania, napraw i obsługi pojazdów samochodowych z wykorzystaniem na- Absolwent powinien umieć: rzędzi, maszyn i urządzeń zasilanych energią elektryczną lub sprężonym powietrzem, prac 1. Planować czynności związane z wykonaniem zadaz elementami wirującymi maszyn oraz podczas nia: wyważania statycznego i dynamicznego części 1.1. sporządzić plan działania; pojazdu samochodowego; 1.2. sporządzić wykaz niezbędnych surowców, ma- 3.3. przewidywać zagrożenia powodowane toksycz- teriałów, sprzętu kontrolno-pomiarowego, nanym działaniem spalin samochodowych i wy- rzędzi; soką temperaturą; 1.3. wykonać niezbędne obliczenia, rysunki lub szki- 3.4. organizować stanowiska pracy zgodnie z wy- ce pomocnicze. maganiami ergonomii; 2. Organizować stanowisko pracy: 3.5. stosować środki ochrony indywidualnej pod- 2.1. zgromadzić i rozmieścić na stanowisku pracy czas montażu, diagnozowania, naprawy i obmateriały, narzędzia, urządzenia i sprzęt zgodsługi pojazdów samochodowych; nie z przepisami i zasadami bezpieczeństwa 3.6. stosować zasady udzielania pierwszej pomocy i higieny pracy oraz przepisami ochrony przeciwposzkodowanym podczas montażu, diagnozo- pożarowej; wania, naprawy i obsługi pojazdów samocho- 2.2. sprawdzić stan techniczny maszyn, urządzeń dowych. i sprzętu; Część II — zakres wiadomości i umiejętności zwią- 2.3. dobrać odzież roboczą i środki ochrony indywizanych z zatrudnieniem i działalnością dualnej. gospodarczą 3. Wykonać zadanie egzaminacyjne z zachowaniem przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony Absolwent powinien umieć: przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska i wykazać się umiejętnościami objętymi tematami: 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione w formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów, 3.1. Wykonanie naprawy określonego układu lub a w szczególności: podzespołu pojazdu samochodowego zgodnie z dokumentacją: 1.1. r ozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z zakresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa 3.1.1. przygotować układ lub podzespół do napracy, prawa podatkowego i przepisów regulu- prawy; jących podejmowanie i wykonywanie działal- 3.1.2. d okonać demontażu naprawianego eleności gospodarczej; mentu lub podzespołu; 1.2. r ozróżniać dokumenty związane z zatrudnie- 3.1.3. p osłużyć się oprzyrządowaniem, narzęniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem dziami, urządzeniami i przyrządami podziałalności gospodarczej; miarowymi; Nr 103 — 8795 — Poz. 652 3.1.4. o cenić stan techniczny części składo- ną wentylacją. Podłoga łatwo zmywalna i antypoślizwych układu lub podzespołu; gowa. Pojazd samochodowy, zespoły, podzespoły pojazdu samochodowego. Komplet dokumentacji 3.1.5. d obrać niezbędne części zamienne, nortechniczno-technologicznej w formie: dokumentu, klimalia, materiały technologiczne i eksszy fotograficznej, nośników elektronicznych. Czytniki ploatacyjne; nośników dokumentacji: komputer, czytnik mikrofil- 3.1.6. w ykonać naprawę układu lub podzespo- mów. Podnośnik, podstawki pod samochód o regulołu; wanej wysokości, specjalistyczny wózek transportowy, stół ślusarski jednostanowiskowy wyposażony 3.1.7. k ontrolować jakość prac i usuwać usterw imadło ślusarskie równoległe, stojaki specjalistyczki; ne do demontażu lub montażu podzespołów samo- 3.1.8. s prawdzić poprawność naprawy; chodowych, uniwersalna myjka do części, komplet kluczy dynamometrycznych, komplet narzędzi (uni- 3.1.9. u trzymać ład i porządek na stanowisku wersalnych i specjalistycznych), komplet narzędzi ślupracy; sarskich, komplet kluczy: płaskich, nasadowych, ruro- 3.1.10. w ykonać zadanie w przewidzianym cza- wych; komplet wkrętaków, szczypce uniwersalne, sie; ściągacze uniwersalne, ręczna prasa hydrauliczna, komplet przyrządów pomiarowych. Materiały pomoc- 3.1.11. uporządkować stanowisko pracy, oczyśnicze: zestaw normaliów, płyny eksploatacyjne, środki cić narzędzia i sprzęt, rozliczyć materiai sprzęt do utrzymywania czystości. Instrukcje obsługi ły, zagospodarować odpady. maszyn i urządzeń. Pojemnik na odpady. Środki ochro- 3.2. Diagnozowanie stanu technicznego i obsługa ny indywidualnej. Apteczka. wskazanego pojazdu samochodowego: 2. Diagnozowanie stanu technicznego i obsługa wska- 3.2.1. przygotować pojazd samochodowy do zanego pojazdu samochodowego badania diagnostycznego i obsługi; Stanowisko spełniające wymagania wynikające 3.2.2. przygotować przyrządy i urządzenia z przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy oraz diagnostyczne i obsługowe; ochrony przeciwpożarowej. Pojazd samochodowy, 3.2.3. posłużyć się narzędziami; podnośnik, podstawki pod samochód. Komplet dokumentacji technicznej. Komplet kluczy dynamometrycz- 3.2.4. dokonać przeglądu stanu technicznego nych, komplet narzędzi uniwersalnych i specjalistyczpojazdu samochodowego; nych, manometr, miernik prędkości obrotowej silnika, 3.2.5. przeprowadzić badania i pomiary diag- lampa stroboskopowa, areometr, termometr; mierninostyczne układów lub podzespołów; ki: amperomierz, woltomierz, omomierz. Przyrządy i urządzenia do pomiaru: ustawienia kół, sprawdzania 3.2.6. zinterpretować wyniki pomiarów na poziomu paliwa w komorze pływakowej, ciśnienia popodstawie dokumentacji technicznej; wietrza w ogumieniu, luzu sumarycznego na kole kie- 3.2.7. ustalić zakres naprawy układu lub pod- rowniczym, ustawienia świateł, skuteczności działania zespołu pojazdu; hamulców, kontroli złączy elektrycznych. Analizatory spalin silników o zapłonie iskrowym i samoczynnym. 3.2.8. dokonać obsługi pojazdu samochodo- Urządzenia do wymuszenia szarpnięć kołami jezdnywego; mi pojazdu dla kontroli luzu w elementach zawiesze- 3.2.9. kontrolować jakość prac i usuwać uster- nia i układu kierowniczego. Materiały pomocnicze: ki; zestaw normaliów, bezpieczniki, żarówki samochodowe, płyn hamulcowy i płyn do chłodnicy, woda desty- 3.2.10. utrzymać ład i porządek na stanowisku lowana do akumulatora, smary; materiały, środki pracy; i sprzęt do utrzymania czystości na stanowisku. In- 3.2.11. wykonać zadanie w przewidzianym cza- strukcje obsługi maszyn i urządzeń. Pojemnik na odsie; pady. Środki ochrony indywidualnej. Apteczka. 3.2.12. uporządkować stanowisko pracy, oczyś- Zawód: monter-instalator urządzeń technicznych cić narzędzia i sprzęt, rozliczyć materia- w budownictwie wiejskim ły, zagospodarować odpady. symbol cyfrowy: 723⁰⁵ 4. Prezentować efekt wykonanego zadania: Etap pisemny egzaminu obejmuje: 4.1. uzasadnić sposób wykonania zadania; Część I — zakres wiadomości i umiejętności właści- 4.2. ocenić jakość wykonanego zadania. wych dla kwalifikacji w zawodzie Niezbędne wyposażenie stanowisk do wykonania za- Absolwent powinien umieć: dań egzaminacyjnych objętych tematami: 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawio- 1. Wykonanie naprawy określonego układu lub pod- ne w formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców, zespołu pojazdu samochodowego zgodnie z doku- wykresów, dokumentacji technicznych i technomentacją logicznych, a w szczególności: Stanowisko o powierzchni i kubaturze dostosowa- 1.1. rozpoznawać budynki inwentarskie, szklarnie, nej do wielkości naprawianych pojazdów, z wymuszo- przechowalnie i magazyny; Nr 103 — 8796 — Poz. 652 1.2. rozpoznawać urządzenia techniczne użytkowa- 3.2. wskazywać przepisy i normy dotyczące montane w budownictwie wiejskim oraz ich zespoły, żu, demontażu, przemieszczania, modernizacji, podzespoły i części; warunków odbioru technicznego i remontów instalacji i urządzeń technicznych oraz obsługi 1.3. rozpoznawać działanie i funkcje instalacji i urząurządzeń elektrycznych i mechanicznych; dzeń technicznych stosowanych w budownictwie wiejskim; 3.3. przewidywać zagrożenia występujące podczas montażu, napraw i eksploatacji instalacji i urzą- 1.4. rozróżniać rodzaje połączeń elementów montodzeń technicznych w budownictwie wiejskim; wanych instalacji i urządzeń technicznych; 3.4. organizować stanowiska pracy zgodnie z wy- 1.5. rozpoznawać symbole i oznaczenia tolerancji, maganiami ergonomii; pasowań, powierzchni obrabianych i obróbki cieplnej; 3.5. stosować środki ochrony indywidualnej podczas montażu, napraw i eksploatacji instalacji 1.6. wyjaśniać sposoby montażu instalacji wodociąi urządzeń technicznych w budownictwie wiejgowych, kanalizacyjnych, centralnego ogrzeskim; wania, gazowych, wentylacyjnych i klimatyzacyjnych; 3.6. stosować zasady udzielania pierwszej pomocy poszkodowanym podczas montażu, napraw 1.7. wyjaśniać sposoby montażu urządzeń technicz- i eksploatacji instalacji i urządzeń technicznych nych w budownictwie wiejskim; w budownictwie wiejskim. 1.8. wskazywać sposoby uzdatniania wody i oczysz- Część II — z akres wiadomości i umiejętności zwiączania ścieków w budynkach gospodarskich. zanych z zatrudnieniem i działalnością gospodarczą 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczególności: Absolwent powinien umieć: 2.1. dobierać materiały konstrukcyjne stosowane w urządzeniach technicznych i instalacjach bu- 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawiodownictwa wiejskiego; ne w formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów, a w szczególności: 2.2. określać przebieg czynności montażowych i demontażowych instalacji i urządzeń stosowa- 1.1. rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z zanych w budownictwie wiejskim; kresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa podatkowego i przepisów regulu- 2.3. wskazywać przyczyny niesprawności instalacji jących podejmowanie i wykonywanie działali urządzeń technicznych w budownictwie wiejności gospodarczej; skim; 1.2. rozróżniać dokumenty związane z zatrudnie- 2.4. wskazywać zasady działania urządzeń techniczniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem nych; działalności gospodarczej; 2.5. dobierać materiały do prac instalacyjnych, montażowych i naprawczych; 1.3. identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, praco- 2.6. dobierać znormalizowane części maszyn i ukła- dawcy, bezrobotnego i klienta. dów napędowych urządzeń technicznych na podstawie katalogów; 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szcze- 2.7. dokonywać pomiarów i obmiarów montowa- gólności: nych instalacji celem oszacowania ilości mate- 2.1. analizować informacje związane z podnoszeriałów konstrukcyjnych, części zamiennych oraz niem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zamateriałów eksploatacyjnych i pomocniczych; trudnieniem oraz podejmowaniem i wykony- 2.8. posługiwać się dokumentacją konstrukcyjną waniem działalności gospodarczej; i technologiczną w zakresie odczytywania wiel- 2.2. sporządzać dokumenty związane z poszukiwakości parametrów technicznych instalacji i urząniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowadzeń technicznych; niem i wykonywaniem działalności gospodar- 2.9. szacować koszty wykonania montażu oraz na- czej; praw instalacji i urządzeń technicznych w bu- 2.3. rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i rozdownictwie wiejskim. wiązania stosunku pracy. 3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgod- Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie nie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, określonego zadania egzaminacyjnego wynikającego ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiz tematów: ska, a w szczególności: 1. Montaż odcinka określonej instalacji w budowni- 3.1. stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa i hictwie wiejskim wraz z urządzeniem współpracujągieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożarocym zgodnie z dokumentacją. wej oraz ochrony środowiska podczas montażu, napraw i eksploatacji instalacji i urządzeń 2. Wykonanie określonej naprawy instalacji lub urzątechnicznych w budownictwie wiejskim; dzenia zgodnie z dokumentacją. Nr 103 — 8797 — Poz. 652 Absolwent powinien umieć: 3.2. Wykonanie określonej naprawy instalacji lub urządzenia zgodnie z dokumentacją: 1. Planować czynności związane z wykonaniem zada- 3.2.1. zdemontować wskazaną instalację lub nia: urządzenie techniczne budownictwa 1.1. sporządzić plan działania; wiejskiego; 1.2. s porządzić wykaz niezbędnych surowców, ma- 3.2.2. r ozpoznać przeznaczenie i funkcje eleteriałów, sprzętu kontrolno-pomiarowego, na- mentów instalacji i urządzeń techniczrzędzi; nych budownictwa wiejskiego; 1.3. w ykonać niezbędne obliczenia, rysunki lub szki- 3.2.3. w skazać uszkodzenia lub przyczyny zuce pomocnicze. życia elementów instalacji lub urządzeń technicznych; 2. Organizować stanowisko pracy: 3.2.4. p rzeprowadzić naprawę lub wymienić 2.1. zgromadzić i rozmieścić na stanowisku pracy uszkodzone elementy instalacji i urząmateriały, narzędzia, urządzenia i sprzęt zgod- dzeń; nie z przepisami i zasadami bezpieczeństwa 3.2.5. d okonać obróbki elementów, które zoi higieny pracy oraz przepisami ochrony przeciwstaną użyte do napraw; pożarowej; 3.2.6. p osłużyć się narzędziami obróbkowymi 2.2. s prawdzić stan techniczny maszyn, urządzeń i monterskimi; i sprzętu; 3.2.7. z montować naprawiany fragment insta- 2.3. d obrać odzież roboczą i środki ochrony indywi- lacji lub urządzenie wraz z wykonaniem dualnej. niezbędnych pomiarów i regulacji; 3.2.8. p osłużyć się narzędziami i sprzętem 3. Wykonać zadanie egzaminacyjne z zachowaniem kontrolno-pomiarowym; przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska i wy- 3.2.9. u trzymać ład i porządek na stanowisku kazać się umiejętnościami objętymi tematami: pracy; 3.1. Montaż odcinka określonej instalacji w budow- 3.2.10. wykonać zadanie w przewidzianym czanictwie wiejskim wraz z urządzeniem współ- sie; pracującym zgodnie z dokumentacją: 3.2.11. uporządkować stanowisko pracy, oczyś- 3.1.1. r ozłożyć na stanowisku elementy odcin- cić narzędzia i sprzęt, rozliczyć materiaka instalacji zgodnie z kolejnością mon- ły, zagospodarować odpady. tażu; 4. Prezentować efekt wykonanego zadania: 3.1.2. p rzeprowadzić niezbędne czynności przygotowujące elementy do montażu; 4.1. uzasadnić sposób wykonania zadania; 3.1.3. z montować elementy odcinka instalacji 4.2. ocenić jakość wykonanego zadania. zgodnie z kolejnością, uwzględniając w montażu dodatkowe urządzenie Niezbędne wyposażenie stanowisk do wykonania zawspółpracujące; dań egzaminacyjnych objętych tematami: 3.1.4. p osłużyć się narzędziami ślusarskimi 1. Montaż odcinka określonej instalacji w budownii monterskimi; ctwie wiejskim wraz z urządzeniem współpracującym zgodnie z dokumentacją 3.1.5. s prawdzić poprawność wykonania montowanego odcinka instalacji; Wydzielone stanowisko montażowe spełniające 3.1.6. p osłużyć się narzędziami i sprzętem po- wymagania wynikające z przepisów bezpieczeństwa miarowo-kontrolnym do wykonania po- i higieny pracy oraz ochrony przeciwpożarowej. Stół miarów wielkości metrycznych, elek- ślusarski, imadła do rur, wiertarka i szlifierka-ostrzartrycznych, temperatury, ciśnienia ka. Urządzenia do zasilania i opróżniania instalacji i szczelności wymaganych ze względu wodnych, tablica przyłącza elektrycznego z zabezpiena parametry pracy instalacji i urządze- czeniem różnicowo-prądowym. Fragmenty instalacji nia współpracującego; wodnych, wentylacyjnych, elektrycznych oraz urządzenia techniczne do montażu. Narzędzia i sprzęt: ze- 3.1.7. u ruchomić zmontowany odcinek instastaw narzędzi ślusarskich, monterskich, zestaw narzęlacji zgodnie z zadanym zakresem paradzi do gwintowania rur, elektronarzędzia, zestaw nametrów pracy instalacji i urządzenia rzędzi elektrotechnicznych, obróbkowe narzędzia skrawspółpracującego; wające. Przyrządy pomiarowe: do wykonywania po- 3.1.8. u trzymać ład i porządek na stanowisku miarów wielkości liniowych, kątów, ciśnienia, tempepracy; ratury i wielkości elektrycznych. Materiały pomocnicze: odcinki rur i złączek hydraulicznych z metali i two- 3.1.9. w ykonać zadanie w przewidzianym czarzyw, urządzenia techniczne i osprzęt elektrotechniczsie; ny, materiały uszczelniające. Dokumentacja określają- 3.1.10. u porządkować stanowisko pracy, oczyś- ca warunki odbioru technicznego robót. Instrukcje cić narzędzia i sprzęt, rozliczyć materia- obsługi maszyn i urządzeń. Pojemnik na odpady. ły, zagospodarować odpady. Środki ochrony indywidualnej. Apteczka. Nr 103 — 8798 — Poz. 652 2. Wykonanie określonej naprawy instalacji lub urzą- 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczedzenia zgodnie z dokumentacją gólności: Wydzielone stanowisko montażowe spełniające 2.1. wykonywać obliczenia wielkości elektrycznych wymagania wynikające z przepisów bezpieczeństwa w obwodach prądu stałego i przemiennego; i higieny pracy oraz ochrony przeciwpożarowej. Ma- 2.2. dobierać przyrządy i narzędzia pomiarowe do szyny i urządzenia: wiertarka, szlifierka-ostrzarka, pomiaru określonych wielkości elektrycznych urządzenia do spawania elektrycznego. Narzędzia i nieelektrycznych; i sprzęt: narzędzia monterskie, ślusarskie, elektrotechniczne, zestaw do cięcia i gwintowania rur, narzędzia 2.3. sporządzać kosztorys ofertowy dotyczący zużydo obróbki ręcznej i maszynowej, elektronarzędzia. cia materiałów oraz kosztów wykonania usługi; Materiały podstawowe: części zamienne do wykony- 2.4. sporządzać kalkulację kosztów związanych wania napraw instalacji, rury i kształtki metalowe z wykonaniem instalacji elektrycznej, układu i z tworzyw sztucznych, osprzęt elektrotechniczny. Maelektrycznego niskiego napięcia, wybranych teriały eksploatacyjne: elektrody spawalnicze, mateoperacji monterskich w sieciach elektrycznych; riały uszczelniające. Dokumentacja określająca warunki odbioru technicznego wykonywanych robót. In- 2.5. interpretować wartości wielkości elektrycznych strukcje obsługi maszyn i urządzeń. Pojemnik na od- oraz parametrów techniczno-technologicznych pady. Środki ochrony indywidualnej. Apteczka. i eksploatacyjnych instalacji, urządzeń i sieci elektrycznych na podstawie wartości rezystan- Zawód: elektryk cji izolacji, spadków napięcia, obciążenia prąsymbol cyfrowy: 724⁰¹ dowego przewodów, impedancji pętli zwarcia, prądów zwarciowych i czasów trwania zwarcia; Etap pisemny egzaminu obejmuje: 2.6. dobierać specjalistyczne narzędzia do montażu Część I — zakres wiadomości i umiejętności właści- instalacji, urządzeń lub sieci elektrycznych; wych dla kwalifikacji w zawodzie 2.7. obliczać wartości zabezpieczeń na podstawie danych znamionowych instalacji, urządzenia Absolwent powinien umieć: lub sieci elektrycznych; 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawio- 2.8. obliczać długości przewodów zasilających oraz ne w formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców, dobierać ich przekroje z uwzględnieniem odlewykresów, dokumentacji technicznych i techno- głości od źródła zasilania; logicznych, a w szczególności: 2.9. obliczać wartości nastaw zabezpieczeń termicz- 1.1. stosować nazwy, pojęcia i określenia oraz pra- nych napędów w oparciu o dane znamionowe wa z zakresu elektrotechniki; odbiorników. 1.2. rozpoznawać symbole graficzne elementów 3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgodelektrycznych stosowanych w instalacjach, urządzeniach i sieciach elektrycznych; nie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowi- 1.3. rozpoznawać typy sieci elektroenergetycz- ska, a w szczególności: nych; 3.1. stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa i hi- 1.4. rozróżniać parametry techniczne instalacji, gieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożarourządzeń i sieci elektrycznych; wej, przeciwporażeniowej, przepięciowej oraz 1.5. określać stan instalacji, urządzeń i sieci elek- ochrony środowiska podczas montażu i eksplotrycznych na podstawie wyników pomiarów atacji instalacji, maszyn i urządzeń oraz sieci ich parametrów; elektrycznych; 1.6. rozpoznawać podzespoły instalacji, urządzeń 3.2. przewidywać zagrożenia występujące podczas i sieci elektrycznych na rysunkach technicz- montażu i eksploatacji instalacji, maszyn i urząnych, schematach elektrycznych i schematach dzeń oraz sieci elektrycznych; montażowych; 3.3. organizować stanowiska pracy zgodnie z wy- 1.7. rozpoznawać podzespoły instalacji, urządzeń maganiami ergonomii; i sieci elektrycznych na podstawie parametrów 3.4. stosować środki ochrony indywidualnej oraz podawanych na tabliczkach znamionowych zabezpieczenia podczas montażu i eksploatacji i w dokumentacji techniczno-ruchowej; instalacji, maszyn i urządzeń oraz sieci elek- 1.8. rozpoznawać środki ochrony przeciwporaże- trycznych; niowej; 3.5. rozróżniać środki ochrony przeciwpożarowej, 1.9. rozpoznawać symbole graficzne elementów przeciwporażeniowej, przepięciowej oraz linii napowietrznych i kablowych na mapach ochrony środowiska podczas montażu i eksplogeodezyjnych zawartych w dokumentacjach atacji instalacji, maszyn i urządzeń oraz sieci oraz w schematach ideowych linii elektroener- elektrycznych; getycznych i stacji transformatorowych; 3.6. stosować zasady udzielania pierwszej pomocy 1.10. stosować normy, przepisy, instrukcje w zakre- poszkodowanym podczas montażu i eksploatasie montażu i eksploatacji instalacji, urządzeń cji instalacji, maszyn i urządzeń oraz sieci elekoraz linii napowietrznych i kablowych. trycznych. Nr 103 — 8799 — Poz. 652 Część II — zakres wiadomości i umiejętności zwią- 2.3. dobrać odzież roboczą i środki ochrony indywizanych z zatrudnieniem i działalnością dualnej. gospodarczą 3. Wykonać zadanie egzaminacyjne z zachowaniem Absolwent powinien umieć: przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska i wy- 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawio- kazać się umiejętnościami objętymi tematami: ne w formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów, 3.1. Wykonanie instalacji elektrycznej wraz z przya w szczególności: łączem do sieci zgodnie z dokumentacją: 1.1. r ozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z za- 3.1.1. wyznaczyć prace instalacyjne na podstakresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa wie dokumentacji; pracy, prawa podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działal- 3.1.2. w ytrasować przebieg i położenie instaności gospodarczej; lacji i przyłącza; 1.2. r ozróżniać dokumenty związane z zatrudnie- 3.1.3. p rzygotować przewody; niem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej; 3.1.4. o dizolować i przygotować żyły kabla; 1.3. i dentyfikować i analizować informacje dotyczą- 3.1.5. w ykonać połączenia elektryczne przewoce wymagań i uprawnień pracownika, praco- dów, złączy, przyłączy w liniach napodawcy, bezrobotnego i klienta. wietrznych i kablowych; 3.1.6. w ykonać montaż sprzętu oraz osprzętu 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczeinstalacyjnego; gólności: 3.1.7. z astosować obowiązujące normy tech- 2.1. analizować informacje związane z podnoszenologiczne; niem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykony- 3.1.8. s prawdzić prawidłowość działania urząwaniem działalności gospodarczej; dzeń zabezpieczających; 2.2. s porządzać dokumenty związane z poszukiwa- 3.1.9. w ykonać pomiary parametrów instalacji niem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowa- i niezbędne poprawki wykonanej instaniem i wykonywaniem działalności gospodar- lacji; czej; 3.1.10. uruchomić wykonaną instalację i spraw- 2.3. r ozróżniać skutki wynikające z nawiązania i rozdzić prawidłowość działania urządzeń wiązania stosunku pracy. zabezpieczających; Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie 3.1.11. kontrolować jakość prac i usuwać usterokreślonego zadania egzaminacyjnego wynikającego ki; z tematów: 3.1.12. posłużyć się narzędziami i przyrządami; 1. Wykonanie instalacji elektrycznej wraz z przyłączem 3.1.13. utrzymać ład i porządek na stanowisku do sieci zgodnie z dokumentacją. pracy; 2. Wykonanie i uruchomienie określonego układu 3.1.14. wykonać zadanie w przewidzianym czaelektrycznego zgodnie z dokumentacją. sie; Absolwent powinien umieć: 3.1.15. uporządkować stanowisko pracy, oczyścić narzędzia i sprzęt, rozliczyć materia- 1. Planować czynności związane z wykonaniem zada- ły, zagospodarować odpady. nia: 3.2. Wykonanie i uruchomienie określonego układu 1.1. sporządzić plan działania; elektrycznego zgodnie z dokumentacją: 1.2. sporządzić wykaz niezbędnych surowców, ma- 3.2.1. przygotować podzespoły i elementy nieteriałów, sprzętu kontrolno-pomiarowego, na- zbędne do montażu i uruchomienia rzędzi; układu; 1.3. wykonać niezbędne obliczenia, rysunki lub szki- 3.2.2. w ykonać montaż elementów oraz podce pomocnicze. zespołów układu; 2. Organizować stanowisko pracy: 3.2.3. p rzygotować przewody i wiązki przewodów elektrycznych; 2.1. zgromadzić i rozmieścić na stanowisku pracy materiały, narzędzia, urządzenia i sprzęt zgod- 3.2.4. w ykonać montaż elementów i podzenie z przepisami i zasadami bezpieczeństwa społów układu oraz układów regulacji i higieny pracy oraz przepisami ochrony przeciw- i zabezpieczeń; pożarowej; 3.2.5. u ruchomić wykonany układ i sprawdzić 2.2. sprawdzić stan techniczny maszyn, urządzeń prawidłowość działania urządzeń zasilai sprzętu; jących i zabezpieczających; Nr 103 — 8800 — Poz. 652 3.2.6. d okonać pomiarów i zinterpretować wy- gów przewodów izolowanych niskiego napięcia. Inniki uruchomionego układu; strukcje obsługi maszyn i urządzeń. Pojemnik na odpady. Środki ochrony indywidualnej. Apteczka. 3.2.7. k ontrolować jakość prac i usuwać usterki; 2. Wykonanie i uruchomienie określonego układu 3.2.8. p osłużyć się narzędziami i przyrządami; elektrycznego zgodnie z dokumentacją 3.2.9. u trzymać ład i porządek na stanowisku Pomieszczenie spełniające wymagania wynikające pracy; z przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy i ochrony 3.2.10. w ykonać zadanie w przewidzianym cza- przeciwpożarowej. Stanowisko montażowe z doprosie; wadzoną siecią pięcioprzewodową typu TN-S zabezpieczone niezależnym wyłącznikiem różnicowo-prą- 3.2.11. uporządkować stanowisko pracy, oczyśdowym. Stół montażowy z zainstalowanym gniazdem cić narzędzia i sprzęt, rozliczyć materiawtyczkowym ze stykiem ochronnym. Regał z wyposały, zagospodarować odpady. żeniem elektrycznym i narzędziami do wykonania układu elektrycznego. Zestaw narzędzi: praska ręczna, 4. Prezentować efekt wykonanego zadania: oznaczniki do opisania przewodów. Przyrządy pomia- 4.1. uzasadnić sposób wykonania zadania; rowe. Wyłączniki instalacyjne nadmiarowo-prądowe o odpowiedniej charakterystyce, wyłączniki ochronne 4.2. o cenić jakość wykonanego zadania. różnicowo-prądowe, rozłączniki izolacyjne czterobiegunowe, gniazda wtyczkowe ze stykiem ochronnym, Niezbędne wyposażenie stanowisk do wykonania zaobudowy tablic rozdzielczych z tworzywa sztucznego, dań egzaminacyjnych objętych tematami: przewody, łączniki instalacyjne, szyny miedziane, nasadki w odpowiednich kolorach, ochronniki przepię- 1. Wykonanie instalacji elektrycznej wraz z przyłąciowe. Silnik indukcyjny, transformator ochronny, czem do sieci zgodnie z dokumentacją łączniki, półprzewodnikowe przyrządy mocy; diody, tyrystory, styczniki, transformator 220 V/24 V, konden- Pomieszczenie spełniające wymagania wynikające satory, dławiki, rezystory obciążenia. Katalogi osprzęz przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy oraz tu elektrotechnicznego stosownie do zadania, poradochrony przeciwpożarowej. Stół prac kontrolno-ponik montera-elektryka. Instrukcje obsługi maszyn miarowych z doprowadzoną siecią pięcioprzewodową i urządzeń. Pojemnik na odpady. Środki ochrony intypu TN-S zabezpieczony niezależnym wyłącznikiem dywidualnej. Apteczka. różnicowo-prądowym. Stół montażowy z zainstalowanym gniazdem wtyczkowym ze stykiem ochronnym, Zawód: elektromechanik pojazdów samochodowych „ściana” do montażu instalacji. Regał z wyposaże- symbol cyfrowy: 724⁰² niem elektrycznym i narzędziami do wykonania instalacji elektrycznej i tablicy rozdzielczej zgodnie z doku- Etap pisemny egzaminu obejmuje: mentacją. Zestaw narzędzi: skrzynka monterska, praska ręczna, oznaczniki do opisania przewodów. Mate- Część I — z akres wiadomości i umiejętności właściriały: przewody, łączniki instalacyjne, oprawy oświet- wych dla kwalifikacji w zawodzie leniowe, elektryczne źródła światła, gniazda wtyczkowe ze stykiem ochronnym, wyłączniki instalacyjne Absolwent powinien umieć: nadmiarowo-prądowe o odpowiedniej charakterystyce, wyłączniki różnicowo-prądowe, obudowy tablic 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawiorozdzielczych z tworzywa sztucznego, miedziane szy- ne w formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców, ny łączeniowe i nasadki w odpowiednich kolorach, wykresów, dokumentacji technicznych i technorozłączniki izolacyjne czterobiegunowe, ochronniki logicznych, a w szczególności: przepięciowe. Miernik do pomiaru rezystancji izolacji, woltomierz prądu przemiennego, miliamperomierz 1.1. rozróżniać podstawowe zjawiska i prawa z zaprądu przemiennego, zestaw rezystorów suwako- kresu elektrotechniki i elektroniki; wych. Stół montażowy do wykonywania przyłącza 1.2. stosować pojęcia, określenia i wielkości dotyz zamontowanym imadłem. Regał z materiałami, czące urządzeń i elementów elektrycznych osprzęt liniowy i kablowy, narzędzia do wykonania zai elektronicznych pojazdów samochodowych; wieszenia przewodów linii napowietrznej i operacji monterskich przy liniach kablowych. Zestaw narzędzi: 1.3. rozpoznawać symbole graficzne instalacji nożyce do kabli, praska mechaniczna z kompletem z gniazdami diagnostycznymi, elementów oraz szczęk, klucz dynamometryczny. Przewody izolowane urządzeń wyposażenia elektrycznego i elektroniskiego napięcia na bębnie, odcinki kabli elektroener- nicznego pojazdów samochodowych na schegetycznych niskiego napięcia w izolacji i powłoce pol- matach układów elektrycznych; winitowej o różnych przekrojach, haki wieszakowe, 1.4. rozpoznawać i klasyfikować podstawowe obuchwyty odciągowe, złączki do przewodów, zaciski wody i układy elektryczne i elektroniczne pojazprzebijające izolację, końcówki do kabli, mufy termodów samochodowych; kurczliwe, kliny rozporowe, rolki, linka stalowa, opończa do przewodów, uchwyt do napinania przewodów, 1.5. rozróżniać podstawowe parametry techniczne przyrząd naciągów z dynamometrem, izolowane ogra- urządzeń i elementów elektrotechniki oraz elekniczniki przepięć z zaciskami przebijającymi izolację. troniki samochodowej, a także przyrządów po- Miernik do pomiaru rezystancji izolacji, miernik do ba- miarowych, urządzeń i systemów służących do dania ciągłości żył. Poradnik elektryka, tabele nacią- ich diagnozowania; Nr 103 — 8801 — Poz. 652 1.6. rozpoznawać obwody, moduły elektroniczne energią elektryczną lub sprężonym powietrzem i układy oraz połączenia elektryczne na sche- oraz prac z elementami wirującymi maszyn; matach; 3.3. przewidywać zagrożenia powodowane toksycz- 1.7. rozpoznawać funkcje oraz parametry użytkowe nym działaniem spalin samochodowych i wyelementów i urządzeń elektrycznych i elektro- soką temperaturą; nicznych na podstawie oznaczeń zawartych na 3.4. określać warunki eksploatacji urządzenia na tabliczkach znamionowych; podstawie jego danych technicznych; 1.8. stosować zalecenia dotyczące przyrządów 3.5. zabezpieczać przyrządy pomiarowe i diagnozui urządzeń diagnostycznych zawarte w instrukjące przed uszkodzeniem mechanicznym i elekcjach serwisowych, napraw i konserwacji. trycznym; 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szcze- 3.6. organizować stanowiska pracy zgodnie z wygólności: maganiami ergonomii; 2.1. dobierać metody, przyrządy pomiarowe oraz 3.7. stosować środki ochrony indywidualnej podurządzenia i systemy diagnostyczne do pomia- czas montażu, diagnozowania, naprawy i obru wielkości elektrycznych w instalacjach elek- sługi instalacji oraz urządzeń elektrycznych trycznych pojazdów samochodowych; i elektronicznych pojazdów samochodowych; 2.2. interpretować wyniki pomiarów, uzyskanych 3.8. stosować zasady udzielania pierwszej pomocy w postaci wartości liczbowych wielkości elek- poszkodowanym podczas montażu, diagnozotrycznych, z wydruku lub oscylogramu, doty- wania, naprawy i obsługi instalacji oraz urzączące diagnozowanych elementów, urządzeń, dzeń elektrycznych i elektronicznych pojazdów układów i obwodów; samochodowych. 2.3. analizować i interpretować procesy i zjawiska Część II — zakres wiadomości i umiejętności zwiąfizyczne oraz odpowiadające im sygnały elekzanych z zatrudnieniem i działalnością tryczne w obwodach, układach, urządzeniach gospodarczą i elementach elektrotechniki i elektroniki samochodowej; Absolwent powinien umieć: 2.4. dobierać urządzenia oraz elementy wyposażenia elektrycznego i elektronicznego przeznaczo- 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione dla określonego modelu pojazdu w oparciu ne w formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów, o instrukcje i katalogi; a w szczególności: 2.5. dobierać oprzyrządowanie uniwersalne i spe- 1.1. rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z zacjalne do demontażu i montażu urządzeń, ele- kresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa mentów elektrotechniki i elektroniki samocho- pracy, prawa podatkowego i przepisów reguludowej oraz elementów wyposażenia pojazdów jących podejmowanie i wykonywanie działalw oparciu o instrukcje i katalogi; ności gospodarczej; 2.6. sporządzać kalkulację kosztów naprawy, wy- 1.2. rozróżniać dokumenty związane z zatrudniemiany, konserwacji urządzeń i elementów elek- niem oraz podejmowaniem i wykonywaniem trotechniki i elektroniki samochodowej w opar- działalności gospodarczej; ciu o dokumentację techniczną i taryfikatory; 1.3. identyfikować i analizować informacje dotyczą- 2.7. szacować i obliczać wartości wielkości elek- ce wymagań i uprawnień pracownika, pracotrycznych; dawcy, bezrobotnego i klienta. 2.8. wskazywać na podstawie dokumentacji tech- 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczenicznej i podanych objawów usterek możliwogólności: ści naprawy lub wymiany uszkodzonego podzespołu elektrycznego i elektronicznego. 2.1. analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i za- 3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgod- trudnieniem oraz podejmowaniem i wykonynie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, waniem działalności gospodarczej; ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowi- 2.2. sporządzać dokumenty związane z poszukiwaska, a w szczególności: niem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowa- 3.1. stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa i hi- niem i wykonywaniem działalności gospodargieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożaro- czej; wej oraz ochrony środowiska podczas monta- 2.3. rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i rozżu, diagnozowania, naprawy i obsługi instalacji wiązania stosunku pracy. oraz urządzeń elektrycznych i elektronicznych pojazdów samochodowych; Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie 3.2. p rzewidywać zagrożenia występujące podczas określonego zadania egzaminacyjnego wynikającego montażu, diagnozowania, naprawy i obsługi in- z tematu — wykonanie naprawy i obsługi określonego stalacji oraz urządzeń elektrycznych i elektro- elementu, podzespołu, urządzenia elektrycznego lub nicznych pojazdów samochodowych z wykorzy- elektronicznego oraz instalacji elektrycznej pojazdu staniem narzędzi, maszyn i urządzeń zasilanych samochodowego zgodnie z dokumentacją. Nr 103 — 8802 — Poz. 652 Absolwent powinien umieć: 4. Prezentować efekt wykonanego zadania: 4.1. uzasadnić sposób wykonania zadania; 1. Planować czynności związane z wykonaniem zadania: 4.2. ocenić jakość wykonanego zadania. 1.1. sporządzić plan działania; Niezbędne wyposażenie stanowiska do wykonania 1.2. s porządzić wykaz niezbędnych surowców, ma- zadania egzaminacyjnego objętego tematem — wyteriałów, sprzętu kontrolno-pomiarowego, na- konanie naprawy i obsługi określonego elementu, rzędzi; podzespołu, urządzenia elektrycznego lub elektro- 1.3. w ykonać niezbędne obliczenia, rysunki lub szki- nicznego oraz instalacji elektrycznej pojazdu samoce pomocnicze. chodowego zgodnie z dokumentacją: 2. Organizować stanowisko pracy: Hala o powierzchni i kubaturze dostosowanej do wielkości naprawianych pojazdów, podłoga łatwo 2.1. zgromadzić i rozmieścić na stanowisku pracy zmywalna i antypoślizgowa. Pojazd samochodowy materiały, narzędzia, urządzenia i sprzęt zgodoraz elementy instalacji i urządzenia elektryczne i eleknie z przepisami i zasadami bezpieczeństwa troniczne. Podnośnik kolumnowy odpowiedni dla tyi higieny pracy oraz przepisami ochrony przeciwpu pojazdu, specjalistyczny wózek transportowy, stół pożarowej; ślusarski jednostanowiskowy wyposażony w imadło 2.2. s prawdzić stan techniczny maszyn, urządzeń ślusarskie równoległe o szerokości szczęk 125 mm, i sprzętu; stół jednostanowiskowy do prac elektrycznych wyposażony w imadło przystosowane do mocowania ma- 2.3. d obrać odzież roboczą i środki ochrony indywiszyn elektrycznych. Zasilanie stałoprądowe dostosodualnej. wane do napięcia nominalnego naprawianych pojazdów, lutownica zasilana prądem o napięciu bezpiecz- 3. Wykonać zadanie egzaminacyjne z zachowaniem nym. Oświetlenie elektryczne stanowiska stałe ogólne przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony i punktowe oraz przenośne zasilane prądem o napięprzeciwpożarowej oraz ochrony środowiska i wyciu bezpiecznym. Multimetr, urządzenia diagnostyczkazać się umiejętnościami objętymi tematem: ne wraz z kompletem dokumentacji technicznej; prób- 3.1. Wykonanie naprawy i obsługi określonego ele- nik elektryczny lub lampka kontrolna. Komplet kluczy mentu, podzespołu, urządzenia elektrycznego płaskich i nasadowych, klucz dynamometryczny, suwlub elektronicznego oraz instalacji elektrycznej miarka, wkrętaki, szczypce uniwersalne, cęgi boczne, pojazdu samochodowego zgodnie z dokumen- szczotka druciana, papier ścierny, cęgi do zdejmowatacją: nia izolacji. Komplet dokumentacji technologicznej w postaci drukowanej lub na: kliszy fotograficznej, 3.1.1. p rzygotować pojazd do naprawy; nośniku magnetycznym lub CD wraz ze sprzętem do 3.1.2. p rzeprowadzić diagnostykę elementu, jej odczytania. Materiały pomocnicze: zestaw normapodzespołu, urządzenia; liów, materiały eksploatacyjne. Instrukcje obsługi maszyn i urządzeń. Pojemnik na odpady. Środki ochrony 3.1.3. w ymontować element, podzespół, urząindywidualnej. Apteczka. dzenie z pojazdu; 3.1.4. w ykonać demontaż do stopnia umożli- Zawód: elektromechanik wiającego naprawę; symbol cyfrowy: 724⁰⁵ 3.1.5. u stalić niesprawność elementu, podze- Etap pisemny egzaminu obejmuje: społu, urządzenia; Część I — z akres wiadomości i umiejętności właści- 3.1.6. p osłużyć się narzędziami, przyrządami i urządzeniami pomiarowymi; wych dla kwalifikacji w zawodzie 3.1.7. n aprawić lub wymienić uszkodzony ele- Absolwent powinien umieć: ment, podzespół urządzenie; 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawio- 3.1.8. w ykonać montaż i zamontować element, ne w formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców, podzespół i urządzenie w pojeździe; wykresów, dokumentacji technicznych i techno- 3.1.9. s prawdzić poprawność naprawy i obsłu- logicznych, a w szczególności: gi poprzez próbne uruchomienie; 1.1. stosować pojęcia, określenia i wielkości charak- 3.1.10. u trzymać ład i porządek na stanowisku teryzujące obwody oraz podzespoły elektryczne pracy; i konstrukcje mechaniczne; 3.1.11. kontrolować jakość prac i usuwać uster- 1.2. stosować prawa elektrotechniki i mechaniki; ki; 1.3. rozpoznawać i klasyfikować maszyny i urządze- 3.1.12. wykonać zadanie w przewidzianym cza- nia zasilane energią elektryczną; sie; 1.4. rozpoznawać elementy elektryczne i elektro- 3.1.13. uporządkować stanowisko pracy, oczyś- niczne oraz podzespoły maszyn i urządzeń zasicić narzędzia i sprzęt, rozliczyć materia- lanych energią elektryczną na rysunkach, scheły, zagospodarować odpady. matach elektrycznych i montażowych; Nr 103 — 8803 — Poz. 652 1.5. rozróżniać funkcje maszyn, urządzeń i podze- 3.4. stosować środki ochrony indywidualnej podspołów elektrycznych na podstawie schematów czas wykonywania prac instalacyjnych i montaideowych; żowych; 1.6. rozróżniać parametry techniczne maszyn, urzą- 3.5. stosować środki ochrony przeciwporażeniowej dzeń i podzespołów elektrycznych; podstawowej i dodatkowej podczas wykonywania prac instalacyjnych i montażowych; 1.7. rozpoznawać podzespoły maszyn i urządzeń elektrycznych na podstawie ich parametrów 3.6. stosować zasady udzielania pierwszej pomocy i danych znamionowych; poszkodowanym podczas wykonywania prac instalacyjnych i montażowych. 1.8. rozpoznawać rodzaje ochrony przeciwporażeniowej na schematach elektrycznych maszyn Część II — zakres wiadomości i umiejętności zwiąi urządzeń. zanych z zatrudnieniem i działalnością gospodarczą 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczególności: Absolwent powinien umieć: 2.1. obliczać i szacować wartości wielkości elek- 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawiotrycznych w obwodach prądu stałego i przene w formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów, miennego; a w szczególności: 2.2. dobrać narzędzia pomiarowe w zależności od 1.1. rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z zaprzewidywanych wartości wielkości mierzokresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa nych, dokładności pomiaru wielkości fizyczpracy, prawa podatkowego i przepisów regulunych, geometrycznych i elektrycznych; jących podejmowanie i wykonywanie działal- 2.3. przeprowadzać kalkulację zużycia surowców ności gospodarczej; i materiałów oraz kosztów wykonania usług; 1.2. rozróżniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem 2.4. dobierać długości oraz przekroje przewodów działalności gospodarczej; i kabli, łączących poszczególne podzespoły maszyn i urządzeń elektrycznych oraz przewodów 1.3. identyfikować i analizować informacje dotyczązasilających, z uwzględnieniem charakteru ob- ce wymagań i uprawnień pracownika, pracociążenia i miejsca zainstalowania; dawcy, bezrobotnego i klienta. 2.5. dobierać części zamienne maszyn i urządzeń, 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczemateriały eksploatacyjne oraz osprzęt instalagólności: cyjny w oparciu o dane w katalogach; 2.1. analizować informacje związane z podnosze- 2.6. interpretować wyniki pomiarów pracy maszyn niem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zai urządzeń oraz instalacji elektrycznych; trudnieniem oraz podejmowaniem i wykony- 2.7. dobierać narzędzia do montażu i instalacji ma- waniem działalności gospodarczej; szyn i urządzeń elektrycznych; 2.2. sporządzać dokumenty związane z poszukiwa- 2.8. obliczać wartości zabezpieczeń na podstawie niem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowadanych znamionowych urządzeń i maszyn elek- niem i wykonywaniem działalności gospodartrycznych oraz dobrać wkładki bezpiecznikowe; czej; 2.9. obliczać wartości nastaw zabezpieczeń termicz- 2.3. rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i roznych napędów w oparciu o dane znamionowe wiązania stosunku pracy. silników i sposób ich rozruchu. Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie określonego zadania egzaminacyjnego wynikającego 3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgodz tematów: nie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowi- 1. Montaż określonej maszyny lub urządzenia elekska, a w szczególności: trycznego zgodnie z dokumentacją. 3.1. stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa i hi- 2. Zainstalowanie maszyny o wskazanym rodzaju rozgieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożaro- ruchu lub urządzenia elektrycznego zgodnie z dokuwej, przeciwporażeniowej oraz ochrony środo- mentacją. wiska podczas wykonywania prac instalacyjnych i montażowych; Absolwent powinien umieć: 3.2. przewidywać zagrożenia występujące podczas 1. Planować czynności związane z wykonaniem zadawykonywania prac instalacyjnych i montażonia: wych z wykorzystaniem narzędzi, maszyn i urządzeń zasilanych energią elektryczną oraz 1.1. sporządzić plan działania; prac z maszynami wirującymi; 1.2. sporządzić wykaz niezbędnych surowców, ma- 3.3. organizować stanowiska pracy zgodnie z wy- teriałów, sprzętu kontrolno-pomiarowego, namaganiami ergonomii; rzędzi; Nr 103 — 8804 — Poz. 652 1.3. wykonać niezbędne obliczenia, rysunki lub szki- 3.2.5. w ykonać połączenia podzespołów ce pomocnicze. w układzie zasilania maszyny lub urządzenia elektrycznego; 2. Organizować stanowisko pracy: 3.2.6. s prawdzić poprawność wykonanych po- 2.1. zgromadzić i rozmieścić na stanowisku pracy łączeń; materiały, narzędzia, urządzenia i sprzęt zgod- 3.2.7. p rzeprowadzić pomiary powykonawcze; nie z przepisami i zasadami bezpieczeństwa i higieny pracy oraz przepisami ochrony przeciw- 3.2.8. u ruchomić wykonaną instalację; pożarowej; 3.2.9. k ontrolować jakość prac i usuwać uster- 2.2. sprawdzić stan techniczny maszyn, urządzeń ki; i sprzętu; 3.2.10. zastosować normy technologiczne; 2.3. dobrać odzież roboczą i środki ochrony indywi- 3.2.11. utrzymać ład i porządek na stanowisku dualnej. pracy; 3.2.12. wykonać zadanie w przewidzianym cza- 3. Wykonać zadanie egzaminacyjne z zachowaniem sie; przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska i wy- 3.2.13. uporządkować stanowisko pracy, oczyśkazać się umiejętnościami objętymi tematami: cić maszyny, narzędzia i sprzęt, rozliczyć 3.1. Montaż określonej maszyny lub urządzenia materiały, zagospodarować odpady. elektrycznego zgodnie z dokumentacją: 4. Prezentować efekt wykonanego zadania: 3.1.1. przygotować podzespoły i elementy do 4.1. uzasadnić sposób wykonania zadania; montażu; 4.2. ocenić jakość wykonanego zadania. 3.1.2. dokonać montażu podzespołów mechanicznych; Niezbędne wyposażenie stanowisk do wykonania zadań egzaminacyjnych objętych tematami: 3.1.3. przygotować przewody i wiązki przewodów elektrycznych zgodnie z dokumen- 1. Montaż określonej maszyny lub urządzenia elektacją; trycznego zgodnie z dokumentacją 3.1.4. wykonać połączenia elementów obwo- Pomieszczenie spełniające wymagania wynikające du elektrycznego zgodnie z dokumentaz przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy oraz cją; ochrony przeciwpożarowej. Stół monterski z dopro- 3.1.5. sprawdzić poprawność wykonanych po- wadzonym zasilaniem wyposażony w zabezpieczenie łączeń mechanicznych i elektrycznych; przeciwporażeniowe z widocznym, ogólnodostępnym wyłącznikiem awaryjnym, oświetlony sztucznie zgod- 3.1.6. przeprowadzić pomiary powykonawcze; nie z normą. Maszyny, urządzenia elektryczne i części zamienne do montażu zgodnie z warunkami zadania. 3.1.7. uruchomić maszynę lub urządzenie; Komplet narzędzi: cęgi, szczypce, nóż monterski, wkrętaki, pinceta, cęgi do ściągania izolacji, narzędzia do 3.1.8. kontrolować jakość prac i usuwać usterformowania wyprowadzeń. Stacja lutownicza, lutoki; wie, pasty, miernik cyfrowy uniwersalny. Warunki techniczne wykonania i odbioru robót. Pojemnik na 3.1.9. utrzymać ład i porządek na stanowisku odpady. Środki ochrony indywidualnej. Apteczka. pracy; 2. Zainstalowanie maszyny o wskazanym rodzaju 3.1.10. wykonać zadanie w przewidzianym czarozruchu lub urządzenia elektrycznego zgodnie sie; z dokumentacją 3.1.11. uporządkować stanowisko pracy, oczyścić maszyny, narzędzia i sprzęt, rozliczyć Pomieszczenie spełniające wymagania wynikające materiały, zagospodarować odpady. z przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy oraz ochrony przeciwpożarowej. Stół monterski z dopro- 3.2. Zainstalowanie maszyny o wskazanym rodzaju wadzonym zasilaniem wyposażony w zabezpieczenie rozruchu lub urządzenia elektrycznego zgodnie przeciwporażeniowe z widocznym, ogólnodostępnym z dokumentacją: wyłącznikiem awaryjnym, oświetlony sztucznie zgodnie z normą. Maszyny, urządzenia elektryczne do zain- 3.2.1. przygotować maszynę, urządzenia stalowania zgodnie z warunkami zadania. Płyta moni osprzęt do wykonania instalacji; tażowa umożliwiająca wykonanie instalacji zasilającej. Komplet narzędzi: cęgi, szczypce, nóż monterski, wkrę- 3.2.2. wykonać montaż urządzeń i osprzętu; taki, pinceta, cęgi do ściągania izolacji, narzędzia do 3.2.3. przygotować przewody elektryczne; formowania wyprowadzeń. Stacja lutownicza, lutowie, pasty, miernik cyfrowy uniwersalny. Warunki 3.2.4. wykonać połączenia podzespołów techniczne wykonania i odbioru robót. Pojemnik na w układzie rozruchu; odpady. Środki ochrony indywidualnej. Apteczka. Nr 103 — 8805 — Poz. 652 Zawód: monter-elektronik 2.7. szacować koszty prac i obliczać ilość materiasymbol cyfrowy: 725⁰¹ łów do planowanego procesu wytwarzania. Etap pisemny egzaminu obejmuje: 3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgodnie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, Część I — zakres wiadomości i umiejętności właści- ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiwych dla kwalifikacji w zawodzie ska, a w szczególności: 3.1. stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa i hi- Absolwent powinien umieć: gieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożarowej, przeciwporażeniowej oraz ochrony środo- 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawiowiska podczas montażu i instalowania urządzeń ne w formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców, elektronicznych; wykresów, dokumentacji technicznych i technologicznych, a w szczególności: 3.2. przewidywać zagrożenia występujące podczas montażu i instalowania urządzeń elektronicz- 1.1. stosować pojęcia, określenia i wielkości charaknych; teryzujące pole elektryczne, magnetyczne i obwody elektryczne oraz prawa elektrotechniki; 3.3. organizować stanowiska pracy zgodnie z wymaganiami ergonomii; 1.2. rozpoznawać na schematach ideowych, blokowych i montażowych symbole graficzne ele- 3.4. stosować środki ochrony indywidualnej podmentów, układów i urządzeń elektronicznych czas montażu i instalowania urządzeń elektrooraz połączenia elektryczne między nimi; nicznych; 1.3. rozpoznawać i rozróżniać elementy, podzespo- 3.5. stosować środki ochrony przeciwporażeniowej ły, układy i urządzenia elektroniczne na podsta- podczas montażu i instalowania urządzeń elekwie ich wyglądu, parametrów katalogowych tronicznych; i oznaczeń na nich umieszczonych; 3.6. stosować zasady udzielania pierwszej pomocy 1.4. określać funkcje elementów układów i urządzeń poszkodowanym podczas montażu i instalowaelektronicznych na podstawie schematów ideonia urządzeń elektronicznych. wych i blokowych; Część II — zakres wiadomości i umiejętności zwią- 1.5. stosować podstawowe pojęcia, określenia i nazanych z zatrudnieniem i działalnością zwy charakteryzujące montaż elementów, ukłagospodarczą dów i urządzeń elektronicznych oraz instalacje urządzeń elektronicznych; Absolwent powinien umieć: 1.6. rozróżniać podstawowe sformułowania specjalistyczne zawarte w dokumentacji technicznej 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawiomontażu i instalowania urządzeń elektronicz- ne w formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów, nych. a w szczególności: 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szcze- 1.1. rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z zagólności: kresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa podatkowego i przepisów regulu- 2.1. obliczać i szacować wartości podstawowych jących podejmowanie i wykonywanie działalwielkości elektrycznych w prostych obwodach ności gospodarczej; prądu stałego i zmiennego; 1.2. rozróżniać dokumenty związane z zatrudnie- 2.2. analizować pracę obwodów elektrycznych, niem oraz podejmowaniem i wykonywaniem układów i urządzeń elektronicznych oraz wyko- działalności gospodarczej; nanych instalacji na podstawie danych uzyskanych w wyniku pomiarów, interpretować wyni- 1.3. identyfikować i analizować informacje dotycząki i formułować wnioski; ce wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta. 2.3. dobierać elementy, układy i urządzenia elektroniczne w zależności od przewidywanych wa- 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczerunków ich pracy; gólności: 2.4. dobierać przyrządy i zakresy pomiarowe w za- 2.1. analizować informacje związane z podnoszeleżności od przewidywanych wskazań i para- niem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zametrów mierzonego obwodu oraz na podsta- trudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywie schematów pomiarowych i wymagań za- waniem działalności gospodarczej; wartych w dokumentacji planowanego procesu wytwarzania; 2.2. sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowa- 2.5. przedstawiać wyniki pomiarów i obliczeń w po- niem i wykonywaniem działalności gospodarstaci tabel i wykresów; czej; 2.6. dobierać narzędzia do planowanych prac mon- 2.3. rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i roztażowych i instalacyjnych; wiązania stosunku pracy. Nr 103 — 8806 — Poz. 652 Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie 3.1.7. u trzymać ład i porządek na stanowisku określonego zadania egzaminacyjnego wynikającego pracy; z tematów: 3.1.8. p rzeprowadzić kontrolę poprawności 1. Montaż, uruchomienie i przeprowadzenie pomia- wykonanych operacji; rów podstawowych parametrów wskazanego układu lub urządzenia elektronicznego zgodnie z doku- 3.1.9. w ykonać zadanie w przewidzianym czamentacją. sie; 2. Wykonanie instalacji określonego urządzenia elek- 3.1.10. uporządkować stanowisko pracy, oczyśtronicznego, uruchomienie i sprawdzenie popraw- cić narzędzia i sprzęt, rozliczyć materianości działania zgodnie z dokumentacją. ły, zagospodarować odpady. Absolwent powinien umieć: 3.2. Wykonanie instalacji określonego urządzenia 1. Planować czynności związane z wykonaniem zada- elektronicznego, uruchomienie i sprawdzenie nia: poprawności działania zgodnie z dokumentacją: 1.1. sporządzić plan działania; 3.2.1. przygotować podzespoły, wiązki przewo- 1.2. sporządzić wykaz niezbędnych surowców, ma- dów i inne elementy do instalacji; teriałów, sprzętu kontrolno-pomiarowego, narzędzi; 3.2.2. w yznaczyć trasę instalacji oraz wykonać prace przygotowawcze do mocowań me- 1.3. wykonać niezbędne obliczenia, rysunki lub szki- chanicznych; ce pomocnicze. 3.2.3. w ykonać połączenia elektryczne wyma- 2. Organizować stanowisko pracy: ganą techniką; 2.1. zgromadzić i rozmieścić na stanowisku pracy 3.2.4. p osłużyć się narzędziami i przyrządami materiały, narzędzia, urządzenia i sprzęt zgod- pomiarowymi; nie z przepisami i zasadami bezpieczeństwa 3.2.5. k ontrolować poprawność wykonywanych i higieny pracy oraz przepisami ochrony przeciwoperacji; pożarowej; 3.2.6. u ruchomić i sprawdzić działanie zainsta- 2.2. sprawdzić stan techniczny maszyn, urządzeń lowanych podzespołów elektrycznych i sprzętu; i elektronicznych; 2.3. dobrać odzież roboczą i środki ochrony indywi- 3.2.7. u trzymać ład i porządek na stanowisku dualnej. pracy; 3. Wykonać zadanie egzaminacyjne z zachowaniem 3.2.8. w ykonać zadanie w przewidzianym czaprzepisów bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony sie; przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska i wykazać się umiejętnościami objętymi tematami: 3.2.9. u porządkować stanowisko pracy, oczyścić narzędzia i sprzęt, rozliczyć materiały, 3.1. Montaż, uruchomienie i przeprowadzenie pozagospodarować odpady. miarów podstawowych parametrów wskazanego układu lub urządzenia elektronicznego 4. Prezentować efekt wykonanego zadania: zgodnie z dokumentacją: 4.1. uzasadnić sposób wykonania zadania; 3.1.1. przygotować podzespoły, wiązki przewodów i inne elementy do montażu; 4.2. ocenić jakość wykonanego zadania. 3.1.2. rozmieścić podzespoły, elementy lub Niezbędne wyposażenie stanowisk do wykonania zaurządzenia elektroniczne zgodnie ze schedań egzaminacyjnych objętych tematami: matem montażowym; 1. Montaż, uruchomienie i przeprowadzenie pomia- 3.1.3. wykonać mocowania mechaniczne elerów podstawowych parametrów wskazanego mentów, wiązek przewodów i kabli elekukładu lub urządzenia elektronicznego zgodnie trycznych; z dokumentacją 3.1.4. wykonać połączenia elektryczne wyma- Stół monterski z doprowadzonym zasilaniem, wyganą techniką; posażony w zabezpieczenie przeciwporażeniowe z wi- 3.1.5. uruchomić i dokonać regulacji układu na docznym ogólnodostępnym wyłącznikiem awaryjpodstawie dokumentacji techniczno-ru- nym, oświetlony sztucznie zgodnie z normą. Aparatuchowej; ra kontrolno-pomiarowa: oscyloskop o paśmie 20 MHz z sondami pomiarowymi, generator sygnałowy, mier- 3.1.6. posłużyć się narzędziami i przyrządami nik cyfrowy uniwersalny. Sprzęt: autotransformator pomiarowymi; 0—220 V, 50 Hz, stacja lutownicza, stacja do wyluto- Nr 103 — 8807 — Poz. 652 wywania, tygiel, odsysacz cyny, odsysacz dymu. Na- 1.7. rozpoznawać i analizować budowę, zasady rzędzia: cęgi, szczypce, nóż monterski, wkrętaki, pin- działania oraz funkcje obwodów instalacji ceta, cęgi do ściągania izolacji, narzędzia do formowa- i urządzeń telekomunikacyjnych wchodzących nia wyprowadzeń. Materiały i elementy: podzespoły w skład sieci telekomunikacyjnych; i elementy elektroniczne do montażu, przewody, obwody drukowane, lutowie, pasty. Instrukcje obsługi 1.8. rozpoznawać i analizować połączenia między maszyn i urządzeń. Pojemnik na odpady. Środki ochro- elementami, modułami urządzeń i instalacji ny indywidualnej. Apteczka. oraz w sieciach telekomunikacyjnych; 1.9. korzystać z instrukcji montażu instalacji i urzą- 2. Wykonanie instalacji określonego urządzenia elekdzeń telekomunikacyjnych oraz instalowania, tronicznego, uruchomienie i sprawdzenie poprawuruchamiania i obsługi urządzeń telekomunikaności działania zgodnie z dokumentacją cyjnych. Pomieszczenia o przeznaczeniu mieszkalnym, biu- 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczerowym lub innym w liczbie nie mniejszej niż trzy lub gólności: kabiny symulujące pomieszczenia rzeczywiste. Oświetlenie naturalne lub sztuczne, zgodnie z normą. Miejsce 2.1. obliczać i szacować wartości podstawowych do wykonywania prac pomocniczych związanych wielkości elektrycznych w obwodach prądu staz wykonywaniem instalacji, stół monterski. Miernik łego i zmiennego; cyfrowy uniwersalny. Narzędzia i sprzęt: cęgi, szczypce, nóż monterski, wkrętaki, pinceta, cęgi do ściągania 2.2. dobierać elementy, podzespoły i moduły wchoizolacji, narzędzia do połączeń zaciskanych, młotek, dzące w skład telekomunikacyjnych sieci kabloprzecinak, komplet kluczy, lutownica transformatoro- wych, instalacji i urządzeń telekomunikacyjwa, wiertarka elektryczna z kompletem przystawek, nych; zestaw wierteł. Urządzenia do zainstalowania. Mate- 2.3. dobierać narzędzia, urządzenia i sprzęt potrzebriały i elementy: podzespoły i elementy elektroniczne, ne do montażu, naprawy i konserwacji sieci przewody, kable, osprzęt instalacyjny, elementy mokablowych oraz instalacji urządzeń telekomunicujące, lutowie, pasty. Instrukcje obsługi maszyn kacyjnych; i urządzeń. Pojemnik na odpady. Środki ochrony indywidualnej. Apteczka. 2.4. dobierać przyrządy oraz zakresy pomiarowe w zależności od przewidywanych wyników po- Zawód: monter sieci i urządzeń telekomunikacyjnych miarów dokonywanych w trakcie montażu, nasymbol cyfrowy: 725⁰² prawy i konserwacji sieci kablowych oraz instalacji urządzeń telekomunikacyjnych; Etap pisemny egzaminu obejmuje: 2.5. analizować i interpretować parametry i wyniki Część I — zakres wiadomości i umiejętności właści- pomiarów wykonywanych w instalacjach i urząwych dla kwalifikacji w zawodzie dzeniach telekomunikacyjnych oraz w sieciach kablowych; Absolwent powinien umieć: 2.6. wykonywać proste obliczenia dotyczące kosztów wykonania określonych prac. 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione w formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców, 3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgodwykresów, dokumentacji technicznych i technonie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, logicznych, a w szczególności: ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska, a w szczególności: 1.1. stosować prawa z zakresu elektrotechniki; 3.1. stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa i hi- 1.2. rozpoznawać symbole i oznaczenia stosowane gieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożarow elektrotechnice i elektronice; wej, przeciwporażeniowej oraz ochrony środowiska podczas wykonywania montażu, konser- 1.3. rozpoznawać symbole i oznaczenia elementów, wacji, napraw i eksploatacji telekomunikacyjpodzespołów oraz modułów wchodzących nych sieci kablowych oraz instalacji i urządzeń w skład telekomunikacyjnych sieci kablowych telekomunikacyjnych; i instalowanych urządzeń telekomunikacyjnych; 3.2. przewidywać zagrożenia występujące podczas wykonywania prac przy montażu, konserwacji, 1.4. identyfikować oznaczenia stosowane do przednaprawie i eksploatacji telekomunikacyjnych stawiania cech elementów, podzespołów, mosieci kablowych oraz instalacji i urządzeń teledułów i urządzeń telekomunikacyjnych sieci komunikacyjnych; kablowych; 3.3. organizować stanowiska pracy zgodnie z wy- 1.5. analizować schematy układów stosowanych maganiami ergonomii; w elektrotechnice i elektronice; 3.4. stosować środki ochrony indywidualnej pod- 1.6. rozpoznawać i analizować budowę, zasadę czas wykonywania montażu, konserwacji, nadziałania oraz funkcje elementów, podzespo- praw i eksploatacji telekomunikacyjnych sieci łów, modułów stosowanych w telekomunika- kablowych oraz instalacji i urządzeń telekomucji; nikacyjnych; Nr 103 — 8808 — Poz. 652 3.5. stosować zasady udzielania pierwszej pomocy 2. Organizować stanowisko pracy: poszkodowanym podczas wykonywania mon- 2.1. zgromadzić i rozmieścić na stanowisku pracy tażu, konserwacji, napraw i eksploatacji telekomateriały, narzędzia, urządzenia i sprzęt zgodmunikacyjnych sieci kablowych oraz instalacji nie z przepisami i zasadami bezpieczeństwa i urządzeń telekomunikacyjnych. i higieny pracy oraz przepisami ochrony przeciwpożarowej; Część II — zakres wiadomości i umiejętności związanych z zatrudnieniem i działalnością 2.2. sprawdzić stan techniczny maszyn, urządzeń gospodarczą i sprzętu; Absolwent powinien umieć: 2.3. dobrać odzież roboczą i środki ochrony indywidualnej. 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione w formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów, 3. Wykonać zadanie egzaminacyjne z zachowaniem a w szczególności: przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska i wy- 1.1. r ozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z za- kazać się umiejętnościami objętymi tematami: kresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa podatkowego i przepisów regulu- 3.1. Wykonanie określonego fragmentu telekomujących podejmowanie i wykonywanie działal- nikacyjnej sieci kablowej w zadanej technoloności gospodarczej; gii zgodnie z dokumentacją: 3.1.1. ułożyć kable doziemne; 1.2. r ozróżniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem 3.1.2. p rzygotować elementy kanalizacji kablodziałalności gospodarczej; wej i studni kablowych; 1.3. i dentyfikować i analizować informacje dotyczą- 3.1.3. u mieścić kable w kanalizacji kablowej; ce wymagań i uprawnień pracownika, praco- 3.1.4. p odwiesić kable linii naziemnej; dawcy, bezrobotnego i klienta. 3.1.5. p rzygotować podzespoły do wykonania 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczezłącza; gólności: 3.1.6. z djąć powłoki kabli na odcinkach połą- 2.1. analizować informacje związane z podnoszeczeń; niem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykony- 3.1.7. r ozszyć kable i wykonać połączenia odwaniem działalności gospodarczej; powiednich par kabli; 2.2. s porządzać dokumenty związane z poszukiwa- 3.1.8. u formować złącza za pomocą odpowiedniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowa- nich taśm; niem i wykonywaniem działalności gospodar- 3.1.9. n ałożyć osłony złącza kablowego; czej; 3.1.10. zmontować zakończenia kablowe w szaf- 2.3. r ozróżniać skutki wynikające z nawiązania i rozkach, skrzynkach i puszkach kablowych; wiązania stosunku pracy. 3.1.11. zabezpieczyć elementy telekomunika- Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie cyjnej sieci kablowej przed działaniem określonego zadania egzaminacyjnego wynikającego czynników zewnętrznych; z tematów: 3.1.12. wykonać pomiary rezystancji pętli po- 1. Wykonanie określonego fragmentu telekomunika- szczególnych par przewodów kabli; cyjnej sieci kablowej w zadanej technologii zgodnie 3.1.13. kontrolować jakość prac i usuwać usterz dokumentacją. ki; 2. Wykonanie instalacji dla wskazanych urządzeń tele- 3.1.14. posłużyć się narzędziami i przyrządami; komunikacyjnych, podłączenie i uruchomienie ich zgodnie z dokumentacją. 3.1.15. utrzymać ład i porządek na stanowisku pracy; Absolwent powinien umieć: 3.1.16. wykonać zadanie w przewidzianym czasie; 1. Planować czynności związane z wykonaniem zadania: 3.1.17. uporządkować stanowisko pracy, oczyścić narzędzia i sprzęt, rozliczyć materia- 1.1. sporządzić plan działania; ły, zagospodarować odpady. 1.2. sporządzić wykaz niezbędnych surowców, ma- 3.2. Wykonanie instalacji dla wskazanych urządzeń teriałów, sprzętu kontrolno-pomiarowego, na- telekomunikacyjnych, podłączenie i uruchorzędzi; mienie ich zgodnie z dokumentacją: 1.3. wykonać niezbędne obliczenia, rysunki lub szki- 3.2.1. wyznaczyć przebieg trasy wykonywanej ce pomocnicze. instalacji; Nr 103 — 8809 — Poz. 652 3.2.2. w ykonać otwory do przeprowadzenia Narzędzia: wiertarka elektryczna, wiertła zwykłe, wiinstalacji przez ściany i elementy kon- diowe, pistolet do kleju z zapasem kleju, szczypce unistrukcyjne pomieszczeń; wersalne, szczypce boczne, ściągacz izolacji, komplet wkrętaków płaskich i krzyżowych, młotek. Mierniki 3.2.3. u mocować korytka maskujące; i urządzenia: generator sygnałowy, miernik do pomia- 3.2.4. u łożyć kable; ru rezystancji, urządzenia telekomunikacyjne do zainstalowania. Materiały i elementy: kable, przewody, 3.2.5. u mocować kable; elementy mocujące, kołki rozporowe, wkręty, osprzęt. 3.2.6. u mocować elementy maskujące; Warunki techniczne wykonania i odbioru robót. In- 3.2.7. z ainstalować gniazda; strukcje obsługi maszyn i urządzeń. Pojemnik na odpady. Środki ochrony indywidualnej. Apteczka. 3.2.8. p odłączyć żyły kabli z zaciskami w gniazdach; Zawód: monter mechatronik 3.2.9. s prawdzić poprawność wykonanej in- symbol cyfrowy: 725⁰³ stalacji; Etap pisemny egzaminu obejmuje: 3.2.10. p odłączyć poszczególne linie wykonanej instalacji do określonych urządzeń lub Część I — z akres wiadomości i umiejętności właścisieci telekomunikacyjnej; wych dla kwalifikacji w zawodzie 3.2.11. kontrolować jakość prac i usuwać uster- Absolwent powinien umieć: ki; 3.2.12. posłużyć się narzędziami i przyrządami; 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione w formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców, 3.2.13. utrzymać ład i porządek na stanowisku wykresów, dokumentacji technicznych i technopracy; logicznych, a w szczególności: 3.2.14. wykonać zadanie w przewidzianym cza- 1.1. stosować pojęcia, określenia i wielkości z zasie; kresu mechatroniki; 3.2.15. uporządkować stanowisko pracy, oczyś- 1.2. interpretować informacje zawarte na schemacić narzędzia i sprzęt, rozliczyć materiatach ideowych, montażowych, rysunkach warły, zagospodarować odpady. sztatowych i w instrukcjach obsługi; 4. Prezentować efekt wykonanego zadania: 1.3. rozpoznawać urządzenia mechatroniczne oraz określać ich przeznaczenie; 4.1. uzasadnić sposób wykonania zadania; 1.4. rozpoznawać części i podzespoły mechanicz- 4.2. ocenić jakość wykonanego zadania. ne, elektryczne oraz elektroniczne stosowane w urządzeniach i systemach mechatronicz- Niezbędne wyposażenie stanowisk do wykonania zanych na podstawie oznaczeń i cech zewnętrzdań egzaminacyjnych objętych tematami: nych; 1. Wykonanie określonego fragmentu telekomunika- 1.5. rozpoznawać elementy pneumatyczne i hycyjnej sieci kablowej w zadanej technologii zgodnie drauliczne urządzeń i systemów mechatroniczz dokumentacją nych na podstawie oznaczeń i cech zewnętrznych; Studnia kablowa z odpowiednimi wspornikami i elementami umożliwiającymi umocowanie końców 1.6. określać funkcje zespołów, podzespołów i elekabli, fragment linii nadziemnej, zakończenia kablowe mentów stosowanych w urządzeniach i systew postaci szafy lub skrzynki kablowej, stół monterski mach mechatronicznych na podstawie scheoświetlony zgodnie z normą. Narzędzia: nóż do zdej- matów blokowych i montażowych; mowania powłoki kabla, szczypce do zaciskania złącza 1.7. wymieniać właściwości mediów roboczych na żyłach, młotek. Miernik do pomiaru rezystancji. stosowanych w mechatronice na podstawie Palnik z butlą gazową. Materiały i elementy: kable, dokumentacji technicznej i technologicznej; osłony, złączki, taśmy EZ do owijania ośrodka, taśmy do formowania złącza, czyściwo, pakuły, szmaty. Ka- 1.8. rozpoznawać sprzęt i aparaturę kontrolno-potalogi złączek i osłon. Warunki techniczne wykonania miarową oraz określać jej parametry na podi odbioru robót. Pojemnik na odpady. Środki ochrony stawie oznaczeń i cech zewnętrznych; indywidualnej. Apteczka. 1.9. wymieniać przyczyny niesprawności urządzeń i systemów mechatronicznych; 2. Wykonanie instalacji dla wskazanych urządzeń telekomunikacyjnych, podłączenie i uruchomienie ich 1.10. rozróżniać sformułowania specjalistyczne dozgodnie z dokumentacją tyczące montażu, demontażu oraz napraw urządzeń i systemów mechatronicznych. Pomieszczenie o przeznaczeniu mieszkalnym, biurowym lub innym przeznaczonym do wykonania in- 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczestalacji lub pomieszczenia kabinowe symulujące pogólności: mieszczenia rzeczywiste. Oświetlenie naturalne lub sztuczne zgodnie z normą. Miejsce do wykonywania 2.1. dobierać elementy, podzespoły i zespoły do prac pomocniczych związanych z wykonywaniem in- montażu urządzeń i systemów mechatroniczstalacji. Stół monterski oświetlony zgodnie z normą. nych; Nr 103 — 8810 — Poz. 652 2.2. dobierać przyrządy pomiarowe i aparaturę kon- 1.3. identyfikować i analizować informacje dotyczątrolno-pomiarową do badania wielkości fizycz- ce wymagań i uprawnień pracownika, praconych występujących w urządzeniach i syste- dawcy, bezrobotnego i klienta. mach mechatronicznych; 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szcze- 2.3. określać kolejność czynności podczas montażu gólności: i demontażu urządzeń i układów mechatronicznych; 2.1. analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i za- 2.4. dobierać narzędzia i sprzęt do montażu i de- trudnieniem oraz podejmowaniem i wykonymontażu urządzeń mechatronicznych; waniem działalności gospodarczej; 2.5. dobierać parametry mediów roboczych stoso- 2.2. sporządzać dokumenty związane z poszukiwawanych w mechatronice; niem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodar- 2.6. opisywać zjawiska i prawa z zakresu mechaniki, czej; elektrotechniki i elektroniki w odniesieniu do urządzeń mechatronicznych; 2.3. rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy. 2.7. obliczać wielkości fizyczne występujące w urządzeniach i systemach mechatronicznych; Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie 2.8. interpretować wskazania przyrządów pomiaro- określonego zadania egzaminacyjnego wynikającego wych i aparatury kontrolno-pomiarowej pod- z tematów: czas wykonywania napraw i konserwacji urzą- 1. Montaż i uruchamianie wskazanych urządzeń lub dzeń i systemów mechatronicznych. systemów mechatronicznych zgodnie z przedstawionym schematem. 3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgodnie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, 2. Naprawa i konserwacja wskazanego urządzenia lub ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowi- systemu mechatronicznego. ska, a w szczególności: Absolwent powinien umieć: 3.1. stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa i higieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożaro- 1. Planować czynności związane z wykonaniem zadawej oraz ochrony środowiska podczas montania: żu, demontażu, napraw i konserwacji urządzeń i systemów mechatronicznych; 1.1. sporządzić plan działania; 1.2. sporządzić wykaz niezbędnych surowców, ma- 3.2. przewidywać zagrożenia występujące podczas teriałów, sprzętu kontrolno-pomiarowego, namontażu, demontażu, napraw i konserwacji rzędzi; urządzeń i systemów mechatronicznych; 1.3. wykonać niezbędne obliczenia, rysunki lub szki- 3.3. organizować stanowiska pracy zgodnie z wyce pomocnicze. maganiami ergonomii; 3.4. stosować środki ochrony indywidualnej pod- 2. Organizować stanowisko pracy: czas montażu, demontażu, napraw i konserwa- 2.1. zgromadzić i rozmieścić na stanowisku pracy cji urządzeń i systemów mechatronicznych; materiały, narzędzia, urządzenia i sprzęt zgod- 3.5. stosować zasady udzielania pierwszej pomocy nie z przepisami i zasadami bezpieczeństwa poszkodowanym podczas montażu, demonta- i higieny pracy oraz przepisami ochrony przeciwżu, napraw i konserwacji urządzeń i systemów pożarowej; mechatronicznych. 2.2. sprawdzić stan techniczny maszyn, urządzeń i sprzętu; Część II — zakres wiadomości i umiejętności związanych z zatrudnieniem i działalnością 2.3. dobrać odzież ochronną i środki ochrony ingospodarczą dywidualnej. Absolwent powinien umieć: 3. Wykonać zadanie egzaminacyjne z zachowaniem przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawio- przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska i wyne w formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów, kazać się umiejętnościami objętymi tematami: a w szczególności: 3.1. Montaż i uruchamianie wskazanych urządzeń 1.1. r ozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z za- lub systemów mechatronicznych zgodnie kresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa z przedstawionym schematem: pracy, prawa podatkowego i przepisów regulu- 3.1.1. d obrać i przygotować elementy, podzejących podejmowanie i wykonywanie działal- społy i zespoły do montażu na podstawie ności gospodarczej; schematu; 1.2. r ozróżniać dokumenty związane z zatrudnie- 3.1.2. d obrać przyrządy pomiarowe, aparaturę niem oraz podejmowaniem i wykonywaniem kontrolno-pomiarową, narzędzia monterdziałalności gospodarczej; skie; Nr 103 — 8811 — Poz. 652 3.1.3. z montować w określonej kolejności ele- Niezbędne wyposażenie stanowisk do wykonania zamenty, podzespoły i urządzenia mecha- dań egzaminacyjnych objętych tematami: niczne urządzeń i systemów mechatronicznych; 1. Montaż i uruchamianie wskazanych urządzeń lub systemów mechatronicznych zgodnie z przedsta- 3.1.4. z montować w określonej kolejności inwionym schematem stalację, elementy i urządzenia elektryczne i elektroniczne urządzeń i systemów Stanowisko komputerowe z oprogramowaniem mechatronicznych; specjalistycznym do eksploatacji urządzeń i systemów 3.1.5. z montować w określonej kolejności in- mechatronicznych. Pomieszczenie spełniające wymastalację, elementy i urządzenia pneuma- gania wynikające z przepisów bezpieczeństwa i higietyczne urządzeń i systemów mechatro- ny pracy oraz ochrony przeciwpożarowej. Stół laboranicznych; toryjny z doprowadzonym zasilaniem: elektrycznym — różnicowo-prądowym, pneumatycznym i hydrau- 3.1.6. z montować w określonej kolejności inlicznym z widocznym ogólnodostępnym wyłącznikiem stalację, elementy i urządzenia hydrauawaryjnym. Przyrządy pomiarowe i aparatura kontrolliczne urządzeń i systemów mechatrono-pomiarowa do pomiarów wielkości elektrycznych nicznych; i nieelektrycznych w urządzeniach i systemach me- 3.1.7. k ontrolować jakość wykonywanych prac chatronicznych. Zestawy elementów elektrycznych, monterskich; elektronicznych, pneumatycznych, elektropneumatycznych, hydraulicznych, elektrohydraulicznych. Ste- 3.1.8. s prawdzić poprawność montażu urzą- rowniki programowalne, falowniki, regulatory. Poddzenia lub systemu mechatronicznego; stawowy i specjalistyczny sprzęt i narzędzia stosowa- 3.1.9. p odłączyć urządzenia i systemy do ukła- ne do montażu mechanicznego, elektrycznego, elekdów zasilania mediami roboczymi; tronicznego, pneumatycznego i hydraulicznego. Dokumentacja techniczno-eksploatacyjna. Pojemnik na 3.1.10. o bsłużyć sterownik programowalny; odpady. Środki ochrony indywidualnej. Apteczka. 3.1.11. uruchomić i sprawdzić parametry zmon- 2. Naprawa i konserwacja wskazanego urządzenia towanego urządzenia lub systemu melub systemu mechatronicznego chatronicznego; 3.1.12. dokonać niezbędnych regulacji urządze- Stanowisko komputerowe z oprogramowaniem nia lub systemu mechatronicznego. specjalistycznym do eksploatacji urządzeń i systemów mechatronicznych. Pomieszczenie spełniające wyma- 3.2. Naprawa i konserwacja wskazanego urządzegania wynikające z przepisów bezpieczeństwa i higienia lub systemu mechatronicznego: ny pracy oraz ochrony przeciwpożarowej. Stół labora- 3.2.1. dobrać przyrządy pomiarowe i aparaturę toryjny z doprowadzonym zasilaniem elektrycznym kontrolno-pomiarową; — różnicowo-prądowym, pneumatycznym i hydraulicznym z widocznym ogólnodostępnym wyłącznikiem 3.2.2. dokonać niezbędnych pomiarów i oglęawaryjnym. Przyrządy pomiarowe i aparatura kontroldzin w celu wykrycia podstawowych błęno-pomiarowa do pomiarów mechanicznych, elekdów w funkcjonowaniu wskazanego trycznych, pneumatycznych i hydraulicznych: czujniki urządzenia lub systemu mechatronicznepomiarowe, przetworniki pomiarowe, oscyloskop, go; multimetry wielofunkcyjne, generatory funkcji. Zesta- 3.2.3. dokonać niezbędnych pomiarów wskaza- wy elementów elektrycznych, elektronicznych, pneunego urządzenia w celu zlokalizowania matycznych, elektropneumatycznych, hydraulicznych, uszkodzeń; elektrohydraulicznych. Sterowniki programowalne, falowniki, regulatory. Podstawowy i specjalistyczny 3.2.4. określić zakres napraw i regulacji urząsprzęt i narzędzia stosowane do montażu i demontażu dzeń i systemów mechatronicznych; mechanicznego, elektrycznego, elektronicznego, 3.2.5. określić sposób konserwacji urządzeń pneumatycznego i hydraulicznego. Części zamienne i systemów mechatronicznych; i materiały eksploatacyjne do napraw. Dokumentacja techniczno-eksploatacyjna. Pojemniki na odpady. 3.2.6. wymienić lub naprawić uszkodzone ele- Środki ochrony indywidualnej. Apteczka. menty i podzespoły urządzeń i systemów mechatronicznych; Zawód: mechanik automatyki przemysłowej i urzą- 3.2.7. usunąć błędy w oprogramowaniu urzą- dzeń precyzyjnych dzeń i systemów mechatronicznych; symbol cyfrowy: 731⁰¹ 3.2.8. uruchomić i sprawdzić poprawność dzia- Etap pisemny egzaminu obejmuje: łania urządzenia lub systemu; 3.2.9. dokonać czynności regulacyjnych i kon- Część I — zakres wiadomości i umiejętności właściserwatorskich. wych dla kwalifikacji w zawodzie 4. Prezentować efekt wykonanego zadania: Absolwent powinien umieć: 4.1. uzasadnić sposób wykonania zadania; 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione 4.2. ocenić jakość wykonanego zadania. w formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców, Nr 103 — 8812 — Poz. 652 wykresów, dokumentacji technicznych i techno- 2.10. szacować wielkość zapotrzebowania na matelogicznych, a w szczególności: riały i części zamienne do konserwacji i napraw urządzeń automatyki przemysłowej, 1.1. stosować pojęcia i nazwy z zakresu automatyki aparatury kontrolno-pomiarowej i urządzeń przemysłowej i urządzeń precyzyjnych; precyzyjnych; 1.2. r ozpoznawać działanie urządzeń precyzyjnych 2.11. określać zakres i terminy napraw i konserwacji i automatyki przemysłowej; urządzeń automatyki na podstawie Dokumen- 1.3. o kreślać funkcje zespołów, podzespołów i czę- tacji Techniczno-Ruchowej i instrukcji serwiści stosowanych w konstrukcji urządzeń precy- sowych. zyjnych i układach automatyki przemysłowej; 3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgod- 1.4. r ozpoznawać działanie aparatury kontrolno-ponie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, miarowej automatyki; ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowi- 1.5. r ozróżniać połączenia podzespołów i części wy- ska, a w szczególności: korzystywanych w konstrukcji układów auto- 3.1. stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa i himatyki, urządzeń precyzyjnych i robotów przegieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożaromysłowych; wej oraz ochrony środowiska podczas wykony- 1.6. w skazywać przyczyny niesprawności urządzeń wania prac montażowych, napraw i konserwacji i elementów automatyki, aparatury kontrolno- urządzeń automatyki przemysłowej, aparatury -pomiarowej i mechanizmów precyzyjnych; kontrolno-pomiarowej i urządzeń precyzyjnych; 1.7. w yszukiwać niezbędne informacje dotyczące 3.2. przewidywać zagrożenia występujące podczas montażu, napraw, serwisu układów automaty- wykonywania prac montażowych, napraw ki, aparatury kontrolno-pomiarowej i urządzeń i konserwacji urządzeń automatyki przemysłoprecyzyjnych. wej, aparatury kontrolno-pomiarowej i urządzeń precyzyjnych; 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szcze- 3.3. organizować stanowiska pracy zgodnie z wygólności: maganiami ergonomii; 2.1. dobierać podzespoły i elementy automatyki 3.4. stosować środki ochrony indywidualnej stoprzemysłowej do montażu na podstawie schesownie do wykonywanych prac montażowych, matów; napraw i konserwacji urządzeń precyzyjnych 2.2. r ozpoznawać typowe elementy automatyki i automatyki przemysłowej, aparatury kontrolprzemysłowej i urządzeń precyzyjnych; no-pomiarowej i urządzeń precyzyjnych; 3.5. stosować zasady udzielania pierwszej pomocy 2.3. d obierać odpowiednie przyrządy pomiarowe poszkodowanym podczas wykonywania prac i rejestrujące do wykonywania pomiarów i rejemontażowych, napraw i konserwacji urządzeń stracji wielkości fizycznych (napięcie i natężenie automatyki przemysłowej, aparatury kontrolnoprądu, temperatura, ciśnienie, natężenie prze- -pomiarowej i urządzeń precyzyjnych. pływu cieczy i gazów, hałasu, drgań, promieniowania i oświetlenia); Część II — z akres wiadomości i umiejętności związa- 2.4. o kreślać kolejność montażu i demontażu ele- nych z zatrudnieniem i działalnością mentów automatyki przemysłowej, aparatury gospodarczą kontrolno-pomiarowej i urządzeń precyzyjnych; Absolwent powinien umieć: 2.5. d obierać odpowiednie narzędzia do wykonywa- 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione nia napraw aparatury kontrolno-pomiarowej w formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów, i urządzeń precyzyjnych; a w szczególności: 2.6. d obierać odpowiednie przyrządy pomiarowe 1.1. rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z zai aparaturę kontrolno-pomiarową do prowadze- kresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa nia procesów diagnozowania układów automa- pracy, prawa podatkowego i przepisów regulutyki i urządzeń precyzyjnych; jących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej; 2.7. o kreślać na podstawie danych katalogowych przydatność elementów automatyki do napraw 1.2. rozróżniać dokumenty związane z zatrudnieurządzeń automatyki przemysłowej i urządzeń niem oraz podejmowaniem i wykonywaniem precyzyjnych; działalności gospodarczej; 2.8. i nterpretować wskazania przyrządów pomiaro- 1.3. identyfikować i analizować informacje dotycząwych i aparatury kontrolno-pomiarowej pod- ce wymagań i uprawnień pracownika, pracoczas wykonywania napraw i procesów diagno- dawcy, bezrobotnego i klienta. stycznych; 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szcze- 2.9. s zacować przybliżone koszty wykonywania kongólności: serwacji i napraw urządzeń automatyki, aparatury kontrolno-pomiarowej i urządzeń precyzyj- 2.1. analizować informacje związane z podnoszenych; niem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i za- Nr 103 — 8813 — Poz. 652 trudnieniem oraz podejmowaniem i wykony- 3.1.5. p osłużyć się narzędziami monterskimi, waniem działalności gospodarczej; przyrządami pomiarowymi i aparaturą kontrolno-pomiarową; 2.2. sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowa- 3.1.6. s prawdzić poprawność montażu eleniem i wykonywaniem działalności gospodar- mentów układu ze schematem; czej; 3.1.7. u ruchomić i sprawdzić parametry zmon- 2.3. rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i roz- towanego układu automatyki; wiązania stosunku pracy. 3.1.8. d okonać niezbędnych regulacji zmonto- Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie wanego układu automatyki; określonego zadania egzaminacyjnego wynikającego 3.1.9. z demontować układ w określonej kolejz tematów: ności; 1. Montaż określonych układów automatyki zgodnie 3.1.10. wykonać zadanie w przewidzianym czaz przedstawionym schematem. sie; 2. Naprawa i konserwacja określonych urządzeń apa- 3.1.11. uporządkować stanowisko pracy, oczyśratury kontrolno-pomiarowej zgodnie z instrukcją cić narzędzia i sprzęt, rozliczyć materiaserwisową. ły, zagospodarować odpady. 3. Naprawa i konserwacja określonego urządzenia precyzyjnego zgodnie z dokumentacją. 3.2. Naprawa i konserwacja określonych urządzeń aparatury kontrolno-pomiarowej zgodnie z in- Absolwent powinien umieć: strukcją serwisową: 3.2.1. dokonać niezbędnych pomiarów wska- 1. Planować czynności związane z wykonaniem zadazanego urządzenia w celu zlokalizowania: nia uszkodzeń zgodnie z instrukcją ser- 1.1. sporządzić plan działania; wisową; 1.2. sporządzić wykaz niezbędnych surowców, ma- 3.2.2. z demontować wskazane urządzenie apateriałów, sprzętu kontrolno-pomiarowego, na- ratury kontrolno-pomiarowej w sposób rzędzi; uniemożliwiający jej uszkodzenie; 1.3. wykonać niezbędne obliczenia, rysunki lub szki- 3.2.3. r ozpoznać uszkodzone elementy lub zece pomocnicze. społy naprawianej aparatury; 2. Organizować stanowisko pracy: 3.2.4. s twierdzić przyczyny zużycia lub uszkodzenia elementów lub zespołów apara- 2.1. zgromadzić i rozmieścić na stanowisku pracy tury; materiały, narzędzia, urządzenia i sprzęt zgodnie z przepisami i zasadami bezpieczeństwa 3.2.5. d obrać części lub podzespoły do wykoi higieny pracy oraz przepisami ochrony przeciw- nania; pożarowej; 3.2.6. p osłużyć się przyrządami pomiarowymi 2.2. sprawdzić stan techniczny maszyn, urządzeń do pomiaru wielkości elektrycznych i ini sprzętu; nych wielkości; 2.3. dobrać odzież roboczą i środki ochrony indywi- 3.2.7. k ontrolować jakość prac i usuwać usterdualnej. ki; 3. Wykonać zadanie egzaminacyjne z zachowaniem 3.2.8. p osłużyć się narzędziami monterskimi, przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy, ochro- elektrotechnicznymi; ny przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska 3.2.9. z montować naprawione elementy lub i wykazać się umiejętnościami objętymi tematami: zespoły aparatury, sprawdzić popraw- 3.1. Montaż określonych układów automatyki ność jej działania oraz dokonać czynnozgodnie z przedstawionym schematem: ści konserwacyjnych; 3.1.1. dobrać elementy do montażu wskazane- 3.2.10. wykonać zadanie w przewidzianym czago układu automatyki na podstawie sche- sie; matu; 3.2.11. uporządkować stanowisko pracy, oczyś- 3.1.2. dobrać wymagane przyrządy pomiarowe cić narzędzia i sprzęt, rozliczyć materialub aparaturę kontrolno-pomiarową i nały, zagospodarować odpady. rzędzia monterskie; 3.1.3. zmontować w określonej kolejności ele- 3.3. Naprawa i konserwacja określonego urządzementy sterujące, wykonawcze, nastawcze nia precyzyjnego zgodnie z dokumentacją: i logiczne zgodnie ze schematem; 3.3.1. zdemontować wskazany zespół i urzą- 3.1.4. kontrolować jakość wykonywanych prac dzenie precyzyjne w sposób uniemożlimonterskich; wiający jego uszkodzenie; Nr 103 — 8814 — Poz. 652 3.3.2. d okonać niezbędnych pomiarów i oglę- ratoryjny z doprowadzonym zasilaniem, z zabezpiedzin wskazanego urządzenia; czeniem różnicowo-prądowym. Aparatura do samoczynnego zbierania i rejestracji danych. Rejestratory 3.3.3. r ozpoznać uszkodzone elementy lub zeróżnych typów, czujniki temperatury, ciśnienia, przespoły naprawianego urządzenia precypływu i poziomu, sprzęgnięte ze wskaźnikami, miernizyjnego; kami i lampkami kontrolnymi, umieszczonymi w sza- 3.3.4. w skazać przyczyny zużycia lub uszko- fach sterowniczych i na pulpitach. Zestaw narzędzi: dzenia elementów lub zespołów urzą- monterskich, elektrotechnicznych, przyrządy pomiarodzeń precyzyjnych; we do pomiaru wielkości fizycznych naprawianej aparatury. Części zamienne, osprzęt i materiały eksploata- 3.3.5. d obrać gotowe elementy lub zespoły do cyjne do napraw. Dokumentacja: dokumentacja techwymiany; niczna aparatury i instrukcje serwisowe aparatury, instrukcje stanowiskowe. Pojemnik na odpady. Środki 3.3.6. z amontować dobrane elementy; ochrony indywidualnej. Apteczka. 3.3.7. s prawdzić poprawność działania urządzenia poprzez próbne uruchomienie; 3. Naprawa i konserwacja określonego urządzenia precyzyjnego zgodnie z dokumentacją 3.3.8. d okonać czynności regulacyjnych i konserwacyjnych urządzenia precyzyjnego; Pomieszczenie spełniające wymagania wynikające z przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy oraz 3.3.9. p osłużyć się narzędziami monterskimi, ochrony przeciwpożarowej. Stół monterski z zasilaelektrotechnicznymi i przyrządami poniem i zabezpieczeniem różnicowo-prądowym. Urząmiarowymi; dzenia precyzyjne i ich zespoły do napraw; kseroko- 3.3.10. w ykonać zadanie w przewidzianym cza- piarki, drukarki, wagi, kasy sklepowe, sprzęt gosposie; darstwa domowego, części zamienne do wykonywania napraw. Zestaw narzędzi monterskich, przyrządy 3.3.11. uporządkować stanowisko pracy, oczyśpomiarowe. Zestaw narzędzi elektrotechnicznych. cić narzędzia i sprzęt, rozliczyć materia- Materiały eksploatacyjne: oliwa maszynowa, cyna, ły, zagospodarować odpady. smar grafitowy, tkanina bawełniana. Dokumentacja techniczno-eksploatacyjna, instrukcje stanowiskowe, 4. Prezentować efekt wykonanego zadania: dokumentacja serwisowa urządzeń precyzyjnych. Po- 4.1. uzasadnić sposób wykonania zadania; jemnik na odpady. Środki ochrony indywidualnej. Apteczka. 4.2. o cenić jakość wykonanego zadania. Zawód: monter instrumentów muzycznych Niezbędne wyposażenie stanowisk do wykonania za- symbol cyfrowy: 731⁰² dań egzaminacyjnych objętych tematami: Etap pisemny egzaminu obejmuje: 1. Montaż określonych układów automatyki zgodnie z przedstawionym schematem Część I — zakres wiadomości i umiejętności właściwych dla kwalifikacji w zawodzie Pomieszczenie spełniające wymagania wynikające z przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy oraz Absolwent powinien umieć: ochrony przeciwpożarowej. Stół laboratoryjny z doprowadzonym zasilaniem elektrycznym i zabezpiecze- 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione niem różnicowo-prądowym. Urządzenia zasilające: w formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców, sprężarki i pompy o odpowiednich parametrach pra- wykresów, dokumentacji technicznych i technocy, płyty montażowe dostosowane do montażu zesta- logicznych, a w szczególności: wów. Zestawy z elementami pneumatyki, elektropneumatyki, hydrauliki, układy stycznikowo-przekaź- 1.1. rozróżniać instrumenty muzyczne w zależności nikowe do montażu różnych konfiguracji (sterujące, od ich budowy, konstrukcji, zasad działania wykonawcze, nastawcze i logiczne). Zestaw narzędzi i sposobu wykonania; monterskich i elektrotechnicznych. Aparatura kontrol- 1.2. rozpoznawać elementy podzespołów i zespono-pomiarowa i przyrządy pomiarowe do wykonywałów instrumentów muzycznych na podstawie nia pomiarów wielkości elektrycznych, ciśnienia symboli, oznaczeń, przekrojów, schematów, ryi przepływu. Zwory, przewody zasilające i łączące. Insunków technicznych w dokumentacjach techstrukcje stanowiskowe, instrukcje pomiarowe, schenicznych i technologicznych; maty montażowe układów automatyki przemysłowej. Pojemnik na odpady. Środki ochrony indywidualnej. 1.3. analizować budowę, zasadę działania i mecha- Apteczka. nizmy instrumentów w celu montażu i napraw ich elementów i podzespołów; 2. Naprawa i konserwacja określonych urządzeń aparatury kontrolno-pomiarowej zgodnie z instrukcją 1.4. rozróżniać zjawiska akustyczne stanowiące serwisową podstawę działania różnych typów instrumentów muzycznych; Pomieszczenie spełniające wymagania wynikające z przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy oraz 1.5. określać parametry akustyczne instrumentów ochrony przeciwpożarowej. Stół montażowy lub labo- muzycznych; Nr 103 — 8815 — Poz. 652 1.6. rozpoznawać narzędzia i przyrządy do montażu Część II — z akres wiadomości i umiejętności związai napraw instrumentów w zależności od rodzaju nych z zatrudnieniem i działalnością na podstawie nazw, rysunków, schematów; gospodarczą 1.7. posługiwać się dokumentacją techniczną i tech- Absolwent powinien umieć: nologiczną w montażu i naprawach instrumentów; 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione w formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów, 1.8. rozróżniać materiały stosowane w montażu a w szczególności: i naprawach instrumentów muzycznych oraz ustalać dla nich wymagania techniczne zgodnie 1.1. rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z zaz normami; kresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa podatkowego i przepisów regulu- 1.9. identyfikować i klasyfikować materiały używających podejmowanie i wykonywanie działalne do produkcji instrumentów muzycznych. ności gospodarczej; 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szcze- 1.2. rozróżniać dokumenty związane z zatrudniególności: niem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej; 2.1. dobierać narzędzia, urządzenia i maszyny stosowane w montażu i naprawach instrumentów 1.3. identyfikować i analizować informacje dotycząmuzycznych; ce wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta. 2.2. obliczać parametry akustyczne instrumentów w celu ich napraw i montażu; 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczególności: 2.3. dobierać specjalistyczne przyrządy kontrolno- -pomiarowe stosowane w montażu i napra- 2.1. analizować informacje związane z podnoszewach instrumentów; niem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykony- 2.4. dobierać materiały w zależności od ich właści- waniem działalności gospodarczej; wości i jakości do montażu, napraw na podstawie opisów i instrukcji; 2.2. sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowa- 2.5. kalkulować koszty zużycia materiałów oraz wy- niem i wykonywaniem działalności gospodarkonania usług w zakresie naprawy instrumen- czej; tów muzycznych; 2.3. rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i roz- 2.6. dobierać specjalistyczne narzędzia i przyrządy wiązania stosunku pracy. do korekty i strojenia instrumentów; Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie 2.7. wskazywać sposoby regulacji elementów i pod- określonego zadania egzaminacyjnego wynikającego zespołów instrumentów podczas montażu i na- z tematu — montaż wybranych podzespołów lub napraw. prawa wskazanego elementu w instrumencie muzycznym określonego rodzaju. 3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgodnie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, Absolwent powinien umieć: ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska, a w szczególności: 1. Planować czynności związane z wykonaniem zadania: 3.1. stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa i higieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożaro- 1.1. sporządzić plan działania; wej oraz ochrony środowiska podczas wykony- 1.2. sporządzić wykaz niezbędnych surowców, mawania prac związanych z wytwarzaniem, monteriałów, sprzętu kontrolno-pomiarowego, natażem i naprawą oraz podczas magazynowania rzędzi; i transportu instrumentów muzycznych; 1.3. wykonać niezbędne obliczenia, rysunki lub szki- 3.2. przewidywać zagrożenia występujące podczas ce pomocnicze. montażu i napraw instrumentów muzycznych; 2. Organizować stanowisko pracy: 3.3. organizować stanowiska pracy zgodnie z wymaganiami ergonomii; 2.1. zgromadzić i rozmieścić na stanowisku pracy materiały, narzędzia, urządzenia i sprzęt zgod- 3.4. stosować środki ochrony indywidualnej i zanie z przepisami i zasadami bezpieczeństwa bezpieczenia podczas wytwarzania, montażu i higieny pracy oraz przepisami ochrony przeciwi napraw instrumentów muzycznych; pożarowej; 3.5. stosować zasady udzielania pierwszej pomocy 2.2. sprawdzić stan techniczny maszyn, urządzeń poszkodowanym podczas wykonywania prac i sprzętu; związanych z wytwarzaniem, montażem i naprawą oraz podczas magazynowania i trans- 2.3. dobrać odzież roboczą i środki ochrony indywiportu instrumentów muzycznych. dualnej. Nr 103 — 8816 — Poz. 652 3. Wykonać zadanie egzaminacyjne z zachowaniem strun, przyrząd do sprawdzenia kąta nachylenia, struprzepisów bezpieczeństwa i higieny pracy, ochro- gi, piły, dłuta stolarskie, nóż szewski, nóż lutniczy, pilny przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska niki, tarniki i iglaki, młotek, wkrętaki, wiertła, wkręty i wykazać się umiejętnościami objętymi tematem: do drewna, rysik, cyrkiel „kroczek”, ściski montażowe, młotek drewniany. Materiały korektorskie: struny, fil- 3.1. Montaż wybranych podzespołów lub naprawa ce, sukna, skóry. Materiały: materiał ścierny, płyta wskazanego elementu w instrumencie muwiórowa okleinowana, paski okleiny odpowiadające zycznym określonego rodzaju: okleinie płyty wiórowej, klej, kołki drewniane, dyble 3.1.1. w ykonać operacje przygotowawcze do fasowe, klocki oporowe drzwi górnych. Instrukcje obmontażu i napraw; sługi maszyn i urządzeń. Pojemnik na odpady. Środki ochrony indywidualnej. Apteczka. 3.1.2. p rzygotować elementy do naprawy; 3.1.3. w ykonać operacje przygotowawcze do Zawód: mechanik precyzyjny montażu; symbol cyfrowy: 731⁰³ 3.1.4. p rzeprowadzić operacje pomiarowe Etap pisemny egzaminu obejmuje: i pasowania; 3.1.5. d obrać materiały, narzędzia do napraw Część I — zakres wiadomości i umiejętności właścii montażu; wych dla kwalifikacji w zawodzie 3.1.6. w ykonać montaż podzespołów instru- Absolwent powinien umieć: mentu zgodnie z instrukcją technologiczną; 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione 3.1.7. n aprawić elementy instrumentu zgodnie w formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców, z instrukcją technologiczną; wykresów, dokumentacji technicznych i technologicznych, a w szczególności: 3.1.8. s prawdzić prawidłowość naprawy instrumentu zgodnie z instrukcją technicz- 1.1. stosować pojęcia i nazewnictwo z zakresu diagno-technologiczną; nostyki, napraw i konserwacji maszyn i urządzeń precyzyjnych; 3.1.9. s prawdzić prawidłowość montażu podzespołów zgodnie z instrukcją technicz- 1.2. rozpoznawać symbole i oznaczenia mechaniczno-technologiczną; ne, elektryczne i elektroniczne dotyczące maszyn i urządzeń precyzyjnych; 3.1.10. k ontrolować jakość robót i usuwać usterki; 1.3. określać funkcje zespołów, podzespołów i części maszyn i urządzeń precyzyjnych; 3.1.11. utrzymać ład i porządek na stanowisku pracy; 1.4. określać sposoby działania mechanizmów maszyn i urządzeń precyzyjnych; 3.1.12. wykonać zadanie w przewidzianym czasie; 1.5. charakteryzować warunki techniczne użytkowa- 3.1.13. uporządkować stanowisko pracy, oczyś- nia maszyn i urządzeń precyzyjnych. cić narzędzia i sprzęt, rozliczyć materiały, zagospodarować odpady. 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczególności: 4. Prezentować efekt wykonanego zadania: 2.1. wskazywać przebieg czynności demontażowych i montażowych do wykonywania napraw ma- 4.1. uzasadnić sposób wykonania zadania; szyn i urządzeń precyzyjnych na podstawie do- 4.2. o cenić jakość wykonanego zadania. kumentacji; 2.2. dobierać zamienniki wymiarowe podzespołów, Niezbędne wyposażenie stanowiska do wykonania części maszyn i urządzeń precyzyjnych na podzadania egzaminacyjnego objętego tematem — monstawie norm i katalogów; taż wybranych podzespołów lub naprawa wskazanego elementu w instrumencie muzycznym określone- 2.3. dobierać narzędzia pomiarowo-kontrolne do go rodzaju: wykonywania pomiarów wielkości mechanicznych, elektrycznych, temperatury i ciśnienia; Pomieszczenie spełniające wymagania wynikające z przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy oraz 2.4. dobierać narzędzia obróbkowe i monterskie do ochrony przeciwpożarowej. Instrumenty muzyczne, wykonywania napraw maszyn i urządzeń preelementy instrumentów muzycznych, części i podze- cyzyjnych; społy instrumentów muzycznych. Maszyny i urządzenia: stół roboczy, stół ślusarski, ława stolarska, strug- 2.5. rozróżniać i charakteryzować materiały podstanica z oprzyrządowaniem, wiertarka ręczna i elektrycz- wowe i eksploatacyjne stosowane do napraw na, klejarka, żelazko, maszyny do ręcznej i mechanicz- maszyn i urządzeń precyzyjnych; nej obróbki drewna, metali i tworzyw sztucznych. Na- 2.6. określać warunki techniczne użytkowania i eksrzędzia i sprzęt: do montażu i napraw instrumentów, ploatacji maszyn i urządzeń precyzyjnych; przyrządy kontrolno-pomiarowe: miara metryczna, szczelinomierz, kątownik, suwmiarka, śruba mikrome- 2.7. szacować koszty wykonywania napraw maszyn tryczna; przyrządy korektorskie do strojenia i naciągu i urządzeń precyzyjnych. Nr 103 — 8817 — Poz. 652 3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgod- Absolwent powinien umieć: nie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowi- 1. Planować czynności związane z wykonaniem zadaska, a w szczególności: nia: 3.1. stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa i hi- 1.1. sporządzić plan działania; gieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożaro- 1.2. sporządzić wykaz niezbędnych surowców, mawej oraz ochrony środowiska podczas napraw, teriałów, sprzętu kontrolno-pomiarowego, naeksploatacji i konserwowania maszyn i urząrzędzi; dzeń precyzyjnych; 1.3. wykonać niezbędne obliczenia, rysunki lub szki- 3.2. p rzewidywać zagrożenia występujące podczas ce pomocnicze. napraw, eksploatacji i konserwowania maszyn i urządzeń precyzyjnych; 2. Organizować stanowisko pracy: 3.3. o rganizować stanowiska pracy zgodnie z wy- 2.1. zgromadzić i rozmieścić na stanowisku pracy maganiami ergonomii; materiały, narzędzia, urządzenia i sprzęt zgodnie z przepisami i zasadami bezpieczeństwa 3.4. s tosować środki ochrony indywidualnej podi higieny pracy oraz przepisami ochrony przeciwczas napraw, eksploatacji i konserwowania mapożarowej; szyn i urządzeń precyzyjnych; 2.2. sprawdzić stan techniczny maszyn, urządzeń 3.5. s tosować zasady udzielania pierwszej pomocy i sprzętu; poszkodowanym podczas napraw, eksploatacji i konserwowania maszyn i urządzeń precyzyj- 2.3. dobrać odzież roboczą i środki ochrony indywinych. dualnej. Część II — zakres wiadomości i umiejętności związa- 3. Wykonać zadanie egzaminacyjne z zachowaniem nych z zatrudnieniem i działalnością przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrogospodarczą ny przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska i wykazać się umiejętnościami objętymi tematem: Absolwent powinien umieć: 3.1. Naprawa wskazanych zespołów maszyn i urządzeń precyzyjnych zgodnie z dokumentacją: 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione w formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów, 3.1.1. zdemontować wskazane do naprawy zea w szczególności: społy maszyn i urządzeń precyzyjnych; 1.1. r ozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z za- 3.1.2. rozpoznać elementy demontowanych kresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa zespołów i urządzeń; pracy, prawa podatkowego i przepisów regulu- 3.1.3. rozpoznać elementy uszkodzone oraz jących podejmowanie i wykonywanie działalokreślić przyczyny zużycia lub uszkodzeności gospodarczej; nia; 1.2. r ozróżniać dokumenty związane z zatrudnie- 3.1.4. dobrać sposób przeprowadzenia napraniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem wy w przypadku braku części zamiendziałalności gospodarczej; nych; 1.3. i dentyfikować i analizować informacje dotyczą- 3.1.5. wymienić uszkodzone elementy lub je ce wymagań i uprawnień pracownika, praco- wykonać; dawcy, bezrobotnego i klienta. 3.1.6. posłużyć się narzędziami obróbkowymi, 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szcze- monterskimi oraz przyrządami montagólności: żowymi zgodnie z ich przeznaczeniem; 2.1. analizować informacje związane z podnosze- 3.1.7. zmontować i sprawdzić poprawność działania naprawianego zespołu maszyniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zany lub urządzenia precyzyjnego; trudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej; 3.1.8. posłużyć się narzędziami i sprzętem kontrolno-pomiarowym; 2.2. s porządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowa- 3.1.9. wykonać zadanie w przewidzianym czaniem i wykonywaniem działalności gospodar- sie; czej; 3.1.10. uporządkować stanowisko pracy, oczyś- 2.3. r ozróżniać skutki wynikające z nawiązania i roz- cić narzędzia i sprzęt, rozliczyć materiawiązania stosunku pracy. ły, zagospodarować odpady. Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie 4. Prezentować efekt wykonanego zadania: określonego zadania egzaminacyjnego wynikającego 4.1. uzasadnić sposób wykonania zadania; z tematu — naprawa wskazanych zespołów maszyn i urządzeń precyzyjnych zgodnie z dokumentacją. 4.2. ocenić jakość wykonanego zadania. Nr 103 — 8818 — Poz. 652 Niezbędne wyposażenie stanowiska do wykonania 2.2. dobierać narzędzia obróbkowe, justerskie, monzadania egzaminacyjnego objętego tematem — na- terskie i zegarmistrzowskie do zakresu wykonyprawa wskazanych zespołów maszyn i urządzeń pre- wanych napraw elementów sprzętu optycznecyzyjnych zgodnie z dokumentacją: go; 2.3. dobierać przyrządy pomiarowe do wykonywa- Stół montażowy wyposażony w imadło zegarminia pomiarów wielkości geometrycznych i fistrzowskie z miękkimi nakładkami z tworzywa sztuczzycznych (promieniowania, oświetlenia, ogninego. Oświetlenie sztuczne zgodnie z normą. Maszyny skowych, powiększeń, pola widzenia i zdolności i urządzenia: wiertarka stołowa, prasa do wyciskania, rozdzielczej); szlifierka, ostrzarka. Narzędzia i sprzęt: podstawa do mocowania czujników zegarowych, komplet wkręta- 2.4. rozpoznawać działanie urządzeń i sprzętu opków zegarmistrzowskich, pęseta, szczypce radiotech- tycznego na podstawie schematów montażoniczne, zestaw elektrotechnicznych narzędzi monter- wych i dokumentacji konstrukcyjnej; skich, waga laboratoryjna elektroniczna, narzędzia 2.5. szacować przybliżone koszty napraw sprzętu skrawające do ręcznej obróbki metali i tworzyw, przy- optycznego na podstawie cenników usług oprządy kontrolno-pomiarowe do pomiaru wielkości tycznych. mechanicznych i elektrycznych, lutownice transformatorowe. Maszyny, urządzenia, sprzęt precyzyjny do 3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgodnapraw, części zamienne. Materiały do wykonania nie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, uszkodzonych części. Materiały pomocnicze: oliwa ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowimaszynowa, smar grafitowy, cyna do lutowania, tka- ska, a w szczególności: nina bawełniana. Dokumentacja: montażowa i kon- 3.1. stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa i histrukcyjna maszyn i urządzeń precyzyjnych, instrukcje gieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożarowej serwisowe, instrukcje obsługi maszyn i urządzeń. Pooraz ochrony środowiska podczas wykonywania jemnik na odpady. Środki ochrony indywidualnej. Apnapraw i konserwacji sprzętu optycznego; teczka. 3.2. przewidywać zagrożenia występujące podczas Zawód: optyk-mechanik wykonywania napraw i konserwacji sprzętu opsymbol cyfrowy: 731⁰⁴ tycznego; 3.3. organizować stanowiska pracy zgodnie z wy- Etap pisemny egzaminu obejmuje: maganiami ergonomii; Część I — zakres wiadomości i umiejętności właści- 3.4. stosować środki ochrony indywidualnej podwych dla kwalifikacji w zawodzie czas wykonywania napraw i konserwacji sprzętu optycznego; Absolwent powinien umieć: 3.5. stosować zasady udzielania pierwszej pomocy poszkodowanym podczas wykonywania na- 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione praw i konserwacji sprzętu optycznego. w formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców, wykresów, dokumentacji technicznych i techno- Część II — z akres wiadomości i umiejętności związalogicznych, a w szczególności: nych z zatrudnieniem i działalnością gospodarczą 1.1. stosować nazwy i pojęcia z zakresu diagnostyki, konserwacji i naprawy sprzętu optycznego; Absolwent powinien umieć: 1.2. rozpoznawać zespoły, podzespoły i części przy- 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione rządów optyczno-mechanicznych, optyczno- w formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów, -elektronicznych i aparatury optyczno-pomiaro- a w szczególności: wej; 1.1. rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z za- 1.3. rozpoznawać gatunki szkła optycznego oraz kresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa materiały organiczne do produkcji soczewek pracy, prawa podatkowego i przepisów regului pryzmatów; jących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej; 1.4. rozróżniać rodzaje i sposoby połączeń części wykorzystywanych w konstrukcji podzespołów 1.2. rozróżniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem i zespołów sprzętu optycznego i optyczno-elekdziałalności gospodarczej; tronicznego; 1.3. identyfikować i analizować informacje dotyczą- 1.5. rozpoznawać symbole i oznaczenia dotyczące ce wymagań i uprawnień pracownika, pracosprzętu optycznego i optyczno-elektronicznedawcy, bezrobotnego i klienta. go. 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szcze- 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szcze- gólności: gólności: 2.1. analizować informacje związane z podnosze- 2.1. określać uproszczony przebieg czynności de- niem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zamontażowych i montażowych prostego sprzętu trudnieniem oraz podejmowaniem i wykonyoptycznego; waniem działalności gospodarczej; Nr 103 — 8819 — Poz. 652 2.2. sporządzać dokumenty związane z poszukiwa- 3.1.10. wykonać zadanie w przewidzianym czaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowa- sie; niem i wykonywaniem działalności gospodar- 3.1.11. uporządkować stanowisko pracy, oczyśczej; cić narzędzia i sprzęt, rozliczyć materia- 2.3. rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i roz- ły, zagospodarować odpady. wiązania stosunku pracy. 4. Prezentować efekt wykonanego zadania: Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie 4.1. uzasadnić sposób wykonania zadania; określonego zadania egzaminacyjnego wynikającego z tematu — naprawa i konserwacja wskazanego sprzę- 4.2. ocenić jakość wykonanego zadania. tu optycznego. Niezbędne wyposażenie stanowiska do wykonania Absolwent powinien umieć: zadania egzaminacyjnego objętego tematem — naprawa i konserwacja wskazanego sprzętu optyczne- 1. Planować czynności związane z wykonaniem zada- go: nia: Pomieszczenie spełniające wymagania wynikające 1.1. sporządzić plan działania; z przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy oraz 1.2. sporządzić wykaz niezbędnych surowców, ma- ochrony przeciwpożarowej. Stół montażowy wyposateriałów, sprzętu kontrolno-pomiarowego, na- żony w imadło zegarmistrzowskie z nakładkami z tworzędzi; rzywa sztucznego, oświetlony sztucznie zgodnie z normą. Maszyny i urządzenia: tokarka stołowa, wiertarka 1.3. wykonać niezbędne obliczenia, rysunki lub szkistołowa. Narzędzia i sprzęt: przyrządy do sprawdzania ce pomocnicze. równoległości osi optycznych, przyrządy do sprawdzania liniowości siatek sprzętu optycznego, dioptro- 2. Organizować stanowisko pracy: mierz, głowica do rozwalcowywania, zestaw narzędzi 2.1. zgromadzić i rozmieścić na stanowisku pracy justerskich, zestaw narzędzi ślusarskich, klucze spemateriały, narzędzia, urządzenia i sprzęt zgod- cjalne, mikroskop warsztatowy, lupa optyczna, sprzęt nie z przepisami i zasadami bezpieczeństwa optyczny do napraw, części i elementy optyki do nai higieny pracy oraz przepisami ochrony przeciw- praw. Materiały: zestaw soczewek, klej do soczewek, pożarowej; materiały czyszczące elementy optyki. Dokumentacja montażowa i konstrukcyjna naprawianego sprzętu op- 2.2. sprawdzić stan techniczny maszyn, urządzeń tycznego, instrukcje serwisowe, instrukcje obsługi i sprzętu; maszyn i urządzeń. Pojemnik na odpady. Środki ochro- 2.3. dobrać odzież roboczą i środki ochrony indywi- ny indywidualnej. Apteczka. dualnej. Zawód: zegarmistrz 3. Wykonać zadanie egzaminacyjne z zachowaniem symbol cyfrowy: 731⁰⁵ przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska Etap pisemny egzaminu obejmuje: i wykazać się umiejętnościami objętymi tematem: Część I — z akres wiadomości i umiejętności właści- 3.1. Naprawa i konserwacja wskazanego sprzętu wych dla kwalifikacji w zawodzie optycznego: Absolwent powinien umieć: 3.1.1. zdemontować sprzęt optyczny wskazany do naprawy; 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione 3.1.2. rozpoznać przeznaczenie i funkcje de- w formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców, montowanych części sprzętu optyczne- wykresów, dokumentacji technicznych i technogo; logicznych, a w szczególności: 3.1.3. wskazać uszkodzone lub zużyte części 1.1. stosować nazwy, pojęcia i określenia z zakresu sprzętu optycznego; budowy zegarków i zegarów oraz prac zegarmistrzowskich; 3.1.4. posłużyć się narzędziami; 1.2. rozróżniać zespoły, części i elementy mechani- 3.1.5. dobrać części zamienne do wykonania zmów zegarków i zegarów oraz ich funkcje; naprawy; 3.1.6. dokonać czynności justerskich; 1.3. rozróżniać materiały, sposoby ich obróbki i zastosowania w zegarmistrzostwie; 3.1.7. zmontować części sprzętu zgodnie z ustaloną kolejnością; 1.4. rozróżniać narzędzia, maszyny i urządzenia stosowane do prac zegarmistrzowskich; 3.1.8. kontrolować jakość prac i usuwać usterki; 1.5. rozpoznawać uszkodzenia i wady zegarków i zegarów; 3.1.9. posłużyć się narzędziami i aparaturą kontrolno-pomiarową podczas czynno- 1.6. rozpoznawać zegary i zegarki oraz ich elementy ści sprawdzających; na podstawie znaków firmowych i oznaczeń. Nr 103 — 8820 — Poz. 652 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szcze- 2.2. sporządzać dokumenty związane z poszukiwagólności: niem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodar- 2.1. dobierać sposoby napraw i konserwacji zegarczej; ków i zegarów; 2.2. d obierać materiały, narzędzia i maszyny do na- 2.3. rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i rozpraw i konserwacji zegarków i zegarów; wiązania stosunku pracy. 2.3. d obierać metody i urządzenia kontrolno-pomia- Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie rowe do pomiarów parametrów mechanizmów określonego zadania egzaminacyjnego wynikającego zegarków i zegarów w procesie naprawy i konz tematu — naprawa i konserwacja określonego zeserwacji; garka lub zegara. 2.4. o kreślać zakres i kolejność czynności związanych z naprawą i konserwacją zegarków i zega- Absolwent powinien umieć: rów; 1. Planować czynności związane z wykonaniem zada- 2.5. o bliczać wartości parametrów mechanizmów nia: zegarowych; 2.6. o bliczać koszty związane z wykonywaniem 1.1. sporządzić plan działania; usług zegarmistrzowskich. 1.2. sporządzić wykaz niezbędnych surowców, ma- 3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgod- teriałów, sprzętu kontrolno-pomiarowego, nanie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, rzędzi; ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowi- 1.3. wykonać niezbędne obliczenia, rysunki lub szkiska, a w szczególności: ce pomocnicze. 3.1. stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa i higieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożaro- 2. Organizować stanowisko pracy: wej oraz ochrony środowiska podczas wykony- 2.1. zgromadzić i rozmieścić na stanowisku pracy wania prac zegarmistrzowskich; materiały, narzędzia, urządzenia i sprzęt zgod- 3.2. p rzewidywać zagrożenia występujące podczas nie z przepisami i zasadami bezpieczeństwa wykonywania prac zegarmistrzowskich; i higieny pracy oraz przepisami ochrony przeciw- 3.3. o rganizować stanowiska pracy zgodnie z wy- pożarowej; maganiami ergonomii; 2.2. sprawdzić stan techniczny maszyn, urządzeń 3.4. s tosować środki ochrony indywidualnej pod- i sprzętu; czas wykonywania prac zegarmistrzowskich; 2.3. dobrać odzież roboczą i środki ochrony indywi- 3.5. s tosować zasady udzielania pierwszej pomocy dualnej. poszkodowanym podczas wykonywania prac zegarmistrzowskich. 3. Wykonać zadanie egzaminacyjne z zachowaniem przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy, ochro- Część II — zakres wiadomości i umiejętności związany przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska nych z zatrudnieniem i działalnością i wykazać się umiejętnościami objętymi tematem: gospodarczą 3.1. Naprawa i konserwacja określonego zegarka Absolwent powinien umieć: lub zegara: 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione 3.1.1. rozpoznać wstępnie uszkodzenie oraz w formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów, przyczynę uszkodzenia lub zużycia elea w szczególności: mentów; 1.1. r ozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z za- 3.1.2. w ykonać czynności związane z pomiarem kresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa oraz wykryciem uszkodzeń, wad i błędów pracy, prawa podatkowego i przepisów regulu- w działaniu zegarka i zegara; jących podejmowanie i wykonywanie działal- 3.1.3. w ykonać czynności związane z rozebraności gospodarczej; niem zegarka i zegara; 1.2. r ozróżniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem 3.1.4. o kreślić stan źródła zasilania zegarka i zedziałalności gospodarczej; gara elektrycznego i elektronicznego; 1.3. i dentyfikować i analizować informacje dotyczą- 3.1.5. p osłużyć się narzędziami i urządzeniami ce wymagań i uprawnień pracownika, praco- pomocniczymi podczas wykonywania dawcy, bezrobotnego i klienta. naprawy i konserwacji; 3.1.6. w ykonać czynności naprawcze i konser- 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczewacyjne, dorobić części; gólności: 3.1.7. z montować zegarek lub zegar oraz wyko- 2.1. analizować informacje związane z podnoszenać czynności sprawdzające; niem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykony- 3.1.8. k ontrolować jakość prac i korygować waniem działalności gospodarczej; działania; Nr 103 — 8821 — Poz. 652 3.1.9. u trzymać ład i porządek na stanowisku 1.3. rozróżniać odmiany sztucznych i naturalnych pracy; kamieni jubilerskich; 1.4. rozpoznawać elementy i części biżuterii oraz 3.1.10. w ykonać zadanie w przewidzianym czasposoby ich łączenia w wyrobach złotniczych sie; i jubilerskich; 3.1.11. uporządkować stanowisko pracy, oczyś- 1.5. rozróżniać symbole i oznaczenia wyrobów wycić narzędzia i sprzęt oraz rozliczyć makonanych ze złota, srebra, platyny i palladu. teriały. 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szcze- 4. Prezentować efekt wykonanego zadania: gólności: 4.1. uzasadnić sposób wykonania zadania; 2.1. określać kolejność wykonywania czynności de- 4.2. o cenić jakość wykonanego zadania. montażowo-montażowych i napraw wyrobów złotniczych i jubilerskich; Niezbędne wyposażenie stanowiska do wykona- 2.2. dobierać przyrządy pomiarowe do oznaczania nia zadania egzaminacyjnego objętego tematem — wagi i próby wyrobów złotniczych i jubilernaprawa i konserwacja określonego zegarka lub skich; zegara: 2.3. dobierać narzędzia obróbkowe i sprzęt pomocniczy do rodzaju czynności złotniczych i jubiler- Pomieszczenie spełniające wymagania wynikająskich; ce z przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy oraz ochrony przeciwpożarowej. Stół zegarmistrzowski 2.4. dobierać luty, metale szlachetne i ich stopy wyposażony w oparcie dla rąk, z doprowadzonym za- o barwach i próbach stosownie do rodzaju wysilaniem elektrycznym z zerowaniem ochronnym. konywanych prac; Oświetlenie naturalne oraz sztuczne zgodnie z normą. 2.5. sporządzać uproszczone kalkulacje kosztów wy- Krzesło z możliwością regulacji wysokości oparcia. konywania prac złotniczych i jubilerskich na Narzędzia: lupa, podstawki pod mechanizmy, wkręta- podstawie cenników usług. ki, pęsety, szczypce, wybijaki, nabijaki, oliwiarki, pilniki iglaki, kamienie szlifierskie, wiertarka, szlifierka, 3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgodimadło zegarmistrzowskie z wymiennymi nakładka- nie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, mi, odsysacz cyny, lutownica. Przyrządy pomiarowe ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowii aparatura: miernik uniwersalny do pomiaru napię- ska, a w szczególności: cia, prądu, rezystancji, miernik do pomiaru odchyłki 3.1. stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa i hichodu, przyrządy do otwierania i zamykania zegargieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożaroków, przyrządy i aparatura do kontroli szczelności zewej oraz ochrony środowiska podczas wykonygarków. Maszyny i urządzenia: tokarka zegarmiwania prac złotniczych i jubilerskich; strzowska, czyszczarka zegarmistrzowska, gradoskop, chronokomparator, autotransformator 0-220 V, 50 Hz. 3.2. zabezpieczać wyroby złotnicze i jubilerskie przed uszkodzeniem lub zaginięciem; Materiały i elementy: zestaw zegarów i zegarków do naprawy i konserwacji, zestaw części zamiennych, lu- 3.3. przewidywać zagrożenia występujące podczas towie, pasty, benzyna ekstrakcyjna, płyn do czysz- wykonywania prac złotniczych i jubilerskich; czarki. Instrukcje obsługi maszyn i urządzeń. Pojem- 3.4. organizować stanowiska pracy zgodnie z wynik na odpady. Środki ochrony indywidualnej. Apmaganiami ergonomii; teczka. 3.5. stosować środki ochrony indywidualnej pod- Zawód: złotnik-jubiler czas wykonywania prac złotniczych i jubilersymbol cyfrowy: 731⁰⁶ skich; 3.6. stosować zasady udzielania pierwszej pomocy Etap pisemny egzaminu obejmuje: poszkodowanym podczas wykonywania prac złotniczych i jubilerskich. Część I — z akres wiadomości i umiejętności właściwych dla kwalifikacji w zawodzie Część II — z akres wiadomości i umiejętności związanych z zatrudnieniem i działalnością Absolwent powinien umieć: gospodarczą 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione Absolwent powinien umieć: w formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców, wykresów, dokumentacji technicznych i techno- 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione logicznych, a w szczególności: w formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów, a w szczególności: 1.1. stosować nazewnictwo i określenia dotyczące wyrobów biżuterii złotej i z kamieni jubiler- 1.1. rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z zakresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa skich; pracy, prawa podatkowego i przepisów regulu- 1.2. rozpoznawać typowe wyroby złotnicze i jubiler- jących podejmowanie i wykonywanie działalskie; ności gospodarczej; Nr 103 — 8822 — Poz. 652 1.2. rozróżniać dokumenty związane z zatrudnie- 3.1.6. wykonać czynności naprawcze; niem oraz podejmowaniem i wykonywaniem 3.1.7. połączyć elementy wyrobu; działalności gospodarczej; 1.3. identyfikować i analizować informacje dotyczą- 3.1.8. wykonać czynności złotnicze; ce wymagań i uprawnień pracownika, praco- 3.1.9. posłużyć się sprzętem i narzędziami; dawcy, bezrobotnego i klienta. 3.1.10. kontrolować jakość wykonywanych prac 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szcze- i usuwać usterki; gólności: 3.1.11. wykonać zadanie w przewidzianym cza- 2.1. analizować informacje związane z podnosze- sie; niem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i za- 3.1.12. uporządkować stanowisko pracy, oczyśtrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonycić narzędzia i urządzenia, rozliczyć mawaniem działalności gospodarczej; teriały, zagospodarować odpady. 2.2. sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowa- 4. Prezentować efekt wykonanego zadania: niem i wykonywaniem działalności gospodar- 4.1. uzasadnić sposób wykonania zadania; czej; 4.2. ocenić jakość wykonanego zadania. 2.3. rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy. Niezbędne wyposażenie stanowiska do wykonania zadania egzaminacyjnego objętego tematem — wy- Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie konanie lub naprawa wskazanego wyrobu jubilerokreślonego zadania egzaminacyjnego wynikającego skiego zgodnie z zamówieniem: z tematu — wykonanie lub naprawa wskazanego wyrobu jubilerskiego zgodnie z zamówieniem. Pomieszczenie spełniające wymagania wynikające z przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy. Stół mon- Absolwent powinien umieć: tażowy wyposażony w imadło zegarmistrzowskie, oświetlony sztucznie. Stół przygotowawczy i laborato- 1. Planować czynności związane z wykonaniem zadarium chemiczno-galwaniczne. Narzędzia i pomoce: nia: podstawowy zestaw obróbkowych narzędzi jubiler- 1.1. sporządzić plan działania; skich, palnik, maszyna polerska wraz z zestawem past polerskich, walcarka jubilerska, cajzyny, lupa optycz- 1.2. sporządzić wykaz niezbędnych surowców, mana. Materiały pomocnicze: kwasy, odczynniki chemiczteriałów, sprzętu kontrolno-pomiarowego, nane, luty, przyrządy galwaniczne z odczynnikami. Katarzędzi; logi wyrobów jubilersko-złotniczych. Pojemnik na od- 1.3. wykonać niezbędne obliczenia, rysunki lub szki- pady. Środki ochrony indywidualnej. Apteczka. ce pomocnicze. Zawód: introligator 2. Organizować stanowisko pracy: symbol cyfrowy: 734⁰² 2.1. zgromadzić i rozmieścić na stanowisku pracy Etap pisemny egzaminu obejmuje: materiały, narzędzia, urządzenia i sprzęt zgodnie z przepisami i zasadami bezpieczeństwa Część I — zakres wiadomości i umiejętności właścii higieny pracy oraz przepisami ochrony przeciw- wych dla kwalifikacji w zawodzie pożarowej; Absolwent powinien umieć: 2.2. sprawdzić stan techniczny maszyn, urządzeń i sprzętu; 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione 2.3. dobrać odzież roboczą i środki ochrony indywi- w formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców, dualnej. wykresów, dokumentacji technicznych i technologicznych, a w szczególności: 3. Wykonać zadanie egzaminacyjne z zachowaniem 1.1. stosować nazwy, pojęcia, określenia z zakresu przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy, ochropoligrafii; ny przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska i wykazać się umiejętnościami objętymi tematem: 1.2. rozróżniać charakterystyczne cechy procesów oraz operacji introligatorstwa przemysłowego 3.1. Wykonanie lub naprawa wskazanego wyrobu i rzemieślniczego; jubilerskiego zgodnie z zamówieniem: 1.3. rozróżniać materiały poligraficzne na podstawie 3.1.1. przygotować materiały do wykonania właściwości technologicznych i użytkowych wyrobu; oraz zakres ich zastosowań; 3.1.2. wykonać demontaż wyrobu; 1.4. rozróżniać narzędzia, maszyny i urządzenia stosowane w introligatorstwie przemysłowym 3.1.3. obrobić poszczególne części wyrobu; i rzemieślniczym; 3.1.4. rozpoznać uszkodzone części wyrobu; 1.5. rozróżniać technologie stosowane w introliga- 3.1.5. nadać właściwy kształt wyrobom; torstwie przemysłowym i rzemieślniczym. Nr 103 — 8823 — Poz. 652 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szcze- 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczególności: gólności: 2.1. dobierać proces technologiczny do wykonywa- 2.1. analizować informacje związane z podnoszenia określonego półproduktu, produktu w intro- niem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zaligatorstwie przemysłowym i rzemieślniczym; trudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej; 2.2. d obierać materiały do określonego rodzaju produkcji na podstawie parametrów technologicz- 2.2. sporządzać dokumenty związane z poszukiwanych lub użytkowych wyrobu; niem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodar- 2.3. o bliczać ilość materiałów niezbędnych do wyczej; konania określonego nakładu półproduktów, produktów w introligatorstwie przemysłowym 2.3. rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i rozi rzemieślniczym; wiązania stosunku pracy. 2.4. d obierać maszyny, urządzenia i narzędzia do Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie wykonania produktu lub procesu w introligaokreślonego zadania egzaminacyjnego wynikającego torstwie przemysłowym i rzemieślniczym; z tematów: 2.5. s zacować koszty i czas wykonania produktu lub 1. Wykonanie obróbki introligatorskiej druków lub procesu z uwzględnieniem informacji zawaropraw introligatorskich zgodnie z dokumentacją tych w zamówieniu oraz warunków i specyfiki technologiczną. określonego procesu introligatorskiego. 2. Wykonanie jednostkowych produktów introligator- 3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgod- skich zgodnie z zamówieniem. nie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowi- Absolwent powinien umieć: ska, a w szczególności: 1. Planować czynności związane z wykonaniem zada- 3.1. stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa i hinia: gieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska podczas wykony- 1.1. sporządzić plan działania; wania prac introligatorskich; 1.2. sporządzić wykaz niezbędnych surowców, ma- 3.2. r ozróżniać sposoby zabezpieczania arkuszy, teriałów, sprzętu kontrolno-pomiarowego, nazwojów i gotowych druków przed niepożądarzędzi; nym wpływem czynników zewnętrznych; 1.3. wykonać niezbędne obliczenia, rysunki lub szki- 3.3. p rzewidywać zagrożenia występujące podczas ce pomocnicze. wykonywania prac introligatorskich; 3.4. o rganizować stanowiska pracy zgodnie z wy- 2. Organizować stanowisko pracy: maganiami ergonomii; 2.1. zgromadzić i rozmieścić na stanowisku pracy 3.5. s tosować środki ochrony indywidualnej pod- materiały, narzędzia, urządzenia i sprzęt zgodczas wykonywania prac introligatorskich; nie z przepisami i zasadami bezpieczeństwa i higieny pracy oraz przepisami ochrony przeciw- 3.6. s tosować zasady udzielania pierwszej pomocy pożarowej; poszkodowanym podczas wykonywania prac introligatorskich. 2.2. sprawdzić stan techniczny maszyn, urządzeń i sprzętu; Część II — zakres wiadomości i umiejętności związa- 2.3. dobrać odzież roboczą i środki ochrony indywinych z zatrudnieniem i działalnością dualnej. gospodarczą 3. Wykonać zadanie egzaminacyjne z zachowaniem Absolwent powinien umieć: przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione i wykazać się umiejętnościami objętymi tematami: w formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów, a w szczególności: 3.1. Wykonanie obróbki introligatorskiej druków lub opraw introligatorskich zgodnie z doku- 1.1. r ozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z zamentacją technologiczną: kresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa podatkowego i przepisów regulu- 3.1.1. o dczytać z karty technologicznej dane dojących podejmowanie i wykonywanie działal- tyczące wykonywanego zadania; ności gospodarczej; 3.1.2. p rzeprowadzić regulację maszyn i urzą- 1.2. r ozróżniać dokumenty związane z zatrudniedzeń w introligatorni przemysłowej; niem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej; 3.1.3. w ykonać obróbkę introligatorską druków zgodnie z dokumentacją technologiczną; 1.3. i dentyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, praco- 3.1.4. w ykonać oprawy introligatorskie zgodnie dawcy, bezrobotnego i klienta. z dokumentacją technologiczną; Nr 103 — 8824 — Poz. 652 3.1.5. k ontrolować przebieg procesu i korygo- 2. Wykonanie jednostkowych produktów introligawać parametry pracy maszyn; torskich zgodnie z zamówieniem 3.1.6. p osłużyć się narzędziami i przyrządami; Pomieszczenie spełniające wymagania wynikające 3.1.7. u trzymać ład i porządek na stanowisku z przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy oraz ochropracy; ny przeciwpożarowej. Ustawienie maszyn, oświetlenie, wentylacja zgodne z normami. W pobliżu maszyn wy- 3.1.8. w ykonać zadanie w przewidzianym czadzielone strefy przeznaczone do gromadzenia półprosie; duktów przed i po obróbce na danej maszynie. W po- 3.1.9. u porządkować stanowisko pracy, oczyś- mieszczeniu znajduje się regał na materiały introligacić i zakonserwować maszyny, narzędzia torskie, części zamienne i narzędzia. Stoły introligatori sprzęt, rozliczyć materiały, zagospoda- skie przeznaczone do wykonywania ręcznych procerować odpady. sów. Kosze lub stojaki do worków na ścinki i makulaturę. Maszyny, urządzenia i przyrządy do wykonywania 3.2. Wykonanie jednostkowych produktów introlirzemieślniczych prac introligatorskich. Narzędzia gatorskich zgodnie z zamówieniem: i sprzęt: zestawy narzędzi do maszyn, zestaw narzędzi 3.2.1. dobrać technologię wykonania określo- introligatorskich, zaciski introligatorskie, kalkulator, nego produktu introligatorskiego; przymiar liniowy, regały na części i materiały introligatorskie. Instrukcje obsługi maszyn i urządzeń. Pojemnik 3.2.2. przeprowadzić regulację urządzeń; na odpady. Środki ochrony indywidualnej. Apteczka. 3.2.3. wykonać jednostkowe produkty introligatorskie; Zawód: cukiernik symbol cyfrowy: 741⁰¹ 3.2.4. posłużyć się narzędziami i przyrządami; 3.2.5. kontrolować jakość prac i usuwać usterki; Etap pisemny egzaminu obejmuje: 3.2.6. utrzymać ład i porządek na stanowisku Część I — zakres wiadomości i umiejętności właścipracy; wych dla kwalifikacji w zawodzie 3.2.7. wykonać zadanie w przewidzianym czasie; Absolwent powinien umieć: 3.2.8. uporządkować stanowisko pracy, oczyś- 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione cić i zakonserwować maszyny, narzędzia w formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców, i sprzęt, rozliczyć materiały, zagospodawykresów, dokumentacji technicznych i technorować odpady. logicznych, a w szczególności: 4. Prezentować efekt wykonanego zadania: 1.1. stosować nazwy, pojęcia i określenia z zakresu cukiernictwa, dotyczące surowców, dodatków, 4.1. uzasadnić sposób wykonania zadania; półproduktów i wyrobów gotowych, maszyn 4.2. ocenić jakość wykonanego zadania. i urządzeń, drobnego sprzętu pomocniczego oraz materiałów stosowanych w budowie ma- Niezbędne wyposażenie stanowisk do wykonania za- szyn i urządzeń; dań egzaminacyjnych objętych tematami: 1.2. rozróżniać surowce, dodatki i materiały pomocnicze do produkcji cukierniczej i ciastkarskiej; 1. Wykonanie obróbki introligatorskiej druków lub opraw introligatorskich zgodnie z dokumentacją 1.3. określać przydatność surowców do produkcji technologiczną wyrobów cukierniczych i ciastkarskich na podstawie oceny organoleptycznej; Pomieszczenie spełniające wymagania wynikające z przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy oraz 1.4. wskazywać warunki przechowywania surowochrony przeciwpożarowej. Ustawienie maszyn, ców do produkcji cukierniczej i ciastkarskiej; oświetlenie, wentylacja pomieszczenia, drogi trans- 1.5. rozróżniać półprodukty, wyroby cukiernicze portowe zgodne z normami. W pobliżu maszyn wyi ciastkarskie; dzielone strefy przeznaczone do gromadzenia półproduktów przed i po obróbce na danej maszynie. W po- 1.6. rozróżniać etapy procesu produkcji wyrobów mieszczeniu znajduje się regał na materiały pomocni- cukierniczych i ciastkarskich; cze, części zamienne i narzędzia oraz wydzielona strefa przeznaczona do magazynowania druków. Kosze 1.7. rozróżniać maszyny, urządzenia i drobny sprzęt lub stojaki do worków na ścinki i makulaturę. Maszy- do produkcji cukierniczej i ciastkarskiej; ny i urządzenia: zestaw maszyn, agregatów, linii poto- 1.8. rozpoznawać zmiany zachodzące w surowcach kowych do wykonywania procesów introligatorskich, i półproduktach podczas obróbki wstępnej agregat łączenia klejowego, maszyny i urządzenia do i cieplnej oraz przechowywania produktów cuobróbki wkładów i opraw. Narzędzia i sprzęt: zestawy kierniczych i ciastkarskich; narzędzi do maszyn, wózki transportowe, podnośniki paletowe, regały na części wymienne i materiały in- 1.9. korzystać z receptur, normy zużycia opakowań, troligatorskie, przymiar liniowy, kalkulator. Instrukcje informacji zawartych w instrukcjach technoobsługi maszyn i urządzeń. Pojemnik na odpady. logicznych wytwarzania półproduktów i goto- Środki ochrony indywidualnej. Apteczka. wych wyrobów cukierniczych; Nr 103 — 8825 — Poz. 652 1.10. rozróżniać technologie i urządzenia do sporzą- Część II — zakres wiadomości i umiejętności związadzania półproduktów i wyrobów gotowych nych z zatrudnieniem i działalnością określonego sortymentu. gospodarczą 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szcze- Absolwent powinien umieć: gólności: 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione 2.1. dobierać surowce, maszyny i urządzenia do w formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów, produkcji określonego asortymentu wyrobów; a w szczególności: 2.2. dobierać warunki przechowywania surowców, 1.1. rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z zapółproduktów i wyrobów gotowych; kresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa podatkowego i przepisów regulu- 2.3. obliczać ilość surowców potrzebnych do wyjących podejmowanie i wykonywanie działalprodukowania określonej ilości półproduktu ności gospodarczej; i wyrobu cukierniczego i ciastkarskiego oraz ilość opakowań; 1.2. rozróżniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem 2.4. dobierać metody produkcji cukierniczej i ciastdziałalności gospodarczej; karskiej; 1.3. identyfikować i analizować informacje dotyczą- 2.5. ustalać kolejność operacji i procesów techno- ce wymagań i uprawnień pracownika, pracologicznych; dawcy, bezrobotnego i klienta. 2.6. dobierać narzędzia i techniki pomiarowe do 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczeokreślania temperatury, masy i objętości, wilgólności: gotności, ciśnienia; 2.1. analizować informacje związane z podnosze- 2.7. interpretować wyniki pomiarów jakości su- niem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zarowców, półproduktów i wyrobów cukierni- trudnieniem oraz podejmowaniem i wykonyczych oraz ciastkarskich; waniem działalności gospodarczej; 2.8. przeprowadzać kalkulację cenową wyrobu go- 2.2. sporządzać dokumenty związane z poszukiwatowego cukierniczego i ciastkarskiego; niem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodar- 2.9. rozliczać zużycie surowców; czej; 2.10. dobierać surowce, maszyny i urządzenia do 2.3. rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i rozprodukcji określonego asortymentu wyrobów wiązania stosunku pracy. cukierniczych i ciastkarskich; Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie 2.11. dobierać technikę wykańczania wyrobów gookreślonego zadania egzaminacyjnego wynikającego towych; z tematów: 2.12. wykonywać obliczenia wartości energetycznej 1. Przygotowanie określonego półproduktu do formowyrobów cukierniczych i ciastkarskich. wania wskazanego sortymentu cukierków. 2. Wytwarzanie określonego asortymentu wyrobu 3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgodciastkarskiego. nie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowi- Absolwent powinien umieć: ska, a w szczególności: 3.1. stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa i hi- 1. Planować czynności związane z wykonaniem zagieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożaro- dania: wej oraz ochrony środowiska podczas produk- 1.1. sporządzić plan działania; cji cukierniczej i ciastkarskiej; 1.2. sporządzić wykaz niezbędnych surowców, ma- 3.2. p rzewidywać zagrożenia występujące podczas teriałów, sprzętu kontrolno-pomiarowego, naprodukcji cukierniczej i ciastkarskiej; rzędzi; 1.3. wykonać niezbędne obliczenia, rysunki lub szki- 3.3. w skazywać sposoby zapobiegania niekorzystce pomocnicze. nym zmianom zachodzącym w surowcach i półproduktach podczas obróbki wstępnej i cieplnej 2. Organizować stanowisko pracy: oraz przechowywania produktów cukierniczych i ciastkarskich; 2.1. zgromadzić i rozmieścić na stanowisku pracy materiały, narzędzia, urządzenia i sprzęt zgod- 3.4. o rganizować stanowiska pracy zgodnie z wynie z przepisami i zasadami bezpieczeństwa i himaganiami ergonomii; gieny pracy oraz przepisami ochrony przeciw- 3.5. s tosować środki ochrony indywidualnej pod- pożarowej; czas produkcji cukierniczej i ciastkarskiej; 2.2. sprawdzić stan techniczny maszyn, urządzeń i sprzętu; 3.6. s tosować zasady udzielania pierwszej pomocy poszkodowanym podczas produkcji cukierni- 2.3. dobrać odzież roboczą i środki ochrony indywiczej i ciastkarskiej. dualnej. Nr 103 — 8826 — Poz. 652 3. Wykonać zadanie egzaminacyjne z zachowaniem 2. Wytwarzanie określonego asortymentu wyrobu przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy, ochro- ciastkarskiego ny przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska i wykazać się umiejętnościami objętymi tematami: Pomieszczenie do produkcji ciast. Maszyny i urządzenia: stół roboczy, piec, miesiarko-ubijarka, lodów- 3.1. Przygotowanie określonego półproduktu do ka, kuchnia gazowa. Narzędzia i sprzęt pomocniczy: formowania wskazanego sortymentu cukier- waga, sita, tasaki, noże, formy, wycinaki, wałki, rózgi, ków: miski, skrobki, pędzle, garnki, tace, tulejki, worki. Materiały: papier, papilotki, serwetki. Surowce: mąka, 3.1.1. p rzygotować maszyny i urządzenia do pracy; margaryna, jaja, mleko, woda, środki spulchniające, 3.1.2. p obrać, odmierzyć i dozować surowce; substancje smakowo-zapachowe. Instrukcje obsługi maszyn i urządzeń. Pojemnik na odpady. Środki ochro- 3.1.3. u gotować półprodukty, odczytać wskazania ny indywidualnej. Apteczka. urządzeń kontrolno-pomiarowych i zinterpretować wyniki; Zawód: piekarz 3.1.4. s chłodzić i doprawić półprodukty substancja- symbol cyfrowy: 741⁰² mi dodatkowymi na stołach zimnych; Etap pisemny egzaminu obejmuje: 3.1.5. p rzygotować półprodukty, do formowania wybranego sortymentu cukierków przy uży- Część I — z akres wiadomości i umiejętności właściciu wybranego urządzenia; wych dla kwalifikacji w zawodzie 3.1.6. k ontrolować jakość wytworzonego półpro- Absolwent powinien umieć: duktu; 3.1.7. u porządkować stanowisko pracy, oczyścić na- 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione rzędzia i sprzęt, rozliczyć materiały, zagospo- w formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców, darować odpady. wykresów, dokumentacji technicznych i technologicznych, a w szczególności: 3.2. W ytwarzanie określonego asortymentu wyro- 1.1. stosować pojęcia, określenia, sformułowania bu ciastkarskiego: z zakresu przetwórstwa spożywczego 3.2.1. p obrać i odważyć surowce potrzebne do z uwzględnieniem produkcji piekarskiej; wykonania zadania; 1.2. rozróżniać surowce, dodatki do żywności i ma- 3.2.2. p rzygotować maszyny i urządzenia oraz teriały pomocnicze do produkcji piekarskiej; drobny sprzęt; 1.3. rozróżniać półprodukty i wyroby piekarskie; 3.2.3. p ołączyć surowce; 1.4. określać przydatność surowców do produkcji 3.2.4. d okonać kontroli parametrów procesu piekarskiej na podstawie oceny organoleptechnologicznego; tycznej; 1.5. ustalać sposoby przygotowania surowców do 3.2.5. u formować wyroby; produkcji piekarskiej; 3.2.6. p rzeprowadzić proces wypieku; 1.6. rozróżniać etapy procesu produkcji wyrobów 3.2.7. u dekorować wyrób gotowy; piekarskich w zależności od ich asortymentu; 3.2.8. u porządkować stanowisko pracy, oczyś- 1.7. oceniać jakość półproduktów i wyrobów piekarcić narzędzia i sprzęt, rozliczyć materiały, skich na podstawie badań organoleptycznych; zagospodarować odpady. 1.8. rozróżniać maszyny, urządzenia i drobny sprzęt piekarski do produkcji piekarskiej; 4. Prezentować efekt wykonanego zadania: 1.9. rozpoznawać zmiany zachodzące w surow- 4.1. uzasadnić sposób wykonania zadania; cach i półproduktach podczas obróbki wstępnej i cieplnej oraz przechowywania produktów 4.2. ocenić jakość wykonanego zadania. piekarskich; Niezbędne wyposażenie stanowisk do wykonania za- 1.10. wskazywać warunki przechowywania surowdań egzaminacyjnych objętych tematami: ców do produkcji piekarskiej oraz wyrobów piekarskich. 1. Przygotowanie określonego półproduktu do formowania wskazanego sortymentu cukierków 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczególności: Pomieszczenie do produkcji wyrobów karmelarskich. Maszyny i urządzenia: aparat wyparny, zagnia- 2.1. dobierać surowce i materiały pomocnicze do tarka, stół chłodzący. Sprzęt i urządzenia: sita o różnej produkcji wyrobów piekarskich na podstawie średnicy oczek, wagi, cylindry miarowe, przeciągar- receptury i zamówienia; ka. Surowce: cukier, woda, syrop ziemniaczany zgod- 2.2. określać wydajność pieczywa na podstawie renie z warunkami zadania. Materiały pomocnicze: receptury piekarskiej dla określonej masy jedceptury. Instrukcje obsługi maszyn i urządzeń. Pojemnostkowej; nik na odpady. Środki ochrony indywidualnej. Apteczka. 2.3. interpretować schematy fermentacyjne; Nr 103 — 8827 — Poz. 652 2.4. obliczać ilość surowców i materiałów pomoc- 1.2. rozróżniać dokumenty związane z zatrudnieniczych dla podanych asortymentów wyro- niem oraz podejmowaniem i wykonywaniem bów piekarskich na podstawie receptur; działalności gospodarczej; 2.5. dobierać metodę produkcji ciasta; 1.3. identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, praco- 2.6. ustalać kolejność operacji i procesów technodawcy, bezrobotnego i klienta. logicznych oraz podstawowe parametry technologiczne; 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szcze- 2.7. dobierać parametry rozrostu wstępnego i koń- gólności: cowego oraz wypieku dla różnych asortymentów wyrobów piekarskich; 2.1. analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i za- 2.8. dobierać sposób wypieku i jego parametry trudnieniem oraz podejmowaniem i wykonyw zależności od rodzaju wyrobu piekarskiego; waniem działalności gospodarczej; 2.9. dobierać maszyny, urządzenia i drobny sprzęt 2.2. sporządzać dokumenty związane z poszukiwado produkcji określonego asortymentu wyroniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowabów piekarskich; niem i wykonywaniem działalności gospodar- 2.10. obliczać i analizować ubytek wypiekowy i ma- czej; gazynowy; 2.3. rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i roz- 2.11. rozpoznawać wady wyrobów piekarskich wiązania stosunku pracy. i wskazywać sposoby zapobiegania im; Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie 2.12. przeprowadzać ocenę organoleptyczną wypieokreślonego zadania egzaminacyjnego wynikającego czonych wyrobów piekarskich; z tematów: 2.13. określać wartość odżywczą wyrobów piekarskich na podstawie receptury. 1. Sporządzenie ciasta wskazaną metodą oraz uformowanie ciasta na określony asortyment pieczywa. 3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgod- 2. Przeprowadzenie wypieku ciasta na określony asornie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, tyment pieczywa. ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska, a w szczególności: Absolwent powinien umieć: 3.1. stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa i higieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożaro- 1. Planować czynności związane z wykonaniem zadawej oraz ochrony środowiska podczas produk- nia: cji piekarskiej; 1.1. sporządzić plan działania; 3.2. w skazywać sposoby zapobiegania niekorzyst- 1.2. sporządzić wykaz niezbędnych surowców, manym zmianom zachodzącym w surowcach i półteriałów, sprzętu kontrolno-pomiarowego, naproduktach podczas obróbki wstępnej i cieplnej rzędzi; oraz przechowywania produktów piekarskich; 1.3. wykonać niezbędne obliczenia, rysunki lub szki- 3.3. o kreślać rolę drobnoustrojów, znaczenie higiece pomocnicze. ny i kontroli jakości w produkcji piekarskiej; 3.4. p rzewidywać zagrożenia występujące podczas 2. Organizować stanowisko pracy: produkcji piekarskiej; 2.1. zgromadzić i rozmieścić na stanowisku pracy 3.5. s tosować środki ochrony indywidualnej podmateriały, narzędzia, urządzenia i sprzęt zgodczas produkcji piekarskiej; nie z przepisami i zasadami bezpieczeństwa i hi- 3.6. o rganizować stanowiska pracy zgodnie z wy- gieny pracy oraz przepisami ochrony przeciwmaganiami ergonomii; pożarowej; 3.7. s tosować zasady udzielania pierwszej pomocy 2.2. sprawdzić stan techniczny maszyn, urządzeń poszkodowanym podczas produkcji piekarskiej. i sprzętu; 2.3. dobrać odzież roboczą i środki ochrony indywi- Część II — zakres wiadomości i umiejętności związadualnej. nych z zatrudnieniem i działalnością gospodarczą 3. Wykonać zadanie egzaminacyjne z zachowaniem przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy, ochro- Absolwent powinien umieć: ny przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione i wykazać się umiejętnościami objętymi tematami: w formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów, 3.1. Sporządzenie ciasta wskazaną metodą oraz a w szczególności: uformowanie ciasta na określony asortyment 1.1. r ozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z za- pieczywa: kresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa 3.1.1. przygotować i dozować surowce do propracy, prawa podatkowego i przepisów reguludukcji ciasta; jących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej; 3.1.2. miesić ciasto; Nr 103 — 8828 — Poz. 652 3.1.3. k ontrolować przebieg fermentacji ciasta Niezbędne wyposażenie stanowisk do wykonania zai ocenić stopień dojrzałości ciasta; dań egzaminacyjnych objętych tematami: 3.1.4. podzielić i uformować ciasto; 1. Sporządzenie ciasta wskazaną metodą oraz uformowanie ciasta na określony asortyment pieczywa 3.1.5. obsłużyć maszyny i urządzenia do przygotowania surowców, wytwarzania cia- Piekarnia typu rzemieślniczego. Sprzęt i urządzesta i kształtowania; nia piekarskie: wagi (dziesiętna i szalkowa lub uchyl- 3.1.6. ukształtować różne asortymenty pieczy- na), przesiewacz, dozator-mieszacz wody, palnik gazowa; wy lub elektryczny, miesiarka z dzieżami (3 sztuki), dzielarka, zaokrąglarka, dzielarko-zaokrąglarka, rogali- 3.1.7. wykonać pomocnicze zabiegi techno- karka, wózki rozrostowe (3 sztuki), blachy arkuszowe, logiczne w czasie sporządzania i fer- deski garownicze, koszyczki i foremki, drobny sprzęt mentacji ciasta; piekarski (skrobki, noże, miski, garnki, szczotki do zwilżania kęsów), termometr, higrometr, sprzęt do utrzy- 3.1.8. kontrolować jakość prac i usuwać ustermania czystości. Surowce: mąka pszenna, mąka żytki; nia, drożdże, sól, cukier i/lub inne środki słodzące, 3.1.9. utrzymać ład i porządek na stanowisku tłuszcz, jaja, mleko i jego przetwory, dodatki do ciast, nasiona dekoracyjne, środki do zwilżania kęsów, olej pracy; do smarowania form. Materiały pomocnicze: środki 3.1.10. wykonać zadanie w przewidzianym cza- czystości. Instrukcje obsługi maszyn i urządzeń. Posie; jemnik na odpady. Środki ochrony indywidualnej. Apteczka. 3.1.11. uporządkować stanowisko pracy, oczyścić maszyny, narzędzia i sprzęt, rozliczyć 2. Przeprowadzenie wypieku ciasta na określony materiały, zagospodarować odpady. asortyment pieczywa 3.2. Przeprowadzenie wypieku ciasta na określony Piekarnia typu rzemieślniczego. Sprzęt i urządzeasortyment pieczywa: nia piekarskie: waga (szalkowa lub uchylna), wózki rozrostowe (3 sztuki), deski rozrostowe, koszyczki, for- 3.2.1. regulować temperaturę i wilgotność my, blachy, drobny sprzęt piekarski (szpilki piekarskie, podczas rozrostu końcowego ciasta; noże, garnki, szczotki do zwilżania kęsów), łopaty pie- 3.2.2. ocenić stopień rozrostu ciasta; karskie, aparat nasadowy, termometr, higrometr, sprzęt do utrzymania czystości. Surowce i półproduk- 3.2.3. przygotować ciasto do wypieku; ty: kęsy ciasta pszennego, żytniego i mieszanego, środki do zwilżania kęsów ciasta. Materiały pomocni- 3.2.4. ustalić parametry wypieku; cze: środki czystości. Instrukcje obsługi maszyn i urzą- 3.2.5. zasadzić ciasto do komory wypiekowej; dzeń. Pojemnik na odpady. Środki ochrony indywidualnej. Apteczka. 3.2.6. zaparować komorę wypiekową; 3.2.7. kontrolować przebieg wypieku i wyko- Zawód: rzeźnik-wędliniarz symbol cyfrowy: 741⁰³ nać operacje pomocnicze (nakłuwanie, przemieszczanie lub przesadzanie); Etap pisemny egzaminu obejmuje: 3.2.8. określić czas zakończenia procesu wypieku; Część I — zakres wiadomości i umiejętności właściwych dla kwalifikacji w zawodzie 3.2.9. wysadzić pieczywo z komory wypiekowej pieca; Absolwent powinien umieć: 3.2.10. przekazać pieczywo do dalszego proce- 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione su produkcyjnego lub do ekspedycji; w formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców, 3.2.11. kontrolować jakość prac; wykresów, dokumentacji technicznych i technologicznych, a w szczególności: 3.2.12. utrzymać ład i porządek na stanowisku pracy; 1.1. stosować pojęcia, określenia, znaki i typowe sformułowania z zakresu produkcji i przetwór- 3.2.13. wykonać zadanie w przewidzianym czastwa mięsa; sie; 1.2. rozróżniać pojęcia stosowane w przemyśle spo- 3.2.14. uporządkować stanowisko pracy, oczyś- żywczym z uwzględnieniem przetwórstwa mięcić narzędzia i sprzęt, rozliczyć materia- sa; ły, zagospodarować odpady. 1.3. rozpoznawać cechy ras i typów użytkowych zwierząt rzeźnych; 4. Prezentować efekt wykonanego zadania: 1.4. rozpoznawać maszyny i urządzenia do rozbioru 4.1. uzasadnić sposób wykonania zadania; i wykrawania mięsa, produkcji konserw, tłusz- 4.2. ocenić jakość wykonanego zadania. czów topionych, wędlin i wędzonek; Nr 103 — 8829 — Poz. 652 1.5. rozróżniać kryteria klasyfikacji przedubojowej Absolwent powinien umieć: żywca i poubojowej mięsa. 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szcze- w formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów, gólności: a w szczególności: 2.1. klasyfikować i określać rodzaje mięsa i prze- 1.1. rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z zatworów mięsnych; kresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa podatkowego i przepisów regulu- 2.2. dobierać maszyny, urządzenia i sprzęt do linii jących podejmowanie i wykonywanie działaluboju i obróbki poubojowej zwierząt rzeźnych ności gospodarczej; oraz do rozbioru i wykrawania mięsa; 1.2. rozróżniać dokumenty związane z zatrudnie- 2.3. dobierać maszyny i urządzenia do procesów niem oraz podejmowaniem i wykonywaniem technologicznych przetwórstwa mięsa; działalności gospodarczej; 2.4. określać kolejność czynności przy dokonywa- 1.3. identyfikować i analizować informacje dotycząniu rozbioru mięsa; ce wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta. 2.5. rozróżniać przemiany zachodzące w mięsie i jego przetworach podczas zabiegów utrwala- 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczejących; gólności: 2.6. ustalać parametry i warunki pracy urządzeń 2.1. analizować informacje związane z podnoszewykorzystywanych w procesach technologiczniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zanych przetwórstwa mięsnego; trudnieniem oraz podejmowaniem i wykony- 2.7. dobierać metody utrwalania wyrobów i prze- waniem działalności gospodarczej; tworów mięsnych; 2.2. sporządzać dokumenty związane z poszukiwa- 2.8. dobierać sposoby i nowoczesne techniki pako- niem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowawania wyrobów wędliniarskich; niem i wykonywaniem działalności gospodarczej; 2.9. szacować zapotrzebowanie na surowce, przyprawy i materiały pomocnicze na podstawie 2.3. rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i roznorm i receptur; wiązania stosunku pracy. 2.10. określać procentowy udział elementów zasad- Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie niczych w tuszach zwierząt rzeźnych. określonego zadania egzaminacyjnego wynikającego z tematów: 3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgodnie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, 1. Wykonanie określonych prac związanych z rozbioochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowi- rem tusz, półtusz lub ćwierćtusz zwierzęcych. ska, a w szczególności: 2. Wykonanie prac związanych z wytwarzaniem okreś- 3.1. s tosować przepisy i zasady bezpieczeństwa i hi- lonych przetworów mięsnych. gieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska podczas wykony- Absolwent powinien umieć: wania prac związanych z produkcją i przetwórstwem mięsa oraz w transporcie wewnętrznym, 1. Planować czynności związane z wykonaniem zadachłodni i zamrażalni; nia: 3.2. p rzewidywać zagrożenia występujące podczas 1.1. sporządzić plan działania; wykonywania prac związanych z produkcją 1.2. sporządzić wykaz niezbędnych surowców, mai przetwórstwem mięsa oraz w transporcie weteriałów, sprzętu kontrolno-pomiarowego, nawnętrznym, chłodni i zamrażalni; rzędzi; 3.3. o rganizować stanowiska pracy zgodnie z wy- 1.3. wykonać niezbędne obliczenia, rysunki lub szkimaganiami ergonomii; ce pomocnicze. 3.4. d obierać środki ochrony indywidualnej podczas wykonywania prac związanych z produkcją 2. Organizować stanowisko pracy: i przetwórstwem mięsa; 2.1. zgromadzić i rozmieścić na stanowisku pracy 3.5. s tosować zasady udzielania pierwszej pomocy materiały, narzędzia, urządzenia i sprzęt zgodposzkodowanym podczas wykonywania prac nie z przepisami i zasadami bezpieczeństwa i hizwiązanych z produkcją i przetwórstwem mięsa gieny pracy oraz przepisami ochrony przeciworaz w transporcie wewnętrznym, chłodni i za- pożarowej; mrażalni. 2.2. sprawdzić stan techniczny maszyn, urządzeń i sprzętu; Część II — zakres wiadomości i umiejętności związanych z zatrudnieniem i działalnością 2.3. dobrać odzież roboczą i środki ochrony indywigospodarczą dualnej. Nr 103 — 8830 — Poz. 652 3. Wykonać zadanie egzaminacyjne z zachowa- Niezbędne wyposażenie stanowisk do wykonania zaniem przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy, dań egzaminacyjnych objętych tematami: ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środo- 1. Wykonanie określonych prac związanych z rozbiowiska i wykazać się umiejętnościami objętymi rem tusz, półtusz lub ćwierćtusz zwierzęcych tematami: 3.1. Wykonanie określonych prac związanych z roz- Stół do rozbioru obity blachą ocynkowaną jako biorem tusz, półtusz lub ćwierćtusz zwierzę- wydzielone stanowisko robocze o powierzchni co najcych: mniej 4 m2, oświetlony światłem sztucznym. Temperatura pracy od 8—12°C. Przy każdym stanowisku po- 3.1.1. u łożyć tuszę, półtuszę lub ćwierćtuszę desty plastikowe lub ze stali nierdzewnej. Narzędzia zwierzęcą na stole do rozbioru mięsa i sprzęt: wózki transportowe, wagi, pnie do rąbania i pniu do rąbania; z tworzywa sztucznego odpornego na uderzenia, pojemniki, narzędzia do ręcznego rozbioru (noże trybow- 3.1.2. z aznaczyć linie cięć do przeprowadzenia niki, musaty, stalki, piły tarczowe lub ramowe, toporozbioru tuszy, półtuszy lub ćwierćtuszy; ry). Dokumentacja: plansze rozbioru półtusz. Instruk- 3.1.3. w ykonać rozbiór po zaznaczonych liniach cje obsługi maszyn i urządzeń. Pojemnik na odpady. cięć zgodnie z instrukcją technologiczną, Środki ochrony indywidualnej. Apteczka. z uwzględnieniem procesów przetwór- 2. Wykonanie prac związanych z wytwarzaniem okreśstwa mięsa; lonych przetworów mięsnych 3.1.4. p osłużyć się narzędziami i sprzętem pomocniczym służącym do rozbioru mięsa Wydzielone stanowiska do prac związanych z przezgodnie z przeznaczeniem; twórstwem mięsa spełniające wymagania określone w normach oraz pomieszczenie z urządzeniami do za- 3.1.5. k ontrolować jakość wykonywanej pracy; chowania higieny osobistej. Wyposażenie podstawo- 3.1.6. u trzymać ład i porządek na stanowisku we: maszyny do rozdrabniania, kutrowania, nadziepracy; wania oraz komora wędzarniczo-parzelnicza. Wyposażenie pomocnicze: stoły metalowe przy nadziewar- 3.1.7. w ykonać zadanie w przewidzianym cza- kach, wózkowanny do farszu, wózki wędzarniczo-pasie; rzelnicze. Przygotowany surowiec z mięsa peklowanego w ilości niezbędnej do przeprowadzenia próby 3.1.8. u porządkować stanowisko pracy, oczyśpracy i wydajności maszyn i urządzeń. Dokumentacja: cić narzędzia, sprzęt pomocniczy, stół do receptury przetworów mięsnych. Instrukcje obsługi rozbioru i pień do rąbania mięsa, zagosmaszyn i urządzeń. Pojemnik na odpady. Środki ochropodarować odpady. ny indywidualnej. Apteczka. 3.2. Wykonanie prac związanych z wytwarzaniem Zawód: stolarz określonych przetworów mięsnych: symbol cyfrowy: 742⁰¹ 3.2.1. wykonać czynności związane z wytwarzaniem przetworów mięsnych zgodnie Etap pisemny egzaminu obejmuje: z wymaganiami procesu technologicznego; Część I — zakres wiadomości i umiejętności właściwych dla kwalifikacji w zawodzie 3.2.2. obsłużyć maszyny i urządzenia stosowane w procesie wytwarzania przetworów Absolwent powinien umieć: mięsnych; 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione 3.2.3. zastosować normy w procesie wytwarzaw formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców, nia przetworów mięsnych; wykresów, dokumentacji technicznych i techno- 3.2.4. kontrolować jakość produktu; logicznych, a w szczególności: 3.2.5. określić uzyskaną wydajność w stosunku 1.1. rozpoznawać i stosować znaki graficzne, oznado użytego surowca; czenia wymiarów, uproszczeń rysunkowych, materiałów, elementów oraz złączy występują- 3.2.6. utrzymać ład i porządek na stanowisku cych w konstrukcjach wyrobów stolarskich; pracy; 1.2. rozpoznawać sortymenty materiałów stosowa- 3.2.7. wykonać zadanie w przewidzianym cza- nych do wyrobów stolarskich oraz określać ich sie; wymiary; 3.2.8. uporządkować stanowisko pracy, oczyś- 1.3. rozróżniać cechy i właściwości materiałów do cić użytkowany sprzęt, maszyny i urzą- konserwacji drewna; dzenia, zagospodarować odpady. 1.4. rozróżniać wyroby stolarskie, elementy ich budowy oraz konstrukcje mebli i stolarki budow- 4. Prezentować efekt wykonanego zadania: lanej; 4.1. uzasadnić sposób wykonania zadania; 1.5. rozróżniać narzędzia i maszyny do obróbki 4.2. ocenić jakość wykonanego zadania. drewna; Nr 103 — 8831 — Poz. 652 1.6. rozpoznawać obrabiarki specjalistyczne stoso- 1.2. rozróżniać dokumenty związane z zatrudniewane w procesie produkcji wyrobów stolar- niem oraz podejmowaniem i wykonywaniem skich; działalności gospodarczej; 1.7. rozpoznawać wady drewna oraz wskazywać ich 1.3. identyfikować i analizować informacje dotycząwpływ na jakość wyrobów stolarskich. ce wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta. 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczególności: 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczególności: 2.1. dobierać rodzaje klejów oraz materiałów lakierniczych i wykończeniowych na podstawie właś- 2.1. analizować informacje związane z podnoszeciwości i cech podawanych przez producenta; niem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykony- 2.2. obliczać ilość materiałów podstawowych oraz waniem działalności gospodarczej; wykończeniowych (tarcica, tworzywa drzewne, roztwory klejowe, materiały lakiernicze) do wy- 2.2. sporządzać dokumenty związane z poszukiwakonania wyrobów stolarskich; niem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowa- 2.3. obliczać wielkość strat materiału lakierniczego niem i wykonywaniem działalności gospodarprzy natrysku pneumatycznym; czej; 2.4. wskazywać zastosowanie drewna o określonym 2.3. rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i rozpoziomie wilgotności w wyrobach stolarskich; wiązania stosunku pracy. 2.5. dobierać techniki pomiaru wilgotności drewna Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie do wymaganego stopnia dokładności wyniku; określonego zadania egzaminacyjnego wynikającego 2.6. dobierać technologie oraz maszyny, urządzenia z tematu — wykonanie obróbki i montażu określonych i narzędzia do wykonania określonego wyrobu elementów wyrobów stolarskich zgodnie z dokumenstolarskiego; tacją. 2.7. sporządzać kalkulacje kosztów związanych z wy- Absolwent powinien umieć: konaniem określonego wyrobu stolarskiego. 1. Planować czynności związane z wykonaniem zada- 3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgodnia: nie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowi- 1.1. sporządzić plan działania; ska, a w szczególności: 1.2. sporządzić wykaz niezbędnych surowców, ma- 3.1. stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa i hi- teriałów, sprzętu kontrolno-pomiarowego, nagieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożaro- rzędzi; wej oraz ochrony środowiska podczas wykony- 1.3. wykonać niezbędne obliczenia, rysunki lub szkiwania prac stolarskich; ce pomocnicze. 3.2. przewidywać zagrożenia występujące podczas wykonywania prac stolarskich oraz prowadze- 2. Organizować stanowisko pracy: nia procesów wykańczania powierzchni wyrobów stolarskich; 2.1. zgromadzić i rozmieścić na stanowisku pracy materiały, narzędzia, urządzenia i sprzęt zgod- 3.3. organizować stanowiska pracy zgodnie z wynie z przepisami i zasadami bezpieczeństwa i himaganiami ergonomii; gieny pracy oraz przepisami ochrony przeciw- 3.4. stosować środki ochrony indywidualnej pod- pożarowej; czas wykonywania prac stolarskich; 2.2. sprawdzić stan techniczny maszyn, urządzeń 3.5. stosować zasady udzielania pierwszej pomocy i sprzętu; poszkodowanym podczas wykonywania prac 2.3. dobrać odzież roboczą i środki ochrony indywistolarskich. dualnej. Część II — zakres wiadomości i umiejętności związa- 3. Wykonać zadanie egzaminacyjne z zachowaniem nych z zatrudnieniem i działalności przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrogospodarczą ny przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska i wykazać się umiejętnościami objętymi tematem: Absolwent powinien umieć: 3.1. Wykonanie obróbki i montażu określonych ele- 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione mentów wyrobów stolarskich zgodnie z dokuw formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów, mentacją: a w szczególności: 3.1.1. przygotować powierzchnie elementów; 1.1. r ozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z zakresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa 3.1.2. wytrasować elementy; pracy, prawa podatkowego i przepisów regulu- 3.1.3. wykonać obróbkę ręczną i mechaniczną; jących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej; 3.1.4. ustawić i obsłużyć obrabiarki; Nr 103 — 8832 — Poz. 652 3.1.5. wykonać profile konstrukcyjne; Absolwent powinien umieć: 3.1.6. wykonać złącza i połączenia stolarskie; 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione 3.1.7. wykonać operacje klejenia i oklejania; w formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców, wykresów, dokumentacji technicznych i techno- 3.1.8. posłużyć się narzędziami ręcznymi; logicznych, a w szczególności: 3.1.9. zamocować okucia i akcesoria; 1.1. stosować określenia, pojęcia, symbole i sformułowania specjalistyczne z zakresu wytwór- 3.1.10. p rzygotować powierzchnie do wykoństwa wyrobów koszykarsko-plecionkarskich czenia; oraz uprawy i przetwórstwa wikliny; 3.1.11. wykończyć powierzchnie elementów; 1.2. wskazywać surowce i materiały stosowane 3.1.12. wykonać montaż elementów; w produkcji koszykarsko-plecionkarskiej; 3.1.13. kontrolować jakość wykonywanych prac 1.3. rozpoznawać i określać kształty i wymiary wyi usuwać usterki; robu, podstawowe sploty, wiązadła oraz konstrukcje stosowane w wytwórstwie wyrobów 3.1.14. utrzymać ład i porządek na stanowisku koszykarsko-plecionkarskich; pracy; 1.4. rozróżniać etapy przetwórstwa wikliny na pod- 3.1.15. wykonać zadanie w przewidzianym czastawie opisu i charakterystyki prac oraz zastosie; sowanych maszyn i urządzeń. 3.1.16. uporządkować stanowisko pracy, oczyścić narzędzia i sprzęt, rozliczyć materia- 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczeły, zagospodarować odpady. gólności: 2.1. dobierać zabiegi pielęgnacyjne stosowane 4. Prezentować efekt wykonanego zadania: w uprawie wikliny; 4.1. uzasadnić sposób wykonania zadania; 2.2. dobierać metody nadawania wiklinie korowal- 4.2. ocenić jakość wykonanego zadania. ności na podstawie danych o wilgotności surowca; Niezbędne wyposażenie stanowiska do wykonania 2.3. określać przydatność wikliny do wytworzenia zadania egzaminacyjnego objętego tematem – wykookreślonego wyrobu z uwzględnieniem struktunanie obróbki i montażu określonych elementów wyry prętów; robów stolarskich zgodnie z dokumentacją: 2.4. dobierać maszyny, urządzenia, narzędzia Wydzielone hale produkcyjne lub pracownie ćwi- i oprzyrządowanie do wykonania określonego czeń przeznaczone do ręcznej i maszynowej obróbki wyrobu koszykarsko-plecionkarskiego; skrawaniem, oklejaniem oraz sale dydaktyczne. Lokalizacja na parterze budynku w jednym lub kilku po- 2.5. dobierać techniki wykańczania i uszlachetniania mieszczeniach. Wielkość pomieszczeń, temperatura, wyrobów koszykarsko-plecionkarskich; wilgotność i czystość powietrza powinny spełniać wy- 2.6. określać ilość materiału potrzebnego do wymagania bezpieczeństwa i higieny pracy oraz ochrony tworzenia wyrobu koszykarsko-plecionkarskieprzeciwpożarowej, ergonomii i ochrony środowiska. go na podstawie dokumentacji wyrobu; Maszyny i urządzenia: frezarki dolnowrzecionowe, wiertarko-frezarki poziome, wiertarki pionowe, urzą- 2.7. szacować koszty związane z wykonywaniem dzenia do oklejania. Narzędzia i sprzęt: komplet narzę- wskazanego procesu przetwórstwa wikliny oraz dzi i przyrządów do ręcznej i maszynowej obróbki z wytworzeniem wyrobu na podstawie norm drewna, strugnice stolarskie, szlifierki taśmowe, kom- materiałowych i czasowych. plet narzędzi i przyrządów do wykonywania wyrobów galanterii drzewnej, urządzenia i narzędzia do nano- 3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgodszenia materiałów lakierniczych, szafki narzędziowe, nie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, stoliki i krzesła uczniowskie, kalkulatory. Materiały: ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiwycięte elementy płytowe, elementy meblowe, mate- ska, a w szczególności: riały potrzebne do wykonania zadania, kołki drewniane, okucia meblowe, wystrugane elementy stolarskie, 3.1. stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa i hiokucia, papiery ścierne, wyprofilowane elementy wy- gieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożarorobów, materiały lakiernicze. Instrukcje obsługi ma- wej oraz ochrony środowiska podczas wytwaszyn i urządzeń. Pojemnik na odpady. Środki ochrony rzania wyrobów koszykarsko-plecionkarskich indywidualnej. Apteczka. i mechanicznego korowania wikliny; 3.2. wybierać sposób transportu i magazynowania Zawód: koszykarz-plecionkarz materiałów oraz wyrobów gotowych w celu zasymbol cyfrowy: 742⁰² chowania ich walorów estetycznych i użytkowych; Etap pisemny egzaminu obejmuje: 3.3. przewidywać zagrożenia występujące podczas Część I — z akres wiadomości i umiejętności właści- wytwarzania wyrobów koszykarsko-plecionkarwych dla kwalifikacji w zawodzie skich i mechanicznego korowania wikliny; Nr 103 — 8833 — Poz. 652 3.4. organizować stanowiska pracy zgodnie z wy- 2. Organizować stanowisko pracy: maganiami ergonomii; 2.1. zgromadzić i rozmieścić na stanowisku pracy 3.5. stosować środki ochrony indywidualnej pod- materiały, narzędzia, urządzenia i sprzęt zgodczas wytwarzania wyrobów koszykarsko-ple- nie z przepisami i zasadami bezpieczeństwa i hicionkarskich i mechanicznego korowania wikli- gieny pracy oraz przepisami ochrony przeciwny; pożarowej; 3.6. stosować zasady udzielania pierwszej pomocy 2.2. sprawdzić stan techniczny maszyn, urządzeń poszkodowanym podczas wytwarzania wyro- i sprzętu; bów koszykarsko-plecionkarskich i mechanicz- 2.3. dobrać odzież roboczą i środki ochrony indywinego korowania wikliny. dualnej. Część II — zakres wiadomości i umiejętności związa- 3. Wykonać zadanie egzaminacyjne z zachowaniem nych z zatrudnieniem i działalnością przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrogospodarczą ny przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska i wykazać się umiejętnościami objętymi tematem: Absolwent powinien umieć: 3.1. Wykonanie określonego wyrobu koszykarsko- 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione -plecionkarskiego zgodnie z rysunkiem lub w formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów, wzorem: a w szczególności: 3.1.1. p rzygotować i wykonać elementy kon- 1.1. r ozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z za- strukcyjne wyrobu koszykarsko-plecionkresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa karskiego; pracy, prawa podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działal- 3.1.2. w ykonać czynności technologiczne: monności gospodarczej; taż elementów, wzmacnianie konstrukcji, wyplatanie konstrukcji, zakończenie wy- 1.2. r ozróżniać dokumenty związane z zatrudnierobu; niem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej; 3.1.3. z astosować techniki wykończające wyrób; 1.3. i dentyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, praco- 3.1.4. p osłużyć się narzędziami pracy i oprzydawcy, bezrobotnego i klienta. rządowaniem pomocniczym; 3.1.5. kontrolować wytwarzany wyrób; 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczególności: 3.1.6. u trzymać ład i porządek na stanowisku pracy; 2.1. analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i za- 3.1.7. w ykonać zadanie w przewidzianym czatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykony- sie; waniem działalności gospodarczej; 3.1.8. u porządkować stanowisko pracy, oczyś- 2.2. s porządzać dokumenty związane z poszukiwa- cić narzędzia i sprzęt, rozliczyć materiały, niem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowa- zagospodarować odpady. niem i wykonywaniem działalności gospodarczej; 4. Prezentować efekt wykonanego zadania: 2.3. r ozróżniać skutki wynikające z nawiązania i roz- 4.1. uzasadnić sposób wykonania zadania; wiązania stosunku pracy. 4.2. ocenić jakość wykonanego zadania. Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie określonego zadania egzaminacyjnego wynikającego Niezbędne wyposażenie stanowiska do wykonania z tematu — wykonanie określonego wyrobu koszykar- zadania egzaminacyjnego objętego tematem — wysko-plecionkarskiego zgodnie z rysunkiem lub wzo- konanie określonego wyrobu koszykarsko-plecionrem. karskiego zgodnie z rysunkiem lub wzorem: Absolwent powinien umieć: Pomieszczenie spełniające wymagania wynikające z przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy, 1. Planować czynności związane z wykonaniem zada- ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska nia: i organizacji pracy. Powierzchnia pomieszczenia około 6 m2, o wysokości równej lub ponad 2,5 m. Ma- 1.1. sporządzić plan działania; szyny i urządzenia: pilarka tarczowa, łupiarka, taśmiarka, prostowarka do kijów. Narzędzia i sprzęt: 1.2. s porządzić wykaz niezbędnych surowców, mawiertarka elektryczna, nóż, sekator, młotek, wyginacz, teriałów, sprzętu kontrolno-pomiarowego, naubijacz, obcęgi, szczypce, piłka ręczna, szydło, szpikurzędzi; lec, rozłupnik, przymiary stałe lub zwijane, ołówek 1.3. w ykonać niezbędne obliczenia, rysunki lub szki- stolarski. Ławka i stół z możliwością regulacji wysoce pomocnicze. kości i kąta pochylenia, ława strugarska, stół manipu- Nr 103 — 8834 — Poz. 652 lacyjny do szablonów, zbiornik do uplastyczniania 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczemateriałów. Oprzyrządowanie pomocnicze: forma gólności: pełna stolarska, piramida do gięcia prętów wiklino- 2.1. dobierać materiały odzieżowe i dodatki krawiewych lub wałki, szablony, wałki o różnych profilach, ckie w zależności od przeznaczenia i właściwowzorniki do gięcia elementów. Materiały: pręty lub kiści użytkowych wyrobów odzieżowych i bieliźje wiklinowe, gwoździe, środki do wykańczania wyroniarskich, na podstawie rysunku modelowego bu koszykarsko-plecionkarskiego (roztwór kwasu i żurnalowego oraz opisu wyrobu; szczawiowego). Instrukcje obsługi maszyn i urządzeń. Pojemnik na odpady. Środki ochrony indywidualnej. 2.2. dobierać fason wyrobu odzieżowego w zależ- Apteczka. ności od typu figury oraz rodzaju materiału odzieżowego; Zawód: krawiec 2.3. wskazywać układy szablonów w zależności od symbol cyfrowy: 743⁰¹ rodzaju materiału, asortymentu i fasonu wyrobu oraz liczby sztuk poszczególnych wielkości Etap pisemny egzaminu obejmuje: w produkowanej partii wyrobów odzieżowych i bieliźniarskich na podstawie opisu i rysunku; Część I — zakres wiadomości i umiejętności właści- 2.4. dobierać maszyny i urządzenia krojcze w zależwych dla kwalifikacji w zawodzie ności od wielkości powierzchni przeznaczonej do rozkroju, na podstawie opisu i fotografii; Absolwent powinien umieć: 2.5. dobierać maszyny i urządzenia oraz oprzyrzą- 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione dowanie maszyn szwalniczych w zależności od w formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców, rodzaju operacji technologicznej; wykresów, dokumentacji technicznych i techno- 2.6. wskazywać formy podstawowe wyrobu odzielogicznych, a w szczególności: żowego i bieliźniarskiego oraz sposoby ich mo- 1.1. stosować nazwy, określenia, znaki i symbole delowania w zależności od projektu wyrobu, na podstawie rysunku żurnalowego i modelowego z zakresu krawiectwa miarowego; oraz opisu; 1.2. rozróżniać materiały odzieżowe i dodatki kra- 2.7. dobierać parametry prasowania wyrobów wieckie w zależności od składu surowcowego, odzieżowych i bieliźniarskich w zależności od właściwości i budowy, na podstawie opisu, ryskładu surowcowego i rodzaju wykończenia sunków, fotografii; materiału odzieżowego, na podstawie opisu 1.3. stosować informacje zawarte na rysunkach żur- i znaków informacyjnych; nalowych i modelowych, w dokumentacji tech- 2.8. sporządzać kalkulację kosztów związanych niczno-technologicznej wyrobów odzieżowych z wykonaniem wyrobu miarowego z materiai bieliźniarskich oraz na przywieszkach wyrołów własnych i powierzonych oraz wyrobu konbów gotowych; fekcyjnego. 1.4. rozróżniać wyroby odzieżowe i bieliźniarskie 3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgodw zależności od przeznaczenia oraz technologii nie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, wytwarzania; ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowi- 1.5. rozróżniać maszyny i urządzenia stosowane ska, a w szczególności: w produkcji wyrobów odzieżowych i bieliźniar- 3.1. stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa i hiskich, w zależności od działu produkcji oraz gieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożaroprzeznaczenia, na podstawie rysunków i opisu; wej oraz ochrony środowiska podczas wytwa- 1.6. rozróżniać etapy wytwarzania wyrobów odzie- rzania wyrobów odzieżowych i bieliźniarskich miarowych i konfekcyjnych; żowych i bieliźniarskich miarowych oraz konfekcyjnych na podstawie zakresu i charaktery- 3.2. wskazywać sposoby zagospodarowania odpastyki prac oraz stosowanych maszyn i urzą- dów powstałych w procesie konfekcjonowania dzeń, na podstawie rysunków, fotografii i opi- wyrobów odzieżowych i bieliźniarskich; su; 3.3. przewidywać zagrożenia występujące podczas 1.7. rozróżniać wymiary krawieckie w zależności od wytwarzania wyrobów odzieżowych i bieliźrodzaju wyrobów odzieżowych i bieliźniar- niarskich miarowych i konfekcyjnych; skich; 3.4. organizować stanowiska pracy zgodnie z wy- 1.8. rozróżniać błędy w procesie wytwarzania wyro- maganiami ergonomii; bów miarowych i konfekcyjnych w zależności 3.5. stosować środki ochrony indywidualnej oraz od przyczyny powstawania i możliwości popra- zabezpieczenia maszyn i urządzeń podczas wywiania, na podstawie rysunków, fotografii i opi- twarzania wyrobów odzieżowych i bieliźniarsu; skich miarowych i konfekcyjnych; 1.9. rozróżniać typy produkcji konfekcyjnej, metody 3.6. stosować zasady udzielania pierwszej pomocy oraz systemy organizacji produkcji na podsta- poszkodowanym podczas wytwarzania wyrowie opisu, charakterystyki, schematów i foto- bów odzieżowych i bieliźniarskich miarowych grafii. i konfekcyjnych. Nr 103 — 8835 — Poz. 652 Część II — zakres wiadomości i umiejętności związa- 2.2. sprawdzić stan techniczny maszyn, urządzeń nych z zatrudnieniem i działalnością i sprzętu; gospodarczą 2.3. dobrać odzież roboczą i środki ochrony indywidualnej. Absolwent powinien umieć: 3. Wykonać zadanie egzaminacyjne z zachowaniem 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrow formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów, ny przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska a w szczególności: i wykazać się umiejętnościami objętymi tematami: 1.1. r ozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z za- 3.1. Wykonanie wskazanego wyrobu odzieżowego kresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa miarowego lub jego elementu na określonym pracy, prawa podatkowego i przepisów reguluetapie wytwarzania: jących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej; 3.1.1. przeprowadzić pomiary sylwetki klienta 1.2. r ozróżniać dokumenty związane z zatrudnie- w zależności od rodzaju wyrobu; niem oraz podejmowaniem i wykonywaniem 3.1.2. przygotować szablony wyrobu zgodnie działalności gospodarczej; z rysunkiem żurnalowym i modelowym, 1.3. i dentyfikować i analizować informacje dotyczą- z uwzględnieniem wymagań klienta; ce wymagań i uprawnień pracownika, praco- 3.1.3. wykonać rysunek układu szablonów eledawcy, bezrobotnego i klienta. mentów wyrobu na materiale z uwzględnieniem rodzaju materiału zasadniczego; 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczególności: 3.1.4. wykonać operacje technologiczne występujące w procesie wytwarzania wyrobu 2.1. analizować informacje związane z podnoszeodzieżowego miarowego: wykroić eleniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zamenty wyrobu, wykonać klejenie eletrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonymentów wyrobu zgodnie z wymaganiami waniem działalności gospodarczej; technologicznymi, wykonać węzły tech- 2.2. s porządzać dokumenty związane z poszukiwa- nologiczne w wyrobie, odszyć elementy niem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowa- wyrobu miarowego, połączyć elementy niem i wykonywaniem działalności gospodar- wyrobu miarowego w wyrób gotowy; czej; 3.1.5. przeprowadzić obróbkę parowo-cieplną 2.3. r ozróżniać skutki wynikające z nawiązania i roz- elementów wyrobu i wyrobu gotowego: wiązania stosunku pracy. dobrać parametry i technikę prasowania, wykonać prasowanie; Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie określonego zadania egzaminacyjnego wynikającego 3.1.6. posłużyć się narzędziami i przyborami z tematów: stosowanymi w procesie wytwarzania wyrobu miarowego; 1. Wykonanie wskazanego wyrobu odzieżowego miarowego lub jego elementu na określonym etapie 3.1.7. kontrolować przebieg procesu wytwawytwarzania. rzania wyrobu odzieżowego miarowego na określonym etapie; 2. Wykonanie wskazanego wyrobu odzieżowego lub bieliźniarskiego lub jego elementu na określonym 3.1.8. utrzymać ład i porządek na stanowisku etapie produkcji, zgodnie z dokumentacją technicz- pracy; no-technologiczną. 3.1.9. wykonać zadanie w przewidzianym czasie; Absolwent powinien umieć: 3.1.10. uporządkować stanowisko pracy, oczyś- 1. Planować czynności związane z wykonaniem zadacić narzędzia i sprzęt, rozliczyć materiania: ły, zagospodarować odpady. 1.1. sporządzić plan działania; 3.2. Wykonanie wskazanego wyrobu odzieżowego 1.2. s porządzić wykaz niezbędnych surowców, ma- lub bieliźniarskiego lub jego elementu na okreśteriałów, sprzętu kontrolno-pomiarowego, na- lonym etapie produkcji, zgodnie z dokumentarzędzi; cją techniczno-technologiczną: 1.3. w ykonać niezbędne obliczenia, rysunki lub szki- 3.2.1. w ykonać rysunek układu szablonów elece pomocnicze. mentów wyrobu na materiale; 3.2.2. w ykonać operacje technologiczne wystę- 2. Organizować stanowisko pracy: pujące w procesie wytwarzania wyrobu 2.1. zgromadzić i rozmieścić na stanowisku pracy odzieżowego i bieliźniarskiego: wykroić materiały, narzędzia, urządzenia i sprzęt zgod- elementy wyrobu, wykonać klejenie elenie z przepisami i zasadami bezpieczeństwa i hi- mentów wyrobu, wykonać węzły technogieny pracy oraz przepisami ochrony przeciw- logiczne, odszyć elementy wyrobu, połąpożarowej; czyć elementy wyrobu w wyrób gotowy; Nr 103 — 8836 — Poz. 652 3.2.3. p rzeprowadzić obróbkę parowo-cieplną Absolwent powinien umieć: elementów wyrobu i wyrobu gotowego: dobrać parametry i technikę prasowania, 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione wykonać prasowanie; w formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców, wykresów, dokumentacji technicznych i techno- 3.2.4. p osłużyć się narzędziami i przyborami logicznych, a w szczególności: stosowanymi w produkcji wyrobów konfekcyjnych; 1.1. stosować pojęcia z zakresu materiałoznawstwa, konstruowania i modelowania form odzieży; 3.2.5. k ontrolować przebieg procesu wytwarzania wyrobu odzieżowego i bieliźniarskie- 1.2. rozróżniać asortyment skór futrzarskich ze go; względu na pochodzenie, przeprowadzone procesy wyprawy, barwienia i uszlachetnienia, 3.2.6. u trzymać ład i porządek na stanowisku własności okrywy włosowej i tkanki skórnej na pracy; podstawie nazwy, opisu, rysunku i fotografii; 3.2.7. w ykonać zadanie w przewidzianym czasie; 1.3. rozróżniać wyroby kuśnierskie; 3.2.8. u porządkować stanowisko pracy, oczyś- 1.4. rozpoznawać sposoby i metody kroju oraz łącić narzędzia i sprzęt, rozliczyć materiały, czenia skór w błamy w zależności od rodzaju zagospodarować odpady. skóry i założonego efektu, na podstawie opisu, rysunku i fotografii; 4. Prezentować efekt wykonanego zadania: 1.5. rozróżniać metody reperacji skór futerkowych; 4.1. uzasadnić sposób wykonania zadania; 1.6. rozpoznawać sposoby rozmieszczenia skór fu- 4.2. ocenić jakość wykonanego zadania. terkowych na szablonach elementów wyrobów kuśnierskich na podstawie rysunku, foto- Niezbędne wyposażenie stanowisk do wykonania za- grafii i opisu; dań egzaminacyjnych objętych tematami: 1.7. rozróżniać etapy wytwarzania wyrobów kuś- 1. Wykonanie wskazanego wyrobu odzieżowego mia- nierskich miarowych i konfekcyjnych na podrowego lub jego elementu na określonym etapie stawie charakterystyki prac, rodzajów obróbki wytwarzania technologicznej oraz maszyn i urządzeń; Pomieszczenie spełniające wymagania wynikające 1.8. rozróżniać wymiary figury ludzkiej w zależnoz przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy. Stół do ści od rodzaju wyrobu kuśnierskiego; prac ręcznych, prasowania. Maszyny szwalnicze: stęb- 1.9. rozróżniać maszyny i urządzenia stosowane nówka płaska, maszyna obrzucająca, maszyny do obw procesie wytwarzania wyrobów kuśnierróbki wykończeniowej. Materiały: materiał zasadniczy, skich; materiały pomocnicze i półprodukty przygotowane do obróbki na określonym etapie wytwarzania miarowe- 1.10. stosować normy, przepisy i instrukcje dotygo wyrobu odzieżowego. Przyrządy i przybory do szy- czące wytwarzania wyrobów kuśnierskich. cia ręcznego i maszynowego. Instrukcje obsługi maszyn i urządzeń. Pojemnik na odpady. Środki ochrony 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczeindywidualnej. Apteczka. gólności: 2. Wykonanie wskazanego wyrobu odzieżowego lub 2.1. wskazywać zastosowanie podstawowego asorbieliźniarskiego lub jego elementu na określonym tymentu skór futerkowych w wyrobach kuśnieretapie produkcji, zgodnie z dokumentacją technicz- skich; no-technologiczną 2.2. wykonywać obliczenia potrzebne do wykreśle- Pomieszczenie spełniające wymagania wynikające nia form i szablonów wyrobów kuśnierskich; z przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy. Stół do 2.3. dobierać skóry do wykonania wyrobów kuśprac ręcznych, prasowania. Maszyny szwalnicze: stębnierskich na podstawie ich właściwości i cech; nówka płaska, maszyna obrzucająca, maszyny do obróbki wykończeniowej. Materiały: materiał zasadniczy, 2.4. dobierać sposoby usuwania uszkodzeń i repemateriały pomocnicze i półprodukty przygotowane do rowania skór futerkowych w zależności od miejobróbki na określonym etapie wytwarzania konfekcyj- sca na powierzchni oraz wielkości wad i uszkonego wyrobu odzieżowego i bieliźniarskiego. Narzę- dzeń; dzia, przyrządy oraz przybory do szycia ręcznego i maszynowego. Instrukcje obsługi maszyn i urządzeń. Po- 2.5. dobierać metody i techniki rozkroju skór i łączejemnik na odpady. Środki ochrony indywidualnej. nia ich w błamy w zależności od materiału pod- Apteczka. stawowego oraz założonego efektu; 2.6. dobierać narzędzia, maszyny i urządzenia w za- Zawód: kuśnierz leżności od rodzaju operacji technologicznej; symbol cyfrowy: 743⁰² 2.7. dobierać technologię obróbki podstawowego Etap pisemny egzaminu obejmuje: asortymentu skór futerkowych i materiałów futropodobnych oraz materiały pomocnicze i do- Część I — z akres wiadomości i umiejętności właści- datki do wyrobów futrzarskich w procesie konwych dla kwalifikacji w zawodzie fekcjonowania wyrobów kuśnierskich; Nr 103 — 8837 — Poz. 652 2.8. sporządzać kalkulację kosztów wykonania usług Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie w zakresie wytwarzania wyrobów kuśnierskich określonego zadania egzaminacyjnego wynikającego z uwzględnieniem kosztów zużycia materiałów z tematu — wykonanie wskazanego wyrobu kuśnierpodstawowych, pomocniczych i dodatków. skiego lub jego elementu na określonym etapie wytwarzania. 3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgodnie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, Absolwent powinien umieć: ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska, a w szczególności: 1. Planować czynności związane z wykonaniem zadania: 3.1. stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa i higieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożaro- 1.1. sporządzić plan działania; wej oraz ochrony środowiska podczas wytwa- 1.2. sporządzić wykaz niezbędnych surowców, marzania wyrobów kuśnierskich; teriałów, sprzętu kontrolno-pomiarowego, na- 3.2. stosować przepisy dotyczące składowania rzędzi; i przechowywania skór futerkowych oraz wyro- 1.3. wykonać niezbędne obliczenia, rysunki lub szkibów gotowych; ce pomocnicze. 3.3. przewidywać zagrożenia występujące podczas 2. Organizować stanowisko pracy: wytwarzania wyrobów kuśnierskich; 2.1. zgromadzić i rozmieścić na stanowisku pracy 3.4. organizować stanowiska pracy zgodnie z wymateriały, narzędzia, aparaturę i sprzęt zgodnie maganiami ergonomii; z przepisami i zasadami bezpieczeństwa i higie- 3.5. stosować środki ochrony indywidualnej pod- ny pracy oraz przepisami ochrony przeciwpożaczas wytwarzania wyrobów kuśnierskich; rowej; 3.6. stosować zasady udzielania pierwszej pomocy 2.2. sprawdzić stan techniczny maszyn, aparatury poszkodowanym podczas wytwarzania wyro- i sprzętu; bów kuśnierskich. 2.3. dobrać odzież roboczą i środki ochrony indywidualnej. Część II — zakres wiadomości i umiejętności związanych z zatrudnieniem i działalnością 3. Wykonać zadanie egzaminacyjne z zachowaniem gospodarczą przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska Absolwent powinien umieć: i wykazać się umiejętnościami objętymi tematem: 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione 3.1. Wykonanie wskazanego wyrobu kuśnierskiego w formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów, lub jego elementu na określonym etapie wya w szczególności: twarzania: 1.1. r ozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z za- 3.1.1. przeprowadzić pomiary sylwetki klienta kresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa w zależności od rodzaju wyrobu; pracy, prawa podatkowego i przepisów regulu- 3.1.2. p rzygotować szablony wyrobu zgodnie jących podejmowanie i wykonywanie działalz rysunkiem żurnalowym i modelowym, ności gospodarczej; z uwzględnieniem wymagań klienta; 1.2. r ozróżniać dokumenty związane z zatrudnie- 3.1.3. w ykonać reperację skór futerkowych niem oraz podejmowaniem i wykonywaniem w zależności od wielkości wad i uszkodziałalności gospodarczej; dzeń oraz miejsca na powierzchni; 1.3. i dentyfikować i analizować informacje dotyczą- 3.1.4. p ołączyć skóry w błamy; ce wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta. 3.1.5. p osłużyć się dokumentacją techniczno- -technologiczną w procesie wytwarzania 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szcze- wyrobów kuśnierskich konfekcyjnych; gólności: 3.1.6. w ykonać rysunek układu szablonów ele- 2.1. analizować informacje związane z podnosze- mentów wyrobu kuśnierskiego z uwzględniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i za- nieniem rodzaju materiału zasadniczego; trudnieniem oraz podejmowaniem i wykony- 3.1.7. w ykonać operacje technologiczne wystęwaniem działalności gospodarczej; pujące w procesie wytwarzania wyrobu 2.2. s porządzać dokumenty związane z poszukiwa- kuśnierskiego: wykroić elementy wyrobu, wykonać klejenie elementów wyrobu niem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowazgodnie z wymaganiami technologicznyniem i wykonywaniem działalności gospodarmi, wykonać węzły technologiczne wyczej; stępujące w wyrobie, odszyć elementy 2.3. r ozróżniać skutki wynikające z nawiązania i roz- wyrobu, połączyć elementy wyrobu wiązania stosunku pracy. w wyrób gotowy; Nr 103 — 8838 — Poz. 652 3.1.8. p rzeprowadzić obróbkę parowo-cieplną 1.3. rozróżniać materiały i półfabrykaty tapicerskie elementów wyrobu i wyrobu gotowego: oraz sposoby ich łączenia w wyrobach tapicedobrać parametry i technikę prasowa- rowanych; nia, wykonać prasowanie; 1.4. rozróżniać prace dekoratorskie oraz materiały 3.1.9. wykonać operacje wykończalnicze wy- do wykonywania tych prac; stępujące w procesie wytwarzania wyrobu kuśnierskiego; 1.5. rozpoznawać wyroby tapicerowane z różnych okresów historycznych; 3.1.10. posłużyć się narzędziami i przyborami stosowanymi w procesie wytwarzania 1.6. rozróżniać narzędzia, maszyny i urządzenia używyrobu kuśnierskiego; wane w pracach tapicerskich oraz elementy ich budowy. 3.1.11. kontrolować przebieg procesu wytwarzania wyrobu kuśnierskiego w odnie- 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczesieniu do założeń i dokumentacji; gólności: 3.1.12. utrzymać ład i porządek na stanowisku 2.1. dobierać materiały do wykonywania prac dekopracy; ratorskich i tapicerskich dla określonego typu 3.1.13. wykonać zadanie w przewidzianym cza- mebli i wnętrz; sie; 2.2. dobierać narzędzia i maszyny do wykonywania 3.1.14. uporządkować stanowisko pracy, oczyśokreślonych prac tapicerskich i dekoratorskich; cić maszyny, narzędzia i urządzenia, rozliczyć materiały, zagospodarować 2.3. obliczać ilość materiałów i półfabrykatów nieodpady. zbędnych do wykonywania określonych prac tapicerskich i dekoratorskich oraz sporządzać 4. Prezentować efekt wykonanego zadania: zapotrzebowanie na te materiały; 4.1. uzasadnić sposób wykonania zadania; 2.4. szacować koszty wykonania określonego rodzaju i zakresu prac. 4.2. ocenić jakość wykonanego zadania. Niezbędne wyposażenie stanowiska do wykonania 3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgodzadania egzaminacyjnego objętego tematem – wyko- nie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, nanie wskazanego wyrobu kuśnierskiego lub jego ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowielementu na określonym etapie wytwarzania: ska, a w szczególności: 3.1. stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa i hi- Pomieszczenie spełniające wymagania wynikające gieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożaroz przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy oraz wej oraz ochrony środowiska podczas wykonyochrony przeciwpożarowej. Stół do rozkroju z blatem wania prac tapicerskich i dekoratorskich; z twardego drewna o odpowiedniej wysokości, maszyna kuśnierska i stębnówka płaska wraz z obroto- 3.2. przewidywać zagrożenia występujące podczas wym stołkiem o regulowanej wysokości. Materiały: wykonywania prac tapicerskich i dekoratorzasadnicze, pomocnicze, półprodukty przygotowane skich; do obróbki na określonym etapie wytwarzania wyrobu kuśnierskiego. Nóż kuśnierski. Grzebień kuśnierski. 3.3. organizować stanowiska pracy zgodnie z wy- Mydełko krawieckie lub kreda. Przymiar milimetrowy. maganiami ergonomii; Miara krawiecka. Nożyce krawieckie. Szczotki. Nici 3.4. stosować środki ochrony indywidualnej podi igły. Instrukcje obsługi maszyn i urządzeń. Pojemnik czas wykonywania prac tapicerskich i dekorana odpady. Środki ochrony indywidualnej. Apteczka. torskich; Zawód: tapicer 3.5. stosować zasady udzielania pierwszej pomocy symbol cyfrowy: 743⁰³ poszkodowanym podczas wykonywania prac tapicerskich i dekoratorskich. Etap pisemny egzaminu obejmuje: Część II — z akres wiadomości i umiejętności związa- Część I — zakres wiadomości i umiejętności właści- nych z zatrudnieniem i działalnością wych dla kwalifikacji w zawodzie gospodarczą Absolwent powinien umieć: Absolwent powinien umieć: 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione w formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców, w formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów, wykresów, dokumentacji technicznych i technoa w szczególności: logicznych, a w szczególności: 1.1. rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z za- 1.1. stosować nazwy, określenia i oznaczenia z zakresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa kresu tapicerstwa; pracy, prawa podatkowego i przepisów regulu- 1.2. rozróżniać elementy budowy różnych wyrobów jących podejmowanie i wykonywanie działaltapicerowanych; ności gospodarczej; Nr 103 — 8839 — Poz. 652 1.2. rozróżniać dokumenty związane z zatrudnie- 3.1.2. w ytrasować i wyciąć półfabrykaty przeniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem znaczone do wykonania warstw wyściedziałalności gospodarczej; łających i pokryciowych; 1.3. identyfikować i analizować informacje dotyczą- 3.1.3. p rzeszyć maszynowo, zmontować poce wymagań i uprawnień pracownika, praco- szczególne warstwy oraz wykończyć czędawcy, bezrobotnego i klienta. ści tapicerowane; 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szcze- 3.1.4. k ontrolować jakość wykonywanych prac gólności: i usuwać usterki; 2.1. analizować informacje związane z podnosze- 3.1.5. u trzymać ład i porządek na stanowisku niem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i za- pracy; trudnieniem oraz podejmowaniem i wykony- 3.1.6. w ykonać zadanie w przewidzianym czawaniem działalności gospodarczej; sie; 2.2. sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowa- 3.1.7. u porządkować stanowisko pracy, oczyśniem i wykonywaniem działalności gospodar- cić narzędzia i sprzęt, rozliczyć materiały, czej; zagospodarować odpady. 2.3. rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i roz- 3.2. Wykonanie rekonstrukcji tapicerki określonego wiązania stosunku pracy. mebla zgodnie z dokumentacją: Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie 3.2.1. s prawdzić stan techniczny zespołów nośokreślonego zadania egzaminacyjnego wynikającego nych, sprężyn i okuć; z tematów: 3.2.2. p rzybić pasy tapicerskie, zamocować wią- 1. Wykonanie tapicerowania wskazanego zespołu zania sprężyn oraz drutu krawędziowemeblowego lub mebla zgodnie z dokumentacją. go; 2. Wykonanie rekonstrukcji tapicerki określonego 3.2.3. w ytrasować, wyciąć i zamocować matemebla zgodnie z dokumentacją. riały pokryciowe; Absolwent powinien umieć: 3.2.4. przeszyć ręcznie i maszynowo; 3.2.5. k ontrolować jakość wykonywanych prac 1. Planować czynności związane z wykonaniem zadai usuwać usterki; nia: 1.1. sporządzić plan działania; 3.2.6. u trzymać ład i porządek na stanowisku pracy; 1.2. sporządzić wykaz niezbędnych surowców, materiałów, sprzętu kontrolno-pomiarowego, na- 3.2.7. w ykonać zadanie w przewidzianym czarzędzi; sie; 1.3. wykonać niezbędne obliczenia, rysunki lub szki- 3.2.8. u porządkować stanowisko pracy, oczyśce pomocnicze. cić narzędzia i sprzęt, rozliczyć materiały, zagospodarować odpady. 2. Organizować stanowisko pracy: 2.1. zgromadzić i rozmieścić na stanowisku pracy 4. Prezentować efekt wykonanego zadania: materiały, narzędzia, urządzenia i sprzęt zgod- 4.1. uzasadnić sposób wykonania zadania; nie z przepisami i zasadami bezpieczeństwa i higieny pracy oraz przepisami ochrony przeciw- 4.2. ocenić jakość wykonanego zadania. pożarowej; Niezbędne wyposażenie stanowisk do wykonania za- 2.2. sprawdzić stan techniczny maszyn, urządzeń dań egzaminacyjnych objętych tematami: i sprzętu; 2.3. dobrać odzież roboczą i środki ochrony indywi- 1. Wykonanie tapicerowania wskazanego zespołu dualnej. meblowego lub mebla zgodnie z dokumentacją 3. Wykonać zadanie egzaminacyjne z zachowaniem Wydzielona część pomieszczeń produkcyjnych lub przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy, ochro- pracowni ćwiczeń przeznaczonej do wykonywania prac ny przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska tapicerskich. Pomieszczenia spełniające wymagania i wykazać się umiejętnościami objętymi tematami: wynikające z przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy oraz ochrony przeciwpożarowej. Maszyny i urządze- 3.1. Wykonanie tapicerowania wskazanego zesponia: elektryczne maszyny do cięcia tkanin i półfabrykału meblowego lub mebla zgodnie z dokumentów tapicerskich, pneumatyczne lub elektryczne urzątacją: dzenia do przybijania, urządzenia do rozwijania i po- 3.1.1. sprawdzić stan techniczny konstrukcji miaru tkanin. Narzędzia i sprzęt: szafki narzędziowe nośnych, formatek sprężynowych, mate- z kompletem narzędzi i przyrządów tapicerskich, stoły riałów i półfabrykatów przeznaczonych robocze do manipulacji i przycinania materiałów tapido wykonania podłoży, warstwy wyście- cerskich o wymiarach około 1300 mm x 1900 mm, stołającej i pokryciowej; ły tapicerskie do prac montażowych, o wymiarach Nr 103 — 8840 — Poz. 652 około 2100 mm x 550 mm, regały na materiały tapicer- 1.7. rozróżniać etapy ręcznego wytwarzania płaskie, stojaki nastawne, taborety, stoliki, krzesła, wzor- skich wyrobów włókienniczych oraz sposoby niki, szablony. Materiały i półfabrykaty tapicerskie do ich wykańczania. tapicerowania przemysłowego. Instrukcje obsługi maszyn i urządzeń. Pojemnik na odpady. Środki ochrony 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczeindywidualnej. Apteczka. gólności: 2. Wykonanie rekonstrukcji tapicerki określonego 2.1. określać wpływ właściwości surowców na właśmebla zgodnie z dokumentacją ciwości gotowych wyrobów włókienniczych; Wydzielona część pomieszczenia produkcyjnego 2.2. wskazywać przeznaczenie liniowych i płaskich lub pracowni ćwiczeń praktycznych do tapicerowania wyrobów włókienniczych wytwarzanych spometodami rzemieślniczymi oraz sala dydaktyczna. Po- sobem rękodzielniczym; mieszczenia spełniające wymagania wynikające z prze- 2.3. dobierać maszyny i urządzenia do ręcznego wypisów bezpieczeństwa i higieny pracy oraz ochrony twarzania płaskich wyrobów włókienniczych; przeciwpożarowej. Maszyny i urządzenia: maszyny do szycia oraz maszyny do cięcia materiałów tapicerskich, 2.4. określać przybory pomocnicze do wytwarzania pneumatyczne, sprężynowe i elektryczne urządzenia płaskich wyrobów włókienniczych wytwarzado przybijania, maszyny i urządzenia do przygotowa- nych sposobem rękodzielniczym; nia luźnych materiałów wyściółkowych (rozkręcarki 2.5. wskazywać prace z zakresu barwienia, renowai szarparki), urządzenia do naciągania pasów i napinacji i konserwacji wyrobów włókienniczych w zania chodników. Narzędzia i sprzęt: szafki narzędziowe leżności od ich właściwości; z kompletem narzędzi ręcznych do przybijania, szycia, przekłuwania, krojenia, wyciągania gwoździ i przytrzy- 2.6. wskazywać warunki przechowywania surowmywania, stoły robocze do manipulacji i cięcia mate- ców i gotowych płaskich wyrobów włókienniriałów tapicerskich, o wymiarach około 1300 mm czych; x 1900 mm, stoły tapicerskie do prac montażowych 2.7. sporządzać kalkulację kosztów ręcznego wyprzeprowadzanych metodą tradycyjną, o wymiarach twarzania wyrobów włókienniczych. około 2100 mm x 550 mm, drabiny, taborety tapicerskie, wózki transportowe. Materiały tapicerskie. In- 3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgodstrukcje obsługi maszyn i urządzeń. Pojemnik na odnie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, pady. Środki ochrony indywidualnej. Apteczka. ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska, a w szczególności: Zawód: rękodzielnik wyrobów włókienniczych symbol cyfrowy: 743⁰⁴ 3.1. stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa i higieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożaro- Etap pisemny egzaminu obejmuje: wej oraz ochrony środowiska podczas ręcznego wytwarzania płaskich wyrobów włókienni- Część I — z akres wiadomości i umiejętności właści- czych; wych dla kwalifikacji w zawodzie 3.2. wskazywać sposoby zagospodarowania odpadów powstałych w procesie ręcznego wytwa- Absolwent powinien umieć: rzania płaskich wyrobów włókienniczych; 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione 3.3. przewidywać zagrożenia występujące podczas w formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców, ręcznego wytwarzania płaskich wyrobów włówykresów, dokumentacji technicznych i techno- kienniczych; logicznych, a w szczególności: 3.4. organizować stanowiska pracy zgodnie z wy- 1.1. rozróżniać surowce włókiennicze ze względu na maganiami ergonomii; ich pochodzenie; 3.5. stosować zasady udzielania pierwszej pomocy 1.2. rozpoznawać płaskie wyroby włókiennicze; poszkodowanym podczas ręcznego wytwarzania płaskich wyrobów włókienniczych. 1.3. rozróżniać rodzaje liniowych i płaskich wyrobów włókienniczych na podstawie ich budowy, Część II — z akres wiadomości i umiejętności związacech i właściwości oraz składu surowcowego; nych z zatrudnieniem i działalnością 1.4. rozróżniać zasadnicze sploty tkackie i dziewiar- gospodarczą skie oraz pochodne od splotów zasadniczych stosowane w wyrobach włókienniczych wytwa- Absolwent powinien umieć: rzanych sposobem rękodzielniczym; 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione 1.5. rozpoznawać rodzaje nawojów osnowowych w formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów, i wątkowych, motki oraz inne nawoje nitek sto- a w szczególności: sowane do wytwarzania wyrobów włókienni- 1.1. rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z zaczych sposobem rękodzielniczym; kresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa 1.6. rozróżniać maszyny i urządzenia stosowane pracy, prawa podatkowego i przepisów reguluw wytwarzaniu wyrobów włókienniczych spo- jących podejmowanie i wykonywanie działalsobem rękodzielniczym; ności gospodarczej; Nr 103 — 8841 — Poz. 652 1.2. rozróżniać dokumenty związane z zatrudnie- 3.1.3. wykonać prace przygotowawcze do niem oraz podejmowaniem i wykonywaniem ręcznego wytwarzania płaskich wyrodziałalności gospodarczej; bów włókienniczych; 1.3. identyfikować i analizować informacje dotyczą- 3.1.4. przygotować do tkania krosna ręczne ce wymagań i uprawnień pracownika, praco- z urządzeniem nicielnicowym lub urządawcy, bezrobotnego i klienta. dzeniem żakardowym; 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szcze- 3.1.5. wykonać tkaniny dekoracyjne na krosgólności: nach ręcznych, zdejmować je z krosien i oznaczać; 2.1. analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i za- 3.1.6. wykończyć tkaniny dekoracyjne; trudnieniem oraz podejmowaniem i wykony- 3.1.7. przygotować do pracy i obsłużyć maszywaniem działalności gospodarczej; ny dziewiarskie ręcznie sterowane zgod- 2.2. sporządzać dokumenty związane z poszukiwa- nie z przepisami i zasadami bezpieczeńniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowa- stwa i higieny pracy oraz przepisami niem i wykonywaniem działalności gospodar- ochrony przeciwpożarowej; czej; 3.1.8. wykonać elementy wyrobów dziewiar- 2.3. rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i roz- skich, zlikwidować zrywy nitek, wymiewiązania stosunku pracy. nić odwinięte nawoje, zdjąć wykonane elementy wyrobu z maszyny; Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie określonego zadania egzaminacyjnego wynikającego 3.1.9. zszyć elementy wyrobów dziewiarskich; z tematu — wykonanie wskazanego płaskiego wyrobu 3.1.10. wykończyć wyroby dziewiarskie; włókienniczego sposobem rękodzielniczym na określonym etapie wytwarzania. 3.1.11. wykonać ręczne barwienie, renowację i konserwację płaskich wyrobów włó- Absolwent powinien umieć: kienniczych; 1. Planować czynności związane z wykonaniem zada- 3.1.12. kontrolować przebieg procesu ręcznego nia: wytwarzania płaskich wyrobów włókienniczych na określonym etapie w od- 1.1. sporządzić plan działania; niesieniu do założeń; 1.2. sporządzić wykaz niezbędnych surowców, ma- 3.1.13. utrzymać ład i porządek na stanowisku teriałów, sprzętu kontrolno-pomiarowego, napracy; rzędzi; 3.1.14. wykonać zadanie w przewidzianym cza- 1.3. wykonać niezbędne obliczenia, rysunki lub szkisie; ce pomocnicze. 3.1.15. uporządkować stanowisko pracy, oczyś- 2. Organizować stanowisko pracy: cić narzędzia i sprzęt, rozliczyć materiały, zagospodarować odpady. 2.1. zgromadzić i rozmieścić na stanowisku pracy materiały, narzędzia, urządzenia i sprzęt zgod- 4. Prezentować efekt wykonanego zadania: nie z przepisami i zasadami bezpieczeństwa i higieny pracy oraz przepisami ochrony 4.1. uzasadnić sposób wykonania zadania; przeciwpożarowej; 4.2. ocenić jakość wykonanego zadania. 2.2. sprawdzić stan techniczny maszyn, urządzeń i sprzętu; Niezbędne wyposażenie stanowiska do wykonania zadania egzaminacyjnego objętego tematem – wyko- 2.3. dobrać odzież roboczą i środki ochrony indywinanie wskazanego płaskiego wyrobu włókienniczego dualnej. sposobem rękodzielniczym na określonym etapie wytwarzania: 3. Wykonać zadanie egzaminacyjne z zachowaniem przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy, ochro- Pomieszczenie spełniające wymagania wynikające ny przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska z przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy. Stół do i wykazać się umiejętnościami objętymi tematem: prac ręcznych. Projekty płaskich rękodzielniczych wy- 3.1. Wykonanie wskazanego płaskiego wyrobu robów włókienniczych. Krosno ręczne z urządzeniem włókienniczego sposobem rękodzielniczym na nicielnicowym lub urządzeniem żakardowym. Motak. określonym etapie wytwarzania: Maszyna dziewiarska ręcznie sterowana. Nawoje osnowowe i wątkowe, motki oraz inne nawoje nitek 3.1.1. sporządzić technologiczne projekty płado wytwarzania płaskich wyrobów włókienniczych skich wyrobów włókienniczych; sposobem rękodzielniczym. Igły do zszywania ele- 3.1.2. przygotować nawoje osnowowe i wątko- mentów wyrobów dziewiarskich. Pojemniki do ręczwe, motki oraz inne nawoje nitek do wy- nego barwienia. Instrukcje obsługi maszyn i urządzeń. twarzania płaskich wyrobów włókienni- Pojemnik na odpady. Środki ochrony indywidualnej. czych sposobem rękodzielniczym; Apteczka. Nr 103 — 8842 — Poz. 652 Zawód: kaletnik 3.2. przewidywać zagrożenia występujące podczas symbol cyfrowy: 744⁰¹ wykonywania prac kaletniczych; 3.3. organizować stanowiska pracy zgodnie z wy- Etap pisemny egzaminu obejmuje: maganiami ergonomii; Część I — zakres wiadomości i umiejętności właści- 3.4. stosować środki ochrony indywidualnej podczas wykonywania prac kaletniczych; wych dla kwalifikacji w zawodzie 3.5. stosować zasady udzielania pierwszej pomocy Absolwent powinien umieć: poszkodowanym podczas wykonywania prac kaletniczych. 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione w formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców, Część II — z akres wiadomości i umiejętności związawykresów, dokumentacji technicznych i techno- nych z zatrudnieniem i działalnością logicznych, a w szczególności: gospodarczą 1.1. stosować nazwy, pojęcia i określenia z zakresu Absolwent powinien umieć: kaletnictwa; 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione 1.2. rozróżniać materiały podstawowe i pomocnicze w formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów, stosowane w kaletnictwie; a w szczególności: 1.3. rozróżniać wyroby kaletnicze z uwzględnieniem 1.1. rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z zarodzaju konstrukcji i przeznaczenia; kresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa 1.4. rozpoznawać etapy wytwarzania wyrobów ka- pracy, prawa podatkowego i przepisów regululetniczych na podstawie opisu operacji techno- jących podejmowanie i wykonywanie działallogicznych, maszyn i urządzeń; ności gospodarczej; 1.2. rozróżniać dokumenty związane z zatrudnie- 1.5. wskazywać maszyny i urządzenia kaletnicze do niem oraz podejmowaniem i wykonywaniem wykonywania określonych operacji technodziałalności gospodarczej; logicznych w procesie wytwarzania wyrobu; 1.3. identyfikować i analizować informacje dotyczą- 1.6. rozróżniać elementy wyrobów kaletniczych oraz ce wymagań i uprawnień pracownika, pracookreślać ich wymiary i sposób obróbki. dawcy, bezrobotnego i klienta. 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szcze- 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczególności: gólności: 2.1. dobierać materiały podstawowe i dodatki do 2.1. analizować informacje związane z podnoszewykonania wyrobu kaletniczego; niem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykony- 2.2. dobierać narzędzia, urządzenia i maszyny do waniem działalności gospodarczej; rodzaju operacji w procesie wytwarzania wyro- 2.2. sporządzać dokumenty związane z poszukiwabów kaletniczych; niem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowa- 2.3. dobierać narzędzia, metody i środki do renowa- niem i wykonywaniem działalności gospodarcji i napraw wyrobów kaletniczych; czej; 2.4. dobierać techniki wykańczania wyrobów kalet- 2.3. rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i rozniczych; wiązania stosunku pracy. 2.5. określać parametry rozkroju, obróbki wstępnej Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie i montażu wyrobu; określonego zadania egzaminacyjnego wynikającego z tematów: 2.6. określać możliwość i opłacalność naprawy wyrobu kaletniczego; 1. Wykonanie wskazanego wyrobu kaletniczego lub jego elementu zgodnie z dokumentacją. 2.7. obliczać zużycie materiałów podstawowych 2. Naprawa lub renowacja wskazanego wyrobu kaleti pomocniczych niezbędnych do wykonania niczego zgodnie z dokumentacją. określonego wyrobu; 2.8. sporządzać kalkulację kosztów związanych z na- Absolwent powinien umieć: prawą i wykonaniem wyrobu kaletniczego. 1. Planować czynności związane z wykonaniem zada- 3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgod- nia: nie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, 1.1. sporządzić plan działania; ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska, a w szczególności: 1.2. sporządzić wykaz niezbędnych surowców, materiałów, sprzętu kontrolno-pomiarowego, na- 3.1. stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa i hirzędzi; gieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska podczas wykony- 1.3. wykonać niezbędne obliczenia, rysunki lub szkiwania prac kaletniczych; ce pomocnicze. Nr 103 — 8843 — Poz. 652 2. Organizować stanowisko pracy: 4. Prezentować efekt wykonanego zadania: 2.1. zgromadzić i rozmieścić na stanowisku pracy 4.1. uzasadnić sposób wykonania zadania; materiały, narzędzia, urządzenia i sprzęt zgodnie z przepisami i zasadami bezpieczeństwa i hi- 4.2. ocenić jakość wykonanego zadania. gieny pracy oraz przepisami ochrony przeciwpożarowej; Niezbędne wyposażenie stanowisk do wykonania zadań egzaminacyjnych objętych tematami: 2.2. s prawdzić stan techniczny maszyn, urządzeń i sprzętu; 1. Wykonanie wskazanego wyrobu kaletniczego lub jego elementu zgodnie z dokumentacją 2.3. d obrać odzież roboczą i środki ochrony indywidualnej. Pomieszczenie przeznaczone do prac maszyno- 3. Wykonać zadanie egzaminacyjne z zachowaniem wych i prac ręcznych, spełniające wymagania wynikaprzepisów bezpieczeństwa i higieny pracy, ochro- jące z przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy oraz ny przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska ochrony przeciwpożarowej. Ustawienie maszyn, odlei wykazać się umiejętnościami objętymi tematami: głości, oświetlenie zgodne z normą. Stół kaletniczy o wymiarach około: długość 150 cm, szerokość 80 cm, 3.1. Wykonanie wskazanego wyrobu kaletniczego wysokość 80–100 cm oraz wyciąg. Stołki do siedzenia, lub jego elementu zgodnie z dokumentacją: z regulowaną wysokością. Maszyny: praworamienna 3.1.1. w ykonać rozkładkę elementów wyrobu jednoigłowa, lamowarka, stębnowa płaska, ścieniarkaletniczego na materiale kaletniczym; ka. Sprzęt, narzędzia i materiały: płyta metalowa, płyta 3.1.2. o pracować elementy wyrobu poprzez gumowa, nagłowniaki, deski, podkłady, oliwiarka ścienianie, zawijanie, znakowanie zgod- z oliwą, pojemniki na klej, pędzle, pojemnik z naftą, nie z dokumentacją; dziurkacze, wycinaki, młotki, nożyczki, noże. Instrukcje obsługi maszyn i urządzeń. Pojemnik na odpady. 3.1.3. wykroić elementy wyrobu kaletniczego; Środki ochrony indywidualnej. Apteczka. 3.1.4. w ykonać elementy składowe wyrobu 2. Naprawa lub renowacja wskazanego wyrobu kakaletniczego zgodnie z dokumentacją; letniczego zgodnie z dokumentacją 3.1.5. z montować elementy składowe w gotowy wyrób z wykorzystaniem maszyn ka- Pomieszczenie przeznaczone do prac maszynoletniczych, zgodnie z dokumentacją; wych i prac ręcznych spełniające wymagania wynika- 3.1.6. p osłużyć się maszynami, urządzeniami jące z przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy oraz i narzędziami kaletniczymi; ochrony przeciwpożarowej. Ustawienie maszyn, odległości, oświetlenie zgodne z normą. Maszyny: prawo- 3.1.7. k ontrolować jakość prac i korygować ramienna z regulowanym stołem roboczym, stębnodziałania; wa płaska. Sprzęt, narzędzia i materiały: płyta metalo- 3.1.8. u trzymać ład i porządek na stanowisku wa, płyta gumowa, różne rodzaje nagłowników, kapracy; mień litograficzny, deski, podkłady, rowkarka ręczna, oliwiarka z oliwą, pojemnik z naftą, młotki, nożyczki, 3.1.9. w ykonać zadanie w przewidzianym czanoże, różne rodzaje cęgów, szczypce, podkłady, wycisie; naki, szydła, igły rymarskie, wosk, pojemniki na klej, 3.1.10. u porządkować stanowisko pracy, oczyś- pędzle, liniarka, konik rymarski. Instrukcje obsługi macić i zakonserwować maszyny, urządze- szyn i urządzeń. Pojemnik na odpady. Środki ochrony nia, narzędzia i sprzęt, rozliczyć materia- indywidualnej. Apteczka. ły, zagospodarować odpady. Zawód: obuwnik 3.2. Naprawa lub renowacja wskazanego wyrobu symbol cyfrowy: 744⁰² kaletniczego zgodnie z dokumentacją: 3.2.1. wykonać demontaż uszkodzonego ele- Etap pisemny egzaminu obejmuje: mentu w wyrobie; 3.2.2. wykonać czynności naprawcze; Część I — z akres wiadomości i umiejętności właściwych dla kwalifikacji w zawodzie 3.2.3. wykonać czynności renowacyjne z zastosowaniem środków retuszujących; Absolwent powinien umieć: 3.2.4. posłużyć się narzędziami, obsługiwać maszyny i urządzenia potrzebne do wy- 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione konania zadania; w formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców, 3.2.5. kontrolować jakość prac i korygować wykresów, dokumentacji technicznych i technodziałania; logicznych, a w szczególności: 3.2.6. utrzymać ład i porządek na stanowisku 1.1. stosować nazwy, określenia oraz inne sformupracy; łowania z zakresu obuwnictwa; 3.2.7. wykonać zadanie w przewidzianym czasie; 1.2. rozróżniać podstawowe terminy z zakresu anatomii i fizjologii stopy oraz rozpoznawać typo- 3.2.8. uporządkować stanowisko pracy, oczyśwe wady i zniekształcenia stopy; cić i zakonserwować maszyny, urządzenia, narzędzia i sprzęt, rozliczyć materia- 1.3. określać cechy i właściwości skór na podstawie ły, zagospodarować odpady. ich topografii; Nr 103 — 8844 — Poz. 652 1.4. rozróżniać typy cholewek obuwia, systemy mon- 1.3. identyfikować i analizować informacje dotyczątażu oraz podstawowe połączenia stosowane ce wymagań i uprawnień pracownika, pracoprzy łączeniu części składowych cholewek; dawcy, bezrobotnego i klienta. 1.5. rozpoznawać techniki rozkroju skór; 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szcze- 1.6. określać sposoby pasowności kopyt na podsta- gólności: wie obrysu stopy, jej typowych zniekształceń oraz wymiarów; 2.1. analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i za- 1.7. rozpoznawać maszyny, urządzenia, narzędzia trudnieniem oraz podejmowaniem i wykonyi przyrządy pomiarowe stosowane w procesie waniem działalności gospodarczej; wytwarzania obuwia. 2.2. sporządzać dokumenty związane z poszukiwa- 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szcze- niem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowagólności: niem i wykonywaniem działalności gospodarczej; 2.1. dobierać materiały na wierzchy i spody oraz inne elementy obuwia; 2.3. rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy. 2.2. dobierać metody wykonywania cholewek, systemy montażu obuwia oraz narzędzia warszta- Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie towe, maszyny i urządzenia do rodzaju, konokreślonego zadania egzaminacyjnego wynikającego strukcji, parametrów i walorów użytkowych z tematów: wykonywanego wyrobu; 2.3. oceniać jakość półproduktów i gotowego obu- 1. Wykonanie wskazanego obuwia lub jego elemenwia w zależności od sposobu połączenia ele- tów zgodnie z dokumentacją. mentów obuwia i zastosowanych materiałów oraz wskazywać przyczyny wadliwej produkcji 2. Wykonanie obuwia miarowego na wskazanym etaobuwia; pie jego wytwarzania lub naprawa obuwia zgodnie z dokumentacją. 2.4. dokonywać rozliczeń materiałowych oraz obliczać koszty wykonania pary obuwia. Absolwent powinien umieć: 3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgod- 1. Planować czynności związane z wykonaniem zadanie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, nia: ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska, a w szczególności: 1.1. sporządzić plan działania; 3.1. stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa i hi- 1.2. sporządzić wykaz niezbędnych surowców, magieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożaro- teriałów, sprzętu kontrolno-pomiarowego, nawej oraz ochrony środowiska podczas wytwa- rzędzi; rzania obuwia; 1.3. wykonać niezbędne obliczenia, rysunki lub szki- 3.2. przewidywać zagrożenia występujące podczas ce pomocnicze. wytwarzania obuwia; 3.3. organizować stanowiska pracy zgodnie z wy- 2. Organizować stanowisko pracy: maganiami ergonomii; 2.1. zgromadzić i rozmieścić na stanowisku pracy 3.4. stosować środki ochrony indywidualnej pod- materiały, narzędzia, urządzenia i sprzęt zgodczas wytwarzania obuwia; nie z przepisami i zasadami bezpieczeństwa i hi- 3.5. stosować zasady udzielania pierwszej pomocy gieny pracy oraz przepisami ochrony przeciwposzkodowanym podczas wytwarzania obuwia. pożarowej; 2.2. sprawdzić stan techniczny maszyn, urządzeń Część II — zakres wiadomości i umiejętności związai sprzętu; nych z zatrudnieniem i działalnością gospodarczą 2.3. d obrać odzież roboczą i środki ochrony indywidualnej. Absolwent powinien umieć: 3. Wykonać zadanie egzaminacyjne z zachowa- 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione niem przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy, w formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów, ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowia w szczególności: ska i wykazać się umiejętnościami objętymi tematami: 1.1. r ozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z zakresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa 3.1. Wykonanie wskazanego obuwia lub jego elepracy, prawa podatkowego i przepisów regulu- mentów zgodnie z dokumentacją: jących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej; 3.1.1. wykonać rozkrój materiałów na części składowe cholewek i spodów obuwia; 1.2. r ozróżniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem 3.1.2. p rzygotować części składowe cholewek działalności gospodarczej; i spodów; Nr 103 — 8845 — Poz. 652 3.1.3. z szyć podszewki i wierzchy oraz wyko- Niezbędne wyposażenie stanowisk do wykonania zanać ich łączenia; dań egzaminacyjnych objętych tematami: 3.1.4. wykonać czynności poprzedzające ćwie- 1. Wykonanie wskazanego obuwia lub jego elemenkowanie cholewek; tów zgodnie z dokumentacją 3.1.5. wykonać ćwiekowanie cholewek oraz czynności kończące ćwiekowanie; Wydzielone pomieszczenia z otworami okiennymi, z wentylacją ogólną oraz z instalacją i gniazdami siło- 3.1.6. zmontować wskazane obuwie; wymi przeznaczone do prac maszynowych i prac ręcz- 3.1.7. wykonać prace wykończeniowe obu- nych. Ustawienie maszyn, odległości, oświetlenie stawia; nowisk oraz pomieszczenia spełniające wymagania 3.1.8. obsłużyć maszyny i urządzenia obuwni- bezpieczeństwa i higieny pracy oraz ochrony przeciwcze oraz narzędzia; pożarowej. Zestaw maszyn zapewniający realizację pełnego cyklu technologicznego dotyczącego wyko- 3.1.9. kontrolować i oceniać wykonane czynnania obuwia zgodnie z warunkami zadania. Maszyny ności technologiczne w poszczególnych i urządzenia do: rozkroju materiałów spodowych i na fazach montażu obuwia; wierzchy obuwia, obróbki części składowych spodu 3.1.10. utrzymać ład i porządek na stanowisku obuwia, przygotowywania części składowych cholepracy; wek do szycia, konfekcjonowania i wykończania cholewek, wykonywania operacji poprzedzających ćwie- 3.1.11. wykonać zadanie w przewidzianym czakowanie oraz do ćwiekowania cholewek i wykonywasie; nia czynności kończących ćwiekowanie, montażu 3.1.12. uporządkować stanowisko pracy, oczyś- właściwego obuwia i wykończania obuwia, maszyny cić i wykonać konserwację maszyn, szyjące szwalnicze. Narzędzia i sprzęt: młotek szewski, urządzeń i narzędzi, rozliczyć materiały, młoteczek z nakłuwakiem do zawijania, krążkowacz zagospodarować odpady. ręczny, nóż szewski, kopyta, kleszcze stołowe, kleszcze ręczne, wyciągacz teksów, obcęgi, ostrzałka do ostrze- 3.2. Wykonanie obuwia miarowego na wskazanym nia noża, dziurkacz do wycinania otworów, żelazko, etapie jego wytwarzania lub naprawa obuwia stojak pionowy zakończony trzpieniem. Stół metalozgodnie z dokumentacją: wy z wyciągiem wentylacyjnym zamontowanym nad 3.2.1. wykonać pomiar stopy zleceniodawcy blatem stołu, stoły, stojaki, regały o znormalizowaz uwzględnieniem jej budowy; nych wymiarach, wózki. Pojemniki, naczynie na klej, pędzel, nożyce ręczne. Materiały: kleje obuwnicze, tek- 3.2.2. dokonać pasowności kopyt na podstasy, klamerki, talk, papier woskowy, krążki, papier ścierwie zdjętych pomiarów stopy; ny, surowa krepa, sznurek konopny, farba garbarska 3.2.3. wykonać rozkrój materiałów na części do barwienia, denaturat, aceton, pasta do retuszowaskładowe cholewek i spodu obuwia; nia dobrana do koloru skóry, flanela, gąbka, teksy maszynowe, drut klamerkowy, klej lateksowy, kleje ter- 3.2.4. przygotować części składowe cholewek moplastyczne. Instrukcje obsługi maszyn i urządzeń. i spodu obuwia do dalszych prac; Pojemnik na odpady. Środki ochrony indywidualnej. Apteczka. 3.2.5. zszyć podszewki i wierzchy oraz wykonać ich łączenia; 2. Wykonanie obuwia miarowego na wskazanym etapie jego wytwarzania lub naprawa obuwia zgodnie 3.2.6. wykonać czynności związane z ćwiekoz dokumentacją waniem cholewek; 3.2.7. zmontować i wykonać prace wykończe- Wydzielone pomieszczenie z otworami okiennymi niowe obuwia; i wentylacją ogólną. Instalacja elektryczna z gniazdami siłowymi. Ustawienie maszyn, odległości, oświet- 3.2.8. naprawić elementy cholewki i spodu lenie stanowisk oraz pomieszczenia spełniające wyobuwia; magania bezpieczeństwa i higieny pracy oraz ochrony 3.2.9. posłużyć się maszynami, urządzeniami przeciwpożarowej. Maszyny i urządzenia: ścieniarka i narzędziami; brzegów, płaska jednoigłowa, słupkowa jednoigłowa, ścierarka wałkowa, urządzenie do nawilżania chole- 3.2.10. kontrolować i oceniać wykonywane wek, urządzenie do aktywacji błony klejowej. Narzęoperacje technologiczne; dzia i sprzęt: prasa ręczna, młotek szewski, młoteczek 3.2.11. utrzymać ład i porządek na stanowisku z nakłuwakiem do zawijania, krążkowacz ręczny, kopypracy; ta, kloc do rozkroju ręcznego, kleszcze ręczne, kleszcze stołowe, młotek drewniany, wyciągacz teksów, ręczna 3.2.12. uporządkować stanowisko pracy, oczyś- obciągarka zakładek, płytka marmurowa do zawijania, cić i wykonać konserwację maszyn, żelazko do wprasowania podnosków, ostrzałka do urządzeń i narzędzi, rozliczyć materiały, ostrzenia noża, miarka szewska (taśma obuwnicza), zagospodarować odpady. dziurkacz do wycinania otworów, naczynie na klej, pędzel, nożyce ręczne, nóż szewski, olejarka, wkrętaki, 4. Prezentować efekt wykonanego zadania: naczynie na naftę. Pionowy stojak zakończony trzpieniem. Stół metalowy z wyciągiem wentylacyjnym za- 4.1. uzasadnić sposób wykonania zadania; montowanym nad blatem stołu. Model stopy. Mate- 4.2. ocenić jakość wykonanego zadania. riały: kleje obuwnicze, teksy, igły maszynowe, nici, Nr 103 — 8846 — Poz. 652 talk, papier woskowy, krążki, surowa krepa, denaturat, 3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgodaceton, sznurek konopny, farba garbarska do barwie- nie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, nia, pasta do retuszowania, gąbka, flanela, papier do ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiobrysu stopy. Instrukcje obsługi maszyn i urządzeń. ska, a w szczególności: Pojemnik na odpady. Środki ochrony indywidualnej. 3.1. stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa i hi- Apteczka. gieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska podczas wyprawy Zawód: garbarz skór i uszlachetniania skór oraz renowacji i konsersymbol cyfrowy: 744⁰³ wacji skór i wyrobów skórzanych; Etap pisemny egzaminu obejmuje: 3.2. przewidywać zagrożenia podczas wyprawy i uszlachetniania skór oraz renowacji i konser- Część I — zakres wiadomości i umiejętności właści- wacji skór i wyrobów skórzanych; wych dla kwalifikacji w zawodzie 3.3. wskazywać zagrożenia dla środowiska wynika- Absolwent powinien umieć: jące z procesów technologicznych wyprawy skór, w wyniku których powstają ścieki i odpa- 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione dy, a także wskazywać metody ograniczania ilow formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców, ści i unieszkodliwiania tych ścieków i odpadów; wykresów, dokumentacji technicznych i techno- 3.4. organizować stanowiska pracy zgodnie z wylogicznych, a w szczególności: maganiami ergonomii; 1.1. stosować pojęcia, określenia i sformułowania 3.5. stosować środki ochrony indywidualnej i zaz zakresu materiałoznawstwa, technologii wybezpieczenia techniczne podczas wyprawy praw oraz uszlachetniania skór futerkowych i uszlachetniania skór oraz renowacji i konseri garbarstwa skór bez włosa; wacji skór i wyrobów skórzanych; 1.2. rozróżniać rodzaje skór surowych; 3.6. stosować zasady udzielania pierwszej pomocy 1.3. rozróżniać surowce skórzane i półfabrykaty; poszkodowanym podczas wyprawy i uszlachetniania skór oraz renowacji i konserwacji skór 1.4. rozpoznawać wady i uszkodzenia skór suro- i wyrobów skórzanych. wych; Część II — zakres wiadomości i umiejętności związa- 1.5. rozróżniać procesy technologiczne wyprawy nych z zatrudnieniem i działalnością skór; gospodarczą 1.6. wskazywać zasady dotyczące procesów wyprawy skór bez włosa oraz wyprawy i uszlachet- Absolwent powinien umieć: niania tkanki skórnej i okrywy włosowej skór futerkowych; 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione w formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów, 1.7. rozróżniać środki do konserwacji skór suroa w szczególności: wych, do procesów technologicznych, renowacji i konserwacji skór i wyrobów skórzanych; 1.1. rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z zakresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa 1.8. rozróżniać maszyny i urządzenia stosowane pracy, prawa podatkowego i przepisów reguluw procesie wyprawy skór; jących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej; 1.9. stosować zasady cechowania, pakowania i przechowywania skór. 1.2. rozróżniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szcze- działalności gospodarczej; gólności: 1.3. identyfikować i analizować informacje dotyczą- 2.1. wskazywać metody konserwacji i magazyno- ce wymagań i uprawnień pracownika, pracowania skór surowych, półfabrykatów skórza- dawcy, bezrobotnego i klienta. nych i skór wyprawionych; 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szcze- 2.2. dobierać metody i techniki wyprawy skór; gólności: 2.3. dobierać wartości parametrów operacji techno- 2.1. analizować informacje związane z podnoszelogicznych w procesie wyprawy skór; niem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i za- 2.4. dobierać materiały, surowce i półfabrykaty skó- trudnieniem oraz podejmowaniem i wykonyrzane do asortymentów skór gotowych; waniem działalności gospodarczej; 2.5. dobierać środki do renowacji i konserwacji skór 2.2. sporządzać dokumenty związane z poszukiwai wyrobów skórzanych oraz skór futerkowych niem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowai wyrobów futrzarskich na podstawie ich oceny niem i wykonywaniem działalności gospodarorganoleptycznej; czej; 2.6. obliczać zużycie materiałów i środków pomoc- 2.3. rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i rozniczych do wykonywania określonych prac. wiązania stosunku pracy. Nr 103 — 8847 — Poz. 652 Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie 3.1.9. kontrolować jakość prac i usuwać usterokreślonego zadania egzaminacyjnego wynikającego ki; z tematów: 3.1.10. utrzymać ład i porządek na stanowisku 1. Garbowanie i uszlachetnianie określonej skóry bez pracy; włosa zgodnie z dokumentacją. 3.1.11. wykonać zadanie w przewidzianym cza- 2. Garbowanie tkanki skórnej i uszlachetnianie okrywy sie; włosowej określonej skóry futerkowej zgodnie z dokumentacją. 3.1.12. uporządkować stanowisko pracy, oczyścić i zakonserwować maszyny, narzędzia Absolwent powinien umieć: i sprzęt, rozliczyć materiały, zagospodarować odpady. 1. Planować czynności związane z wykonaniem zada- 3.2. Garbowanie tkanki skórnej i uszlachetnianie nia: okrywy włosowej określonej skóry futerkowej 1.1. sporządzić plan działania; zgodnie z dokumentacją: 1.2. s porządzić wykaz niezbędnych surowców, ma- 3.2.1. dobrać i zastosować środki chemiczne teriałów, sprzętu kontrolno-pomiarowego, na- i materiały pomocnicze używane w prorzędzi; cesach garbowania i uszlachetniania skór futerkowych; 1.3. w ykonać niezbędne obliczenia, rysunki lub szkice pomocnicze. 3.2.2. zastosować odzież roboczą i środki ochrony indywidualnej; 2. Organizować stanowisko pracy: 3.2.3. posłużyć się narzędziami, obsłużyć urzą- 2.1. zgromadzić i rozmieścić na stanowisku pracy dzenia i maszyny do chemicznych i memateriały, narzędzia, urządzenia i sprzęt zgodchanicznych procesów technologicznie z przepisami i zasadami bezpieczeństwa i hinych wyprawy oraz uszlachetniania skór gieny pracy oraz przepisami ochrony przeciwfuterkowych; pożarowej; 3.2.4. nastawić roztwory robocze chemicznej 2.2. s prawdzić stan techniczny maszyn, urządzeń obróbki tkanki skórnej; i sprzętu; 3.2.5. nastawić kąpiele technologiczne do 2.3. d obrać odzież roboczą i środki ochrony indywiczyszczenia i uszlachetniania okrywy dualnej. włosowej skór futerkowych; 3. Wykonać zadanie egzaminacyjne z zachowaniem 3.2.6. przygotować mechanicznie tkankę skórprzepisów bezpieczeństwa i higieny pracy, ochroną do garbowania i uszlachetniania ny przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska (usuwanie brudu, odmięśnianie, obrówi wykazać się umiejętnościami objętymi tematami: nywanie obrzeży skór); 3.1. Garbowanie i uszlachetnianie określonej skóry 3.2.7. przeprowadzić kąpielowe procesy techbez włosa zgodnie z dokumentacją: nologiczne garbowania i wykańczania 3.1.1. d obrać i zastosować środki chemiczne tkanki skórnej oraz uszlachetniania okryi materiały pomocnicze w procesach wy włosowej; technologicznych wyprawy skór; 3.2.8. wykonać mechaniczną obróbkę tkanki 3.1.2. z astosować odzież roboczą i środki ochro- skórnej i okrywy włosowej w procesach ny indywidualnej; uszlachetniania i wykańczania skór; 3.1.3. p osłużyć się narzędziami i obsłużyć urzą- 3.2.9. kontrolować procesy produkcyjne na dzenia oraz maszyny garbarskie; podstawie oznaczeń organoleptycznych lub podstawowych badań laboratoryj- 3.1.4. n astawić kąpiele technologiczne i zestanych; wy robocze według obowiązujących zasad, norm i receptur produkcyjnych; 3.2.10. kontrolować jakość prac i usuwać uster- 3.1.5. z aładować skóry do kąpieli technologicz- ki; nych w urządzeniach i agregatach kąpie- 3.2.11. ułożyć skóry po wykonaniu zadania lowych; zgodnie z obowiązującymi zasadami; 3.1.6. u łożyć skóry na stołach, taśmach i wałach 3.2.12. utrzymać ład i porządek na stanowisku roboczych maszyn i urządzeń do mechanicznej obróbki tkanki skórnej; pracy; 3.1.7. n ałożyć powłoki kryjące i uszlachetniają- 3.2.13. wykonać zadanie w przewidzianym czace na powierzchnię użytkową skóry; sie; 3.1.8. w ykonać kontrolne oznaczenia organo- 3.2.14. uporządkować stanowisko pracy, oczyśleptyczne lub badania laboratoryjne prze- cić maszyny, narzędzia i sprzęt, rozliczyć biegu procesu produkcyjnego; materiały, zagospodarować odpady. Nr 103 — 8848 — Poz. 652 4. Prezentować efekt wykonanego zadania: chemicznych, kłaczków wełny i włosa, oraz do sortowania, klasyfikacji, paczkowania i magazynowania 4.1. uzasadnić sposób wykonania zadania; zgodne z normą. Maszyny i urządzenia: do chemicz- 4.2. ocenić jakość wykonanego zadania. nych procesów technologicznych (cytroki futrzarskie, pralnice, kadzie na roztwory robocze), do mechanicz- Niezbędne wyposażenie stanowisk do wykonania za- nej obróbki tkanki skórnej, do odwadniania skór fudań egzaminacyjnych objętych tematami: terkowych (suszarnie, wirówka odśrodkowa), do mechanicznej obróbki okrywy włosowej (bęben troci- 1. Garbowanie i uszlachetnianie określonej skóry bez niak, strzyżarka, czesarka, prasowaczka, trzepaczka), włosa zgodnie z dokumentacją maszyna do mierzenia powierzchni skór. Narzędzia i sprzęt: grubościomierze, przymiar liniowy, zestaw Hala produkcyjna, maszyny i specjalistyczne urzą- naczyń laboratoryjnych (zlewki, cylindry miarowe), dzenia garbarskie. Pomieszczenia do prowadzenia pehametr, areometr, stoły sortownicze i podesty do procesów chemicznych, instalacje, gniazda ujęć wody układania skór, wózki transportowe, boczki garbarzimnej i ciepłej, kanały ściekowe, kratownice, wentyla- skie i palety do układania skór, noże do profilowania cja, klimatyzacja, oświetlenie spełniające wymagania obrzeży skór. Instrukcje obsługi maszyn i urządzeń. bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpoża- Pojemnik na odpady. Środki ochrony indywidualnej. rowej, ergonomii oraz ochrony środowiska. Suszar- Apteczka. nie, pomieszczenia do wykonywania operacji mechanicznych na skórach wysuszonych, pomieszczenia do Zawód: górnik eksploatacji otworowej sortowania i klasyfikacji skór oraz krycia skór apretu- symbol cyfrowy: 811⁰¹ rami i powłokami uszlachetniającymi i wykańczalniczymi, pomieszczenie wyznaczone na zespół urządzeń Etap pisemny egzaminu obejmuje: i zbiorników do nastawiania i mieszania zestawów kryjących i uszlachetniających skóry oraz wydzielone Część I — zakres wiadomości i umiejętności właścimiejsce do paczkowania i magazynowania skór zgod- wych dla kwalifikacji w zawodzie ne z normą. Maszyny i urządzenia: do procesów chemicznej obróbki skór w kąpieli (doły, bębny garbar- Absolwent powinien umieć: skie), zbiorniki do nastawiania kąpieli technologicznych (faski), agregaty typu „betoniarka” lub pralnica, 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione do mechanicznej obróbki skór skrawaniem (odmięś- w formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców, niarka, dwojarka, strugarka, szlifierka), prasa hydrau- wykresów, dokumentacji technicznych i technoliczna, prasa walcowa, suszarnia próżniowa, wyży- logicznych, a w szczególności: marka, suszarnia, wygładzarka walcowa lub bębnowa, 1.1. wykorzystywać informacje przedstawione zmiękczarka wibracyjna, zmiękczarka wysięgnikowa, w postaci rysunków i schematów konstrukcyjbęben międlący, pistolet pneumatyczny, nalewarka, nych, technologicznych i montażowych, tabel, agregat natryskowo-szczotkowy, maszyny i urządzewykresów i map zawarte w podstawowej dokunia do mierzenia grubości i powierzchni skór, kabina mentacji technicznej stosowanej w przedsięnatryskowa, odpylarka, szczotka i stół do ręcznego biorstwach górnictwa otworowego; malowania skór. Narzędzia i sprzęt: grubościomierz, waga przemysłowa, zestaw naczyń laboratoryjnych 1.2. wykorzystywać informacje zawarte w katalo- (zlewki, cylindry miarowe). Pehametr, aerometr, wagach, normach, instrukcjach obsługi maszyn ga, wykalibrowane zbiorniki i naczynia pomiarowe, i urządzeń, przyrządów i aparatury kontrolnoprzyrządy do pomiaru gęstości, odczynu i lepkości -pomiarowej, dotyczące prowadzenia procesu roztworów roboczych. Boczki garbarskie, palety do technologicznego wydobywania kopalin otwoukładania skór. Narzędzia specjalistyczne i przyrządy rami wiertniczymi; kontrolno-pomiarowe. Stoły sortownicze, stół do ręcznego malowania skór, wózki transportowe, noże do 1.3. określać warunki występowania złóż ropy nafprofilowania skór. Instrukcje obsługi maszyn i urzą- towej i gazu ziemnego na podstawie profili dzeń. Pojemnik na odpady. Środki ochrony indywidu- i przekrojów geologicznych; alnej. Apteczka. 1.4. rozróżniać konstrukcję wgłębną odwiertu eks- 2. Garbowanie tkanki skórnej i uszlachetnianie okry- ploatacyjnego, sposoby uzbrojenia napowy włosowej określonej skóry futerkowej zgodnie wierzchniowego odwiertu, rodzaje urządzeń z dokumentacją stosowanych w kopalni do oczyszczania ropy i gazu, rodzaje i konstrukcje zbiorników maga- Hala produkcyjna, urządzenia i maszyny do che- zynowych ropy naftowej na podstawie rysunmicznej i mechanicznej obróbki tkanki skórnej i okry- ków i schematów; wy włosowej. Pomieszczenia do prowadzenia proce- 1.5. określać warunki zalegania warstw wodonośsów chemicznych, instalacje, gniazda ujęć wody zimnych oraz możliwości samoczynnego wypływu nej i ciepłej, kanały ściekowe, kratownice, wentylacja, wody na powierzchnię na podstawie danych klimatyzacja, para technologiczna do podnoszenia geologicznych; temperatury roztworów roboczych, oświetlenie spełniające wymagania bezpieczeństwa i higieny pracy, 1.6. rozróżniać konstrukcje studzien wierconych, ochrony przeciwpożarowej, ergonomii oraz ochrony sposoby uzbrojenia napowierzchniowego studśrodowiska. Pomieszczenia do suszenia skór i mecha- ni, rodzaje pomp do tłoczenia wody, rodzaje nicznych obróbek skóry i włosa „na sucho”, dodatko- i konstrukcje zbiorników magazynowych wody we urządzenia wyciągowe do kurzu, pyłów i oparów na podstawie rysunków i schematów; Nr 103 — 8849 — Poz. 652 1.7. stosować nazwy, terminologię, oznaczenia 3.3. organizować stanowiska pracy zgodnie z wyi symbole zawarte w tabelach, rysunkach, wy- maganiami ergonomii; kresach dotyczące warunków występowania 3.4. stosować środki i sprzęt ochrony indywidualnej i eksploatacji ropy naftowej, gazu ziemnego, podczas wykonywania prac związanych z obwód podziemnych, siarki i soli kamiennej za sługą odwiertów eksploatacyjnych; pomocą otworów wiertniczych; 3.5. stosować zasady udzielania pierwszej pomocy 1.8. korzystać z informacji zawartych w normach, poszkodowanym podczas wykonywania prac instrukcjach i przepisach w zakresie pomiarów związanych z obsługą odwiertów eksploatacyjwłaściwości fizykochemicznych ropy naftowej, nych. gazu ziemnego, wód podziemnych, siarki i soli kamiennej; Część II — zakres wiadomości i umiejętności związa- 1.9. określać warunki zalegania złóż siarki i soli ka- nych z zatrudnieniem i działalnością miennej oraz możliwości ich eksploatowania gospodarczą metodami otworowymi na podstawie danych geologicznych; Absolwent powinien umieć: 1.10. rozróżniać i określać konstrukcje otworu do 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione eksploatacji siarki metodą podziemnego wyw formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów, topu, konstrukcje otworu wiertniczego do łua w szczególności: gowania soli kamiennej z wysadów solnych, rodzaje urządzeń do wtłaczania wody do od- 1.1. rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z zawiertów eksploatacyjnych siarki i soli na podkresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa stawie rysunków, schematów. pracy, prawa podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działal- 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczeności gospodarczej; gólności: 2.1. obliczać wydajność pomp i sprężarek; 1.2. rozróżniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem 2.2. o bliczać ciśnienie, wydatek przepływu cieczy działalności gospodarczej; i gazu, ilości (objętości) wydobywanych surowców płynnych i gazowych; 1.3. identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, praco- 2.3. d obierać optymalne parametry pracy maszyn dawcy, bezrobotnego i klienta. i urządzeń, parametry prowadzenia procesu technologicznego wydobywania kopalin otwo- 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczerami wiertniczymi na podstawie wskazań przygólności: rządów kontrolno-pomiarowych; 2.4. d obierać narzędzia i sprzęt do wykonywania 2.1. analizować informacje związane z podnoszeprac związanych z obsługą odwiertów eksploa- niem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatacyjnych; trudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej; 2.5. d obierać parametry wydobycia ropy i gazu oraz przeliczać wielkości wydobycia na warunki nor- 2.2. sporządzać dokumenty związane z poszukiwamalne; niem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodar- 2.6. d obierać narzędzia, sprzęt, przyrządy kontrolnoczej; -pomiarowe do wykonywania prac związanych z obsługą, obróbką i rekonstrukcją odwiertów 2.3. rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i rozeksploatacyjnych; wiązania stosunku pracy. 2.7. d obierać narzędzia do obsługi i konserwacji Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie urządzeń eksploatacyjnych, przyrządy do pookreślonego zadania egzaminacyjnego wynikającego bierania próbek płynów złożowych i wykonyz tematu — wykonanie określonych prac związanych wania podstawowych pomiarów. z uruchomieniem lub obsługą określonych urządzeń do eksploatacji kopalin otworami wiertniczymi. 3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgodnie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, Absolwent powinien umieć: ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska, a w szczególności: 1. Planować czynności związane z wykonaniem zada- 3.1. stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa i hi- nia: gieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożarowej, ochrony środowiska oraz przepisy prawa 1.1. sporządzić plan działania; geologicznego i górniczego podczas wykony- 1.2. sporządzić wykaz niezbędnych surowców, mawania prac związanych z obsługą odwiertów teriałów, sprzętu kontrolno-pomiarowego, naeksploatacyjnych; rzędzi; 3.2. p rzewidywać zagrożenia występujące podczas wykonywania prac związanych z obsługą od- 1.3. wykonać niezbędne obliczenia, rysunki lub szkiwiertów eksploatacyjnych; ce pomocnicze. Nr 103 — 8850 — Poz. 652 2. Organizować stanowisko pracy: Absolwent powinien umieć: 2.1. zgromadzić i rozmieścić na stanowisku pracy 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione materiały, narzędzia, urządzenia i sprzęt zgodw formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców, nie z przepisami i zasadami bezpieczeństwa i hiwykresów, dokumentacji technicznych i technogieny pracy oraz przepisami ochrony przeciw- logicznych, a w szczególności: pożarowej; 1.1. stosować nazwy, symbole, oznaczenia i sfor- 2.2. s prawdzić stan techniczny maszyn, urządzeń mułowania z zakresu procesów walcowania, i sprzętu; kucia, tłoczenia i ciągnienia; 2.3. d obrać odzież roboczą i środki ochrony indywi- 1.2. rozróżniać materiały niemetalowe, metale niedualnej. żelazne i ich stopy, stopy żelaza na podstawie oznaczeń; 3. Wykonać zadanie egzaminacyjne z zachowaniem 1.3. rozpoznawać części, podzespoły i zespoły walprzepisów bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrocarek, urządzeń transportujących walcowni, ny przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska pieców grzewczych, pieców do obróbki ciepi wykazać się umiejętnościami objętymi tematem: lnej; 3.1. Wykonanie określonych prac związanych 1.4. rozróżniać maszyny, urządzenia podstawowe z uruchomieniem lub obsługą określonych i pomocnicze stosowane w procesach walcourządzeń do eksploatacji kopalin otworami wania, kucia, tłoczenia i ciągnienia; wiertniczymi: 1.5. rozróżniać procesy i operacje związane z walco- 3.1.1. w ykonać czynności związane z uruchowaniem, kuciem, tłoczeniem i ciągnieniem; mieniem i obsługą urządzeń do eksploatacji otworowej kopalin z określonego 1.6. rozróżniać wady wyrobów walcowanych, odkuzłoża; wek, wyrobów ciągnionych i tłoczonych. 3.1.2. k ontrolować jakość robót i usuwać uster- 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczeki; gólności: 3.1.3. u trzymać ład i porządek na stanowisku 2.1. dobierać narzędzia i przyrządy pomiarowe; pracy; 2.2. dobierać temperaturę obróbki plastycznej dla 3.1.4. w ykonać zadanie w przewidzianym cza- różnych rodzajów metali i stopów na podstawie sie; norm i tablic; 3.1.5. u porządkować stanowisko pracy, oczyś- 2.3. analizować wskazania mierników i wskaźników cić narzędzia i sprzęt, rozliczyć materiały, pulpitu sterowniczego walcarki i urządzeń pozagospodarować odpady. mocniczych walcowni; 2.4. obliczać wielkość materiałów surowych, obję- 4. Prezentować efekt wykonanego zadania: tość odkuwek i odpadów; 4.1. uzasadnić sposób wykonania zadania; 2.5. d obierać z tablic i norm wielkość naddatków 4.2. ocenić jakość wykonanego zadania. w zależności od procesów i operacji kucia; 2.6. obliczać wymiary wykrojów do wykonania wy- Niezbędne wyposażenie stanowiska do wykonania tłoczek z materiału wyjściowego; zadania egzaminacyjnego objętego tematem — wykonanie określonych prac związanych z uruchomie- 2.7. dobierać prasy i narzędzia do operacji tłoczeniem lub obsługą określonych urządzeń do eksploa- nia. tacji kopalin otworami wiertniczymi: 3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgod- Odwiert eksploatujący ropę, gaz, wody podziem- nie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, ne, siarkę lub sól kamienną. Zaplecze techniczne. ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowi- Urządzenie do eksploatacji kopalin otworami wiertni- ska, a w szczególności: czymi. Zestaw kluczy widlastych, nastawnych i spe- 3.1. stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa i hicjalistycznych, smarownica i materiały smarne, czyśgieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożarociwo, stół z imadłem ślusarskim i do rur, komora ciepwej oraz ochrony środowiska podczas obsługi lna. Pojemnik na odpady. Środki ochrony indywidualmaszyn i urządzeń do obróbki plastycznej; nej. Apteczka. 3.2. przewidywać zagrożenia występujące podczas Zawód: operator maszyn i urządzeń do obróbki pla- obsługi maszyn i urządzeń do obróbki plastyczstycznej nej; symbol cyfrowy: 812⁰¹ 3.3. organizować stanowiska pracy zgodnie z wymaganiami ergonomii; Etap pisemny egzaminu obejmuje: 3.4. stosować środki ochrony indywidualnej pod- Część I — zakres wiadomości i umiejętności właści- czas obsługi maszyn i urządzeń do obróbki plawych dla kwalifikacji w zawodzie stycznej; Nr 103 — 8851 — Poz. 652 3.5. stosować zasady udzielania pierwszej pomocy 2. Organizować stanowisko pracy: poszkodowanym podczas obsługi maszyn i urzą- 2.1. zgromadzić i rozmieścić na stanowisku pracy dzeń do obróbki plastycznej. materiały, narzędzia, urządzenia i sprzęt zgodnie z przepisami i zasadami bezpieczeństwa i hi- Część II — zakres wiadomości i umiejętności związagieny pracy oraz przepisami ochrony przeciwnych z zatrudnieniem i działalnością pożarowej; gospodarczą 2.2. sprawdzić stan techniczny maszyn, urządzeń Absolwent powinien umieć: i sprzętu; 2.3. dobrać odzież roboczą i środki ochrony indywi- 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione dualnej. w formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów, a w szczególności: 3. Wykonać zadanie egzaminacyjne z zachowaniem 1.1. r ozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z za- przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrokresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa ny przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska pracy, prawa podatkowego i przepisów regulu- i wykazać się umiejętnościami objętymi tematami: jących podejmowanie i wykonywanie działal- 3.1. Wykonanie określonych prac związanych z openości gospodarczej; racją walcowania zgodnie z dokumentacją: 1.2. r ozróżniać dokumenty związane z zatrudnie- 3.1.1. w ykonać czynności związane z przygotoniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem waniem do operacji walcowania; działalności gospodarczej; 3.1.2. p osterować z pulpitu rozwijarki transpor- 1.3. i dentyfikować i analizować informacje dotycząterem podającym, stołem podającym, ce wymagań i uprawnień pracownika, pracorozwijarką; dawcy, bezrobotnego i klienta. 3.1.3. założyć krąg blachy na rozwijarkę; 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szcze- 3.1.4. uruchomić walcarkę; gólności: 3.1.5. wykonać operację walcowania; 2.1. analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i za- 3.1.6. k ontrolować jakość robót i usuwać ustertrudnieniem oraz podejmowaniem i wykony- ki; waniem działalności gospodarczej; 3.1.7. u trzymać ład i porządek na stanowisku 2.2. s porządzać dokumenty związane z poszukiwa- pracy; niem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowa- 3.1.8. w ykonać zadanie w przewidzianym czaniem i wykonywaniem działalności gospodarsie; czej; 3.1.9. u porządkować stanowisko pracy, oczyś- 2.3. r ozróżniać skutki wynikające z nawiązania i rozcić narzędzia i sprzęt, rozliczyć materiały, wiązania stosunku pracy. zagospodarować odpady. Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie 3.2. Wykonanie operacji kucia swobodnego okreśokreślonego zadania egzaminacyjnego wynikającego lonego elementu zgodnie z dokumentacją: z tematów: 3.2.1. zamontować oprzyrządowanie do kucia; 1. Wykonanie określonych prac związanych z operacją 3.2.2. nagrzać wsad zgodnie z technologią, odwalcowania zgodnie z dokumentacją. czytać temperatury, parametry pieca, ocenić temperaturę materiału wsadowe- 2. Wykonanie operacji kucia swobodnego określonego (przynajmniej dwoma sposobami); go elementu zgodnie z dokumentacją. 3.2.3. pociąć wsad na gorąco siekierą kowal- 3. Wykonanie operacji tłoczenia określonego elemen- ską na wagę; tu z blachy lub operacji ciągnienia pręta stalowego zgodnie z dokumentacją. 3.2.4. dogrzać wsad do temperatury kucia; 3.2.5. spęcznić wsad i wykuć element; Absolwent powinien umieć: 3.2.6. wykuć odkuwki na wymiar; 1. Planować czynności związane z wykonaniem zada- 3.2.7. kontrolować wymiary odkuwek; nia: 3.2.8. oznakować odkuwki; 1.1. sporządzić plan działania; 3.2.9. ostudzić odkuwki; 1.2. sporządzić wykaz niezbędnych surowców, materiałów, sprzętu kontrolno-pomiarowego, na- 3.2.10. kontrolować jakość robót i usuwać rzędzi; usterki; 1.3. w ykonać niezbędne obliczenia, rysunki lub szki- 3.2.11. utrzymać ład i porządek na stanowisku ce pomocnicze. pracy; Nr 103 — 8852 — Poz. 652 3.2.12. w ykonać zadanie w przewidzianym cza- 2. Wykonanie operacji kucia swobodnego określonesie; go elementu zgodnie z dokumentacją* 3.2.13. uporządkować stanowisko pracy, oczyś- * Zadanie to zdający wykonuje przy udziale dwóch instruktorów ze względu na wymogi bezpieczeństwa i hicić narzędzia i sprzęt, rozliczyć materiały, gieny pracy dotyczące obsługi młotów pneumatycznych zagospodarować odpady. (jeden z instruktorów pełni rolę pomocnika kowala, dru- 3.3. Wykonanie operacji tłoczenia określonego ele- gi sterowcy młota). mentu z blachy lub operacji ciągnienia pręta Młot do kucia swobodnego podwójnego działania stalowego zgodnie z dokumentacją: napędzany sprężonym powietrzem. Piec do nagrzewa- 3.3.1. uruchomić prasę; nia wsadu: komorowy, opalany gazem ziemnym, wyposażony w rekuperator i urządzenia kontrolno-pomia- 3.3.2. wsunąć blachę do ograniczników tłoczrowe, urządzenia transportowe. Instrukcja: obsługi nika; młota i pieca grzewczego. Oprzyrządowanie: kowadła 3.3.3. wytłoczyć element próbny; do kucia, płyta, kliny, wkładki centrujące kowadło, przebijaki, narzędzia: siekiera kowalska, odsadzka, ma- 3.3.4. dokonać oględzin otrzymanych elemenski kowalskie (zewnętrzne i wewnętrzne), przymiar, tów pod względem poprawności kształkleszcze do kucia, kleszcze transportowe, miara kowaltu, stanu powierzchni i wymiarów po ska, znakowniki, młotek. Dokumentacja warsztatowa. tłoczeniu; Instrukcje obsługi maszyn i urządzeń. Pojemnik na od- 3.3.5. wytłoczyć elementy; pady. Środki ochrony indywidualnej. Apteczka. 3.3.6. przetransportować materiał na stół zała- 3. Wykonanie operacji tłoczenia określonego elemendowczy ciągarki; tu z blachy lub operacji ciągnienia pręta stalowego 3.3.7. sprawdzić zgodność materiału wsado- zgodnie z dokumentacją wego do ciągnienia z dokumentacją warsztatową; Prasa wyposażona w spychacz, tłocznik z opornikami, elementy do mocowania tłocznika, zestaw klu- 3.3.8. zamontować ciągadła; czy do montażu tłocznika, narzędzia pomiarowe (przy- 3.3.9. wprowadzić materiał wsadowy pomię- miar kreskowy, suwmiarka), materiał smarujący podzy szczęki wciskarki; wierzchnie robocze tłocznika (olej mineralny), stół na materiał wyjściowy, pojemnik na wykonane elemen- 3.3.10. uruchomić wciskarkę; ty, stół pomocniczy dostawiany do stołu prasy. Mate- 3.3.11. wprowadzić w ruch wózek ciągarki; riały do tłoczenia: blacha do tłoczenia, pręt stalowy. Ciągarka łańcuchowa do ciągnienia prętów składająca 3.3.12. sprawdzić wymiar powierzchni i prosto- się: ze stołu załadowczego, z wciskarki, koszy zbiorliniowość; czych i linii roboczej ciągarki. Linię roboczą stanowią: 3.3.13. przetransportować materiał po ciągnie- kozioł matrycowy, łoże, silnik napędu głównego, przeniu na nożyce lub piłę; kładnia, koło łańcuchowe, łańcuch, wózek, mechanizm do automatycznego zakleszczania wsadu, wyrzutnik 3.3.14. kontrolować jakość robót i usuwać przeciągniętego materiału, mechanizm przyspieszousterki; nego ruchu powrotnego wózka, pulpit. Narzędzia: mocujące (klucz płaski) i pomiarowe (mikrometr), ciągad- 3.3.15. utrzymać ład i porządek na stanowisku ła, urządzenia transportowe. Warunki techniczne wypracy; konania i odbioru robót. Instrukcje obsługi maszyn 3.3.16. wykonać zadanie w przewidzianym cza- i urządzeń. Pojemnik na odpady. Środki ochrony insie; dywidualnej. Apteczka. 3.3.17. uporządkować stanowisko pracy, oczyś- Zawód: operator maszyn i urządzeń metalurgicznych cić narzędzia i sprzęt, rozliczyć materiały, symbol cyfrowy: 812⁰² zagospodarować odpady. Etap pisemny egzaminu obejmuje: 4. Prezentować efekt wykonanego zadania: 4.1. uzasadnić sposób wykonania zadania; Część I — zakres wiadomości i umiejętności właściwych dla kwalifikacji w zawodzie 4.2. ocenić jakość wykonanego zadania. Absolwent powinien umieć: Niezbędne wyposażenie stanowisk do wykonania zadań egzaminacyjnych objętych tematami: 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione 1. Wykonanie określonych prac związanych z opera- w formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców, cją walcowania zgodnie z dokumentacją wykresów, dokumentacji technicznych i technologicznych, a w szczególności: Walcarka, transporter łańcuchowy podający, stół 1.1. stosować pojęcia, symbole, oznaczenia i sforpodający, rozwijarka, nożyce ręczne do cięcia blachy, mułowania dotyczące maszyn i urządzeń metamiara stalowa, pędzel, farba biała. Krąg blachy. Walurgicznych; runki techniczne wykonania i odbioru robót. Instrukcje obsługi maszyn i urządzeń. Pojemnik na odpady. 1.2. rozróżniać termometry, przyrządy suwmiarko- Środki ochrony indywidualnej. Apteczka. we i mikrometryczne; Nr 103 — 8853 — Poz. 652 1.3. rozpoznawać oznaczenia stopów żelaza, metali 1.3. identyfikować i analizować informacje dotycząnieżelaznych, materiałów ogniotrwałych oraz ce wymagań i uprawnień pracownika, pracomateriałów wsadowych stosowanych w proce- dawcy, bezrobotnego i klienta. sach metalurgicznych; 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szcze- 1.4. rozpoznawać urządzenia do przeróbki, prażenia gólności: rud, otrzymywania metali, redukcji tlenków metali oraz rafinacji metali. 2.1. analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i za- 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczetrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonygólności: waniem działalności gospodarczej; 2.1. dobierać maszyny i urządzenia związane z wy- 2.2. sporządzać dokumenty związane z poszukiwatapianiem surówki i stali i obróbką pozapieconiem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowawą; niem i wykonywaniem działalności gospodar- 2.2. analizować wskazania temperatury, ciśnienia, czej; objętości, napięcia i natężenia prądu elektrycz- 2.3. rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i roznego; wiązania stosunku pracy. 2.3. dobierać specjalistyczne maszyny, urządzenia, narzędzia i materiały do procesów przygotowa- Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie nia rud metali nieżelaznych, wytapiania metali określonego zadania egzaminacyjnego wynikającego nieżelaznych lub ich stopów, odlewania metali z tematu — obsługa określonych maszyn i urządzeń lub ich stopów. metalurgicznych do przygotowania i produkcji stopów żelaza lub metali nieżelaznych i ich stopów. 3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgodnie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, Absolwent powinien umieć: ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska, a w szczególności: 1. Planować czynności związane z wykonaniem zadania: 3.1. stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa i higieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożaro- 1.1. sporządzić plan działania; wej oraz ochrony środowiska podczas obsługi maszyn i urządzeń metalurgicznych; 1.2. sporządzić wykaz niezbędnych surowców, materiałów, sprzętu kontrolno-pomiarowego, na- 3.2. stosować zalecenia ochrony środowiska rzędzi; w przedsiębiorstwach produkujących surówkę i stal oraz metale nieżelazne; 1.3. wykonać niezbędne obliczenia, rysunki lub szkice pomocnicze. 3.3. przewidywać zagrożenia występujące podczas obsługi maszyn i urządzeń metalurgicznych; 2. Organizować stanowisko pracy: 3.4. organizować stanowiska pracy zgodnie z wy- 2.1. zgromadzić i rozmieścić na stanowisku pracy maganiami ergonomii; materiały, narzędzia, urządzenia i sprzęt zgod- 3.5. stosować środki ochrony indywidualnej pod- nie z przepisami i zasadami bezpieczeństwa i hiczas obsługi maszyn i urządzeń metalurgicz- gieny pracy oraz przepisami ochrony przeciwnych; pożarowej; 3.6. stosować zasady udzielania pierwszej pomocy 2.2. sprawdzić stan techniczny maszyn, urządzeń poszkodowanym podczas obsługi maszyn i sprzętu; i urządzeń metalurgicznych. 2.3. dobrać odzież roboczą i środki ochrony indywi- Część II — zakres wiadomości i umiejętności związa- dualnej. nych z zatrudnieniem i działalnością gospodarczą 3. Wykonać zadanie egzaminacyjne z zachowaniem przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy, ochro- Absolwent powinien umieć: ny przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska i wykazać się umiejętnościami objętymi tematem: 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione 3.1. Obsługa określonych maszyn i urządzeń metaw formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów, a w szczególności: lurgicznych do przygotowania i produkcji stopów żelaza lub metali nieżelaznych i ich sto- 1.1. r ozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z za- pów: kresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa podatkowego i przepisów regulu- 3.1.1. wykonać czynności z zakresu obsługi mających podejmowanie i wykonywanie działal- szyn i urządzeń metalurgicznych w przyności gospodarczej; gotowaniu wsadu i produkcji stopów żelaza lub metali nieżelaznych i ich stopów; 1.2. r ozróżniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem 3.1.2. s prawdzić działanie maszyn i urządzeń działalności gospodarczej; metalurgicznych (test pracy); Nr 103 — 8854 — Poz. 652 3.1.3. u zbroić maszyny i urządzenia metalur- 1.3. rozróżniać elementy maszyn i urządzeń odlewgiczne wymagane do wykonania zadania niczych; w oprzyrządowanie technologiczne; 1.4. rozróżniać gatunki staliwa, żeliwa i stopy metali 3.1.4. s prawdzić działanie maszyn i urządzeń nieżelaznych oraz materiały ogniotrwałe stosowraz z oprzyrządowaniem technologicz- wane w odlewniach; nym, dokonać poprawek lub korekt; 1.5. rozróżniać materiały stosowane w modelar- 3.1.5. s terować pracą maszyn i urządzeń pod- stwie odlewniczym; czas wykonywania zadania; 1.6. rozróżniać maszyny i urządzenia stosowane do 3.1.6. k ontrolować i oceniać wykonaną pracę; przerobu mas formierskich i rdzeniowych, wykorzystywanych w procesach wytwarzania form 3.1.7. u trzymać ład i porządek na stanowisku i rdzeni oraz oczyszczania i wykańczania odlepracy; wów; 3.1.8. w ykonać zadanie w przewidzianym cza- 1.7. rozróżniać urządzenia transportowe stosowane sie; w procesach wytwarzania odlewów i określać 3.1.9. u porządkować stanowisko pracy, oczyś- ich przeznaczenie; cić narzędzia i sprzęt, rozliczyć materiały, 1.8. rozpoznawać materiały wsadowe do procesów zagospodarować odpady. odlewniczych oraz materiały ogniotrwałe; 4. Prezentować efekt wykonanego zadania: 1.9. rozpoznawać i określać podstawowe funkcje maszyn i urządzeń odlewniczych. 4.1. uzasadnić sposób wykonania zadania; 4.2. ocenić jakość wykonanego zadania. 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczególności: Niezbędne wyposażenie stanowiska do wykonania zadania egzaminacyjnego objętego tematem — ob- 2.1. dobierać przyrządy pomiarowe w zależności od sługa określonych maszyn i urządzeń metalurgicz- dokładności przeprowadzanych pomiarów; nych do przygotowania i produkcji stopów żelaza lub 2.2. dobierać narzędzia i materiały do ręcznej i memetali nieżelaznych i ich stopów: chanicznej obróbki skrawaniem; Hala warsztatowa obróbki metalurgicznej zgodnie 2.3. dobierać urządzenia do wytwarzania form z wymaganiami przepisów bezpieczeństwa i higieny i rdzeni na podstawie dokumentacji; pracy oraz ochrony przeciwpożarowej. Oświetlenie 2.4. dobierać z katalogów i norm narzędzia, przyrząhali sztuczne, zgodne z normą. Urządzenia do usuwady i materiały w zależności od wykonywanych nia oparów i spalin. Maszyny i urządzenia: piec indukzadań; cyjny, wanny do elektrolizy, kolumny rektyfikacyjne, przesiewacze, flotowniki, autoklawy. Narzędzia 2.5. analizować wskazania masy, temperatury, ciśi sprzęt: czujniki temperatury, lanca pomiarowa z prze- nienia i objętości oraz obliczać wartości ich odwodami kompensacyjnymi i gniazdem elektrycznym, chyłek; kleszcze do wyjmowania próbki metalu, pojemnik z wodą. Instrukcje stanowiskowe. Pojemnik na odpa- 2.6. d obierać narzędzia i materiały do wytopu żelidy. Środki ochrony indywidualnej. Apteczka. wa, staliwa i stopów metali nieżelaznych. Zawód: operator maszyn i urządzeń odlewniczych 3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgodsymbol cyfrowy: 812⁰³ nie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowi- Etap pisemny egzaminu obejmuje: ska, a w szczególności: 3.1. stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa i hi- Część I — zakres wiadomości i umiejętności właścigieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożarowych dla kwalifikacji w zawodzie wej oraz ochrony środowiska podczas obsługi maszyn, urządzeń oraz pieców odlewniczych; Absolwent powinien umieć: 3.2. przewidywać zagrożenia występujące podczas 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione obsługi maszyn, urządzeń oraz pieców odleww formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców, niczych; wykresów, dokumentacji technicznych i technologicznych, a w szczególności: 3.3. organizować stanowiska pracy zgodnie z wymaganiami ergonomii; 1.1. stosować pojęcia, symbole, znaki i nazwy z zakresu przygotowania, odświeżania i regenero- 3.4. stosować środki ochrony indywidualnej podwania mas formierskich, wykonywania form czas obsługi maszyn, urządzeń oraz pieców odi rdzeni oraz zalewania form, oczyszczania i wy- lewniczych; kańczania odlewów; 3.5. stosować zasady udzielania pierwszej pomocy 1.2. rozpoznawać symbole, oznaczenia maszyn poszkodowanym podczas obsługi maszyn, i urządzeń odlewniczych; urządzeń oraz pieców odlewniczych. Nr 103 — 8855 — Poz. 652 Część II — zakres wiadomości i umiejętności związa- 2.2. sprawdzić stan techniczny maszyn, urządzeń nych z zatrudnieniem i działalnością i sprzętu; gospodarczą 2.3. dobrać odzież roboczą i środki ochrony indywidualnej. Absolwent powinien umieć: 3. Wykonać zadanie egzaminacyjne z zachowaniem 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrow formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów, ny przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska a w szczególności: i wykazać się umiejętnościami objętymi tematami: 1.1. r ozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z za- 3.1. Wykonanie określonych prac związanych z obkresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa sługą maszyn do wytwarzania form, rdzeni lub pracy, prawa podatkowego i przepisów reguluurządzeń do oczyszczania i wykańczania odlejących podejmowanie i wykonywanie działalwów: ności gospodarczej; 3.1.1. wykonać czynności związane z obsługą 1.2. r ozróżniać dokumenty związane z zatrudniemaszyn do wytwarzania form, rdzeni, niem oraz podejmowaniem i wykonywaniem urządzeń do oczyszczania i wykańczania działalności gospodarczej; odlewów; 1.3. i dentyfikować i analizować informacje dotyczą- 3.1.2. s prawdzić działanie maszyn i urządzeń do ce wymagań i uprawnień pracownika, pracowytwarzania form, rdzeni, czyszczenia dawcy, bezrobotnego i klienta. i wykańczania odlewów (test pracy); 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szcze- 3.1.3. u zbroić maszyny i urządzenia w wymagagólności: ne do wykonania zadania oprzyrządowanie technologiczne; 2.1. analizować informacje związane z podnosze- 3.1.4. o bsłużyć i sterować pracą maszyn i urząniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zadzeń do wytwarzania, czyszczenia lub trudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywykańczania form, rdzeni, odlewów; waniem działalności gospodarczej; 3.1.5. k ontrolować jakość pracy i usuwać uster- 2.2. s porządzać dokumenty związane z poszukiwaki; niem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodar- 3.1.6. u trzymać ład i porządek na stanowisku czej; pracy; 2.3. r ozróżniać skutki wynikające z nawiązania i roz- 3.1.7. w ykonać zadanie w przewidzianym czawiązania stosunku pracy. sie; 3.1.8. u porządkować stanowisko pracy, oczyś- Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie cić narzędzia i sprzęt, rozliczyć materiały, określonego zadania egzaminacyjnego wynikającego zagospodarować odpady. z tematów: 3.2. Wykonanie określonych prac związanych 1. Wykonanie określonych prac związanych z obsługą z przygotowaniem wsadu lub obsługi pieców maszyn do wytwarzania form, rdzeni lub urządzeń odlewni metali: do oczyszczania i wykańczania odlewów. 3.2.1. w ykonać czynności związane z przygoto- 2. Wykonanie określonych prac związanych z przygowaniem wsadu, obsługi pieców odlewni towaniem wsadu lub obsługi pieców odlewni metametali; li. 3.2.2. sprawdzić działanie pieca do odlewania; Absolwent powinien umieć: 3.2.3. s prawdzić działanie urządzeń: ważących, dozujących, transportu wewnętrznego 1. Planować czynności związane z wykonaniem zadai form odlewniczych; nia: 3.2.4. p rzygotować wsad do odlewania mate- 1.1. sporządzić plan działania; riału odlewniczego; 1.2. s porządzić wykaz niezbędnych surowców, ma- 3.2.5. o bsłużyć i sterować pracą pieca do odleteriałów, sprzętu kontrolno-pomiarowego, na- wania i urządzeń współpracujących; rzędzi; 3.2.6. k ontrolować jakość pracy i usuwać uster- 1.3. w ykonać niezbędne obliczenia, rysunki lub szki- ki; ce pomocnicze. 3.2.7. u trzymać ład i porządek na stanowisku pracy; 2. Organizować stanowisko pracy: 3.2.8. w ykonać zadanie w przewidzianym cza- 2.1. zgromadzić i rozmieścić na stanowisku pracy sie; materiały, narzędzia, urządzenia i sprzęt zgodnie z przepisami i zasadami bezpieczeństwa i hi- 3.2.9. u porządkować stanowisko pracy, oczyśgieny pracy oraz przepisami ochrony przeciw- cić narzędzia i sprzęt, rozliczyć materiały, pożarowej; zagospodarować odpady. Nr 103 — 8856 — Poz. 652 4. Prezentować efekt wykonanego zadania: 1.4. rozróżniać maszyny i urządzenia ceramiczne, elementy układów automatyki przemysłowej, 4.1. uzasadnić sposób wykonania zadania; schematy technologiczne i symbole graficzne 4.2. ocenić jakość wykonanego zadania. zawarte w normach, instrukcjach obsługi i dokumentacji technicznej; Niezbędne wyposażenie stanowisk do wykonania za- 1.5. odczytywać z receptury roboczej lub instrukcji dań egzaminacyjnych objętych tematami: technologicznej wiadomości dotyczące: oznaczeń nazw handlowych surowców, ich dozowa- 1. Wykonanie określonych prac związanych z obsługą nia i magazynowania oraz pobierania próbek maszyn do wytwarzania form, rdzeni lub urządzeń do badań; do oczyszczania i wykańczania odlewów 1.6. rozróżniać procesy występujące w trakcie przy- Stanowisko do wykonywania form, rdzeni, stano- gotowania masy ceramicznej oraz zjawiska zawisko do wybijania odlewów z form, stanowisko chodzące w masie; oczyszczania i wykańczania odlewów. Maszyna formierska, masy formierskie oraz narzędzia i przyrządy 1.7. rozpoznawać maszyny i urządzenia służące do formierskie. Maszyna rdzeniarska, masy rdzeniowe przerobu surowców i mas ceramicznych, maoraz narzędzia pomocnicze. Urządzenia i narzędzia do szyny i urządzenia formierskie, rozróżniać ich wybijania odlewów z form oraz usuwania rdzeni. elementy oraz określać przeznaczenie; Urządzenia i narzędzia do obcinania układów wlewo- 1.8. rozróżniać metody formowania oraz określać wych, nadlewów i zalewek. Urządzenia do oczyszczaprzydatność masy do formowania. nia odlewów. Rdzennica, masa rdzeniowa, mieszarka do masy, ubijak, pokrycie, pędzel. Instrukcje obsługi 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczemaszyn i urządzeń. Pojemnik na odpady. Środki ochrogólności: ny indywidualnej. Apteczka. 2.1. dobierać surowce do mas, szkliw i farb cera- 2. Wykonanie określonych prac związanych z przygomicznych, sposoby ich przygotowania oraz wytowaniem wsadu lub obsługi pieców odlewni mekonywać obliczenia związane z ich dozowaniem tali na podstawie norm i receptur produkcyjnych; Stanowisko wyposażone w urządzenia ważące 2.2. pobierać próbki do badań i interpretować uzyi dozujące, urządzenia transportu wewnętrznego skane wyniki na podstawie norm, instrukcji w odlewni, piec. Urządzenia, przyrządy i narzędzia do technologicznych i receptur; pomiaru temperatury ciekłego metalu, pobierania 2.3. dobierać maszyny i urządzenia do przerobu supróbek ciekłego metalu i wysyłania próbek do laborarowców i mas ceramicznych; torium. Urządzenia, przyrządy i narzędzia do transportu ciekłego metalu, zalewania form. Urządzenia do 2.4. kontrolować przebieg procesów przygotowania odlewania: kokilarki, maszyny do odlewania pod ciśmas oraz pracy maszyn i urządzeń na podstanieniem, maszyny i urządzenia do odlewania odśrodwie parametrów zawartych w instrukcjach ich kowego. Zawiesina, łyżka do pobierania próbek, kokiobsługi i dokumentacji technicznej; la, termopara. Piec indukcyjny, waga, suwnica. Instrukcje obsługi maszyn i urządzeń. Pojemnik na od- 2.5. dobierać masy, maszyny i urządzenia formierpady. Środki ochrony indywidualnej. Apteczka. skie oraz materiały pomocnicze do metody formowania na podstawie instrukcji stanowisko- Zawód: operator urządzeń przemysłu ceramicznego wych, dokumentacji technologicznych i techsymbol cyfrowy: 813⁰¹ nicznych; 2.6. kontrolować parametry procesu formowania Etap pisemny egzaminu obejmuje: oraz pracy maszyn i urządzeń formierskich na podstawie dokumentacji technicznej i instrukcji Część I — zakres wiadomości i umiejętności właściich obsługi. wych dla kwalifikacji w zawodzie 3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgod- Absolwent powinien umieć: nie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowi- 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione ska, a w szczególności: w formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców, wykresów, dokumentacji technicznych i techno- 3.1. stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa i hilogicznych, a w szczególności: gieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożaro- 1.1. stosować pojęcia i określenia z zakresu techno- wej oraz ochrony środowiska podczas obsługi logii ceramicznej; maszyn i urządzeń przemysłu ceramicznego; 1.2. rozpoznawać asortymenty wyrobów ceramicz- 3.2. przewidywać zagrożenia występujące podczas nych, podstawowe tworzywa ceramiczne, su- obsługi maszyn i urządzeń przemysłu ceramiczrowce do mas, szkliw i farb ceramicznych; nego; 1.3. stosować zasady prowadzenia procesów prze- 3.3. organizować stanowiska pracy zgodnie z wyróbczych i cieplnych; maganiami ergonomii; Nr 103 — 8857 — Poz. 652 3.4. stosować odzież roboczą i sprzęt ochrony in- 2. Organizować stanowisko pracy: dywidualnej podczas obsługi maszyn i urzą- 2.1. zgromadzić i rozmieścić na stanowisku pracy dzeń przemysłu ceramicznego; materiały, narzędzia, urządzenia i sprzęt zgod- 3.5. stosować zasady udzielania pierwszej pomocy nie z przepisami i zasadami bezpieczeństwa i hiposzkodowanym podczas obsługi maszyn gieny pracy oraz przepisami ochrony przeciwi urządzeń przemysłu ceramicznego. pożarowej; 2.2. sprawdzić stan techniczny maszyn, urządzeń Część II — zakres wiadomości i umiejętności związai sprzętu; nych z zatrudnieniem i działalnością gospodarczą 2.3. dobrać odzież roboczą i środki ochrony indywidualnej. Absolwent powinien umieć: 3. Wykonać zadanie egzaminacyjne z zachowaniem 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrow formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów, ny przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska a w szczególności: i wykazać się umiejętnościami objętymi tematami: 1.1. r ozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z za- 3.1. Przygotowanie masy ceramicznej o określokresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa nych parametrach technologicznych: pracy, prawa podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działal- 3.1.1. odważyć surowce zgodnie z recepturą roności gospodarczej; boczą; 1.2. r ozróżniać dokumenty związane z zatrudnie- 3.1.2. o bsłużyć maszyny i urządzenia; niem oraz podejmowaniem i wykonywaniem 3.1.3. p obrać próbki masy do analiz w trakcie działalności gospodarczej; jej przygotowania; 1.3. i dentyfikować i analizować informacje dotyczą- 3.1.4. s prawdzić zgodność parametrów uzyskace wymagań i uprawnień pracownika, praconej masy z normą lub instrukcją technodawcy, bezrobotnego i klienta. logiczną; 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szcze- 3.1.5. u trzymać ład i porządek na stanowisku gólności: pracy; 2.1. analizować informacje związane z podnosze- 3.1.6. w ykonać zadanie w przewidzianym czaniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zasie; trudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej; 3.1.7. u porządkować stanowisko pracy, oczyścić maszyny i urządzenia stosowane do 2.2. s porządzać dokumenty związane z poszukiwaprzygotowania masy oraz je zakonserwoniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowawać, zagospodarować odpady. niem i wykonywaniem działalności gospodarczej; 3.2. Formowanie i wykańczanie wyrobów ceramicznych z masy o określonych parametrach 2.3. r ozróżniać skutki wynikające z nawiązania i rozzgodnie z projektem lub opisem: wiązania stosunku pracy. 3.2.1. nadać właściwy kształt formowanemu Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie wyrobowi; określonego zadania egzaminacyjnego wynikającego 3.2.2. w ykończyć uformowany wyrób i sprawz tematów: dzić zgodność wymiarów z projektem lub 1. Przygotowanie masy ceramicznej o określonych pa- opisem; rametrach technologicznych. 3.2.3. s korygować ewentualne błędy powstałe podczas procesu formowania i wykań- 2. Formowanie i wykańczanie wyrobów ceramicznych czania; z masy o określonych parametrach zgodnie z projektem lub opisem. 3.2.4. u trzymać ład i porządek na stanowisku pracy; Absolwent powinien umieć: 3.2.5. w ykonać zadanie w przewidzianym cza- 1. Planować czynności związane z wykonaniem zada- sie; nia: 3.2.6. u porządkować stanowisko pracy oraz za- 1.1. sporządzić plan działania; konserwować maszyny i urządzenia formierskie, zagospodarować odpady. 1.2. s porządzić wykaz niezbędnych surowców, materiałów, sprzętu kontrolno-pomiarowego, na- 4. Prezentować efekt wykonanego zadania: rzędzi; 4.1. uzasadnić sposób wykonania zadania; 1.3. w ykonać niezbędne obliczenia, rysunki lub szkice pomocnicze. 4.2. ocenić jakość wykonanego zadania. Nr 103 — 8858 — Poz. 652 Niezbędne wyposażenie stanowisk do wykonania za- sad ich magazynowania, pobierania próbek do dań egzaminacyjnych objętych tematami: badań i metod topienia masy szklanej; 1. Przygotowanie masy ceramicznej o określonych 1.6. rozróżniać procesy wytwarzania wyrobów parametrach technologicznych szklanych i wskazywać metody przetwarzania szkieł na podstawie schematów technologicz- Pomieszczenie zamknięte o powierzchni około nych i opisów zawartych w dokumentacji tech- 20 m2 i wysokości co najmniej 3,3 m, o odpowiednim nicznej; oświetleniu i temperaturze, zaopatrzone w wentyla- 1.7. rozpoznawać maszyny i urządzenia do przetwację. Receptury mas. Surowce ceramiczne: kaolin, skarzania szkieł, rozróżniać ich elementy i określać leń, kwarc. Dodatki: upłynniacze, woda, barwniki. ich przeznaczenie; Urządzenia do rozdrabniania surowców: kruszarki, gniotowniki, strugarki, młyny. Urządzenia do przesie- 1.8. określać rolę surowców barwiących szkło, matewania surowców: przesiewacze, separatory, sita. riałów ściernych, materiałów do trawienia szkła. Urządzenia do dozowania surowców: dozowniki, wagi. Urządzenia do przygotowania mas: mieszadła, 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczeprzecieraki, prasy filtracyjne, prasy ślimakowe. Wa- gólności: runki techniczne wykonania i odbioru robót. Instrukcje 2.1. dobierać składniki zestawu szklarskiego na podobsługi maszyn i urządzeń. Pojemnik na odpady. stawie danych zawartych w normach i recep- Środki ochrony indywidualnej. Apteczka. tach szklarskich; 2. Formowanie i wykańczanie wyrobów ceramicz- 2.2. dobierać surowce zgodnie z zestawem szklarnych z masy o określonych parametrach zgodnie skim i wykonywać obliczenia związane z nawaz projektem lub opisem żeniem składników; Pomieszczenie zamknięte o powierzchni około 2.3. dobierać maszyny i urządzenia do wytwarzania 20 m2 i wysokości co najmniej 3,3 m, o odpowiednim określonego asortymentu wyrobów szklanych; oświetleniu i temperaturze, zaopatrzone w wentyla- 2.4. interpretować parametry techniczno-technocję. Zestaw mas ceramicznych. Rysunki techniczne, logiczne i eksploatacyjne maszyn i urządzeń do projekty, szkice, instrukcje dotyczące kształtów i wyprzetwórstwa szkła. miarów wyrobów. Urządzenia do formowania: prasy ślimakowe, prasy mechaniczne hydrauliczne, izosta- 3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgodtyczne, wrzeciona formierskie, tokarki, półautomaty, nie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, linie odlewnicze, wtryskarki. Formy do formowania. ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowi- Materiały, sprzęt i narzędzia do wykańczania uformoska, a w szczególności: wanych półfabrykatów: gąbka, drut, naczynie z wodą. Waga techniczna. Suszarnia. Instrukcje stanowiskowe. 3.1. stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa i hi- Instrukcje obsługi maszyn i urządzeń. Pojemnik na od- gieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożaropady. Środki ochrony indywidualnej. Apteczka. wej oraz ochrony środowiska podczas obsługi maszyn i urządzeń przemysłu szklarskiego; Zawód: operator urządzeń przemysłu szklarskiego 3.2. przewidywać zagrożenia występujące podczas symbol cyfrowy: 813⁰² obsługi maszyn i urządzeń przemysłu szklar- Etap pisemny egzaminu obejmuje: skiego; 3.3. organizować stanowiska pracy zgodnie z wy- Część I — z akres wiadomości i umiejętności właścimaganiami ergonomii; wych dla kwalifikacji w zawodzie 3.4. stosować odzież roboczą i sprzęt ochrony in- Absolwent powinien umieć: dywidualnej podczas obsługi maszyn i urządzeń przemysłu szklarskiego; 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione 3.5. stosować zasady udzielania pierwszej pomocy w formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców, poszkodowanym podczas obsługi maszyn wykresów, dokumentacji technicznych i technoi urządzeń przemysłu szklarskiego. logicznych, a w szczególności: 1.1. stosować pojęcia i określenia z zakresu techno- Część II — zakres wiadomości i umiejętności związalogii szkła; nych z zatrudnieniem i działalnością gospodarczą 1.2. rozpoznawać asortyment wyrobów szklanych, podstawowe rodzaje szkieł i surowców szkla- Absolwent powinien umieć: nych; 1.3. stosować zasady prowadzenia procesu wytopu 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione szkieł i produkcji wyrobów szklanych; w formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów, 1.4. odczytywać i interpretować wskazania urządzeń a w szczególności: pomiarowych służących do kontrolowania pro- 1.1. rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z zacesów technologicznych w przemyśle szklarkresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa skim; pracy, prawa podatkowego i przepisów regulu- 1.5. odczytywać z recepty lub instrukcji techno- jących podejmowanie i wykonywanie działallogicznej wiadomości dotyczące surowców, za- ności gospodarczej; Nr 103 — 8859 — Poz. 652 1.2. rozróżniać dokumenty związane z zatrudnie- 3.1.4. w ykończyć uformowany wyrób i sprawniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem dzić zgodność wymiarów z rysunkiem, działalności gospodarczej; opisem lub normą; 1.3. identyfikować i analizować informacje dotyczą- 3.1.5. k ontrolować jakość robót i usuwać usterce wymagań i uprawnień pracownika, praco- ki; dawcy, bezrobotnego i klienta. 3.1.6. u trzymać ład i porządek na stanowisku pracy; 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczególności: 3.1.7. w ykonać zadanie w przewidzianym czasie; 2.1. analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i za- 3.1.8. u porządkować stanowisko pracy, oczyśtrudnieniem oraz podejmowaniem i wykony- cić narzędzia i sprzęt, rozliczyć materiały, waniem działalności gospodarczej; zagospodarować odpady. 2.2. sporządzać dokumenty związane z poszukiwa- 4. Prezentować efekt wykonanego zadania: niem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodar- 4.1. uzasadnić sposób wykonania zadania; czej; 4.2. ocenić jakość wykonanego zadania. 2.3. rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy. Niezbędne wyposażenie stanowiska do wykonania zadania egzaminacyjnego objętego tematem — ufor- Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie mowanie określonego wyrobu z masy szklanej lub określonego zadania egzaminacyjnego wynikającego półfabrykatu zgodnie z projektem lub opisaną metoz tematu — uformowanie określonego wyrobu z masy dą: szklanej lub półfabrykatu zgodnie z projektem lub opisaną metodą. Pomieszczenie zamknięte o powierzchni około 20 m2 i wysokości co najmniej 3,3 m, o odpowiednim Absolwent powinien umieć: oświetleniu i temperaturze, zaopatrzone w wentylację. Piece szklarskie (topliwe i pomocnicze). Rysunki 1. Planować czynności związane z wykonaniem zadatechniczne, projekty, instrukcje, wzorniki dotyczące nia: kształtów i wymiarów wyrobów. Urządzenia i narzę- 1.1. sporządzić plan działania; dzia do formowania ręcznego: piszczele i nabieraki, płytka stalowa do rozwalcowania porcji masy szkla- 1.2. sporządzić wykaz niezbędnych surowców, ma- nej, kształtowniki, zestawy deseczek do spłaszczania teriałów, sprzętu kontrolno-pomiarowego, na- i wygładzania masy, formy metalowe lub drewniane rzędzi; do nadawania kształtu wyrobu; zestaw noży, kleszczy i foremek pomocniczych, pałasz; stół na odrzucone 1.3. wykonać niezbędne obliczenia, rysunki lub szkiwyroby, korytka szklarskie z wodą, pojemnik na stłuczce pomocnicze. kę. Urządzenia i narzędzia do formowania mechanicznego: zasilacze do urządzeń formierskich (kroplowe, 2. Organizować stanowisko pracy: strumieniowe), urządzenia do formowania (automaty 2.1. zgromadzić i rozmieścić na stanowisku pracy i półautomaty, prasy, walcarki, rozwłókniarki, piszczemateriały, narzędzia, urządzenia i sprzęt zgod- le mechaniczne, ciągarki do szkła). Urządzenia do fornie z przepisami i zasadami bezpieczeństwa i hi- mowania z półfabrykatów: palniki gazowe, piece do gieny pracy oraz przepisami ochrony przeciw- gięcia i hartowania szkła. Urządzenia do wykańczania pożarowej; i odprężania wyrobów ze szkła: opękarki, zatapiarki do obrzeży wyrobów, odprężarki. Instrukcje stanowisko- 2.2. sprawdzić stan techniczny maszyn, urządzeń we. Instrukcje obsługi maszyn i urządzeń. Pojemnik na i sprzętu; odpady. Środki ochrony indywidualnej. Apteczka. 2.3. dobrać odzież roboczą i środki ochrony indywidualnej. Zawód: operator urządzeń przemysłu chemicznego symbol cyfrowy: 815⁰¹ 3. Wykonać zadanie egzaminacyjne z zachowaniem przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy, ochro- Etap pisemny egzaminu obejmuje: ny przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska i wykazać się umiejętnościami objętymi tematem: Część I — zakres wiadomości i umiejętności właściwych dla kwalifikacji w zawodzie 3.1. Uformowanie określonego wyrobu z masy szklanej lub półfabrykatu zgodnie z projektem Absolwent powinien umieć: lub opisaną metodą: 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione 3.1.1. uformować wyrób zgodnie z projektem w formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców, i techniką wykonania; wykresów, dokumentacji technicznych i techno- 3.1.2. odprężyć wyrób w odprężarce; logicznych, a w szczególności: 3.1.3. wykonać czynności związane z gięciem, 1.1. stosować pojęcia z zakresu technologii chehartowaniem i klejeniem szkła; micznej; Nr 103 — 8860 — Poz. 652 1.2. rozróżniać podstawowe pojęcia chemiczne, 3.3. konserwować aparaturę, urządzenia i maszyny pierwiastki, podstawowe związki nieorganiczne przemysłu chemicznego; i organiczne na podstawie symboli i wzorów 3.4. organizować stanowiska pracy zgodnie z wychemicznych, równań reakcji chemicznych, maganiami ergonomii; oznaczeń i nazw systematycznych; 3.5. stosować środki ochrony indywidualnej pod- 1.3. stosować zasady prowadzenia procesów checzas obsługi aparatów, urządzeń i maszyn przemicznych; mysłu chemicznego; 1.4. posługiwać się oznaczeniami, nazwami hand- 3.6. stosować zasady udzielania pierwszej pomocy lowymi surowców, półproduktów, produktów poszkodowanym podczas obsługi aparatów, oraz pojęciami technologicznymi, sformułowaurządzeń i maszyn przemysłu chemicznego. niami specjalistycznymi stosowanymi w procesach produkcji związków nieorganicznych i or- Część II — zakres wiadomości i umiejętności związaganicznych; nych z zatrudnieniem i działalnością 1.5. rozróżniać procesy występujące w produkcji gospodarczą związków nieorganicznych i organicznych; Absolwent powinien umieć: 1.6. rozpoznawać aparaty, urządzenia, maszyny i ich elementy konstrukcyjne stosowane w produkcji 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione związków nieorganicznych i organicznych oraz w formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów, wskazywać ich przeznaczenie. a w szczególności: 1.1. rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z za- 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczekresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa gólności: pracy, prawa podatkowego i przepisów regulu- 2.1. dobierać sposoby przygotowania surowców jących podejmowanie i wykonywanie działali półproduktów i ich dozowania oraz pobierać ności gospodarczej; próbki substancji w zależności od ich stanu sku- 1.2. rozróżniać dokumenty związane z zatrudniepienia i przeznaczenia, na podstawie wymagań niem oraz podejmowaniem i wykonywaniem zawartych w normach przemysłu chemicznedziałalności gospodarczej; go; 1.3. identyfikować i analizować informacje dotyczą- 2.2. oceniać przebieg procesów chemicznych na ce wymagań i uprawnień pracownika, pracopodstawie danych o ich parametrach ujętych dawcy, bezrobotnego i klienta. w dokumentacji technologicznej, z uwzględnieniem zasad technologicznych i wskazań apara- 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczetury kontrolno-pomiarowej; gólności: 2.3. dobierać sposoby pakowania, oznakowywania, 2.1. analizować informacje związane z podnoszeprzechowywania, transportu oraz magazynowaniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zania chemikaliów i surowców pokrewnych w zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonyleżności od ich właściwości i przeznaczenia; waniem działalności gospodarczej; 2.4. przeliczać jednostki miar, stężeń roztworów, 2.2. sporządzać dokumenty związane z poszukiwagęstości, masy oraz podstawowych parameniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowatrów fizykochemicznych procesów; niem i wykonywaniem działalności gospodar- 2.5. dobierać aparaty i urządzenia do technologii czej; stosowanych w produkcji związków nieorga- 2.3. rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i roznicznych i organicznych na podstawie schema- wiązania stosunku pracy. tów technologicznych; Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykona- 2.6. wykonywać obliczenia związane z produkcją nie określonego zadania egzaminacyjnego wynikajązwiązków nieorganicznych i organicznych dotycego z tematu — obsługa urządzeń stosowanych czące zapotrzebowania surowców, wydajności w przetwarzaniu surowców, wytwarzaniu półprodukprocesu, bilansu materiałowego. tów lub produktów chemicznych w określonym etapie produkcji. 3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgodnie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, Absolwent powinien umieć: ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska, a w szczególności: 1. Planować czynności związane z wykonaniem zada- 3.1. stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa i hi- nia: gieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożaro- 1.1. sporządzić plan działania; wej oraz ochrony środowiska podczas obsługi aparatów, urządzeń i maszyn przemysłu che- 1.2. sporządzić wykaz niezbędnych surowców, mamicznego; teriałów, sprzętu kontrolno-pomiarowego, narzędzi; 3.2. przewidywać zagrożenia występujące podczas obsługi aparatów, urządzeń i maszyn przemy- 1.3. wykonać niezbędne obliczenia, rysunki lub szkisłu chemicznego; ce pomocnicze. Nr 103 — 8861 — Poz. 652 2. Organizować stanowisko pracy: Niezbędne wyposażenie stanowiska do wykonania zadania egzaminacyjnego objętego tematem — ob- 2.1. zgromadzić i rozmieścić na stanowisku pracy sługa urządzeń stosowanych w przetwarzaniu sumateriały, narzędzia, urządzenia i sprzęt zgodrowców, wytwarzaniu półproduktów lub produktów nie z przepisami i zasadami bezpieczeństwa i hichemicznych w określonym etapie produkcji: gieny pracy oraz przepisami ochrony przeciwpożarowej; Stanowisko wyposażone w urządzenia spełniające wymagania wynikające z przepisów bezpieczeń- 2.2. s prawdzić stan techniczny maszyn, urządzeń stwa i higieny pracy oraz ochrony przeciwpożarowej i sprzętu; stosowane do: filtracji, suszenia, rozdrabniania oraz dozowniki i sprzęt pomocniczy. Instrukcje obsługi 2.3. d obrać odzież roboczą i środki ochrony indywii konserwacji urządzeń. Materiały, surowce i półprodualnej. dukty do zasilania poszczególnych urządzeń. Waga, sprzęt do pobierania próbek, aparatura i sprzęt do ba- 3. Wykonać zadanie egzaminacyjne z zachowaniem dań kontrolnych. Pojemniki na materiały, produkty przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrolub półprodukty. Środki do konserwacji urządzeń. Pony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska jemnik na odpady. Środki ochrony indywidualnej. i wykazać się umiejętnościami objętymi tematem: Apteczka. 3.1. Obsługa urządzeń stosowanych w przetwarzaniu surowców, wytwarzaniu półproduktów lub Zawód: drukarz produktów chemicznych w określonym etapie symbol cyfrowy: 825⁰¹ produkcji: Etap pisemny egzaminu obejmuje: 3.1.1. p rzygotować materiał lub półprodukt zgodnie z wymaganiami zawartymi Część I — z akres wiadomości i umiejętności właściw dokumentacji; wych dla kwalifikacji w zawodzie 3.1.2. uruchomić urządzenie stosowane we Absolwent powinien umieć: wskazanym etapie produkcji zgodnie z instrukcją obsługi; 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione 3.1.3. wykonać czynności związane z obsługą w formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców, i kontrolą pracy uruchomionych urzą- wykresów, dokumentacji technicznych i technodzeń zgodnie z instrukcjami obsługi (za- logicznych, a w szczególności: silanie materiałem, odbieranie, uzyski- 1.1. stosować terminologię z zakresu poligrafii; wanie wytworzonego produktu lub półproduktu); 1.2. stosować oznaczenia i symbole stosowane na rysunkach technicznych, w dokumentacji tech- 3.1.4. kontrolować pracę urządzenia poprzez nicznej i technologicznej; reagowanie na nieprawidłowości jego działania oraz wskazania przyrządów 1.3. rozróżniać podstawowe rodzaje materiałów kontrolno-pomiarowych; poligraficznych; 3.1.5. wyłączyć urządzenie z ruchu po określo- 1.4. rozróżniać podstawowe procesy i wyroby ponym w instrukcji czasie pracy; ligraficzne; 3.1.6. pobrać próbki uzyskanego materiału, 1.5. rozróżniać podstawowe maszyny poligraficzpółproduktu lub produktu chemicznego; ne, w tym maszyny drukujące i urządzenia pomocnicze; 3.1.7. przeprowadzić kontrolę wymaganych parametrów uzyskanego materiału, pół- 1.6. rozróżniać formy drukowe i technologie ich produktu lub produktu chemicznego; wykonywania; 3.1.8. oczyścić urządzenie; 1.7. charakteryzować technologie drukowania oraz podstawowe i dodatkowe techniki drukowania; 3.1.9. zakonserwować urządzenie; 1.8. rozróżniać podłoża i farby do drukowania; 3.1.10. utrzymać ład i porządek na stanowisku 1.9. rozróżniać urządzenia i przyrządy kontrolnopracy; -pomiarowe stosowane w procesach druko- 3.1.11. wykonać zadanie w przewidzianym cza- wania; sie; 1.10. określać przyczyny powstawania wad odbitek 3.1.12. uporządkować stanowisko pracy, oczyś- drukarskich. cić narzędzia i sprzęt, rozliczyć materia- 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczeły, zagospodarować odpady. gólności: 2.1. w skazywać zastosowanie podstawowych mate- 4. Prezentować efekt wykonanego zadania: riałów poligraficznych; 4.1. uzasadnić sposób wykonania zadania; 2.2. określać zasady wykonywania form druko- 4.2. ocenić jakość wykonanego zadania. wych; Nr 103 — 8862 — Poz. 652 2.3. dobierać materiały podstawowe i pomocnicze 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczestosowane w procesach drukarskich w zależno- gólności: ści od parametrów technologicznych lub użyt- 2.1. analizować informacje związane z podnoszekowych produktu; niem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i za- 2.4. dobierać proces technologiczny w zależności trudnieniem oraz podejmowaniem i wykonyod rodzaju materiału, druku i podłoża do druko- waniem działalności gospodarczej; wania; 2.2. sporządzać dokumenty związane z poszukiwa- 2.5. dobierać maszyny drukujące w zależności od niem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowarodzaju i wielkości produkcji z uwzględnieniem niem i wykonywaniem działalności gospodardanych technicznych maszyn; czej; 2.6. określać zasady drukowania nakładu; 2.3. rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy. 2.7. wskazywać sposoby usuwania wad odbitek drukarskich; Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie 2.8. obliczać ilość materiałów do planowanej wiel- określonego zadania egzaminacyjnego wynikającego kości produkcji; z tematu — wykonanie odbitek na maszynie do drukowania z form płaskich. 2.9. obliczać czas produkcji nakładu określonego rodzaju druku. Absolwent powinien umieć: 3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgod- 1. Planować czynności związane z wykonaniem zadanie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, nia: ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska, a w szczególności: 1.1. sporządzić plan działania; 3.1. stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa i hi- 1.2. sporządzić wykaz niezbędnych surowców, magieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożaro- teriałów, sprzętu kontrolno-pomiarowego, nawej oraz ochrony środowiska podczas wytwa- rzędzi; rzania wyrobów poligraficznych; 1.3. wykonać niezbędne obliczenia, rysunki lub szki- 3.2. wskazywać metody i sposoby zabezpieczania ce pomocnicze. materiałów i produktów poligraficznych przed niepożądanym wpływem czynników zewnętrz- 2. Organizować stanowisko pracy: nych; 2.1. zgromadzić i rozmieścić na stanowisku pracy 3.3. stosować normy zapewnienia jakości produkcji materiały, narzędzia, urządzenia i sprzęt zgodi wyrobów poligraficznych; nie z przepisami i zasadami bezpieczeństwa i higieny pracy oraz przepisami ochrony przeciw- 3.4. przewidywać zagrożenia występujące podczas pożarowej; wytwarzania wyrobów poligraficznych; 2.2. s prawdzić stan techniczny maszyn, urządzeń 3.5. organizować stanowiska pracy zgodnie z wyi sprzętu; maganiami ergonomii; 2.3. dobrać odzież roboczą i środki ochrony indywi- 3.6. stosować środki ochrony indywidualnej poddualnej. czas wytwarzania wyrobów poligraficznych; 3.7. stosować zasady udzielania pierwszej pomocy 3. Wykonać zadanie egzaminacyjne z zachowaniem poszkodowanym podczas wytwarzania wyro- przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrobów poligraficznych. ny przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska i wykazać się umiejętnościami objętymi tematem: Część II — zakres wiadomości i umiejętności związanych z zatrudnieniem i działalnością 3.1. Wykonanie odbitek na maszynie do drukowagospodarczą nia z form płaskich: 3.1.1. odczytać z kart technologicznych podsta- Absolwent powinien umieć: wowe parametry technologiczne półproduktów, wyrobów poligraficznych; 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione w formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów, 3.1.2. p rzygotować materiały do drukowania a w szczególności: i formy drukowe; 1.1. r ozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z za- 3.1.3. p rzygotować podłoża i farby do drukowakresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa nia; pracy, prawa podatkowego i przepisów regulu- 3.1.4. p rzygotować maszyny drukujące z form jących podejmowanie i wykonywanie działalpłaskich; ności gospodarczej; 3.1.5. o bsłużyć maszyny drukujące z form pła- 1.2. r ozróżniać dokumenty związane z zatrudnieskich; niem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej; 3.1.6. o bsłużyć systemy sterowania procesem drukowania; 1.3. i dentyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, praco- 3.1.7. w ykonać odbitki na maszynach drukujądawcy, bezrobotnego i klienta. cych z form płaskich; Nr 103 — 8863 — Poz. 652 3.1.8. k ontrolować przebieg procesu drukowa- 1.2. rozróżniać surowce i wyroby włókiennicze nia i korygować parametry; z uwzględnieniem pochodzenia, budowy i przeznaczenia, na podstawie właściwości 3.1.9. przeprowadzić kontrolę jakości odbitek fizykochemicznych, oznaczeń oraz nazw handdrukarskich; lowych; 3.1.10. porównać odbitki z wzorcami; 1.3. rozróżniać procesy, technologie i techniki wy- 3.1.11. utrzymać ład i porządek na stanowisku twarzania oraz wykańczania wyrobów włópracy; kienniczych w zależności od przerabianego surowca, od rodzaju wytwarzanego wyrobu 3.1.12. wykonać zadanie w przewidzianym cza- i jego przeznaczenia; sie; 1.4. rozpoznawać parametry jakościowe wyrobów 3.1.13. uporządkować stanowisko pracy, oczyś- włókienniczych w zależności od etapu procesu cić narzędzia i sprzęt, rozliczyć materia- technologicznego; ły, zagospodarować odpady. 1.5. rozróżniać surowce, półprodukty i produkty włókiennicze w zależności od budowy i właś- 4. Prezentować efekt wykonanego zadania: ciwości, etapów procesów wytwarzania, bar- 4.1. uzasadnić sposób wykonania zadania; wienia i wykańczania oraz rodzajów maszyn; 4.2. ocenić jakość wykonanego zadania. 1.6. rozróżniać maszyny i urządzenia włókiennicze w zależności od technologii wytwarzania, bar- Niezbędne wyposażenie stanowiska do wykonania wienia i wykańczania wyrobów włókiennizadania egzaminacyjnego objętego tematem — wyczych, rodzaju półproduktu i wyrobu włókienkonanie odbitek na maszynie do drukowania z form niczego; płaskich: 1.7. rozpoznawać systemy przędzenia ze względu Pomieszczenie spełniające wymagania wynikające na rodzaj przerabianego surowca na podstaz przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy oraz wie schematów technologicznych, nazw zeochrony przeciwpożarowej. Ustawienie maszyn, odlespołów maszyn, półproduktów i produktów; głość między maszynami, wentylacja pomieszczenia, instalacje wyciągowe, oświetlenie naturalne i sztucz- 1.8. rozróżniać i określać zadania zespołów robone zgodne z obowiązującymi normami. Stół ze znor- czych maszyn i urządzeń stosowanych w promalizowanym oświetleniem do kontroli jakości dru- cesach wytwarzania, barwienia i wykańczania ków, usytuowany w pobliżu maszyny drukującej od wyrobów włókienniczych; strony obsługiwanej. Regał na farby, materiały po- 1.9. określać parametry strukturalne oraz właścimocnicze, części zamienne i narzędzia oraz wydzielowości użytkowe liniowych i płaskich wyrobów na strefa przeznaczona do magazynowania papieru. włókienniczych; Maszyna do drukowania z form płaskich. Narzędzia i sprzęt: zestaw narzędzi do regulacji maszyny, lupa 1.10. stosować nazwy, pojęcia i sformułowania spepoligraficzna, okulary — kontrast przestrzenny, przy- cjalistyczne stosowane w wykańczalnictwie miar liniowy, densytometr, mikrometr, wzorniki barw, wyrobów włókienniczych; przyrządy lub paski wskaźnikowe do badania pH 1.11. określać rodzaje i przydatność barwników na i twardości wody, zestaw form drukowych z odbitką podstawie nazw handlowych; próbną, wózki do transportu form i papieru. Materiały: zestaw farb i dodatków do farb, papier, roztwory zwil- 1.12. rozróżniać operacje pomocnicze związane żające i dodatki do roztworów, środki do mycia zespo- z przygotowaniem wyrobów do druku i barłów farbowych, czyściwo. Instrukcje obsługi maszyn wienia w zależności od składu surowcowego; i urządzeń. Pojemnik na odpady. Środki ochrony in- 1.13. rozróżniać sposoby utrwalania i wykańczania dywidualnej. Apteczka. wydruków w zależności od zastosowanego barwnika; Zawód: operator maszyn w przemyśle włókienniczym symbol cyfrowy: 826⁰¹ 1.14. rozpoznawać techniki drukarskie na podstawie stosowanych maszyn oraz rodzajów druku Etap pisemny egzaminu obejmuje: w zależności od technik nanoszenia wzoru. Część I — zakres wiadomości i umiejętności właści- 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczewych dla kwalifikacji w zawodzie gólności: Absolwent powinien umieć: 2.1. stosować informacje zawarte w normach do określania cech i jakości surowców i wyrobów 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione włókienniczych oraz środków pomocniczych w formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców, używanych w przemyśle włókienniczym; wykresów, dokumentacji technicznych i technologicznych, a w szczególności: 2.2. obliczać grubość surowców i półproduktów włókienniczych; 1.1. stosować pojęcia, oznaczenia i sformułowania z zakresu procesów wytwarzania, barwienia 2.3. wskazywać przeznaczenie wyrobów włókiennii wykańczania wyrobów włókienniczych oraz czych w zależności od użytych surowców, występujące w instrukcjach obsługi maszyn technologii i technik wytwarzania i wykańczai urządzeń włókienniczych; nia; Nr 103 — 8864 — Poz. 652 2.4. wskazywać wady technologiczne półproduk- Część II — zakres wiadomości i umiejętności związatów i wyrobów włókienniczych oraz przyczyny nych z zatrudnieniem i działalnością ich powstawania; gospodarczą 2.5. obliczać wielkość produkcji półproduktów Absolwent powinien umieć: i wyrobów włókienniczych; 2.6. rozpoznawać sposoby przewlekania nitek 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione osnowy przez płochę i nicielnicę na podstawie w formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów, rysunków dyspozycyjnych tkania dla splotów a w szczególności: zasadniczych i pochodnych; 1.1. rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z zakresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa 2.7. wskazywać maszyny i urządzenia włókiennicze pracy, prawa podatkowego i przepisów reguluw zależności od technologii, technik wytwających podejmowanie i wykonywanie działalrzania, barwienia i wykańczania wyrobów ności gospodarczej; włókienniczych; 1.2. rozróżniać dokumenty związane z zatrudnie- 2.8. określać parametry strukturalne płaskich wyniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem robów włókienniczych w zależności od cech działalności gospodarczej; wyrobu; 1.3. i dentyfikować i analizować informacje dotyczą- 2.9. interpretować zasady pracy i współpracy elece wymagań i uprawnień pracownika, pracomentów oczkotwórczych w maszynach dziedawcy, bezrobotnego i klienta. wiarskich; 2.10. wskazywać środki bielące i pomocnicze do 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczeprzeprowadzenia procesu bielenia w zależno- gólności: ści od składu jakościowego i rodzaju wyrobu 2.1. analizować informacje związane z podnoszewłókienniczego; niem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i za- 2.11. wskazywać barwniki i środki pomocnicze do trudnieniem oraz podejmowaniem i wykonyprzeprowadzenia procesu barwienia w zależ- waniem działalności gospodarczej; ności od składu jakościowego i rodzaju wyro- 2.2. sporządzać dokumenty związane z poszukiwabu włókienniczego; niem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowa- 2.12. wskazywać rodzaje wykończeń do uszlachet- niem i wykonywaniem działalności gospodarniania wyrobów włókienniczych w zależności czej; od przeznaczenia użytkowego; 2.3. rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i roz- 2.13. wskazywać parametry technologiczne proce- wiązania stosunku pracy. su barwienia; Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie 2.14. wykonywać przeliczenia stężeń (%, g/dm3) określonego zadania egzaminacyjnego wynikającego środków chemicznych i barwników podanych z tematów: w recepturze na wielkości wagowe z uwzględnieniem masy surowca i modułu kąpieli; 1. Obsługa maszyn i urządzeń w procesie wytwarzania półproduktu lub produktu włókienniczego o okreś- 2.15. określać parametry wody technologicznej lonych parametrach na wskazanym etapie produkprzydatnej do procesów wykańczalniczych. cji. 3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgod- 2. Obsługa wskazanych maszyn i urządzeń w procesie nie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, barwienia określonego wyrobu włókienniczego. ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska, a w szczególności: Absolwent powinien umieć: 3.1. stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa i hi- 1. Planować czynności związane z wykonaniem zadagieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożaro- nia: wej oraz ochrony środowiska podczas obsługi maszyn i urządzeń przemysłu włókienniczego; 1.1. sporządzić plan działania; 3.2. p rzewidywać zagrożenia występujące podczas 1.2. sporządzić wykaz niezbędnych surowców, maobsługi maszyn i urządzeń przemysłu włókien- teriałów, sprzętu kontrolno-pomiarowego, naniczego; rzędzi; 3.3. o rganizować stanowiska pracy zgodnie z wy- 1.3. wykonać niezbędne obliczenia, rysunki lub szkimaganiami ergonomii; ce pomocnicze. 3.4. s tosować środki ochrony indywidualnej pod- 2. Organizować stanowisko pracy: czas obsługi maszyn i urządzeń przemysłu włó- 2.1. zgromadzić i rozmieścić na stanowisku pracy kienniczego; materiały, narzędzia, urządzenia i sprzęt zgod- 3.5. s tosować zasady udzielania pierwszej pomocy nie z przepisami i zasadami bezpieczeństwa i hiposzkodowanym podczas obsługi maszyn gieny pracy oraz przepisami ochrony przeciwi urządzeń przemysłu włókienniczego. pożarowej; Nr 103 — 8865 — Poz. 652 2.2. sprawdzić stan techniczny maszyn, urządzeń 3.2.9. zapisać w dokumentacji ilość wykonanej i sprzętu; produkcji; 2.3. dobrać odzież roboczą i środki ochrony indywi- 3.2.10. utrzymać ład i porządek na stanowisku dualnej. pracy; 3.2.11. wykonać zadanie w przewidzianym cza- 3. Wykonać zadanie egzaminacyjne z zachowaniem sie; przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska 3.2.12. uporządkować stanowisko pracy, oczyśi wykazać się umiejętnościami objętymi tematami: cić maszyny i urządzenia, rozliczyć materiały, zagospodarować odpady. 3.1. Obsługa maszyn i urządzeń w procesie wytwarzania półproduktu lub produktu włókiennicze- 4. Prezentować efekt wykonanego zadania: go o określonych parametrach na wskazanym etapie produkcji: 4.1. uzasadnić sposób wykonania zadania; 3.1.1. uruchomić maszyny i urządzenia wystę- 4.2. ocenić jakość wykonanego zadania. pujące w procesie wytwarzania półproduktu lub produktu włókienniczego Niezbędne wyposażenie stanowisk do wykonania zao określonych parametrach na wskazadań egzaminacyjnych objętych tematami: nym etapie produkcji; 3.1.2. wykonać czynności związane z obsługą 1. Obsługa maszyn i urządzeń w procesie wytwarzauruchomionych maszyn i urządzeń zgod- nia półproduktu lub produktu włókienniczego nie z instrukcjami obsługi (zasilanie ma- o określonych parametrach na wskazanym etapie szyn surowcem, odbieranie, zdejmowa- produkcji nie wytworzonego produktu, półproduktu); Stanowiska spełniające wymagania wynikające z przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy oraz 3.1.3. kontrolować parametry procesu wytwa- ochrony przeciwpożarowej. Stanowisko do wytwarzarzania półproduktów i produktów włó- nia liniowych wyrobów włókienniczych wyposażone kienniczych: nierównomierność grubości, w zespół maszyn i urządzeń do procesów przędzenia czystość; sprawnych technicznie. Surowce, półprodukty do zasilania poszczególnych maszyn w zespole. Aparat do 3.1.4. zlikwidować powstałe w procesach przepomiaru nierównomierności grubości półproduktów robu usterki i błędy technologiczne; i produktów. Waga laboratoryjna. Przeglądarka. Dys- 3.1.5. zapisać w dokumentacji ilość wykonanej pozycje produkcyjne. Instrukcje obsługi maszyn i urząprodukcji; dzeń do wytwarzania liniowych wyrobów włókienniczych. Odzież robocza i środki ochrony indywidualnej. 3.1.6. utrzymać ład i porządek na stanowisku Stanowisko tkackie — krosno sprawne technicznie, pracy; wyposażone w artykuły techniczne (przenośniki wąt- 3.1.7. wykonać zadanie w przewidzianym cza- ku, wzornica w mechanizmie nicielnicowym). Osnowa sie; przewleczona przez struny nicielnicowe i szczeliny płochy i zarobiona. Przędza wątkowa. Lupka tkacka 3.1.8. uporządkować stanowisko pracy, oczyś- i nożyczki. Instrukcja obsługi krosna. Stanowisko do cić maszyny i urządzenia, rozliczyć mate- wytwarzania dzianin wyposażone w maszyny dzieriały, zagospodarować odpady. wiarskie do wytwarzania dzianin rządkowych i kolumienkowych, sprawne technicznie. Surowiec do zasi- 3.2. Obsługa wskazanych maszyn i urządzeń w prolania. Przyrządy do regulacji urządzeń ustawienia ścicesie barwienia określonego wyrobu włókiensłości dzianin oraz urządzenia obciągająco-nawijająniczego: cego. Płaskoszczypy, nożyczki, pędzelek, szydełko. 3.2.1. przygotować wyrób włókienniczy do pro- Przyrządy pomiarowe: przymiar liniowy, pęseta, lupa, cesu barwienia; igła preparacyjna, środki do znakowania. Odzież robocza. Stół pomocniczy. Instrukcja obsługi maszyn. Po- 3.2.2. uruchomić maszyny zgodnie z instrukcją jemnik na odpady. Środki ochrony indywidualnej. Apobsługi; teczka. 3.2.3. włączyć dopływ wody i czynnika grzewczego; 2. Obsługa wskazanych maszyn i urządzeń w procesie barwienia określonego wyrobu włókienniczego 3.2.4. sporządzić roztwór barwnika i środków pomocniczych zgodnie z recepturą; Maszyna barwiarska w stanie sprawności tech- 3.2.5. dozować roztwory barwnika i środków nicznej i czystości, wirówka i urządzenie do podgrzepomocniczych zgodnie z założeniami; wania wody do temperatury wrzenia. Instrukcja obsługi maszyny barwiarskiej i urządzeń. Katalogi bar- 3.2.6. przeprowadzić proces barwienia zgodnie wników i środków pomocniczych. Wyrób włókienniz założeniami; czy. Środki chemiczne, pomocnicze. Sprzęt pomocniczy: naczynia do odważania i przygotowywania roz- 3.2.7. kontrolować proces barwienia; tworów. Waga, nici, nożyczki. Pojemnik na odpady. 3.2.8. zakończyć proces barwienia; Środki ochrony indywidualnej. Apteczka. Nr 103 — 8866 — Poz. 652 Zawód: operator maszyn i urządzeń przemysłu spo- 2.2. dobierać maszyny i urządzenia do określonych żywczego operacji i procesów technologicznych występusymbol cyfrowy: 827⁰¹ jących w przetwórstwie spożywczym w zależności od rodzaju surowców i asortymentu pro- Etap pisemny egzaminu obejmuje: duktów; 2.3. dobierać parametry technologiczne procesów Część I — zakres wiadomości i umiejętności właściprzetwórstwa spożywczego w zależności od rowych dla kwalifikacji w zawodzie dzaju i jakości surowców i półproduktów oraz asortymentu produktów; Absolwent powinien umieć: 2.4. obliczać zużycie surowców, dodatków do żyw- 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione ności i materiałów pomocniczych do produkcji w formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców, określonego produktu gotowego; wykresów, dokumentacji technicznych i techno- 2.5. przeprowadzać kalkulację kosztów bezpośredlogicznych, a w szczególności: nich dotyczących produkcji i przygotowania do 1.1. stosować nazwy, pojęcia i określenia z zakresu sprzedaży produktów gotowych; określonego przetwórstwa spożywczego; 2.6. interpretować wyniki pomiarów jakościowych 1.2. rozróżniać surowce do przetwórstwa spożyw- i ilościowych surowców, półproduktów i wyroczego, rodzaje dodatków i materiałów pomoc- bów gotowych. niczych; 1.3. rozróżniać rodzaje technologii przetwórstwa 3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgodspożywczego; nie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowi- 1.4. rozpoznawać operacje i procesy technologiczska, a w szczególności: ne występujące w przetwórstwie spożywczym w zależności od rodzaju surowców; 3.1. stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa i higieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożaro- 1.5. rozróżniać rodzaje maszyn i urządzeń stosowej oraz ochrony środowiska podczas obsługi wanych w przemyśle spożywczym z uwzględmaszyn i urządzeń przemysłu spożywczego; nieniem rodzaju przetwórstwa; 3.2. przewidywać zagrożenia występujące podczas 1.6. określać wpływ operacji i procesów technoobsługi maszyn i urządzeń przemysłu spożywlogicznych na wartość odżywczą, dietetyczną czego; oraz cechy organoleptyczne wytwarzanych produktów; 3.3. rozróżniać rodzaje i przeznaczenie zabezpieczeń 1.7. rozróżniać produkty przetwórstwa spożywcze- stosowanych w maszynach i urządzeniach przego w zależności od rodzaju surowca i techno- mysłu spożywczego; logii przetwórstwa; 3.4. organizować stanowiska pracy zgodnie z wy- 1.8. rozróżniać sposoby obróbki wstępnej i zasadni- maganiami ergonomii; czej surowców z uwzględnieniem form spoży- 3.5. stosować środki ochrony indywidualnej oraz cia produktów i warunków przechowywania; środki myjące i zabezpieczające maszyny i urzą- 1.9. wskazywać metody utrwalania półproduktów dzenia w przemyśle spożywczym; i produktów przetwórstwa spożywczego; 3.6. stosować zasady udzielania pierwszej pomocy 1.10. rozpoznawać asortymenty półproduktów i wy- poszkodowanym podczas obsługi maszyn robów gotowych przetwórstwa spożywczego i urządzeń przemysłu spożywczego. w zależności od surowca, na podstawie nazwy; Część II — zakres wiadomości i umiejętności związa- 1.11. określać parametry technologiczne procesów nych z zatrudnieniem i działalnością przetwórstwa spożywczego w zależności od gospodarczą jakości surowców i półproduktów oraz rodzaju asortymentu produktów; Absolwent powinien umieć: 1.12. określać znaczenie utrzymania higieny w pro- 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione cesach przetwórstwa spożywczego; w formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów, 1.13. wskazywać sposoby pakowania, przechowy- a w szczególności: wania, transportu surowców, półproduktów 1.1. rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z zai produktów przetwórstwa spożywczego; kresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa 1.14. dokumentować przebieg pracy maszyn i urzą- pracy, prawa podatkowego i przepisów reguludzeń oraz wykonywanych czynności obsługo- jących podejmowanie i wykonywanie działalwych zgodnie z instrukcjami systemu zapew- ności gospodarczej; nienia higieny produkcji. 1.2. rozróżniać dokumenty związane z zatrudnie- 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szcze- niem oraz podejmowaniem i wykonywaniem gólności: działalności gospodarczej; 2.1. dobierać surowce do przetwórstwa spożywcze- 1.3. identyfikować i analizować informacje dotyczągo w zależności od rodzaju asortymentu pro- ce wymagań i uprawnień pracownika, pracoduktów; dawcy, bezrobotnego i klienta. Nr 103 — 8867 — Poz. 652 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szcze- 3.1.4. k ontrolować parametry procesów technogólności: logicznych w przetwórstwie spożywczym zbóż, owoców i warzyw, mięsa, mleka 2.1. analizować informacje związane z podnosze- oraz w produkcji piekarsko-cukierniczej; niem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykony- 3.1.5. u trzymać ład i porządek na stanowisku waniem działalności gospodarczej; pracy; 2.2. s porządzać dokumenty związane z poszukiwa- 3.1.6. w ykonać zadanie w przewidzianym czaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowa- sie; niem i wykonywaniem działalności gospodarczej; 3.1.7. u porządkować stanowisko pracy, oczyścić maszyny i urządzenia, rozliczyć mate- 2.3. r ozróżniać skutki wynikające z nawiązania i roz- riały, zagospodarować odpady. wiązania stosunku pracy. 4. Prezentować efekt wykonanego zadania: Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie określonego zadania egzaminacyjnego wynikającego 4.1. uzasadnić sposób wykonania zadania; z tematu — obsługa wskazanych maszyn i urządzeń 4.2. ocenić jakość wykonanego zadania. w określonym przetwórstwie spożywczym. Niezbędne wyposażenie stanowiska do wykonania Absolwent powinien umieć: zadania egzaminacyjnego objętego tematem — obsługa wskazanych maszyn i urządzeń w określonym 1. Planować czynności związane z wykonaniem zadaprzetwórstwie spożywczym: nia: 1.1. sporządzić plan działania; Pomieszczenia do prowadzenia procesów określonego przetwórstwa spożywczego spełniające wy- 1.2. s porządzić wykaz niezbędnych surowców, mamagania wynikające z przepisów bezpieczeństwa i hiteriałów, sprzętu kontrolno-pomiarowego, nagieny pracy, ochrony przeciwpożarowej oraz przepirzędzi; sów sanitarnych. Pomieszczenie do przetwórstwa zboża. Maszyny i urządzenia do czyszczenia czarnego: 1.3. w ykonać niezbędne obliczenia, rysunki lub szkiwialnia, zapora magnetyczna, tryjer, nawilżacz, czerce pomocnicze. pak. Maszyny i urządzenia do czyszczenia białego: obłuskiwacz typu ekonos, suchy oddzielacz kamieni, ła- 2. Organizować stanowisko pracy: macz, pneumoseparator, nawilżacz mgłowy, mlewni- 2.1. zgromadzić i rozmieścić na stanowisku pracy ki walcowe, odsiewacze płaskie, wialnia, zapora magmateriały, narzędzia, urządzenia i sprzęt zgod- netyczna. Materiały: asortyment zboża, worki, deska nie z przepisami i zasadami bezpieczeństwa i hi- do wykładania prób i sprzęt do analiz. Pomieszczenie gieny pracy oraz przepisami ochrony przeciw- do produkcji asortymentów owocowo-warzywnych. pożarowej; Magazyn owoców i warzyw. Asortyment owoców, warzyw. Maszyny i urządzenia do obróbki wstępnej 2.2. s prawdzić stan techniczny maszyn, urządzeń owoców i warzyw. Maszyny i urządzenia do obróbki i sprzętu; zasadniczej surowców, półproduktów. Materiały: taśma inspekcyjna, waga, pojemniki na odpady, sprzęt 2.3. d obrać odzież roboczą i środki ochrony indywibezpieczeństwa i higieny pracy. Pomieszczenie do dualnej. produkcji piekarsko-cukierniczej. Sprzęt i urządzenia piekarskie: piec piekarski, sprzęt do utrzymania czy- 3. Wykonać zadanie egzaminacyjne z zachowaniem stości pieca i stanowiska wokół pieca. Surowce i półprzepisów bezpieczeństwa i higieny pracy, ochroprodukty: uformowane asortymenty wyrobów piekarny przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska skich, ciastkarskich lub cukierniczych. Pomieszczenie i wykazać się umiejętnościami objętymi tematem: do przetwórstwa mięsa. Stoły do rozbioru i wykrawania mięsa. Sprzęt i urządzenia: piły tarczowe, urządze- 3.1. Obsługa wskazanych maszyn i urządzeń w okreś- nia do odtłuszczania skórek, sprzęt drobny (noże, talonym przetwórstwie spożywczym: saki), pojemniki aluminiowe lub z tworzyw sztucznych do zbiórki i transportu mięsa, wilk oraz siatki o odpo- 3.1.1. p rzeprowadzić obróbkę wstępną surowwiedniej średnicy oczek. Surowce i półprodukty: suców; rowiec mięsny odpowiedniej klasy, przyprawy. Pomieszczenie do produkcji mleczarskiej. Maszyny 3.1.2. p rzeprowadzić obróbkę zasadniczą sui urządzenia wchodzące w skład ciągu technologiczrowców, półproduktów; nego do produkcji mleka świeżego i jego przetworów. 3.1.3. o bsłużyć maszyny i urządzenia stosowa- Surowce i półprodukty zgodne z warunkami zadania. ne w przetwórstwie spożywczym zbóż, Materiały: środki czystości, środki do mycia i dezynowoców i warzyw, mięsa, mleka (zasilać fekcji w każdym pomieszczeniu. Instrukcje obsługi maszyny i urządzenia surowcem, odbie- maszyn i urządzeń przetwórstwa spożywczego. Porać, zdejmować półprodukty, produkty) jemnik na odpady. Środki ochrony indywidualnej. oraz w produkcji piekarsko-cukierniczej; Apteczka. Nr 103 — 8868 — Poz. 652 Zawód: mechanik maszyn i urządzeń drogowych 3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgodsymbol cyfrowy: 833⁰¹ nie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowi- Etap pisemny egzaminu obejmuje: ska, a w szczególności: Część I — zakres wiadomości i umiejętności właści- 3.1. stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa i hiwych dla kwalifikacji w zawodzie gieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska podczas prowa- Absolwent powinien umieć: dzenia robót związanych z budową i utrzymaniem nawierzchni i obiektów drogowych oraz 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione z eksploatacją maszyn i urządzeń drogowych; w formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców, wykresów, dokumentacji technicznych i techno- 3.2. przewidywać zagrożenia występujące podczas logicznych, a w szczególności: prowadzenia robót związanych z budową i utrzymaniem nawierzchni i obiektów drogo- 1.1. stosować normy, instrukcje i ogólne specyfiwych oraz z eksploatacją maszyn i urządzeń kacje techniczne z zakresu wykonawstwa rodrogowych; bót drogowych mostowych; 3.3. organizować stanowiska pracy zgodnie z wy- 1.2. odczytywać informacje dotyczące eksploatacji maganiami ergonomii; dróg, mostów oraz maszyn i urządzeń drogowych na podstawie dokumentacji; 3.4. stosować środki ochrony indywidualnej pod- 1.3. odczytywać informacje dotyczące materiałów czas prowadzenia robót związanych z budową stosowanych w eksploatacji maszyn i urzą- i utrzymaniem nawierzchni i obiektów drogodzeń drogowych; wych oraz z eksploatacją maszyn i urządzeń drogowych; 1.4. rozpoznawać elementy konstrukcji nawierzchni mostowych, drogowych i chodnikowych; 3.5. stosować zasady udzielania pierwszej pomocy 1.5. rozpoznawać rodzaje dróg i obiekty mostowe poszkodowanym podczas prowadzenia robót oraz sposoby ich utrzymania; związanych z budową i utrzymaniem nawierzchni i obiektów drogowych oraz z eksploatacją 1.6. rozpoznawać materiały stosowane w robotach maszyn i urządzeń drogowych. drogowych, składy mieszanek bitumicznych i betonowych oraz określać ich cechy technicz- Część II — zakres wiadomości i umiejętności związane i zastosowanie; nych z zatrudnieniem i działalnością 1.7. rozpoznawać osprzęt maszyn i urządzeń dro- gospodarczą gowych według przeznaczenia i budowy; Absolwent powinien umieć: 1.8. rozpoznawać maszyny i urządzenia, stosowane przy robotach ziemnych budowlanych 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione i drogowych, ze względu na ich przeznaczenie w formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów, i budowę; a w szczególności: 1.9. rozpoznawać proste uszkodzenia nawierzchni drogowych; 1.1. rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z zakresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa 1.10. rozpoznawać mechanizmy napędowe stosopracy, prawa podatkowego i przepisów reguluwane w maszynach i urządzeniach drogojących podejmowanie i wykonywanie działalwych. ności gospodarczej; 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szcze- 1.2. rozróżniać dokumenty związane z zatrudniególności: niem oraz podejmowaniem i wykonywaniem 2.1. dobierać materiały do określonych robót dro- działalności gospodarczej; gowych i mostowych; 1.3. identyfikować i analizować informacje dotyczą- 2.2. d obierać narzędzia, przyrządy i urządzenia sto- ce wymagań i uprawnień pracownika, pracosowane w robotach drogowych; dawcy, bezrobotnego i klienta. 2.3. d obierać rodzaje obsługi technicznej maszyn 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczedo robót drogowych na podstawie instrukcji gólności: obsługi; 2.4. o bliczać ilość materiałów stosowanych do wy- 2.1. analizować informacje związane z podnoszekonania mieszanek betonowych i bitumicz- niem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zanych; trudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej; 2.5. d obierać technologię związaną z naprawą prostych uszkodzeń nawierzchni drogowych i mo- 2.2. sporządzać dokumenty związane z poszukiwastowych; niem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowa- 2.6. r ozliczać materiały eksploatacyjne maszyn niem i wykonywaniem działalności gospodari urządzeń drogowych. czej; Nr 103 — 8869 — Poz. 652 2.3. rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i roz- 3.1.11. uporządkować stanowisko pracy, oczyświązania stosunku pracy. cić narzędzia i sprzęt, rozliczyć materiały, zagospodarować odpady. Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie określonego zadania egzaminacyjnego wynikającego 4. Prezentować efekt wykonanego zadania: z tematu — wykonanie nowej lub naprawa uszkodzonej nawierzchni drogowej lub mostowej przy użyciu 4.1. uzasadnić sposób wykonania zadania; maszyn i urządzeń drogowych. 4.2. ocenić jakość wykonanego zadania. Absolwent powinien umieć: Niezbędne wyposażenie stanowiska do wykonania 1. Planować czynności związane z wykonaniem zada- zadania egzaminacyjnego objętego tematem — wynia: konanie nowej lub naprawa uszkodzonej nawierzchni drogowej lub mostowej przy użyciu maszyn i urzą- 1.1. sporządzić plan działania; dzeń drogowych: 1.2. sporządzić wykaz niezbędnych surowców, materiałów, sprzętu kontrolno-pomiarowego, na- Odcinek drogi, mostu i chodnika. Zestaw znaków rzędzi; drogowych. Narzędzia i osprzęt: wiadro, zmiotka, kiel- 1.3. wykonać niezbędne obliczenia, rysunki lub szki- nia, łopata, deska profilująca, taczka, zestaw młotków ce pomocnicze. brukarskich, poziomnica, taśma miernicza, węgielnica, sznur murarski ze szpilkami. Ubijarka, zagęszczar- 2. Organizować stanowisko pracy: ka wibracyjna, szlifierka kątowa z zestawem tarcz. Materiały: kostka brukowa, płyta chodnikowa, krawężniki 2.1. zgromadzić i rozmieścić na stanowisku pracy uliczne, beton, mieszanki bitumiczne, żwir w określomateriały, narzędzia, urządzenia i sprzęt zgodnych frakcjach. Oznakowanie drogowe robót. Instruknie z przepisami i zasadami bezpieczeństwa i hicje obsługi maszyn i urządzeń. Pojemnik na odpady. gieny pracy oraz przepisami ochrony przeciw- Środki ochrony indywidualnej. Apteczka. pożarowej; 2.2. sprawdzić stan techniczny maszyn, urządzeń i sprzętu; Zawód: operator maszyn leśnych symbol cyfrowy: 833⁰² 2.3. dobrać odzież roboczą i środki ochrony indywidualnej. Etap pisemny egzaminu obejmuje: 3. Wykonać zadanie egzaminacyjne z zachowaniem Część I — z akres wiadomości i umiejętności właściprzepisów bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrowych dla kwalifikacji w zawodzie ny przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska i wykazać się umiejętnościami objętymi tematem: Absolwent powinien umieć: 3.1. Wykonanie nowej lub naprawa uszkodzonej 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione nawierzchni drogowej lub mostowej przy używ formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców, ciu maszyn i urządzeń drogowych: wykresów, dokumentacji technicznych i techno- 3.1.1. wytyczyć i oznakować miejsce robót; logicznych, a w szczególności: 3.1.2. przygotować podłoże pod odpowiedni rodzaj nawierzchni; 1.1. rozróżniać główne składniki środowiska w szczególności środowiska leśnego; 3.1.3. przygotować materiały do budowy nawierzchni drogowej; 1.2. określać cechy lasu i drzewostanów leśnych 3.1.4. sporządzić mieszanki betonowe i bitu- oraz ich wymagania siedliskowe i hodowlane; miczne zgodnie z recepturami; 1.3. określać wpływ czynników biotycznych i abio- 3.1.5. wyremontować i naprawić nawierzchnie tycznych na drzewostan; drogowe i mostowe; 3.1.6. posłużyć się narzędziami, przyrządami, 1.4. rozróżniać gatunki roślin i zwierząt leśnych, maszynami i urządzeniami drogowymi w szczególności chronionych; zgodnie z zasadami ich eksploatacji; 1.5. rozpoznawać szyszki i nasiona drzew i krze- 3.1.7. utrzymać ład i porządek na stanowisku wów leśnych; pracy; 3.1.8. kontrolować pracę maszyn i urządzeń 1.6. wskazywać sposoby zapobiegania zniszczedrogowych; niom w środowisku leśnym spowodowanym przez szkodniki i zanieczyszczenia przemysło- 3.1.9. kontrolować jakość robót i usuwać usterwe; ki; 3.1.10. wykonać zadanie w przewidzianym cza- 1.7. rozpoznawać rodzaje drewna na podstawie jesie; go budowy makroskopowej; Nr 103 — 8870 — Poz. 652 1.8. rozróżniać czynności związane z wykonywa- Część II — zakres wiadomości i umiejętności związaniem ścinki drzew, sortowaniem, obróbką nych z zatrudnieniem i działalnością i odbiórką drewna, transportowaniem drew- gospodarczą na, wyróbką sortymentów drzewnych; Absolwent powinien umieć: 1.9. rozróżniać rodzaje maszyn i urządzeń stosowanych w gospodarce leśnej oraz określać za- 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione sady ich działania i obsługi; w formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów, a w szczególności: 1.10. określać działania związane z ochroną przyrody oraz sposoby racjonalnego wykorzystania 1.1. rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z zasurowców leśnych. kresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa podatkowego i przepisów regulu- 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szcze- jących podejmowanie i wykonywanie działalgólności: ności gospodarczej; 1.2. rozróżniać dokumenty związane z zatrudnie- 2.1. określać zabiegi pielęgnacyjne w poszczególniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem nych etapach rozwoju drzewostanów i upraw działalności gospodarczej; leśnych; 1.3. identyfikować i analizować informacje dotyczą- 2.2. w skazywać przeznaczenie drewna w zależności ce wymagań i uprawnień pracownika, pracood jego właściwości; dawcy, bezrobotnego i klienta. 2.3. d obierać maszyny, urządzenia i narzędzia do 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczerodzaju prac w gospodarce leśnej w zależności gólności: od ich przeznaczenia; 2.1. analizować informacje związane z podnosze- 2.4. o kreślać czynności demontażowe i montażowe niem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zamaszyn i urządzeń leśnych na podstawie dokutrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonymentacji; waniem działalności gospodarczej; 2.5. w skazywać prace odnowieniowe i zabiegi pie- 2.2. s porządzać dokumenty związane z poszukiwalęgnacyjne w poszczególnych fazach rozwojo- niem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowawych drzewostanu; niem i wykonywaniem działalności gospodarczej; 2.6. o bliczać ilość i objętość wyrobionych sortymentów drzewnych. 2.3. rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy. 3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgodnie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowi- określonego zadania egzaminacyjnego wynikającego ska, a w szczególności: z tematów: 3.1. stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa i hi- 1. Obsługa maszyn i urządzeń przeznaczonych do pogieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożaro- zyskiwania drewna lub ścinki drzew. wej oraz ochrony środowiska podczas obsługi maszyn i urządzeń oraz prac odnowieniowych 2. Wykonanie określonych prac związanych z hodowi zabiegów pielęgnacyjnych w gospodarce leś- lą, ochroną lub użytkowaniem wskazanych upraw nej; lub drzewostanów leśnych. 3.2. w skazywać sposoby ochrony zasobów leśnych Absolwent powinien umieć: przed pożarami; 1. Planować czynności związane z wykonaniem zada- 3.3. p rzewidywać zagrożenia występujące podczas nia: obsługi maszyn i urządzeń oraz prac odnowie- 1.1. sporządzić plan działania; niowych i zabiegów pielęgnacyjnych w gospodarce leśnej; 1.2. sporządzić wykaz niezbędnych surowców, materiałów, sprzętu kontrolno-pomiarowego, na- 3.4. o rganizować stanowiska pracy zgodnie z wyrzędzi; maganiami ergonomii; 1.3. wykonać niezbędne obliczenia, rysunki lub szki- 3.5. s tosować środki ochrony indywidualnej pod- ce pomocnicze. czas obsługi maszyn i urządzeń oraz prac odnowieniowych i zabiegów pielęgnacyjnych w gos- 2. Organizować stanowisko pracy: podarce leśnej; 2.1. zgromadzić i rozmieścić na stanowisku pracy 3.6. s tosować zasady udzielania pierwszej pomocy materiały, narzędzia, urządzenia i sprzęt zgodposzkodowanym podczas obsługi maszyn nie z przepisami i zasadami bezpieczeństwa i hii urządzeń oraz prac odnowieniowych i zabie- gieny pracy oraz przepisami ochrony przeciwgów pielęgnacyjnych w gospodarce leśnej. pożarowej; Nr 103 — 8871 — Poz. 652 2.2. sprawdzić stan techniczny maszyn, urządzeń 3.2.7. kontrolować jakość robót; i sprzętu; 3.2.8. utrzymać ład i porządek na stanowisku 2.3. dobrać odzież roboczą i środki ochrony indywi- pracy; dualnej. 3.2.9. wykonać zadanie w przewidzianym cza- 3. Wykonać zadanie egzaminacyjne z zachowaniem sie; przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska 3.2.10. uporządkować stanowisko, oczyścić i zai wykazać się umiejętnościami objętymi tematami: konserwować narzędzia. 3.1. Obsługa maszyn i urządzeń przeznaczonych do 4. Prezentować efekt wykonanego zadania: pozyskiwania drewna lub ścinki drzew: 4.1. uzasadnić sposób wykonania zadania; 3.1.1. wyznaczyć powierzchnię drzewostanu leśnego do ścinki lub zrywki; 4.2. ocenić jakość wykonanego zadania. 3.1.2. przygotować stanowisko do ścinki, zryw- Niezbędne wyposażenie stanowisk do wykonania zaki drzewa i transportowania drewna podań egzaminacyjnych objętych tematami: przez usunięcie podrostu, podszytu, runa i okorowanie szyi korzeniowej; 1. Obsługa maszyn i urządzeń przeznaczonych do po- 3.1.3. wykonać próbny rozruch maszyn i urzą- zyskiwania drewna lub ścinki drzew dzeń leśnych; Drzewostan rębny o powierzchni co najmniej 10 a, 3.1.4. uruchomić i obsłużyć maszyny do zryw- trenażery do ścinki drzew. Średnica drzew w miejscu ki drzew; cięcia od 35 do 45 cm. Maszyny i urządzenia leśne do zrywki, transportowania, korowania drzew lub drew- 3.1.5. wykonać zrywkę drzew; na oraz pilarki spalinowe z wyposażeniem. Sprzęt po- 3.1.6. uruchomić i obsłużyć maszyny do trans- mocniczy: siekiery, kliny, łańcuchy. Materiały pomocportu drewna; nicze: paliwo, oleje. Stół pod zadaszeniem. Instrukcje obsługi maszyn leśnych. Pojemnik na odpady. Środki 3.1.7. dobrać technikę ścinki drzew; ochrony indywidualnej. Apteczka. 3.1.8. uruchomić i obsłużyć pilarki podczas ścinki drzew z założeniem rzazu podci- 2. Wykonanie określonych prac związanych z hodownającego i ścinającego; lą, ochroną lub użytkowaniem wskazanych upraw lub drzewostanów leśnych 3.1.9. wykonać ścinkę drzew określoną techniką; Drzewostany leśne w różnych fazach rozwojowych (uprawa, młodnik, drzewostan dojrzewający, drzewo- 3.1.10. kontrolować jakość robót; stan dojrzały) o powierzchni co najmniej 10 a. Maszy- 3.1.11. utrzymać ład i porządek na stanowisku ny i urządzenia: pilarka spalinowa z kompletnym wypracy; posażeniem. Sprzęt pomocniczy: siekiera, motyka, łopata, taśma miernicza, młotek, gwoździe. Materiały 3.1.12. wyłączyć i zabezpieczyć maszyny i urzą- pomocnicze: paliwo, oleje, środki ochrony roślin. Stół dzenia po wykonaniu zadania; pod zadaszeniem. Instrukcja obsługi pilarki spalinowej. Pojemnik na odpady. Środki ochrony indywidual- 3.1.13. wykonać zadanie w przewidzianym czanej. Apteczka. sie; 3.1.14. uporządkować stanowisko, oczyścić i za- Zawód: pracownik pomocniczy obsługi hotelowej konserwować narzędzia i sprzęt. symbol cyfrowy: 913⁰¹ 3.2. Wykonanie określonych prac związanych z ho- Etap pisemny egzaminu obejmuje: dowlą, ochroną lub użytkowaniem wskazanych upraw lub drzewostanów leśnych: Część I — z akres wiadomości i umiejętności właściwych dla kwalifikacji w zawodzie 3.2.1. wyznaczyć powierzchnię uprawy lub drzewostanu leśnego; Absolwent powinien umieć: 3.2.2. przygotować do pracy pilarki, narzędzia ręczne; 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione w formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców, 3.2.3. przygotować materiały pomocnicze; wykresów, dokumentacji technicznych i techno- 3.2.4. przeprowadzić zabiegi pielęgnacyjne logicznych, a w szczególności: i cięcie na wyznaczonej powierzchni ro- 1.1. rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z zaboczej; kresu hotelarstwa; 3.2.5. przeprowadzić zabiegi ulepszające rozwój upraw lub drzewostanów leśnych; 1.2. wskazywać podstawowe usługi hotelarskie; 3.2.6. posłużyć się narzędziami zgodnie z prze- 1.3. wskazywać rodzaje prac porządkowych w obiekznaczeniem; cie hotelarskim; Nr 103 — 8872 — Poz. 652 1.4. rozróżniać podstawowe elementy wyposażenia 1.2. rozróżniać dokumenty związane z zatrudniejednostki mieszkalnej i węzła higieniczno-sani- niem; tarnego w obiekcie hotelarskim; 1.3. rozróżniać informacje dotyczące wymagań 1.5. wskazywać surowce, półprodukty i wyroby i uprawnień pracownika i bezrobotnego. gastronomiczne; 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szcze- 1.6. rozróżniać wyposażenie sali obsługi konsumengólności: ta, pomieszczeń gastronomicznych, gospodarczych i magazynowych w obiekcie hotelarskim. 2.1. rozróżniać informacje związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem; 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczególności: 2.2. sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem; 2.1. dobierać środki czystości i dezynfekcyjne do rodzaju wykonywanych prac; 2.3. rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy. 2.2. dobierać środki i techniki prania do rodzaju tkanin; Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie 2.3. dobierać sprzęt i urządzenia kuchenne oraz za- określonego zadania egzaminacyjnego wynikającego stawę i bieliznę stołową zgodnie z przeznacze- z tematu — przygotowanie pokoju do przyjęcia gości niem; w obiekcie hotelarskim określonego rodzaju i kategorii. 2.4. dobierać ręczny i mechaniczny sprzęt do utrzymania porządku w otoczeniu obiektu hotelar- Absolwent powinien umieć: skiego; 2.5. segregować odpady i surowce wtórne. 1. Planować czynności związane z wykonaniem zadania: 3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgodnie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, 1.1. sporządzić plan działania; ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska, a w szczególności: 1.2. sporządzić wykaz niezbędnych materiałów, urządzeń, narzędzi i sprzętu; 3.1. stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa i higieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożaro- 1.3. wykonać niezbędne obliczenia. wej, ochrony środowiska oraz przepisy sanitarne podczas wykonywania czynności porządko- 2. Organizować stanowisko pracy: wych w części noclegowej, gastronomicznej i wokół obiektu hotelarskiego; 2.1. zgromadzić i rozmieścić na stanowisku pracy materiały, narzędzia, urządzenia i sprzęt zgod- 3.2. przestrzegać instrukcji obsługi maszyn i urząnie z przepisami i zasadami bezpieczeństwa i hidzeń podczas wykonywania czynności porządgieny pracy oraz przepisami ochrony przeciwkowych w części noclegowej, gastronomicznej pożarowej; i wokół obiektu hotelarskiego; 3.3. stosować zasady postępowania dotyczące bez- 2.2. sprawdzić stan techniczny urządzeń, narzędzi pieczeństwa gości i ich mienia; i sprzętu; 3.4. przewidywać zagrożenia podczas wykonywania 2.3. dobrać odzież roboczą i środki ochrony indywiczynności porządkowych w części noclegowej, dualnej. gastronomicznej i wokół obiektu hotelarskiego, wskazywać środki zapobiegawcze oraz wzywać 3. Wykonać zadanie egzaminacyjne z zachowaniem pomoc; przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy, ochro- 3.5. stosować środki ochrony indywidualnej pod- ny przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska czas wykonywania czynności porządkowych i wykazać się umiejętnościami objętymi tematem: w części noclegowej, gastronomicznej i wokół 3.1. Przygotowanie pokoju do przyjęcia gości obiektu hotelarskiego. w obiekcie hotelarskim określonego rodzaju i kategorii: Część II — zakres wiadomości i umiejętności związanych z zatrudnieniem i działalnością 3.1.1. s prawdzić stan wyposażenia i sprawgospodarczą ność urządzeń w jednostce mieszkalnej; Absolwent powinien umieć: 3.1.2. w ykonać czynności porządkowe w jednostce mieszkalnej; 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione 3.1.3. wymienić bieliznę pościelową; w formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów, a w szczególności: 3.1.4. pościelić łóżko zgodnie z instrukcją; 1.1. w skazywać podstawowe pojęcia i terminy z za- 3.1.5. postąpić w sposób właściwy z mieniem kresu prawa pracy i prawa podatkowego; gościa; Nr 103 — 8873 — Poz. 652 3.1.6. p osłużyć się ręcznym i zmechanizowa- 4. Prezentować efekt wykonanego zadania: nym sprzętem do utrzymania czystości 4.1. uzasadnić sposób wykonania zadania; zgodnie z instrukcjami obsługi; 4.2. ocenić jakość wykonanego zadania. 3.1.7. wykonać czynności porządkowe w węźle higieniczno-sanitarnym; Niezbędne wyposażenie stanowiska do wykonania zadania egzaminacyjnego objętego tematem — przy- 3.1.8. zastosować środki do czyszczenia i de- gotowanie pokoju do przyjęcia gości w obiekcie hotezynfekcji zgodnie z ich przeznaczeniem; larskim określonego rodzaju i kategorii: 3.1.9. posegregować i przetransportować uży- Jednostka mieszkalna z węzłem higieniczno-saniwaną bieliznę; tarnym wyposażona zgodnie z wymaganiami dla danego rodzaju i kategorii obiektu hotelarskiego lub in- 3.1.10. utrzymać ład i porządek na stanowisku nego obiektu, w którym mogą być świadczone usługi pracy; hotelarskie. Pomieszczenie magazynowe wyposażone w wózek hotelowej obsługi pięter z pełnym zestawem, 3.1.11. wykonać zadanie w przewidzianym cza- zmechanizowany i ręczny sprzęt do utrzymania czysie; stości, regały z bielizną i środkami czystości. Instrukcje obsługi urządzeń. Pojemnik na odpady. Środki 3.1.12. uporządkować stanowisko pracy. ochrony indywidualnej. Apteczka. CENTRUM OBSŁUGI KANCELARII PREZESA RADY MINISTRÓW WYDZIAŁ WYDAWNICTW I POLIGRAFII oferuje załącznik OCHRONA OBSZARÓW; SPECJALNEJ OCHRONY PTAKÓW NATURA 2000 ZE USTAW Załącznik do Dziennika Ustaw z 2008 r. Nr 198, poz. 1226 miec z dnia 6 listopada 2008 r. do rozporządzenia Ministra Środowiska z dnia 27 października 2006 r. zmieniającego rozporządzenie w sprawie obszarów specjalnej ochrony ptaków Natura 2000 Cena brutto 343,20 zł (w tym 7 % VAT) WERSJA ELEKTRONICZNA Tekst ujednolicony rozporządzenia Ministra Środowiska z dnia 21 lipca 2004 r. uwzględniający zmiany wprowadzone nowelizacją z dnia 27 października 2008 r. wraz z załącznikiem do Dz. U. z 2008 r. Nr 196, poz. 1226 Cena brutto 56,00 zł (w tym 22 % VAT) Zamówienia prosimy składać: dokonując wpłaty na konto bankowe: Bank Handlowy $.A. 81 1030 1508 0000 0005 0311 8017 (podając nazwę, adres, NIP zamawiającego) faksem: 22 694-60-48 e-mailem: wydawnictwaćcokprm.gov.pl poprzez stronę internetową: www.wydawnictwa.cokprm.gov.pl listownie pod adresem: Centrum Obsługi Kancelarii Prezesa Rady Ministrów Wydział Wydawnictw i Poligrafii ul. Powsińska 69/71, 02-903 Warszawa Wszelkie informacje na temat realizacji zamówień można uzyskać pod numerami telefonów: 22 694-67-52, bezpłatna infolinia 800 287 581 (czynna w godz. 77%-1579). www.wydawnictwa.cokprm.gov.pl CENTRUM OBSŁUGI KANCELARII PREZESA RADY MINISTRÓW WYDZIAŁ WYDAWNICTW I POLIGRAFII proponuje załączniki: UMOWA EUROPEJSKA DOTYCZĄCA MIĘDZYNARODOWEGO PRZEWOZU DROGOWEGO TOWARÓW NIEBEZPIECZNYCH (ADR) obowiązująca od dnia 1 stycznia 2009 r. Załącznik do Dziennika Ustaw z 2009 r. Nr 27, poz. 162 I4 Przepisy dotyczące materiałów i przedmiotów niebezpiecznych, środków transportu i operacji transportowych Wersja polska - Cena brutto 146,00 zł (w tym 7 % VAT) Wersja angielska - Cena brutto 152,10 zł (w tym 7 % VAT) SZCZEGÓŁOWE WARUNKI TECHNICZNE DLA ZNAKÓW | SYGNAŁÓW DROGOWYCH ORAZ URZĄDZEŃ BEZPIECZEŃSTWA RUCHU DROGOWEGO I WARUNKI ICH UMIESZCZANIA NA DROGACH Załącznik do Dziennika Ustaw z 2003 r. Nr 220, poz. 2181 Cena brutto 244,50 zł (w tym 7 % VAT) Adres e-mailowy: wydawnictwa ©cokprm.gov.pl Dodatkowe informacje: 22 694-67-52, 800 287 581 Faks 22 694-60-48 PEŁNA OFERTA NA STRONIE INTERNETOWEJ: www.wydawnictwa.cokprm.gov.pl Wydawca: Kancelaria Prezesa Rady Ministrów Redakcja: Rządowe Centrum Legislacji — Departament Dziennika Ustaw i Monitora Polskiego al. J. Ch. Szucha 2/4, 00-582 Warszawa, tel. 22 622-66-56 Skład, druk i kolportaż: Centrum Obsługi Kancelarii Prezesa Rady Ministrów — Wydział Wydawnictw i Poligrafii, ul. Powsińska 69/71, 02-903 Warszawa, tel. 22 694-67-52; faks 22 694-60-48 Bezpłatna infolinia: 800 287 581 (czynna w godz. 730–1530) www.wydawnictwa.cokprm.gov.pl e-mail: wydawnictwa@cokprm.gov.pl Tłoczono z polecenia Prezesa Rady Ministrów w Centrum Obsługi Kancelarii Prezesa Rady Ministrów — Wydział Wydawnictw i Poligrafii, ul. Powsińska 69/71, 02-903 Warszawa Zam. 1300/W/C/2010 ISSN 0867-3411 Cena 40,50 zł (w tym 7 % VAT)