Rozporządzenie Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 12 lipca 2007 r. w sprawie standardów kształcenia dla poszczególnych kierunków oraz poziomów kształcenia, a także trybu tworzenia i warunków, jakie musi spełniać uczelnia, by prowadzić studia międzykierunkowe oraz makrokierunki

1166 ROZPORZÑDZENIE MINISTRA NAUKI I SZKOLNICTWA WY˚SZEGO1) z dnia 12 lipca 2007 r. w sprawie standardów kszta∏cenia dla poszczególnych kierunków oraz poziomów kszta∏cenia, a tak˝e trybu tworzenia i warunków, jakie musi spe∏niaç uczelnia, by prowadziç studia mi´dzykierunkowe oraz makrokierunki

53) jazz i muzyka estradowa; 91) re˝yseria dêwi´ku; 54) kierunek lekarski; 92) rolnictwo; 55) kierunek lekarsko-dentystyczny; 93) rybactwo; 56) kompozycja i teoria muzyki; 94) rzeêba; 57) konserwacja i restauracja dzie∏ sztuki; 95) scenografia; 58) kosmetologia; 96) socjologia; 59) kulturoznawstwo; 97) sport; 60) leÊnictwo; 98) stosunki mi´dzynarodowe; 61) logistyka; 99) taniec; 62) lotnictwo i kosmonautyka; 100) technika rolnicza i leÊna; 63) malarstwo; 101) techniki dentystyczne; 64) matematyka; 102) technologia chemiczna; 65) mechanika i budowa maszyn; 103) technologia drewna; 66) mechatronika; 104) technologia ˝ywnoÊci i ˝ywienie cz∏owieka; 67) metalurgia; 105) teologia; 68) muzykologia; 106) towaroznawstwo; 69) nauki o rodzinie; 107) transport; 70) nawigacja; 108) turystyka i rekreacja; 71) oceanografia; 109) weterynaria; 72) oceanotechnika; 110) wiedza o teatrze; 73) ochrona dóbr kultury; 111) w∏ókiennictwo; 74) ochrona Êrodowiska; 112) wokalistyka; 75) ogrodnictwo; 113) wychowanie fizyczne; 76) organizacja produkcji filmowej i telewizyjnej; 114) wzornictwo; 77) papiernictwo i poligrafia; 115) zarzàdzanie i in˝ynieria produkcji; 78) pedagogika; 116) zarzàdzanie; 79) pedagogika specjalna; 117) zdrowie publiczne; 80) piel´gniarstwo; 118) zootechnika. 81) politologia; 2. Standardy kszta∏cenia dla poszczególnych kierunków oraz poziomów kszta∏cenia sà okreÊlone wza- 82) polityka spo∏eczna; ∏àcznikach nr 1—118 do rozporzàdzenia. 83) po∏o˝nictwo; § 2. Przepisu § 1 ust. 1 pkt 85 nie stosuje si´ do stu- 84) praca socjalna; diów na kierunku prawo prowadzonych wspólnie 85) prawo; przez Uniwersytet im. Adama Mickiewicza wPoznaniu i Uniwersytet Europejski VIADRINA we Frankfurcie 86) prawo kanoniczne; nad Odrà. 87) psychologia; § 3. 1. Uczelnia jest zobowiàzana do zapewnienia 88) ratownictwo medyczne; wysokiej jakoÊci kszta∏cenia. W tym celu tworzy wewn´trzny system zapewnienia jakoÊci. 89) realizacja obrazu filmowego, telewizyjnego ifotografia; 2. Liczba godzin zaj´ç na studiach stacjonarnych 90) re˝yseria; nie mo˝e byç mniejsza ni˝ okreÊlona w standardach

kszta∏cenia dla poszczególnych kierunków studiów stopnia naukowego doktora w dyscyplinie odpowiaoraz poziomów kszta∏cenia. dajàcej obszarowi kszta∏cenia makrokierunku studiów. 3. Liczba godzin zaj´ç na studiach niestacjonar- 3. Program nauczania dla makrokierunku studiów nych nie mo˝e byç mniejsza ni˝ 60 % ogólnej liczby powinien uwzgl´dniaç standardy kszta∏cenia kierungodzin zaj´ç okreÊlonych w standardach kszta∏cenia ków studiów wchodzàcych w obszar makrokierunku dla poszczególnych kierunków studiów oraz pozio- studiów wed∏ug nast´pujàcych zasad: mów kszta∏cenia, przy pe∏nej realizacji minimalnej licz- 1) liczba godzin zaj´ç powinna byç najwi´ksza zokreÊby godzin zaj´ç zorganizowanych okreÊlonych wstanlonych w standardach kszta∏cenia kierunków studardach kszta∏cenia. diów wchodzàcych w obszar makrokierunku stu- 4. Zakres treÊci kszta∏cenia realizowanych na stu- diów; diach stacjonarnych i niestacjonarnych nie mo˝e byç 2) okres trwania studiów powinien zawieraç najwy˝- mniejszy ni˝ okreÊlony w standardach kszta∏cenia dla szà liczb´ semestrów zokreÊlonych wstandardach poszczególnych kierunków studiów i poziomów kszta∏cenia kierunków studiów wchodzàcych wobkszta∏cenia. szar makrokierunku studiów; § 4. 1. Plan studiów i program nauczania realizo- 3) liczba punktów ECTS powinna byç najwi´ksza wany na studiach niestacjonarnych zapewnia nabycie z okreÊlonych w standardach kszta∏cenia kieruntej samej wiedzy i uzyskanie tych samych kwalifikacji ków wchodzàcych w obszar makrokierunku stuco na studiach stacjonarnych na tym samym kierunku diów; studiów i poziomie kszta∏cenia. 4) kwalifikacje absolwenta powinny uwzgl´dniaç 2. Plan studiów i program nauczania powinien kwalifikacje absolwenta okreÊlone w standardach uwzgl´dniaç wymagania wynikajàce z implementacji kszta∏cenia kierunków studiów wchodzàcych wobdo przepisów prawa polskiego dyrektywy 2005/36/WE szar makrokierunku studiów; Parlamentu Europejskiego i Rady Europy z dnia 7 wrzeÊnia 2005 r. w sprawie uznawania kwalifikacji 5) treÊci kszta∏cenia powinny uwzgl´dniaç ramowe zawodowych (Dz. Urz. UE L.05. 255.22, z póên. zm.). treÊci kszta∏cenia okreÊlone w standardach kszta∏- cenia kierunków studiów wchodzàcych w obszar 3. Plan studiów i program nauczania, przy zagwamakrokierunku studiów; rantowaniu pe∏nej realizacji treÊci kszta∏cenia okreÊlonych wstandardzie dla danego kierunku studiów ipo- 6) wymiar praktyk powinien byç najwi´kszy z okreÊziomu kszta∏cenia, powinien umo˝liwiaç studentowi lonych w standardach kszta∏cenia kierunków stuwybór treÊci kszta∏cenia w wymiarze nie mniejszym diów wchodzàcych w obszar makrokierunku stuni˝ 30 % godzin zaj´ç, z zakresów i na zasadach usta- diów; lonych przez jednostk´ prowadzàcà kszta∏cenie. Prze- 7) uwzgl´dniaç inne wymagania i zalecenia wynikapis ten nie dotyczy kierunków studiów, po ukoƒczeniu jàce ze standardów kszta∏cenia kierunków studiów których uznawalnoÊç kwalifikacji zawodowych uzale˝- wchodzàcych w obszar makrokierunku studiów. niona jest od wymiaru godzin kszta∏cenia zawodowego. § 6. 1. Minimum kadrowe dla makrokierunku stu- 4. Liczba semestrów oraz liczba punktów ECTS dla diów nie mo˝e byç mniejsze ni˝ najwy˝sze minimum studiów stacjonarnych i niestacjonarnych nie mo˝e kadrowe okreÊlone dla kierunków studiów wchodzàbyç mniejsza ni˝ okreÊlona w standardach kszta∏cenia cych w obszar makrokierunku studiów. dla poszczególnych kierunków studiów oraz poziomów kszta∏cenia. 2. Minimum kadrowe makrokierunku studiów stanowià nauczyciele akademiccy niewliczani do mini- 5. Nie wi´cej ni˝ 10 % ogólnej liczby godzin zaj´ç mum kadrowego kierunków studiów wchodzàcych okreÊlonych w planie studiów i programie nauczania w obszar makrokierunku studiów. mo˝e byç realizowane bez bezpoÊredniego uczestnictwa nauczycieli akademickich. § 7. Nazwa makrokierunku studiów powinna odpowiadaç obszarowi kszta∏cenia obj´tego makrokierun- § 5. 1. Makrokierunek studiów mogà prowadziç kiem studiów. podstawowe jednostki organizacyjne uczelni, z których ka˝da spe∏nia warunki do prowadzenia kierunku studiów wchodzàcego w obszar makrokierunku stu- § 8. 1. Studia mi´dzykierunkowe mogà prowadziç diów. podstawowe jednostki organizacyjne jednej lub kilku uczelni, zktórych ka˝da spe∏nia warunki do prowadze- 2. Przynajmniej jedna zjednostek, októrych mowa nia kszta∏cenia na danym kierunku studiów i okreÊlow ust.1, powinna mieç uprawnienie do nadawania nym poziomie kszta∏cenia.

2. Program nauczania studiów mi´dzykierunko- wane w jednostkach gospodarczych, instytucjach wych powinien umo˝liwiç studentowi zrealizowanie publicznych, instytucjach naukowo-badawczych, instandardu kszta∏cenia wybranego kierunku studiów, stytucjach oÊwiatowych, placówkach kultury lub wrawchodzàcego wzakres studiów mi´dzykierunkowych, mach zorganizowanej przez uczelnie dzia∏alnoÊci pooraz co najmniej 30 % minimalnej liczby godzin zaj´ç zwalajàcej osiàgnàç cele praktyki. zorganizowanych okreÊlonych w standardach dla poszczególnych kierunków studiów wchodzàcych w za- 3. Praktyki zrealizowane wokresie nie krótszym ni˝ kres tych studiów. czas praktyki okreÊlony w standardach kszta∏cenia dla poszczególnych kierunków studiów oraz poziomów 3. Minimum kadrowe studiów mi´dzykierunko- kszta∏cenia mo˝na uznaç za zaliczone, je˝eli student wych tworzà ∏àcznie nauczyciele akademiccy stano- udokumentuje doÊwiadczenie zawodowe lub prowawiàcy minimum kadrowe kierunków studiów wcho- dzenie dzia∏alnoÊci, która odpowiada programowi dzàcych w zakres studiów mi´dzykierunkowych. praktyki. § 9. 1. Makrokierunek studiów lub studia mi´dzy- § 14. Zaj´cia z wychowania fizycznego sà nieobokierunkowe prowadzone sà jako studia dwustopnio- wiàzkowe na studiach niestacjonarnych. we, je˝eli kierunki studiów wchodzàce w obszar makrokierunku studiów lub studiów mi´dzykierunko- § 15. 1. Student posiadajàcy zaÊwiadczenia o znawych realizowane sà jako studia dwustopniowe. jomoÊci j´zyka obcego na poziomie okreÊlonym wstandardach kszta∏cenia dla poszczególnych kierun- 2. Makrokierunek studiów lub studia mi´dzykie- ków oraz poziomów kszta∏cenia mo˝e byç zwolniony runkowe prowadzone sà jako jednolite studia magi- z obowiàzku udzia∏u w zaj´ciach z tego zakresu. sterskie, je˝eli kierunki studiów wchodzàce w obszar makrokierunku studiów lub studiów mi´dzykierunko- 2. Student posiadajàcy Europejski Certyfikat Umiewych realizowane sà wy∏àcznie jako jednolite studia j´tnoÊci Komputerowych, zwany dawniej Europejskim magisterskie. Komputerowym Prawem Jazdy (European Computer Driving Licence), mo˝e byç zwolniony z obowiàzku § 10. Studia niestacjonarne prowadzone wramach udzia∏u w zaj´ciach z zakresu technologii informacyjmakrokierunku lub studiów mi´dzykierunkowych pronej. wadzone sà zgodnie z przepisami § 3 i 4. § 16. 1. Przepisy rozporzàdzenia, w zakresie stan- § 11. 1. Studia koƒczàce si´ nadaniem tytu∏u zawodardów kszta∏cenia dla poszczególnych kierunków dowego in˝yniera, prowadzone w ramach kierunku oraz poziomów kszta∏cenia, majà zastosowanie od studiów, makrokierunku studiów lub studiów mi´dzydnia 1 paêdziernika 2007 r., w odniesieniu do pierwkierunkowych, trwajà siedem lub osiem semestrów. szego roku studiów. Do kszta∏cenia na wy˝szych latach studiów stosuje si´ przepisy dotychczasowe. 2. Programy nauczania na studiach in˝ynierskich powinny zawieraç przedmioty techniczne, rolnicze lub 2. Rada podstawowej jednostki organizacyjnej leÊne, stanowiàce nie mniej ni˝ 50 % ogólnej liczby uczelni prowadzàcej dany kierunek studiów mo˝e dogodzin zaj´ç. stosowaç plany studiów iprogramy nauczania realizowane na wy˝szych latach studiów, do standardów 3. Przynajmniej 50 % zaj´ç na studiach in˝ynierkszta∏cenia dla poszczególnych kierunków studiów skich powinny stanowiç çwiczenia audytoryjne, labooraz poziomów kszta∏cenia okreÊlonych w niniejszym ratoryjne, projektowe lub terenowe. rozporzàdzeniu. § 12. Ukoƒczenie studiów pierwszego stopnia umo˝liwia kontynuacj´ kszta∏cenia na studiach dru- § 17. Traci moc rozporzàdzenie Ministra Edukacji giego stopnia na tym samym lub innym kierunku stu- Narodowej i Sportu z dnia 18 kwietnia 2002 r. w spradiów, na makrokierunku studiów lub na studiach mi´- wie standardów nauczania dla poszczególnych kierundzykierunkowych, zgodnie z zasadami okreÊlonymi ków studiów i poziomów kszta∏cenia (Dz. U. Nr 116, przez uczelni´ przyjmujàcà. poz. 1004, z 2003 r. Nr 144, poz. 1401 i Nr 210,

, z 2004 r. Nr 194, poz. 1985 oraz z 2005 r. § 13. 1. Szczegó∏owe zasady i formy odbywania Nr 98, poz. 824 i Nr 166, poz. 1388). praktyk okreÊla uczelnia, uwzgl´dniajàc odr´bne przepisy dla poszczególnych uprawnieƒ zawodowych. § 18. Rozporzàdzenie wchodzi w ˝ycie z dniem 1 paêdziernika 2007 r. 2. Praktyki, w wymiarze okreÊlonym w standardach kszta∏cenia dla poszczególnych kierunków stu- Minister Nauki i Szkolnictwa Wy˝szego: diów oraz poziomów kszta∏cenia, mogà byç odby- M. Seweryƒski (Za∏àczniki do niniejszego rozporzàdzenia stanowià oddzielny za∏àcznik do niniejszego numeru)