Rozporządzenie Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego z dnia 16 marca 2011 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w publicznych szkołach i placówkach artystycznych

l

Nr 71 — 4485 — Poz. 377 p 377 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA KULTURY I DZIEDZICTWA NARODOWEGO1) z dnia 16 marca 2011 r. . zmieniające rozporządzenie w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w publicznych szkołach i placówkach artystycznych v Na podstawie art. 32a ust. 4 i art. 22 ust. 2 pkt 4 2. Jeżeli okres zwolnienia ucznia z zajęć eduustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty kacyjnych artystycznych, zajęć wychowa- (Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572, z późn. zm.2)) zarzą- nia fizycznego, zajęć komputerowych, indza się, co następuje: oformatyki lub technologii informacyjnej uniemożliwia ustalenie śródrocznej lub § 1. W rozporządzeniu Ministra Kultury i Dziedzi- końcoworocznej (semestralnej) oceny klactwa Narodowego z dnia 8 kwietnia 2008 r. w sprawie syfikacyjnej, w dokumentacji przebiegu nawarunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i pro- uczania zamiast oceny klasyfikacyjnej wpimowania uczniów oraz przeprowadzania sprawdzia- suje się „zwolniony” albo „zwolniona”.”; g nów i egzaminów w publicznych szkołach i placówkach artystycznych (Dz. U. Nr 65, poz. 400 oraz z 2009 r. 4) po § 6 dodaje się § 6a w brzmieniu: Nr 136, poz. 1117 i Nr 174, poz. 1352) wprowadza się „§ 6a. Przy ustalaniu oceny z wychowania fizycznastępujące zmiany: nego, techniki, zajęć technicznych, plastyki w szkołach muzycznych i baletowych, mu- 1) w § 4 ust. 3 otrzymuje brzmienie: .zyki w szkołach plastycznych należy w szcze- „3. Nauczyciele na początku każdego roku szkolne- gólności brać pod uwagę wysiłek wkładany go informują uczniów oraz ich rodziców (praw- przez ucznia w wywiązywanie się z obowiązl nych opiekunów) o warunkach i sposobie oraz ków wynikających ze specyfiki tych zajęć.”; o kryteriach oceniania zachowania, warunkach c5) § 7 otrzymuje brzmienie: i trybie uzyskania wyższej niż przewidywana końcoworocznej oceny klasyfikacyjnej zacho- „§ 7. 1. D yrektor szkoły, na wniosek rodziców wania oraz o skutkach ustalenia nagannej (prawnych opiekunów), zwalnia do końca końcoworocznej oceny klasyfikacyjnej zacho- danego etapu edukacyjnego ucznia z wadą wania.”; słuchu lub z głęboką dysleksją rozwojową r z nauki drugiego języka obcego na podsta- 2) w § 5 dodaje się ust. 4 w brzmieniu: wie opinii wydanej przez lekarza. „4. Nauczyciel przechowuje sprawdzone przez sie- . 2. W przypadku zwolnienia ucznia z nauki bie pisemne prace kontrolne uczniów przez drugiego języka obcego w dokumentacji okres określony w statucie szkoły.”; przebiegu nauczania zamiast oceny klasyw fikacyjnej i oceny końcoworocznej wpisuje 3) § 6 otrzymuje brzmienie: się „zwolniony” albo „zwolniona”.”; „§ 6. 1. Dyrektor szkoły zwalnia ucznia z zajęć edukacyjnych artystycznych, zajęć wychowa- 6) w § 8 dodaje się ust. 10—13 w brzmieniu: nia fizycznego, zajęć komputerowych, in- „10. Laureaci ogólnopolskich konkursów, przesłuformatyki lub technologii informacyjnej na chań i przeglądów w zakresie przedmiotów podstawie opinii o ograniczonych możliartystycznych, których organizatorem jest wwościach uczestniczenia ucznia w tych za- Centrum Edukacji Artystycznej, otrzymują jęciach, wydanej przez lekarza, na czas odpowiednio z danych zajęć artystycznych określony w tej opinii. celującą ocenę końcoworoczną (semestralną), a w przypadku, o którym mowa w § 10 ust. 2, 1) Minister Kultury i Dziedzictwa Narodowego kieruje dzia- są zwolnieni z egzaminu promocyjnego. łem administracji rządowej — kultura i ochrona dziedzi- 11. Laureaci konkursów przedmiotowych w zactwa narodowego, na podstawie § 1 ust. 2 rozporządzenia wPrezesa Rady Ministrów z dnia 16 listopada 2007 r. w spra- kresie przedmiotów ogólnokształcących o zawie szczegółowego zakresu działania Ministra Kultury sięgu wojewódzkim i ponadwojewódzkim i Dziedzictwa Narodowego (Dz. U. Nr 216, poz. 1595). w ogólnokształcącej szkole muzycznej I stop- 2) Zmiany tekstu jednolitego wymienionej ustawy zostały nia, w klasach I—III ogólnokształcącej szkoły ogłoszone w Dz. U. z 2004 r. Nr 273, poz. 2703 i Nr 281, muzycznej II stopnia, w klasach I—III ogólnopoz. 2781, z 2005 r. Nr 17, poz. 141, Nr 94, poz. 788, Nr 122, kształcącej szkoły sztuk pięknych i w klapoz. 1020, Nr 131, poz. 1091, Nr 167, poz. 1400 i Nr 249, sach I—VI ogólnokształcącej szkoły baletowej

, z 2006 r. Nr 144, poz. 1043, Nr 208, poz. 1532 otrzymują z danych zajęć edukacyjnych celui Nr 227, poz. 1658, z 2007 r. Nr 42, poz. 273, Nr 80, poz. 542, Nr 115, poz. 791, Nr 120, poz. 818, Nr 180, poz. 1280 jącą końcoworoczną (semestralną) ocenę klai Nr 181, poz. 1292, z 2008 r. Nr 70, poz. 416, Nr 145, syfikacyjną.

, Nr 216, poz. 1370 i Nr 235, poz. 1618, z 2009 r. Nr 6, poz. 33, Nr 31, poz. 206, Nr 56, poz. 458, Nr 157, 12. Laureaci i finaliści olimpiad przedmiotowych

i Nr 219, poz. 1705 oraz z 2010 r. Nr 44, poz. 250, w ogólnokształcącej szkole muzycznej II stop- Nr 54, poz. 320, Nr 127, poz. 857 i Nr 148, poz. 991. nia, ogólnokształcącej szkole sztuk pięknych,

l

Nr 71 — 4486 — Poz. 377 p w klasach IV—IX ogólnokształcącej szkoły ba- 10) w § 18: letowej oraz w liceum plastycznym otrzymują a) ust. 1—3 otrzymują brzmienie: z danych zajęć edukacyjnych celującą końco- „1. Ustalona przez nauczyciela niedostateczna woroczną (semestralną) ocenę klasyfikacyjną. końcoworoczna ocena klasyfikacyjna, 13. Laureaci, o których mowa w ust. 10—12, po a w przypadku. przedmiotów wymienionych ustaleniu albo uzyskaniu końcoworocznej (se- w § 16 ust. 3 — ocena niedostateczna albo mestralnej) oceny klasyfikacyjnej z zajęć edu- dopuszczająca, może być zmieniona tylko kacyjnych ogólnokształcących lub artystycz- w wynviku egzaminu poprawkowego, z zanych, otrzymują z tych zajęć celującą końcowo- strzeżeniem § 19 ust. 1. roczną (semestralną) ocenę klasyfikacyjną.”; 2. Końcoworoczna ocena klasyfikacyjna ustalona przez komisję w trybie egzaminu pro- 7) po § 8 dodaje się § 8a w brzmieniu: mocyjnego nie może być zmieniona, z za- „§ 8a. Końcoworoczna klasyfikacyjna ocena opiso- ostrzeżeniem § 19 ust 1. wa z zajęć edukacyjnych, o której mowa 3. Egzamin poprawkowy może zdawać uczeń, w § 8 ust. 8, uwzględnia poziom opanowaktóry w wyniku klasyfikacji końcoworocznej nia przez ucznia wiadomości i umiejętności otrzymał jedną ocenę niedostateczną lub z zakresu wymagań określonych w podstaz przedmiotów wymienionych w § 16 ust. 3 wie programowej kształcenia ogólnego dla gocenę niedostateczną albo dopuszczającą, I etapu edukacyjnego oraz wskazuje potrzez zastrzeżeniem ust. 2. W wyjątkowych przyby rozwojowe i edukacyjne ucznia związane padkach rada pedagogiczna może wyrazić z przezwyciężaniem trudności w nauce lub zgodę na egzamin poprawkowy z dwóch rozwijaniem uzdolnień.”; przedmiotów.”, 8) w § 10 ust. 2 otrzymuje brzmienie: b) ust. 5 otrzymuje brzmienie: . „5. Termin egzaminu poprawkowego wyznacza „2. Z przedmiotów: dyrektor szkoły do dnia zakończenia rocz- 1) w szkołach muzycznych: lnych zajęć dydaktyczno-wychowawczych. a) instrument główny, Egzamin poprawkowy przeprowadza się nie cpóźniej niż w ostatnim tygodniu ferii letnich, b) śpiew — na wydziale wokalnym, a w szkole pomaturalnej — także nie później c) rytmika — na wydziale rytmiki, niż w ostatnim tygodniu ferii zimowych.”; 2) w szkołach baletowych z przedmiotu taniec 11) w § 19: klasyczny ra) ust. 1 otrzymuje brzmienie: — końcoworoczna ocena klasyfikacyjna ustala- „1. Uczeń lub jego rodzice (prawni opiekunona jest przez komisję w trybie egzaminu prowie) mogą zgłosić zastrzeżenia do dyrektora mocyjnego, z zastrzeżeniem § 8 ust. 10—13.”; . szkoły, jeżeli uznają, że końcoworoczna (se- 9) w § 11: mestralna) ocena klasyfikacyjna z zajęć edukacyjnych lub końcoworoczna ocena klasyfia) ust. 3 otrwzymuje brzmienie: kacyjna zachowania została ustalona nie- „3. Uczeń nieklasyfikowany z powodu uspra- zgodnie z przepisami prawa dotyczącymi wiedliwionej nieobecności na zajęciach edu- trybu ustalania tej oceny. Zastrzeżenia zgłakacyjnych zdaje egzamin klasyfikacyjny.”, sza się w terminie 7 dni od dnia zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych.”, b) po ust. 5 dodaje się ust. 5a w brzmieniu: b) ust. 6 otrzymuje brzmienie: „5a. Egzamin klasyfikacyjny z plastyki w szko- „6. Ustalona przez komisję końcoworoczna (sewłach muzycznych i baletowych, muzyki mestralna) ocena klasyfikacyjna z zajęć eduw szkołach plastycznych oraz techniki, zakacyjnych oraz końcoworoczna ocena klasyjęć technicznych, informatyki, technologii fikacyjna zachowania nie może być niższa informacyjnej, zajęć komputerowych i wyod ustalonej wcześniej oceny. Ocena ustalochowania fizycznego ma przede wszystkim na przez komisję jest ostateczna, z wyjątformę zajęć praktycznych.”, kiem niedostatecznej końcoworocznej (sec) ust. 6 otrzymuje brzmienie: mestralnej) oceny klasyfikacyjnej, a w przyw padku przedmiotów wymienionych w § 16 „6. Termin egzaminu klasyfikacyjnego wyznaust. 3 — oceny niedostatecznej albo dopuszcza dyrektor szkoły, nie później niż w dniu czającej, która może być zmieniona w wynipoprzedzającym dzień zakończenia rocznych ku egzaminu poprawkowego, z zastrzeżezajęć dydaktyczno-wychowawczych. Egzaniem § 18 ust. 3.”; min klasyfikacyjny przeprowadza się w trybie określonym w statucie szkoły.”, 12) po § 19 dodaje się § 19a w brzmieniu: d) ust. 9 otrzymuje brzmienie: „§ 19a. 1. Uczniowie klas I—III ogólnokształcącej „9. W przypadku nieklasyfikowania ucznia z za- szkoły muzycznej II stopnia, klas I—III jęć edukacyjnych w dokumentacji przebiegu ogólnokształcącej szkoły sztuk pięknych nauczania zamiast oceny klasyfikacyjnej i klas IV—VI ogólnokształcącej szkoły bawpisuje się „nieklasyfikowany” albo „nie- letowej biorą udział w realizacji projektu klasyfikowana”.”; edukacyjnego.

l

Nr 71 — 4487 — Poz. 377 p 2. Projekt edukacyjny jest zespołowym, pla- 11. W przypadku, o którym mowa w ust. 10, nowym działaniem uczniów, mającym na na świadectwie ukończenia, o którym celu rozwiązanie konkretnego problemu, mowa w ust. 8, w miejscu przeznaczonym z zastosowaniem różnorodnych metod. na wpisanie informacji o udziale ucznia w realizacji projektu edukacyjnego wpi- 3. Zakres tematyczny projektu edukacyjne- suje się „zw.olniony” albo „zwolniona”. go może dotyczyć wybranych treści nauczania określonych w podstawie progra- 12. Projekt edukacyjny może być realizowany mowej kształcenia ogólnego dla klas I—III przevz uczniów innego typu szkoły artyogólnokształcącej szkoły muzycznej II stop- stycznej niż wymienione w ust. 1, na zania, klas I—III ogólnokształcącej szkoły sadach określonych w statucie szkoły.”; sztuk pięknych i klas IV—VI ogólnokształ- 13) w § 28 w pkt 1 lit. a otrzymuje brzmienie: cącej szkoły baletowej, podstawie programowej dla zawodów artystycznych „a)o w ykonaniu recitalu dyplomowego z udziałem lub wykraczać poza te treści. publiczności — dla uczniów wydziału instrumentalnego i wokalnego; dopuszcza się możli- 4. Projekt edukacyjny jest realizowany przez wość podziału recitalu na dwie części, wykonyzespół uczniów pod opieką nauczyciela wane w różnych terminach,”; i obejmuje następujące działania: g 1) w ybranie tematu projektu; 14) w § 45: a) u st. 2 otrzymuje brzmienie: 2) o kreślenie celów projektu edukacyjnego i zaplanowanie etapów jego reali- „2. W klasie III ogólnokształcącej szkoły muzyczzacji; nej II stopnia, klasie III ogólnokształcącej szkoły sztuk pięknych i w klasie VI ogólno- 3) w ykonanie zaplanowanych działań.; kształcącej szkoły baletowej jest przepro- 4) p ubliczne przedstawienie rezultatów wadzany egzamin obejmujący wymagania projektu edukacyjnego. l ustalone w podstawie programowej kształcenia ogólnego, określonej w przepisach 5. Szczegółowe warunki realizacji projektu w sprawie podstawy programowej wychoc edukacyjnego określa dyrektor szkoły wania przedszkolnego oraz kształcenia ogólokreślonej w ust. 1, w porozumieniu z ra- nego w poszczególnych typach szkół, zwany dą pedagogiczną. dalej „egzaminem gimnazjalnym”.”, 6. Kryteria oceniania zachowania ucznia b) dodaje się ust. 3 w brzmieniu: szkoły wymienionerj w ust. 1 zawarte „3. Egzamin gimnazjalny składa się z trzech częw ocenianiu wewnątrzszkolnym uwzględ- ści i obejmuje: niają udział ucznia w realizacji projektu 1) w części pierwszej — humanistycznej — edukacyjnego. . wiadomości i umiejętności z zakresu języ- 7. Wychowawca klasy na początku roku ka polskiego, historii i wiedzy o społeszkolnego, w którym uczniowie będą rea- czeństwie; w lizować projekt edukacyjny, informuje 2) w części drugiej — matematyczno-przyuczniów i ich rodziców (prawnych opie- rodniczej — wiadomości i umiejętności kunów) o warunkach realizacji projektu z zakresu matematyki i przedmiotów przyedukacyjnego. rodniczych: biologii, geografii, fizyki i chemii; 8. Informacje o udziale ucznia w realizacji projektu edukacyjnego oraz temat projek- 3) w części trzeciej — wiadomości i umiejęttu edukacyjnego wpisuje się na świade- ności z zakresu języka obcego nowożytw ctwie ukończenia odpowiednio klasy III nego.”; ogólnokształcącej szkoły muzycznej II stopnia, klasy III ogólnokształcącej szkoły 15) po § 45 dodaje się § 45a w brzmieniu: sztuk pięknych i klasy VI ogólnokształcą- „§ 45a. Dyrektor szkoły, w której po raz pierwszy cej szkoły baletowej. ma być przeprowadzony odpowiednio sprawdzian lub egzamin gimnazjalny, jest 9. W przypadku jeżeli uczeń brał udział w reobowiązany nie później niż do dnia walizacji więcej niż jednego projektu edu- 1 września roku szkolnego, w którym ma kacyjnego, uczeń wskazuje temat projekbyć przeprowadzony sprawdzian lub egzatu edukacyjnego, który wraz z informacją min gimnazjalny, zgłosić szkołę do okręgoo udziale ucznia w realizacji wskazanego wej komisji egzaminacyjnej, zwanej dalej projektu edukacyjnego wpisuje się na „komisją okręgową”.”; świadectwie ukończenia, o którym mowa w ust. 8. 16) § 46 otrzymuje brzmienie: 10. W szczególnie uzasadnionych przypad- „§ 46. Informator, o którym mowa w art. 9a ust. 2 kach, uniemożliwiających udział ucznia pkt 1b ustawy, jest ogłaszany nie później niż w realizacji projektu edukacyjnego, dy- do dnia 1 września roku szkolnego poprzerektor szkoły, o której mowa w ust. 1, mo- dzającego rok szkolny, w którym jest przeże zwolnić ucznia z realizacji projektu prowadzany sprawdzian lub egzamin gimedukacyjnego. nazjalny.”;

l

Nr 71 — 4488 — Poz. 377 p 17) w § 48: b) ust. 3 otrzymuje brzmienie: a) ust. 1 otrzymuje brzmienie: „3. W przypadku stwierdzenia, że przesyłki, o których mowa w ust. 2, zostały naruszone „1. Uczniowie przystępują do części trzeciej lub nie zawierają wszystkich materiałów nieegzaminu gimnazjalnego z jednego z nastęzbędnych do przeprowadzenia sprawdzianu pujących języków obcych nowożytnych: . lub egzaminu gimnazjalnego, przewodniangielskiego, francuskiego, hiszpańskiego, czący szkolnego zespołu egzaminacyjnego niemieckiego, rosyjskiego, ukraińskiego lub upvoważniony przez niego członek szkoli włoskiego.”, nego zespołu egzaminacyjnego niezwłoczb) ust. 3 otrzymuje brzmienie: nie powiadamia o tym dyrektora komisji okręgowej. Dyrektor komisji okręgowej in- „3. Rodzice (prawni opiekunowie) ucznia skłaformuje przewodniczącego szkolnego zedają dyrektorowi szkoły pisemną deklarację społu egzaminacyjnego lub upoważnionego o wskazującą język obcy nowożytny, z którego przez niego członka szkolnego zespołu egzauczeń będzie zdawał trzecią część egzaminu minacyjnego o dalszym postępowaniu.”; gimnazjalnego.”, 19) w § 53: c) po ust. 4 dodaje się ust. 4a w brzmieniu: a) ust. 2 otrzymuje brzmienie: „4a. W deklaracji, o której mowa w ust. 3 i 4,g podaje się również informację o zamiarze „2. Każda część egzaminu gimnazjalnego jest przystąpienia ucznia do części trzeciej eg- przeprowadzana innego dnia.”, zaminu gimnazjalnego na poziomie rozszeb) po ust. 2 dodaje się ust. 2a—2e w brzmieniu: rzonym — w przypadku ucznia, o którym mowa w § 53 ust. 2e.”, „2a. Część pierwsza egzaminu gimnazjalnego .i część druga egzaminu gimnazjalnego d) ust. 5 otrzymuje brzmienie: trwają po 150 minut. „5. Informację o języku obcym nowożytnym, 2b. C zęść trzecia egzaminu gimnazjalnego jest l z którego uczeń przystąpi do części trzeciej zdawana na poziomie podstawowym i na egzaminu gimnazjalnego, oraz informację poziomie rozszerzonym. Część trzecia ego zamiarze przystąpienia uccznia do części zaminu gimnazjalnego na poziomie podtrzeciej egzaminu gimnazjalnego na pozio- stawowym i część trzecia egzaminu gimnamie rozszerzonym dołącza się do listy, o któ- zjalnego na poziomie rozszerzonym trwają rej mowa w § 52 ust. 1 pkt 1.”; po 60 minut. 2c. Część trzecia egzaminu gimnazjalnego na 18) w § 52: r poziomie podstawowym jest obowiązkowa a) w ust. 1: dla wszystkich uczniów. Zadania egzaminacyjne obejmują zakres wymagań, o których — pkt 1 otrzymuje brzmienie: . mowa w § 45 ust. 2, dla poziomu III.0. „1) przygotowuje listę uczniów przystępują- 2d. U czniowie, którzy w klasach I—III ogólnocych do sprawdzianu lub egzaminu gimkształcącej szkoły muzycznej II stopnia, nazwjalnego; lista zawiera: imię (imiona) w klasach I—III ogólnokształcącej szkoły i nazwisko ucznia, numer PESEL, miejsce sztuk pięknych i w klasach IV—VI ogólnourodzenia, datę urodzenia, płeć, informakształcącej szkoły baletowej kontynuowali cję o dysleksji, specyficznych trudnośnaukę języka obcego nowożytnego na podciach w uczeniu się, rodzaj zestawu zabudowie wymagań dla II etapu edukacyjdań, symbol oddziału, numer ucznia nego, są obowiązani przystąpić dodatkowo w dzienniku lekcyjnym; listę uczniów do części trzeciej egzaminu gimnazjalnego wprzewodniczący szkolnego zespołu egzana poziomie rozszerzonym. Zadania egzaminacyjnego przesyła w formie elektrominacyjne obejmują zakres wymagań, nicznej dyrektorowi komisji okręgowej, o których mowa w § 45 ust. 2, dla poziow terminie ustalonym przez dyrektora komu III.1. misji okręgowej, nie później jednak niż do 2e. Do trzeciej części egzaminu gimnazjalnego dnia 30 listopada roku szkolnego, w któna poziomie rozszerzonym mogą również rym jest przeprowadzany sprawdzian lub przystąpić uczniowie, którzy nie spełniają wegzamin gimnazjalny;”, warunku określonego w ust. 2d.”; — pkt 8 otrzymuje brzmienie: 20) w § 55: „8) sporządza wykaz uczniów, którzy nie przystąpili do sprawdzianu lub egzaminu a) ust. 2 otrzymuje brzmienie: gimnazjalnego, lub części egzaminu gim- „2. W przypadku stwierdzenia, że pakiety wynazjalnego albo przerwali sprawdzian lub mienione w ust. 1 zostały naruszone, przeegzamin gimnazjalny, lub część egzami- wodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnu gimnazjalnego, oraz niezwłocznie po nego zawiesza sprawdzian lub daną część zakończeniu sprawdzianu lub egzaminu egzaminu gimnazjalnego i powiadamia gimnazjalnego przekazuje ten wykaz dy- o tym dyrektora komisji okręgowej. Dyrekrektorowi komisji okręgowej; wykaz za- tor komisji okręgowej informuje przewodniwiera: imię (imiona) i nazwisko oraz nu- czącego szkolnego zespołu egzaminacyjnemer PESEL uczniów;”, go o dalszym postępowaniu.”,

l

Nr 71 — 4489 — Poz. 377 p b) ust. 7 otrzymuje brzmienie: b) ust. 5 otrzymuje brzmienie: „7. Na zestawie zadań i karcie odpowiedzi, „5. Wynik sprawdzianu ustala komisja okręgoprzed rozpoczęciem sprawdzianu lub danej wa na podstawie liczby punktów przyznaczęści egzaminu gimnazjalnego, zamieszcza nych przez egzaminatorów.”, się kod ucznia nadany przez komisję okrę- . gową oraz numer PESEL, a w przypadku c) po ust. 5 dodaje się ust. 5a i 5b w brzmieniu: braku numeru PESEL — serię i numer pasz- „5a. Wyniki egzaminu gimnazjalnego są wyraportu lub innego dokumentu potwierdzają- żane vw skali procentowej i skali centylowej cego tożsamość. Uczniowie nie podpisują dla zadań z zakresu: zestawów zadań i kart odpowiedzi.”; 1) języka polskiego; 21) w § 58: 2) historii i wiedzy o społeczeństwie; a) ust. 1 otrzymuje brzmienie: o 3) matematyki; „1. W przypadku: 1) stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązy- 4) przedmiotów przyrodniczych: biologii, wania zadań przez ucznia lub geografii, fizyki i chemii; 2) wniesienia lub korzystania przez uczniag 5) języka obcego nowożytnego na poziow sali egzaminacyjnej z urządzenia teleko- mie podstawowym; munikacyjnego, lub 6) języka obcego nowożytnego na pozio- 3) zakłócania przez ucznia prawidłowego mie rozszerzonym — w przypadku gdy przebiegu sprawdzianu albo odpowied- uczeń przystąpił do części trzeciej egzaniej części egzaminu gimnazjaln . ego minu gimnazjalnego na poziomie rozw sposób utrudniający pracę pozostałym szerzonym. uczniom 5b. Wyniki egzaminu gimnazjalnego w skali — przewodniczący szkolnego zespolłu egzaprocentowej ustala komisja okręgowa na minacyjnego przerywa sprawdzian albo odpodstawie liczby punktów przyznanych powiednią część egzaminuc gimnazjalnego przez egzaminatorów. Wyniki egzaminu tego ucznia i unieważnia jego sprawdzian algimnazjalnego w skali centylowej ustala bo odpowiednią część egzaminu gimnazjal- Komisja Centralna na podstawie wyników nego. Informację o przerwaniu i unieważnieustalonych przez komisje okręgowe.”; niu sprawdzianu albo odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnergo ucznia zamieszcza 23) w § 63 ust. 3 otrzymuje brzmienie: się w protokole, o którym mowa w § 63 ust. 1.”, „3. Sprawdzone i ocenione prace uczniów, w tym karty odpowiedzi, które stanowią dokumentab) ust. 4 otrzymuje brzm.ienie: cję sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego, „4. Jeżeli w trakcie ponownego sprawdzianu przechowuje komisja okręgowa przez okres albo o w dpowiedniej części egzaminu gimna- 6 miesięcy.”; zjalnego: 24) po § 64 dodaje się § 64a w brzmieniu: 1) stwierdzono niesamodzielne rozwiązywanie zadań przez ucznia lub „§ 64a. Dyrektor szkoły, w której po raz pierwszy 2) uczeń wnosi urządzenie telekomunikacyj- ma być przeprowadzony egzamin maturalne lub korzysta z niego w sali egzamina- ny, jest obowiązany nie później niż do dnia cyjnej, lub 1 września roku szkolnego, w którym ma w być przeprowadzony egzamin maturalny, 3) uczeń zakłóca prawidłowy przebieg zgłosić szkołę do komisji okręgowej.”; sprawdzianu albo odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego w sposób utrud- 25) § 66 otrzymuje brzmienie: niający pracę pozostałym uczniom „§ 66. 1. Egzamin maturalny z języka obcego no- — przewodniczący szkolnego zespołu egzawożytnego można zdawać z następująminacyjnego przerywa sprawdzian albo odcych języków: angielskiego, francuskiego, wpowiednią część egzaminu gimnazjalnego hiszpańskiego, niemieckiego, rosyjskiego tego ucznia i unieważnia jego sprawdzian ali włoskiego. bo odpowiednią część egzaminu gimnazjalnego. Informację o przerwaniu i unieważnie- 2. Egzamin maturalny z języka obcego noniu sprawdzianu lub odpowiedniej części wożytnego jako przedmiotu obowiązkoegzaminu gimnazjalnego ucznia zamieszcza wego jest zdawany w części ustnej się w protokole, o którym mowa w § 63 i w części pisemnej z tego samego języust. 1.”; ka. 22) w § 59: 3. Egzamin maturalny z języka obcego nowożytnego jako przedmiotu dodatkowea) ust. 1 otrzymuje brzmienie: go może być zdawany w części ustnej al- „1. Uczeń może uzyskać na sprawdzianie mak- bo w części pisemnej, albo w obu tych symalnie 40 punktów.”, częściach.”;

l

Nr 71 — 4490 — Poz. 377 p 26) w § 68: 5. W przypadku, o którym mowa w ust. 1, na świadectwie dojrzałości zamiast wyniku egzaa) ust. 1 i 2 otrzymują brzmienie: minu maturalnego z danego przedmiotu wpi- „1. Egzamin maturalny w części pisemnej suje się odpowiednio „zwolniony” albo „zwolz przedmiotów obowiązkowych jest zdawaniona” oraz zamieszcza się adnotację o posiany na poziomie podstawowym. danym tytule lau.reata lub finalisty olimpiady 2. Dla egzaminu maturalnego w części ustnej przedmiotowej i uzyskaniu z egzaminu matuz przedmiotów obowiązkowych nie określa ralnego z: v się poziomu egzaminu.”, 1) przedmiotów obowiązkowych zdawanych b) po ust. 3 dodaje się ust. 3a w brzmieniu: w części ustnej — 100% punktów w tej czę- „3a. Dla egzaminu maturalnego w części ustnej ści; z przedmiotów dodatkowych nie określa 2) p rzedmiotów obowiązkowych zdawanych się poziomu egzaminu.”, o w części pisemnej — 100% punktów w tej c) ust. 4 otrzymuje brzmienie: części na poziomie podstawowym; „4. Absolwenci szkół lub oddziałów dwujęzycz- 3) języka obcego nowożytnego, jako przedmionych, którzy wybrali jako przedmiot dodat- tu dodatkowego, zdawanego w części ustnej kowy język obcy nowożytny będący drugim — 100% punktów w tej części; g językiem nauczania, mogą przystąpić do 4) przedmiotów dodatkowych zdawanych egzaminu z tego języka w części ustnej albo w części pisemnej — 100% punktów w tej w obu tych częściach na jednym poziomie, części na poziomie rozszerzonym; określonym w standardach wymagań, o których mowa w § 64 ust. 1, zwanym dalej „po- 5) języka obcego nowożytnego będącego druziomem dwujęzycznym”.”, .gim językiem nauczania w szkołach lub oddziałach dwujęzycznych, jako przedmiotu d) ust. 6 otrzymuje brzmienie: dodatkowego, zdawanego przez absolwen- „6. W przypadku gdy absolwent wybralł na eg- tów tych szkół lub oddziałów w części ustnej zaminie maturalnym w części pisemnej, ja- i w części pisemnej — 100% punktów w częko przedmiot dodatkowy, tecn sam język ob- ści ustnej i w części pisemnej na poziomie cy nowożytny, który zdawał jako przedmiot dwujęzycznym.”; obowiązkowy, zdaje ten egzamin na poziomie rozszerzonym tylko w części pisemnej.”; 28) § 73 otrzymuje brzmienie: „§ 73. Informator, o którym mowa w art. 9a ust. 2 27) w § 71 ust. 4 i 5 otrzymują brzmienie: r pkt 1b ustawy, jest ogłaszany nie później niż „4. Zwolnienie laureata lub finalisty olimpiady do dnia 1 września roku szkolnego poprzeprzedmiotowej z egzaminu maturalnego z: dzającego rok szkolny, w którym jest prze- . prowadzany egzamin maturalny.”; 1) przedmiotów obowiązkowych zdawanych w części ustnej — jest równoznaczne z uzys- 29) w § 74: kaniem z tych przedmiotów w części ustnej w egzaminu maturalnego najwyższego wyniku; a) w ust. 1 pkt 6 otrzymuje brzmienie: 2) przedmiotów obowiązkowych zdawanych „6) poziomu egzaminu maturalnego w części w części pisemnej — jest równoznaczne ustnej z języka obcego nowożytnego zdaz uzyskaniem z tych przedmiotów w części wanego jako przedmiot dodatkowy — pisemnej egzaminu maturalnego najwyż- w przypadku absolwentów, o których moszego wyniku na poziomie podstawowym; wa w § 68 ust. 4, oraz poziomu egzaminu maturalnego w części pisemnej z przedw3) języka obcego nowożytnego, jako przedmiomiotów zdawanych jako dodatkowe;”, tu dodatkowego, zdawanego w części ustnej — jest równoznaczne z uzyskaniem z tego b) ust. 4 otrzymuje brzmienie: języka w części ustnej egzaminu maturalne- „4. W przypadku likwidacji lub przekształcenia go najwyższego wyniku; szkoły absolwent, który ukończył szkołę we 4) przedmiotów dodatkowych zdawanych wcześniejszych latach, składa deklarację dyw części pisemnej — jest równoznaczne rektorowi komisji okręgowej właściwej ze wz uzyskaniem z tych przedmiotów w części względu na miejsce zamieszkania, nie późpisemnej egzaminu maturalnego najwyżniej niż do dnia 31 grudnia roku szkolnego, szego wyniku na poziomie rozszerzonym; w którym zamierza przystąpić do egzaminu 5) języka obcego nowożytnego będącego dru- maturalnego. Do deklaracji absolwent dołągim językiem nauczania w szkołach lub od- cza świadectwo szkolne ukończenia klasy działach dwujęzycznych, jako przedmiotu programowo najwyższej lub dyplom ukońdodatkowego, zdawanego przez absolwen- czenia szkoły.”, tów tych szkół lub oddziałów w części ustnej c) po ust. 4 dodaje się ust. 4a i 4b w brzmieniu: i w części pisemnej — jest równoznaczne z uzyskaniem z tego języka w części ustnej „4a. Osoba, która uzyskała świadectwo szkolne i w części pisemnej egzaminu maturalnego ukończenia klasy programowo najwyższej najwyższego wyniku na poziomie dwuję- lub dyplom ukończenia ogólnokształcącej zycznym. szkoły muzycznej II stopnia, ogólnokształl

Nr 71 — 4491 — Poz. 377 p cącej szkoły sztuk pięknych, liceum pla- cącej szkoły baletowej oraz świadectwo szkolstycznego oraz ogólnokształcącej szkoły ne ukończenia klasy programowo najwyższej baletowej na podstawie egzaminów eks- na podstawie egzaminów eksternistycznych, ternistycznych, składa deklarację dyrekto- informując o tym dyrektorów zainteresowarowi komisji okręgowej właściwej ze wzglę- nych szkół na co najmniej 2 miesiące przed terdu na miejsce zamieszkania, nie później niż minem egzaminu. maturalnego.”; do dnia 31 grudnia roku szkolnego, w którym zamierza przystąpić do egzaminu ma- 33) w § 78 ust. 4 otrzymuje brzmienie: v turalnego. Do deklaracji dołącza się świa- „4. Osoby, o których mowa w § 74 ust. 4a, 4b i 6, dectwo ukończenia szkoły. które złożyły deklarację dyrektorowi komisji 4b. Osoba dopuszczona do egzaminów ekster- okręgowej, do części ustnej egzaminu maturalnistycznych przeprowadzanych przez komi- nego przystępują w szkole wskazanej przez dysję okręgową, która zamierza w danym ro- orektora komisji okręgowej.”; ku szkolnym przystąpić do wszystkich egzaminów wymaganych do uzyskania świa- 34) w § 82 ust. 2 otrzymuje brzmienie: dectwa ukończenia klasy programowo naj- „2. Do części ustnej egzaminu maturalnego z języwyższej lub dyplom ukończenia ogólnoka obcego nowożytnego będącego drugim jękształcącej szkoły muzycznej II stopnia, zykiem nauczania w szkołach lub oddziałach g ogólnokształcącej szkoły sztuk pięknych, dwujęzycznych, jako przedmiotu dodatkoweliceum plastycznego i ogólnokształcącej go, zdawanego na poziomie dwujęzycznym, szkoły baletowej oraz do egzaminu matuopracowuje się zestawy zadań egzaminacyjralnego, składa deklarację dyrektorowi konych na poziomie dwujęzycznym.”; misji okręgowej właściwej ze względu na miejsce zamieszkania, nie później ni.ż do 35) w § 83 ust. 2 i 3 otrzymują brzmienie: dnia 31 grudnia roku szkolnego, w którym zamierza przystąpić do egzaminu matural- „2. W czasie trwania części ustnej egzaminu matunego. Świadectwo ukończenia szkloły oso- ralnego z języka polskiego, języka obcego noba ta przedkłada dyrektorowi szkoły, w któ- wożytnego w sali może przebywać tylko jeden rej będzie zdawać egzaminc maturalny, nie- zdający. zwłocznie po otrzymaniu tego świade- 3. W czasie trwania części ustnej egzaminu matuctwa.”; ralnego z języka obcego nowożytnego będącego drugim językiem nauczania w szkołach lub 30) w § 75 ust. 2 otrzymuje brzmienie: oddziałach dwujęzycznych, zdawanego jako „2. Przewodniczący zespołu regzaminacyjnego, nie przedmiot dodatkowy na poziomie dwujęzyczpóźniej niż na 2 miesiące przed terminem eg- nym, w sali może przebywać jeden zdający i jezaminu maturalnego, powołuje zastępcę prze- den przygotowujący się do egzaminu.”; wodniczącego zespo.łu egzaminacyjnego spośród nauczycieli zatrudnionych w danej szkole 36) w § 84: oraz pozostałych członków zespołu egzaminaa) ust. 5 otrzymuje brzmienie: cyjnegow.”; „5. Zdający składa przewodniczącemu zespołu 31) w § 76 ust. 3 otrzymuje brzmienie: egzaminacyjnego bibliografię wykorzystywaną do opracowania tematu nie później „3. W przypadku stwierdzenia, że przesyłki, o któniż na 4 tygodnie przed terminem rozpoczęrych mowa w ust. 2, zostały naruszone lub nie cia części ustnej egzaminu maturalnego z jęzawierają wszystkich materiałów niezbędnych zyka polskiego. Przewodniczący zespołu do przeprowadzenia egzaminu maturalnego, egzaminacyjnego niezwłocznie przekazuje wprzewodniczący zespołu egzaminacyjnego lub bibliografię właściwemu zespołowi przedupoważniony przez niego członek zespołu miotowemu.”, egzaminacyjnego niezwłocznie powiadamia o tym dyrektora komisji okręgowej. Dyrektor b) dodaje się ust. 6 w brzmieniu: komisji okręgowej informuje przewodniczące- „6. Złożenie bibliografii w terminie określonym go zespołu egzaminacyjnego lub upoważniow ust. 5 jest warunkiem przystąpienia do nego przez niego członka zespołu egzaminaczęści ustnej egzaminu maturalnego z języwcyjnego o dalszym postępowaniu.”; ka polskiego.”; 32) w § 77 ust. 1 otrzymuje brzmienie: 37) § 85 i 86 otrzymują brzmienie: „1. W uzasadnionych przypadkach dyrektor komi- „§ 85. 1. Egzamin maturalny w części ustnej z języsji okręgowej może powierzyć zespołowi egzaka obcego nowożytnego, jako przedmiotu minacyjnemu powołanemu w danej szkole obowiązkowego i jako przedmiotu dodatprzeprowadzenie części ustnej lub nadzorowakowego, trwa około 15 minut. Zdający lonie przebiegu części pisemnej egzaminu matusuje zestaw zadań egzaminacyjnych. ralnego także dla absolwentów innej szkoły lub szkół oraz dla osób, które uzyskały świadectwo 2. Zestaw zadań egzaminacyjnych składa ukończenia ogólnokształcącej szkoły muzycz- się z trzech zadań sprawdzających umienej II stopnia, ogólnokształcącej szkoły sztuk jętności tworzenia wypowiedzi ustnej, pięknych, liceum plastycznego i ogólnokształ- językowego zachowania się adekwatnego

l

Nr 71 — 4492 — Poz. 377 p do sytuacji komunikacyjnej oraz przetwa- wiesza część pisemną egzaminu maturalnerzania tekstu i materiału ikonograficz- go i powiadamia o tym dyrektora komisji nego. okręgowej. Dyrektor komisji okręgowej informuje przewodniczącego zespołu egzami- 3. Zdający podczas egzaminu nie może konacyjnego o dalszym postępowaniu.”, rzystać z żadnych słowników. . b) ust. 7 otrzymuje brzmienie: § 86. 1. Egzamin maturalny w części ustnej z języka obcego nowożytnego, będącego dru- „7. Na każdym arkuszu egzaminacyjnym, w tym v gim językiem nauczania w szkołach lub karcie odpowiedzi, zamieszcza się kod zdaoddziałach dwujęzycznych, zdawanego jącego nadany przez komisję okręgową oraz jako przedmiot dodatkowy na poziomie numer PESEL, a w przypadku braku numeru dwujęzycznym, trwa około 15 minut i po- PESEL — serię i numer paszportu lub inlega na prezentacji przeczytanego tekstu nego dokumentu potwierdzającego tożsao oraz rozmowie zdającego z egzaminują- mość. Zdający nie podpisują arkuszy egzacym na tematy związane z zaprezentowa- minacyjnych, w tym kart odpowiedzi.”; nym tekstem. 42) w § 94 ust. 3 otrzymuje brzmienie: 2. Zdający losuje tekst i na zapoznanie się z jego treścią ma około 15 minut, których „3. Do sali egzaminacyjnej, w której jest przeprog nie wlicza się do czasu trwania egzaminu. wadzana część pisemna egzaminu maturalnego, nie można wnosić żadnych urządzeń tele- 3. Zdający podczas przygotowywania się do komunikacyjnych ani korzystać z nich w tej sali. egzaminu i w czasie jego trwania nie mo- Do sali egzaminacyjnej, w której jest przeproże korzystać z żadnych słowników.”; wadzana część pisemna egzaminu maturalne- 38) w § 87: .go, nie można również wnosić materiałów i przyborów pomocniczych niewymienionych a) uchyla się ust. 3, w informacji dyrektora Komisji Centralnej, l o której mowa w § 106, ani korzystać z nich b) ust. 4 otrzymuje brzmienie: w tej sali.”; „4. Wyniki uzyskane w części ucstnej egzaminu maturalnego z przedmiotów dodatkowych 43) w § 96a ust. 2 otrzymuje brzmienie: nie mają wpływu na zdanie części ustnej eg- „2. Egzamin na poziomie podstawowym trwa zaminu maturalnego. Wyniki te odnotowuje 170 minut i polega na sprawdzeniu umiejętnosię na świadectwie dojrzałości, a w przypadku języka obcego norwożytnego będącego ści rozumienia czytanego tekstu nieliterackiego drugim językiem nauczania w szkołach lub oraz napisaniu tekstu własnego związanego oddziałach dwujęzycznych zdawanego na z tekstem literackim zawartym w arkuszu egzapoziomie dwujęzycznym wraz ze wskaza- minacyjnym.”; . niem poziomu egzaminu.”; 44) w § 98: 39) w § 89 ust. 2 otrzymuje brzmienie: w a) ust. 1 otrzymuje brzmienie: „2. Listę zdających, zawierającą: imię (imiona) „1. Egzamin maturalny w części pisemnej z jęi nazwisko, numer PESEL, datę urodzenia zdazyka obcego nowożytnego, będącego drującego oraz uzyskane przez niego wyniki części gim językiem nauczania w szkołach lub odustnej egzaminu maturalnego z poszczególdziałach dwujęzycznych, zdawanego jako nych przedmiotów, przewodniczący zespołu przedmiot dodatkowy na poziomie dwujęegzaminacyjnego przesyła komisji okręgowej zycznym, trwa 180 minut, z czego około ww terminie 2 dni po zakończeniu tej części eg- 30 minut zajmuje praca z nagranym tekszaminu.”; tem, i polega na sprawdzeniu umiejętności 40) § 91 otrzymuje brzmienie: rozumienia ze słuchu, rozumienia tekstu czytanego i formułowania wypowiedzi pi- „§ 91. 1. Do części pisemnej egzaminu maturalne- semnej oraz znajomości struktur leksykalnogo zdający przystępuje w szkole, którą -gramatycznych.”, ukończył, z zastrzeżeniem § 77 ust. 1 i 2. w b) uchyla się ust. 2; 2. Osoby, o których mowa w § 74 ust. 4a, 4b i 6, które złożyły deklarację dyrektorowi 45) § 107 otrzymuje brzmienie: komisji okręgowej, do części pisemnej egzaminu maturalnego przystępują „§ 107. 1. Po zakończeniu egzaminu maturalnego w szkole wskazanej przez dyrektora komi- z danego przedmiotu lub po danej części sji okręgowej.”; egzaminu osoby wchodzące w skład zespołu nadzorującego zbierają od zdają- 41) w § 93: cych wypełnione arkusze egzaminacyjne, w tym karty odpowiedzi, i sprawdzaa) ust. 2 otrzymuje brzmienie: ją, w obecności tych zdających, popraw- „2. W przypadku stwierdzenia, że pakiety wy- ność zamieszczenia kodu zdającego namienione w ust. 1 zostały naruszone, prze- danego przez komisję okręgową i numewodniczący zespołu egzaminacyjnego za- ru PESEL, a w przypadku braku numeru

l

Nr 71 — 4493 — Poz. 377 p PESEL — serii i numeru paszportu lub 3) z akłócania przez zdającego prawidłowego innego dokumentu potwierdzającego przebiegu części ustnej lub części pisemnej tożsamość. Przewodniczący zespołu egzaminu maturalnego w sposób utrudnianadzorującego lub wskazany przez nie- jący pracę pozostałym zdającym go członek zespołu nadzorującego pakuje wypełnione arkusze egzaminacyjne, — przewodniczą.cy zespołu egzaminacyjnego przerywa egzamin tego zdającego i unieważw tym karty odpowiedzi, do zwrotnych nia jego egzamin maturalny z danego przedkopert i zakleja je w obecności osób miotu odvpowiednio w części ustnej lub części wchodzących w skład zespołu nadzorupisemnej. Informację o przerwaniu i unieważjącego oraz przedstawiciela zdających, nieniu egzaminu maturalnego z danego przeda następnie przekazuje je niezwłocznie miotu zamieszcza się w protokołach, o których przewodniczącemu zespołu egzaminamowa w § 119 ust. 1—3.”; cyjnego. o 49) § 112 otrzymuje brzmienie: 2. Przewodniczący zespołu egzaminacyjnego przechowuje i zabezpiecza koperty „§ 112. Zdający zdał egzamin maturalny, jeżeli z wypełnionymi arkuszami egzaminacyj- w części ustnej i części pisemnej ze wszystnymi, w tym kartami odpowiedzi, a po kich przedmiotów obowiązkowych uzyskał zakończeniu części pisemnej egzaminug wynik określony w § 87 ust. 2 oraz § 108 maturalnego z danego przedmiotu nie- ust. 2.”; zwłocznie przekazuje je komisji okręgowej w sposób określony przez dyrektora 50) w § 113 ust. 4 otrzymuje brzmienie: tej komisji.”; „4. Dla absolwentów, którzy uzyskali zgodę dyrek- . 46) w § 108: tora komisji okręgowej na przystąpienie do egzaminu maturalnego w dodatkowym terminie, a) ust. 2 otrzymuje brzmienie: egzamin maturalny jest przeprowadzany: l „2. Zdający zdał egzamin maturalny w części 1) zgodnie z harmonogramem ustalonym pisemnej, jeżeli z każdego przedmiotu cprzez dyrektora Komisji Centralnej; informaobowiązkowego otrzymał co najmniej cję o harmonogramie egzaminu maturalne- 30% punktów możliwych do uzyskania.”, go dyrektor Komisji Centralnej ogłasza na stronie internetowej Komisji Centralnej b) ust. 5 otrzymuje brzmienie: w pierwszym tygodniu czerwca; „5. W przypadku egzaminru maturalnego w części pisemnej z informatyki i języka obcego 2) w miejscu ustalonym przez dyrektora kominowożytnego zdawanego na poziomie roz- sji okręgowej; informację o miejscu przeszerzonym wyniki uzyskane w części pierw- prowadzenia egzaminu maturalnego dyrek- . szej i części drugiej odnotowuje się łącznie.”; tor właściwej komisji okręgowej ogłasza na stronie internetowej komisji okręgowej 47) w § 109 ustw. 6 otrzymuje brzmienie: w pierwszym tygodniu czerwca.”; „6. Komisja okręgowa sporządza listę osób, które 51) w § 114 ust. 5 otrzymuje brzmienie: zdawały część pisemną egzaminu maturalnego w danej szkole, zawierającą: imię (imiona) i na- „5. Dla przeprowadzenia egzaminu maturalnego zwisko zdającego, numer PESEL, miejsce uro- w szkole, w terminie, o którym mowa w ust. 1, dzenia, datę urodzenia, płeć, informacje o spe- członków zespołu egzaminacyjnego powołuje cyficznych trudnościach w uczeniu się, kod przewodniczący zespołu egzaminacyjnego. Jew zdającego oraz uzyskane przez niego wyniki żeli egzamin jest przeprowadzany w mieji przekazuje ją przewodniczącemu zespołu eg- scu wyznaczonym przez dyrektora właściwej zaminacyjnego. Przewodniczący zespołu egza- komisji okręgowej, przewodniczącego zespołu minacyjnego ogłasza osobom, które zdawały egzaminacyjnego oraz członków tego zespołu część pisemną egzaminu maturalnego, uzyska- powołuje dyrektor właściwej komisji okręgone przez nich wyniki.”; wej.”; w48) w § 110 ust. 1 otrzymuje brzmienie: 52) w § 116: „1. W przypadku: a) ust. 1—1b otrzymują brzmienie: „1. Zdający ma prawo przystąpić ponownie do 1) stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązyegzaminu maturalnego, zarówno w części wania zadań egzaminacyjnych przez zdająustnej, jak i części pisemnej, z jednego lub cego lub więcej przedmiotów, o których mowa w § 65 2) wniesienia lub korzystania przez zdającego ust. 2 i 3, w celu podwyższenia wyniku egzaw sali egzaminacyjnej z urządzenia teleko- minu maturalnego z tych przedmiotów lub munikacyjnego lub materiałów i przyborów zdania egzaminu maturalnego z przedmiopomocniczych niewymienionych w informa- tów dodatkowych wybranych spośród przedcji dyrektora Komisji Centralnej, o której miotów, o których mowa w § 65 ust. 3. Przemowa w § 106, lub pisy § 74 ust. 1—6 stosuje się odpowiednio.

l

Nr 71 — 4494 — Poz. 377 p 1a. Zdający przystępujący do egzaminu matu- 54) po § 124 dodaje się § 124a w brzmieniu: ralnego w celu podwyższenia wyniku egza- „§ 124a. Dyrektor szkoły umożliwia osobom upominu w części pisemnej z przedmiotu doważnionym przez dyrektora Komisji Cendatkowego zdawanego na poziomie podtralnej lub dyrektora właściwej komisji stawowym może zdawać egzamin z tego okręgowej .przeprowadzenie na terenie przedmiotu w części pisemnej na poziomie szkoły standaryzacji propozycji pytań, zapodstawowym albo na poziomie rozszedań i testów oraz ich zestawów do przerzonym. provwadzenia sprawdzianu, egzaminu gimnazjalnego i egzaminu maturalnego.”. 1b. Zdający przystępujący do egzaminu maturalnego w celu podwyższenia wyniku egza- § 2. 1. Przepis § 19a rozporządzenia wymienioneminu w części pisemnej z przedmiotu do- go w § 1 niniejszego rozporządzenia w brzmieniu datkowego zdawanego na poziomie roz- nadanym niniejszym rozporządzeniem stosuje się o szerzonym może zdawać egzamin z tego do uczniów klas ogólnokształcącej szkoły muzycznej przedmiotu w części pisemnej na poziomie II stopnia, ogólnokształcącej szkoły sztuk pięknych rozszerzonym.”, i ogólnokształcącej szkoły baletowej, w których realizuje się podstawę programową kształcenia ogólnego, b) ust. 7 otrzymuje brzmienie: określoną w rozporządzeniu Ministra Edukacji Narogdowej z dnia 23 grudnia 2008 r. w sprawie podstawy „7. Absolwent szkoły lub oddziału dwujęzyczneprogramowej wychowania przedszkolnego oraz kształgo przystępujący do egzaminu maturalnego cenia ogólnego w poszczególnych typach szkół (Dz. U. w celu podwyższenia wyniku w części ustnej z 2009 r. Nr 4, poz. 17). albo części pisemnej, albo w obu tych częściach egzaminu z języka obcego nowożytne- 2. W roku szkolnym 2010/2011 informację, o której go będącego drugim językiem naucz.ania mowa w § 19a ust. 7 rozporządzenia wymienionego zdawanego jako przedmiot dodatkowy mow § 1 niniejszego rozporządzenia w brzmieniu nadaże zdawać egzamin z tego języka odpowied- nym niniejszym rozporządzeniem, wychowawca klasy nio w części ustnej albo części plisemnej, przekazuje uczniom i ich rodzicom (prawnym opiekualbo w obu tych częściach na poziomie nom) w terminie 7 dni od dnia wejścia w życie niniejdwujęzycznym, niezależnie cod poziomu, na szego rozporządzenia. którym przystąpił uprzednio do egzaminu z tego języka jako przedmiotu dodatko- § 3. W przypadku uczniów klasy II ogólnokształcąwego.”, cej szkoły muzycznej II stopnia, klasy II ogólnokształcącej szkoły sztuk pięknych i klasy V ogólnokształcącej c) po ust. 7 dodaje się ust. 7a r w brzmieniu: szkoły baletowej w roku szkolnym 2009/2010 oraz uczniów klasy III ogólnokształcącej szkoły muzycznej „7a. Absolwent szkoły lub oddziału dwujęzycz- II stopnia, klasy III ogólnokształcącej szkoły sztuk pięknego przystępujący do egzaminu maturalnych i klasy VI ogólnokształcącej szkoły baletowej nego w celu po.dwyższenia wyniku w częw roku szkolnym 2010/2011, którzy odpowiednio nie ści ustnej albo w części pisemnej, albo otrzymali promocji do klasy programowo wyższej lub w obu tych częściach egzaminu z języka w nie ukończyli klasy III ogólnokształcącej szkoły muobcego nowożytnego będącego drugim języcznej II stopnia, klasy III ogólnokształcącej szkoły zykiem nauczania, zdawanego jako przedsztuk pięknych i klasy VI ogólnokształcącej szkoły bamiot dodatkowy na poziomie dwujęzyczletowej, szkoła stwarza warunki do wyrównywania nym, zdaje egzamin z tego języka na pozioróżnic programowych wynikających z realizacji podmie dwujęzycznym.”; stawy programowej kształcenia ogólnego dla gimnazjum, określonej w załączniku nr 4 do rozporządze- 53) w § 117 ust. 2 otrzymuje brzmienie: nia wymienionego w § 2 ust. 1 niniejszego rozporząw dzenia. „2. Wyniki części pisemnej egzaminu maturalnego oraz świadectwa dojrzałości i aneksy do świa- § 4. W roku szkolnym 2010/2011 zgłoszenie, o któdectw dojrzałości dla każdego zdającego komi- rym mowa w § 45a i 64a rozporządzenia wymienionesja okręgowa przekazuje dyrektorowi szkoły, go w § 1 niniejszego rozporządzenia w brzmieniu naw której zdający zdawali egzamin maturalny, danym niniejszym rozporządzeniem, dyrektor szkoły lub upoważnionej przez niego osobie, w termi- przekazuje do okręgowej komisji egzaminacyjnej wnie ustalonym przez dyrektora Komisji Central- w terminie 7 dni od dnia wejścia w życie niniejszego nej, po zasięgnięciu opinii dyrektorów komisji rozporządzenia. okręgowych. Termin przekazania wyników czę- § 5. Szkoły dostosują swoje statuty do zmian wyniści pisemnej egzaminu maturalnego oraz świakających z niniejszego rozporządzenia do dnia 31 maja dectw dojrzałości i aneksów do świadectw doj- 2011 r. rzałości podaje się do publicznej wiadomości na stronie internetowej Komisji Centralnej nie § 6. Wyniki części trzeciej egzaminu gimnazjalnepóźniej niż do dnia 1 września roku szkolne- go na poziomie rozszerzonym, o których mowa w § 59 go, w którym odbywa się egzamin matural- ust. 5a pkt 6 rozporządzenia wymienionego w § 1 niny. Dyrektor szkoły lub upoważniona przez niejszego rozporządzenia w brzmieniu nadanym niniego osoba przekazuje świadectwa dojrzało- niejszym rozporządzeniem, po raz pierwszy brane są ści i aneksy do świadectw dojrzałości zdają- pod uwagę, począwszy od rekrutacji uczniów do licecym.”; um plastycznego na rok szkolny 2018/2019.

l

Nr 71 — 4495 — Poz. 377 p § 7. Osoby, które w latach szkolnych 2009/2010 deklarację ostateczną, o której mowa w § 74 rozporząi 2010/2011: dzenia, o którym mowa w § 1 niniejszego rozporządzenia, w terminie 10 dni od dnia wejścia w życie ni- 1) nie zdały egzaminu maturalnego z określonego niejszego rozporządzenia. przedmiotu lub przedmiotów albo przerwały egzamin maturalny, § 10. Rozporządzen.ie wchodzi w życie z dniem ogłoszenia, z wyjątkiem: 2) zdały egzamin maturalny i chcą podwyższyć wynik egzaminu z danego przedmiotu 1) § 45 ust. 2 i 3v, § 48 ust. 3, 4a i 5, § 53 ust. 2, 2a—2e, § 59 ust. 1, 5, 5a i 5b, § 66 ust. 2, § 68 ust. 1, 2, 3a, — mogą ponownie przystąpić do egzaminu matural- 4 i 6, § 71 ust. 4 i 5, § 74 ust. 1 pkt 6, § 82 ust. 2, nego na warunkach i w sposób obowiązujący w la- § 83 ust. 2 i 3, § 85, § 86, § 87 ust. 4, § 96a ust. 2, tach szkolnych 2009/2010 i 2010/2011 najpóźniej do § 98 ust. 1, § 108 ust. 2 i 5, § 112, § 116 ust. 1a, 1b, roku szkolnego 2013/2014 włącznie, z zastrzeżeniem 7 i o7a rozporządzenia wymienionego w § 1 niniej- § 8 i 9. szego rozporządzenia w brzmieniu nadanym niniejszym rozporządzeniem, które wchodzą w życie § 8. Przepis § 116 ust. 1 rozporządzenia, o którym z dniem 1 września 2011 r.; mowa w § 1 niniejszego rozporządzenia, w brzmieniu nadanym niniejszym rozporządzeniem, stosuje się 2) § 48 ust. 1 rozporządzenia wymienionego w § 1 nirównież do osób, które w roku szkolnym 2009/2010g niejszego rozporządzenia w brzmieniu nadanym nie zdały egzaminu maturalnego z określonego przed- niniejszym rozporządzeniem, który wchodzi w żymiotu lub przedmiotów albo przerwały egzamin ma- cie z dniem 1 września 2013 r.; turalny. 3) § 1 pkt 38 lit. a i pkt 44 lit. b niniejszego rozporzą- § 9. Zdający, którzy w roku szkolnym 2009/2010 nie dzenia, które wchodzą w życie z dniem 1 września . zdali egzaminu maturalnego z określonego przedmio- 2011 r. tu lub przedmiotów albo przerwali egzamin maturalny i zamierzają ponownie przystąpić do egzaminlu matu- Minister Kultury i Dziedzictwa Narodowego: ralnego w roku szkolnym 2010/2011, mogą złożyć B. Zdrojewski c r . w w w