§ 7.
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie warunków organizowania kształcenia, wychowywania i opieki dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach · DU 2010 poz. 1489
Treść w tym tekście
Uczniowie z chorobami przewlekłymi, z zabusprawności, niedostosowania społecznego lub zarzeniami psychicznymi, z zaburzeniami zachowania grożenia niedostosowaniem społecznym, jeżeli i zagrożeni uzależnieniem, posiadający orzeczenie jest to niezbędne dla uzyskania właściwego kono potrzebie kształcenia specjalnego, którzy przed taktu z uczniem lub absolwentem lub pomocy dniem wejścia w życie rozporządzenia rozpoczęli w obsłudze sprzętu specjalistycznego i środków naukę w szkole specjalnej lub oddziale specjalnym dydaktycznych. w szkole ogólnodostępnej, mogą kontynuować naukę w takiej szkole lub oddziale do ukończenia szkoły da- 3. Dla uczniów i absolwentów niepełnosprawnych, nego typu. posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego, przystępujących do sprawdzianu, egzaminu
Wersje
-
Brzmienie w najnowszym tekście — w Dz.U. 2014 poz. 392 (ogł. 27 marca 2014)
Uczniowie z chorobami przewlekłymi, z zaburzeniami psychicznymi, z zaburzeniami zachowania i zagrożeni uzależnieniem, posiadający orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego, którzy przed dniem wejścia w życie rozporządzenia rozpoczęli naukę w szkole specjalnej lub oddziale specjalnym w szkole ogólnodostępnej, mogą kontynuować naukę w takiej szkole lub oddziale do ukończenia szkoły danego typu.
-
Wcześniejsze brzmienie — w Dz.U. 2010 poz. 1489 (ogł. 2 grudnia 2010) ten tekst
Uczniowie z chorobami przewlekłymi, z zabusprawności, niedostosowania społecznego lub zarzeniami psychicznymi, z zaburzeniami zachowania grożenia niedostosowaniem społecznym, jeżeli i zagrożeni uzależnieniem, posiadający orzeczenie jest to niezbędne dla uzyskania właściwego kono potrzebie kształcenia specjalnego, którzy przed taktu z uczniem lub absolwentem lub pomocy dniem wejścia w życie rozporządzenia rozpoczęli w obsłudze sprzętu specjalistycznego i środków naukę w szkole specjalnej lub oddziale specjalnym dydaktycznych. w szkole ogólnodostępnej, mogą kontynuować naukę w takiej szkole lub oddziale do ukończenia szkoły da- 3. Dla uczniów i absolwentów niepełnosprawnych, nego typu. posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego, przystępujących do sprawdzianu, egzaminu
Źródła: przepis występuje w 2 z 2 tekstów tego aktu w bazie. Polecenia zmian są przypisywane do przepisu automatycznie z tekstu nowelizacji — polecenie, którego nie dało się jednoznacznie przypisać, nie jest tu pokazywane.
Orzeczenia
W bazie nie ma orzeczeń, których podstawa prawna wskazuje ten przepis.