§ 10.
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie warunków organizowania kształcenia, wychowywania i opieki dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach · DU 2010 poz. 1489
Treść w tym tekście
Traci moc rozporządzenie Ministra Edukacji rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania Narodowej i Sportu z dnia 18 stycznia 2005 r. w sprawarunków przeprowadzania sprawdzianu, egzaminu wie warunków organizowania kształcenia, wychowagimnazjalnego, egzaminu maturalnego oraz egzami- nia i opieki dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnych nu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe do ro- oraz niedostosowanych społecznie w specjalnych dzaju niepełnosprawności lub indywidualnych po- przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach trzeb rozwojowych i edukacyjnych oraz możliwości (Dz. U. Nr 19, poz. 166). psychofizycznych ucznia lub absolwenta, uwzględniając posiadane przez tego ucznia lub absolwenta orze-
Wersje
-
Brzmienie w najnowszym tekście — w Dz.U. 2014 poz. 392 (ogł. 27 marca 2014)
Traci moc rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 18 stycznia 2005 r. w sprawie warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (Dz. U. Nr 19, poz. 166).
-
Wcześniejsze brzmienie — w Dz.U. 2010 poz. 1489 (ogł. 2 grudnia 2010) ten tekst
Traci moc rozporządzenie Ministra Edukacji rada pedagogiczna wskazuje sposób dostosowania Narodowej i Sportu z dnia 18 stycznia 2005 r. w sprawarunków przeprowadzania sprawdzianu, egzaminu wie warunków organizowania kształcenia, wychowagimnazjalnego, egzaminu maturalnego oraz egzami- nia i opieki dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnych nu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe do ro- oraz niedostosowanych społecznie w specjalnych dzaju niepełnosprawności lub indywidualnych po- przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach trzeb rozwojowych i edukacyjnych oraz możliwości (Dz. U. Nr 19, poz. 166). psychofizycznych ucznia lub absolwenta, uwzględniając posiadane przez tego ucznia lub absolwenta orze-
Źródła: przepis występuje w 2 z 2 tekstów tego aktu w bazie. Polecenia zmian są przypisywane do przepisu automatycznie z tekstu nowelizacji — polecenie, którego nie dało się jednoznacznie przypisać, nie jest tu pokazywane.
Orzeczenia
W bazie nie ma orzeczeń, których podstawa prawna wskazuje ten przepis.