Rozporządzenie Prezesa Rady Ministrów z dnia 25 kwietnia 2007 r. w sprawie szkoleń w służbie cywilnej

507 ROZPORZÑDZENIE PREZESA RADY MINISTRÓW z dnia 25 kwietnia 2007 r. w sprawie szkoleƒ w s∏u˝bie cywilnej Na podstawie art. 79 ustawy z dnia 24 sierpnia § 3. Prowadzàcy szkolenie: 2006 r. o s∏u˝bie cywilnej (Dz. U. Nr 170, poz. 1218, 1) realizuje program szkolenia; Nr218, poz. 1592 i Nr 249, poz. 1832 oraz z 2007 r. Nr25, poz. 162) zarzàdza si´, co nast´puje: 2) zapewnia warunki niezb´dne do prawid∏owego przeprowadzenia szkolenia; § 1. Rozporzàdzenie okreÊla szczegó∏owe warunki organizowania iprowadzenia szkoleƒ ws∏u˝bie cywil- 3) prowadzi dokumentacj´ szkolenia. nej, obejmujàce w szczególnoÊci: 1) kryteria, jakie muszà spe∏niaç podmioty, którym § 4. 1. Podmioty, którym powierza si´ prowadzenie powierza si´ prowadzenie szkoleƒ; szkoleƒ, powinny spe∏niaç nast´pujàce kryteria: 1) posiadaç co najmniej roczne doÊwiadczenie wpro- 2) sposób i warunki oceny prowadzonych szkoleƒ. wadzeniu dzia∏alnoÊci szkoleniowej; § 2. 1. Szkolenia w s∏u˝bie cywilnej, zwane dalej 2) posiadaç odpowiadajàcy potrzebom organizatora „szkoleniami”, organizuje si´ dla cz∏onków korpusu program szkolenia lub zapewniç jego opracowas∏u˝by cywilnej wcelu pog∏´biania ich wiedzy irozwinie; jania umiej´tnoÊci, niezb´dnych do wykonywania zadaƒ ws∏u˝bie cywilnej. Szkolenia organizuje si´ wpo- 3) dysponowaç pracownikami lub wspó∏pracownikazaszkolnych formach dydaktycznych odpowiednich do mi dajàcymi r´kojmi´ nale˝ytej realizacji prograpotrzeb szkoleniowych w s∏u˝bie cywilnej. mu szkolenia, w szczególnoÊci posiadajàcymi odpowiednie kwalifikacje i doÊwiadczenie; 2. Organizator szkolenia: 4) zapewniaç baz´ materialnà odpowiednià dla dane- 1) ustala potrzeby szkoleniowe zgodnie zwytycznymi go szkolenia, w szczególnoÊci warunki lokalowe i poleceniami Prezesa Rady Ministrów; oraz wyposa˝enie w pomoce dydaktyczne i sprz´t 2) szczegó∏owo okreÊla cele szkolenia; niezb´dne do realizacji programu szkolenia. 3) zarzàdza przeprowadzenie szkolenia; 2. Potwierdzeniem spe∏nienia kryteriów, o których 4) ustala tematyk´ szkolenia i grup´ docelowà szko- mowa w ust. 1, sà nast´pujàce dokumenty: lenia; 1) aktualny odpis z w∏aÊciwego rejestru albo za- 5) ustala koszty szkolenia; Êwiadczenie o wpisie do ewidencji szkó∏ i placówek niepublicznych lub zaÊwiadczenie owpisie do 6) przeprowadza procedur´ zamówienia publicznego ewidencji dzia∏alnoÊci gospodarczej; w celu wybrania podmiotu dajàcego r´kojmi´ nale˝ytego przeprowadzenia szkolenia, je˝eli obo- 2) wykaz programów szkoleniowych realizowanych wiàzek przeprowadzenia tej procedury przewidujà w ostatnim roku; przepisy o zamówieniach publicznych; 3) wykaz osób, które b´dà realizowaç program szko- 7) zatwierdza program i harmonogram szkolenia; lenia, wraz zdanymi na temat ich kwalifikacji ido- 8) zawiera umow´ z podmiotem prowadzàcym szko- Êwiadczenia; lenie; 4) szczegó∏owe informacje o bazie materialnej okre- 9) dokonuje oceny szkolenia wcelu racjonalizacji po- Êlonej w ust. 1 pkt 4. lityki szkoleniowej. 3. Prowadzenie szkoleƒ powierza si´ podmiotom 3. Wuzasadnionych przypadkach dyrektor generalny urz´du (kierownik urz´du) mo˝e skierowaç cz∏onka spe∏niajàcym kryteria okreÊlone w ust. 1, a tak˝e Krajokorpusu s∏u˝by cywilnej na szkolenia organizowane wej Szkole Administracji Publicznej oraz podmiotom wyiprowadzone przez podmioty spe∏niajàce kryteria okre- specjalizowanym wprowadzeniu szkoleƒ, których orga- Êlone w§ 4 ust. 1; przepisu § 4 ust. 2 nie stosuje si´. nami za∏o˝ycielskimi sà organy administracji rzàdowej.

§ 5. 1. Organizator szkolenia mo˝e byç podmiotem zpriorytetami urz´du, dyrektor generalny urz´du (kieprowadzàcym szkolenie, w przypadku gdy koniecz- rownik urz´du) przekazuje Szefowi Kancelarii Prezesa noÊç taka wynika z przyczyn finansowych lub meryto- Rady Ministrów w terminie i formie przez niego ustarycznych. lonych. 2. W przypadku, o którym mowa w ust. 1, organi- 4. Lista, o której mowa w ust. 3, zawiera imiona, zator szkolenia: nazwiska istanowiska pracy cz∏onków korpusu s∏u˝by cywilnej oraz nazwy komórek organizacyjnych, w któ- 1) wykonuje czynnoÊci przewidziane w § 2 ust. 2 rych sà zatrudnieni. pkt1—5 i 9 oraz w § 3 pkt 2 i 3; 2) prowadzi procedur´ zamówienia publicznego 5. Szef Kancelarii Prezesa Rady Ministrów przekaw celu wybrania programu szkolenia oraz osoby zuje informacj´ o terminie, miejscu i harmonogramie lub podmiotu, któremu zostanie powierzona realiszkolenia wraz z listà uczestników nie póêniej ni˝ na zacja programu szkolenia, je˝eli obowiàzek prze- 21dni przed terminem rozpocz´cia szkolenia. prowadzenia tej procedury przewidujà przepisy o zamówieniach publicznych; § 7. 1. Szkolenia powszechne organizuje si´ dla 3) powierza realizacj´ programu szkolenia osobom cz∏onków korpusu s∏u˝by cywilnej w szczególnoÊci lub podmiotom dajàcym r´kojmi´ nale˝ytego wyzajmujàcych stanowiska koordynujàce, samodzielne, konania powierzonego zadania. specjalistyczne i wspomagajàce, w celu rozwijania wiedzy i umiej´tnoÊci, niezb´dnych do prawid∏owego 3. Do dokumentacji prowadzonej przez organizato- wykonywania przez nich zadaƒ w s∏u˝bie cywilnej. ra szkolenia, o którym mowa w ust. 1, przepisy § 10 ust. 3 stosuje si´ odpowiednio. 2. Szkolenia, o których mowa w ust. 1, obejmujà tematyk´ powszechnie wyst´pujàcà w urz´dach, 4. Organizator szkolenia, o którym mowa w ust. 1, a w szczególnoÊci: mo˝e prowadziç szkolenie dla cz∏onków korpusu s∏u˝- by cywilnej zatrudnionych równie˝ w innych urz´- 1) prawo administracyjne; dach. 2) finanse publiczne i audyt wewn´trzny; 3) zamówienia publiczne; 5. Warunki uczestnictwa w szkoleniu, o którym mowa w ust. 4, sà ustalane w drodze porozumienia 4) dost´p do informacji publicznej; dyrektorów generalnych urz´dów (kierowników urz´- 5) ochron´ informacji niejawnych oraz danych osodów). bowych; § 6. 1. Szkolenia centralne organizuje si´ dla cz∏on- 6) funkcjonowanie Unii Europejskiej; ków korpusu s∏u˝by cywilnej, w szczególnoÊci zajmu- 7) informatyk´; jàcych stanowiska Êredniego szczebla zarzàdzania, koordynujàce i samodzielne, w celu rozwijania wiedzy 8) j´zyki obce; i umiej´tnoÊci okreÊlonych w priorytetach szkolenio- 9) standardy skutecznej i sprawnej pracy administrawych, zawartych w planie szkoleƒ centralnych. cji; 10) rozwój umiej´tnoÊci interpersonalnych; 2. Szkolenia centralne organizuje si´ w szczególnoÊci w celu: 11) zasady w∏aÊciwych kontaktów z obywatelem. 1) wsparcia realizacji zadaƒ s∏u˝by cywilnej; § 8. 1. Szkolenia w ramach indywidualnego pro- 2) upowszechniania nowych rozwiàzaƒ i standardów gramu rozwoju zawodowego urz´dnika s∏u˝by cywilpracy w administracji; nej organizuje si´ dla urz´dnika s∏u˝by cywilnej, w szczególnoÊci w celu nabycia przez niego wiedzy 3) rozwijania umiej´tnoÊci koordynowania prac na lub umiej´tnoÊci okreÊlonych w tym programie. poziomie urz´du i ca∏ej administracji; 4) upowszechniania wiedzy niezb´dnej w realizacji 2. Indywidualny program rozwoju zawodowego zadaƒ s∏u˝by cywilnej. urz´dnika s∏u˝by cywilnej mo˝e byç realizowany przez udzia∏ w szkoleniach centralnych, powszechnych lub 3. List´ cz∏onków korpusu s∏u˝by cywilnej kierowa- specjalistycznych, których programy sà zgodne zindynych na szkolenie centralne, uszeregowanà zgodnie widualnym programem rozwoju zawodowego.

§ 9. Szkolenia specjalistyczne organizuje si´ dla mentacji szkolenia oraz na podstawie wniosków wycz∏onków korpusu s∏u˝by cywilnej zajmujàcych p∏ywajàcych z nadzoru przewidzianego w umowie, w szczególnoÊci stanowiska specjalistyczne, w celu o której mowa w § 10 ust. 1. pog∏´biania oraz uaktualniania wiedzy i umiej´tnoÊci w dziedzinie zwiàzanej z zadaniami urz´du. 2. Ocena przebiegu szkolenia dotyczy w szczególnoÊci oceny jego organizacji isposobu wykonania wa- § 10. 1. Organizator szkolenia zawiera z podmio- runków umowy, o której mowa w § 10 ust. 1. tem, któremu powierza prowadzenie szkolenia, umow´ okreÊlajàcà w szczególnoÊci: 3. Sprawozdanie z oceny przebiegu szkolenia zawiera w szczególnoÊci: 1) treÊç programu szkolenia; 1) okreÊlenie tematu i formy szkolenia oraz podmio- 2) dokumentacj´ szkolenia; tu prowadzàcego szkolenie; 3) warunki uzyskania zaliczenia szkolenia; 2) opis czynnoÊci s∏u˝àcych dokonaniu oceny szkole- 4) warunki nadzoru nad przebiegiem szkolenia. nia; 3) wnioski wynikajàce z dokonanej oceny, w szcze- 2. W treÊci programu szkolenia powszechnego, gólnoÊci dotyczàce wype∏nienia przez podmiot, okreÊlonej wumowie, októrej mowa wust. 1, organiza- któremu powierzono prowadzenie szkolenia, wator szkolenia uwzgl´dnia zalecenia iinformacje dotyczà- runków zawartej z nim umowy; ce tych szkoleƒ, zawarte wplanie szkoleƒ centralnych. 4) imiona, nazwiska oraz podpisy osób bioràcych udzia∏ w dokonywaniu oceny. 3. Dokumentacja, októrej mowa wust. 1 pkt 2, powinna zawieraç w szczególnoÊci: 4. Ocena szkolenia mo˝e równie˝ dotyczyç efek- 1) harmonogram szkolenia; tywnoÊci szkolenia, ocenianej w szczególnoÊci na podstawie analizy: 2) materia∏y szkoleniowe; 1) wyników dodatkowego sprawdzianu poziomu wie- 3) wykaz wyk∏adowców realizujàcych program szko- dzy lub umiej´tnoÊci uczestników szkolenia przelenia; prowadzonego przez organizatora szkolenia; 4) wyniki sprawdzianów i egzaminów, je˝eli przewi- 2) wyników sprawdzianów i egzaminów, o których dziano ich przeprowadzenie; mowa w § 10 ust. 3 pkt 4; 5) listy obecnoÊci uczestników szkolenia, chyba ˝e ze 3) opinii bezpoÊredniego prze∏o˝onego uczestnika wzgl´du na form´ szkolenia w umowie odstàpio- szkolenia, dotyczàcej zmian w sposobie wykonyno od obowiàzku prowadzenia tych list; wania przez niego pracy wzakresie wymagajàcym pos∏ugiwania si´ wiedzà lub umiej´tnoÊciami, któ- 6) arkusze indywidualnej oceny szkolenia; rych nabycie lub rozwini´cie by∏o celem szkolenia. 7) rejestr dokumentów potwierdzajàcych ukoƒczenie § 13. 1. Do dnia 30 listopada ka˝dego roku dyrekszkolenia. tor generalny urz´du (kierownik urz´du) przekazuje Szefowi Kancelarii Prezesa Rady Ministrów: 4. W celu wykonania nadzoru, o którym mowa w ust. 1 pkt 4, organizator mo˝e: 1) potrzeby szkoleniowe urz´du dotyczàce priorytetów i rodzajów szkoleƒ na kolejny rok oraz na ko- 1) ˝àdaç wglàdu do arkuszy egzaminacyjnych i prac lejne trzy lata; uczestników szkolenia; 2) dane dotyczàce zapotrzebowania urz´du na Êrodki 2) wyznaczyç osob´ lub osoby, których zadaniem b´- finansowe na szkolenia na kolejny rok oraz prodzie obserwacja przebiegu szkolenia. gnoz´ zapotrzebowania na kolejne trzy lata. § 11. Ukoƒczenie szkolenia potwierdza zaÊwiad- 2. Do dnia 15 lutego ka˝dego roku dyrektor geneczenie wydawane przez podmiot prowadzàcy szkole- ralny urz´du (kierownik urz´du) przekazuje Szefowi Kancelarii Prezesa Rady Ministrów zbiorcze zestawienie. nie za ubieg∏y rok, zawierajàce w szczególnoÊci: § 12. 1. Organizator sporzàdza sprawozdanie zoce- 1) dane iloÊciowe dotyczàce uczestnictwa cz∏onków ny przebiegu szkolenia, po dokonaniu analizy doku- korpusu s∏u˝by cywilnej w szkoleniach;

2) zestawienie wydatków na szkolenia cz∏onków kor- wych warunków organizowania iprowadzenia szkoleƒ pusu s∏u˝by cywilnej; w s∏u˝bie cywilnej (Dz. U. Nr 22, poz. 280). 3) zbiorcze zestawienie ocen szkolenia i podmiotów § 15. Rozporzàdzenie wchodzi w ˝ycie z dniem je prowadzàcych. og∏oszenia. § 14. Traci moc rozporzàdzenie Prezesa Rady Ministrów z dnia 22 marca 2000 r. w sprawie szczegó∏o- Prezes Rady Ministrów: J. Kaczyƒski 508 ROZPORZÑDZENIE MINISTRA GOSPODARKI1) z dnia 20 kwietnia 2007 r. zmieniajàce rozporzàdzenie w sprawie po∏àczenia Instytutu Energii Atomowej oraz OÊrodka Badawczo-Rozwojowego Izotopów — POLATOM

509 ROZPORZÑDZENIE MINISTRA GOSPODARKI1) z dnia 20 kwietnia 2007 r. zmieniajàce rozporzàdzenie w sprawie po∏àczenia Instytutu Rynku Wewn´trznego i Konsumpcji oraz Instytutu Koniunktur i Cen Handlu Zagranicznego