Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 27 kwietnia 1999 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie warunków i trybu dopuszczania do użytku szkolnego programów nauczania z zakresu kształcenia ogólnego oraz warunków i trybu dopuszczania do użytku szkolnego podręczników i zalecania środków dydaktycznych.

W rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodo 1) plany nauczania dla zawodu lub profilu wej z dnia 15 lutego 1999 r. w sprawie warunków i try kształcenia zawodowego, opracowane na bu dopuszczania do użytku szkolnego programów podstawie ramowych planów nauczania nauczania z zakresu kształcenia ogólnego oraz wa ustalonych odrębnymi przepisami,

runków i trybu dopuszczania do użytku szkolnego 2) programy nauczania poszczególnych podręczników i zalecania środków dydaktycznych przedmiotów zawodowych, bloków tema (Dz. U. Nr 14, poz. 130) wprowadza się następujące tycznych, modułów lub innych układów zmiany: treści, zawierające:

1) tytuł rozporządzenia otrzymuje brzmienie: a) szczegółowe cele kształcenia, określają­

"w sprawie warunków i trybu dopuszczania do ce umiejętności, które powinny być opanowane przez ucznia, użytku szkolnego programów nauczania i podręcz­ ników oraz zalecania środków dydaktycznych."; b) materiał nauczania w formie haseł pro 2) w § 1: gramowych, związany z celami kształ­ cenia, a) w ust. 1 w pkt 1: c) wskazania metodyczne do realizacji ma - dodaje się nową lit. b) w brzmieniu: teriału nauczania, "b) programów nauczania dla zawodów d) propozycje metod sprawdzania i oceny i programów nauczania dla profili kształ­ osiągnięć edukacyjnych ucznia. cenia zawodowego dla szkół ponadpod stawowych, w tym szkół specjalnych, 4. Program nauczania dla zawodu może z zastrzeżeniem ust. 2," uwzględniać umiejętności i treści specjaliza cji w zawodzie, realizowane przez część cyklu - dotychczasową lit. b) oznacza się jako lit. c), kształcenia, w szczególności dostosowane b) w ust. 2 skreśla się wyrazy "z zakresu kształcenia do potrzeb rynku pracy."; ogólnego"; 4) w § 4: 3) w § 2: a) ust. 1 otrzymuje brzmienie: a) w ust. 1 wyrazy "zwany dalej «programem na " 1. Program nauczania ogólnego i zawodowego uczania»" zastępuje się wyrazami "zwany dalej «programem nauczania ogólnego»", dopuszcza do użytku szkolnego minister wła­ ściwy do spraw oświaty i wychowania na b) po ust. 1 dodaje się ust. 1a w brzmieniu: wniosek osoby fizycznej, osoby prawnej lub,,1a. Przez program nauczania dla zawodu lub jednostki organizacyjnej nie posiadającej profilu kształcenia zawodowego, zwany osobowości prawnej.", dalej «programem nauczania zawodowe b) w ust. 2 i 4 po wyrazie "nauczania" dodaje się go», należy rozumieć zbiór usystematyzo wyraz "ogólnego", wanych, zgodnie z zasadami dydaktyki, celowych układów umiejętności i treści c) dodaje się ust. 5-8 w brzmieniu: nauczania, ujętych w podstawie progra,,5. Wniosek o dopuszczenie do użytku szkolne mowej w danym zawodzie lub profilu go programu nauczania zawodowego powi kształcenia zawodowego określonej od nien określać: nazwę zawodu lub profilu rębnymi przepisami, wraz z wytycznymi kształcenia zawodowego, dla którego prze dotyczącymi realizacji procesu kształcenia znaczony jest program nauczania, typ szkoły oceniania osiągnięć edukacyjnych (typy szkół) oraz autora (współautorów) pro

ucznia.", gramu.

Nr 41 - 2312 - Poz. 416

6. Do wniosku, o którym mowa w ust. 5, należy z wykazu, o którym mowa odpowiednio dołączyć dwie recenzje o programie naucza w § 6 ust. 1 lub 1a, na wniosek uprawnionej nia, zawierające szczegółową ocenę elemen osoby fizycznej, osoby prawnej lub jednost tów programu, o których mowa w § 2 ust. 3. ki organizacyjnej nie posiadającej osobowo

7. Recenzje o programie nauczania zawodo ści prawnej albo z urzędu, w przypadku gdy wego opracowują recenzenci wskazani program utracił aktualność lub przydatność przez ministra właściwego do spraw oświa­ dydaktyczną.",

ty i wychowania. Recenzentami mogą być b) w ust. 3 po wyrazie "nauczania" dodaje się wy doświadczeni nauczyciele przedmiotów za raz "ogólnego", wodowych, nauczyciele-konsultanci, na c) ust. 4 otrzymuje brzmienie: uczyciele-doradcy metodyczni, pracownicy

naukowi lub specjaliści-praktycy z dziedziny,,4. Skreślenie z wykazu programu nauczania właściwej dla danego zawodu lub profilu ogólnego dla szkoły ponadpodstawowej kształcenia zawodowego, o wysokich kwali oraz programu nauczania zawodowego fikacjach merytorycznych i metodycznych. z urzędu następuje na podstawie dwóch opi

8. Koszty recenzji ponosi osoba fizyczna, osoba nii wydanych przez osoby posiadające kwa prawna lub jednostka organizacyjna nie po lifikacje określone odpowiednio w § 4 ust. 3 siadająca osobowości prawnej, ubiegająca pkt 1 lub 2 oraz § 4 ust. 7.";

się o dopuszczenie programu nauczania 8) § 20 otrzymuje brzmienie: ogólnego lub zawodowego do użytku szkol nego.";,,§ 20.1. Podręczniki szkolne, książki pomocnicze do przedmiotów ogólnokształcących i za 5)w § 5: wodowych w szkołach specjalnych, książ­ a) w ust. 1 skreśla się wyrazy "z zakresu kształce­ ki pomocnicze dla oddziałów przedszkol nia", nych dla dzieci sześcioletnich oraz inne

b) w ust. 2 i 3 po wyrazie "nauczania" dodaje się środki dydaktyczne dopuszczone lub zale

wyraz "ogólnego"; cone do użytku szkolnego na podstawie

6) w § 6: dotychczasowych przepisów podlegają z urzędu wpisowi do odpowiednich wyka a) w ust. 1 po wyrazie "nauczania" dodaje się wy zów, o których mowa w § 16, z zastrzeże­ raz "ogólnego", niem ust. 2 i 3. b) po ust. 1 dodaje się ust. 1a w brzmieniu: 2. W wykazach, o których mowa w § 16, nie,,1a. Dopuszczone do użytku szkolnego progra umieszcza się podręczników szkolnych my nauczania zawodowego wpisywane są do wykazów programów nauczania dla za dopuszczonych do użytku szkolnego przed dniem 10 marca 1999 r.: wodów lub profili kształcenia zawodowe go, ze wskazaniem: 1) od roku szkolnego 1999/2000 - pod 1) nazwy zawodu lub profilu kształcenia za ręczników dla klasy czwartej i klasy wodowego i typu szkoły (typów szkół), siódmej dotychczasowej szkoły pod stawowej, 2) autora (współautorów), a w przypadku

programu przeznaczonego do publikacji 2) od roku szkolnego 2000/2001 - pod - także wydawcy, ręczników dla klasy piątej i klasy ósmej

3) numeru dopuszczenia.", dotychczasowej szkoły podstawowej,

c) ust. 2 otrzymuje brzmienie: 3) od roku szkolnego 2001/2002 - pod

,,2. Wykazy programów nauczania ogólnego ręczników dla klas od pierwszej do trze i programów nauczania zawodowego ustala ciej oraz podręczników dla klasy szóstej ne są odrębnymi przepisami, z zastrzeże­ dotychczasowej szkoły podstawowej. niem ust. 3.", 3. W roku szkolnym 1999/2000 dopuszcza się d) dodaje się ust. 3 w brzmieniu: korzystanie z podręczników, o których

,,3. Wykazy programów nauczania, o których mowa w ust. 2 pkt 1, jeżeli ich treść jest mowa w ust. 1a, ustalane są po pozytywnym zgodna z podstawą programową kształce­ zaopiniowaniu projektów wykazów przez mi nia ogólnego i z realizowanym progra nistrów właściwych dla zawodów, o których mem nauczania."

mowa w odrębnych przepisach.";

Rozporządzenie wchodzi w życie po upływie 7) w § 7: 14 dni od dnia ogłoszenia. a) ust.1 otrzymuje brzmienie:

,,1. Minister właściwy do spraw oświaty i wy

chowania skreśla program nauczania ogól nego lub program nauczania zawodowego Minister Edukacji Narodowej: M. Handke