Orzecznik
Wróć do listy
OBWIESZCZENIE Obowiązuje

Obwieszczenie Ministra Finansów i Gospodarki z dnia 15 lipca 2026 r. w sprawie włączenia kwalifikacji sektorowej "Montowanie okładzin wielkoformatowych z wyłączeniem okładzin miękkich" do Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji

MP 2026 poz. 757 · ELI MP/2026/757

Data ogłoszenia
5 sierpnia 2026
Data podpisania
15 lipca 2026
Status
bez statusu
Organ wydający
MIN. FINANSÓW I GOSPODARKI
Słowa kluczowe
kwalifikacje

Treść

OBWIESZCZENIE MINISTRA FINANSÓW I GOSPODARKI1) z dnia 15 lipca 2026 r. w sprawie włączenia kwalifikacji sektorowej „Montowanie okładzin wielkoformatowych z wyłączeniem okładzin miękkich” do Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji Na podstawie art. 25 ust. 1 i 2 ustawy z dnia 22 grudnia 2015 r. o Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji (Dz. U. z 2024 r.

) ogłasza się w załączniku do niniejszego obwieszczenia informacje o włączeniu kwalifikacji sektorowej „Montowanie okładzin wielkoformatowych z wyłączeniem okładzin miękkich” do Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji. Minister Finansów i Gospodarki: wz. M. Jaros 1) Minister Finansów i Gospodarki kieruje działem administracji rządowej – budownictwo, planowanie i zagospodarowanie przestrzenne oraz mieszkalnictwo, na podstawie § 1 ust. 2 pkt 1 rozporządzenia Prezesa Rady Ministrów z dnia 25 lipca 2025 r. w sprawie szczegółowego zakresu działania Ministra Finansów i Gospodarki (Dz. U. poz. 997).

Załącznik do obwieszczenia Ministra Finansów i Gospodarki z dnia 15 lipca 2026 r. (M.P. poz. 757) INFORMACJE O WŁĄCZENIU KWALIFIKACJI SEKTOROWEJ „MONTOWANIE OKŁADZIN WIELKOFORMATOWYCH Z WYŁĄCZENIEM OKŁADZIN MIĘKKICH” DO ZINTEGROWANEGO SYSTEMU KWALIFIKACJI 1. Nazwa kwalifikacji sektorowej Montowanie okładzin wielkoformatowych z wyłączeniem okładzin miękkich 2. Poziom Polskiej Ramy Kwalifikacji przypisany do kwalifikacji sektorowej 4 poziom Polskiej Ramy Kwalifikacji 3. Efekty uczenia się wymagane dla kwalifikacji sektorowej Syntetyczna charakterystyka efektów uczenia się Osoba posiadająca kwalifikację sektorową „Montowanie okładzin wielkoformatowych z wyłączeniem okładzin miękkich” jest przygotowana do samodzielnego lub w zespole wykonywania zadań zawodowych, do których w należą: 1) realizowanie prac pomocniczych przy układaniu i montowaniu okładzin wielkoformatowych z wyłączeniem okładzin miękkich; 2) przygotowanie podłoża pod układanie i montowanie okładzin wielkoformatowych z wyłączeniem okładzin miękkich; 3) przygotowanie okładzin wielkoformatowych z wyłączeniem okładzin miękkich do montowania; 4) montowanie okładzin wielkoformatowych z wyłączeniem okładzin miękkich zgodnie z dokumentacją architektoniczną i instrukcjami producentów oraz rozliczanie kosztów wykonanych prac. Osoba posiadająca kwalifikację sektorową „Montowanie okładzin wielkoformatowych z wyłączeniem okładzin miękkich” układa i montuje te okładziny w obiektach o różnym przeznaczeniu. Podczas wykonywania zadań zawodowych korzysta z odpowiednich narzędzi i urządzeń w zależności od miejsca montowania, rodzaju okładziny oraz wybranej metody montowania okładzin. Praca osoby posiadającej kwalifikację sektorową „Montowanie okładzin wielkoformatowych z wyłączeniem okładzin miękkich” polega na: − zorganizowaniu robót, logistyki transportu i składowania okładzin wielkoformatowych z wyłączeniem okładzin miękkich i materiałów, zgodnie z wymaganiami producenta oraz z zachowaniem zasad i przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy, przepisów ochrony przeciwpożarowej oraz przepisów ochrony środowiska, − wykonywaniu pomiarów powierzchni do montowania okładzin wielkoformatowych z wyłączeniem okładzin miękkich, − obliczaniu ilości i rodzaju materiałów potrzebnych do wykonywania przewidzianego zakresu prac niezbędnych do montowania okładzin wielkoformatowych z wyłączeniem okładzin miękkich, − wykonywaniu prac pomocniczych związanych z przeróbkami instalacji wodociągowej i kanalizacyjnej, − przygotowaniu podłoża do montowania okładzin wielkoformatowych z wyłączeniem okładzin miękkich, − ocenianiu jakości i przydatności stosowanych materiałów, − szacowaniu kosztów wykonywanych prac związanych z montowaniem okładzin wielkoformatowych z wyłączeniem okładzin miękkich z wykorzystaniem nowoczesnych technik montowania okładzin. Osoba posiadająca kwalifikację sektorową „Montowanie okładzin wielkoformatowych z wyłączeniem okładzin miękkich” potrafi samodzielnie zaplanować i przygotować stanowisko pracy oraz wyposażyć go w narzędzia i materiały potrzebne do montowania okładzin. Posługuje się dokumentacją architektoniczną i instrukcjami producentów, ocenia jakość wykonanej przez siebie pracy i w razie potrzeby dokonuje niezbędnych poprawek. Swoją pracę wykonuje samodzielnie lub jako część pracy zespołu, z uwzględnieniem indywidualnych potrzeb zleceniodawcy bądź poleceń przełożonego. Osoba posiadająca kwalifikację sektorową „Montowanie okładzin wielkoformatowych z wyłączeniem okładzin miękkich” ponosi odpowiedzialność za skutki podejmowanych działań oraz za powierzony sprzęt i narzędzia wykorzystywane na stanowisku pracy podczas wykonywania prac montażowych. Ze względu na zagrożenia występujące podczas układania i montowania okładzin wielkoformatowych z wyłączeniem okładzin miękkich wymagane jest stosowanie środków ochrony osobistej (ubranie i rękawice robocze).

Zestaw 1. Bezpieczeństwo i higiena pracy
Poszczególne efekty uczenia sięKryteria weryfikacji ich osiągnięcia
Stosuje wiedzę z zakresu bezpieczeństwa i higieny pracy− wyjaśnia znaczenie pojęć: bezpieczeństwo pracy, higiena pracy, ochrona pracy, ergono- mia w środowisku pracy, − omawia zagadnienia związane z ochroną przeciwpożarową oraz z ochroną środowiska w środowisku pracy, − opisuje pojęcia związane z wypadkami przy pracy i chorobami zawodowymi w środowis- ku pracy, − rozróżnia zadania i uprawnienia instytucji oraz służb działających w zakresie ochrony pracy i ochrony środowiska w środowisku pracy, − omawia prawa i obowiązki pracownika oraz pracodawcy w zakresie bezpieczeństwa i hi- gieny pracy w środowisku pracy, − omawia zagrożenia związane z występowaniem czynników szkodliwych w środowisku pracy.
Organizuje stanowisko pracy zgodnie z wymaganiami ergonomii, przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska− organizuje stanowisko pracy zgodnie z wymaganiami ergonomii, przepisami bezpieczeń- stwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska w środowisku pracy, − utrzymuje ład i porządek na stanowisku pracy.
Stosuje zasady bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska na stanowisku pracy− opisuje zasady bezpieczeństwa i higieny pracy obowiązujące podczas wykonywania za- dań zawodowych w środowisku pracy, − opisuje zasady ochrony środowiska obowiązujące podczas wykonywania zadań zawodo- wych w środowisku pracy, − omawia zasady postępowania w przypadku pożaru w środowisku pracy, − rozróżnia środki gaśnicze ze względu na zakres ich stosowania, − stosuje zasady i przepisy bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska obowiązujące w środowisku pracy, − omawia zasady prawidłowej segregacji odpadów w środowisku pracy, − obsługuje maszyny i urządzenia na stanowiskach pracy zgodnie z zasadami i przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska w śro- dowisku pracy.
Zestaw 2. Wykonywanie prac pomocniczych i przygotowawczych w zakresie montowania okładzin wielkoforma- towych z wyłączeniem okładzin miękkich
Poszczególne efekty uczenia sięKryteria weryfikacji ich osiągnięcia
Stosuje wiedzę z zakresu technik montowania okładzin wielkoformatowych z wyłączeniem okładzin miękkich− charakteryzuje okładziny wielkoformatowe z wyłączeniem okładzin miękkich pod wzglę- dem ich pochodzenia i właściwości fizykochemicznych, − opisuje możliwości zastosowania poszczególnych okładzin wielkoformatowych z wyłą- czeniem okładzin miękkich, − omawia techniki montowania i układania okładzin wielkoformatowych z wyłączeniem okładzin miękkich, − rozróżnia materiały i narzędzia do układania i montowania okładzin wielkoformatowych z wyłączeniem okładzin miękkich, − charakteryzuje materiały użyte do montowania okładzin wielkoformatowych z wyłącze- niem okładzin miękkich, np. kleje lub masy klejące i fugujące, − rozróżnia techniki montowania okładzin wielkoformatowych z wyłączeniem okładzin miękkich, − wskazuje narzędzia i materiały do montowania poszczególnych okładzin.
Stosuje zasady rozładunku i magazynowania okładzin wielkoformatowych z wyłączeniem okładzin miękkich w zależności od ich rodzaju− dobiera metodę rozładunku okładzin wielkoformatowych z wyłączeniem okładzin miękkich, − nadzoruje i organizuje zespół osób do rozładunku i transportu okładzin wielkoformato- wych z wyłączeniem okładzin miękkich do miejsca ich montowania oraz dobiera narzę- dzia niezbędne do tego celu, − określa sposób magazynowania okładzin wielkoformatowych z wyłączeniem okładzin miękkich, − podczas odbioru dokonuje oceny okładzin wielkoformatowych z wyłączeniem okładzin miękkich pod względem ich ewentualnych wad i zgodności ze specyfikacją.
Zestaw 3. Przygotowanie podłoża do montowania poszczególnych okładzin wielkoformatowych z wyłączeniem okładzin miękkich
Poszczególne efekty uczenia sięKryteria weryfikacji ich osiągnięcia
Ocenia rodzaj i stan techniczny podłoża do montowania okładzin wielkoformatowych z wyłączeniem okładzin miękkich− rozróżnia rodzaje podłoża do montowania okładzin wielkoformatowych z wyłączeniem okładzin miękkich, − ocenia stan podłoża do montowania okładzin wielkoformatowych z wyłączeniem okła- dzin miękkich, − rozróżnia rodzaje hydroizolacji podłoża do montowania okładzin wielkoformatowych z wyłączeniem okładzin miękkich oraz dobiera technologie przygotowania podłoża do montowania okładzin wielkoformatowych z wyłączeniem okładzin miękkich w zależności od materiału z jakiego jest wykonana okładzina, − stosuje narzędzia pomiarowe do oceny stanu technicznego podłoża do montowania okła- dzin wielkoformatowych z wyłączeniem okładzin miękkich.
Wykonuje podłoże do montowania okładzin wielkoformatowych z wyłączeniem okładzin miękkich− dobiera sposoby przygotowania podłoża do montowania okładzin wielkoformatowych z wyłączeniem okładzin miękkich, − określa sposoby wykonywania hydroizolacji podłoża do montowania okładzin wielko- formatowych z wyłączeniem okładzin miękkich, − dobiera narzędzia i materiały do przygotowania podłoża do montowania okładzin wielko- formatowych z wyłączeniem okładzin miękkich, − wykonuje podłoże do montowania okładzin wielkoformatowych z wyłączeniem okładzin miękkich w zależności od dobranego materiału, − wykonuje hydroizolację podłoża do montowania okładzin wielkoformatowych z wyłą- czeniem okładzin miękkich, − ocenia jakość wykonanych hydroizolacji według ustalonych kryteriów oceny.
Wykonuje naprawę podłoża do montowania okładzin wielkoformatowych z wyłączeniem okładzin miękkich− dobiera narzędzia i metodę naprawy podłoża do montowania okładzin wielkoformato- wych z wyłączeniem okładzin miękkich, − wykonuje naprawę podłoża do montowania okładzin wielkoformatowych z wyłączeniem okładzin miękkich, − ocenia jakość wykonanych napraw.
Zestaw 4. Montowanie okładzin wielkoformatowych z wyłączeniem okładzin miękkich w różnego rodzaju pomiesz- czeniach
Poszczególne efekty uczenia sięKryteria weryfikacji ich osiągnięcia
Realizuje prace pomocnicze i przygotowawcze pod montowane okładziny wielkoformatowe z wyłączeniem okładzin miękkich− ustala zakres prac pomocniczych i przygotowawczych pod montowane okładziny wielko- formatowe z wyłączeniem okładzin miękkich, − planuje kolejność wykonywania prac pomocniczych i przygotowawczych pod montowa- ne okładziny wielkoformatowe z wyłączeniem okładzin miękkich, − montuje odpływy liniowe lub brodziki albo inne elementy wyposażenia (umywalki, uchwyty, ściany kabin prysznicowych), − ocenia jakość wykonywanych prac pomocniczych i przygotowawczych pod montowane okładziny wielkoformatowe z wyłączeniem okładzin miękkich.
Dobiera osoby, narzędzia i sprzęt do wykonywania prac związanych z montowaniem okładzin wielkoformatowych z wyłączeniem okładzin miękkich− stosuje instrukcje producenta dotyczące stosowania i użytkowania narzędzi i sprzętu, − dobiera narzędzia do wykonywania prac związanych z montowaniem okładzin wielko- formatowych z wyłączeniem okładzin miękkich, − dobiera sprzęt do montowania okładzin wielkoformatowych z wyłączeniem okładzin miękkich, − określa zakres stosowania narzędzi do wykonywania prac związanych z montowaniem okładzin wielkoformatowych z wyłączeniem okładzin miękkich, − dobiera osoby do pomocy przy wykonywaniu prac związanych z montowaniem okładzin wielkoformatowych z wyłączeniem okładzin miękkich, przeprowadza instruktaż osób niewykwalifikowanych wykonujących czynności na jej polecenie, przydziela tym oso- bom zadania oraz ocenia ich wykonanie.
Montuje okładziny wielkoformatowe z wyłączeniem okładzin miękkich− korzysta z instrukcji producenta wyrobów i materiałów do montowania okładzin wielko- formatowych z wyłączeniem okładzin miękkich, − korzysta z narzędzi do wyznaczania linii i wzorów, rozplanowuje rozkład okładzin wiel- koformatowych z wyłączeniem okładzin miękkich na powierzchni, − stosuje techniki montowania okładzin wielkoformatowych z wyłączeniem okładzin mięk- kich, − przygotowuje okładziny wielkoformatowe z wyłączeniem okładzin miękkich do monto- wania, − rozróżnia kleje lub masy klejące i fugujące do montowania okładzin wielkoformatowych z wyłączeniem okładzin miękkich, − przygotowuje kleje lub masy klejące i fugujące do montowania okładzin wielkoformato- wych z wyłączeniem okładzin miękkich zgodnie z instrukcją producenta, − dopasowuje format i kształt okładzin wielkoformatowych z wyłączeniem okładzin mięk- kich do miejsca ich zamontowania, − dobiera metodę montowania i spoinowania okładzin wielkoformatowych z wyłączeniem okładzin miękkich, − wykonuje otwory i obrabia krawędzie okładzin wielkoformatowych z wyłączeniem okła- dzin miękkich, − montuje i spoinuje okładziny wielkoformatowe z wyłączeniem okładzin miękkich, − sprawdza jakość ułożonych okładzin wielkoformatowych z wyłączeniem okładzin mięk- kich.
Zestaw 5. Posługiwanie się dokumentacją projektową i kalkulacja kosztów
Poszczególne efekty uczenia sięKryteria weryfikacji ich osiągnięcia
Posługuje się dokumentacją projektową, specyfikacjami technicznymi wykonywania i odbioru robót budowlanych, normami, katalogami oraz instrukcjami dotyczącymi wykonywania podłoża i prac związanych z montowaniem okładzin wielkoformatowych z wyłączeniem okładzin miękkich− odczytuje informacje zawarte w dokumentacji projektowej dotyczącej wykonywania pod- łoża i prac związanych z montażem okładzin wielkoformatowych z wyłączeniem okła- dzin miękkich, − stosuje zalecenia oraz wymagania zawarte w specyfikacjach technicznych dotyczących wykonywania i odbioru prac związanych z wykonywaniem podłoża i montowaniem okła- dzin wielkoformatowych z wyłączeniem okładzin miękkich, − stosuje zalecenia oraz wymagania zawarte w instrukcjach dotyczących wykonywania podłoża i prac związanych z montowaniem okładzin wielkoformatowych z wyłączeniem okładzin miękkich, − obserwuje na bieżąco rozwój nowych technik montowania okładzin wielkoformatowych z wyłączeniem okładzin miękkich oraz unowocześniania narzędzi używanych do tego celu a także rozwój produktów chemii budowlanej.
Kalkuluje koszty wykonywania podłoża i prac związanych z montowaniem okładzin wielkoformatowych z wyłączeniem okładzin miękkich− sporządza przedmiar oraz pomiar robót, − sporządza kalkulację kosztów wykonywania podłoża i prac związanych z montowaniem okładzin wielkoformatowych z wyłączeniem okładzin miękkich, − przygotowuje kompleksowy kosztorys zawierający koszty materiałów oraz koszty prac związanych z montowaniem okładzin wielkoformatowych z wyłączeniem okładzin mięk- kich.

4. Ramowe wymagania dotyczące metod przeprowadzania walidacji, osób przeprowadzających walidację oraz warunków organizacyjnych i materialnych niezbędnych do prawidłowego i bezpiecznego przeprowadzania walidacji 1. Etap walidacji 1.1. Metody Weryfikacja efektów uczenia się wymaganych dla kwalifikacji sektorowej „Montowanie okładzin wielkoformatowych z wyłączeniem okładzin miękkich” jest przeprowadzana w trzech etapach: 1) analiza dowodów przedstawionych przez kandydata w portfolio połączona z rozmową z kandydatem; 2) etap teoretyczny (składający się z części pisemnej i ustnej) polega na udzieleniu odpowiedzi na pytania sprawdzające umiejętności określone we wszystkich zestawach efektów uczenia się; 3) etap praktyczny polega na samodzielnym wykonywaniu przez kandydata zadań egzaminacyjnych sprawdzających wybrane umiejętności ujęte w zestawach efektów uczenia się 3–5. 1.2. Zasoby kadrowe W części teoretycznej i praktycznej walidację prowadzi komisja walidacyjna, składająca się z minimum 2 asesorów, tj. przewodniczącego komisji walidacyjnej z głosem decydującym oraz sekretarza. Komisja walidacyjna może być rozszerzona o 2 dodatkowych członków komisji walidacyjnej. Przewodniczący komisji walidacyjnej musi spełniać jeden z poniższych wymogów: 1) posiadać kwalifikację pełną na poziomie 4 Polskiej Ramy Kwalifikacji, zgodnie z art. 8 ustawy z dnia 22 grudnia 2015 r. o Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji, oraz co najmniej 6-letni okres wykonywania zawodu, którego dotyczy walidacja; 2) posiadać wykształcenie średnie i tytuł mistrza w zawodzie, którego dotyczy walidacja, oraz co najmniej 3-letni udokumentowany okres wykonywania zawodu, którego dotyczy walidacja, po uzyskaniu tytułu mistrza; 3) posiadać wykształcenie średnie i tytuł technika w zawodzie, którego dotyczy walidacja, oraz co najmniej 6-letni udokumentowany okres wykonywania zawodu, którego dotyczy walidacja; 4) posiadać uprawnienia rzeczoznawcy budowlanego o specjalizacji glazurnictwo lub specjalizacji roboty wykończeniowe, wpisanego na listę rzeczoznawców lub powołanie na biegłego sądowego w tej specjalizacji; 5) posiadać minimum 3-letni udokumentowany okres doświadczenia jako rzeczoznawca stowarzyszenia branżowego z zakresu robót jakich dotyczy walidacja. Pozostali członkowie komisji walidacyjnej muszą spełniać jeden z poniższych wymogów: 1) posiadać wykształcenie co najmniej zasadnicze zawodowe i tytuł mistrza w zawodzie, którego dotyczy walidacja, oraz co najmniej 3-letni udokumentowany okres wykonywania zawodu, którego dotyczy walidacja, po uzyskaniu tytułu mistrza; 2) posiadać wykształcenie co najmniej średnie i tytuł technika w zawodzie, którego dotyczy walidacja, oraz co najmniej 6-letni udokumentowany okres wykonywania zawodu, którego dotyczy walidacja; 3) być rzeczoznawcą stowarzyszenia branżowego z zakresu robót jakich dotyczy walidacja. 1.3. Sposób organizacji oraz warunki organizacyjne i materialne niezbędne do prawidłowego prowadzenia walidacji Etap praktyczny przeprowadza się w miejscach montowania okładzin wielkoformatowych z wyłączeniem okładzin miękkich lub w warsztatach szkoleniowych, posiadających warunki organizacyjne i techniczne niezbędne do wykonywania zadań egzaminacyjnych. Czas trwania: a) etapu praktycznego nie może być krótszy niż 120 minut i nie dłuższy niż 24 godziny, łącznie w ciągu 3 dni, b) części pisemnej nie może być krótszy niż 45 minut i nie dłuższy niż 210 minut, c) części ustnej etapu teoretycznego nie może być dłuższy niż 30 minut.

Miejsce prowadzenia walidacji powinno zawierać m.in. wydzielone stanowisko robocze (np. boks) o wysokości dostosowanej do wymagań zadania egzaminacyjnego (najczęściej około wysokości 2,5 m), podłoże pod podłogę o powierzchni minimum 6 m2 oraz co najmniej dwie ściany o dowolnej konstrukcji, przeznaczone do wykonywania okładzin wielkoformatowych z wyłączeniem okładzin miękkich, tworzące naroże wklęsłe lub wypukłe wyposażone m.in. w: a) zestaw niezbędnych materiałów i narzędzi przeznaczonych do wykonywania zaplanowanych prac związanych z przygotowaniem podłoża lub montowaniem okładzin wielkoformatowych z wyłączeniem okładzin miękkich, b) materiały okładzinowe, c) akcesoria do przygotowania klejów lub mas klejących i fugujących okładziny wielkoformatowe z wyłączeniem okładzin miękkich, d) akcesoria do przygotowania podłoża i mocowania okładzin wielkoformatowych z wyłączeniem okładzin miękkich, e) materiały do wykończenia okładzin wielkoformatowych z wyłączeniem okładzin miękkich, f) sprzęt i narzędzia przeznaczone do wykonywania zaplanowanych prac związanych z montowaniem okładzin wielkoformatowych z wyłączeniem okładzin miękkich, g) przybory pomiarowe, h) pojemniki do segregacji odpadów, i) środki ochrony indywidualnej, j) instrukcje wykorzystywanych maszyn i urządzeń, k) apteczkę. 2. Etapy identyfikowania i dokumentowania efektów uczenia się Nie określa się wymagań dla etapów identyfikowania i dokumentowania efektów uczenia się. 5. Warunki, jakie musi spełniać osoba przystępująca do walidacji Osoba przystępująca do walidacji powinna przedstawić zaświadczenie lekarskie o braku przeciwwskazań do wykonywania robót budowlanych oraz spełniać co najmniej jeden z następujących warunków: 1) posiadać dyplom ukończenia branżowej szkoły I lub II stopnia w zawodzie glazurnik lub monter zabudowy i robót wykończeniowych albo szkoły branżowej II stopnia w zawodzie technik robót wykończeniowych w budownictwie; 2) posiadać świadectwo ukończenia zasadniczej szkoły zawodowej w zawodzie glazurnik lub monter zabudowy i robót wykończeniowych oraz co najmniej 2-letnie udokumentowane doświadczenie w pracy w branży budowlanej; 3) posiadać dyplom czeladniczy lub mistrzowski w zawodzie technik robót wykończeniowych w budownictwie, glazurnik lub pokrewny albo co najmniej 5-letnią udokumentowaną praktykę w zawodzie, którego dotyczy kwalifikacja; 4) posiadać świadectwo ukończenia gimnazjum albo ośmioletniej szkoły podstawowej i co najmniej 3-letni udokumentowany okres doświadczenia zawodowego, którego dotyczy kwalifikacja. 6. Inne, poza pozytywnym wynikiem walidacji, warunki uzyskania kwalifikacji sektorowej Brak innych, poza pozytywnym wynikiem walidacji, warunków uzyskania kwalifikacji sektorowej. 7. Okres ważności certyfikatu potwierdzającego nadanie kwalifikacji sektorowej Bezterminowo. 8. Termin dokonywania przeglądu kwalifikacji sektorowej Nierzadziej niż raz na 10 lat.

Tekst wyciągnięty automatycznie z oryginału PDF - może zawierać drobne błędy formatowania.

Odesłania

Podstawa prawna: DU/2016/64

Podstawa prawna z art.: DU/2016/64