Obwieszczenie Ministra Cyfryzacji z dnia 27 października 2023 r. w sprawie włączenia kwalifikacji rynkowej "Zarządzanie danymi cyfrowymi w środowisku zawodowym z wykorzystaniem technologii informacyjno-komunikacyjnych" do Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji
MP 2023 poz. 1338 · ELI MP/2023/1338
- Data ogłoszenia
- 6 grudnia 2023
- Data podpisania
- 27 października 2023
- Status
- bez statusu
- Organ wydający
- MIN. CYFRYZACJI
- Słowa kluczowe
- cyfryzacjakwalifikacje
Treść
OBWIESZCZENIE MINISTRA CYFRYZACJI1) z dnia 27 października 2023 r. w sprawie włączenia kwalifikacji rynkowej „Zarządzanie danymi cyfrowymi w środowisku zawodowym z wykorzystaniem technologii informacyjno-komunikacyjnych” do Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji Na podstawie art. 25 ust. 1 i 2 ustawy z dnia 22 grudnia 2015 r. o Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji (Dz. U. z 2020 r .
oraz z 2023 r. poz. 2005) ogłasza się w załączniku do niniejszego obwieszczenia informacje o włączeniu kwalifikacji rynkowej „Zarządzanie danymi cyfrowymi w środowisku zawodowym z wykorzystaniem technologii informacyjno- -komunikacyjnych” do Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji. Minister Cyfryzacji: J. Cieszyński 1) Minister Cyfryzacji kieruje działem administracji rządowej – informatyzacja, na podstawie § 1 ust. 2 rozporządzenia Prezesa Rady Ministrów z dnia 26 kwietnia 2023 r. w sprawie szczegółowego zakresu działania Ministra Cyfryzacji (Dz. U. poz. 792).
Załącznik do obwieszczenia Ministra Cyfryzacji z dnia 27 października 2023 r. (M.P. poz. 1338) INFORMACJE O WŁĄCZENIU KWALIFIKACJI RYNKOWEJ „ZARZĄDZANIE DANYMI CYFROWYMI W ŚRODOWISKU ZAWODOWYM Z WYKORZYSTANIEM TECHNOLOGII INFORMACYJNO- -KOMUNIKACYJNYCH” DO ZINTEGROWANEGO SYSTEMU KWALIFIKACJI 1. Nazwa kwalifikacji rynkowej Zarządzanie danymi cyfrowymi w środowisku zawodowym z wykorzystaniem technologii informacyjno-komunikacyjnych 2. Nazwa dokumentu potwierdzającego nadanie kwalifikacji rynkowej Certyfikat 3. Okres ważności dokumentu potwierdzającego nadanie kwalifikacji rynkowej i warunki przedłużenia jego ważności 5 lat. Po upływie 5 lat ponowne przystąpienie do walidacji 4. Poziom Polskiej Ramy Kwalifikacji przypisany do kwalifikacji rynkowej 6 poziom Polskiej Ramy Kwalifikacji 5. Efekty uczenia się wymagane dla kwalifikacji rynkowej Syntetyczna charakterystyka efektów uczenia się Osoba, która posiada kwalifikację rynkową, samodzielnie, zgodnie z własnymi potrzebami i rozwiązując nierutynowe problemy, wyjaśnia swoje potrzeby informacyjne, wykonuje złożone wyszukiwania w celu znalezienia danych, informacji i treści w środowiskach cyfrowych. Zgodnie z potrzebami wyjaśnia, jak uzyskać dostęp do tych informacji i jak nawigować między nimi, a także przeprowadza analizę, porównanie i ocenę wiarygodności oraz rzetelności źródeł danych, informacji i treści cyfrowych. Samodzielnie wybiera dane, informacje i treści, organizuje je według narzuconych lub opracowanych wzorców w środowiskach cyfrowych, wybiera odpowiednie narzędzia komunikacji do danego kontekstu, dzieli się informacjami i zasobami z wykorzystaniem technologii cyfrowych, potrafi kształtować warunki pracy własnej zgodnie z własnym bezpieczeństwem i ochroną środowiska, w tym wykorzystując maszyny wirtualne oraz VPN. Posiada narzędzia do bezpiecznego komunikowania się za pomocą narzędzi cyfrowych, w tym z wykorzystaniem narzędzi do marketingu cyfrowego, ze szczególnym naciskiem na media społecznościowe, a także komunikatorów, oraz współdzielonych dokumentów. Posiadacz kwalifikacji rynkowej analizuje dane uzyskiwane z menedżerów reklam i innych, cyfrowych narzędzi marketingowych oraz wykorzystuje je do zwiększenia zasięgu zaprojektowanych kampanii reklamowych, np. usług lub produktów oferowanych przez przedsiębiorstwo, w którym pracuje posiadacz tej kwalifikacji. Osoba posiadająca kwalifikację rynkową rozumie złożone zagadnienia związane z budową komputerów klasy PC. Potrafi scharakteryzować rolę i ograniczenia systemu operacyjnego oraz aplikacji, a także weryfikuje uprawnienia w dostępie do plików, ograniczając tym samym dostęp pracowników do zasobów, których ci pracownicy nie potrzebują w trakcie wykonywanej pracy (np. dostęp do danych kadrowych dla pracownika działu sprzedaży). Posiadacz kwalifikacji potrafi opisać proces konfiguracji najważniejszych ustawień systemów operacyjnych oraz urządzeń peryferyjnych, w tym również urządzeń sieciowych. Ponadto taka osoba identyfikuje zagadnienia związane z funkcjonowaniem nośników danych, w tym partycje dyskowe i systemy plików, oraz potrafi dokonać konfiguracji tych urządzeń. W procesie wymiany danych wykorzystuje znane protokoły komunikacyjne, takie jak FTP, a do automatyzacji powierzonych zadań korzysta na firmowym komputerze z harmonogramu zadań systemu operacyjnego. Oprócz edycji plików tekstowych i arkuszy kalkulacyjnych z wykorzystaniem zaawansowanych narzędzi korzysta również z programów do edycji materiałów multimedialnych, rozróżnia formaty stratnej i bezstratnej kompresji plików, a także konwertuje pliki na inne formaty. Tworzy materiały reklamowe, a następnie analizuje ich jakość na podstawie otrzymanych danych cyfrowych pochodzących z menedżerów reklam i innych, cyfrowych narzędzi marketingowych, w tym z narzędzi do pogłębionej analizy profilu użytkowników przeglądających zasoby sieci.
Osoba posiadająca tę kwalifikację wykorzystuje do komunikacji w pracy zabezpieczone systemy przesyłania plików oraz informacji, a także narzędzia przeznaczone do pracy grupowej w środowisku zawodowym, potrafi zarządzać kontami firmowymi w mediach społecznościowych, a także łączyć się z zewnętrznymi źródłami zasobów za pomocą sieci VPN (połączenie tunelowe). Rozumie również zasadę działania funkcji skrótu i algorytmów szyfrujących oraz korzysta z narzędzi do szyfrowania dysków oraz z maszyn wirtualnych. W przypadku wystąpienia problemów technicznych umie odzyskać poprzednią instancję systemu operacyjnego oraz wygenerować raport diagnostyczny. Korzysta przy tym z narzędzi do dokładnej analizy stanu działania sieci komputerowej oraz urządzeń peryferyjnych.
| Zestaw 1. Przetwarzanie danych cyfrowych | |
| Poszczególne efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji ich osiągnięcia |
| 1. Opisuje funkcje systemów operacyjnych | – charakteryzuje zagadnienia związane z nośnikami danych (np. partycje i sposób ich po- działu, systemy plików (np. NTFS, FAT, EXFAT), macierze RAID), – rozróżnia pojęcia związane z obsługą sieci przez systemy operacyjne (np. brama główna, routing, adres statyczny i dynamiczny, DNS, port sieciowy, maska sieciowa, MAC), – identyfikuje najczęściej wykorzystywane protokoły komunikacyjne (np. FTP, SMB, HTTP, IMAP), – charakteryzuje rolę tokenów i ich przykładowe zastosowanie (np. NFT), – omawia konfigurację zewnętrznych urządzeń peryferyjnych podłączonych do sieci (np. NAS, drukarka sieciowa), – charakteryzuje rolę procesów systemowych i aplikacji, – identyfikuje rejestr systemu lub harmonogram zadań. |
| 2. Administruje systemami operacyjnymi | – łączy się z zewnętrznymi zbiorami danych, korzystając z protokołów komunikacji (np. BitTorrent, IRC, FTP, SFTP), – analizuje listę uruchomionych procesów pod kątem zużywanych zasobów systemowych, – konfiguruje ustawienia sieciowe, – konfiguruje listę partycji dla każdego z zainstalowanych nośników, – modyfikuje uprawnienia do plików, – stosuje harmonogram zadań systemu operacyjnego. |
| 3. Zarządza plikami tekstowymi i arkuszami kalkulacyjnymi w formie offline i online | – charakteryzuje rozszerzenia plików związanych z bazami danych (np. XML, CSV), – tworzy pliki tekstowe i arkusze kalkulacyjne z ustawionymi prawami dostępu (online lub offline), – wykorzystuje funkcje plików tekstowych (np. śledzenie zmian, symbole i wzory matema- tyczne, funkcja tłumacza, blokada dokumentu do edycji, własne szablony dokumentu), – wykorzystuje funkcje arkusza kalkulacyjnego (np. funkcje matematyczne, zaawansowane wykresy, zewnętrzne źródła danych, słowniki, eksport/import danych w formacie *.csv, blokada arkusza). |
| 4. Zarządza multimedialnymi danymi cyfrowymi | – charakteryzuje narzędzia do edycji materiałów multimedialnych (np. Canva, Photopea, Audacity, Gimp, Inkspace), – modyfikuje pliki multimedialne (np. kadrowanie, wycinanie fragmentu, dodawanie tekstu, filtrów, elementów dodatkowych, wyciszenie audio, usuwanie stukotu itp.), – charakteryzuje formaty stratnej kompresji i bezstratnego zapisu oraz RAW, – konwertuje pliki pomiędzy różnymi formatami (np. *.mp4 na *.flac, *.png na *.jpg), – charakteryzuje metadane i informacje EXIF, – modyfikuje dane exif / metadane plików audiowizualnych za pomocą zewnętrznych apli- kacji (np. IrfanView, PhotoME!, ExifTool). |
| Zestaw 2. Zarządzanie aplikacjami do bezpiecznej komunikacji | |
| Poszczególne efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji ich osiągnięcia |
| 1. Opisuje narzędzia do komunikacji indywidualnej lub grupowej | – charakteryzuje algorytmy szyfrowania wiadomości e-mail za pomocą kluczy synchro- nicznych i asynchronicznych (np. PGP, OpenPGP), – charakteryzuje mechanizmy rezerwacji i archiwizacji wiedzy oraz demoscenę (np. na podstawie inicjatywy Internet archive), – charakteryzuje narzędzia do komunikacji grupowej w środowisku pracy (np. Slack, Micro- soft Teams, HipChat), – charakteryzuje narzędzia do zarządzania kontem firmowym w portalach społecznościo- wych i agregatorach treści (np. Twitter for Business, Facebook Business, Google Firma, LinkedIn), – charakteryzuje narzędzia wykorzystywane w marketingu bezpośrednim (np. Google Tag Manager, Google Analityka, Faf), – charakteryzuje zasady funkcjonowania sieci VPN w kontekście bezpiecznego przesyłu informacji w sieciach publicznych, – rozróżnia funkcje tradycyjnej poczty e-mail i tymczasowej (np. 10minutemail.net, Face- book Ad Manager). |
| 2. Zarządza narzędziami do komunikacji indywidualnej lub grupowej | – analizuje informacje z Internetu ze względu na źródło ich pochodzenia, – wykorzystuje archiwalne zbiory wiedzy (np. internetarchive.org), – konfiguruje konta użytkowników poczty pod kątem wykorzystania komunikacji szyfro- wanej (np. OpenPGP dla Thunderbirda), – deleguje uprawnienia i treści współpracownikom z wykorzystaniem narzędzi do komuni- kacji grupowej w pracy, – administruje narzędziami do wideokonferencji z wykorzystaniem szyfrowanych połączeń, – łączy się ze wskazaną stroną z wykorzystaniem sieci VPN, – zarządza firmowym kontem w portalach społecznościowych i agregatorach treści (np. logo, dane firmy, godziny otwarcia w serwisach Twitter for Business, Facebook Business, Google Firma, a LinkedIn), – planuje kampanię marketingową, korzystając z serwisów społecznościowych, – administruje mechanizmami do zliczania i śledzenia konwersji (np. instaluje FB Pixel na stronie www, dodaje nowy tag śledzący w Google Tag Manager). |
| 3. Wykorzystuje narzędzia zapewniające cyberbezpieczeństwo | – charakteryzuje funkcje skrótu danych, porównując je do algorytmów szyfrujących (np. MD5, SHA-1), – charakteryzuje rolę maszyn wirtualnych i ich znaczenie w temacie cyberbezpieczeństwa, – tworzy maszyny wirtualne za pomocą narzędzi firm trzecich (np. VirtualBox, Pararells), – administruje maszynami wirtualnymi (np. miejsce na dane, ilość wykorzystywanych wąt- ków, ilość pamięci RAM), – opisuje metody szyfrowania dysku (np. za pomocą BitLockera, FileVault, TrueCrypt, funkcji wbudowanej w MacOS), – administruje wydzielonym obszarem dysku z włączonym szyfrowaniem danych za po- mocą wbudowanego narzędzia lub zewnętrznego (np. FileVault, TrueCrypt), – projektuje zasady bezpiecznego korzystania z zasobów sieciowych dla użytkowników z niższymi umiejętnościami technicznymi. |
| Zestaw 3. Analiza problemów technicznych dotyczących komputerów klasy PC | |
| Poszczególne efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji ich osiągnięcia |
| 1. Charakteryzuje problemy techniczne | – omawia proces odzyskiwania systemu lub rolę raportów diagnostycznych, – wyjaśnia współpracownikowi procedury rozwiązania problemów technicznych. |
| 2. Usuwa problemy techniczne | – weryfikuje stan sieci przewodowej/bezprzewodowej (np. za pomocą funkcji netstat, ping lub tracert), – analizuje raport diagnostyczny Windows/Linux/Mac OS pod kątem weryfikacji stanu systemu, – zarządza sterownikami urządzeń peryferyjnych lub oprogramowaniem mikroukładowym, – weryfikuje stan nośnika danych za pomocą zewnętrznych narzędzi (np. CrystalDisk) pod kątem jego przydatności do dalszej pracy, – tworzy dla swoich współpracowników procedury postępowania na wypadek wystąpienia błędów technicznych. |
6. Wymagania dotyczące walidacji i podmiotów przeprowadzających walidację 1. Etap weryfikacji 1.1. Metody Możliwe do stosowania metody walidacji to: – obserwacja w warunkach symulowanych, – obserwacja w warunkach rzeczywistych, – wywiad swobodny, – test teoretyczny. Weryfikacja efektów uczenia się składa się z części praktycznej (np. obserwacji w warunkach symulowanych lub rzeczywistych, wywiadu swobodnego) oraz części teoretycznej (np. pisemnego testu teoretycznego) zgodnych z efektami uczenia się dla kwalifikacji rynkowej. 1.2. Zasoby kadrowe Komisja walidacyjna składa się minimum z 2 osób spełniających następujące warunki: asesor – ukończone studia kierunkowe na kierunku informatyka lub pokrewnym (akceptowane są również uprawnienia trenera szkoleń z zakresu technologii informacyjno-komunikacyjnych (ICT), kursy/szkolenia z zakresu TIK i/lub równoważne szkolenia specjalistyczne (np. z cyberbezpieczeństwa, OSINT-u, CCNA od poziomu 4 wzwyż)) posiadający minimum 2 lata doświadczenia w nauczaniu osób dorosłych oraz przewodniczący komisji walidacyjnej z decydującym głosem w sprawie wyniku walidacji (podejmuje decyzję o wyniku walidacji po weryfikacji dokumentacji przeprowadzonej walidacji przez asesora) – ukończone studia kierunkowe na kierunku informatyka lub pokrewnym, minimum 5 lat doświadczenia w uczeniu osób dorosłych oraz minimum 3 lata doświadczenia w przeprowadzaniu walidacji i/lub tworzeniu testów. 1.3. Sposób organizacji walidacji oraz warunki organizacyjne i materialne Czas trwania walidacji jest określony przez instytucję certyfikującą i jest dostosowany do liczby zadań praktycznych i teoretycznych przeznaczonych do walidacji. Walidacja odbywa się stacjonarnie albo zdalnie pod nadzorem asesora zgodnie z wytycznymi instytucji certyfikującej, gdzie minimum wytycznych określono poniżej. Instytucja certyfikująca zapewnia udogodnienia dla osób z niepełnosprawnościami i posiada wytyczne ich zastosowania. Udogodnienia są dostosowane do rodzaju niepełnosprawności kandydata. Instytucja certyfikująca przeprowadzająca walidację zapewnia lokal o odpowiednich warunkach do przeprowadzenia walidacji, z uwzględnieniem potrzeb osób z niepełnosprawnościami (w przypadku walidowania takich osób). Bezwzględnie powinny być spełnione warunki związane z zapewnieniem samodzielności pracy zdającego. W sali podczas trwania walidacji mogą znajdować się wyłącznie osoby autoryzowane. Instytucja certyfikująca odpowiada za poprawność identyfikacji zdającego (weryfikacja tożsamości na podstawie dokumentu tożsamości ze zdjęciem). 2. Etap identyfikowania i dokumentowania efektów uczenia się Instytucja certyfikująca może zapewniać wsparcie dla kandydatów prowadzone przez doradcę walidacyjnego w zakresie identyfikowania posiadanych efektów uczenia się. Korzystanie z tego wsparcia nie jest obowiązkowe. 2.1. Metody Etap identyfikowania i dokumentowania efektów uczenia się może być realizowany w oparciu o dowolne metody służące zidentyfikowaniu posiadanych efektów uczenia się.
2.2. Zasoby kadrowe Doradca walidacyjny. Funkcję doradcy walidacyjnego może pełnić osoba, która posiada: – doświadczenie w weryfikowaniu efektów uczenia się lub ocenie kompetencji, – umiejętność stosowania metod i narzędzi wykorzystywanych przy identyfikowaniu i dokumentowaniu kompetencji, – wiedzę dotyczącą kwalifikacji dotyczących posługiwania umiejętnościami ICT. 2.3. Sposób organizacji walidacji oraz warunki organizacyjne i materialne etapu identyfikowania i dokumentowania Instytucja certyfikująca, która zdecyduje się na wsparcie osób w procesie identyfikowania i dokumentowania, zapewnia warunki umożliwiające im indywidualną rozmowę z doradcą walidacyjnym. 7. Warunki, jakie musi spełniać osoba przystępująca do walidacji Nie dotyczy 8. Termin dokonywania przeglądu kwalifikacji Nie rzadziej niż raz na 10 lat
Tekst wyciągnięty automatycznie z oryginału PDF - może zawierać drobne błędy formatowania.
Odesłania
Podstawa prawna: DU/2016/64
Podstawa prawna z art.: DU/2016/64