Obwieszczenie Ministra Rozwoju, Pracy i Technologii z dnia 21 kwietnia 2021 r. w sprawie włączenia kwalifikacji rynkowej "Operator obrabiarek skrawających - dyplom mistrzowski" do Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji
MP 2021 poz. 438 · ELI MP/2021/438
- Data ogłoszenia
- 12 maja 2021
- Data podpisania
- 21 kwietnia 2021
- Status
- bez statusu
- Organ wydający
- MIN. ROZWOJU, PRACY I TECHNOLOGII
Treść
OBWIESZCZENIE MINISTRA ROZWOJU, PRACY I TECHNOLOGII1) z dnia 21 kwietnia 2021 r. w sprawie włączenia kwalifikacji rynkowej „Operator obrabiarek skrawających – dyplom mistrzowski” do Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji Na podstawie art. 25 ust. 1 i 2 ustawy z dnia 22 grudnia 2015 r. o Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji (Dz. U. z 2020 r. poz. 226) ogłasza się w załączniku do niniejszego obwieszczenia informacje o włączeniu kwalifikacji rynkowej „Operator obrabiarek skrawających – dyplom mistrzowski” do Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji. Minister Rozwoju, Pracy i Technologii: J. Gowin 1) Minister Rozwoju, Pracy i Technologii kieruje działem administracji rządowej – gospodarka, na podstawie § 1 ust. 2 pkt 2 rozporzą dzenia Prezesa Rady Ministrów z dnia 6 października 2020 r. w sprawie szczegółowego zakresu działania Ministra Rozwoju, Pracy i Technologii (Dz. U. poz. 1718).
Załącznik do obwieszczenia Ministra Rozwoju, Pracy i Technologii z dnia 21 kwietnia 2021 r. (poz. 438) INFORMACJE O WŁĄCZENIU KWALIFIKACJI RYNKOWEJ „OPERATOR OBRABIAREK SKRAWAJĄCYCH – DYPLOM MISTRZOWSKI” DO ZINTEGROWANEGO SYSTEMU KWALIFIKACJI 1. Nazwa kwalifikacji rynkowej Operator obrabiarek skrawających – dyplom mistrzowski 2. Nazwa dokumentu potwierdzającego nadanie kwalifikacji rynkowej Dyplom mistrzowski 3. Okres ważności dokumentu potwierdzającego nadanie kwalifikacji rynkowej Bezterminowy 4. Poziom Polskiej Ramy Kwalifikacji przypisany do kwalifikacji rynkowej 5 poziom Polskiej Ramy Kwalifikacji 5. Efekty uczenia się wymagane dla kwalifikacji rynkowej Syntetyczna charakterystyka efektów uczenia się Osoba posiadająca kwalifikację „Operator obrabiarek skrawających – dyplom mistrzowski” posiada rozległą wiedzę na temat maszyn, narzędzi i materiałów stosowanych w procesie obróbki skrawaniem. Jest przygotowana do planowania i przeprowadzenia procesu obróbki skrawaniem na podstawie otrzymanej dokumentacji technicznej. Kontroluje przebieg wykonywanych zadań oraz ocenia jakość wykonanego elementu. Organizuje stanowisko pracy własne oraz pracowni ków, w tym odpowiada za przygotowanie narzędzi i materiałów niezbędnych do wykonywania powierzonego zadania, w tym potrafi tworzyć proste programy obróbki wytwarzanych części na obrabiarkach sterowanych numerycznie. Nad zoruje, jak również samodzielnie użytkuje i konserwuje maszyny, urządzenia i narzędzia stosowane w obróbce skrawa niem oraz samodzielnie posługuje się dokumentacją techniczną, techniczno-ruchową (DTR) oraz instrukcjami obsługi maszyn i urządzeń skrawających. Osoba posiadająca kwalifikację „Operator obrabiarek skrawających – dyplom mi strzowski” jest przygotowana do samodzielnego wykonywania zadań zawodowych oraz prowadzenia działalności go spodarczej, w tym stosowania odpowiednich przepisów prawa, planowania i wdrażania działań marketingowych, wdra żania usprawnień technicznych i organizacyjnych, prowadzenia dokumentacji firmy. Odpowiada za podlegający jej personel i za organizację pracy w zespole, tj. przede wszystkim planuje i nadzoruje pracę zespołu oraz ocenia jakość za dań wykonywanych przez poszczególnych pracowników. Dba o przestrzeganie zasad bezpieczeństwa i higieny pracy oraz stosuje przepisy prawa dotyczące ochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska. Osoba posiadająca kwalifikację „Operator obrabiarek skrawających – dyplom mistrzowski” jest także przygotowana do udzielania instruktażu i doradz twa związanego z doskonaleniem zawodowym współpracowników. Stosuje zróżnicowane metody nauczania na bazie podstawy programowej, programów nauczania w zawodzie oraz uczenia w procesie pracy.
| Zestaw 1. Charakterystyka procesu obróbki skrawaniem | |
| Poszczególne efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji ich osiągnięcia |
| Charakteryzuje maszyny i materiały stosowane w obróbce skrawaniem | – omawia wszystkie rodzaje obróbek (np. wstępna, zgrubna, wykończeniowa), – rozróżnia i omawia zasady działania wszystkich typów obrabiarek skrawających konwen cjonalnych (np. szlifierka, tokarka, frezarka, wiertarka, dłutownica), – omawia wszystkie rodzaje narzędzi stosowanych do obrabiarek skrawających ze wskaza niem przykładów ich wykorzystania, – omawia przyrządy pomiarowe i ich zastosowanie (np. mikromierze, suwmiarki, średni cówki, czujniki), – omawia wszystkie rodzaje materiałów stosowanych w obróbce skrawaniem ze względu na zastosowanie, – omawia zasady konserwacji maszyn i urządzeń. |
| Charakteryzuje zagrożenia w procesie obróbki skrawaniem | – identyfikuje zagrożenia mogące wystąpić w procesie obróbki skrawaniem i podaje przy- kłady, – omawia sposoby rozwiązywania i zapobiegania zidentyfikowanych problemów (np. zmia na narzędzi, zatrzymanie produkcji). |
| Analizuje dokumentację techniczną oraz sporządza szkice robocze | – odczytuje z rysunku technicznego informacje w celu przeprowadzenia obróbki na obra biarkach skrawających, – sporządza szkice części maszyn, – interpretuje dane i informacje zawarte w dokumentacji technologicznej, – odczytuje informacje zawarte w normach oraz tabelach dotyczących tolerancji, chropo watości, kształtu i położenia. |
| Zestaw 2. Organizowanie i przygotowanie procesu obróbki skrawaniem | |
| Poszczególne efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji ich osiągnięcia |
| Planuje proces obróbki skrawaniem | – posługuje się dokumentacją techniczno-ruchową maszyn (DTR), – odczytuje dokumentację techniczną, – odczytuje oznaczenia i symbole tolerancji i pasowań, chropowatości powierzchni, obrób ki cieplnej i cieplnochemicznej i stosuje się do nich, – sporządza i uzasadnia plan działania na podstawie dokumentacji technicznej oraz wska zuje kolejność wykonywanych operacji i zabiegów, – dobiera typ obrabiarki, – posługuje się oprogramowaniem komputerowym wspierającym wykonanie obróbki skra waniem. |
| Przygotowuje stanowisko pracy | – dobiera środki ochrony osobistej niezbędne do bezpiecznego wykonania obróbki skrawa- niem, – dobiera materiał do wykonania danego elementu zgodnie z dokumentacją techniczną, – dobiera maszyny do danej obróbki skrawaniem i uzasadnia wybór, – dobiera narzędzia do maszyny do wykonania danego elementu i uzasadnia wybór, – dobiera przyrządy pomiarowe zgodnie z dokumentacją techniczną i uzasadnia wybór, – sprawdza stan techniczny maszyn, urządzeń i sprzętów, – ocenia przygotowane przez inne osoby stanowiska pracy. |
| Tworzy proste programy obróbki wytwarzanych części | – rozróżnia rodzaje układów sterowania CNC, – wykorzystuje oprogramowanie CAM do projektowania obróbki, – pisze proste programy sterujące. |
| Zestaw 3. Wykonywanie obróbki na obrabiarkach skrawających | |
| Przygotowuje maszynę skrawającą | – odczytuje oznaczenia symboliczne materiałów, – ustawia wartości parametrów skrawania do procesów obróbki skrawaniem danego ele mentu na maszynie skrawającej zgodnie z dokumentacją techniczną, – uzbraja maszynę skrawającą w uchwyty i przyrządy obróbkowe do wykonywanych ope racji zgodnie z dokumentacją techniczną, – uruchamia maszynę skrawającą. |
| Dokonuje obróbki skrawaniem | – mocuje materiał w pozycji dostosowanej do maszyny skrawającej, – wykonuje operacje obróbki skrawaniem zgodnie z dokumentacją techniczną (np. zgrubna lub właściwa), – nadzoruje i kontroluje proces obróbki skrawaniem wykonanej przez siebie lub inne osoby, – wskazuje sposoby usprawnienia procesu technologicznego. |
| Finalizuje proces obróbki skrawaniem | – wyjmuje/zdejmuje element z maszyny skrawającej, – dokonuje kontroli jakości obrabianych powierzchni szablonami, sprawdzianami, suw miarkami, mikrometrem i innymi przyrządami, w zależności od wymaganej dokładności wykonywanej obróbki, oraz dokonuje oceny końcowej elementu, – na podstawie oceny jakości dokonuje korekty wykonanego elementu, – sprawdza stan techniczny i określa stopień zużycia narzędzi skrawających, – wykrywa nieprawidłowości pracy maszyny i usuwa drobne usterki, – rozbraja maszynę i wyłącza maszynę skrawającą, – dobiera środki smarne do konserwacji maszyn i urządzeń, – czyści maszynę skrawającą i porządkuje stanowisko pracy, – kontroluje stan stanowiska po zakończeniu pracy przez inne osoby. |
| Obsługuje obrabiarki sterowane numerycznie | – uruchamia obrabiarki sterowane numerycznie, – korzysta ze sterownika obrabiarki podczas procesu obróbki, – wczytuje program sterujący do pamięci obrabiarki, – testuje programy na obrabiarki, – wykonuje pomiary warsztatowe. |
| Zestaw 4. Prowadzenie działań związanych z funkcjonowaniem przedsiębiorstwa | |
| Nadzoruje przestrzeganie zasad BHP oraz przepisów prawa dotyczących ochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska | – wyjaśnia pojęcia związane z BHP, ochroną przeciwpożarową, ochroną środowiska i ergo- nomią stosowane podczas wykonywanych zadań zawodowych, – objaśnia zadania i uprawnienia instytucji oraz służb działających w zakresie ochrony pra cy i ochrony środowiska w Polsce, – omawia prawa i obowiązki pracownika oraz pracodawcy w zakresie BHP, – wskazuje przykładowe zagrożenia dla zdrowia i życia człowieka oraz mienia i środowi ska związane z niewłaściwym wykonywaniem zadań zawodowych oraz z występowa niem szkodliwych czynników w środowisku pracy, – omawia skutki oddziaływania czynników szkodliwych na organizm człowieka, – organizuje stanowiska pracy zgodnie z obowiązującymi wymaganiami ergonomii, przepi sami BHP, ochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska, – organizuje proces technologiczny zgodnie z obowiązującymi wymaganiami ergonomii, przepisami BHP, ochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska, – wyjaśnia zasady stosowania środków ochrony indywidualnej i zbiorowej podczas wyko nywania zadań zawodowych, – wskazuje zasady udzielania pierwszej pomocy poszkodowanym w wypadkach przy pracy oraz w stanach zagrożenia zdrowia i życia. |
| Stosuje zasady prowadzenia działalności gospodarczej | – wyjaśnia wybrane pojęcia z obszaru funkcjonowania gospodarki rynkowej, – omawia przepisy prawa pracy, przepisy prawa dotyczące ochrony danych osobowych oraz przepisy prawa podatkowego i prawa autorskiego w zakresie wykonywanych zadań zawodowych, – wskazuje przedsiębiorstwa i instytucje występujące w branży związanej z wykonywany mi zadaniami zawodowymi oraz omawia powiązania między nimi, – wskazuje metody analizy skuteczności działań prowadzonych przez przedsiębiorstwa funkcjonujące w branży, – uzasadnia znaczenie inicjowania wspólnych przedsięwzięć z różnymi przedsiębiorstwami z branży, – wyjaśnia zasady przygotowywania dokumentacji niezbędnej do uruchomienia i prowa dzenia działalności gospodarczej i ilustruje je przykładami, – wskazuje zasady prowadzenia korespondencji związanej z prowadzeniem działalności gospodarczej, – wskazuje urządzenia biurowe oraz programy komputerowe wspomagające prowadzenie działalności gospodarczej, |
| – uzasadnia znaczenie podejmowania działań marketingowych prowadzonej działalności gospodarczej, – objaśnia zależności w kosztach i przychodach prowadzonej działalności gospodarczej, – monitoruje stan zasobów materialnych (materiałów i urządzeń) oraz zasobów personal nych niezbędnych do wykonania produktów i świadczenia usług, – sporządza przykładową kalkulację kosztów. |
| Zestaw 5. Organizowanie pracy w zespole i doskonalenie zawodowe współpracowników | |
| Organizuje pracę zespołu | – uzasadnia znaczenie planowania i nadzorowania pracy zespołu w celu wykonania przy dzielonych zadań, odwołując się do własnych doświadczeń, – omawia zasady doboru osób do wykonania przydzielonych zadań, – podaje przykłady właściwego i niewłaściwego kierowania wykonywaniem przydzielo nych zadań, – omawia rolę osoby organizującej pracę w zespole (takie jak ocena jakości wykonania przydzielonych zadań, dążenie do poprawy warunków i jakości pracy), – wyjaśnia zasady komunikowania się ze współpracownikami, – uzasadnia znaczenie przestrzegania zasad kultury i etyki. |
| Organizuje instruktaż i doradztwo związane z doskonaleniem wewnątrzzakładowym | – wyjaśnia zagadnienia z obszaru psychologii i pedagogiki dotyczące uczenia się w proce- sie pracy, motywowania współpracowników i uczniów do nauki oraz rozwiązywania problemów dydaktycznych i interpersonalnych, – określa cele kształcenia w procesie praktycznej nauki zawodu zgodnie z podstawą progra mową i programem nauczania, – określa zakres doskonalenia zawodowego, – omawia zasady doboru metod nauczania do treści nauczania, – dobiera środki dydaktyczne do treści nauczania, – omawia możliwe do zastosowania narzędzia pomiaru dydaktycznego oraz kryteria oce niania uczącego się, – wyjaśnia zasady prowadzenia dokumentacji niezbędnej do szkolenia zawodowego. |
6. Wymagania dotyczące walidacji i podmiotów przeprowadzających walidację Szczegółowe wymagania dotyczące walidacji i podmiotów przeprowadzających walidację są określone w rozporządze niu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 10 stycznia 2017 r. w sprawie egzaminu czeladniczego, egzaminu mistrzowskie go oraz egzaminu sprawdzającego, przeprowadzanych przez komisje egzaminacyjne izb rzemieślniczych (Dz. U. poz. 89 i 1607 oraz z 2019 r. poz. 2468) oraz w standardzie wymagań egzaminacyjnych. Metody stosowane w walidacji Weryfikacja efektów uczenia się wymaganych dla kwalifikacji jest przeprowadzana w dwóch etapach: praktycznym i teoretycznym. Etap praktyczny polega na samodzielnym wykonaniu przez kandydata zadań egzaminacyjnych spraw dzających umiejętności ujęte w zestawach efektów uczenia się 2–3. Etap teoretyczny (składający się z części pisemnej i ustnej) polega na udzieleniu odpowiedzi na pytania sprawdzające umiejętności określone we wszystkich zestawach efektów uczenia się. Zasoby kadrowe W skład komisji egzaminacyjnej przeprowadzającej egzamin mistrzowski wchodzi co najmniej pięć osób: przewodni czący komisji lub jego zastępca, co najmniej trzech członków komisji oraz sekretarz, który sprawuje obsługę administra cyjno-biurową komisji egzaminacyjnej i nie uczestniczy ani w przeprowadzaniu egzaminu, ani w ocenianiu i ustalaniu wyniku egzaminu. Przewodniczący komisji i zastępcy przewodniczącego komisji posiadają wykształcenie wyższe oraz co najmniej sześcio letni okres wykonywania zawodu, którego dotyczy egzamin. W przypadku braku możliwości powołania przewodniczące go komisji lub zastępcy przewodniczącego komisji, którzy posiadaliby wykształcenie wyższe oraz co najmniej sześciolet ni okres wykonywania zawodu, którego dotyczy egzamin, w szczególności w przypadku egzaminu przeprowadzanego w zawodzie unikatowym, przewodniczący komisji lub zastępcy przewodniczącego komisji posiadają: – wykształcenie średnie lub średnie branżowe i tytuł mistrza w zawodzie, którego dotyczy egzamin, lub w zawodzie wchodzącym w zakres tego zawodu oraz co najmniej trzyletni okres wykonywania zawodu, którego dotyczy egzamin, lub zawodu wchodzącego w zakres tego zawodu, po uzyskaniu tytułu mistrza, albo
– wykształcenie średnie lub średnie branżowe i tytuł technika w zawodzie, którego dotyczy egzamin, lub w zawodzie wchodzącym w zakres tego zawodu oraz co najmniej sześcioletni okres wykonywania zawodu, którego dotyczy egza min, lub zawodu wchodzącego w zakres tego zawodu, po uzyskaniu tytułu technika, albo – wykształcenie zasadnicze zawodowe lub zasadnicze branżowe i tytuł mistrza w zawodzie unikatowym, którego doty czy egzamin, oraz co najmniej sześcioletni okres wykonywania zawodu, po uzyskaniu tytułu mistrza. Członkowie komisji posiadają: – wykształcenie co najmniej zasadnicze zawodowe lub zasadnicze branżowe i tytuł mistrza w zawodzie, którego doty czy egzamin, lub w zawodzie wchodzącym w zakres tego zawodu oraz co najmniej trzyletni okres wykonywania za wodu, którego dotyczy egzamin, lub zawodu wchodzącego w zakres tego zawodu, po uzyskaniu tytułu mistrza, albo – wykształcenie co najmniej średnie lub średnie branżowe i tytuł technika w zawodzie, którego dotyczy egzamin, lub w zawodzie wchodzącym w zakres tego zawodu oraz co najmniej sześcioletni okres wykonywania zawodu, którego dotyczy egzamin, lub zawodu wchodzącego w zakres tego zawodu, po uzyskaniu tytułu technika. Przewodniczący komisji, zastępcy przewodniczącego komisji oraz członkowie komisji posiadają przygotowanie pedago giczne wymagane od nauczycieli, określone w przepisach wydanych na podstawie art. 9 ust. 2 ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. – Karta Nauczyciela (Dz. U. z 2019 r. poz. 2215 oraz z 2021 r. poz. 4), lub ukończyli kurs pedagogiczny wyma gany od instruktorów praktycznej nauki zawodu, o którym mowa w przepisach wydanych na podstawie art. 70 ust. 4 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2020 r. poz. 1327 oraz z 2021 r. poz. 4). Przewodniczącym komisji, zastępcami przewodniczącego komisji oraz członkami komisji mogą być także osoby, które są wpisane do ewidencji egzaminatorów, o której mowa w art. 9c ust. 2 pkt 7 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, w zakresie przeprowadzania egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe lub egzaminu potwierdzające go kwalifikacje w zawodzie. Sekretarze komisji są wyznaczani spośród pracowników organizacji samorządu gospodarczego rzemiosła, posiadających co najmniej wykształcenie średnie lub średnie branżowe oraz co najmniej dwuletni staż pracy w organizacji samorządu gospodarczego rzemiosła. Sekretarze komisji sprawują obsługę administracyjno-biurową komisji. Osoby wchodzące w skład komisji są obowiązane ukończyć szkolenie zorganizowane przez izbę rzemieślniczą. W skład zespołu egzaminacyjnego nie może wchodzić osoba pozostająca z kandydatem w stosunku prawnym lub fak tycznym budzącym uzasadnione wątpliwości co do jej bezstronności, albo która w okresie ostatnich trzech lat pozosta wała z kandydatem w stosunku pracy lub zlecenia. Sposób prowadzenia walidacji oraz warunki organizacyjne i materialne niezbędne do prawidłowego prowadzenia walidacji Etap praktyczny egzaminu mistrzowskiego przeprowadza się u pracodawców lub w warsztatach szkoleniowych, posia dających warunki organizacyjne i techniczne niezbędne do wykonania zadań egzaminacyjnych. Decyzję o tym, czy miej sce spełnia wymagania niezbędne do przeprowadzania egzaminu, podejmuje przewodniczący komisji egzaminacyjnej w porozumieniu z izbą rzemieślniczą. Czas trwania etapu praktycznego nie może być krótszy niż 120 minut i nie dłuższy niż 24 godziny, łącznie w ciągu 3 dni. Czas trwania części pisemnej nie może być krótszy niż 45 minut i nie dłuższy niż 210 minut. Czas trwania części ustnej etapu teoretycznego nie może być dłuższy niż 30 minut. Warunki niezbędne do przeprowadzenia egzaminu praktycznego: – stanowisko: hala warsztatowa lub pracownia technologiczna, – sprzęt i narzędzia: obrabiarki skrawające konwencjonalne, w tym tokarki uniwersalne, frezarki uniwersalne, szlifierki do płaszczyzn, wałków i otworów, szlifierki ostrzałki, frezarka do uzębień, strugarka wzdłużna, wiertarka promienio wa, dłutownica, uchwyty i przyrządy obróbkowe, narzędzia do obróbki skrawaniem, przyrządy pomiarowe, narzędzia obsługowe, – katalogi: narzędzi skrawających, przyrządów i uchwytów oraz oprawek narzędziowych, – przykładowe dokumentacje techniczne obrabiarek, normy dotyczące obróbki skrawaniem, – środki ochrony indywidualnej, apteczka. Identyfikowanie i dokumentowanie Nie określa się.
7. Warunki, jakie musi spełniać osoba przystępująca do walidacji Do egzaminu mistrzowskiego izba rzemieślnicza dopuszcza osobę, która spełnia jeden z następujących warunków: 1) posiada świadectwo ukończenia szkoły ponadpodstawowej, dotychczasowej szkoły ponadgimnazjalnej albo szkoły ponadpodstawowej działającej w systemie oświaty przed dniem 1 stycznia 1999 r. oraz tytuł czeladnika lub równo rzędny w zawodzie, w którym zdaje egzamin, a także: a) co najmniej trzyletni okres wykonywania zawodu, w którym zdaje egzamin, po uzyskaniu tytułu zawodowego, albo b) co najmniej sześcioletni okres wykonywania zawodu, w którym zdaje egzamin, łącznie przed uzyskaniem i po uzyskaniu tytułu zawodowego, 2) posiada świadectwo ukończenia szkoły ponadpodstawowej, dotychczasowej szkoły ponadgimnazjalnej albo szkoły ponadpodstawowej działającej w systemie oświaty przed dniem 1 stycznia 1999 r. oraz co najmniej sześcioletni okres wykonywania zawodu, w którym zdaje egzamin, w ramach samodzielnie prowadzonej działalności gospodarczej, 3) posiada świadectwo ukończenia szkoły ponadpodstawowej, dotychczasowej szkoły ponadgimnazjalnej albo szkoły ponadpodstawowej działającej w systemie oświaty przed dniem 1 stycznia 1999 r. oraz tytuł czeladnika lub równo rzędny w zawodzie wchodzącym w zakres zawodu, w którym zdaje egzamin, a także co najmniej trzyletni okres wykonywania zawodu, w którym zdaje egzamin, po uzyskaniu tytułu zawodowego, 4) posiada świadectwo ukończenia szkoły ponadpodstawowej, dotychczasowej szkoły ponadgimnazjalnej albo szkoły ponadpodstawowej działającej w systemie oświaty przed dniem 1 stycznia 1999 r. oraz tytuł mistrza w zawodzie wchodzącym w zakres zawodu, w którym zdaje egzamin, a także co najmniej roczny okres wykonywania zawodu, w którym zdaje egzamin, po uzyskaniu tytułu mistrza, 5) posiada świadectwo ukończenia szkoły ponadpodstawowej, dotychczasowej szkoły ponadgimnazjalnej albo szkoły ponadpodstawowej działającej w systemie oświaty przed dniem 1 stycznia 1999 r., dających wykształcenie średnie albo średnie branżowe i kształcących w zawodzie wchodzącym w zakres zawodu, w którym zdaje egzamin, oraz ty tuł zawodowy w zawodzie wchodzącym w zakres zawodu, w którym zdaje egzamin, a także co najmniej dwuletni okres wykonywania zawodu, w którym zdaje egzamin, po uzyskaniu tytułu zawodowego, 6) posiada dyplom ukończenia szkoły wyższej na kierunku lub w specjalności w zakresie wchodzącym w zakres zawo du, w którym zdaje egzamin, oraz co najmniej roczny okres wykonywania zawodu, w którym zdaje egzamin, po uzyskaniu tytułu zawodowego. 8. Termin dokonywania przeglądu kwalifikacji rynkowej Nie rzadziej niż raz na 10 lat
Tekst wyciągnięty automatycznie z oryginału PDF - może zawierać drobne błędy formatowania.
Odesłania
Podstawa prawna: DU/2016/64
Podstawa prawna z art.: DU/2016/64