Obwieszczenie Ministra Przedsiębiorczości i Technologii z dnia 12 października 2018 r. w sprawie włączenia kwalifikacji rynkowej "Stolarz meblowy - dyplom mistrzowski" do Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji
MP 2018 poz. 1079 · ELI MP/2018/1079
- Data ogłoszenia
- 5 listopada 2018
- Data podpisania
- 12 października 2018
- Status
- bez statusu
- Organ wydający
- MIN. PRZEDSIĘBIORCZOŚCI I TECHNOLOGII
- Słowa kluczowe
- rzemiosłokwalifikacjeświadectwa i dyplomy
Treść
OBWIESZCZENIE MINISTRA PRZEDSIĘBIORCZOŚCI I TECHNOLOGII1) z dnia 12 października 2018 r. w sprawie włączenia kwalifikacji rynkowej „Stolarz meblowy – dyplom mistrzowski” do Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji Na podstawie art. 25 ust. 1 i 2 ustawy z dnia 22 grudnia 2015 r. o Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji (Dz. U. z 2017 r. poz. 986 i 1475 oraz z 2018 r. poz. 650 i 1669) ogłasza się w załączniku do niniejszego obwieszczenia informacje o włączeniu kwalifikacji rynkowej „Stolarz meblowy – dyplom mistrzowski” do Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji. Minister Przedsiębiorczości i Technologii: J. Emilewicz 1) Minister Przedsiębiorczości i Technologii kieruje działem administracji rządowej – gospodarka, na podstawie § 1 ust. 2 rozporządzenia Prezesa Rady Ministrów z dnia 10 stycznia 2018 r. w sprawie szczegółowego zakresu działania Ministra Przedsiębiorczości i Technologii (Dz. U. poz. 93).
Załącznik do obwieszczenia Ministra Przedsiębiorczości i Technologii z dnia 12 października 2018 r. (poz. 1079) INFORMACJE O WŁĄCZENIU KWALIFIKACJI RYNKOWEJ „STOLARZ MEBLOWY – DYPLOM MISTRZOWSKI” DO ZINTEGROWANEGO SYSTEMU KWALIFIKACJI 1. Nazwa kwalifikacji rynkowej Stolarz meblowy – dyplom mistrzowski 2. Nazwa dokumentu potwierdzającego nadanie kwalifikacji rynkowej Dyplom mistrzowski 3. Okres ważności dokumentu potwierdzającego nadanie kwalifikacji rynkowej Bezterminowy 4. Poziom Polskiej Ramy Kwalifikacji przypisany do kwalifikacji rynkowej 5 poziom Polskiej Ramy Kwalifikacji 5. Efekty uczenia się wymagane dla kwalifikacji rynkowej Syntetyczna charakterystyka efektów uczenia się Osoba posiadająca kwalifikację „Stolarz meblowy – dyplom mistrzowski” jest przygotowana do samodzielnego wykonywania wyrobów stolarstwa meblowego z drewna oraz materiałów drewnopodobnych. Organizuje stanowisko pracy własne i podległego zespołu, w tym dobiera oraz przygotowuje narzędzia i materiały niezbędne do wykonywania zadań. Samodzielnie użytkuje i konserwuje maszyny, aparaty, narzędzia stolarskie oraz samodzielnie posługuje się dokumentacją technologiczną. Sporządza szkice elementów i wyrobów stolarskich. Dobiera materiały, ustala zakres napraw i renowacji wyrobów meblarskich, sporządza projekty rekonstrukcji oraz kalkulację kosztów z wykorzystaniem wiedzy dotyczącej historycznych konstrukcji mebli oraz stosowania specjalistycznych zdobień. Mistrz w zawodzie stolarz meblowy jest przygotowany do samodzielnego wykonywania zadań zawodowych oraz prowadzenia działalności gospodarczej, w tym stosowania odpowiednich przepisów prawa, planowania i wdrażania działań marketingowych, wdrażania usprawnień technicznych i organizacyjnych, prowadzenia dokumentacji firmy. Odpowiada za podlegający mu personel i za organizację pracy w zespole, tj. przede wszystkim planuje i nadzoruje pracę zespołu oraz ocenia jakość zadań wykonywanych przez poszczególnych pracowników. Dba o przestrzeganie zasad bezpieczeństwa i higieny pracy oraz stosuje przepisy prawa dotyczące ochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska. Osoba posiadająca dyplom mistrzowski w zawodzie stolarz meblowy jest także przygotowana do udzielania instruktażu i doradztwa związanego z doskonaleniem zawodowym współpracowników.
| Zestaw 1. Planowanie wykonania klasycznych, stylowych i stylizowanych wyrobów stolarstwa meblowego oraz realizacji usług | |
| Poszczególne efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji ich osiągnięcia |
| Omawia materiały i urządzenia potrzebne do wykonania wyrobów stolarstwa meblowego | – rozróżnia gatunki drewna, określa jakość surowca i ocenia jego przydatność do wykonania konkretnego wyrobu stolarstwa meblowego; – omawia cechy gatunków drewna i wyrobów drzewnych; – omawia rodzaje wyrobów drzewnych; – charakteryzuje narzędzia ręczne (np. strugi, młotki, dłuta), maszyny (np. pilarki, szlifierki, wiertarki), przyrządy pomiarowe i kontrolne (np. miernik do wilgotności drewna) oraz materiały (np. kleje, kołki, papiery ścierne, pędzle, materiały lakiernicze) niezbędne do wykonania obróbki, naprawy i konser- wacji wyrobów stolarstwa meblowego. |
| Określa sposób wykonania wyrobów i usługi stolarstwa meblowego | – wykonuje pomiary, sporządza szkice i rysunki wykonawcze konstrukcji i wyrobów stolar- stwa meblowego; – posługuje się przyrządami pomiarowymi i kontrolnymi; – posługuje się dokumentacją techniczną (np. dotyczącą miejsca wykonania usługi); – dopasowuje techniki, materiały i narzędzia do wykonania, naprawy i konserwacji wyrobów stolarstwa meblowego; – ustala przyczyny uszkodzeń wyrobów stolarstwa meblowego oraz określa sposób ich na- prawy, renowacji i konserwacji; – sporządza kalkulację kosztów wykonania, naprawy, reno- wacji i konserwacji wyrobów stolarstwa meblowego i innych usług stolarstwa meblowego. |
| Organizuje stanowisko pracy własne i podległego zespołu | – gromadzi materiały drzewne, uwzględniając jakość surowca, oraz materiały montażowe i okuciowe; – ocenia stan techniczny maszyn i narzędzi stosowanych w procesach produkcyj- nych wyrobów stolarstwa meblowego w zakresie bezpieczeństwa pracy; – konserwuje na- rzędzia, maszyny i urządzenia stosowane do wykonywania wyrobów stolarstwa meblowego. |
| Zestaw 2. Wykonywanie klasycznych, stylowych i stylizowanych wyrobów stolarstwa meblowego | |
| Poszczególne efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji ich osiągnięcia |
| Przygotowuje drewno i wyroby drzewne do dalszej obróbki | – wykonuje trasowanie materiału potrzebnego do wykonania wyrobu stolarstwa meblowego zgodnie z ekonomią wykorzystania surowca; – wykonuje przerzynanie materiału; – planuje układ rysunku słojów drewna; – stosuje techniki postarzania drewna; – posługuje się narzę- dziami i urządzeniami, takimi jak rysiki, punktaki, pilarki, strugarki. |
| Obrabia drewno i wyroby drzewne | – wykonuje ręczną i maszynową obróbkę drewna i tworzyw drzewnych (w tym przerzynanie, struganie, szlifowanie międzyoperacyjne, frezowanie); – wykonuje hydrotermiczną i pla- styczną obróbkę drewna; – wykonuje elementy konstrukcyjne oraz ich połączenia; – wykań- cza powierzchnie drewna, tworzyw drzewnych i gotowych wyrobów stolarstwa meblowego (np. szlifowanie, matowanie, polerowanie, utwardzanie, uszlachetnianie, nakładanie powłok malarskich, lakierniczych, politury i substancji zabezpieczających – olejów, wosków). |
| Montuje gotowe elementy i nadzoruje montaż zestawów wyrobów stolarstwa meblowego | – sporządza roztwory, kleje zgodnie z recepturą lub instrukcją producenta; – wykonuje kle- jenie drewna; – stosuje systemy montażu i okuwania specyficzne dla typów wyrobów stolar- stwa meblowego; – wymienia kryteria oceny montażu zestawów i zabudowy meblowej (ustawiania, wieszania, poziomowania) w miejscu wykonania usługi z wykorzystaniem ele- mentów montażu i okuwania. |
| Dokonuje oceny realizacji wykonanego wyrobu stolarstwa meblowego | – wymienia przykłady najczęściej popełnianych błędów w trakcie wykonywania wyrobów i realizacji usługi stolarstwa meblowego; – wskazuje elementy wykonanego wyrobu stolar- stwa meblowego wymagające dokonania poprawek i ustala przyczyny powstania tych nie- doskonałości; – określa sposoby poprawy wykonanego wyrobu stolarstwa meblowego i rea- lizacji usługi; – wykonuje poprawki wykonanego wyrobu stolarstwa meblowego. |
| Ustala zakres prac związanych z pakowaniem, magazynowaniem i transportem elementów, podzespołów i gotowych wyrobów stolarstwa meblowego | – ocenia sposoby zabezpieczania i transportu elementów, podzespołów, gotowych wyrobów stolarstwa meblowego; – wyznacza dla zespołów stolarskich standard pakowania i oznako- wywania elementów, podzespołów lub gotowych wyrobów stolarstwa meblowego; – propo- nuje sposoby magazynowania elementów, podzespołów lub gotowych wyrobów stolarstwa meblowego; – dobiera środki transportu przewidziane dla określonych typów wyrobów sto- larstwa meblowego. |
| Zestaw 3. Naprawa, renowacja i konserwacja wyrobów stolarstwa meblowego | |
| Poszczególne efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji ich osiągnięcia |
| Przygotowuje wyroby stolarstwa meblowego do renowacji i konserwacji | – oczyszcza powierzchnię mebla ze starych powłok malarsko-lakierniczych i przezroczy- stych; – opisuje konstrukcję wyrobu stolarstwa meblowego zgodnie ze stylem, w którym został wykonany; – rozpoznaje specjalistyczne rodzaje zdobień wyrobów stolarstwa meblo- wego, takie jak np. intarsje, inkrustacje, złocenia, okładziny meblowe; – ustala przyczyny i rodzaje uszkodzeń wyrobów stolarstwa meblowego oraz określa sposób ich naprawy, reno- wacji i konserwacji; – określa parametry technologiczne naprawy, renowacji i konserwacji wyrobów stolarstwa meblowego; – sporządza projekty rekonstrukcji brakujących elemen- tów w uszkodzonym wyrobie stolarstwa meblowego. |
| Przeprowadza renowację stylowych i stylizowanych wyrobów stolarstwa meblowego | – wykonuje szkice i szablony wyrobu stolarstwa meblowego; – demontuje wyrób stolarstwa meblowego zgodnie z zachowaniem kolejności odłączania elementów; – restauruje specjali- styczne zdobienia wyrobu stolarstwa meblowego, takie jak np. intarsje, inkrustacje, złoce- nia, okładziny zgodnie z techniką ich wykonania; – rekonstruuje uszkodzone lub brakujące elementy wyrobu stolarstwa meblowego, w tym elementy toczone; – wymienia uszkodzone elementy wyrobu stolarstwa meblowego z zachowaniem stylu wyrobu (np. wykonuje wstawki); – wymienia lub regeneruje uszkodzone powierzchnie drewna i okleiny, w tym wypełnia powstałe ubytki, np. szpachlą lub woskiem kolorystycznym; – montuje elementy wyrobu stolarstwa meblowego zgodnie z zachowaniem oryginalnych rodzajów połączeń; – zabezpiecza wyroby drewniane przed czynnikami zewnętrznymi, w tym grzybami i szkod- nikami; – odnawia powłoki malarsko-lakiernicze i przezroczyste; – odświeża okucia i akce- soria stolarskie. |
| Dokonuje oceny wyrobu poddanego renowacji | – podaje przykłady najczęściej popełnianych błędów w trakcie renowacji wyrobów stolar- stwa meblowego; – wskazuje elementy wyrobu stolarstwa meblowego poddanego renowacji wymagające dokonania poprawek i ustala przyczyny powstania niedoskonałości wyrobu; – omawia sposoby poprawy wyrobu stolarstwa meblowego poddanego renowacji w odnie- sieniu do projektu oraz wymagań klienta; – wykonuje poprawki wyrobu stolarstwa meblo- wego, który został poddany renowacji. |
| Zestaw 4. Prowadzenie działań związanych z funkcjonowaniem przedsiębiorstwa | |
| Poszczególne efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji ich osiągnięcia |
| Nadzoruje przestrzeganie zasad BHP oraz przepisów prawa dotyczących ochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska | – wyjaśnia pojęcia związane z BHP, ochroną przeciwpożarową, ochroną środowiska i ergo- nomią stosowane podczas wykonywanych zadań zawodowych; – objaśnia zadania i upraw- nienia instytucji oraz służb działających w zakresie ochrony pracy i ochrony środowiska w Polsce; – omawia prawa i obowiązki pracownika oraz pracodawcy w zakresie BHP; – wskazuje przykładowe zagrożenia dla zdrowia i życia człowieka oraz mienia i środowiska związane z niewłaściwym wykonywaniem zadań zawodowych oraz z występowaniem szkodliwych czynników w środowisku pracy; – omawia skutki oddziaływania czynników szkodliwych na organizm człowieka; – organizuje stanowiska pracy zgodnie z obowiązujący- mi wymaganiami ergonomii, przepisami BHP, ochrony przeciwpożarowej i ochrony środo- wiska; – organizuje proces technologiczny zgodnie z obowiązującymi wymaganiami ergono- mii, przepisami BHP, ochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska; – wyjaśnia zasady stosowania środków ochrony indywidualnej i zbiorowej podczas wykonywania zadań zawo- dowych; – wskazuje zasady udzielania pierwszej pomocy poszkodowanym w wypadkach przy pracy oraz w stanach zagrożenia zdrowia i życia. |
| Stosuje zasady prowadzenia działalności gospodarczej | – wyjaśnia pojęcia z obszaru funkcjonowania gospodarki rynkowej; – omawia przepisy pra- wa pracy, przepisy prawa dotyczące ochrony danych osobowych oraz przepisy prawa podat- kowego i prawa autorskiego w zakresie wykonywanych zadań zawodowych; – wskazuje przedsiębiorstwa i instytucje występujące w branży związanej z wykonywanymi zadaniami zawodowymi oraz omawia powiązania między nimi; – wskazuje metody analizy skuteczno- ści działań prowadzonych przez przedsiębiorstwa funkcjonujące w branży; – uzasadnia zna- czenie inicjowania wspólnych przedsięwzięć z różnymi przedsiębiorstwami z branży; – wy- jaśnia zasady przygotowywania dokumentacji niezbędnej do uruchomienia i prowadzenia działalności gospodarczej i ilustruje je przykładami; – wyjaśnia zasady prowadzenia kore- spondencji związanej z prowadzeniem działalności gospodarczej i ilustruje je przykładami; – wskazuje urządzenia biurowe oraz programy komputerowe wspomagające prowadzenie działalności gospodarczej; – uzasadnia znaczenie podejmowania działań marketingowych prowadzonej działalności gospodarczej; – objaśnia zależności w kosztach i przychodach prowadzonej działalności gospodarczej; – charakteryzuje sposoby monitorowania stanu za- sobów materialnych (materiałów i urządzeń) oraz zasobów personalnych niezbędnych do wykonania produktów i świadczenia usług. |
| Zestaw 5. Organizowanie pracy w zespole i doskonalenie zawodowe współpracowników | |
| Organizuje instruktaż i doradztwo związane z doskonaleniem wewnątrzzakładowym | – wyjaśnia zagadnienia z obszaru psychologii i pedagogiki dotyczące uczenia się w procesie pracy, motywowania współpracowników i uczniów do nauki oraz rozwiązywania proble- mów dydaktycznych i interpersonalnych; – określa cele kształcenia w procesie praktycznej nauki zawodu zgodnie z podstawą programową i programem nauczania; – określa zakres doskonalenia zawodowego; – omawia zasady doboru metod nauczania do treści nauczania; – dobiera środki dydaktyczne do treści nauczania; – omawia możliwe do zastosowania na- rzędzia pomiaru dydaktycznego oraz kryteria oceniania uczącego się; – wyjaśnia zasady prowadzenia dokumentacji niezbędnej do szkolenia zawodowego. |
| Organizuje pracę zespołu | – uzasadnia znaczenie planowania i nadzorowania pracy zespołu w celu wykonania przy- dzielonych zadań, odwołując się do własnych doświadczeń; – omawia zasady doboru osób do wykonania przydzielonych zadań; – podaje przykłady właściwego i niewłaściwego kie- rowania wykonywaniem przydzielonych zadań; – omawia role osoby organizującej pracę w zespole (takie jak ocena jakości wykonania przydzielonych zadań, dążenie do poprawy warunków i jakości pracy); – wyjaśnia zasady komunikowania się ze współpracownikami oraz uzasadnia znaczenie przestrzegania zasad kultury i etyki. |
6. Wymagania dotyczące walidacji i podmiotów przeprowadzających walidację Szczegółowe wymagania dotyczące walidacji i podmiotów przeprowadzających walidację są określone w rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 10 stycznia 2017 r. w sprawie egzaminu czeladniczego, egzaminu mistrzowskiego oraz egzaminu sprawdzającego, przeprowadzanych przez komisje egzaminacyjne izb rzemieślniczych (Dz. U. poz. 89 i 1607) oraz w standardzie wymagań egzaminacyjnych. Metody stosowane w walidacji Weryfikacja efektów uczenia się wymaganych dla kwalifikacji jest przeprowadzana w dwóch etapach. Etap praktyczny polega na samodzielnym wykonaniu przez kandydata zadań egzaminacyjnych sprawdzających umiejętności ujęte w zestawach efektów uczenia się 01–03. Etap teoretyczny (składający się z części pisemnej i ustnej) polega na udzieleniu odpowiedzi na pytania sprawdzające umiejętności określone we wszystkich zestawach efektów uczenia się. Zasoby kadrowe – kompetencje osób przeprowadzających walidację W skład komisji przeprowadzającej egzamin mistrzowski wchodzi co najmniej pięć osób: przewodniczący komisji lub jego zastępca, co najmniej trzech członków komisji oraz sekretarz, który sprawuje obsługę administracyjno-biurową komisji egzaminacyjnej i nie uczestniczy w przeprowadzaniu egzaminu oraz ocenianiu i ustalaniu jego wyniku. Przewodniczący komisji i jego zastępcy posiadają wykształcenie wyższe oraz co najmniej 6-letni okres wykonywania zawodu, którego dotyczy egzamin. W przypadku braku możliwości powołania przewodniczącego komisji lub zastępcy, którzy posiadaliby wykształcenie wyższe oraz co najmniej 6-letni okres wykonywania zawodu, którego dotyczy egzamin, w szczególności w przypadku egzaminu przeprowadzanego w zawodzie unikatowym, przewodniczący komisji lub zastępcy przewodniczącego komisji posiadają: wykształcenie średnie lub średnie branżowe i tytuł mistrza w zawodzie, którego dotyczy egzamin, lub w zawodzie wchodzącym w zakres tego zawodu oraz co najmniej 3-letni okres wykonywania zawodu, którego dotyczy egzamin, lub zawodu wchodzącego w zakres tego zawodu, po uzyskaniu tytułu mistrza, albo wykształcenie średnie lub średnie branżowe i tytuł technika w zawodzie, którego dotyczy egzamin, lub w zawodzie wchodzącym w zakres tego zawodu oraz co najmniej 6-letni okres wykonywania zawodu, którego dotyczy egzamin, lub zawodu wchodzącego w zakres tego zawodu, po uzyskaniu tytułu technika, albo wykształcenie zasadnicze zawodowe lub zasadnicze branżowe i tytuł mistrza w zawodzie unikatowym, którego dotyczy egzamin, oraz co najmniej 6-letni okres wykonywania zawodu, po uzyskaniu tytułu mistrza. Członkowie komisji posiadają: wykształcenie co najmniej zasadnicze zawodowe lub zasadnicze branżowe i tytuł mistrza w zawodzie, którego dotyczy egzamin, lub w zawodzie wchodzącym w zakres zawodu, oraz co najmniej 3-letni okres wykonywania zawodu, którego dotyczy egzamin, lub zawodu wchodzącego w zakres tego zawodu, po uzyskaniu tytułu mistrza, albo wykształcenie co najmniej średnie lub średnie branżowe i tytuł technika w zawodzie, którego dotyczy egzamin, lub w zawodzie wchodzącym w zakres tego zawodu oraz co najmniej 6-letni okres wykonywania zawodu, którego dotyczy egzamin, lub zawodu wchodzącego w zakres tego zawodu, po uzyskaniu tytułu technika. Przewodniczący komisji, jego zastępcy oraz członkowie komisji posiadają przygotowanie pedagogiczne wymagane od nauczycieli, określone w przepisach wydanych na podstawie art. 9 ust. 2 ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. – Karta Nauczyciela (Dz. U. z 2018 r. poz. 967), lub ukończyli kurs pedagogiczny wymagany od instruktorów praktycznej nauki zawodu, o którym mowa w przepisach wydanych na podstawie art. 70 ust. 4 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie
oświaty (Dz. U. z 2018 r. poz. 1457, 1560 i 1669), obowiązujących przed dniem 1 września 2017 r., oraz art. 120 ust. 4 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe (Dz. U. z 2018 r. poz. 996, 1000, 1290 i 1669). Przewodniczącym komisji, zastępcami przewodniczącego komisji oraz członkami komisji mogą być także osoby, które są wpisane do ewidencji egzaminatorów, o której mowa w art. 9c ust. 2 pkt 7 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, w zakresie przeprowadzania egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe lub egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie. Sekretarze komisji są wyznaczani spośród pracowników organizacji samorządu gospodarczego rzemiosła, posiadających minimum wykształcenie średnie lub średnie branżowe i minimum 2-letni staż pracy w organizacji samorządu gospodarczego rzemiosła. Osoby wchodzące w skład komisji są obowiązane ukończyć szkolenie zorganizowane przez izbę rzemieślniczą. Sposób prowadzenia walidacji oraz warunki organizacyjne i materialne niezbędne do prawidłowego prowadzenia walidacji: etap praktyczny przeprowadza się u pracodawców lub w warsztatach szkoleniowych, posiadających warunki organizacyjne i techniczne niezbędne do wykonania zadań egzaminacyjnych; w trakcie przeprowadzania etapu praktycznego egzaminu każdy zdający pracuje przy osobnym stanowisku pracy; nadzór nad wykonywaniem przez zdającego zadań egzaminacyjnych etapu praktycznego egzaminu sprawuje co najmniej dwóch członków zespołu egzaminacyjnego wyznaczonych przez przewodniczącego zespołu egzaminacyjnego; czas etapu praktycznego nie może być krótszy niż 120 minut i nie dłuższy niż 24 godziny łącznie w ciągu 3 dni; czas części pisemnej nie może być krótszy niż 45 minut i nie dłuższy niż 210 minut; czas części ustnej etapu teoretycznego nie może być dłuższy niż 30 minut. Warunki, jakie musi spełniać osoba przystępująca do walidacji Dyplom mistrzowski w zawodzie stolarz meblowy mogą uzyskać osoby, które z wynikiem pozytywnym zdały egzamin mistrzowski. Ogólne wymagania i warunki uzyskania kwalifikacji określa rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 10 stycznia 2017 r. w sprawie egzaminu czeladniczego, egzaminu mistrzowskiego oraz egzaminu sprawdzającego, przeprowadzanych przez komisje egzaminacyjne izb rzemieślniczych. Do egzaminu mistrzowskiego może być dopuszczona osoba, która spełnia jeden z następujących warunków: posiada świadectwo ukończenia szkoły ponadpodstawowej, dotychczasowej szkoły ponadgimnazjalnej albo szkoły ponadpodstawowej działającej w systemie oświaty przed dniem 1 stycznia 1999 r. oraz tytuł czeladnika lub równorzędny w zawodzie, w którym zdaje egzamin, a także: a) co najmniej 3-letni okres wykonywania zawodu, w którym zdaje egzamin, po uzyskaniu tytułu zawodowego, albo b) co najmniej 6-letni okres wykonywania zawodu, w którym zdaje egzamin, łącznie przed uzyskaniem i po uzyskaniu tytułu zawodowego; posiada świadectwo ukończenia szkoły ponadpodstawowej, dotychczasowej szkoły ponadgimnazjalnej albo szkoły ponadpodstawowej działającej w systemie oświaty przed dniem 1 stycznia 1999 r. oraz co najmniej 6-letni okres wykonywania zawodu, w którym zdaje egzamin, w ramach samodzielnie prowadzonej działalności gospodarczej; posiada świadectwo ukończenia szkoły ponadpodstawowej, dotychczasowej szkoły ponadgimnazjalnej albo szkoły ponadpodstawowej działającej w systemie oświaty przed dniem 1 stycznia 1999 r. oraz tytuł czeladnika lub równorzędny w zawodzie wchodzącym w zakres zawodu, w którym zdaje egzamin, a także co najmniej 3-letni okres wykonywania zawodu, w którym zdaje egzamin, po uzyskaniu tytułu zawodowego; posiada świadectwo ukończenia szkoły ponadpodstawowej, dotychczasowej szkoły ponadgimnazjalnej albo szkoły ponadpodstawowej działającej w systemie oświaty przed dniem 1 stycznia 1999 r. oraz tytuł mistrza w zawodzie wchodzącym w zakres zawodu, w którym zdaje egzamin, a także co najmniej roczny okres wykonywania zawodu, w którym zdaje egzamin, po uzyskaniu tytułu mistrza; posiada świadectwo ukończenia szkoły ponadpodstawowej, dotychczasowej szkoły ponadgimnazjalnej albo szkoły ponadpodstawowej działającej w systemie oświaty przed dniem 1 stycznia 1999 r., dających wykształcenie średnie albo średnie branżowe i kształcących w zawodzie wchodzącym w zakres zawodu, w którym zdaje egzamin, oraz tytuł zawodowy w zawodzie wchodzącym w zakres zawodu, w którym zdaje egzamin, a także co najmniej 2-letni okres wykonywania zawodu, w którym zdaje egzamin, po uzyskaniu tytułu zawodowego; posiada dyplom ukończenia szkoły wyższej na kierunku lub w specjalności w zakresie wchodzącym w zakres zawodu, w którym zdaje egzamin, oraz co najmniej roczny okres wykonywania zawodu, w którym zdaje egzamin, po uzyskaniu tytułu zawodowego. 7. Termin dokonywania przeglądu kwalifikacji Nie rzadziej niż raz na 10 lat.
Tekst wyciągnięty automatycznie z oryginału PDF - może zawierać drobne błędy formatowania.
Odesłania
Podstawa prawna: DU/2016/64
Podstawa prawna z art.: DU/2016/64