Rozporządzenie Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego z dnia 28 sierpnia 2026 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów w publicznych szkołach artystycznych

W rozporządzeniu Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego z dnia 28 sierpnia 2019 r. w sprawie oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów w publicznych szkołach artystycznych (Dz. U. z 2024 r. poz. 1595 oraz z 2025 r.) wprowadza się następujące zmiany: 1) § 8 otrzymuje brzmienie: „§ 8. 1. Ocenianie bieżące z zajęć edukacyjnych ma na celu monitorowanie pracy ucznia oraz przekazywanie uczniowi informacji o jego osiągnięciach edukacyjnych, przez wskazanie, co uczeń robi dobrze, co i w jaki sposób powinien poprawić oraz jak powinien dalej się uczyć. 2. W ogólnokształcącej szkole muzycznej I stopnia, szkole muzycznej I stopnia oraz w klasach I–V szkoły baletowej w ramach oceniania bieżącego nie zadaje się uczniowi praktyczno-technicznych prac domowych do wykonania w czasie wolnym od zajęć dydaktycznych. 3. W ramach oceniania bieżącego: 1) z zajęć edukacyjnych ogólnokształcących w: a) ogólnokształcącej szkole muzycznej I stopnia w klasach realizujących kształcenie ogólne w zakresie klas I–III szkoły podstawowej nauczyciel nie zadaje uczniowi pisemnych prac domowych, z wyjątkiem ćwiczeń usprawniających motorykę małą, do wykonania w czasie wolnym od zajęć dydaktycznych, b) ogólnokształcącej szkole muzycznej I stopnia i ogólnokształcącej szkole baletowej w klasach realizujących kształcenie ogólne w zakresie klas IV–VIII szkoły podstawowej nauczyciel może zadać uczniowi pisemną pracę domową do samodzielnego wykonania w czasie wolnym od zajęć dydaktycznych, która służy utrwalaniu, rozwijaniu lub praktycznemu zastosowaniu treści nauczania zrealizowanych w czasie zajęć edukacyjnych; 2) z zajęć edukacyjnych artystycznych w: a) ogólnokształcącej szkole muzycznej I stopnia w klasach I–III i szkole muzycznej I stopnia o sześcioletnim cyklu kształcenia w klasach I–III nauczyciel nie zadaje uczniowi pisemnych prac domowych do wykonania w czasie wolnym od zajęć dydaktycznych, b) ogólnokształcącej szkole muzycznej I stopnia w klasach IV–VIII, szkole muzycznej I stopnia o sześcioletnim cyklu kształcenia w klasach IV–VI, szkole muzycznej I stopnia o czteroletnim cyklu kształcenia i szkole baletowej w klasach I–V nauczyciel może zadać uczniowi pisemną pracę domową do samodzielnego wykonania w czasie wolnym od zajęć dydaktycznych, która służy utrwalaniu, rozwijaniu lub praktycznemu zastosowaniu treści nauczania zrealizowanych w czasie zajęć edukacyjnych. 1) Minister Kultury i Dziedzictwa Narodowego kieruje działem administracji rządowej – kultura i ochrona dziedzictwa narodowego, na podstawie § 1 ust. 2 rozporządzenia Prezesa Rady Ministrów z dnia 25 lipca 2025 r. w sprawie szczegółowego zakresu działania Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego (Dz. U. poz. 996). 4. Pisemne prace domowe, o których mowa w ust. 3 pkt 1 lit. b albo pkt 2 lit. b, nie są obowiązkowe dla ucznia i nie ustala się z nich oceny. 5. Przepisów: 1) ust. 2 i ust. 3 pkt 2 lit. a nie stosuje się do zajęć edukacyjnych artystycznych przedmiotu głównego oraz chóru, orkiestry lub zespołu instrumentalnego; 2) ust. 2 i 4 nie stosuje się do zajęć edukacyjnych artystycznych: a) przedmiotu głównego, b) fortepianu dodatkowego, kształcenia słuchu oraz chóru, orkiestry lub zespołu instrumentalnego w ogólnokształcącej szkole muzycznej I stopnia i szkole muzycznej I stopnia, c) fortepianu dla rytmiki i improwizacji fortepianowej w ogólnokształcącej szkole muzycznej I stopnia, d) tańca współczesnego, tańca ludowego i charakterystycznego, tańca dawnego i partnerowania w klasach I–V szkoły baletowej. 6. Ćwiczenia usprawniające motorykę małą, o których mowa w ust. 3 pkt 1 lit. a, są obowiązkowe dla ucznia i nauczyciel może ustalić z nich ocenę. 7. W przypadku, o którym mowa w ust. 3 pkt 1 lit. b albo pkt 2 lit. b, nauczyciel sprawdza wykonaną przez ucznia pisemną pracę domową i przekazuje mu informację, o której mowa w ust. 1. 8. Wykonywanie prac domowych, o których mowa w ust. 3 pkt 1 lit. b albo pkt 2 lit. b, może mieć wpływ na podwyższenie rocznej oceny klasyfikacyjnej z zajęć edukacyjnych, jeżeli przewidują to szczegółowe warunki i sposób oceniania wewnątrzszkolnego określone w statucie szkoły artystycznej.”; 2) w § 10 w ust. 1, w § 17 w ust. 2 oraz w § 18 w ust. 2 wyraz „techniki” zastępuje się wyrazami „zajęć praktyczno-technicznych”; 3) w § 10 dodaje się ust. 3 w brzmieniu: „3. W szkole artystycznej realizującej kształcenie ogólne w zakresie szkoły podstawowej i kształcenie artystyczne przy ustalaniu rocznej oceny klasyfikacyjnej z zajęć edukacyjnych, dla których podstawa programowa kształcenia ogólnego przewiduje realizację przez ucznia doświadczeń edukacyjnych, należy także brać pod uwagę zaangażowanie ucznia w realizację tych doświadczeń.”; 4) w § 13 ust. 1 otrzymuje brzmienie: „1. Roczna i końcowa ocena klasyfikacyjna zachowania uwzględniają następujące podstawowe obszary: 1) wywiązywanie się z obowiązków ucznia; 2) okazywanie szacunku innym osobom, w tym nauczycielom, uczniom i pracownikom szkoły; 3) przejmowanie odpowiedzialności za własny rozwój i zaangażowanie w realizację celów rozwojowych; 4) przestrzeganie norm społecznych w szkole i poza nią; 5) dbałość o kulturę języka; 6) dbałość o bezpieczeństwo i zdrowie własne oraz innych osób; 7) współpraca oraz dbałość o dobre relacje z innymi; 8) zaangażowanie w życie klasy, szkoły i wspólnoty lokalnej; 9) wykazywanie się szacunkiem dla własnego narodu i ojczyzny oraz tradycji i kultury innych narodów.”; 5) w § 16: a) w ust. 2 wyraz „techniki” zastępuje się wyrazami „zajęć praktyczno-technicznych”, b) ust. 8 otrzymuje brzmienie: „8. Przewodniczący komisji uzgadnia z uczniem, a w przypadku ucznia niepełnoletniego – z jego rodzicami, niewięcej niż trzy zajęcia edukacyjne, z których uczeń może przystąpić do egzaminów klasyfikacyjnych w ciągu jednego dnia.”, c) po ust. 8 dodaje się ust. 8a w brzmieniu: „8a. W przypadku egzaminu klasyfikacyjnego z zajęć edukacyjnych artystycznych w szkole plastycznej uczeń przystępuje do jednego egzaminu klasyfikacyjnego w ciągu jednego dnia.”; 6) po § 18 dodaje się § 18a w brzmieniu: „§ 18a. 1. Egzamin klasyfikacyjny, o którym mowa w art. 44zia ust. 2 i 3 ustawy o systemie oświaty oraz art. 115 ust. 3 i art. 164 ust. 3 i 4 ustawy – Prawo oświatowe, egzamin poprawkowy, o którym mowa w § 17, oraz sprawdzian wiadomości i umiejętności ucznia, o którym mowa w § 18, przeprowadza się: 1) w szkole artystycznej: a) do której uczeń uczęszcza – w przypadku egzaminu klasyfikacyjnego, o którym mowa w art. 44zia ust. 2 i 3 ustawy o systemie oświaty oraz art. 115 ust. 3 ustawy – Prawo oświatowe, egzaminu poprawkowego oraz sprawdzianu wiadomości i umiejętności ucznia albo b) do której uczeń przechodzi – w przypadku egzaminu klasyfikacyjnego, o którym mowa w art. 164 ust. 3 i 4 ustawy – Prawo oświatowe – w bezpośredniej obecności komisji przeprowadzającej odpowiednio egzamin klasyfikacyjny, egzamin poprawkowy lub sprawdzian wiadomości i umiejętności ucznia, bez możliwości użycia środków komunikacji elektronicznej, oraz 2) w sali zapewniającej możliwość samodzielnej pracy ucznia. 2. Egzamin promocyjny albo egzamin końcowy, o którym mowa w art. 44zg ust. 2 ustawy o systemie oświaty, przeprowadza się w szkole artystycznej, do której uczeń uczęszcza, w bezpośredniej obecności komisji przeprowadzającej egzamin, bez możliwości użycia środków komunikacji elektronicznej, w sali zapewniającej możliwość samodzielnej pracy ucznia. 3. Egzamin klasyfikacyjny, egzamin poprawkowy oraz sprawdzian wiadomości i umiejętności ucznia z danych zajęć edukacyjnych: 1) artystycznych trwa łącznie niemniej niż 15 minut; 2) ogólnokształcących dla uczniów klas realizujących podstawę programową kształcenia ogólnego: a) w zakresie klas I–III szkoły podstawowej trwa łącznie w części ustnej i części pisemnej niemniej niż 30 minut, b) w zakresie klas IV–VIII szkoły podstawowej trwa łącznie w części ustnej i części pisemnej niemniej niż 45 minut, c) w zakresie liceum ogólnokształcącego trwa łącznie w części ustnej i części pisemnej niemniej niż 60 minut. 4. Przewodniczący komisji przeprowadzającej egzamin klasyfikacyjny, egzamin poprawkowy lub sprawdzian wiadomości i umiejętności ucznia informuje ucznia o godzinie rozpoczęcia oraz o najwcześniejszej godzinie zakończenia tego egzaminu lub sprawdzianu. 5. Wynik: 1) egzaminu klasyfikacyjnego, egzaminu poprawkowego lub sprawdzianu wiadomości i umiejętności ucznia jest ustalany i przekazywany uczniowi niepóźniej niż w dniu następującym po dniu przeprowadzenia tego egzaminu lub sprawdzianu; 2) egzaminu promocyjnego albo egzaminu końcowego jest ustalany i przekazywany uczniowi w dniu przeprowadzenia tego egzaminu. 6. Do sali, w której jest przeprowadzany egzamin klasyfikacyjny, egzamin poprawkowy, egzamin promocyjny, egzamin końcowy lub sprawdzian wiadomości i umiejętności ucznia, uczeń nie może wnosić żadnych urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać z nich w tej sali. 7. W sali, w której jest przeprowadzany egzamin klasyfikacyjny, egzamin poprawkowy, egzamin promocyjny, egzamin końcowy lub sprawdzian wiadomości i umiejętności ucznia, uczeń może korzystać z urządzenia telekomunikacyjnego wyposażonego w aplikację służącą do monitorowania stanu zdrowia, w przypadku konieczności prowadzenia stałego nadzoru jego stanu zdrowia. W takim przypadku: 1) przewodniczący komisji upewnia się, że dźwięk połączeń przychodzących jest wyciszony; 2) uczeń umieszcza urządzenie na stole, przy którym pracuje, a w przypadku egzaminu lub sprawdzianu zdawanych w formie praktycznej lub mieszanej – w bezpośredniej bliskości siebie, w sposób nieutrudniający czynności związanych z przeprowadzaniem egzaminu lub sprawdzianu; 3) uczeń sygnalizuje konieczność skorzystania z urządzenia wyposażonego w aplikację służącą do monitorowania stanu zdrowia przez podniesienie ręki. 8. Uczeń zdający egzamin klasyfikacyjny, o którym mowa w art. 164 ust. 3 i 4 ustawy – Prawo oświatowe, przed rozpoczęciem egzaminu okazuje przewodniczącemu komisji dokument ze zdjęciem potwierdzający jego tożsamość. 9. W szczególnych przypadkach wynikających ze stanu zdrowia ucznia lub jego niepełnosprawności, uczeń, a w przypadku ucznia niepełnoletniego – jego rodzice, mogą złożyć pisemny wniosek do dyrektora szkoły artystycznej o wyrażenie zgody na przeprowadzenie egzaminu klasyfikacyjnego, o którym mowa w art. 44zia ust. 2 i 3 ustawy o systemie oświaty oraz art. 115 ust. 3, egzaminu poprawkowego, egzaminu promocyjnego, egzaminu końcowego lub sprawdzianu wiadomości i umiejętności ucznia w innym miejscu niż szkoła artystyczna, do której uczeń uczęszcza, a w przypadku egzaminu klasyfikacyjnego, o którym mowa w art. 164 ust. 3 i 4 ustawy – Prawo oświatowe – do której uczeń przechodzi. Dyrektor szkoły artystycznej niezwłocznie informuje ucznia, a w przypadku ucznia niepełnoletniego – jego rodziców, o sposobie rozpatrzenia wniosku. 10. Do egzaminu klasyfikacyjnego, egzaminu poprawkowego oraz sprawdzianu wiadomości i umiejętności ucznia przeprowadzanych w innym miejscu niż szkoła artystyczna, do której uczeń uczęszcza, a w przypadku egzaminu klasyfikacyjnego, o którym mowa w art. 164 ust. 3 i 4 ustawy – Prawo oświatowe – do której uczeń przechodzi, zgodnie z ust. 9, przepisy ust. 1, 3 i 4, ust. 5 pkt 1 oraz ust. 6–8 stosuje się. 11. Do egzaminu promocyjnego albo egzaminu końcowego przeprowadzanych w innym miejscu niż szkoła artystyczna, do której uczeń uczęszcza, zgodnie z ust. 9, przepisy ust. 2, ust. 5 pkt 2 oraz ust. 6 i 7 stosuje się.”; 7) § 24–27 otrzymują brzmienie: „§ 24. 1. W ogólnokształcącej szkole muzycznej II stopnia i szkole muzycznej II stopnia część praktyczna egzaminu dyplomowego jest przeprowadzana z przedmiotu głównego i polega na: 1) w specjalności fortepianmistrzostwo: a) w specjalizacji budowa i renowacja fortepianów – prezentacji na podstawie własnego lub innego projektu: – wykonanego przez ucznia zespołu lub podzespołu fortepianu albo modelu zespołu lub podzespołu fortepianu albo – poddanego renowacji przez ucznia fortepianu albo zespołu fortepianu, albo podzespołu fortepianu, b) w specjalizacji strojenie i korekta fortepianów – wykonaniu zadań z zakresu objętego podstawą programową przedmiotu głównego, umożliwiających ocenę poziomu przygotowania zawodowego; 2) w specjalnościach instrumentalistyka, instrumentalistyka jazzowa, wokalistyka i wokalistyka jazzowa – wykonaniu recitalu, którego program umożliwia ocenę poziomu przygotowania zawodowego; dopuszcza się możliwość podziału recitalu na dwie części wykonywane w różnych terminach; 3) w specjalności teoria muzyki: a) w specjalizacji podstawy kompozycji – prezentacji w postaci papierowej lub elektronicznej zapisu partyturowego kompozycji przygotowanych przez ucznia w dwuletnim okresie nauczania; w przypadku kompozycji z udziałem środków elektroakustycznych dokonuje się prezentacji dźwiękowej tej kompozycji, przy czym jeżeli szkoła artystyczna nie dysponuje wyposażeniem niezbędnym do prezentacji dźwiękowej, uczeń zapewnia możliwość tej prezentacji, b) w specjalizacji podstawy dyrygowania – przedstawieniu pracy dyrygenckiej z udziałem pianisty akompaniatora albo orkiestry, chóru, zespołu instrumentalnego, zespołu kameralnego lub zespołu wokalnego, c) w specjalizacji podstawy muzykologii – przedstawieniu przygotowanej przez ucznia pracy pisemnej i jej obronie w formie ustnej. 2. W ogólnokształcącej szkole muzycznej II stopnia i szkole muzycznej II stopnia część praktyczna egzaminu dyplomowego w specjalności rytmika jest przeprowadzana z: 1) przedmiotu głównego i polega na: a) prezentacji zagadnień muzycznych z zakresu tego przedmiotu oraz b) wykonaniu interpretacji ruchowej utworu muzycznego oraz 2) zajęć improwizacji fortepianowej i polega na prezentacji zagadnień muzycznych z zakresu tych zajęć. 3. W ogólnokształcącej szkole muzycznej II stopnia część praktyczna egzaminu dyplomowego w specjalności lutnictwo jest przeprowadzana z przedmiotu głównego i polega na prezentacji instrumentu muzycznego zbudowanego przez ucznia na podstawie własnego lub innego projektu. 4. Część praktyczna, o której mowa w: 1) ust. 1 pkt 2 jest dostępna dla publiczności; 2) ust. 1 pkt 1 i 3 oraz ust. 2 i 3 może być dostępna dla publiczności, jeżeli przewodniczący państwowej komisji egzaminacyjnej, o której mowa w art. 44zn ust. 5 ustawy o systemie oświaty, zwanej dalej „komisją dyplomową”, tak zdecyduje. 5. W ogólnokształcącej szkole muzycznej II stopnia i szkole muzycznej II stopnia część teoretyczna egzaminu dyplomowego jest przeprowadzana z jednych spośród następujących zajęć: 1) kształcenie słuchu; 2) harmonia; 3) historia muzyki; 4) historia jazzu z literaturą; 5) formy muzyczne. 6. Część teoretyczną z zajęć, o których mowa w ust. 5 pkt 4, przeprowadza się w szkole, o której mowa w ust. 5, prowadzącej specjalność instrumentalistyka jazzowa lub wokalistyka jazzowa. § 25. 1. W liceum sztuk plastycznych i szkole policealnej plastycznej część praktyczna egzaminu dyplomowego jest przeprowadzana z: 1) przedmiotu głównego i polega na prezentacji przygotowanej przez ucznia pracy z zakresu tego przedmiotu, z uwzględnieniem inspiracji, etapów realizacji, zakresu pracy, formy i funkcji, techniki i technologii oraz oryginalnego charakteru pracy, oraz 2) jednych spośród następujących zajęć: a) rysunek i malarstwo, b) rzeźba – i polega na prezentacji przygotowanej przez ucznia pracy z zakresu tych zajęć. 2. Część praktyczna, o której mowa w ust. 1, może być dostępna dla publiczności, jeżeli przewodniczący komisji dyplomowej tak zdecyduje. 3. W liceum sztuk plastycznych i szkole policealnej plastycznej część teoretyczna egzaminu dyplomowego jest przeprowadzana z zajęć historii sztuki. § 26. 1. W szkole baletowej część praktyczna egzaminu dyplomowego jest przeprowadzana z: 1) przedmiotu głównego i polega na prezentacji zagadnień technicznych i układu choreograficznego z zakresu techniki tańca klasycznego oraz 2) jednych spośród następujących zajęć: a) taniec współczesny i polega na prezentacji zagadnień technicznych i układu choreograficznego z zakresu techniki tych zajęć, b) taniec ludowy i charakterystyczny i polega na prezentacji zagadnień technicznych i układu choreograficznego z zakresu techniki tańca charakterystycznego. 2. Część praktyczna, o której mowa w ust. 1, może być dostępna dla publiczności, jeżeli przewodniczący komisji dyplomowej tak zdecyduje. 3. W szkole baletowej część teoretyczna egzaminu dyplomowego jest przeprowadzana z zajęć historii tańca. § 26a. 1. W szkole sztuki cyrkowej część praktyczna egzaminu dyplomowego jest przeprowadzana z przedmiotu głównego i polega na wykonaniu pokazu z zakresu tego przedmiotu. 2. Część praktyczna, o której mowa w ust. 1, może być dostępna dla publiczności, jeżeli przewodniczący komisji dyplomowej tak zdecyduje. 3. W szkole sztuki cyrkowej część teoretyczna egzaminu dyplomowego jest przeprowadzana z zajęć historii cyrku. § 27. 1. W szkole policealnej muzycznej część praktyczna egzaminu dyplomowego jest przeprowadzana z przedmiotu głównego i polega na wykonaniu recitalu, pokazu albo prezentacji pracy z dziedziny odpowiedniej specjalności, których zakres umożliwia ocenę poziomu przygotowania zawodowego. 2. Część praktyczna, o której mowa w ust. 1, może być dostępna dla publiczności, jeżeli przewodniczący komisji dyplomowej tak zdecyduje. 3. W szkole policealnej muzycznej część teoretyczna egzaminu dyplomowego jest przeprowadzana z zajęć wybranych zagadnień z historii dziedziny.”; 8) w § 28 w ust. 2 wyrazy „§ 24 ust. 1 pkt 2 lit. a, b lub e” zastępuje się wyrazami „§ 24 ust. 5 pkt 1, 2 lub 5”; 9) w § 29a w zdaniu pierwszym wyrazy „§ 24 ust. 1 pkt 2” zastępuje się wyrazami „§ 24 ust. 5”; 10) po § 31 dodaje się § 31a w brzmieniu: „§ 31a. 1. Egzamin dyplomowy przeprowadza się: 1) w szkole artystycznej, do której uczeń uczęszcza; 2) w bezpośredniej obecności zespołu egzaminacyjnego, bez możliwości użycia środków komunikacji elektronicznej. 2. Część praktyczna egzaminu dyplomowego może być przeprowadzona w instytucji kultury lub w innym obiekcie użyteczności publicznej dysponującym salą umożliwiającą przeprowadzenie tej części egzaminu dyplomowego. O przeprowadzeniu części praktycznej egzaminu dyplomowego w instytucji kultury lub innym obiekcie użyteczności publicznej decyduje dyrektor szkoły artystycznej w porozumieniu z kierownictwem tej instytucji lub tego obiektu oraz z uczniem, a w przypadku ucznia niepełnoletniego – z jego rodzicami. 3. Wynik części praktycznej i części teoretycznej egzaminu dyplomowego jest ustalany i przekazywany uczniowi w dniu przeprowadzenia danej części egzaminu dyplomowego. W przypadku podziału recitalu, o którym mowa w § 24 ust. 1 pkt 2, wynik części praktycznej egzaminu dyplomowego jest ustalany i przekazywany uczniowi w dniu wykonania drugiej części tego recitalu. 4. Do sali, w której jest przeprowadzany egzamin dyplomowy, uczeń nie może wnosić żadnych urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać z nich w tej sali. 5. W sali, w której jest przeprowadzany egzamin dyplomowy, uczeń może korzystać z urządzenia telekomunikacyjnego wyposażonego w aplikację służącą do monitorowania stanu zdrowia, w przypadku konieczności prowadzenia stałego nadzoru jego stanu zdrowia. W takim przypadku: 1) przewodniczący zespołu egzaminacyjnego upewnia się, że dźwięk połączeń przychodzących jest wyciszony; 2) uczeń umieszcza urządzenie w bezpośredniej bliskości siebie, w sposób nieutrudniający czynności związanych z przeprowadzaniem egzaminu, a w przypadku części praktycznej egzaminu dyplomowego, o której mowa w § 24 ust. 1 pkt 3 lit. c lub części teoretycznej egzaminu dyplomowego zdawanej w formie ustnej lub formie pisemnej – na stole, przy którym pracuje; 3) uczeń sygnalizuje konieczność skorzystania z urządzenia wyposażonego w aplikację służącą do monitorowania stanu zdrowia przez podniesienie ręki. 6. Do egzaminu dyplomowego przeprowadzanego zgodnie z art. 44zn ust. 10 zdanie drugie ustawy o systemie oświaty: 1) przepisy ust. 1 pkt 2 oraz ust. 3–5 stosuje się; 2) przepisów § 24 ust. 4, § 25 ust. 2, § 26 ust. 2, § 26a ust. 2 i § 27 ust. 2 nie stosuje się.”; 11) w § 33 w ust. 3: a) w zdaniu pierwszym wyrazy „§ 24 ust. 1 pkt 2 lit. c i d” zastępuje się wyrazami „§ 24 ust. 5 pkt 3 i 4”, b) w zdaniu drugim wyrazy „§ 24 ust. 1 pkt 2 lit. a, b i e” zastępuje się wyrazami „§ 24 ust. 5 pkt 1, 2 i 5”; 12) w § 34: a) w ust. 1 w pkt 1 oraz w ust. 1a wyrazy „§ 24 ust. 1 pkt 2 lit. a” zastępuje się wyrazami „§ 24 ust. 5 pkt 1”, b) w ust. 1 w pkt 2 oraz w ust. 1b wyrazy „§ 24 ust. 1 pkt 2 lit. a, b i e” zastępuje się wyrazami „§ 24 ust. 5 pkt 1, 2 i 5”, c) po ust. 1b dodaje się ust. 1c i 1d w brzmieniu: „1c. Przewodniczący zespołu egzaminacyjnego informuje ucznia o godzinie rozpoczęcia i najpóźniejszej godzinie zakończenia części teoretycznej egzaminu dyplomowego. 1d. Egzamin dyplomowy w części teoretycznej przeprowadza się w sali zapewniającej możliwość samodzielnej pracy ucznia.”; 13) w § 35 w ust. 2, w § 37 w ust. 4 oraz w § 39 w ust. 1 w pkt 6 wyrazy „§ 24 ust. 1 pkt 1 lit. a i b oraz § 26 ust. 1 pkt 1” zastępuje się wyrazami „§ 24 ust. 5 pkt 1 i 2 oraz § 26 ust. 1”; 14) § 36 otrzymuje brzmienie: „§ 36. W przypadku części praktycznej egzaminu dyplomowego, o której mowa w: 1) § 24 ust. 3, ustala się odrębne oceny dla: a) prezentacji realizacji zagadnień muzycznych z zakresu przedmiotu głównego, b) wykonania interpretacji ruchowej utworu muzycznego, c) prezentacji realizacji zagadnień muzycznych z zakresu improwizacji fortepianowej; 2) § 25 ust. 1, ustala się odrębne oceny dla: a) pracy z zakresu przedmiotu głównego, b) pracy z zakresu zajęć odpowiednio rysunku i malarstwa albo rzeźby – przy czym dla każdej z prac ustala się jedną ocenę, w przypadku gdy składa się na nią kilka części; 3) § 26 ust. 1, ustala się odrębne oceny dla: a) prezentacji zagadnień technicznych i układu choreograficznego z zakresu techniki tańca klasycznego, b) prezentacji zagadnień technicznych i układu choreograficznego z zakresu techniki odpowiednio tańca współczesnego albo tańca charakterystycznego; 4) § 26a ust. 1 i § 27 ust. 1, ustala się jedną ocenę części praktycznej, w przypadku gdy składa się na nią kilka części lub pokazów.”; 15) w § 38 w pkt 1: a) w lit. a wyrazy „§ 24 ust. 1 pkt 1 lit. b” zastępuje się wyrazami „§ 24 ust. 3”, b) lit. b i c otrzymują brzmienie: „b) § 25 ust. 1 – co najmniej oceny dostateczne z: – pracy z zakresu przedmiotu głównego, – pracy z zakresu zajęć odpowiednio rysunku i malarstwa albo rzeźby, c) § 26 ust. 1 – co najmniej oceny dostateczne z: – prezentacji zagadnień technicznych i układu choreograficznego z zakresu techniki tańca klasycznego, – prezentacji zagadnień technicznych i układu choreograficznego z zakresu techniki odpowiednio tańca współczesnego albo tańca charakterystycznego;”.

1. W roku szkolnym 2026/2027 do klasy V ogólnokształcącej szkoły muzycznej I stopnia i klasy II ogólnokształcącej szkoły baletowej stosuje się przepis § 10 ust. 1 rozporządzenia zmienianego w § 1, w brzmieniu dotychczasowym. 2. W roku szkolnym 2026/2027 do egzaminu klasyfikacyjnego, egzaminu poprawkowego oraz sprawdzianu wiadomości i umiejętności ucznia stosuje się przepisy odpowiednio § 16 ust. 2, § 17 ust. 2 oraz § 18 ust. 2 rozporządzenia zmienianego w § 1, w brzmieniu dotychczasowym.

Rozporządzenie wchodzi w życie z dniem 1 września 2026 r. Minister Kultury i Dziedzictwa Narodowego: M. Cienkowska