§ 3.

Ustawiczny rozwój zawodowy jest realizowany w następujących formach:

1) udział w kursie realizowanym metodą wykładu, seminarium lub ćwiczeń, zakończonym testem;

2) udział w kursie realizowanym za pośrednictwem sieci internetowej z ograniczonym dostępem, zakończonym testem;

3) udział w kursie odbywanym w ramach szkolenia specjalizacyjnego;

4) ukończenie studiów podyplomowych w zakresie dyscyplin: biologia medyczna, nauki farmaceutyczne, nauki medyczne, nauki o zdrowiu, ekonomia i finanse, nauki o zarządzaniu i jakości lub nauki prawne;

5) uzyskanie tytułu specjalisty w dziedzinach mających zastosowanie w ochronie zdrowia;

6) samokształcenie:

a) uzyskanie tytułu zawodowego licencjata, inżyniera, magistra lub magistra inżyniera po ukończeniu studiów na kierunkach związanych z kształceniem w zakresach, o których mowa w art. 5 ust. 1 pkt 3 ustawy, lub uzyskanie tytułu zawodowego magistra albo równorzędnego po ukończeniu studiów przygotowujących do wykonywania zawodów diagnosty laboratoryjnego, lekarza i farmaceuty,

b) uzyskanie stopnia naukowego doktora, doktora habilitowanego lub tytułu profesora w dziedzinie nauk medycznych i nauk o zdrowiu,

c) udział w posiedzeniu naukowo-szkoleniowym stowarzyszenia zawodowego, towarzystwa naukowego lub Krajowej Izby Diagnostów Laboratoryjnych,

d) udział w kongresie, zjeździe, konferencji lub sympozjum naukowym,

e) przygotowanie i wygłoszenie referatu, wykładu na kongresie, zjeździe, konferencji lub sympozjum naukowym,

f) opublikowanie jako autor albo współautor:

książki naukowej,

książki popularnonaukowej,

rozdziału w książce naukowej lub popularnonaukowej,

artykułu naukowego,

artykułu popularnonaukowego,

programu multimedialnego,

g) tłumaczenie:

książki naukowej lub popularnonaukowej,

rozdziału w książce naukowej lub popularnonaukowej,

artykułu naukowego lub popularnonaukowego,

programu multimedialnego,

h) przygotowanie do właściwej realizacji zadań w ramach pełnienia funkcji kierownika specjalizacji, opiekuna stażu kierunkowego lub promotora sprawującego opiekę naukową nad przygotowaniem rozprawy doktorskiej,

i) przygotowanie do właściwej realizacji zadań w ramach prowadzenia kursów, o których mowa w pkt 1-3.