§ 6.

1. Wykłady, polegające na przekazywaniu wiedzy teoretycznej, mogą być prowadzone z wykorzystaniem środków multimedialnych.

2. Ćwiczenia mają formę zajęć praktycznych, realizowanych z wykorzystaniem przygotowanych wzorców, formularzy, pomocy dydaktycznych oraz zagadnień problemowych, wymagających pracy zespołowej, z uwzględnieniem tematyki prowadzonego wykładu i polegają na praktycznym zweryfikowaniu zakresu zrozumienia wiedzy teoretycznej przekazanej podczas wykładów oraz umiejętności jej praktycznego zastosowania przez osobę szkoloną.

3. Wykładowca prowadzący szkolenie:

1) odpowiednio dobiera środki metodyczne, stosownie do celu, treści i rodzaju szkolenia, a także dostosowuje je do poziomu wiedzy i umiejętności uczestników szkolenia;

2) przygotowuje pomoce dydaktyczne;

3) dba o właściwą formę oraz wysoki poziom prowadzonego szkolenia;

4) stosuje, w miarę potrzeb, aktywizujące formy szkolenia w postaci dyskusji oraz ćwiczeń grupowych;

5) dokonuje bieżącej oceny postępów osób szkolonych, prowadzonej między innymi w formie pytań sprawdzających opanowanie materiału szkoleniowego;

6) opracowuje i stosuje obiektywne metody pomiaru efektywności szkolenia;

7) zapewnia poufność indywidualnych ocen osób szkolonych.