Rozporządzenie Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego z dnia 16 czerwca 2011 r. w sprawie warunków i trybu przyjmowania uczniów do publicznych szkół i placówek artystycznych oraz przechodzenia z jednych typów szkół do innych

Nr 142 — 8660 — Poz. 831 831 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA KULTURY I DZIEDZICTWA NARODOWEGO1) z dnia 16 czerwca 2011 r. w sprawie warunków i trybu przyjmowania uczniów do publicznych szkół i placówek artystycznych oraz przechodzenia z jednych typów szkół do innych Na podstawie art. 32a ust. 4 i art. 22 ust. 1 pkt 1 8) k lasy pierwszej szkoły sztuki tańca może ubiegać ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty się kandydat, który w danym roku kalendarzowym (Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572, z późn. zm.2)) zarzą- kończy co najmniej 6 lat oraz nie więcej niż 16 lat; dza się, co następuje: 9) klasy pierwszej szkoły sztuki cyrkowej może ubiegać § 1. O przyjęcie do: się kandydat, który w danym roku kalendarzowym kończy co najmniej 12 lat oraz nie więcej niż 20 lat; 1) klasy pierwszej ogólnokształcącej szkoły muzycznej I stopnia może ubiegać się kandydat, który w danym 10) s zkoły policealnej na semestr pierwszy może ubieroku kalendarzowym kończy 6 lat albo 5 lat w przygać się kandydat, który w danym roku kalendarzopadku podjęcia decyzji o wcześniejszym przyjęciu wym kończy nie więcej niż 23 lata; dziecka do szkoły, o której mowa w art. 16 ust. 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświa- 11) s zkoły pomaturalnej bibliotekarskiej i animatorów ty; kultury, zwanej dalej „szkołą pomaturalną”, na semestr pierwszy może ubiegać się kandydat, który 2) klasy pierwszej ogólnokształcącej szkoły muzycznej w danym roku kalendarzowym kończy nie więcej II stopnia oraz ogólnokształcącej szkoły sztuk piękniż 23 lata; nych może ubiegać się kandydat, który w danym roku kalendarzowym kończy nie więcej niż 14 lat; 12) p lacówki artystycznej może ubiegać się kandydat, 3) klasy pierwszej liceum plastycznego może ubiegać który w danym roku kalendarzowym kończy co najsię kandydat, który w danym roku kalendarzowym mniej 5 lat oraz nie więcej niż 22 lata. kończy nie więcej niż 17 lat; § 2. Szkoły artystyczne mogą prowadzić dla kandy- 4) klasy pierwszej ogólnokształcącej szkoły baletowej datów nieodpłatnie: może ubiegać się kandydat, który w danym roku kalendarzowym kończy nie więcej niż 10 lat; 1) poradnictwo, obejmujące w szczególności informowanie o warunkach rekrutacji, programie kształcenia 5) klasy pierwszej szkoły muzycznej I stopnia o sześi warunkach nauki w szkole; cioletnim cyklu kształcenia może ubiegać się kandydat, który w danym roku kalendarzowym kończy 2) działalność konsultacyjną, w szczególności w formie co najmniej 5 lat oraz nie więcej niż 8 lat; zajęć praktycznych i kursów przygotowawczych; 6) klasy pierwszej szkoły muzycznej I stopnia o czteroletnim cyklu kształcenia może ubiegać się kandy- 3) wstępne badanie uzdolnień kandydatów i określać dat, który w danym roku kalendarzowym kończy co celowość wyboru przez kandydata zakresu kształnajmniej 8 lat oraz nie więcej niż 16 lat; cenia. 7) klasy pierwszej szkoły muzycznej II stopnia może § 3. 1. Kandydaci albo rodzice (prawni opiekunowie) ubiegać się kandydat, który w danym roku kalenniepełnoletniego kandydata składają wniosek o przyjędarzowym kończy co najmniej 10 lat oraz nie więcej cie odpowiednio do szkoły lub placówki artystycznej. niż 21 lat; 2. Do wniosku należy dołączyć, w przypadku: 1) Minister Kultury i Dziedzictwa Narodowego kieruje działem administracji rządowej — kultura i ochrona dziedzictwa 1) o gólnokształcącej szkoły muzycznej II stopnia oraz narodowego, na podstawie § 1 ust. 2 rozporządzenia Preogólnokształcącej szkoły sztuk pięknych — zaświadzesa Rady Ministrów z dnia 16 listopada 2007 r. w sprawie czenie o uczęszczaniu do klasy szóstej szkoły podszczegółowego zakresu działania Ministra Kultury i Dziedzicstawowej, klasy szóstej ogólnokształcącej szkoły twa Narodowego (Dz. U. Nr 216, poz. 1595). 2) Zmiany tekstu jednolitego wymienionej ustawy zostały muzycznej I stopnia lub klasy trzeciej ogólnokształogłoszone w Dz. U. z 2004 r. Nr 273, poz. 2703 i Nr 281, cącej szkoły baletowej;

, z 2005 r. Nr 17, poz. 141, Nr 94, poz. 788, Nr 122,

, Nr 131, poz. 1091, Nr 167, poz. 1400 i Nr 249, 2) liceum plastycznego — zaświadczenie o uczęszczapoz. 2104, z 2006 r. Nr 144, poz. 1043, Nr 208, poz. 1532 niu do klasy trzeciej gimnazjum, klasy trzeciej ogóli Nr 227, poz. 1658, z 2007 r. Nr 42, poz. 273, Nr 80, poz. 542, nokształcącej szkoły muzycznej II stopnia lub klasy Nr 115, poz. 791, Nr 120, poz. 818, Nr 180, poz. 1280 i Nr 181, szóstej ogólnokształcącej szkoły baletowej;

, z 2008 r. Nr 70, poz. 416, Nr 145, poz. 917, Nr 216,

i Nr 235, poz. 1618, z 2009 r. Nr 6, poz. 33, Nr 31, 3) ogólnokształcącej szkoły baletowej — zaświadczenie

, Nr 56, poz. 458, Nr 157, poz. 1241 i Nr 219, o uczęszczaniu do klasy trzeciej szkoły podstawowej

, z 2010 r. Nr 44, poz. 250, Nr 54, poz. 320, Nr 127,

i Nr 148, poz. 991 oraz z 2011 r. Nr 106, poz. 622, lub klasy trzeciej ogólnokształcącej szkoły muzycz- Nr 112, poz. 654 i Nr 139, poz. 814. nej I stopnia;

Nr 142 — 8661 — Poz. 831 4) s zkoły muzycznej I stopnia o sześcioletnim cyklu b) e gzamin ustny z dziedziny sztuki związanej z wykształcenia, w przypadku dziecka, które w danym braną przez kandydata specjalnością kształcenia; roku kalendarzowym kończy co najmniej 5 lat — opinię poradni psychologiczno-pedagogicznej 5) w szkole pomaturalnej kształcącej w zawodzie o psychofizycznej dojrzałości dziecka do podjęcia bibliotekarz: nauki szkolnej; a) egzamin praktyczny w zakresie umiejętności wymaganych na wybranej przez kandydata specja- 5) szkoły policealnej — świadectwo ukończenia liceum lizacji kształcenia, ogólnokształcącego lub innej szkoły potwierdzające posiadanie wykształcenia średniego; b) egzamin ustny z dziedziny wiedzy związanej z wybraną przez kandydata specjalizacją kształcenia; 6) szkoły pomaturalnej — świadectwo dojrzałości. 6) w szkole pomaturalnej kształcącej w zawodzie ani- 3. Szkoła artystyczna, w zależności od zakresu kształ- mator kultury: cenia, może zażądać dołączenia do wniosku zaświadczenia o braku przeciwwskazań zdrowotnych do pod- a) egzamin praktyczny predyspozycji animacyjnych, jęcia kształcenia w danym zawodzie, specjalności lub b) egzamin praktyczny w zakresie umiejętności wyspecjalizacji, wydanego przez lekarza specjalistę właśmaganych na wybranej przez kandydata specjaciwego ze względu na zakres kształcenia w danym zalizacji kształcenia, wodzie, specjalności lub specjalizacji. c) egzamin ustny z dziedziny wiedzy związanej z wy- 4. Wniosek składa się w terminie określonym w sta- braną przez kandydata specjalizacją kształcenia. tucie szkoły lub placówki artystycznej. § 5. 1. Dla kandydatów do ogólnokształcącej szkoły § 4. 1. Dla kandydatów do ogólnokształcącej szkoły muzycznej I stopnia, ogólnokształcącej szkoły baletowej, muzycznej II stopnia, ogólnokształcącej szkoły sztuk szkoły muzycznej I stopnia, szkoły sztuki tańca, szkoły pięknych, liceum plastycznego, szkoły muzycznej sztuki cyrkowej oraz placówki artystycznej przeprowa- II stopnia, szkoły policealnej oraz szkoły pomaturalnej dza się badanie przydatności. przeprowadza się egzamin wstępny w zakresie odpowiednio przedmiotów artystycznych lub specjalności 2. Badanie przydatności: albo specjalizacji kształcenia. 1) w ogólnokształcącej szkole muzycznej I stopnia 2. Egzamin wstępny obejmuje: i szkole muzycznej I stopnia — polega na sprawdzeniu uzdolnień muzycznych i predyspozycji do nau- 1) w ogólnokształcącej szkole muzycznej II stopnia ki gry na określonym instrumencie; i szkole muzycznej II stopnia: 2) w ogólnokształcącej szkole baletowej i szkole sztua) egzamin praktyczny z przygotowanych przez kanki tańca — polega na sprawdzeniu predyspozycji dydata utworów muzycznych, fizycznych, ruchowych, poczucia rytmu i wrażlib) egzamin pisemny lub ustny z kształcenia słuchu, wości muzycznej; c) inne egzaminy związane ze specjalnością kształ- 3) w szkole sztuki cyrkowej — polega na sprawdzeniu cenia, jeżeli statut szkoły przewiduje przeprowa- warunków psychofizycznych, predyspozycji ruchodzanie takich egzaminów; statut szkoły określa wych i poczucia rytmu; zakres i formę przeprowadzania tych egzaminów; 4) w placówce artystycznej — polega na sprawdzeniu 2) w ogólnokształcącej szkole sztuk pięknych: uzdolnień i predyspozycji kandydata w zakresie odpowiadającym wybranej przez kandydata specjala) egzamin praktyczny z rysunku, malarstwa i komności kształcenia. pozycji przestrzennej, b) egzamin ustny ze znajomości zagadnień związa- § 6. 1. W celu przeprowadzenia rekrutacji do klasy nych z różnymi dziedzinami sztuk plastycznych pierwszej (na semestr pierwszy, pierwszy rok kształcew zakresie objętym podstawą programową kształ- nia) dyrektor szkoły lub placówki artystycznej powołucenia ogólnego dla szkoły podstawowej; je spośród nauczycieli tej szkoły lub placówki komisję rekrutacyjną, wyznacza jej skład i przewodniczącego 3) w liceum plastycznym: oraz określa zadania członków komisji. a) egzamin praktyczny z rysunku, malarstwa i kom- 2. Do zadań komisji rekrutacyjnej należy w szczepozycji przestrzennej, gólności: b) egzamin ustny ze znajomości zagadnień związanych z różnymi dziedzinami sztuk plastycznych 1) podanie do wiadomości kandydatom informacji w zakresie objętym podstawą programową kształ- o warunkach rekrutacji, z uwzględnieniem kryteriów cenia ogólnego dla gimnazjum; przyjęć zawartych w statucie szkoły lub placówki artystycznej; 4) w szkole policealnej: 2) ustalenie tematów egzaminów wstępnych; a) egzamin praktyczny w zakresie umiejętności wymaganych na wybranej przez kandydata specjal- 3) przeprowadzenie egzaminu wstępnego lub badania ności kształcenia, przydatności.

Nr 142 — 8662 — Poz. 831 3. Z przebiegu egzaminu wstępnego lub badania 2. Dla kandydata, o którym mowa w ust. 1, przeproprzydatności komisja rekrutacyjna sporządza odpowied- wadza się egzamin kwalifikacyjny, który ma na celu nio protokół egzaminu wstępnego lub badania przydat- sprawdzenie, czy predyspozycje i poziom umiejętności ności, obejmujący w szczególności listę kandydatów, kandydata odpowiadają programowi klasy (semestru, którzy przystąpili do egzaminu wstępnego lub badania roku kształcenia), do której kandydat ma być przyjęty. przydatności, oraz uzyskane przez nich oceny. 3. Egzamin kwalifikacyjny przeprowadza komisja 4. Na podstawie ocen, o których mowa w ust. 3, kwalifikacyjna powoływana przez dyrektora szkoły lub komisja rekrutacyjna sporządza listę kandydatów, któ- placówki artystycznej, spośród nauczycieli tej szkoły rzy uzyskali wynik kwalifikujący do przyjęcia do szkoły lub placówki. Dyrektor szkoły lub placówki wyznacza lub placówki artystycznej, oraz przekazuje listę dyrek- skład komisji, jej przewodniczącego oraz określa zadatorowi szkoły lub placówki artystycznej. nia członków komisji. 4. Z przebiegu egzaminu kwalifikacyjnego komisja 5. Protokół, o którym mowa w ust. 3, jest przechokwalifikacyjna sporządza protokół zawierający w szczewywany w szkole lub placówce artystycznej przez okres gólności ocenę predyspozycji i poziomu umiejętności kształcenia ucznia w danej szkole lub placówce artykandydata. Komisja przekazuje protokół dyrektorowi stycznej. Prace egzaminacyjne kandydatów z danego szkoły lub placówki artystycznej. roku są przechowywane do końca roku kalendarzowego, w którym był przeprowadzony egzamin wstępny 5. Dyrektor szkoły lub placówki artystycznej, na lub badanie przydatności. podstawie oceny predyspozycji i poziomu umiejętności kandydata, podejmuje decyzję o przyjęciu kandydata § 7. 1. Dyrektor szkoły lub placówki artystycznej, na do klasy wyższej niż pierwsza (semestru wyższego niż podstawie wyniku kwalifikującego, o którym mowa pierwszy, roku kształcenia wyższego niż pierwszy), z tym w § 6 ust. 4, podejmuje decyzję o przyjęciu kandydata że w przypadku szkoły artystycznej realizującej kształdo szkoły lub placówki artystycznej. cenie ogólne — po przedłożeniu przez kandydata świadectwa ukończenia odpowiedniej klasy szkoły, do któ- 2. W przypadku gdy liczba kandydatów, którzy uzy- rej kandydat uczęszczał. skali wynik kwalifikujący, o którym mowa w § 6 ust. 4, jest większa niż liczba miejsc, dyrektor szkoły lub pla- 6. Protokół, o którym mowa w ust. 4, jest przechocówki artystycznej podejmuje decyzję o przyjęciu kan- wywany w szkole lub placówce artystycznej przez okres dydata do szkoły lub placówki artystycznej z uwzględ- kształcenia ucznia w danej szkole lub placówce artynieniem dodatkowych kryteriów określonych w statucie stycznej. szkoły lub placówki artystycznej. § 10. 1. W uzasadnionych przypadkach, w szczegól- 3. Dyrektor szkoły lub placówki artystycznej ogłasza ności w przypadku zmiany miejsca zamieszkania ucznia, listę kandydatów przyjętych do szkoły lub placówki uczeń może być przyjęty do szkoły lub placówki artyartystycznej w terminie do dnia zakończenia zajęć stycznej w ciągu roku szkolnego. dydaktyczno-wychowawczych w danej szkole lub placówce artystycznej. 2. Dopuszcza się możliwość przechodzenia ucznia z jednej szkoły lub placówki artystycznej do innej. § 8. Kandydaci przyjęci do szkoły artystycznej rea- 3. W przypadkach, o których mowa w ust. 1 i 2, przelizującej kształcenie ogólne, w terminie do dnia rozpopisy § 9 stosuje się odpowiednio. częcia zajęć dydaktyczno-wychowawczych w tych szkołach, przedkładają: § 11. Różnice programowe z zajęć edukacyjnych wynikające z okoliczności, o których mowa w § 9 i 10, 1) w przypadku klasy pierwszej ogólnokształcącej szkouczeń uzupełnia na warunkach ustalonych przez nały muzycznej II stopnia oraz ogólnokształcącej szkouczycieli prowadzących dane zajęcia edukacyjne. ły sztuk pięknych — świadectwo ukończenia szkoły podstawowej, ogólnokształcącej szkoły muzycznej § 12. 1. Jeżeli w szkole artystycznej, do której uczeń I stopnia lub klasy trzeciej ogólnokształcącej szkoły został przyjęty, naucza się, jako przedmiotu obowiązbaletowej; kowego, języka obcego (języków obcych) innego niż 2) w przypadku klasy pierwszej liceum plastycznego język obcy (języki obce), którego uczeń uczył się w po- — świadectwo ukończenia gimnazjum, klasy trzeciej przedniej szkole, a rozkład zajęć uniemożliwia mu ogólnokształcącej szkoły muzycznej II stopnia lub uczęszczanie na zajęcia innej grupy w tej samej szkole, klasy szóstej ogólnokształcącej szkoły baletowej; uczeń może: 1) u czyć się danego języka obcego (języków obcych), 3) w przypadku klasy pierwszej ogólnokształcącej szkowyrównując we własnym zakresie braki programoły baletowej — świadectwo ukończenia klasy trzeciej we do końca roku szkolnego, albo szkoły podstawowej lub klasy trzeciej ogólnokształcącej szkoły muzycznej I stopnia. 2) k ontynuować we własnym zakresie naukę języka obcego (języków obcych), którego uczył się w po- § 9. 1. Dopuszcza się możliwość ubiegania się kan- przedniej szkole, albo dydata o przyjęcie do szkoły lub placówki artystycznej do klasy wyższej niż pierwsza (semestru wyższego niż 3) uczęszczać na zajęcia z danego języka obcego (jępierwszy, roku kształcenia wyższego niż pierwszy). zyków obcych) w innej szkole.

Nr 142 — 8663 — Poz. 831 2. Dla ucznia, który kontynuuje we własnym zakre- 2. W roku szkolnym 2011/2012 dyrektor szkoły musie naukę języka obcego (języków obcych), jako przed- zycznej I stopnia o sześcioletnim cyklu kształcenia momiotu obowiązkowego, przeprowadza się egzamin że na wniosek rodziców (prawnych opiekunów) przyjąć klasyfikacyjny. Egzamin klasyfikacyjny jest przeprowa- do szkoły dziecko, które przed dniem 1 września 2011 r. dzany na zasadach określonych w przepisach dotyczą- kończy 6 lat. cych warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz przeprowadzania spraw- 3. Do wniosku, o którym mowa w ust. 2, należy dzianów i egzaminów w publicznych szkołach i placów- dołączyć pozytywną opinię poradni psychologicznokach artystycznych. -pedagogicznej o psychofizycznej dojrzałości dziecka do podjęcia nauki szkolnej. § 13. 1. W roku szkolnym 2011/2012 do klasy pierwszej ogólnokształcącej szkoły muzycznej I stopnia są § 15. Rekrutację do szkół nowo tworzonych przeprzyjmowani kandydaci, którzy w roku 2011 kończą prowadza organ prowadzący szkołę. 7 lat, z zastrzeżeniem ust. 2. § 16. Traci moc rozporządzenie Ministra Kultury 2. W roku szkolnym 2011/2012 dyrektor ogólno- i Sztuki z dnia 7 września 1999 r. w sprawie warunków kształcącej szkoły muzycznej I stopnia może na wniosek i trybu przyjmowania uczniów do publicznych szkół rodziców (prawnych opiekunów) przyjąć do szkoły dziec- i placówek artystycznych oraz przechodzenia z jednych ko, które przed dniem 1 września 2011 r. kończy 6 lat, typów szkół do innych (Dz. U. Nr 85, poz. 943). w przypadku podjęcia decyzji o wcześniejszym przyjęciu dziecka do szkoły, o której mowa w art. 16 ust. 2 § 17. Rozporządzenie wchodzi w życie z dniem ogłoustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty. szenia, z wyjątkiem § 1 pkt 1 i 5, które wchodzą w życie z dniem 1 września 2012 r. § 14. 1. W roku szkolnym 2011/2012 do klasy pierwszej szkoły muzycznej I stopnia o sześcioletnim cyklu kształcenia są przyjmowani kandydaci, którzy w roku Minister Kultury i Dziedzictwa Narodowego: 2011 kończą 7 lat, z zastrzeżeniem ust. 2. B. Zdrojewski