Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 20 grudnia 2011 r. w sprawie sposobu podziału części oświatowej subwencji ogólnej dla jednostek samorządu terytorialnego w roku 2012

1. Część oświatowa subwencji ogólnej na rok terapii, ośrodków rewalidacyjno-wychowaw- 2012 jest dzielona między poszczególne jednostki sa- czych, centrów kształcenia ustawicznego, cenmorządu terytorialnego, z uwzględnieniem zakresu trów kształcenia praktycznego i ośrodków dorealizowanych przez te jednostki zadań oświatowych, kształcania i doskonalenia zawodowego, w zaokreślonych w ustawie z dnia 7 września 1991 r. kresie prowadzenia form pozaszkolnych umożlio systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572, wiających realizację obowiązku nauki, placówek z późn. zm.3)). wychowania pozaszkolnego umożliwiających rozwijanie zainteresowań i uzdolnień oraz ko- 2. Ilekroć w rozporządzeniu jest mowa o: rzystanie z różnych form wypoczynku i organizacji czasu wolnego, bibliotek pedagogicznych, 1) zadaniach szkolnych — rozumie się przez to zada- świetlic szkolnych dla uczniów i wychowanków, nia związane z: prowadzeniem szkół podstawo- kolonii, obozów, wych, gimnazjów, szkół ponadgimnazjalnych, b) udzielaniem pomocy materialnej dla uczniów, szkół specjalnych, centrów kształcenia ustawiczc) prowadzeniem burs i internatów oraz domów nego, centrów kształcenia praktycznego, ośrodwczasów dziecięcych, ków dokształcania i doskonalenia zawodowego, zakładów kształcenia nauczycieli, kolegiów pra- d) prowadzeniem szkolnych schronisk młodzieżocowników służb społecznych, szkół zorganizowa- wych; nych w podmiotach leczniczych, szkół artystycz- 3) c zęści oświatowej — rozumie się przez to część nych, jednostek obsługi ekonomiczno-administraoświatową subwencji ogólnej dla jednostek samocyjnej szkół i placówek, zapewnieniem od dnia rządu terytorialnego, ustaloną w ustawie budżeto- 1 września 2012 r. warunków do prowadzenia wej na rok 2012; kwalifikacyjnych kursów zawodowych; 4) b azowym roku szkolnym — rozumie się przez to 2) zadaniach pozaszkolnych — rozumie się przez to rok szkolny 2011/2012; zadania związane z: 5) e tatach — rozumie się przez to liczbę nauczycieli a) prowadzeniem przedszkoli specjalnych (w tym zatrudnionych na podstawie ustawy z dnia oddziałów specjalnych w przedszkolach ogólno- 26 stycznia 1982 r. — Karta Nauczyciela (Dz. U. dostępnych), oddziałów przedszkolnych spe- z 2006 r. Nr 97, poz. 674, z późn. zm.4)) w pełnym cjalnych zorganizowanych w szkołach podsta- i niepełnym wymiarze zajęć (po przeliczeniu na wowych ogólnodostępnych i specjalnych, pla- pełny wymiar zajęć), z wyłączeniem liczby nauczycówek doskonalenia nauczycieli, poradni psy- cieli na urlopach wychowawczych i urlopach bezpłatnych, ustaloną na podstawie danych systemu 1) Minister Edukacji Narodowej kieruje działem administracji informacji oświatowej dla bazowego roku szkolnerządowej — oświata i wychowanie, na podstawie § 1 ust. 2 go według stanu na dzień 30 września 2011 r. rozporządzenia Prezesa Rady Ministrów z dnia 18 listopa- i dzień 10 października 2011 r. da 2011 r. w sprawie szczegółowego zakresu działania Ministra Edukacji Narodowej (Dz. U. Nr 248, poz. 1480).

Podział części oświatowej jest dokonywany 2) Zmiany tekstu jednolitego wymienionej ustawy zostały w szczególności z uwzględnieniem: ogłoszone w Dz. U. z 2010 r. Nr 127, poz. 857 oraz z 2011 r. Nr 139, poz. 814, Nr 207, poz. 1230 i Nr 234, poz. 1385. 1) f inansowania wydatków bieżących (w tym wyna- 3) Zmiany tekstu jednolitego wymienionej ustawy zostały grodzeń pracowników wraz z pochodnymi) szkół ogłoszone w Dz. U. z 2004 r. Nr 273, poz. 2703 i Nr 281, i placówek, o których mowa w § 1 ust. 2 pkt 1 i 2,, z 2005 r. Nr 17, poz. 141, Nr 94, poz. 788, Nr 122, prowadzonych przez jednostki samorządu terytopoz. 1020, Nr 131, poz. 1091, Nr 167, poz. 1400 i Nr 249, rialnego;, z 2006 r. Nr 144, poz. 1043, Nr 208, poz. 1532 i Nr 227, poz. 1658, z 2007 r. Nr 42, poz. 273, Nr 80, poz. 542, Nr 115, poz. 791, Nr 120, poz. 818, Nr 180, poz. 1280 4) Zmiany tekstu jednolitego wymienionej ustawy zostały i Nr 181, poz. 1292, z 2008 r. Nr 70, poz. 416, Nr 145, ogłoszone w Dz. U. z 2006 r. Nr 170, poz. 1218 i Nr 220,, Nr 216, poz. 1370 i Nr 235, poz. 1618, z 2009 r. poz. 1600, z 2007 r. Nr 17, poz. 95, Nr 80, poz. 542, Nr 102, Nr 6, poz. 33, Nr 31, poz. 206, Nr 56, poz. 458, Nr 157, poz. 689, Nr 158, poz. 1103, Nr 176, poz. 1238, Nr 191, i Nr 219, poz. 1705, z 2010 r. Nr 44, poz. 250, poz. 1369 i Nr 247, poz. 1821, z 2008 r. Nr 145, poz. 917 Nr 54, poz. 320, Nr 127, poz. 857 i Nr 148, poz. 991 oraz i Nr 227, poz. 1505, z 2009 r. Nr 1, poz. 1, Nr 56, poz. 458, z 2011 r. Nr 106, poz. 622, Nr 112, poz. 654, Nr 139, poz. 814, Nr 67, poz. 572, Nr 97, poz. 800, Nr 213, poz. 1650 i Nr 219, Nr 149, poz. 887 i Nr 205, poz. 1206. poz. 1706 oraz z 2011 r. Nr 149, poz. 887 i Nr 205, poz. 1206. Nr 288 — 16763 — Poz. 1693 2) dotowania publicznych oraz niepublicznych szkół 9) f inansowania odpisu na zakładowy fundusz świadi placówek, o których mowa w § 1 ust. 2 pkt 1 i 2, czeń socjalnych dla nauczycieli będących emeryprowadzonych przez osoby prawne inne niż jed- tami i rencistami; nostki samorządu terytorialnego oraz przez osoby fizyczne; 10) finansowania wynagrodzeń nauczycieli biorących udział w przeprowadzaniu części ustnej egzaminu 3) finansowania zadań z zakresu dokształcania i domaturalnego. skonalenia zawodowego nauczycieli, z uwzględnieniem doradztwa metodycznego, o którym mo-

Podział części oświatowej, po odliczeniu rezerwa w art. 70a ustawy wymienionej w § 1 ust. 2 wy, o której mowa w art. 28 ust. 2 ustawy z dnia pkt 5; 13 listopada 2003 r. o dochodach jednostek samorzą- 4) finansowania wydatków związanych z indywidual- du terytorialnego, będącej w dyspozycji ministra nym nauczaniem; właściwego do spraw finansów publicznych, następuje według algorytmu określonego w załączniku do roz- 5) dofinansowania wydatków związanych z wypłacaporządzenia. niem odpraw nauczycielom na podstawie art. 20 ust. 2 ustawy wymienionej w § 1 ust. 2 pkt 5 oraz udzielaniem nauczycielom urlopów dla poratowa-

Rozporządzenie wchodzi w życie z dniem nia zdrowia; 1 stycznia 2012 r.5) 6) dofinansowania kształcenia uczniów niebędących obywatelami polskimi; Minister Edukacji Narodowej: K. Szumilas 7) finansowania dodatków i premii dla opiekunów praktyk zawodowych; 5) Niniejsze rozporządzenie było poprzedzone rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 16 grudnia 8) finansowania wczesnego wspomagania rozwoju 2010 r. w sprawie sposobu podziału części oświatowej dzieci, o których mowa w art. 71b ust. 2a ustawy subwencji ogólnej dla jednostek samorządu terytorialnewymienionej w § 1 ust. 1; go w roku 2011 (Dz. U. Nr 249, poz. 1659). Załącznik do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 20 grudnia 2011 r. (poz. 1693) ALGORYTM PODZIAŁU CZĘŚCI OŚWIATOWEJ SUBWENCJI OGÓLNEJ DLA JEDNOSTEK SAMORZĄDU TERYTORIALNEGO NA ROK 2012 1. Ustalona w ustawie budżetowej na rok 2012 — la się przeliczeniową liczbę uczniów ogółem (Up) po odliczeniu rezerwy, o której mowa w art. 28 ust. 2 w bazowym roku szkolnym, według wzoru: ustawy z dnia 13 listopada 2003 r. o dochodach jednostek samorządu terytorialnego — część oświatowa N N (cid:89) (cid:89) (SO) składa się z kwoty bazowej (SOA), kwoty uzupeł- Up = Up,i = [(Ur,i + Uu,i + Uz,i) D] (cid:126) i niającej (SOB) i kwoty na zadania pozaszkolne (SOC): i=1 i=1 SO = SOA + SOB + SOC gdzie znaczenie poszczególnych symboli jest następujące: gdzie znaczenie poszczególnych symboli jest następu- 1) Up — przeliczeniowa liczba uczniów ogółem; jące: 2) Up,i — przeliczeniowa liczba uczniów w i-tej jed- 1) SO — część oświatowa, po odliczeniu rezerwy, nostce samorządu terytorialnego, o której mowa w art. 28 ust. 2 ustawy z uwzględnieniem indeksu i = 1 — 2.479 dla z dnia 13 listopada 2003 r. o dochodach gmin (w tym dla miast na prawach powiatu jednostek samorządu terytorialnego; w zakresie wykonywanych zadań gminy), 2) SOA — kwota bazowa części oświatowej według i = 2.480 — 2.544 dla miast na prawach pofinansowego standardu A podziału części wiatu, i = 2.545 — 2.858 dla pozostałych pooświatowej na realizację zadań szkolnych; wiatów, i = 2.859 — 2.874 dla samorządów 3) SOB — kwota uzupełniająca części oświatowej we- województw, w bazowym roku szkolnym; dług wag P zwiększających finansowy 3) Ur,i — statystyczna liczba uczniów w i-tej jednoststandard A na realizację zadań szkolnych; ce samorządu terytorialnego, ustalona na 4) SOC — kwota części oświatowej na realizację za- podstawie danych systemu informacji dań pozaszkolnych. oświatowej dla bazowego roku szkolnego według stanu na dzień 30 września 2011 r. 2. Dla każdej jednostki samorządu terytorialnego i dzień 10 października 2011 r., obliczana będącej organem prowadzącym lub dotującym szkoły według wzoru: podstawowe, gimnazja, szkoły ponadgimnazjalne oraz placówki funkcjonujące w systemie oświaty usta- Ur,i = S + 0,7 S + 0,35 S a,i (cid:126)(cid:1) b,i (cid:126)(cid:1) c,i Nr 288 — 16764 — Poz. 1693 gdzie: rzy nie posiadają orzeczeń, o których mowa w art. 71b S — oznacza liczbę uczniów szkół publicza,i ust. 3 ustawy wymienionej nych i niepublicznych dla dzieci w § 1 ust. 1 rozporządzenia — i młodzieży, a także słuchaczy zakła- N, dów kształcenia nauczycieli oraz ko- 2,i legiów pracowników służb społecz- P = 2,90 dla uczniów niewidomych, sła- 3 nych, które prowadzą kształcenie bowidzących, z niepełnospraww systemie dziennym, w i-tej jed- nością ruchową, w tym z afanostce samorządu terytorialnego, zją, z zaburzeniami psychicznymi — wymagających stosowa- S — oznacza liczbę uczniów szkół publiczb,i nia specjalnej organizacji nauki nych dla dorosłych, a także słuchai metod pracy (na podstawie czy zakładów kształcenia nauczycieli orzeczeń, o których mowa oraz kolegiów pracowników służb w art. 71b ust. 3 ustawy wyspołecznych, które prowadzą kształmienionej w § 1 ust. 1 rozpocenie w systemie wieczorowym lub rządzenia) — N, zaocznym, w i-tej jednostce samo- 3,i rządu terytorialnego, P = 3,60 dla uczniów niesłyszących, sła- 4 bosłyszących, z upośledzeniem S — oznacza liczbę uczniów szkół niepubc,i umysłowym w stopniu umiarlicznych dla dorosłych w i-tej jedkowanym lub znacznym (na nostce samorządu terytorialnego; podstawie orzeczeń, o których mowa w art. 71b ust. 3 ustawy indeks i = 1 — 2.874; wymienionej w § 1 ust. 1 rozporządzenia) — N, 4) Uu,i — uzupełniająca liczba uczniów w bazowym 4,i roku szkolnym w zakresie zadań szkolnych, P = 9,50 dla dzieci i młodzieży z upośle- 5 obliczana według wzoru: dzeniem umysłowym w stopniu głębokim realizujących Uu,i = P · N + P · N +... + P · N obowiązek szkolny lub obowią- 1 1,i 2 2,i 27 27,i zek nauki poprzez uczestnictwo gdzie: w zajęciach rewalidacyjno-wychowawczych organizowanych — P do P oznaczają wagi, 1 27 w szkołach podstawowych — N 1 do N 27 oznaczają przypisane wagom i gimnazjach, dla uczniów z nieliczebności uczniów w jednostce sa- pełnosprawnościami sprzężomorządu terytorialnego z indeksem nymi oraz z autyzmem, w tym i = 1 — 2.874, z zespołem Aspergera (na podokreślone następująco: stawie orzeczeń, o których mowa w art. 71b ust. 3 ustawy wy- P = 0,38 dla uczniów szkół podstawo- 1 mienionej w § 1 ust. 1 rozpowych i gimnazjów dla dzieci rządzenia) — N, i młodzieży zlokalizowanych na 5,i terenach wiejskich lub w mia- P = 0,80 dodatkowo dla niepełnospraw- 6 stach do 5000 mieszkańców — nych uczniów w oddziałach in- N, tegracyjnych w szkołach pod- 1,i stawowych, gimnazjach, szko- P = 1,40 dla uczniów z upośledzeniem 2 łach ponadgimnazjalnych (na umysłowym w stopniu lekkim, podstawie orzeczeń, o których niedostosowanych społecznie, mowa w art. 71b ust. 3 ustawy z zaburzeniami zachowania, zawymienionej w § 1 ust. 1 rozgrożonych uzależnieniem, zaporządzenia) — N, grożonych niedostosowaniem 6,i społecznym, z chorobami prze- P 7 = 0,082 dla uczniów szkół ponadgimwlekłymi — wymagających nazjalnych oraz szkół artystyczstosowania specjalnej organi- nych (z wyłączeniem ogólnozacji nauki i metod pracy (na kształcących szkół muzycznych podstawie orzeczeń, o których I stopnia oraz szkół muzyczmowa w art. 71b ust. 3 ustawy nych I stopnia) — N 7,i, wymienionej w § 1 ust. 1 roz- P = 0,19 dla słuchaczy kolegiów pra- 8 porządzenia) oraz dla uczniów cowników służb społecznych szkół podstawowych specjal- oraz uczniów szkół ponadnych, gimnazjów specjalnych gimnazjalnych prowadzących i szkół ponadgimnazjalnych kształcenie zawodowe, w tym specjalnych w młodzieżowych na realizację praktycznej nauki ośrodkach wychowawczych zawodu, a także dla uczniów i młodzieżowych ośrodkach so- liceów profilowanych i uczcjoterapii — wymagających niów szkół specjalnych przystosowania specjalnej organi- sposabiających do pracy dla zacji nauki i metod pracy, któ- uczniów z upośledzeniem umy- Nr 288 — 16765 — Poz. 1693 słowym w stopniu umiarkowa- P = 1,00 d la uczniów kształcących się 13 nym lub znacznym oraz dla w zawodach medycznych (wauczniów z niepełnosprawnoś- ga P wyklucza się z wagą P) 13 8 ciami sprzężonymi (waga nie — N, 13,i obejmuje uczniów szkół arty- P = 1,01 d la uczniów szkół muzycznych 14 stycznych) — N 8,i, I stopnia — N 14,i, P 9 = 0,20 dla uczniów oddziałów i szkół P 15 = 1,70 d la uczniów szkół muzycznych dla mniejszości narodowych II stopnia — N, 15,i i etnicznych oraz społeczności P = 2,01 d la uczniów ogólnokształcąposługującej się językiem re- 16 cych szkół muzycznych I stopgionalnym, dla uczniów pochonia — N, dzenia romskiego, dla których 16,i szkoła podejmuje dodatkowe P 17 = 3,36 d la uczniów ogólnokształcących szkół muzycznych II stopzadania edukacyjne, a także dla nia — N, uczniów korzystających z do- 17,i datkowej, bezpłatnej nauki ję- P = 0,92 d la uczniów liceów plastycz- 18 zyka polskiego, o których mo- nych — N, 18,i wa w art. 94a ust. 4 i 4b ustawy P = 1,35 d la uczniów ogólnokształcą- 19 wymienionej w § 1 ust. 1 roz- cych szkół sztuk pięknych — porządzenia — N 9,i, N 19,i, P 10 = 1,50 dla uczniów oddziałów i szkół P 20 = 3,42 d la uczniów szkół baletowych dla mniejszości narodowych — N, 20,i i etnicznych oraz społeczności P = 1,00 d la słuchaczy zakładów kształposługującej się językiem re- 21 cenia nauczycieli (waga P wygionalnym, dla uczniów pocho- 21 klucza się z wagą P) — N, dzenia romskiego, dla których 8 21,i P = 1,00 d la uczniów szkół podstawoszkoła podejmuje dodatkowe 22 wych, gimnazjów i szkół pozadania edukacyjne, a także dla nadgimnazjalnych zorganizouczniów korzystających z dowanych w podmiotach lecznidatkowej, bezpłatnej nauki jęczych — N, zyka polskiego, o których mo- 22,i wa w art. 94a ust. 4 i 4b ustawy P = 1,84 d la wychowanków zespołów 23 wymienionej w § 1 ust. 1 roz- pozalekcyjnych zajęć wychoporządzenia; dotyczy szkół wawczych realizowanych podstawowych, w których łącz- w szkołach podstawowych, na liczba uczniów korzystają- gimnazjach i szkołach ponadcych z zajęć dla mniejszości na- gimnazjalnych zorganizowarodowej lub etnicznej, społecz- nych w podmiotach leczniności posługującej się językiem czych — N, 23,i regionalnym, uczniów pocho- P = 0,60 d la uczniów klas terapeutycz- 24 dzenia romskiego lub uczniów nych lub wyrównawczych korzystających z dodatkowej, w szkołach ogólnodostępnych bezpłatnej nauki języka polskie- lub integracyjnych — N, 24,i go, o których mowa w art. 94a P = 0,17 d la uczniów klas dwujęzyczust. 4 i 4b ustawy wymienionej 25 nych (waga P wyklucza się w § 1 ust. 1 rozporządzenia, nie 25 z wagami P i P) — N, przekracza 84, oraz gimnazjów 9 10 25,i P = 0,04 d la uczniów gimnazjów dla i szkół ponadgimnazjalnych, 26 dzieci i młodzieży — N, w których łączna liczba ucz- 26,i niów korzystających z zajęć dla P = 3,00 d la uczniów szkół kształcących 27 mniejszości narodowej lub et- w zawodach podstawowych nicznej, społeczności posługu- dla żeglugi morskiej i śródlądojącej się językiem regionalnym, wej realizujących w procesie uczniów pochodzenia romskie- kształcenia postanowienia Mięgo lub uczniów korzystających dzynarodowej konwencji o wyz dodatkowej, bezpłatnej nauki maganiach w zakresie wyszkojęzyka polskiego, o których mo- lenia marynarzy, wydawania wa w art. 94a ust. 4 i 4b ustawy im świadectw oraz pełnienia wymienionej w § 1 ust. 1 roz- wacht, 1978, sporządzonej w Londynie dnia 7 lipca 1978 r. porządzenia, nie przekracza 42 (Dz. U. z 1984 r. Nr 39, poz. 201 (waga P wyklucza się z wagą 10 oraz z 1999 r. Nr 30, poz. 286) P) — N, 9 10,i i posiadających certyfikat uzna- P = 0,20 dla uczniów klas sportowych — 11 nia procesu kształcenia uzyska- N, 11,i ny zgodnie z odrębnymi przepi- P = 1,00 dla uczniów klas mistrzostwa sami (waga P wyklucza się 12 27 sportowego — N, z wagą P) — N; 12,i 8 27,i Nr 288 — 16766 — Poz. 1693 5) Uz,i — przeliczeniowa liczba wychowanków albo P = 11,000 dla wychowanków młodzie- 34 dzieci i młodzieży uprawnionych lub żowych ośrodków wychokorzystających w bazowym roku szkolnym, wawczych, którzy korzystają w zakresie zadań pozaszkolnych, obliczana z zakwaterowania w tych według wzoru: ośrodkach (waga P wyklu- 34 cza się z wagami P i P) — 29 30 N, Uz,i = P · N + P · N +...+ P · N 34,i 28 28,i 29 29,i 41 41,i P = 1,500 d la wychowanków młodzie- 35 żowych ośrodków socjoterapii, którzy nie korzystają z zagdzie: kwaterowania w tych ośrod- — P do P oznaczają wagi, kach — N, 28 41 35,i — l N ic 2 z 8 e d b o n o N ś 4 c 1 i o u z c n z a n c ió za w ją w p rz je y d p n is o a s n tc e e w s a a g m om o- P 36 = 9,500 d r e la w w al y i c d h a o c w yj a n n o k - ó w w y o ch śr o o w dk a ó w w - czych oraz dla dzieci z niepełrządu terytorialnego z indeksem i = 1 — nosprawnościami sprzężony- 2.874, mi i z autyzmem, w tym z zeokreślone następująco: społem Aspergera, będących wychowankami przedszkoli, P = 4,000 d la dzieci niesłyszących, sła- 28 oddziałów przedszkolnych bosłyszących, niewidomych, w szkołach podstawowych, słabowidzących, z niepełnoa także innych form wychosprawnością ruchową, w tym wania przedszkolnego (na z afazją, z upośledzeniem podstawie orzeczeń, o któumysłowym w stopniu lekrych mowa w art. 71b ust. 3 kim, umiarkowanym, znaczustawy wymienionej w § 1 nym lub głębokim — objęust. 1 rozporządzenia) — N, tych wychowaniem i kształce- 36,i P = 0,020 d la korzystających ze szkolniem specjalnym w przed- 37 nych schronisk młodzieżoszkolach, oddziałach przedwych według rzeczywistej szkolnych w szkołach podstaliczby miejsc i liczby miesięcy wowych, a także w innych ich użytkowania — N, formach wychowania przed- 37,i szkolnego (na podstawie P = 0,840 d la dzieci objętych wczes- 38 orzeczeń, o których mowa nym wspomaganiem rozwow art. 71b ust. 3 ustawy wy- ju w przedszkolach, oddziamienionej w § 1 ust. 1 rozpo- łach przedszkolnych w szkorządzenia) oraz dla dzieci łach podstawowych, szkow przedszkolach i oddziałach łach podstawowych, specjalprzedszkolnych w szkołach nych ośrodkach szkolno-wypodstawowych zorganizowa- chowawczych, specjalnych nych w podmiotach leczni- ośrodkach wychowawczych, czych — N, ośrodkach rewalidacyjno- 28,i -wychowawczych, porad- P = 1,500 d la wychowanków interna- niach psychologiczno-peda- 29 tów i burs — N, gogicznych (na podstawie 29,i opinii, o których mowa P = 0,500 d odatkowo dla wychowan- 30 w art. 71b ust. 3 i 3a ustawy ków internatów i burs, będąwymienionej w § 1 ust. 1 rozcych uczniami szkół specjalporządzenia) — N, nych — N, 38,i 30,i P = 0,001 d la placówek realizujących 39 P = 3,640 d la wychowanków interna- zadania pozaszkolne według 31 tów szkół artystycznych — rzeczywistej liczby uczniów N, w szkołach prowadzonych 31,i lub dotowanych przez i-tą P = 0,200 d la wychowanków domów 32 gminę — N, wczasów dziecięcych — N, 39,i 32,i P = 0,030 d la placówek realizujących 40 P = 6,500 d la wychowanków specjal- zadania pozaszkolne, w tym 33 nych ośrodków szkolno-wy- umożliwiających realizację chowawczych, specjalnych obowiązku nauki w formach ośrodków wychowawczych pozaszkolnych, według rzei młodzieżowych ośrodków czywistej liczby uczniów socjoterapii, którzy korzystają w szkołach zlokalizowanych z zakwaterowania w tych na terenie i-tego powiatu ośrodkach (waga P wyklu- i prowadzonych lub dotowa- 33 cza się z wagami P i P) — nych przez jednostki samo- 29 30 N, rządu terytorialnego — N, 33,i 40,i Nr 288 — 16767 — Poz. 1693 P = 0,008 d la placówek realizujących W — wskaźnik określający udział liczby 41 d,i zadania pozaszkolne według etatów nauczycieli dyplomowanych rzeczywistej liczby uczniów w ogólnej liczbie etatów nauczycieli w szkołach zlokalizowanych w i-tej jednostce samorządu terytona terenie i-tego wojewódz- rialnego, twa i prowadzonych lub doto- W — wskaźnik określający udział liczby wanych przez jednostki sa- s,k etatów nauczycieli stażystów morządu terytorialnego — w ogólnej liczbie etatów nauczycieli N; 41,i w kraju, 6) D— wskaźnik korygujący dla i-tej jednostki W — wskaźnik określający udział liczby i k,k samorządu terytorialnego, obliczany według etatów nauczycieli kontraktowych wzoru: w ogólnej liczbie etatów nauczycieli w kraju, D = W + (1 – W) · W i r r a,i W — wskaźnik określający udział liczby m,k gdzie: etatów nauczycieli mianowanych W — średni dla kraju wskaźnik wydatków w ogólnej liczbie etatów nauczycieli r rzeczowych oraz wydatków płaco- w kraju, wych dla pracowników administracji W — wskaźnik określający udział liczby i obsługi, wynoszący jednolicie dla d,k etatów nauczycieli dyplomowanych wszystkich jednostek samorządu teryw ogólnej liczbie etatów nauczycieli torialnego 0,2, w kraju, W — płacowy wskaźnik struktury zatruda,i R — waga z tytułu zatrudnienia nauczynienia nauczycieli w szkołach i placieli w szkołach lub placówkach zlocówkach, dla których organem prokalizowanych na terenach wiejskich wadzącym jest i-ta jednostka samolub w miastach do 5000 mieszkańrządu terytorialnego, z uwzględnieców, uwzględniająca zwiększone niem zwiększonych wydatków z tytuwydatki z tytułu wypłacanych dodatłu zatrudnienia nauczycieli na tereków, o których mowa w art. 54 ust. 3 nach wiejskich lub w miastach do i 5 ustawy wymienionej w § 1 ust. 2 5000 mieszkańców, obliczany według pkt 5 rozporządzenia — wynosząca wzoru: jednolicie dla wszystkich jednostek samorządu terytorialnego 0,12, P · W + P · W + P · W + P · W (cid:168) L (cid:172) ks s,i kk k,i km m,i kd d,i w,i W = (cid:177)(cid:177)(cid:177)(cid:177)(cid:177)(cid:177)(cid:177)(cid:177)(cid:177)(cid:177)(cid:177)(cid:177)(cid:177)(cid:177)(cid:177)(cid:177) · (cid:171)1 + R · (cid:177)(cid:177)(cid:171) L — łączna liczba uczniów szkół zlokalizoa,i P ks · W s,k + P kk · W k,k + P km · W m,k + P kd · W d,k (cid:170) L i (cid:174) w,i wanych na terenach wiejskich lub w miastach do 5000 mieszkańców gdzie: w i-tej jednostce samorządu teryto- — P — średnie wynagrodzenie nauczyciela rialnego, ustalona na podstawie daks stażysty, nych systemu informacji oświatowej dla bazowego roku szkolnego — P — ś rednie wynagrodzenie nauczyciela kk według stanu na dzień 30 września kontraktowego, 2011 r. i dzień 10 października — P — średnie wynagrodzenie nauczyciela 2011 r., km mianowanego, L — łączna liczba uczniów szkół w i-tej i — P — średnie wynagrodzenie nauczyciela jednostce samorządu terytorialnekd dyplomowanego, go, ustalona na podstawie danych określone zgodnie z art. 30 ust. 3 ustawy wy- systemu informacji oświatowej dla bazowego roku szkolnego według mienionej w § 1 ust. 2 pkt 5 rozporządzenia; stanu na dzień 30 września 2011 r. W — wskaźnik określający udział liczby s,i i dzień 10 października 2011 r. etatów nauczycieli stażystów w ogólnej liczbie etatów nauczycieli w i-tej jednostce samorządu teryto- 3. Finansowy standard A podziału części oświatorialnego, wej na ucznia przeliczeniowego określa się według wzoru: W — wskaźnik określający udział liczby k,i etatów nauczycieli kontraktowych w ogólnej liczbie etatów nauczycieli A = SO / Up w i-tej jednostce samorządu terytorialnego, Finansowy standard A stanowi kalkulacyjną kwotę W — wskaźnik określający udział liczby jednostkową na ucznia przeliczeniowego, używaną m,i etatów nauczycieli mianowanych dla ustalenia kwot SOA, SOB i SOC należnej jednostce w ogólnej liczbie etatów nauczycieli samorządu terytorialnego części oświatowej SO. w i-tej jednostce samorządu teryto- Finansowy standard A ustala się na podstawie danych rialnego, bazowego roku szkolnego. Nr 288 — 16768 — Poz. 1693 4. Kwota bazowa SOA części oświatowej jest usta- pada 2003 r. o dochodach jednostek samorządu terylana dla poszczególnych jednostek samorządu teryto- torialnego, wynosi: rialnego prowadzących lub dotujących szkoły według N N wzoru: (cid:89) (cid:89) SO’ = SOi = (SOAi + SOBi + SOCi) N N i=1 i=1 (cid:89) (cid:89) SOA = SOAi = [A · (Ur,i · D)] i 8. Przy obliczaniu określonych w ust. 2 liczebności i=1 i=1 S, N, N, N, N, N, L, L liczbę uczniów a,i 1,i 16,i 39,i 40,i 41,i w,i i szkół podstawowych dla dzieci i młodzieży oraz liczbę gdzie Ur,i jest ustalane w sposób określony w ust. 2. uczniów ogólnokształcących szkół muzycznych I stopnia, ustaloną na podstawie danych systemu informa- 5. Kwota uzupełniająca SOB części oświatowej jest cji oświatowej dla bazowego roku szkolnego według ustalana dla poszczególnych jednostek samorządu testanu na dzień 30 września 2011 r., zwiększa się rytorialnego prowadzących lub dotujących szkoły weo 4,7%. dług wzoru: N N 9. Określona w ust. 2 statystyczna liczba uczniów (cid:89) (cid:89) SOB = SOBi = [A · (Uu,i · D)] (Ur,i) łącznie z uzupełniającą liczbą uczniów (Uu,i), i i=1 i=1 a także określone liczebności wychowanków albo gdzie Uu,i jest ustalane w sposób określony w ust. 2. dzieci i młodzieży uprawnionych lub korzystających (Uz,i), podlegają weryfikacji do aktualnego stanu wy- 6. Kwota SOC części oświatowej na zadania poza- nikającego z danych systemu informacji oświatowej szkolne jest ustalana dla poszczególnych jednostek dla bazowego roku szkolnego według stanu na dzień samorządu terytorialnego według przeliczeniowej 30 września 2011 r. i dzień 10 października 2011 r., liczby zadań Uz,i w relacji do finansowego standardu z uwzględnieniem korekty kwoty części oświatowej A podziału części oświatowej na ucznia według wzo- (SOi). Dzieci i młodzieży upośledzonych umysłowo ze ru: sprzężonymi niepełnosprawnościami spełniających obowiązek szkolny lub obowiązek nauki poza szkołą N N — w ośrodku rewalidacyjno-wychowawczym — nie (cid:89) (cid:89) SOC = SOCi = [A · (Uz,i · D i)] wlicza się do liczebności uczniów N 5,i przeliczanej wai=1 i=1 gą P. 5 gdzie Uz,i jest ustalane w sposób określony w ust. 2. 10. Środki z korekty wymienionej w ust. 9 są rozli- 7. Całkowita kwota części oświatowej dla jedno- czane w ramach rezerwy, o której mowa w art. 28 stek samorządu terytorialnego, po odliczeniu rezerwy, ust. 2 ustawy z dnia 13 listopada 2003 r. o dochodach o której mowa w art. 28 ust. 2 ustawy z dnia 13 listo- jednostek samorządu terytorialnego.