Rozporządzenie Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 5 października 2011 r. w sprawie warunków prowadzenia studiów na określonym kierunku i poziomie kształcenia

Nr 243 — 14384 — Poz. 1445 1445 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA NAUKI I SZKOLNICTWA WYŻSZEGO1) z dnia 5 października 2011 r. w sprawie warunków prowadzenia studiów na określonym kierunku i poziomie kształcenia Na podstawie art. 9 ust. 1 pkt 1 oraz ust. 3 pkt 1, 2 Rozdział 2 i 5 ustawy z dnia 27 lipca 2005 r. — Prawo o szkolnictwie wyższym (Dz. U. Nr 164, poz. 1365, z późn. zm.2)) Warunki, jakie musi spełniać program kształcenia, zarządza się, co następuje: oraz opis kwalifikacji pierwszego i drugiego stopnia Rozdział 1 § 3. Program kształcenia dla określonego kierunku Przepisy ogólne i poziomu kształcenia oraz dla określonego profilu lub § 1. Rozporządzenie określa: profili kształcenia na tym kierunku obejmuje opis za- 1) warunki, jakie musi spełniać program kształcenia, kładanych efektów kształcenia i program studiów, staoraz opis kwalifikacji pierwszego i drugiego stop- nowiący opis procesu kształcenia prowadzącego do nia; uzyskania tych efektów. 2) warunki, jakie muszą spełniać jednostki organiza- § 4. 1. Opis zakładanych efektów kształcenia dla cyjne uczelni, aby prowadzić studia na określokierunku, poziomu i profilu kształcenia w zakresie nym kierunku studiów oraz poziomie kształcenia, wiedzy, umiejętności oraz kompetencji społecznych w tym liczbę i kwalifikacje nauczycieli akademiuwzględnia efekty kształcenia właściwe dla danego ckich zaliczanych do minimum kadrowego oraz kierunku studiów, poziomu i profilu kształcenia proporcje tego minimum kadrowego do liczby wybrane z efektów kształcenia dla obszaru lub obszastudentów na danym kierunku studiów; rów kształcenia, z których wyodrębniony został kieru- 3) szczegółowe warunki tworzenia i funkcjonowania nek studiów, określonych w przepisach wydanych na filii i zamiejscowych podstawowych jednostek orpodstawie art. 9 ust. 1 pkt 2 ustawy z dnia 27 lipca ganizacyjnych uczelni. 2005 r. — Prawo o szkolnictwie wyższym, zwanej dalej § 2. Ilekroć w rozporządzeniu jest mowa o: „ustawą”. 1) tytule naukowym profesora, stopniu naukowym 2. W przypadku studiów kończących się uzyskadoktora habilitowanego albo stopniu naukowym niem tytułu zawodowego inżyniera lub magistra inżydoktora, należy przez to rozumieć także odpowied- niera, opis zakładanych efektów kształcenia, o których nio tytuł profesora sztuki, stopień doktora habilito- mowa w ust. 1, uwzględnia również pełny zakres efekwanego sztuki albo stopień doktora sztuki; tów kształcenia dla studiów o profilu ogólnoakademi- 2) samodzielnym nauczycielu akademickim, należy ckim lub praktycznym, prowadzących do uzyskania przez to rozumieć nauczyciela akademickiego po- kompetencji inżynierskich, określonych w przepisach siadającego tytuł naukowy profesora lub stopień wydanych na podstawie art. 9 ust. 1 pkt 2 ustawy. naukowy doktora habilitowanego, osobę posiadającą kwalifikacje II stopnia w zakresie sztuki i dy- 3. W przypadku gdy jednostka organizacyjna scypliny artystycznej lub osobę, która nabyła uczelni prowadzi studia na danym kierunku i poziomie uprawnienia równoważne z uprawnieniami dokto- kształcenia na profilach ogólnoakademickim i prakra habilitowanego na podstawie art. 21a ustawy tycznym, zakładane efekty kształcenia opisuje się z dnia 14 marca 2003 r. o stopniach naukowych odrębnie dla każdego profilu. i tytule naukowym oraz o stopniach i tytule w zakresie sztuki (Dz. U. Nr 65, poz. 595, z późn. zm.3)). 4. Jednostka organizacyjna uczelni prowadząca na danym kierunku studia stacjonarne i niestacjonarne zapewnia w obu tych formach uzyskanie takich 1) Minister Nauki i Szkolnictwa Wyższego kieruje działem samych efektów kształcenia. administracji rządowej — szkolnictwo wyższe, na podstawie § 1 ust. 2 pkt 2 rozporządzenia Prezesa Rady Ministrów z dnia 16 marca 2011 r. w sprawie szczegółowego zakresu § 5. 1. Program studiów dla kierunku studiów, podziałania Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego (Dz. U. ziomu i profilu kształcenia określa: Nr 63, poz. 324). 2) Zmiany wymienionej ustawy zostały ogłoszone w Dz. U. 1) f ormę studiów (stacjonarne lub niestacjonarne); z 2006 r. Nr 46, poz. 328, Nr 104, poz. 708 i 711, Nr 144, 2) l iczbę semestrów i liczbę punktów ECTS konieczną

i Nr 227, poz. 1658, z 2007 r. Nr 80, poz. 542, dla uzyskania kwalifikacji odpowiadających pozio- Nr 120, poz. 818, Nr 176, poz. 1238 i 1240 i Nr 180,

, z 2008 r. Nr 70, poz. 416, z 2009 r. Nr 68, poz. 584, mowi studiów; Nr 157, poz. 1241, Nr 161, poz. 1278 i Nr 202, poz. 1553, 3) m oduły kształcenia — zajęcia lub grupy zajęć — z 2010 r. Nr 57, poz. 359, Nr 75, poz. 471, Nr 96, poz. 620 i Nr 127, poz. 857 oraz z 2011 r. Nr 45, poz. 235, Nr 84, wraz z przypisaniem do każdego modułu zakładapoz. 455, Nr 112, poz. 654, Nr 174, poz. 1039 i Nr 185, nych efektów kształcenia oraz liczby punktów

ECTS; 3) Zmiany wymienionej ustawy zostały ogłoszone w Dz. U. z 2005 r. Nr 164, poz. 1365, z 2010 r. Nr 96, poz. 620 4) s posoby weryfikacji zakładanych efektów kształcei Nr 182, poz. 1228 oraz z 2011 r. Nr 84, poz. 455. nia osiąganych przez studenta;

Nr 243 — 14385 — Poz. 1445 5) plan studiów prowadzonych w formie stacjonar- 3. Jednostka organizacyjna uczelni prowadząca nej lub niestacjonarnej; kierunek studiów może dokonać w programie kształcenia zmian, mających na celu doskonalenie progra- 6) łączną liczbę punktów ECTS, którą student musi mu, z zastrzeżeniem ust. 4 i 5. uzyskać na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich i studen- 4. Zmiany zajęć dydaktycznych dokonywane przez tów; jednostkę organizacyjną, o której mowa w art. 11 7) łączną liczbę punktów ECTS, którą student musi ust. 2 ustawy, mające na celu doskonalenie programu uzyskać w ramach zajęć z zakresu nauk podstawo- kształcenia, za które student może uzyskać łącznie nie wych, do których odnoszą się efekty kształcenia więcej niż 30% punktów ECTS, nie wymagają zgody dla określonego kierunku, poziomu i profilu kształ- ministra właściwego do spraw szkolnictwa wyższego cenia; na prowadzenie kierunku studiów oraz opinii Polskiej Komisji Akredytacyjnej, jeżeli zmiany te nie wywołują 8) łączną liczbę punktów ECTS, którą student musi zmian efektów kształcenia w programie kształcenia uzyskać w ramach zajęć o charakterze praktyczdla danego kierunku studiów. nym, w tym zajęć laboratoryjnych i projektowych; 5. Zmiany programów kształcenia nie mogą być 9) minimalną liczbę punktów ECTS, którą student wprowadzane w trakcie cyklu kształcenia. musi uzyskać, realizując moduły kształcenia oferowane na zajęciach ogólnouczelnianych lub na § 8. 1. Warunkiem uzyskania kwalifikacji pierwszeinnym kierunku studiów; go stopnia albo kwalifikacji drugiego stopnia dla okreś- 10) minimalną liczbę punktów ECTS, którą student lonego kierunku studiów, poświadczonej dyplomem, musi uzyskać na zajęciach z wychowania fizyczne- jest osiągnięcie wszystkich założonych w programie go; kształcenia efektów kształcenia. 11) wymiar, zasady i formę odbywania praktyk, 2. Efekty kształcenia założone w programie kształw przypadku gdy program kształcenia przewiduje cenia dla uzyskania kwalifikacji pierwszego stopnia praktyki. albo kwalifikacji drugiego stopnia uwzględniają efekty kształcenia odpowiednio dla kwalifikacji pierwszego 2. Program studiów umożliwia studentowi wybór stopnia albo kwalifikacji drugiego stopnia, odnoszące modułów kształcenia, do których przypisuje się punk- się do dziedzin nauki lub sztuki i dyscyplin naukowych ty ECTS w wymiarze nie mniejszym niż 30% liczby lub artystycznych właściwych dla danego kierunku punktów ECTS, o której mowa w ust. 1 pkt 2. studiów, określone w przepisach wydanych na podstawie art. 9 ust. 1 pkt 2 ustawy. 3. Program studiów dla kierunku przyporządkowanego do więcej niż jednego obszaru kształcenia okreś- Rozdział 3 la procentowy udział liczby punktów ECTS dla każdego z tych obszarów w łącznej liczbie punktów ECTS, Warunki prowadzenia studiów na określonym o której mowa w ust. 1 pkt 2. kierunku studiów i poziomie kształcenia § 6. 1. Zajęcia związane z praktycznym przygoto- § 9. 1. Jednostka organizacyjna uczelni może prowaniem zawodowym, przewidziane w programie stu- wadzić studia pierwszego stopnia lub studia drugiego diów dla profilu praktycznego, odbywają się w warun- stopnia, jeżeli spełnia następujące warunki: kach właściwych dla danego zakresu działalności 1) określiła nazwę kierunku studiów adekwatną do zawodowej i umożliwiają bezpośrednie wykonywanie efektów kształcenia, poziom i profil kształcenia odpowiednich czynności praktycznych przez studenoraz formę studiów; tów. 2) wskazała związek kierunku studiów ze strategią 2. Zajęcia związane z określoną dyscypliną nauko- rozwoju, w tym misją uczelni; wą lub artystyczną są prowadzone przez nauczyciela 3) przyporządkowała kierunek studiów do obszaru akademickiego posiadającego dorobek naukowy lub lub obszarów kształcenia określonych w przepiartystyczny w zakresie tej dyscypliny. sach wydanych na podstawie art. 9 ust. 1 pkt 2 ustawy oraz wskazała dziedziny nauki lub sztuki 3. Zajęcia związane z praktycznym przygotowai dyscypliny naukowe lub artystyczne, do których niem zawodowym na kierunku o profilu praktycznym odnoszą się efekty kształcenia dla danego kierunsą prowadzone przez osoby posiadające doświadczeku studiów; nie zawodowe zdobyte poza uczelnią, adekwatne do prowadzonych zajęć. 4) posiada program kształcenia dla tego kierunku i poziomu kształcenia oraz dla określonego profilu § 7. 1. Jednostka organizacyjna uczelni prowadzą- lub profili kształcenia na tym kierunku, w tym: ca kierunek studiów uwzględnia w programie kształa) posiada opis zakładanych, spójnych efektów cenia wyniki monitorowania kariery zawodowej swokształcenia odpowiadający warunkom określoich absolwentów oraz wyniki przeprowadzonej analinym w § 4 lub wskazała odpowiedni dla danego zy zgodności zakładanych efektów kształcenia z pokierunku i poziomu kształcenia wzorcowy opis trzebami rynku pracy. efektów kształcenia, określony w przepisach wydanych na podstawie art. 9 ust. 2 ustawy, 2. Jednostka organizacyjna uczelni prowadząca kierunek studiów wykorzystuje w pracach mających b) posiada program studiów, w tym plan studiów, na celu określenie programu studiów wzorce między- odrębny dla studiów prowadzonych w formie narodowe. stacjonarnej lub niestacjonarnej;

Nr 243 — 14386 — Poz. 1445 5) zapewnia studentom właściwy tryb odbywania 3. Jednostka organizacyjna uczelni może w rapraktyk przewidzianych w programie kształcenia; mach kierunku studiów prowadzić zajęcia przygotowujące do zdobycia kwalifikacji uprawniających do 6) spełnia wymagania dotyczące minimalnej liczby wykonywania zawodu nauczyciela, jeżeli spełnia wai kwalifikacji nauczycieli akademickich zatrudniorunki określone w przepisach wydanych na podstawie nych w pełnym wymiarze czasu pracy, zaliczanych przepisów art. 9c ustawy. do minimum kadrowego kierunku studiów, zwanego dalej „minimum kadrowym”, oraz proporcji § 11. 1. Wewnętrzny system zapewnienia jakości, liczby tych nauczycieli akademickich do liczby stu- odnoszący się do wszystkich etapów i aspektów prodentów na tym kierunku studiów; cesu dydaktycznego, uwzględnia w szczególności wszystkie formy weryfikowania efektów kształcenia 7) dysponuje infrastrukturą, zapewniającą prawidłona poszczególnych kierunkach studiów, osiąganych wą realizację celów kształcenia, w tym zapewnia przez studenta w zakresie wiedzy, umiejętności i komwłaściwy dostęp do sal dydaktycznych, laboratopetencji społecznych oraz oceny dokonywane przez riów i pracowni; studentów, o których mowa w art. 132 ust. 3 ustawy, 8) zapewnia dostęp do biblioteki wyposażonej w lite- oraz wnioski z monitorowania kariery zawodowej raturę zalecaną w ramach kształcenia na danym absolwentów uczelni. kierunku studiów oraz do zasobów Wirtualnej 2. Kierownik podstawowej jednostki organizacyj- Biblioteki Nauki; nej uczelni, po zasięgnięciu opinii zespołu nauczycieli akademickich zaliczanych do minimum kadrowego 9) wdrożyła wewnętrzny system zapewniania jakości określonego kierunku studiów, przedkłada na koniec kształcenia, uwzględniający działania na rzecz doroku akademickiego radzie tej jednostki ocenę efekskonalenia programu kształcenia na prowadzotów kształcenia, która stanowi podstawę doskonalenym kierunku studiów. nia programu kształcenia. 2. Jednostka organizacyjna uczelni, która rozpo- § 12. 1. Nauczyciel akademicki może być zaliczony czyna kształcenie na nowym kierunku studiów, powin- do minimum kadrowego określonego kierunku stuna: diów o profilu ogólnoakademickim, jeżeli posiada dorobek w obszarze wiedzy, odpowiadającym obszarowi 1) spełniać wymagania w zakresie dotyczącym kształcenia, wskazanemu dla tego kierunku studiów, wyposażenia sal dydaktycznych, laboratoriów w zakresie jednej z dyscyplin naukowych lub artyi pracowni, określone w ust. 1 pkt 7, od dnia rozpostycznych, do których odnoszą się efekty kształcenia częcia zajęć prowadzonych w tych salach, laboradla tego kierunku. toriach i pracowniach, przewidzianym w programie kształcenia; 2. Nauczyciel akademicki może być zaliczony do minimum kadrowego określonego kierunku studiów 2) wdrażać wewnętrzny system zapewniania jakości o profilu praktycznym, jeżeli spełnia wymagania okreśkształcenia, uwzględniający działania na rzecz lone w ust. 1 lub posiada doświadczenie zawodowe doskonalenia programu kształcenia na prowadzozdobyte poza uczelnią, związane z umiejętnościami nym kierunku studiów, od dnia rozpoczęcia kształwskazanymi w opisie efektów kształcenia dla tego kiecenia na danym kierunku studiów. runku. 3. Jednostka organizacyjna uczelni może prowa- 3. Każdy obszar kształcenia, do którego przypodzić studia drugiego stopnia na danym kierunku stu- rządkowano kierunek studiów, powinien być reprediów, jeżeli prowadzi badania naukowe w co najmniej zentowany w minimum kadrowym przez co najmniej jednym obszarze wiedzy odpowiadającym obszarowi jednego nauczyciela akademickiego posiadającego kształcenia właściwemu dla danego kierunku studiów. dorobek w obszarze wiedzy odpowiadającym temu obszarowi kształcenia. 4. Przepisy ust. 1—3 stosuje się do jednolitych studiów magisterskich, które mogą być prowadzone § 13. 1. Do minimum kadrowego, o którym mowa na kierunkach studiów związanych z kształceniem w § 14, są wliczani nauczyciele akademiccy zatrudniew zakresie analityki medycznej, prawa, prawa kano- ni w uczelni na podstawie mianowania albo umowy nicznego, psychologii, teologii, aktorstwa, konserwa- o pracę, w pełnym wymiarze czasu pracy, nie krócej cji i restauracji dzieł sztuki, realizacji obrazu filmowe- niż od początku semestru studiów. go, telewizyjnego i fotografii oraz reżyserii. 2. Do minimum kadrowego, o którym mowa w § 15, są wliczani nauczyciele akademiccy zatrudnie- § 10. 1. Jednostka organizacyjna uczelni może proni w uczelni na podstawie mianowania albo umowy wadzić studia na kierunkach studiów: lekarskim, lekaro pracę, w pełnym wymiarze czasu pracy, nie krócej sko-dentystycznym, farmacji, pielęgniarstwie i położniż od początku semestru studiów, dla których uczelnictwie, weterynarii oraz architekturze, jeżeli spełnia nia ta stanowi podstawowe miejsce pracy. warunki określone w § 9 ust. 1 pkt 2 i 5—9 lub § 9 ust. 3 oraz opracowała programy studiów, w tym pla- 3. Nauczyciel akademicki może być wliczony ny studiów, dla tych kierunków zgodnie ze standarda- do minimum kadrowego w danym roku akademickim, mi kształcenia określonymi na podstawie przepisów jeżeli osobiście prowadzi na danym kierunku studiów art. 9b ust. 1 i 2 ustawy. zajęcia dydaktyczne w wymiarze co najmniej 30 godzin zajęć dydaktycznych, w przypadku samodziel- 2. Przepis § 9 ust. 3 stosuje się również do jednoli- nych nauczycieli akademickich i co najmniej 60 godzin tych studiów magisterskich prowadzonych na kierun- zajęć dydaktycznych, w przypadku nauczycieli akadekach: lekarskim, lekarsko-dentystycznym, farmacji mickich posiadających stopień naukowy doktora lub i weterynarii. tytuł zawodowy magistra.

Nr 243 — 14387 — Poz. 1445 4. Jeżeli podstawowa jednostka organizacyjna 2. Minimum kadrowe dla studiów drugiego stopuczelni prowadzi kierunek studiów o profilu ogólno- nia na kierunku studiów związanym z kształceniem akademickim i praktycznym, to minimum kadrowe dla w zakresie języków obcych stanowi co najmniej pięciu tego kierunku studiów powinno spełniać warunki samodzielnych nauczycieli akademickich posiadająminimum kadrowego kierunku o profilu ogólnoakade- cych dorobek naukowy w zakresie dyscypliny naukomickim. wej związanej z kierunkiem studiów, z tym że: § 14. 1. Minimum kadrowe dla studiów pierwsze- 1) spośród tych osób co najmniej dwóch samodzielgo stopnia na określonym kierunku studiów stanowi nych nauczycieli akademickich powinno specjalico najmniej trzech samodzielnych nauczycieli akadezować się w zakresie języka obcego, który jest mickich oraz co najmniej sześciu nauczycieli akademiprzedmiotem studiów; ckich posiadających stopień naukowy doktora. 2. Minimum kadrowe dla studiów pierwszego 2) w przypadku prowadzenia kształcenia w zakresie stopnia na kierunku studiów związanym z kształce- języków, o których mowa w § 14 ust. 2 pkt 2, niem w zakresie języków obcych stanowi co najmniej w skład minimum kadrowego powinien wchodzić sześciu nauczycieli akademickich posiadających doro- co najmniej jeden samodzielny nauczyciel akadebek naukowy w zakresie dyscypliny naukowej związa- micki oraz co najmniej dwóch nauczycieli akadenej z efektami kształcenia określonymi dla tego mickich posiadających stopień naukowy doktora, kierunku, w tym co najmniej dwóch samodzielnych specjalizujących się w zakresie języka obcego, któnauczycieli akademickich oraz co najmniej czterech ry jest przedmiotem studiów; nauczycieli akademickich posiadających stopień naukowy doktora, z tym że: 3) do minimum kadrowego, o którym mowa w pkt 2, w miejsce osoby posiadającej stopień naukowy 1) spośród tych osób co najmniej jeden samodzielny doktora i specjalizującej się w zakresie danego nauczyciel akademicki i co najmniej dwóch najęzyka obcego można wliczyć osobę posiadającą uczycieli akademickich posiadających stopień nastopień naukowy doktora, dla której język ten jest ukowy doktora powinno specjalizować się w zajęzykiem ojczystym. kresie języka obcego, który jest przedmiotem studiów; 3. Minimum kadrowe dla studiów drugiego stop- 2) w przypadku prowadzenia kształcenia w zakresie nia na kierunkach studiów w ramach obszaru sztuki języka: arabskiego, chińskiego, duńskiego, estoństanowi co najmniej trzech samodzielnych nauczycieli skiego, fińskiego, hebrajskiego, hinduskiego, akademickich oraz co najmniej czterech nauczycieli irlandzkiego, islandzkiego, japońskiego, koreańakademickich posiadających stopień naukowy doktoskiego, litewskiego, łotewskiego, mongolskiego, ra. norweskiego, starożytnego wschodu, szwedzkiego, tajskiego, tureckiego, walijskiego, węgierskie- 4. Minimum kadrowe dla studiów drugiego stopgo i wietnamskiego, w skład minimum kadrowego nia na kierunkach studiów związanych z kształceniem powinno wchodzić co najmniej dwóch nauczycieli w zakresie nawigacji oraz mechaniki i budowy maakademickich specjalizujących się w zakresie języszyn, prowadzonych w uczelniach morskich, stanowi ka obcego, który jest przedmiotem studiów, w tym co najmniej trzech samodzielnych nauczycieli akadeco najmniej jeden samodzielny nauczyciel akademickich oraz co najmniej sześciu nauczycieli akademimicki; ckich posiadających stopień naukowy doktora. 3) do minimum kadrowego, o którym mowa w pkt 2, w miejsce osoby posiadającej stopień naukowy § 16. 1. Minimum kadrowe dla jednolitych studiów doktora i specjalizującej się w zakresie języka magisterskich na kierunkach studiów, związanych obcego, który jest przedmiotem studiów, można z kształceniem w zakresie: wliczyć osobę posiadającą stopień naukowy doktora, dla której język ten jest językiem ojczystym. 1) lekarskim, 3. Minimum kadrowe dla studiów pierwszego 2) lekarsko-dentystycznym, stopnia na kierunku studiów w obszarze sztuki stanowi co najmniej trzech samodzielnych nauczycieli aka- 3) analityki medycznej, demickich oraz co najmniej trzech nauczycieli akademickich posiadających stopień naukowy doktora. 4) farmacji, 4. Minimum kadrowe dla studiów pierwszego 5) prawa, stopnia na kierunkach „pielęgniarstwo” i „położnictwo” stanowi co najmniej trzech samodzielnych 6) prawa kanonicznego, nauczycieli akademickich oraz co najmniej czterech nauczycieli akademickich posiadających stopień 7) psychologii, naukowy doktora, reprezentujących specjalności z zakresu nauk medycznych i posiadających udokumento- 8) weterynarii, wany dorobek praktyczny. 9) teologii § 15. 1. Minimum kadrowe dla studiów drugiego stopnia na określonym kierunku studiów stanowi co stanowi co najmniej sześciu samodzielnych nauczynajmniej sześciu samodzielnych nauczycieli akademi- cieli akademickich oraz co najmniej ośmiu nauczycieli ckich oraz co najmniej sześciu nauczycieli akademi- akademickich posiadających stopień naukowy doktockich posiadających stopień naukowy doktora. ra.

Nr 243 — 14388 — Poz. 1445 2. Minimum kadrowe dla jednolitych studiów ma- 2. Filia lub zamiejscowa podstawowa jednostka gisterskich na kierunkach studiów związanych z kształ- organizacyjna uczelni mogą być utworzone, jeżeli zaceniem w zakresie: miejscowa podstawowa jednostka organizacyjna, a w przypadku filii — podstawowe jednostki organiza- 1) aktorstwa, cyjne uczelni wchodzące w jej skład spełniają warunki 2) konserwacji i restauracji dzieł sztuki, określone w § 3—17, odrębnie dla każdego kierunku 3) realizacji obrazu filmowego, telewizyjnego i foto- studiów. grafii, 4) reżyserii § 19. Wniosek o zgodę na utworzenie zamiejscowej podstawowej jednostki organizacyjnej uczelni lub stanowi co najmniej trzech samodzielnych nauczycieli filii za granicą rektor uczelni przedkłada ministrowi akademickich oraz co najmniej pięciu nauczycieli akawłaściwemu do spraw szkolnictwa wyższego w termidemickich posiadających stopień naukowy doktora. nie co najmniej ośmiu miesięcy przed planowanym § 17. 1. Stosunek liczby nauczycieli akademickich, terminem rozpoczęcia kształcenia. stanowiących minimum kadrowe dla danego kierunku studiów, do liczby studentów na tym kierunku nie Rozdział 5 może być mniejszy niż: Przepisy przejściowe i przepis końcowy 1) 1:25 — dla kierunków studiów w obszarze sztuki; 2) 1:160 — dla kierunków studiów w obszarze nauk § 20. 1. Minimum kadrowe dla kierunków studiów humanistycznych; prowadzonych w dniu wejścia w życie rozporządzenia 3) 1:160 — dla kierunków studiów w obszarze nauk w jednostkach organizacyjnych uczelni stanowi do społecznych; dnia 30 września 2012 r. minimum kadrowe określone zgodnie z dotychczasowymi przepisami. 4) 1:60 — dla kierunków studiów w obszarze nauk technicznych; 2. Zamiejscowe ośrodki dydaktyczne, o których 5) 1:60 — dla kierunków studiów w obszarze nauk mowa w art. 20 ust. 3 ustawy z dnia 18 marca 2011 r. ścisłych; o zmianie ustawy — Prawo o szkolnictwie wyższym, 6) 1:60 — dla kierunków studiów w obszarze nauk ustawy o stopniach naukowych i tytule naukowym przyrodniczych; oraz o stopniach i tytule w zakresie sztuki oraz o zmia- 7) 1:60 — dla kierunków studiów w obszarze nauk nie niektórych innych ustaw (Dz. U. Nr 84, poz. 455 rolniczych, leśnych i weterynaryjnych; i Nr 112, poz. 654), prowadzą kształcenie na dotychczasowych zasadach. 8) 1:60 — dla kierunków studiów w obszarze nauk medycznych i nauk o zdrowiu oraz nauk o kulturze § 21. Rozporządzenie wchodzi w życie po upływie fizycznej, z wyjątkiem kierunków lekarskiego i le- 14 dni od dnia ogłoszenia.4) karsko-dentystycznego, dla których ten stosunek nie może być mniejszy niż 1:40; 9) 1:50 — dla kierunków studiów związanych z kształ- Minister Nauki i Szkolnictwa Wyższego: B. Kudrycka ceniem w zakresie języków obcych. 2. W przypadku kierunku przyporządkowanego do więcej niż jednego obszaru kształcenia, proporcje, o których mowa w ust. 1, określa się, biorąc pod uwagę procentowy udział liczby punktów ECTS, o którym 4) Niniejsze rozporządzenie było poprzedzone rozporządzemowa w § 5 ust. 3. niem Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 27 lipca 2006 r. w sprawie warunków, jakie muszą spełniać Rozdział 4 jednostki organizacyjne uczelni, aby prowadzić studia na określonym kierunku i poziomie kształcenia (Dz. U. Nr 144,

oraz z 2009 r. Nr 163, poz. 1299) i rozporządze- Filia i zamiejscowa podstawowa jednostka niem Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia organizacyjna uczelni 28 marca 2007 r. w sprawie szczegółowych warunków tworzenia i funkcjonowania filii, zamiejscowej podstawo- § 18. 1. Warunkiem funkcjonowania: wej jednostki organizacyjnej oraz zamiejscowego ośrodka 1) zamiejscowej podstawowej jednostki organizacyj- dydaktycznego uczelni (Dz. U. Nr 69, poz. 459), które tracą nej — jest prowadzenie kształcenia na co najmniej moc z dniem wejścia w życie niniejszego rozporządzenia jednym kierunku studiów; na podstawie art. 37 pkt 1 ustawy z dnia 18 marca 2011 r. o zmianie ustawy — Prawo o szkolnictwie wyższym, usta- 2) filii — jest prowadzenie kształcenia w co najmniej wy o stopniach naukowych i tytule naukowym oraz o stopdwóch podstawowych jednostkach organizacyj- niach i tytule w zakresie sztuki oraz o zmianie niektórych nych uczelni. innych ustaw (Dz. U. Nr 84, poz. 455 i Nr 112, poz. 654).