§ 4.

Rozporządzenie wchodzi w życie z dniem 1 stycznia 2011 r.4) 6) dofinansowania kształcenia uczniów niebędących obywatelami polskimi; Minister Edukacji Narodowej: K. Hall 7) finansowania dodatków i premii dla opiekunów praktyk zawodowych; 4) Niniejsze rozporządzenie było poprzedzone rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 22 grudnia 8) finansowania wczesnego wspomagania rozwoju 2009 r. w sprawie sposobu podziału części oświatowej dzieci, o których mowa w art. 71b ust. 2a ustawy subwencji ogólnej dla jednostek samorządu terytorialnewymienionej w § 1 ust. 1; go w roku 2010 (Dz. U. Nr 222, poz. 1756). Załącznik do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 16 grudnia 2010 r. (poz. 1659) ALGORYTM PODZIAŁU CZĘŚCI OŚWIATOWEJ SUBWENCJI OGÓLNEJ DLA JEDNOSTEK SAMORZĄDU TERYTORIALNEGO NA ROK 2011 1. Ustalona w ustawie budżetowej na rok 2011 — 2. Dla każdej jednostki samorządu terytorialnego po odliczeniu 0,6 % rezerwy — część oświatowa (SO) będącej organem prowadzącym lub dotującym szkoły składa się z kwoty bazowej (SOA), kwoty uzupełniają- podstawowe, gimnazja, szkoły ponadgimnazjalne oraz cej (SOB) i kwoty na zadania pozaszkolne (SOC): placówki funkcjonujące w systemie oświaty ustala się przeliczeniową liczbę uczniów ogółem (Up) w bazo- SO = SOA + SOB + SOC wym roku szkolnym, według wzoru: gdzie znaczenie poszczególnych symboli jest następu- N N jące: Up = SUp,i = S[(Ur,i + Uu,i + Uz,i) ⋅ D] i i=1 i=1 1) SO — część oświatowa, po odliczeniu 0,6 % rezerwy; gdzie znaczenie poszczególnych symboli jest następujące: 2) SOA — kwota bazowa części oświatowej według finansowego standardu A podziału 1) Up — przeliczeniowa liczba uczniów ogółem; części oświatowej na realizację zadań 2) Up,i — przeliczeniowa liczba uczniów w i-tej jedszkolnych; nostce samorządu terytorialnego, 3) SOB — kwota uzupełniająca części oświatowej z uwzględnieniem indeksu i = 1 — 2.479 dla według wag P zwiększających finanso- gmin (w tym dla miast na prawach powiatu wy standard A na realizację zadań szkol- w zakresie wykonywanych zadań gminy), nych; i = 2.480 — 2.544 dla miast na prawach powiatu, i = 2.545 — 2.858 dla pozostałych po- 4) SOC — kwota części oświatowej na realizację wiatów, i = 2.859 — 2.874 dla samorządów zadań pozaszkolnych. województw, w bazowym roku szkolnym; Nr 249 — 16889 — Poz. 1659 3) Ur,i — statystyczna liczba uczniów w i-tej jednost- podstawie orzeczeń, o których ce samorządu terytorialnego, ustalona na mowa w art. 71b ust. 3 ustawy podstawie danych systemu informacji wymienionej w § 1 ust. 1 rozoświatowej dla bazowego roku szkolnego porządzenia) oraz dla uczniów według stanu na dzień 30 września 2010 r. szkół podstawowych specjali dzień 10 października 2010 r., obliczana nych, gimnazjów specjalnych według wzoru: i szkół ponadgimnazjalnych specjalnych w młodzieżowych Ur,i = S a,i + 0,7 · S b,i + 0,35 · S c,i ośrodkach wychowawczych i młodzieżowych ośrodkach sogdzie: cjoterapii — wymagających S — oznacza liczbę uczniów szkół pub- stosowania specjalnej organia,i licznych i niepublicznych dla dzieci zacji nauki i metod pracy, którzy i młodzieży, a także słuchaczy za- nie posiadają orzeczeń, o któkładów kształcenia nauczycieli oraz rych mowa w art. 71b ust. 3 kolegiów pracowników służb spo- ustawy wymienionej w § 1 łecznych, które prowadzą kształce- ust. 1 rozporządzenia — N, 2,i nie w systemie dziennym, w i-tej P = 2,90 dla uczniów niewidomych i słajednostce samorządu terytorialne- 3 bowidzących, z niepełnosprawgo, nością ruchową, z zaburzenia- S — oznacza liczbę uczniów szkół pub- mi psychicznymi — wymagająb,i licznych dla dorosłych, a także słu- cych stosowania specjalnej orchaczy zakładów kształcenia na- ganizacji nauki i metod pracy uczycieli oraz kolegiów pracowni- (na podstawie orzeczeń, o któków służb społecznych, które pro- rych mowa w art. 71b ust. 3 wadzą kształcenie w systemie wie- ustawy wymienionej w § 1 czorowym lub zaocznym, w i-tej ust. 1 rozporządzenia) — N, 3,i jednostce samorządu terytorialne- P = 3,60 dla uczniów niesłyszących i słago, 4 bosłyszących, z upośledzeniem S — oznacza liczbę uczniów szkół nie- umysłowym w stopniu umiarc,i publicznych dla dorosłych w i-tej kowanym lub znacznym (na jednostce samorządu terytorialne- podstawie orzeczeń, o których go; mowa w art. 71b ust. 3 ustawy wymienionej w § 1 ust. 1 rozindeks i = 1 — 2.874; porządzenia) — N, 4,i 4) Uu,i — uzupełniająca liczba uczniów w bazowym P = 9,50 dla dzieci i młodzieży z upośle- 5 roku szkolnym w zakresie zadań szkolnych, dzeniem umysłowym w stopobliczana według wzoru: niu głębokim realizujących obowiązek szkolny lub obowią- Uu,i = P · N + P · N +... + P · N 1 1,i 2 2,i 27 27,i zek nauki poprzez uczestnictwo gdzie: w zajęciach rewalidacyjno-wychowawczych organizowanych — P do P oznaczają wagi, w szkołach podstawowych 1 27 i gimnazjach, dla uczniów z nie- — N do N oznaczają przypisane wagom 1 27 pełnosprawnościami sprzężoliczebności uczniów w jednostce sanymi oraz z autyzmem (na podmorządu terytorialnego z indeksem stawie orzeczeń, o których moi = 1 — 2.874, wa w art. 71b ust. 3 ustawy określone następująco: wymienionej w § 1 ust. 1 rozporządzenia) — N, P = 0,38 dla uczniów szkół podstawo- 5,i 1 wych i gimnazjów dla dzieci P = 0,80 dodatkowo dla niepełnospraw- 6 i młodzieży zlokalizowanych na nych uczniów w oddziałach interenach wiejskich lub w mia- tegracyjnych w szkołach podstach do 5 000 mieszkańców — stawowych, gimnazjach, szko- N, łach ponadgimnazjalnych (na 1,i podstawie orzeczeń, o których P = 1,40 dla uczniów z upośledzeniem 2 mowa w art. 71b ust. 3 ustawy umysłowym w stopniu lekkim, wymienionej w § 1 ust. 1 rozniedostosowanych społecznie, porządzenia) — N, z zaburzeniami zachowania, za- 6,i grożonych uzależnieniem, za- P = 0,082 dla uczniów szkół ponadgim- 7 grożonych niedostosowaniem nazjalnych oraz szkół artystyczspołecznym, z chorobami prze- nych (z wyłączeniem ogólnowlekłymi — wymagających kształcących szkół muzycznych stosowania specjalnej organi- I stopnia oraz szkół muzyczzacji nauki i metod pracy (na nych I stopnia) — N, 7,i Nr 249 — 16890 — Poz. 1659 P = 0,19 dla słuchaczy kolegiów pra- języka polskiego, o których mo- 8 cowników służb społecznych wa w art. 94a ust. 4 i 4b ustawy oraz uczniów szkół ponad- wymienionej w § 1 ust. 1 rozgimnazjalnych prowadzących porządzenia, nie przekracza 42 kształcenie zawodowe, w tym (waga P wyklucza się z wagą 10 na realizację praktycznej nauki P) — N, 9 10,i zawodu, a także dla uczniów liceów profilowanych i uczniów P 11 = 0,20 d la uczniów klas sportowych — szkół specjalnych przysposa- N 11,i, biających do pracy dla uczniów P = 1,00 dla uczniów klas mistrzostwa z upośledzeniem umysłowym 12 sportowego — N, w stopniu umiarkowanym lub 12,i znacznym oraz dla uczniów P = 1,00 d la uczniów kształcących się 13 z niepełnosprawnościami w zawodach medycznych (wasprzężonymi (waga nie obej- ga P wyklucza się z wagą 13 muje uczniów szkół artystycz- P) — N, 8 13,i nych) — N, 8,i P = 1,01 d la uczniów szkół muzycznych P = 0,20 dla uczniów oddziałów i szkół 14 9 I stopnia — N, dla mniejszości narodowych 14,i i etnicznych oraz społeczności P = 1,70 d la uczniów szkół muzycznych 15 posługującej się językiem re- II stopnia — N, 15,i gionalnym, dla uczniów pochodzenia romskiego, dla których P 16 = 2,01 d la uczniów ogólnokształcąszkoła podejmuje dodatkowe cych szkół muzycznych I stopzadania edukacyjne, a także dla nia — N 16,i, uczniów korzystających z do- P = 3,36 d la uczniów ogólnokształcądatkowej, bezpłatnej nauki ję- 17 cych szkół muzycznych II stopzyka polskiego, o których monia — N, wa w art. 94a ust. 4 i 4b ustawy 17,i wymienionej w § 1 ust. 1 roz- P = 0,92 d la uczniów liceów plastycz- 18 porządzenia — N, nych — N, 9,i 18,i P = 1,50 dla uczniów oddziałów i szkół 10 P = 1,35 d la uczniów ogólnokształcądla mniejszości narodowych 19 cych szkół sztuk pięknych — i etnicznych oraz społeczności N, posługującej się językiem re- 19,i gionalnym, dla uczniów pocho- P = 3,42 d la uczniów szkół baletowych 20 dzenia romskiego, dla których — N, 20,i szkoła podejmuje dodatkowe zadania edukacyjne, a także dla P 21 = 1,00 d la słuchaczy zakładów kształuczniów korzystających z do- cenia nauczycieli (waga P 21 wydatkowej, bezpłatnej nauki ję- klucza się z wagą P 8) — N 21,i, zyka polskiego, o których mo- P = 1,00 d la uczniów szkół podstawowa w art. 94a ust. 4 i 4b ustawy 22 wych, gimnazjów i szkół powymienionej w § 1 ust. 1 roznadgimnazjalnych zorganizoporządzenia; dotyczy szkół podwanych w zakładach opieki stawowych, w których łączna zdrowotnej, w tym w zakładach liczba uczniów korzystających opiekuńczo-leczniczych i zakłaz zajęć dla mniejszości narododach lecznictwa uzdrowiskowej lub etnicznej, społeczności wego — N, posługującej się językiem re- 22,i gionalnym, uczniów pochodze- P = 1,84 d la wychowanków zespołów 23 nia romskiego lub uczniów ko- pozalekcyjnych zajęć wychorzystających z dodatkowej, bez- wawczych realizowanych płatnej nauki języka polskiego, w szkołach podstawowych, o których mowa w art. 94a gimnazjach i szkołach ponadust. 4 i 4b ustawy wymienionej gimnazjalnych zorganizowaw § 1 ust. 1 rozporządzenia, nie nych w zakładach opieki zdroprzekracza 84, oraz gimnazjów wotnej, w tym w zakładach i szkół ponadgimnazjalnych, opiekuńczo-leczniczych i zakław których łączna liczba uczniów dach lecznictwa uzdrowiskokorzystających z zajęć dla wego — N, mniejszości narodowej lub et- 23,i nicznej, społeczności posługu- P = 0,60 d la uczniów klas terapeutycz- 24 jącej się językiem regionalnym, nych lub wyrównawczych uczniów pochodzenia romskie- w ogólnodostępnych lub intego lub uczniów korzystających gracyjnych szkołach podstawoz dodatkowej, bezpłatnej nauki wych i gimnazjach — N, 24,i Nr 249 — 16891 — Poz. 1659 P = 0,17 dla uczniów klas dwujęzycz- P = 0,500 d odatkowo dla wychowanków 25 30 nych (waga P wyklucza się internatów i burs, będących 25 z wagami P i P) — N, uczniami szkół specjalnych — 9 10 25,i N, P = 0,04 dla uczniów gimnazjów dla 30,i 26 dzieci i młodzieży — N, P = 3,640 d la wychowanków internatów 26,i 31 szkół artystycznych — N, P = 3,00 d la uczniów szkół kształcących 31,i 27 w zawodach podstawowych P = 0,200 d la wychowanków domów 32 dla żeglugi morskiej i śródlądo- wczasów dziecięcych — N, 32,i wej realizujących w procesie P = 6,500 d la wychowanków specjalnych kształcenia postanowienia Mię- 33 ośrodków szkolno-wychowawdzynarodowej konwencji o wyczych, specjalnych ośrodków maganiach w zakresie wyszkowychowawczych i młodzieżolenia marynarzy, wydawania wych ośrodków socjoterapii, im świadectw oraz pełnienia którzy korzystają z zakwaterowacht, 1978, sporządzonej wania w tych ośrodkach (waga w Londynie dnia 7 lipca 1978 r. P wyklucza się z wagami P (Dz. U. z 1984 r. Nr 39, poz. 201 33 29 i P) — N, oraz z 1999 r. Nr 30, poz. 286) 30 33,i i posiadających certyfikat uzna- P = 11,000 d la wychowanków młodzieżonia procesu kształcenia uzyska- 34 wych ośrodków wychowawny zgodnie z odrębnymi przepiczych, którzy korzystają z zasami (waga P wyklucza się 27 kwaterowania w tych ośrodz wagą P) — N; 8 27,i kach (waga P wyklucza się 34 z wagami P i P) — N, 5) Uz,i — przeliczeniowa liczba wychowanków albo 29 30 34,i dzieci i młodzieży uprawnionych lub korzy- P = 1,500 d la wychowanków młodzieżo- 35 stających w bazowym roku szkolnym, w za- wych ośrodków socjoterapii, kresie zadań pozaszkolnych, obliczana we- którzy nie korzystają z zakwadług wzoru: terowania w tych ośrodkach — N, Uz,i = P · N + P · N +... + P · N 35,i 28 28,i 29 29,i 41 41,i P = 9,500 dla wychowanków ośrodków gdzie: 36 rewalidacyjno-wychowawczych — P do P oznaczają wagi, oraz dla dzieci z niepełno- 28 41 sprawnościami sprzężonymi — N do N oznaczają przypisane wagom 28 41 i z autyzmem będących wycholiczebności uczniów w jednostce sawankami przedszkoli, oddziamorządu terytorialnego z indeksem łów przedszkolnych w szkołach i = 1 — 2.874, podstawowych, a także innych określone następująco: form wychowania przedszkolnego (na podstawie orzeczeń, P 28 = 4,000 d la dzieci niesłyszących, sła- o których mowa w art. 71b bosłyszących, niewidomych, ust. 3 ustawy wymienionej słabowidzących, z niepełno- w § 1 ust. 1 rozporządzenia) — sprawnością ruchową, z upo- N, śledzeniem umysłowym w stop- 36,i niu umiarkowanym, znacznym P = 0,020 d la korzystających ze szkol- 37 lub głębokim — objętych wy- nych schronisk młodzieżowych chowaniem i kształceniem spe- według rzeczywistej liczby cjalnym w przedszkolach, od- miejsc i liczby miesięcy ich działach przedszkolnych w szko- użytkowania — N, 37,i łach podstawowych, a także P = 0,840 d la dzieci objętych wczesw innych formach wychowania 38 nym wspomaganiem rozwoju przedszkolnego (na podstawie w przedszkolach, oddziałach orzeczeń, o których mowa przedszkolnych w szkołach w art. 71b ust. 3 ustawy wymiepodstawowych, szkołach podnionej w § 1 ust. 1 rozporządzestawowych, specjalnych ośrodnia) oraz dla dzieci w przedszkokach szkolno-wychowawczych, lach i oddziałach przedszkolspecjalnych ośrodkach wynych w szkołach podstawowych chowawczych, ośrodkach rezorganizowanych w zakładach walidacyjno-wychowawczych, opieki zdrowotnej, w tym w zaporadniach psychologicznokładach opiekuńczo-leczniczych -pedagogicznych (na podstai zakładach lecznictwa uzdrowiwie opinii, o których mowa skowego — N, 28,i w art. 71b ust. 3 i 3a ustawy P = 1,500 d la wychowanków internatów wymienionej w § 1 ust. 1 roz- 29 i burs — N, porządzenia) — N, 29,i 38,i Nr 249 — 16892 — Poz. 1659 P = 0,001 dla placówek realizujących za- 6) D — wskaźnik korygujący dla i-tej jednostki samo- 39 i dania pozaszkolne według rze- rządu terytorialnego, obliczany według wzoczywistej liczby uczniów ru: w szkołach prowadzonych lub dotowanych przez i-tą gminę D = W + (1 – W) · W i r r a,i — N, 39,i P = 0,030 dla placówek realizujących za- gdzie: 40 dania pozaszkolne, w tym umożliwiających realizację W — średni dla kraju wskaźnik wydatków r obowiązku nauki w formach rzeczowych oraz wydatków płacopozaszkolnych, według rzeczy- wych dla pracowników administracji wistej liczby uczniów w szko- i obsługi, wynoszący jednolicie dla łach zlokalizowanych na tere- wszystkich jednostek samorządu tenie i-tego powiatu i prowadzo- rytorialnego 0,2, nych lub dotowanych przez jednostki samorządu teryto- W — płacowy wskaźnik struktury zatrudrialnego — N, a,i 40,i nienia nauczycieli w szkołach i pla- P = 0,008 dla placówek realizujących za- cówkach, dla których organem pro- 41 dania pozaszkolne według rze- wadzącym jest i-ta jednostka samoczywistej liczby uczniów rządu terytorialnego, z uwzględniew szkołach zlokalizowanych na niem zwiększonych wydatków z tytuterenie i-tego województwa łu zatrudnienia nauczycieli na terei prowadzonych lub dotowa- nach wiejskich lub w miastach do nych przez jednostki samorzą- 5 000 mieszkańców, obliczany wedu terytorialnego — N; dług wzoru: 41,i W = P k s · W s, i + P k k · W k, i + P k m · W m, i + P k d · W d,i · ⎧ ⎪1 + R · L w,i ⎫ ⎪ a,i P ks · W s,k + P kk · W k,k + P km · W m,k + P kd · W d,k ⎩ L i ⎭ gdzie: W — wskaźnik określający udział d,i liczby etatów nauczycieli — P — średnie wynagrodzenie naks dyplomowanych w ogóluczyciela stażysty, nej liczbie etatów nauczy- — P — średnie wynagrodzenie na- cieli w i-tej jednostce sakk uczyciela kontraktowego, morządu terytorialnego, — P km — średnie wynagrodzenie na- W s,k — w skaźnik określający udział uczyciela mianowanego, liczby etatów nauczycieli stażystów w ogólnej liczbie — P — średnie wynagrodzenie na- etatów nauczycieli w kraju, kd uczyciela dyplomowanego, W — w skaźnik określający udział k,k określone zgodnie z art. 30 ust. 3 liczby etatów nauczycieli ustawy wymienionej w § 1 ust. 2 kontraktowych w ogólnej pkt 5 rozporządzenia; liczbie etatów nauczycieli w kraju, W — wskaźnik określający udział s,i liczby etatów nauczycieli W — wskaźnik określający udział m,k stażystów w ogólnej liczbie liczby etatów nauczycieli etatów nauczycieli w i-tej mianowanych w ogólnej jednostce samorządu tery- liczbie etatów nauczycieli torialnego, w kraju, W — wskaźnik określający udział W — wskaźnik określający udział k,i d,k liczby etatów nauczycieli liczby etatów nauczycieli kontraktowych w ogólnej dyplomowanych w ogólliczbie etatów nauczycieli nej liczbie etatów nauczyw i-tej jednostce samorzą- cieli w kraju, du terytorialnego, R — waga z tytułu zatrudnienia W — wskaźnik określający udział nauczycieli w szkołach lub m,i liczby etatów nauczycieli placówkach zlokalizowamianowanych w ogólnej nych na terenach wiejskich liczbie etatów nauczycieli lub w miastach do 5 000 w i-tej jednostce samorzą- mieszkańców, uwzględniadu terytorialnego, jąca zwiększone wydatki Nr 249 — 16893 — Poz. 1659 z tytułu wypłacanych do- N N datków, o których mowa SOA = SSOAi = S [A · (Ur,i · D)] i w art. 54 ust. 3 i 5 ustawy i=1 i=1 wymienionej w § 1 ust. 2 pkt 5 rozporządzenia — wy- gdzie Ur,i jest ustalane w sposób określony w ust. 2. nosząca jednolicie dla wszystkich jednostek sa- 5. Kwota uzupełniająca SOB części oświatowej jest morządu terytorialnego ustalana dla poszczególnych jednostek samorządu te- 0,12, rytorialnego prowadzących lub dotujących szkoły, według wzoru: L — łączna liczba uczniów szkół w,i zlokalizowanych na tere- N N SOB = SSOBi = S [A · (Uu,i · D)] nach wiejskich lub w mia- i i=1 i=1 stach do 5 000 mieszkańców w i-tej jednostce sagdzie Uu,i jest ustalane w sposób określony w ust. 2. morządu terytorialnego, ustalona na podstawie da- 6. Kwota SOC części oświatowej na zadania pozanych systemu informacji szkolne jest ustalana dla poszczególnych jednostek saoświatowej dla bazowego morządu terytorialnego według przeliczeniowej liczby roku szkolnego według stazadań Uz,i w relacji do finansowego standardu A ponu na dzień 30 września działu części oświatowej na ucznia, według wzoru: 2010 r. i dzień 10 października 2010 r., N N SOC = SSOCi = S [A · (Uz,i · D)] i L — ł ączna liczba uczniów szkół i=1 i=1 i w i-tej jednostce samorządu terytorialnego, ustalona gdzie Uz,i jest ustalane w sposób określony w ust. 2. na podstawie danych systemu informacji oświato- 7. Całkowita kwota części oświatowej dla jednowej dla bazowego roku stek samorządu terytorialnego, po odliczeniu 0,6 % szkolnego według stanu na rezerwy, wynosi: dzień 30 września 2010 r. N N i dzień 10 października SO’ = SSOi = S(SOAi + SOBi + SOCi) 2010 r. i=1 i=1 8. Określona w ust. 2 statystyczna liczba uczniów 3. Finansowy standard A podziału części oświato- (Ur,i) łącznie z uzupełniającą liczbą uczniów (Uu,i), wej na ucznia przeliczeniowego określa się według a także określone liczebności wychowanków albo dziewzoru: ci i młodzieży uprawnionych lub korzystających (Uz,i), A = SO / Up podlegają weryfikacji do aktualnego stanu wynikającego z danych systemu informacji oświatowej dla bazo- Finansowy standard A stanowi kalkulacyjną kwotę wego roku szkolnego według stanu na dzień 30 wrześjednostkową na ucznia przeliczeniowego, używaną nia 2010 r. i dzień 10 października 2010 r., z uwzględdla ustalenia kwot SOA, SOB i SOC należnej jednostce nieniem korekty kwoty części oświatowej (SOi). Dzieci samorządu terytorialnego części oświatowej SO. Fi- i młodzieży upośledzonych umysłowo ze sprzężonymi nansowy standard A ustala się na podstawie danych niepełnosprawnościami spełniających obowiązek bazowego roku szkolnego. szkolny lub obowiązek nauki poza szkołą — w ośrodku rewalidacyjno-wychowawczym nie wlicza się do li- 4. Kwota bazowa SOA części oświatowej jest usta- czebności uczniów N przeliczanej wagą P. 5,i 5 lana dla poszczególnych jednostek samorządu terytorialnego prowadzących lub dotujących szkoły, według 9. Środki z korekty, o której mowa w ust. 8, są rozwzoru: liczane w ramach 0,6 % rezerwy części oświatowej.