Art. 87.

1. Brzmienie w najnowszym tekście — od Dz.U. 2013 poz. 182 (ogł. 7 lutego 2013) do Dz.U. 2026 poz. 639 (ogł. 13 maja 2026)

   (uchylony)

2. Wcześniejsze brzmienie — od Dz.U. 2008 poz. 728 (ogł. 2 lipca 2008) do Dz.U. 2009 poz. 1362 (ogł. 21 października 2009) ten tekst

   1. Nad placówkami opiekuńczo-wychowawczymi sprawowany jest nadzór w zakresie realizacji:

   1) standardu opieki;

   2) standardu wychowania.

   2. Nadzór nad realizacją standardu wychowania w placówkach opiekuńczo-wychowawczych ma za zadanie inspirowanie i badanie stopnia osiągnięcia celów wychowawczych, w szczególności dotyczących:

   1) wychowania do godnego, samodzielnego, odpowiedzialnego życia;

   2) umiejętności pokonywania trudności życiowych zgodnie z zasadami etyki;

   3) umiejętności nawiązywania i podtrzymywania bliskich, osobistych, społecznie akceptowanych kontaktów z rodziną i rówieśnikami, tak aby łagodzić skutki doświadczania cierpienia i separacji oraz zdobywać umiejętności współżycia i współpracy z innymi.

   3. Nadzór nad realizacją standardu opieki w placówkach opiekuńczo-wychowawczych ma za zadanie badanie warunków zaspokojenia potrzeb dzieci ze szczególnym uwzględnieniem potrzeb bytowych, zdrowotnych, edukacyjnych, kulturalno-rekreacyjnych.

   4. Nadzór nad realizacją standardu opieki i wychowania polega na:

   1) ocenie działalności wychowawczej i opiekuńczej placówki oraz ocenie efektywności tej działalności;

   2) pomocy i współpracy w podnoszeniu kwalifikacji i umiejętności osób zatrudnionych w placówce;

   3) proponowaniu innowacyjnych rozwiązań pedagogicznych oraz inspirowaniu osób zatrudnionych w placówce do podejmowania nowatorskich rozwiązań pedagogicznych i organizacyjnych.

   5. Nadzór nad kształceniem w szkołach działających w całodobowych placówkach opiekuńczo-wychowawczych sprawuje właściwy kurator oświaty na zasadach określonych w przepisach o systemie oświaty.

   6. Nadzór nad działalnością ośrodków adopcyjno-opiekuńczych ma na celu badanie i ocenę wykonania przez te jednostki ich zadań.

   7. W zakresie, o którym mowa w ust. 1 i 6, nadzorowi podlega w szczególności:

   1) przestrzeganie praw dziecka;

   2) stopień zaspokojenia potrzeb dziecka;

   3) przestrzeganie przepisów określających zasady działania placówki.

   8. Minister właściwy do spraw zabezpieczenia społecznego określi, w drodze rozporządzenia, szczegółowe zasady nadzoru nad przestrzeganiem standardu opieki i wychowania w placówkach opiekuńczo-wychowawczych oraz nadzoru nad działalnością ośrodków adopcyjno-opiekuńczych, uwzględniając prawidłowe funkcjonowanie tych jednostek oraz dobro i prawa dziecka.

3. Wcześniejsze brzmienie — w Dz.U. 2004 poz. 593 (ogł. 15 kwietnia 2004)

   1. Nad placówkami opiekuńczo-wychowawczymi sprawowany jest nadzór w zakresie realizacji:

   1) standardu opieki;

   2) standardu wychowania.

   2. Nadzór nad realizacją standardu wychowania w placówkach opiekuńczo-wychowawczych ma za zadanie inspirowanie i badanie stopnia osiągnięcia celów wychowawczych, w szczególności dotyczących:

   1) wychowania do godnego, samodzielnego, odpowiedzialnego życia;

   2) umiejętności pokonywania trudności życiowych zgodnie z zasadami etyki;

   3) umiejętności nawiązywania i podtrzymywania bliskich, osobistych, społecznie akceptowanych kontaktów z rodziną i rówieśnikami, tak aby łagodzić skutki doświadczania cierpienia i separacji oraz zdobywać umiejętności współżycia i współpracy z innymi.

   3. Nadzór nad realizacją standardu opieki w placówkach opiekuńczo-wychowawczych ma za zadanie badanie warunków zaspokojenia potrzeb dzieci ze szczególnym uwzględnieniem potrzeb bytowych, zdrowotnych, edukacyjnych, kulturalno-rekreacyjnych.

   4. Nadzór nad realizacją standardu opieki i wychowania polega na:

   1) ocenie działalności wychowawczej i opiekuńczej placówki oraz ocenie efektywności tej działalności;

   2) pomocy i współpracy w podnoszeniu kwalifikacji i umiejętności osób zatrudnionych w placówce;

   3) proponowaniu innowacyjnych rozwiązań pedagogicznych oraz inspirowaniu osób zatrudnionych w placówce do podejmowania nowatorskich rozwiązań pedagogicznych i organizacyjnych.

   5. Nadzór nad kształceniem w szkołach działających w placówkach opiekuńczo-wychowawczych sprawuje właściwy kurator oświaty na zasadach określonych w przepisach o systemie oświaty.

   6. Nadzór nad działalnością ośrodków adopcyjno-opiekuńczych ma na celu badanie i ocenę wykonania przez te jednostki ich zadań.

   7. W zakresie, o którym mowa w ust. 1 i 6, nadzorowi podlega w szczególności:

   1) przestrzeganie praw dziecka;

   2) stopień zaspokojenia potrzeb dziecka;

   3) przestrzeganie przepisów określających zasady działania placówki.

   8. Minister właściwy do spraw zabezpieczenia społecznego określi, w drodze rozporządzenia, szczegółowe zasady nadzoru nad przestrzeganiem standardu opieki i wychowania w placówkach opiekuńczo-wychowawczych oraz nadzoru nad działalnością ośrodków adopcyjno-opiekuńczych, uwzględniając prawidłowe funkcjonowanie tych jednostek oraz dobro i prawa dziecka.

Źródła: przepis występuje w 14 z 15 tekstów tego aktu w bazie. Pominięte, bo nie udało się wiarygodnie podzielić ich na przepisy: Dz.U. 2025 poz. 1214. Polecenia zmian są przypisywane do przepisu automatycznie z tekstu nowelizacji — polecenie, którego nie dało się jednoznacznie przypisać, nie jest tu pokazywane.