Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 31 stycznia 2005 r. w sprawie wysokości minimalnych stawek wynagrodzenia zasadniczego nauczycieli, ogólnych warunków przyznawania dodatków do wynagrodzenia zasadniczego oraz wynagradzania za pracę w dniu wolnym od pracy

181 ROZPORZÑDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ I SPORTU1) z dnia 31 stycznia 2005 r. w sprawie wysokoÊci minimalnych stawek wynagrodzenia zasadniczego nauczycieli, ogólnych warunków przyznawania dodatków do wynagrodzenia zasadniczego oraz wynagradzania za prac´ w dniu wolnym od pracy

1) stanowisko dyrektora lub wicedyrektora przed- § 8. Za prac´ w trudnych warunkach uznaje si´ szkola, szko∏y, placówki lub innej jednostki organi- prowadzenie przez nauczycieli: zacyjnej, o której mowa w art. 1 ust. 1 i 1a Karty 1) praktycznej nauki zawodu szkó∏ górniczych — za- Nauczyciela, zwanej dalej „szko∏à”, albo inne staj´ç praktycznych pod ziemià; nowisko kierownicze przewidziane w statucie szko∏y; 2) praktycznej nauki zawodu szkó∏ leÊnych — zaj´ç w lesie; 2) sprawowanie funkcji: a) wychowawcy klasy, 3) praktycznej nauki zawodu szkó∏ rolniczych — zaj´ç praktycznych w terenie z zakresu produkcji roÊlinb) doradcy metodycznego lub nauczyciela-konnej, zwierz´cej i mechanizacji rolnictwa; sultanta, 4) praktycznej nauki zawodu szkó∏ medycznych — c) opiekuna sta˝u. zaj´ç w pomieszczeniach zak∏adów opieki zdro- § 6. Do ogólnych warunków przyznawania nauczy- wotnej i jednostek organizacyjnych pomocy spocielom dodatku motywacyjnego nale˝à: ∏ecznej, októrych mowa wustawie zdnia 12 marca 2004 r. o pomocy spo∏ecznej (Dz. U. Nr 64, 1) osiàgni´cia w realizowanym procesie dydaktycz- poz.593, Nr 99, poz. 1001 i Nr 273, poz. 2703), nym; przeznaczonych dla: noworodków, dzieci do lat trzech, dzieci niepe∏nosprawnych ruchowo oraz 2) osiàgni´cia wychowawczo-opiekuƒcze; dla osób (dzieci i doros∏ych) upoÊledzonych umy- 3) wprowadzanie innowacji pedagogicznych, skutku- s∏owo, psychicznie chorych, przewlekle chorych, jàcych efektami w procesie kszta∏cenia i wycho- zuszkodzeniami centralnego iobwodowego uk∏awania; du nerwowego, w oddzia∏ach intensywnej opieki medycznej oraz w ˝∏obkach; 4) zaanga˝owanie w realizacj´ czynnoÊci i zaj´ç, o których mowa w art. 42 ust. 2 pkt 2 Karty Na- 5) praktycznej nauki zawodu — zaj´ç wszko∏ach speuczyciela; cjalnych oraz w szko∏ach w zak∏adach poprawczych i schroniskach dla nieletnich; 5) szczególnie efektywne wype∏nianie zadaƒ i obowiàzków zwiàzanych z powierzonym stanowi- 6) zaj´ç dydaktycznych wszko∏ach (oddzia∏ach) przyskiem; sposabiajàcych do pracy; 6) realizowanie w szkole zadaƒ edukacyjnych, wyni- 7) zaj´ç rewalidacyjno-wychowawczych z dzieçmi kajàcych z przyj´tych przez organ prowadzàcy i m∏odzie˝à upoÊledzonymi umys∏owo w stopniu priorytetów w realizowanej lokalnej polityce g∏´bokim; oÊwiatowej. 8) zaj´ç dydaktycznych i wychowawczych w specjal- § 7. 1. Do okresów pracy uprawniajàcych do do- nych przedszkolach (oddzia∏ach), szko∏ach (oddatku za wys∏ug´ lat wlicza si´ okresy poprzedniego dzia∏ach) specjalnych oraz prowadzenie indywiduzatrudnienia we wszystkich zak∏adach pracy oraz inne alnego nauczania dziecka zakwalifikowanego do udowodnione okresy, je˝eli z mocy odr´bnych przepi- kszta∏cenia specjalnego; sów podlegajà one wliczeniu do okresu pracy, od któ- 9) zaj´ç dydaktycznych w szko∏ach przy zak∏adach rego zale˝à uprawnienia pracownicze. karnych; 2. Nauczycielowi pozostajàcemu jednoczeÊnie 10) zaj´ç dydaktycznych w klasach ∏àczonych w szkowwi´cej ni˝ jednym stosunku pracy okresy uprawnia- ∏ach podstawowych; jàce do dodatku za wys∏ug´ lat ustala si´ odr´bnie dla 11) zaj´ç dydaktycznych w j´zyku obcym w szko∏ach ka˝dego stosunku pracy, zzastrze˝eniem ust. 3 i4. Do zobcym j´zykiem wyk∏adowym, zwyjàtkiem zaj´ç okresu zatrudnienia uprawniajàcego do dodatku za prowadzonych przez nauczycieli j´zyka obcego, wys∏ug´ lat nie wlicza si´ okresu pracy winnym zak∏aprowadzenie zaj´ç dydaktycznych w szko∏ach, dzie, wktórym nauczyciel jest lub by∏ jednoczeÊnie zaw których zaj´cia sà prowadzone dwuj´zycznie trudniony. Do okresu dodatkowego zatrudnienia nie oraz przez nauczycieli danego j´zyka obcego wlicza si´ okresów podstawowego zatrudnienia. woddzia∏ach dwuj´zycznych, atak˝e prowadzenie 3. Nauczycielowi pozostajàcemu wstosunku pracy zaj´ç dydaktycznych w j´zyku obcym w nauczyjednoczeÊnie wkilku szko∏ach wwymiarze ∏àcznie nie- cielskich kolegiach j´zyków obcych, z wyjàtkiem przekraczajàcym obowiàzujàcego nauczyciela wymia- lektorów j´zyka obcego; ru zaj´ç, do okresów uprawniajàcych do dodatku za 12) zaj´ç dydaktycznych w oddzia∏ach klas realizujàwys∏ug´ lat wka˝dej ze szkó∏ wlicza si´ okresy zatrudcych program „Mi´dzynarodowej Matury” nienia, o których mowa w ust. 1. z przedmiotów obj´tych post´powaniem egzami- 4. Nauczycielowi mianowanemu lub dyplomowa- nacyjnym; nemu, który przeszed∏ do pracy w Centralnej Komisji 13) zaj´ç dydaktycznych w szko∏ach w zak∏adach po- Egzaminacyjnej lub okr´gowej komisji egzaminacyjprawczych, schroniskach dla nieletnich i placównej na stanowisko wymagajàce kwalifikacji pedagokach opiekuƒczo-wychowawczych; gicznych, do okresów pracy uprawniajàcych do dodatku za wys∏ug´ lat wlicza si´ okresy pracy zaliczane do 14) zaj´ç wychowawczych, korekcyjno-terapeutyczdodatku za wys∏ug´ lat w szkole, w której nauczyciel nych oraz badaƒ psychologicznych i pedagogiczotrzyma∏ urlop bezp∏atny na czas zajmowania tego nych nieletnich wzak∏adach poprawczych ischrostanowiska. niskach dla nieletnich;