Rozporządzenie Ministra Infrastruktury z dnia 21 czerwca 2005 r. w sprawie uznawania, potwierdzania uznania oraz nadzorowania wyższych szkół morskich i ośrodków szkoleniowych

1037 ROZPORZÑDZENIE MINISTRA INFRASTRUKTURY1) z dnia 16 czerwca 2005 r. w sprawie przepisów technicznych o zdatnoÊci do lotu statków powietrznych kategorii specjalnej2)

1038 ROZPORZÑDZENIE MINISTRA INFRASTRUKTURY1) z dnia 21 czerwca 2005 r. w sprawie uznawania, potwierdzania uznania oraz nadzorowania wy˝szych szkó∏ morskich i oÊrodków szkoleniowych2)

§ 7. 1. Prowadzàcy zaj´cia dydaktyczne w wy˝szej § 9. Do wniosku, o którym mowa w § 8 ust. 1, naszkole morskiej lub oÊrodku szkoleniowym powinni le˝y do∏àczyç: specjalizowaç si´ wdanym przedmiocie, legitymowaç 1) akt za∏o˝ycielski wy˝szej szko∏y morskiej; si´ dyplomem kapitana ˝eglugi wielkiej lub dyplomem starszego oficera mechanika na statkach omocy 2) statut wy˝szej szko∏y morskiej; maszyn g∏ównych 3000 kW i powy˝ej, lub dyplomem wy˝szej uczelni o kierunku zgodnym z tematykà pro- 3) opis dzia∏alnoÊci dydaktycznej w zakresie obj´tym wadzonych zaj´ç. postanowieniami Konwencji STCW; 2. Do prowadzenia çwiczeƒ dopuszcza si´ osoby 4) opis wyposa˝enia w∏asnej bazy szkoleniowej w zawyspecjalizowane w danym przedmiocie zawodo- kresie obj´tym postanowieniami Konwencji STCW; wym, legitymujàce si´ dyplomem morskim, lub osoby 5) wykaz kadry kierowniczej i dydaktycznej prowaposiadajàce kwalifikacje o kierunku zgodnym z temadzàcej zaj´cia na szkoleniach w zakresie obj´tym tykà prowadzonych zaj´ç. postanowieniami Konwencji STCW, z podaniem kwalifikacji; 3. Prowadzàcy zaj´cia dydaktyczne z u˝yciem symulatorów powinni specjalizowaç si´ wdanym przed- 6) kopi´ wa˝nego certyfikatu systemu jakoÊci w zamiocie zawodowym, legitymowaç si´ odpowiednim kresie dzia∏alnoÊci szkoleniowej obj´tej postanodyplomem morskim oraz dokumentem potwierdzajà- wieniami Konwencji STCW, z zastrze˝eniem § 3 cym ukoƒczenie szkolenia z zakresu metodologii pro- ust. 1 pkt 2 lit. a; wadzenia zaj´ç na urzàdzeniach symulacyjnych, wed∏ug programu wy˝szej szko∏y morskiej lub oÊrodka 7) aktualne programy nauczania, które powinny zaszkoleniowego. wieraç w szczególnoÊci: a) szczegó∏owe cele kszta∏cenia okreÊlajàce umie- 4. Osoba nieposiadajàca dyplomu kapitana ˝egluj´tnoÊci, które powinny byç opanowane przez gi wielkiej na statkach opojemnoÊci brutto 3000 ipouczestnika szkolenia, wy˝ej lub dyplomu starszego oficera mechanika na statkach o mocy maszyn g∏ównych 3000 kW i powy- b) materia∏ nauczania w formie hase∏ programo- ˝ej, lecz posiadajàca dyplom ukoƒczenia wy˝szych wych zwiàzany z celami kszta∏cenia, studiów magisterskich lub wy˝szych studiów zawodoc) wskazania metodyczne do realizacji materia∏u wych okierunku zwiàzanym zwyk∏adanym przedmionauczania, tem, powinna posiadaç przynajmniej 3-letnià praktyk´ zawodowà na stanowiskach bezpoÊrednio zwiàzanych d) opis metod sprawdzania ioceny osiàgni´ç eduz zakresem wiedzy stanowiàcej przedmiot prowadzo- kacyjnych, nych zaj´ç. e) podstawowe Êrodki dydaktyczne niezb´dne do kszta∏cenia; 5. Osoby prowadzàce zaj´cia dydaktyczne nieposiadajàce potwierdzonych kwalifikacji pedagogicz- 8) opis systemu oceniania, zasad prowadzenia zalinych, zgodnie z wymaganiami ustawy z dnia 12 wrze- czeƒ i egzaminów oraz archiwizowania dokumen- Ênia 1990 r. oszkolnictwie wy˝szym lub ustawy zdnia tacji z tego zakresu; 7 wrzeÊnia 1991 r. osystemie oÊwiaty, powinny posiadaç wa˝ne Êwiadectwo przeszkolenia dydaktycznego 9) wzory wype∏nionych dyplomów ukoƒczenia uczeldla instruktorów. ni, wydanych w danym roku akademickim; 10) opis systemu kontroli realizacji programów na- Rozdzia∏ 3 uczania zposzczególnych przedmiotów, zuwzgl´dnieniem frekwencji poszczególnych studentów. Sposób uznawania, potwierdzania uznania oraz nadzorowania wy˝szych szkó∏ morskich § 10. 1. Po otrzymaniu wniosku, o którym mowa w § 8 ust. 1, minister w∏aÊciwy do spraw gospodarki § 8. 1. Minister w∏aÊciwy do spraw gospodarki morskiej wyznacza komisj´ kontrolujàcà, powo∏uje jej morskiej przeprowadza, na wniosek rektora wy˝szej przewodniczàcego i wystawia upowa˝nienie do przeszko∏y morskiej, kontrol´ wzakresie obj´tym postano- prowadzenia kontroli. wieniami Konwencji STCW, w celu: 2. Wzór upowa˝nienia do przeprowadzenia kontro- 1) uznania; li wy˝szej szko∏y morskiej okreÊla za∏àcznik nr 2 do rozporzàdzenia. 2) rozszerzenia dzia∏alnoÊci szkoleniowej; 3) potwierdzenia uznania. § 11. Kontroli podlega dzia∏alnoÊç wy˝szej szko∏y morskiej w zakresie postanowieƒ Konwencji STCW, 2. Minister w∏aÊciwy do spraw gospodarki mor- a w szczególnoÊci: skiej mo˝e, w ramach sprawowania funkcji nadzor- 1) dokumentacja wy˝szej szko∏y morskiej, w tym: czej, przeprowadzaç kontrole doraêne wzakresie obj´- tym postanowieniami Konwencji STCW. a) statut oraz akt za∏o˝ycielski,

b) dzienniki, w których odnotowuje si´ obecnoÊç 2) potwierdza uznanie albo na zaj´ciach, 3) wycofuje uznanie dla wszystkich lub dla cz´Êci rec) dokumentacja posiadanego systemu jakoÊci, alizowanych szkoleƒ. d) protoko∏y egzaminów i zaliczeƒ; 2. Wy˝szym szko∏om morskim uznanym oraz któ- 2) programy nauczania i ich zgodnoÊç z wymagania- rych uznanie zosta∏o potwierdzone przez ministra w∏ami okreÊlonymi odr´bnymi przepisami, w tym: Êciwego do spraw gospodarki morskiej, zgodnie zust.1 pkt 1 i2, wydaje si´ certyfikat uznania, którego a) plany i programy kszta∏cenia, wzór okreÊla za∏àcznik nr 4 do rozporzàdzenia. b) programy praktyk zawodowych i zasady ich re- § 14. 1. Certyfikat uznania wy˝szej szko∏y morskiej alizacji i nadzoru, wydaje si´ na okres 5 lat. c) rejestr wydanych i zwróconych — po zaliczeniu praktyk — dzienników praktyk; 2. Zg∏oszenie wy˝szej szko∏y morskiej do kontroli w celu potwierdzenia uznania powinno nastàpiç nie 3) organizacja pracy wy˝szej szko∏y morskiej, w tym: póêniej ni˝ 30 dni przed up∏ywem wa˝noÊci certyfikatu uznania. a) kwalifikacje zawodowe i morskie kadry dydaktycznej prowadzàcej zaj´cia, § 15. Wy˝sze szko∏y morskie, których certyfikat b) roczny i wieloletni plan dzia∏ania, uznania utraci∏ wa˝noÊç z powodu: c) rejestr wydanych dyplomów; 1) niepoddania wy˝szej szko∏y morskiej kontroli wcelu potwierdzenia wa˝noÊci certyfikatu uznania, 4) wyposa˝enie niezb´dne do prowadzenia szkoleƒ obj´tych postanowieniami Konwencji STCW; 2) wycofania uznania lub 5) proces kszta∏cenia, w szczególnoÊci: 3) zawieszenia dzia∏alnoÊci a) sposób oceny wyk∏adowców i jej wyniki, — mogà ponownie ubiegaç si´ o uznanie. b) formy egzaminowania, system oceniania, realizacja i dokumentacja sprawdzianów, zaliczeƒ, Rozdzia∏ 4 egzaminów, prac kontrolnych, sprawdzanie umiej´tnoÊci, Sposób uznawania, potwierdzania uznania oraz nadzorowania oÊrodków szkoleniowych c) kwalifikacje egzaminatorów, § 16. 1. Dyrektor urz´du morskiego, na wniosek d) realizacja i ocena praktyk morskich. dyrektora oÊrodka szkoleniowego, przeprowadza kontrol´ w zakresie obj´tym postanowieniami Konwencji § 12. 1. Po zakoƒczeniu kontroli przewodniczàcy STCW, w celu: komisji kontrolujàcej przekazuje rektorowi wy˝szej szko∏y morskiej kopi´ sprawozdania z przeprowadzo- 1) uznania; nej kontroli. 2) rozszerzenia dzia∏alnoÊci szkoleniowej; 2. W przypadku stwierdzenia nieprawid∏owoÊci w dzia∏alnoÊci wy˝szej szko∏y morskiej w zakresie po- 3) potwierdzenia uznania. stanowieƒ Konwencji STCW sporzàdza si´ kart´ niezgodnoÊci, której kopi´ przekazuje si´, wraz ze spra- 2. Dyrektor urz´du morskiego zurz´du przeprowawozdaniem z przeprowadzonej kontroli, rektorowi dza kontrol´ w zakresie obj´tym postanowieniami wy˝szej szko∏y morskiej. Konwencji STCW, w celu sprawdzenia przebiegu kszta∏cenia, nie rzadziej ni˝ raz w roku. 3. W karcie niezgodnoÊci nale˝y wskazaç zalecane dzia∏ania korygujàce. 3. Dyrektor urz´du morskiego mo˝e, w ramach sprawowanej funkcji nadzorczej, przeprowadzaç kon- 4. Rektor wy˝szej szko∏y morskiej po usuni´ciu trole doraêne w zakresie obj´tym postanowieniami wszystkich niezgodnoÊci wymienionych w karcie nie- Konwencji STCW. zgodnoÊci zg∏asza na piÊmie wykonanie zaleconych dzia∏aƒ korygujàcych. § 17. 1. OÊrodki szkoleniowe majàce siedzib´ w województwie zachodniopomorskim lub pomor- 5. Wzór sprawozdania z kontroli wy˝szej szko∏y skim sk∏adajà wnioski, o których mowa w § 16 ust. 1, morskiej oraz wzór karty niezgodnoÊci okreÊla za∏àcz- do w∏aÊciwego miejscowo dyrektora urz´du morskienik nr 3 do rozporzàdzenia. go, zgodnie z terytorialnym zakresem dzia∏ania okre- Êlonym w rozporzàdzeniu Ministra Transportu i Go- § 13. 1. Na podstawie przeprowadzonej kontroli spodarki Morskiej z dnia 7 paêdziernika 1991 r. minister w∏aÊciwy do spraw gospodarki morskiej: w sprawie utworzenia urz´dów morskich, okreÊlenia ich siedzib oraz terytorialnego zakresu dzia∏ania dy- 1) uznaje wy˝szà szko∏´ morskà; rektorów urz´dów morskich (Dz. U. Nr 98, poz. 438,

z 1995 r. Nr 100, poz. 501 oraz z 1999 r. Nr 70, d) opis metod sprawdzania i oceniania nabytych

). przez s∏uchaczy umiej´tnoÊci, e) Êrodki dydaktyczne stosowane wnauczaniu po- 2. OÊrodki szkoleniowe majàce siedzib´ na obszaszczególnych przedmiotów i innych formach rze województw: dzia∏alnoÊci szkoleniowej; 1) warmiƒsko-mazurskiego, mazowieckiego, podla- 11) wzory wydawanych zaÊwiadczeƒ; skiego, lubelskiego oraz podkarpackiego — sk∏adajà wnioski, októrych mowa w§ 16 ust. 1, do dy- 12) aktualnà zgod´ Paƒstwowej Inspekcji Sanitarnej rektora Urz´du Morskiego w Gdyni; i Paƒstwowej Stra˝y Po˝arnej na prowadzenie dzia∏alnoÊci szkoleniowej, o której mowa w pkt 6. 2) kujawsko-pomorskiego, ∏ódzkiego, Êlàskiego, Êwi´- tokrzyskiego oraz ma∏opolskiego — sk∏adajà wnio- 2. OÊrodki szkoleniowe, o których mowa w § 2 ski, o których mowa w § 16 ust. 1, do dyrektora pkt 1 lit. aib,powinny dodatkowo do∏àczyç do wnio- Urz´du Morskiego wS∏upsku; sku: 3) lubuskiego, wielkopolskiego, opolskiego, Êlàskie- 1) opis wewnàtrzszkolnego systemu oceniania, zasad go — sk∏adajà wnioski, o których mowa w § 16 prowadzenia zaliczeƒ iegzaminów oraz archiwizoust. 1, do dyrektora Urz´du Morskiego w Szczeciwania dokumentacji z tego zakresu; nie. 2) wzory wype∏nionych Êwiadectw ukoƒczenia szko∏y § 18. 1. Do wniosku, októrym mowa w§ 16 ust. 1, wydanych w danym roku szkolnym; nale˝y do∏àczyç: 3) opis systemu kontroli realizacji programów na- 1) statut oÊrodka szkoleniowego; uczania zposzczególnych przedmiotów, zuwzgl´dnieniem frekwencji poszczególnych s∏uchaczy. 2) kopi´ dokumentu przyznajàcego numer identyfikacji podatkowej (NIP)/REGON; § 19. 1. Po otrzymaniu wniosku, o którym mowa 3) zgod´ organu za∏o˝ycielskiego lub prowadzàcego w § 16 ust. 1, dyrektor urz´du morskiego wyznacza, oÊrodek szkoleniowy na poddanie si´ procedurze spoÊród cz∏onków komisji egzaminacyjnej lub specjauznania procesu szkoleniowego za zgodny z wy- listów wdziedzinie podlegajàcej kontroli, komisj´ konmogami Konwencji STCW; trolujàcà, wskazuje przewodniczàcego tej komisji oraz wystawia upowa˝nienie do przeprowadzenia kontroli, 4) akt za∏o˝ycielski szko∏y; a tak˝e powiadamia w∏aÊciwego kuratora oÊwiaty o planowanej kontroli oÊrodka szkoleniowego. 5) dokument potwierdzajàcy wpis do rejestru szkó∏ i placówek, prowadzonego przez organ samorzà- 2. W sk∏ad komisji kontrolujàcej oÊrodek szkoledu terytorialnego wprzypadku oÊrodków zak∏ada- niowy, o którym mowa w § 2 pkt 1 lit. a i b, wchodzi nych przez osoby prawne lub fizyczne; przedstawiciel ministra w∏aÊciwego do spraw gospodarki morskiej realizujàcy zadania zwiàzane z nadzo- 6) opis us∏ug szkoleniowych z wyszczególnieniem rem pedagogicznym. form dzia∏alnoÊci szkoleniowej wzakresie obj´tym postanowieniami Konwencji STCW; 3. Wsk∏ad zespo∏u kontrolujàcego oÊrodek szkoleniowy wchodzi przedstawiciel Prezesa Urz´du Regula- 7) opis wyposa˝enia bazy szkoleniowej; cji Telekomunikacji i Poczty, w przypadku gdy kontro- 8) wykaz kadry kierowniczej i dydaktycznej z poda- la oÊrodka szkoleniowego obejmuje szkolenia na openiem kwalifikacji; ratora urzàdzeƒ radiowych w s∏u˝bie radiokomunikacyjnej morskiej. 9) kopi´ wa˝nego certyfikatu systemu jakoÊci w zakresie dzia∏alnoÊci szkoleniowej obj´tej postano- 4. Wkontroli oÊrodka szkoleniowego mo˝e uczestwieniami Konwencji STCW, z zastrze˝eniem § 3 niczyç, w charakterze obserwatora, przedstawiciel ust. 1 pkt 2 lit. a i b; w∏aÊciwego kuratora oÊwiaty. 10) aktualne programy nauczania, które powinny za- 5. Wzór upowa˝nienia do przeprowadzenia kontrowieraç w szczególnoÊci: li oÊrodka szkoleniowego okreÊla za∏àcznik nr 5 do rozporzàdzenia. a) szczegó∏owe cele kszta∏cenia okreÊlajàce umiej´tnoÊci, które powinny byç opanowane przez § 20. 1. Kontroli podlega dzia∏alnoÊç oÊrodka szkouczestnika szkolenia, leniowego w zakresie obj´tym postanowieniami Konb) treÊci kszta∏cenia w formie hase∏ programo- wencji STCW, a w szczególnoÊci: wych zwiàzane z nabywanymi umiej´tnoÊciami, 1) dokumentacja oÊrodka szkoleniowego, w tym: c) wskazania metodyczne do realizacji treÊci a) statut oraz akt za∏o˝ycielski, kszta∏cenia, b) dokumentacja posiadanego systemu jakoÊci;

2) zakres dzia∏alnoÊci oÊrodka szkoleniowego; cjalne, w zakresie spe∏niania wymagaƒ Paƒstwowej Inspekcji Sanitarnej i Paƒstwowej Stra˝y Po- 3) organizacja pracy oÊrodka szkoleniowego, w tym: ˝arnej oraz dokumentacja dost´pu do bazy lokalowej, a tak˝e wyposa˝enie oÊrodka szkoleniowego a) plan prowadzonych szkoleƒ, w Êrodki dydaktyczne niezb´dne do prowadzenia b) struktura organizacyjna oÊrodka, archiwum, za- szkoleƒ obj´tych Konwencjà STCW, zgodnie zwybezpieczenie dokumentów Êcis∏ego zarachowa- maganiami okreÊlonymi odr´bnymi przepisami. nia, w szczególnoÊci rejestry uczniów lub uczestników szkolenia, Êwiadectwa oraz za- 2. W oÊrodkach, o których mowa w § 2 pkt 1 Êwiadczenia, lit. a i b, kontroli podlegajà dodatkowo: c) realizacja programów nauczania z poszczegól- 1) dokumentacja oÊrodka szkoleniowego, w tym: nych przedmiotów z uwzgl´dnieniem frekwena) protoko∏y Rady Pedagogicznej, cji poszczególnych uczniów, b) dzienniki lekcyjne i arkusze ocen, d) proces szkoleniowy, w szczególnoÊci: c) rejestr uczniów; — rodzaje prowadzonych szkoleƒ, — zgodnoÊç programów nauczania realizowa- 2) organizacja pracy oÊrodka: nych przez oÊrodek szkoleniowy zprogramami a) roczny i wieloletni plan dzia∏ania oÊrodka, szkoleƒ okreÊlonych odr´bnymi przepisami, b) plan organizacji roku szkolnego, — realizacja szkolenia z podzia∏em na przedmioty oraz wymiar godzinowy ich realizacji, c) podzia∏ zadaƒ i kompetencji kierownictwa i pozuwzgl´dnieniem podzia∏u na zaj´cia labora- zosta∏ych pracowników; toryjne i çwiczeniowe, oraz zgodnoÊci z programem nauczania okreÊlonym odr´bnymi 3) plan lekcji oraz organizacja zast´pstw; przepisami, 4) formy egzaminowania, system oceniania, realiza- — dokumentacja bie˝àcej kontroli procesu nacja i dokumentacja sprawdzianów, zaliczeƒ, egzauczania, minów, prac kontrolnych, sprawdzanie umiej´tno- — wykorzystywanie aktualnych Êrodków dy- Êci wzakresie obj´tym postanowieniami Konwendaktycznych podczas realizacji programu na- cji STCW; uczania, 5) zasady realizacji i nadzoru praktyk zawodowych — przebieg procesu dydaktycznego, wymaganych programami szkoleƒ podlegajàcych — metody sprawdzania wyników nauczania, kontroli; w szczególnoÊci zestawy opracowanych te- 6) realizacja nadzoru pedagogicznego w oÊrodku: stów oraz pytaƒ egzaminacyjnych, — uczestnictwo w zaj´ciach oraz prowadzenie a) realizacja hospitacji w iloÊci co najmniej 3 % listy obecnoÊci, godzin realizowanych zaj´ç, — dokumentacja szkoleniowa, w szczególnoÊci b) dokumentacja sprawowanego nadzoru. plany zaj´ç, dzienniki lekcyjne, arkusze zaliczeƒ, rejestr wystawianych Êwiadectw lub § 21. 1. Po zakoƒczeniu kontroli przewodniczàcy zaÊwiadczeƒ, komisji kontrolujàcej przekazuje dyrektorowi oÊrodka szkoleniowego kopi´ sprawozdania z przeprowadzo- — rejestr wydanych i zaliczonych dzienników nej kontroli. praktyk, e) oddzielnie dla ka˝dego szkolenia: 2. W przypadku stwierdzenia nieprawid∏owoÊci w dzia∏alnoÊci oÊrodka szkoleniowego w zakresie po- — plan zaj´ç, stanowieƒ Konwencji STCW sporzàdza si´ kart´ nie- — dziennik zaj´ç, zgodnoÊci, której kopi´ przekazuje si´, wraz ze spra- — lista obecnoÊci, wozdaniem z przeprowadzonej kontroli, dyrektorowi oÊrodka szkoleniowego. — protokó∏ zegzaminu izaliczeƒ przeprowadzanych w oÊrodku, 3. W karcie niezgodnoÊci nale˝y wskazaç zalecane — wzory Êwiadectw lub zaÊwiadczeƒ, dzia∏ania korygujàce. — ewidencja wydanych Êwiadectw lub zaÊwiad- 4. Dyrektor oÊrodka szkoleniowego, po usuni´ciu czeƒ; wszystkich niezgodnoÊci wymienionych w karcie nie- 4) kwalifikacje zawodowe i dydaktyczne kadry oraz zgodnoÊci, zg∏asza na piÊmie wykonanie zaleconych sposób administrowania oÊrodkiem szkolenio- dzia∏aƒ korygujàcych. wym, w tym prowadzenie akt osobowych; 5. Wzór sprawozdania z kontroli oÊrodka szkole- 5) baza lokalowa oÊrodka szkoleniowego, w szcze- niowego oraz wzór karty niezgodnoÊci okreÊla za∏àczgólnoÊci pomieszczenia szkoleniowe izaplecze so- nik nr 6 do rozporzàdzenia.

§ 22. 1. Na podstawie przeprowadzonej kontroli 1) niepoddania oÊrodka szkoleniowego kontroli wcedyrektor urz´du morskiego, w drodze decyzji admini- lu potwierdzenia wa˝noÊci certyfikatu uznania lub stracyjnej: 2) wycofania uznania, lub 1) uznaje oÊrodek szkoleniowy; 3) zawieszenia dzia∏alnoÊci 2) potwierdza uznanie albo — mogà ponownie ubiegaç si´ o uznanie. 3) wycofuje uznanie dla wszystkich lub cz´Êci realizowanych szkoleƒ. Rozdzia∏ 5 2. Dyrektor urz´du morskiego po wydaniu decyzji, Przepisy przejÊciowe i koƒcowe o której mowa w ust. 1 pkt 1 i 2, wydaje oÊrodkowi szkoleniowemu certyfikat uznania, którego wzór okre- § 25. Certyfikaty uznania wydane na podstawie Êla za∏àcznik nr 4 do rozporzàdzenia. dotychczasowych przepisów podlegajà wymianie na certyfikaty uznania, okreÊlone wniniejszym rozporzà- § 23. 1. Certyfikat uznania oÊrodka szkoleniowego dzeniu, po przeprowadzeniu kontroli w celu potwierwydaje si´ na okres 5 lat. dzenia uznania, o której mowa w § 8 ust. 1 pkt 3 oraz § 16 ust. 1 pkt 3, nie póêniej ni˝ w terminie 6 miesi´- 2. Zg∏oszenie oÊrodka szkoleniowego do kontroli cy od dnia wejÊcia w ˝ycie niniejszego rozporzàdzew celu potwierdzenia uznania powinno nastàpiç nie nia. póêniej ni˝ 30 dni przed up∏ywem wa˝noÊci certyfikatu uznania. § 26. Rozporzàdzenie wchodzi w ˝ycie po up∏ywie 14 dni od dnia og∏oszenia. § 24. OÊrodki szkoleniowe, których certyfikat uznania utraci∏ wa˝noÊç z powodu: Minister Infrastruktury: w z. J. R. Kurylczyk Za∏àczniki do rozporzàdzenia Ministra Infrastruktury zdnia 21 czerwca 2005 r. (poz. 1038) Za∏àcznik nr 1 SZCZEGÓ¸OWE WYMAGANIA NIEZB¢DNE DO REALIZACJI SZKOLE¡ BEZPIECZE¡STWA I DODATKOWYCH SZKOLE¡ SPECJALISTYCZNYCH ObjaÊnienia W podrozdzia∏ach zatytu∏owanych „Warunki zaliczenia szkolenia” znak „x” w tabeli oznacza koniecznoÊç spe∏nienia tego warunku do uzyskania zaliczenia danego szkolenia. W podrozdzia∏ach zatytu∏owanych „Ârodki dydaktyczne” poszczególne Êrodki dydaktyczne, o ile nie zosta∏y zdefiniowane szczegó∏owo, nale˝y rozumieç jako Êrodki o tematyce z zakresu danego programu szkolenia. S∏owniczek 1) ARPA — urzàdzenie do automatycznego wykonywania nakresów radarowych — Automatic Radar Plotting Aid; 2) Damage Control Plan — plan niezatapialnoÊci statku; 3) ECDIS — systemy obrazowania elektronicznych map iinformacji nawigacyjnych — Electronic Chart Display and Information System; 4) ENC — elektroniczna mapa nawigacyjna — Electronic Navigation Chart; 5) EPA — elektroniczna pomoc nakresowa — Electronic Plotting Aid; 6) GMDSS — Âwiatowy Morski System ¸àcznoÊci Alarmowej i Bezpieczeƒstwa — Global Maritime Distress and Safety System; 7) IALA — Mi´dzynarodowe Stowarzyszenie S∏u˝b Oznakowania Nawigacyjnego — International Association of Marine Aids to Navigation and Lighthouse Authorities; 8) IAMSAR — Mi´dzynarodowy lotniczy i morski poradnik poszukiwania i ratowania, zgodny z Konwencjà SOLAS — International Aeronautical and Maritime Search and Rescue Manual;

9) ICS — Mi´dzynarodowa Izba ˚eglugi — International Chamber of Shipping; 10) ILO — Mi´dzynarodowa Organizacja Pracy — International Labour Organization; 11) IMO — Mi´dzynarodowa Organizacja Morska — International Maritime Organization; 12) ISGOTT — Mi´dzynarodowy podr´cznik bezpieczeƒstwa na zbiornikowcach olejowych i terminalach prze- ∏adunkowych, wydany zgodnie z Konwencjà SOLAS — International Safety Guide for Oil Tankers and Terminals; 13) ISO — Mi´dzynarodowa Organizacja Normalizacyjna — International Organization for Standardization; 14) ISO 9000 — system zarzàdzania jakoÊcià serii 9000; 15) Kodeks BC — Kodeks bezpiecznego przewozu sta∏ych ∏adunków masowych — Code of Safe Practice for Solid Bulk Cargoes; 16) Kodeks CSS — Kodeks bezpiecznego post´powania przy rozmieszczaniu i mocowaniu ∏adunków — Code of Safe Practice for Cargo Stowage and Securing; 17) Kodeks IBC — Mi´dzynarodowy kodeks budowy i wyposa˝enia statków przewo˝àcych niebezpieczne chemikalia luzem — International Code for the Construction and Equipment of Ships Carrying Dangerous Chemicals in Bulk; 18) Kodeks IGC — Mi´dzynarodowy kodeks budowy i wyposa˝enia statków przewo˝àcych skroplone gazy luzem — International Code for the Construction and Equipment of Ships Carrying Liquefied Gases in Bulk; 19) Kodeks IMDG — Mi´dzynarodowy morski kodeks towarów niebezpiecznych — International Maritime Dangerous Goods Code; 20) Kodeks ISM — Mi´dzynarodowy kodeks zarzàdzania bezpiecznà eksploatacjà statków i zapobieganiem zanieczyszczaniu — International Management Code for the Safe Operation of Ships and for Pollution Prevention; 21) Kodeks ISPS — Mi´dzynarodowy Kodeks Ochrony Statku i Obiektów Portowych — International Ship and Port Facility Security Code; 22) Kodeks LSA — Mi´dzynarodowy kodeks Êrodków ratunkowych — International Life-Saving Appliance Code; 23) Konwencja COLREG — Konwencja w sprawie mi´dzynarodowych przepisów o zapobieganiu zderzeniom na morzu, sporzàdzona wLondynie dnia 20 paêdziernika 1972 r. (Dz. U. z1977 r. Nr 15, poz. 61) — Convention on the International Regulations for Preventing Collisions at Sea; 24) Konwencja MARPOL — Mi´dzynarodowa konwencja o zapobieganiu zanieczyszczaniu morza przez statki, 1973, sporzàdzona w Londynie dnia 2 listopada 1973 r., wraz z za∏àcznikami I, II, III, IV, V, oraz Protokó∏ z 1978 r. dotyczàcy tej konwencji, wraz z za∏àcznikiem I, sporzàdzony w Londynie dnia 17 lutego 1978 r. (Dz. U. z 1987 r. Nr 17, poz. 101) — International Convention for the Prevention of Pollution from Ships, 1973; 25) Konwencja Nr 108 ILO — Konwencja nr 108 Mi´dzynarodowej Organizacji Pracy dotyczàca krajowych dowodów to˝samoÊci marynarzy, przyj´ta wGenewie dnia 13 maja 1958 r. (Dz. U.z1994 r. Nr 103, poz. 501); 26) Konwencja SOLAS — Mi´dzynarodowa konwencja obezpieczeƒstwie ˝ycia na morzu, 1974, sporzàdzona w Londynie dnia 1 listopada 1974 r. (Dz. U. z 1984 r. Nr 61, poz. 318) wraz z Protoko∏em dotyczàcym Mi´- dzynarodowej konwencji o bezpieczeƒstwie ˝ycia na morzu, 1974, sporzàdzonym w Londynie dnia 17 lutego 1978 r. (Dz. U. z 1984 r. Nr 61, poz. 320) — International Convention for the Safety of Life at Sea, 1974; 27) Konwencja STCW — Mi´dzynarodowa konwencja o wymaganiach w zakresie wyszkolenia marynarzy, wydawania im Êwiadectw oraz pe∏nienia wacht, 1978, sporzàdzona w Londynie dnia 7 lipca 1978 r. (Dz. U. z 1984 r. Nr 39, poz. 201, z póên. zm.) — International Convention on Standards of Training, Certification and Watchkeeping for Seafarers, 1978; 28) MERSAR — Poradnik poszukiwania ratowania dla statków handlowych — Merchant Ship Search and Rescue Manual; 29) MFAG — poradnik pierwszej pomocy medycznej — Medical First Aid Guide; 30) MKS — Mi´dzynarodowy kod sygna∏owy; 31) MPDM — mi´dzynarodowe prawo drogi morskiej, patrz: Konwencja COLREG; 32) MRCK — morskie ratownicze centrum koordynacyjne — Maritime Rescue Coordination Center; 33) RNC — rastrowe mapy nawigacyjne;

34) RO-RO — system poziomego ∏adowania statku — Roll-on, Roll-off—system; 35) SAR — s∏u˝ba poszukiwania i ratownictwa — Search and Rescue; 36) SART — transponder radarowy — Search and Rescue Transponder; 37) S¸R — szybka ∏ódê ratownicza; 38) SMCP — Podr´cznik standardowych morskich zwrotów w j´zyku angielskim — Standard Marine Communication Phrases; 39) VTS — system monitorowania ruchu statku — Vessel Traffic Service. 1. SZKOLENIE W ZAKRESIE ELEMENTARNYCH ZASAD UDZIELANIA PIERWSZEJ POMOCY MEDYCZNEJ (dotyczy równie˝ szkolenia uaktualniajàcego) 1.1. Program szkolenia oparty jest na kursie modelowym IMO 1.13. 1.2. Warunki przyj´cia na szkolenie:

1.3. Warunki zaliczenia szkolenia:

1.4. Ârodki dydaktyczne:

2. SZKOLENIE W ZAKRESIE UDZIELANIA PIERWSZEJ POMOCY MEDYCZNEJ 2.1. Program szkolenia oparty jest na kursie modelowym IMO 1.14. 2.2. Warunki przyj´cia na szkolenie:

2.3. Warunki zaliczenia szkolenia:

2.4. Ârodki dydaktyczne:

3. SZKOLENIE W ZAKRESIE SPRAWOWANIA OPIEKI MEDYCZNEJ NAD CHORYM 3.1. Program szkolenia oparty jest na kursie modelowym IMO 1.15. 3.2. Warunki przyj´cia na szkolenie:

3.3. Warunki zaliczenia szkolenia:

3.4. Ârodki dydaktyczne:

3.5. Literatura: a) pierwsza pomoc medyczna (podr´cznik MFAG). 4. SZKOLENIE W ZAKRESIE BEZPIECZE¡STWA W¸ASNEGO I ODPOWIEDZIALNOÂCI WSPÓLNEJ (dotyczy równie˝ szkolenia uaktualniajàcego) 4.1. Program szkolenia oparty jest na kursie modelowym IMO 1.21. 4.2. Warunki przyj´cia na szkolenie:

4.3. Warunki zaliczenia szkolenia:

4.4. Ârodki dydaktyczne:

4.5. Literatura:

5. SZKOLENIE W ZAKRESIE INDYWIDUALNYCH TECHNIK RATUNKOWYCH (dotyczy równie˝ szkolenia uaktualniajàcego) 5.1. Program szkolenia oparty jest na kursie modelowym IMO 1.19. 5.2. Maksymalna liczba uczestników w grupie çwiczeniowej: 8 osób. 5.3. Warunki przyj´cia na szkolenie:

5.4. Warunki zaliczenia szkolenia:

5.5. Ârodki dydaktyczne:

5.6. Literatura:

6. SZKOLENIE NA RATOWNIKA 6.1. Program szkolenia oparty jest na kursie modelowym IMO 1.23. 6.2. Warunki przyj´cia na szkolenie:

6.3. Warunki zaliczenia szkolenia:

6.4. Ârodki dydaktyczne:

6.5. Literatura:

7. SZKOLENIE NA STARSZEGO RATOWNIKA 7.1. Program szkolenia oparty jest na kursie modelowym IMO 1.24. 7.2. Maksymalna liczba uczestników w grupie çwiczeniowej — stosownie do obsady stosowanej S¸R. 7.3. Warunki przyj´cia na szkolenie:

7.4. Warunki zaliczenia szkolenia:

7.5. Ârodki dydaktyczne:

7.6. Literatura:

8. SZKOLENIE W ZAKRESIE WYKORZYSTANIA RADARU I ARPA — POZIOM OPERACYJNY 8.1. Program szkolenia oparty jest na kursie modelowym IMO 1.07. 8.2. Maksymalna liczba uczestników w grupie çwiczeniowej: grupa laboratoryjna — 3 osoby na jednym mostku szkolnym. 8.3. Warunki przyj´cia na szkolenie:

8.4. Warunki zaliczenia szkolenia:

8.5. Kwalifikacje zawodowe wyk∏adowców: Osoba prowadzàca zaj´cia praktyczne z antykolizyjnego i nawigacyjnego wykorzystania radaru powinna posiadaç dyplom na poziomie zarzàdzania w dziale pok∏adowym. W przypadku wykorzystania wi´cej ni˝ czterech stanowisk symulacyjnych — zaj´cia prowadzi dwóch wyk∏adowców/instruktorów, z których przynajmniej jeden posiada wy˝ej okreÊlone kwalifikacje. 8.6. Ârodki dydaktyczne:

8.7. Literatura:

9. SZKOLENIE W ZAKRESIE WYKORZYSTANIA RADARU I ARPA — POZIOM ZARZÑDZANIA 9.1. Program szkolenia oparty jest na kursie modelowym IMO 1.08. 9.2. Maksymalna liczba uczestników w grupie çwiczeniowej: grupa laboratoryjna — 3 osoby na jednym mostku szkolnym. 9.3. Warunki przyj´cia na szkolenie:

9.4. Warunki zaliczenia szkolenia:

9.5. Kwalifikacje zawodowe wyk∏adowców: Osoba prowadzàca zaj´cia praktyczne z antykolizyjnego i nawigacyjnego wykorzystania radaru powinna posiadaç dyplom na poziomie zarzàdzania w dziale pok∏adowym. W przypadku wykorzystania wi´cej ni˝ czterech stanowisk symulacyjnych — zaj´cia prowadzi dwóch wyk∏adowców/instruktorów, z których przynajmniej jeden posiada wy˝ej okreÊlone kwalifikacje. 9.6. Ârodki dydaktyczne:

9.7. Literatura:

10. SZKOLENIE W ZAKRESIE OCHRONY PRZECIWPO˚AROWEJ — STOPIE¡ PODSTAWOWY (dotyczy równie˝ szkolenia uaktualniajàcego) 10.1. Program szkolenia oparty jest na kursie modelowym IMO 1.20. 10.2. Warunki przyj´cia na szkolenie:

10.3. Warunki zaliczenia szkolenia:

10.4. Ârodki dydaktyczne:

11. SZKOLENIE W ZAKRESIE OCHRONY PRZECIWPO˚AROWEJ — STOPIE¡ WY˚SZY 11.1. Program szkolenia oparty jest na kursie modelowym IMO 2.03. 11.2. Warunki przyj´cia na szkolenie:

11.3. Warunki zaliczenia szkolenia:

11.4. Ârodki dydaktyczne:

12. SZKOLENIE SPECJALISTYCZNE NA ZBIORNIKOWIEC DO PRZEWOZU PRODUKTÓW NAFTOWYCH, CHEMIKALIÓW, GAZÓW SKROPLONYCH — STOPIE¡ PODSTAWOWY 12.1. Program szkolenia oparty jest na kursie modelowym IMO 1.01. 12.2. Warunki przyj´cia na szkolenie:

12.3. Warunki zaliczenia szkolenia:

12.4. Ârodki dydaktyczne:

12.5. Literatura: Zalecany wykaz literatury na szkolenie w zakresie przewozów p∏ynnych ∏adunków niebezpiecznych: a) Konwencja SOLAS, b) Konwencja STCW, c) Kodeks IGC, d) Kodeks IBC, e) Konwencja MARPOL, f) MFAG, g) SMCP, h) Inert Gas Systems, IMO, i) Crude Oil Washing Systems, IMO, j) International Chamber of Shipping (ICS), Tanker Safety Guide (Liquefied Gas), London, 1991, k) SIGTTO, Liquefied Gas Handling Principles on Ships and Terminals. London, 1986, l) ICS/OCIMF/IAPH, International Safety Guide for Oil Tankers and Terminals (ISGOTT), London, 1991, m) ICS, Tanker Safety Guide (Chemicals), London, 1991, n) ICS, Safety in Oil Tankers. London, 1978, o) ICS, Safety in Chemical Tankers, London, 1977, p) ICS, Safety in Liquefied Gas Tankers, London, 1978. 13. SZKOLENIE SPECJALISTYCZNE NA ZBIORNIKOWIEC DO PRZEWOZU PRODUKTÓW NAFTOWYCH — STOPIE¡ WY˚SZY 13.1. Program szkolenia oparty jest na kursie modelowym IMO 1.02. 13.2. Warunki przyj´cia na szkolenie:

13.3. Warunki zaliczenia szkolenia:

13.4. Ârodki dydaktyczne:

13.5. Literatura:

14. SZKOLENIE SPECJALISTYCZNE NA ZBIORNIKOWIEC DO PRZEWOZU GAZÓW SKROPLONYCH — STOPIE¡ WY˚SZY 14.1. Program szkolenia oparty jest na kursie modelowym IMO 1.06. 14.2. Warunki przyj´cia na szkolenie:

14.3. Warunki zaliczenia szkolenia:

14.4. Ârodki dydaktyczne:

14.5. Literatura:

15. SZKOLENIE SPECJALISTYCZNE NA ZBIORNIKOWIEC DO PRZEWOZU CHEMIKALIÓW — STOPIE¡ WY˚SZY 15.1. Program szkolenia oparty jest na kursie modelowym IMO 1.04. 15.2. Warunki przyj´cia na szkolenie:

15.3. Warunki zaliczenia szkolenia:

15.4. Ârodki dydaktyczne:

15.5. Literatura:

16. SZKOLENIE W ZAKRESIE PRZEWOZU ¸ADUNKÓW NIEBEZPIECZNYCH 16.1. Program szkolenia oparty jest na kursie modelowym IMO 1.10. 16.2. Warunki przyj´cia na szkolenie:

16.3. Warunki zaliczenia szkolenia:

16.4. Ârodki dydaktyczne:

16.5. Literatura:

17. SZKOLENIE W ZAKRESIE OBS¸UGI SI¸OWNI O NAP¢DZIE INNYM NI˚ T¸OKOWY SILNIK SPALINOWY 17.1. Warunki przyj´cia na szkolenie:

17.2. Warunki zaliczenia szkolenia:

17.3. Ârodki dydaktyczne:

17.4. Literatura:

18. SZKOLENIE W ZAKRESIE BEZPIECZE¡STWA, KIEROWANIA T¸UMEM, BEZPIECZE¡STWA PASA˚ERÓW DLA PERSONELU ZAJMUJÑCEGO SI¢ BEZPOÂREDNIÑ OBS¸UGÑ PASA˚ERÓW W POMIESZCZENIACH PASA˚ERSKICH NA STATKACH PASA˚ERSKICH RO-RO 18.1. Program szkolenia oparty jest na kursie modelowym IMO 1.28. 18.2. Warunki przyj´cia na szkolenie:

18.3. Warunki zaliczenia szkolenia:

18.4. Ârodki dydaktyczne:

18.5. Literatura:

19. SZKOLENIE W ZAKRESIE BEZPIECZE¡STWA, KIEROWANIA T¸UMEM, BEZPIECZE¡STWA PASA˚ERÓW DLA PERSONELU ZAJMUJÑCEGO SI¢ BEZPOÂREDNIÑ OBS¸UGÑ PASA˚ERÓW W POMIESZCZENIACH PASA˚ERSKICH NA STATKACH PASA˚ERSKICH INNYCH NI˚ RO-RO 19.1. Program szkolenia oparty jest na kursie modelowym IMO 1.28. 19.2. Warunki przyj´cia na szkolenie:

19.3. Warunki zaliczenia szkolenia:

19.4. Ârodki dydaktyczne:

19.5. Literatura:

20. SZKOLENIE W ZAKRESIE DOWODZENIA W SYTUACJACH KRYZYSOWYCH, O ZACHOWANIACH LUDZKICH, BEZPIECZE¡STWIE PASA˚ERÓW I ¸ADUNKU ORAZ SZCZELNOÂCI KAD¸UBA NA STATKU PASA˚ERSKIM RO-RO 20.1. Program szkolenia oparty jest na kursie modelowym IMO 1.29. 20.2. Warunki przyj´cia na szkolenie:

20.3. Warunki zaliczenia szkolenia:

20.4. Ârodki dydaktyczne:

20.5. Literatura:

21. SZKOLENIE W ZAKRESIE DOWODZENIA W SYTUACJACH KRYZYSOWYCH, O ZACHOWANIACH LUDZKICH, BEZPIECZE¡STWIE PASA˚ERÓW I ¸ADUNKU ORAZ SZCZELNOÂCI KAD¸UBA NA STATKU PASA˚ERSKIM INNYM NI˚ RO-RO 21.1. Program szkolenia oparty jest na kursie modelowym IMO 1.29. 21.2. Warunki przyj´cia na szkolenie:

21.3. Warunki zaliczenia szkolenia:

21.4. Ârodki dydaktyczne:

21.5. Literatura:

22. SZKOLENIE W ZAKRESIE MANEWROWANIA DU˚YMI STATKAMI I STATKAMI O NIETYPOWYCH CECHACH MANEWROWYCH NA MODELACH REDUKCYJNYCH 22.1. Program szkolenia oparty jest na Konwencji STCW: A-I/12 i B-I/12 pkt 37.3, 38.2 oraz 39.1-2 i B-V/a. 22.2. Maksymalna liczba uczestników w grupie çwiczeniowej: 2 osoby na jeden mostek. 22.3. Warunki przyj´cia na szkolenie:

22.4. Warunki zaliczenia szkolenia:

22.5. Ârodki dydaktyczne:

22.6. Literatura:

23. SZKOLENIE W ZAKRESIE NAUTYCZNEGO DOWODZENIA STATKIEM Z ELEMENTAMI MANEWROWANIA 23.1. Program szkolenia oparty jest na kursie modelowym IMO 1.22. 23.2. Maksymalna liczba uczestników w grupie çwiczeniowej: 5 osób. 23.3. Warunki przyj´cia na szkolenie:

23.4. Warunki zaliczenia szkolenia:

23.5. Ârodki dydaktyczne:

23.6. Literatura:

24. SZKOLENIE W ZAKRESIE DOWODZENIA SI¸OWNIÑ OKR¢TOWÑ 24.1. Program szkolenia oparty jest na kursie modelowym IMO 2.07. 24.2. Warunki przyj´cia na szkolenie:

24.3. Warunki zaliczenia szkolenia:

24.4. Ârodki dydaktyczne:

25. SZKOLENIE W ZAKRESIE WSPÓ¸PRACY ZE S¸U˚BAMI SAR 25.1. Program szkolenia oparty jest na kursie modelowym IMO 3.14. 25.2. Warunki przyj´cia na szkolenie:

25.3. Warunki zaliczenia szkolenia:

25.4. Kwalifikacje zawodowe wyk∏adowców: obowiàzkowe ukoƒczenie 60 godz. szkolenia dydaktycznego.

25.5. Ârodki dydaktyczne:

25.6. Literatura:

26. SZKOLENIE PODSTAWOWE W ZAKRESIE ZNAJOMOÂCI MI¢DZYNARODOWEGO KODEKSU ZARZÑDZANIA BEZPIECZNÑ EKSPLOATACJÑ STATKÓW I ZAPOBIEGANIA ZANIECZYSZCZENIOM (ISM CODE) 26.1. Program szkolenia oparty jest na: a) Konwencji SOLAS, rozdzia∏ IX, b) Rezolucji IMO: A.741(18). 26.2. Warunki przyj´cia na szkolenie:

26.3. Warunki zaliczenia szkolenia:

26.4. Ârodki dydaktyczne:

26.5. Literatura:

27. SZKOLENIE W ZAKRESIE OBS¸UGI I WYKORZYSTANIA ECDIS 27.1. Maksymalna liczba uczestników w grupie çwiczeniowej: 2 osoby na 1 stanowisko szkoleniowe. 27.2. Warunki przyj´cia na szkolenie:

27.3. Warunki zaliczenia szkolenia:

27.4. Ârodki dydaktyczne:

27.5. Literatura:

28. SZKOLENIE OFICERA OCHRONY OBIEKTÓW PORTOWYCH (PFSO) 28.1. Program szkolenia oparty jest na kursie modelowym IMO 3.21. 28.2. Warunki przyj´cia na szkolenie:

28.3. Warunki zaliczenia szkolenia:

28.4. Ârodki dydaktyczne:

28.5. Literatura:

29. SZKOLENIE OFICERA OCHRONY ARMATORA (CSO) 29.1. Program szkolenia oparty jest na kursie modelowym IMO 3.20. 29.2. Warunki przyj´cia na szkolenie:

29.3. Warunki zaliczenia szkolenia:

29.4. Ârodki dydaktyczne:

29.5. Literatura:

30. SZKOLENIE OFICERA OCHRONY STATKU (SSO) 30.1. Program szkolenia oparty jest na kursie modelowym IMO 3.19. 30.2. Warunki przyj´cia na szkolenie:

30.3. Warunki zaliczenia szkolenia:

30.4. Ârodki dydaktyczne:

30.5. Literatura:

31. SZKOLENIE PODSTAWOWE OPERATORA VTS DLA OSÓB NIEPOSIADAJÑCYCH ODPOWIEDNICH KWALIFIKACJI 31.1. Program szkolenia oparty jest na: a) IALA „Model Course V-103/1: VTS Operator Basic Training” (19.03.1999), b) IALA „Draft Guidelines on the Assessment of Training Requirements for Existing VTS Personnel, Candidate VTS Operators, Revalidation of VTS Operator Certificates” (08.03.2001), c) IALA „Recommendation V-103 on Standards for Training and Certification of VTS Personnel” (01.05.1998), d) Rezolucji IMO A.857(20) z dnia 27.11.1997 r., e) Zaleceniach IALA V-103 zdnia 01.05.1998 r. zatwierdzonych przez IMO MSC 70/20/11 zdnia 18.09.1998 r., f) Kursie modelowym IALA V-103/1 — VTS Operator Basic Training, g) „Zaleceniach IALA dotyczàcych okreÊlenia potrzeb szkoleniowych dla istniejàcego personelu VTS, kandydatów na operatorów VTS oraz wcelu odnawiania certyfikatów Operatora VTS” zdnia 08.03.2001 r. wraz z za∏àcznikami, h) Konwencji STCW — Rezolucji 10.

31.2. Maksymalna liczba uczestników w grupie çwiczeniowej: 2 osoby na 1 stanowisko operatora VTS. 31.3. Warunki przyj´cia na szkolenie:

31.4. Warunki zaliczenia szkolenia:

31.5. Ârodki dydaktyczne:

31.6. Literatura:

32. SZKOLENIE PODSTAWOWE OPERATORA VTS DLA OSÓB POSIADAJÑCYCH ODPOWIEDNIE KWALIFIKACJE MORSKIE 32.1. Program szkolenia oparty jest na: a) IALA „Model Course V-103/1: VTS Operator Basic Training” (19.03.1999), b) IALA „Draft Guidelines on the Assessment of Training Requirements for Existing VTS Personnel, Candidate VTS Operators, Revalidation of VTS Operator Certificates” (08.03.2001), c) IALA „Recommendation V-103 on Standards for Training and Certification of VTS Personnel” (01.05.1998), d) Rezolucji IMO A.857(20) z dnia 27.11.1997 r., e) Zaleceniach IALA V-103 zdnia 01.05.1998 r. zatwierdzonych przez IMO MSC 70/20/11 zdnia 18.09.1998 r. f) Kursie modelowym IALA V-103/1 — VTS Operator Basic Training, g) „Zaleceniach IALA dotyczàcych okreÊlenia potrzeb szkoleniowych dla istniejàcego personelu VTS, kandydatów na operatorów VTS oraz w celu odnawiania certyfikatów Operatora VTS” z dnia 08.03.2001 r. wraz z za∏àcznikami, h) Konwencji STCW — Rezolucji 10. 32.2. Maksymalna liczba uczestników w grupie çwiczeniowej: 2 osoby na 1 stanowisko operatora VTS. 32.3. Warunki przyj´cia na szkolenie:

32.4. Warunki zaliczenia szkolenia:

32.5. Ârodki dydaktyczne:

32.6. Literatura:

Za∏àcznik nr 2 WZÓR UPOWA˚NIENIA DO PRZEPROWADZENIA KONTROLI WY˚SZEJ SZKO¸Y MORSKIEJ

Za∏àcznik nr 3 WZÓR SPRAWOZDANIA Z KONTROLI WY˚SZEJ SZKO¸Y MORSKIEJ ORAZ WZÓR KARTY NIEZGODNOÂCI

Nr 124

2

Programy nauczania zawierają szkolenie obowiązkowe wymagane Konwencją STCW

Praktyka morska stanowi integralną część programu nauczania

Stosowanie procedur przy opracowywaniu, sprawdzaniu i zatwierdzaniu programów nauczania

Zapewnienie możliwości odbycia wymaganych praktyk morskich wszystkim studentom na kierunkach studiów, których programy wymagają odbycia takich praktyk

Opracowanie książek praktyk

Wykorzystywanie statków szkolnych do realizacji programów nauczania, zwłaszcza praktyk morskich

10

Realizowanie programów praktyk lądowych

12

Określenie w programach nauczania przedmiotów zawodowych, do których ma zastosowanie Konwencja STCW tzw. przedmioty konwencyjne Stosunek wykładów do ćwiczeń i laboratoriów (wraz z praktykami) umożliwia szybkie nabycie kwalifikacji zawodowych na określonym poziomie kompetencji i w specjalności

13. Uwagi dodatkowe osób kontrolujących:

III. Kontrola i ocena szkolenia oraz procesu egzaminowania

studiów prowadzone przez uczelnię/ wydział, do której/którego* ma zastosowanie Konwencja STCW

Tak/nie/ Lp. Zagadnienia nie dotyczy/ Uwagi odpowiedź l 2 3 4 14 |Kierunki kształcenia oraz formy

* Niepotrzebne skreślić.

Nr 124

Aktualna liczba studentów na każdej z form studiów, do których ma zastosowanie Konwencja STCW

Stosowanie metod, środków przekazu, procedur i materiałów szkoleniowych dla zapewnienia opanowania przez studentów co najmniej minimalnych norm kompetencji wymaganych przez Konwencję STCW

Stosowanie procedur wyznaczania, nadzoru oraz wykonywania obowiązków osoby odpowiedzialnej za przedmiot konwencyjn

Określenie wymagań kwalifikacyjnych osób mogących prowadzić zajęcia szkoleniowe z przedmiotów konwencyjnych na lądzie i na morzu i czy wymagania te odpowiadają postanowieniom Konwencji STCW i zaleceniom kursów modelowych

Posiadanie przez wydziały imiennej listy osób kompetentnych do egzaminowania z poszczególnych przedmiotów konwencyjnych na poziomie operacyjnym i na poziomie zarządzania

Zapewnienie przez wydziały stałego zatrudnienia potrzebnej liczbie osób o odpowiednich kwalifikacjach zawodowych do prowadzenia i oceniania wyników zajęć z przedmiotów konwencyjnych na wszystkich poziomach kompetencji

Określenie polityki wydziałów w pozyskiwaniu i zatrudnianiu pracowników o najwyższych dyplomach morskich, a także udział w procesie kształcenia oraz w organach kolegialnych uczelni

Prowadzenie przez uczelnię działalności wychowawczej nakierowanej na kształtowanie dyspozycji dowódczych. Prowadzenie obowiązkowych programów szkoleń opartych na wykorzystaniu symulatorów

24

Opracowanie procedur dotyczących szkolenia i egzaminowania na symulatorach

Posiadanie przez nauczających 1 egzaminujących, którzy stosują symulatory, odpowiednich kwalifikacji

Nr 124

Określenie procedur przy zdobywaniu uprawnień kwalifikacyjnych do szkolenia na symulatorach

Symulatory spełniają ' wymagania eksploatacyjne określone w Konwencji STCW

Zapewnienie, że stosowana forma egzaminu dyplomowego zapewnia obiektywną ocenę opanowania umiejętności praktycznych i przygotowania zawodowego, która odpowiada

konwencyjnym wymaganiom kompetencji na poziomie co najmniej operacyjnym

Wymaganie obowiązkowego uczestnictwa w zajęciach z przedmiotów zawodowych (konwencyjnych)

Posiadanie przez wydziały formalnych uprawnień do organizacji szkoleń specjalistycznych objętych programem nauczania i wydawania zaświadczeń stwierdzających ich odbycie

30. Uwagi dodatkowe osób kontrolujących:

IV. Kontrola i ocena wyposażenia niezbędnego do prowadzenia szkoleń objętych postanowieniami Konwencji STCW

Lp. Zagadnienia Tak/nie/ Uwagi nie dotyczy l 2 3 4 31 | Wykorzystywanie sal wykładowych,

audytoryjnych, seminaryjnych itp. w procesie nauczania

Zapewnienie bazy laboratoryjnej, warsztatowej, symulatorów, poligonów

ćwiczeniowych i statków szkolnych przyczynia się do zapewnienia realizacji procesu kształcenia zawodowe

Nr 124 — 17984 — l 2 3 4 33 | Zapewnienie przez bazę zasobów bibliotecznych procesu kształcenia zawodowego 34 | Wyposażenie uczelni w środki dydaktyczne

35

i pomoce naukowe zgodne z wymaganiami Konwencji STCW

Zgodność stanu pomieszczeń i wyposażenia z wnioskiem o uznanie i dokumentami Państwowej Inspekcji Sanitarnej i Państwowej Straży Pożarnej:

a) sale wykładowe

b) laboratoria

c) poligony

d) symulatory

e) techniczne środki dydaktyczne

f) zaplecze socjalne ośrodka

g) archiwum

36. Uwagi dodatkowe osób kontrolujących:

V. Kontrola procesu kształcenia

Lp. Zagadnienia Tak/nie/ Uwagi nie dotyczy 1 2 3 4 37 | Posiadanie przez uczelnię/wydział* certyfikatu zgodności systemu zarządzania jakością w zakresie objętym postanowieniami Konwencji STCW 38 | Prowadzenie i dokumentowanie hospitacji zajęć dydaktycznych 39 |Realizowanie wniosków pohospitacyjnych 40 | Kontrola jakości praktyk morskich 41 | Prowadzenie ustawowego przeglądu kadr

dydaktycznych i sposób realizowania wniosków

* Niepotrzebne skreślić.

Nr 124 — 7985 —

42. Uwagi dodatkowe osób kontrolujących:

43, Wnioski końcowe:

Komisja kontrolująca w składzie:

| przewodniczący PRE członek OE członek

w wyniku przeprowadzonej kontroli wystąpi do ministra właściwego do spraw gospodarki morskiej o . . . . . . . OJEJ wycofanie uznania/uznanie/potwierdzenie uznania/rozszerzenie uznania .

(data)

(podpisy członków komisji kontrolującej)

Zapoznałem się ze sprawozdaniem i otrzymałem kopię.

(podpis kierownika/dyrektora) (pieczęć, data)

* Niepotrzebne skreślić.

Nr 124 — 7986 — Poz. 1038

KARTA NIEZGODNOŚCI

Rodzaj kontroli: na uznanie / na potwierdzenie uznania / na rozszerzenie uznania / doraźna”

Wyższa szkoła morska 2. Skład komisji kontrolującej: (nazwa, adres):

Miejsce kontroli:

Szczegóły niezgodności:

Wniosek:

(podpis kontrolującego)

Działania korygujące, termin usunięcia niezgodności:

Opisana niezgodność została wyjaśniona i jest zrozumiała.

(osoba odpowiedzialna") — imię i nazwisko, funkcja) (podpis)

9. Działania korygujące: nie wykonano/wykonano*

(podpis kontrolującego)

* Niepotrzebne skreślić. Osoba odpowiedzialna za proces szkolenia w zakresie spraw objętych postanowieniami Konwencji STCW.

Za∏àcznik nr 4 WZÓR CERTYFIKATU UZNANIA WY˚SZEJ SZKO¸Y MORSKIEJ I OÂRODKA SZKOLENIOWEGO

Nr 124 — 7988 — Poz. 1038

ZAŁĄCZNIK DO CERTYFIKATU UZNANIA NR |…

ZAKRES USŁUG SZKOLENIOWYCH

PROWADZONYCH PRZEZ

(nazwa wyższej szkoły morskiej)

PE (podpis ministra właściwego do spraw (data) gospodarki morskiej)

Nr 124 — 7989 — Poz. 1038

Na podstawie art. 19 ust. 6 ustawy z dnia 9 listopada 2000 r. o bezpieczeństwie morskim (Dz. U. Nr 109, poz. 1156, z poźn. zm.) przyznaje się z dniem

uprawnienia do szkolenia kadr morskich w zakresie usług szkoleniowych określonych w załączniku do niniejszego certyfikatu.

Certyfikat zachowuje ważność przez okres 5 lat od dnia wydania. (podpis Dyrektora Urzędu Morskiego)

Załączniki: 1. Zakres usług szkoleniowych

Ośrodek szkoleniowy jest uznany w zakresie postanowień Konwencji STCW przez Dyrektora Urzędu Morskiego w

Nr 124 — 7990 — Poz. 1038

ZAŁĄCZNIK DO CERTYFIKATU UZNANIA NR …

ZAKRES USŁUG SZKOLENIOWYCH ŚWIADCZONYCH PRZEZ OSRODEK SZKOLENIOWY

.2000000000000000000000000000000000000000000000000000000000

(nazwa ośrodka szkoleniowego)

Rodzaj szkolenia Nazwa szkolenia

(data) (podpis Dyrektora Urzędu Morskiego)

Za∏àcznik nr 5 WZÓR UPOWA˚NIENIA DO PRZEPROWADZENIA KONTROLI OÂRODKA SZKOLENIOWEGO

Za∏àcznik nr 6 WZÓR SPRAWOZDANIA Z KONTROLI OÂRODKA SZKOLENIOWEGO ORAZ WZÓR KARTY NIEZGODNOÂCI

Nr 124 — 7993 — Poz. 1038

na poziomie zarządzania w dziale maszynowym w specjalności mechanicznej na poziomie operacyjnym w dziale maszynowym w

specjalności mechanicznej na dyplom oficera elektroautomatyka okrętowego

na dyplom szypra klasy I rybołówstwa morskiego

na dyplom szypra klasy 2 rybołówstwa morskiego

Szkolenia w zakresie bezpieczeństwa i dodatkowe szkolenia specjalistyczne

w zakresie elementarnych zasad udzielania pierwszej pomocy medycznej

w zakresie udzielania pierwszej pomocy medycznej

w zakresie sprawowania opieki medycznej nad chorym

w zakresie bezpieczeństwa własnego i odpowiedzialności wspólnej w zakresie Indywidualnych Technik Ratunkowych

na ratownika

na starszego ratownika

w zakresie wykorzystania radaru i ARPA — poziom operacyjny

w zakresie wykorzystania radaru i ARPA — poziom zarządzania

w zakresie ochrony przeciwpożarowej — stopień podstawowy

w zakresie ochrony przeciwpożarowej — stopień wyższy

na zbiornikowiec do przewozu produktów naftowych,

chemikaliów, gazów skroplonych — stopień podstawowy

na zbiornikowiec do przewozu produktów naftowych — stopień

wyższy

na zbiornikowiec do przewozu gazów skroplonych — stopień ŻSZ

na zbiornikowiec do przewozu chemikaliów — stopień wyższy

w zakresie przewozu ładunków niebezpiecznych

w zakresie bezpieczeństwa, kierowania tłumem, bezpieczeństwa pasażerów dla personelu zajmującego się bezpośrednią obsługą pasażerów w pomieszczeniach pasażerskich na statkach pasażerskich ro-ro

Nr 124 — 7994 — Poz. 1038

l 2 w zakresie bezpieczeństwa, kierowania tłumem, bezpieczeństwa pasażerów dla personelu zajmującego się bezpośrednią obsługą pasażerów w pomieszczeniach pasażerskich na statkach pasażerskich innych niż ro-ro w zakresie dowodzenia w sytuacjach kryzysowych, o zachowaniach ludzkich, bezpieczeństwie pasażerów i ładunku oraz szczelności kadłuba na statku pasażerskim ro-ro w zakresie dowodzenia w sytuacjach kryzysowych, o zachowaniach ludzkich, bezpieczeństwie pasażerów i ładunku oraz szczelności kadłuba na statku pasażerskim innym niż ro-ro w zakresie manewrowania dużymi statkami i statkami o nietypowych charakterystykach manewrowych w zakresie nautycznego dowodzenia statkiem z elementami manewrowania w zakresie dowodzenia siłownią okrętową

w zakresie współpracy ze służbami SAR

w zakresie znajomości Międzynarodowego Kodu Zarządzania Bezpieczną Eksploatacją Statków i Zapobiegania Zanieczyszczeniom (ISM Code)

w zakresie obsługi 1 wykorzystania ECDIS

na oficera ochrony obiektów portowych (PFSO)

na oficera ochrony armatora (CSO)

na oficera ochrony statku (SSO)

dydaktyczne dla instruktorów

na świadectwo operatora VTS dla osób nieposiadających odpowiednich kwalifikacji morskich

na świadectwo operatora VTS dla osób posiadających odpowiednie kwalifikacje morskie z zakresu eksploatacji siłowni turbinowych

w zakresie bezpieczeństwa własnego i odpowiedzialności wspólnej — szkolenie uaktualniające

w zakresie elementarnych zasad udzielania pierwszej pomocy medycznej — szkolenie uaktualniające

w zakresie indywidualnych technik ratunkowych — szkolenie uaktualniające

Nr 124 — 7995 —

1

w zakresie ochrony przeciwpożarowej — stopień podstawowy — szkolenie uaktualniające

w zakresie sprawowania opieki medycznej nad chorym — szkolenie uaktualniające

na świadectwo radioelektronika drugiej klasy (GMDSS)

na świadectwo ogólne operatora (GMDSS)

na świadectwo ograniczone operatora (GMDSS)

na świadectwo operatora stacji nadbrzeżnej

na świadectwo operatora łączności dalekiego zasięgu

na świadectwo operatora łączności bliskiego zasięgu

III. Kontrola i ocena organizacji pracy ośrodka szkoleniowego

Zagadnienia Tak/nie/ nie dotyczy

Uwagi

2 3

Statut ośrodka i akt założycielski

Dokumentacja systemu jakości

Struktura organizacyjna ośrodka

Roczny 1 wieloletni plan działania ośrodka. Aktualne programy nauczania zgodne

z zatwierdzonymi ramami szkoleń

Zgodność bieżących aktualizacji programów szkoleń stosownie do wiążących RP umów międzynarodowych

Plan prowadzonych szkoleń. Plan organizacji pracy ośrodka w roku szkolnym

Prowadzenie dzienników zajęć zgodnie z planem zajęć oraz lista obecności (z autoryzowanymi zapisami)

Zgodność realizowanych godzin dydaktycznych z programami szkoleń

Nr 124 — 7996 —

Protokoły zaliczeń szkoleń i przedmiotów w szkoleniach poszczególnych słuchaczy / egzaminów

Zgodność zapisów w protokołach zaliczeń z listami uczestników szkoleń

Dysponowanie przez wykładowców ośrodka zestawami opracowanych pytań (zadań testowych do poszczególnych przedmiotów) wykorzystywanych podczas sprawdzania wiadomości słuchaczy

Zgodność rejestru uczniów, rejestru wydawanych zaświadczeń i Świadectw z listami uczestników szkoleń

13 Uwagi dodatkowe osób kontrolujących:

14 |Organizacja procesu kształcenia, plan zajęć, organizacja zastępstw Dokumentacja pedagogiczna ośrodka szkoleniowego, protokoły rady pedagogicznej, dzienniki lekcyjne, arkusze ocen

Szkolny system oceniania, zasady prowadzenia zaliczeń i egzaminów oraz archiwizowanie (sprawdzianów, testów, prac kontrolnych

17 |System kontroli realizacji programów nauczania z poszczególnych przedmiotów z uwzględnieniem frekwencji uczniów!

18 | Realizacja programów z poszczególnych przedmiotów z uwzględnieniem frekwencji poszczególnych uczniów

! Dotyczy ośrodków prowadzących działalność w systemie szkolnym — również z wymaganiami określonymi w przepisach Ministra Edukacji Narodowej i Sportu.

Nr 124 — 7997 — Poz. 1038

l 2 19 |Realizacja praktyk morskich zgodnie z wymaganiami! Nadzór nad realizacją praktyk morskich, zaliczenie dzienników praktyk

Wykaz i kontrola wykorzystania środków dydaktycznych w procesie kształcenia

Realizacja nadzoru pedagogicznego i prowadzona dokumentacja z zakresu takiego nadzoru

23. Uwagi dodatkowe osób kontrolujących:

22

IV. Kontrola kwalifikacji zawodowych i dydaktycznych kadry oraz sposobu administrowania ośrodkiem szkoleniowym

Lp. Zagadnienia Tak/nie/ Uwagi nie dotyczy l 2 3 4

24 |Zgodność kwalifikacji dyrektora / kierownika* ośrodka z wymaganiami! Zgodność kwalifikacji zawodowych i morskich wykładowców z wymaganiami podanymi we wniosku o uznanie Prowadzenie i aktualizacja dokumentów

personalnych (kartoteka) wykładowców zatrudnionych w ośrodku Podział zadań kierownictwa ośrodka szkoleniowego i pozostałych pracowników

28 | Prowadzenie przez kierownictwo ośrodka bieżącej kontroli procesu nauczania i pracy ośrodka oraz dokumentacji z tego zakresu

* Niepotrzebne skreślić. I Dotyczy ośrodków prowadzących działalność w systemie szkolnym — również z wymaganiami określonymi w przepisach Ministra Edukacji Narodowej i Sportu.

Nr 124

29. Uwagi dodatkowe osób kontrolujących:

V. Kontrola i ocena pomieszczeń szkoleniowych i zaplecza socjalnego, a także

wyposażenia ośrodka szkoleniowego w Środki dydaktyczne

Lp.

Zagadnienia

Zgodność stanu ' pomieszczeń

wyposażenia z wnioskiem o uznanie ośrodka i dokumentami Państwowej Inspekcji Sanitarnej i Państwowej Straży

Pożarnej:

Tak/nie/ nie dotyczy

Uwagi

a) sale wykładowe

b) laboratoria

c) poligony symulatory

d) techniczne środki dydaktyczne

e) f)

zaplecze socjalne ośrodka

9) archiwum

31. Uwagi dodatkowe osób kontrolujących:

Nr 124 — 7999 — Poz. 1038

32. Wnioski końcowe:

Komisja kontrolująca w składzie:

1. przewodniczący

członek

członek

5.*

w wyniku przeprowadzonej kontroli wystąpi do Dyrektora Urzędu Morskiego w

. . . . . . . . * o wycofanie uznania/uznanie/potwierdzenie uznania/rozszerzenie uznania

w zakresie:

(podpisy członków komisji kontrolującej )

Zapoznałem się ze sprawozdaniem i otrzymałem kopię.

(podpis dyrektora ośrodka szkoleniowego) (pieczęć, data)

* Niepotrzebne skreślić.

Nr 124 — 8000 — Poz. 1038

KARTA NIEZGODNOŚCI

nr ...20000000000000000

Rodzaj kontroli: na uznanie / na potwierdzenie uznania / na rozszerzenie uznania / doraźna / nadzór przebiegu kształcenia *

1. Ośrodek szkoleniowy 2. Skład komisji kontrolującej: (nazwa, adres):

Szczegóły niezgodności:

Wniosek:

(podpis kontrolującego) Działania korygujące, termin usunięcia niezgodności:

Opisana niezgodność została wyjaśniona i jest zrozumiała.

(osoba odpowiedzialna — imię i nazwisko, funkcja

Działania korygujące: nie wykonano /wykonano*

* Niepotrzebne skreślić. ) Osoba odpowiedzialna za proces szkolenia w zakresie spraw objętych postanowieniami Konwencji STCW.