Orzecznik
Wróć do listy
ROZPORZĄDZENIE

Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 11 września 2002 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz przeprowadzania egzaminów i sprawdzianów w szkołach publicznych.

Data ogłoszenia
23 września 2002
Data podpisania
11 września 2002
Publikator
Dziennik Ustaw 2002 poz. 1289
Wejście w życie
8 października 2002
Status
uznany za uchylony
Organ wydający
MIN. EDUKACJI NARODOWEJ I SPORTU
Słowa kluczowe
egzaminyoświata i wychowanieuczniowie i absolwenci szkół

i Nr 141, poz. 1185) zarządza się, co następuje:

§ 1.

W rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 marca 2001 r. w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów

Nr 155 — 10032 —

i stuchaczy oraz przeprowadzania egzaminów i sprawdzianów w szkołach publicznych (Dz. U. Nr 29, poz. 323 i Nr 128, poz. 1419 oraz z 2002 r. Nr 46, poz. 433) wprowadza się następujące zmiany:

1) w§5: a) ust. 1 otrzymuje brzmienie:

„1. Oceny są jawne zarówno dla ucznia, jak i jego rodziców (prawnych opiekunów).”,

b) dodaje się ust. 3 w brzmieniu:

„3. Na prośbę ucznia lub jego rodziców (prawnych opiekunów), sprawdzone i ocenione pisemne prace kontrolne oraz inna dokumentacja dotycząca oceniania ucznia jest udostępniana uczniowi lub jego rodzicom (prawnym opiekunom).”;

2) w 8 16 ust. 11 otrzymuje brzmienie:

„11. Uwzględniając możliwości edukacyjne ucznia szkoły podstawowej i gimnazjum, rada pedagogiczna może jeden raz w ciągu danego etapu edukacyjnego promować do klasy progra-

3. Deklarację, o której mowa w ust. 2, składa się nie później niż do dnia 20 września roku szkolnego, w którym uczeń przystępuje do sprawdzianu albo egzaminu gimnazjalnego.

4. Wykaz uczniów, którzy zamierzają przystąpić do sprawdzianu albo egzaminu gimnazjalnego w języku danej mniejszości narodowej, dyrektor szkoty przekazuje dyrektorowi komisji okręgowej, nie później niż do dnia 30 września roku szkolnego, w którym przeprowadzany jest sprawdzian lub egzamin gimnazjalny.

5. Uczeń może zrezygnować z przystąpienia do sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego w języku danej mniejszości narodowej. O rezygnacji rodzice (prawni opiekunowie) ucznia, nie później niż na 3 miesiące przed terminem sprawdzianu albo egzaminu gimnazjalnego, informują dyrektora szkoły, który niezwłocznie powiadamia o tym dyrektora komisji okręgowej.";

mowo wyższej ucznia, który nie zdał egzami- 6) w 832:

nu poprawkowego z jednych zajęć edukacyjnych, pod warunkiem że te zajęcia edukacyjne są, zgodnie ze szkolnym planem nauczania, realizowane w klasie programowo wyższej.”;

3) w § 27 ust. 3 otrzymuje brzmienie: „3. Sprawdzian i egzamin gimnazjalny mają charakter powszechny i obowiązkowy, z zastrzeżeniem § 32 ust. 1b, 1c, 2i6.";

4) w § 28 dotychczasową treść oznacza się jako ust. 1 i dodaje się ust. 2 w brzmieniu:

a) ust. 1c otrzymuje brzmienie:

„lc. Uczeń z upośledzeniem umysłowym

w stopniu lekkim ze sprzężoną niepetnosprawnością, posiadający orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego, który nie rokuje kontynuowania nauki w szkole ponadgimnazjalnej, może być zwolniony przez dyrektora komisji okręgowej z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego, na wniosek rodziców (prawnych opiekunów), zaopiniowany przez dyrektora szkoły.”,

„2. Informator, o którym mowa w ust. 1, jest opra- b) ust. 6 otrzymuje brzmienie:

cowywany i ogłaszany również w językach mniejszości narodowych.”;

5) po § 31 dodaje się § 31a w brzmieniu:

„8 31a. 1. Uczniowie szkół lub oddziałów z językiem nauczania mniejszości narodowej, w których zajęcia są prowadzone w tym języku, przystępują do sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego w języku polskim albo w języku danej mniejszości na-

„6. W szczególnych przypadkach losowych bądź

zdrowotnych, uniemożliwiających przystąpienie do sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego w terminie do dnia 20 sierpnia danego roku, dyrektor komisji okręgowej, na udokumentowany wniosek dyrektora szkoły, może zwolnić ucznia (słuchacza) z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego.";

rodowej. 7) po § 35 dodaje się § 35a w brzmieniu:

2. W przypadku gdy uczeń zamierza przystąpić do sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego w języku danej mniejszości narodowej, rodzice (prawni opiekunowie) ucznia składają dyrektorowi

„8 35a. Na prośbę ucznia (stuchacza) lub jego rodziców (prawnych opiekunów), sprawdzona i oceniona praca ucznia (stuchacza) jest udostępniana uczniowi (stuchaczowi) lub jego rodzicom (prawnym opiekunom).”;

szkoty pisemną deklarację o przystąpie- 8) w 8 36 ust. 1 otrzymuje brzmienie:

niu ucznia do sprawdzianu albo egzaminu gimnazjalnego w języku danej mniej- „1. Wynik sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalneszości narodowej.

go nie wpływa na ukończenie szkoły. Wyniku

Nr 155

sprawdzaniu i egzaminu gimnazjalnego nie odnotowuje się na świadectwie ukończenia szkoty.”;

9) po § 90 dodaje się § 90a w brzmieniu:

„8 90a. Na prośbę absolwenta, sprawdzony i oceniony arkusz egzaminacyjny jest udostępniany absolwentowi.”;

10) § 119 otrzymuje brzmienie:

„8 119. 1. Sprawdzian w klasie szóstej szkoły podstawowej oraz egzamin gimnazjalny w klasie trzeciej gimnazjum przeprowadza się począwszy od 2002 r., z zastrzeżeniem ust. 2.

2. Sprawdzian oraz egzamin gimnazjalny w języku mniejszości narodowej w szkotach lub oddziałach z językiem nauczania mniejszości narodowej, w których zajęcia są prowadzone w tym języku, przeprowadza się począwszy od 2005 r.”;

11) w załączniku nr 1 do rozporządzenia: a) w§82: — w ust. 2 w pkt 2 lit. e otrzymuje brzmienie:

„e) matematykę, historię, biologię z higieną i ochroną środowiska, chemię, fizykę z astronomią, geografię — do wyboru przez ucznia — w klasach o profilu ogólnym, pedagogicznym i innych profilach realizowanych w liceum ogólnokształcącym, niewymienionych w lit. a)—d),”,

— ust. 3 otrzymuje brzmienie:

„3. Zainteresowani uczniowie klas o profilu matematyczno-fizycznym, biologiczno- -chemicznym, humanistycznym lub klasycznym w liceach ogólnoksztatcących oraz zainteresowani uczniowie szkół średnich zawodowych — po uzyskaniu zgody dyrektora szkoty — mają prawo wybrać inny niż przewidziany dla danego typu szkoty lub profilu ksztatcenia drugi przedmiot w części pisemnej egzaminu dojrzałości, zgodnie z przepisem ust. 2 pkt 2 lit. e). Wyrażenie zgody na zmianę wyboru przedmiotu należy odnotować w protokole egzaminu dojrzałości danego absolwenta.”,

b) w § 11 w ust. 1 pkt 3 otrzymuje brzmienie: „3) trzy tematy (zadania) spośród pięciu ogłoszonych tematów (zadań) z matematyki, fizyki z astronomią, chemii i geografii.”,

c) w § 18 po ust. 2 dodaje się ust. 2a—2c w brzmieniu:

„2a. Poprawkowy egzamin ustny z danego przedmiotu przeprowadza zespół egzami-

nacyjny powołany do przeprowadzenia części ustnej egzaminu dojrzałości z tego przedmiotu, o którym mowa w § 21 ust. 1.

2b. Ocenę z poprawkowego egzaminu ustnego z danego przedmiotu proponuje i uzasadnia egzaminator — nauczyciel danego przedmiotu, uzgadniając ją z pozostałymi członkami zespołu egzaminacyjnego. W przypadku rozbieżności opinii decyduje większość głosów.

2c. Ocenę niedostateczną z poprawkowego egzaminu ustnego należy krótko uzasadnić w protokole egzaminu dojrzałości danego zdającego. Ocena wystawiona przez zespół egzaminacyjny jest ostateczna.”,

d) w 8 25 ust. 3 otrzymuje brzmienie:

„3. Zwolnienie z egzaminu dojrzałości z danego przedmiotu laureata lub finalisty olimpiady przedmiotowej z danego przedmiotu jest równoznaczne z uzyskaniem oceny celującej z tego przedmiotu.”,

e) w § 25a: — po ust. 1 dodaje się ust. 1a w brzmieniu:

„1a. Absolwent, o którym mowa w ust. 1, na swój wniosek, może przystąpić do części pisemnej i części ustnej egzaminu dojrzałości z danego języka albo do jednej z tych części.”,

— po ust. 2 dodaje się ust. 2a w brzmieniu:

„2a. Przepis ust. 2 stosuje się odpowiednio w przypadku, gdy absolwent, o którym mowa w ust. 1, przystępuje do części pisemnej albo części ustnej egzaminu dojrzałości z danego języka.”,

f) po § 35 dodaje się § 35a w brzmieniu:

„835a. Na prośbę absolwenta, sprawdzona i oceniona pisemna praca egzaminacyjna absolwenta jest udostępniana absolwentowi.";

12) w załączniku nr 2 do rozporządzenia po § 20 dodaje się § 20a w brzmieniu:

„8 20a. Na prośbę absolwenta, sprawdzone i ocenione zadania egzaminacyjne są udostępniane absolwentowi.”.

8 2. Rozporządzenie wchodzi w życie po upływie

14 dni od dnia ogłoszenia, z wyjątkiem § 1 pkt 11 lit. a, który wchodzi w życie z dniem ogłoszenia.

Minister Edukacji Narodowej i Sportu: K. Łybacka

Orzeczenia · brak w bazie
Wersje

Tekst wyciągnięty automatycznie z oryginału PDF - może zawierać drobne błędy formatowania.

Odesłania

Akty zmienione: Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 marca 2001 r. w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz przeprowadzania egzaminów i sprawdzianów w szkołach publicznych.

Podstawa prawna: Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty.

Uchylenia wynikające z: Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 7 września 2004 r. w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych