Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 27 grudnia 2001 r. w sprawie zasad podziału części oświatowej subwencji ogólnej dla jednostek samorządu terytorialnego w roku 2002.

Nr 156

Poz. 1821 i 1822

Załącznik do rozporządzenia Rady Ministrów z dnia 28 grudnia 2001 r. (poz. 1821)

WYKAZ TOWARÓW OBJĘTYCH ZAKAZEM WYWOZU

Kod PCN

0105

0105 19 20 0

Drób domowy żywy -— to znaczy ptactwo z gatunków Gallus domesticus, kaczki, gęsi, indyki i perliczki:

KON KCK A a A

Jaja ptasie w skorupkach, świeże, gotowane: KONNNEN NKSNNNNNNEMM

konserwowane albo

1822 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ I SPORTU

z dnia 27 grudnia 2001 r.

w sprawie zasad podziału części oświatowej subwencji ogólnej dla jednostek samorządu terytorialnego w roku 2002.

Na podstawie art. 35 ustawy z dnia 26 listopada 1998 r. o dochodach jednostek samorządu terytorialnego w latach 1999—2002 (Dz. U. Nr 150, poz. 983 i Nr 162, poz. 1119, z 2000 r. Nr 95, poz.1041 oraz z 2001 r. Nr 39, poz. 459, Nr 55, poz. 574 i Nr 145,

) zarządza się, co następuje:

8 1. 1. Część oświatowa subwencji ogólnej na rok 2002 jest przeznaczona na finansowanie zadań oświatowych jednostek samorządu terytorialnego, określonych w ustawie z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 1996 r. Nr 67, poz. 329 i Nr 106,

, z 1997 r. Nr 28, poz. 153 i Nr 141, poz. 943, z 1998 r. Nr 117, poz. 759 i Nr 162, poz. 1126, z 2000 r. Nr 12, poz. 136, Nr 19, poz. 239, Nr 48, poz. 550, Nr 104,

, Nr 120, poz.1268 i Nr 122, poz. 1320 oraz z 2001 r. Nr 111, poz. 1194 i Nr 144, poz. 1615), zwanej dalej „ustawą”, w tym zadań szkolnych i pozaszkolnych.

2. Ilekroć w rozporządzeniu jest mowa o:

1) zadaniach szkolnych — rozumie się przez to zadania związane z prowadzeniem szkół podstawowych, gimnazjów, a od dnia 1 września 2002 r. — pierwszej klasy szkót ponadgimnazjalnych, szkół ponadpodstawowych, szkół specjalnych, centrów kształcenia ustawicznego, centrów kształcenia praktycznego, zakładów kształcenia nauczycieli, ośrodków dokształcania i doskonalenia zawodo-

Nr 156

wego, ośrodków politechnicznych, a także jednostek obsługi ekonomiczno-administracyjnej szkół i placówek, szkół prowadzonych przy zakładach opieki zdrowotnej oraz przy zakładach lecznictwa uzdrowiskowego,

2) zadaniach pozaszkolnych — rozumie się przez to zadania związane z:

a) prowadzeniem przedszkoli specjalnych (w tym oddziałów specjalnych w przedszkolach ogólnodostępnych), placówek doskonalenia nauczycielii poradni psychologiczno-pedagogicznych, w tym specjalistycznych, specjalnych ośrodków szkolno-wychowawczych, specjalnych ośrodków wychowawczych, ośrodków umożliwiających dzieciom i młodzieży, o których mowa w art. 16 ust. 7 ustawy, realizację obowiązku szkolnego, placówek kształcenia ustawicznego i praktycznego (w tym ośrodków doksztatcania i doskonalenia zawodowego) umożliwiających realizację obowiązku nauki w formach pozaszkolnych, placówek pracy pozaszkolnej, bibliotek pedagogicznych, świetlic dla uczniów i wychowanków, kolonii, obozów, domów wczasów dziecięcych,

b) udzielaniem pomocy materialnej dla uczniów, c) prowadzeniem burs i internatów,

d) prowadzeniem szkolnych schronisk młodzieżowych,

3) zadaniach z zakresu dokształcania i doskonalenia zawodowego nauczycieli — rozumie się przez to doskonalenie zawodowe nauczycieli, w tym organizację systemu doradztwa zawodowego, o którym mowa w art. 70a ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. — Karta Nauczyciela (Dz. U. z 1997 r. Nr 56, poz. 357, z 1998 r. Nr 106, poz. 668 i Nr 162, poz. 1118, z 2000r. Nr 12, poz. 136, Nr 19, poz. 239, Nr 22, poz. 291 i Nr 122, poz. 1323 oraz z 2001 r. Nr 111, poz. 1194, Nr 128, poz.1404 i Nr 144, poz. 1615),

części oświatowej subwencji — rozumie się przez to część oświatową subwencji ogólnej dla jednostek samorządu terytorialnego, określoną w ustawie budżetowej na rok 2002.

8 2. Część oświatowa subwencji jest przeznaczona na realizację zadań określonych w § 1 ust. 2 pkt 1—3, a w szczególności na:

1) finansowanie wydatków bieżących (w tym wynagrodzeń pracowników wraz z pochodnymi) szkół i placówek wymienionych w § 1 ust. 2 pkt 1i 2, prowadzonych przez jednostki samorządu terytoria|lnego,

2) dotowanie, na podstawie odrębnych przepisów, szkół i placówek, o których mowa w § 1 ust. 2 pkt 1 i 2, publicznych oraz niepublicznych prowadzonych przez osoby prawne inne niż jednostki samorządu terytorialnego oraz przez osoby fizyczne,

3) dofinansowanie wydatków związanych z racjonalizacją sieci szkolnej,

4) finansowanie zadań z zakresu dokształcania i doskonalenia zawodowego nauczycieli,

5) finansowanie wydatków związanych z nauczaniem indywidualnym,

6) finansowanie wydatków związanych z wczesnym wspomaganiem rozwoju dziecka, o którym mowa w art. 71b ust. 2a ustawy,

7) dofinansowanie wydatków związanych z wypłacaniem odpraw nauczycielom na podstawie art. 20 ust. 2 ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. — Karta Nauczyciela oraz udzielaniem urlopów dla poratowania zdrowia,

8) finansowanie wydatków związanych z realizacją czwartej godziny wychowania fizycznego,

9) dofinansowanie kształcenia uczniów niebędących obywatelami polskimi.

8 3. Naliczenia kwot oświatowej subwencji ogólnej oraz ich korekty dokonuje się na podstawie sprawozdawczości Głównego Urzędu Statystycznego.

8 4. Podział części oświatowej subwencji, pomniejszonej o 1% rezerwę będącą w dyspozycji ministra właściwego do spraw finansów publicznych, następuje według algorytmu określonego w załączniku do rozporządzenia.

8 5. Rozporządzenie wchodzi w życie z dniem 1 stycznia 2002 r.

Minister Edukacji Narodowej i Sportu: w z. W. Paszyński

Załącznik do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 27 grudnia 2001 r. ( poz. 1822)

ALGORYTM PODZIAŁU CZĘŚCI OŚWIATOWEJ SUBWENCJI OGÓLNEJ DLA JEDNOSTEK SAMORZĄDU TERYTORIALNEGO NA ROK 2002

1. Ustalona w ustawie budżetowej — pomniejszona o 1 % rezerwę — część oświatowa subwencji (SO) składa się z kwoty bazowej (SOA), kwoty uzupełniającej (SOB) i kwoty na pozaszkolne zadania oświatowe (SOC):

SO=SOA + SOB + SOC gdzie znaczenie poszczególnych symboli jest następujące:

SO — część oświatowa subwencji,

Nr 156

SOA — kwota bazowa części oświatowej subwencji według finansowego standardu A podziału części oświatowej subwencji,

— kwota uzupełniająca części oświatowej subwencji według wag P zwiększających standard A na realizację zadań szkolnych,

— kwota części oświatowej subwencji na realizację zadań pozaszkolnych.

SOB SOC

2. Dla każdej jednostki samorządu terytorialnego będącej organem prowadzącym lub dotującym szkoły podstawowe, gimnazja, szkoły ponadgimnazjalne i ponadpodstawowe oraz placówki funkcjonujące w systemie oświaty ustala się przeliczeniową liczbę uczniów ogółem Up w bazowym roku szkolnym, według wzoru: N

N Up = ŻUpii = ZUri + Uu,i + Uz,i) i= i=

gdzie znaczenie poszczególnych symboli jest następujące: Up — przeliczeniowa liczba uczniów ogółem, Up,i —przeliczeniowa liczba uczniów w i-tej jednostce samorządu terytorialnego, z uwzględnieniem indeksu i = 1 — 2489 dla gmin (w tym „część gminna” miast na prawach powiatu), i = 2490 — 2554 dla miast na prawach powiatu, i = 2555 — 2869 dla pozostatych powiatów, i= 2870 — 2885 dla samorządów województw, w bazowym roku szkolnym, Uri — statystyczna liczba uczniów, ustalona według sprawozdań GUS dla bazowego roku szkolnego poprzedzającego rok budżetowy: — dla uczniów szkół i placówek publicznych dla młodzieży — 1,0 Ur,

— dla uczniów szkół publicznych dla dorostych — 0,7 Ur,

— dla uczniów szkół niepublicznych dla młodzieży — 1,0 Ur,

— dla uczniów szkół niepublicznych dla dorostych — 0,35 Ur,

Uu,i — uzupełniająca liczba uczniów w bazowym roku szkolnym poprzedzającym rok budżetowy w zakresie zadań szkolnych, obliczana według wzoru:

Uui =P, : N;, + P>: Na, +... + Pag * Nag;

gdzie:

— P, do Pa oznaczają wagi,

— N, do N a przypisane wagom liczebności uczniów w jednostce samorządu terytorialnego z indeksem i= 1 — 2885,

określone następująco:

P, = 0,05 dla uczniów szkół podstawowych i gimnazjów w gminach, w których dochód na jednego mieszkańca stanowi nie więcej niż 85% średniego dochodu na mieszkańca w kraju, liczonego przez ministra właściwego do spraw finansów publicznych dla celów obliczenia kwoty wyrównawczej części podstawowej subwencji ogólnej — Ny i

P, = 0,35 dla uczniów szkół podstawowych i gimnazjów dla dzieci i młodzieży naterenach wiejskich — N ,

Pa = 0,20 dla uczniów szkół podstawowych i gimnazjów dla dzieci i młodzieży w miastach do 5000 mieszkańców — Nz,

P,=0,20dla uczniów szkót ponadgimnazjalnych i ponadpodstawowych dla dzieci i młodzieży na terenach wiejskich i w miastach do 5000 mieszkańców — N, ,

P5= 0,02 dodatek na dofinansowanie wydatków związanych z racjonalizacją sieci szkół podstawowych i gimnazjów. Dodatek jest umownie kalkulowany według liczby N5,; uczniów mieszkających w odległości 3 do 5 km od szkoty obwodowej,

P,= 0,07 dodatek na dofinansowanie wydatków związanych z racjonalizacją sieci szkół podstawowych i gimnazjów. Dodatek jest umownie kalkulowany według liczby Ne: uczniów mieszkających w odległości powyżej 5 do 10 km od szkoły obwodowej,

= (0,15 dodatek na dofinansowanie wydatków związanych z racjonalizacją sieci szkół podstawowych i gimnazjów. Dodatek jest umownie kalkulowany według liczby NA i uczniów mieszkających w odległości powyżej 10 km od szkoły obwodowej,

Ps=0,19 dodatek na dofinansowanie wydatków związanych z racjonalizacją sieci szkół. Dodatek jest umownie kalkulowany według liczby Ng, uczniów szkół podstawowych i gimnazjów dla dzieci i młodzieży na terenach wiejskich i w miastach do 5000 mieszkańców, w których średnia liczba uczniów w oddziale wynosi:

— 18 i więcej — szkoty podstawowe na wsi, — 24 i więcej — gimnazja na wsi,

— 24 i więcej — szkoły podstawowe oraz gimnazja w miastach do 5000 mieszkańców,

Pg=Di-adodatek na dofinansowanie wydatków związanych z awansem zawodowym nauczycieli. Dodatek jest liczony na uczniów i wychowanków szkół i placówek oświatowych wszystkich typów funkcjonujących w systemie oświaty — Ng,. Dodatek jest umownie kalkulowany według stosunku sumy etatów nauczycieli mianowanych i dyplomowanych do sumy etatów nauczycieli ogółem zatrudnionych w i-tej jednostce samorządu terytorialnego pomnożonego przez a:

Di= (LNy+ LNp)/LNg gdzie a = 0,06 dla 0,75 < Di < 0,85, a = 0,01

dla Di < 0,75 i Di > 0,85, LN,, — etaty nauczycieli mianowanych, LN — etaty nauczycieli dyplomowanych, LŃO — etaty nauczycieli ogółem,

P49 = 1,00 dla uczniów: stabo widzących, z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim, niepetnosprawnych ruchowo, niedostosowanych społecznie, z zaburzeniami zachowania, zagrożonych uzależnieniem (w oparciu o orzeczenie publicznej poradni psychologiczno-

Nr 156

-pedagogicznej, w tym poradni specjalistycznej) — Ny5

P,, = 2,00 dla uczniów słabo słyszących, niestyszących oraz uczniów niewidomych (w oparciu o orzeczenie publicznej poradni psycholo- 9 czna pedagogicznej, w tym poradni specjalistycznej) — Na i,

P,ą = 3,00 dla uczniów z upośledzeniem umystowym w stopniu umiarkowanym, znacznym, głębokim, z niesprawnościami sprzężonymi oraz z rozpoznanym autyzmem (w oparciu o orzeczenie publicznej poradni psycholo- 9 czo pe agogicznej, w tym poradni specjalistycznej ) — Na, jr

P1ą = 0,80 dodatkowo dla niepetnosprawnych uczniów w oddziałach integracyjnych szkót podstawowych i gimnazjów — Nz,

P.,= 0,005 dla uczniów szkół ponadgimnazjalnych i i ponadpodstawowych — N,, ,,

P15 = 0,20 dla uczniów klas/szkół dla mniejszości narodowych i grup etnicznych — N5.i

P1ę = 0,50 dla uczniów klas/szkót dla mniejszości narodowych i grup etnicznych, w których podstawowym językiem nauczania jest język mniejszości narodowej lub grupy etnicznej, a liczba uczniów w szkole nie przekracza 42

— Nyci (waga P,ę wyklucza się z wagą P15), P., = 0,15 dla uczniów ponadgimnazjalnych i ponadpodstawowych szkół zawodowych i szkół zawodowych w centrach kształcenia ustawicznego — Ny 0,20 dla uczniów klas/szkół sportowych — Ng, 1,00 dla uczniów klas/szkół mistrzostwa sportowego — Nogi 20 = 1,00 dla uczniów Szkół medycznych oraz uczniów szkół żeglugi kształcących się w zawodach podstawowych dla żeglugi morskiej i śródlądowej — Nao.i' Po, = 1,00 dla stuchaczy zakładów ksztatcenia nauczycieli — Naa +

P,, = 0,20 dla uczniów szkół, niezależnie od typu szkoty, zorganizowanych przy zakładach opieki zdrowotnej i zakładach lecznictwa uzdrowiskowego — Nazi ,

Poą = 0,25 dla wychowanków zespołów pozalekcyjnych i zajęć wychowawczych w szkołach podstawowych specjalnych i gimnazjach specjalnych przy zakładach opieki zdrowotnej i zakładach lecznictwa uzdrowiskowego — Nasi

P P19 P>

Uzi — przeliczeniowa liczba wychowanków Juprawnionych /korzystających w bazowym roku szkolnym poprzedzającym rok budżetowy, w zakresie zadań pozaszkolnych, obliczana wedtug wzoru:

Uzi =P, - Naa.i + Pag Nasi +...+ Pga * Na3,i

gdzie:

— P., do Paa oznaczają wagi, . . .

— N,, do Naa przypisane wagom liczebności uczniów w jednostce samorządu terytorialnego z indeksem i= 1 — 2885,

określone następująco:

P>, = 4,000 dla niepetnosprawnych wychowanków

przedszkoli i oddziałów przedszkolnych

przy szkole podstawowej (w oparciu o orzeczenie publicznej poradni psychologiczno- -pedagogicznej, w tym poradni specjalistycznej) — N,,

Pag = 1,500 dla wychowanków internatów i burs —

Poę = 0,500 dodatkowo dla niepetnosprawnych wychowanków internatów pobierających naukę w szkołach specjalnych lub oddziałach integracyjnych — N»g

Pa, = 0,200 dla wychowanków domów wczasów dziecięcych — Naz.i jr

P-g = 6,000 dla wychowanków specjalnych ośrodków szkolno-wychowawczych oraz specjalnych ośrodków wychowawczych — Ng

P2g = 6,000 dla wychowanków ośrodków rehabilitacyjno-wychowawczych — Npg,,

P39 = 0,020 dla uczniów korzystających ze szkolnych

schronisk młodzieżowych według rzeczywistej liczby miejsc i ilości miesięcy użytkowania —N

Pa, = 0,001 dla placówek. realizujących zadania pozaszkolne według rzeczywistej liczby uczniów na terenie i-tej gminy — Na,

Pa. = 0,030 dla placówek realizujących zadania pozaszkolne, w tym umożliwiających realizację obowiązku nauki w formach pozaszkolnych według rzeczywistej liczby uczniów na terenie i-tego powiatu — Nzz ,,

P3ą = 0,007 dla placówek realizujących zadania pozaszkolne według rzeczywistej liczby uczniów na terenie i-tego województwa — Nazi:

3. Finansowy standard A podziału części oświatowej subwencji na ucznia określa się według wzoru:

A=SO/Up

Finansowy standard A stanowi kalkulacyjną kwotę jednostkową na ucznia, używaną dla ustalenia kwot SOA, SOB i SOC należnej jednostce samorządu terytorialnego części oświatowej subwencji SO. Finansowy standard A ustala się w oparciu o dane bazowego roku szkolnego.

4. Kwota bazowa SOA części oświatowej subwencji jest ustalana dla poszczególnych jednostek samorządu terytorialnego prowadzących lub dotujących szkoły, według wzoru:

N N SOA = ZSOAi = ZA - Uri) I= I= gdzie Ur,i jest ustalane według zasad określonych w Ust. 2.

5. Kwota uzupełniająca SOB części oświatowej subwencji jest ustalana dla poszczególnych jednostek samorządu terytorialnego prowadzących lub dotujących szkoty, według wzoru:

N N SOB = 2SOBi = (A - Uu,i) I= I= gdzie Uu,i jest ustalane według zasad określonych w Ust. 2.

6. Kwota SOC części oświatowej subwencji na zadania pozaszkolne jest ustalana dla jednostki samorządu terytorialnego według przeliczeniowej liczby za-

Nr 156

dań Uz,i w relacji do wartości jednostkowej standardu A podziału subwencji, według wzoru:

N N SOC = >SOCi = ZA - Uz,i)

gdzie Uz,i jest ustalane według zasad określonych w Ust. 2.

7. Całkowita kwota części oświatowej subwencji dla jednostek samorządu terytorialnego wynosi:

N N SO' = ZSOi = Z(SOAi + SOBi + SOCi)

8. Wynikowa kwota subwencji w części zadań szkolnych wyliczona na ucznia dla danej jednostki samorządu terytorialnego nie może być mniejsza niż 95,0% ani większa niż 112,0% kwoty subwencji na ucznia na zadania szkolne w roku bazowym.

Poz. 1822, 1823 i 1824

Wynikowa kwota subwencji na zadania pozaszkolne nie może być mniejsza niż 95,0% ani większa niż 112,0% kwoty na zadania pozaszkolne w roku bazowym.

9. Określone w ust. 2 liczebności uczniów statystycznych (Ur,i) oraz uzupełniających (Uu,i), a także określone liczebności (Uz,i) uprawnionych uczniów lub korzystających wychowanków podlegają weryfikacji do aktualnego stanu sprawozdań GUS na bieżący rok szkolny, następujący po bazowym roku szkolnym, ze skutkiem korekty kwoty części oświatowej subwencji (SOi) w terminie najpóźniej 14 dni od dnia ogłoszenia ustawy budżetowej.

10. Środki z korekty, o której mowa w ust. 9, są rozliczane w ramach 1% rezerwy części oświatowej subwencji.

1823 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA FINANSÓW

z dnia 27 grudnia 2001 r.

w sprawie wysokości wynagrodzenia prowizyjnego, pobieranego przez Bank Gospodarstwa Krajowego z tytułu przyznania premii termomodernizacyjnej.

Na podstawie art. 13 ust. 2 ustawy z dnia 18 grudnia 1998 r. o wspieraniu przedsięwzięć termomodernizacyjnych (Dz. U. Nr 162, poz. 1121, z 2000 r. Nr 48,

oraz z 2001 r. Nr 76, poz. 808 i Nr 154,

) zarządza się, co następuje:

8 1. Wysokość wynagrodzenia prowizyjnego, pobieranego przez Bank Gospodarstwa Krajowego z tytułu przyznania premii termomodernizacyjnej, wynosi 0,6% kwoty przyznanej premii.

8 2. Rozporządzenie wchodzi w życie z dniem 1 stycznia 2002 r.

Minister Finansów: M. Belka

1824 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA GOSPODARKI

z dnia 20 grudnia 2001 r.

w sprawie wykazu dokumentów, które powinny być dotączone do wniosku o wydanie pozwolenia na przywóz towarów o przeznaczeniu wojskowym.

Na podstawie art. 14 § 6j ustawy z dnia 9 stycznia 1997 r. — Kodeks celny zarządza się, co następuje:

8 1. 1. Przedsiębiorca ubiegający się o wydanie pozwolenia na przywóz na polski obszar celny towarów dla celów wojskowych w ramach kontyngentu taryfowego, oprócz wymogów, o których mowa w rozporządzeniu Ministra Gospodarki z dnia 9 marca 2001 r. w sprawie pozwoleń na przywóz towarów w ramach kontyngentu taryfowego (Dz. U. Nr 19, poz. 236 i Nr 35,

), jest obowiązany uzyskać na wniosku składanym do ministra właściwego do spraw gospodarki, poświadczenie Ministra Obrony Narodowej za zgodność

towarów będących przedmiotem wniosku, z kontraktem zawartym z Ministrem Obrony Narodowej albo podmiotem upoważnionym przez niego do zawarcia takiego kontraktu.

2. Poświadczenie, o którym mowa w ust. 1, polega na opatrzeniu wniosku okrągłą pieczęcią Ministra Obrony Narodowej za zgodność z kontraktem oraz podpisem i imienną pieczęcią osoby poświadczającej.

3. Minister Obrony Narodowej dokonuje poświadczenia na pierwszej stronie wniosku, którego wzór określa zatącznik nr 1 do rozporządzenia Ministra Go-