Rozporządzenie Ministra Kultury i Sztuki z dnia 13 sierpnia 1999 r. w sprawie organizacji roku szkolnego w publicznych szkołach i placówkach artystycznych.

Nr 72 - 3888- Poz. 812

812

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA KULTURY I SZTUKI

z dnia 13 sierpnia 1999 r.

w sprawie organizacji roku szkolnego w publicznych szkołach i placówkach artystycznych.

Na podstawie art. 22 ust. 2 pkt 7 w związku 1) zimowa przerwa świąteczna trwa od dnia 23 do z art. 32a ust. 4 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o sys dnia 31 grudnia lub od dnia 22 do dnia 31 grudnia, temie oświaty (Dz. U. z 1996 r. Nr 67, poz. 329 i Nr 106, jeżeli dzień 22 grudnia wypada w poniedziałek,

, z 1997 r. Nr 28, poz. 153 i Nr 141, poz. 943 oraz z 1998 r. Nr 117, poz. 759 i Nr 162, poz. 1126) zarządza 2) ferie zimowe rozpoczynają się w ostatni poniedzia się, co następuje: łek stycznia i trwają dwa tygodnie,

§ 1. 1. W publicznych szkołach artystycznych, zwa 3) wiosenna przerwa świąteczna rozpoczyna się nych dalej "szkołami", oraz w publicznych placówkach w czwartek poprzedzający święta i kończy w pierw artystycznych, zwanych dalej "placówkami", zajęcia szy wtorek po świętach, dydaktyczno-wychowawcze rozpoczynają się w pierw szym powszednim dniu września, z wyjątkiem soboty, 4) ferie letnie rozpoczynają się w najbliższą sobotę po a kończą się, z zastrzeżeniem ust. 2-5, w najbliższy zakończeniu rocznych zajęć dydaktyczno-wycho piątek po dniu 18 czerwca. wawczych i trwają do dnia 31 sierpnia.

2. W sześcioletnich ogólnokształcących szkołach 2. Dyrektorzy szkół prowadzących kształcenie ogól muzycznych I stopnia zajęcia lekcyjne kończą się w śro­ ne mogą, w porozumieniu z radą szkoły lub radą rodzi dę bezpośrednio poprzedzającą zakończenie rocznych ców i radą pedagogiczną, połączyć zimową przerwę zajęć dydaktyczno-wychowawczych. świąteczną z feriami zimowymi, zachowując określoną liczbę dni nauki w skali roku szkolnego, wynikającą z ust. 1. 3. W sześcioletnich ogólnokształcących szkołach muzycznych II stopnia, sześcioletnich ogólnokształcą­ cych szkołach sztuk pięknych, czteroletnich liceach pla 3. Dyrektorzy szkół i placówek mogą dostosować stycznych, dziewięcioletnich ogólnokształcących szko termin ferii zimowych w tych szkołach do terminu obo łach baletowych zajęcia dydaktyczno-wychowawcze wiązującego w innych szkołach danego województwa, kończą się na 7 dni przed rozpoczęciem egzaminów dy po uprzednim powiadomieniu organu prowadzącego plomowych, z tym że po przeprowadzeniu klasyfikacji szkołę lub placówkę. rocznej mogą być organizowane zajęcia z przedmiotów wchodzących w zakres egzaminu dyplomowego i eg § 4. W zależności od warunków pracy szkoły lub zaminu maturalnego według odrębnego planu ustalo placówki, rozkład zajęć dydaktyczno-wychowawczych nego przez dyrektora szkoły. może być realizowany w pięciu lub sześciu dniach ty godnia, z tym że:

4. W sześcioletnich szkołach muzycznych II stopnia zajęcia dydaktyczno-wychowawcze kończą się na 7 dni 1) decyzję o organizacji tygodnia pracy podejmują dy przed rozpoczęciem egzaminów dyplomowych, z tym rektorzy szkół i placówek, po zasięgnięciu opinii ra że po przeprowadzeniu klasyfikacji rocznej mogą być dy szkoły, rady rodziców i rady pedagogicznej, organizowane zajęcia z przedmiotów wchodzących 2) o przyjętej organizacji tygodnia pracy należy poin w zakres egzaminu dyplomowego, według odrębnego formować organ prowadzący szkołę lub placówkę, planu ustalonego przez dyrektora szkoły. uczniów i ich rodziców przed rozpoczęciem zajęć szkolnych, 5. W szkołach policealnych i pomaturalnych zajęcia dydaktyczno-wychowawcze kończą się w terminie 3) w szkołach i placówkach, w których obowiązuje pię­ umożliwiającym przeprowadzenie egzaminów dyplo ciodniowy tydzień pracy, w dni wolne od zajęć dy mowych. daktycznych szkoły mogą organizować zajęcia wy chowawczo-opiekuńcze, imprezy artystyczne i inne § 2. Zajęcia dydaktyczno-wychowawcze w roku służące upowszechnianiu kultury. szkolnym dzielą się na dwa okresy:

1) I okres - od dnia rozpoczęcia zajęć dydaktyczno § 5.1. Egzaminy dyplomowe w sześcioletnich ogól -wychowawczych we wrześniu do ostatniej soboty nokształcących szkołach muzycznych II stopnia, sze poprzedzającej ferie zimowe, ścioletnich ogólnokształcących szkołach sztuk pięk­ nych, czteroletnich liceach plastycznych i dziewięcio­

2) II okres - od poniedziałku wypadającego bezpo letnich ogólnokształcących szkołach baletowych prze średnio po feriach zimowych do dnia zakończenia prowadza się w terminach umożliwiających przepro rocznych zajęć dydaktyczno-wychowawczych. wadzenie egzaminu maturalnego.

§ 3. 1. Ustala się następujące terminy ferii szkol 2. Egzaminy dyplomowe w sześcioletnich szkołach nych i przerw świątecznych: muzycznych II stopnia, czteroletnich szkołach sztuki

Nr 72 - 3889- Poz. 812 i 813

cyrkowej, szkołach policealnych, szkołach pomatural § 7. Terminy egzaminów wstępnych ustala dyrektor

nych bibliotekarskich i animatorów kultury przeprowa szkoły na podstawie przepisów w sprawie warunków dza się w okresie od dnia 19 kwietnia do zakończenia przyjmowania uczniów do szkół.

zajęć dydaktycznych. § 8. Traci moc zarządzenie nr 30 Ministra Kultury

§ 6. 1. Pisemne egzaminy maturalne przeprowadza i Sztuki z dnia 26 lipca 1993 r. w sprawie organizacji ro się w następujących terminach: ku szkolnego w szkołach i placówkach artystycznych (Dz. Urz. MKiS Nr 4, poz. 17).

1) język polski - w najbliższy wtorek po dniu 4 maja o godz. 8.00, § 9. Rozporządzenie wchodzi w życie z' dniem 1 września 1999 r. 2) drugi przedmiot - w dniu następnym (środa)

o godz. 8.00.

2. Ustne egzaminy maturalne powinny być zakoń­

czone do dnia 31 maja. Minister Kultury i Sztuki: A. Zakrzewski

813

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA OCHRONY ŚRODOWISKA, ZASOBÓW NATURALNYCH I LEŚNICTWA

z dnia 11 sierpnia 1999 r.

w sprawie warunków, jakie muszą być spełnione przy wykorzystywaniu osadów ściekowych na cele nieprzemysłowe.

Na podstawie art. 16 ust. 3 ustawy z dnia 27 czerw 4) zawartość metali ciężkich nie przekracza ilości po ca 1997 r. o odpadach (Dz. U. Nr 96, poz. 592 oraz danych w załączniku nr 1 do rozporządzenia, z 1998 r. Nr 106, poz. 668 i Nr 113, poz. 715) zarządza 5) sposób wykorzystywania nie spowoduje uciążliwo­ się, co następuje: ści dla ludzi, zwierząt i środowiska, a w szczególno ści pogorszenia jakości wód powierzchniowych § 1. Wykorzystywanie osadów ściekowych na cele i podziemnych, nieprzemysłowe polega na: 6) w osadach ściekowych stosowanych w rolnictwie 1) wprowadzaniu na grunty do rekultywacji na po i do rekultywacji gruntów na potrzeby rolnicze nie trzeby rolnicze i potrzeby nierolnicze, wyizolowano bakterii z rodzaju Salmonella,

2) stosowaniu w rolnictwie, 7) liczba żywych jaj pasożytów jelitowych Ascaris sp., 3) wprowadzaniu wraz z nasionami roślin na po Trichuris sp., Toxocara sp. w kg suchej masy (s.m.) wierzchnie narażone na erozję, w szczególności na osadów ściekowych stosowanych: skarpy składowisk odpadów, wykopów i nasypów a) w rolnictwie - jest nie większa niż 10,

ziemnych oraz składowiska odpadów o właściwo­ b) do rekultywacji gruntów na potrzeby rolnicze ściach pylących, do roślinnego utrwalania po oraz na potrzeby nierolnicze - jest nie większa wierzchni gruntów, niż 300,

4) stosowaniu do uprawy roślin przeznaczonych do 8) zawartość metali ciężkich w wierzchniej (0-20 cm) produkcji kompostu, warstwie gruntu, na którym osady ściekowe mają 5) kompostowaniu osadów ściekowych. być stosowane, nie przekracza ilości podanych: a) w załączniku nr 2 do rozporządzenia - przy § 2. Osady ściekowe mogą być wykorzystywane stosowaniu osadów ściekowych w rolnictwie na cele nieprzemysłowe, o których mowa w § 1, jeże­ oraz do rekultywacji gruntów na potrzeby rol li: nicze,

1) powstają podczas oczyszczania ścieków pochodzą­ b) w załączniku nr 3 do rozporządzenia - przy sto cych z gospodarstw domowych lub komunalnych sowaniu osadów ściekowych do rekultywacji sieci kanalizacyjnych oraz ścieków o składzie do gruntów na potrzeby nierolnicze,

nich zbliżonym, 9) odczyn pH gleby na terenach użytkowanych rolni 2) podlegają systematycznie badaniom, czo jest nie mniejszy niż 6,0.

3) są ustabilizowane oraz przygotowane do celu i spo § 3.1. Badania, o których mowa w § 2 pkt 2, obejsobu ich wykorzystywania, a w szczególności przez mują oznaczanie: poddanie obróbce biologicznej, chemicznej, ter 1) odczynu pH, micznej lub innemu procesowi, który obniża podat ność osadu ściekowego na zagniwanie i eliminuje 2) zawartości s.m. - w %,

zagrożenie dla zdrowia, 3) zawartości substancji organicznej - w % s.m.,